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首都师范大学现当代文学博士生导师

现当代文学

1.张志忠

山西文水人。中共党员。曾任解放军艺术学院文学系主任、教授，主要从事中国当代文学研究及教学工作。现为首都师范大学教授，博士生导师。中国当代文学研究会理事。1992年加入中国作家协会。

主要研究：中国当代文学思潮

作品及荣誉：

著有专著及论文集《莫言论》、《执剑的维纳斯——军事文学纵横谈》、《中国当代文学艺术主《迷茫的跋涉者——中国当代知识分子心态录》、《天涯觅美——部队作家论稿》、

《1993：潮》、

世纪末的喧哗》、《九十年代的文学地图》、《求真之道》，译著长篇小说《卑微的神灵》([印度]罗易著，合译)和英国布克小说作品等，另有文学论文及译作100余篇。其作品曾获当代文学研究成果奖、庄重文文学奖、1995年解放军文艺奖等。

2.王家平（1950~ ）

笔名泼浪。吉林临江人。毕业于中国书画函大书法系。吉林省书法家协会理事，白山市书法家协会副主席，白山市长白石艺家协会副主席，白松花石、长白石研究会常务理事，中国硬笔书法艺术家学会常务理事。

研究领域：关于中国现代文学和鲁迅研究；文革时期诗歌；艺术评论

3.张桃洲

现为首都师范大学文学院教授、博士生导师，中国诗歌研究中心专职研究员。

主要从事中国现当代诗歌研究与评论、中国现代文学及思想文化研究。在《中国社会科学》等刊物发表学术论文70余篇

文艺学

1.陶东风（兼文化研究）

1959年生于浙江。1991年毕业于北京师范大学中文系，获文学博士学位。现为首都师范大学中文系教授、博士生导师，首都师范大学中国诗歌中心兼职研究员，北京师范大学文艺学研究中心专职研究员、兼职博士生导师，中南大学文学院特聘教授。

《文化研究》丛刊主编。主要从事文艺学、当代中国文艺思潮与当代中国文化研究。2. 邱运华（兼文化研究）

男，1962年10月生，中共党员。祖籍湖南祁阳。毕业于北京师范大学文艺学专业，文学博士。主要兼职中国俄罗斯文学研究会理事；中国马列文论学会常务理事兼任副秘书长。

主要研究方向是俄苏文论与文学、文学理论。

3.王光明（兼中国诗歌研究中心）

1955年生于福建省武平县。1986年破格晋升副教授，1993年晋升教授。1996年1-4月、2000年8-12月应邀分别作香港岭南大学现代中文文学研究中心、香港中文大学英文系客座研究员。原在福建师范大学中文系任教，1999年调入首都师范大学文学院。现为首都师范大学文学院教授，中文系主任，文艺学专业、中国现当代文学专业博士生导师，在文艺学、中国现当代博士点招收“中国诗歌理论”、“20世纪中国诗歌研究”方向的博士、硕士生。

4.王德胜（兼文化研究）

男，籍贯：江苏省江都市1963年出生于上海市。毕业于北京大学。文学博士。现为首都师范大学美学研究所所长、文学院教授、文艺美学硕士生导师、文艺学博士点“当代文艺思潮”方向学科带头人；山东大学兼职教授；中华美学学会常务理事、副秘书长，全国青年

美学研究会会长，全国高等师范院校美育研究会副会长兼秘书长，《中国美学年鉴》主编等。

学术研究方向为美学、美学史和当代审美文化。

5.邹华

男，1952年12月生，辽宁岫岩人。1998年底作为引进人才调入首都师范大学文学院任教。2000年起先后兼任首都师范大学出版社社长、高等教育研究所所长等职。

研究领域：美学理论、中国美学（古代、现代）、审美文化艺术教育

6.陶礼天

教授中国文学批评史和《文心雕龙》研究等课程，主要致力于《文心雕龙》与中国古代文学理论批评发展史的研究，侧重从诗、书、画、乐等各门古代艺术论的整体发展和中国古代哲学、文化传统角度，对古代文论进行研究。

7.夏静

四川大学文学硕士、中国社会科学院文学博士、首都师范大学博士后、陕西师范大学博士后。2007年破格为副研究员，2009年破格为教授。

教学工作本科：文学原理、中国文学批评史。研究生：中国文论早期形态研究。

研究领域中国古代思想文化与文学理论相关性研究。

8.党圣元

笔名盛源，男，1955年9月16日生，陕西子洲县人，汉族。1986年8月至今，一直在中国社会科学院文学研究所从事中国古代文学理论批评、文艺理论领域的研究工作。9．汪民安

男，1969年生。文学博士，现为首都师范大学教授，博导。主要研究方向为批评理论、文化研究、现代艺术和文学。

比较文学与世界文学

1.林精华

首都师范大学文学院学术委员会委员、比较文学系主任。中国高教学会外国文学专业委员会常务理事、中央民族大学兼职教授

中西文论比较研究。在研课题：北京市教委精品教材项目《外国文学史基本问题》北京市优秀人才资助项目《文艺学与民族认同：俄国文学理论的民族性问题研究》

2.易晓明

现任比较文学系教授、博士生导师。

研究领域：中西文学比较研究，英语文学与文化理论研究

在研课题：主持有北京市教委项目《文化无意识：弗莱批评理论研究》；作为主要设计者参与承担国家社科基金项目《后结构主义与文艺理论基本问题》

文化产业

1.包晓光

男，1958年生于锦州市。博士，现为首都师范大学文学院教授、研究生导师。担任首都师范大学文学院副院长、文化产业系主任、文化产业专业方向负责人，“首都文化创意产学研合作模式创新平台”及“首都文化创意区域发展模式构建与区校合作创新途径研究平台”

