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2018-2019年北京市东城区史家胡同小学三年级上册科学复习题无答案(1)

2018-2019年北京市东城区史家胡同小学三年级上册科学复习题无答案

一、对号入座（选择题）

1．在观察活动中，下列做法错误的是（）。

A. 保持小动物的环境，不打扰它们

B. 观察过的小动物随便放在路边就行了

C. 保护小动物，不伤害它们 2．金属通常会被制成装饰品或钱币，下列原因中错误的一项是（）。 A.金很有光泽，做成装饰品很美观 B.金不容易获得，所以很贵 C.金很耐腐蚀，不生锈，容易保存

D.金的重量轻，容易携带 3．下列食物中，蜗牛最喜欢吃的是（）。 A. 肥肉 B. 青菜 C. 树皮 4．为了完成观察小动物的任务，我们（） A. 无所谓，看自己的心情 B. 安全最重要，有危险不去 C. 应该勇敢地在任何地方活动 5．观察纸时，我们一般不会用（）。 A. 放大镜 B. 尺 C. 量筒 6．下列活动中，获得信息最多的是（）。 A. 看大树的照片 B. 回忆在大树前看到过的 C. 在真正的大树前观察 7．蚂蚁是一种常见的小动物，校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身影。通过观察蚂蚁，我们知道蚂蚁比较喜欢甜食。下列食物能引诱蚂蚁的是（）。 A.肉 B.青菜 C.面包 8．叶的生长的第一阶段是（） A. 叶芽 B. 小叶片 C. 嫩叶 D. 枯叶 9．下列属于水生植物的是（）。 A. 浮萍 B. 水杉 C. 狗尾草 10．在研究材料的硬度时，比较科学的方法是（）。 A. 用手掰 B. 互相敲击 C. 互相刻划 11．下列我们使用的材料是天然材料的有（） A. 黏土 B. 塑料 C. 砖和陶瓷 D. 橡胶 12．蚯蚓的食物有（）。 ①有机废物 ②生活垃圾 ③石头瓦块 ④玻璃金属 A. ①② B. ③④ C. ②④

13．下列不属于狗尾草和水葫芦共同点的是（）。

A. 都是草本植物

B. 都是水生植物

C. 都有根、茎、叶

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________

___________________________________________________________________________________________________

14．下面三种材料中，最硬的是（）。（注：“√”表示有划痕，“×”表示无划痕）

15．下列材料中硬度最小的是（）。

A．木头B．纸C．金属D．塑料

二、想一想，填一填（填空题）

16．水和食用油的不同点有：________。

17．家庭烹饪是________的一种形式。

18．蚯蚓生活在泥土中，________（填“需要”或“不需要”）空气。

19．在观察大树时我们用到的观察方法有________、________、________和量一量等。

20．我们常常将身边的物体分为________体、________体和________体。

21．金鱼的全身都有________，用________游泳，用鳃呼吸。

22．有生命的物体的共同特征有：________、________、________、需要营养、都会对刺激有反应、会死亡等。23．在观察大树和小草的时候，我们发现大树和小草的茎是不同的，大树的茎是________茎，小草的茎是________茎。

24．蚂蚁的身体可分为________、________、________三部分，有________条腿，都长在________。

25．水是一种无色、________、________，没有固定形状会________的液体。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）

26．进行溶解实验时，取少量的高锰酸钾，可以直接用手拿。（）

27．常见的材料可以分为天然材料和人造材料。（）

28．用木头制成大船，主要是利用了木头坚硬的特性。（）

29．金鱼用鳍来游泳的。（）

30．一种物品的不同部位往往由多种不同特性的材料构成。（）

31．将水滴在蜡光纸和作业本纸上，可以比较两种纸的吸水性。（）

32．砖与陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤、和其他燃料，会对环境产生影响。（）

33．金鱼藻生活在水里，所以它的生长不需要空气。（）

四、好朋友，手牵手（连线题）

34．按照植物的特点连线。

雪松香樟树

柳树木本植物银杏

水稻草本植物向日葵

小麦狗尾草

35．请你将左边人的感觉器官，和右边它们分别能感觉到的现象，用直线连接起来。

眼睛物体的冷热、轻重、粗细

耳朵物体的香、臭

鼻子声音的高低、强弱

舌头食物的酸、甜、苦、辣

手物体的大小、形状、颜色、远近

五、综合题（实验题、解答题）

36．我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。

（1）先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？（2）如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？

（3）实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？

（4）这个实验说明了空气具有怎样的性质？

37．植物的叶一般由哪两部分组成？

38．蚯蚓的呼吸是依靠湿润的皮肤来完成的。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了如下的实验：取两个大小相同的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人潮湿的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中各放入五条大小相似、健康状况相同的蚯蚓（如下图所示）。请根据实验回答下列问题。

