五年级上册数学的练习(11)

五年级上册数学的练习（11）

学号：姓名：

一、口算

100—0.25= 14.6+8.7= 11-2.5= 11+7.3= 12.4-4.35= 4.6×0.03=

0.54× 400= 0.27×0.8= 12.5×0.8= 2.8÷0.7= 1.2÷30= 2÷4=

7.2÷0.03= 0.84÷2.1= 2÷0.5= 2×0.3÷2×0.3= 4y×0.6= 2.4y÷0.3=

二、填空题

1、在括号里填上“>、=、或 < ”

1.2×1.4（）1.2 3.6÷1.2（）3.6 7.2÷0.9（）7.2

2.3×0.9（）2.3

2、一个三位小数，保留两位位小数约是7.23，那么这个三位小数最大是( ),最小是

（）。

3、一个盒子有24个红球，26个黄球，23个蓝球，任意从盒子摸一个球，可能（）种结果，摸

出（）可能性最小。

4、仓库里有货物123吨，又运来5车，每车a吨，现在仓库里货物有（）吨（用字母

的式子表示）；当a=8时，现在的货物有（）吨。

5、当a=8时，a2 =（），2a=（），4a-12=（）。

6、与自然数a（b≠0）相邻的两个自然数分别是（）和（）。如这三个相邻的自然数的和是90，这三

个自然数分别为（）、（）、（）。

7、把一根木料锯成3段要2.4分钟，锯成7段要（）分钟

8、6.8÷1.8商用循环小数的表示（），精确到十分位是（）。

9、0.35吨=（）千克 0.24时=（）分 260平方米=（）公顷

2千克90克=（）千克 1.04千米=( ）千米（）米 48时=（）天

10、某人的身份证号码是522630************，这个人的（）年（）月（）日出生，

年龄（）岁，性别（）。

11、一个长方形的周长是24分米，长是宽2倍，这个长方形的长是（）分米，宽是（）分

米，面积（）。

12、一个三角形的底是8分米，高是5分米，三角形的面积是（）。

13、一个平行四边形的底是7厘米，面积是56平方厘米，高是（）厘米。

14、把一个长方形框架拉成平行四边形后，周长（），面积（）。

15、等地等高的三角形和平行四边形，如果三角形的面积是12平方厘米，则平行四边形的面积是

（）平方厘米。如果平行四边形的面积是18平方厘米，三角形的面积是（）平方厘米。

16、等地等高的梯形和平行四边形，如果平行四边形的面积是36平方米，则平行梯形的面积是

（），如果梯形的面积是15平方米，则平行四边形的面积是（）。

三，脱式计算

23.9－3.45－6.55 7.9÷0.25÷4 2.03+2.03×99 102×3.6

2.7×34.7+2.7×64.3+2.7 9.9×4.7 （70－2.5）×4 51×7.3－7.3

四、解方程

x ÷3.4=2.5 7.2÷x=6 23.4－x=15，7

18.4＋1.2x=23.2 5x+3.4÷2=18.2 3.5×6－3x=11.4

0.4（12＋2x ）=10 13（33-2x ）=169 4x-0.5x=0.7

五、求以下图形的面积（单位：cm ）

8 4

4

五年级数学基础训练

1、口算 25×4= 2.5×4= 0.25×4= 2.5×40= 0.25×40= 0.25×400= 125×8= 12.5 ×8= 0.125×8= 12.5×80= 1.25×80= 0.125×80= 2、列竖式计算 3.05×4= 4.8×25= 3、实践应用 一个书包25.6元,王老师买了5个书包作奖品,一共需要多少钱?

1、口算 0.8+0.8+0.8= 27.6―0.9= 3.4+0.15= 1.2×4= 0.95×2= 4×0.15= 0.08×50= 0.04×32= 0.8×1= 2.7 ×8= 0.24 ×5= 2.5×8= 2、列竖式计算 3.24×27= 45×0.15= 3、实践应用 一块长方形菜地,长20.6,宽15米,它的面积是多少平方米? 1、口算

3.24×10= 2.25×100= 0.146×1000= 8.5×100= 0.04×10= 3.64×10= 0.2×100= 1.12×4= 0.02×9= 4×3.1= 0.08×9= 6×0.21= 2、列竖式计算 5.6×5= 3.2×17= 3、实践应用 一辆面包车以每小时48.5千米的速度从甲地到乙地,共行了8小时,求甲乙两地的距离. 1、口算 1.3×0.5= 0.21×5= 2.2×0.4=

