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《传承国学经典-争做孝心儿童》主题班会

《传承国学经典争做孝心儿童》主题班会

一、活动背景

孝是中华民族的传统美德，在传统文化中一直把孝放在第一位，弟子规中有“首孝悌次谨信”的古训。然而在当今社会中，独生子女家庭占绝大多数，有些孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活，父母长辈们围着他们转，稍有不如意，他们就大哭大闹，甚至对大人拳打脚踢，更谈不上什么孝顺与孝敬。我觉得培养一个人对父母的孝顺，对长辈的尊重、孝敬应从小开始。因此,针对这些现实问题，我设计了本次以“孝”为主题的班会活动——《传承国学经典争做孝心儿童》。

二、活动目的

1、了解孝的由来，受到传统文化的熏陶，知道百善孝为先．

2、亲近、了解家长，关心、尊重家长，懂得如何向家长尽“孝道”。

3、通过这次班会活动，体验“孝道”，让孝道伴随自己一生。

三、活动准备

1、收集关于孝的名言诗句

2、了解一些关于孝的行为事迹

3、两名同学准备《卧冰求鲤》、《黄香温席》故事。

4、弟子规首孝悌篇背诵

5、家庭情景剧编排设计

6、相应的课件视频

四、活动过程

（一）活动基本情况

1、时间：

2、地点：一年四班教师

3、中队辅导员：周桂君

4、主持人：

5、参与者：一年四班全体同学（二）活动程序

1、知孝

（1）观看公益广告

讨论：你看到了什么？

（2）朗诵《弟子规》〈入则孝〉篇

（3）汇报关于孝的名言诗句

2、懂孝

（1）故事：卧冰求鲤

黄香温席

（2）汇报：你还知道那些关于孝顺的行为？

（3）三句半

3、行孝

（1）家庭再现——情景剧表演

（2）讨论你能为父母做些什么？

（3）听跪羊图，写下你想对父母说的话。

（三）活动纪实

活动一：知孝

主持人：各位老师同学大家好，一年四班《传承国学经典争做孝心儿童》主题班会现在开始。首先请看大屏幕让我们来欣赏两个公益广告。

（教师出示课件播放《妈妈洗脚》、《家》两则公益公告）

主持人：在这两则广告中你都看到了什么？（学生回答）

主持人：大家能不能用一个字来概括这两则广告所表达的内容？（学生回答“孝”）

主持人：对了是孝，孝在我的传统古典文化中一直都被放在重要位置，在弟子规中就说“首孝悌，次谨信”，把孝放在了首位，下面请欣赏《弟子规》诵读〈入则孝〉。（七名同学每人一行）

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声

谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床

丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生

主持人：同学们背诵的真棒，希望我们不但会背好要理解其中的含义，有谁了解这段弟子规中的含义呢？

学生发言：

学生:1: 我知道“父母呼应勿缓父母命行勿懒”就是在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。

学生2：我知道“父母教须敬听父母责须顺承”就是父母教育我们时，必须恭敬的要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从，不可顶撞他们，让他们伤心。

学生3：我知道“出必告反必面居有常业无变”就是外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的规矩，而且对于父母规定好的事情，不随便改变。

学生4：我知道“亲所好力为具亲所恶谨为去”就是父母亲所喜爱的东西，我们都应尽力做好，父母不喜欢的，我们就不应该去做。

学生5：我知道“身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞”就是我们的身体受到伤害，父母会非常的担忧，如果我们做坏事，会让父母亲感到羞辱、没有面子。

主持人：同学们懂的可真多，那么你们还知道那些关于孝的名言诗句呢？

学生准备自由发言

（树欲静而风不止，子欲养而亲不待。慈孝之心，人皆有之。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。父母者，人之本也。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。我会背《游子吟》。）

