初一语文社团分组名单
初一语文社团分组名单
（每组第一个是组长）
1组：唐雪镁张春梅肖政王棋徐梁梅段小吉
2组：梁巧慧彭渝胡平陈瑞刘鸿宇
3组：刘佳吟杨馨怡卓梦娟郑国巧付玉温东林
4组：夏红霞刘慧邓江丽李广洋温刚
5组：谭友林邹欣月李思雨宋雯悦胡明珠官相名
6组：段俊宏谢佳美邓值尹周婷顾晓林
7组：王茂宇徐琦林吴佳玉王伟权廖葵雁廖诗睿官川琳
语文社团的规章纪律
1、学期初召开全体大会：新成员作自我介绍，技术展示交流；团长发言，
布置本学期社团日常训练及活动内容的一些工作要求。
2、学期末全体成员大会：理事会作学期工作总结报告，听取各团员提出的
要求或意见，对一些重大问题作出决定，各团员展示本学期学习的成果。
3、连续三次无故缺席训练及活动者，视为自动退团。
4、社团成员必须在规定的时间、地点活动，听从安排，私自在规定之外的
时间及地点活动的，产生的后果自负。
六、值日安排：由团长安排，一个组负责一个星期——关灯、扫地、关门……
谢集中学2014—2015学年度学科类社团建设方案
谢集中学学科类学生社团建设方案 一、指导思想 随着我国在课程决策权力各方面改革的深入，目前我国新一轮课程改革，以调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系为目标，试行国家课程、地方课程、学校课程，从原来单一的国家课程走向国家、地方、学校三级课程模式。为落实国家课程改革方案，推进素质教育的实施，切实推行国家课程的同时，研究、开发和实施校本课程，构建新的课程体系。 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以学生社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园， 丰富，进一步丰富和完善学生社团活动程设置和组织工作，确保社团活动收到预期的效果。现将本学期学科类学校社团活动计划如下： 二、活动内容与形式 1、社团活动面向全体学生，根据中学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。 2、本学期学校社团安排了4个活动小组：名家名作赏析、趣味数学、英语角、科技与生活。 三、活动时间：每周一下午第4节课作为全校社团活动。 四、活动目的与要求： 1、加强管理。学校政教处必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各社团进行活动，各社团班老师，将缺席学生名单及时上报政教处，政教处将记录缺席名单汇总给各班班主任。 2、丰富内涵。班级社团活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫， 让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。 3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。社团活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。 4、成果展示。开展文艺、书画、科技、诵读等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。 5、全员参与。各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与社团活动。 6、制定方案。第二周各社团拟好本学期社团活动计划，上报至教务处处备案。 五、各组具体任务： 语文教研组： 通过开展“经典诵读”活动，落实“诵中华经典，做有德之人”的主题，让
中学学生社团章程
中学学生社团章程 第一章总则 第一条学生社团是育人体系的重要组成部分，是学校思想政治教育和素质教育的有效载体，在全面提高学生素质、活跃校园文化生活等方面发挥重要作用。为繁荣校园文化，推进素质教育，促进学生全面发展，进一步加强我校学生社团指导，规范学生社团管理，促进学生社团健康发展，彰显办学特色，结合我校实际，特制定本章程。 第二条各社团是由本校学生在共同兴趣与爱好的基础上，由教师或学生自主发起、自愿组成的按照其活动办法开展积极、健康、富有特色的活动的非营利性群众组织。 第三条社团活动是课堂教学的有益延伸和补充，是学生自我教育的良好形式，是校园文化建设和校本课程的重要载体，是学校教育工作的重要组成部分。 第四条学生社团成立的宗旨是培养学生广泛的爱好与志趣，锻炼其组织活动的能力，增进学生身心健康，为学生搭建“自我教育、自我管理、自我服务”的活动平台。 第五条本章程是各社团的基本规范。在各社团运作过程中所制定的各项规范、制度，均不得违背本章程所规定的条款，否则将被视为无效。 第六条学生社团各项活动必须遵守国家法律法规和学校规章制度。 第二章社团的组建 第七条任何学生社团的成立都须到学校备案。经审核，学校将对具备成立条件的社团及社团辅导员在全校进行公示。具体流程如下： 提交申报表十学校审核计公丁 第八条文化学习类、语言文字类社团到教科室申报，体育类、艺术类、科技类以及其他类社团到学生处申报。学校体育、艺术比赛队，按社团对待，也需提交申报材料。 第九条申请成立社团，须具备下列条件： 1.原则上至少有5名以上学生参与社团； 2.提交社团章程，有正确的指导思想、明确的活动内容和活动形式； 3.提交社团申报表（附件1）; 4.提交规范的社团活动方案； 5.提交社团活动安全承诺书。 第十条出现下列情况之一的，社团不予成立:
协会理事会成员名单
