复合谓语

复合谓语

I.情态动词＋不定式

1.情态动词can,could,may,might,will,would,shall,should都可与不定式的一般式连用，意思是"可能" 、"许可"、"必须"等。如果要表示对现在或将来的推测时，情态动词的过去式与一般式在含义上并无多大区别，只是语气更为婉转。例如：

(1)--Could I borrow your dictionary?我可以借用你的辞典吗？--Yes,of course you

can.(NMET94-23)可以，当然可以。

(2)If there were no examination,we should have a much happier time at school.(NMET94-30)要是不考试，我们在学校就会玩得更开心些。

2.can,may,must和不定式的完成式连用，表示对过去发生的行为或存在的状态进行想象和推测，含义是“可能已经"，"或许已经"，"一定"等。例如：

(3)Where is my pen?I must have lost it.(NMET92-35,SAM)我的钢笔在哪里？我准是弄丢了。

(4)--Li Hua must have gone to Beijing.李华一定是去北京了。

－－No,he can't have gone there.I saw him a minute ago.（'92江西省高考适应性试题）不，他不可能去北京，我刚才还看见过他呢。

3.could,might,would,should,ought to,needn't和不定式的完成式连用，不仅可以表示对过去发生的行为或存在的状态进行想象和推测，而且还可以表示"本来可能"，"本来应该"完成而实际上并未完成的动作或状态与过去事实相反的假设，而needn't则表示本来不必实现而又完成了这样一种情况。例如：

(5)I told Sally how to get here,but I perhaps should havewritten it out for her.(NMET94-16)我告诉塞丽怎样去那儿，或许我本来应该给她写清楚。

(6)Tom ought not to have told me your secret,but he meantnoherm.(MET93-15)汤姆本来不该把你的秘密告诉我，但是他没有恶意。II.had better,would rather和不定式连用，表示劝告或主观上做出选择，例如：

(7)--Mum,I think I'm well enough to get back to school.妈，我想我已经恢复健康了，可以返回去上学了。

--Not really,my dear.You'd better stay home for another day or two.(NMET93-38)你还没有真正康复呢，亲爱的，你最好是再在家里呆上一两天。

(8)--I'm sorry.But what happened?对不起，发生了什么事啦？--Well,I would rather not tell you.(SBII,p60)唔，我情愿不告诉你的好。

III.be going to,be to,be about,be able to,be likely to,have to,happen to,seem to,appear to,u sed to,get to等结构和不定式连用的情况极为普遍，例如：

(9)Is this the problem to be discussed at the meeting nextFriday? （'92江西省高考预选及师范专科统招试题）这就是要在下周星期五的会上讨论的问题吗？

(10)If city noises are not kept from infreasing,people will have to shout to be heard even a t the table 20 years from now.(MET92-31)如果不能制止市内噪音的增长，人们只好从现在起用二十年时间在会议桌边大声疾呼，以使人们听见他们的呼声。

Ⅳ.表示说话及心理状态的动词如say,report,believe,suppose,think,know,consider等的被动结构后面常接不定式，例如：

(11)I don't know the restaurant,but it's said to be quitea good one.(NMET94-36)我不知道那家餐馆，但是据说它是满不错的一家餐馆。

(12)Charles Babbage is generally considered to have invented the first conputer.(NMET93-15)人们普遍认为是查尔斯·贝贝治发明了第一台计算机。

(13)The new secretary is supposed to report to the manageras soon as she arrives.(MET90-16)新来的秘书一到就应该向经理报到。

Ⅴ.许多主动语态带复合宾语的动词构成被动语态后，补足语为带to的不定式、分词或形容词等，这也是一种复合谓语形式。例如：

(14)John was made to wash the truck for a week as a punishment.(NMET91-28)约翰被迫洗一周卡车作为惩罚。

(15)The missing boys were last seen playing near the river.(NMET94-25) 上一次有人看见那些遗失孩子在河边玩。

(16)When the time comes,the cocoons are torn open by the aunt nueses.(SBI,p225)到时候蚕茧就被保育蚁撕开。

Ⅵ."不及物动词＋表语"结构其中主语常是事物名词，谓语用主动形式表示被动意义。表语用形容词，常见错误是用成副词。例如：

1.谓语是某些表示知觉或感觉的动词如feel,sound,taste,smell,look,seem,appear等。

(17)--Do you like the

material?你喜欢那材料吗？--Yes.It feels very soft.(NMET94-27)（不用softly）喜欢，它摸起来很柔软。

(18)These oranges taste good.(MET91-21)（不用well）这些橘柑味道鲜美。

2.表示从一种状态变为另一种状态的动词如become,grow,get,turn,fall,go,come,run等。

(19)--Can I join your club,Dad?爸爸，我可以参加你们的俱乐部吗？--You can when get a bit older.(NMET94-15)你长大了就可以参加。

(20)It worried her a bit that her hair was turning grey.(NMET92-35) 使她有点忧虑的是她的头发正在变白。

3.表示保持某种状态的动词如

continue,remain,keep,prove,turnout,stand,sit,lie,stay等。

(21)Tom kept quiet about the accident so as not to lose his job.(MET90-27)汤姆对那一事件守口如瓶，以不致于丢掉饭碗。

(22)The Swede stood quite still.(SBI,p252)瑞典人一动不动地站着。

(23)The temperature stayed high this week.气温一直居高不下。

4.上述1-3项中只有appear,seem,prove,turn out等之后可以接"to be ＋形容词"结构，其它则不能。这又是易错题。例如：

(25)The weather turned out to be very good,which was morethan we could expect.(NMET94-39)天气结果很晴朗，这是我们始料不及的。

