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人教版七年级上册语文第一单元测试题及答案

人教版七年级上册语文第一单元测试题及答案
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七年级上册语文第一单元测试题

第Ⅰ卷选择题部分(50分,每小题2分)

一、积累运用

1、下面加点字注音全对的一项是( )

A、瞬.间(sùn) 喧.腾(xuān) 凝.成(línɡ)

B、训诫.(jiè) 啜.泣(cuò) 嶙.峋(xín)

C、骚.扰(shāo) 辜.负(ɡū) 茁.壮(zhuó)

D、伫.立(zhù) 鹤唳.(lì) 伶.仃(línɡ)

2、下面没有错别字的一项是( )

A、心紧肉跳头昏目眩

B、忍俊不禁蜂围蝶阵

C、盘虬卧龙小心冀冀

D、仙露琼桨恰然称快

3、下面词语书写不完全正确的一项是()

A、痴想诱惑训诫纳罕

B、收敛卑微宽怒零落

C、藤萝迸溅脆弱短暂

D、精致痕迹颤动耸立

4、下列句子中,标点符号运用有误的一项是()

A.在专题研讨班开班仪式上,总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平”。

B.为提高小组合作学习的效率,我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论,怎样才能使学习成果的交流展示更有效?

C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用,已成为具有重要影响的经济论坛。

D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处,唱着婉转动听的歌曲;花喜鹊高兴地站在高枝上,向人们报告着激动人心的喜讯。

5、与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是()

财富是什么?商人摆弄着手机说,财富就是赚来的金钱;学者推了推眼镜说,财富就是创造的知识;哲人拍了拍地球仪说,财富就是拥有的智慧;农民望着金黄的麦浪说,

……不同的人,不同的经历,得出了不同的答案。

A. 财富就是广阔的田野

B. 财富就是成长的麦苗

C. 财富就是收获的庄稼

D. 财富就是播下的种子

6、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()

A.等到得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出

....还挺不容易!”

B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,舟儿小.心翼翼

...地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁

....。

D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血

....;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。

7、结合语境理解下列加点词语的含义不正确的一项 ( )

A、那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿

..了我枯干的心灵……(“漫湿”指心灵得到理想的滋润,不再干枯)

B、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫

....而灰心丧气时(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难,举步艰难)

C、斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕

..了那烦人的聒聒。(“宽恕”指终于放过了蝉。)

D、只见一片辉煌

..的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(“辉煌”指盛开的藤萝花气势非凡,一片灿烂。)

8、下列对文章内容分析有误的一项是()

A、《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后仍然不停地追求它。

B、《走一步,再走一步》是篇记叙文,回忆了“我”童年时一次脱险的经历,其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难

的生活哲理。

C、《紫藤萝瀑布》中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”,使“我”浮想联翩,原有的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦,让“我”感悟到了生命的永恒。

D、《童趣》一文中作者将癞蛤蟆“驱之别院”的原因主要是癞蛤蟆是个“庞然大物”,年幼的作者被它吓着了。

9、下列句子没有语病的一项是 ( )

A、为了提高学习成绩,我无时无刻都在努力学习。

B、通过老师的教育,使我懂得了做人要讲诚信。

C、漫步花丛,我闻到了大自然的鸟语花香。

D、新兴香荔远近驰名,是岭南佳果之一。

10、填入下列横线上的句子,衔接最恰当的一项是()

两岸的青山,,都晃悠悠地,无一例外地倒映在清澄、透明的江水里。

A、石壁的丛林,青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草。

B、青山的石壁,石壁的丛林,丛林中的藤蔓芳草。

C、青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林。

D、丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林,青山的石壁。

二、阅读理解

(一)阅读下面文字,回答11—17题

紫藤萝瀑布

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串。一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色使上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最好的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

①这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。②忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。③后来索性连那稀零的花串也没有了。④园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。⑤那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。③我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿

烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

11、根据选文第一段确定所写的过去的紫藤萝中的“过去”是指()

A、解放前B、“文革”时期

C、改革开放初期D、抗日战争时期

12、“它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”一句中的“焦虑、悲痛”指的是()

A.对小弟身患绝症的悲伤。

B.十多年前紫藤萝花的不幸遭遇。

C.家庭过去所受的折磨。

13、下列对课文内容理解不正确的一项是()

A.课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙,抒发了自己对生命的顽强和美好的赞扬之情,表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟。

B.作者发挥出色的想象力,在文中大量运用比喻、拟人手法,细腻传神地描绘紫藤萝花,同时,作者还运用对比的手法来表现自己的感受。

C.文章围绕紫藤萝花来抒发感情,由于“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头,因此,作者在写作此文时,慷慨激昂地表达了自己悲痛欲绝的感情

D.作者对于紫藤萝花的描绘,不仅形象生动,而且包含了丰富的内涵。写花瀑“不见其发端”“不停地生长”既表现了花繁花盛,也隐含着生命的长河无休无止的意蕴。

14、作者“想摘一朵”,“但是我没有摘”下面分析不恰当的一项是()

A、作者想摘花是由于话开得美丽繁盛,她对花充满了喜爱;

B、作者对花有一种好奇,所以想摘一朵花.

C、作者并没有“摘花的习惯”,她更知道生命的美好与可贵,因此她没有摘花.

