套路对方问题
人际交往离不开套路
1.有助于我们选择交往的目标
2.有助于建立新的关系网
3.处理好各种人际关系
预测对方的问题
1.对方辩友说了套路的好处，那套路也有那么多坏处啊，你怎么能只考虑一面呢？
答：我方认为套路是一种工具，它所能做的是促进我们更好的建立人际关系网，它的好坏取决于使用的人，而非套路本身。
2.对方辩友说套路有助于交往，可却失去了人与人最基本的信任与真诚，谈何好事？
答：对方辩友，请明确概念，我们说套路是一种工具，有谁说因为套路就会让我们失去信任与真诚呢？（面对伤心的朋友，你说一番安慰的话；面对轻松的朋友，你说一些轻松的话，这些基本的套路让你失去了什么呢？对方辩友？）
3对方辩友，我们希望都生存在一个人人真诚相待的世界，没有套路，难道这不比人人套路相待更温馨快乐吗？
答：对方辩友还是没有明确概念啊，我们不能否认套路，套路是我们人际交往的一个必要条件，我们没有谁生活在童话世界，我们总要经历社会形形色色的关系，我们总要接触到我们可能不想结交但不得不结交的朋友，如果你我行我素，不有些套路，何以立足社会？
4对方辩友，那是不是你说所有的朋友都互相套路就好呢？
答：我方从没有去强制要求大家使用套路，你若想直来直往当然没有问题，但我方只是认为套路在人际交往中总能起到一个润滑作用，总能帮助我们更好的建立完整的人际关系网。（你能与结交的朋友都达到一个平衡关系）
解决问题的过程
21 解決問題的過程 活動1 活動3 活動4 輸入：1. 未經烹煮的即食麵 2. 沸水 3. 調味料。 處理步驟：1. 把即食麵放進沸水中烹調。 2. 熄火並加入調味料。 3. 拌勻。 輸出：已煮熟的即食麵 概念圖 1. F 2. E 3. A 4. C 5. B
6. D 小測試 1. ? 2. ? 3. ? 4. ? 5. ? 多項選擇題 1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. C 7. C 8. A 9. D 10. C 短題目 1. (a) 這樣可大大提高找到最佳解決方法的機會。(2) (b) 它的意思是把問題分為較小和較容易管理的模組。(2) 2. (a) 釐清問題(1)、問題分析(1)、算法設計(1)、構擬解決方法(1)、除錯 和測試(1)、文件編製(1) (b) 問題的原因是甚麼？(1) 有哪些數據可供利用？(1) 有甚麼問題需要 解決？(1) 解決問題的方法應能提供些甚麼？(1) 有沒有任何限制或 會影響問題的解決方法？(1) 3.
4. (a) 算法是一組有明確邏輯次序、用以解決問題的步驟。(2) (b) 流程圖能以圖像方式來表示算法的邏輯和實際運作。(2) 5. (a) 語法錯誤(1)、運行時錯誤(1)和邏輯錯誤(1) (b) 邏輯錯誤(1) 長題目 1. (a) 詳細地描述某程序的用途以及它的設計、開發和測試過程。(2) (b) 用戶手冊(1) 和程序手冊(1) (c) 2. (a) A：問題分析(1)，B：算法設計(1)，C：構擬解決方法(1)，D：除錯 和測試(1) (b) 問題分析(2) (c) 除錯和測試(2) (d) 偽代碼和流程圖是兩個常用來設計和表達算法的方法。(2) 偽代碼以 敍述方式來表示算法(1)，流程圖則以圖像方式來表示算法的邏輯和實 際運作。
让男人看了心疼愧疚你的伤感说说句子
让男人看了心疼愧疚你的伤感说说句子 让男人看了心疼愧疚你的伤感说说句子 一、我再也没见过这么不要脸的男人，在外面找小三不说还和我要离婚，同意了还一毛钱都不想付，他父母更滑稽，我只是打电话寻求一下安慰，居然和我说，他心情不好，我真是想不通了，他有什么心情不好的，他自己找出来的孽，犯下的错全部有我和儿子来承担，他是一个根本不负责任的人。 二、我们只是习惯了守着一个不确定的未来执着。 三、我没有很刻意的去想念你，只是在很多很多的小瞬间，想起你。 四、我和你父母和睦相处，没有一句高声的话语。你一直不肯原谅我的父母，没有叫过他们一声爸爸妈妈。贫穷时，你说我爸爸妈妈不会答应你，你坚决不肯叫;有钱后，你说不再怕他们了所以也不叫了。 五、我对你，你永远都不会懂。当你看见了，你就会后悔没有好好珍惜。
六、我爱你的心如覆水永远难收。 七、所有的梦都会醒，所有的好都会尽，所有的我们，都会分别。。。。。。 八、生一个孩子，我用了个月，养育教用了年。生一个孩子，你用了分钟，给了他一个姓。 九、如果你不能陪我到最后,就不要半路进入我的生活。 十、人生本来就是一场独自旅行，或许中途曾有人同路，但终将各自走散。 十一、巧缘下认识了我现在的老婆，我平常叫他胖妹，她对我很好很好，之中我们同别的一些夫妻样有过争吵，我以前由于工作压力大，我还打过她几次，她是一个从小命苦的女孩子，小时挨了好多苦，从我认识她后，我就心中默想，我以后要对她好，不要让她再吃苦。有的事情我是做的很好，可就是由于工作压力大，常喝酒后打过她好几次，可她一次一次的原谅了我。 十二、牵手是一个很伤感的过程，因为牵手之后往往就是放手。
学习领导讲话心得体会
学习领导讲话心得体会 卷烟营销科齐媛 在近期召开的市局（公司）电视电话会议上，市局（公司）领导传达了孙公准局长来潍坊调研时的重要讲话，通过认真学习,我有深刻的认识,怎么才能形成自己的思想？这不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质,更为关键的是怎样将思想与行动统一起来,勇于实践,打破习惯和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题 作为一名营销岗位上的员工,我觉得更要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想,以清醒的头脑,来创新我们的卷烟营销工作，使我们的工作具有创新性解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,结合营销工作实际,我谈以下几点体会。 一、要勤于学习。孙局长在讲话中提到要建设一支高素质的企业管理干部队伍和企业人才队伍的迫切要求。实施人才战略,企业优先是基础,队伍建设是根本这就要求我们必须拥有一支高素质的管理队伍,必须具备一支尽职尽责、甘于奉献、积极进取、勇于创新、敢于开拓的企业人才队伍,必须有一套严格精细的管理制度和企业文化。通过认真学习领导讲话,切实解决管理理念、思想作风、创新意识、责任意识、组织纪律、工作作风、执行能力与执行力等方面存在的突出问题,切实解决员工的思想、员工的个人素质等方面存在的突出问题,这是我们提高卷烟营销发展的前提。