(26)She appears to be very tired and sad.(SBI,p215)她看起来既疲备又悲伤。

量词

论量词超常搭配的一般手法 摘要：量词是一种表示人、事物或动作、行为的单位的词，其左右主要在于计量。但我们在阅读中，特别是在一些文学作品里有大量的量词并不在于计量，而是为了表达作者的一种主观感情，或是语言的表达效果。本文主要探讨一般量词的这种非常规搭配实现表达效果飞跃的内在机制和途径。 关键词：量词修饰方法表达效果 量词是表示人、事物或动作、行为的单位的词，其作用主要在于计量。汉语量词在汉语大词类中是最后划类和定名的词类。在现代汉语中，量词运用却更为普遍。量词是根据表达事物的实际需要而产生的。丰富而复杂的汉语量词系统不仅是现代汉语跟其它民族语言相区别的特征，也是区别于原始汉语的一大特征。这一成熟的量词系统的形成也是我们汉语长期发展演变的结果。在我们的阅读和观察中，我们发现许多的量词不但有计量的作用，同时量词重叠时，也可以不再是表示数量，可以修饰名词（个个孩子，滴滴汗水），也可以离开名词，单独冲任句子的主语（个个都有本事/张张都是好的），而且量词单用的时候还有很明显的修辞功能。而这种表现，往往在诗歌或者一些散文中非常常见。如： （1）谁把她从洗衣桶里拎出来头脚倒置，吊在阳台上从她惊讶的眼中流出一滴滴迷惘（张新泉《问题：如何晾晒布娃娃》，载《诗刊》1998年 6月） （2）突然，一撮阳光射到矮树丛的光秃枝桠上。（卢岚《两重节奏的春天》，载于《散文》1996年12月） 在这里，计量液体的量词?滴?在这里修饰的却是表示状态的形容词?迷惘?，?阳光?用计量具体事物的量词?撮?来表示，很显然，在这里的量词已经超越了一般量词和名词的常规组合，但这种搭配却有一种美感，体现了一种比较强烈的修辞色彩。 那么量词是如何临时性地用本来计量一种事物的量词来计量和修饰另一事物，并实现这种超越语言规范的修辞功能的呢？很显然，量词的这种功能并不是毫无章法的。如果概括起来，其途径和方法主

英语量词概念和用法

?量词: 通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 例如：a bag of (rice), a piece of (news), a cup of (tea) ?量词特点: 在英语中，有很多量词词组，例如：a group of，a flock of，a bunch of，a bundle of等等. 量词词组粗略地归纳了以下的特点，具体表现为： 特点一： 英语量词词组所表示的数或量，大致可归纳为四种类型，即定量、不定量、大量和少量。 1．表示定量的量词词组，譬如： a couple of（两个、一对） a couple of days， a couple of players， a couple of times； a cupful of（一满杯） a cupful of jelly， a cupful of water； a portion of（一份／客） a portion of duck， a portion of roast beef。 2．表示不定量的量词词组，譬如： a majority of（大多数／大半）

a majority of opinions， a majority of votes； an atom of（一点） an atom of food， an atom of truth； a spell of（一阵／一段时间） a spell of fine weather， a spell of coughing。 3．表示大量的量词词组，譬如： a flood of—a flood of ink（洋洋大篇）， a flood of tears（泪如泉涌）； a heap of—a heap of earth（一堆泥土）， a heap of customers（许多顾客）； a mountain of—a mountain of debts（债台高筑），a mountain of difficulties（困难重重）。 4．表示少量的量词词组，譬如： a drop of—a drop of fever（有点热度）， a drop of dew（一点露水）； a particle of—a particle of feeling（一丝感情）， a particle of dust（一点灰尘）； a shadow of—a shadow of doubt（一点怀疑）， a shadow of freedom（一点自由）。

量词划分的标准、方法和量词系统

量词小类的划分 量词作为一个独立的词类被确定下来后，接下来面临的问题就是对量词内部类系进行划分，然而这部分是一个老大难的问题，就今天来说学界也没有形成统一的结论，各家根据自己的标准，站在不同的立场上，从不同的角度出发，对量词小类的划分进行了各种各样的探索，所得的结果千差万别。但量词内部范畴的划分是量词研究的基础，要想做好量词研究，量词内部范畴的划分是不能够被跨越的。 一、量词小类划分的标准 量词小类划分的标准不一。有的从量词的句法功能和形态变化等语法特征上划分，有的从语音形式上划分，有的从量词词汇意义上进行划分，有的从词源上进行划分，还有的从计量精度上进行划分；有人采用单一标准，而有人采用多重标准。“人们在为量词定位、分类时，角度不同，依据的标准不一，对量词本身所具有的属性、特征侧重不同，因而划分起来有很大的分歧。”1正因为这样，量词小类划分的几个标准首先要明确： （一）意义标准 这里所谓的意义就是指词的概念意义，就是词的概念。对于量词，实际上就是指量词的语义分布。比如词典中关于“把”的解释：“量词，用于把手的器具，如：一把刀，一把扇子”2。但这里所说的意义标准是丰富的，还包括以下几个方面：一是是否计量，这里要分析量词的作用是计量还是表示事物的种类、等级顺序的，当然不计量的量词是很少的；二是计量的多少，有单数和复数之分，比如“群”和“个”比较，“群”所指的一般是复数，而“个”计量的一般是指单数；三是计量的精度，指的是量词表示名词事物的量是明确的还是含糊不定的，比如“一副手套”，中的“副”往往表示成对出现的事物，而“一群人”中“群”则表示数量不定；四是量词重点在于强调数量的多少还是部分属于整体，例如，“一截竹竿”中的“截”指的就是相对于整根竹竿而言的一部分，没有说明具体多长，强调的是部分。 （二）语法特征标准 由于汉语量词概念的模糊性、复杂性，仅以概念意义为标准分类往往不能完成量词分类的任务。词的语法特征是词类划分的主要依据，量词也不例外。这里的语 1何杰：《现代汉语量词研究》，北京：民族出版社，2000年，第26页

