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苏教版一年级下数学复习题整理和汇总

苏教版一年级下数学复习题整理和汇总
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数学一年级(下册)期末复习卷

2013.06

班级 姓名 成绩

一、直接写出得数(共30分) 11-2 = 13-5 = 24-8 = 41-6 = 4 + 55 = 29 + 4 = 8 + 18 = 76 + 6 = 43-9 = 56-7 = 12-3 = 17-8 = 5 + 87 = 88-3 = 40 + 21 = 18-7 = 82-6 = 21-4 = 33-7 = 54-5 =

30 + 70 = 90-60 = 74-70 = 53-3= 25 + 5-8 = 9 + 3-6 = 18-3-9 = 10 + 5-7 = 32-4-8 = 11-6 + 9 = 二、填空(各题依次为3、4、4、3、4、3分,共21分) 1. 看图写算式。

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ★

□+□=□ □-□=□ □-□=□

2. 左边图形①是 形, 图形②是 形, 图形③是 形, 图形②③拼成的是 形。

3. 按规律继续写下去。

42、44、46、48、( )。 80、85、90、95、( )。 73、72、71、70、( )。 40、30、20、10、( )。 4. (1) (2)1张 可以换

张 。

( )角

(3)1张 可以换1张 和 张 。

(4)1张100元可以换张20元和张10元。

(5)1张100元可以换张20元或张10元

5.个位上和十位上都是6的数是;

个位上是6,十位上是4的数是;

十位上是6,个位上是4的数是。

上面三个数中,最大,最小。

6.12-7 =□-□16-7 >16-□11-6 <□-6

7、86里面有()个十和()个一。

86里面有()个一和()个十。

8. 5个一和3个十合起来是()。

5个十和3个一合起来是()。

9.下面哪些算式的得数比40大,在()里画钩。

32+9() 42-7() 60-19()

23+9() 47-2() 17+34()

下面哪些算式的得数是四十多,在()里画钩。

32+9() 42-7() 60-19()

23+9() 47-2() 17+34()

10. 找规律填数。

4、 8、 12、()、()、()

6、12、18、()、()、()

48、40、32、()、()、()

10、12、15、19、24、()、()

11、 70比()多1,比()少1

()比70多1,()比70少1

12. ( )里最大填几?

9+( )<17 16>( )+10

( )里最小填几?

35+3<( ) 17-( )<10

13.最大的两位数是(),最小的两位数是()他们的

差是()。

14. 小明买一个书包付了50元,找回15元,一个书包()元。

15、用0、7、4三张卡片组成最大的两位数是(),最小的两位数是

(),它们相差()。

三、用竖式计算(共8分)

24 + 42 = 90-57 = 18 + 69 = 62-35 =

四、选择合适的答案,在□里画“√”(共10分)

1.

小方可能拍了多少下?

26下□ 62下□ 88下□

2.

这个计数器表示的数是多少?

1□ 10□ 100□

3.在已经认识的数中,比60大、比70小的一共有多少个? 8个□

9个□ 10个□

4. 如果74-□6的差是四十多,□里的数是几? 2□ 3□ 4□

5.

(1)买这辆汽车,付的都是 ,至少要付多少张? 2张□ 5张□ 6张□

(2)妈妈带的钱正好可以买一辆小汽车,最多带多少张10元? 2张□ 5张□ 6张□

五、在点子图上画一个正方形、一个三角形和一个长方形(共4分)

小红 小方

六、解决实际问题(依次为5、5、8、9分,共27分)

1.已经停了()辆汽车,

还有25个空位。

这个停车场一共可以停多少辆汽车?

2. 一年级1班有36名学生。每人发1瓶牛

奶,发了一些后,还有()瓶

没有发。已经发了多少瓶?

3.两种颜色的花一共有多少盆?

再搬来多少盆黄花,两种花的盆数

同样多?

4. 先想想算算,再填表。

60箱72箱()箱

七.实践与探索。

1、小明买一个书包付了50元,找回15元,一个书包( )元。

2、用0、7、4三张卡片组成最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),它们的差( )。

3、在只有个位、十位的计数器上,每次用5个珠子可以拨出那些数?

( ) (

) ( ) ( )

( ) ( )

人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案

2018人教版小学五年级下册期末试卷 一、填一填。 1.12有( )个因数,17有( )个因数。 2.能同时被2、3、5整除的最大两位数( )。 3.已知a =2×2×3×5,b =2×5×7,a 和b 的最小公倍数是( ),最大因约数是( )。 4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。 5.把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的七分之一,每段长( )米。 6.在a 5 里,当a 是( )时,这个分数是5,当a 是( )时,这个分数是1。 7.)()(15 )(2416) (83==÷==←填小数。 8.三个连续奇数的和是177,这三个数的平均数是( ),其中最大的数是( )。 9.在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”。 413 829 3 716 8428 31 5017 3 3.34 10.3.85立方米=( )立方分米 4升40毫升=( )升 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”) 1.两个质数的积一定是合数。( ) 2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。( ) 3.长方体的6个面一定都是长方形。( ) 4.五角星是轴对称图形,它只有1条对称轴。( ) 5.做一个零件,甲用了21 小时,乙用了31 小时,甲的效率高。( ) 6.把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变。( ) 7.大于51 而小于53 的分数有无数个。( ) 8.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。( ) 三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号) 1.下面几个分数中,不能化成有限小数的是( )。

