父与女

《父与女》观感

作者：李森

学号201113041008 我对电影之类中偏闷偏悲的影片，尤为喜欢自己一个人安静的欣赏。以至于第一次在教室里看到《父与女》时，不能聚精的品味它，所以并没有感受到这部动画短片带给我当下的感受。因为当时，从老师讲述中，看得出来老师还是非常的喜欢这部短片。但是不知是我敏感，您当时的表情状态总是觉得您深谙其中，通过这一点细微的观察，我回去仔细的观看这部动画作品。也同样决定了最后小论文的选材。

好，进入正题。（请允许我暂时使用女孩，我相信每个女人心里还是住着原来的那个小女孩）

方才，戴上了耳机，默默的看了这部短片几边。对于一些细致末了的情节，真心觉得不错，又回味了好几遍。嗯，很短的几分钟，没有太多夸张的剧情，很自然的叙述，以至于就仿佛像是在了解你身边的一个人的一生。故事完完全全的简略的叙述了一个女孩成长到大，所经历的一生。虽说片名叫做父与女，但是父亲仅仅是活在女孩心中，而并没有参与到他去认识世界，认知世界。

女孩，从小离开了父亲。影片中并没有交代这是一个主动还是别动的选着，但是我们知道，其实我们也不必知道事实是怎么样的，成长的过程是不需要我们对其讨要理由的。

女孩的父亲，划船而去。这一去，就是一生的永别。当然，幼小的女孩，是不能理解的，是不能接受的。因为，面前一望无际的海洋拉长了他与父亲的距离。面对海洋，可能他感觉到了自己的渺小，他无法选择。因为他毕竟只是一个非常普通，还需要人生历练的小女孩。

女孩离开了父亲，逐渐的长大些。但是为了见到父亲，依旧骑着自行车不论冒着风和雨，不论是否身边有个伴，任何条件都阻挡不住他。每一次爬坡，观望，失望离去，面对多么大的险阻，从不停息。我从中感受到我自身的童年，父母不在身边，期望每天都能够看到他们，那种心结，那种痛楚，没有经历过的人是不会懂得！饱受风霜又如何，父母才是年幼的我们心目的一片天！正如小女孩的做法，为了曾经爱过我们的人和我们爱过的人，我们一定要坚挺的有意义的活着。

女孩终究大了，终于他的手边多了朋友，多了一个男朋友。朋友的呼唤，让小女孩停止驻足。坐在男朋友的后座，身旁呼啦而过另一个女孩，小女孩貌似看到了过去的自己。女孩长大了，很自然的精力更多的花到了与他这个年纪相当的事情上，虽没有忘却父亲，但是父亲犹不见，逐渐在脑海里淡去。。。而我与正值此年华的同窗们正做着和小女孩相同的事，身边的琐事早已掩去了父母祥和的一面。我不想说太多，正如短片的下半部分，人生终究是个轮回，我们还是忘不了从前的自己和从前自己身边的那个“他们”！

女孩有了家庭，有了孩子。身为一家之妇，操劳所有琐事，他很自然的想到的父亲，一个离他很远很远的人。我还没有一个家庭，我不敢说在沧桑变故之后，携一家追忆自己的父母亲，是何等滋味。当老师说过，每看此片，毕有感于心，慨于面。算一算了是正值于此，可能是想到了自己的过往葱茏岁月。我想，一定是。

动画的最后，我觉的是最让我言不由衷的。一个苍老的女人，拖着步履，踏过了一片草丛。我记得那是一片海，而今却成了一片草原。这一点我想得很多，

但是反复的仔细看了几遍，总觉得影片应该更加内涵一些。所以我想导演一定不想让我们猜测那是因为地理因素的原因，韶光荏苒，海洋退去，华为草原。我更加有理由相信从前那个与父亲隔着遥远距离的海洋，在岁月洗礼下的小女孩，积淀出的人生睿智和对世界理解的认知，从容的知道，他与父亲的距离虽然遥远，虽然不能见到父亲，但是这个距离是可以拉近的，是可以的跨越的，而实像化成草原。

“女孩”躺在一个被沙丘半遮的废弃的沉船上，想起了自己的父亲，梦见了自己的父亲。梦里，他回到了过去，实现了他的愿望，拥抱父亲。。。。

故事结束了，但是生活还没有结束。故事概括了我们的一生，我们可能知道结果，但是我们还是按照我们自己的想法行为。因为，有些东西不是我说给你听，于是就成了你的人生。没有经历过，你就不会明白。这部影片写照了我们的一生，但是我们得用一生去品味它。

在观影的时候，片中音乐一次次的激荡出生活中的共鸣。至今，语音绕耳。

我相信，每个年龄段有每个年龄段对这个动画短片的解读，有过家庭的人，一定比我更有资格，有更多的感悟来去解读。

父与女，这个我暂时不能够真切的了解的情感关系。我们总能够从别人的世界，他人的作品，找到或者说是弥补我们所不能够起及的情愫与感动。但是确实在当下很难唤起自己对人生和生活的真实感悟。

这个影片的观后感，我并未过多的浏览其他影评，因为我知道对于细节的把握每个人心中都有不一样的东西，我也不希望别人的解读打乱了我正常的理解。这是一个好动画，确实，我感觉到了。短小，但却有深度。我们都能够在日常的生活中找到女孩的影子，这一切略显得像我们编制好的剧本，但，又是那么的真实！