名量词的发展流变

名量词的发展流变 摘要：具有丰富多彩的量词是汉语的特点之一，从上古到近代，量词经过了不同的发展阶段，本文以不同时期的名量词为研究对象，分析名量词不同时期的特征，进而反映出量词的演变轨迹及其发展的原因。 关键词：名量词；特征；演变轨迹；发展原因 量词是汉语的重要特点之一，是粘着于数词之后的词类，表示人、事物或动作行为数量单位的词。用来计量事物单位的叫名量词，计量行为单位的叫动量词。名量词从计量的对象来看，可以分为个体量词、集体量词、度量量衡词；从名量词本身的职能情况来看，可分为专用量词、兼用量词、临时量词①。本文将对名量词作历时性研究，以揭示量词的演变轨迹及发展原因。 一、不同阶段名量词的发展状况及特征 ㈠上古时期：萌芽阶段 上古时期指太古三代和春秋战国时期，夏曾佑先生把它们分别称作传疑时代和化成时代。②这一时期处于名量词发展的萌芽阶段。名量词起源很早，我们在殷虚卜辞中看到度量衡量词“卣”和“升”，集体量词“朋”和“丙”，个体量词并未出现。如： ⑴鬯三卣．。（殷虚文字甲编，1139） ⑵车不其示十朋．。（合集，11442） ⑶马十五丙．。（合集，11459） “鬯”是古代祭祀时用的一种香酒，这里以鬯的盛酒器为单位计其数，“卣”与数词组合成数量结构。“朋”像串贝形，其数《诗·小雅·菁菁莪者》笺以为五贝。“丙”殷代驾车马数。 到了春秋战国时期，个体量词已经出现，但仍处在初级阶段。度量衡量词大量出现。 个体量词有“人”、“乘”、“两”、“匹”、“品”、“”、“编”、“个”、“札”、“言”、“章”、“枚”③ ⑴臣有子三人．，家贫无以妻之。（非子·外储说右下） ⑵人有见宋王者，锡车十乘．。（庄子·列御寇） ⑶用币必百两．，百两必千人．。（左传·昭公十年） ⑷莱人使正舆子赂夙沙卫以索马牛皆百匹．。（左传·襄公二年） ⑸楚子入飨于，九献，庭实旅百，加笾豆六品．。（左传·僖公二十二年） ⑹子产以幄幕九行．。（左传·昭公十三年） ⑺或取一编．营焉。（左传·昭公二十七年） ⑻庙门容大扃七个．。（周礼·考工记） ⑼夫子语我九言．。（左传·襄公四年） ⑽《静女》之三章．。（左传·襄公四年） ⑾（二步置）枪二十枚．。（墨子·备城门） “人”表示人的个体单位，由名词“人”沿用而来；“乘”表示车的个体单位量词，相当于“辆”；“两”表示车的个体单位量词，相当于“辆”；“匹”表示马或牛的个体单位量词；

非谓语动词的三种形式

非谓语动词共分为三种，构成形式如下： 1.动词不定式(Infinitives)： 2.现在分词和过去分词(present participles & past participles): 3. 动名词(gerunds) 下面我们依据句子的成分，来具体分析非谓语动词的不同用法。 1.非谓语动词做主语和表语 主语、表语和同位语在句子中用名词来担当，非谓语动词中动词不定式和动名词均可以用作名词，因此，动词不定式和动名词可以用来担当这三种成分。 1）非谓语动词做主语 一般情况下，用动名词来做主语的情况比较多，动词不定式用作主语的情况比较少。通常来说，在表达将来的要发生的事情时用不定式来作主语，而表达一般情况习惯性的动作时用动名词来作主语。 例如：Teaching is a tiring but satisfying job. Swimming is a good kind of exercise. To be an astronaut is Johnson’s desire. 在用it做形式主语的句子中通常用动词不定式来做真正的主语。 例如：It is necessary (for you) to give up smoking. It is everyone’s duty to protect the environment.

但是值得注意的是在各别情况下，即使是It做形式主语，真正的主语也必须用动名词，这些情况很少，所以希望同学们能单独记忆下来，以下是此类情况的一个总结。 It is/was no use/good doing sth. It is/was not any use/good doing sth. It is/was of little use/good doing sth. 2)非谓语动词做表语 非谓语动词作此成分的时候跟作主语时的规则基本一致。 在表示“目的，愿望，梦想，需求”等名词做主语时其表语应该用不定式. 例如：Her wish was to become an artist.她的愿望是成为一位艺术家 Our aim is to help them，not to teach them a lesson.我们的目的是帮助他们，而不是教训他们。 动名词做表语，表示抽象概念。动名词做表语一般用来表示“身份，职业”等.大部分时候主语与表语可以互换。 例如：My job is teaching.(Teaching is my job.) 此外，还要注意主语与表语的一致性。 例如：Seeing is believing.百闻不如一见。 To see is to believe.