D、想摘又怕花扎手,扎了手很疼的。

15、对“精神的宁静和生的喜悦”,理解正确的一项是()

A、看到花心里很平静,忘记了世俗的纷争。

B、作者从对藤萝花的欣赏中认识到“花与人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”.多日的郁积于胸的苦闷逐渐消失了。

C、看到花想到活着有多么的快乐。

D、作者被花香陶醉了。

16、在选文第二段中找出全文的主旨句,正确的一项是()

A、流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。

B、我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

C、在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

D、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

17、“我不觉加快了脚步”,我为何加快了脚步?下面分析不正确的一项是()

A、作者被藤萝的生命活力所感染,所催促,重新扬起生命的风帆。

B、作者有感性上升到理性的思考,感悟到生命的美好与和永恒。

C、我忍受不了这妖艳的花,想赶紧离开。

D、面对紫藤萝,“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感悟到生命的永恒,心情轻松了,脚步自然会加快。(二)阅读下面文字,回答18—21题

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

18、下列字词解释有误的一项是()

A、项.(颈,脖颈)为之强.(坚强,强硬)徐.(慢慢地)喷以.(用)烟

B、果.(果真,果然)如鹤唳.(鸟鸣)云端为之怡然

..(愉快的样子)称快

C、兴.(兴趣)正浓鞭.(用鞭子打,抽打。)数十,驱.(赶)之别院

D、昂.首.(昂:抬。首:头)观之.(它,代蚊子)

19、下列句子翻译不正确的一项是()

A、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中:夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飞舞。

B、昂首观之,项为之强:仰起头来观察这种景象,脖颈因此都僵硬。

C、余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处:空余时常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方。

D、神定,捉吓蟆,鞭数下,驱之别院:心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它赶到别的院子里去了。

20、下列选项中哪项不是本文所描写的趣事()

A、观蚊成鹤

B、神游山林

C、鞭打蛤蟆

D、捉虫斗虫

21、点明本文主题的句子是()

A、神游其中,怡然自得。

B、为之怡然称快。

C、故时有物外之趣。

(三)阅读下面语段,完成22-25题

走一步,再走一步

①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更

陡,更险。我听见有人_________(啜泣、哭泣),正_______(纳罕、纳闷)那是谁,结果发现原来是我自己。

②时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

③暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手点光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

……

④“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

……

⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”

⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。……

⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑧我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜

泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

⑨我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

22、第③段画线处运用了什么描写()

A、社会环境描写

B、自然景物描写

C、心理描写

D、外貌描写

23、第④段中画线句与下文哪句照应()

A、我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。

B、现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。

C、要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

D、每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

24、第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨()

A、我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

B、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

C、我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

D、要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

25、对选段文字理解有误的一项是()

A、“我听到了杰利和我父亲的声音!”关键时刻听见了父亲的声音,真是万分惊喜,所以用了“!”号。

B、父亲看孩子危险,明知一不小心就会摔死,可他并不上去救护孩子,真是个狠心的父亲。

C、父亲是让孩子自己下来,经受一次历练,增长勇气和经验,说明父亲很懂得怎样训练孩子。

D、“永远忘不了”说明这次经历给“我”的印象之深,对“我”的教育之大,照应文章的开头。

第Ⅱ卷非选择题

三、阅读短文,完成后面习题(20分)

好吃的苹果平凡的脸

⑴我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。

⑵素闻H国人是苛刻挑剔的,择师条件也十分离奇:首先人要漂亮:然后才是中文要好。

⑶初次见面,简单的介绍后,杰克勉强地点了点头,就不再讲话。我知道,除了他本身固有的高傲外(这是这所公寓里所有留学生的通病),还有一个很重要的原因——我远没有达到他所谓的"漂亮"标准。说真的,我确实跟美丽无缘,父母给了我一张再平凡不过的脸。但我没有妄自菲薄,我并不认为美丽可以代表一切。我知道,人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨过的。记得《简?爱》中有一段话:"我贫穷、低微、不美丽。但当我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前时,我们是平等的。"我能________(A.蔑视B.歧视C.重视,)但不能无视杰克的高傲。我暗暗对自己说:我要做得最好,让他的高傲见鬼去吧!

⑷4月的一天,雨哗哗地下了一整天。街上的水很多,路面低洼处水可没过脚面。舍友们都仰倒在床上,高唱着"

下雨天,睡觉天"。在那样一个滂沱大雨的鬼天气里,谁愿意一脚泥、一身水地出门呢?眼看快6点,又该去上课了。舍友们都说雨那么大,路又难走,别去了,一次特殊情况,杰克应该能够理解。我笑着摇摇头,撑开伞,出了门。

⑸街上风裹着雨,手中的伞握不稳,身上湿了大半。路比想象中要难走得多。红旗大街正在扩建,路边的土被冲得到处都是,一踩一脚泥,裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的交叉处,已不见路,只有一片汪洋的水。鞋子里外都湿了,走起路来,噗哧噗哧地响,一阵冷风吹来,我直打寒颤。

⑹到了杰克的房间门口,脱下鞋子抬起脚,水滴滴答答地往下淌。我飞快地脱下袜子,拧了拧水,又飞快地穿上。我以最快的速度做完这一切,然后敲门。

⑺开门的一刹那,杰克的脸上写满了惊愕。接下来的一个半小时格外漫长。半温的衣服贴在身上,粘粘的、潮潮的,感觉就像掉进沼泽中一样。尽管如此,我脸上始终保持着平和自然的微笑。我知道我不需要无谓的同情,我只有做得更好,才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。

⑻打那以后,杰克表现得不再那么难以接近。他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。

⑼杰克的中文进步很慢,尤其是在念绕口令时,他发音含糊不清,听上去像酣睡的小猫打呼噜。杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他。相反,我一直鼓励他不要气馁,不要懈怠。每次,我在讲课时,总穿插一些文字游戏和课外知识,诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前我不断充实自己,课上我俨如一位真正的老师,旁征博引,娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。终于有一天,杰克竖起大拇指说:"老师棒!中国棒!"语气中有着不可置疑的肯定。

