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初一(七年级)语文练习题：成语试题及答案解析

初一(七年级语文练习题:成语试题及答案

初一学年成语试题

一、1.选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A. 面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。

B. 当四川汶川大地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。

C. 他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。

D. 车站会的展位供不应求,得到展位的各个企业,都使出浑身解数展示自己。

2、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A. 这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色却很鲜明。

B. 经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。

C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。

D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。

3、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A. 欧。亨利的小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫。

B. 我今年去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。

C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀,让每一位参观者受益匪浅。

D. 亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈,津津有味。

4、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A. 在北方剧场,蒙古国艺术团来哈演出,热情的观众袖手旁观。

B. 他想得很多,办事非常周全,真是匠心独运。

C. 他们同学三年,关系一直很好,两人相敬如宾,互相尊重。

D. 人生的航船不会一帆风顺,我们要正视困难,敢与风浪搏击,就一定会达到胜利的彼岸。

5、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A. 这里的防汛抗洪斗争,如果没有党的领导,要想取得胜利是不堪设想的。

B. 这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大家都不怎么喜欢她。

C.勤奋与天才息息相关,天才是勤学苦练,以汗水灌溉出来的。

D.不管是谁说的,我们必须查6、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A. 这几天一直不能上网,昨天重装了系统,现在速度很快,如白驹过隙。

B. 昨天他把公文包弄丢了,今天一直是茫然若失的样子。

C. 昨天下午,第一海水浴场人声鼎沸,热闹非凡。

D. 香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之计,接受中新社记者专访,说“书”论“剑”,说话中谈笑风生。

7、选出下列句子中成语使用错误的一项。(

A. 这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不可理喻。

B. 城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。

C. 惊险刺激的大海潜水,水天一色的天涯海角,让人眼花缭乱的生猛海鲜,海南让游客流连忘返。

D. 中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑,巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。

8、选出下列句子中成语使用错误的一项。(

A.他十分推崇郑板桥在艺术创作中标新立异,并把“以书为画”作为追求的目

标。

B.学习是循序渐进的过程,不扎扎实实地学好基础知识,就急于作高难度的题目,这种喧宾夺主的做法不可取。

C. 春天来临的时候,草长莺飞,销声匿迹于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野

D. 扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9到11岁的小演员,他们栩栩如生的演出,展现了中国京剧艺术后继有人的兴旺景象。

9、选出下列句子中成语使用错误的一项。(

A.我们在学习和工作中只要自强不息,奋力拼搏,就会攀登理想的高峰。

B. 自习课上,我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。

C.老师循循善诱的教导,语重心长的谈话,是犯了错误的小明心悦诚服。

D. 天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。

10、选出下列句子中成语使用错误的一项。(

A.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间小屋,推开门,果然发现了他。

B.儿子大了,现在,让你搂着他想楼着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。

C.我想拆散一家人,分成两路,各尽所能,终不愿意。

D. 这样贵重的东西,不像一块点心一盒糖,你不能自作主张,送给他人。

处个山穷水尽才是。

11、选出下列句子中成语使用错误的一项。(

A.晶莹的雪花轻飞曼舞,洗涤万物,飘逸着美丽,创造着神话,轻柔的花瓣妆点你的心情。

B. 中国人自古就崇尚休闲生活,闲情逸致乃是其至高的情境与至高的雅兴。

C.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子,但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。

D.在“美化环境有我一份”活动中,许多班级的同学都倾巢而出,参加卫生扫除。

12、选出下列句子中成语使用错误的一项。(

A.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得一比什么赔偿费了。

B. 诗人以匠心独运的艺术才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。

C.当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静。

D.李望水当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问了。

13 .选出下列句子中成语使用不正确的一项。(

A. 李教授的学术报告联系了生活实际,深居简出,以较高的理论水平赢得参会师生的高度评价。

B. 梁启超对教育十分重视,他身体力行,对子女的教育极为关注,这在中国的许多名人中屈指可数的。

C. 中国加入WTO后,一个人如果思维不敏捷。反映不迅速,墨守成规,缺乏创新,迟早会被淘汰。

D. 憨态可掬的雌海豹,轻松矫健地从冰缝隙中钻出,爬到冰面上。

14、选出下列句子中成语使用错误的一项。(

A.对于金龟子一类的昆虫,它毫不犹豫地接受。

B.如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿,你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

C.小李玲是个近视眼,黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。

D大公鸡昂首挺立,吹响了新一天的号角。

15、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A. 校园里传来骇人听闻的消息:王宁获得了全市数学竞赛一等奖。

B. 同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和。

C. 在遇到困难时,我们应该虚张声势,树立信心。

D. 每当迟到时,即使老师不说什么,他也是感到不大自然。

大中小

16、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A. 妹妹对我的谆谆诱导,使我明白了许多道理。

B. 教室里,同学们都在屏息聆听老师的教诲。

C. 那天,我和她在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西了。

D. 这项新规定颁行一年多,已经露出危险的苗头,如不及时关注,恐怕亡羊补牢,为时太晚。

17、选出下列句子中成语使用错误的一项。(

A. 但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨你那进取的心。

B. 耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈的窃窃私语。

C. 他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。

D. 这些事得发动群众,大家一起干,如果只凭几个人忙乎几天,也只能是事半功倍。

18、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A. 这次艺术节办得千姿百态,全校师生交口称赞。

B. 前尘往事历历在目,使人感慨万千。

C. 老师几句点评,使我忍俊不禁:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。

D. 我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是花枝招展,鸟儿也回来了。

19、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A. 邓小平同志的精辟科学论断,使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。

B. 在新开张的商场里,琳琅满目的化妆品,美轮美奂的时装,五彩缤纷的饰物,真叫人目不暇接。

C. 苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力,取得了在天文学方面崭露头角的机会。

D. 鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。

20、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

A.刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们,在座谈会上高谈阔论,表现出参政议政的极大热情。

B.中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋紧跟世界潮流,取得了突飞猛进的成就。

C.不论大家怎样劝说诱导,他仍然静坐在那里,一动不动,沉默不语,好像有什么难言之隐的苦衷。

D、《水浒传》的每个故事集相对完整和独立,由于其他故事紧紧相连,环环相扣,从而展示了农民起义如火如荼的广阔画面。

21.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(

A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得不可开交。

B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。

C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆车。

D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。

22.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(

A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

B.书中主人公的命运和你息息相关,当“恶运”来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运。

C.实现四个现代化是伟大的事业,要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能一挥而就。

D.为贫困地区的所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了无以复加的地步。

23.列句子中,加点的成语使用不正确的一句是(

A. 学校里教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。

B.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者,面对亲人撕心裂肺的痛苦,我们无法再保持沉默!