《父与女》动画短片 影评

《父与女》影评 由迈克尔?度德威特导演的荷兰动画短片《父与女》获得第七十三届奥斯卡最佳动画短片，故事讲述了秋日温暖的傍晚，父亲带着女儿一起骑单车，他们穿过林间小路，骑过草地，骑上高坡，来到平静的湖边。父亲抱抱女儿，登上了小船。女儿在湖边静静的等待，等到船在视线里变模糊，等到太阳就要落山。父亲迟迟不归，女儿一个人骑着小小的脚踏车回去了。从那以后女儿每天都来湖边等候，她一个人骑着单车来来返返，风雨无阻。多年过去，小女孩为人妇，为人母，转眼老去。已然老去的她日日来到湖边，直到湖水干涸，化为草原。她来到沉睡在湖底的小船边，躺在小船里，就像躺在父亲暖暖的臂弯。 可以不难看出故事中的各种隐喻，小船是离开人世的载具，脚踏车是人的健康与身体，无边际的河是思忆。故事中的人物除了到湖边，都是骑着或牵着脚踏车，皆是死别、躯体与回忆的描写。自行车和车轮，是象征着生命，车轮不停，生命不息，所以片里每个人都是在自行车上的，而离开了自行车去往远方，便是象征生命的终结。 开始的时候，小女孩和父亲一起骑车，她便骑得很轻松。父亲第一次走向码头，走到船边上，但回过头去，看了一会，又冲回去一把抱起女儿。这样动画角色的表演是富有感情的，人在去世的时候对于生命和爱的人的不舍便传达给了观众。然后当第二次走向船之后，父亲便划向大海，小女孩不知道父亲不会再回来，艰难的骑着小车离开了，至此开始了一生的守望和等待。这意味着此后她的生命里将不再有父亲的陪伴和保护。

此后的一个场景里，小女孩稍微长大，但是当她骑车上那个坡的时候，却不像原来有父亲陪伴时那样轻松，反而吃力了，这就是象征着她的生活因为失去了父亲的保护和帮助，而在遇到困难的时候变得艰辛。而她每次的守望，是在等待父亲回来么？开始的时候，也就是她还是小女孩的时候是的，但是懂事以后，就会真正懂得生命的离开是不会返回的，而她父亲划船远去的那个地方，就是她心中对父亲的思念，是父亲在心中不可或缺的位置。她也许不是想父亲什么时候才回来，而是父亲曾在这个地方离开。 接下去，在狂风里，钢琴的节奏变得更快，女孩在风里只能退着车上坡，这就意味着她的生活变得更加的艰难。然后，女孩变成了少女，她和同学一起骑车，然后又来到那个地方，她渐渐慢了下来，最后停住。又一次远目。过了很久才跟上去。然后导演给了车轮和树荫的特写，这个应该是在象征着车轮向前，女孩渐渐地长大。然后，女孩有了男朋友，坐在男朋友的车上，生命中有了的保护和帮助，前进的时候便不再艰难。她也没有再驻足在那个父亲离开的地方。只是回头看了一下。 接下去的一个场景，我原来真的不太能理解透，就是在黑夜里，月亮高挂，然后是女孩骑车，开着灯，车灯的光经过路面。可以体会在夜里，虽然时光飞逝，但思念和探寻会变得愈发的强烈。 然后接下去，女孩有了孩子和丈夫，她变成了一个女人。当经过那个位置的时候，他们一起停了下来，在来到这个生命离开的码头的时候，女人，丈夫，孩子的表现，是完全不一样的，孩子们还无法理

电影《父与女》赏析.

短片《父与女》赏析 动画电影《父与女》是一部很经典的影片，虽然电影只有八分半，但是看过之后就留下了十分深刻的印象。那种感觉和画面中无时无刻流淌出来的温情和忧伤是令人无法忘怀的。 电影的画面写意又肌肤感染力，寥寥几笔的线条，并不鲜艳的色彩，如影子般的人物形象结合舒缓忧伤的配乐很好的把电影中人物的情感给衬托出来，让我们很能融入电影中的情境。 故事的开始就给了我们极大的臆想。屏幕上的父亲和女儿踩着单车滑过橙黄色的傍晚，高大的父亲起着一辆大车，小小的女儿骑着一辆小车，夕阳将他们的影子拖出长长的轨迹。道路上没有其他人，只有他们和他们的影子。高高的大树压住了天际的明亮，制造出了一种压抑的灰度。骑车来到了斜坡下，女孩卯足了劲。父亲看着女儿，光线照射遮住了他一般的脸庞。上了斜坡，父亲停了下来，将他的车靠在了树上。女孩也从她的小车上活泼的跳下，调皮的学者父亲也将车子停靠在大树下。父亲抬着头，望着一望无际的大海。这是女孩也抬起头看着她的父亲。父亲一步有一步走下堤岸来到海边，但还是舍不得女儿，转身又奔上去把女孩举了起来，像往常一样亲热的拥在怀里，女孩快乐的笑起来。但还是要离开，女孩就站在堤岸上看着父亲划着船越行越远。她似乎不知道父亲再也回不来了，骑着小车离开了，至此开始了一生的守望和等待。后来女孩又来到堤岸上望着大海，可是海上却再没有了父亲的身影，而父亲的车依旧停靠在大树下。 画面一转，树叶被风吹的沙沙作响。女儿也长成了亭亭玉立的小姑娘，她骑着单车，顶着狂风又来到与父亲离别的海边，抬头望向大海，他父亲离开的方向。但是除了波涛汹涌的大海还是没有父亲的身影，她失望的回去，留下的痕迹依然是那树下的单车。 雨下得很大，女孩身着雨衣来到堤岸边，此时父亲的车不知去向，海面上还是没有出现令她熟悉的身影。 女孩和一群伙伴们骑车又来到这个海边，她们充满着欢声笑语，但是，女孩看到了这熟悉的海边，又停到了那个大树旁，静静地朝海与天交际的地方望去，但是还是一无所有，这时她的伙伴似乎发现女孩掉队了，她们向她招手示意她快跟上来，女孩停顿了一下，收回目光向前骑去，此时已经日落，车轮转过像斑马线一样的树影。 画面变换，女孩坐在男友的后座上，勾着脚依靠在男友的背上。经过那熟悉的海边时，女孩抬起头看看远远的海面，任男友载着她向前远去。黑夜，只有一