⑽我笑了。许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出了丝丝甘甜。

⑾"杰克,给你这个。"一次课后休息,我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验,这个苹果肯定少汁、青涩,极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。"老师,为什么你给我的这个这么难吃?他看着吃得津津有味的我。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说:"你不是喜欢外在漂亮的吗?那个苹果可是这一堆中最好看的!"说完,我和杰克相视一笑。"谢谢,"他友好地向我伸出手,"你教给了我一个十分重要的道理。"至此,他的高傲被我彻底击碎。

⑿初为人师,我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷、低微、不美,但我拥有坚毅,拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷,让我得到人生最重要、最宝贵的东西。

26、联系上下文,从括号内选择恰当的词语填人横线。(2分)

我能__________(A.蔑视B.歧视C.重视),但不能无视杰克的高傲。

27、第⑶段中加点词语"妄自菲薄"的意思是(2分)

_________________________________________________________________。

28、第⑹段中"我"的一系列行动描写,写出了"我以最快的速度做完这一切",表现出"我"________________的心理。这种心理也体现在第⑺段"我"的神情中,如:___________________________________________________________。(2分)

29、第⑺段划线句"开门的一刹那,杰克的脸上写满了惊愕","我"从杰克"写满了惊愕"的脸上读出的具体内容是(2分)_________________________________________________________________。

30、第⑻段划线句运用了____________修辞方法。(2分)

31、第⑽段中"许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出了丝丝甘甜。""我"所以感到"酸酸的、涩涩的"是因为__________________________________________________________________

______________________;"嚼出了丝丝甘甜"是因为

______________________________________________________________。(4分)

32、文中的"我"不美丽,但"我""拥有坚毅,拥有真诚""请用简洁的语言概括体现"我""真诚""的具体行为:

____________________________________________________________________

__________________________________________________________。文中的"我"彻底击碎杰克的高傲,除了拥有坚毅和真诚外,还因为具有认真的态度和_______________________________________________________________。(4分)

33、第⑾段中杰克说:"你教给了我一个十分重要的道理。"这个道理是

______________________________________________________________________________________________________ _________________________。(2分)

四、写作(50分)

细微处见真情,细微处见成功,细微处见幸福……亲爱的同学,你把目光投向过生活的细微处吗?请以

“___________就在细徽处”为题写篇作文。

要求:①先将题目补充完整.然后作文;②文体不限,不少于600字;③文中不能出现真、实的地名、校名、人名。

七年级上册语文第一单元测试卷答案

一、积累与运用

1、D (A、瞬shùn 凝níng B、啜chuò C、骚sāo)

2、B(A、紧—惊、昏—晕;C、冀—翼;D、桨—浆、恰—怡)

3、B (宽怒——宽恕)

4、B

5、C

6、A

7、C (宽恕:宽容饶恕)

8、D 9、D (A、“无时无刻”用词不正确;B、缺主语;C、“闻到”与“鸟语”矛盾;)

10、A

二、阅读理解

11、B 12、A 13、C 14、D 15、B 16、 D17、C

18、A(强:通“僵”,僵硬。)

19、C(余:第一人称,我。而不是“空余时”)

20、D 21、C 22、B 23、C 24、D 25、B

三、课外阅读:26、A。27、过分地看轻自己(毫无根据地自己看不起自己)。28、维护自己的尊严和形象(不想让杰克看到自己的狼狈相)。尽管我的衣服半湿,感觉难受,但我脸上始终保持着平和自然的微小。 29、老师居然冒着滂沱大雨来教课。 30、比喻。31、杰克对中国人有偏见,以高傲的态度对待"我";经过努力,赢得了杰克的称赞。 32、杰克在学习中一次次失败,但"我"没有嘲笑他,相反一直鼓励他不要气馁,不要懈怠。丰富的知识(或"一定的才能",或"教学的艺术")。 33、重要的不在于外表,而在于品质。

四、写作:略

七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

七年级语文上册期末试卷及答案(完整) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列字音字形全部正确的一项是() A.静谧.(mì)诅咒.(zhóu)裸露.(loù)害人听闻 B.悖谬.(miù)浸.湿(qìn)抽噎.(yē)伥然凝望 C.描摹.(mó)轻蔑.(miè)惘.然(wǎng)锲而不舍 D.倔.强(jué)惩.戒(ch?ng)执拗.(niù)归然不动 2、下列词语书写全部正确的一项是() A.轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B.感概绽开争执疲倦不堪 C.悔恨激荡奥秘花团锦簇 D.拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列句子加点词语使用不正确的一项是() A.姑妈是宽宏大量 ....的人,难道还在我们小孩子身上计较不成? B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益 ....。 C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞 ....,都是大自然的语言。 D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合 ....,签署了合作协议。 4、请选出下列句子没有语病的一项() A.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚,也会保持着一份纯洁的读书情感。 B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C.沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途径河北,到达京津。D.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是() A.冬天来了,春天还会远吗? B.书籍是钥匙,能开启智慧之门;书籍是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰;

书籍是良药,能医治愚昧之症。 C.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 D.那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() ①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。 A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④ 7、根据课文默写古诗文。 (1)________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《次北固山下》中蕴含生活哲理,揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是: ________________,________________。 (3) ________________,________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)遥怜故园菊,________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。 ________________,________________。 ________________,________________。 二、文言文阅读。(15分) (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (乙)黄冈之地多竹,大者如椽①,竹工破之,刳去其节,用代陶瓦②。比屋皆然,以其价廉而工省也。