C. 就民族矛盾和冲突而言,科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的,而美国与北约对二者的态度何止天壤之别!

D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划,这在我国信息产业界掀起了轩然大波。

24.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是(

A. 如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。

B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。

C.他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报南大,总是南辕北辙。

D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。

25.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是(

A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。

B.由于家乡雨水不足,土地贫瘠,经过全村人的多次讨论,最后决定要安土重迁到另一个地方。

C.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻,我原先并不知道他的墓在这里。

D.在个地区有良好的自然条件,又有一个很好的领导班子,因此,这里人民能安之若素,到处呈现一派欣欣向荣的景象。

答案 1.D 2.C 3.C 4.D 5.C

6.C

7.A

8.D

9.B 10.C 11.D 12.D 13A 14.C 15.D

16.D 17.D 18.B 19.C 20.D 21.D 22.B 23.A 24.D 25.C

1.文学常识填空。

《济南的冬天》的作者________,原名________,字________,________人。我国现代著名的________。主要作品有小说《________》《________》,话剧

《________》《________》等。

2.选出加粗字词解释正确的一项。

(1日光永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

[ ]

A.声音很大

B.非常晴朗

C.亮光很强

D.宏大明亮

(2那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。[ ]

A.透明清亮

B.不可捉摸

C.十分灵巧

D.空旷灵巧

3.“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”(1作者观察的角度是

[ ]

A.仰视

B.俯瞰

C.平视

(2这一句交代的内容是

[ ]

A.地理位置

B.地理环境

C.小山的特点

(3这一句写出了

[ ]

A.山的美

B.济南的美

C.济南冬天温暖的原因

语文七年级上册第三单元《济南的冬天》达标题

B卷

1.从括号中选择恰当的词语,将字母序号填在横线上。

请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下________(A.沐浴着;B.对着;C.晒着阳光,暖和安适地________(A.睡着;B.躺着;C.放着,只等春风来把它们________ (A.吹绿;B.唤醒;C.摇醒,这是不是个理想的境界?

2.对课文理解有误的一项是[ ]

A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。

B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水色。

C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。

D.文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。

3.没有语病的一项是[ ]

A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。

B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

4.观察下图,请用简洁的语言表述你所得到的启示。

(提示:只要扣住随着人口不断增加,自然资源逐渐减少二者之间的关系回答,语言简洁明了即可。

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语文七年级上册第三单元《济南的冬天》达标题

C卷

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

1.用“‖”把这段文章划分为三层。

2.文中描写景物的顺序是:①________②________③________④________

3.划横线一句用的是比喻的修辞手法,它的本体、喻体分别是

(

A.本体是白花,喻体是日本看护妇。

B.本体是树尖上顶的白雪,喻体是日本看护妇。

C.本体是树尖上顶的白雪,喻体是白花。

D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。

4.用“”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。

5.对加粗的两个句子的含义理解正确的一项是

(

A.描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色。

B.表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山坡的草地。

C.描写济南冬天的温和,有水蒸气蒸发升腾的美景,不久雪就会全化了,山坡上原有的颜

色比雪色更美。

D.描绘了雪色与草色相同的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”指春天来临后满山的

花草。

6.这个语段主要是写

(

A.小雪后山色

B.小山太秀气

C.小雪最妙

D.山的肌肤

7.作者在描写济南冬天的景色时,处处流露出赞美之情。这种写法我们称作(

A.寓情于景

B.情景交融

C.虚实相生

D.情溢于言

A卷参考答案

1.老舍,舒庆春,舍予,北京人,作家(文学家,《四世同堂》,《骆驼祥子》,《龙须沟》,《茶馆》

2.(1C(2B

3.(1B(2B(3C

B卷参考答案

1.C A B

2.D

3.C

4..略

C卷参考答案

1.最妙的是下点小雪呀。‖看吧……露出点粉色。‖就是下小雪吧……

2.山上;山尖;

山坡;山腰 3. D 4.山的肌肤;忽然害了羞 5. D 6. A7.B

一、联系上下文揣摩下列引言,回答问题:

1.“如果病人盘算起会有多少辆马车来送葬,药物的疗效就要打个对折。要是她能问起今年

冬天大衣的衣袖时兴什么式样,那么我对你说吧,她的希望就不是一成,而是两成。”医生

说这番话之前,有一句话点出了其中的道理,请找出来,写在下面。

答:

2.“到了11月,一位冷酷、看不见的不速之客闯进了这一带,伸出只冰凉的手今天碰碰这

个,明天碰碰那个。医生称这位客人为‘肺炎’。这瘟神简直横行无忌,害起人来一动手就几十个,但走到长着青苔、迷宫似的‘胡同区’,他放慢了脚步。”这段话采用了什么修辞手法,这样写有什么效果?联系你的生活实际,模仿它写一个句子。

答:

3.下面两句话的表达有何异同?联系生活实际,模仿它们的写法写两句话。

①“华盛顿广场往西有一小片地区的街道横七竖八,像乱摊着的小布条,名曰:胡同区。”

②“他已年过六旬,头像希腊神话中半人半兽的森林神,身子像小鬼,胡须像米开朗琪罗的摩西雕像,鬈曲着从头顺身子往下垂。”

答:

二、生死信念对病人康复所起的作用是很大的,文中表明乔安西生死信念变化的句子有哪些,休易和贝尔曼为鼓励乔安西树立生的信念做了些什么?请在文中划出你认为关键的句子,并在书旁或笔记本里写批注文字。

三、乔安西的命是贝尔曼用命换回来的,乔安西知道这一点后会怎么样呢?请想象,写出来,不少于150字。

发展空间

《故事会》等课外读物很受同学们欢迎,请阅读下面这篇选自《故事会》2003年第9期的文章,回答问题。

99次生命的闪光

——讲述一个关于地震的故事

叶林生

今年,世界各地时有地震发生,灾难哪!说起地震带给人类的那种惊心动魄,只有经历过的人才会有最真切的感受。有这么一对夫妻,男的名叫志强,女的名叫红英,说起那年的唐山地震,那情景,他们还历历在目呢。

灾难降临的那天夜里,这夫妻俩住在人防招待所的一个地下室里。丈夫当过兵,以前也参加过抗震救灾,一阵地动山摇过后,丈夫从伤痛中醒过来,黑暗中,他惟一能做的事,就是挣扎着摸索到妻子。妻子整个身子全被卡进了混凝土预制板的缝隙里,只露出头和一只左手,她伤得很重,在绝望地呻吟着,丈夫吃力地用双手扒动着妻子,但这时又是一阵余震,他又被死死地压到了预制板下。

丈夫再一次从昏迷中醒来,这时,他的大半个身子也已经不能动弹了,只有一条右胳膊能伸出去摸到妻子的手。妻子吃力地问他:“我们能出去吗?会有人来救我们吗?”丈夫打起精神安慰她,可他自己伤得也重,只感到神志越来越模糊,不知又过了多

久,妻子的呻吟声越来越弱,她说:“我好累,我要睡了……”丈夫在混混沌沌中猛然一怔:不,不能啊!妻子要是这么睡过去,或许就再也不会醒来了!于是他强撑着用力摇晃着妻子的手,又不停地抓着她的手在地上揉搓着。忽然,他的手碰到了一个小小的东西,一摸,是一只小小的硬纸盒,再仔细一摸,里面装着一根根带圆头的小棒子,啊,是满满一盒火柴呀!他连忙摸出一根,一划,“嚓,”一片耀眼的亮光顿时照在两个人的面前!