活动二：懂孝

通过同学的发言可见大家对孝了解的真多，在我们古代还流传着很多与孝有关的感人故事，下面就请欣赏二十四孝图中的两则小故事，看看他们是怎么做的。

同学1：大家好！我给大家讲的故事是《卧冰求鲤》。晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

同学2：大家好！我给大家讲的故事是《黄香温席》。东汉时，有个九岁的小孩名字叫做黄香。他非常的孝顺父亲，为了不让父亲太劳累，所有的家务事都是由自己动手做的。夏天时，他会用扇子把席子给扇凉了，再请父亲上床睡觉。天气变冷了，黄香总会在父亲睡觉前，把被窝躺暖之后，才让父亲入睡。黄香这种孝行，没有多久便传遍了整个县城，大家都夸黄香是个孝顺的孩子。这种孝顺的行为，的确很令人钦佩。

主持人：这两个小故事确实让我们感动，你们还知道那些关于孝顺故事呢？

学生自由发言

（我看过花木兰“代父从军”动画片。我在电视里看到过有个人为了救生病的母亲把自己的肝移植给了他母亲。我妈妈给我讲过芦衣顺母的故事。我在书上看过打虎救父的故事。我还看过沉香劈山救母的动画片很感人）

主持人：这些故事的确令我们感动，希望同学们能像故事中的人物学习，争做孝顺的孩子，下面请欣赏三句半《说感恩》：

甲：敲锣打鼓响起来

乙：我们三个走上台

丙：上台说件什么事

丁：说感恩

甲：爱老敬老新风尚

乙：同学欢聚在一堂

丙：敬老传统世代传

丁：榜样

甲：父母恩情似海深

乙：人生莫忘父母恩

丙：生儿育女不容易

丁：艰辛

甲：父母辛苦献一生

乙：晚年更该有幸福

丙：大家一起来照顾

丁：奉献

[小学]曙光小学一年级主题班会活动记录

[小学]曙光小学一年级主题班会活动记录曙光小学一年级主题班会活动记录第一周班会活动记录时间:2月21日主题:放学路队安全要求目标:严格按照要求站好路队，保证安全过程: 1)放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 2)选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。 3)路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 4)有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。 5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6)提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。第二周班会活动记录

时间:2月28日主题:遵守学校各项常规目的:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程: 1) 谈话引入 2) 看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… ) 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 3 4)小结:刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。学生谈话记录学生姓名:王佳豪谈话目的:上课听讲不用心的问题谈话要点: 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗, 二、老师讲的课你能听懂吗, 三、你是不是有些什么困难, 四、你要按时完成作业。

关于中秋节主题班会(共5篇)

篇一：中秋节主题班会教案中秋节主题班会教案杨峰一、活动目的： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：2012年9月25日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：八（7）班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）（2）、出示圆形月饼，让学生比较。老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）（3）、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事（1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 3、学生介绍中秋节的习俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）二、中秋诗词佳句知多少老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。（1）、出示图片1 老师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。——

