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简短个人自述

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简短个人自述

尊敬的老师:

您好!我叫樊菲,是哈尔滨师范大学大学体育科学学院体育教学专业硕士研究生。我准备报考北京师范大学大学体育与运动学院体育人文社会学专业的博士研究生,现分别按照个人的思想品德、业务和科研能力以及攻读博士期间的学习和研究设想等方面做出个人陈述,请审阅并考察,谢谢!

我热衷于教育、科学事业,热爱祖国,热爱人民,关注社会进步,具备优良的思想品德。我是个善良开朗的人,诚实、热情,生活态度积极向上,乐于参加各项公益活动,有较强的社会责任感和正义感。作为一名共产党员,我坚决拥护党的领导,注重提高个人理论素质和水平,尊敬师长,团结同学,对工作热情、吃苦耐劳、责任心强。

学术背景:

学术背景一直是我所有所顾虑的,虽然自己可以说对于“教育”理论的学习已经有八年之久,对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉,然而对于真正的哲学研究,自己却只能说一直以来还都是一个旁观者,虽然兴趣浓郁,偶尔也想涉足其中,然而却一直迟而未发。如何能使哲学仅仅从自己的兴趣层面转而为发展为自己实际的研究领域,兴趣是否真的就可以转化为真实的哲学研究,是我一直在思考的问题,或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。

知识储备:

由于自己的专业所限,读研期间主要的研究方向是课程与教学论,尤其是关于国外教师方面的工作做得比较多,因此可以说在课程与教学论方面的专业知识积累的比较丰富之余,哲学领域涉足的不完全。但是哲学却一直是我的兴趣所在,也是我专业之余学习和阅读的主要的书目。西方的苏格拉底到“后现代”,中国的孔子到“现代儒学”,一直都是我感兴趣的阅读领域。另外,文化学、人类学,甚至宗教学等都是我经常涉猎和翻阅的图书。或者可以用“由博返约”来形容我的知识学习观,个人认为如果没有广博的知识积淀,就无法对教育问题作出深入的分析和探讨。

研究工作:

读研期间曾经协助导师申请了重庆市重点课题《基于教师专业发展的教师督导策略研究》的申报工作,这一课题现在已经审批成功并在着手研究中。参译了导师主持的《教师督导和评价——理论和实践的结合》一书十、十一章的翻译工作。另外自己在《外国教育研究》等学术期刊上发表正规学术论文七八篇之余。

学习计划:

一直以来对于中国古代文化有着深厚的感情,在阅读现代教育类的著作和论文时也总是觉得都是外国的东西多,从中国古代文化中挖掘的内容不够。因此,一直以来有一个设想,能够从中国古代自身的思想出发构建一些真正属于我们自己的教育学思想。虽然这还只是一个初步的设想,但是读博期间我会朝着这个方向去作出自己的努力。关于具体的学习计划,其实一直深感自己所读的书还甚少,大量的著作都还需要自己的品阅,因此读书仍是读博期间的一大要务。

就业目标:

对于自己的就业目标,一直以来都是非常的清晰——进入高校或研究机构做教学研究类工作。现在是这样想,以后还会这样去想,因为分析个人特质,我认为高校科研机构是一个比较适合我的居所环境,并且品阅书籍也是我的一大嗜好。

以上就是我的个人陈述,落笔之余想用康德墓碑上的一句名言结束:“有两件事物我愈是思考愈觉神奇,心中也就愈充满敬畏,那就是我头顶上的星空与我内心的道德准则。”对于苍穹星空的仰望,是我学术进步、追求真理的巨大动力,也是我以后为学谨记的法则,对于内心的道德律的遵守,更是我在以后人生道路上为人和处事所严格遵守的道德底线。

大学清华大学等名校自主招生个人陈述自荐信优秀

大学清华大学等名校自主招生个人陈述自荐信 优秀 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

北京(清华)大学自主招生 优秀原创范文 (自主招生个人陈述自荐信) 希望这篇原创范文能助同学们一臂之力! ============================================ 尊敬的北京(清华)大学招生老师: 您好! 我叫某某某,今年××岁,是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素(农民/工人/干部/职工)的家庭,勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲,让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶,让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度;同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸,磨练了我积极乐观的人生态度。 在××中学三年时光里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。其中:××××××(列举有代表性的获奖证书)。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神,并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在学习上,我刻苦进取、兢兢业业,无论是高一高二月考、期中考、期末考,还是高三联考,我的成绩都能在年级名列前茅。(这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩)在平时,我自学一些关于×××专业相关知识(表现大学某专业的兴趣),并在实践中锻炼自己。在班级工作上,我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务,从中锻炼自己的组织管理能力。

我喜欢文学,(这里阐述自己的个性特长兴趣爱好)对文学的爱好让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。在全国××××××(列举有代表性的获奖证书)。在浩瀚的文学海洋中,我读懂了人生真谛。自嘲“职业是生病,写作是业余”的史-铁生,他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的 感动,他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。读《鲁滨逊漂-流记》,我沉醉于生命与自然的完美契合,读《钢铁-是怎样炼成的》,我动容于保尔·柯察金的钢铁般意志……? 北京大学一直是我心目中向往的象牙塔。北京大学有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,(阐述自己所认识的北京大学历史背景,以及自己向往的北京大学具体专业,发展方向)。我期望成为北京大学的一名学生,希望在北京大学深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为北京大学光荣历史的见证人。我母校××中学许多学长学姐都不约而同的选择北京大学为第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到贵校的录取通知书,我希望这次北京大学自主招生考试能够改变我的人生轨迹,让我投入到贵校的怀抱,我希望能被贵校录取。 我的人生座右铭是——“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”!不断的刻苦进取造就我扎实的知识,求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品质,传统生活的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的信心热情。此时此刻,我手捧菲薄自荐之书,心怀自信诚挚之念,期待北京大学的老师能给我一个机会,我将会用行动证明自己。 我相信:今天我以北京大学为荣,明天北京大学将以我为傲!感谢北京大学老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信!