苏教版数学一年级下册期末知识点整理全

第一单元20以内的退位减法 主要内容: 一、计算 1.十几减9 2.十几减8、7 3.十几减6、5、4、3、2 计算方法:例:13-9 (1)平十法先算13-3=10,再算10-6=4; (2)破十法先算10-9=1,再算1+3=4; (3)想加算减★因为(4)+9=13,所以13-9=4。 二、解决问题 1.从一个数中去掉一部分,求剩余的实际问题,用减法。(一上已经学过)如:原来有14份报纸,卖了8份,还剩多少份? 2.已知两个部分数,求总数的实际问题,用加法。(一上已经学过)如:桃树有9棵,梨树有8棵,桃树和梨树一共有多少棵? 3.从总数中去掉其中的一部分,求另一部分的实际问题,用减法。 如:一共有13个气球,其中花气球有8个,白气球有多少个? 易错题: 1.在()里填合适的数。 14-()=5 12-9=()-10 16-8=2+()11-()=9-() 2.()里最大能填几。 9+()<15 8+()<18 ()-9 < 2 12-()> 3 3.树上原来有15只小鸟,第一次飞走了6只,第二次飞走了4只。 (1)两次一共飞走了多少只小鸟? (2)现在树上还剩多少只小鸟? 4.饲养场里有16只牛,8只羊,9只兔。 (1)羊和兔一共有多少只? (2)母牛有9只,公牛有多少只?

5. 教室里原有14个小朋友,第一次走了一些小朋友,第二次又走了一些小朋友,现在教室 里还剩5个小朋友,两次一共走了几个小朋友? 6. 第二单元认识图形 主要内容: 一、认识长方形、正方形、三角形和圆 1.通过观察、操作等各种活动,直观认识长方形、正方形、三角形和圆,知道这些图形的名称。 2.通过画、折、摆等各种活动,初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。(1)长方形有两条长边和两条短边,两条长边长度相等,相对的两条短边长度相等。 (2)正方形的四条边的长度都相等。 (3)三角形有三条边。 (4)钉子板上不可能围出圆。 在钉子板上围出正方形、长方形和三角形 根据要求画图形 1.利用物体画图形。 (1)用一个长方体画出3个不同的长方形。

部编版一年级数学下册知识要点归纳

第一单元认识图形 3、缺了几块砖的方法 缺了(8 )块

4、沿虚线折一折,它变成正方体。 其中①号面与( )号面相对。 方法:中间隔一个 ①对③,②对⑥,④对⑤ 第二单元20以内的退位减法1、计算方法 11-9=□ 方法一:破十法 11-9=2 先算:10-9=1,再算:1+1=2 方法二:想加法算减法 11-9=2 因为:9+2=11,所以:11-9=2 方法三:连减法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题 (1)选择有效信息,排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。 例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只? 分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是母鸡有几只? 干扰信息:5只鸭。 14-6=8(只) 口答:母鸡有8只。 (2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个? 12-7=5(个) 口答:小华比小芳多5个。 例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个? 12-7=5(个) 口答:小芳比小华少5个。 第三单元分类与整理 (要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。) 分类的标准一致,分类的结果就一致。

第四单元100以内数的认识

1、 45、46、47、()、()、()、()、() 10、20、30、()、()、()、()、() 三十五接着数5个数是()、()、()、()、() 2、10个一(),10个十();我是由8个一和3个十组成(),我是由5个十和8个一组成();我是79,我的前面是(),后面是();我是85,比我少3是()。 3、五十二写作(),三十七写作();89读作() 68读作(),读数和写数都是从高位起。 从右边起,第一位是(),第二位是(),第三位()。 4、比较大小 (1)先比较十位,十位大的数就大。 例如:34○58 (2)十位相同再比较个位,个位大的数就大。 62○69 5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。 例如:18比16多一些,16比18少一些; 99比10多得多,10比99少得多。

人教版小学数学一年级下册期末复习试题

新人教版小学数学一年级下册期末复习试题(共六套) 一年级下册第二单元练习题 一( )班 姓名: 成绩: 一、 口算。 7+13= 12-6= 19-8= 13-7= 12+5= 14-6= 11+0= 16-5= 11-3= 10+5= 15-9= 11-5= 14-7= 16-6= 7+8= 12+4-9= 10-5+8= 9+7-2= 11-5+3= 二、 内填上“>”“<”或“=”。 13-7 7 18- 10 13 2+10 12-6 6 13+3 10 12- 7 三、在( )里填上合适的数。 12-( )=6 4+( )=13 15-( )=8 10+( )=10 ( )-5=12 11-( )=7 12+( )=15 14-( )=8 5+2=( )- 6 四、夺红旗。 12+5= 16-9= 15+3= 18-9= 12-9= 14+2= =- 13-3= 18-8= 12-8= 5+13= 10+4= 12+6= 加油

五、你知道里面藏着的是“+”还是“-”吗? 153=12 75=12 137=6 116=5 145=9 127=19 六、看图列出两道加法算式和两道减法算式。 1 、()+()=() ()+()=() ()-()=() ()-()=() 2、?个 3、7个 12个?个 = (个)= (个)七、填表。 八、解决问题。 原有19个14副()副 卖出9个()副5副 还剩()个9副8副 19-3=11-6=14-7=5+12=15-7=15-8=

1、阿姨拿了16个,分给小朋友8个,阿姨还剩多少个? = (个) 口答:阿姨还剩( )个。 2、停车场原来有17辆汽车,现在只有9辆,开走了几辆? = (辆) 口答:开走了( )辆。 3、15本作业本分给小东和小华,小东分得8本,小华分得多少本? = (本) 口答:小华分得( )本。 4、一共有12个 。 (1)左边有5个,右边有几个? = (个) (2)花皮球有6个,白皮球有几个? = (个) 2、在正确答案下面打“√”(4分) △ ○的上面是(□ ☆ ) ○的左面是(□ ) ○的下面是(□ ☆) ○的右边是( ) □ ○ ☆ 一年级数学质量过程监测题