21.3×3= 0.3×0.2= 7.8×0.2= 12.5×0.8= 0.8×0.7= 0.4×0.5= 0.89×0.1= 2.4×0.5= 2.5×0.4= 2、列式计算 1)把4.25扩大到它的100倍是多少? 2)2.16与15的积是多少? 3、实践应用 《少年文艺》月刊每期5.8元，小丽打算订一年的，要花多少元？ 1、口算 0.5×6= 2.45×1= 0.2×16= 0.7×20= 7.56×0= 0×1.888=

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案) 基础巩固： 一．填空题： 1．两个因数的积是10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的100倍,积是（）。2．两个因数的积是121.5,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是（）。 3．根据38×45＝1710,在括号里填上合适的数。 3.8× 4.5＝（） 3.8×45＝（） 0.38×450＝（）38×0.45＝（） 4．5.04千克＝（）千克（）克 0.6时＝（）分 3.8平方米＝（）平方分米 0.56千米＝（）米 5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 5.43×3.8○54.3×381×0.95○0.95 6．2.47×0.09的积有（）位小数。 二．判断题。（正确的画“√”,错误的画“×”,并订正） 1．小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。……（） 订正： 2．一个数乘大于1的数,积大于原来的数。……（） 订正： 3．0.125×8与8×0.125的积相等。…………（） 订正： 4．11×1.3－1.3＝11×0＝0。…………（） 订正： 5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。…………（） 订正： 三．选择题。将正确答案的序号填括号里。 1．两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小20倍,积（）。 A.扩大2倍 B.扩大10倍 C.缩小2倍 D.缩小10倍 2．1.01×36＝（） A．3.636 B．36.36 C．363.6 D．3636 四．计算题。 1．直接写出得数。 10×0.6＝ 6.03×1000＝0.15×7＝ 0.1×0.1＝0.24×0.5＝ 6.45×0.01＝ 5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝10.2×4.5＝ 2.5×6＝0.6×0.15＝9×0.25＝ 2.5－2.5×0.1＝0.125×4＝ 1.25×8×0.5＝ 2．列竖式计算是。 27.6×0.458.35×3.5 17.04×0.26 5.08×0.25

五年级数学上册周末练习作业(十)

五年级数学上册周末练习作业(十) 【基础训练】1、解方程 (1)24x-8x=28.8 (2)4.5x+1.6x=42.7 (3) (7-1.4)x=2.8 (4) 9x-5.2×6=4.8 (5)(2.5+x)÷0.8=5 (6)0.5×(x-1.8)=2.4 (7)8.9-5x=2.7 (8)3.54×5-1.7x=13.45 (9)1.6x+2x×0.7=18 2、在括号里填上适宜的式子。 ①甲数是X，乙数是甲数的2倍，乙数是( )，甲乙两数的积是( )，差是( )。 ②每千克苹果X元，第一筐15千克，第二筐20千克，第一筐比第二筐少卖( )元，这两筐苹果一共能卖( )元。 ③小张每小时消费A个零件，他上午干了3小时，下午干了4小时。小张一天共消费( )个零件，下午比上午多消费了( )个零件。 【运用在线】列方程处置效果 1、食堂买来大米和面粉共595千克，其中大米是面粉的2.5倍，买来大米、面粉各多少千克? 2、学校第一次买来200盒粉笔，第二次买来150盒，第一次比第二次多付100元，每盒粉笔多少元? 3、大车每次运1.3吨,小车每次运1.2吨,一同运多少次后,大车比小车多运2.4吨?

4、师徒两人共同加工一批零件，徒弟每小时加工60个，徒弟每小时加工50个，两人共同加工275个零件要多少小时? 5、小明买面额为6角和8角的邮票，且它们的数量相反，共花了7元钱。两种邮票各买了多少枚? 6、有两袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍,假设从甲袋中取出10千克,两袋的重量就相等。甲、乙两袋大米原来各重多少千克? 7、一块长方形地，长是宽的4倍，周长是120米。这个长方形的面积是多少平方米? 【智力冲浪】 1、鸡兔同笼，鸡比兔多26只，共有脚274只。问鸡、兔各有多少只?(用方程解) 2、一套餐桌椅有一张桌子和6张椅子组成，桌子价钱是椅子的8倍，总价是2100元，求桌子和椅子的单价是多少元?(用方程解)