自主招生个人陈述自荐书范例

【自主招生个人陈述自荐书(一)】 尊敬的招生办领导、老师们: 您们好!我叫,是×××省×××市×××中学高三理科\文科班的一名男生\女生,非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。 今天,我怀着对贵校的敬仰与向往,写下了这封自荐信。作为一名高中生,我对清华大学的向往由来已久,(此处可写报考学校的治学精神和教学传统,可去学校官网查看),清华大学悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿,非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的清华大学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。 厚德做人篇 我们祖国不仅需要精通科研的高新人才,更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”!德行是灵魂的力量和生气,做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我曾利用假期与同学一道深入社区到有困难或残疾人家庭,帮助他们做家务;我曾为班集体赞助过体育用品;我曾帮助盲人 过马路,也曾在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。厚德载物!当我的翅膀承载起这样一份重量,当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳,日子怎么会苍白地燃烧成灰烬,我怎会找不到前进的方向? 孜孜以求篇 我从来没有被迫读过书,对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽,浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科\文科生,养成了行事条理分明的个性,亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上,还是在生活中,我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识,经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中,我的成绩大多领先,这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。从小学到初中,成绩名列前茅。中考以总分××的成绩进入××实验中学。在高中我的成绩一直在年级中名列前茅(此处可简单写一下自己高中取得的有代表性的成绩)。自主招生学生个人陈述博学创新篇 我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才,将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量。因而我在校外参加过美术、语言、声乐、舞蹈、篮球、

2020年优秀老师教师个人自传范文

作者:空青山 作品编号:89964445889663Gd53022257782215002 时间:2020.12.13 优秀老师教师个人自传范文 我叫王云,女,汉族,1985年4月21日出生,中共党员,中学高级教师,大学毕业,现在十堰市高级技工学院任教。 小学阶段在陨县小学学习;初中阶段在实验中学学习;1993年7月至1995年9月在中学学习;2000年7月至2002年7月在新乐师范学习;2002年7月至2003年7月参加河北教育学院函授学习。2006年7月至今,在在十堰市高级技工学院任教教学。 学习上刻苦认真,练好内功,提高本领。我从小就喜欢教师这一职业,1999年高中毕业,适逢教育系统招收民办教师,我就积极报名,并在录取考试中名列前茅。参加工作后,非常注重加强业务知识学习,提高自身的业务水平和教学能力,2000年以优异成绩考取了新乐师范,在校学习期间,学习成绩突出,年年获奖学金;2002年函授大专毕业;2005年通过小学教师七项基本功训练合格达标;2000年参加了《创造学》继续教育;2005年参加了计算机培训学习,同年,世贸知识普训合格,普通话考试合格;2007年普通话又取得二级甲等资格证书,2007年参加省中小学教师信息技术教育考试合格,自身的专业素质不断增强。 在工作上积极进取,努力创新。坚持学习新教法,认真钻研业务,探索素质教育的教学模式。针对小学生感到作文难的现象,不断进行探索研究,总结了一套行之有效的作文教学方法,2006年撰写的论文《小学生作文“言之无物”的根源及对策》被市教育科学研究所评为优秀论文,并获一等奖,《加强引导丰富积累提高小学生的作文质量》一文获金龙杯二等奖,并选入国家级书刊《教育教学文论荟萃》一书。 政治上,认真践行“三个代表”重要思想,认真学习党的方针、政策,时刻与党中央保持一致,时时刻刻、事事处处以一个党员标准严格要求自己,起好模范带头作用。重视学生的思想道德教育,加强法制教育,认真搞好家访,教育教学成绩突出,年度考试中,每年在全中心都名列前茅,受到领导和学生家长的一致好评,2008年被团县委、文教局授予优秀少先队辅导员称号,2007、2006连续两年被县政府给予嘉奖奖励。 1987年7月由师范院校毕业分配参加工作。现任大庆第六十四中学教研主任,初一、二班班主任,语文教师,中教一级。参加工作以来,一直工作在教育教学第一线,带班授课,把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求。在日常的工作中始终保持旺盛的工作热情,工作上兢兢业业,踏实肯干、任劳任怨,不分份内份外。在学校身兼数职,而且各项工作均做得井井有条,在上级业务部门历次的工作检查中都获得较好的成绩。多年的教育工作经历使我深刻地认识到教育工作是无比崇高伟大的工作,它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。国家振兴、教育为先,我感到作为一名人民教师是光荣而伟大的。因而也坚定了我向一名优秀的人民教师奋斗的决心和信念,时刻地告诫自己:一定要忠诚党的教育事业,无愧于这个社会赋予自己人民教师的光荣称号。一定将自己全部的热情和力量献给教师这个光荣而伟大的职业。授业解惑、教好学生,为社会培养更多更好的合格人材是教师的崇高责任,而要做到这些,教师就要不断的提高自身的理论水平和业务能力,就要不断地学习,充实自己,始终站在时代知识的最高点和信息的最前沿,因为教师培养的是未来人材,教师的观念和做法必须领先于当今时代,要具有培养未来人材的超前观念和将这种超前观念付诸实践的能力。多年来,我始终坚持不断地学习,尽最大的努力去接触,了解,认识,掌握新事物,积极投身到新一轮课程改革的教学实践中去。勤于研究,勇于吃苦,锐意进取,致力教改,善于接受新思想,并用新思想,新观念,新做法来指挥自己的教育教学活动,能自觉的运用新的课程标准和理念来规范自己的教学行为。并将新课改的教学理念运用到教学实践中去。始终坚持以人为本,服务学生,发展学生的教育教学理念。二十年的教学实践使自己深刻地认识到新一轮课程改革使教师和学生的角色发生根本变化,教学的主角由教师变为学生,学生成为教育教学的主体因素,这就要求教师必须尽快转变教学观念,尽快适应新的教育教学形势,用崭新的教育思想,教育理念,更新自己陈旧的教育思想和理念,变教案为学案,变讲堂为课堂,带领学生走向知识使他变成真正的学习的主人,这也是我一贯坚持的教育教学思想和理念。