2020人教版五年级下册数学《期末考试试题》含答案

2020-2021学年度第二学期期末测试 五年级数学试题 一、认真思考,把空填上。(28分) 1.把7个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起(如图)。如果从正 面和后面看,所看到的图形面积之和是( )平方厘米。 2.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的( ),二是旋转的( ), 三是旋转的( )。 3.用“4、9、36、因数、倍数”连词成句: 。 36的因数一共有( )个,它们是( )。 4.在括号里填上适当的单位(数)。 教室中黑板的面积大约是4( );一块橡皮的体积约是3( ); 5.1.5L =( )cm 3;0.25m 3=( )dm 3;600mL=( )L =( )cm 3 。 6.先在图中表示出通分的结果,再写出通分的过程。(4分) 7.一个正方体的表面积是96m 2,它的每个面的面积是( )m 2,这个正方 体的棱长总和是( )m ,体积是( )m 3。 8.把小数化成分数,分数化成小数。(除不 尽的保留三位小数) 9.在○里填上“>”“<”“=” 135○138 75○115 5 42○2.8 10.一杯纯牛奶,小明喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯, 就出去玩了。小明一共喝了( )杯牛奶。 二、慎重做出选择。(5分)

1. 的分数单位是(),加上()个这样的分数单位成为最小的质数。 A.,6 B.,5 C.,5 D.,13 2.下面各种说法,有()句是正确的。 ①一个数最小倍数是它本身。②一个数有无数个倍数。 ③一个数的倍数大于他的因数。④一个数至少有两个因数。 A 2 B 3 C 4 D 1 3.折叠后,能围成小正方体的图形有()个。 A. 1 B.2 C .3 D.4 4.由5 个小正方体拼成的立体图形,从正面看到的形状是图①,从左面看到的形状是图②,这个立体图形不是下列的()。

最新苏教版一年级数学下册教案

最新苏教版一年级数学下册教案 第一单元20以内的退位减法 课时1 十几减9 教学目标: 1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减9的计算方法,能正确地计算十几减9。 2、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和思维的灵活性。 3、在独立思考的基础上加强和同学的交流,体验与同伴合作的快乐,树立合作交流的意识。 教学重点: 理解十几减9计算的过程与方法。 教学难点: 理解同伴的方法,体会解决问题的多样性。 教学资源: 挂图、小棒。 教学过程: 一、创设情境,提出问题。 小朋友们,猴子水果店里的桃子可香甜了,你看(挂图出示)另外一只小猴子蹦蹦跳跳跑来了,它说:“我买9个”。你们能看图提出哪些要解决的问题呢? 学生互相说图意。 全班交流,提出:还剩多少个的问题。 应怎样计算呢? 根据回答板书:13-9=() 二、自主探索,领悟算法。 1、实物操作。 讲述:假如用小棒来表示,你应该怎样摆、怎样算?(学生摆学具) 2、请大家先独立思考,再四人一组互相讨论:13个怎样减去9个? 3、小组汇报:你是怎样算的? 4、结合学生的回答演示不同的算法。 方法一:10-9=1 1+3=4 方法二:13-3=10 10-6=4 方法三:9+()=13 9+(4)=13 …… 5、师:小朋友们能用这么多方法来计算13-9,真不简单,告诉老师,你喜欢哪一种方法?为什么呢?(根据学生的回答进行算法的优化) 6、试一试。 出示:14-9= 12-9= 17-9= 让学生用方法二来计算。 提示:可以先用小棒摆摆再计算。 指名学生口答,并要求说出算法。 三、巩固应用,深化拓展。 1、做“想想做做”第1题。 (1)引导学生看图,说图意。 (2)先独立完成,再同伴交流。 (3)全班交流算法。 2、做“想想做做”第2题。 出示挂图,你能说说图中告诉我们哪些数学信息,提出什么数学问题?

(完整)部编版一年级数学(下册)知识要点

部编版一年级数学(下册)知识要点 第一单元认识图形 1、认识和会画 2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。 3、缺了几块砖的方法 (1)根据砖的排列规律用画一画来解决。 (2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 (3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。

缺了( 8 )块 4、沿虚线折一折,它变成正方体。其中①号面与( )号面相对。 方法:中间隔一个 ①对③,②对⑥,④对⑤ 第二单元 20以内的退位减法 1、计算方法 11-9=□ 方法一:破十法 11-9=2 先算:10-9=1,再算:1+1=2 方法二:想加法算减法 11-9=2

因为:9+2=11,所以:11-9=2 方法三:连减法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题 (1)选择有效信息,排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。 例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只? 分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是母鸡有几只? 干扰信息:5只鸭。 14-6=8(只) 口答:母鸡有8只。 (2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个? 12-7=5(个) 口答:小华比小芳多5个。 例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个? 12-7=5(个) 口答:小芳比小华少5个。

第三单元分类与整理 (要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。) 分类的标准一致,分类的结果就一致。 分类的标准不同,分类的结果就不同。 1、按大人和孩子分 大人孩子 8 4 人数 2、按男女分 男女 6 6 人数 3、说一说你知道了什么信息? 4、你能提出什么数学问题?并解答。