苏教版五年级数学上册练习与测试全部答案

五年级数学上册练习与测试第2页 1：⑴﹢4500 ⑵﹢1 ⑶﹣9074 ⑷﹢78 ⑸﹣117 ⑹﹣143 2：⑴√ ⑵√ ⑶× ⑷× 3：正数﹢17 10 26 负数﹣9 ﹣38 ﹣240 第3页 4：⑴一三 ⑵7 5：⑴上海的平均气温高 ⑵天津的平均气温高 ⑶5＞0＞﹣2＞﹣8 6：答：中午气温是0摄氏度 第4页 1：⑴﹣120 ⑵﹣9 ⑶﹣600 ⑷﹣6 ﹣3 4 6 ⑸﹣5

2：⑴C ⑵A ⑶A ⑷C ⑸B 第5页 3：⑴260 250 ⑵三二 4：（76+75+73+72）÷4 =296÷4 =74 第一小组﹢2 第二小组﹢1 第三小组﹣1 第四小组﹣2 各小组数据与平均数的差可以依次表示为＋2米，＋1米，－1米，－2米 第7页 1：⑴√ ⑵√ ⑶× ⑷√ ⑸× 2：图一 20×30=600 图二 6×7=42 3：相等 45×24=1080 图中两个平行四边形等底等高，所以面积相等，面积都是24×45＝1080(cm2)。第8页

1：⑴C ⑵A ⑶B ⑷A 2：图一 12×9÷2=54 图二 16×8÷2=64 第9页 3：15×6÷2=45 4：38×2=76 5：16×10÷2=80 80×45=3600 6：三个面积都相等 （图中三角形甲、乙、丙的底相等，高也相等，所以它们的面积都是相等的。）第10页 1：⑴C ⑵A ⑶A 第11页 ⑷C 2：略 3：52÷4=13

4：2×2=4 （假设平行四边形与三角形等底等高，那么平行四边形的面积是三角形的2倍；由于平行四边形的高是三角形的2倍，所以平行四边形的面积是三角形的4倍。） 做一做 图一把底平均分成二份 图二把底平均分成三份 第十二页 1：⑴36 ⑵35 ⑶64 ⑷600 2：第二第三 3：分析：左图中阴影梯形的上底是6厘米，下底是10＋6＝16(厘米)，高是6厘米，面积是(6＋16)×6÷2＝66(平方厘米)；右图中阴影梯形的上底是10－6＝4(厘米)，下底是10 厘米，高是10厘米，面积是(4＋10)×10÷2＝70(平方厘米)。 解题过程： 图一 10×6÷2+6×6 =30+36 =66 图二 ﹙10--6+10﹚×10÷2 =14×10÷2 =70

(完整版)五年级数学下册练习题全套

分数的意义 （2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。这里的单位“1” 是（）。 （3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）,每段长（）m。 （4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（） 二、判断。 （1）分数单位是的分数有7个。（） （3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。（） 三、选择。 （2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（） A、B、C、D、 （4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（） A 、 B 、C、 四、思考。 1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。 2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。 （1）第101朵是什么颜色？ （2）101朵花中有多少朵黄花？ （3）黄花占101朵花的几分之几？ 分数的意义（二） 一、填空 1、=（）÷（）（）÷27= 5÷（）= 23÷49= 二、判断。 1、把一个正方形的纸对折三次后，每一小块占正方形的。（） 三、选择

1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（），每段长（）m。 3、7分是1时的（），7kg是1吨的（），7个月是一年的（）。 四、应用题。 五（1）班一共有50名同学，其中男生27名。 （1）女生有多少人？ （2）男生人数占全班人数的几分之几？ （3）女生人数占全班人数的几分之几？ （4）男生人数是女生人数的几分之几？ （5）女生人数是男生人数的几分之几？ 四、思考题。 1、在100 m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。柳树、 杨树各占植树总数的几分之几？ 2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg 糖果？平均每个小朋友分得多少袋糖果？ 分数的大小比较 真分数、假分数 一、填空。 3、分数单位是的最大真分数是（）。 4、分母是7的最小假分数是（）。 5、在中，a是自然数，当a小于（）时，是真分数，；当a大于或等于（）时，是假分数；当a是（）的倍数是，能化成整数。 二、判断。 2、m、n都是大于0的自然数，当m＞n时，是真分数。（）