班主任主题班会安排计划

xx 小学2013——2014学年上学期主题班会安排表周次时间班会主题目的及内容班会形式 1 9月2日入学教育让学生初步掌握小学生守则、行为规范、安全教育，培养学生自我保护意识和能力。班主任指导教育，形式要多变化。 2 9月9日行为安全让学生知道良好地文明习惯受用一生，学会保护自己，知道日常的交通安全。学生主持，形式要求多样化 3 9月16日集体荣誉让学生感受班集体带来的关爱，感受同学之间的互敬、互爱，让学生知道为班集体争光是一种荣誉。班主任指导，学生主持，形式要求多样化 4 9月23日文明礼仪伴我行教育学生文明礼仪习惯是一种传统美德，“你行我让”构建和谐美丽校园学生介绍文明礼仪习惯，班主任示范、总结 5 9月30日祖国我为你骄傲让学生知道国庆节的来历，讲述一些历史故事，使学生体会祖国的繁荣富强，热爱祖国。班主任主持学生讨论等多种形式 6 10月14日诚信教育培养学生做任何事情都要诚实守信、遇到困难要坦然面对。学生主持讨论等多种形式 7 10月21日做合格的值日生培养学生做每件事情都要有责任心，要坚持到底、合理安排。班主任教育指导，学生讨论邓多种形式 8 10月28日节约是美德让学生知道节约是件非常光荣的事情，节约给生活、学习都带来了好处。学生主持，班主任引导，做总结 9 11月4日感谢英模引领我通过班会，使同学们了解一些革命历史人物、人物事件，艰难的革命过程，以及模范人物引领的重要意义，培养同学们的爱国主义情感，明白“落后就要挨打”的道理，树立矢志不渝地为振兴祖国、建设祖国而奋斗的目标。学生主持讨论等多种形式 10 11月11日校园班级我们共同的家培养学生们爱校护校的美德，使学生们能像爱家一样爱护我们美丽的校园。班主任指导，学生主持，形式要求多样化 11 11月18日珍惜时间勤俭奋学对学生进行学习目的教育，针对性地进行复习方法指导和考前心理辅导，树立必胜的信心。班主任主持，学生介绍复习经验，班主任总结 12 11月25日 “感恩”--成功的第一步让学生怀着感恩的心去看待身边的人和事，去面对世界和人生，培养学生的宽容和爱心。学生主持，可用诗歌朗颂、小品等多种形式 13 12月2日严于律己，遵纪守法宣传法律知识，让学生明白如何保护自己的合法权益。班主任教育指导，学生讨论等多种形式 14 12月9日珍惜每一滴水让学生知道水是生命之源，水是如何净化成饮用水的等等。班主任教育指导，学生讨论等多种形式 15 12月16日环保连着你我他培养学生分类处理垃圾，倡导低碳生活。学生主持，可用环保小故事、诗歌等多种形式 16 12月23日梦想腾飞培养学生要有学习目标，有奋斗的理想。学生主持，班主任引导。 17 12月30日放飞童年放飞希望培养孩子对未来的想法，在新的一年里要有自己的计划、目标。班主任教育指导，学生讨论等多种形式 18 1月6日民主评优对本学期班级管理，学生表现进行总结记录班主任主持指导

(完整版)小学三年级主题班会活动记录

小学三年级主题班会活动记录第一周班会活动记录时间：月1日主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程： 1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。 5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。第二周班会活动记录时间：月8日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程： 1）谈话引入）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。 4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。学生谈话记录学生姓名：王佳豪谈话目的：上课听讲不用心的问题谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。效果：有进步第三周班会活动记录时间：3月日主题：珍爱生命学会护目的：树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。

中秋节主题班会活动策划方案

学生齐背《静夜思》。 (2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 (学生发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗? (3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。 (4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》 (5)学唱苏轼的《水调歌头》我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢? (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。老师：学生们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) 月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔

等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张) 老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡) 老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。) 师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的? 老师：为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)咱们班级也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节?(板书课题) ①送月饼： ②吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆) 1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚) 2、重逢。猜一字(观) 3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天) 4、十五的月亮。打一成语(正大光明) 要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。优胜：组词过程短者获胜。六、老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的

中秋节主题班会教案

中秋节主题班会教案（手稿）一、活动目的： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：2016年9月13日。三、活动准备：苏轼的《水调歌头》、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：五（4）班教室五、活动过程：导入：班长：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。下面，我们用最热烈的掌声，欢迎主持人上台！一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来甲：同学们？每当天气晴朗的夜晚，月亮像什么？乙：月亮在最圆的时候是什么日子？

合：所以，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事（1）甲：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了乙：我们有请为我们讲传说故事《嫦娥奔月》甲：请为我们讲述故事吴刚代桂。合：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。二、中秋诗词佳句知多少甲：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。今天，我们来个中秋诗词佳句知多少问答。（1）、出示图片1 乙：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 ——（李白的《静夜思》）甲：那大家齐背《静夜思》。

小学主题班会活动计划

小学主题班会活动计划五年级二班郭丽娜一、指导思想本学期以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓校园文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。二、主题班会工作的目标 1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 2、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐校园”。 3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 4、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。三、主题班会工作措施 1、主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。 2、学校统一研究布置、统一主题、统一时间进行，起到竞争激励、团结奋进的作用。 3、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，

