建筑工程测量教案——地形测量
第六章地形测量
教学目的：1.了解国家平面控制网和图根控制网的建立方法。
2.掌握小地区控制测量的方法。
3.掌握地物、地貌在地形图上的表示方法。
4.学会地形测量的方法及地形图的绘制方法。
5.掌握地形图在工程中应用
教学重点：1.平面控制测量的导线测量的外业及内业工作。
2．高程控制测量的外业及内业工作。
3.地物、地貌的表示方法；
4.地形测量的方法及地形图的绘制方法。
5.地形图应用的基本知识
6. 地形图在工程中应用。
教学难点：1.导线测量内业计算的方法。
2.三、四等水准测量的计算与检核方法。
3.应用地形图估算土方量的方法。
教学资料：测量学教材、教学课件。
教学方法：演示法、讲解法、讲授法。
讲授新课：
第六章地形测量
第一节小区域控制测量
一、控制测量概述
控制测量是指在整个测区范围内，选定若干个具有控制作用的点（称为控制点），组成一定的几何图形（称为控制网），通过外业测量，并根据外业测量数据进行计算，来获得控制点的平面位置和高程的工作。
控制测量分为平面控制测量和高程控制测量，测定控制点平面位置
x，）的工作称为平面控制，按照控制点之间组成的几何图形的不同，
（y
平面控制的形式又分为导线测量和三角测量；测定控制点高程H的工作称
为高程控制测量，根据采用测量方法的不同，高程控制测量又分为水准测
量和三角高程测量。
1、平面控制测量
国家平面控制网的布设形式主要是三角网。按其精度分成一、二、三、
四等。一等网精度最高，逐级降低；而控制点的密度则是一等网最小，逐
级增大。图6-1所示，一等三角网一般称为一等三角锁，遍及全国范围内，
是沿经纬线方向布设的，并且在经纬交点处设有起算边。它是国家平面控
制网的骨干；二等三角网布设于一等三角锁环内，是一等三角网的加密，
它是国家平面控制的全面基础；三、四等三角网是二等网的进一步加密，
以满足测图和各项工程建设的需要。在某些局部地区，当采用三角测量困
难时，也可用同等级的导线测量代替。
用于工程的平面控制一般是建立小区域平面控制，布设形式采用导线和小三角，
根据工程的需要和测区面积的大小分级建立测区首级控制和图根控制。图根控制
点的密度取决于测图比例尺、地物、地貌的复杂程度，可参照表6-1的规定。
图6-1 图6-2
表6-1图根控制点密度
测图比例尺1：5001：10001：20001：5000
图幅尺寸（cm）50×5050×5050×5040×40
图根点（个数）8 12 15 30
2、高程控制测量
国家高程控制网的建立主要采用水准测量的方法，其精度分为一、二、
三、四等，如图6-2所示。一等水准网是国家最高等级的高程控制骨干，
沿经纬线方向布设；二等水准网是一等水准网的加密，是国家高程控制的
全面基础；三、四等水准网为二等网基础上的加密，直接为各种测区提供
必要的高程控制。用于工程的小区域高程控制网，也应视测区面积大小和
工程要求，采用分级的方法建立。一般以国家或城市等级水准点为基础，
在测区建立三、四等水准路线或水准网；再以三、四等水准点为基础，测
定图根点的高程。
对于山区或困难地区，还可以采用三角高程测量的方法建立高程控
制。
二、导线测量
导线测量是平面控制测量中的一种方法，主要用于隐蔽地区、带状地区、城建区、地下工程、公路、铁路和水利等。
将测区内相邻控制点连成直线而构成的折线图形，称为导线。构成导线的控制点称为导线点，折线边称为导线边。导线测量就是依次测定各导线边的长度和各转折角；根据起算数据，推算各边的坐标方位角，从而求出各导线点的坐标。
（一）导线的布设形式
根据测区的情况和要求，导线有以下三种布设形式：
1．闭合导线 如图6-3a ）所示，从一已知点出发，经过若干个点之后，最后又回到该已知点，构
成一个闭合多边形。这种形式称为闭合导线。导线起始方位角和起始坐标可以分别测定或假定。导线附近若有高级控制点(三角点或导线点)，应尽量使导线与高级控制点连接，图b)和图c)是导线直接连接和间接连接的形式，其中A β、B β为连接角，1A D 为连接边。连接可获得起算数据，使之与高级控制点连成统—的整体。闭合导线多用在面积较宽阔的独立地区作
图6-3
测图控制。
2．附合导线 如图6-4所示。从一个已知高级控制点出发，最后附合到另一个已知高级控制点上，这种布设形式称为附合导线。附合导线多用于带状地区的控制测量。此外，也广泛用于公路、铁路、水利等工程的勘测与施工中。
图6-4
图6-5
3．支导线 如图6-5所示，从一个已知控制点出发，既不闭合也不附合于已知控制点上。
闭合导线和附合导线在外业测量与内业计算中都能校核，它们是布设导线的主要形式。支导线没有校核条件，差错不易发现，故支导线的点数不宜超过两个，一般仅作为补点使用。此外，根据测区的具体条件，导线还可以布设成具有结点或多个闭合环的导线网，如图6-6所示。
图6-6
（二）导线的等级
在局部地区的地形测量和一般工程测量中，根据测区范围及精度要求，导线测量分为一级导线、二级导线、三级导线和图根导线四个等级。它们作为国家四等控制点的加密，也可以作为独立测区的首级控制。各级导线测量的主要技术要求参考表6-2。
（三）导线测量的外业工作
导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志、量边、测角。
表6-2导线测量技术指标表
等级导线长
度
（km）
平均边长
（km）
测角中误
差
（″）
测回数角度闭合
差
（″）
相对闭
合差
6
DJ
2
DJ
一
等
4 0.
5 5 4 2 10n1/15000二
等
2.40.258 3 1 16n1/10000三
等
1.20.112 2 1 24n1/5000
图根
≤1.0M
≤1.5测
图最大视
距
20 1 - 40n1/2000
1．踏勘选点及建立标志
选点前，应调查搜集测区已有的地形图和控制点的资料，先在已有的
地形图上拟定导线布设方案，然后到野外去踏勘、核对、修改和落实点位。如果测区没有地形图资料，则需详细踏勘现场，根据已知控制点的分布、地形条件及测图和施工需要等具体情况，合理地选定导线点的位置。选点时应满足下列要求：
1）相邻点间必须通视良好，地势较平坦，便于测角和量距：
2）点位应选在土质坚实处，便于保存标志和安置仪器；
3）视野开阔，便于测图或放样；
4）导线各边的长度应大致相等，除特殊条件外，相邻边长度比一般不大于1：3，平均边长符合表6-2的规定；
5）导线点应有足够的密度，分布较均匀，便于控制整个测区。
确定导线点位置后，应在地上打入木桩，桩顶钉一小钉作为导线点的标志：如导线点需长期保存，可埋设水泥桩或石桩，桩顶刻凿十字或嵌入锯有十字的钢筋作标志。导线点应按顺序编号，为便于寻找，可根据导线点与周围地物的相对关系绘制导线点点位略图。
2．导线边长测量
导线边长测量可用钢尺丈量方法，也可用光电测距仪测定。钢尺量距时，用检定过的钢尺，往、返丈量各一次。丈量的相对误差不应超过表6-2规定。满足要求时，取其平均值作为丈量的结果。用电磁波测距仪(或全站仪)测定导线边长的中误差一般约为：±cm 1。
3．测角
导线的转折角有左、右之分，在导线前进方向左侧的称为左角，而右侧的称为右角：对于附合导线应统一观测左角或右角；对于闭合导线，则观测内角：当采用顺时针方向编号时，闭合导线的右角即为内角，逆时针方向编号时，则左角为内角。
（四）导线测量的内业计算
导线测量的最终目的是要获得每个导线点的平面直角坐标，因此外业工作结束后就要进行内业计算。求算各导线点的坐标，需要依次推算各导线边的坐标方位角；由导线边的边长和坐标方位角，计算两相邻导线点的坐标增量，然后推算各点的坐标。坐标计算的基本公式：
1．坐标方位角的推算
用右角推算方位角的一般公式为：
?
±-=180右后前βαα
（6-1）
式中：前α——前一条边的方位角；
后α——后—条边的方位角。
左角，推算方位角的一般式为：
?±+=180左后前βαα
（6-2）
必须注意，推算出的方位角如大于360°，则应减去360°，若出现负值时，则应加上360°。
2．根据已知点坐标、已知边长和坐标方位角计算未知点坐标
如图6-7c )所示，设A 为已知点、B 为未知点，当A 点的坐标(A A y x ,)、边长AB D 均为已知时，则可求得B 点的坐标(B B y x ,)。这种计算称为坐标正算。由图知
?