人教版五年级下册数学练习册答案

一、填空。 1、每件衣服χ元，买7件同样的衣服要（）元。 2、小红在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第（）列第（）行。小丽在教室里的位置是第6列第2行，用数对表示是( )。 3、7和8的最小公倍数是（）；6和10的最小公倍数是（）。 4、12和8的最大公因数是（）；14和21的最大公因数（）。 5、“一块菜地面积的种了黄瓜”，这是把（）看作单位“1”，把它平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（）份。 6、在○里填上“ > ”、“ < ”或“＝” ○ ○ ○ ○ ○ 0.75 ○ 0.35 7、（a是大于0的自然数），当a 时，是真分数，当a 时，是假分数，当a 时，等于3。 8、1= = =2 6= = 9、小明用3元钱买了2千克的苹果，每千克苹果（）元，每元钱可买（）千克苹果。 10、在括号里填上最简分数。 80厘米＝（）米650毫升＝（）升 250平方米＝（）公顷48分＝（）时 11、影院里一排座位有30个，小明和小红两人去看电影，他们要坐在一起，并且小红坐在小明的左边，一共有（）种不同的坐法。 二、判断。（对的在括号内打“√”，错的打“×”。） 1、方程一定是等式，等式也一定是方程。………………（） 2、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。…………（） 3、相邻两个自然数的最大公因数是1。………（） 4、分子、和分母没有公因数的分数叫做最简分数。…………（） 5、“一节课的时间是小时”，是把一节课的时间看作单位“1”。…（） 三、选择。(把正确答案的序号写在括号里。) 1、下列式子中，（）是方程。 A．6＋7＝13 B. 5χ > 12 C. χ＋12＝78 D. 4.5－χ 2、与相等的分数有（）个。

五年级上册数学简便计算练习题及答案

五年级上册数学简便计算练习题及答案 请用简便方法计算下列各题 0.25×0.20.125×3.2×2.535×40.2 0.25×4÷0.25×4.5×9.93.5×99+3.5 3.5×101-3.53.5 3.5×2.7-3.5×0.7 4.9÷3.5 7.35÷.35 3.29+0.73+2.273.29-0.73-2.2.5+2.5-7.5+2.5 7.325-3.29-3.32.325-7.325- ×9.9+3.5×0.1.5÷0..5÷0.25÷÷7.325- ×2.7+35×0.7÷0.6-0.5÷0.÷0.12÷8 3.29+0.73-2.29+2.23.29×0.25×0.125×8.8 63.4÷2.5÷0..9÷1.4.9÷ ÷0.7 0.35×1.25×2×0.8 28.6×101－28.6 14－7.32－2.62.64 ×0.4 7.6×0.8＋0.2×7.6 0.25×36 2.5×2.432.4×0.9＋0.1×32.40.86×15.7－

0.86×14.7＋8.67＋7.36＋11.39.16×1.5－0.5×9.163.60.85×19 ×3.2×2.552.7÷45 15÷0.252.4×102.31×1.2×0.5－3.6×0.0.25×8.5×4×40.2 0.125 小学数学五年级上册简便计算归类练习 一、当一个计算题只有同一级运算又没有括号时;我们可以“带符号搬家”。 12.06＋5.07＋2.90.34＋9.76－10.3425×7×4 34÷4÷1. 1.25÷25×0.102×7.3÷5.1 二A、当一个计算题只有加减运算又没有括号时;我们可以在加号后面直接添括号;括到括号里的运算原来是加还是加;是减还是减。但是在减号后面添括号时;括到括号里的运算;原来是加;现在就要变为减；原来是减;现在就要变为加。 a+b+c=a+ ,a+b-c=a +,a-b+c=a –,a-b-c= a-33-15.7-4.41.06－19.72－20.28.29+0.73-2.29+2.27 7.325-.29-0.73-2.27.325-.325- B、当一 运算;原来是乘还是乘;是除还是除。但是在除号后面添括号时;括到括号里的运算;原来是乘;现在就要变为除；原来是除;现在就要变为乘。

人教版-五年级上册数学提高练习题

小学五年级上册数学提高练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。 4、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。 5、在○里填上＞、＜或＝。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克 1.05米＝（）厘米 7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（）。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也可以先求（）,再求相距多少千米。 二判断。在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。（4分） 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。（） 2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。（） 3、5.32727…….可写作5.327。（） 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（） 三选择。把正确答案的序号添在（）里。（3分） 1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5） 3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。 ①扩大5倍②不变③扩大25倍 四、计算。（48分） 1、直接写得数。（4分） 1.5×4＝ 0.12×3＝ 0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝42÷0.6＝ 7 2.8÷0.8＝ 1.5÷30＝ 3×0.2×0.5＝ 2、用简便方法计算。（8分） 99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32＋215×9.76×0 9.85× 2.3－8.85×2.3 3、求未知数x。（6分）（得数保留一位小数）