古汉量词的发展

汉语发展的时间很长， 当然颇有演变。 例如中国人说养狗养猪， 日本人就说是犬 养猪饲，把宾语放在动词前面。中国人听了总要发笑，因为「狗养的」乃是骂人 的话。可是古汉语中宾语前置的现象并不罕见，如《论语．子罕》：「吾谁欺？ 欺天乎？」就同时用了两种语序，有宾语在前的，也有宾语在后的。又如汉语中 量词极为发达，一个人、一张床、一匹马、一头牛、一只羊、一扇门、一根葱、 一尾鱼、一叶舟、一方塘、一口刀、一把枪、一锭金、一泡尿、一坨屎，都有不 同的量词， 印欧语系语言便不如此丰富。 但古汉语的量词使用原先却较简单， 与 印欧语系差不多。再者，印欧语系中复声母的现象甚为普遍，汉语古亦有之。依 古音学家之推考，古汉语中辅音接合的可能性，甚至更多於现代的印欧语，如 dg-、 tp-、 dm- 、 ml-、 nd-、 mbl-、 nh- 等均为现代印欧语所不习见者。但后来复 声母语终被淘汰了，汉语只以单音来表示。故由语序、量词、复声母等等这类事 来看，汉语之演变不可谓不大。 然纵观汉语史，又可发现汉语的基本特质古今并无大异。 其变化者， 一 是古有而渐丰，如量词在先秦，虽已有之但尚不发达，魏晋才大量出现。这种 变，其实只是发展，只是踵事增华。在古人说：「孚马四匹，孚车卅两」（小孟 鼎）「卯五牛于二珏」（殷虚文字乙编， 7645 ）「其礻登新鬯二升，一卣」（殷 契粹编， 525 ）「予光赏贝二朋」（三代吉金文存，十三卷）时，早已注意到每 一物事之特殊性， 故其后才会广泛地以不同计量词去指称每一不同的物事。 另一 种变化，则是选择的结果，例如上文所谈到的词序和复声母。词序渐渐稳定，以 宾语放在动词后面为主， 复声母则遭放弃，都是有意识的作为， 故是变本而加厉。 这也就是说：语言虽然是每个民族都有的，中国人也认为用语出於 自然，但 对语言的意识， 各民族并不一样。 各民族语言之所以不同， 即肇因於此。 本於这种「对语言的思维」，各民族分别创造了他们的语言。汉语相较於其他语 系，所具有的特色， 便可显示古人在造语时特具的思维状态或倾向。 顺著这些状 态或倾向发展， 后来汉语遂越来越与其他语系不同了。 某些与其他语系类似的语 言现象，则也已逐渐淡化或改变。语言，为人禽之分的界限，人文起始於此。故 对语言的思维，也是思想史的起点。中国思想史，即应由中国人如何看待语言、 如何创造语言、如何发展语言特色讲起 O 薛培】：正一量词丰富多样是汉语的一个特点。 量词在古代汉语里的运用 ,虽然比不上在现代汉语里来得普遍、细致 ,但在先秦时期已略具雏 形和变化。 《诗经》作为这个时期的文学代表作品 ,使用的量词已有一定数量 ,正好用作语例 , 分析量词的使用情况 ,带出量词的一些发展。 ［作者简介］薛培，女，河北石家庄人，四川大学文学与新闻学院 士。 古代汉语中数量词的发展演变 （四川大学文学与新闻学院，四川成都 610064） 【摘要】 古汉语数量词的用法古今有很多不同甚至完全相反的地方， 概念就已产生，其历史远比文字的历史悠久得多。先民经历了从“有” 与 “少”，到从中分出具体的“一” “、二”、“三”等数。本文试从数、量概念的产 生，古代 汉语中表示数量的方法、 数词量词合用的过程以及数量词的形成等方面来探讨古代汉语中数 量词的发展演变， 以便更清楚的了解古今汉语数量表示方法的异同， 从而对现代汉语 数量词有一个更加全面和深刻的认识。 【关键词】数词；量词；数量词；合用 语言文字修辞 一、古代数、量概念的产生在汉字产生之前人类就有了数的概念。只是由于文字尚未产生， 也就没有任何的书面文献流传下来。 在人类开化的初期，古猿人以捕猎为生，一旦在江河湖 海中捕到了鱼，或在崇山峻岭中打到了猎物，开始“有”了食物，便饱餐一顿，而后尽情歌 2007 级汉语言文字学硕 在人类的远古时期数量 到“无” ，到“多”

英语中非谓语动词的三种形式和用法

英语中非谓语动词的三种形式和用法 在谓语以外的句子成分中使用的动词一定要变词形(不能用动词原形)，把动词原形变成不定式、-ing式或者过去分词，所以我们把这三种动词形式称为非谓语动词。 非谓语动词在保留动词特征(能带宾语、状语等)的同时，又兼有其他几种词类的特征，比如： 1.作主语、宾语时-兼有名词性质,相当于一个概念名词、意群(名词词组)或者名词性从句。 相当于一个名词： Reading is great fun. 阅读很有趣。 相当于一个意群： Reading extensively is very necessary. 广泛阅读是很必要的。 相当于名词从句： For him to be dishonest is not easy. 让他变得不诚实可不容易。 2.作定语时-兼有形容语性质，相当于一个形容语、形容词词组或者定语从句(形容词性从句)。 相当于一个形容词：