五年级下学期数学期末试题

五年级下学期数学期末试题 学校___班级___姓名___成绩___ 一、填空。(24分) 1.长方体和正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。正方体是()长方体。 2.长方体最多有()个面面积相等,最多有()棱长度相等。 3.在1——10这十个自然数中,奇数有(),偶数有(),质数有(),合数有(),既不是质数又不是合数的是()。 4、2/9的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,()个这样的分数单位就是最小的奇数。5.50平方厘米=()平方分米 16时=()日250毫升=()升 6.把7米长的铁丝平均分成8份,每段长是7米的(),每段长()米。 7.把24分解质因数是()。 8.最小的质数是(),最小的合数是()。 9.15和16的最大公约数是(),15、30和60的最小公倍数是()。 二、判断下面的说法是否正确。(4分) 1、1米的4\5和4米的1\5一样长。() 2、棱长6分米的正方体的表面积和体积相等。() 3.所有的偶数都是合数。() 4.互质的两个数中至少有一个质数。() 三、选择正确答案的序号填在括号里。(4分) 1.把18分解质因数是()。 ①18=3×6②18=2×3×3③18=1×2×3×3 2.两个奇数的和一定是()。 ①质数②奇数③偶数 3、3\4和6\8这两个分数()。 ①大小相等②意义相同③分数单位相同 4.下面各分数中,不能化成有限小数的()。 ①1\4②2\3③2\5 四、计算题。(16分) 1.直接写出得数。(8分) 1\2+1/3=1/3-1/4=1/3+1/5=3/10+1/2= 9/10-7/10=2/9-2/9=3/5+2/5=1-5/7= 2.解方程。(8分) x-45=90155-Χ=10 x+87=10373+Χ=200 五、把下面的各分数约分。(8分) 9/2456/4233/1564/3624/75 六、把下面每组中的分数通分。(8分)

苏教版一年级下册数学教案(全册)

苏教版一年级下册数学教案苏教版小学数学第二册教案 苏教版一年级下册数学教学设计 目录 第一单元20以内的退位减法 (1) 第二单元认识图形(二) (8) 第三单元认识100以内的数 (10) 第四单元100以内的加法和减法(一) (23) 第五单元元、角、分 (40) 第六单元100以内的加法和减法(二) (45) 第一单元20以内的退位减法 十几减9 教学目标: 1、使学生初步学会计算十几减9的减法,初步掌握、理解其计算方法。 2、在加强直观教学的同时,注意从具体到抽象,初步培养学生的抽象思维能力。 教学重点:使学生掌握十几减9的计算方法,能正确地进行十几减9的计算。 教学难点:理解用加法算减法的计算方法。 教学过程: 一、铺垫孕伏。 1、看卡片口算。 9+2 9+5 9+3 9+4 9+9 9+8 9+6 9+7 2、看卡片说出()里应填的数。 9+()=119+()=17 9+()=149+()=15

9+()=169+()=13 9+()=189+()=12 二、创设情境,导入新课。 1、课件演示,故事导入。 画面:小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。 声音:星期天早上,小白兔到猴妈妈的水果店去买桃,(小白兔对猴妈妈说)“阿姨,我要买9个桃。”(猴妈妈拿出13个桃,对小白兔说)“小白兔,欢迎你到我这儿来买水果,不过我想出个问题考考你,看看你数学学得怎么样?” 启发:小朋友们,请你猜猜猴妈妈会向小白兔提出什么问题呢? 2、筛选出有效信息。 从学生提出的问题中筛选出本节课要着重解决的问题:13个桃,卖出9个,还剩多少个? 指名回答:你认为解决这个问题用哪种运算方法好呢?为什么?根据学生的回答板书算式13-9=。 三、自主探究,合作交流。 1、摆一摆、算一算。 提出要求:请同学们试着算一算13-9。(提示学生可以借助学具盒中的小棒、圆片等进行计算。对独立解决问题有困难的学生,教师给予个别指导。) 2、说一说、听一听。 提出要求:和小组的同学说说你的计算方法,并认真听听其他小朋友是怎么想的。 教师请每个小组推荐1名代表向全班同学介绍自己小组的方法。 3、评一评、比一比。 引导:小朋友,听了各小组的汇报后,你来评一评哪个小组提出的方法好,为什么觉得它好?把别人的方法和你自己的方法比一比,你觉得怎么样? 4、活动小结。 同学们积极思考、团结协作,想出了很多解决问题的办法,大家可以选择自己喜欢的方法解决问题。 5、试一试。(“想想做做”第1题) 计算12-9和16-9 (允许有困难的学生借助实物操作进行计算) 四、练习应用,巩固提高。 1、17-9=()12-9=()15-9=() 想:9加()得17 想:9加()得12 想:9加()得15 2、9+()=12 9+()=11 9+()=14 12-9=()11-9=()14-9=() 3、5+9=()7+9=()4+9=() 14-9=()16-9=()13-9=() 4、“想想做做”第2题。 先说说题意,再说说是怎样计算出结果的。 5、“想想做做”第3题。 让学生在计算、比较的基础上,进一步体会“想加算减”的快捷,较快地算出得数,但不必强求统一算法。 6、“想想做做”第4题。(小蚂蚁送信) 课前准备1号、2号、3号……9号、10号信箱。

部编版一年级数学下册知识要点归纳(20200513210210)

人教版一年级数学(下册)知识要点 ▼ 第一单元认识图形 1、认识和会画 2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。 3、缺了几块砖的方法 (1)根据砖的排列规律用画一画来解决。 (2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 (3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。 缺了(8 )块