负责人。

研究领域：文艺学基本理论、中国当代文艺思潮与流行文化、中国当代文化产业。

首都师范大学333教育学综合参考书目及经验分享

首都师范大学333教育学综合参考书目及经验分享 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。建校59年来，共培养各类高级专门人才十余万名，是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。首都师范大学全日制教育硕士招收的有学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）、现代教育技术、心理健康教育、学前教育、小学教育、科学与技术教育。首都师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语二、333教育学综合还有一门专业课。首都师范大学333教育学综合的参考书目是：十二校联编，《教育学基础》，教育科学出版社，陈琦等，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社第二版宁虹主编，《教育研究导论》，北京师范大学出版社袁振国主译，《教育研究方法导论》，教育科学出版社首都师范大学教育学考研成功经验分享：有那么一段岁月，你每天过着从图书馆、食堂、宿舍三点一线的日子；有那么一段日子，每天都有人同你一样奋笔疾书，或许他们是你的朋友，亦或许是你的对手；有那么一个深冬，你觉得你就要坚持不下去了，你就要放弃了，你绝望了；

有这么一个初春，一抹娇羞的春光照亮了你前方的路。而这一切的一切，都有着凯程教育的老师们的陪伴……从暑假开始复习《教育学基础》、《教育心理学》一点点的自己总结，有些东西并不理解，所以很难记下来，也不知道自己的总结可不可信。那段日子努力得有点迷茫。但我想说，2014的同学们，你们一定要自己总结一遍书，这很重要。把大标题、小标题、黑体字记下来尤其是带“1.2.3……”的部分。要对所看的书有一个总体的认识，这是把书看薄的过程。脑海里有了知识网络，你的知识便不是一团散沙，没有章法了。要看《教育心理学》的同学不妨按照上面的额方法试一试，如何整合自己的知识，如何复习，如何评价自己的学习成果。把自己当做一名教师教育自己！这种自学能力会让你受益终生。对于自己不理解的知识，一定要反复听课。我报的是凯程教育的冲刺班，觉得视频出得有些晚，其实也还来得及，就是10月和11月会很不踏实。建议大家报一下暑期班，这样会早些在老师的指导下学习，也能早些弄明白自己不懂的知识。个人感觉凯程教育2013首都师范大学教育硕士冲刺班的教育学和教育心理学讲得挺不错的。知识的脉络一下就清楚了，理解了就便于记忆了。另外，凯程教育的模拟题也挺好的，可以做一做。学校历年真题一定不要错过，要反复看。除了看知识点以外，还要看看出题规律，在最后两天可以自己押题。我最后两天着重背了几道题，基本2013的简答题我都压上了。特别提醒大家，答卷子的时候一定要看清楚题。当时我们考了一道论述“皮亚杰道德认知发展观点。”我没有看见“道德”两个字，以为人家问的就是“皮亚杰认知发展”。这是一道20分的论述题。我在这题打错的情况下还考了118（满分150。其实就是你付出的越多，允许你失误的范围就越大。即使这题答错了也没关系，我的教育学分数依旧很高。我们其他同学基本就考了100分左右。本科

2015首都师范大学中国古代文学专业考研(文学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2015年首都师范大学中国古代文学专业考研（文学院）专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2014年首都师范大学中国古代文学专业考研招生目录二、中国古代文学专业考研2014级硕士研究生入学考试复试分数线学科门类(专业)名称分数线中国古代文学政治、外语、专业课一、专业课二执行国家线，总分≥367 分三、2015年首都师范大学中国古代文学专业考研参考书

科目书名作者出版社 710 中国语言文学《中国文学史》袁行霈高等教育出版社，版本不限《古代汉语》（第 1 册）王力中华书局，1998 年校订重排本《文学批评方法与案例》邱运华北京大学出版社， 2006 年版 905 中国古代戏曲史《中国戏曲通史》张庚、郭汉城中国戏剧出版社， 1992 年版《中国古代戏曲专题》张燕瑾高等教育出版社， 2007 年修订版 814 中国古代文学《中国文学史》袁行霈高等教育出版社， 2003 年版《历代文学作品选》（6 卷）朱东润上海古籍出版社， 2008 年版四、历年首都师范大学中国古代文学专业考研真题 2005年中国语言文学考研真题

2006年中国古代文学考研真题

2009年中国古代戏曲史考研真题一、填空（每空1分，共20分） 1、《西厢记》里除莺莺、张生、红娘之外，其他人还有（1），（2）。 2、沈璟的戏曲创作有（3），他主张戏曲创作要（4）。 3、徐渭的代表作是(5)。 4、“玉茗堂四梦”是指（6），（7），（8），（9）四部作品。 5、苏州派的代表作家有（10），其代表作为（11）：另一个作家是（12），代表作为（13）。 6、李渔的戏曲理论集中表现在（14）这部书里，他的戏曲创作有（15）。 7、《桃花扇》里除李香君、侯方域外，其他人物还有（16），（17）。 8、《中原音韵》的作者是（18），写作目的是解决（19）问题。 9、戏曲文本中的“占”是指什么脚色（20）。二、标点下文并解释曲意（10分） [红衲袄]（《玉簪记·追别》）