We love moving movies. 我们喜欢动人的电影。 There are some fallen leaves on the ground now. 现在地上有些落叶了。 相当于一个形容词词组： China will be a highly developed country in dozens of years. 再过几十年中国将成为一个高度发达的国家。 相当于一个形容词从句： She saw a small bird wounded in one wing. 她看见一只有个翅膀受伤的小鸟。 作状语时-兼有副词性质，相当于一个副词、副词词组或者副词从句(状语从句)。 相当于一个副词： She was happy to come. 她很高兴地来了。 相当于一个副词词组： To be frank (frankly),I disagree with you. 坦率地说，我不同意你的话。 相当于一个副词从句： Being late for class (=Because he was late for class), Tom was afraid to enter the classroom.

小学生一二年级常用量词讲解学习

常用量词 一（名）学生一（个）朋友一（间）房子一（台）电视机一（束）花一（朵）花一（盆）花一（条）虫子一（片）树林一（棵）树一（片）树叶一（头）牛 一（只）猴子一（座）小桥一（群）蚂蚁一（副）眼镜一（阵）雨一（滴）水一（杯）水一（瓶）墨水一 (担)水一（块）西瓜一（个）西瓜一（片）西瓜一（挺）机枪一（条）毛巾一（根）蜡烛一（支）牙刷一（条）尾巴一（把）扇子一（阵）风一（扇）门一（袋）米一（粒）米一（本）书一（个）碗一（瓶）酒一（杯）酒一（滴）酒一（张）茶几一（张）桌子一（把）椅子一（张）床一（组）沙发一（盘）菜一（道）菜一（个）苹果一（个）布娃娃一（串）葡萄一（粒）葡萄一（双）鞋一（件）衣服一(条)裤子一(双)眼睛一(个)鼻子一(双)手 一(头)大象一(条)蛇一（幢）大楼一（栋）楼房一（座）楼房一（个）书包一（架）飞机一（辆）汽车一（张）纸一（块）手绢一（尺）布一（把）弓一（轮）红日一（对）翅膀一（根）火柴一（处）风景一（支）歌曲一（束）阳光一（串）珍珠一（堂）课一（门）功课一（节）课一（份）报纸一（台）戏一（副）对联一（颗）心一（根）绳一(头)猪 一（顿）饭一（口）饭一（碗）饭一(团)线 一（根）线一（盒）饼一（块）饼干一（盆）汤一（包）茶一（杯）茶一（滴）油一(根)油条一（只）羊一(群)羊一（根）香蕉一（串）香蕉一（颗）种子一（粒）种子一（份）点心一（个）包子一（个）馒头一（把）剪刀一（根）鸡腿一（个）鸡蛋

一（片）肉一（块）牛肉一（个）三明治一（条）船 一（盆）汤一（片）面包一（块）蛋糕一（根）冰棒一（粒）糖一（颗）糖一（包）糖一（根）棒棒糖一（把）锤子一（台）电脑一(把)锁一（块）香皂一（双）筷子一（根）筷子一（把）叉子一（把）汤勺一（块）手表一（枚）火箭一（艘）军舰一（艘）轮船一（个）脸盆一（个）桶一(顶)帽子一(条)围巾 一(只)手套一(条)马路一(辆)自行车一（把）雨伞一（头）黄牛一（弯）新月一（轮）圆月一（只）猫 一（个）月亮一（群）鸭子一（个）苹果一（只）鸟 一（颗）杏子一（颗）枣一（双）鞋子一（件）衣服一（座）楼房一（块）橡皮一（把）尺子一（盘）水果一（辆）马车一（匹）马一（个）人一（点）意见一（个）硬币一（节）车厢一（封）信一（头）驴一（道）闪电一（条）小河一（朵）云一（条）鱼一（张）门票一（颗）星星一（支）铅笔一（面）红旗一（座）山一（片）森林一（座）房子一（面）镜子一（瓶）牛奶一（片）面包一（条）木船一（堆）火一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾一（台）电视机一（张）嘴一（所）学校一（首）古诗一（手）好字一（则）寓言一（项）练习一（只）狗一（句）话一（床）被子一（盏）台灯一（列）火车一（架）飞机一（株）紫丁香一（部）电话一（篇）文章一（扇）窗户一（阵）风、雨一（节）车厢、课 一（首）诗、歌一（本）字典、书 一（口）水缸、气一（扇）门、窗 一（幅）地图、画一（顶）帽子、帐子 一（棵）小草、树一（副）手套、眼镜 一（件）衣服、事情一（架）飞机、钢琴

(完整版)三种非谓语动词的时态变化

三种非谓语动词的时态变化 一般式完成式进行式完成进行式 不定式主动to do to have done to be doing to have been doing 被动to be done to have been done -------- to have been done 动名词主动doing having done ------ ---- 被动being done having been done ----- ----- 现在主动doing having done ----- ------ 分词被动being done having been done ------ ------- 过去主动------ ------ ------ ------- 分词被动done ------ ------ -------- 一．非谓语动词的否定，在非谓语动词结构的前面+not 二．如何确定非谓语动词的时态和语态的变化 三． 1.非谓语动词的时态，要根据和谓语动词的先后关系确定的。先于谓语动词，用完成式；强调同时发生，用进行式；其他多用一般式；表将来，多用不定式。 2.非谓语动词的语态，根据相应句子成分的主动、被动关系来确定： 作表语-----和主语的关系做作宾语------和主语的关系 作定语-----和所定名词的关系作宾补---------和宾语的关系 作主补-----和主语的关系作状语---------和全句主语的关系 3.非谓语主动表被动的情况，见主动表被动部分 谓语动词有16 种时态变化 一般进行完成完成进行 现在 过去 将来 过去将来 能以do 为例，完成上面的表格吗？

