心理学期末复习

教师资格证考试心理学部分资料

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

强化理论

1.要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的()。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

2.当学生改正了做事不认真的行为后,教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育

措施属于()。

A.正强化

B.替代强化

C.负强化

D.自我强化

3.某学生违反校规校纪,受到一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了

巩固其良好行为,学校撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。

A.消退

B.抑制

C.负强化

D.正强化

4.当学生获得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律

B.练习律

C.动机律

D.效果律

5. 小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮

鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?()A

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

顿悟说

.有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。

A.布鲁纳

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.加涅

建构主义

.强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验,持这种基本观点的学习理论是()。

A.完形一顿悟说

B.尝试一错误说

C.信息加工学习理论

D.建构主义学习理论

一、感知觉

1.在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变

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