人教版七年级上册语文 试卷

初中语文试卷 马鸣风萧萧 (考试时间120分钟,满分150分) 一、书写、口语交际(6分) 1. 将下面的文字抄写在田字格中,要求规范、端正、整洁。(3分) 根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。 七年级在学校礼堂举行“文明伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说“。”小华说完后,会场立刻安静了下。 二、语言积累运用24分 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字(6分) 诱.惑( ) 迸.溅( ) 酝酿.( ) lín峋( ) 贪lán ( ) zhù蓄( ) 2.用课文原句填空。(12)分 (1),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (2),潭影空人心。(常建·《题破山寺后禅院》) (3))问渠那得清如许,。(朱熹《观书有感》) (4)我寄愁心与明月,_______ 。(李白《闻王昌临左迁龙标遥有此寄》)(5)___________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (6)待到重阳日,。《过故人庄》 (7)商女不知亡国恨,。《泊秦淮》 (8),闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(9)乡书何处达?《次北固山下》 (10)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。《春》 (11)莫言下岭便无难,。(杨万里《过松原晨炊漆公店》) (12) ,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)

3.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是()(2分) A春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 B对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。 C几片瓦落下来,像树叶一样斜着飘。 D这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。 4. 对下列词语在句子中的含义理解不正确的一项是()(2分) A用背篓来装竹篱间肥硕 的瓜果。(指果实又大又饱满) .. 的蘑菇长在了空中。(这么大,或那么大) B落叶冲起一个偌大 .. C济南的冬天是响晴 的。(指声音响亮) .. 的娃娃,从头到脚都是新的。(指婴儿生下来) D春天像刚落地 .. 5.下列句子中,没有语病的一句是()(2分) A能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施 C经过反复推敲,他终于找到了解决和发现问题的办法。 D我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 三、名著阅读《伊索寓言》6分 1.《伊索寓言》是、时代流传下来的寓言故事。2分 2. 《伊索寓言》主要内容内容有:影射当时社会现实,揭露当时统治者的残暴和蛮横, 如《狼和小羊》;表现,如《农夫和蛇》;借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚂蚁和蝉》《蚯蚓和狐狸》。1分 3.《伊索寓言》中你最喜欢哪一则故事?请说说理由。3分 四、综合性学习12分 1.现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年"、“快乐小猪"、“诗坛雏燕"、“睡梦中的雄狮"、“醉里挑灯看剑"等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。 我的网名:2分 命名缘由:2分2.下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》,请你读一读,然后完成(1)~(4)题。 ①这个时候,所有的仆人和.着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌;为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美,她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她感觉不到痛。

人教版七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

人教版七年级语文上册期末试卷及答案(完整) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加点的字注音全对的一项是( ) A.迸.溅(bìnɡ) 忏.悔(chàn) 涉.足(shè) 赤裸.(luǒ) B.矜.持(jīn) 绽.开(zhàn) 决眦.(zì) 褪.尽(tuì) C.怆.然(cànɡ) 伫.立(chù) 沉淀.(diàn) 酒酿.(liànɡ) D.服侍.(sì) 瞬.息(shùn) 伶.仃(línɡ) 花苞.(bāo) 2、下列词语书写完全正确的一项是() A.闲瑕蔚蓝合拢耐人寻味 B.告罄吟唱辜负不期而至 C.迟钝点缀蒙眬天崖海角 D.猥锁概率赢弱惊心动魄 3、下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A.昨天,郊区支部党员寻访慰问了曾经参加过抗日战争的3位老战士,聆听了他们可歌可泣 ....的英雄事迹。 B.电影《摔跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜 ....,电影院竟出现一票难求的场面。 C.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露 ....。 D.侯宝林是当之无愧 ....的相声界泰斗。 4、下列句子没有语病的一项是() A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B.自从盐城创建文明城市以来,盐城警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。 C.随着我校“大课间活动”的开展,同学们的身体素质有了明显改善。 D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是()

A.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。 B.光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。 C.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。 D.以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风。 6、下列句子排序正确的一项是() ①写诗,还要注意节奏,诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。 ②写诗,要注意语言的简洁、凝练,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间,令人难忘。 ③诗歌是情感的抒发。 ④写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的。 ⑤生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来,就有了诗的模样了;如果再适当融入联想和想象,就有诗的味道了。 A.④②①⑤③B.⑤④②①③ C.③②①⑤④D.③⑤④②① 7、古诗文默写。 (1)海日生残夜,____________。 (2)____________,____________,仁在其中矣。 (3)________________,非宁静无以致远。 (4)马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是: ____________,________________。 (5)《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:________________,________________。 二、文言文阅读。(15分) 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

最新七年级上册语文试卷

七年级上册语文试卷 一、积累与运用。(40分) 1.下面加点字注音完全正确的一项是(2分)() A.酝酿.(niàng) 莅.临(wèi) 蝉蜕.(tuì) 着.落(zhuó) B.憔悴.(suì) 分歧.(qí) 徘徊.(huái) 微薄.(bó) C.热忱.(chén) 怂.恿(sǒng) 狭隘.(ài) 称.职(chèng) D.怅.然(chàng) 丰腴.(yú) 缥缈.(miǎo) 应和.(hè) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是(2分)() A.杞人忧天人迹罕至浑为一谈 B.沾轻怕重刨根问底哄堂大笑 C.骇人听闻威风凛凛不可救药 D.各得其所喜出忘外众目睽睽 3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分)() A.我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。 B.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。 C.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。 D.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。 4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是(2分)() A.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界? B.我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的?我就可以辨别出哪些人是聪明人?哪些人是傻子? C.有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。 D.白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。 5.下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是(2分)()A.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜。 B.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。 C.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。 D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 7、阅读下面的文段,完成填空题。(5分)