汉语常用量词

汉语常用量词 数量类－－－匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出（戏）、口、头、脚（临门一脚）、板（前三板）、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页 重量------丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、 长度------毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程 容积------撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵 时间－－年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈 形状－－丸、泡、粒、颗、幢堆、 ———————————————————————— 名量词(一) 中文里有很多量词，常见的如“只”、“个”，其中有几十个量词在英语里没有对应词．这些量词使得在描述事物时显得丰富多采．为了帮助在美国学中文的学生掌握这些量词，现把它们按功能归类说明，以词组形式出现． 1 表示人的量词：个、位、条．位是比较正式客气的用法．条的用法有限． 一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉 2 表示动物的量词：只、匹、头、条、峰． 一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼 3 表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条．除了个和只以外其他大都表示形状．

量词

一．量词 表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 1.表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉 2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼 3.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画 二．关联词 1、并列关系：一边...一边... ；一面...一面... ；不是...而是... ；有时...有时... ；既...又... ；又...又...；那么...那么... 2、承接关系：一...就...；首先...然后...；又...；...就...；接着... 3、递进关系：不仅...而且；不是...而是；不但...而且；不但(不仅、不只、不光)...还(又、也) 4、因果关系：因为...所以；由于...因此...；之所以...是因为；既然...就... 5、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如；宁可...也不；宁愿...不愿... 6、转折关系：虽然...但是；尽管...还；尽管...却；但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅) 7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使(就是、就算、纵然)...也(还) 8、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也 关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。 三．修辞方式 是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。 1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。 2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。 3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。 4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。 5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问：可以直白的说就是自问自答。 6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。 7、引用：引用别人的话或成语、典故等。 8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。 9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。 10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。 11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。 12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。 四、词语

小学英语1-6年级量词全面讲解

小学英语1-6年级量词全面讲解 量词可以用于描述可数名词比如a herd of elephants(一群大象）, 也可以描述不可数名词；比如three pieces of paper（三张纸）。 1、描述一群...量词+群+of+名词 一群人a/an crowd／group／army／team／of people； 一群牛、象、马、天鹅 a herd of cattle／elephants／horses／swans 一群鸟、鹅、母鸡、羊、燕子a flock of birds／geese／hens／goats／swallows 一群猎狗、狼a pack of hounds／wolves 2、描述一丝／点／层 一丝怀疑a shadow of doubt 一线未来之光a glimpse of future 一缕月光a streak of moonlight 一层霜／雪／糖霜a layer of frost／snow／cream 3. piece块；片；段；项；件；篇；首；幅；张 a piece of bread／paper／wood／furniture／land／advice／news／meat／cloth／music... 4、英译“一阵” 一阵哭泣／喝彩／炮击／雷声 a burst of tears／cheers／gunfire／thunder 一阵泪雨／瓢泼大雨／夸夸其谈 a flood of tears／rain／boasts 5. A pair of 在英语需要成双成对的表达： a pair of glasses （一副眼镜） a pair of scissors （一把剪刀） a pair of spectacles （一副眼镜） a pair of trousers （一条裤子） a pair of pants （一条裤子） a pair of pliers（一把剪钳）

动词的非谓语形式有三种

动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词。 不定式 不定式由“to＋动词原形”构成，其否定形式是“not to do”。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语。不定式没有人称和数的变化，有时态和语态的变化。不定式可以作主语、宾语、状语、表语和定语。不定式复合结构为“介词＋sb.(sth.)＋to do”，其中“介词＋sb.(sth.)”表明不定式动作的发出者，为逻辑主语。 1. 不定式的用法： (1)作主语。不定式短语作主语时，为了使句子结构平衡，常将不定式短语放在谓语之后，而用it 作形式主语。 It is our duty to give as much help as possible. 提供尽可能多的帮助是我们的职责。 但不定式作表语时，前面有不定式作主语，不定式不可位于句末。 To see is to believe. 眼见为实。 (2)作宾语。常见的只跟不定式作宾语的动词(组)有want, wish, hope, expect, would like (love),care, choose, learn, plan, prepare, mean, agree, promise, offer, refuse, ask, beg, decide, make up one’s mind, be determined, manage, try, can’t afford, fail, pretend等。 ①He promised to come today, but he hasn’t turned up yet . 他许诺说今天来，但他到现在还没有出现。 ②No one likes to be laughed at. 没人喜欢被嘲笑。 有形容词、分词、名词作宾补，不定式作宾语时要将不定式放于句末，用it 来作形式宾语。如： You may find it necessary to finish the work ahead of time. 你会发现有必要提前完成工作。 (3)作宾语补足语。常见的跟不定式作宾补的动词有ask, order, advise, like, want, teach, force, forbid, beg, allow, expect, cause, invite, tell, know, call on, depend on, wait for等。

