数学教研组公开课总结

听课评课阶段总结

数学教研组刘建国

本学期,学校教务处组织了各教研组公开课,人人出示一节课。通过此次活动,“以学生为主体,以教师为主导”的教学思想得到了充分的体现。经过几周的听课、评课,我们数学组认真地进行了学习和总结,收获颇多,感悟颇多,先总结如下:

一、优点

1.课堂形式有了很大转变。由于公开课的实行,带动了大部分教师由黑白传统的教学模式想丰富多彩的多媒体教学模式转变,无形中提高了教师们的业务能力。

2.激发了学生的学习积极性。由于多媒体融入了我们的课堂,使其变得丰富多彩,从而激发了学生们的积极性。

3.教师的业务素质不断提高。老师们积极参与,认真对待,课堂教学各个环节设计合理,都能完成教学任务。

4.小组合作学习教学模式。张玉环老师的课堂教学始终应用小组教学法于就业班,课堂效果非常好,调动了学生学习积极性,是我们课堂教学一个成功的案例。

二、存在的问题或建议

1.教师课堂上少讲,而是引导学生多讲,多练,哪怕学生出现问题,我们也要多勉励。

2.课堂容量大,学生不容易接受,对于就业班和高一的学生,课堂的知识点要少而精,重在抓基础。

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