《父与女》赏析

《父与女》赏析 短片讲述了父亲驶船离开，女儿在岸边等待的故事。从父亲离开那一刻开始，女儿等待着。从一个幼童到少女，从毕业到成家，从有了孩子到年迈，每天都骑着单车在河岸边等待着。无论是烈日还是骤雨，无论是酷暑还是严寒，都是那样的等待着。单车的车轮见证时间的流逝，留下胎迹的地面是时间的痕迹。等待父亲的回来，已经成为了女儿生命的一部分。对父亲的归来充满期待，却又不敢想象。 直到有一天，发现自己只能推着单车去河岸了，发现单车已经不能够自己立在草地上了，发现曾经的河床现在已是荒草丛生。女儿一步一步的走下了河岸，在荒草地里穿梭，疯狂的寻找着父亲的踪迹。终于，她找到了父亲的小船，还好只有小船。伴着小船，伴着父亲的气息，渐渐的女儿睡着了。在梦里，父亲回来了。 影片很短，只有八分钟左右，也没有对话，只有背景音乐，人物形象也很简单，类似于沙画。作品以女儿的等待为主线，展示了父女之间的爱。影片里，处处都有着象征，单车轱辘的简单转动，路上的春夏秋冬，女儿的成长经历，都是对时间推移的展现。那条河是象征着死亡，从父亲的没有原因的离开到女儿老后的进入，都象征着死亡。故事里，女儿已经将对父亲的眷恋变成了一种习惯，成了一种精神的寄托。通过这些简单的东西表达了一些影片之外的内容，就是这一种意境。使我们观众产生了共鸣。对亲人之间的遗憾或伤感。 从第一次看，就以为父亲在水上遭遇了不测都后来觉得那河就是象征着死亡，那是每个生命的终点。故事那么短，却讲出了人的一生，是那么简单那么的短暂。虽然故事结束了，但是生活还没有结束。故事概括了我们的一生，我们可能知道结果无法改变，但是我们还是按照我们自己的想法行为。因为，有些东西不是我说给你听，于是就成了你的人生。没有经历过，你就不会明白。“子欲养而亲不待”是让人后悔的，趁着现在父母还在，家里的长辈还健康，抓紧时间多陪陪他们，原谅他们的记忆的衰退。因为，下一次见面可能就只有懊悔。

三维动画《父与女》人物场景设计、渲染毕业创作设计大学论文

分类号_______________ 密级________________ UDC _______________ 学号 2012104048 毕业创作（设计） 题目 三维动画《父与女》人物场景设计、渲染 Topic Three-dimensional animation "daughter and dad" Characte r 、scene design and render. 2016年6月10日 学生姓名 郭嘉豪 所 在 院 系 现代科技学院 专 业 班 级 动画12-1 导师姓名职称 高陆 讲师

编号：13534 毕业创作（设计）答辩许可证 现代科技学院影像艺术系动画专业郭嘉豪所编写的毕业创作（设计）18页，字数7775，符合毕业创作（设计）大纲的要求。 经审查：该生已学完教学计划规定的全部课程，成绩合格，毕业创作（设计）电子文档最后一稿已交，准予参加毕业创作（设计）答辩。 相关材料 指导教师：（签名） 教研室主任：（签名） 系主任：（签名） 院长：（签名） 年月日

太原理工大学现代科技学院 毕业创作（设计）开题报告书 年月日

毕业设计（论文）任务书

三维动画《父与女》人物场景设计和后期渲染 摘要 随着最近大热的《疯狂动物城》《小王子》等热门动画电影将三维动画电影的热度又推向一个新的浪潮，不及如此，也体现出日趋完善的三维动画电影技术，柔和的色彩，流畅的动作，以及天马行空的创意，让观众们一次次沉浸再完美的视觉享受中。 三维动画是指使用电脑软件制作出的立体虚拟影像，又称3D动画，是近年来随着计算机技术的迅猛发展而产生的一项新兴技术。在3D技术日趋成熟的今天，3D动画已广泛应用于日常生活中的各行各业，如建筑，室内设计，影视动画，游戏动画等。因为这一技术应运而生了一些功能强大3D 制作软件，它就是Maya、3Dmax等，随着软件版本的不断更新升级，在软件内部算法和功能上与低版本比较有了明显的提高，使它成为了一个巨大的三维动画创平台。由于这些软件的出现，这几年制作三维动画和学习三维的人日益增多，且电脑硬件水平的日益更新，三维动画的制作已不再是大电影厂和专业影视制作公司的垄断的专利，三维动画的制作技术趋势已由高端过渡到中低端。 在本片《父与女》中，我在前期担任人物和场景的设计工作，在片子后期我着手整片在Autodesk Maya软件中的渲染工作，这部分我比较感兴趣，而且我懂得并不多，在制作的过程中不断有收获，这方面的学习和经