量词大全

量词 (一) 中文里有很多量词，常见的如“只”、“个”，其中有几十个量词在英语里没有对应词．这些量词使得在描述事物时显得丰富多采．为了帮助在美国学中文的学生掌握这些量词，现把它们按功能归类说明，以词组形式出现． 1 表示人的量词：个、位、条．位是比较正式客气的用法．条的用法有限． 一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉 2 表示动物的量词：只、匹、头、条、峰． 一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼 3 表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条．除了个和只以外其他大都表示形状． 一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心 4 表示植物的量词：棵、株． 一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株麦子一株树一株小草 5 表示水果的量词：个．例外：一粒葡萄，一根香蕉． 一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子 一粒葡萄一根香蕉 6 表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒．大都表示形状． 一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一条根一颗种子一粒米 7 表示食物的量词． 一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐 一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子 一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉 一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕 一根冰棒一片饼乾一粒糖果一片西瓜一根棒棒糖 8 表示餐具的量词． 一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸 9 表示家庭用品的量词．包括表示电器仪器的量词：台． 一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布一块手表一面镜子一个脸盆一个桶一只桶一把伞一条绳子一部电话一台电视机一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱一根香一帖膏药一服药 10 表示穿戴用品和装饰品的量词． 一件衣服一件上衣一条裤子一个口袋一顶帽子一条围巾一只手套一只袜子一只鞋一只眼镜一只耳环一枚胸章一枚戒指 11 表示建筑物的量词：座、栋． 一座城一座桥一条路一栋房子一座别墅一座高楼一幢楼房一座塔一座庙一扇窗一扇门一面墙一堵墙一间房 12 表示交通工具的量词：辆、列、架、艘． 一辆车一辆汽车一辆自行车一列火车一架飞机一条船一枚火箭一艘军舰 13 表示工具的量词：把 一把锤子一把锁一把剪刀 14 表示文具的量词． 一支笔一枝笔一张纸一块墨一方砚台一台电脑 15 表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅．

人称代词的发展

人称代词的发展 （一）殷商时代 1.甲骨文的人称代词： ⑴ 第一人称： 吾我卬言 余予台朕 ⑵ 第二人称： 女汝尔若而戎乃 2.甲骨文的指示代词：之、兹 （二）春秋战国时期： 1.之：最初是指示代词，春秋战国已开始指代人，表现： ⑴作定语的频率的减少。 在定语位置上的“之”一定是指示代词。定语位置上的指示代词为别的指示代词取代，如“此、是、斯”。如，之二虫又何知？ (庄子) 充当定语的“之”：《诗经》38例，《墨子》4例，《庄子》5例。 ⑵宾语位置上的“之”： ①指代具体事物、抽象事物、不明确的事物 具体的事物： 姜氏欲之，焉辟害？(左传．隐公元年)

抽象的事物： 先生所为文市义者，乃今日见之。(战国策．齐策) 指代不明确： 知之为知之，不知为不知。(论语) ②人称代词：不仅是第三人称：他、我、你 晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。(左传) 若从君之惠而免之（我，知罃），以赐君之外臣首（知罃父亲，荀首）。(左传) 谏而不入，则莫之（你，赵盾）继也。(左传) 2.兹：泛指性指示代词，未见指代人的用法。 我王来，既爰宅于兹。(尚书．盘庚) 3.其：特指代词 ①春秋战国时期：“其”一般作定语。 A特指代词－－那、那个、那里的 其一能鸣，其一不能鸣。(庄子．山木) B人称代词－－他、他的——定语 晋侯问嗣焉。称解狐，其仇也。(左传) ②取消独立性，一般充当主谓短语的主语，很少见到用于句子主语。 吾见师之出而不见其入也。(左传．僖公32年)

师之入=定语 ③汉代开始作主语 然其为人沈深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结，其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。(史 （三）汉代之后 “其”开始取代“之”，可以指代第三人称。表现：“其”的功能增多： ⑴介词宾语： 不忍与其战。 (说苑) 上古时期在上述例句的“其”的位置上，应该是“之”，汉代之后，才可以用“其”。 ⑵双宾语的间接宾语：有人遗其双鹤。(世说新语．言语) ⑶兼语：可率勉之，令其为善。(论衡．率性篇) ⑷句子主语：南北朝 其为阿谁？子以言之。(吴越春秋，27) 小结：汉代之后“其”继续向第三人称代词转化，南北朝时已成为第三人称代词。能充当句子主语（但还不能做单宾语），取代了“之”的介词宾语、双宾语、兼语的位置。“之”不能做主语，可以做单宾语。 （四）南北朝时期：渠、伊 1.渠：第三人称代词。南北朝少见，初唐流行。 女婿昨来，必是渠所窃。(三国志) 今朝忽见渠姿首，不觉殷勤着口心。(游仙窟)