首师大小学教育考生经验分享

首师大小学教育2015考生经验分享本人本科就读于非北京普通大学法学专业，考研时跨专业报考的小学教育，初试成绩359(专一126，专二114，政英共119)，复试成绩84。事实上，这个成绩并不是很高，但是复习时间过于仓促的我对这样的结果已经感到很欣慰。下面来分享下我的复习经验：初试：复习时间为34天。因为之前忙于工作，我拿到真题和教材时候已经是12月1日了，所以真正复习时间从12月1日开始到初试前一晚。先说专业课，小学教育专业课考试科目为333综合和889，333的指定教材为《教育学基础》《当代教育心理学》《教育研究导论》《教育研究方法导论》四本书，889则只有一本《课程与教学论》，一共五本书，由于我复习的时间特别紧张，所以我给自己制定了非常稠密的复习计划。复习第一轮：用12天的时间将5本书从头至尾通读一遍，除去吃饭睡觉等，我每天的看书时间大约15个小时，这样我按时完成第一遍熟悉课本之后用了几天的时间做了每本教材的笔记，并总结好真题的答案，找出历年的出题规律。这里强调一下笔记的重要性，复习的时间很紧张的话做笔记会为自己未来节省很多时间，在复习过程中取得事半功倍的效果，所以花费几天的时间做笔记是非常值得的。第二轮：掌握这些之后，在接下来的复习过程中尤为关键，因为我没有一分钟可以浪费，所以我给自己定的复习计划详细到时间点，对于一个跨专业的学生而言，不得不承认看书时刻都觉得自己是个门外汉，我并没有摸索到短时间内复习高效的技巧，或者说就没有那样的捷径，所以我选择了对我来说最笨也最直接有效的方式——背书。开始的时候我要求自己两天背一本，但是我刚复习了一个上午就发现自己无法完成任务，所以我结合自己总结的笔记来背书，这样帮我省略了很多不必要的内容，复习的效果也比较明显。每天晚上躺床上用两分钟回忆一下白天复习内容的目录或者框架，会很安心的睡去。其实教育学的教材除了心理学，其他几本教材内容都很容易理解，所以背诵的速度也会比较快。这里说一下我的背诵顺序，目录——大标题——小标题，重要概念不必说，必须背下来，考过的重点部分以及还没有考过的但是自己认为比较重点的可以都背下来，第一次背的时候尽量不要遗漏重点，比较拗口的可以用自己的语言总结好记下来，这一阶段我复习最主要的方式就是背背背。完成这部分5本书的复习，我用了10天时间。第三轮：这部分复习我给自己定了6天时间，平均一天一本书，可以一本书复习10小时另一本书就复习5小时，复习比重根据教材在试卷中占的比重以及自己实际掌握程度安排就好。最后一天我用来查缺补漏，自己总结。经过前两部分的复习之后，你会发现自己对一些专业课的专业已经有所了解，对一些概念也比较熟悉，那么此刻要做的是巩固，背笔记，用一天时间完全的背笔记，在背笔记的过程中你的脑海中会时常浮现出你之前看到的在笔记和书本上的相关知识，你甚至能想到它大概出先在书的那个位置，左上角，右下角或者你做笔记的字体，有这样的印象说明你的记得已经比较熟练了。然后再重复看教材，你会发现很多之前没有注意到的新知识，补充它，理解它。能记住的尽量记住，不能记住的一定要理解，不能为了追求速度而强化背诵，这样复习会变得没有意义，反而浪费时间。第四轮：还有5天上考场，我要做的是缓解压力，安静看书。不要管别人在做什么，越是到最后的阶段越要沉得住气，把5本书和5份笔记都摆好，一样一样的重新过一遍，已经完全掌握的可以快读，然后把真题过一过，之前做补充的笔记也过一过，不是特别熟练的再看一眼，做完这些，三天足够了。剩下的两天，看看笔记和真题就可以，适当放松，听听音乐，轻装上阵。说完专业课，说说政治英语，因为复习时间很短，所以我的实际情况是英语政治裸考上

2019年首师大科学与技术教育专硕考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年首师大科学与技术教育专硕考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！院系简介首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个；1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究（院、所、中心）、实验室。初等教育学院是首都师范大学以小学教师教育为特色的二级学院。初等教育学院始建于1999年秋季，它是以北京通州师范学校(始建于1905年的河北省立通州师范学校）、北京第三师范学校（始建于1958年的海淀师范学校）为主体并入首都师范大学组建的学院。初等教育学院作为北京市培养小学教师的基地，每年向北京市乃至全国小学一线输送各层次毕业生490余名。十几年以来共有5000余名毕业生走上我国基础教育岗位工作。目前，在