解放思想的重点在实践。领导是深化改革的组织者、决策者、实践者。做为一名卷烟营销人员要有新的理念,既要有扎实的文化素质和营销技能功底，又要把握企业文化的真谛,了解企业发展的规律,掌握现代企业信息技术,担当起办好每一项领导交代的重任。全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同事、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要。 二、要善于思考。就一个公司而言,实现了人才、产品、企业三者的共同发展才叫真正的发展。员工是我们企业的一种特殊“产品”,“产品”的合格率高说明了企业的质量就高；所以,以提高企业文化和员工个人素质为根本,去努力实现人才、产品、企业的同步发展。 如何去实现？一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粗留精,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想零售客户所想。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。当然还要勇于实践，就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。 三、要敢于转变工作作风办事要诚实、坚持原则。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的事,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养，
让对方看到心疼的句子,让对方看到心疼的说说
让对方看到心疼的句子,让对方看到心疼的说说 1、曾经以为念念不忘的事情，就在我们念念不忘的过程，被我们遗忘了。 2、有时候，执着是一种重负，或是一种伤害，放弃却是一种美丽。 3、我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。 4、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。 5、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。 6、你寂寞的好久了，这时候，你恋爱了，只是那个你爱的人，有时并不真的存在。他可能只是一堵无辜的白墙，被你狂热的，把你心里最嚮往的爱情电影，全部在他身上投影一遍。 7、走，还是要走的的，留下来的不过是一副躯壳，留，还是要留的，我的心就在次生根了。
8、你终会明白，谁是虚情假意，谁是真心爱你，谁会为你不顾一切。 9、心已逝世，泪也干，不堪回想魂亦牵。梦惊醒，不了情，旧事如烟挥不去。亦虚亦实，亦爱亦恨，叶落无声花自残。只道是，寻寻找觅，冷冷僻清，凄悲凉惨戚戚；却无奈，山高水长有时尽，此恨绵绵无绝期。 10、恋爱的女人的最大快乐，就是她所爱的男人承认她是他的一部分。 11、窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！ 12、年少青春在还没有经受起挥霍时就已经不复长存，青梅竹马也只是儿时无知岁月用来消遣光阴的无谓道具，你我越走越远，再回首看看已快消失得那个小黑点，泪水模糊了谁的视线，青丝佛过了谁的脸面。 13、至今我都没打算要放弃，心决定坚持多久，自己到底又能坚持多久，我真的不知道。 14、都说人人从出生一半是老天安排好的，而另一半是要自己去寻找的。
心得体会 学习心得体会 领导讲话心得体会
领导讲话心得体会 4月1日至2日，公司刘经理在百忙之中抽出时间来到沙运司塔中生产一线此文来源于文墨星河网站库尔勒基地检查指导工作，并作出了重要讲话。刘经理的讲话，从顾全大局，乐于奉献;善于学习，勤于思考;敢于开拓，追求创新;不怕艰苦，敢于碰硬;精于管理，狠抓落实;艰苦奋斗，团结协作等六个方面对沙运司的工作给予了高度评价此文来源于文墨星河网站赞扬，并从要分析形势，加快发展;要突出特色，抓住主业，多元发展;要强化基础，严格管理，巩固此文来源于文墨星河网站提高市场占有率;要加大科技投入，抓好安全，管好设备;要艰苦奋斗，关心员工，打造优秀的企业文化;要加强思想政治工作，保持廉洁，促进四好班子建设等对沙运司提出了新的希望此文来源于文墨星河网站要求。为了认真学习贯彻刘经理的讲话精神，沙运司随即召开了会议，孙经理在会上就如何学习贯彻刘经理的讲话精神作出了安排部署。几天来，我们通过学习领会公司刘经理此文来源于文墨星河网站沙运司孙经理的重要讲话，并结合沙运司开展的干部作风转变年活动，深深认识到，刘经理专程到我们沙运司检查指导工作，是对我们的莫大鼓励!我们在成绩面前不能沾沾自喜，一定要按照刘经理此文来源于文墨星河网站孙经理的讲话精神，把我们的各项工作做深、做细、做扎实，以实际行动来回报领导同志的期望此文来源于文墨星河网站要求。 其联想到孙经理在干部作风转变年动员大会上所提到的目前在我们的干部队伍中还存在着一些与沙运司快速发展不协调的情况，还