【语法讲解】量词

英语量词 英语中的量词 一．指事物形状的单位词： 1．条状，块状 bar 较规则形状的长方块，长方条例：a bar of chocolate/soap/goad/iron/candy block 大块的木头/金属/石头等，常指至少有一面是平面的块。 例： a block of ice(海中漂的大块冰)/marble cake 规则的方块，形似切好的方块蛋糕 例：a cake of soap/ice（冰冻而成的规则冰块） lump 无固定形状的块状例：a lump of sugar( 散装的糖结成的块)/earth/coal loaf 规则形状的大长方块，常指未切片的大块长面包或腌肉 例：a loaf of bread/bacon grain 细小的颗粒例：a grain of salt/sand strip 狭长的一块，常指土地或布等材料的形状例：a strip of land/cloth 2．片状，薄页状 piece 从大的物体上分离下来的薄片状或一小段，一小截，也用来说明抽象名词的数，如一条新闻，建议等。 例： a piece of bread/paper/ sheet 原意指床单，用作单位词指床单状相似的薄片状物体 例： a sheet of paper slice 从事物上切下来的薄片例：a slice of bread/bacon blade 原意指刀锋，作单位词指刀片状的狭长且薄的物体例：a blade of grass cut 原作动词切，作单位词指用刀切一下产生的量例： a cut of meat 3．其他形状（都与单位词原始意义相关） ear 植物长出的一部分，如人体与人耳的关系 例：an ear of corn/barley/millet/wheat drop 水滴状（指液体）例：a drop of blood/water/oil/rain flight 排列有序的一段/一溜/队例：a flight of stairs/steps/arrows speck 斑点状大小例：a speck of ink/dirt stick 细长如短棍状例：a stick of chalk/candle 二．指按事物排列置放方式的单位词： bunch 一串/伙指同一性质的事物串在一起的量例：a bunch of keys/grapes/bananas bundle 一捆/扎指事物被绑缚在一起的量例： a bundle of clothes/straw/sticks cluster 一簇/团指丛生的植物或密密匝匝在一起的群 例：a cluster of flowers/bees/islands packet 一小包的量例：a packet of cigarettes series 相关的事物组成的一个系列例：a series of films/lectures tuft 一绺/撮，常指从同一底部而生的物例：a tuft of hair/grass/feathers

量词大全

一头黄牛一只猫一群鸭子一只鸟一个苹果一颗枣 一颗杏子一颗桃一座楼房一朵花一把扇子一本书 一双鞋子一个人一块西瓜一件衣服一瓶墨水一封信 一只手表一把雨伞一张桌子一匹马一辆马车一块橡皮 一把尺子一头驴一盘水果一个硬币 一节车厢一朵云一劈闪电一条鱼一条小河一杯水 一轮明月一张门票一颗星星一粒米一支铅笔一颗树 一面红旗一座山一片森林一座房子一条毛巾一只狗 一瓶牛奶一片面包一条木船一句话一座大桥一堆火 一座学校一张嘴一所学校一台电视机 一首古诗一架飞机一扇窗户一部电话 一（句）话一（则）寓言一（项）练习一（列）火车 一（顶）帽子、帐子一（床）被子一（碗）饭一（挺）机枪 一（篇）文章一（副）手套、眼镜一（盏）台灯一（栋）楼房 一（点）意见一（手）好字一（件）衣服、事情一（束）鲜花 一（株）紫丁香一（朵）花、云一（杯）水、一（匹）马、布 一（阵）风、雨一（架）飞机、钢琴一（节）车厢、课 一（首）诗、歌一（本）字典、书一（口）水缸、气 一（幅）地图、画一（扇）门、窗一（支）粉笔、铅笔、烟 一（辆）汽车、摩托车、自行车一（艘）轮船、舰艇 一（间）卧室、屋子一（声）问候、祝福 一（种）方法、本领一（份）工作、文件 一（滴）眼泪、汗水 一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴 一（场）比赛、雨、戏一（位）同学、老师、家长、朋友 一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔 一（滴）眼泪、汗水一（根）竹子、木棍、线 一（台）电视、电脑、电扇一（道）题目、闪电 一（粒）种子、石子、粮食一（门）功课、心思、大炮 一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意 一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜 一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄 一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子 一（弯）新月一（头）牛、猪、大象 一（堆）土、肥料一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙 一（棵）小草、树一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手

常用量词

1 表示人的量词： 个、位、条．位是比较正式客气的用法．条的用法有限． 一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩 一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵 一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官 一位代表一条好汉 表示动物的量词：只、匹、头、条、峰． 一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊 一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛 一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼 一条虫一峰骆驼 3 表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条．除了个和只以外其他大都表示形状． 一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛 一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿 一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头 一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心 4 表示植物的量词：棵、株 一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株麦子一株树一株小草 5 表示水果的量词：个．例外：一粒葡萄，一根香蕉． 一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄 一根香蕉 6 表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒．大都表示形状． 一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一条根 一颗种子一粒米 7 表示食物的量词． 一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐 一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子 一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉 一个三明治

一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒 一片饼乾一粒糖果一片西瓜一根棒棒糖 8 表示餐具的量词 一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸 9 表示家庭用品的量词 ．包括表示电器仪器的量词：台． 一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床 一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯 一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布一块手表 一面镜子一个脸盆一个桶一只桶一把伞一条绳子 一部电话一台电视机 一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱一根香一帖膏药 一服药 10 表示穿戴用品和装饰品的量词 ．一件衣服一件上衣一条裤子一个口袋一顶帽子一条围巾 一只手套一只袜子一只鞋一只眼镜一只耳环 一枚胸章一枚戒指 11 表示建筑物的量词：座、栋． 一座城一座桥一条路一栋房子一座别墅一座高楼 一幢楼房一座塔一座庙一扇窗一扇门一面墙一堵墙一间房 12 表示交通工具的量词：辆、列、架、艘． 一辆车一辆汽车一辆自行车一列火车一架飞机一条船一枚火箭一艘军舰 13 表示工具的量词：把 一把锤子一把锁一把剪刀 14 表示文具的量词 一支笔一枝笔一张纸一块墨一方砚台一台电脑 15表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅． 一封信一则日记一首诗一篇文章一幅照片一张照片 一幅画一台戏一道命令