妻子在黑咕隆咚的地下呆久了,这时立刻激动得喊了起来:“啊,有火柴了,有亮光了,不怕了!”但是一根火柴毕竟很快就燃尽了,眼前又是一片黑暗,妻子急了,对丈夫说:“你接着划,快,再划一根呀!”

丈夫沉默了一会,说:“一盒火柴只有100根呀,要是一根接一根地划,很快就会划完的,不如这样,我拿火柴盒,你拿火柴棒,你在我的手上捏3000下,就递一根给我划,一根燃完后你再捏3000下,就划第二根,这样慢慢地划,兴许没用完这99根火柴,救我们的人就来了……”丈夫是想用这种办法,来转移妻子的恐惧和绝望,给她希望。

听丈夫这么一说,妻子答应了,于是,她抓住丈夫的手一下一下地捏着,这样大约每隔二三

十分钟,两个人的眼前就有一片亮光出现。

点完了第70根火柴,妻子在黑暗中慢慢松开了手:“怎么还没有人来救我们呀?”丈夫说:“别急呀,还有30根火柴没划过呀,或许……救我们的人就在划下一根火柴时到呢……”妻子吃力地说“我再也没力气捏你的手了……”丈夫抓起妻子的手说:“要

不这样,我搭着你的手腕,你的脉搏跳动3000次我就划亮一根火柴,好吗?”妻子顺从

地答应了。

就这样,妻子的脉搏在跳动,火柴也在一根一根地划着,第80根,81根,82根,83根……就在他们划亮第99根火柴的时候,“咚”,“哗……”地层上面隐隐传来了响动声,声音越来越大,越来越近,接着一片亮光一闪,他们俩终于被救援的人们发现了!

事后这对夫妻才知道,他们在地层深处整整被埋了七天八夜,已经远远超过了生命的极限,而同样被埋在里面的另外12个人,都已在两天之前相继死去……

1.给加点字注音。

扒动(动弹(猛然一怔(摇晃(揉搓(

2.先猜测下面词语的意思和用法特点,再查证词典,最后选两个词造句。

惊心动魄历历在目地动山摇混混沌沌黑咕隆咚

3.从故事所蕴涵的思想、情节的安排和语言的运用三方面,比较《99次生命的闪光》和《最后一片叶子》。然后就家长、教师和学生对待通俗读物的不同态度,写写你自己的理解,不少于150字。

答:

参考答案

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一、1.“这成希望取决于她抱不抱活下去的决心。”

2.特点是把“肺炎”比拟为人,“肺炎”的传播形在人的行为动作中得以表现。具有形象有趣表达的效果。“肺炎”是人类疾病之一,是人类情感贬斥的,写得如此“人性化”,情感反差造成了幽默效果。仿句略。

3.相同之处:都用彼物比此物,写得形象可视。不同之处:①中彼物和此物属于不同类别,是比喻;②中彼物和此物属于同类别,是比较。仿句略。

二、表现乔安西信念变化的语句:①“5片藤叶。那根藤上的。等最后一片掉下来,我也就完了。早三天我已以明白。难道医生没对你说?”(对活下去没信心,安然等死。②“又掉了一片。汤我也不要。只剩下4片叶子了。要是天黑前我看到最后一片掉下来就好,见到了我也好闭眼。”(急于就死,但又极重死前心愿,极关注自己“死”的过程,并把它物化为5片藤叶掉落的过程,这多省流露出一些潜意识中对生的留恋。③“我不愿再等。也不愿想什么。一切我都不要了,只愿像一片没有了生命力的

败叶一样,往下飘,飘。”(“不愿再等,不愿想什么”说明病更苦,坚持得更累;把死与飘落等同显出浪漫,是画家的特性还是对生的向往使然?④“我还以为晚上它准会掉。我听见了风声。今天它会掉的,我的死期也就来了。”(对活无信心,对“它”很在意。

⑤“休易,我太不应该。不智能怎么鬼使神差的,那片叶老掉不下来,可见我原来心绪不好。想死是罪过。你这就给我盛点鸡汤来,还有牛奶,牛奶里搁点葡萄酒——等等!先拿面小镜子来,再把几个枕头垫到我身边,让我坐起来看你烧菜。”(生的信念终于战胜了对死的等待,乔安西复活了!

表现休易的有关语句:①“医生走了以后,休易到画室里哭了一场,把一条日本餐巾全哭湿了。哭过以后她拿着画板昂首阔步走进乔安西的房间,还一边吹口

哨。”(哭得厉害,朋友将逝之伤悲非同寻常。“昂首阔步”“吹口哨”大概是想给朋友生的鼓舞和勇气吧?②“今天上午医生还对我说,你很快好起来的希望是——让我想想他的原话来着——对啦,他说你的希望有九成!来,喝点儿汤,喝了我就再画画,卖给编辑,得了钱给你这病娃娃买名牌紫葡

萄酒,再买点猪排,绝对值我自己解谗。”(善意的谎言,汤酒猪排的诱导,希望朋友向往生的美妙,重拾生的信念。

表现贝尔曼的有关语句:“头一天早上看门人的楼下房间隔现他难受得要命,衣服、鞋子全湿了,摸起来冰凉。谁也猜不着他在又是风又是雨的夜晚上哪儿去了。后来他们发现了一盏灯笼,还亮着,又发现楼梯搬动了地方,几枝画笔东一枝西一枝扔着,一块调色板上调了绿颜料和黄颜料。现在你看窗外,乖乖。墙上还趴着最后一片藤叶。你不是奇怪为什么风吹着它也不飘不动吗?唉,亲爱的,那是贝尔曼的杰作。在最后一片叶子落下来的晚上,他在墙上又画了一片。”(侧面描写。贝尔曼为鼓励乔安西重拾生的信念付出了生命的代价!唤醒生命的作品当然是杰作。

三、略。

⊙发展空间

1.bā;tán;zhang;huàng;róu cuō。

2.略。

3.略。

七年级语文练习卷

一、基础知识

1.下列词语中没有错别字的一项是﹙﹚

A.离乱年代铃珑剔透反老还童碌碌终生

B.突如奇来多姿多采不可磨灭回味无穷

C.小心冀冀一扫而光阴晴园缺异国他乡

D.如蚕结茧获益匪浅猝然长逝逆来顺受

2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:(

①我独自一人,在阴暗的角落里,倾听着田野的节日音乐会,田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加。