存在着一些不尽人意的种种问题。我自己作为一名干部，难免也有几分愧疚之心。我决心以这次干部作风转变年活动为契机，以沙运司9、10号文件精神为指导，认真学习刘经理此文来源于文墨星河网站孙经理的重要讲话，切实做到在自己的思想此文来源于文墨星河网站作风上有一个大的转变，并要从五个方面进入状态：一是思想上进状态。面对新形势、新任务，要认真践行三个代表，自加压力，从思想上先进状态;二是意识上进状态。要时刻树立服务意识、宗旨意识，敢于创新拼搏，勇于争先创优,从自我做起，求实、务实、抓落实，努力完成好各项工作任务;三是学习上进状态。随着形势的不断变化,面临的问题也越来越多,我要有干什么学什么,缺什么补什么的思想,不断加强政治、业务学习，做到勤学深学，学出成效，学出成果;四是作风进状态。要进一步树立优良的思想作风，扎实的工作作风，严以律已，业务精通，塑造文明、勤政、高效、廉洁的综合服务干部形象;五是服务职工进状态。我虽身处基层，但我们的工作关系着干部员工的生活的改善，因此，对内要多一点理解沟通，少一点埋怨，多一点配合协调，少一点互相推诿，对外要做到服务热情周到。 在提高认识的基础上，我们的工作措施是： 一、以公司刘经理此文来源于文墨星河网站我们沙运司孙经理的讲话精神为指导，结合干部作风转变年活动，继续认真学习贯彻党章此文来源于文墨星河网站接受八荣八耻的教育。通过学习此文来源于文墨星河网站接受教育，进一步树立大局意识，增强服务意识，切实把综合服务公司的各项业务工作做深做细，让领导满意，让干部员工
第三节解决问题的思维过程
第三节解决问题的思维过程 一、什么是解决问题 解决问题是指人们在活动中面临新情境与新课题，又没有现成的有效对策时，所引起的一种积极寻求问题答案的心理活动过程。思维产生于问题。“问题是接生婆，他能帮助新思想诞生”（苏格拉底语）。只有我们意识到问题的存在，产生了解决问题的主观愿望，靠旧的方法手段不能奏效时，人们才能进入解决问题的思维过程。解决问题的活动是十分复杂的，它不但包括了整个认识活动，而且也渗透了许多非智力因素的作用，但思维活动是解决问题的核心成分。 二、解决问题的思维过程 解决问题是一个非常复杂的思维活动过程，在阶段的划分上，存在着许多不同的观点，目前我国心理学界比较倾向于划分为如下四个阶段： (一) 发现问题 问题就是矛盾，矛盾具有普遍性。在人类社会的各个实践领域中，存在着各种各样的矛盾和问题。不断地解决这些问题，是人类社会发展的需要。社会需要转化为个人的思维任务，即是发现和提出问题，它是解决问题的开端和前提，并能产生巨大的动力，激励和推动人们投入解决问题的活动之中。历史上许多重大发明和创造都是从发现问题开始的。 能否发现和提出重大的有社会价值的问题，要取决于多种因素。第一，依赖于个体对活动的态度。人对活动的积极性越高，社会责任感越强，态度越认真，越易从许多司空见惯的现象中敏锐地捕捉到他人忽略的重大问题。第二，依赖于个体思维活动的积极性。思想懒汉和因循守旧的人难于发现问题，勤于思考善于钻研的人才能从细微平凡的事件中，发现关键性问题。第三，依赖于个体的求知欲和兴趣爱好。好奇心和求知欲强烈、兴趣爱好广泛的人，接触范围广泛，往往不满足于对事实的通常解释，力图探究现象中更深层的内部原因，总要求有更深奥、更新异的说明，经常产生各种“怪念头”和提出意想不到的问题。第四，取决于个体的知识经验。知识贫乏会使人对一切都感到新奇，并刺激人提出许多不了解的问题，但所提的问题大都流于肤浅和幼稚，没有科学价值。知识经验不足又限制和妨碍对复杂问题的发现和提出。只有在某方面具有渊博知识的人，才能够发现和提出深刻而有价值的问题。 (二) 明确问题 所谓明确问题就是分析问题，抓住关键，找出主要矛盾，确定问题的范围，明确解决问题方向的过程。一般来说，我们最初遇到的问题往往是混乱、笼统、不确定的，包括许多局部的和具体的方面，要顺利解决问题，就必须对问题所涉及的方方面面进行具体分析，以充分揭露矛盾，区分出主要矛盾和次要矛盾，使问题症结具体化、明朗化。 明确问题是一个非常复杂的思维活动过程，能否明确问题，首先取决于个体是否全面系统地掌握感性材料。个体只有在全面掌握感性材料的基础上，进行充分地比较分析，才能迅速找出主要矛盾；否则，感性材料贫乏，思维活动不充分，主要矛盾把握不住，问题也不会明朗。其次，依赖于个体的已有经验。经验越丰富，越容易分析问题抓住主要矛盾，正确地对问题进行归类，找出解决问题的方法和途径。 (三) 提出假设 解决问题的关键是找出解决问题的方案——解决问题的原则、途径和方法。但这些方案常常不是简单地能够立即找到和确定下来的，而是先以假设的形式产生和出现。假设是科学的侦察兵，是解决问题的必由之路。科学理论正是在假设的基础上，通过不断地实践发展和完善起来的。提出假设就是根据已有知识来推测问题成因或解决的可能途径。 假设的提出是从分析问题开始的。在分析问题的基础上，人脑进行概略地推测、预想和推论，然后再有指向、有选择地提出解决问题的建议和方案（假设）。提出假设就为解决问
200条让对方看到心疼的句子
1.别把所有的委屈都照单全收，别总在暗里咬着牙独自逞强，别怕拒绝别人，别怕麻烦到人，别让你的善良伤到了自己。 2.没有什么忘不了的，总会在以后的时间忘了你，先忘了你的样子，再忘了你的声音，忘了你说过的话，现在不行，以后也可以。 3.我没有对你失望，我只是对爱情很失望，它跟我想象的太不一样了，除了“等”就是不停的患得患失。 4.这一杯我敬你，敬你漫不经心走进我的生命，不动声色毁了我的生活，干了这杯，对于爱情，我只字不提。 5.有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕，划在心上，那怕划得很轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘。 6.每次崩溃的理由别人看来是小题大做，只有自己心里清楚这根稻草到底压垮了多少千斤重的难过。 7.所有的离开都是有征兆的，你的怀疑都是真的，他该让你失望的事，从来都没辜负过。 8.总要等到过了很久，总要等退无可退，才知道我们曾亲手舍弃的东西，在后来的日子里，再也遇不到了。