参评小学中学高级教师自述材料

参评小学中学高级教师自述材料 雨花台区教学研究室???赵贵龙 各位评委老师: 大家好! 我1984年8月中师毕业后被分配在南京市铁心桥乡中心小学工作。在农村小学工作的13年里,我一直担任小学数学教学工作,曾任班主任、大队辅导员、团支部书记、教导主任、副校长等职。在这期间,我积极开展“尝试教学法”、“掌握学习法”的实验研究,教学工作取得显着成绩,所带的9届毕业班数学教学质量均优良,在当地6所小学中名列前茅,位居全区第一方阵。由于我的工作业绩突出,多次受到了区、乡党委、政府及教育行政部门的表彰:先后荣获乡“文教标兵”,区“优秀教育工作者”,区“小学数学学科带头人”,区“教科研先进个人”,市“教坛新秀”等荣誉称号。 13年的小学数学教学实践,让我练就了扎实的教学基本功,具备了较好的理论功底和研究素养。1996年,我被评为小学高级教师。 1997年9月,在组织的安排下,我被调到雨花台区教研室工作,担任小学数学教研员。为了做好教研工作,我坚持参加各类培训班学习,先后取得了省现代教育技术培训、省小学数学竞赛教练员培训、特级教师詹明道数学教学思想研究班培训、职称计算机应用能力培训、北师大网络教育本科学历培训等证书。 在小学数学教研工作中,我积极开展调查研究,结合本区实际认真制定学科教研发展规划,狠抓学科教学管理和教师教学基本功训练。在推进新课程改革的进程中,我带领教师认真学习课标、深入钻研教材,坚持每学年到基层学校听课100余节,针对全区小学数学教学存在的共性问题分析原因、寻找对

策,通过组织研讨、开设讲座等方式引领教师更新教学观念,改进教学方式,不断提高课堂教学有效性,取得显着成效,全区小学数学教学质量稳步提升。 在青年教师培养上,我采用分层指导、分批推进的策略,很抓青年教师的教学基本功,强化课堂教学指导,提高教师实践智慧,取得明显成果。任教研员13年以来,我为雨花台区培养了一批小学数学市、区级教学骨干,其中市小学数学学科带头人4人(李忠俊、孔令松、窦林、韩敏),市优秀青年教师6 人(赵莉、马克龙、窦林、韩敏、方玉春、夏爱玉),区学科带头人19人。 为推进我区小学数学课程改革,我借助网络教研积极打造学科优秀教研团队。2005年起,我率先在市“ME数学教师博客群”上创建了个人博客和“雨花教师博客圈”,为我区小学数学教师搭建了交流的平台,受到老师们的喜爱。五年多来,我的博客及博客圈日志数和访问量均名列网站前茅,在市内外产生较大影响,被市教研室和区教育局评为“博客之星”和最佳“博客圈”,被《中国教师报》评为“精彩博客”,荣获全国首届教师博客大赛“银奖”;2007年8月,我被中央电化教育馆聘为网上学习讨论辅导教师,主持了“教育部2007年暑期西部农村教师国家级远程培训”QQ论坛工作。 任现职以来,我坚持边实践,边研究,积极开展教育科研工作。 1998年—2001年,我主持了区立项课题“小学数学总复习指导的研究”,编辑完成了《小学数学总复习》一书,在全区范围内使用,效果较好。 2003年—2005年,我主持了区立项课题“小学数学校本课程资源开发的研究”,主持编写《小学数学补充读本》共8本,由东南大学出版社出版,全国发行。

给自己写个人先进事迹 自述个人先进事迹材料精选

自述,指以第一人称的方式,讲述某个人。下面是本站为大家带来的给自己写个人先进事迹自述个人先进事迹材料,希望能帮助到大家! 给自己写个人先进事迹自述个人先进事迹材料 **,男,汉族,38岁,林业工程师,1996年毕业于**农学院林学系,先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职,现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、群众林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来,他能模范执行党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规,立足岗位、奋发进取,开拓创新,勇于奉献,无论在何种岗位,从事何种工作,他都是干一行爱一行,一心扑在工作上,兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳,各项工作想在前、干在前,充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定,多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人,发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用,为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实和深入实践科学发展观,有较强的政治敏锐性和鉴别力,注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方