北京青春梦想同龄同行志愿者协会 第一届理事会成员名单 顾问（1人）： 林炎志中共北京市委第五届、第六届委员。中共河南省委第五、第六届委员，常委。中共吉林省委第七届、第八届委员、常委、副书记，第九届委员。 会长（1人）： 佟丽华致诚公益律师团队负责人，北京市法学会农村法治研究会会长 常务副会长（1人）： 李哲亚杰仕时代网络科技副总裁，青春梦想活动创始人之一 副会长（5人）： 徐勃清华大学法学院研究生（现已毕业），吉林省岔路河镇副镇长。青春梦想联合创始人之一 张晓斌清华大学汽车系博士生在读，清华汽车系科协辅导员，青春梦想联合创始人。从08年开始一直在青春梦想做志愿 孙文霞中国农业大学研究生，曾担任校内社团组织骨干 章博文清华大学汽车系博士生在读，从08年开始一直在青春梦想做志愿 王延斌诚公益律师项目策划 秘书长（1人）： 于旭坤致诚公益农村法治项目负责人
副秘书长（3人）： 李娜致诚公益律师农村法治项目研究员 程永新清华大学生命科学院大三学生。青春梦想从开始筹备到现在上课，一直都很积极。 崔佳《世纪人物》杂志市场总监。负责青春梦想外部联系。 个人理事（30人）： 蒋方舟清华大学毕业生，著名青少年作家，《新周刊》杂志副主编。 张立勇中国青少年责任与成长大讲堂组委会主席、首席讲师、清华大学英语神厨、中国教育艺术研究会理事、多所大、中、小学的课外辅导员、顾问、名誉校长、多家报刊、杂志的特约记者、顾问。 王振英清华大学航天航空学院大三学生。原青春梦想数学组组长，积极参与各种青春梦想活动 陈天瑞清华大学电机系大二学生。青春梦想网络宣传。 汤玉杰中国农业大学毕业生，现中国农业机械化科学与技术研究院新闻信息部职员。经常在青春梦想辅导课程至深夜 夏文涛现任北京某公司淘宝客服，肢体残疾人。最大的理想是解决残疾人就业问题 胡国昌清华教材中心行政。为青春梦想负责招生工作 李兴刚紫光大厦保安。为青春梦想负责招生工作 王亚影视导演，曾拍摄清华百年校庆电影《清青年华》。负责青春梦想活动影响拍摄以及后期制作培训。
中学学生社团建设实施方案.doc
中学学生社团建设实施方案1 中学学生社团建设实施方案 学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“科学规划，内涵发展，办泉州一流的初中校”办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。 二、总体目标 1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。 3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。
4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。 三、组织管理 1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、德育处、总务处、团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。 2、德育处、团委会负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。 3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。 4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、工 作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累，每学期末送活动资料交德育处、团委会存档。 5、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委会审批后产生。
中学生社团活动介绍
州城二中学生社团活动介绍 为适应基础教育课程改革的需要，活跃校园文化活动，搞好校园文化和学生社团组织的建设，经学校研究同意，我校成立多学生社团组织、兴趣小组，以丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，培养创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展，真正实现“自主发展”。 一、主要目标与活动原则： 丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质。本着“有所作为、有所进步、有所攀登”的要求，完善学生社团的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。 学生社团是学校群众性团体，它是学科教学内容的延伸和拓展，它为学生创新意识形成和文化修养的提高创造了有利的条件，为学生创造事迹活动、施展创造才能提供了舞台、同时也能形成良好的校风、学风，成为学生快乐成长的乐园。 学生社团和兴趣协会要体现学生的主体性、参与性和选择性，发挥每一个学生的优势和特长，培养学生自我管理、自主发展的能力，让他们有展示才华的自由度和空间。因此要一改过去组建兴趣小组、“学生社团”由学校确定社团、老师指定学生参加的做
法，让学生自己根据自身的兴趣爱好和个性专长，由学生自己来组织学生社团，开展活动。 二、健全组织机构 1、领导机构：校长室、教导处、教科组、团委等。 2、分设机构： ①桃李文学社：桃李树荫下，你我共同展示自我的文采。 ②宾芳音乐社团：一个有着和谐悦耳、忧美动听音乐的王国。 ③ POP英语角：在“流行中得到知识，在“快乐”中体验英语，和我 们一起享受英语给我们的乐趣。Welconme! ④篮球俱乐部：用双手展示我们的风采！⑤星光羽毛球社：举起球拍，挥洒精彩！⑥足球俱乐部：在这里寻找对足球的热爱！⑦乒乓世界：乒乒乓乓，走世界，圆你明星梦！⑧跳跃青春花样跳绳社团：跳出你的精彩，跳出我们的花样世界！⑨时代校园之声：小小的话筒，沟通你我的心灵！⑩梦言书画社：在这里，用笔写出你的风采，用画笔描绘精彩的世界！ 3、社团管理：社长（指导教师）1人、副社长（指导教师）1-2人、委员若干名，成员自定。 三、社团活动具体要求： 1、做到“三化” 1)社团管理规范化，学生社团作为学生自己的组织，固然有其灵 活性和自治性的特点，但是也应受到相关制度的约束； 2)社团运作社会化，鼓励社团走出去、引进来，向社会宣传自己，
