行路难练习题22

行路难练习题

1、这首诗中诗人以“行路难”比喻。诗中具体体现“行路难”的诗句是。

2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?

3、请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。

4、这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？

5、诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故委婉含蓄地表达自己对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。

6、诗句“行路难，行路难，多歧路，今安在”显然不同于其他的诗句，分析其独特之处及其表达效果。

7、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

8、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。

9、以下对诗歌的理解有误的一项是（）

A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

行路难

1、这首诗充满了隐喻，诗人借乐府古题抒发的情怀。在悲愤中不乏

气概，在失望中仍怀有。诗人用两个典故表达自己愿望的诗句是：

。在这首诗中，作者的情感变化由转至，全诗抒发了诗人复杂的情感历程。

2、在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中，诗人把“冰塞川”“雪满山”比喻成什么？作者这样作比，有何好处？

3、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”一句借用典故，表达了作者什么愿望？

4、诗中有哪些典型动作细节描写？揭示了作者当时怎样的情感？

5、联系全诗，说说你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话的理解。

6、结合全诗来看，全诗的主旨是什么？

7、从标点符号使用的角度，分析下面诗句抒发的感情：“行路难！行路难！多歧路，今安在？”

8、对全诗分析不恰当的一项是：（）

A.这首诗表现了诗人困居长安时的矛盾苦闷心情，但对个人前途仍怀着美好的期待。

B.诗歌中交织着希望与失望，苦闷与向往的矛盾。深感成就功名的艰难，又不甘心处于寂寞下流，但诗中没有直接表述心态的句子。

C.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”形象地表达出诗人的心态，又体现了他的浪漫主义诗风。

D.“欲渡”二句表达途穷时的苦闷，“闲来”二句表明自己成就功名的志向难以忘怀。

3、展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。(2分)

4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什么?(2分)

9.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人的思想感情。(3分)

1透过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象?

2“行路难!行路难! 多歧路，今安在?”在句式上有什么特点?有什么表达作用?

(2)本诗题为“行路难”，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。3分

问题一：是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”“玉盘珍馐”不能食？

问题二：诗歌的最后一句表达感情怎样的志向？

问题三：本诗如何体现李白浪漫主义诗风的？

问题一

李白就要走了，出于对他的一片深情厚谊，朋友们设下盛宴为他送行但是他端起酒杯却又推开了，拿起筷子却又放下了，他离开宴席，举目四顾，茫然不知所为因浓重的忧郁和深沉的悲愤，使诗人酒不能咽，馐不能食因奸佞之闭塞贤路，使诗人悲愤、忧郁

问题二

哪怕面前的道路，险峻而多歧，诗人却相信终有一天将长风万里浪，渡过大海，直达理想彼岸突出表现了他准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神这是他唱出的最强音

问题三

1巧用历史故事

2夸张的描写，形象的比喻

3跳跃式的结构，全诗共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局其重要原因之一，就在于他百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化

10、1 一个虽饱含苦闷，愤懑迷茫之情，却又充满信心，执著地追求理想，满身豪气

的诗人形象。(与诗歌内容相符的表达即可)

2 用了四个三字短语，节奏短促，反复咏叹，1分，表达了诗人对理想抱负不能实

现的感叹或感慨、迷茫等。1分

8.表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。

9.表现了诗人对未来的执着追求和信心。

3、他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。

4、一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。诗人的用意是为了表明他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。

5、尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我一定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。也就是说：总会有一天，能实现自己的远大抱负。突出了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的执著追求和实现愿望的坚定信念。

(1)描写了隆重而丰盛的宴会场面。反衬诗人悲愤、失望的心情。

(2)积极、乐观，对前途充满信心。如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句

《行路难》赏析训练答案

1、怀才不遇豪迈希望闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

消沉苦闷满怀豪情

2、比喻世道险阻

用“冰塞川”“雪满山”作喻，以形象化的语言，写出自己的仕途受到阻塞，济世安民的理想无法实现。

3、表达了作者希望能重新得到任用的愿望。

4、“停”“投”“拔”“顾”四个动作细节描写，揭示了李白内心极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。

5、这一首诗表达作者的坚定信念和追求，他相信终有一天能乘风破浪，冲开险阻，远渡沧海，实现宏大的理想，这句诗写出了诗人悲愤中的豪迈，失意中的希望。

6、全诗表达了作者豪迈乐观，积极进取的旷达胸怀和理想抱负。

7、提示：两个“！”对自己所遇困境发出深深感叹，一个“？”表达疑惑、苦闷和不平。

8、B(“行路难！行路难！多歧路，今安在？”是直接表述心态的诗句。)