动画父与女观后感

观《父与女》有感 影片之所以打动人，是由于它所要表达的感情是我们每个人这一生都不想要失去的父女之情。它勾起了我们许多童年的回忆。小时候，父亲是遮风挡雨的大树，父亲的肩膀承载着我们的欢乐。 影片中的小女孩和父亲并排骑着车，她心里并不知道这次来送父亲居然就是永别，她只知道父亲是爱自己的，他一定会回来。他们一起来到湖边，父亲弯下腰抱着她，亲吻她的脸颊，一举一动中无不渗透着对女儿的爱。小女孩当然也舍不得父亲，她望着准备离开的父亲。这时她的眼眶里也许还含着泪珠吧。父亲也不想离开，来到湖边的他又忽然奔向岸边，抱起女儿深深一吻。但不得已，还是要离开，这次他没有回头，他不忍再看向女儿那双不舍的眼睛。小女孩看着父亲划着船越来越远，她在岸边来回的跑着，希望父亲能在视线内多停留一会，可是船儿最终消失在茫茫水中。她还是不愿离开，等在岸边，期望父亲突然出现。可是天色渐晚，她不得不骑上自行车离开，留下父亲的车独自靠在大树边。 时间一天天过去，小女孩每天都来湖边等待父亲的归来，但是每次都没有等到父亲。刮着大风的天气，小女孩艰难的骑着车去湖边，她心里想，也许某一天，就等到父亲了，那该有多好啊！下着大雨的天气，她穿着雨衣冒着大雨去湖边，父亲也许会在这样的雨天回来。渐渐地，女孩有了自己的朋友，她收获了友谊带来的快乐。她和朋友们骑车玩耍，路过父亲离开的湖边，她停了下来，望着湖面，她又想念父亲了，虽然拥有了友谊的快乐，但是想念父亲的心却一刻也没变过。最后，在伙伴们的呼喊声中她不得不离开这里。 有了恋人之后，亲爱的他会经常骑车载着女孩欣赏美丽的夕阳，他们也时常会路过父亲离开的湖边，但这次她并没有停下来，她似乎已经习惯没有父亲的生活。再后来，她结婚了，有了自己的孩子，她和爱人各自骑车载着心爱的一双儿女来到湖边。丈夫在陪着孩子们玩耍，而她却望着湖面深思，脸上一抹散不开的愁云，父亲你在哪，女儿又想你了。 时光飞逝，湖水逐渐消退，父亲依然迟迟未归。她也从中年逐渐步入老年，不能再像以前那样骑车去湖边等候父亲，年迈的她只能推着劳累不堪的自行车，岁月已经让这辆车再也站不起来了。她蹒跚的来到湖边，穿过一片芦苇来到湖中央，出现在眼前的是一艘陷在土里的船，这让她想起当年父亲划船离开的场景，心中不免难过起来。她来到船上，慢慢的弯下身子躺在了船里，她的心离船很近很近，她的心离父亲很近很近。也许是在梦里，也许只是幻觉，她站了起来，跑向远方，时光倒转中她看到父亲回到了她的身边，他们紧紧的拥抱在一起。也许只能在梦里，她才能再见到父亲…… 在看到湖中央那艘船的时候，心里很难过。我以为女孩的父亲在出海那天，或者在某个大风大浪的日子里回来的时候出了意外，女孩终其一生都没有等到父亲的回来。

从《父与女》看实验艺术动画的个性化特征

从《父与女》看实验艺术动画的个性化特征 摘要：《父与女》作为实验艺术短片的优秀作品，展现了其独特的艺术风格和价值体现。本文通过剖析其内在形式和外在形式表现手法，解读实验艺术短片的个性化特征。从主题、象征手法、光影、构图和色调几个方面，根据短片中出现的明显特例进行分析，探讨了个^风格和个性化手法的运用，以期对动画创作者有所启发。 关键词：实验艺术动画个性化《父与女》迈克尔?度德威特 一实验艺术动画与迈克尔?度德威特的艺术风格 1 实验艺术动画――动画师个人风格的探索 实验动画作为动画史中最具艺术表现力的分支形态，担负着展现艺术家个人风格的重要角色。实验动画虽然在组织结构和理论上还不够完善，但动画师通过自我探索和原始的艺术冲动，演绎了充满独特艺术表现风格的作品，为大发展环境下的商业动画奠定了基础。相对于商业动画，艺术类的实验动画是以艺术表现为宗旨，侧重的是社会效益，在影片的构筑上，强调思想性和艺术性的完美统一。为了颠覆传统上对于动画的定义，很多动画大师在原有的客观特征下，运用自己独特的风格为动画短片带来全新的体验。从第一部动