针、路线和政策,解决工作中遇到的困难和问题。在业务上,勤于钻研,不断提高林业的专业技术水平和业务素质,并用以指导林业生产。在林政站工作期,身兼多职,多个岗位都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研,他的业务知识得到很大提高,他用所学知识,和他所在股室的同志用心探索、研究和推广林业生产适用技术,从2000年来,他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究,并有多篇林业论文发表,《意杨截秆造林技术》课题研究2005年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广,大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。 二、甘于奉献,忘我工作。该同志忠于职守,爱岗敬业,不畏艰难,脚踏实地,甘于奉献,时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间,都能兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,不计名利得失,服从安排,顾全大局,并出色地完成组织交给各项任务。2008年初,我县遭遇了特大雪凝灾害天气,2009年,又遇长期旱情。灾情发生时,他总是心系林区群众,并坚守第一线和林区群众一齐,抗凝冻,查灾情,进行灾后重建;由于林业受灾面广,受灾程度深,林农经济损失大,灾后损失评估急不可待。他理解牵头任务后,带领6个小组15名林业技术人员,顶风冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,透过近两个月的时间日日夜夜的奋战,顺利完成了灾情评估工作,评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的好处。在林业“二类”调查、连清复查以及群众林权制度改革等林业重大调查中,他更是单位的中坚力量。他和他的团队,经常一个把月吃住在山里,爬山涉水,穿荆刺,吃干粮。婚假没结束,他背上背包下乡了;爱人临产,他还在山上

个人陈述范文[个人自述范文]

个人陈述范文[个人自述范文] 个人自述 本人自xx年毕业于南昌科技师范学院后,先在深圳山木锂电池有限公司任职,一直至xx年初从事施工管理工作,在工作中任劳任怨,十分热爱本职工作。 在参加工作的几年时间里,不断的吐故纳新,吸取先进的管理经验和施工经验,通过不断的学习使自身上了一个新台阶,下面将本人从事施工管理工作经历如下。 xx年6月参加了八百万吨油品质量升级改造工程项目中的联合变电所二的建设工作,充分利用已掌握的理论知识用在实践工作当中,通过老员工的带领下,熟悉每一道施工工艺流程,在该工程竣工完成的几个月当中,对施工技术管理有一个全新的认识,为以后的工作打下了很好的基础和施工经验。 为了适应建筑行业的竞争,我将更好的学习和积累知识和经验,使自己得到全面发展,使自己不断的进步。 ***

xx/1/25 本人xxx,出生于xxx年xx月,xxx年xx月毕业于学校专业,同年xx月份进入工作。 在这10年间,其中有将近6年是在工作。可以说,工作对我个人的成长锻炼最大,给予我的感触也最多。下面,我简要地从德能勤绩廉五个方面谈谈我对自己的自我认识及不足之处。 一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质 理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来。我较为系统地学习了邓小平理论和“ __”重要思想以及科学发展观,并身体力行“ __”重要思想,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,牢记胡锦涛 __“八荣八耻”社会主义荣辱观,全心全意为人民服务,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为公司养护事业的进一步发展尽职尽责。

关于教师个人干部自传范文格式

关于教师个人干部自传范文格式 教师个人自传范文 我的名字是小包,男,汉族,大学本科,1975年农历新年是在3月21日江西省南昌市一个干部家庭出生,目前在娄底工作。 我父亲是一名老地下党员,母亲是一名人民教师,我是生在红旗下,长在春风里,沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨,细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。 当我还是孩提时,父母经常给我讲故事,给我讲党的历史,讲在抗日战争中英雄党员的故事。告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的;告诉我是中国共产党领导人民推翻三座大山,建立了新中国;告诉我没有共产党就没有新中国。那个时侯,我对“党”的概念很模糊,认为“党”就是江姐,就是刘胡兰;认为“党”就是毛主席,就是周总理…… 一九七九年,我在老家湴田小学读书,开始接受正规教育,老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习,长大为国效力;要用自己的努力,早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。我牢记老师的话,在学习上,认真刻苦,严格要求自己;在劳动中,处处抢先,不怕脏,不怕累。在父母眼中我是一名好孩子,在老师心中我是一名好学生,在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力,在小学一年级,我的第一个六一时,我光荣地加入了中国少年先锋队。当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻,我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加

进步,为它争气。 一九八四年九月,我以全乡第一名的成绩从秀加片校毕业,迈入漆树中学的大门。因为我的成绩好,被班主任任命为副班长(班长空缺),第二年五四节,当时只有11岁的我,被发展成为共青团员,并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里,我工作细致认真负责,成绩名列前茅,深得老师和同学的好评,年年评为三好学生和优秀班干。 一九八七年九月,我以优异的成绩步入涟源九中。因为骄傲和贪玩,我没有把心思全部花在学习上,结果,一九九零年七月,在高考这杆独木桥上,我掉下来了。 在家复习一年以后,一九九一年,我以全市(当时是娄底地区)第四名、娄星区(当时娄底市)第一名的成绩考入娄底技校,因为成绩优异,凝聚力强,深得老师的喜爱和同学的拥护,担任班上的劳动委员和团支书。 ——“晓燕”,希望我能像早晨的燕子一样勤快能干,充满活力。父亲是医生,曾当过兵,有着军人的能干正直;母亲是农民,吃苦耐劳。他们潜移默化的影响,让我渐渐明白了父母的用心,自己也暗暗立志,要踏踏实实做人,勤勤勉勉做事,这最终成为了鞭策我一生的座右铭。 十年耕读苦作乐,一朝圆梦育桃李。1986年,我随着父母迁入了XX县XX 镇居住。在那一年的九月,我终于像别的孩子那样背着书包走进了XX小学。老师不但讲授文化知识,还谆谆教导我们如何立志、做人。他们的教育像一把钥匙,开启蒙昧,种下梦想的种子;他们的爱