??
?+=?+=AB A B AB A B y y y x x x (6-3)
其中：
?
??
=?=?AB AB AB AB AB AB D y D x ααsin cos (6-4)
所以式(6-4)又可写成:
?
??
+=+=AB AB A B AB AB A B D y y D x x ααsin cos (6-5)
式中AB AB y x ??、——分别称为纵、横坐标增量。
坐标方位角和坐标增量均带有方向性，注意下标的书写。当坐标方位角位于第一象限时，坐标增量均为正数；当坐标方位角位于第二象限时，
AB x ?为负数，AB y ?为正数；当坐标方位角位于第三象限时，坐标增量均为
负数；当坐标方位角位于第四象限时，AB x ?为正数，AB y ?为负数。
3．由两个已知点的坐标反算坐标方位角和边长
导线边的坐标方位角可根据两端点的已知坐标反算出，这种计算称为坐标反算。如图6-7c)所示，设B A 、为两已知点，其坐标分别为(A A y x ,)和(B B y x ,),则可得：
xAB
y AB AB ??=
αtan
(6-6)
AB
AB AB AB x y DAB ααcos /sin /?=?=
(6-7) 式中：
A B AB x y x -=? A B AB y y y -=?
由式(6-7)算出两个AB D ，用作相互校核，边长也可以用于式计算：
2
2AB AB y x DAB ?+?=
按式(6-6)求得的AB α可在四个象限之内，它由AB x ?和AB y ?的正负符号
确定，计算时应注意按下列关系区别：
1）当AB x ? ＞ 0且, AB y ?≥0时 tan rc AB αα= AB
AB
x y ?? 2）当AB x ? =0且, AB y ? ＞ 0时 ?=90AB α 3）当AB x ?=0且, AB y ?＜0时 ?
=270AB a
4）当AB x ? ＜ 0 AB
AB
AB x y rc ??+?=tan
180αα 5）当AB x ? ＞ 0且AB y ?＜0时 AB
AB
AB x y rc ??+?=tan
360αα （五） 闭合导线坐标计算
闭合导线坐标计算是按—定的次序在表6-3中进行，也可以用计算程序在计算机上计算。计算前应检查外业观测成果是否符合技术要求，然后将角度、起始边方位角、边长和起算点坐标分别填入表2、4、5、10、11栏，或输入计算机：计算时还应绘制导线略图。现以闭合四边形导线为例，说明闭合导线坐标计算的步骤。
1. 角度闭合差的计算与凋整
闭合导线实测的n 个内角总和β∑测不等于其理论值??-180)2(n ，其差值称为角度闭合差，以βf 表示
β
f =
??--∑180)2n （测β
（6-8）
各级导线角度闭合差的容许值熔βf 可参照表6-2所示。例如图根导线：
熔βf =±40″n
若容ββf f ≤，则把角度闭合差调整到观测角度中，否则，应分析情况进行重测。角度闭合差的调整原则是，将角度闭合差βf 以相反的符号平均
分配到各个观测角中，即各个角度的改正数为：
βv = - βf /n (6-9)
计算时，根据角度取位的要求，改正数可凑整到1″、6″或10″。
若不能平均分配，一般情况下，应在短边相邻的角上多分配一点，使各角改正数的总和与反号的闭合差相等，即： ∑
βv =- βf
表6-3为四边形图根导线的计算实例，βf =-1′因取位至6″，故其中两个角分配+12″，其余两个角分配+18"。分配的改正数应写在各观测角的上方，然后计算改正后的角值，填人3栏。
2. 推算各边的坐标方位角
根据起始方位角及改正后的转折角，可按下式依次推算各边的坐标方位角，填人表中4栏。
?
?
??±+=?±-=180180左后前
右后前βααβαα
(6-10)
在推算过程中，如果算出的?>360前α，则应减去?360；如果算出的
0<前α，则应加上?360。为了发现推算过程中的差错，最后必须推算至起
始边的坐标方位角，看其是否与已知值相等，以此作为计箅校核。
3. 计算各边的坐标增量
根据各边的坐标方位角α和边长D ，按式(6-4)计算各边的坐标增量,将计算结果填入表6、7栏。
4. 坐标增量闭合差的计算与调整
闭合导线的纵横坐标增量总和的理论值应为零，即
?
??
=∑=∑00理理x x
(6-11)
则：??
????∑=?∑=测测测测y f x f y x (6-12)
这说明，实际计算的闭合导线并不闭合，而是存在一个缺口，这个缺口的长度称为导线全长闭合差，以f
22
y x f f f +=
导线越长，全长闭合差也越大。因此，通常用相对闭合差来衡量导线
测量的精度，导线的全长相对闭合差按下式计算：
f
D D f
K ∑=∑=1
(6-13)
式中：D ∑ --导线边长的总和。
导线的全长相对闭合差应满足表6-2的规定。否则，应首先检查外业记录和全部内业计
表6-3 闭 合 导 线 计 算 表
算，必要时到现场检查，重测部分或全部成果。若K 值符合精度要求,则可将坐标增量闭合差y x f f 、以相反符号，按与边长成正比分配到各边坐标增量中。任一边分配的改正数，1,+?i i x v ，1,+?i i y v 按下式计算：
??
?
?
???
?∑-=?∑-=+?+?++1,1,1
,1,i i y
y i i x x D D f v D D f v i i i i
(6-14)
改正数应按坐标增量取位的要求调整到cm 或mm ，并且必须使改正数的总和与反符号闭合差相等，即
?
??
-=∑-=∑??y y x x f v f v
计算出来的改正数填入表中 5. 坐标计算
根据起始点的已知坐标和改正后的坐标增量,按照式（6-5）依次计算各点的坐标，填入表中10、11栏。
六、 附合导线坐标计算
附合导线的坐标计算与闭合导线的坐标计算基本上相同，但由于附合导线两端与已知点相连，所以在计算角度闭合差和坐标增量闭合差上有所不同。下面介绍这两项的计算方法。
1. 角度闭合差的计算
如图6-9 a)为观测左角，图b)为观测右角时的导线略图，D C B A 、、、均为高级控制点，它们的坐标为已知，起始边AB 和终止边CD 的坐标方位角AB α、CD α可根据式(6-6)求得。由起始方位角AB α经各转折角推算终止边
的方位角。CD
α'与已知值CD α不相等，其差数即为附合导线角度闭合差βf ，即
图6-9 β
f =
CD
α' –
CD α
(6-15)
参照图6-9，按式(6-1)或式(6-2)可推算终止边的坐标方位角。
表6-4 附 合 导 线 计 算 表
β为左角时：
同理可得β为右角时
180±∑-='右βααAB CD
代人式(6-15)后，角度闭合差为
或 ??
?
???±∑--=?±∑+-=180)(180)(n f n f CD AB CD AB 右左βααβααββ
将上式写成一般式为
??
?
???±∑--=?±∑+-=180)(180)(n f n f 右终始左终始βααβααββ (6-16)
必须特别注意，在调整角度闭合差时，若观测角为左角，则应以与闭
合差相反的符号分配角度闭合差；若观测角为右角，则应以与闭合差相同的符号分配角度闭合差。
2. 坐标增量闭合差的计算
附合导线的起点及终点均是已知的高级控制点，其误差可以忽略不计。附合导线的纵、
横坐标增量的总和，在理论上应等于终点与起点的坐标差值，即
?
?
?
-=?∑-=?∑始终理始终理y y y y x x
(6-17)
由于量边和测角有误差，因此计算出的坐标增量总和测x ?∑、测y ?∑与理论值不相等，其差数即为坐标增量闭合差：
??
?