第五学生社团联合会学生社团干部名单
第五届学生社团联合会学生社团干部名单
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第五届学生社团联合会及学生社团干部名单 对于2012—2013学年学生社团联合会干部聘用，有学生本人申请，各系对其进行思想品德和学习成绩鉴定之后到学生处审批，经院团委研究决定，聘用如下(共计90人，其中男生70人，女生20人): 主席：杨亚强 副主席：徐鸣阳王赫孟文魁沈冲 秘书长：穆婷(女) 办公室主任：李宏涛张翼庆 组织部部长：陈浩 文艺团团长：王勇张宁(女) 外联部部长：慕秉良陈财生 纪检部部长：任发宝强文琦(女) 宣传部部长：李进于洋 礼仪部部长：秦发虹(女) 财务部部长：仲发元郭正芬(女) 学生社团 对于2012—2013学年各学生社团负责人聘用，根据《兰州交通大学博文学院大学生社团管理条例》中各社团注册要求，经各社团负责人提出申请，学院社团联合会初步审核，并报学生处审批，现将各社团负责人聘用情况公布如下：球类协会 苏欣（主席） 吴睿生（副主席）
薛梦（秘书长）（女）武术协会 王强（主席） 康启博（副主席） 杨辉霞（秘书长）（女）吉他协会 李渤（主席） 高庆鹏（副主席） 王占杰（副主席） 张霞红（秘书长）(女) 金音乐团 李睿（主席） 朱强（副主席） 王晶晶（秘书长）(女) 兴趣者协会 李文君（主席） 李富山（副主席） 叶斌玉（副主席） 焦梦佳（副主席）(女) 赵霞（秘书长）(女) 爱心文学社 杜令杰（主席） 陈小虎（副主席）
赵亚杰（副主席） 跆拳道协会 李春阳（主席） 何亚涛（副主席） 王晓萍（秘书长）(女) 兰亭书画协会 黄健（主席） 王朝文（副主席） 王怀兴（副主席） 贾世平（副主席） 段昊（秘书长） 灵炫舞蹈协会 王荟泽（主席） 王一茹（副主席）(女) 大学生辩论协会 肖彦斐（主席）(女) 周晔（副主席）(女) 杨涛（副主席） 夏宏亮（副主席） 英语爱好者协会 贺贵先（主席） 孟东辉（副主席） 李阳（副主席）
中学学生社团发展现状
2012.No1033 摘 要 中学生旺盛的生理机能为其参加学生社团活动提供了自然基础；社会的民主政治浪潮以及市场经济的高度竞争是中学学生社团产生的社会基础；教育的理性回归以及功利教育的逐渐退失和社会对教育的理解宽容是中学学生社团存在的现实条件。近年来，学生自发组建了一些符合中学生兴趣的社团组织，这些社团与传统的学生社团相比，呈现出一些新的特点，也面临一些管理的问题。 关键词 中学 学生社团 发展现状 1 学生社团发展状况分析 1.1 学生社团及发展沿革 社团，顾名思义就是社会团体。学生社团是学生在自愿的基础上，基于共同的兴趣爱好，借鉴社会团体的组织形式和活动方式在学校组建的各种学生活动组织，包括一些学生活动中的协会、委员会、小组、小队等。狭义的学生社团包括一些学生基于共同的兴趣、爱好自发组建的各种团体；广义的学生社团还包括学校为了培养学生的兴趣、爱好、特长而组建的各种学生组织。 五四时期是中国学生社团发展的重要时期。当时有影响的社团约一百多个，如学生救国会、少年中国学会、新民学会、北大马克思主义学说研究会、新潮社等，这些学生社团在五四运动中发挥了重要作用。 纵观中国学生运动发展史，学生社团为中国革命输送、培养了众多的有志之士和革命领导。如：周恩来组织觉悟社，从事反帝反封建的革命活动，其后又在法国和德国留学期间发起组织旅欧中国社会主义青年团，对早期的建党建团起着重大作用。中国共产党创始人之一的邓中夏，曾任北京学生联合会总务干事。张国焘担任过北京学生联合会讲演部部长。领导广州起义的张太雷曾任天津学生联合会评议部部长。而国外的政界、商界、科技界、文艺界精英，大多不乏是学生社团活动的积极分子，克林顿在读大学期间曾任学生会主席；从小自卑略带口吃的杰克·韦尔奇在中学时代担任的曲棍球队队长经历，让他开始对领导之术有了一点概念。 1.2 相关法规、制度及研究 新中国成立后，为了管理已有的社会团体，政务院于1950年颁布了《社会团体登记暂行办法》。改革开放以后，社会团体数量激增，1989年10月25日国务院发布了《社会团体登记管理条例》，1998年10月25日随着国务院第二百五十号令新条例的发布，八九版条例同时废止。但是新条例第三条规定：企业事业单位内部经本单位批准成立，在本单位内部活动的团体不属于本条例规定登记的范围。由此可见，学生社团不属于该条例管理的范围。 自1999年1月1日起施行的我国《高等教育法》第五十七条规定:高等学校的学生，可以在校内组织学生社团，确认了学生结社权。团中央、教育部在2005年1月13日联合下发的《关于加 中学学生社团发展现状浅析 蒋玉辉 （重庆市巴县中学） 强和改进大学生社团工作的意见》中对大学生社团作了明确界定，认为大学生社团是高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。各地各高校依据此意见制定、修订了一些具体的《学生社团管理办法》，比如《北京高等学校学生社团联合会章程》等。由教育部颁布的，从2005年9月1日起施行的《普通高等学校学生管理规定》第五条明确了大学生在校期间有组织、参加学生团体的权利。但这些制度明显滞后于学生社团的发展，至今未有一部较为完整的学生社团法。 