初一语文上册试卷及答案人教版

七年级(上)语文第一单元测试卷 班级姓名 一、基础知识及应用(20分) 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 绽.开()眩.目()凹.凸()嶙峋.() 伫.立()酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端 忍俊不禁.()盘虬.卧龙() 2、根据词义填上相应的词语。(5分) (1)神仙饮用的汁液。() (2)形容蜜蜂蝴蝶很多。() (3)头脑晕旋,眼睛昏花。() (4)比喻为人精明,任何小问题都看得很清楚。() (5)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。() 3、诗句默写(4分) (1),志在千里。,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) (2)绿树村边合,。把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) 4、指出下列句子使用的四种修辞手法。()(2分) 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分) A 我听见有人啜泣,正纳罕那是谁?结果发现原来是自己。 B “我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!” C 《走一步,再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。 D 认真朗读课文,说说你从中悟出了什么生活哲理。 6、下列各项说法不正确的一项是()(2分) A 《在山的那边》这首诗,诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山,就能到达目的地,要爬过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们,走过了最初的一小步,后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命,意在告诉我们,无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫,富于幻想的生活情趣。 二、阅读与探究(41分) (一)阅读下面语段,完成8--9题。(共8分) 虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

七年级上册语文试题及答案

A.滑稽(jì)称职(chèng)擎天撼地(qíng) B.澄澈(dèng)丫杈(chà) 波光粼粼(lín) C.嬉戏(xī)踉跄(niàng)随声附和(hé) A.风韵仙露琼浆浓荫瘦骨磷峋 B.寥阔贻然自得竭石花枝招展 C.纳罕险象迭生宛转各得其所 ①EP-3型飞机不但可以克服特高频通信系统的抗__________性,而且能够使用测向设备对有关的通信所在地实施定位。 ②中国人民和全世界人民一样,强烈_________那些骇人听闻的恐怖活动。 ③“西博会”的举行为杭州经济在一个更高的平台上_________提供了契机。 A.干扰斥责腾飞 B.干扰谴责腾飞 C.骚扰谴责腾越 A.他做了个鬼脸,同学们忍俊不禁地笑了。 B.伏尔泰所表现出的伟大精神,令人肃然起敬。 C.如果只有良好的愿望而不按照客观规律办事,就会各得其所。 的前进,这时______________,______________,_____________,像放下轻轻的纱帐,爱护似的,笼罩着大地。 ①云雾渐渐稀散 ②云雾渐渐浓厚 ③清风把月桂的芳香吹送 ④清风吹送着月桂的芳香 ⑤阳光从薄云后面透射出来 ⑥阳光从浓云后面透射出来 A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ A.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?如今已经没法弄清楚了。B.“我会成功的。”她在心里默念道:“我一定会成功的。” C.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。D.吴山脚下的河坊街别具特色。有古色古香的美观建筑;也有热闹繁荣的老字号商铺 7.补写出下列名句的上句或下句。(只选做3小题)(3分)

人教版新版七年级上册语文测试卷

七年级上册语文第一单元测试卷 姓名:_____________ 分数:_____________ 一、积累与应用 1、给加点的字注音。(3分) 酝酿.()黄晕.()静谧.() 枯涸.()贮.蓄()吝啬.() 2.下列词语书写完全正确 ....的一项是()(2分) A.奇迹伦墩响晴唤醒熙熙攘攘 B.害羞慈善摇蓝暖和敝帚自珍 C.秀气镶嵌安适响午人才济济 D.肌肤绿萍贮蓄地毯蓝汪汪 3.下列各句中成语使用恰当的一项是()(2分) A.“趵突腾空”为济南八景之一,泉水日夜喷涌,络绎不绝 ....。 B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖,消息传来,骇人听闻 ....。 C.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色 ....。 D.漫步曲水亭街,我们用相机去捕风捉影 ....,记录家乡的古风古韵。 4.下列语句修辞手法与其他三项不同的是()(2分) A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 B.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。C.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 D.济南市受不住大雪的,那些小山太秀气。 5.下列对课文内容理解有误的一项是( ) (2分)A.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作 者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 C.《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。D.《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。之情 6 最适合填入下面语段空缺处的一项是()(2分) 季节不同,注定了雨的风格各不相同。夏雨热烈,往往来也匆匆,去也匆匆。果然,不一会儿,()地面又恢复了生机。夏之雨来得猛烈,去得快捷,丝毫不拖泥带水。 Α雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散 Β雷声渐近,风速渐快,雨声渐紧,乌云渐聚C.渐近的雷声,渐快的风速,渐紧的雨声,渐聚的乌云 D 渐远的雷声,渐慢风速,渐缓的雨声,渐散的乌云 《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句: ____________________, ________; , _。 (4)《次北固山下>揭示自然界新旧交替现象的诗句: _______________ , _____________ 。 8. 下列句子没有语病的一项是(2分)() A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成 城的重要性。 B.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大 市民的卫生素养、文明意识。 C.在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治 家、博学睿智的科学家不断涌现。 D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 9、下列语段空白处依次填入两个句子正确的一项是() (2分) 前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄 昏时分了。未进村子,便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。 浓重的,;轻淡 的,,萦绕在村子的上空,萦绕 在茂密却又稀疏的树冠之间。 ①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞 ③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨 A.④① B.②③ C.②① D.④③ 10、下面是城市居民交通工具的一组变化和趋势图,请看图后回 答问题。(4分) (1)根据这组图,简要说明居民出行使用交通工具的变化。(2 分) ________________________________ (2)分析推测两次变化的原因: ____________________ (2分) 11.请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一段话,修辞相 同,句式不限。(2分) 示例; 阳光;午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔的亲吻着我的脸庞。 备选事物;月亮枯叶小溪 事物; 仿写; _ _______________________________________________________ 12..寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变 化,周而复始,不经意间,我们发现,我们与自然界那么贴近, 我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们, 让我们一起参加综合性学习活动“感受自然”吧。 (1)请为这次活动设计一个主题词。(2分) (2)请你仿照例子为这次活动再设计两个环节。(2分) 第一环节:绘四季美景。第二环节: _____ 第三环节:唱四季歌。第四环节: _____ (3)历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,请打开你的知 识库,挑几句诗词与大家分享。(4分) 春: 夏: 秋: 冬: (4)3我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们不得不承认大自 然遭到了人类的破坏,为了使我们的环境更加美好,请你提两条 合理化建议。(2分) _______________________________________________________ 二、现代文阅读(30分) (一)阅读课文选段,完成10-13题。(8分) 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像像牛毛,像花针, 像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮, 小草也青得逼你的眼,傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片 安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地 里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静 默着。 1、下列语句从不同角度写出了春雨特点,请用恰当的词语把春雨的 特点概括出来,写在括号内:(3分) A、雨是最寻常的,一下就是三两天。() B、像牛毛,像花针,像细丝。() C、人家屋项上全笼着一层薄烟。() 2、语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是_______________。 (2分) 3、在这段文字中,除雨外,作者还写了人,有近有远,有静有动, 请概括都写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?(3分) (二)阅读课文选段,完成18---21题。(12分) 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖 上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上