1、李白，字太白，号青莲居士，伟大的浪漫主义诗人，诗仙。其诗抨击黑暗现实，同情下层人民，热爱祖国山河。诗歌豪迈奔放，清新飘逸，想像丰富。

杜甫称赞他的诗歌：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”而李白自己的“清水出芙蓉，天然去雕饰”这两句诗也是对他的诗歌语言的最生动的概括。

2、背景：李白才高志远，但他的一生很不得志。唐玄宗天宝初年，李白应诏入京，供奉翰林院，本想做一番大事业，但因得罪权贵，不到三年便被赐金还山。理想与现实的尖锐矛盾，使他长期陷于苦闷之中。

（二）整体理解：

1、主题的理解：这首诗抒写了因世路艰险、功业难建而产生的苦闷心情，但诗人未放弃对理想的追求，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了作者远大的政治抱负和强烈的自信心。

2、把握诗人思想感情的变化（作者内心是怎样充满矛盾的？）。

作者希望能像姜太公、伊尹那样建功立业，却屡遭挫折；虽然不知道出路在哪里，却不愿放弃对理想的追求。苦闷与追求、失望与希望，交错地反映在这首诗中，使我们很容易感受到李白强烈的感情变化。

（三）理解诗歌的内容：

1、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

问题：这里写什么？停、投、拔、顾四个连续的动作，表明了什么心情？

答：这里写京城友人为李白饯行，停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化

1、世道艰险欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

2、描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。

3、停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。

4、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。

5、垂钓碧溪乘舟梦日

6、句子简短有力，运用反复的修辞手法，尾句是疑问句，写出了诗人面临的巨大困难：遭遇坎坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。

7、①意思：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天，能实现自己的远大抱负。

②运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求

8、“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。

9、A

《行路难其一》阅读答案

《行路难（其一）》阅读答案 《行路难（其一）》阅读答案 阅读下面的古诗，回答问题。 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3、展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。（2分） 4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什么？（2分） 5、联系全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句的理解。（2分） 参考答案： （一）行路难（其一）（6分） 3、他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把

筷子撂下了。因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味 佳酿，也难以咽下。他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。 （评分意见：本题共2分，每句描绘1分。） 4、一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。诗人的用意是为了表明 他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一 天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。 （评分意见：本题共2分，每问1分。） 5、尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我一定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理 想的彼岸。也就是说：总会有一天，能实现自己的远大 抱负。突出了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的 执著追求和实现愿望的坚定信念。 （评分意见：本题共2分，诗句大意得1分，诗人的思想感情得1分。） 8．诗中采用吕尚和伊尹这两个典故，用意是什么？（3分） 9．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人 的思想感情。（3分）

行路难中考题

行路难(其一)李白，字太白，青莲居士 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投着不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【译文】 金壶装着的清醇美酒每斗十千文，玉盘盛着的美味佳肴价值万文钱。 停杯投筷吃不下去，拔剑四望心中茫茫然。想渡黄河冰塞住河流，想登太行雪布满了山岭。空闲时在碧绿的溪水中钓鱼，忽然又梦见乘舟从日边经过。行路难啊，行路难，歧路多啊，如今身在哪里定有机会乘长风破万里浪，坚决挂上高帆渡过大海。【思想内容】本诗显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求。 【名句赏析】 ①闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。借用吕尚和伊尹的典故以自比，希望被明主发现，在政治上大干一番事业，体现了坚定乐观的信念。 ②欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。 ③乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！倔强而又自信的李白摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音。经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，

相信自己的理想抱负总有实现的一天。后人用此句表达美好祝愿：终有一天会成功到达理想的彼岸。 【炼字炼词】停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。 【艺术特色】七言歌行跳荡纵横地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。 中考题： 1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面作用是什么（2分） 答：描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。 2、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感 答：停、投、拔、顾四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏 3、第二句连用了停、投、拔、顾等几个动词表达了诗人内心 的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 4、表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是：停 投拔顾 5、展开合理想象和联想，描绘停杯投箸不能食，拔剑四顾心 茫然所展现的画面。描写题。 答：他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。6、.这首诗中诗人以行路难比喻世道险阻。 7．渡河登山的描写象征什么 答：象征人生道路上的艰难险阻，概括现实生活中四处碰壁

《行路难(其一)》李白 阅读练习及答案 中考题汇总(附答案)