个人自传范文与格式

个人自传范文与格式 一、个人自传的基本内容: (一).基本情况 1. 本人的基本情况。 如:姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。 家庭主要成员的职业和政治情况。 家庭成员系指和自己有血缘关系(婚姻关系)的直系亲属,如父母、爱人、子女,还包括和本人长期在一起生活,曾受其抚养或由本人供养的其他亲属,如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名,年龄、现在何单位、做何工作、任何职,是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚,已去世的要注明何时因何故去世;已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况,注明已离退休;在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。并介绍他们对自己的思想有什么影响。在入党申请书中已写过的内容,可以省略。 (二).自传人的经历。 一般可以从小学或七岁开始写起。包括在学校读书和走上社会以后的经历,要写明具体的起止日期,时间上应该是衔接的,中间如有脱节要说明原因。

关于本人的政治历史情况。主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是:参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人,前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。 (三).自传人的思想演变过程。 这是自传的主体,要尽可能写得具体和详细,特别要着重介绍自己思想变化的主要事件和经历(可参见后面的范例),产生入党动机的演变轨迹。亦可根据各个历史时期党的中心工作和主要任务,分阶段地写出自己的思想演变过程。 二、自传的格式 自传,是自述生平和思想演变过程的书面文字形式,是党组织全面地、历史地、系统地了解入党申请人的重要材料,是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。 (一)标题。居中书写“自传”。 (二)正文。 (三)结尾。本人署名和注明日期。一般居右书写姓名,下一行写日期“年月日” 三、写自传应注意的问题

个人自述范文

个人自述范文 导读:本文是关于个人自述范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:个人自述】 各位领导、各位评委: 大家好! 感谢市委领导为我们创造了这次公平竞争的机会!为了响应干部人事制度改革的召唤,按照公推公选正县职干部的方案,结合自身条件,我打算竞争市民族宗教事务局长一职。 我认为自已主要有以下优势: 一、经过了机关和基层工作的全面历练,具有处理各种复杂矛盾的丰富经验,政治上比较成熟 参加工作以来,我先后担任过任县劳动人事局办公室主任、市劳动人事局副科长、科长、市直机关团工委副书记、街道办事处主任、街道党工委(党委)书记,既熟悉机关工作、懂政策,又有基层一线工作的丰富经验。凤凰是全市政治文化中心,近年来,随着城市建设的飞速发展,因新旧利益格局冲突引发的矛盾日益突出。作为这一敏感地区的主要负责人,我深感肩上责任之重大。为了保证自已工作不出偏差,我在繁忙的公务之余,勤学不辍,认真贯彻领会党的路线方针政策,在全面夯实自身理论素养的同时,也学会了自觉站在全局的角度看问题,积极深入一线排疑解难,做到了政策原则和工作灵活度

的统一,先后妥善地处理了股金会三期兑付、无地农民拆迁补偿等一系列热点、难点问题,积累了处理各种突发事件、化解多重矛盾的能力。 二是工作上始终奋发进取,勇为人先,取得了比较突出的政绩。我一直把“干一行,爱一行,精一行”作为自己的座右铭,无论干什么,都把事业放在心上,责任担在肩上,尽职尽责,埋头苦干,全身心地投入。我担任凤凰街道党政主要领导至今已有七年之久,可以说,这七年是凤凰历史上发展最快的一段时期。我和街道党政一班人围绕将凤凰建成为“鄂州有地位,全市第一流;湖北有影响,全省争上游”的一流楚天明星街道,开拓进取,扎实工作,取得了有目共瞩的成绩。街道经济始终保持持续、快速、健康增长。街道曾连续四年被评为全市责任目标管理先进单位,计划生育、社会治安综合治理两项一票否决权工作连续多年在全市保持领先地位。本人也先后被评为全省优秀党务工作者、全省社会治安综合治理先进个人等荣誉称号。 三是为人处事公道正派,工作作风较为扎实。多年来,组织上的培养,领导和同事们的支持和帮助,造就了我敢于坚持原则,主持公道,秉公办事,作风正派,求真务实,胸怀宽广,谦让容人的品格。我也认为,善于做耐心细致的群众工作是我的优势,我喜欢深入村组、社区居委,听取来自方方面面不同的声音,不断调整自已的工作思路,这也使得我在同方面人干打交道时能够得心应手。 如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持,我将迅速找准自己的位置,尽快进入角色,认真履行职责。促进全市民族宗教工作。

乡村优秀教师自述材料

篇一:《优秀教师自述事迹材料》 孜孜不倦学习脚踏实地工作 ——申报县级优秀教师事迹材料 我是******镇******的一名普通的教师,我忠诚于党的教育事业,在19年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己。勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、平等待人,在平凡的岗位上做出了比较好的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。在小学的发展历程中,我曾经奉献了自己的一份微薄之力。 在多年的教育教学中,我多次得到上级的各种奖励,也得到了学校领导的认可与好评。2011度获得镇“优秀班主任”称号;2012年我被凭为镇“优秀教师”; 2011-2012学年度在全镇的统考中,获得第二名;2012-2013学年度在全镇的统考中,成绩名列前茅。 一、净化思想,提高境界 作为一名教师,我深知学习是终身的事情,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在19年的教学工作中,我一贯认真学习,忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表,全心全意做好本职工作。无论在任何 岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任;志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。 二、熟练业务,重视学习 作为一名有一定工作经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,我所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。 我勤于学习,钻研业务,乐于奉献。作为学校一名英语教学的骨干教师,我深感自己的知识能力还不足,学习自然成为首当其冲的事情。因此,利用工作之余,我上网查阅资料,经常阅读报刊,了解课程改革的理念和方法。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了一万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。在自身文化学习