人教版-五年级上册数学练习题

人教版-五年级上册数学练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。 4、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。 5、在○里填上＞、＜或＝。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克 1.05米＝（）厘米 7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（）。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也可以先求 （）,再求相距多少千米。 二判断。在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。（4分） 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。（） 2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。（） 3、5.32727…….可写作5.327。（） 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（） 三选择。把正确答案的序号添在（）里。（3分） 1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5） 3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。 ①扩大5倍②不变③扩大25倍 四、计算。（48分） 1、直接写得数。（4分） 1.5×4＝ 0.12×3＝ 0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝ 42÷0.6＝ 72.8÷0.8＝ 1.5÷30＝ 3×0.2×0.5＝ 2、用简便方法计算。（8分） 99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32＋215×9.76×0 9.85× 2.3－8.85×2.3

小学五年级上数学练习题及参考答案

小学五年级上数学练习题及参考答案 一、直接写出结果.（9分） 40×0.5= 6.8÷4= 14×0.5= 12.5÷5= 3.2÷0.8= 4×9.5×2.5= 15×0.04= 3÷0.6= (3.6-3.6) ÷9.1= 二、填空.（每小题2分,共12分） 1、3.2×0.25表示（）. 2、128.5÷23商的最高位在（）位. 3、计算1.234÷0.28时,被除数和除数同时扩大（）. 4、0.11231231......用简便方法可以写作（）,它是（）循环小数. 5、3.25小时=（）时（）分 6、6.7÷1.9的商保留一位小数是（）,保留两位小数是（）. 三、选择题.（把正确答案的序号填在括号里）（6分） 1、3.4932保留两位小数的近似数是（） ①3.49 ②3.5 ③3.50 ④3.495 2、近似数4.2是把一个小数保留一位小数时所得到的,下列数中,（）不可能是这个小数. ①4.239999……②4.21 ③4.23 ④4.248 ⑤ 4.251 3、下面算式中（）商最小. ①12÷78 ②1.2÷78 ③120÷780 ④12÷780 ⑤ 0.12÷78 四、判断题.（对的在括号里打“√”,错的打“×”）（6分） 1、无限小数一定比有限小数大. （） 2、两个小数相乘,积一定小于被乘数. （） 3、当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大. （） 五、在下面○里填上“＞”、“＜”或“=”. （8分） 1、 1.36÷0.991○1.36 2、 74.9×0.5○74.9 3、 18.9×1.5○15×1.89 4、3.6×100○3.6×0.01 六、根据36×0.8=28.8写出两道除法算式是：（4分） 1、 2、 七、计算题.（27分） 1、计算下面各题.（12分） ⑴ 289.8÷18= (验算) ⑵ 1.55÷3.9≈(保留两位小数)

北师大版数学五年级下册：全册配套练习题

新北师大版五年级数学下册全册配套练习题 一 分数的加减法 第一课时 折纸 一、口算。 =+52 51 =-8385 =+3121 =-2143 =+83 81 =+3195 =-10121 =+15153 =+18 198 =+114117 =-3265 =-4 11 二、填空。 （1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101 。 （2）比53米短21 米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。 （3）分数单位是51 的所有最简真分数的和是（ ）。 (4)()()()8 2424247 65=+=+ ()()()()31155215=-=- （5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数 是（ ) ，它与721的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是 21 20，这三个真分数可能是 ( )、( )、( )。 三、解方程。 9792=+ x 6561=-x 8743=+x 9 531=-x 四、解决问题。 1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87 米。

（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？ 2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。 ( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。 ( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？ ( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？ ( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？ 3，其次是非洲，大约3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的 10 1，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几？ 占地球陆地总面积的 5 3，第二三周看了4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的 4 5，第二周看了全书的几分之几？ 全书的 7