画短片《一张滑稽面孔的幽默姿态》（TheHumorous Phases of Funny Faces）诞生开始，依托各种形式和理念的动画师在创作时都会倾向于向观者表达自己的个人感受和艺术风格，在长期探索下用不同的材质和表现手法来完成个人创作的突破，如利用粘土和人1禺的特殊材质和逐格拍摄的技法完成的粘土动画。在动画发展的阶段，探索性的尝试是带有实验的特点，而个体化的创作就是它的主要特征。 2迈克尔.度德威特的艺术风格 作为迈克尔度德威特个人代表作之一的《父与女》，是这位荷兰动画大师带有他个人艺术风格的最佳诠释。这部风格明显的动画短片，为他带来了多项美誉，囊括了法国昂纳西动画大奖、第五十四届英国电影学院最佳动画片奖，还为他赢导了第七十三届奥斯卡最佳动画短片奖，这些奖项不仅承认了他在动画领域的才能，也肯定了他独特的艺术风格。对于迈克尔.度德威特来说，职业的商业导演与独立电影工作人存在着天壤之别，他曾说：“对于商业片，你的创意是基于和客户、代理商以及和同事的讨论上。而个人电影是需要钻研，发现自身的创造性，或者至少是得尝试去发现。”从他最初的作品《会见》到《清洁工汤姆》和《修道士和鱼》，风格化的特征逐渐肯定，这些探索造就了《父与女》的辉煌。早期的迈克尔度德威特受到东欧动画短片的启示，把连环画或插图完整的故事性用时间串联起来，结合音乐和音效制造

现代文阅读《父与女》

现代文阅读 父与女 张秀亚 ①为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事。 ②是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。 ③他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味……他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。 ④父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：“自从古城沦陷，不知情形如何，我和你母亲时刻记挂着你，只是火车一直不通……我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。不然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊……” ⑤外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那细弱树枝，似又不胜负荷，时有大团的积雪，飞落下空阶……随了那苍老的声韵，我的眼前出现了一幅图画——一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我…… ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产——蜂糕。 ⑦“你母亲说，这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块，放在我的面前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动……当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像有什么鲠在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。 ⑧天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只“原封没动”的点心盒，只和父亲说了一句：“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。” ⑨翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须：“阿筠，我送你去

《父与女》观后感范文

《父与女》观后感范文 有人说，陪伴，是最长情的告白。 那么我觉得，等待，或许就是最极致的思念了吧。 前几天我看了部关于思念与等待的动画短片，虽然故事简单，却感人肺腑。看到这题，觉得与主题十分契合，我就来跟大家聊聊这部动画吧。 片名《父与女》，并获得了第73届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。 故事的开头，是一对父女于秋日的傍晚，在林间小路骑着单车。 他们来到了岸边，父亲将要渡河。 似乎预感到了什么，父亲又折了回来，抱起了自己的小女儿。 最后，父亲还是乘着小船离开了，只剩女儿呆呆地望着他远去的身影。 没想到，这一望，就是一辈子。 父亲再也没有回来。可是女孩依旧每天来到岸边，等待着她的父亲。 小女孩长大了，成了婷婷而立的少女。她依旧每天来到岸边，父亲的自行车也依旧停靠在树下，就像刚离开时的那样。 不知道过了多久，父亲的自行车已经消失不见，女孩也长大成了青年。她依旧像小时候那样，每天来到岸边，等待着她的父亲。 就算与闺蜜出游，路过的时候，也依旧会驻足。 不知过了多久，女孩终于找到了心上人。她不再自己一个人骑车， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

而是由她的男友骑车带着她。 女孩并没有告诉男友关于她父亲的事，他们经过岸边的时候，没有停下来，但她依然会转头瞭望。 她结了婚，有了一双儿女。这次，他们一家四口骑车来到河岸边游玩。 丈夫望着河面百无聊赖，儿女在河边嬉戏。而她却伫立在岸上，眺望着远方，就像小时候那样。 时光飞梭，女孩再也不年轻了，但却依然会每天来岸边等待父亲。虽然，她知道永远等不到了。 也许是时间太久了，她发现，不知道什么时候，河流已经干涸，化为了滩涂。 又过了很多年，女孩已经垂垂老矣，老到都骑不了车了。于是她推着自行车，像往常一样，来到岸边。 她想把自行车停在岸边，可是自行车也老了，甚至都立不起来。 沧海桑田。当初的河流，如今已成了草原。 于是，她决定穿过草丛去寻找父亲。 在草丛的中央，她发现了一艘沉船。那正是她父亲的小船。 她缓缓地走过去，抚摸着小船，轻轻地躺在小船里，就像当初躺在父亲的臂弯中一样。 在生命的最后时刻，她似乎听见了自己父亲的呼唤。 她起身向那前方奔去。她欢快地跑着，越变越年轻，越变越小。 终于，她见到了自己的父亲。