初一上语文试卷(人教版)

2011—2012学年度七年级上册测试试卷 文 120分;考试时间:90分钟) 亲爱的同学: 走进2011年的10月,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时,广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开! 一、积累与运用 (共25分) 1、下列词语中,加点的字注音全正确的一组是 ( ) A 诱.惑(y òu ) 耸.立(sh ǒng ) 藐.小(m ǎo ) B 痴.想(ch ī ) 屡.次(l ǚ ) 凹.凸(āo ) C 凝.成(n ín ɡ) 嶙峋.(x ún ) 虾.蟆( xi ā ) D 瞬.间(sh ùn ) 迸.溅(b ìng ) 鹤唳. ( l ì ) 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) A .沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致 B .宣腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔 C .坠落 宽恕 头晕目眩 仙露琼浆 D .刹时 呵责 险象叠生 一丝不苛 3.下列句中加点的成语使用不恰当的是 ( ) A .这件工作非常顺利地完成了,大家都为之怡然称快。 B .福尔摩斯办案非常细心,他真是明察秋毫!” C .当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。 初中语文试卷共8页,第1页

D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血,长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。 4、从修辞角度,选出不同于其他三项的一项() A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.这里除了光彩,还有淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我。 C.它等了17年,才等到一个夏天。 D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了 5.用所给出的词填空,将词的代号填入文中即可。 学习语文,应养成良好的语文学习习惯,字要________地写,话要________地说,课文要________地读,练习要________地做,作文要认认真真地完成。 仔细细②规规矩矩③清清楚楚④踏踏实实 6、默写 (1)、_______________ ___,志在千里。_____ _____________,壮心不已。 (2)、绿树村边合,_____ _________________。 (3)、_____________ ________,禅房花木深。 (4)、我寄愁心与明月,____ _________________。 (5)、何当共剪西窗烛,。 (6)、写出一个含有“日”的完整的诗句: ____________________,_____________________。 二、文言文阅读(共14分) 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一

七年级上册语文试题库试题

拉萨市2011年初中七年级上册语文学科 试题库试题 亲爱的同学们,祝贺你们顺利地度过了升入初中以来的第一个学期。在这个学期里,你的语文学得怎么样呢? 通过“旅行”,你是否发现了语文学习的广阔天地?今天,让我们一起检查一下旅行的收获吧!希望你们能在完成下面题目的同时尽情地展示自己的才能,并预祝你们取得优异的成绩! 一、基础知识积累与应用(共20分) 1、下列各项中加点字的读音完全正确的一项是()(2分) A、绽.开(zhàn)伫.立(chù)沉浸.(qìn)迸.溅(bèng) B、朗润.(rùn)酝酿.(niàng)鸟巢.(cháo)黄晕.(yùn) C、澄.清(chéng)慈.善(cí)看.护(kān)薄.雪(bó) D、梦寐.(mèi)称.职(chèn)赏赐.(cì)嫩.芽(rùn) 2、下列短语没有错别字的一项是()(2分) A、更胜一筹变化无常海枯石烂返老还童 B、德高望重闲情逸致豪不犹豫遥遥在望 C、轻飞曼舞恍然大悟各得其所千恣百态 D、苦心孤指随声附和骇人听闻神通广大 3、下列加点词语解释有误的一项是()(2分)A、历历在目 ....(清晰地出现在眼前)花枝招展 ..(迎风摆动) B、繁花 ..嫩叶(花开得非常美丽)水波粼粼 ..(水势浩大的样子) C、获益匪.浅(不)猝然 ..长逝(突然去世) D、黯然缥缈 ..(隐隐约约,若有若无)宛转 ..(形容圆润柔媚) 4、下列各项中没有语病的一项是()(2分) A、艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。 B、通过大家的努力,提高了学习成绩。 C、墙壁非常雪白。 D、他穿上帽子出去了。 5、下列各项中文学常识叙述有误的一项是()(2分) A、曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 B、老舍,原名舒庆春,字舍予,著名作家。代表作有戏剧《茶馆》,小说《骆驼祥子》。 C、《论语》是春秋时期的思想家、教育家孔子所著的一部书,是儒家的经典著作之一。 D、《天净沙秋思》是一首元代散曲。“天净沙”是曲牌名,“秋思”是曲子的题目。 6、下列各项中修辞手法判断有误的一项是()(2分)

人教版七年级上册语文期末测试题和答案(最新整理)