加强对班级激励竞争机制。 4、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育教育的成果，形成学校主题班会工作特色。 5、学校每期两次交流评比、期末总结，保障主题班会圆满开展，达到预期目的。三、主题班会工作安排九月份：准备阶段 1、制定主题班会研究计划; 2、布置落实主题班会任务; 十月—一月份：实施阶段 1、感恩教师; 2、欢度国庆; 3、安全在你我身边； 4、环保与我们的关系; 5、诚信在我们身边; 6、怎样爱护集体荣誉; 7、做力所能及的劳动，学会感恩; 8、本期我最棒; 总结本学期主题班会开展情况

小学主题班会记录二

双柳树小学主题班会记录

18 / 1 双柳树小学主题班会记录

18 / 2 双柳树小学主题班会记录 18 / 3

双柳树小学主题班会记录我是二年级学生了（主题班会）一、班会目标： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。二、班会重点： 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。四、会前准备： 1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 3、及相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。五、班会过程： 1、引入主题。 2、回忆过去。（1）成绩及进步。（2）不足及问题。（3）制订班级目标。我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 18 / 4 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。（4）巩固及延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据活动后的收获及思考：二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发及诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。 18 / 5 双柳树小学主题班会记录

主题：讲礼貌目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程：一、主持人讲话二、表演节目三、讨论发言四、评比节目五、主持人总结六、老师讲话。 18 / 6 双柳树小学主题班会记录主题：教师节的礼物目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。方式：全班同学制作一张节日贺卡。内容：（一）活动步骤 1、找一张对折纸板叠好。 2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。 3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。 4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。 5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。（二）写给老师的话可从哪些方面着手？ 1、给老师的祝福 2、对老师的关心 3、对老师的感谢 4、对老师的称赞 5、博老师一笑 6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。 18

中秋节主题班会教案(1)

五年级（1班）中秋节主题班会教案一、活动目的： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：2012年9月25日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：八（7）班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）（2）、出示圆形月饼，让学生比较。老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）（3）、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事（1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，

那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 3、学生介绍中秋节的习俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）二、中秋诗词佳句知多少老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。（1）、出示图片1 老师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。——（李白的《静夜思》）学生齐背《静夜思》。（2）、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（你们知道“但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗？（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。（4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》（5）学唱苏轼的《水调歌头》我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？（6）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。

小学主题班会活动记录

小学主题班会活动记录表 .3.23 时间地点教室主持人记录人五年级全体学生参加人员活动主题:预防火灾的发生一、谈话导入 1、亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。如:2008年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房(面积约18 平方米)发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解，由于近期天气较冷,福利院在晚上将房间门窗紧闭,小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面,造成被褥阴燃(被褥阴燃面积不足一平方米),产生大量浓烟,从而导致8名儿童窒息死亡。同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟:防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。活 2、听了这些，你们想说些什么,(生答) 3、大家说的很有道理，所以我们在日常生活中一定要注意《防止火灾》。

二、学生看小品(学生演)，议一议: 1、如果着火了，怎么办, 动发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119 火警电话，通知消防队救火。过 2、当你遇到火灾时如何逃生, (1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 (2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃程生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 (3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 (4)当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。三、发展思维，合作交流

中秋节主题班会活动记录

花好月正圆 ——中秋节主题班会【活动目的】 1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。【活动过程】活动导入： 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以

来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。活动二：中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。 2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼） 3、主持人小结。活动三：谈感受，激发情感 1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？

小学生中秋节主题班会活动总结范文--中秋节

小学生中秋节主题班会活动总结范文--中秋节小学生2010中秋节主题班会活动总结范文小学生2010中秋节主题班会活动总结教学要求: 1、了解中国传统文化中秋节的有关知识。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、针对住宿生的特点,寻找共度佳节的合理方案。教学过程: 一、齐读班会的主题,交流对主题的理解: （中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜: 1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节） 2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣: 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下: 嫦娥奔月相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗好,听了老师给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。拜月娘拜土地公