??--?∑=--?∑=）（）（始终测始终测y y y f x x x f y x
（6-18）
附合导线起始边与终止边的坐标方位角，可按式（6-6）计算。附合导线坐标计算实例参照表6-4。
三、高程控制测量
小区域地形测图或施工测量中，通常采用三、四等水准测量作为高程控制测量的首级控制，在丘陵地区或山区，由于地面高低起伏较大，或当水准点位于较高建筑物上，用水准测量作高程控制时，困难大且速度也慢，或无法施用，这时可采用三角高程测量。
（一）三、四等水准测量
180
±∑+='左βααAB CD
1．三、四等水准测量的技术要求
三、四等水准测量起算点的高程一般引自国家一、二等水准点，若测区附近没有国家水准点，也可建立独立的水准网，这样起算点的高程应采用假设高程。三、四等水准网的布设形式：如果是作为测区的首级控制，一般布设成闭合环线；如果是进行加密，则多采用附合水准路线或支水准路线。三、四等水准路线一般沿公路、铁路或管线等坡度较小、便于施测的路线布设。其点位应选在地基稳固，能长久保存标志和便于观测的地点，其点(水准点)的选定及标志可参考第一章的有关规定。水准点的间距一般为1～1.5km，山岭重丘区可根据需要适当加密，一个测区一般至少埋设三个以上的水准点。三、四等水准测量的精度要求列于表6-5中。
2．三、四等水准测量的施测方法
三、四等水准测量一般采用双面尺法，且应采用一对水准尺，其每一站的技术要求列于表6-6中。
表6-5水准测量精度
（1）一个测站的观测顺序
1)照准后视尺黑面，精平，分别读取上、中、下三丝读数，并填入表中为（1）、（2）、（3）；
2)照准前视尺黑面，精平，分别读取上、中、下三丝读数，并填入表中为（4）、（5）、
（6）；
3)照准前视尺红面，精平，读取中丝读数，并填入表中为(7)；
4)照准后视尺红面，精平，读取中丝读数，并填入表中为(8)。
记录顺序见表6-7
上述这四步观测，简称为“后一前一前一后(黑一黑一红一红)”，这样的观测步骤可消除或减弱仪器或尺垫下沉误差的影响。对于四等水准测量，规范允许采用“后一后一前一前(黑一红一黑一红)”的观测步骤，这种步骤比上述的步骤要简便些。
（2）一个测站的计算与检核
1)视距的计算与检核
后视距：(9)=[(1)—(2)]×lOO m
前视距：(10)=[(4)—(5)]×lO O m三等≯75m，四等≯100m
前、后视距差：(11)=(9)—(10) 三等≯3m，四等≯5m
前、后视距差累积：(12)=本站(11)+上站(12) 三等≯6m，四等≯10m
2) 水准尺渎数的检核
同一根水准尺黑面与红面中丝读数之差：
前尺黑面与红面中丝读数之差(13)=(6)+K-(7)
后尺黑面与红面中丝读数之差(14)=(3)+K-(8) 三等≯2mm，四等≯3mm
(上式中的K为红面尺的起点数，为4．687m或4．787m)
3) 高差的计算与检核
黑面测得的高差(15)=(3)—(6)
红面测得的高差(16)=(8)—(7)
校核：黑、红面高差之差(17)=(15)-[(16)±0.100]
或(17)=(14)—(13)三等≯3mm，四等≯5mm
表6-7四等水准测量记录表
BM3 51.8 51.6 后-前
+1.234 +1.136 -2 +0.2 0.3
3 BM3
│
BM4
0.889 1.713
后
前
后-前
0.698 5.487 -2
-0.825
0.507 1.333 1.523 6.212 -2
38.2 38.0
-0.825 -0.725 0
+0.2 +0.5
4 BM4
│
BM5
1.891 0.758
后
前
后-前
1.708 6.398 -3
+1.134
1.525 0.390 0.574 5.364 -3
36.6 36.8
+1.134 +1.034 0
-0.2 +0.3
5 BM5
│
BM6
1.569 0.896
后
前
后-前
1.233 6.018 +3
0.6715
0.896 0.222 0.559 5.249 -2
67.3
67.4
0.674 +0.769 +5
-0.1
+0.2
在测站上，当后尺红面起点为 4.687，前尺红面起点为 4.787时，
取“+”0.100，反之取“-”0.100。
3. 每页计算检核
(1) 高差部分在每页上，后视红、黑面读数总和与前视红、黑面读数总和之差，应等于红、黑面高差之和。
对于测站数为偶数的页：
∑[(3)+(8)]-∑[(6)+(7)]=∑[(15)+(16)]=2∑(18)
对于测站数为奇数的页：
∑[(3)+(8)]-∑[(6)+(7)]=∑[(15)+(16)]=2∑(18)±0.100
(2) 视距部分
在每页上，后视距总和与前视距总和之差应等于本页末站视距差累积值与上页末站视距差累积值之差。校核无误后，可计算水准路线的总长度。
∑(9)—∑(10)=本页末站之(12)-上页末站之(12)，水准路线总长度=∑(9)+∑(10)
4. 成果整理
三、四等水准测量的闭合路线或附合
路线的成果整理，首先其高差闭合差应满
足表10-5的要求。然后，对高差闭合差进
行调整，调整方法可参见第一章有关内容，
最后按调整后的高差计算各水准点的高
程。若为支水准路线，则满足要求后，取
往返测量结果的平均值为最后结果，据此
计算水准点的高程。
（二）三角高程测量
根据所采用的仪器不同，三角高程测
量分
为测距仪三角高程测量和经纬仪三角高程测量。图6-10
1.三角高程测量的原理
三角高程测量是根据地面上两点间的水平距离D 和测得的竖直角，来计算两点间的高差。如图6-10所示，已知A 点高程为A H 现欲求B 点高程
B H 。则在A 点安置经纬仪，同时量出A 点至经纬仪横轴的高度i ，称为仪
器高。在B 点竖立觇标，其高度为l ，用望远镜的十字丝交点瞄准觇标顶端，测出竖直角α，另外，若已知B A 、两点间的水平距离AB D ，则可求得B A 、两点之间的高差AB h
l
i D h AB AB -+=αtan
(6-19)
由此得到B 点的高程为：
l i D H H AB A B -++=αtan (6-20)
具体应用上述公式时，要注意竖直角的正负号，当竖直角α为仰角时取正号，当竖直角α为俯角时取负号。
2.三角高程测量的等级及技术要求
对于三角高程控制测量，一般分为两级，即四等和五等三角高程测量，它们可作为测区的首级控制。其技术要求见表6-8所示。
表6-8三角高程测量技术指标表
注：为光电测距长度，单位：
3.地球曲率和大气折光的影响(球气两差改正数)
在做三角高程测量时，在一定情况下，还需要考虑地球曲率和大气折光对所测高差的影响，即要进行地球曲率和大气折光的改正，简称球气两差改正。
1.地球曲率的改正 在用三角高程测量两点间的高差时，若两点间的
距离较长(超过300m )，则图6-10中的大地水准面不能再用水平面来代替，而应按曲面看待，因此用式(6-18)或式(6-19)计算时，还应考虑地球曲率影响的改正，简称为球差改正，其改正数用1f 表示。
式中：R ——地球曲率半径，取6371km ；
D ——两点间的水平距离。
2.大气折光的改正 在观测竖直角时，由于大气的密度不均匀，视线将受大气折光的影响而总是成为一条向上拱起的曲线，这样使所测得的竖直角(水平方向与视线的切线方向)总是偏大，因此，要进行大气折光的改正，简称气差改正，其改正数用2f 表示。因大气折光由气温、气压、日照、时间、地表情况及视线高度等诸多因素而定，所以，很难对其作精确的计算，应用中均采用如下的近似公式：
R KD f 2/2
2-=
式中：k ——大气折光系数，其经验值为：14.0=k 。
综合地球曲率和大气折光对高差的影响，便得到球气两差改正数，用
f 表示。则:
R D f f f /43.0221=+=
上述的球气两差在单向三角高程测量中，必须进行改正，即式(6-19)写为：
f l i D h AB AB +-+=αtan
但对于双向三角高程测量(又称对向观测或直反觇观测，即先在已知高程的A 点安置经纬仪，在另一点B 立觇标，测得高差AB h ，称为直觇。然后再在B 点安置经纬仪，A 点立觇标，测得高差BA h ，称为反觇。)来说，若将直、反觇测得的高差值取平均值，可以抵消球气两差的影响，所以三角高程测量一般都采用对向观测，且宜在较短的时间内完成。
（四）三角高程测量的施测方法
三角高程测量的观测与计算应按下述步骤进行：
1.安置仪器于测站上，量出仪器高i ，觇标立于测点上，量出觇标高l ，读数至mm ；
2.用经纬仪或测距仪采用测回法观测竖直角α，取平均值作为最后结果；
3.采用对向观测，方法同前两步；