七年级上册语文期末试卷 3 班级:姓名:考号: 说明: 1.全卷满分 100 分,考试时间 120 分钟 2.考生必须将自己的学校、班级、考试号、姓名按要求填在密封线的空格内。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 第一部分语言积累与运用(24 分) 1.请根据要求填写是诗文名句。(10 分) (1)子曰:“岁寒,。(《论语》) (2)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》) (3)几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》) (4)曲径通幽处,。(常建《题破ft寺后禅院》) (5),却话巴ft夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (6)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》) (7)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》) (8)问渠那得清如许?。(朱熹《观书有感》) (9)《次北固ft下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是: ,。 2.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4 分) 称职()呵责()点zhuì()宽shù () 3.下面加点词语使用正确的一项是()(2分) A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。 C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。 4.下列句子没有语病的是()(2 分) A.21 世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 B.近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。 C.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D.经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。 5.综合性学习与语言运用。(3 分) ⑴千百年来,多少文人墨客,赏月饮酒,借月传情,留下传诵千古的名句,形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句(两句)。 。

2020七年级上册语文期末试卷(含答案)

2020七年级上册语文期末试卷(含答案) 篇一:2021--2020学年七年级上学期期末考试语文试题 2021—2020学年第一学期期末测试卷 七年级语文 (考试时间:120分钟试卷总分:150分) 一、积累与运用(17分) (一)古诗文背诵(10分) 1.名句默写。(选填10处即可) ⑴海日生残夜,。(王湾《次北固山下》) ⑵,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) ⑶常记溪亭日暮,。 (李清照《如梦令》) ⑷,赚得行人空喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) ⑸杨花落尽子规啼,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》) ⑹子曰:“三军可夺帅也,。(《论语·子罕》)” ⑺ ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ⑻《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子 是:,。 ⑼孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子 是:,。 ⑽请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子(写出连续的两句),。 (二)语言运用(7分)

2.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(3分) ①生活就像一条弯弯曲曲的小溪,需要我们有百折不挠的勇气。②如果没有 脚踏实地的báshè(),一切幻想都只能是海市蜃楼。③生活中有酸甜苦辣,也有喜怒衰乐。④我们要踏着青春的脚步,快快追赶,追赶属于自己的生活,做一个(勇敢地不断向前奋进)的开拓者,争得青春无悔。 ⑴ 根据拼音写出词语。(1分)báshè() ⑵ 找出文段中第③句中的一个错别字并加以改正。(1分)“ ”改 为“ ”。 ⑶ 根据释义写出成语。(1分)勇敢地不断向前奋进: 3.请选用以下至少三个词语写一段话,要求句意连贯,表意完整,词语顺序不拘,字数60字左右。(4分) 嬉戏潺潺羡慕心旷神怡大言不惭 二、阅读(55分) (一)阅读下面两段文言,完成4-7题。(17分) 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?【乙】玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为 先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎?(选自《礼记·学记》) 4.解释下列加点词在文中的意思。(4分) ⑴虽有嘉肴( ) ⑵弗食,不知其旨也 ( ) ..⑶玉不琢,不成器( ) ⑷是故古之王者建国君民() ...5.用现代汉语翻译下列句子。(6分) ⑴是故学然后知不足,教然后知困。

七年级上册语文试卷及答案word版本

七年级上册语文试卷及答案 一.语言知识和语言表达。(18分) 1.加点字的注音完全正确的一项是()(2分) a.啜泣(chuò) 玷污(zhān)贪婪(lán) 丰硕(shuò) b.眩目(xuán) 鹤唳( lì) 济南(jì) 风韵(yùn) c.迸溅(bèng)黄晕(yùn)朗润(rùn)奢望(shē) d.竦峙(sǒng)贮蓄(chú) 梦寐(mèi)管弦(xuán) 2.词语中没有错别字的一项是()(2分) a.阴晴圆缺突如其来多愁善感 b.心旷神怡瘁然长逝险象迭生 c.玲珑剔透德高望众坚韧不拨 d.专心志致水更清冽盘虬卧龙 3、下列句子中加点成语运用有误的一项是(2分)() a、周笔畅童年照片曝光,其姿势表情让人忍俊不禁。 b、初一(2)班的班长思想品德好,工作能力强,可谓德高望重。 c、他们从小一块长大,亲密无间,别人都说他们俩合二为一。 d、登上巴岳山天灯石,无限风光尽收眼底,令人心旷神怡。 4、下列句子没有语病的一项是()(2分) a要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。 b从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。 c春天是一个万物复苏的季节,到处呈现出一派欣欣向荣的景象。 d我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头,制成像册。 5. 下列句子的排列顺序,正确的一项是()(2分) ①这种鱼能像蚕一样吐丝,并借助腹鳍和尾鳍将丝织成睡衣。 ②地中海海域生活着一种色彩非常漂亮的鹦鹉鱼。 ③有时候鹦鹉鱼病了,自己无力从睡衣里钻出来,时间一长它必死无疑。 ④每天晚上,它们就睡在自己编织的睡衣里,安安稳稳地睡觉。 ⑤对于鹦鹉鱼来说,最大的危险并不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚。 a. ②⑤①④③ b. ⑤②③①④ c. ①④⑤③② d. ②①④③⑤ 6、4月23日是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。(3分) 7.学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”活动,你和班里的同学参加了以下几个板块的活动。(6分) (1)班里将组织一次“漫游语文世界”的活动,假如你是组织者之一,请设计几个学习活动方案,如精彩店名。(2分) (2)【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子,在校园网上发表,如:①“即来之,则安之。”(出版物)②“招聘启示”(街头广告)请对这两个例子进行“语文纠错”。(2分)