9.有一个人，教会你怎样去爱了，但是，他却不爱你了。 10.有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱她。 11.痛到麻木，才能笑得畅快淋漓。 12.曾经的海枯石烂，最后变成你一句好聚好散。也许失望带着恨吧，也许难过也有不甘吧，也许决绝也带着不舍吧。结束的就让它结束吧，何必苦苦纠缠。 13.面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。得到，不一定能长久。失去，不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。 14.当有人突然从你的生命中消失，不用问为什么，只是他或她到了该走的时候了，你只需要接受就好，不论朋友，还是恋人。所谓成熟，就是知道有些事情终究无能为力。 15.我们珍惜一个人，一定是感动过;我们放弃一个人，一定是失望过。人在落魄时才能看清，谁泼的是盆盆冷水，谁捧的是颗颗担心。 16.所有眉宇间的故事，不是深情就是辜负。
分析问题、解决问题的过程
如何在初中历史教学中体现学生的主体地位 天津市红桥区 八十中学 初中历史 孙玥
如何在初中历史教学中 体现学生的主体地位 摘要：历史是一门复杂的社会科学，它上下几千年，连接古今，记载着国家和民族的兴衰，书写着古往今来的发展和繁荣，给后人提供了可以借鉴的经验和教训。要在较短的时间内将这么多的历史知识传授给初中学生，让他们从中有所领悟、有所感想，并非易事。所以在教学中必须充分发挥学生的“主观能动性”，让学生直接参与到历史教学中去，激发学生学习历史的兴趣，形成一定的历史观，让学生在创新教学中会学、好学、乐学，从而提高初中学历史课堂教学的效果。 关键词：初中历史教学，主体地位，教法，学法 现代教育心理学研究指出，学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程，另一方面是展示学生发展聪明才智、形成独特个性与创新成果的过程。因此，新课程强调过程，强调在教学活动中要倡导学生主体地位，重视学生个性的发展。教师要在研究教材教法的基础上，要重视研究学生的学，探索学生学习的规律，注重学生学习方法的指导与训练，同时，要注重运用多样化的教学方法和手段，有效调动学生的视觉、听觉、触觉等多种器官协同参与教学过程，使学生有充分的动眼、动身、
动手、动口、动脑的机会，在亲自感知、操作、实践的思考的过程中，获得知识技能并发展智力、能力，进而学会学习并乐于学习。那么，我们应该怎样突出学生的主体地位呢？下面我就以初中历史教学为 例谈谈自己的见解。 一、创设调动学生思维的问题情境，营造促使学生深入思考与广泛参与的思维空间。 初中学生年龄一般在13-14岁左右，正处在身心转型期，求知欲强，好奇心大，对事物的感知力较强，喜欢形式多样、活泼生动、贴近生活的教学模式，他们对具有故事情节及具体形象的历史事件和历史人物感兴趣，最容易掌握那些用直观形象作支柱特征的概念，但要对此作全面分析还有一定的困难。随着社会经济的发展，科技水平的进步，学生群体的特征也正发生着变化，他们从各种媒体获取的信息和知识越来越多、越来越新，自发的探索求知欲已经相当强烈。他们充满好奇心，对新生事物的感知能力和兴趣更大，什么知识最有价值逐渐成为一个重要的问题。因此他们对于“结论性知识”越来越持怀疑态度，而对“方法性知识”和“过程性体验”充满兴趣。英国著名思想家洛克在《教育漫话》中写到：“儿童的好奇心，只是一种追求知识的欲望，所以应当加以鼓励，不独因为它是一种好现象，而且因为这是自然给他们预备的一个好工具，去除生来的无知；他们如果不好问，无知就会使他们变成一种愚蠢无用的东西。”同时教育心理学认为：“学习是认知的过程也是满足学习者心理需求的过程。”因此根据初中学生的身心特点，发展以直观形象作支柱特征进行逻辑思
发朋友圈看了让人心疼的句子
发朋友圈看了让人心疼的句子 以下是关于发朋友圈看了让人心疼的句子，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 发朋友圈看了让人心疼的句子 1、比起激烈的争吵，无所谓的态度更可怕，面对无所谓，再勇敢的人也会退缩，再暖心的人也会心凉，大家都懂，只有不在乎了才会无所谓，不被重视的人连争辩的资格都没了。 2、幸福依旧是幸福，爱情依旧是爱情，只是我们不再已经是我们。 3、你说我没有认真的谈过恋爱，可你不知道我认真的时候输的有多惨。 4、我待你和别人不同，你却始终都不懂。 5、你知道深爱是什么感觉吗？就像房间突然黑了，我不是去找灯而是去找他。 6、我也害怕颠沛流离后，却找不到自己想要的那个人，我好好过，你慢慢来，但一定要来。 7、别再找他了，他已经不爱你了。 8、你还是那么没出息，处处留意他的消息。 9、最怕和自己在乎的人慢慢变远，变淡，变陌生的过程，真的是发自内心的疼。 ·
10、伤害你的不是对方的绝情，而是你心存幻想的坚持。 11、当我挺直脊背愈走愈远的时候，你就应该知道，你与我此生再无半缕关系。 12、最痛的距离，是你不在我身旁却始终在我心里。 13、一段陌生的暧昧，残缺的回忆，回忆里，有你，有我，却没有爱情。 14、青春年少的时候，我们都爱过，爱的那么疼痛，那么忧伤。 15、我的所有伤痛在意和难受，在你的眼里都是轻描淡写的八个字，莫名其妙，无理取闹。 16、从没放弃过喜欢你，只是从浓烈变成无声无息。 17、我最怕看到的，不是两个相爱的人互相伤害，而是两个爱了很久很久的人突然分开了，像陌生人一样擦肩而过。我受不了那种残忍的过程，因为我不能明白当初植入骨血的亲密，怎么会变为日后两两相忘的冷漠。 18、也许某天，在喧闹的城市中，你我擦肩而过，我会停住脚步，凝望着那个正在远去的背影告诉自己：那个人，我曾经深爱过。 19、无论你碰见的那段爱是怎样，都要对得起自己，要奋不顾身地爱一次，跌到满身都是血，骨头都碎了，都没关系，因为这样才能置之死地而后生。 ·