（1）________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。

（2）这个实验说明缺少________会影响蚯蚓的生活。

（3）每个瓶中都放人五条蚯蚓是为了________。

（4）实验完毕后，要把蚯蚓________。

（5）在观察小动物的活动中，我们要做到：①________②________③________

小学三年级科学考试试题

小学综合科抽测试题三年级科学下册一．填空（40分）（每空2分） 1．按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为________、________、_________。 2．按形态来分，植物的根有________和________两种。 3．腐烂的植物和动物的遗体统称为______ __。它是植物生长必需的肥料。4．有_______、适当的温度和适量的__________种子才能发芽。 5．我们把盐和花生混合，它们混合前后的______没有改变，_ ___改变了。6．一百五十年前，人们预报天气是靠__ _____来进行的，长期积累形成了一些天气谚语，如： 7．我们常用的温度计它的单位是，用表示，人体的正常体温是。 8．平常我们主要用_______去观察周围的世界，而_______、_______、_______、_______也是人体的观察器官。二．选择（20分）（每空2分） 1．能改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（） ①蜗牛②蚂蚁③蚯蚓 2．能保护家乡土壤活动的是（） ①挖土烧砖②植树造林③开山毁林 3．植物的茎有（）功能 ①吸收水分的功能②运输水分和养份③制造养份 4．我们吃的是植物的哪一个部分？西红柿（）花生（）马铃署（）胡萝卜（） ①根②茎③种子④果实 5．牵牛花的茎是（）茎 ①直茎②缠绕茎③攀缘茎

6．潜水艇中工作人员放进水来是为了（） ①使潜水艇下沉②清洗潜水艇③使潜水艇上浮 7．下列物质中-能溶解在水中的是（） ①粉笔灰②面粉③味精三. 判断题（10分） 1．所有的土壤都是适合庄稼生长。（） 2．根有固定植物和吸收养料的作用（） 3．花粉落在雌蕊的柱头上，花就可能结出种子（） 4．“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。（）5．一天中12点的的气温最高。（）四．连线题（16分）方糖溶解于水教室内的温度 90 ℃ 夏天地面上的温度20℃ 冬天的温度40℃ 开水的温度—10℃ 橡皮食用油不溶解于水蜂蜜五．问答题（14分） 1．请你画出下列天气情况的符号：晴、多云、阴、雷阵雨、大雨。（5）

东城区的学区房划片详解

东城区的学区房划片详解（转）府学胡同小学：学校特色：府学小学建校T- 136S年，至今已有快700年的历史。学校位于东城区府学胡同内，因胡同内的顺灭府学而得名。顺天府学是明淸两朝的官办学校，因为顺天府学常出进士，史料上将府学胡同又称之为“进士”胡同。府学胡同小学多年來一直以弘扬民族精神和民族文化为C任，枳极进行国学熏陶。通过不断的学习与探索，我们认识到国学精神是中国文化传统的源头，它能涵养中华民族之魂，强大中华民族之根。它的内涵是一种行为方式、生活态度、思维模式、价值取向，是人类内在的智港与精神。同时又能包容现代社会的多元化思想，全球化的视野及与时俱进的发展理念。现在的府学小学是一所知名小学，为北京市、东城区厳得过无数荣誉。先后被授了：联合国教科文组织中国EPD 教育实验学校、中国青少年素质教育研究实践基地等光荣称号。招生范围：府学胡同（甲一号除外）、中剪子巷、北剪子巷、细管胡同、文丞相胡同、桃条胡同、大兴胡同、东旺胡同、白米仓胡同、麒麟碑胡同、张口忠路1号~35号（单号）、交南大街（双号）、交东大街2、 4、6、8、10号楼、北吉祥胡同、土儿胡同1、3、 5、4、 6、8、10号楼、花梗胡同、吞饵胡同双号及1、3、 5、7、9 号楼。排位中学：1中、5分、5中初中部分校、21中、22中、国子监中学。家长点评：是一所重点小学，一般不是附近的居民是很难进去的，大“领导”的孩子才能进，赞助费6万左右，在FESCO的名单上：每年招10个班左右，每班40-45孩子 PS：府学没关系真的很难进，包括通过FESCo什么共建的。府学也面向社会招生，但我感觉就是走走过场而己。史家胡同小学：学校特色：史家小学始建P 1939年，占地面枳5803平方米。建筑而积7306平方米。学校是联合国教科文俱乐部组织成员。T- 1980年与日木东京都台东区立台东小学建立了友好校的关系。和谐教育是史家小学的办学特色，是实施素质教育的一种办学模式。学校采取单元测试重考制，综合考试分项制，学科能力竞赛制，期末考试免考制，分层次选考制等多种考试方法改革，减轻学生的学习压力。从2000年起，在学生中开展“探究性学习”的活动，改变了过去的教学方式和学生的学习方式，创设了开放的学习坏境，促进了学生积极的学习态度，培养了学生的创新精神和实践能力。在校木课程的设迓上，强化了外语教学，一至六年级每天都安排了一节外语课，还聘请了外教。注重艺术教学，开设了形体课，将音乐课分设声乐和器乐课。学校开辟了心理辅导讲座，定期出心理辅导板报，建立了心理健康辅导室，培养了孩子们健康的心理品质。史家山二部分组成，史家本校低年级部（史家胡同、离金宝大厦很近），史家本校高年级部（朝阳门