五年级数学下册第四单元练习十一教案苏教版

五年级数学下册第四单元练习十一教案苏教版 第 1 课时 总第 课时 教学目标： 1.通过练习，进一步认识通分的意义，熟练掌握通分比较异分母分数大小的方法。 2.通过分析、说理等数学活动，进一步发展类推能力，增强自主探究与合作交流的意识，树立学好数学的信心。 教学重点：根据数据的特点灵活选用大小比较的方法。 教学难点：启发学生探究解决问题的不同方法。 教学准备：课件 教学过程： 一、知识再现 1.什么是通分？怎样进行通分？怎样比较异分母分数的大小？ 2.谈话：我们利用分数的基本性质学会了约分和通分，现在你会比较任意两个分数的大小了吗？今天我们一起来完成“练习十一”。（板书课题） 二、基本练习 1.完成教材第74页“练习十一”第9题。 要求学生根据分数的特征选择适当的方法比较大小。 小结：要善于观察分数的特点，采用灵活的方法比较分数的大小。 2.完成教材第74页“练习十一”第10题。 讨论：怎样快速地将这些分数分类？ 提问：如果将一个分数与 21比较大小，你觉得除了先通分再进行比较外，还可怎样比？ 点拨：将一个分数与 21比较大小，可以把这个分数的分子乘2，如果积小于分母，则该分数比2 1小。 3.完成教材第74页“练习十一”第11题。 谈话：根据分数的意义，哪个最接近0？哪个最接近1？ 让学生自由交流想法。 指名口答。 三、综合练习 1.完成教材第74页“练习十一”第12题。 让学生独立解答。 回顾一下，刚才我们是怎样解决这个问题的？ 2.完成教材第74页“练习十一”第13题。 提问：“哪个工程队已铺的长一些”实质上是求什么？（比较43和6 5的大小）你会比较

吗？ 3.完成教材第74页“练习十一”第14题。 交流：你觉得“谁投得准一些？”就是比什么？ 提问：怎样比较三个分数的大小？（比较的方法有多种，只要合理，教师均应予以鼓励） 教师小结三个分数的大小比较的方法。 4.完成教材第74页“练习十一”思考题。 提示： 51和4 1还可以改写成哪两个分数呢？ 结合数轴认识比51大又比41小的分数有无数个。 四、反思总结 通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑问？ 五、课堂作业 《补》

五年级数学上册练习九

五年级数学上册练习九 一、填空 1、2.02千米＝（）千米（）米 120平方厘米＝（）平方米 2、叫做方程，例如。 3、因为a是b的5倍；所以a ＝；b＝。 4、a×2简写作，b×b简写作。 5、一个长方形的长是a，宽高是b, 面积是s，则s＝ ; b ＝。 6、五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生有人，全班有人 7、有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是，第三个是。 8、一辆汽车t小时行了s千米，每小时行千米；行100千米要小时。 9、长方形周长计算公式用字母表示是( ) 10、李师傅每天做m个零件,比张师傅多做8个,两人一天共做( ) 11、每本练习本x,买了6本,付出10元,应找回( )元. 12、甲数是乙数的a倍,甲数比乙数多( )倍. 13、一个正方形周长是a厘米,用字母表示它面积的式子是( ),当a＝24时,正方形面积应是( )平方厘米. 二、判断题（正确的打√，错的打×） 1、所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。 ( ) 2、X=3是方程 8+2X=30的解。 ( ) 3、a+a=2a。 ( ) 4、X+12和X+12=25都是方程。 ( ) 5、小数0.3535是纯循环小数。 ( ) 6、等式就是方程. ( ) 7、42＝4×2 ( ) 8、4x－20＝4与50－5x＝20的解是相同的. ( ) 9、光明商店上午卖出a台冰箱,下午卖出b台冰箱,这天一共卖了ab台.( ) 10、2.5a＋b＝2.5ab ( ) 11、2b×(b＋c)＝2b2＋2c ( ) 三、选择题（把正确答案的字母填在括号里） 1、下面的式子中，（）是方程。 A、7+5x B、7.2+8.3=15.5 C、X+2=7 2、长方形的周长是c米，宽是b米，长是（）米。 A、ｃ－ｂ B、ｃ－２ｂ C、ｃ÷2－b 3、下面的等式中，正确的是（）。 A、a―b=b―a B、a÷b=b÷a C、ab+ac=a（b+c） 4、x与y的和的6倍，可用式子（）表示。 A、x+6y B、6x+y C、6（x+y） 5、方程3x÷12＝1中未知数x的解是（）。 A、0.25 B、4 C、12 四、计算题。 1、解方程。 6x＋10.8=40.8 1.2 x ÷ 2 = 60 16×0.5+3x =14 30x＋15x=22.5 x－（0.25－0.025）=1 （ x－4）×0.25=10 x-4.8=19.32 4.34+x=6.27 6.5- x=3.5