学生社团是学生在自愿的基础上，基于共同的兴趣、爱好结成的群众组织，这一点已得到共识。很多学者将学生社团定义为：“我国高等和中等学校学生在共同志趣、爱好的基础上自愿结成的群众组织①”；“中国中等学校和高等学校学生在自愿结合的基础上,自由结成的群众组织②”；“ 中等和高等学校学生群众组织的总称③”；“中等以上学校中学生自愿结合的组织④”等。自从20世纪90年代以来，随着高校学生社团活动的蓬勃发展，关于高校学生社团的研究成果非常丰富，而有关中学学生社团的研究较少。 2 中学学生社团产生的原因 2.1 中学学生社团产生的自然基础 中学生旺盛的生理机能为其参加学生社团活动提供了自然基础。中学生年龄普遍在13至19周岁，按照世界卫生组织关于青春期的界定，他们处于人生的青春期阶段。生理机能剧烈变化，富有生机、容易躁动、喜欢交往和表现，随着营养状况的不断改善，精力相对过剩。因此，在他们生活的主要领域—学校，组建并参与到社团活动中来是他们寻求“能量释放”的主要通道。 2.2 中学学生社团产生的社会基础 社会的民主政治浪潮以及市场经济的高度竞争是中学学生社团产生的社会基础。学生社团产生于学校这一块土壤中，其存在和发展必然受社会的影响和制约。社会的变革促使社会组织形式不断地呈现出多样化的特点。民主政治发展必然影响教育的民主化，引起师生教育观念的深刻变革进而带来教育方式的不同选择。在这样的现实语境下，培养学生的民主素养以参与民主政治生活的能力尤为重要。组建学生社团，让学生根据自身的爱好自主选择参加一些准社会化形式的活动，对于培养学生有序政治参与的意识和能力无疑是有帮助的。再者，社会竞争日趋激烈，捧着高学历的大学生、研究生找不到工作的现象深深刺激着高中生的心灵。“分数+各种生存技能”这样的目标是已有独立思维的高中生的清晰、理智的追求，通过参与社团活动以培养适应社会发展的综合素质便成为一种必然的选择。巴县中学高2004级某生喜欢跳街舞，刚参加学校的艺术节时有个别老师还有一些“看不惯”，但该生后来在重庆市某商业中心的黄金地段办起了自己的街舞培训中心，在市内甚至全国都小有名气。一名学生提出想组建动漫社，他的理由就是动
中学学生社团建设实施方案
中学学生社团建设实施方案 学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质, 推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“科学规划，内涵发展，办泉州一流的初中校”办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。 二、总体目标 1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。 3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。 4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。 三、组织管理 1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、德育处、总务处、 团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组，定期研究、部署相关工 作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。 2、德育处、团委会负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。 3、各教研组原则上应指导社团1 —2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。 4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累，每学期末送活动资料交德育处、团委会存档。 5、各社团原则上设社长1名，副社长1 —2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办活动。各社团社长、畐9社长由社团成员民主推选，经团委会审批后产生。
社团活动对中学生的影响
社团活动对中学生的影响 一社团对中学生积极影响 社团活动作为中学生课外活动的重要组成部分,在促进学生身心健康和全面发展、丰富校园文化方面发挥着积极的作用。 (一)学生社团丰富了学生的业余生活 学生社团是校园文化建设的重要载体。目前理论类、文体类、科技类、实践类、公益类、学术类六类学生社团,是学校规模较大、参与学生较多、在学生中影响较大的学生社团。这些社团吸收了大量的会员,课余时间近七成的学生参加社团活动,成为学生的主要课外活动,对课堂教学也起到了重要的补充作用。近年来,随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育体制改革的深入,学生社团如雨后春笋蓬勃发展。各类比赛如棋类、球类比赛,演讲赛,诗歌朗诵比赛,学生辩论赛,书法绘画,摄影比赛,专业技能大赛此起彼伏,学术专题讲座、名师名家论坛、各类公益活动常年开展,所有这些活动,给大学生提供了发挥特长、提高素质、展示才华的大舞台。优秀社团评比展示、社团文化节、社团活动展演等活动为校园文化建设注入了新的活力。学生社团按照各自章程开展的理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动,极大地丰富了同学们的业余生活,同时也促进了校园文化建设的健康发展。 (二)学生社团是提高学生综合素质的重要途径 学生社团活动以其思想性、艺术性、知识性和趣味性,吸引了广大青年学生的积极参与。