教师个人自传范文

教师个人自传范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 教师个人入党自传范文篇一敬爱的党组织: 我叫xx,男,汉族人,1981年11月25日出生,现年33岁,籍贯是黑龙江省密山市,学历本科。我2004年毕业于哈尔滨师范大学物理学教育专业,2004年至今,在密山市连珠山镇中心学校工作。 小时候,“中国共产党”这个光荣的名称在课本中常常出现,被老师无数次提起。虽然那时的我还不明白这个词语的意思,但是我却能从老师的话语中懵懵懂懂感觉到,那一定是一个伟大的组织,一个光荣的人群。那些广为传诵的革命故事,那些深入人心人物,一次次让我认识到,在那个腥风血雨的年代,共产党是何等英明,共产党员是何等勇敢,那些故事中的英雄党员也成了我儿时的偶像,王成、雷锋、董存瑞、江姐„„这一个个鲜活的名字构成了我童年时对党的全部印象。 记得在我上三年级时,我光荣地加入了中国少年先锋队,老师亲手为我佩戴上鲜艳的红领巾,并告诉我----这是五星红旗的一角,是革命先辈们用鲜血染红的,戴上红领巾我分外激动。那时候,有一句誓言经常让年幼的我热血沸腾,虽然那时我对那句话的理解还不甚深刻,可每次高声喊出来时却总是让我无比自豪----“准备着,为共产主义事业奋斗终生!”每当唱起“我们是共产主义接班人„&b dquo;”时,我稚嫩的肩头仿佛也感受到即将担起的重任。在小学时期,我用心学习各科知识,并积极参加学校组织的活动,连年被学校评为“三好学生”或“优秀少先队员”。 升入初中后,在初中一年级的下学期,我迎来了人生的另一次重要的跨越----站在鲜艳的团旗下,我光荣地加入了中国共产主义青年团,成为一名共青团员。在这个供广大青年在实践中学习共产主义的学校里,我认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人发利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。目睹着党领导全国人民迎来一次又一次胜利,我度过了我的初中阶段。在初中阶段,我发愤学习,立志做一个对祖国、对社会有贡献的人。

工作总结爱与责任——优秀教师个人自述材料

三一文库(https://www.wendangku.net/doc/d85255502.html,)/工作总结范文/工作总结 爱与责任——优秀教师个人自述材 料 光阴荏苒,不知不觉间十五年的从教岁月从我的生命中流逝,伴随着岁月走过的还有这个头衔。从事工作这么多年,我热爱我的工作,热爱我的学生,学生的快乐就是我最大的快乐。这十多年的工作使我深深体会到:爱和高度的责任心是做好工作的前提。 一、用爱点亮心灯,用爱呵护心灵 爱是打开学生心锁的万能钥匙,爱是架起师生互相理解信任和相互支持的桥梁。“爱满天下”是当年陶行知先生的座右铭,他曾告戒对学生滥施刑罚的人说:“你的鞋子下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。要把爱撒向每一位学生的心田,要象爱自己的子女一样爱自己的学生,对学生倾注全部的爱心,让自己的汗水和学生的汗水流在一起,让自己的笑声和学生的笑声合在一起,让自己的心和学生的心连在一起,让学生感到可亲、可信、可敬。爱学生是不需要任何理由的,只要你一视同仁的对待学生,那么即这“爱”是“严厉”的,你依然会得到学生的深爱。

我是这样认为的,更是这样做的。学生取得了好成绩,我会笑着激励他们:“好样的,继续努力”。考试成绩不好,我真诚地鼓励他们下次考好。纪律差了,我用和蔼的语言告诉他们怎样去遵守纪律。学生心中哟疙瘩了,我苦口婆心地做思想工作。学生生病了,我从家中拿来药给他们吃。学生经济上有困难了,我慷慨解囊,资助学生。学生饿肚子了,我给他们买饼子买水。学生冷了冻了,我拿来自己的衣服给他们穿。学生学习上有问题了,我牺牲休息时间为他们义务补课……。春去秋来,一年又一年,我在学生身上倾注的全部的爱。这份关怀甚至超过了对自己的女儿。优秀生得到了这份爱,会更加努力,后进生得到了这份爱,会受到莫大的鼓舞,就会变成一个优秀的人。爱是等价的,尤其是教师对学生的爱,因为我的付出,我得到了学生更多爱。多年来,我所教过学生总记着我,对他们的爱,不论是已工作的学生,还是正在上大学的学生,不论是上初中的学生,还是没考上学,走上社会的学生,每年寒暑假,他们都要结伴来看我。年年如此,从不间断。遇到节假日,问候短信也是铺天盖地。还记得xxx年x月,由于九年级超负荷工作,加上多日的劳累,我晕倒在讲台上,当时班里的学生有哭着跑去买药的,有抱着我呼喊的,全班学生哭成一片,让闻讯赶来的老师感动不已,晚上下自习后,他们又到医院,有给我买稀饭的,有买水的,有买面包的……。我所任教的另外一个办的学生也感到医院看我,病房内涌满了学生,最后在医护人员的劝说下,学生们才陆续离开。有什么能比