②飞船进入的轨道后,先绕着地球飞行,以便检测飞船是否正常,能否向月球飞行。

③25日凌晨1点35分8秒,它以的角度进入地球大气层。

A.庄严预定合适

B.威严预订合理

C.庄严预计合适

D.威严预定合理

四年级上册语文成语

来自历史故事的成语：卧薪尝胆望梅止渴三顾茅庐指鹿为马纸上谈兵来自神话故事的成语：精卫填海八仙过海开天辟地嫦娥奔月来自寓言故事的成语：叶公好龙亡羊补牢画龙点睛画蛇添足 ABB：乐呵呵笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻哗啦啦轰隆隆 ABAB：商量商量研究研究讨论讨论金黄金黄火红火红雪白雪白乌黑乌黑AABB：层层叠叠郁郁葱葱原原本本零零星星 AABC：息息相关井井有条翩翩起舞头头是道 ABAC：无影无踪无边无际无法无天无忧无虑自由自在自言自语自高自大自吹自擂自作自受ABCC式：白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅ABCA式：精益求精微乎其微为所欲为防不胜防忍无可忍含近义词的词语：稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独含反义词的词语：出没多少高低东西前后轻重来往含反义词的成语：转弱为强转败为胜转危为安转悲为喜七上八下九死一生前因后果东张西望深入浅出大惊小怪含近义词的成语：报仇雪恨胡思乱想胡言乱语山崩地裂狂风暴雨见多识广粉身碎骨察言观色千A万B:千家万户千军万马千言万语千山万水千秋万代不A不B: 不声不响不伦不类不知不觉不三不四不闻不问无A不B: 无微不至无恶不作无孔不入无奇不有无坚不摧含风与雨的成语：和风细雨春风化雨暴风骤雨见风是雨四字并列：喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁阴晴圆缺悲欢离合琴棋书画写春天的成语: 春色满园春光明媚春意盎然春暖花开鸟语花香桃红柳绿草长莺飞百花争艳写夏天的成语: 骄阳似火烈日炎炎烈日当空汗流浃背盛夏酷暑写秋天的成语：一叶知秋秋色宜人天高云淡秋高气爽金风送爽硕果累累瓜果飘香桂子飘香写冬天的成语(描写雪的): 冰天雪地滴水成冰鹅毛大雪大雪纷飞带“火”字的成语：火冒三丈刀山火海水深火热热火朝天带“天、地”的成语：谈天说地开天辟地改天换地上天入地顶天立地天南地北天高地厚天经地义天昏地暗含“手”的成语：手舞足蹈（形容高兴）妙手回春（医术高明）情同手足（形容亲密）心灵手巧（形容聪明）握手言和（重归于好）得心应手（形容熟练）含如字的词语：一碧如冼水平如镜力大如牛胆小如鼠时间短的词语：转眼间一瞬间一眨眼刹那间霎时间时间短的成语: 光阴似箭日月如梭尺璧寸阴白驹过隙带有“人”字的成语：一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人盛气凌人目中无人出口伤人描写人高兴的词：兴高采烈欢天喜地喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞形容关系好、情意深的词语：亲密无间情深义重手足情深形影不离描写人与人关系: 肝胆相照同舟共济志同道合荣辱与共

初中语文成语易错字练习题.doc

成语易错字练习题一巧不通（）婷婷玉立（）发愤图强（）利兵秣马（）刚腹自用（）砰然心动（）坚如磬石（）虎视耽耽（）陈词烂调（）娇揉造作（）独辟溪径（）真知卓见（）惮精竭虑（）姹紫艳红（）一愁莫展（）相形见拙（）功亏一匮（）墨守陈规（）自鸣不凡（）并行不背（）迫不急待（）急攻近利（）原形必露（）事过景迁（）爱不失手（）无机之谈（）志高气扬（）人才倍出（）挤挤一堂（）跚跚来迟（）忧柔寡断（）一刀两段（）推心至腹（）甘败下风（）官冕堂皇（）和言悦色（）一脉相成（）如出一则（）以逸代劳（）战战惊惊（）入不付出（）披星带月（）无精打彩（）金壁辉煌（）残无人道（）一番风顺（）中流抵柱（）冲耳不闻（）烂竽充数（）义不容词（）鞠躬尽萃（）融汇贯通（）无独有隅（）儒子可教（）含辛如苦（）矢志不逾（）径渭分明（）礼上往来（）当人不让（）大事大非（）循绪渐进（）走头无路（）进退唯谷（）突如奇来（）谈笑风声（）绝处缝生（）多仇善感（）变化无长（）壮志难筹（）沤心沥血（）巧夺天功（）置若往闻（）手屈一指（）曲指可数（）梦昧以求（）金榜提名（）悲欢离和（）语无轮次（）相得益张（）不可明状（）

名列前矛（）自出新裁（）因地治宜（穷困撩倒（）天衣无逢（）挺而走险（登峰造及（）吹毛求呲（）不可思异（万恶不射（）仗义直言（）顶礼莫拜（摸肩接踵（）非同繁响（）道听涂说（轰堂大笑（）故名思义（）义愤填鹰（苦心孤意（）面面相觊（）海市胜楼（根深地固（）莘莘学子（）适才放旷（契而不舍（）尽态极艳（）穷形尽像（耳题面命（）面授机益（）冰释前贤（风华正貌（）沆泄一气（）分道扬标（色厉内任（）美轮美涣（）翻云复雨（乐此不皮（）捉禁见肘（）鞭僻入里（心益已久（）飞扬拔扈（）放浪形骇（积重难反（）含英咀花（）弹管相庆（棉里藏针（）大名顶顶（）大气晚成（全宜之计（）忧心重重（）道貌安然（掉以轻心（）不屑子孙（）不一余力（重倒覆辙（）大言不渐（）含情默默（未雨绸谬（）相儒以沫（）酩顶大醉（无可后非（）砍砍而谈（）歪风斜气（凤毛鳞角（）方兴未爱（）趋之若鹜（）无动于中（））如法泡制（））克尽职守（））磷次栉比（））正襟围坐（））毛骨耸然（））期期哀哀（））怒不可扼（））对薄公堂（））豆寇年华（））嶙嶙总总（））高屋建领（））草管人命（））祸起硝墙（））齐人忧天（））纷至踏来（））及及可危（））不醒人事（））同仇敌慨（））磬竹难书（））灸手可热（））浑身懈数（）