《行路难(其一)》阅读练习及答案中考题汇总（附答案） 《行路难(其一)》阅读练习及答案（2020年福州市质检题） 二、阅读(70分) (一)阅读下面的诗歌，完成4-5题。(6 分) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧淏上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 4.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A.本诗是一首乐府古题，李白在诗中抒发了怀才不遇的情怀，悲愤中不乏豪迈气概。 B.诗的开头两句用夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，体现了诗人被赏识的愉悦心情。 C.“闲来'两句运用典故,诗人期望有朝一日得到明君重用,宏伟的抱负得以施展。 D.这首诗是以浪漫的笔法来书写作者人生感慨和精神追求的。 5.诗的最后两句是诗人唱出的最强音，历来被人们广泛引用。请说说为什么人们在身处逆境，失意苦闷时常常引用它来自我励志? (3 分) 答案： (一) (6分) 4. (3分) B 5. (3 分)因为这两句诗体现出一种奋发振作、一往无前的精神，以及相信理想终会实现的乐观与自信。(意思对即可) 《行路难(其一)》阅读练习及答案（2020年眉山市市质检题） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）诗人在写行路难时，用“”、“”（各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。（2分） （2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？（2分

《行路难》中考试题链接

2011年河南省 阅读下面一首诗．完成21—22题。(共4分) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分) 答： 22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分) 答： 21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)22.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分．共2分) 2009年河南省阅读下面古诗，完成20-21题。（4分） 行路难李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 20、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分） 21、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。（2分） 20、（2分）描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。 21.（2分）积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。 2007荆州市 7. 读李白《行路难》（其一），回答问题。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ①诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。 ②诗中名句“，”表现出诗人的性格。 答案：7.①垂钓碧溪乘舟梦日(1分，每对一空0.5分) ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可）(1分，每对一空0.5分) 2009（河南） 阅读下面古诗，完成题。（4分） 行路难李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分） 2.本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。（2分）

行路难试题

行路难试题 1、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”为后人称道，试简要分析 尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。 2、诗中引用两个典故有什么作用？ 引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。 3、诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。 垂钓碧溪乘舟梦日 4、诗中名句“，”表现出诗人的性格。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可） 6、“欲渡黄河冰塞川，将行太行雪满山”运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。 7、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？ 从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。 8、对这首诗的赏析不下确的一项是（）C A．前四句写计人面对“金樽清酒”“玉盘珍馐”的精美食物，却因心中难以排解的烦恼，无法下咽。“停”、“投”、“拔”、“顾”四字，写出了诗人的苦闷抑郁。 B．中间四句把诗人心中的失望与希望、抑郁与追求交替地表现出来，传达出诗人复杂的心理。 C．“行路难，行路难，多歧路，今安在？”是计人在极为痛苦的情况下，坚定了探寻出路的信念后发出的感叹，该句是后两句言志前的发问。 D．结尾两句反映出诗人倔强、自信的性格，表现出诗人“长风破浪”的坚定信念主沧海扬帆的勇气。 9、形象的比喻和善于用典是这首诗的写作特点。请说说“行路难”比喻什么？并写出诗中的一个典故（用计中文字作答）及诗人运用这个典故的用意。（3分）

《行路难(其一)》阅读赏析

1《行路难（其一）》 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 一、作者简介： 李白（701年－762年），字太白，号青莲居士。李白与杜甫合称大李杜(小李杜则是李商隐、杜牧)。中国 唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼，公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。 其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。 二、主题思想： 抒发了作者对怀才不遇的愤慨，也表达了作者对人生前途充满乐观的豪迈气概。 三、赏析： 诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯 行。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。 接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻， 具有比兴的意味。但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最 后终于大有作为的人物，想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。 “行路难，行路难，多歧路，今安在？”固然增加了对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候， 又再一次感到人生道路的艰难。 但是倔强而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要求，终于使他再次摆 脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！” 四、习题练习： 1.根据原文填空： （1）诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是：停投拔顾 （2）《行路难》中通过描写美酒佳肴来表现朋友对诗人深情厚谊的诗句是：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直 万钱 （3）《行路难》中诗人从正面写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 （4）《行路难》中运用典故表现自己希望有朝一日被朝廷重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日

《行路难》选择题、简答题及答案

《行路难》选择题、简答题及答案 【原诗】 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【译文】 金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。 人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！ 【主旨】 全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。【习题】 一、选择题： 1、以下对诗歌《行路难》的理解有误的一项是（ A ） A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 【解析】A诗人的心情不是愉悦的，而是郁闷，怀才不遇。 2、选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项（ D ） A．本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的

人生态度。 B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。 C．“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。 D．“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。【解析】D “行路难！行路难！多歧路，今安在？”诗人用语短促，感情激越，这是说前路多艰，未来仍有机遇。从这跌宕起伏的感情中，人们可以体会到诗人万般艰难、内心矛盾的心情。诗人仍处在矛盾之中，前路未明。最后两句，是说诗人终于振作起来，即使前途多艰，仍不放弃，努力进取，相信终于实现人生理想的机会。 3、选出对《行路难》赏析有误的一项是（ A ） A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。 B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。 C、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 D、李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信，执著地追求理想的强大精神力量。 【解析】A停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。 4、对全诗分析不恰当的一项是：（ B ） A.这首诗表现了诗人困居长安时的矛盾苦闷心情，但对个人前途仍怀着美好的期待。