优秀教师自述材料

优秀教师自述材料 我是南华大学附属二医院的一名医师,同时也是教师,现年41岁,大学本科毕业,中共党员,副主任医师。从1992年毕业留校分配到附属医院以来,一直工作在医疗与教学第一线,从事医院影像诊断工作及学校本科生、硕士生培养工作。 2008年度,在学校先后为本科生、硕士生授课150学时,先后讲授了“肺脓肿影像诊断”、“肺结核影像诊断”、“肺肿瘤和纵隔肿瘤影像诊断”“骨肿瘤的X线表现”、“骨囊性病变的诊断与鉴别诊断”、“退行性骨关节病的影像诊断”、“磁共振原理”、“磁共振总论级椎间盘病变的磁共振表现”、“颅脑病变磁共振诊断”“腹部疾病的磁共振诊断”、“胸部CT诊断”等课程。圆满的的完成了学校交给的教学任务;得到了同事与学生的一致好评。作为一名高年职教师,我深知教书育人的重要性,认真备课,给学生上好每一堂课。即使是选修课和实验课,也同样对待,精心准备,收到了良好的效果,受到学生的好评。教学时充分利用各种影像资料,自制多媒体课件,一律采用多媒体教学,注意图文并茂,使学生易于理解与掌握。在医院工作时,认真指导实习进修医生学习与工作,仔细耐心的解释他们学习与工作中遇到的疑问,帮助他们解决难题。 同时在完成教学任务的基础上,积极开展教学研究工作。医教结合,提高教学质量和学生综合素质。 作为一名党员教师,在思想上严格要求自己,热爱党的教育事业。时时处处以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。继续深入学习邓小平理论及科学发展观,对自我进行“保持共产党员先进性教育”的学习,力争使自己在思想上更上一个新的台阶。业余我还积极参加业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,积极参加医院党组织举行的各种学习活动,努力提高自身的思想政治素质。 作为一名青年,一名党员,我一定会再接再励,在自己的岗位上,实实在在地发挥着自己的一分光、一分热,为人民培育优秀的人才。

优秀教师个人自述材料范例

优秀教师个人自述材料范例 光阴荏苒,不知不觉间十五年的从教岁月从我的生命中流逝,伴随着岁月走过的还有这个头衔,从事工作这么多年,我热爱我的工作,热爱我的学生,学生的快乐就是我最大的快乐。这十多年的工作使我深深体会到:爱和高度的责任心是做好工作的前提。 一、用爱点亮心灯,用爱呵护心灵 爱是打开学生心锁的万能钥匙,爱是架起师生互相理解信任和相互支持的桥梁。“爱满天下”是当年陶行知先生的座右铭,他曾告戒对学生滥施刑罚的人说:“你的鞋子下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。要把爱撒向每一位学生的心田,要象爱自己的子女一样爱自己的学生,对学生倾注全部的爱心,让自己的汗水和学生的汗水流在一起,让自己的笑声和学生的笑声合在一起,让自己的心和学生的心连在一起,让学生感到可亲、可信、可敬。爱学生是不需要任何理由的,只要你一视同仁的对待学生,那么即这“爱”是“严厉”的,你依然会得到学生的深爱。我是这样认为的,更是这样做的。学生取得了好成绩,我会笑着激励他们:“好样的,继续努力”。考试成绩不好,我真诚地鼓励他们下次考好。纪律差了,我用和蔼的语言告诉他们怎样去遵守纪律。学生心中哟疙瘩了,我苦口婆心地做思想工作。学生生病了,我从家中拿来药给他们吃。学生经济上有困难了,我慷慨解囊,资助学生。学生饿肚子了,我给他们买饼子买水。学生冷了冻了,我拿来自己的衣服给他们穿。学生学习上有问题了,我牺

牲休息时间为他们义务补课……。春去秋来,一年又一年,我在学生身上倾注的全部的爱。这份关怀甚至超过了对自己的女儿。优秀生得到了这份爱,会更加努力,后进生得到了这份爱,会受到莫大的鼓舞,就会变成一个优秀的人。爱是等价的,尤其是教师对学生的爱,因为我的付出,我得到了学生更多爱。多年来,我所教过学生总记着我,对他们的爱,不论是已工作的学生,还是正在上大学的学生,不论是上初中的学生,还是没考上学,走上社会的学生,每年寒暑假,他们都要结伴来看我。年年如此,从不间断。遇到节假日,问候短信也是铺天盖地。还记得xxx年x月,由于九年级作为突破口,借助日记了解一些不良现象,使得我能够及时处理。从利于学生心理健康成长的角度来说,有坏情绪要发泄,有好心情也要分享。日记正好给了和学生一个交流的平台,内容不拘形式,可以畅所欲言,写感想写心得,我会写一些带有激励性和指导性的语言回复他们。如“不为失败找借口,要为成功找方法“,“意懒心惰难成事,意坚志恒方有为”,“成功的起点是坚信,成功的终点是坚持”,“努力,一切皆有可能”,“一个人有了想飞的冲动,就决不会满足于在地上爬”,“天行健,君子当自强不息”。 通过师生交流,与学生真诚沟通,彼此打开心扉,能加深师生感情,有利于老师去感悟学生,较快地找到与学生的谈话的切入点,对学生的指导和帮助减少盲目性而更有针对性。亲其师,信其道,学生学习积极性明显提高,学生的能力和成绩也有很大的提高。