部编版四年级语文4字词语成语填空题

把下列词语补充完整: 水( )相( ) ( )( )江面若( )若( ) ( )( )东望风( )浪( ) ( )头( )进( )天( )地一( )一( ) 风平浪( ) 山( )地( ) 人( )( )沸( )( )为邻不容( )( ) 神( )莫( ) 神来( )( ) 人迹( )( ) 应( )不( ) 千( )百( ) 不( )计( ) ( )果飘( ) ( )花( )开绿树( )( ) 草( )花( ) ( )风大( ) 雪花飞( ) 枯( )( )叶一( )三( ) 坐( )不安( )息( )视变化( )( ) 枝( )花( ) ( )( )不周( )不相( ) 从( )不( ) ( )( )而去引( )大叫( )子十( ) ( )( )不安( )条( )理( )其不( ) ( )声叫( ) 一( )不( ) 三( )一( ) 大( )大( ) 气( )( )伟金碧( )( ) 若有( )( ) 南( )北( ) 神态( )( ) ( )世无( ) ( )山( )岭( )( )沙场( )死拼( ) 身材( )( ) 所向( )( ) ( )( )世界理( )( )然山洪( )( ) 平安( )( ) ( )( )亲情( )如其来( )肉同( ) ( )然大( ) 谈( )容易号( )大哭( )( )有序目不( )( ) 千( )万( ) 热闹( )( ) ( )单只( ) ( )( )中华灯( )酒( ) 风和( )( ) ( )( )扬威( )( )有力受益( )( ) ( )( )力尽年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共形( )各( ) ( )风( )雨( )云( )雾出( )意( )

人教版语文四年级成语归类

成语归类含“笑”的成语笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀嫣然一笑付之一笑开怀大笑哄堂大笑破涕为笑捧腹大笑眉开眼笑山欢水笑嘻皮笑脸谈笑风生见笑大方胁肩谄笑含“眼”的成语眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高手低眼明手快眼明心亮横眉竖眼独具慧眼一板三眼望眼欲穿有眼无珠见钱眼开过眼烟云眉来眼去心明眼亮眼高于顶含“海”的成语海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂海誓山盟天涯海角血海深仇大海捞针沧海一粟学海无涯含“头”的成语头上安头头头是道头角峥嵘头破血流品头论足白头偕老改头换面劈头盖脸油头粉面垂头丧气埋头苦干狗血喷头含“然”的成语安然无恙泰然处之轩然大波勃然大怒迥然不同索然无味井然有序庞然大物惘然若失蔚然成风恍然大悟岿然不动肃然起敬焕然一新截然不同荡然无存悍然不顾翻然悔悟含“似如”的成语一败如水一见如故视死如归料事如神疾恶如仇心乱如麻势如破竹如虎添翼光阴似箭前程似锦情深似海归心似箭如胶似漆如饥似渴如释重负人心如面似曾相识光阴似箭含“风雨”的成语和风细雨东风化雨呼风唤雨栉风沐雨暴风骤雨腥风雪雨风吹雨打风调雨顺狂风暴雨风雨同舟未风先雨风雨无阻含“天地”的成语天经地义天罗地网天时地利天长地久天诛地灭天荒地老天昏地暗天崩地裂天翻地覆花天酒地惊天动地冰天雪地欢天喜地开天辟地谈天说地呼天抢地顶天立地铺天盖地

含“言语”的成语自言自语胡言乱语流言蜚语花言巧语甜言蜜语冷言冷语闲言碎语污言秽语千言万语豪言壮语风言风语恶言毒语片言只语寡言少语三言两语轻言细语含“千万”的成语千军万马千辛万苦千头万绪千变万化千丝万缕千难万险千家万户千秋万代千真万确千叮万嘱千差万别千岩万壑含色彩的成语万紫千红青云直上漆黑一团青红皂白赤朱丹彤混淆黑白黑白分明黄粱一梦阳春白雪绿肥红瘦红颜薄命灯红酒绿含有数字的成语半夜三更零打碎敲一石三鸟一箭双雕二三其德二分明月三头六臂低三下四网开三面四分五裂五花八门六亲不认六神无主七零八落七折八扣九牛一毛九霄云外十恶不赦十全十美百孔千疮千锤百炼千姿百态万无一失含有生肖的成语猫鼠同眠投鼠忌器首鼠两端抱头鼠窜牛刀小试老牛舐犊牛鬼蛇神吴牛喘月藏龙卧虎照猫画虎为虎作伥如虎添翼虎视眈眈守株待兔狡兔三窟兔死狐悲攀龙附凤龙腾虎跃群龙无首虎头蛇尾打草惊蛇杯弓蛇影心猿意马龙马精神犬马之劳老马识途蛛丝马迹顺手牵羊杀鸡吓猴鸡鸣狗盗呆若木鸡鸡犬不宁牛鼎烹鸡鹤立鸡群鸡毛蒜皮狗尾续貂豕突狼奔封豕长蛇猪突脪勇含有“马”的成语立了功劳（汗马功劳）快上加快（快马加鞭）单独行动（单枪匹马）地势平坦（一马平川）非常危险（盲人瞎马）心神不定（心猿意马）声势浩大（万马奔腾）扩充实力（招兵买马）及时醒悟（悬崖勒马）人马众多（千军万马）走在前面（一马当先）粗略地看（走马观花）随便走走（信马由缰）一刻不停（马不停蹄）取得胜利（马到成功）含有“海”的成语形容人多（人山人海）数量很多（浩如烟海）力强势大（排山倒海）

(完整)七年级语文成语运用专项训练

七年级语文成语运用专项训练班级________ 姓名________ 知识归纳：成语误用一般有以下几种情况：望文生义，搭配不当，对象不当，褒贬误用，轻重不分，自相矛盾，重复用语，谦辞、敬辞错用，不合情境、不明范围等。一、望文生义例1：“六一”前夕，全国各地少年儿童纷纷粉墨登场，表演了精彩的文艺节目，庆祝自己的节日。分析：粉墨登场：现多用以比喻坏人登上了政治舞台。如果根据字面意思理解就错了。这类常用错的再如： 1、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。 2、目无全牛：喻技艺到了极其纯熟的地步，得心应手的境界。 3、差强人意：勉强使人满意。 4、明日黄花：喻过时的事物。 5、登堂入室：喻造诣高深，学说或技能由浅入深，循序渐进。 6、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就完成。 7、振聋发聩：喻用语言文字唤醒糊涂的人。 8、不名一文：形容穷到极点，连一文钱也没有。 9、如雷贯耳：形容人的名声非常大。 10、万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 11、大方之家：泛指见识广，有学问的内行人。 12、三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。二、搭配不当例1：改革开放以后，人民的生活水平与日俱增。例2：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间，但是，这项事业任重道远。分析：与日俱增：形容增长得很快。“生活水平”只能“提高”，而不可“增长”。任重道远：比喻担负的责任重大，而且要经历长期的艰苦奋斗。由此可知，“任重道远”的主语应该是人，而不能说“这项事业任重道远”。这类常用错的再如： 1、大事渲染：指毫无顾忌地做很大的宣传。 2、有口皆碑：指突出的好人好事一致赞扬。 3、如坐春风：比喻受到良师的教育。 4、目不暇接：形容东西很多很好一时看不过来。 5、别出心裁：另外构想与众不同的新主意、新花样。 6、喜从天降：意外的喜事突然出现。三、对象用错例1：他和杨明从小就是形影不离的好朋友，进入初中，两人更是如胶似漆。例2：大学生们豆蔻年华，踌躇满志，好一派天之骄子的风范。分析：如胶似漆：形容极其亲密，彼此难舍难分(多指男女之间，尤其是夫妻之间感情深厚)。