苏教版五年级数学上册练习与测试全部答案

五年级数学上册练习与测试 第2页 1：⑴﹢4500 ⑵﹢1 ⑶﹣9074 ⑷﹢78 ⑸﹣117 ⑹﹣143 2：⑴√⑵√ ⑶ ×⑷× 3：正数﹢17 10 26 负数﹣9 ﹣38 ﹣240 第3页 4：⑴一三 ⑵ 7 5：⑴上海的平均气温高 ⑵天津的平均气温高 ⑶5＞0＞﹣2＞﹣8 6：答：中午气温是0摄氏度 第4页 1：⑴﹣120 ⑵﹣ 9 ⑶﹣600 ⑷﹣6 ﹣3 4 6 ⑸﹣5 2：⑴ C ⑵ A ⑶ A ⑷ C ⑸ B 第5页 3：⑴ 260 250 ⑵三二 4：（76+75+73+72）÷4 =296÷4 =74 第一小组﹢2 第二小组﹢1 第三小组﹣1 第四小组﹣2 各小组数据与平均数的差可以依次表示为＋2米，＋1米，－1米，－2米第7页 1：⑴√⑵√⑶ × ⑷√⑸ × 2：图一 20×30=600 图二 6×7=42 3：相等 45×24=1080 图中两个平行四边形等底等高，所 以面积相等，面积都是24×45＝ 1080(cm2)。 第8页 1：⑴ C ⑵ A ⑶ B ⑷ A 2：图一 12×9÷2=54 图二 16×8÷2=64 第9页 3： 15×6÷2=45 4： 38×2=76 5： 16×10÷2=80 80×45=3600 6：三个面积都相等 （图中三角形甲、乙、丙的底相等， 高也相等，所以它们的面积都是相等的。） 第10页 1：⑴ C ⑵ A ⑶ A 第11页 ⑷C2：略 3：52÷4=13 4：2×2=4 （假设平行四边形与三角形等底等 高，那么平行四边形的面积是三角形的2 倍；由于平行四边形的高是三角形的2 倍，所以平行四边形的面积是三角形的4 倍。）做一做 图一把底平均分成二份 图二把底平均分成三份 第十二页 1：⑴ 36 ⑵ 35 ⑶ 64 ⑷ 600 2：第二第三 3：分析：左图中阴影梯形的上底 是6厘米，下底是10＋6＝16(厘米)，高 是6厘米，面积是(6＋16)×6÷2＝66(平方 厘米)；右图中阴影梯形的上底是10－6 ＝4(厘米)，下底是10厘米，高是10厘 米，面积是(4＋10)×10÷2＝70(平方厘 米)。 解题过程： 图 10×6÷2+6×6 =30+36 =66 图二 ﹙10--6+10﹚×10÷2 =14×10÷2 =70 第十三页 1：⑴√⑵ × ⑶√ 2：﹙12+16﹚×2÷2 =28×2÷2 =28（平方米） 56÷28 =2千克 3：﹙4+1+10--1）×5÷2 =14×5÷2 =35 （4+2+10--2）×5÷2 =14×5÷2 =35 4：根据(4＋3)×2÷2画出梯形， 上底是3 cm，下底是4 cm，高是2 cm； 根据(1＋2)×4÷2画出梯形，上底是1 cm， 下底是2 cm，高是4 cm 第十四页 1：⑴ B ⑵ C ⑶ A ⑷ A ⑸ C ⑹ C 2： 350×200=70000平方米 =7公顷 105×7=1050 第十五页 3：4千米=4000米 4000×150=600000平方 米 =60公顷 4：﹙300+700）×160÷2 =1000×160÷2 =80000平方米 =8公顷 4×8=32(万株) 5： 1公顷=10000平方米 25分米=0.25米 10000÷0.25=40000块 6：分析：根据题意，图中阴影长 方形的长是10000÷50＝200(米)。这说明 原来长方形的长是200米，宽是200－50