2017小学中秋节主题班会教案

2017小学中秋节主题班会教案教学要求： 1、了解中秋节的有关知识。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？ 2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？三、故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。拜月娘拜土地公 3、继续介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节

小学一年级班队会活动记录

时间：9月4日主题：热爱祖国热爱党目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。过程：一、导入提问：同学们，你们知道我们的祖国的名字吗？你们知道我国的国旗吗？那你们爱我们伟大的中国吗？二、观看开学第一课片段 1、组织学生观看学生校园活动片段并提出要求：这些小朋友在干什么 2、说一说：你看到了什么？ 3、自由讨论：同学们，我们平时怎么样做才是热爱祖国，为国争光？三、提问：你们知道奥运会吗？认识哪些奥运冠军？刘翔、杜丽娜、李小双、邓亚平、刘旋、伏明霞、王义夫…… 四、讲一些奥运冠军的事迹给学生听五、作业留意你身边热爱祖国的事迹，明天讲给小朋友们听。时间：9月12日主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：

1、放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 2、选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。 3、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 4、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。 5、走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6、提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。时间：9月19日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程： 1、谈话引入 2、看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

小学中秋节活动主题班会

小学中秋节活动主题班会农历八月十五是中秋节，在这一团圆之日，在学校的小学生们是怎么举办的呢?以下是一篇关于小学中秋节活动主题班会，供您参考借鉴，希望可以帮助到您! 小学中秋节活动主题班会为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间： 9月21日——10月10日四、活动内容： (一) 中秋读月 1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。 2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 (二) 中秋忆月 1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中; 2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。 3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增

进同学之间的友谊。 (三)中秋赏月： 1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级) 2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级) 3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。小学中秋节活动主题班会一、背景分析：中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目标： 1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。 2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。 3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。三、环境创设： (一)主题环境创设：

中秋节主题班会教案小学生3篇

中秋节主题班会教案小学生3篇中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为“团圆节”这里给大家分享一些关于小学生中秋节主题班会，希望对大家有所帮助。小学生中秋节主题班会教案1 中华民族传统文化教育----中秋节教学目标： 1、知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情。 2、正确对待中国传统节日和外国节日，积极参与中秋节的文化娱乐活动，针对如何更好地庆祝中秋节的论题，发表自己的见解。 3、从不同途径搜集节日的信息，对中秋节产生进一步探究的兴趣。教学重点与难点： 1、知道中秋节有着源远流长的历史，以及“中秋月圆”的原因。 2、体会节日背后的历史含义和文化底蕴，感受中华传统文化的魅力。 3、对民族传统佳节产生进一步了解和参与庆祝活动的兴趣。教学准备：搜集与中秋节有关的故事、民风民俗、名言佳句。活动安排 1、活动主题：月到中秋分外圆 2、活动对象：全班学生 3、活动时间：9月__号下午第二节教学过程：一、导入：中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于

《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今圆圆的月亮象征着团圆，中秋节也是中华民族象征着团圆的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。二、联系自己，畅谈中秋感受： 1、过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢?带着这些问题，继续我们的探究学习。 2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的? (学生讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。) ①教师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼，全家团聚。) ②思考：他们为什么要这么做?(表达一份孝心。) ③小组讨论：我们平时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢? (孝敬长辈，争获孝敬章) 3、小结：你们的中秋节过得真有意义，令人难忘。三、了解来历，感受中秋节悠久历史 1、师：课前，老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗? 2、学生交流中秋节来历。嫦娥奔月的故事;唐明皇想念月宫;谷物丰收，人们拜祭; 3、小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传说很多，究竟哪个更准确，我们已无法证实了。但是，根据史书记载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。思考：每个月的农历十五都有圆月，为什么把中秋节放在每年的八月十五?为什么“月到中秋分外明”呢?说说你的想法，