社团活动增强了学生的集体观念和团队意识,陶冶了学生的情操,也增强了学生良好的道德修养和社会责任感。社团活动把学生的兴趣培养成特长,把特长提升为技能,把技能拓展为素质,为提高学生综合素质提供了有效途径。社团活动打破了院、系、年级、专业的界限,使不同年级、不同专业之间的学生能够广泛交流,开阔了学生视野,扩大了学生求知领域。各社团举办的学术讲座、专业技能比赛、科技创新比赛、文艺体育比赛等各类比赛活动,为学生的成长成才搭建了实践平台,使学生的竞争意识、合作意识、研究能力、创新能力、沟通能力等得到了进一步的提高。 (三)学生社团是加强和改进学生思想政治教育的重要组织动员方式 学生社团在学生思想政治教育中发挥着独特的、不可替代的作用。丰富多彩的社团文化活动,促进了校园文化和精神文明建设的健康发展。学生社团为学校的团、学组织延伸了工作手臂、扩大了组织覆盖面、增加了工作内容,为更好地促进学生成长奠定了良好基础,是加强和改进学生思想政治教育的有效组织动员方式。学生依据兴趣爱好自愿组织起来的社团,其成员有着共同的意愿和切合点。共同的章程和宗旨把学生凝聚在一起,并通过社团活动把学生联系在高校社团周围,使学生社团日益成为高校中具有一定影响力和凝聚力的群体,成为高校团组织加强和改进大学生思想政治工作的得力助手。 (四)学生社团是加强和改进学生心理健康教育的重要途径 随着社会的飞速发展,学生面临的挑战越来越多,竞争也愈来愈激烈。由于受经济、学业、就业压力和人际关系的影响,近几年学生的心理疾病患病率呈上升趋势。近六成的学生有心理压力,近三成的学生存在不同程度的心理健康问题,心理问题已经明显影响了一部分学生的成长。学生社团作为自愿组织的群众团体,因其具有相对松散的组织结构和成员之间地位平等、关系融洽等特点,所以对学生的心理压力起到了一定的减压和缓冲作用。学生通过在社团活动中充分展示自我,激发了他们对生活的热爱,增强了他们的人际交往能力,有利于学生的心理健康。大学校园中许多文体类学生社团在这方面发挥了独特的作用。心理协会、青年志愿者协会在帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难和承受挫折的能力,珍爱生命、关心集
2012社团优秀人员名单(最新)
湖北工程学院2011—2012学年度社团 优秀集体与优秀个人公示 在2011—2012年度中，我校学生社团工作在广大师生的关心和支持下取得了可喜的成绩，为校园文化建设做出了突出贡献。为了进一步加强我校社团的建设，调动学生社团的竞争意识，保持学生社团的生机与活力，提高学生的综合素质，充分展示广大学生的良好精神风貌，为学生的成长、成才拓展更广阔的空间，校团联决定对在本年度表现优秀的集体和个人予以表彰。授予羽毛球协会等12个社团“优秀社团”荣誉称号，授予经济论坛等4个社团“进步社团”荣誉称号，授予电子科学技术协会等4个社团“一星级社团”荣誉称号，授予影视评论协会等10个社团“优秀新闻工作社团”荣誉称号，授予夏伦兵等12名会长“优秀会长”荣誉称号，授予李倩等130名同学“优秀社团干部”荣誉称号，授予马子蓉等308名同学“社团优秀工作者”荣誉称号，授予雷颖等273名同学“社团活动积极分子”荣誉称号，授予朱苗等10名同学“优秀新闻工作者”荣誉称号。各团总支要以此次社团表彰为契机，认真做好对先进典型和先进事迹的宣传工作，为今后学生社团的建设奠定良好的基础。同时希望受表彰的集体和个人戒骄戒躁，再接再厉继续为我校学生社团的建设做出新的贡献。 社团优秀干部 郑枭汤璐李晶晶余良胜刘冬史履侠汪晨光杨乙坤谢学勤彭家芳蒋露刘倩彭黎明刘浩柴莹莹关伟明黄享受彭倩倩王玉容张崇瑞肖岑瑶陶怡丽孙静乐张莹潘振峰陈安林史巧莉程文王丹平李维飞明建川陆洋姚壮雷晓玲李皓池路路赵道光张睿高飞孙艳芳刘浩鹏吕飞肖琴琴刘雨华黄梦婷熊媚唐亮亮柴梦露杨松焦泽鹏万盼盼章清管弯弯丁叶君张涧云周文莉陈美玲张艺辉陆梦婷石纯洁湛玉龙徐修兵李兰兰孙新潮胡波何勇朱念梅德罡龚维伟李倩徐鹤鸣丁思奇罗方浩冯玲杨明亮吴念慈曾玛丽陈书涵潘亚俐陶翠陈敬洋艾学杰王勇汪开泰刘潇刘颖平毛亚敏田凡张亚男唐娜胡晨万信龙王新周勇周庆代倩曾丹王帆张小洁孙小欢王新伟余燕郑兰兰梁子辉张如才李佳齐陈海霞林倩张传杰汪海张婷李秋枫刘志慧殷宗楷王丽金浩胡佩付敏杰周青青郭幸幸何旋夏京肖欢乐燕汪冲李萌韩秀玲曹辉杨凡方芳 社团优秀工作者 伊诗瑶刘林刘坚高帅赵小婷李浩然杜杨杨康雷敏吴欢
中学生社团活动方案
青河县中学初中部英语社团活动方案 一、指导思想： 为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动校园文化建设，全面提升学生的综合素质和生活品质，使学生幸福成长。 二、活动理念： 人人有自信，个个有发展！ 三、社团命名：Today’s star club “今日之星”俱乐部 四、社团活动的开展要求 总体目标：丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质，力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽窗口。 具体要求： 1、知识体系：语言内容基于教材，略高于教材语言点。活动内容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的成果活动展示。 2、常规管理：做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定。做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节课。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会，由学生自主管理。定制会员卡，让学生有一种与众不同的高端意识，定制VIP会员卡若干，作为特邀嘉宾使用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章，用于发放奖状，实行提前申请奖状和理事会决议制度。如果学生想得到什么奖状，可以在活动开始递交申请，如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等，活动结束前5分钟，大家集体讨论该生是否可以得奖，理事会评出“今日之星”奖。最后隆重颁奖。月末评出“本月之星”，期末评出“半年之星”。所有获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给该生加相应考核分。