《行路难》 同步练习

《行路难》同步练习 1．下列词语中加点字的读音正确的一项是( ) A．酌酒(zhuó) 歧路(qǐ) 冰塞川(sài) B．鲍照(Bào) 踯躅(zhízhú) 应届(yìnɡ) C．珍馐(xiǔ) 迂讷(nè) 膝盖(xī) D．投箸(zhù) 尽管(jǐn) 比拟(nǐ) 解析：A．歧qí，塞sè；B.应yīnɡ； C.馐xiū。 答案： D 2．下列字形书写错误的一项是( ) A．倾泻劲健寄寓B．斟酌悲愤徘徊 C．自宽精练华丽D．慷概歌谣风骨 解析：D．概—慨。 答案： D 3．下列句中加点的成语使用正确的一项是( ) A．高中三年，同学们一起比翼双飞，举案齐眉（指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱），遨游在知识的海洋里，品尝着高考的酸甜苦辣。 B．陈冠希制造的“艳照门”事件，暴露出演艺界中存在的道德问题；娱乐圈中的一些不道德行为，更是可圈可点。 C．有些领导在台上大讲特讲廉洁勤政，言之凿凿（凿凿:确实。形容说得非常确实），冠冕堂皇（形容表面上庄严体面或正大的样子，实际上并非如此。含贬义。就是表里不一的感觉）；台下却利欲熏心（贪财图利的欲望迷住了心窍），中饱私囊（中饱：从中得利。指侵吞经手的钱财使自己得利）。D．早晨，他站在大海边，望着沧海横流的壮观景象，不由得感慨万千，心潮澎湃。 解析：A．用于夫妻之间；B.指有可以赞赏、欣赏的地方，形容一切出色、精彩、值得称道的事物； D.望文生义，“沧海横流”比喻政治混乱，社会动荡。 答案： C 4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．我看见你回来很高兴，我还以为你一去再也不回来了，这回我就放心啦。 B．我这一辈子从来没拿定过主意，但是，昨天的事我算拿定主意了。 C．你就是这样一个人，脚出了毛病，反倒责怪靴子，这件事怎么不叫人不寒心！ D．弗拉季米尔瞅着他的一举一动，随后过去捡起靴子，朝靴内窥视，急急地把靴子扔在地上。 解析：A．有歧义，“很高兴”主语不明；B.“这一辈子”和“昨天”前后矛盾；C.误用否定词，去掉一个“不”字。

中考《行路难》阅读练习及答案(2019年黑龙江省龙东地区中考题)

（一）阅读古诗文，回答第10-13题。（共10分） 【古诗赏析】 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？（2分） 【分析】《行路难》这是一首七言律诗。诗开头写一个欢乐的宴会场面。接着又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。 【解答】本题考查赏析诗词名句。赏析句子时，能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。《行路难》中，“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”的意思是：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边；从中看出诗人运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，从中表现了诗人希望能够得到朝廷的重用。引用典故（或用典），通过用典，表现了诗人渴望自己也能像姜太公（吕尚）、伊尹那样，得到先人赏识重用（或有好的官运）。也可说“表现了诗人在心境茫然时对从政仍有所期待。” 答案： 示例：用典（或运用典故），表现了作者渴望得到朝廷重用的心理。 译文： 金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。 胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。 想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。 象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。 世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？ 相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

《行路难》《送东阳马生序》《卖油翁》阅读练习及答案(湖北省荆州市2017年中考题)