新人教版四年级语文下册成语专项练习

新人教版四年级语文下册成语专项练习1. 我能根据要求完成练习。（1）照样子，写词语。 ①小心翼翼（ABCC 式）：______ ______ ②不慌不忙（ABAC 式）：______ ______ （2）把下列词语补充完整。邯郸______ 守______待______ ______心______气 ______盗铃杞人______ 刻______求______ ______苗______长 ______矛盾 2. 根据意思从课文中找出相应词语，写在横线上。 ①另外开展新的局面或创造新的形式。______ ②享受美好的事物，领略其中的趣味。______ ③帮助增加声势。______ ④不把不愉快的事记在心里；不在意。______ 3. 诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子”，你能写出表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？ 4. 把下面的成语补充完整。鱼______而入落______而逃与世______绝______新立异 5. 把下列词语补充完整，再选词填空。 ______ ______荒芜 ______ ______稀少 ______ ______吊胆面如______ ______ ①这里连年灾害，寸草不生，______。 ②敌人被我军吓掉了魂，______地跑回去了。 6. 按要求写词语，每小题最少写三个。（1）ABB式词语：______、______、______、______、______、______、______ （2）描写色彩的词语：______、______、______、______、______ （3）举荐——荐举（意思相同）：______、______、______、______ （4）兴亡（两个字意思相反）：______、______、______、______、______、______ 7. 根据意思写词语（1）光辉灿烂。______ （2）形容做事机警敏捷。______

四年级语文成语大全

四年级成语归类姓名班级含“笑”的成语笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀嫣然一笑付之一笑开怀大笑哄堂大笑破涕为笑捧腹大笑眉开眼笑山欢水笑嘻皮笑脸谈笑风生见笑大方胁肩谄笑含“眼”的成语眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高手低眼明手快眼明心亮横眉竖眼独具慧眼一板三眼望眼欲穿有眼无珠见钱眼开过眼烟云眉来眼去心明眼亮眼高于顶含“海”的成语海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂海誓山盟天涯海角血海深仇大海捞针沧海一粟学海无涯含“头”的成语头上安头头头是道头角峥嵘头破血流品头论足白头偕老改头换面劈头盖脸油头粉面垂头丧气埋头苦干狗血喷头含“然”的成语安然无恙泰然处之轩然大波勃然大怒迥然不同索然无味井然有序庞然大物惘然若失蔚然成风恍然大悟岿然不动肃然起敬焕然一新截然不同荡然无存悍然不顾翻然悔悟含“似如”的成语

一败如水一见如故视死如归料事如神疾恶如仇心乱如麻势如破竹如虎添翼光阴似箭前程似锦情深似海归心似箭如胶似漆如饥似渴如释重负人心如面似曾相识光阴似箭含“风雨”的成语和风细雨东风化雨呼风唤雨栉风沐雨暴风骤雨腥风雪雨风吹雨打风调雨顺狂风暴雨风雨同舟未风先雨风雨无阻含“天地”的成语天经地义天罗地网天时地利天长地久天诛地灭天荒地老天昏地暗天崩地裂天翻地覆花天酒地惊天动地冰天雪地欢天喜地开天辟地谈天说地呼天抢地顶天立地铺天盖地含“言语”的成语自言自语胡言乱语流言蜚语花言巧语甜言蜜语冷言冷语闲言碎语污言秽语千言万语豪言壮语风言风语恶言毒语片言只语寡言少语三言两语轻言细语含“千万”的成语千军万马千辛万苦千头万绪千变万化千丝万缕千难万险千家万户千秋万代千真万确千叮万嘱千差万别千岩万壑含色彩的成语万紫千红青云直上漆黑一团青红皂白赤朱丹彤混淆黑白

七年级)语文练习题成语试题及答案

七年级语文成语试练习一、1.选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。 B. 当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。 C. 他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。 D. 车站会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。 2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。 B. 经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。 D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。 3、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 欧。亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。 B. 我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。 D. 亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。 4、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观。 B. 他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运。 C. 他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。 D. 人生的航船不会一帆风顺，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利的彼岸。 5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。

B. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大家都不怎么喜欢她。 C.勤奋与天才息息相关，天才是勤学苦练，以汗水灌溉出来的。 D.不管是谁说的，我们必须查6、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。 B. 昨天他把公文包弄丢了，今天一直是茫然若失的样子。 C. 昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。 D. 香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之计，接受中新社记者专访，说“书”论“剑”，说话中谈笑风生。 7、选出下列句子中成语使用错误的一项。（） A. 这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻。 B. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。 C. 惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，让人眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘返。 D. 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 8、选出下列句子中成语使用错误的一项。（） A.他十分推崇郑板桥在艺术创作中标新立异，并把“以书为画”作为追求的目标。 B.学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识，就急于作高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取。 C. 春天来临的时候，草长莺飞，销声匿迹于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野 D. 扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9到11岁的小演员，他们栩栩如生的演出，展现了中国京剧艺术后继有人的兴旺景象。 9、选出下列句子中成语使用错误的一项。（） A.我们在学习和工作中只要自强不息，奋力拼搏，就会攀登理想的高峰。 B. 自习课上，我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。 C.老师循循善诱的教导，语重心长的谈话，使犯了错误的小明心悦诚服。 D. 天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。 10、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）

人教版四年级下册语文四字词语填空8

人教版四年级下册语文四字词语填空8 The final edition was revised on December 14th, 2020.