4.应用式(6-19)和式(6-20)计算高差及高程： 以上观测与汁算均应满足表6-8的要求。
第二节 地形图的基本知识
一、地形图的基本知识
地球表面是复杂多样的，在测量中将地球表面上天然和人工形成的各种固定物，称为地物。将地球表面高低起伏的形态，称为地貌。地物和地貌统称为地形。地形图测绘就是将地球表面某区域内的地物和地貌按正射投影的方法和一定的比例尺，用规定的图示符号测绘到图纸上，这种表示地物和地貌平面位置和高程的图称为地形图；如果只测地物，不测地貌，即在测绘的图上只表示地物的情况，不表示地面的高低情况，这种图称为平面图。地形图的测绘应遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”的原则。
二、地形图比例尺
1、地形图比例尺的定义
地形图的比例尺可定义为：地形图上某线段的长度与实地对应线段的
投影长度之比，即 M
1
= L
l (6-21)
式中：M ——地形图比例尺分母；
l ——地形图上某线段的长度； L ——实地相应的投影长度。
利用式(6-2)还可以求出地图上某区域面积与实地对应区域的投影面积之比的关系式，即
2
1M =
F
f
(6-22)
式中： f ——地图上某区域的面积；
F ——实地对应区域的投影面积。
2、地形图比例尺精度
某种比例尺地形图上0.1mm 所对应的实地投影长度，称为这种比例尺地形图的最大精度，或称该地形图比例尺精度。例如：l ：100万、1：1万、1：500的地图比例尺精度依次为lOO m 、1m 、O.05m ，见表6-9。
表6-9 比 例 尺 精 度 表
比例尺 1：500 1：1000 1：2000 1：5000 1：10000 比例尺精度（m ） 0.05
0.1
0.2
0.5
1.0
三、地形图图名、图号、图廓及接合图表
1、图名：一幅地形图的名称，一般用图幅中最具有代表性的地名、景点名、居民地或企事业单位名称命名，并标在图纸的上方正中央位置。
2、图号：为了便于贮存、检索和使用系列地
形图，每张地形图除有图名外，还编有一定的图号，图号是该幅图相应的分幅编号，标在图名和外图廓线之间。
地形图分幅的方法分为两类：
①按经纬线分幅的梯形分幅法（国际分幅法）；②按坐标格网分幅的矩形分幅法。 3、图廓：图廓有内外 图6-11
图廓之分，内图廓线就是测量边界线。内图廓之内绘有10cm 间隔互相垂直交叉的短线，称为坐标格网。
4、接合图表：接合图表是表示本图幅与四邻图幅的相邻关系的图表，表上注有邻接图幅的图名或图号，它绘在本幅图的上图廓的左上方。
四、地物符号
地物在地形图中是用地物符号来表示的。地物符号分为：比例符号、非比例符号与半比例符号。有些占地面积较大的（以比例尺精度衡量）地物，如地面上的房屋、桥梁、旱田、湖泊、植被等地物可以按测图比例尺缩小，用地形图图式中的规定符号绘出，称为比例符号。某些地物的占地面积很小，如三角点、导线点、水准点、水井、旗杆等按比例无法在图上绘出，只能用特定的符号表示它的中心位置，称为非比例符号。对一些呈现线状延伸的地物，如铁路、公路、管线、围墙、篱笆、渠道、河流等，其长度能按比例缩绘，但其宽则不能按比例表示的符号称为半比例符号。
在不同比例尺的地形图上表示地面上同一地物，由于测图比例尺的变化，所使用的符号也会变化。某一地物在大比例尺地形图上用比例符号表示，而在中、小比例尺地形图上则可能就变成为非比例尺符号或半比例符号。
五、地貌符号
在地形图上最常用的表示地面高低起伏变化的方法是等高线法，所以等高线是常见的地貌符号。但对梯田、峭壁、冲沟等特殊的地貌，不便用等高线表示时，可根据地形图图式绘制相应的符号。
1、等高线的概念
等高线就是地面上高程相等的的相邻各点连成的闭合曲线。也面与地就是水准面相交的曲线。
2、等高距和等高线平距
地形图上，相邻两等高线间的高差称为等高距(或称等高线间隔)，用h 表示。相邻等高
线之间的水平距离，称为等高线平距，用d 表示。地面的坡度可以写成：
图6-12
M
d h
i ?=
在同一幅地形图上只能有一个等高距，通常按测图比例尺和测区地形类别，确定测图的基本等高距。上式表明：d i 与成反比，即在地形图上等高线越密集，表示地面坡度越大，等高线越稀疏，地面坡度越小。
3、典型地貌的等高线
地貌的形态多种多样，仔细分析后，发现它们由以下几种典型的地貌综合而成。
（1）山头和洼地
如图6-13a)所
示，较四周显著凸起
的高地称为山，大者
叫山岳，小者叫山
丘；山的最高点叫山
顶，尖的山顶叫山
峰。如图6-13b)所
示，四周高中间低的
地形叫盆地。最低处
称盆底。盆地没有泄
水道，水都停滞在盆
地中最低处。湖泊实
际上图6-13a)图6-13b)
是汇集有水的盆地。
（2）山脊和山谷（图6-14）
山的凸棱由山顶延伸至山脚者叫山脊，山脊最高的棱线称为山脊线(或分水线)。两山脊之间的凹部称为山谷。两侧称谷坡。两谷坡相交部分叫谷底。谷底最低点连线称山谷线(又称合水线)。谷地与平地相交处称谷口。
图6-14b)
图6-14b)
（3）鞍部（图6-15）
鞍部是相邻两山头之间呈马鞍形的低凹部位（图中S）。鞍部的等高线是由两组相对的山脊和山谷等高线组成，即在一圈大的闭合曲线内，套有两组小的闭合曲线。
建筑工程测量教案
建筑工程测量教案
第一章绪论 一、教学内容 （1）测量学的概念，建筑工程测量的主要任务； （2）地球的形状与大小，地面点位的确定方法； （3）用水平面代替水准面的限度； （4）测量的基本工作，测量的基本原则，测量工作的基本要求，常用的测量元素和单位。 二、重点和难点 （1）重点确定地面点位的方法； （2）难点高斯平面直角坐标系的建立。 三、教学要求 （1）了解测量学的概念，建筑工程测量的任务，地球的形状和大小，用水平面代替大地水准面的限度。 （2）掌握确定地面点位的方法，测量的基本工作、基本原则和基本要求，常用的测量元素和单位。 四、教学方法 多媒体教学，课件讲解。 第一节建筑工程测量的任务 一、测量学的概念 测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。它的内容包括测定和测设两部分。 （1）测定测定是指得到一系列测量数据，或将地球表面的地物和地貌缩绘成地形图。 （2）测设测设是指将设计图纸上规划设计好的建筑物位置，在实地标定出来，作为施工的依据。 二、建筑工程测量的任务 建筑工程测量是测量学的一个组成部分。它是研究建筑工程在勘测设计、施工和运营管理阶段所进行的各种测量工作的理论、技术和方法的学科。它的主要任务是： （1）测绘大比例尺地形图。 （2）建筑物的施工测量。 （3）建筑物的变形观测。 测量工作贯穿于工程建设的整个过程，测量工作的质量直接关系到工程建设的速度和质量。所以，每一位从事工程建设的人员，都必须掌握必要的测量
知识和技能。 第二节地面点位的确定 一、地球的形状和大小 1．水准面和水平面 人们设想以一个静止不动的海水面延伸穿越陆地，形成一个闭合的曲面包围了整个地球，这个闭合曲面称为水准面。 水准面的特点是水准面上任意一点的铅垂线都垂直于该点的曲面。 与水准面相切的平面，称为水平面。 2．大地水准面 水准面有无数个，其中与平均海水面相吻合的水准面称为大地水准面。 在测量中的作用：它是测量工作的基准面。 由大地水准面所包围的形体，称为大地体。 3．铅垂线 重力的方向线称为铅垂线。 在测量中的作用：它是测量工作的基准线。 4．地球椭球体（地球的形状） 由于地球内部质量分布不均匀，致使大地水准面成为一个有微小起伏的复杂曲面。选用地球椭球体来代替地球总的形状。地球椭球体是由椭圆NWSE绕其短轴NS旋转而成的，又称旋转椭球体。 决定地球椭球体形状和大小的参数：椭圆的长半径a，短半径b扁率α。 其关系式为： a b a- = α （1-1） 我国目前采用的地球椭球体的参数值为： a=6 378 140m，b=6 356 755m，α=1：298.257。 由于地球椭球体的扁率α很小，当测量的区域不大时，可将地球看作半径为6371km的圆球。 在小范围内进行测量工作时，可以用水平面代替大地水准面。
建筑工程测量说课比赛