中学学生社团建设方案
中学学生社团建设方案 中学学生社团建设方案提要：每学期学校根据辅导老师计划、备课、出勤、学生活动次数以及活动效果等情况，按30%的比例评出课外活动优秀辅导教师和优秀社团，择优参加市评比 源自管理资料 中学学生社团建设方案 学生社团作为学校校园文化的重要组成部分,是学生展示才华的舞台，拓展知识的桥梁和开拓视野的窗口。同时也是完善学校课程建设、发展学生特长、培养学生创新思维、提高学生综合素质的重要载体。是实现“以学生发展为本，构建和谐校园“的重要组成部分。 一、指导思想： 全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《基础教育课程改革纲要》的精神，努力提高青少年创新意识，立足学生全面发展，推进校园文化建设，有效的促进学生自主发展。秉持以尊重个性、张扬个性、提倡个性、发展个性为中心，围绕“让科学艺体走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题，打造丰富的校园科学艺体文化环境，实现自我教育、自我管理、自我发展的教育目标，为广大孩子提供展示自我的空间和舞台，创建和谐、活力的校园氛围。
随着新课改的全面展开，如何使学生拥有积极有益的课外活动已经成为学校工作的重点，学生的生活几乎全部集中在校园这个小环境中，如何指导学生合理利用课余时间已经成为学校每一位教师必须考虑的问题，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、体育等方面的修养，推动z 中学“和谐校园”的校园文化建设，以此为载体推动z中学的素质教育再上新台阶。 二、社团组织机构： 1．领导机构：校长室、政教处、教务处 2．分设机构： 根据学校实际，本学年先后成立了七个社团，分别为长风文学社、长钟时事社、因你而歌音乐社、美术兴趣小组、足球队、篮球队、摄影学会等；准备再成立3个，围棋社、科学兴趣小组、等，使社团总数达到9个，每个社团设有指导老师一名。 三、社团成员条件： 1、自愿参加； 2、有相关的兴趣、特长； 3、热爱学校，自觉守纪； 4、有合作精神和组织能力； 5、有安全自护意识
中学学生社团管理办法
中学学生社团管理办法 第一章总则 第一条中学生社团的大发展是在实施素质教育、深化新课程改革以及高校自主招生的新形势下走向繁荣的必然趋势，本章程所称的学生社团是由中学在籍学生因为共同的兴趣爱好学生自愿组织的群体 性团体。社团引导学生在丰富多彩的实践中锻炼自己，是广大学生增长知识、培养能力、展现个人才华的重要园地。学校鼓励和提倡学生社团开展科技、文化、艺术、体育等活动，从而丰富学生课余生活，建设高雅向上的校园文化。 第二条中学学生社团受校党委、校长室领导，委托校团委和学生社团指导中心指导工作并负责管理。 第三条中学中学生社团指导中心是学生社团工作的执行机构,具体负责新社团的审批、联系和引导各社团开展有意义的活动、组织社团进行招新、收集和整理学生社团的活动资料、并负责社团的绩效考核等工作。 第四条社团指导中心将全面贯彻“立足素质教育，促进学生发展，突出校园文化，积极引领指导”的工作方针，努力创建“自信、自律、自主、自强”社团特色，服务学生。 第二章社团的发起、申请、成立、注册 第五条学生社团的发起必须符合以下条件： 1、我校在籍学生10人以上，基于共同的兴趣、爱好、自愿遵守本条例的各项规定。
2、有规范的名称和相应的组织机构。（学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚，学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征。） 3、学生社团必须有规范的章程。 4、学生社团必须有一个学科组的推荐，并获得该学科组的指导。 5、学生社团必须聘请一名以上的相对固定的教师担任指导教师（在社团申请书中介绍指导老师的基本情况）。 第六条凡自愿发起成立学生社团者，需按以下程序向社团指导中心提出申请。 1、由该社团发起人到学生社团指导中心领取《中学学生社团管理办法》，熟悉相关法规和要求。 2、起草本社团的章程，其中应包括社团名称，社团的性质和宗旨、组织机构、负责人的产生、罢免的程序，社团的管理条例、活动组织原则，会费收取和使用制度，其它有关事项等内容。章程应与社团的日常活动保持一致。 3、由该社团发起人的申请及指导教师的鉴定意见到社团指导中心领取《学生社团组织审批表》，逐项填写，履行正式审批手续； 4、经社团指导中心审查，报校团委批准后，予以公告，社团方可正式宣布成立。社团指导中心将《学生社团组织审批表》一式四份，分送所在年纪、校团委、社团指导中心和校学生会备案； 5、社团审批时间一般不超过两周，对未获批准的成立申请，社团指导中心将提出不予批准的书面意见。
大学社团统计表