四字词语填空姓名：波（）壮（）水（）如（）峰（）雄（）红（）似（）拔（）而（）奇（）罗（）形（）万（）色（）明（）危（）兀（）突（）森（）连（）不（）重重（）（）缓缓（）（）闷闷（）（）迷（）不（）面（）菜（）疲（）不（）狼（）虎（）骨（）如（）梦（）以（）走（）串（）将（）比（）争（）恐（）若（）其（）见（）不（）鱼（）而（）愚（）可（）气喘（）（）响（）云（）横（）竖（）欲（）又（）多（）多（）随（）所（）不（）不（）枯（）烂（）异（）天（）机（）人（）轻（）易（）不（）不（）杂（）丛（）聚（）会（）模模（）（）以（）万（）断断（）（）永（）人（）飘飘（）（）歪歪（）（）不（）之（）花（）叶（）磕磕（）（）多（）多（）清香（）（）不（）思（）热（）盈（）与（）长（）重（）天（）

怦（）一（）房（）屋（）天（）地（）月（）人（）极（）远（）膘（）体（）辽（）无（）悠（）自（）成（）结（）默默（）（）鹅（）嫩（）芽（）初（）此（）彼（）胆（）妄（）清（）见（）赏（）悦（）一（）不（）融（）一（）全（）贯（）仪（）端（）莫（）其（）信（）十（）疑（）不（）纪（）学（）百（）百（）扁（）治（）无（）为（）驱（）取（）气（）败（）吉（）如（）挽（）搭（）笑（）颜（）披（）散（）无（）不（）荣（）富（）恩（）仇（）下（）无（）知（）知（）百（）百（）运（）帷（）决（）千（）出（）不（）攻（）不（）围（）救（）声（）击（）四（）楚（）腹（）受（）草（）皆（）风（）鹤（）兵（）神（）突（）袭（）神（）鬼（）所（）无（）雄（）壮（）坚（）不（）坚（）不（）自（）不（）

部编版四年级语文下册成语汇总

部编版四年级语文下册成语汇总 1．春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容大地上到处充满明媚的春光。 2．风月无边：形容美好的景色。 3．世外桃源：指不受外界影响的生活安乐而环境幽美的地方或幻想中的脱离现实的场所或境地。 4．山外有山：形容群山环绕的景象。 5．飞瀑流泉：瀑布飞泻，泉水流淌。 6．古木参天：古老的树木高耸在天空中。 7．诗情画意：诗画一般的美好意境。 8．蔚为壮观：丰富多彩，成为盛大的景象。 9．浅尝辄止：形容对事物不深入钻研，不求甚解。 10。囫囵吞枣：不加咀嚼，不辨滋味，把枣整个儿吞下去。比喻不加分析，不求理解，生吞活剥。 11．浮光掠影：比喻印象很不深刻，像水面的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。 12．不甚了了：不很明白。 13．天道酬勤：上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。 14．熟能生巧：技能熟练就会产生灵巧的办法。 15．寻根问底：寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。 16．无所不晓：没有什么不知道的。形容人广见博识。 19．初出茅庐：初次出来做事。或比喻刚参加工作缺乏经验，还很幼稚。 20．才华横溢：才能充分显露。 21．料事如神：形容预料未来的事情非常准确。 22．胆大心细：做事既果断又谨慎。 23．鞠躬尽瘁：死而后已小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 25．独木难支：比喻崩溃之形势，非一个人的力量所能支持、挽救。也比喻艰巨的事情非一个人所能胜任。 26．回天无力：比喻无法挽回严重的局势或病情。 27．白衣天使：是人们对医护工作者的尊称。 28．玉洁冰清：像玉和冰一样洁净。比喻人的操行洁白。

29．救死扶伤：救活快要死的人，帮助受伤的人。形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 30．处变不惊：面对变乱，能镇定自若，不惊慌。 31．万众一心：千千万万的人一条心。 32．众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。 33．含辛茹苦：经受艰辛困苦。 34．舍生忘死：形容不顾生命危险。 35．倦鸟知还：累了的小鸟知道回到巢中。 36．成群结队：人们聚集起来成了群，结合成了队伍。形容人很多。 37．一唱一和：一人唱歌，一人附合。比喻双方彼此呼应，互相配合。 38．呼朋引类：招呼朋友，带领同类。 39．欢呼雀跃：高兴得大叫起来，像麻雀似的跳跃着。形容欢乐的情景。 40．如痴如醉：形容入迷的样子。 41．夜深人静：夜深了，没有人声，一片寂静。 42．昏昏欲睡：昏沉沉的想睡觉。形容极其疲劳或精神萎靡不振的样子。 43．欲言又止：想说话却又住口了。形容吞吞吐吐的样子。 44．吞吞吐吐：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。 45．闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，不肯坦率地把意见讲清楚。 46．支支吾吾：说话含混躲闪。 47．口若悬河：说话滔滔不绝，如河水不断奔涌流泻。形容能言善辩。 48．妙语连珠：美妙的语言有如晶莹圆的珍珠。形容语言很精彩。 49．高谈阔论：说说笑笑，谈得很有趣味。形容谈话兴致很高，气氛活跃，又有风趣。 50．眉飞色舞：形容人喜悦或得意的神态。 51．继往开来：继承前人的事业，为未来开辟道路。 52．革故鼎新：除去旧的，建立新的。 53．一衣带水：像一条衣带那样宽的水。形容一水之隔，极其邻近。 54．以德为邻：跟美德做邻居。 55．唯才是举：推荐人才，只根据他的才能。 56．知人善任：能识别人的贤愚善恶，能很好地使用人。

初中语文成语的正确使用练习题含答案(最新整理)

成语的正确使用学习目标： 1、了解成语运用的常见错误类型。 2、正确理解并运用常用成语。 [知识网络] 成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇，它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源，主要有以下几方面： 1、从古代寓言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样，常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理，常带有劝解或者讽刺的意味。如：滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。 2、从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如：卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。 3、古代作品中的语句习用为成语。这类成语，有的是作品中的原话，有的则是经过加工，经过简缩而成的。如：一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等 4、来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物，随着社会的不断发展，这类成语仍会不断出现，为人们所喜闻乐见。如：三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。恰当地引用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。反之，则容易产生误解，甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样；表达一个整体的意义而意义又比较丰富，另一方面，大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍，所以，正确使用成语不是一件很容易的事。“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累，不断丰富词汇。积累的方法很多，譬如有的教师让学生化整为零，每天积累一两个成语；有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事；既激发兴趣，又记住了成语。但关键还在于自己平时的积累，如：遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典，弄清这个成语的来龙去脉，这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时，也要多加斟酌和辨析，学会结合语境，结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。只有这样，在应试时我们才能驾轻就熟，准确辩识，不误用和乱用成语。 [真题回放]：辨别下列句中加点成语运用是否正确。 1、望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。

语文四年级下册语文成语填空、解释

四年级（上） 1.文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。 2.聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。 3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。 4.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 5.桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。 6.后继有人：有后人继承前人的事业。 7.十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 8.以身许国：把自己献给国家，忠心报国。 9.碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。 10.疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。 11.大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。 12.敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。 13.忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。 14.横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。 15.浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。 16.湖光山色：山水的风光和景色。形容美好的自然风景。 17.人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。 18.明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。

19.桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。形容秋天的佳景。 20.水光接天：水的光色与天的光色相连接。指水域宽广。 21.相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。 22.江山如画：比喻山河美丽如画。 23.鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。泛指农副水产丰富的地方。 24.混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。 25.昏天黑地：形容天色昏暗。 26.大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。 27.开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。 28.与日俱增：形容不断增长或增长速度很快。 29.顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。 30.变化万端：形容变化的项目、样子极多。 31.改天换地：指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。 32.学富五车：形容读书多，学问渊博。 33.满腹经纶：形容很有学问和才能。 34.学贯中西：有关中西方的学问都通晓。形容学问渊博。 35.博古通今：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。 36.功成名就：功业建立了，名誉也就有了。 37.著作等身：著述之多，堆起来和身体一样高。形容著作极丰。 38.温文尔雅：态度温和，举止文雅端庄。