问题解决与分析技巧
《问题解决与分析技巧》 目录 一、课程介绍（Course） ............................................................................. 错误!未定义书签。 二、讲师介绍（Trainer）.............................................................................. 错误!未定义书签。 三、提交需求（Needs） .............................................................................. 错误!未定义书签。 四、联系我们（Contact）............................................................................ 错误!未定义书签。附、淘课介绍（T aoke）................................................................................ 错误!未定义书签。附1 淘课商城 ................................................................................................. 错误!未定义书签。附2 培训宝工具 ............................................................................................. 错误!未定义书签。附3 培训人社区 ............................................................................................. 错误!未定义书签。附4 淘课企业学习研究院 ............................................................................. 错误!未定义书签。
思维过程及解决问题的思维过程
思维过程及解决问题的 思维过程 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
思维包括分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理等基本过程。分析是将事物的组成部分和个别特征通过神经活动区分开来；而综合则是将事物的各个成份和个别特征联系起来，结合成为一个整体；比较是将几种有关事物加以对照，确定他们之间相同和不 概括是事物的某类共同特征在脑中的结合。对客观事物的观察，通过分布、综合、比较、抽象和概括，借助于词的作用，就可以形成概念；反映事物关系的、概念之间的联系称为判断。把两个判断联系起来，从而获得一个新判断的过程，称为推理。通过推理，获得事物的现象和本质、原因和结果之间内在联系的过程称为理解。 由上述可见，思维是一个复杂的、高级的认识过程，反映了事物的相互联系及其发展变化的规律，并且具有间接认识和概括认识的特性。 第四节解决问题的思维过程 一、解决问题的四个阶段 一般说来，解决问题的思维过程可以分为以下四个阶段： 第一阶段，认识问题和明确地提出问题。 思维是从解决问题开始的。问题就是矛盾，矛盾到处都有，时时都有。找出问题的过程也就是发现矛盾的过程。这个阶段的主要任务是找出问题的本质，抓住问题的核心。爱因斯坦说：“提出一个问题比解决问题更重要，因为后者仅仅是方法和实验的过程，而提出问题则要找到问题的关键、要害。”发现问题是解决问题的起点，而且也是解决问题过程的一种动力。 发现问题和明确地提出问题依赖于以下三个条件：
1．依赖于主体的活动积极性。一般而言，主体活动量越大，接触面越广，越能发现问题和提出问题。发掘平常人所不注意的问题总是属于从事研究、经常向未知世界探索的研究者。 2·依赖于主体的求知欲。求知欲在发现问题和明确的提出问题中起着重要作用，它是人追求某种现象或弄清某个问题的内部原因。求知欲高的人能在别人不发现问题的地方，在已有公认解释的事实中提出问题，他们不满足于对事实的通常解释。他们对待一切总是打破沙锅问到底，非把问题弄个水落石出不可。 3．依赖于主体的知识水平。发现问题和明确的提出问题也和人的知识经验联系着。一个人知识不足，对于事物都感到新奇，都要问个究竟，会促使他提出许多问题。幼儿期（4～5岁左右）有人称之为“发问期”，处在这个时期的儿童特别好问。他们有时候向大人提出“天上有人吗？”“月亮为什么跟人跑？”“水开后为什么会冒烟？”等一系列的问题，但儿童的问题都为成人的经验所解决。知识缺乏不容易提出复杂的问题，不会抓住问题的主要矛盾，也就不能提出深刻的问题。所以，钻得愈深，了解得愈多，提出的问题就愈多、愈重要、愈深刻。屈原是很有才华的人，他在“天问”中一口气提出了172个问题，包括天文、地理、人类等各个方面，发人深思。 富于解决问题的人总是具有慎思审问的能力。善于发现问题和明确地提出问题，乃是解决问题的第一步。 第二阶段，分析所提出问题的特点与条件。 这个阶段的主要特点是搜集与问题有关的材料，没有大量的信息，解决问题是不可能的。比如马克思创作《资本论》，他研读了1，500本以上的各种着作。