二、古诗文阅读（24分） 行路难李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 东阳马生序（节选）宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。21教育网 卖油翁欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜①。尝射于家圃，有卖油翁释担②而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔③之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然④曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【来源：】 注释：①【自矜】自夸。②【释担】放下担子。③【颔】点头。④【忿然】气愤的样子。 （选自《归田录》卷一，有删节）6．（2分）下列词语解释有错误的一项是（） A．直挂云帆济沧海济：渡B．无从致书以观致：得到 C．走送之走：行走D．礼愈至至：周到 7．（2分）下列句子中“之”的用法不同的一项是（） A．每假借于藏书之家B．弗之怠 C．益慕圣贤之道D．从乡之先达执经叩问 8．（2分）下面对《行路难》赏析不正确的一项是（） A．开篇从美酒佳肴到拔剑四顾，由乐景入悲情，形成强烈反差，写出诗人内心的苦闷。 B．“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻，世道多艰，寄寓着无限的悲苦与无奈。 C．诗中碧溪垂钓、乘舟梦日，表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。 D．诗的结尾，诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，鼓起沧海扬帆的勇气。 9．（2分）下面对《送东阳马生序》赏析不正确的一项是（） A．文章从“嗜学”与“家贫”这一尖锐矛盾写起，初步展现了作者勤奋学习的态度。 B．文章用学习态度和学习条件进行对比，进一步突出作者不畏艰辛、刻苦学习的精神。 C．文章用先达的骄矜暴躁与自己的虔诚恭敬对比，反映了品德修为重于求学的道理。 D．作者通过写自己的求学经历，动之以情，晓之以理，意在勉励青年学子要刻苦读书。 10．（2分）下面对《卖油翁》理解正确的一项是【】 A．陈康肃公从卖油翁娴熟的技艺中获得启示，练就了举世无双的箭术。 B．卖油翁虽有高超技艺，却不被承认，遭到康肃公嘲笑，最后还被赶走了。 C．陈康肃公是一个德才兼备的人，他不仅待人谦和礼让，还虚心向别人学习。 D．卖油翁是一位民间高人，他有一手绝活，还能从平凡的生活中悟出道理。 11．（3分）用“／”给《卖油翁》中画线句子断句。（划三处） 以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。 12．（3分）用现代汉语翻译下面的句子。

《行路难》历届中考古诗词赏析题(2007-2019)(附答案)

《行路难》历届中考古诗词赏析题（2003-2019）（附答案） 二、行路难李白 金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱. 停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然. 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山. 闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边. 行路难, 行路难, 多歧路, 今安在. 长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海. 2007年湖北省荆州市读李白《行路难》（其一），回答问题。 1.诗中采用“_______________”和“______________”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。 2.诗中名句“___________________ ，___________________ ”表现出诗人________的性格。 【答案】1.垂钓碧溪；乘舟梦日。 2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可）。) 2008年四川省自贡市14．阅渎下面这首诗，然后词答问题。(8分)行路难李白 ①对文中加点词语的解释，不正确的—项是() A．珍羞：精美的菜肴。羞，现在写作“馐”。 B．直：价值，现在写作“值”。 C．茫然：漫然无所适从的样子。 D．今安在：今天会在哪里安宿呢? ②诗中“直挂云帆济沧海”一句的意思是：_________________________________

③判断下面对这首诗分析的正误；正确的打“√”，错误的打“×”。 A．诗前四句欲抑先扬，极言宴席的华美，又生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形( ) B．接着从“茫然”引出行路难，用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测，生动表现出诗人心情的变化。() C．“行路难!行路难!”这感情突发的惊叹，显示出诗人内心的惊讶与不安。() D．这首诗反映诗人盼望游遍祖国的高大山川和在现实中遭遇艰难的矛盾心理。() 14．①D②径直挂上白色的船帆横渡沧海③A．√B．√C．×D．× 2008年四川省遂宁市8、下面这首唐诗赏析和理解不正确的一项是（）行路难李白A、开篇写“金樽”“玉盘”，呼应后面的“停杯”“投著”，有美好的餐具却只能喝点清酒吃点小菜，诗人吃不下这样廉价的酒食。 B、“黄河”与“太行’”在诗歌中被赋子了象征意义，表现仕途上走投无路，四处为难。 C、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。诗人这样写的言外之意是盼望自己也有姜太公（吕尚）、伊尹他们那样的官运。 D、在诗歌中诗人的思想情感经历了从怀才不遇和仕途B不顺的茫然到对仕途前程的期盼再到坚信的变化。 8、A 4、2008（四川省乐山市）读下面这首唐诗，回答后面的问题。 （1）．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？（2分）

《行路难》试题研究与练习

行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登大行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 一、考点梳理 1、关于题目 “行路难”是乐府旧题，大多歌咏世路艰难、贫困孤苦的处境。 2、关于作者 李白，唐代浪漫主义诗人，诗仙。 3、关于写作背景 李白积极入世，进京后没被唐玄宗重用，还受到权臣排挤，被变相撵出长安。（所以心中郁闷） 4、对诗句的理解、赏析 （1）、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”这两句运用了夸张、对偶的修辞手法，极言朋友为李白所设宴席的丰盛华美，营造出欢乐的气氛；欲抑先扬，为下文写苦闷茫然的心绪做铺垫；同时也表现出朋友对李白的深厚情谊。 （2）、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”面对美酒佳肴，诗人却“停杯投箸”“拔剑四顾”，行为反常。“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 （3）、“欲渡黄河冰塞川，将登大行雪满山”诗人借“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路的艰难和仕途的阻塞，象征前途的渺茫。 （4）、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用姜尚和伊尹的典故表达了诗人渴望能像姜尚和伊尹一样被起用，实现“济苍生”的愿望。写出了诗人的不甘心，仍对自己从政有所期待，表现了诗人既愤懑于现实，又寄希望于未来的复杂心情。