序号类别社团名称性质成员人 数 1 实践类旭日创业者协会丰富同学们的校园生活， 宣传知名企业文化 103 2青年志愿者协 会创造正能量 183 3青e缘环保协会支持应对全球气候变化， 支持可持续的环保行动 81 4 微博协会以微博之力让校园更 美好 15 5大龙集邮社增加全院师生对邮票文化 的了解认识 12 6 学术类浪潮计算机协会为宣传校园文化，传播电 脑知识 51 7卫生与健康协会传播健康卫生知识60 8MMD研究协会马克思列宁主义毛泽东思 想邓小平理论研究协会 26 9 体育类佳慕交际舞协会培养更多的舞者，让舞蹈 成为生活中的一部分，提 高学员舞技 208 10精舞门街舞60 11太极社健身37 12健身空竹协会空竹也是体育60 13篮球协会爱运动爱篮球21 14武术协会学习，传播中外武术179 15足球协会足球16 16羽毛球协会羽毛球66 17旋风66轮滑社丰富同学们的校园生活， 提高轮滑技术 100 18妖刀动漫社动漫也是一种艺术73 19艺林曲艺社丰富同学们的校园生活30 20升光书画社弘扬传统文化，创作文化 精品133
21 艺术类爱乐社爱音乐，乐生活40 22安琪摄影协会提高同学们摄影兴趣与技 术 60 23手工艺协会传承经典手工艺144 24 文学类梦盈文学社爱文字爱写作28 25天天棋牌社丰富课余生活，弘扬社团 文化 50 26读书会培养同学们的读书热情7 27心桥心理协会为做好在校学生精神文明 建设 31 28国学社传播国学经典文化8 29 语言类韩之语协会韩语88 30日之风协会日语33 31演讲辩论协会提高交际能力37 32英语协会丰富校园文化，营造良好 英语学习氛围 219合 计 社团共计6大类32个，总人数2259。
中学社团工作总结
中学社团工作总结 中学社团是由学校中一些学生主动组织发展起来的学生团体，尤其是在教学开放性越来越高的形势下，学生社团已经成为学生自我发展的重要基地。今天给大家找来了中学社团工作总结，希望能够帮助到大家。 中学社团工作总结篇一 1、开展社团活动贯彻落实素质教育的需要。培养学生爱好和兴趣，发展学生的特长，给全体学生提供参与的机会，切实提高每一名学生的综合素质。 2、开展社团活动是终身体育观的具体体现。让学生学会健身与休闲方式，热爱健康，热爱生活，热爱生命。 3、开展社团活动是我校体育工作思路的具体体现。除了完成国家规定的课程和达标内容外，我校还为学生提出了四项具体目标：学会一项球类运动、学会组织一项体育比赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式。 4、开展社团活动是一种课外选修的课程。开展社团活动是对体育课程教学的一种延伸与拓展，与当前大力倡导的研究性学习和校本课程开发联系起来。 二、社团活动的实施基本情况 社团是从20XX年5月份开始，经过较长时间调查、实践，把学生乐于接受普遍受欢迎的一些体育科目进行选择优化，确立为社团的活
动项目，逐渐使其成为学校的校本课程(选修课)的一部分，并且与研究性学习结合起来。 现就我校社团的建立，从活动情况、取得的经验、存在的问题几方面进行相应总结。 活动情况：我校在最初成立社团主要是为了选拔高水平的运动员参加高一级比赛，如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团，后来逐渐把社团活动有意识的融入素质教育的内容，增加了活动项目，扩大了学生参与面，面向全体在校高一、高二的学生。 活动初期，由学校主要领导进行宣传动员，社团活动的意义，培养学生要达到的基本目标，要求每名学生都要选择一项活动项目;安排全校统一活动时间和要求。然后，由各社团的指导教师进行本活动项目的指导工作，提出具体的活动方案和计划，活动的内容与形式等等。最后由学生自由选择上报教导处备案，共有16个社团(其中体育俱乐部9个)，规定统一活动时间为每周五7、8课，活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合实验室等处。 活动中期，社团的理事、秘书长协助指导教师下进行各自的活动，有的社团先进行摸底测验，把报名学生，按各自能力水平划分初级班、中级班、高级班，教师重点扶持初级、中级班，而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动计划由教师进行有针对性的指导纠正再进行实施，初、中级班的学生可根据水平提高提高的情况转到高级班成员，而使学生在俱乐部中实现自我发展，学有所得、学有其乐、学有所成，真正的实现学生的培养目标。在各项活动中，教师发现学
中学生社团章程模板.
申请书 院团委： 为了丰富校园文化生活，陶冶同学们的情操，带给同学们更多的快乐，我们作为音乐、器乐、舞蹈、Ｔ台秀爱好者，希望把各个爱好人士集中起来，共筑一个舞台空间来展示自我，让对音乐、器乐、舞蹈、Ｔ台秀感兴趣的同学有更多交流、活动的机会。在此，特申请创建XXXX “中学生艺术社团”（包括：“天韵音乐协会”“轻舞飞扬舞蹈协会”“自由人街舞协会”“‘秀’模特协会”“六弦乐协会”）。望批准。 申请人： xxxx年xx月xx日 XXXX中学生艺术社团章程
第一章总则 第一条：社团名称：XXXX中学生艺术社团 第二条：社团性质：中学生艺术社团是一个以青年学生为主体的学生组织 第三条：社团宗旨：丰富校园文化生活，扶植音乐、舞蹈、乐器、Ｔ台秀爱好者，培养一些多能人才． 第四条：社团目标：为学校广大音乐、舞蹈、乐器、Ｔ台秀爱好者提供一个良好的活动，交流的空间，也为校园生活增添一份亮丽色彩，使同学们在紧张的学习之余，可以感受一下音乐．舞蹈．乐器．Ｔ台秀所带来的快乐． 第二章任务和活动原则 (一) 基本任务 １．弘扬时代主旋律,丰富校园文化生活． ２．社团会定期给会员安排课，由音乐．舞蹈．乐器．Ｔ台秀专业人传授相关知识，还定期开展唱歌比赛．舞蹈交流会．乐器表演．Ｔ台秀以及联欢会，给会员中显身手的好机会． ３．有目的、有计划、有步骤的开展活动． ４．积极配合完成院团委的工作任务． （二）活动原则 １.社团开展活动的原则上不影响会员正常的学习