首都师范大学历年中国现当代文学试题

首都师范大学2005年中国现当代文学专业课试题一、请解释下列名词：（每题5分，共60分） 1．“湖畔诗人” 2.“人的文学” 3.丁玲 4．《财主的儿女们》 5.《画梦录》 6.《相信未来》7．“第四种剧本” 8.《创业史》 9.《<鲁迅杂感集>序言》 10.《干校六记》 11.《烦恼人生》 12《棋王》二、请结合具体作家作品,简答下列问题（每题15分，共30分） 1．简述３０年代＂海派文学＂的特征 2．简述＂朦胧诗＂的思想艺术成就三、论述题（三题选二，每题３０分，共６０分） 1．请结合具体作品，比较鲁迅、沈从文和赵树理的乡土小说的思想艺术成就之异同。 2．请结合具体作品，比较莫言、张炜和贾平凹的思想艺术成就之异同。 3．请结合具体作品，比较萧红、张爱玲、王安忆的女性文学写作之异同。首都师范大学2006年中国现当代文学专业课试题 1、请解释下列名词：（12小题，每题5分，共60分） 1．“三大主义” 2.“爱美剧” 3.《海滨故人》 4．《画梦录》 5.《夜总会里的五个人》 6.《我用残损的手掌》 7．《关汉卿》 8.《风雷》 9.《神女峰》 10.《祁连山下》 11.新写实小说 12《平凡的世界》 2、请结合具体作家作品，简答下列问题（每题15分，共60分） 1. 鲁迅小说中“看”与“被看”的关系 2．曹禺作品中的家族关系 3．郭小川叙事诗的思想探索 4．贾平凹散文的艺术特色 3、论述题（从以下2小题中任选一题，共30分） 1．试论述并比较外国思潮对鲁迅、郭沫若、茅盾的影响。 2．试比较莫言《透明的红萝卜》、王安忆《小鲍庄》、汪增琪《受戒》以及韩少功《爸爸爸》中四个孩子的形象。首都师范大学2009年中国现当代文学专业课试题一、名词解释（30分）

首师大考博辅导班：2019首都师范大学文学院考博难度解析及经验分享

首师大考博辅导班：2019首都师范大学文学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类，其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学文学院考博相关内容。一、院系简介中文专业是首都师范大学建校时期最早开办的专业。1954年就开办一年制中文专修班，1955年始建中文系。1962年北京工农师院中文系并入。“文革”中，中国人民大学语文系一度并入（后复撤出）。1993年北京师院分院中文系并入。2001年在中文系基础上建立文学院。著名学者漆绪邦、向锦江、廖仲安、张建业、许自强、曹利华、王景山、邾瑢、欧阳中石、饶杰腾、段启明等教授，作家毛志成、魏润身等曾经在本院任教。现文学院下设中国语言文学系、高级涉外文秘系、比较文学系、影视文学系、文化产业系、汉语国际教育等6个系。全院设有古代文学、文艺理论、汉语言文字学、现当代文学、比较文学、世界文学、影视文学、语文学科教育学、高级涉外文秘、文化产业、大学语文等教研室，另设有中国语言文学信息资料中心以及院办公室、党委办公室、本科教学办公室、科研研究生办公室、成人教育办公室、学生工作办公室。拥有普通高等教育本科专业是：汉语言文学（师范类、1955年始设，非师范类、2002年始设）、汉语言文学（高级涉外文秘方向、非师范类、1995年始设）、汉语言文学（比较文学方向、非师范类、2001年始设）、汉语言文学（书法教育方向、非师范类、1993年始设，后停办）、戏剧影视文学（非师范类、2002年始设）、文化产业管理（非师范类、2005年始设，原属汉语言文学下方向，2010年升为专业）、国际汉语教育（非师范类、2009年始设，原名对外汉语，2013年更名国际汉语教育）、专科专业曾有汉语言文学（1955年始设）。中国语言文学是具有博士学位授予权的一级学科（2003年获得批准）。博士学位授权点有：中国古代文学（1998年始设），文艺学（2001年始设）、汉语言文字学（2001年始设）、比较文学与世界文学（2003年始设）、语言学与应用语言学（2003年始设）、中国古典文献学（2003年始设）、中国现当代文学（2003年始设）、中国少数民族语言学（分语种，2003年始设）、文化产业（2008年始设）、影视文学（2008年始设）、文化研究（2008年始设）、中国文化经典教育（2012年始设）、语文教育（2012年始设）、文化创意产业

首都师范大学教育学考研参考书目

为学生引路，为学员服务第1页共1页首都师范大学教育学考研参考书目一、首都师范大学历史简介首都师范大学是北京市政府于建国初期创建的第一所高等院校，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等学科的综合性师范大学，是北京市按照国家“211工程”标准建设的市属重点大学。首都师范大学研究生教育始于1978年，1984年开始培养博士研究生，是我国第二批博士学位授权单位之一。二、首都师范大学参考书籍首都师范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③774教育学基础综合。其中政治和英语是全国统考，专业课774教育学基础综合是自主命题，没有指定参考书和大纲。774教育综合的考试范围主要包括教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法，根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：一、教育学原理《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜因为教育学考研专业课的分数占300分。所以我强烈建议刚开始备考首都师范大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。·考研英语5500词汇班·2015考研英语复试班·考研政治精品辅导班·凯程考研数学精讲辅导·考研英语强化住宿班·凯程考研专业课