七年级上册语文单元测试题及答案

七年级上册语文单元测试题及答案 【导语】这篇关于七年级上册语文单元测试题及答案的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、语言积累及运用(20分) 1、下列词语注音完全正确的一组是()(2分) A、酝酿﴾liáng﴿黄晕﴾yùn﴿发髻﴾jì﴿栀子﴾zhī﴿ B、唱和﴾hé﴿肥硕﴾shuò﴿鳊鱼﴾biān)乌桕(jiù) C、寥阔(liáo)枯涸(gù)清洌(liè)梦寐(mèi) D、澹澹(dàn)耸峙(sǒng)栖息(qī)禅心(chán) 2、下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是:()(2分) A、辛弃疾,字幼安,号稼轩,作品风格豪迈悲壮,是南宋的爱国词人。 B、白居易,字乐天,号香山居士,唐代大诗人,留有《白氏长庆集》 C、曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约,如代表作《观沧海》。

D、朱自清字佩弦,现代散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。 3、下面没有使用对偶的一句是()(2分) A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。B.七八个星天外,两三点雨山前。 C.潮平两岸阔,风正一帆悬。D.乡音何处达?归雁洛阳边。 4、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语,下列说法不妥的一项是()(2分) A.请别人为自己修改文章时应说“斧正”。 B.称别人的父亲叫“令尊”。 C.自己对别人说话叫“对牛弹琴”。 D.请别人帮忙应先说“打扰”。 5、诗词默写:(8分) (1)《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:____________________________,_____________________________。 (2)曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是: ____________________,若出其中; _______________________,若出其里。

七年级语文上册试卷及答案

2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用(共21分) (一)积累(共13分) 1.阅读下面的文字,把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)弹指一挥间,悠悠90载.。在绿色涌动的七月,在鲜花开放的七月,在彩旗飘飘的七月,我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗,我们心中泛起阵阵lián y ī,默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠.熠生辉,我们时时感到肩上责任的重大。 2.默写。(7分) ①浸透了奋斗的泪泉,▲。(冰心《成功的花》) ②▲,月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》) ③东风不与周郎便,▲。(杜牧《赤壁》) ④▲,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》) ⑤▲,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。(冰心《纸船》) ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是▲,▲。 3.名著阅读。(4分) 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 (二)运用(共8分) 4.下面划线的句子都有语病,请改正过来。(5分) 今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花,心含喜悦。对纸质图书的命运,无论怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。而且,②随着整个社会浮燥心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,③古典著作图书受到读者追逐,就是最好的映证。 (1)句①语意重复,应删去的词是▲。 (2)句②中成分残缺,应删去的词是▲。 (3)句③中词语搭配不当,应将▲改为▲。

部编版七年级上册语文期末试卷含答案

部编版七年级语文第一学期期末测试 (本试题满分120分,考试时间120分钟) 一、积累与运用(30分) 1.下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是( )(3分) A.中.伤(zhōng)澄.澈(chéng)掺和.(he) 绵廷.(yán) B.缥.缈(piāo) 陛.下(bì)显耀.(yào) 愚.蠢(yú) C.忙碌.(lǜ) 辍.行(zhuì)充沛.(pèi) 梳.理(shū) D.放肄.(sì) 苛.刻(kē)凸.起(tū) 笨拙.(zhuó) 2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(3分) A.这一幕还令人记忆犹新 ....,其教训值得吸取。 B.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭 ....的贡献。 C.《中国新声代》的学员个个才华出众,对歌曲的精彩演绎令人回味无穷 ....。 D.“消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款 纳入其中,市民们对此纷纷随声附和 ....表示赞成。 3.下列各项中的标点符号使用有误的一项是( )(3分) A.“好吧。”他说,“我相信你能行!” B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等…… C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士? 4.下列句子中,没有病句的一项是( )(3分) A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B.随着管道制造业的发展,橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。 C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 5.下列句子排序最恰当的一项是( )(3分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是:潜移默化、身体力行。 A.①⑦⑤②④③⑥ B.①⑦②⑤④③⑥

人教版语文七年级上册语文期末测试卷及答案

七年级上册语文期末测试A卷 命题人:李冠群审核人:韩尚鹏 第Ⅰ卷选择题部分(50分) 一、选择题 1、下列字注音完全正确的一组是()(2分) A、栖.(xī)息嫌恶.(wù)头晕目眩.(xuàn) B、厄.(è)运滑稽.(jī)忍俊不禁.(jìn) C、湛.(zhàn)蓝静谧.(bì)更胜一筹.(chóu) D、伫.(zhù)立御聘.(pìn)苦心孤诣.(yì) 2.下列书写有错别字的—项是( ) (2分) A、海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目 B、黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼 C、骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛 D、踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴 3、下面对词语的解释错误的一项是( )(2分) A、里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 B、遥遥在望:指远处的东西在视线以内,可以望见。 C、预兆:事前显露出来的迹象。 D、造物主:人们都认为上帝创造万物,因此称上帝为“造物主”。 4、找出下列句子成语使用正确的一项( )(2分) A、对于老师提出的几条建议,大家都随声附和 ....。 B、他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离 ....。 C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至 .... D、他平时刻苦努力,这次取得好成绩是自以为 ...是的事 5、下面句子没有语病的一项是()(2分) A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。 B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质,从而达到认识大自然,使之为人类服务。 D、为了避免再犯错误,我们一定要努力学习。 6、下列说法错误的—项是()(2分) A、寓言,文学体裁中的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短,具有故事情节。主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。 B、《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境,表达了作者面对现实的黑暗,希望到天上寻找美好社会的愿望。 C、《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。 D、《盲孩子和他的影子》一文,字里行间流淌着爱的清泉,使我们深受感动。 7、下列语句与原文不完全一致的一项是( ) (2分) A、不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走 B、轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在鱼船上。 C、有一言,可以终身行者乎? D、兄女曰:“未若柳絮因风起。” 8、选出语言得体的一项()(2分) A、新时期的学生要学会关怀父母,这是一种美德。

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