父与女短片情节设置分析

父与女情节设置分析 有一种判断片子好不好的标准是它有没有什么社会内涵，能不能让观众过目不忘，能不能引起观众的情感共鸣。…………有人说女儿是父亲的前世情人，因此父女之间有一种特别的感情，这就是影片最成功的地方，可以博得无数观众的眼泪和关于父女之情的深思。 短片从片头到片尾只有八分半钟的时间，从一开始短片就运用了声画不同步的技巧，再用一个留白镜头将观众的吸引力顺利的带入短片。该短片只有一条情节主线，女孩从幼年一直到老年都在等待父亲的归来，沿着这条情节主线线索，有松有紧的叙述故事。另外因其导演迈克尔·度德威特别喜欢中国画的风格，短片的绘画风格也深受中国绘画的影响，有着中国毛笔笔触的描绘和淡淡水墨画的感觉，而整个短片画面调子比较暗黄且偏黑，表达了短片是一部伤感又怀念的片子，同时这样的画面唯美而写意，因此短片多处运用到了留白空镜头手法，增加了该片的艺术价值。 短片只有一条情节主线，其叙事结构从时间上是顺叙结构，主要沿着女孩从小与父亲离别之后直到老年都在等待父亲回来的这条线索叙事，然后设置了她一生中不同时间段去岸堤等待父亲的小情节事件来丰富原本只是思念父亲的小故事变得生动感人、催人泪下。整个短片由10个情节段组成，第一个情节段表现的是女孩刚与父亲分别时候的依依不舍，后面9个情节段呈现的是她后来一生中九次不同阶段的样貌去岸堤等待父亲回来的情节段。 第一个情节段。父亲正带着幼小的女儿从画面右方向出来往左方向走去岸边，来的路上身形单薄的女儿自己单独骑着自行车还不断扭头望着父亲，然后用了三个镜头来暗示娇小需要呵护的女孩将要苦苦等待父亲，一个是父女俩自行车轮胎大小对比的画面镜头，见图3-1；另外一个是画面只有父女和一颗树以及父女俩和树的影子的镜头，形单影只的树也暗示了小女孩后面的孤单，见图3-2；最后一个是父女俩在上陡坡的时候是女孩在前面使劲蹬着自行车上坡，而父亲只是在后面看着她，见图3-3。 图3-1 《父与女》自行车轮胎图3-2《父与女》父女俩和大树图3-3《父与女》父女俩上陡坡 到了岸堤时，在父亲将要离开的时候，向父亲伸开双臂希望父亲抱抱她，可是父亲只是亲了一下她。接着父亲走下岸堤之后望着水波粼粼的河水上轻轻飘荡的船若有所思，突然转身冲上去抱着望着他的女儿，在空中旋转了一圈后紧紧的抱着女儿，依依不舍的放下她，最终背着划船慢慢离去，表达了他对女儿的深深不舍，而女儿望着父亲远去也在岸上来回着急的跑动，想多看父亲一会儿，同样包含着依依不舍。最后一个以大雁从左往右飞过大树飞向天空的镜头，一个空白镜头，把剧情和时空切换到了下一个情节段的时空。 第二个情节段。此段用一个画面风和日丽的镜头入戏，此时的女孩已经是一个女童了，她同样骑着自行车经过上次一样陡峭的坡地，此处导演用一个特写自行车轮胎的镜头来表示女孩虽然长大了一点，但是对于这样的山坡，她还是要很辛苦的才能骑上去，也表达了她没有父亲在的日子很辛苦，见下图3-4。

《父与女 张秀亚》阅读答案

阅读下面选文，完成文后13—17题。(20分) 父与女张秀亚 ①为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹&&在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事。 ②是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。 ③他着了件灰绸的皮袍。A．衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味&&他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。 ④父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：自从古城沦陷，不知情形如何，我知你母亲时刻记挂着你，只是火车一直不通&&我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。 不然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊&& ⑤外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那细弱树枝，似又不胜负荷，时有大团的积雪，飞落下空阶&&随了那苍老的声韵，我的眼前出现了一幅图画——一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车&&六十二岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我&& ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产——蜂糕。 ⑦你母亲说，这是你小时候最喜欢吃的东西&&他拿起一块，放在我的面前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动&&当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像有什么鲠在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。 ⑧天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只原封没动的点心盒，只和父亲说了一句：我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。 ⑨翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须：阿筠，我送你去搭电车! ⑩北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍然在疏落地飘着&&一路电车终于叮咚地驶来，我才预备跳上车去，父亲又似想起了什么：你不冷吗?说着，那么匆遽地，自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾，尽管我在旁边急迫地顿足：爸，车要开了。B．他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。

父与女阅读答案

父与女阅读答案 阅读下面选文，完成文后1—5题。(20分) ①为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事。 ②是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。 ③他着了件灰绸的皮袍。A．衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味……他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。 ④父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：“自从古城沦陷，不知情形如何，我知你母亲时刻记挂着你，只是火车一直不通……我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。 不然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊……” ⑤外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那细弱树枝，似又不胜负荷，时有大团的积雪，飞落下空阶……随了那苍老的声韵，我的眼前出现了一幅图画——一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我…… ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产——蜂糕。 ⑦“你母亲说，这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块，放在我的面前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动……当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像有什么鲠在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。 ⑧天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只“原封没动”的点心盒，只和父亲说了一句：“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。” ⑨翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须：“阿筠，我送你去搭电车!” ⑩北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来，我才预备跳上车去，父亲又似想起了什么：“你不冷吗?”说着，那么匆遽地，自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾，尽管我在旁边急迫地顿足：“爸，车要开了。”B．他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。 ⑾我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣，镶着柔黄的皮领，那皮毛颜色，直似三月的阳光，又美丽又温暖。但是，父亲却在那衣领外面，仍为我缠起那厚重的毛围巾，直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾……一抬头，车窗外，仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人，依旧在向我凝望，雪花片片地飞上了那光秃的头顶，同那解去围巾的颈际……我的手指，感到一阵沁凉，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上……