4、沿虚线折一折,它变成正方体。 其中①号面与( )号面相对。 方法:中间隔一个 ①对③,②对⑥,④对⑤ 第二单元20以内的退位减法 1、计算方法 11-9=□ 方法一:破十法 11-9=2 先算:10-9=1,再算:1+1=2 方法二:想加法算减法 11-9=2 因为:9+2=11,所以:11-9=2 方法三:连减法 11-9=2 1-1-1-1=2 2、解决问题 (1)选择有效信息,排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。 例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是母鸡有几只 干扰信息:5只鸭。 14-6=8(只) 口答:母鸡有8只。 (2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几(减法)例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个12-7=5(个) 口答:小华比小芳多5个。 例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个

12-7=5(个) 口答:小芳比小华少5个。 第三单元分类与整理 (要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。) 分类的标准一致,分类的结果就一致。 分类的标准不同,分类的结果就不同。 1、按大人和孩子分 大人孩子人数84 2、按男女分 男女人数66 3、说一说你知道了什么信息 4、你能提出什么数学问题并解答。 第四单元100以内数的认识

新人教版 一年级下册数学专项练习题及答案

新人教版一年级下册数学专项练习题及答案 一、一年级下册解答题应用题 1.一本书共48页,云云每天看25页,两天能看完吗? 2. 3.谁吃的虫子最多?(画“o”)谁吃的虫子最少?(画“√”) 4.看图列式计算。 5.果园里有桃树66棵,梨树8棵。 (1)桃树和梨树一共有多少棵? (2)桃树比梨树多多少棵? 6. (1)买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱? (2)一个书包比一个铅笔盒贵多少钱? (3)用38元钱正好可以买上面________和________两种东西(填序号)。

7. 8.一年级同学去旅游。第一辆车能坐30人,第二辆车能坐45人,一共可以坐多少人?9.看图列式计算。 10.一辆公交车上有24名乘客,在北街小学下车8人,又上来了6人,这时车上有多少人? 11.照样子画跷跷板。 12. 13.有11支蜡烛,吹灭了9支,还有多少支亮着?

14.小明比爷爷小多少岁? 15.圈一圈,算一算。 15-6= 16.有多少个桃子? 17. (1)小汽车比布娃娃贵多少元钱? (2)小红想买一辆小汽车和一架飞机,一共要付多少元钱?(3)小明带了100元,想买这三种玩具,钱够吗?

18. 19.比多几只? 20.哥哥比妹妹多套中几个? 21. 22.看图列式。

23. 24. 25. (1)比贵多少钱? (2)李叔叔买一顶帽子,付给售货员20元,应找回多少钱?(3)请你提出一个其他的数学问题并解答。 26.看图回答

(1)小客车和小汽车一共有多少名乘客? (2)大客车比小客车多几名乘客? (3)请你再提出一个数学问题,并解答。 27. 28.一共有16个小朋友,房子里有几个? 29.草地上有9只白鸽子,16只黑鸽子。黑鸽子比白鸽子多多少只?30. 31.填表。 原有36个45根()个 借出10个()根25个 还剩()个20根25个

人教版五年级下册数学期末考试题大全(5套)

五年级下册数学期末试卷一(共五套) 人教版五年级下册数学期末试卷 一.“神机妙算”对又快: (35分) 1.直接写出得数:5分(每小题0.5分) ①=+9392 ②=-125128 ③=-651 ④=+3 121 ⑤=-8 287 ⑥=+764 ⑦=-4183 ⑧=+5154 ⑨=-2 1109 ⑩=+4 13 2 2.计算下面各题,能简算的要简算。24分 ①4 15 12 1-+ ②12 78 13 4+- ③5 19 75 49 2+++ ④ 3 16532+- ⑤=--7 57 22 ⑥)2 18 5(8 5-- ⑦)2 14 3(9 2-+ ⑧)4152(109+- 3.解方程。6分 ①8 74 3=+x ②6 512 11=-x ③27 4=-x 二.“认真细致”填一填。20分(每小题2分) 1.7 5的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小 的质数。 2.( )÷16=83=)(9=40 )(=( )(小数) 3.12和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 4.把5 m 长的绳子平均分成9段,每段占这条绳子的( ),每段长 ( )m 。 5.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最 小是( ),最大 是( )。 6.一个正方体的棱长总和是24 dm ,它的表面积是( ),体积是( )。 7.在一次投篮训练中,8名同学投中的个数如下: 4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个 这组数据的平均数是( ),众数是( ),中位数是( )。 8.小明、小李和小凯三人读同一篇文章,小明用了15 2小时,小李用了6 1 小时,小凯用了 0.2小时,( )的速度最快。 9.有12个苹果,其中11个一样重,另有一个质量轻一些,用天平至少称( )次才能 保证找出这个苹果。 10.一个长方体,长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ,从中截去一个最大的正方体后, 剩下的体积是( )。 三.“对号入座”选一选。(选出正确答案的编号填在括号里)10分

(完整版)部编版一年级数学下册拓展题

1、20个小朋友报数,单数一行,双数一行。单数第5个数是()号,双数第10个数是 ()号。 2.天平板上有8个同样的乒乓球,左边4个,右 边4个。如果拿掉1个球,板上还有()个球。 3.小朋友排队去公园,小华前面有4个人,后面有10个 人。小华排在第()个,一共有()个小朋友去公园。 4.数一数。 ()个长方形()个长方形()个长方形 5.想一想,填一填。 ①□-○=7 10 + ○=19 ○= ()□=() ②△+ ○+ □= 6 ○+ □= 5 □+ △= 4 △=()□=()○=() ③△-☆= 6 ○-△= 1 △ + △= 4 ☆=()○=()△=() 7、张老师带了男女同学各52名去看电影,一共要买()张电影票。 8、有20个小朋友玩捉迷藏,捉住了8个,还剩()个小朋友藏着。 9、把没有按规律写的数划去。 (1)1、3、5、6、7、9、11;(2)3、6、9、12、15、16、18; (3)2、5、8、11、12、14、17;(4)1、5、6、9、13、17、21;