北京最好小学排名、介绍(完善版)

北京最好小学排名北京最新小学名校排名如下： 1、实验二小(西城) 2、中关村一小(海淀) 3、北师大附小(海淀) 4、中关村三小(海淀) 5、史家小学(东城) 6、府学小学(东城) 7、北京小学(宣武) 8、景山学校小学部(东城) 9、育民小学(西城) 10、中关村二小(海淀) 11、人大附小(海淀) 12、育才学校小学部(宣武) 13、黄城根小学(西城) 14、光明小学(崇文) 15、北大附小(海淀) 以下学校不再排名，但都是比较难进的学校：  东城：和平里四小、和平里九小  西城：奋斗小学、宏庙小学  海淀：翠微小学、二里沟小学、石油附小(英语教育有特色)、育新小学(含西三旗分校)、七一小学、育英小学、上地实验小学(原中关村二小上地分校)  朝阳：芳草地小学(招收国际儿童)、花家地实验小学、朝阳实验小学  崇文：崇文小学(寄宿，外交部子女多)  宣武：北京第一实验小学以下是教学质量不错，口碑比较好的学校。有一些也不太好进，有一些孩子通过考试，交赞助费也可以上，家长可以重点关注： 东城：丁香胡同小学(很好的学校，相对难进)、北京灯市口小学、分司厅小学、黑芝麻小学、东交民巷小学、西中街小学(小升初成绩不错；奥运女孩，林妙可所在学校)、曙光小学、和平里第一小学  西城：三里河三小、育翔小学、中古友谊小学、展览路一小、阜成门外第一小学、西师附小  海淀：清华附小、羊坊店一小、海淀实验小学、五一小学、铁道附小、万泉小学(近几年有进步)  朝阳：朝阳外国语实验(有民办性质，但抓的严，小升初好)、劲松第四小学、白家庄小学(望京有分校)、呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、朝师附小  崇文：板厂小学、培新小学、一师附小、景泰小学、前门小学  宣武：宣师一附小、康乐里小学、半步桥小学、宣武回民小学朝阳区重点小学排名 1、芳草地本部传统北京名校，朝阳区有门路家庭多选，在关系年代毕业生去向也比较复杂，芳草地国际部一般招收外籍为主，国内部是本市家长择校较多的，芳草地近年分校遍地开花，总体来说分校就是普通小学。 2、白家庄小学朝阳系统“后院”，毕业生上80中最多的小学 3、花家地实验小学朝阳的一品牌，教学各方面出色，加上望京地区作为朝阳80-90年代房产大发展地区，新兴家庭多，有好的生源，学校一直表现出色） 4、朝阳外国语附属小学教学严格，本来从学前班占坑一直到到中学都有成体系的选拔路子，12年取消占坑，朝外的中学也是朝阳大约前四名的水平） 5、首师大附属实验小学 9年制直升，特别推荐优质，等于直接搞定好中学，首师大附属实验中学在朝阳的中考中始终位于前四的水平） 6、陈经纶小学 7、呼家楼中心小学 8、朝阳实验小学 9、劲松四小

王晓春 - 首都师范大学教育技术系

姓名王晓春专业技副教授行政职务术职务最后学历博士获得学位情况博士北京市西三环北路105电邮地址wang_xiaochun@https://www.wendangku.net/doc/d66522449.html, 号教育技术系100048 研究方向信息检索、知识发现与管理、人机交互技术、计算机辅助语言学习个人简历：现为首都师范大学副教授，硕士生导师。2002年4月从东北大学计算机系毕业获工学硕士学位；2006年12月于中国科学院软件研究所毕业，获工学博士学位；2009年3月- 2009年5月在清华大学计算机系从事博士后研究工作；出站后到首都师范大学教育技术系工作。科研成果及论文：近五年主持或参加的科研项目： 1、国家863计划重大课题：泛在空间信息关联更新与面向主题空间数据挖掘分析技术研究（2012.1-2014.12），课题骨干 2、校级青年教改项目：大学生自主编程能力培养研究（2011.06-2013.04），负责人 3、北京市优秀人才计划：面向中小学教师教育的数字化常态课资源建设及其共享机制研究（2011.09-2013.05），主要参与人 4、国家青年社科基金：复杂动态社会网络的结构分析与用户行为研究（2010-2012），主要参与人 5、博士启动基金：教育信息检索关键技术研究（2009.10-2010.9），负责人 6、全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题：《有效应用信息技术促进新课程教与学的研究》子课题：网络教学资源产品应用绩效的个案研究（2008.3-2010.3），负责人 7、海淀园博士后专项资金资助：面向英语学习的智能信息处理平台(2007.11-2009.4)，负责人 8、北京市教委专项：基于视频搜索引擎的虚拟学习环境研究平台（2010.1-2010.12），参与人 9、国家863计划：支持多用户协作的多模态交互技术(2006.09-2008.12)，参与人近五年发表的主要论文与发明专利：