生命轮回的永恒——《父与女》的符号象征意义

生命轮回的永恒 —— —探索《父与女》的符号象征意义战俏（东北师范大学传媒科学学院２０１０广播电视艺术学硕士研究生） 摘要：动画短片《父与女》作为动画作品中的奇葩，在八分半钟的时间流淌中，以其朴素而平实的形式和深谙哲理的意识 来阐释着人类最普通而又最神圣的“情感”和“成长”的“点点”与“面面”，从而细腻的构造出一个名为“永恒”的历程。 Abstract：Animation"Father and Daughter"as a motion picture of the wonderful work,in the eight and a half minutes to flow,with its simple and plain forms and well versed in the philosophy of human consciousness to explain the most common and most sacred"emotion"and"growth"and"little"and"all things"and thus construct a fine called"eternal"in the process. 关键词：动画短片《父与女》符号设置象征 Keywords：Animation《Father and Daughter》symbol symbol set 【中图分类号】J905【文献识别码】A【文章编号】1004-7069（2011）-03-0197-01 当无数的迪士尼类型的“动画大片”充斥着各个大大小小的荧幕之时，我们惊奇于其华丽魔幻、全是用顶级的高级特技绘制而成的动画形象与环境背景。与此同时，其故事内容、情节的千篇一律也让我们带着无数的遗憾悻悻的走出电影院，怀揣着那价值不菲的电影票，一时感慨于影像的瞬时快感与生活的苦闷空虚，其它一无所获。《父与女》—— —第73届奥斯卡最佳动画短片。从片中小女孩默默在等待父亲归来的生命历程中，我们看到了美的意境，看到了深刻的东方哲学中对于“生”“死”的天命所归、人尽彼此的思考。我不得不用一个近乎讨巧的方式，用“符号的象征意义”简要的将形式与内容相结合，重点阐释创作者所运用的一系列的“点睛之笔”。 一、音乐符号的角色化处理 一曲原是罗西尼亚民族的欢快的圆舞曲《多瑙河之波》的大型的乐队的旋律，在这部小片中，被创作者简化为只用钢琴、手风琴演绎的有着多重感情色彩的心灵的倾诉。在这部没有一句台词，只有几个模仿自然环境声的音响中，简单的音乐旋律构成了此片的所有的听觉方面的系统与描绘。手风琴的怀旧与近似遥远天边传来的音色配上钢琴的轻快的节奏，构成了小女孩一生的心路历程。当音乐与画面完美的声画一体时，这种带有强烈的感情诉求的音乐旋律即可就能捕获人的心境之源。 二、色彩符号的东方哲学阐释与悲情意味 白色白的不艳，有着空气中的薄雾的质感。黑色黑的不沉，有种潜在的绿与青墨似在其中。褐色有着怀旧的滋味，天空、远处、茅草、大地、树叶都被处理成了不同浓度和褐色，总让我能够闻到这八分钟的时光中的泥土的芬芳。这个色彩的总体处理，完全营造出了一种乡村的味道，一种唯美的感动，有种中国水墨画的韵味。这样的色彩搭配让人不得不想到命运与生命轮回的苍茫。在这部小片中，黑色是车轮，是时光的流逝，是小船，是生命的消失，是树木，是成长的历程。白色是无边的希望同时也是最悲情的理想，是死亡的象征，是生命的最终归宿，不论是开始的沧海，还是中间的雪还是最后的桑田。褐色是人生的旅途，是大地的深沉，是天空的怀旧，是空气中对于亲情淡淡的思念，对于生命的感受与平静。 三、物像符号的生命象征性处理 如果单纯将此片看为是一种亲情的表露，那可能就辜负了创作者的良苦用心，就正如前文所提到的，本片是表征着成长历程的哲理性的沉思，里面有生有死，有命运的哲思。物像的设置与安排可以说是此片最独特的创造所在，每一个都是一个不同生命历程的感情的寄托。 1：车轮：生命年轮的象征 片中，创作者抓住了自行车的车轮大做文章，并在不同的地方给出了特写。自行车是女孩生命的象征，代表着女孩的成长经历。它一次次的来返与生活与希望之间，承载者女孩的所有的希望与失望，其实，这就是生活的本质。车轮，年轮，生命的历程。自行车即是时间与生命的象征，它的车轮转动的频率代表着人类的生命的活力与持久度。在作者有意的运用排比与暗喻的形象比较中我们可以更加确定它的意义：在从上坡到渡口的那一段路途中，女孩不同年纪的出现，在去与回的过程中，都会有其搭配的不同年纪的一个形象的出现，自行车的车轮的转动也根据年纪来有着不同的转动，这就暗喻出每个人人生命运的“一致性”：都要在人生的道路上走过不同的酸与甜，只不过各自在不同的阶段经历的内容不同罢了。同时我还看到了一种“生”“死”在时光中的彼此交接与永恒。 2：沧海桑田的镜像化的成语转换 创作者在这一小片中用到了沧海与桑田，我联想到了中国的一个古老的成语即：沧海桑田。当查完“沧海桑田”的成语故事与出处，很失望。因为在《父与女》中，我所感受到的沧海桑田是如此的意味深刻，不仅仅是地理结构的变迁，是一种时间的过往，是一种命运的暗语，是人生起伏的变化，是一切都归为尘土的无奈，也是所有终将平静时的归根。在此片中，更是代表了女孩对于父亲的爱的永恒，是对于希望的执着，如同琼瑶的“海枯石烂”。女孩等到了大海变为桑田的时刻，她走进了齐脖的茅草地，来到了属于她的代表死亡的小船，这也是父亲的小船，静静的躺在那里，慢慢的让自己离开人世，去找寻自己离开很久但永远都在心里的父亲。那首《见与不见》的诗用在这里比用在《非诚勿扰》中似乎更为恰当。 在动画短片中，符号性的巧妙运用是动画在短短的时间内充满意蕴的关键所在。在《父与女》中，我们能看到的不仅是表面上流露出的亲情，更能感受到生命的一种轮回的永恒所在，它是对人生最普遍的哲学的静思，是让我们在如此浮躁的世界中得到一次精神的洗礼，一次对于爱，对于成长，对于生死的反思与思考。 文化空间文化 197 --