快速解决问题能力的思考方法
快速解决问题能力的思考方法 以前我写过一篇不读新闻的文章，当时反晌很激烈。实际上是否阅读新闻，取决于你是否在浪费时间，今天跟大家分享一下，怎么阅读新闻不浪费时间。 大家可以尝试使用下面的思考方法来分析平时所看到的新闻和日常事务，最好把分析结果记录下来，坚持做上一段时间，你会发现这些方法能改变你的思维方法，能快速的解决问题，并提高你的逻辑思维能力。 这篇文章是从最近阅读的《麦肯锡工作法：个人竞争力提升50%的7堂课》摘录的，这本书翻译的有些晦涩，但里面提供的思考方法，非常实用。 正文 不要只从硬币的正反面考虑问题 在我们周围，每天都播放着各种各样的新闻。 也许大家很多时候会想，居然发生了这种事情，但是重要的事情还在后面。 试着形成以下思考问题的习惯：“这条新闻对自己、自己的工作或者客户而言， 意味着什么？” 通过自问自答的训练，在发生问题时，便可以不慌不忙，采取必要的行动。 思考的顺序是：首先，思考从这件事情中可以学到什么，以及其带来的意义；其次，改变视角，按照“空·雨·伞”的逻辑，落实自己应当采取的行动。 需要注意的是不要从硬币的正反面进行思考。 比如，看到A商品的销售额降低时，仅想到销售额降低，只要增加促销活动就可以了，这便是从硬币的正反面思考。 这样一来，就无法思考事情本身的意义与影响。
深入思考，领会问题的核心，或许可以得出以下结论：A商品在市场上的作用逐 渐减弱，所以将投入A商品的经营资源完全转移至其他商品上，这样反而利于新的成长。 解决问题时不能只关注眼前，应当考虑到未来的走向。 并不拘泥于A商品，而是关注今后市场的长远发展。这时，通过运用麦肯锡式的问题解决技巧与框架，便可以发现自己未能看到的选项。 这才是解决问题的价值。发掘可能性，是麦肯锡式问题解决技巧与框架的存在意义。 决不放弃的定力 从敏锐的切入口提出问题。顺乎逻辑的演示。 这貌似符合麦肯锡式的问题解决方法，但实际上，客户评价越高的工作，逻辑的重要性越靠后。我这么说，大家是不是大吃一惊呢？ 埋头解决问题时，思维高速运转，灵机一动加速问题解决的情况绝不少见。 分解与最初的闪念相关的步骤，逻辑必然成立，但是结果却未必可塑。 创建独立的假说，摆脱限制，采取零设想，发现可以将一般情况下认为毫无关系的信息串联起来的关键驱动，推导出答案，这才是麦肯锡式的问题解决方式。 问题解决的决定因素并非框架或逻辑（当然，这依然是必需的工具），而是竭尽全力、决不放弃的决心。 绝对不能满不在乎地使用逻辑推理，无意识地推导出答案。 使五感更敏锐 也许有人会想：虽然你这么说，但也许身处麦肯锡那样的特殊环境中，才会有那种灵机一动。但是我基本上可以肯定事实并非如此。 无论身处何种环境，都能够产生自己独有的灵感。唤醒五感，也有利于获得灵感。 有些人每天工作繁重，疲惫不堪，无法清晰地思考。我劝他们保证自己的睡眠时间。
让对方看到心疼的句子840
让对方看到心疼的句子 1.别把所有的委屈都照单全收，别总在暗里咬着牙独自逞强，别怕拒绝别人，别怕麻烦到人，别让你的善良伤到了自己。 2.没有什么忘不了的，总会在以后的时间忘了你，先忘了你的样子，再忘了你的声音，忘 了你说过的话，现在不行，以后也可以。 3.我没有对你失望，我只是对爱情很失望，它跟我想象的太不一样了，除了“等”就是不 停的患得患失。 4.这一杯我敬你，敬你漫不经心走进我的生命，不动声色毁了我的生活，干了这杯，对于 爱情，我只字不提。 5.有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕，划在心上，那怕划得很轻，也会 留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘。 6.每次崩溃的理由别人看来是小题大做，只有自己心里清楚这根稻草到底压垮了多少千斤 重的难过。 7.所有的离开都是有征兆的，你的怀疑都是真的，他该让你失望的事，从来都没辜负过。 8.总要等到过了很久，总要等退无可退，才知道我们曾亲手舍弃的东西，在后来的日子里，再也遇不到了。 9.有一个人，教会你怎样去爱了，但是，他却不爱你了。 10.有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱她。 11.痛到麻木，才能笑得畅快淋漓。 12.曾经的海枯石烂，最后变成你一句好聚好散。也许失望带着恨吧，也许难过也有不甘吧，也许决绝也带着不舍吧。结束的就让它结束吧，何必苦苦纠缠。 13.面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。得到，不一定能长久。失去，不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。
14.当有人突然从你的生命中消失，不用问为什么，只是他或她到了该走的时候了，你只需要接受就好，不论朋友，还是恋人。所谓成熟，就是知道有些事情终究无能为力。 15.我们珍惜一个人，一定是感动过;我们放弃一个人，一定是失望过。人在落魄时才能看清，谁泼的是盆盆冷水，谁捧的是颗颗担心。 16.所有眉宇间的故事，不是深情就是辜负。 17.时间真的是这个世界上最好的跨度，让惨痛变得苍白，让执着的人选择离开，使我们总觉得时间不够用，然后历经沧桑人来人往，你会明白，万般皆是命，半点不由人。 18.你要明白，再烫手的水还是会凉，再饱满的热情还是会退散，再爱的人还是会离开，所以你要乖，要长大，不再张口就是来日方长，而要习惯人走茶凉。 19.你曾是我的梦，后来成了现实，到如今却只是回忆。 20.我曾经所有的炽烈，最终，还是被你耗尽了。 21.有心在一起的人，再大的吵闹也会各自找台阶，速度重归于好；离心的人，再小的一次别扭，也会乘机找借口溜掉。 22.忘记一个人需要两样东西，时间和新欢，你选择了新欢，而我选择了时间。 23.我以为喜欢是一件了不起的事，能翻山越岭，能上天入地，后来我才明白其实不是，它连让你开心都做不到。 24.真正的失望不是怒骂，不是嚎啕大哭，也不是冲你发脾气，而是沉默不语，是你做什么我都觉得和我再也没有任何关系。 25.酒这东西要么别喝，要么就喝醉，因为半醉不醉的感觉太清醒，不是让人想起旧情就是让人想起旧爱。 26.他看不到你喝醉的样子，也看不到你在夜里哭到哽咽的样子，别傻了，你没人心疼的样子，真的一文不值。 27.你是我跑到气喘也没赶上的班车，嘴馋很久却没尝到的小吃，突然惊醒后没做完的美梦，期待已久却没看完的电影，总归是遗憾的事。