《建筑工程测量》说课稿 课程：建筑工程测量 课题：水平角的观测 一、教材分析 1、本教材特点 本教材采用的是重庆大学出版社出版的高职高专教育系列教材，教材在内容选取上突出了职业教育的特点，简明、通俗的介绍了基本概念和仪器使用方法。本学科实践性强，而且技术发展快，所以在教学中重视技能操作的培养。 2、本章节内容的地位、作用 建筑工程测量是工程建设中不可缺少的环节，施工定位、放线更是确定建筑物轴线及细部结构定位的重要方法，而经纬仪是施工定位、放线的主要仪器。学好经纬仪坚直角的操作对工程测量应用显得尤其重要，熟练仪器操作对其今后顺利从事测量工作能起到不少帮助。 3、教学目标 1）知识目标：通过老师“教”与学生“学”的互动过程，使同学更 进一步理解经纬仪的操作使用方法。 2）能力目标：（1）培养学生善于观察、善于思考的学习习惯。 （2）增强学生对建筑工程测量的学习兴趣。 （3）培养学生分析、思考及解决问题的能力。 3）素质目标：培养学生严谨求实、一丝不苟的工程测量职业道德， 为将来成为一名出色的建筑工程测量人员作准备。 4、教学重点： 掌握经纬仪的竖直角测量操作 5、教学难点: （1）经纬仪竖直角观测中仪器对中整平操作。 （2）经纬仪竖直角的应用。
二、学情分析 目前学生的学习基础薄弱，理论学习能力偏低，针对学生目前学习状况，结合本课程的特点，对学生加强实践操作、实践应用方面的教学，使学生对本课程、本专业产生学习兴趣，掌握所学内容，并能将所学内容运用到实际工程中。 三、教学方法设计 经纬仪坚直角的观测操作使用是本学期教学上的一个重要知识 点，也是学生毕业后走上工程测量岗位必然会遇到的工作，所以教学的重点放在如何进行经纬仪的操作，为以后的测量工程实践、工程应用打下基础。 为了“让教法更贴近学生”，“让学生更贴近实践”，充分体现“以学生为本”的教学原则，采用理论教学与实践教学相结合的方法，体现教学效果、教学实用性；采用简要提问、启发的形式，调动学生的积极性、主动性，通过教师的提问一一学生的操作一一学生分析一一教师讲评，使学生掌握经纬仪仪器的操作方法，以提高学生应用仪器的能力。 四、教学理念 体现“以学生发展为中心”、“以能力为本位”、“以就业为导向”的教学指导思想，为建筑行业培养更多更贴近实际的应用型人才。
桂林理工大学工程测量学常考试题
第一章 1.工程测量学定义： 定义1. 研究各种工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段进行测量工作的学科.( 大众化易于理解) 定义2.研究工程、工业和城市建设以及资源开发各个阶段所进行的地形和有关信息的采和处理、施工放样、设备安装、变形监测分析和预测等的理论、方法和技术，以及对测量和有关的信息进行管理和使用的学科。(更具体、准确、范围更大) 定义3.工程测量学是研究地球空间(地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘抽象几何实体的测设实现的理论方法和技术的一门应用性学科.( 更加概括、抽象、严密和科学) （1）工程测量学主要包括以工程建筑为对象的工程测量和以机器设备为对象的工业测量两大部分。 （2）工程测量学按工程建设阶段划分其主要内容有哪些？ 答：工程测量按工程建设的规划设计、施工建设和运营管理三个阶段分为“工程勘测”、“施工测量”和“安全监测”，这三个阶段对测绘工作有不同的要求。 2.简述工程测量学的主要内容 1）地形图测绘(测图) 2）工程控制网布设(布网) 3）施工放样技术和方法(放样) 4）工程的变形监测分析和预报(监测) 5）工程测量的仪器(仪器) 6)工程测量学中的误差及测量平差理论(数据处理) 7)大型精密设备的安装和调试测量，工业生产过程的质量检测和控制 8)工程信息系统的建立与应用 3. 工程测量的通用仪器：水准仪、经纬仪、陀螺经纬仪、全站仪和GPS接收机 用途：测方向、角度、距离、高差、坐标差等几何量。 4.专用仪器：机械式、光电式及光机电（子）多传感器集成式仪器或测量系统。 主要特点是：高精度、自动化、遥测和持续观测 基准线测量或准直测量仪器：有正锤、倒锤及垂线观测仪、引张线仪、各种激光准直仪、铅直仪（向下、向上）、自准直仪以及尼龙丝或金属丝准直测量系统等。 5工程建设规划设计阶段的测量工作有哪些？ 主要是提供各种比例尺的地形图，另外还要为工程，水文地质勘探以及水文测验等进行测量。对于重要的工程区的稳定性监测。 6工程建设施工建设阶段的测量工作有哪些？ 建立施工控制网，工程建筑物定线放样，施工质量控制，工程竣工测量、变形观测以及设备的安装测量等。 7工程建设运营管理阶段的测量工作有哪些？ 工程建筑物的变形观测-。建立工程进管理、维护信息系统。 第二章
建筑测量实训报告
建筑测量实训报告
建筑测量实训报告 姓名韩似锋 学号 75 省级电大江西 专业建筑施工与管理指导教师李立群
经过实习测量实训结束了，风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次实训。 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动 经过这次为期一周的测量实训，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识，提高了实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使得我们与所学专业相联系，增强我们对本专业的感性认识，收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题，分析问题和解决问题的能力，为以后到工作岗位上打下坚实的基础。 这次的实训目的主要是： 1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 2.经过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 4.经过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 5.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 在这个过程中我感受最深的，主要有以下几点： 其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。团队协作能力。 其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。因此在今后的学习过程中会更加注意知识的积累，还有要学着去灵活的再实践中应用知识。 其三、经过本次实训，我明白一个人和整个团队的关系，那些因为个人原因造成的不良因素，我应该努力去克服，团队协作时要保持自己强烈的责任感，尊重她人的不同意见，经过沟通，说明把意见消除。还有就是个人要服从领导的统一安排。律己律人 再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实训运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这可能是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，理论需要在实践中获得，学习的目的就是把知识用到实践中
建筑工程测量教案——地形测量
第六章地形测量 教学目的：1.了解国家平面控制网和图根控制网的建立方法。 2.掌握小地区控制测量的方法。 3.掌握地物、地貌在地形图上的表示方法。 4.学会地形测量的方法及地形图的绘制方法。 5.掌握地形图在工程中应用 教学重点：1.平面控制测量的导线测量的外业及内业工作。 2．高程控制测量的外业及内业工作。 3.地物、地貌的表示方法； 4.地形测量的方法及地形图的绘制方法。 5.地形图应用的基本知识 6. 地形图在工程中应用。 教学难点：1.导线测量内业计算的方法。 2.三、四等水准测量的计算与检核方法。 3.应用地形图估算土方量的方法。 教学资料：测量学教材、教学课件。 教学方法：演示法、讲解法、讲授法。 讲授新课： 第六章地形测量 第一节小区域控制测量 一、控制测量概述 控制测量是指在整个测区范围内，选定若干个具有控制作用的点（称为控制点），组成一定的几何图形（称为控制网），通过外业测量，并根据外业测量数据进行计算，来获得控制点的平面位置和高程的工作。