1、找规律填数 4、4+3、8、8+3、 12、12+3、()() 5+14、7+12、9+10、()() 15-6、16-7、17-8 ()() 2、在○里填上+或-. 9○9=8○8 11○1○1=11 15○3○1=13 19○4○1=14 3、在○里填上<、>或=。 17-△=13 17-□=12 △○□ △-☆=10 □-☆=8 △○□ 4、填数。 ○ + △=12 △ + ☆=16 ○ + △ + ☆=18 ○=()△=()☆=() 5、在□里填上合适的数。 6+6<□-4 20-□>12+3 □-5<4+4 □-7 <□+ 4 ☆+8<☆+□△-9 >△-□ 6、水果篮里有3个苹果,桔子的个数是苹果的加倍再加倍,桔子有()个。 7、一个数,将它加倍,再加倍,得到的结果是16,这个数是()。 8、房间内有10支点燃的蜡烛。风从窗外吹进来,吹熄了2支蜡烛,后来又吹熄了1支,这 时主人把窗户关了。第二天,打开房门,房内还有()支蜡烛。 9、5个小朋友用5分钟吃了5个桔子,15个小朋友吃15个桔子要用()分钟。

2018小学一年级下册数学全套练习题

解决问题 一、填空。 1、有一个两位数,十位上的数是最大的一位数,个位上的数是5,这个数是(),读作()。 2、66是()位数,()位上的6表示6个十。 3、100个一是(),它里面有()个十。 二、计算。 54-5+30= 76-6-8= 87-9-10= 43-(3+27)= 39-9(9-5)= 90-(16+4)= 8+(4+7)= 47+(18-9)= 三、在○里填“>”、“<”或“=”。 73+5○37+5 48-7○48-9 56-20○56-2 72+8○8+72 36-4○36-5 57+3○3+57 四、解决问题。 1、有3盒酸奶,每盒10瓶。一共有多少瓶 2、有3盒蛋糕,每盒切成8块。25个小朋友每人分一块。够吗 3、水果店运来苹果34千克,梨5千克,香蕉20千克。 (1)苹果比梨多多少千克 (2 )梨比香蕉少多少千克 (3 )一共运来水果多少千克

整理和复习(1) 一、填一填。 1、最大的两位数是(),最小的两位数是(),它们相差()。 2、45里面有()个十和()个一。 3、一个数的个位上是3,十位上是9,这个数是(),读作()。 二、计算。 50-8= 97+3= 23+60= 52-7= 60+8= 50+40= 67-40= 38-8= 54-3= 95-50= 65+5= 87+7= 三、两步计算。 47+4-20= 61+20-9= 73+7-18= 3+26+9= 90-8-20= 48+(18-9)= 17+(54-4)= 73-(13+7)= 四、在○里填“>”、“<”或“=”。 58-5○58-50 26+30○63-7 96-7○6+70 20+62○62+8 56-20○56-2 73+8○8+73 五、解决问题。 1、爸爸买了3袋苹果,每袋8个,一共买了多少苹果 2、有28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋 3、今天是学校开放日,要来48位家长,已经放了30把椅子。还缺多少把椅子

(必考)小学五年级下册数学期末考试卷人教版

人教版五年级数学下册期末检测试题 一、填空并不难,全对不简单,可要细心哟!(每空1分,共23分) 1. 4.05m 3=( )dm 3 680L =( ) dm 3=( ) m 3 2. )(12 =3÷4=12)(=15÷( )=( )(填小数) 3. 36和24的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 4. 有9个机器零件,其中8个质量合格,另有一个稍重,不合格。如果用天平称,至少称( )次能保证找出这个不合格的零件来。 5. 一个长方体的长是5dm ,宽是4dm ,高是2dm ,它的棱长之和是( )dm 。 6. 在○里填上“>”、“<”或“=”。 98 65 53 2011 8 5 0.7 7. 五(1)班的同学在山青世界实践基地分小组结绳比赛,每4人一组,每5人一组或每6人一组,都没有剩余,五(1)班学生至少有( )人。 8. 分数单位是91 的最大真分数是( ),最小假分数是( )。 9. 一个立体图形如图 ,从( )面看到的形状是 ,从 ( )面看到的形状是 ,从( )面看到的形状是 。 10. 把100升水倒入一个棱长5分米的正方体空水槽中,水深( )分米。 11. 如右图,指针从“1”绕中心点0顺时针旋转90°后指向 ( ),指针从“1”绕中心点0逆时针旋转180°后指向( )。 二、我是小法官,对错我来判。(5分,对的打“√”,错的打“×”) 1. 两个质数的积一定是合数。 ( ) 2. 真分数一定小于假分数。 ( ) 3. 一个数的因数一定小于它的倍数。 ( ) 4. 棱长之和相等的两个正方体,它们的体积也相等。 ( ) 5. 5克盐溶解在45克水中,盐占盐水的101 。 ( ) 三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里,5分) 1. 在整数范围内,一个奇数与任何一个数相乘,积( )。 ① 一定是偶数 ② 一定是奇数 ③不能确定是奇数还是偶数 2. 两个棱长是5厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少( )平方厘米。 ①25 ②50 ③ 100 3. 的分母加上24,要使分数的大小不变,分子应乘上( )。 ① 3 ② 4 ③ 24