小学科学三年级下册

小学科学三年级下册温度与温度计教材依据《温度和温度计》是教科版小学科学第二册（三年级下册）“冷与热”单元第三课时的内容。教材共有3页，由3个活动组成。活动一：观察几种温度计。先以学生们在“冷水与热水”一课所积累的经验为基础，引出温度计和温度的概念。这个活动分3层，第一层是观察温度计的构造以及上面的刻度、标记和数字。温度计主要是由玻璃管、玻璃泡（内有水银、煤油或酒精等液体）、刻度3部分组成的。最好配备多支温度计，以供学生仔细观察。教材呈现了观察提示，也是观察目标，教师要介绍摄氏温度计的标定方法。第二层是指导学生认识温度计制造的原理。教材提供了液体热胀冷缩实验装置和温度计的比较图，通过比较，启发学生认识到温度计是利用液体热胀冷缩性质设计的。第三层是观察各种各样的温度计，最好用实物。插图中有干湿球温度计，热电偶温度计，体温计，液晶显示温度计，摄氏温度计，水温计。活动二：摄氏温度的读和写。这个活动的重点是训练学生认读和记录摄氏温度。教材对25℃、8℃的读写方法做了示范。这两个温度都是整数，比较容易认读，重点是零上和零下的区别。可以增加几组温度，如0℃、36℃、-5℃，以便加以巩固。这几个温度的认读稍复杂，教师在教学中可利用温度计模型组织学生认读、书写。要强调零下温度自0℃向下，数字越大，表示温度越低。活动三：读出温度计指示的温度。这个活动是指导学生如何准确地使用温度计。这是科学技能的训练，教材的插图对学生的活动具有指导意义。读温度计显示的温度时应注意视线与温度计液面应持平行，并消除一切对测定温度的不利影响。学情分析：学生们在“冷水与热水”一课积累了与温度相关的知识与经验，部分学生通过看天气预报对温度已经有所了解，有的同学家里有温度计对温度计的用法也有所了解。但不能真正理解什么是温度，也没有学习和探究过温度计正确的使用方法和构造。教学目标科学知识：物体冷热的程度可以用温度来表示，我国常用的温度单位是“摄氏度”（℃）；常用的温度计是根据液体的热胀冷缩性质设计制造的。过程与方法：能仔细观察温度计，了解温度计的基本构造；能说出温度计的制造原理；能正确地读写出温度计指示的温度；能区分零上温度和零下温度；意识到“利用温度计能准确地了解物体的冷热程度”；意识到“为了观测比较正确的温度，人们对观测温度的方法作了一系列的规定”。情感态度与价值观：能认真细致地观察；乐于提出观察中产生的问题，并对问题提出自己的看重点：摄氏温度的读和写。难点：正确的使用温度计。教学准备：温度计、各种温度计的图片、记录中卡、冷热水、烧杯、筷子。教学过程： (一)谈话导入：你感觉今天的天气怎么样？设计目的：教学开始的导入，以学生为本位，从生活实际入手，让学生根据已有的生活经验对今天的天气进行判断，在谈话中理解温度，引出温度的概念。（物体的冷热程度）要想知道准确的温度，光靠感觉是不行的。要使用工具——温度计。

参观北京史家小学体会

参观北京史家小学心得体会科区建新学校李薇2012年4月14日，我有幸代表科区建新学校从内蒙通辽市来到北京东城区参观学习. 4月16日我们通辽的带队领导带着我们来到了北京史家这所特殊的学校.何谓“特殊”？我个人的感觉有3点：1.这是一所在首都中心位置的小学，它的地理位置很特殊；2.这是一所具有特殊背景的小学，国家领导人与这里学生、教师的合照不计其数，国际友人也是这所学校的常客，西藏的十一世班禅更是这所学校的名誉学生。3.这所小学是中国科协在教育部门兴建的第一个科学教育实验基地，因此它的科技教育力量是非常大的强大。时间过的真快短暂的五天学习时间结束了,在这期间我们聆听了好几位数学专家的汇报课，仔细参观了这所学校，既有理论的深入阐述，又有名校的办学实践模式，都给我们留下了深深的印象：赫长平老师的课生动鲜活，理论深入浅出.以及她骨子里透着北京人的温柔和质朴.这些都深深地印在我的脑海中.使我开阔了眼界，丰富了思想，最让我难忘的是北京史家小学---一所国际一流的小学和王欢校长的精彩讲演。第一部分听王欢校长报告有感。 4月17下午,在史小演播厅王欢校长为清华附小的教师以及我们以---和谐是奠基生命的绿色为主题的报告.通过听王欢校长的介绍和讲解，史家小学面向未来的现代化全方位发展理念及和谐统一的教育模式使我受益匪浅，我想，如果建新学校是这样一所小学，那该多好啊！但是我们和人家的差距是那样的大，那样的长，只有不断开拓创新和努力的工作，建新学校才会实现发展和腾飞。