（5）、“行路难！行路难！多歧路，今安在？”诗人用四个三字句，反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低抑，表现了诗人对理想抱负不能实现的慨叹。 （6）、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗表现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。 5、对主旨的理解 《行路难》(其一)借乐府古题扦发情志，既抒写了诗人出仕无路，被迫离开长安时的苦闷彷徨和抑郁悲愤之情，也体现出其乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念。 6、写作特色 1、用典精当 诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗连用两个典故，诗人自比姜尚、伊尹，表达自己渴望得到明君赏识以施展才能和抱负的愿望。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人自比宗悫，可见其远大志同 2、虚实结合，想象雄奇 诗人展开想象的翅膀，一会儿飞到“冰塞川”的黄河，一会儿飞到“雪满山”的太行，一会儿想到碧溪垂钓、乘舟日边，一会儿又回到“多歧路”的现实，一会儿又要乘风破浪，高挂云帆远渡沧海。从上古写到未来，从现实写到幻境，虚实结合，想象雄奇。 二、针对训练 背诵默写题 1、欲渡黄河冰塞川，。 2、长风破浪会有时，。 3、表现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度的诗句是，。 4、借用典故，表达自己渴望得到明君赏识以施展才能和抱负的愿望的诗句是，。 5、形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的诗句是，。 赏析题（选择题）

古代诗歌赏析贺兰进明《行路难五首其三》阅读练习及答案

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 行路难五首（其三） 贺兰进明 君不见芳树枝，春花落尽蜂不窥。 君不见梁上泥，秋风始高燕不栖。 荡子从军事征战，蛾眉婵娟守空闺。 独宿自然堪下泪，况复时闻乌夜啼。 15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（） A．诗人深知战争给人民带来的灾难，这首诗就是从这个角度着笔的，反映了思妇与戍边将士的分离之苦。 B．“春花落尽”“秋风始高”将人物的情感置于时序转换中，揭示出人物望眼欲穿、度日如年的心境。 C．“蜂不窥”“燕不栖”是对暮春和初秋景物的描写，营造了冷寂的氛围，衬托了戍边将士孤独、寂寞的处境。 D．“荡子事征战”与“蛾眉守空闺”对举，前者为“因”，后者为“果”，透露出诗人对征战的批判之情。 16．“独宿自然堪下泪，况复时闻乌夜啼”表达了抒情主人公怎样的情感？又是怎样表达这种情感的？（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）王勃《滕王阁序》中“______________________，______________________”两句，是对晚上湖边渔人在船上唱歌情景的想象，表现了安乐祥和的生活。（2）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去， “______________________”；月亮时圆时缺，“______________________”。（3）《论语》中阐述学习和思考关系的句子是：“______________________，______________________”。 15. C（3分）（“衬托了戍边将士孤独、寂寞的处境”错，应是思妇的孤独寂寞。 16.（6分）第一问：表达了女主人公的孤独寂寞和对征人的思念。（2分）第二问：抓住细节描写来抒情，写女主人公“下泪”，借此表现女主人公独守空闺的寂寞和对征人的思念。借表达上的层层递进来抒情，借助“自然”与“况复”这两个词语，将凄楚悲凉之情推向高潮。以“乌夜啼”烘托女主人公的孤枕难眠之悲，使其悲痛之情更具感染力。（每点2分，答出两点即可。其他答案，言之成理亦可酌情给分。） 17.（6分，一空1分）（1）渔舟唱晚响穷彭蠡之滨（2）而未尝往也而卒莫消长也 （3）学而不思则罔思而不学则殆

中考诗歌整理：行路难诗歌知识点整理

中考诗歌整理：行路难诗歌知识点整理 作者介绍 李白(701年-762年)，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。 原文展现 行路难[1]·其一 唐代李白 金樽清酒斗十千，玉盘[2]珍羞直万钱。(羞通：馐;直通：值) 停杯投箸[3]不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行[4]雪满山。(雪满山一作：雪暗天) 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边[5]。(碧一作：坐) 行路难!行路难!多歧路，今安在[6]? 长风破浪[7]会有时，直挂云帆[8]济沧海。 译文 金杯里装的名酒，每斗要价十千; 玉盘中盛的精美菜