部编人教版一年级数学下册全册月考试卷(新版)

人教版一年级数学第一次学情调查卷 班级:姓名:成绩: 一.填空。(共53分,第1、2、5、6、8题每题6分,10题1分,11题2分,其余每题4分。) 1.9+()=12 8+()=15 14-8=() 12-9=() 15-8=() 14-6=() 2.10-9+4=() 12-2-3=() 16-9=6+() 14-9=() 12-5=() 13-8=3+() 3.★★★★★★★■■■■■■ ★★★★★★■■■■■□-□=□□-□=□ □-□=□□-□=□ 4.我会连。 15-8 17-8 14-6 15-9 12-3 11-5 13-6 15-7

5.找朋友。 15– 7 7 11 - 4 12 - 5 8 17 – 8 14 - 5 9 16 - 8 6.在○里填上“﹥”“﹤”或“= ”。 16-9○8 16-7○11 13-4○10+1 7+7○13 15-6○8 12-8○13-9 7.数一数,再填空。 8.□里最大能填几? 7+□﹤14 11-□﹥6 8﹥□-5 □+6﹤12 15-□﹥9 6﹥□-2

9.12 -5()+4()-6()+7() 7 +8()-6()+4()-5() 10.拼成一个长方形最少需要()根小棒。 11、缺了()块砖。 二.计算。(18分) 1. 12-9= 13-6= 11-5= 17-8= 14-7= 5+8= 12-7= 12-3= 2.12-5+4= 18-9+7= 6+10-8= 3+9-7= 11-8+7= 13-7+6= 3. 14 - 7 12 - 7 15 – 8 = ()-() 11 – 6 = ()-() ()-()()-()三.看图列式计算。(4分) □○□=□□○□=□ 四.解决问题。(共25分)

一年级下册数学练习题

(1)读数和写数都从()位起,从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。 (2)最小的一位数是(),最小的两位数是(),最小的三位数是(),最大的一位数是(),最大的两位数是()。 (3)1个十是( ),8个十是(),10个十是(),10里面有()个十, 50里面有()个十, 70里面有()个十, 100里面有()个十。 (4)10里面有1个(),30里面有3个() , 60里面有6个(),100里面有100个(),100里面有1个(),100里面有10个()。(5)30里面有()个一, 90里面有()个一,100里面有()个一。 (6)8个十和6个一合起来是(),由9个一和6个十组成的数是()。(7)98里面有()个十和()个一。 59里面有()个一和()个十。 (8)35里面有3个()和5个()。 97里面有7个()和9个()。 (9)46是由()个十和()个一组成。 59是由()个一和()个十组成。 (10)由()个十和()个一组成86,由9个()和5个()组成59。 (11)99前面的第一个数是(),后面的第一个数是()。 (12)与99相邻的两个数是()和()。与98和100相邻的一个数是()。 (13) 一个数,十位上和个位上都是8,这个数是()。 (14)十位上是6,个位上是8,这个数是(),它是由( )个十和()个一组成。 (15)一个数,个位上是0,十位上是9,这个数是()。它是由( )个十组成。

(1)56里有()个十和()个一,83里有()个十和()个一。 (2)9个十和8个一合起来是()。6个十和7个一合起来是()。(3)6个一和9个十合起来是()。2个一和8个十合起来是()。(4)100和97中间的数是()和()。由()个一和()个十组成57。由()个十和()个一组成98。 (5)比100小又比96大的数是()、()、()。100是()位数,它的最高位是()位,表示()个(), (6)100里面有()个十,也可以说100里面有()个一。(7)90里面有()个十,有()个一。 (8)100里面有()个十,有()个一。 (9)55个位上的“5”表示()个(),十位上的“5”表示()个()。(10)68是()位数,“8”在()位上,表示()个();“6”在()位上,表示()个(),它是由( )个十和()个一组成。 (11)89是()位数,个位上是(),表示()个();十位上是(),表示()个();它是由( )个一和()个十组成。 (12)五十八写作(),它的最高位是(),表示()个(),个位上是(),表示()个()。它是由( )个十和()个一组成。(13)50在()和()中间。和40相邻的两个整十数是()和()。(14)个位上和十位上的数字都是6,这个两位数是(),它的个位上的数表示()个(),十位上的数表示()个()。 (15)既与59相邻又同61相邻的数是(),与70相邻的两个数是()和()。(16)79相邻的数是()、(),50相邻的数是()和()。(17)一个数,百位上是1,,十位上和个位上的数都是0,这个数是(),读作()。 (18)读数和写数都要从()位起。 (19)最大的两位数是(),最小的两位数是()。最小的一位数是(),最大的一位数是()。

[最新]人教版五年级数学下册期末测试题(含答案)

