传统文化第17课

一、课题:神童诗(二)

二、学习目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读诗句,并能熟练背诵。

2、能用自己的话说说诗句的意思。

三、学习重难点:

重点:学习理解“年年当此节,底事雨纷纷。”

难点:理解诵读内容,能有节奏有韵味地朗读。

四、自学指导:

1、能正确、流利、有感情地朗读诗句,并能熟练背诵。

2、能用自己的话说说诗句的意思。

五、导学过程:(先学后教)

(一)导入新课

导语:同学们,今天我们一起来学习一首诗诗名是《神童诗》(二),作者是宋代诗人汪洙。

(二)学习诗句,理解诗意

1、出示古诗:

2、多种形式朗读诗句。

⑴自己轻声读几遍,把诗句读通顺。

⑵指名读,正音。

⑶齐读,读正确流利。

3、引导学生理解诗句。

⑴通过刚才的朗读,你读懂了什么?谁来说说。(引导学生说完整话)

⑵质疑:有没有不懂的地方吗?学生说

⑶小组互相学习,理解诗句。

⑷指名反馈,师生补充。

⑸反复朗读,熟练背诵。

(三)联系实际,畅谈体会

1、出示诗篇清明。

2、读一读,背一背

相关推荐
相关主题
热门推荐