首都师范大学古代文学史题库

魏晋六朝题库：＿＿＿＿，千里无鸡鸣。铠甲生虮虱，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，去日苦多。＿＿＿＿＿＿＿＿，短歌微吟不能长。牵牛织女遥相望，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，视死忽如归。秋风发微凉，＿＿＿＿＿＿＿。出门无所见，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，清风吹我衿。＿＿＿＿＿＿＿＿，贤者处蒿莱。＿＿＿＿＿＿＿＿，长揖归田庐。＿＿＿＿＿＿＿＿，英俊沈下僚。《与山巨源绝交书》中最具反抗性的言论是＿＿＿＿＿＿＿＿。 “建安七子”是＿＿＿＿＿＿＿＿。建安时期，＿＿＿＿的《＿＿＿＿》是现存最早的完整的七言诗。 “竹林七贤”的代表人物是＿＿＿＿、＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，依依墟里烟。＿＿＿＿＿＿＿＿，带月荷锄归。＿＿＿＿＿＿＿＿，虚室有余闲。园日涉以成趣，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，莲花过人头。海水梦悠悠，＿＿＿＿＿＿＿＿。标志南朝乐府民歌艺术最高成就的作品是《＿＿＿＿》；北朝乐府民歌的代表作品是《＿＿＿＿》。“卷天自高，海水摇空绿”出自＿＿＿＿篇，属于＿＿＿朝的＿＿＿＿歌辞。折柳送别的习俗，始见于＿＿＿朝民歌＿＿＿＿。对案不能食，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，何况我辈孤且直。＿＿＿＿＿＿＿＿，参差皆可见。去矣方滞淫，＿＿＿＿＿＿＿＿。喧鸟覆春洲，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，长星夜落营。 “池塘生春草，园柳变鸣禽”是诗人＿＿＿＿《＿＿＿＿》一诗中的名句。鲍照的代表性诗歌作品是《＿＿＿＿＿＿＿》首。谢《晚登三山还望京邑》中的名句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。文学史上的“大小谢”指的是＿＿＿＿和＿＿＿＿。南北朝诗人中，明显地融合了南北诗风的诗人是＿＿＿＿；他的代表诗作是《＿＿＿＿＿＿》首。魏晋南北朝志怪小说的代表作品是＿＿＿＿＿时期＿＿＿＿＿＿编集的《＿＿＿＿＿＿》一书。我国现存最早的一部文章总集是＿＿＿＿编纂的《＿＿＿＿》一书。与君离别意，＿＿＿＿＿＿＿＿。无人信高洁，＿＿＿＿＿＿＿＿。岁华尽摇落，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，波撼岳阳城。

首都师范大学中国现当代文学考研真题及详解【圣才出品】

首都师范大学文学院2012年中国现当代文学（代码808）真题及详解一、名词解释：（每题6分，共48分） 1．《原野》答：《原野》是曹禺于1937年创作的三幕剧，是曹禺惟一一部以农村生活为题材的作品。《原野》通过仇虎复仇的悲剧反映了受尽地主焦阎王压迫的农民的挣扎和反抗。仇虎受了旧传统道德观念的影响，认为父债子还是天经地义的事。这种非理性的复仇观念，使他的复仇行为具有一定的盲目性。《原野》通过一个复仇的命运悲剧故事，深刻地展示出作家对“人生困境”的困惑以及对神秘宇宙的哲学思考。作品渲染仇虎内心的恐惧与谴责，多运用现代主义手法，带有浓厚的神秘色彩。 2．熊佛西答：熊佛西是中国话剧的拓荒者和奠基人之一。他一生创作了27部多幕剧和16部独幕剧，代表剧作有《赛金花》、《上海滩的春天》等。对于戏剧教育，他一贯主张“教育民主”、“学术自由”，坚持“戏剧教学不能拘束于课堂，必须通过舞台实践”。此外，熊佛西提倡戏剧大众化，立足于农村，注目于农民。为此，他进行了戏剧大众化实验，取得了一定成效。 3．“新感觉派的圣手” 答：“新感觉派的圣手”是指新感觉派作家穆时英。穆时英注重心理分析，运用感觉主义、印象主义等现代派手法，来表现大都市光怪陆离的生活。穆时英将新感觉派小说推向成熟，同时也是中国现代"都市文学"的先驱者。他的代表作品有《夜总会里的五个人》、《南北极》、

《白金的女体塑像》等。 4．《在延安文艺座谈会上的讲话》答：《在延安文艺座谈会上的讲话》是毛泽东1942年5月在延安举行文艺座谈会时发表的《讲话》。《讲话》明确提出了文艺为工农兵服务的方针，强调文艺工作者必须到群众中去、为革命事业做出积极贡献。这一文艺方针政策的提出，对我国现代乃至当代的文学创作都产生了重大影响，文学成为了政治的工具与传声筒，失去了其自主性。《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表，标志着新文学与工农兵群众相结合的文艺新时期的开始。 5．“样板戏” 答：样板戏是文革时期被树立为“革命样板戏”的以戏剧为主的二十几个舞台艺术作品的俗称，又称“革命样板戏”。“样板戏”一词源于1967年《人民日报》的评论《革命文艺的优秀样板》，首次被确立为样板戏的文艺作品只有8个，它们是京剧《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》、《海港》、《奇袭白虎团》，芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》，交响音乐《沙家浜》。后来陆续出现的京剧《平原作战》、《龙江颂》等9部作品，被称为“样板作品”。样板戏是以江青为代表的社会主义激进派进行文艺实验的产物，代表了社会主义试图建立全新的社会主义文化的尝试。 6．《北方的河》答：《北方的河》是著名作家张承志的代表作之一。《北方的河》是以主人公“我”的意识流向构成情节的。黄河是“北方的河”的伟大象征和代表，孕育了中华民族和中华文明，“北方的河”是我们民族的、历史的、文化的象征物，也暗示着“我”在辽阔的、奔流不息的黄