最新人教五年级数学上册计算题专项练习

五年级数学上册计算题专项练习 一、直接写出得数。 2.5×4 = 20×0.5= 7.2÷1.2 = 3.86÷100= 3.9×0.01= 98,4×100= 9.1÷1.3= 8.2÷10= 1-0.45= 36+2.45= 0.48×0= 0.42÷7= 73×4×25= 0.69÷1= 1.21÷0.6= 0,5÷0.2= 8.4÷2.1= 76÷1000= 8.7-5= 1.28×8= 40×25= 0.51×100= 0.58×99= 0.6×0.9= 0.1×0.5= 0.5×2÷0.5×2= 12.4-（2.4+3.25）= 12.5÷0.5÷0.4= 1.5÷1.5＋1.5= 1084÷18×4= 2.6+3.1-2.6+3.1= 5.7a+a= 10÷2.5= 2.5×1.95×0.4= x-0.3x= 4a×7= 7.2÷0.9= 0.27÷0.03= 0×0.995×1000= 1.25×8×0.625= 7.5×4= 0.9×0.3= 6.8÷68= 0÷4.61÷4.61= m×m= m+m= m×1= 0.5×8= 3.6×0.4= 39.68×0= 47.6×1= 6.45×0.01= 4÷0.5= 12÷0.06= 12÷1.2= 3÷30= 50×0.04= 80×0.3= 0.15×7= 3.2×6+3.2×4= 2.5×4×0.36= 3.6×0.4 12.5×8= 1.1×9 0.2+0.8×0.5= 6.03×1000= 10×0.6= 3×0.9= 0.1×0.1= 0.24×0.5= 5.4＋3.6= 1.25－0.25= 0.6×0.8= 10.2×4.5＝ 2.5×6＝ 9×0.25＝ 0.125×4= 4.7×6＋4×4.7= 1.25×8×0.5= 16×0.01= 1.78÷0.3= 0.27÷0.003= 2.5×2.3×4= 0.01÷0.1= 1.8×20= x-0.4x= 5d-2d= 38.5×0×0.38= 3.6÷0.4= 0.6×0.8＝ 2.4×3＝ 0.12×0.7＝ 0.5×4÷0.5×4= 4÷5＝ 2.5×0.4= 1.6÷0.5＝ 0.2÷0.05＝ 3.6－1.2÷2.4= 二、列竖式计算并验算 2.7÷0.32= 35÷56= 0.36×6.9= 15.36÷12= 11.2÷0.14＝ 2.34×1.5= 11.7÷2.6= 25.2÷42= 3.74÷34= 2.73÷2.6＝

新人教版五年级上册数学《练习九》教学设计板书设计教案

新人教版五年级上册数学《练习九》教 学设计板书设计教案 新人教版五年级上册数学《练习九》教学设计板书设计教案 课题：第三单元：小数除法—练习九第课时总序第个教案 课型：练习编写时间：年月日执行时间：年月日 教学内容：教材P40～41练习九第3、4、6、10～13题。 教学目标： 知识与技能：进一步感受要根据实际需要取商的近似值，培养学生的应用意识。 过程与方法：经历用小数除法解决实际问题的过程获得解决实际问题的方法。 情感、态度与价值观：使学生了解数学源于生活，又应用于生活，体验数学在生活中的价值。 教学重点：灵活运用求商的近似值的方法来解决实际问题。 教学难点：“进一”法、“去尾”法取商。 教学方法：讲解法。小组合作，自主探究。 教学准备：多媒体。

教学过程 一、复习导入 出示题目 1．小强是用50元买了12个蛋糕，平均每个蛋糕多少钱？ 2．蛋糕店特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉，李师傅领了4kg面粉做蛋糕，他最多可以做几个蛋糕？ 3．50个奶油蛋糕，要全部装在盒子里，每8个装一盒，至少需要几个盒子？ 学生独立完成后。 师：请同学们说说看，你是怎么想的呢？ 生1：第1题用50÷12=4.1666…（元）≈1.17（元） 生2：第2题用4÷0.32=12（个）……0.16(kg),剩下的面粉不能做成一个蛋糕，最多只能做12个蛋糕。 生3：第3题用50÷8=6（个）……2（个）。因为剩下来的蛋糕还需要装在一个盒子里，所以至少要用6＋1=7(个)盒子。 生：4：这三道题目告诉我们：要根据生活中的实际情况取商的近似数，如果求平均数或者计算题的近似值，就用“四舍五入”法;如果买东西，只能舍去小数部分，买整个的物品；如果用油桶装油，因为多出的油也要用桶来装，所以即使余下的不多，也要多算一个桶。