控制测量分为平面控制测量和高程控制测量，测定控制点平面位置 x，）的工作称为平面控制，按照控制点之间组成的几何图形的不同， （y 平面控制的形式又分为导线测量和三角测量；测定控制点高程H的工作称 为高程控制测量，根据采用测量方法的不同，高程控制测量又分为水准测 量和三角高程测量。 1、平面控制测量 国家平面控制网的布设形式主要是三角网。按其精度分成一、二、三、 四等。一等网精度最高，逐级降低；而控制点的密度则是一等网最小，逐 级增大。图6-1所示，一等三角网一般称为一等三角锁，遍及全国范围内， 是沿经纬线方向布设的，并且在经纬交点处设有起算边。它是国家平面控 制网的骨干；二等三角网布设于一等三角锁环内，是一等三角网的加密， 它是国家平面控制的全面基础；三、四等三角网是二等网的进一步加密， 以满足测图和各项工程建设的需要。在某些局部地区，当采用三角测量困 难时，也可用同等级的导线测量代替。 用于工程的平面控制一般是建立小区域平面控制，布设形式采用导线和小三角， 根据工程的需要和测区面积的大小分级建立测区首级控制和图根控制。图根控制 点的密度取决于测图比例尺、地物、地貌的复杂程度，可参照表6-1的规定。 图6-1 图6-2 表6-1图根控制点密度 测图比例尺1：5001：10001：20001：5000 图幅尺寸（cm）50×5050×5050×5040×40 图根点（个数）8 12 15 30 2、高程控制测量 国家高程控制网的建立主要采用水准测量的方法，其精度分为一、二、 三、四等，如图6-2所示。一等水准网是国家最高等级的高程控制骨干， 沿经纬线方向布设；二等水准网是一等水准网的加密，是国家高程控制的 全面基础；三、四等水准网为二等网基础上的加密，直接为各种测区提供 必要的高程控制。用于工程的小区域高程控制网，也应视测区面积大小和 工程要求，采用分级的方法建立。一般以国家或城市等级水准点为基础， 在测区建立三、四等水准路线或水准网；再以三、四等水准点为基础，测 定图根点的高程。 对于山区或困难地区，还可以采用三角高程测量的方法建立高程控 制。 二、导线测量
《建筑工程测量》期末考试试卷及答案
×××学校2012---2013第一学期期末考试试卷班级：课程名称：建筑施工测量 一、填空题（每空1分，共20分）1、测量工作的实质是确定的位置。 2、在测量直角坐标系中，y轴表示方向。 3、确定地面点位的3个基本要素是水平距离、、。 4、水准测量时，地面点之间的高差等于后视读数前视读数。 5、水准路线的布设形式通常有、、。 6、经纬仪的使用主要包括、、瞄准和读数四项操作步骤。 7、导线测量的外业工作有、、、。 8、建筑物沉降观测的主要观测、建筑物观测和建筑物裂缝观测等。 9、建筑物主体施工测量的任务是将建筑物的和标高正确的向上引测。 10、点的平面位置测设方法有、、和距离交会法。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1、测量的基准面与准线分别是（）。 A、水准面，铅垂线 B、大地水准面，水平线 C、水平面，铅垂线 D、大地水准面，铅垂线 2、独立平面直角坐标系中的原点一般设在（）。 Ａ、测区东北角Ｂ、测区东南角Ｃ、测区西南角D、测区西北角 3、测量工作的主要目的是确定（）。 Ａ、点的坐标和角度Ｂ、点的距离和角度Ｃ、点的坐标和高程D、点的距离和高程 4、水准测量时,由于尺竖立不直,该读数值比正确读数( )。 Ａ、大Ｂ、小C、可能大，也可能小D、相同 5、当经纬仪的望远镜上下转动时，竖直度盘（）。 Ａ、与望远镜一起转动Ｂ、与望远镜相对运动Ｃ、不动D、不能确定 6、经纬仪可以测量（）。 A、磁方位角 B、水平角和磁方位角 C、磁偏角 D、水平角和竖直角 7、某段距离测量中，测得往测距离为48.000m，返测为48.016，则相对误差为（）。Ａ、1/2000 Ｂ、1/3000 Ｃ、1/5000 D、1/10000 8、某直线的方位角与该直线的反方位角相差（）。 Ａ、90°Ｂ、180°Ｃ、270°D、360° 第1页 9、在距离丈量中，衡量其丈量精度的标准是（）。 Ａ、相对误差Ｂ、中误差Ｃ、往返误差D、真误差 10、等高线的密疏与地形之间有以下关系（）。
建筑工程测量实训报告
建筑工程测量实训报告 系别:安全技术与环境管理 班级:建筑装饰2班 姓名:彭波波 学号:133105227 地点:汽车系篮球场 小组成员:彭波波、许榅槟、黄绪标、骆 嘉楠、林锦荣、曾德水、陈怀智 目录 一、前言 二、测量实训的目的 三、测量实训的准备工作 四、四等水准测量 五、平面的控制测量 六、地形测量 七、测量实训总结
前言 工程测量实习,作为建筑工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学建筑装饰工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。学测量时培养我们的动手操作能力与对课本理论知识的深入理解总结。这次实习的内容就是对工程测量知识的实践化,实习的要求就是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。本次实训主要使用全站仪进行四等水准测量并进行后期的计算与画图,让我们学习了测量工作的基本过程。
二、测量实训的目的 巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够 用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使 所学知识进一步巩固、深化。通过这次实训更加熟练了全站仪的使用与四等水准测量方法。完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质与职业道德。 三、测量实训的准备工作 这次实训所需的仪器有:全站仪、脚架、棱镜、棱镜脚架、标杆、卷尺、量角器、画图板。由于天气比较炎热应提醒组员做好防暑准备,实行了早上测量,中午计算的策略方针。测量之前应做好测量规划, 明确分工,并仔细阅读教材及实习指导书的有关内容,查阅相关的测 量技术规范。 四、四等水准测量 学会用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录、计算方法。需要用到的仪器有DS3水准仪1台、双面水准尺2根,记录板1块、尺垫2个,还需自备:计算器、铅笔、小刀、计算用纸。 实训的方法与步奏 1.选定篮球场四个点为闭合水准路线 2.在起点与第一个立尺之间设站,将水准仪安置好 3.后视黑面尺,读数下、上丝读数;精平,读取中丝读数 4.前视黑面尺,读数下、上丝读数;精平,读取中丝读数
建筑工程测量期末试题及答案课件.doc
××职业技术学院1、测量的三项基本工作是（）、距离测量和高程测 量。 2、水准路线的布设形式有（）、闭合水准路线和支水 准路线。 2015—2016 学年第一学期期末试卷 A 3、水准仪的使用包括粗平、照准、（）、读数。 4、圆曲线的三主点：曲线的起点、（）、曲线 的终点。 2014 级建筑工程管理、造价、监理专业《建筑工程测量》5、碎步测量就是测定碎部点的平面位置和（）。 6、水准测量时，后视读数a=0.544m，前视读数 b=1.288m，则 试卷总分：100 分考试时间：90 分钟高差h ab= （）。 题号一二三四五六总分 得分得分 三、判断题（每题 2 分，共20 分） 评卷人 姓名： 复核人 1、在调节水准仪圆水准器过程中，气泡移向那个方向即是该方向偏高，应 该降低该方向或升高对向。（） 得分一、单选题（每题 3 分，共18 分）2、水准测量在进行外业测量时，由于仪器本身构造原因、长期搬运 及使用、 操作方法等因素造成实测高差与理论值往往不相等，其差值为高差闭 合差。 评卷人 （） 3、水准管轴平行于视准轴是视准轴是水准仪应满足的主要条件。（） 1、测量的基准面和基准线分别为（）。4、水平角就是地面上两直线之间的夹角。（）学 号： 试 5、在安置经纬仪时，由于对中不准确，使仪器中心与测站点不在同一铅 垂 A、水准面铅垂线 B、大地水准面、水平线卷 C、水平面、铅垂线Ｄ、大地水准面、铅垂线 2、经纬仪可以测量（）。线上，称为对中误差。（） 6、控制测量分为平面控制测量和高程控制测量。（） A、磁方位角 B、水平角和磁方位角 C、磁偏角 D、水平角和竖直角7、导线坐标增量闭合差的调整方法是将闭合差反号后按导线边数平均分配 3、当测角精度要求较高时，应变换水平度盘不同位置，观测几个测回取平 （） 专业：封 均值，变换水平度盘位置的计算公式是（）。 8 0.1mm、 某种比例 尺地形图 上 所对应的 实地投影 长度，称 为该地形 图的比 线 A.90°/n B.180°/n C.270°/n D.360°/n 4、观测某水平角，左边读数为200° 23′12″，右边读数为258°36′36″， 例尺精度。（） 9、地面坡度越陡，等高线平距 越小；地面坡度越平缓，等 高线平距越大。（）则水平角值为（）。10、碎部测量中，碎部点应选在地物、地貌的特征点上。（） .