动画父与女观后感及心得(精选多篇)

动画父与女观后感(精选多篇) 观《父与女》有感 材料与纺织学院材料学魏炜201420145015 影片之所以打动人，是由于它所要表达的感情是我们每个人这一生都不想要失去的父女之情。它勾起了我们许多童年的回忆。小时候，父亲是遮风挡雨的大树，父亲的肩膀承载着我们的欢乐。 影片中的小女孩和父亲并排骑着车，她心里并不知道这次来送父亲居然就是永别，她只知道父亲是爱自己的，他一定会回来。他们一起来到湖边，父亲弯下腰抱着她，亲吻她的脸颊，一举一动中无不渗透着对女儿的爱。小女孩当然也舍不得父亲，她望着准备离开的父亲。这时她的眼眶里也许还含着泪珠吧。父亲也不想离开，来到湖边的他又忽然奔向岸边，抱起女儿深深一吻。但不得已，还是要离开，这次他没有回头，他不忍再看向女儿那双不舍的眼睛。小女孩看着父亲划着船越来越远，她在岸边来回的跑着，希望父亲能在视线内多停留一会，可是船儿最终消失在茫茫水中。她还是不愿离开，等在岸边，期望父亲突然出现。可是天色渐晚，她不得不骑上自行车离开，留下父亲的车独自靠在大树边。 时间一天天过去，小女孩每天都来湖边等待父亲的归来，但是每次都没有等到父亲。刮着大风的天气，小女孩艰难的骑着车去湖边，她心里想，也许某一天，就等到父亲了，那该有多好啊！下着大雨的

天气，她穿着雨衣冒着大雨去湖边，父亲也许会在这样的雨天回来。渐渐地，女孩有了自己的朋友，她收获了友谊带来的快乐。她和朋友们骑车玩耍，路过父亲离开的湖边，她停了下来，望着湖面，她又想念父亲了，虽然拥有了友谊的快乐，但是想念父亲的心却一刻也没变过。最后，在伙伴们的呼喊声中她不得不离开这里。 有了恋人之后，亲爱的他会经常骑车载着女孩欣赏美丽的夕阳，他们也时常会路过父亲离开的湖边，但这次她并没有停下来，她似乎已经习惯没有父亲的生活。再后来，她结婚了，有了自己的孩子，她和爱人各自骑车载着心爱的一双儿女来到湖边。丈夫在陪着孩子们玩耍，而她却望着湖面深思，脸上一抹散不开的愁云，父亲你在哪，女儿又想你了。 时光飞逝，湖水逐渐消退，父亲依然迟迟未归。她也从中年逐渐步入老年，不能再像以前那样骑车去湖边等候父亲，年迈的她只能推着劳累不堪的自行车，岁月已经让这辆车再也站不起来了。她蹒跚的来到湖边，穿过一片芦苇来到湖中央，出现在眼前的是一艘陷在土里的船，这让她想起当年父亲划船离开的场景，心中不免难过起来。她来到船上，慢慢的弯下身子躺在了船里，她的心离船很近很近，她的心离父亲很近很近。也许是在梦里，也许只是幻觉，她站了起来，跑向远方，时光倒转中她看到父亲回到了她的身边，他们紧紧的拥抱在一起。也许只能在梦里，她才能再见到父亲……

《父与女》教学设计

影视欣赏课教学设计 ——《父与女》 年级：三年级主讲教师：Jiapeihua 一、教学背景： 1.电影背景介绍： 《父与女》是英籍荷兰人米切尔?德?维特2000年创作的一部动画短片，此片为他夺得了第73届奥斯卡最佳动画短片奖。 这部8分钟的小片子，情节朴实、简洁，画面虽不华丽但极其写意，大量使用毛笔笔触以及绘制线条的感觉，没有花哨的镜头转接，只是在给我们讲述一个安静的故事。简单的手风琴伴奏，悠扬地把欢乐或者悲伤全部表现了出来。 2.电影内容情节：

故事讲述的是一个女孩对父亲的深深眷恋和执著的等待。 秋日温暖的傍晚，父亲带着女儿一起骑单车，他们穿过林间小路，骑过草地，骑上高坡，来到平静的湖边。父亲与女儿拥抱告别，转身离开。走到船边，父亲忍不住回身再抱抱女儿，不舍地登上了小船。女儿在湖边静静等待，等到船在视线里变模糊，等到太阳就要落山。父亲迟迟不归，女儿一个人骑着小小的脚踏车回去了。 从那以后女儿每天都来湖边等候，她一个人骑着单车来来返返，春夏秋冬，风雨无阻。 在女孩孩童时代，她会经常去等父亲回来，即使狂风呼啸，也无法阻止她前进的步

伐；长大后的女孩有了自己的伙伴，穿梭在来往的人群中，她依旧期盼着父亲的归来；而恋爱之后，路过湖边她也不忘转过头看看远方。 时间流逝，小树苗长成了参天大树，而步入中年的女孩也有了自己的孩子，她对父亲的感情又增加了，她带着孩子坐在河岸一直眺望着，等待着；就像花草会凋零，女孩也变成了老婆婆，骑着自行车都晃晃悠悠的了，仍然坚持来到河岸等父亲归来。 垂暮之年的女孩已经蹬不动自行车了，可她依旧会迈着蹒跚的步伐来到父亲离去的地方，而陪伴她几十年的自行车也无力再坚持，终于倒下了。她小心翼翼地穿梭在草丛中，来到沉睡在湖底的小船边，她默默地