2019年首师大教师教育学院学科教学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年首师大教师教育学院学科教学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！院系简介首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个；1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究（院、所、中心）、实验室。首都师范大学教师教育学院的成立有助于提升教师的专业化水平，有助于探究教师教育的发展规律与教师教育学术研究，有助于建立中国特色的教育理论体系及教师教育理论体系。首都师范大学整合全校教师教育资源，组建了集人才培养、科学研究、社会服务于一体的实体化的教师教育学院。这不仅是学校“高水平学科群支撑高水平教师教育”办学理念的具体体现，也是学校积极响应“京津冀一体化”国家发展战略、探索教师教育新机制的重要

首都师范大学教育学考研历年考题

科目：教育基本理论一、概念解释（5’×4） 1. 永恒主义教育 2. 教育价 3. 活动中心课程 4. 德育二、简答（10’×3） 1. 什么是教育存在的客观基础？ 2. 文化对教育的影响有哪些方面？ 3. 从教育到儿童的发展，这个过程是怎样实现的？三、论述题 1. 怎样认识教学过程中的学生主体地位？（20’） 2. 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪。试从教育与社会生产的关系有关理论、世界学校教育制度改革趋势结合当今世界特点，谈你对深化教育改革的认识。(30’) 科目：教育基本原理一、名词解释（5’×4） 1. 文化 2. 科学主义思潮 3. 个人本文论 4. 实验教育学二、简答（10’×3） 1. 简述罗杰斯非指导性教学理论的主要内容及影响 2. 简述现代教育的社会文化发展功能 3. 简要分析德育过程三、论述 1. 结合时代特点论述教学中传授知识和发展能力的关系（20’） 2. 结合时代特点论述贤达教育的基本特征 2002年科目：教育基本原理一、名词解释（5’×4）

1. 人本主义心理学 2. 活动教学模式 3. 合作教育 4. 理性主义二、简答（10’×3） 1. 简述现代社会，科学技术、商品经济对德育的影响 2. 简述教学中科学与人文的关系 3. 分析个人本位论和社会本位论关于教育目的的价值取向三、论述（25’×2） 1. 论述教学中的师生关系 2. 论述科学发展对教育研究的影响 1999年科目：教育史中国教育史（50’）一、概括解释词语：(2’×5) 1. 容闳 2. 京师大学堂 3. 《对于教育方针之意见》 4. 壬戌学制 5. “教学做合一” 二、简答：（3’×5） 1. 中国近代初期，地主阶级改革派有哪些主要的教育主张？ 2. 严复救亡图存的“三育论”内容是什么？ 3. “五四”时期有哪些主要的教育思潮？ 4. 陈鹤琴的“活教育”实验内容是什么？ 5. 新民主主义教育的性质和特色是什么？三、论述：（25’）试析杨贤江教育思想的基本内容及对我们现实教育的启发外国教育史（50’）一、解释概念（3’×4） 1. 教育的文化适应性原则 2. 实验教育学 3. 新学校运动 4. 一般发展理论二、简答：（8’×2） 1. 简述文艺复兴时期人文主义教育的特征 2. 布鲁纳结构主义教育理论的主要内容

2020-2021年首师大德语语言文学考研考试科目、复试分数线、参考书目、考研经验及真题分析!

2020-2021年首师大德语语言文学考研考试科目、复试分数线、参考书目、考研经验！一、学院介绍首都师范大学外国语学院是以培养复合型、专业型和涉外型外语人才为主要任务的教学研究型学院。下设英语教育系、英语语言文学系、俄语系、日语系、德语系、法语系、西班牙语系，校级研究机构有外国语言学与应用语言学研究所、语言哲学研究所、外国文学研究中心，院级研究机构有教师发展研究中心、翻译研究中心。中国俄语教学研究会和会刊设在本院。学院拥有外国语言文学一级学科博士授予权，并设有博士后流动站。现有俄语语言文学和外国语言学与应用语言学两个二级学科博士点。学院拥有外国语言文学一级学科硕士学位授予权，下设六个学术学位硕士点（外国语言学与应用语言学、英语、俄语、法语、德语、日语、西语）和两个专业硕士学位点（英语笔译和英语教育）。学院有北京市重点建设学科一个（外国语言文学）和重点学科一个（俄语语言文学）。在”十一五”发展时期，外国语学院将进一步加强学科建设，推进教学改革，以全新的办学和育人理念、浓厚的学术和教学氛围、优良的工作和学习环境，吸引优秀学者，吸引国内外学子，共绘首都师范大学外国语学院的宏伟蓝图。二、首师大德语语言文学考研招生情况

1、专业及方向 050204德语语言文学 01德语国家社会与文化 02德语文学 2、初复试科目 ①101思想政治理论 ②241二外英语 ③730德语基础知识 ④827德语综合知识。复试科目德语作文(笔试) 德语专业基础知识(口试) 2019年拟招收4人，含1人推免。 3、试卷结构及参考书目推荐 730 德语基础知识不指定 827 德语综合知识德国文学方面，考试不指定参考书目及文学作品；《德语国家概况》，刘翠梅，北京大学出版社2004年版《德国概况》，德国驻华大使馆发行《德语国家国情》，马宏祥、李文红，外语教学与研究出版社2000年版

2020-2021年首都师范大学教育学院教育管理专硕考研招生情况、参考书目、复试分数线!