七年级成语练习题复习资料及成语解释

一、选出下列句子中成语使用正确的一项。( ) 1、A. 面对这道难题，他漫不经心．．．．地做，最后还是没有解出来。 B. 当四川汶川大地震不期而遇．．．．时，给当地的人们带来巨大灾难。 C .他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉．．．．。 D. 车站会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数．．．．展示自己。 2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 这两本成语词典各得其所．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。 B. 经过大家一番苦心孤诣．．．．的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰．．．．，使这部影片达到很高的艺术水平。 D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵．．．．，因而产品销路越来越好。 3、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫．．．．。 B. 我今年去了桂林，那里的行云流水．．．．，让人感到美不胜收。 C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅．．．．。 D. 亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味．．．．。 4、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观．．．．。 B. 他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运．．．．。 C. 他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾．．．．，互相尊重。 D. 人生的航船不会一帆风顺．．．．，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利的彼岸。 5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想．．．．的。 B. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让．．．．，所以大家都不怎么喜欢她。 C勤奋与天才息息相关．．．．，天才是勤学苦练，以汗水灌溉出来的。 D不管是谁说的，我们必须查处个山穷水尽．．．．才是。 6、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙．．．．。 B. 昨天他把公文包弄丢了，今天一直是茫然若失．．．．的样子。 C. 昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸．．．．，热闹非凡。 D. 香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之计，接受中新社记者专访，说“书”论“剑”，说话中谈笑风生．．．．。 7、选出下列句子中成语使用错误的一项。( ) A. 这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻．．．．。 B. 城市绿化必须因地制宜．．．．，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。 C. 惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，让人眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘．．．返。．． D. 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工．．．．，令人叹服。 8选出下列句子中成语使用错误的一项。( )

人教版语文四年级上成语填空

成语填空不容（）（）郁郁（）（）神秘（）（）（）（）之笔千（）百（）人迹（）（）（）（）细流（）（）飞瀑（）（）江水（）云（）雾（）（）白雪不可（）（）静谧（）（）坐卧（）（） ( )( )惚惚飞度（）（）（）（）大振（）（）心机洁白（）（）浩如（）（）性格（）（）（）花（）开鲜果（）香绿（）成（）白雪（）（）草（）花（）繁花（）（）鸟（）花（）龇（）咧（）（）（）囔囔可怜（）（）趁其（）（）厉声（）（）厉声（）（）厉声（）( ) 引（）大叫左（）右（）（）（）不安从容不（）大（）大（）一丝不（）严肃（）（）（）养不周（）首大叫空空（）（）不（）其烦扬长（）（）架子（）（）不（）不（）慢条（）理引人（）目无（）无（）自（）自（）耀（）扬（）从从（）( ) 不（）不（）细（）细（）如（）如（）（）（）巍巍高大（）（）（）山（）岭（）（）盘旋（）（）雄伟南（）北（）举世（）（）（）（）世界规模（）（）身材（）( ) 所向（）（）类型（）（）个性（）（）形体（）( ) 昂首（）（）神态各（）整装（）（）（）（）各异肌肉（）（）跃跃（）（）（）（）而起神态自（）若有（）（）（）（）拼搏绝无（）（）惟（）惟（）

战车（）（）（）（）气概（）首（）眉目光（）（）山（）（）发脱鞋（）裤溪水（）（）协（）（）序清波（）（）人影（）（）（）所当（）（）（）饮血（）到不幸庄重（）（）（）息( )视（）（）质疑千（）万（）目不（）（）号（）大（）（）然大（）（）有兴趣不（）自（）大（）一（）（）疲力尽睡眼（）（）勾（）（）背和（）相（）年少（）（）（）单（）只（）（）与共受（）（）浅年（）古（）呼（）唤（） ( )乎( )料（）云（）雾（）根到（）（）（）不解风（）日（）灯（）酒（）（）（）有力（）武（）威左（）右（）衣衫（）（）得意（）（）（）（）斑斓（）( )相干（）（）翱翔

人教版初中语文成语专题训练(含答案)

初中语文成语专题训练提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ A ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发．．．．。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势．．．．把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩．．．．。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生．．．．的人物形象而引人入胜。 C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂．．．．，笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套．．．．。 3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍．．．．，竞相报道，佳作纷呈。 B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地．．．．的一天。 C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开．．．．。 D、有的学生无视学校金科玉律．．．．，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（ A ） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘．．．返．。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生．．．．，显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫．．．．地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄．．．．自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来的。

(完整版)四年级语文中必须掌握的成语及解释

四年级语文中必须掌握的成语及解释 2017-12-21 06:02四年级王老师整理了小学四年级语文课本中必须掌握的成语及解释分享给大家，希望这份资料对同学们有所帮助。四年级（上） 1.文思敏捷指写文章的灵感和思路非常顺畅。 2.聪明过人形容人资质颖慧，超过一般人。 3.青出于蓝比喻学生超过老师或后人胜过前人。 4.一鸣惊人比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 5.桃李争艳指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。 6.后继有人有后人继承前人的事业。 7.十年树木，百年树人树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 8.以身许国把自己献给国家，忠心报国。 9.碧血丹心珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。 10.疾恶如仇痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。 11.大义灭亲为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。 12.敢怒敢言心里愤怒也敢讲出来。 13.忧国忧民忧虑国家的命运和人民的疾苦。 14.横眉冷对形容对敌人坚决斗争，决不屈服。 15.浩气长存正大刚直的精神，永远长存。 16.湖光山色山水的风光和景色。形容美好的自然风景。

17.人间天堂比喻人世间极其幸福美好的生活环境。 18.明月清风本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。 19.桂子飘香桂花散发着浓浓清香。形容秋天的佳景。 20.水光接天水的光色与天的光色相连接。指水域宽广。 21.相得益彰两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。 22.江山如画比喻山河美丽如画。 23.鱼米之乡盛产鱼和米的乡村。泛指农副水产丰富的地方。 24.混沌不分指天地浑然一体，分不清楚。 25.昏天黑地形容天色昏暗。 26.大刀阔斧比喻办事果断而有魄力。 27.开天辟地比喻开创历史，也比喻前所未有。 28.与日俱增形容不断增长或增长速度很快。 29.顶天立地形容形象高大，气概雄伟豪迈。 30.变化万端形容变化的项目、样子极多。 31.改天换地指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。 32.学富五车形容读书多，学问渊博。 33.满腹经纶形容很有学问和才能。 34.学贯中西有关中西方的学问都通晓。形容学问渊博。 35.博古通今对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。 36.功成名就功业建立了，名誉也就有了。