在史家小学这几天的参观让我流连忘返，思绪万千。流连的是史家小学的每一间教室，每一块场地，每一个设施，甚至每一个角落都好像用先进而统一的教育思想浸染过，是那么的精雕细琢，匠心独创，而富有教育意义；又像春风拂柳，细波拍岸，是那样的教育无痕，而润物细无声。正所谓“教育无小事，处处有新意”啊！王欢校长的报告更是引发了我的思考：是什么造就了史家小学这样一所著名的品牌学校？首先我想到的是当前教育的热门话题：学校的品牌建设。“品牌”是个新概念，我的理解是，一所学校要成为品牌学校，起码有三个要素不可或缺，一是教育教学质量好，要出类拔萃；二是要有足够的自主创新含量，光靠模仿是成不了品牌的；三是要经得起时间的考验。品牌只是“表”，它的“里”是文化，是人。学校品牌建设的过程，其实就是人的链条：首先要具备教育家素质的领头人——其次由领头人组建并领跑的高水平教师队伍——再由贯彻领头人教育理念的教师队伍培养出来的高素质学生——品牌学校。所以，具备教育家素质的领头人是这一链条中的第一环，所以领头人的自我发展水平决定着学校教育的发展水平。第二环必须具备高教育理念的教师队伍.加强自我发展，因为具有高素质、现代教育思想的教师队伍是办出高质量、现代化的教育的前提。史家小学这所享誉中外的品牌学校的诞生，领头人就是这所学校的内涵，这所学校的精神。由品牌我想到我们学校，建新学校还不是个品牌学校，比起先进的史家小学来说，我们差的太多太多，太多.只能说建新学校还不是个品牌学校、特色学校，作为建新学校教师的我,我会提高自身的素养、提高教育理论水平、转变教育观念、努力发展为建新学校做出应有的贡献！第二部分，史家小学的教育思想宗旨和办学特色。

三年级科学试题和答案

三年级科学试题出卷人陈琳一、选择（30分） 1、下列液体中流动速度最快的是（） A、纯净水 B、油 C、胶水 2、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。 A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 3、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。 A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺 4 判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。 A、大小 B、形状 C、颜色 5、蚂蚁是用（）来交流信息的。 A、气味 B、声音 C、舞蹈 6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（） A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 7、下列材料的吸水性最好的是（）。 A、木片 B、金属片 C、塑料片 8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到（） A. 纸浆 B.纸纤维 C.塑料 9、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。 A、植物 B、生物 C、动物 10、我们用过的废纸，应该尽可能（），利于保护环境。 A、焚烧 B、回收 C、在垃圾场填埋二、判断题，把你认为正确的打“√”，错误的打“×”（24分）。 1、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。（） 2、进行体育锻炼是促进身体发育的好方法。（） 3、淀粉是白色粉状的，它遇到碘酒会变成蓝紫色。所以，白色粉状的东西遇到碘酒都会变成蓝紫色。（） 4、5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。（） 5、小动物都有自己生活的地方，我们不能随意去破坏或打扰它们。（） 6、食用油也是液体。（） 7、造纸术是我国古代的四大发明之一。（） 8、小明上完体育课回家，口很渴。他看到家里墙角放着一个已经打开的可乐瓶，就拿来大口的喝了下去。（） 9、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（） 10、画图、拓印、搜集实物标本等，都是我们描述树叶时的方法。（）

小学科学三年级下册知识点归纳(总复习材料)

小学科学三年级下册知识点归纳（总复习）第一单元《植物的生长变化》 1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。 2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。 3. 播种凤仙花的方法： A.选饱满的、没有损伤的种子。——选种 B.种子埋的深度约为1厘米。 C.要浇适量的水。 4. 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。 5. 书本第8页，研究根的作用实验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。试管中水面降低了，说明水分被根吸收了。 6. 根的作用： A.吸收土壤中的水分和矿物质。 B.将植物固定在土壤中。（所以把植物从土壤中拔出很难） 7. 凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。 8. 凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。以后长出来的叶子称为真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。 9. 植物叶子平展的，而且交叉生长，是为了能利用到更多的阳光。

10. 叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。 11. 茎的作用： A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。 B.运输水分和养料运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 12. 茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。凤仙花越长越高了。 13. 凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。 14. 凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。 15. 凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 16. 挑开一朵变干的凤仙花，可以看到果实，凤仙花的果实是纺锤形的。凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。 17. 凤仙花开花后植物还会长高一点点，不明显。果实成熟后，植物不会长高了。 18. 凤仙花主要生长过程：种子——发芽——生长——开花——结果——种子按阶段可以分为：种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果19. 一般一株凤仙花可以长20个左右的果实，每个果实里可以有17、18个种子，也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子，凤仙花种族就这样延续壮大。 20. 任何植物的茎上都有节，它是茎最本质的特征，看不到节时，可以根据什么地方长叶来确定节的位置，因为叶是长在节上的。 21. 茎的不同形态：