领导讲话心得体会标题
领导讲话心得体会标题 领导讲话心得体会标题.领导讲话心得体会范文 I、标题心得体会的标题可以采用以下几种形式： 在XX领导讲话中的心得体会 关于XX领导讲话心得体会(或心得) II、正文这是心得体会的中心部分 (1)开头简述领导发言的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。 (2)主体说明自己在领导的发言中所领悟到的东西。 (3)结尾为公司表明自己的立场和决心。 篇1 抛开业务的经营状况不谈，公司的大环境不能说是非常好，这个跟集团的管理制度和领导层的管理方式肯定有关，而这又进一步跟集团的管理文化相关。 看到国内外和文化差异，特别是中国和西方国家的文化差异，我认为不能高看中国文化，很长时间以来，我都是向别人介绍中国的文化，那是因为很多人对中国传统文化不了解。但是在新南方，我要说的是：文化是有差异的，但是没有高低之分，我不认为中国的传统文化是一种相对优秀的文化，文化的东西就是一个风景，你看着美，不等于其它的风景不美，没有必要一定要分个高下。甚至，在管理国家、社
会、企业的问题上，如果一定要分高下，我认为在目前的现状中，也是西方的文化更开放，更健康，更成功一些。 思想观念要做到开放和包容，是很困难的，固有的思想会影响新思想的接受，所以，人一定不要固执地认为自己的思想是多么优秀，健康的思想是开放和不断发展的，而且能应用于实际和指导实际，通过成败来展示和验证，带有开放、包容、活力、斗争、合作等方面的特质的思想可能会更好一些，这是我的感觉。 企业的经营是利益导向的，我们必须要承认这一点，追求利益是健康的，是个人和企业的活力源泉，避开这个内容去谈管理，就失去了根基。至于如何协调不同利益群体的关系，那是在承认利益追求健康的前提下进一步去探讨的话题，它不应该否定个体的利益追求。 在情理法的态度上，我倾向于做法理情的人。实际上，任何关系，都要涉及情理法，但是先讲情后讲法和先讲法后讲情之间，我会毫不犹豫选择后者。如同我之前经常对羽毛球协会讲过的话，在球场上如同战场一样的拼杀，与场下大家情同手足的朋友友谊是毫不矛盾的。在处理关系的问题上，先讲规矩是必要的。不懂规矩的人，没有规矩意识的人，不能与之合作。所以，我向来强调一种严格管理的态度，划分好权利范围和利益大小。但是，集团没有这种氛围，与这种氛围相配套的文化和制度很难建立起来。
问题分析与解决的重要性
问题分析与解决的重要性 目录 问题分析解决能力重要性 教训与启示之一：问题是危机 教训与启示之二：问题是机会 问题的定义 一、问题分析解决能力重要性 （一）系统思考模式 《系统思考模式训练》课程主要开发者是 Charles H.Kepner 博士。 业界将《系统思考模式》简称KT法。 系统思考模式主要步骤 情境分析 原因分析 决策分析 计划分析 （二）目的和意义 培养问题意识 提高分析问题的能力 培养提出对策的能力 二、教训与启示之一：问题是危机 （一）案例之三聚氰胺事件 三鹿集团董事长田文华 全国人大代表 三八红旗手 获得国务院津贴的专家 三鹿牛奶中添加三聚氰胺出现问题，但是三鹿集团没有视其为问题去解决去反思，最终导致三鹿集团破产。 （二）案例之海尔砸冰箱事件 海尔集团对全厂冰箱进行了检查，时任厂长的张瑞敏决定将76台有问题冰箱当众砸毁，并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点。 （三）教训 问题出现是危机的前奏 及早发现并解决问题 三、教训与启示之二：问题是机会 （一）提倡积极的思维 问题=珍珠=机会 主动寻找问题=寻找改进 （二）问题的正面作用 问题的发现与解决是企业与社会进步的契机
（三）案例之华为“直面冬天” 华为创始人任正非在2000年、2004年和2008年三次提醒员工：“华为的冬天很快要来临”。 四、问题的定义 （一）问题的一般定义 不理想 下降/ 亏损 差距/ 不足 危机/ 风险 （二）问题分析解决的流程 分析现状 抓住关键问题 分析问题的可能原因 找到真正的原因 提出对策方案 方案评估及风险防范 正式实施及标准化 问题意识-形势评估、分析问题讲师：莫勇波 1.形势评估和判断 2. 何为问题意识 3.敏锐观察能力的重要性 4.平静表面下隐藏着问题 5.漠视问题比存在问题更可怕 一、形势评估和判断 （一）形势判断的目的在于发现问题 从形势中找出差距； 找出不利事件； 找出差距； 找出未达标的地方。 二、何为问题意识 问题还未露出水面的时候，要敏感的感知问题即将出现，或明白问题有多大多严重。 要有敏锐的观察能力：找碴 三、敏锐观察能力的重要性 问题： 1、王永庆共发现了哪几个方面的问题？ 2、王永庆是如何解决问题？ 视频案例：王永庆卖米的故事 1、日常工作可以发现很多细节问题； 2、针对问题提出解决方式—克服问题—实施改进； 3、业绩比别人做得优秀，质量比别人好。 四、平静表面下隐藏着问题 大家习以为常，见多不怪； 很久没有进步了，工作久久打不开局面； 对比别人自己没有优势的；
人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下五个步骤...