工程测量实训总结【三篇】
工程测量实训总结【三篇】 【导语】工程测量实训是工程类专业主要的基础课程,提升实训课程的教育水平对提升该专业学生专业技能具有非常重要的作用。本文是为大家整理的工程测量实训总结，仅供参考。 工程测量实训总结篇一 紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用
技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的标准这一马克思辨证唯物主义真理! 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说工程测量特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交
建筑工程测量--教案
情景一、大比例尺地形图的测绘 单元一：小地区控制测量 1.（一）测量的基础知识 第一节一、建筑工程测量的任务 1.测量学的概念 研究地球形状、大小和地表（包括地面上各种物体）的几何形状及其空间位置的科学。 测量工作的基本任务：求得点的规定坐标系中的坐标值。 2.建筑工程测量的主要任务 (1) 勘察设计阶段：地形图，提供设计依据； (2) 施工阶段：施工前放线； 施工中轴线（斜）控制、高程（层高）控制； 竣工测量的竣工图； (3) 施工及运营阶段的监测； 3.建筑工程测量工作的分类 第二节二、测量工作的基准面和基准线 1.地球的形状和大小 （1）地球表面起伏最大值/地球半径≈20/6371很小；如图1-1所示。 （2）地球表面71%的都是水。
图 1-1 地球的形状 2.测量工作的基准面和基准线 铅垂线：某点的重力方向线，可用悬挂垂球的细线方同来表示； 水平线：与铅垂线正交的直线； 水平面：与铅垂线正交的平面称为水平面； 水准面：处处与重力方向垂直的连续曲面，任何自由静止的水面都是水准面；大地水准面：与不受风浪和潮汐影响的静止海水面相吻合的水准面。 铅垂线、大地水准面是测量工作的基准线和基准面。 第三节三、地面点位的确定 1.确定地面点位的方法 测量工作的实质：确定地面点的空间位置。 点的空间位置（三维）=该点在水准面或水平面（球面或平面）的位置（二维）+该点到大地水准面的铅垂距离（一维）。如图1-2所示。
图 1-2 三维空间 2.地面点的高程 绝对高程——地面点到大地水准面的铅垂距离，简称高程：用H表示，如。如图1-3所示。 图1-3 地面点高程 3.地面点的坐标 （1）地理坐标 （2）平面直角坐标
工程测量学考试精彩试题(卷)与问题详解
工程测量学考试试题 一、填空题（每空 1分，共 20分） 1、测量的基本工作有（）、（）和（）。 2、平面控制测量包括（）、（）和（）。 3、水平面、（）和（）是测量的基准面和基准线。 4、导线测量的外业工作有踏勘进点、（）、（）、（）和（）。 5、闭合导线计算步骤有角度闭合差的计算和调整、（）、（）（）和（）。 6、测量学的任务是测图、（）和（）。 7、水准路线分为闭合水准路线、（）和（）。 二、名词解释（每个 2分，共 10分） 1、水准面： 2、地形图： 3、水平角： 4、方位角： 5、相对误差： 三、判断题（每题 1分，共 10分） 1、测量工作必须遵守“从整体到局部、先控制后碎部”的原则。（） 2、平面控制测量分为水准测量和导线测量。（） 3、水准面与水准面的特性相同。（） 4、观测竖直角时经纬仪不需要对中。（） 5、水准仪能测出高差和平距。（） 6、等高线可以通过各种地物。（） 7、地形图是采用地物符号和地貌符号表示的。（） 8、视距测量不能测定仪器至立尺点间的平距和高差。（） 9、直线定线和直线定向方法是不相同。（） 10、采用经纬仪重转法（正倒镜取中法）来延长直线可以消除仪器的竖轴倾斜误差和横轴倾斜误差的影响。（） 四、简答题（每题 5分，共 10分） 1、简述经纬测图法的方法步骤。 2、简述测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的不同点： 五、计算题（共 50分） 1、已知 XA=300.000m，YA=300.000m；AB 边方位向91°06' 16”，AP 边长为 D=85.365m,β=42°32' 26”, 求P 点的坐标。（10分） 2、见下图所示，已知 BM 点高程 80。368m ，需要测设 P 的高程为 79。80m ，求出前视应读数b 应，并说明测设方法。 3、试完成下表水平角测量计算（10分） 4用钢尺往、返丈量 A、B 两点的水平距离，其结果为179.965米和180.025米，计算 AB两点的水平距离DAB 和丈量结果的精度（相对误差）K 。（10分） 5．下图为一条等外闭合水准路线，已知数据和观测结果注于图上，试进行高差闭合差的调整和高程计算。（10分）
建筑工程测量实训报告
建筑工程测量实训报告 建筑工程测量实训报告 进入大学的第一次测量实训终于在大家的期盼中来了，因为大家都想抓紧实训的时间好好休息一下，可是，现实是如此的残酷～开始老师让我们先从理论下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的使用方法，我们都很认真的记载着老师所讲的重点，在学习中，我知道了测量人员是工程建设的开路先锋，是确保工程质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到自豪～老师还说了，让我们好好保护仪器～我们知道了:人在仪器在，人亡仪器也不能亡～可是让人疑惑的是老师总让我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗, 很快我就见到了传说中的水准仪，它长得真的很不咋的，可是在老师的介绍下，我知道了它是一个很有内涵的仪器～千万不能小看它～但是还好的就是它的螺栓比较少，所以我还能接受～可是调节经纬仪的过程就比较复杂了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实训中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但经过一圈测量，想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。下面就来谈谈具体的～我是第一批在校内测量经纬仪的～它的螺栓比水准仪多多了～弄得我头晕眼花的～没办法～我必须要坚持下去～第一个下午，我们全组组员就遇到大麻烦了～因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们老是没办法让它们全都统一，老是这儿调好了，那儿的气泡又跑了～我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，所以我们要比别的组要更抓紧时间，可是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪窝，可是越急越不知道该怎么办～后来在别的组来了一个同学，我们连忙请教他～ 1.先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐。 2.调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。
建筑工程测量教案
第一讲工程测量的基本理论知识㈠ 知识目标：熟悉工程测量的任务、内容 能力目标：掌握工程测量的一般程序与工作原则 一、本课程学习的目的与内容简介 通过设疑、答疑引入工程测量的目的，对照课程目录解说本课程学习的主要内容及能力要求。 二、工程测量的概念 1.工程测量学的任务和内容 工程测量学的含义——指的是研究工程建设在勘测设计阶段、施工准备阶段、施工阶段、竣工验收阶段以及交付使用后的服务管理阶段所进行的各种测量工作的一门科学。 工程测量学的任务——为工程建设服务 工程测量学的内容——测定和测设 工程测量学的实质——确定点的位置 测定——指的是用恰当的测量仪器、工具和测量方法对地球表面的地物和地貌的位置进行实地测量并按照一定的比例尺缩绘成图的过程。（包括图根控制测量、地形测量、竣工测量、变形测量等） 测设——指的是用恰当的测量仪器、工具和测量方法将规划、设计在图上的建筑物、构筑物标定到实地上，作为施工依据的过程。（包括建筑基线及建筑方格网的测设、施工放样、设备安装测量等） 2.建筑工程测量的内容
⑴工程规划设计阶段——测绘地形图 ⑵工程施工准备阶段——按图样要求实地标定建筑物、构筑物的平面位置和高程 ⑶施工阶段——对施工和安装工作进行检验、校核 ⑷管理阶段——定期进行变形观测（大型和重要建筑物） 工程建设的每一个阶段都离不开测量工作，测量的精度和速度直接影响到整个工程的质量和速度。 测量放线工——进行工程建设的施工测量 3. 测量工作的一般程序 ⑴从整体到局部 ⑵从高级到低级 ⑶先控制后细部 4. 测量放线工的工作原则 ⑴严格按建筑工程施工设计图样的要求进行施工测量 ⑵按建筑工程施工组织设计的安排及时进行有关测量工作 ⑶严格按测量规范和细则进行测量工作 ⑷边工作边检核 第二讲工程测量的基本理论知识㈡ 知识目标：掌握地面点位的确定方法及建筑工程施工图的识读方法
建筑工程测量期末试题及答案
得分评卷人××职业技术学院 2015—2016学年第一学期期末试卷A 2014级建筑工程管理、造价、监理专业《建筑工程测量》试卷总分：100分考试时间：90分钟 一、单选题（每题 3 分，共18 分） 1、测量的基准面和基准线分别为（）。 A、水准面铅垂线 B、大地水准面、水平线 C、水平面、铅垂线Ｄ、大地水准面、铅垂线 2、经纬仪可以测量（）。 A、磁方位角 B、水平角和磁方位角 C、磁偏角 D、水平角和竖直角 3、当测角精度要求较高时，应变换水平度盘不同位置，观测几个测回取平均 值，变换水平度盘位置的计算公式是（）。 A.90°/n B.180°/n C.270°/n D.360°/n 4、观测某水平角，左边读数为200°23′12″，右边读数为258°36′36″， 则水平角值为（）。 A .58°13′24″ B. 58°24′13″ C. 58°24′24″ D. 58°13′13″ 5、在距离测量中，衡量其丈量精度的标准是（）。 A、相对误差 B、中误差 C、往返误差 D、真误差 6、如望远镜的十字丝不清晰，应调节（）螺旋。 A、目镜调焦螺旋 B、物镜调焦螺旋 C、微倾螺旋 D、脚螺旋测理始终 二、填空题（每题 2 分，共12 分） 1、测量的三项基本工作是（）、距离测量和高程测量。 2、水准路线的布设形式有（）、闭合水准路线和支水准路线。 3、水准仪的使用包括粗平、照准、（）、读数。 4、圆曲线的三主点：曲线的起点、（）、曲线的终点。 5、碎步测量就是测定碎部点的平面位置和（）。 6、水准测量时，后视读数a=0.544m，前视读数b=1.288m，则 高差h ab=（）。 三、判断题（每题 2 分，共20 分） 姓名：学号： 专业：班级：试 卷 密 封 线 得分 评卷人 得分 评卷人
《建筑工程测量》实训指导书
建筑工程测量实习指导书 专业 班级 姓名 指导教师
四川航天职业技术学院 管理工程系 一、综合实训目的 1．教学综合实训是建筑工程测量教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。 2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。 3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。 二、任务和要求 1.水准测量及已知高程的测设； 2.导线测量； 3.测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1/1000（或1/500）的地形图一张；。 4.平面点位的放样 三、综合实训组织 综合实训期间的组织工作，由指导教师负责。综合实训工作按小组进行，每组4～5人，选组长一人，负责组内综合实训分工和仪器管理。 四、综合实训内容及时间安排