苏教版小学科学三年级下册知识点

苏教版小学科学三年级下册知识点种子发芽 1.种番茄：番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。60～100天可以成熟。适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。番茄种子一般不容易发芽，要提前做好栽种试验和温水浸种处理。 2.番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙。 3.黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。 4.栽种记录要记哪些内容？日期、高度、形态的变化等。 5.蚕豆种子外形特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。 6.苹果种子外形特点：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。 7.红松种子外形特点：一头大一头小，种皮坚硬。 8.冬瓜种子外形特点：卵形，白色或淡黄色，扁平。 9.枣种子外形特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏。大。 11.种子发芽需要的条件是：有水分、空气和适宜的温度。 12.植物幼苗柔嫩，需要细心照料，适时浇水。注意不可以直接浇自来水，要将自来水放在盆里24小时以上再用，目的是使水中的氯气等物质挥发，否则会烧死幼芽。幼苗长大了 1.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。 2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。 3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。 4.玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。 5.植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。 6.茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料。 7.树干、树枝都是茎. 8.我们平时说的芹菜茎其实是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。 9.叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。（叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用）。 10.把幼苗的叶子和未脱落的子叶全部去除，幼苗既失去了子叶储存的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用，生产“营养”，供自己消耗，因此，结果只能是死亡。11.叶也是植物的营养器官，为植物生长制造并吸收养料。植物开花了 1.番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花则只有雄蕊或只有雌蕊，花分为两性花和单性花。 2.只有雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，植物才有可能结出果实。 3.昆虫传粉、风力传粉、自花传粉和人工辅助授粉这几种常见的传粉方式。 4.黄瓜的雌花后面有一根未来的小黄瓜。 5.桃、油菜的花依靠昆虫传粉。它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫，被称为虫媒花。 6.昆虫传粉：木兰、百合、杧果、玫瑰、绣线菊等。 7.常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。 8.玉米、杨树的花依靠风力传粉，被称为风媒花。它们一般都很小，花粉多而轻，也没有花香和花蜜。 9.风力越大，花粉传播的距离越远

北京各区小学的小升初大派位对口中学

北京各区小学的小升初大派位对口中学东城区：府学胡同小学、景山学校、史家胡同小学、史家小学分校、丁香胡同小学、黑芝麻胡同小学、灯市口小学、分司厅小学、和平里第九小学、东四九条小学、东交民巷小学、西中街小学、东城区师范学校附属小、和平里第一小学、北官厅小学、和平里第四小学、美术馆后街小学、曙光小学、回民小学、中央工艺美院附中艺美小学（该校小升初不参加电脑派位）、北京经济技术开发区实验学校（该校在亦庄，据了解目前属于东城区学籍）。（排名不分先后）西城区：北京第二实验小学、育民小学、黄城根小学、中古友谊小学、育翔小学、奋斗小学、三里河第三小学、复兴门外第一小学、展览路第一小学、宏庙小学、北礼士路第一小学、青龙桥小学、厂桥小学、西城区师范学校附属小学、白云路小学、五路通小学、、进步小学、阜成门外第一小学、力学小学、西四北四条小学、民族团结小学、北长街小学、玉桃园小学、自忠小学、什刹海小学、官园小学、文兴街小学、银河小学、四根柏小学、育荣实验学校、北京师范大学亚太实验学校、华嘉小学、北京市兴涛学校（在大兴，据了解属于西城区学籍）。（排名不分先后）海淀区：人大附小、中关村第三小学、中关村第二小学、中关村第一小学、中关村第四小学、北京师范大学实验小学、上地实验小学、翠微小学、北大附小、育英学校、海淀区实验小学、万泉河小学、二里沟中心小学、七一小学、六

一小学、羊坊店中心小学、羊坊店第四小学、北京医科大学附属小学、航空航天大学附属小学、理工大学附属小学、北方交通大学附属小学、中国农业科学院附属小学、石油学院附属小学、海淀区第二实验小学、育鸿学校、五一小学、海淀区育鹰小学、首都师范大学附属育新学校、四季青中心小学、北京科技大学附属小学、双榆树中心小学、知春里小学、双榆树第一小学、玉泉小学、车道沟小学、今典小学、太平路小学、北洼路小学、清华大学附属小学、西苑中心小学、八里庄小学、花园村第二小学、九一小学、前进小学、海淀区民族小学、北京农业大学附属小学、北京市立新学校、北京市建华实验学校、海淀外国语实验学校、北京市二十一世纪实验学校、尚丽外国语学校、星星学校。（排名不分先后）朝阳区：花家地实验小学、陈经纶、北京市朝阳外国语学校、芳草地国际学校、白家庄小学、朝阳区实验小学、呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、芳草地国际学校世纪小学、望京实验学校、望京南湖东园小学、劲松第四小学、芳草地国际学校远洋小学、北京朝阳外语小学、望京新城南湖中园小学、朝阳师范学校附属小学、北京师范大学奥林匹克花园实验小学、首都师范大学附属实验学校、星河实验小学、京通小学、安慧里中心小学、北京师范大学朝阳附属小学、花家地第二小学、日坛小学、和平街中心小学、新源里小学、管庄中心小学、新源里第四小学、黄胄艺术实验小学、精诚实验小学、北京市

教科版小学科学三年级下册复习资料

科学三年级下册复习资料第一单元植物的生长变化 1．有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。P2 2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。P3 3.播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。P4 4.通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。P7 5.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。P8 6. 阳光二氧化碳＋水——→氧气＋养料P11 绿叶 7. 1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。P11 8. 植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质，绿色植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。P12 9. 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。P13 10. 在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。P15 11. 绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。P17 12.我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子。P18 13.我们发现凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。P18 14.凤仙花的茎是直立茎，牵牛花的茎是缠绕茎，葡萄的茎是攀缘茎，红薯的茎是匍匐茎。P20 第二单元动物的生命周期 1．蚕的生命是从卵开始的。P22 2．蚕的身体分为头部、胸部、腹部三个部分。P25 3．养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的发明之一。P28 4．蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。P32 5．自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。P35 6．人和其他动物一样，也有自己的生命周期。15岁以下称为儿童，16岁至35岁称青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年。P37 第三单元温度与水的变化 1. 物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。P42 2. 物体的温度可以用温度计进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。P44 3. 根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。P45 4. 测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容