肴，收费万钱。 胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下; 拔剑环顾四周，我心里委实茫然。 想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川; 要登太行，莽莽的风雪早已封山。 像吕尚垂钓溪，闲待东山再起; 又像伊尹做梦，他乘船经过日边。 世上行路呵多么艰难，多么艰难; 眼前歧路这么多，我该向北向南? 相信总有一天，能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前! 注释 ⑴行路难：选自《李白集校注》，乐府旧题。金樽(zūn)：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价高。 ⑵玉盘：精美的食具。珍羞：珍贵的菜肴。羞：同“馐”，美味的食物。直：通“值”，价值。 ⑶投箸：丢下筷子。箸(zhù)：筷子。不能食：咽不下。茫然：无所适从。 ⑷太行：太行山。 ⑸闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周

行路难原文及翻译、行路难赏析、阅读训练题答案

中考诗词赏析复习十一、行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金杯里的美酒一斗价值十千，玉盘中的珍贵菜肴足够万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。心情烦愁使我撂下杯筷难下咽，拔出宝剑放眼四望心中一片茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行，大雪遍布高山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。遥想吕尚闲来曾经垂钓碧溪，忽又想到伊尹梦中乘舟经过日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？行路难呵！行路难！这样多的岔路应该走向哪边？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。总有一天要乘长风破万里浪，直挂云帆渡过沧海到达理想的彼岸！ 主旨：表达作者豪迈乐观,积极进取的旷达胸怀和理想抱负。 ●全文 ▲诗中的感情变化是由消沉苦闷转至满怀壮志。这首诗中诗人以行路难比喻世道险阻 ▲本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。（2分） 积极、乐观，对前途充满信心；如结尾长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，对前途仍然充满信心。 ▲漫漫人生路难免有艰难和挫折，从李白的这首《行路难》中你获得了哪些启示？ 在重重困难和险阻面前，诗人并不显得沮丧，更不沉沦，相反，显出了他的坚定信念和豪情满怀的气概来。我们在遇到人生挫折时也应该有一种良好的心态和自信，积极地追求、顽强地坚持自己的理想。 ●金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

▲金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分） 描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。 ▲与陶渊明的《饮酒》相比，李白面对美味佳肴，情感有何不同？ 答：面对美酒佳肴，陶渊明有着安宁闲适的心态。李白与陶渊明相反，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然，高呼行路难，因为他辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，愤愤不平之气溢于言表。 ●停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！ ▲诗中哪些典型的动作细节揭示了作者当时怎样的内心情感？ 停、投、拔、顾四个前后连续的动作，揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。 ●欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ▲诗中欲渡黄河、将登太行是写实吗？谈谈你的看法。 不是写实。此处冰塞川、雪满山用象征手法，象征自己仕途道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。济世安民的理想无法实现，其中寓含着无限的悲愤。 ●闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 ▲闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，诗人这样写的言外之意是什么？ 诗人盼望自己也有吕尚、伊尹那样的官运，表达对从政仍有所期待。 ▲诗中引用两个典故有什么作用？ 引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。 ▲写出与下面典故对应的人物。

《行路难》练习题

09行路难 一、默写 二、练习 1、这首诗中诗人以“行路难”比喻。诗中具体体现“行路难”的诗句是。 2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么 3、请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。 4、这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？ 5、诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故委婉含蓄地表达自己 对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。 6、诗句“行路难，行路难，多歧路，今安在”显然不同于其他的诗句，分析其独特之 处及其表达效果。 7、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 8、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。 9、以下对诗歌的理解有误的一项是（） ? A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 ? B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 ? C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。? D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 09行路难

1、世道艰险欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 2、描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。 3、停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。 4、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。 5、垂钓碧溪乘舟梦日 6、句子简短有力，运用反复的修辞手法，尾句是疑问句，写出了诗人面临的巨大困难：遭遇坎 坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。 7、①意思：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天，能实现自己的 远大抱负。 ②运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执着追求 8、“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。 9、A