经纬仪2台，水准仪2台，水准尺2支，花杆2根，木桩若干，红漆1瓶，绘图纸1张，有关记录手簿、计算纸，计算器，橡皮及铅笔等。 六、综合实训注意事项 1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。 2．综合实训过程中，应严格遵守《测量实训须知》中的有关规定。 3．综合实训前要做好准备，随着综合实训进度阅读“综合实训指导”及教材的有关章节。 4．每一项测量工作完成后，要及时计算、整理观测成果。原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。 七、综合实训内容及技术要求 （一）水准仪、经纬仪的检验 1.水准仪的检校 （1）圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正：气泡无明显偏离 （2）十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字横丝。 （3）水准管轴平行于视准轴的检验与校正：i＜±20″
新整理建筑工程测量实习报告范文5篇
建筑工程测量实习报告范文5篇 建筑工程测量实习报告范文(一) (一)前言 为期14天的工程测量实习结束了。 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。 (二)实习目的
(1)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 (2)通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 (3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 (4)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 (5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 (四)实习心得 为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。
建筑工程测量期末试题
建筑工程测量期末考试试卷（A） 学号姓名成绩学好 一、单项选择题，20题，每题1.5分，共30分（正确的选项填入括号内） 1，测量工作的基准线是（）。 （A）水准线（B）中央子午线（C）法线（D）铅垂线 2，测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的主要区别（）。 （A）轴系名称相同，象限顺序排列不同 （B）轴系名称不同，象限顺序排列不同 （C）轴系名称相同，象限顺序排列相同 （D）轴系名称不同，象限顺序排列相同 3，水准测量时，后视读数a=0.544m，前视读数b=1.288m，则高差h ab为（）。（A）-0.744m (B)1.832m (C)-1.832m (D)0.744m 4，测量望远镜瞄准目标调焦时，若有视差，其产生的原因是（） （A）十字丝未调节清楚（B）观测时瞄准有误差 （C）观测时光线太强或太弱（D）目标成像面与十字丝平面不重合 5，DJ6光学经纬仪水平度盘是按顺时针方向注记0o~360o，故计算水平角时，总是右目标读数减左目标读数。如果所得水平角值为负，则应加上（）。 （A）90o（B）180o（C）270o（D）360o 盘右读数R=277o12′24″，指标差应是6，在竖直角观测中，盘左读数L=82o48′00″, （）。 （A）+12′（B）-12′（C）+24′（D）-24′ 7，某一距离往返测，往测值为46.036m，返测值为46.048m，则丈量的相对精度为（）。 （A）-0.012m（B）0.012m（C）-1/3800（D）1/3800 8，在相同的观测条件下，对某一量进行一系列观测，误差出现的符号和大小均不一致，从表面上看没有任何规律，称为（）。 （A）系统误差（B）偶然误差（C）中误差（D）粗差 9，用测回法中误差为±6″的经纬仪测量某角，欲使其测角中误差达到±2″，则应测（）。 （A）3测回（B）4测回（C）9测回（D）12测回 10，已知A、B两点坐标X A=118.13m、Y A=922.12m；X B=151.45m、Y B=976.36m；坐标方位角αBA应为（）。 （A）238o26′14″（B）-238o26′14″（C）56o26′14″（D）-56o26′14″ 11，下列哪一种比例尺地形图的比例尺精度为0.2m？（） （A）1：500（B）1：1000（C）1：2000（D）1：5000 12，等高线平距是（） （A）相邻等高线之间的高差（B）相邻高程点之间的水平距离 （C）相邻等高线之间的水平距离（D）等高线至大地水准面的距离 13，在建筑场地上一般采用什么方法建立高程控制点？（） （A）三、四等水准测量（B）三角高程测量 （C）工程水准测量（D）视距测量 14，建筑基线与建筑方格网的施工坐标系与其坐标轴应该（）。
建筑测量实训心得
实训心得 一周的测量实训结束了，风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次实训 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动 通过这次为期一周的测量实训，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识，提高了实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使得我们与所学专业相联系，增强我们对本专业的感性认识，收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题，分析问题和解决问题的能力，为以后到工作岗位上打下坚实的基础。 这次的实训目的主要是1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2.通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。3.掌握用测量
平差理论处理控制测量成果的基本技能。4.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。5.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。在这个过程中我感受最深的，主要有以下几点： 其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。团队协作能力。 其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。因此在今后的学习过程中会更加注意知识的积累，还有要学着去灵活的再实践中应用知识。 其三、通过本次实训，我明白一个人和整个团队的关系，那些因为个人原因造成的不良因素，我应该努力去克服，团队协作时要保持自己强烈的责任感，尊重他人的不同意见，通过沟通，说明把意见消除。还有就是个人要服从领导的统一安排。律己律人 再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实训运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，理论需要在实践中获得，学习的目的就是把知识用到实践中去。
建筑工程测量期末考试试题(含答案)afy
建筑工程测量考试试题（含答案） 一、单项选择题 1．地物和地貌合称为( )。 A ．地图 B ．平面图 C ．地形图 D ．地形 答案：D 2．在水准测量中,两点间高差的中误差与两点间测站数的平方根成( )比。 A ．正 B ．负 答案：A 3．从1:500地形图上量得AB 两点间的长度,其中误差md=±0.2mm,则AB 两点间的实地中误差mD=( )m 。 A ．+0.1 B ．-0.1 C ．±0.1 D ．±0.2 答案：C 4．用DJ6型经纬仪测某竖直角，盘左读数122°03′36″，盘右读数237°56′48″，指标差应为（ C ）。 A ．24″ B ．-24″ C ．12″ D ．-12″ 5．精度高于（ B ）的水准仪，称为精密水准仪，一般用于高程控制测量或特殊工程测量。 A ．DS 6 B ．DS 3 C ．DS 2 D ．DS 1 33．在下面这个水准仪的十字丝分划板示意图中，（ B ）是中丝。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 6．水平制动螺旋和水平微动螺旋正确的使用顺序是（ A ）。 A ．先制动后微动 B ．先微动后制动 C ．不制动也可微动 D ．不微动也可制动 7．工程测量常用的经纬仪有DJ6和DJ2，其中的“J ”表示（ D ）。 A ．全站仪 B ．精度高 C ．精度仪 D ．经纬仪 8．将平均海水面延伸穿过大陆形成的闭合曲面称作（ C ）。 A ．水平面 B ．水准面 C ．大地水准面 D ．假定水准面 甲
9．下列有关高差的表达中，（ A ）是正确的。 A ．h A B = H B - H A B ．h AB = H A -H B C ．h AB = h A -h B D ．H AB = H A -H B 10．经纬仪各主要轴线之间必须满足规定的几何条件，下列叙述中（ C ）是错误的。 A ．水准管轴垂直于竖轴 B ．十字丝竖丝垂直于横轴 C ．视准轴平行于于横轴 D ．横轴垂直于竖轴 11．建筑方格网的主轴线上的主位点，称为（ D ）。 A ．基线点 B ．控制点 C ．控制点 D ．主点 12．如下表所示，直线A-B 的水平距离为（ A ）。 点名 X Y 备 注 A 250.000 250.000 B 200.000 320.000 A ．86.023m B ．50.000m C ．70.000m D ．120.000m 13．测定控制点平面坐标所进行的测量工作，称为（ D ）。 A ．控制测量 B ．高程控制测量 C ．导线测量 D ．平面控制测量 14．下列中的（ B ）是用真误差计算观测值中误差的公式。 A ．Δi =l i －X B ．±n ][?? C ．±n vv ][ D ．±)1(][-n n vv 15．为了便于建筑物的设计和施工放样，施工现场建立一个以建筑物的主要轴线作为坐标轴的局部坐标系，称为（ C ）。 A ．独立坐标系 B ．测量坐标系 C ．施工坐标系 D ．大地坐标系 16．下列中的（ A ）是正确的倍函数的中误差计算公式。 A ．m z =±km x B ．m z =±n m C ．m z =±222222121n n m k m k m k +++ D ．m z =±nm 17．基槽开挖完成后，应根据轴线控制桩（ D ），合格后方可进行垫层施工。 A ．复核基槽宽度 B ．复核槽底标高 C ．测量开挖土石方量 D ．复核基槽宽度和槽底标高 18．使用钢尺进行精密量距时，如果（ B ），需进行温度改正。