北京最好小学排名、介绍(完善版)

北京最好小学排名北京最新小学名校排名如下： 1、实验二小(西城) 2、中关村一小(海淀) 3、北师大附小(海淀) 4、中关村三小(海淀) 5、史家小学(东城) 6、府学小学(东城) 7、北京小学(宣武) 8、景山学校小学部(东城) 9、育民小学(西城) 10、中关村二小(海淀) 11、人大附小(海淀) 12、育才学校小学部(宣武) 13、黄城根小学(西城) 14、光明小学(崇文) 15、北大附小(海淀) 以下学校不再排名，但都是比较难进的学校：  东城：和平里四小、和平里九小  西城：奋斗小学、宏庙小学  海淀：翠微小学、二里沟小学、石油附小(英语教育有特色)、育新小学(含西三旗分校)、七一小学、育英小学、上地实验小学(原中关村二小上地分校)  朝阳：芳草地小学(招收国际儿童)、花家地实验小学、朝阳实验小学  崇文：崇文小学(寄宿，外交部子女多)  宣武：北京第一实验小学以下是教学质量不错，口碑比较好的学校。有一些也不太好进，有一些孩子通过考试，交赞助费也可以上，家长可以重点关注： 东城：丁香胡同小学(很好的学校，相对难进)、北京灯市口小学、分司厅小学、黑芝麻小学、东交民巷小学、西中街小学(小升初成绩不错；奥运女孩，林妙可所在学校)、曙光小学、和平里第一小学  西城：三里河三小、育翔小学、中古友谊小学、展览路一小、阜成门外第一小学、西师附小  海淀：清华附小、羊坊店一小、海淀实验小学、五一小学、铁道附小、万泉小学(近几年有进步)  朝阳：朝阳外国语实验(有民办性质，但抓的严，小升初好)、劲松第四小学、白家庄小学(望京有分校)、呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、朝师附小  崇文：板厂小学、培新小学、一师附小、景泰小学、前门小学  宣武：宣师一附小、康乐里小学、半步桥小学、宣武回民小学朝阳区重点小学排名 1、芳草地本部传统北京名校，朝阳区有门路家庭多选，在关系年代毕业生去向也比较复杂，芳草地国际部一般招收外籍为主，国内部是本市家长择校较多的，芳草地近年分校遍地开花，总体来说分校就是普通小学。 2、白家庄小学朝阳系统“后院”，毕业生上80中最多的小学 3、花家地实验小学朝阳的一品牌，教学各方面出色，加上望京地区作为朝阳80-90年代房产大发展地区，新兴家庭多，有好的生源，学校一直表现出色） 4、朝阳外国语附属小学教学严格，本来从学前班占坑一直到到中学都有成体系的选拔路子，12年取消占坑，朝外的中学也是朝阳大约前四名的水平） 5、首师大附属实验小学 9年制直升，特别推荐优质，等于直接搞定好中学，首师大附属实验中学在朝阳的中考中始终位于前四的水平） 6、陈经纶小学 7、呼家楼中心小学 8、朝阳实验小学 9、劲松四小

小学三年级期末科学测试题及答案

小学三年级期末科学测试题一、填空 1、绿色开花植物的新生命一般是从开始的，有些植物可以用、、繁殖后代。 2、植物的根能吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物在土壤中。 3、磁铁上磁力最强的地方叫＿＿＿磁铁有＿＿＿磁极。 4、植物的茎具有及运输和＿＿＿的作用。 5、温度计主要由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三部分组成。 6、植物的生长过程中需要＿＿﹑＿＿＿﹑＿＿＿＿和＿＿等条件。 7、动物一生经了、、、和四个阶段。 8、蚕的一生经历了蚕卵、、、和四个阶段。是蚕生命周期的开始，的死亡是蚕生命的结束。这种变化叫做。 9、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿可以加快蒸发。二、选择题 1、蚕蛹经过（）天后会变成蚕蛹。 A 7-8 B 10-15 C 20-25

2、植物的（）可以制造植物生长所需要的营养。 A 绿叶 B 花 C 根 3、36摄氏度可以写成（），零下9摄氏度可以写成（）。 A 36o B 36℃ C 9℃D-9o 4、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气B冰棍里水气变成水蒸汽 C 冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴。 5、在自然条件下，（）植物可以用根﹑茎﹑叶繁殖后代。 A、有些 B、很多 C、6全部 6、蚕的生命是从（)开始的。 A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、蚕卵 7、下列动物要经历变态的是（） A、猫 B、鲸 C、蝴蝶 8、测量人体体温的温度计刻度一般在（）之间。 A、0℃---100℃ B、0℃--42℃ C、3℃--42℃ 9、人的一生有（）副牙齿。 A、1. B、2. C、无数三、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1、所有的绿色植物只能用种子来繁育后代。（） 2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同（）