人教版五年级数学下册期末测试卷 时间: 40分钟 满分:100 第一部分我能行 孩子,别紧张!其实这些题并不难。只要你细心审题,认真思考,耐心检查,老师相信你一定行! 一、学海拾贝:填一填.(每空1分,共27分) 1、全世界约有200个国家,其中缺水的国家有100多个,严重缺水的国家有40多个,缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ;严重缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ;看到这个材料,你的提议是( ). 2、 36的因数有( ),它最小的倍数是( ). 12和18的所有公因数有( ). 3、100以内是3的倍数,又是5的倍数的最大奇数是( ). 4、能同时被2、3、5整除的最小的两位数是( ). 5、填上最简分数: 8.63平方米=( )平方分米 3040亳升=( )升 2090立方分米=( )立方米 220分=( )小时 6、 )() ( 15)( 2416 )(8 5== ÷==←填小数. 7、一堆煤运走了3吨,还剩4吨,运走的占这堆煤的( ). 8、长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点. 9、一个正方体的棱长总和是24厘米,它的体积是( )立方厘米. 10、一根长2米的长方体钢材,沿横截面截成两段后,表面积增加0.8平方分米,这段长方体钢材的体积是( )立方分米. 11、在下面每组数的○中填上“>、<、=” 4 13○3.25 509○209 1211○169 65○0.825 1立方米○1升 二、火眼金睛判对错.(正确的打“√”,错误的打“×”)(5分) 1、12和30的最小公倍数是12. ( ) 2、约分和通分只改变分数分子和分母的大小,没有改变分数值的大小.( ) 3、一个容器的容积就是它的体积.( ) 4、做一个零件,甲用了 2 1 小时,乙用了31小时,甲的效率高.( ) 5、至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.( ) 三、慧眼识珠:选择正确答案的序号填在括号里.(5分) 1、把一张长方形的纸对折三次,其中每份是这张纸的( ). A 、 21 B 、6 1 C 、81 D 、91 2、一瓶蓝墨水的容积是60( ). A 、立方分米 B 、升 C 、亳升 D 、立方毫米 3、当a 为任意一个自然数时,下列三种说法不对的是( ). A 、一定是整数 B 、不是奇数就是偶数 C 、不是质数就是合数 4、下面各数不能化成有限小数的是( ). A 、163 B 、15 6 C 、94 5、一个长方体被挖掉一小块(如图)下面说法完全正确的是( ). A 、体积减少 ,表面积也减少 B 、体积减少, 表面积增加 C 、体积减少, 表面积不变 四、神机妙算.(24分) 1.直接写得数.(6分) 103+10 7 = 83+83= 118-115= 1- 125= 1310-13 4= 1-83-81 = 2.脱式计算.(6分 )

一年级下册数学各单元复习题

一年级下册期末各单元复习题 第一章:认识图形(二) 1,拼成一个正方形最少需要( )根小棒。拼成一个三角形最少需要( )根小棒。 2,拼成一个长方形最少需要( )根小棒。 3,一个正方形可以折成2个完全一样的( )或( )。 4、两个正方形可以拼成一个 ( )。 5、七巧板有( )种颜色,由( )种图形组成,其中有5块( ),( )块正方形,( )块平行四边形。 6,用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。 4、数一数,填一填。 7、下图缺了( )块砖。 8、数一数 长方形有( )个, 正方形有( )个, 圆有( )个, 平行四边形有( )个, 三角形有( )个。

第二章:20以内的退位减法。 1,15比( )多3;( )比12少5。 2. 在○里填上“+”或“-” 。 8○5=13 17○8=9 18○8=10 14○6=8 14○8=6 7○8=15 13○6=19 5○10=15 3. 在○里填上“>” “<”或“=” 。 8+9○18 17-8○10 16○9+8 16-6○10 12-7○6 15-9○14-7 17-9○16-8 4. 在()里填上合适的数。 ()+9=15 ()+7=12 16-()=8 ()+9=18-5 12-()=()+() 5、口算 6+7= 12-7=7+8=14-8=9+6=16-8=5+6=12-8=9+5= 13-7= 16-9= 13-5= 6,解决问题。 (1),小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵? (2),小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字? (3),小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝? (4),同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?

2020小学五年级下册数学期末试卷及答案

小学五年级下册数学期末试卷 一、填一填,我能行!(每题1分,计22分) 1.在下面的括号里填上适当的单位名称: 一块橡皮的体积约是8 ( ); 一个教室大约占地48 ( ); 一辆小汽车油箱容积是40( ); 小明每步的长度约是6( )。 2.5 1 的倒数是( ),8的倒数是( )。 3. 3米长的绳子,截成 4 1 米长的小段,可以截成( )。 4. 一个数的4 3是9,这个数是( )。 5. ( )×4 1=7×( )=8 5÷( )=1 6. 0.75=()() =( )÷( )=( )% 7. 一块体积为40立方米的长方体大理石,底面积是8平方米,高是( )。 8. 800立方厘米=( )立方分米 2.3立方米=( )立方分米 =( )升 9.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子,得到合数的可能性是 ( ) ( ) ,得到偶数的可能性是 ( )( ) 。 10.把一根长5分米、宽2分米、高1分米的长方体木料,锯成棱长1分 米的正方体木块,最多能锯( )块。 二、辨一辨,我能行!(对的“√”,错的打“×”计7分) 1、因为3 1+3 2=1,所以3 1和3 2互为倒数。 ( )

1,还剩10块。 2、一袋饼干共15块,吃了 3 () 3、一个数除以分数,商一定比原数大。 () 4、校园里栽了125棵红花,活了120棵,成活率为120%。 () 5、一个小正方体木块,放在桌子上有4个面露在外面。 () 6、两个长方体的体积相等,它的表面积也一定相等。() 7、张师傅做101个零件,其中100个合格,合格率是100%。 () 三、精挑细选,我最棒!(把正确答案的序号填入括号内计5分) 1、一个长方体粮仓的占地面积是30()。 A、米 B、平方米 C、立方米 2、在50、60、60、60、60、65、70、85这组数中,()是众数。 A、60 B、50 C、65 3、护士要把一个病人的血压变化情况绘制成统计图,绘制()统计图比较合适。 A、条形 B、折线 C、扇形 4、一件上衣八折销售,现价是40元,原价是()元。 A、32 B、50 C、60 5、下图中哪个可以折成一个正方体。() C A B D

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