２.社团实行民主管理，定期或不定期召开例会，及时总结工作进展情况，以及阶段性的工作安排． ３.凡本社团开展的重要活动事先和院团委商量决定． 第三章关于会员 （一）凡是爱好音乐，喜爱舞蹈，乐器，想在Ｔ台上展示自己才华．承认本团章程，思想健康，要求上进，是我院学生均可报名参加． （二）报名参加者须交个人简历和相片两张，经考核可入会，合格者正式成为本社团会员． （三）会员权利 １.有权监督本社团负责人的工作，对本社团的工作提出建议和意见． ２.参加本社团组织的各种活动 ３.参加自愿，退出自由 （四）会员义务 １.遵守本社团章程，维护本社团的团结和荣誉． ２.虚心向老师学习，积极配合负责人开展的工作，为本团的发展出谋献策．３.积极参加本团的各项活动，认真完成本团交给的各项工作任务． 第四章奖励制度 （一）每年评出社团积极分子若干名，由本社团替发证书及奖品． 第五章章程的修改程序
中学学生社团成立方案
坨里镇完全学校学生社团成立方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的全面素质。培养“合格+特长”的学生。培养健康向上的审美情趣，推动我校特色教育的改革和发展。 二、工作目标和内容 （一）加强领导，提高认识。 1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作 计划，完善有关规章制度，开展文化、艺术、体育社团，举行综合性艺术展示活动等。 2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使 广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。 （二）加强艺术教育管理，开展艺术社团活动。 1、有组织、有计划地开展艺术和体育社团活动，坚持自愿 与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、乒乓球队、踢毽子队等艺术兴趣社团及体育社团，并定时开展活动。 2、积极组织学生参加县、市级艺术节活动及比赛。 3、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特 色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。 （三）社团详情及指导教师
计划创立两大社团及四个分社。 1、文艺社 文艺社包括：舞蹈队和合唱队。 （1）舞蹈队，计划招收10 人，定期编排集体舞蹈，个人舞蹈， 积极参加区艺术节活动与比赛。指导教师：李晓明。 （2）合唱队：计划招收12人，每周进行排练2 次，排练大型合 唱曲目，主要体现爱国，爱校，体现青春色彩的内容高雅的曲目，积极参加区艺术节活动及比赛。指导教师：李晓明。 2、体育社 包括踢毽子队和乒乓球队 （1）踢毽子队：计划招收8 人。学生自主报名，进行海选，择优 录取，每周四下午七八节进行集中训练，积极参加区比赛。指导教师：郭翠艳、吴晓欢。 （2）乒乓球队：计划招收8 人。学生自主报名，择优录取。每周 四下午七八节进行集中训练，积极参加区比赛。指导教师：李旭东、郭翠艳。 四、活动安排文艺社，固定训练时间为每周三和周四下午第四节，如参加比赛，各社团可根据具体情况增加活动。 体育社，固定训练时间为每周三下午第四节，每周五下午七八节为自由训练时间，如参加比赛，可根据具体情况增加训练时间。 文艺社和体育社除定期开展活动外，根据各社团活动性质，安排每月或每学期开展社团活动汇报展示。 五、社团宗旨
组织机构及其成员名单
“异阁广告空间” 组织机构及其成员名单 山东轻工业学院“异阁广告空间”下设社长，副社长，秘书长，行政部，宣传文艺部，涉外部，网络编辑部，活动部，杂志部负责相应工作。其具体职责如下： 1、社长：社团第一负责人，统筹全局，决定一切重大事务， 协调各方关系。监督，管理，协调社团运作以及规划社团未 来发展方向。 2、副社长：共两名。副社一负责行政部、宣传文艺部、杂志 部以及网络编辑部。副社二负责涉外部以及活动部。副社协 助社长处理相关事务，负责监管相关部门。 3、秘书长：协调社团内部工作，掌管内部信息以及调整、安 排人员信息，传达社长意见，协调各方工作，达到“上传下 达”的作用。 4、行政部：负责秘书、统筹、监察等工作。大致如下： ⑴文件、档案、资料的整理、分类、归档记录上报 ⑵打印文件，复印资料 ⑶遇突发事件紧急联系相关负责人，协助解决 ⑷收发邮件、信件及时转交相关人员 ⑸保密工作，且负责财务工作 ⑹处理各部门人员的报账事宜、审核、汇总、传递工作
⑺保持工作环境的整洁、干净 ⑻负责社团人员信息的登记、整理和保管 ⑼传达社团通知 ⑽监督社团各部门的各项工作 ⑾记录、监督并反映其日常工作情况 ⑿负责对全社人员各项工作规范进行考核 5、宣传文艺部：主要负责宣传、服务礼仪、文艺等工作 ⑴社团公共信息的整理及发布 ⑵设计制作各项宣传用品（PPT、展板） ⑶活动场地的布置 ⑷负责活动会议时的礼仪、接待等工作 ⑸负责处理活动现场的卫生情况 ⑹处理外界来信及外界询问等工作 ⑺负责活动的文艺表演、设计与安排 ⑻负责各项拍摄、表演人员的确定 6、涉外部：主要负责公关、客户等外联工作 ⑴增加校内各组织的联系，以及校外企业之间的联系，为同 学们提供社会实践机会 ⑵密切联系兄弟学校、学院以及相关协会、社团，为其他各 职能部门提供信息支持 ⑷对外拉赞助 ⑸对客户资料进行整理和保存