东城区重点小学2016年最新最全学区划片信息

东城区重点小学2016年最新最全学区划片信息东城区一流一类小学顺序排名(共3所) 1.府学小学划分片区：府学胡同(甲一号除外)，中剪子巷，北剪子巷，细管胡同，文丞相胡同，桃条胡同，大兴胡同，东旺胡同，白米仓胡同，麒麟碑胡同，张自忠路1-35号(单号)，交南大街(双号)，交东大街2、4、 6、8、10号楼，北吉祥胡同，土儿胡同1、3、4、5、6、8、10号楼，花梗胡同，香饵胡同双号及1、3、5、7、9号楼办学理念：府学胡同小学多年来一直以弘扬民族精神和民族文化为己任，积极进行国学熏陶。通过不断的学习与探索，我们认识到国学精神是中国文化传统的源头，它能涵养中华民族之魂，强大中华民族之根。它的内涵是一种行为方式、生活态度、思维模式、价值取向，是人类内在的智慧与精神。同时又能包容现代社会的多元化思想，全球化的视野及与时俱进的发展理念。办学特色：以培养具有传统文化素养、现代意识的合格公民为目标，坚守“文化立校、文化立行、文化立人”的办学理念，以“爱国、向善、崇礼、尚学”为校训，扬优秀传统文化、养现代文明习惯，开设传统与现代相融合的“博学”课程，为学生自由而充分、主动而生动、全面而独特地成长注入可持续发展的基因! 2.史家小学划分片区：东四危改小区A区、B区、C区、D区，史家胡同1—58号(11号、41号、44号院除外)，东罗圈胡同1—9单号、2—38号

双号，西罗圈胡同1—3号，东罗圈胡同11号楼，东罗圈胡同甲11号楼，东罗圈胡同11号新楼，内务府街胡同(11号院、36号院除外)，延安伯，东石槽胡同，西石槽胡同，红星胡同(2号院除外)，干面胡同(45号院除外)，朝内南小街175—339单号，朝内南小街16号楼，朝内南小街18号楼，禄米仓东巷，禄米仓后巷，禄米仓胡同(69号、73号除外71号军产房除外)，春松胡同，小雅宝胡同，武学胡同化纤宿舍(仓南胡同6、8、10、12号楼、仓南甲12号)、仓南胡同14号院(院中军产房除外)、烧酒胡同3号院。教育理念：培养学生德智体美全面发展、面向全体学生、对学生全方位负责;爱事业、爱学校、爱学生;为学生服务、为家长服务、为社会服务。在和谐的人际关系中接受教育。促使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各种技能都得到发展。特长优势：史家小学分校硬件一流，老师都是年轻高学历，学校强化外语教学，一至六年级每天都安排了一节外语课，聘请外教教学，而且注重艺术教学，开设形体课，将音乐课分设声乐和器乐课。学校还开辟了心里辅导讲座，定期出心理辅导板报，建立了心理健康辅导室，培养孩子健康心理品质。史家小学分校也一直是普通小学中师资最好的，史家三校合并，必定有着长足发展! 3.景山学校划分片区：(北校区) 北小街2号楼，北小街8号院1号楼、2号楼、3号楼、4号楼，北小街16号院1号楼、2号楼、3号楼、4号楼、5号楼、6号楼，

北京市东城区小学排名

北京市东城区小学排名 1．府学小学我认为：它是北京最早的学校，640年了，文化底蕴的积淀北京任何一所小学也无法比拟，古代、近代、现代教育融合和-谐，它的文化熏陶是任何一所小学也无法复制的；师资、校园设施在东城区位居首位，生源多元但素质高，学校教育质量出类拔萃，是北京公认的第一阵营的一流小学，它是东城区课外竞赛获奖学生人数、比例最多的小学，是市奥校最佳生源来源地。虽然近几年府学的在外名声，尤其对于教育口外的人士而言，可能没有史家大了，可是它多年形成的学校文化和积攒的资源优势，还是足以傲视群校。 2.史家小学我认为：史家小学也是所有历史的学校，至今已有73年历史，是全国闻名的“红旗小学”，自新中国成立后至今一直承担国宾献花任务，连续被评为北京市外事工作先进单位，是北京市为数不多市属对外参观小学之一，所以它也能成为北京四大名小之一。由于在多任校长，尤其是卓立校长的多年努力，对教育理念创新、教师队伍培养、学校文化树立、对外宣传等方面都颇有建树，致使史家小学的知名度显著提升，甚至在府学之上。它也是各大机关重点选择共建的小学，有了这方面原因，所以史家小学的地位逐步提高，自然令人刮目相看。

3.景山学校我认为：多少年来的事实无以辩驳地证明它是北京市直升学校中做的最好、重点中学、大学升学率最高的学校。景山学校实行小学、初中、高中“五、四、三”学制，小学、初中实行九年一贯制义务教育，是专门进行教育教学改革的实验学校。它在国内外具有较高的知名度，属于东城区现代化教育的第一名片，虽有些神秘，但实力超群，实验举措自成体系；小学、中学的衔接中尖子生层出不穷。东城区一流二类小学顺序排名（共4所）： 4.丁香小学 5.灯市口小学 6.黑芝麻小学 7.西中街小学东城区二流一类小学顺序排名（共8所）： 8.和平里九小、和平里四小 9.史家小学分校、分司厅小学、北官厅小学 10.曙光小学、东交民巷小学、和平里一小东城区二流二类小学顺序排名（共4所）： 11.东四九条、东师附小 12.美术馆后街、地坛小学