个人自传优秀示例

个人自传优秀示例 我叫***,男,汉族人,一九九一年十一月二十七日出生于浙江省,农民家庭出身,现为共青团员,就读于桂林电子科技大学信息科技学院。家庭成员:父亲,政治面貌群众;母亲,政治面貌群众;弟弟,政治面貌共青团员。 我出生在一个普通而又温暖的家庭,我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。从小时候起,父亲老实、为人忠厚的作风,母亲慈爱而又不乏严厉、乐于助人、不轻易放弃的生活态度就深深地感染着我,教育着我。 一九九七年八月我进入了浙江省温州市乐清北白象小港村小港小学,从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂,走出了人生道路的关键的第一步。我牢记母亲的话,进入小学后,我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;踊跃参加各种活动积极表现。在小学三年级光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,更加努力。现在仍觉得优美的《少年先锋队队歌》我们是共产主义接班人??是那么的亲切。在小学期间,父母亲、老师等长辈给我讲党的故事:五四运动,二万五千里长征,井冈山会师等历史事件,小学课本中关于二万五千里长征的文章:《飞夺泸定桥》、《倔强的小红军》??使我产生了对中国共产党人的崇敬之情。香港与澳门的分别回归,98抗洪期间人民解放军和广大党员干部所表现出来的大无畏精神,祖国50华诞庄严的阅兵仪式??都使我深深感受到了祖国的强大、人民的团结。在小学我受到了良好的教育,老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习,成为德才兼备的人,长大为祖国效力。 二零年九月,我考进了山西,在新环境下,我努力不辜负父母的期望和自己曾付出的努力,我开始认识学习的重要性更加努力地学习,和同学们互帮互助,共同进步,在初中的学校教育中,我不仅学到了文化知识,而且初步了解了我们党的指导思想,了解了我国社会主义初级阶段的基本国情、社会主义经济体制,初步接受了共产主义思想教育,在初中二年级的第二学期,我终于盼来了期待已久的入团宣誓!我严格要求自己,在各方面起模范带头作用,中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子,并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁,要继续努力,将来向党组织靠拢。 二零年九月,我考进了**中学,十六岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和

个人自述范文_2

个人自述范文 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 篇一:个人自述范文个人自述范文——不是很牛的可以借鉴!我出生于……,1992——1997年就读于……,1997——2000年进入……,2000年我以全镇第四名的优异成绩进入市级重点高中……开始了高中生活。入学时我的学校排名为136、班级排名12,通过三年的努力,我的高考成绩为学校19,班级第2,并于2003年被……大学……学院工业工程专业录取。我们的课程设置是这样的:大一、大二为基础课程的学习,使我具备了较好的理论功底。大三是专业课程,我们学校的工业工程属于工科。专业课的学习既包含技术(主要是机械制造方面)的知识,同时又学习了管理方面的内容,比如管理学、质量管理、生产运作与控制现代物流系统等。

大学一、二年级,我一直注重基础课程的学习,为大三专业课的学习和以后的继续学习打下了好的基础。大三时专业课程的学习使我对我们专业有了基本的认识,同时也使我深深喜欢上了我们这个专业,希望能在这个领域有进一步的提高。大学三年的成绩一直位于专业前列。最后的综合评定包含了学习成绩和思想测评成绩。我在刚上大学的英语分级考试中被分到了A级(共有A,B,C 三级),英语成绩一直很好,在大三下半学期通过了国家四级考试,并在大二通过了国家六级考试,拿到了英语口语证书。我们学院每个学期都会有一个课程设计,大三下半学期我选择了慧鱼模型搭建物流配送中心的课题,和其他组员共同完成了这项工作,确实把我们专业的知识运用到模型中去了,提高了自己的专业水平。除了学习之外,为了巩固自己所学的知识,把学到的理论知识运用到实际中。我们五个人组队参加了机械创新大赛,获得了三等奖。比赛

小学教师评职称个人业务自传范文模板(最新版)

小学教师评职称个人业务自传范文模板 小学教师评职称个人业务自传范文模板 小学教师评职称个人业务自传 本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校,同年8月因毕业各项考核,专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今,其间担任过辅导员、副班主任等职。现任教二年段的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。在参加工作十几年中,得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法。现作如下总结: 一、思想政治素质方面 自1995年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥 护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央 保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主, 以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神,终于在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员,实现了自己梦寐以求的愿望。 二、教育教学工作方面 由于本人有较高的专业理论和教学能力,能胜任小学所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力,不断提高教学质量,运用多媒体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意, 激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机,能使抽象的概念具体化,有利于学生对知识的获取、记忆。教学 效果评价良好,并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况,具有独

立编写切实可行教案的能力,主动积极参加新课改研讨,独立撰写教育论文。任职期间,曾撰写多篇有价值的教学论文。其中电化手段在美术教育中的运用被县小学教育研究会汇编;更新美育观念,培养创造能力在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学 儿童画创作》获得2016学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来, 曾指导***、***老师,使他们尽快适应小学美术教学,并成为青年骨 干教师。 教育工作是一个光荣而艰巨的工作,它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师队伍的素 质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此,做为一名合格的人民教师,除了具有丰富的教学经验的同时,还必须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法,坚持全面发展,坚持 正面教育,树立良好的班风、学风,善于根据学生的年龄特征和思想 实际,注意挖掘教材内容,教育性寓思想教育于教学之中,经常利用课内外的活动,对学生进行思想品德教育,提高学生思想品德的政治觉悟,尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在欣赏《历 代中外美术作品》的教学中,启发学生通过观察、分析,使学生感受 作品的思想内容,从中进行思想教育和艺术情操陶冶,教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活美。同时,根据学科特点,带学生到野外 写生,以培养学生的学习兴趣,提高绘画技能开阔视野,领悟大自然 的美的艺术,陶冶学生的情感和美感,激发学生对祖国大好河山的热爱。 三、个人素质提高方面 教学实践告诉我,要想成为一名合格的人民教师,必须在具备较强的专业理论素养的同时,还要善于运用相关专业理论知识解决教育教学 中的实际问题。因此,工作之余,除了积极参加教师继续教育培训之外,还认真学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》等法律法规。真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,为更好地适应现代教育观念,我认真学习了《教育观念的转变与更新》《走进新课程》等

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