行路难练习题

行路难练习题 1、这首诗中诗人以“行路难”比喻。诗中具体体现“行路难”的诗句是。 2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么? 3、请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。 4、这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？ 5、诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故委婉含蓄地表达自己对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。 6、诗句“行路难，行路难，多歧路，今安在”显然不同于其他的诗句，分析其独特之处及其表达效果。 7、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 8、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。 9、以下对诗歌的理解有误的一项是（） A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 行路难 1、这首诗充满了隐喻，诗人借乐府古题抒发的情怀。在悲愤中不乏 气概，在失望中仍怀有。诗人用两个典故表达自己愿望的诗句是： 。在这首诗中，作者的情感变化由转至，全诗抒发了诗人复杂的情感历程。 2、在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中，诗人把“冰塞川”“雪满山”比喻成什么？作者这样作比，有何好处？ 3、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”一句借用典故，表达了作者什么愿望？ 4、诗中有哪些典型动作细节描写？揭示了作者当时怎样的情感？ 5、联系全诗，说说你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话的理解。 6、结合全诗来看，全诗的主旨是什么？ 7、从标点符号使用的角度，分析下面诗句抒发的感情：“行路难！行路难！多歧路，今安在？” 8、对全诗分析不恰当的一项是：（） A.这首诗表现了诗人困居长安时的矛盾苦闷心情，但对个人前途仍怀着美好的期待。 B.诗歌中交织着希望与失望，苦闷与向往的矛盾。深感成就功名的艰难，又不甘心处于寂寞下流，但诗中没有直接表述心态的句子。 C.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”形象地表达出诗人的心态，又体现了他的浪漫主义诗风。 D.“欲渡”二句表达途穷时的苦闷，“闲来”二句表明自己成就功名的志向难以忘怀。 3、展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。(2分) 4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什么?(2分) 9.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人的思想感情。(3分) 1透过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象? 2“行路难!行路难! 多歧路，今安在?”在句式上有什么特点?有什么表达作用? (2)本诗题为“行路难”，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。3分 问题一：是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”“玉盘珍馐”不能食？ 问题二：诗歌的最后一句表达感情怎样的志向？ 问题三：本诗如何体现李白浪漫主义诗风的？

《行路难》赏析及答案

《行路难》赏析及答案 行路难 李白 一．请把这首诗默写在下面！（看你的了！） 二．按要求完成下列各题： ⒈“斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？ 答： ⒉诗人拔剑四顾看到了什么？ 答： ⒊“闲来”句表达了诗人什么样的心理？ 答： ⒋有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话，他想表达什么意思呢？请结合这首诗谈一谈。 答： 5．根据要求写出诗文原句。 （1）诗中表现诗人乐观的生活态度的句子是：_______________，_______________。 （2）诗中运用典故的句子是：_______________，

_______________。 （3）诗中写景的对偶句是：_______________，_______________。 6．本诗选自《________》，作者________，________朝人。 （以下是08年乐山中考题） 7．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？ 8．在诗歌中诗人的思想感情经历了怎样的变化？ （07年荆州中考题） 9．诗中采用“_______”和“________”（限填四字）两个,典故表达了自己有为于当世的理想. 10．诗中名句“________________,________________”表现出诗人_______的性格。 （08年自贡中考题） 11．对文中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．珍羞：精美的菜肴。羞，现在写作“馐”。 B．直：价值。现在写作“值”。 C．茫然：漫然无所适从的样子。 D．今安在：今天在哪里安宿呢？ 12．诗中“直挂云帆济沧海”一句的意思是： 13．判断下面对这首诗分析的正误，正确的打“Ⅴ”，错

中考古诗词《行路难(其一) 》《长沙过贾谊宅》阅读练习及答案

中考古诗词《行路难(其一) 》《长沙过贾谊宅》阅读练习及答案 （二）阅读下面两首唐诗，完成9-10题。（共5分） 【甲】行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】长沙过贾谊宅刘长卿 三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文③有道恩犹薄，湘水无情吊④岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 注：①［三年谪宦］贾谊被贬至长沙三年。②［栖迟］停留，居留。③［汉文］指汉文帝刘恒。 ④［吊］凭吊。贾谊曾在此作《吊屈原赋》。 9.李白空有绝世之才，百般努力却仍被“赐金放还”免除官职，所以诗人深感行路之难；刘长卿第二次被贬谪降职时，正好经过长沙贾谊故居，寒秋之景自然让他心生强烈感慨。这两首诗都是诗人在遭遇①的痛苦经历之后所写，一开始都表现出②的情感，而【甲】诗在结尾处转向③的情绪，别创一番境界。（3分） 10.下列关于这两首诗的认识和理解，完全正确的一项是（2分） A. 这两首诗均为唐人律诗，句式整齐，韵律谐调，富有格律之美。 B. 【甲】诗中诗人因不能做到悠闲地在碧溪上垂钓和乘着小船做白日梦而感叹“行路难”。 C. 【乙】诗最后两句，诗人用“怜君”含蓄地透露出“自怜”之意。

D. “一切景语皆情语”，这两首诗都借写眼前古迹而发心中真情，完美地做到了情景交融。 答案： （二）（共5分） 9. 示例：①仕途不顺（“志向受挫”等）②悲伤（“愁闷”等）③乐观（“昂扬”等）评分标准：共3分。每空1分，意思对即可。 10.答案：C 评分标准：2分。选错不得分。