小学三年级科学试卷

一、我会填空（18分） 1、我们发现种子萌发先长，再长茎和叶植物的根向生长，根的生长速度很快。 2、植物生长所需的养料是由植物绿色的依靠光合作用制成的。 3、绿色开花植物几乎都是从___________开始它的新的生命。 4、绿色植物的生长发育需要、适宜的水分和。 5、蚕蛾的身体由、胸、三部分组成，触角长在部，胸部有对足。 6、凤仙花的身体可以分为、、、、果实和六大部分。 7、蚕的一生经历了卵、、、四种形态。。二、我会判断（19分）（）1、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（）2、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（）3、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（）4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。（）5、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。（）6、凤仙花的种子是球形的，呈褐色。（）7、凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮不开裂。（）8、所有植物的茎都是垂直于地面向上生长的。（）9、蚕蛾刚从茧里钻出时，身体是湿的，鳞片和毛贴着身体。（）10、蚕蛹没有生命。（）11、人和动物一样也具有生命周期。（）12、有些动物一生中要经历很大的变化，他们幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。（）13、磁铁隔着一些物体不能吸铁。

（）14、磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（） 15、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（） 16、钢针经过磁铁摩擦可以变成磁铁。（） 17、磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（） 18、指南针是我国古代四大发明之一。（） 19、人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（） 20、人和动物都需要空气。三、我会选择（46分） 1、在自然条件下，（）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A、有些 B、很多 C、全部 2、下列动物中不属于卵生的是( ) A、大熊猫 B、鲫鱼 C、蝴蝶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。 A．植物身体的平衡 B．能最大限度地接受太阳光 4、植物生长所需要的养料大部分是 ( ) A、自己制造的 B、从土壤中吸收的 C、从空气中吸收的 5、植物自己制造营养物质的过程中，从气孔（）。 A、吸入氧气，排出二氧化碳 B、吸入二氧化碳，排出氧气 6、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（）。 A、支撑作用 B、固定作用 C、运输作用 7、植物的茎输送养料的方向是（）。 A、从上向下 B、从下向上 C、没有方向 8、凤仙花播种最好的时间是（）。 A、2月 B、4月 C、8月 9、不属于播种前的准备工作的是（）。

海淀区各小学及将来对口中学

北京海淀学区小学大派位对口中学 [标签：海淀中心派位重点小学]幼教精华资讯免费订阅对于幼升小计划择校的家长来说，了解所择的小学背后的初中校的情况非常重要。上好一个小学，就是为了上好一个初中奠定基础。 1．五棵松中心： A.五一小学、太平路小学、群英小学、培英小学——育英中学、太平路中学、二零六中学。 B.图强一小、图强二小、玉泉小学、采石路小学——育英中学、永定路中学。 C.育英学校小学部——直升育英学校。 2．羊坊店中心： A.羊坊店中心小学、羊坊店四小、翠微小学、七一小学、羊坊店五小——玉渊潭中学、五十七中、翠微中学、卫国中学. B.育鸿学校小学部——直升育鸿学校。 3.二里沟中心： A.花园村二小、立新学校(原甘家口小学)、二里沟小学——立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、理工附中。 B.亮甲店小学、六一小学、定慧里小学——教师进修实验学校、六一中学、首师大二附中。 C.实验小学(本校及美丽园分校)、八里庄小学——教师进修实验学校、立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、理工附中。 D.万寿寺小学、魏公村小学、理工大附小、北洼路小学、苏州街小学、车道沟小学——理工附中、海淀实验中学、万寿寺中学、十九中学。

E.银燕小学、万泉小学曙光校区(原厂西门小学)——理工附中、海淀实验中学、蓝靛厂中学。 F.立新学校小学部——直升立新学校。 4.双榆树中心： A.艺师附小、星火小学、今典小学、师大实验小学——一二三中学、明光中学。 B.北下关小学、农科院附小、向东小学、交大附小——一零五中学、交大二附中、一二三中学。 C.民族小学、前进小学、北医附小、学院路小学、九一小学、北航附小(非子弟)——陶行知中学、学院路中学、北医附中、北航附中。 D.北航附小(子弟)——北航附中。 5.海淀中心： A.中关村一小、中关村二小、中关村三小、中关村四小、双榆树一小、双榆树中心小学、知春路小学——中关村中学、一零一中学初中部、八一中学、知春里中学。 B.中关村二小(原成府小学)、清河五小、北大附小(非子弟)、清华附小(非子弟)——中关村中学、上地中学(上地实验学校分校)。 C.北大附小(子弟)——北达资源。 D.清华附小(子弟)——清华附属初级中学。彩和坊小学、万泉小学、万泉河小学、六朗庄小学、西颐小学、人大附小(非子弟)、中关村三小万柳分校(06年3月以后转入)——八一中学、十九中学、万泉河中学。 E.人大附小(子弟)——人大附中本校或分校。 F.人大附小(07年3月以后转入)——属四季青中心——蓝靛厂中学。 G.万泉小学曙光分校——首师大二附中曙光校区。