班级姓名座号 一、选择题 1、人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下五个步骤（①~⑤），请按各 步骤的先后顺序在下列选项（A~D）中选择正确的答案（） ①调试运行程序②分析问题③设计算法④问题解决⑤编写程序 A、①②③④⑤ B、②④③⑤① C、④②③⑤① D、②③⑤①④ 2、在下图中利用计算机解决问题的基本步骤流程图中，对于标注为（1）的流程 线，以下说明正确的是（） A．该流程线可有可无B．当程序运行不出结果时，才需要该部分流程线C．该部分流程线保证了问题解决的正确性D．该部分流程线有错 3、下列三种算法的描述，缺乏直观性、简洁性，最容易产生歧义的是( ) A、自然语言描述法 B、流程图 C、伪代码 4、流程图中表示判断的是（） A、矩形框 B、菱形框 C、圆形框 D、椭圆形框 5、“分支判断”作为解决问题的算法的一个基本步骤，正是体现了计算机的（ ）能力。 A、算术运算能力 B、逻辑运算能力 C、分布式运算能力 D、记忆存储能力 6、下面关于算法的描述，正确的是（） A、算法不可以用自然语言描述 B、算法只能用框图来描述 C、一个算法必须保证它的执行步骤是有限的 D、算法的框图表示法有0个或多个输入，但只能有一个输出 7、下面关于算法的描述，正确的是（） A、一个问题只有一个算法 B、一个问题可能有多种算法 C、能解决问题的算法都是好算法，没优劣之分 D、算法不是程序设计所必需的 8、下列关于算法的叙述，正确的是（） A、解决一个问题的算法只有一种 B、有穷性是算法的基本特征之一 C、可行性不属于算法基本特征 D、算法对程序设计没有任何作用 9、下列关于算法的叙述，正确的是（） A、解决一个问题的算法只有一种 B、算法必定有一个或一个以上的输出 C、算法中可以存在不确切的步骤 D、描述算法的步骤可以是无穷的 10、从以下计算S的算法可以看出，S的代数式表示是（） ①变量S的初值是0；②变量I从1起循环到N； ③循环表达式为S=S+(-1)*i；④输出变量S的值 A．1－2+3－4+…+(－1)N*(N－1) B．1－2+3－4+…+(－1)N－1*n C．1+2+3+4+…+(n－1)+n D．－1－2－3－4－…－(n－1)－n
表示心疼的句子
表示心疼的句子 表示心疼的句子 1.我想给你幸福，却走不进你的世界。我想用我的全世界来换取一张通往你的世界的入场券，不过，那只不过是我的一厢情愿而已。我的世界，你不在乎；你的世界，我被驱逐。我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。 2.有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了! 3.我喜欢你，我一直在那等你，我每天在祝福你，我无时无刻想念你，而你收到了吗，我不知道我能不能拥有你，我也不知道你喜欢谁，或许，落叶就是我的转世吧！ 4.你用心，他无心，爱着不爱自己的人，本身就是没有回报的 5.碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。 6.一座山，隔不了两两相思，一天涯，断不了两两无言，我用三生把你思念，独饮那一碗梦婆汤，把自己葬于山骨间，静听那涓涓流水，那清风伴着落花飞舞！且听风吟，吟不完我一生思念，细水长流，流不完我一世情深。7.如果你懂我微笑时，只要握紧我的手，对我微笑就够了；我哭泣时，只要借我一个肩膀，静静陪我就够了；我委屈时，只要给我怀抱，让我只在你面前脆弱就够了；我任性时，要包容，因为是你，所以我才对你任性。全世界都可以不懂，如果你也不懂，我还有什么话可说。8."心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声花自残只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。" 9.回想起已成
为过去的曾经，点点滴滴在渐渐在眼底模糊。最后随着泪水的蔓延，一同蒸发在毛孔里，湿润的空气里。10."让一个人走进自己的心里,是不知不觉的。" 11.原来喜欢不可以伪装，原来快乐不可以假装，原来永远和瞬间一样12.我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。也许，再怎麽累死人的爱，再怎麽累死人的很，都会过去爱那麽短，遗忘那麽长。原来地久天长，只是误会一场。13.到不了的都叫做远方，回不去的都叫做过去，不回头的都叫做别离14.这些日子，仰望天空，脑海中会浮现许多人的样子。一些人离开，没有归期；一些人离开，永不再会。好像只是我一个人留在原地。等待，或者怀念。怀念离开的人留在掌心的记忆，等待未来的人给我新奇。常常分不清楚，到底是物是人非了，还是人是物非了。15.孤独使人发胖那是寂寞在膨胀。16.爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。17.你的眼睛，是我永生不会再遇的海。18.到不了的都叫做远方，回不去的都叫做过去，不回头的都叫做别离。19.我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。` 20.总有一天我会从你身边默默地走开。不带任何声响。我错过了很多。我总是一个人难过。21.不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。22.记得，一个雨天你说你会很疼我，现在又下雨了带走了我们所有的誓言……23.请不要在他面前泪留满面，他无法给予你照顾和关心，至多只是一