2020-2021年首都师范大学教育学院教育管理专硕考研招生情况、参考书目、复试分数线！一、专业介绍教育管理专业系大学教育系的专业课程之一，是现在教育专业和公共管理专业硕士研究生培养的领域之一。主要培养普通中小学(微博)校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业主要学教育学，管理学，心理学。本专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。二、首师大教育管理考研招生情况初试科目三、首师大教育管理考研参考书目 1、初试参考书

2、复试参考书四、首师大教育管理考研复试分数线(近三年) 五、首师大教育管理专业课考试分析 (一)考试概括笔试科目：917教育管理学试卷满分150分，笔试时间3个小时(180分钟) 考试答题方式为闭卷、笔试 (二)考试题型简答题6*1590分论述题2*3060分合计8题150分整体题量不大，正常复习的比较扎实，书写速度正常，不会出现写不完的情况。 (三)历年真题变化 1.总分、时间：固定(150分、180分钟)

2.题型:固定，简答题、论述题 3.题量：固定，8道(简答题6道、论述题2道) 4.分值：固定，简答题15分，论述题30分六、2018年333教育综合真题回忆版一、名词解释 1.学习 2.教育要素 3.无关变量二、简答题 1.皮亚杰的认知发展阶段理论 2.观察法的特征三、论述题 1.用一个案例论述良好师生关系对于提高学生学习兴趣和学习成绩的作用 2.论述同辈群体生活对于学生成长的作用 3.试论述当代中学生发展的时代特点，如果你是老师，你会怎么样教育学生四、材料分析题 1.有人认为人工智能能够做高考数学题，中小学生就没有必要学习语文数学地理等学科，对于这一说法进行评价和分析 2.有人认为未来人工智能能够代替教师，对这一说法进行评价和分析

2016年首都师范大学学前教育专硕考研真题(完整版)凯程首发

2016年首都师范大学学前教育专硕考研真题（完整版）凯程首发刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。如果需要复试的帮助，同学们可以联系凯程老师辅导。下面凯程老师把专业的真题全面展示给大家，供大家估分使用，以及2017年考研的同学使用，本试题凯程首发! 915学前教育专硕简答题（每题10分） 1.简述学前教育对经济的影响 2.简述陈鹤琴的整体教学法 3.简述日常生活活动组织与实施的原则 4.简述学前教育教师的素质要求 5.教学与游戏的结合形式 6.简述蒙台梭利有关学前教育理论的的儿童观论述题（每题20分） 1.论述（指南）中艺术教育的特点与教学指导要点 2.（中国家庭教育………………）重视家庭教育与家长教育的重要性，谈谈你的看法 3.幼儿园（寓教于生活）请用教育或心理学知识分析论述原因材料分析30分某幼儿园教师，不能系统的观察分析幼儿的活动，不能对幼儿的问题进行分析，不能对自己的教学进行反思调整，请就此问题，设计一个行动研究方案 333教育综合，因为是刚刚才回忆的，一共六个名词解释，三个简答，三个论述，一个材料分析还有两个名词解释，两个简答，两个论述是真心想不起来了名词解释每个5分 1.制度化教育2， 4.师生关系 5.测验 6.学习动机

简答题每个10分 1.简述皮亚杰道德认知发展理论 2.简述 3.简述论述题每个20分 1.论述 2.论述 3.论述解释型实验研究材料分析30分 2015年最新的《中小学行为守则》…………………… 分析（评价）论述其特点

首都师范大学文学院2010年比较文学与世界文学(代码813)真题及详解【圣才出品】

首都师范大学文学院2010年比较文学与世界文学（代码813）真题及详解一、名词解释（30分，每题6分） 1．《抒情歌谣集》答：《抒情歌谣集》是华兹华斯与柯勒律治的诗歌合集。但其中柯勒律的诗仅有三首。这部问世之初遭到苛评的诗集开创了一代诗风，成为英国文学史上尤其是诗歌领域里的一座里程碑。它摆脱了多数18世纪诗人所恪守的简洁、典雅、机智、明晰等古典主义的创作原则；在形式上摒弃了在蒲柏手里达到登峰造极地步并垄断了当时诗坛的英雄双韵体；在内容上则以平民百姓日常使用的语言描绘大自然的景色和处身于大自然中的人们的生活，抒发了诗人的感受和沉思，开创了探索和发掘人的内心世界的现代诗风。 2．《第二十二条军规》答：《第二十二条军规》是美国当代作家约瑟夫·海勒创作的一部长篇小说，是黑色幽默派的代表作。约瑟夫·海勒以二战为背景，描写了一支驻扎在意大利附近的美国空军部队的军营生活，无情地嘲讽和抨击了黑暗的现实，揭示了深刻的社会危机，表达了人必须作出人生选择的思想。小说以喜剧的方式表现悲剧性的内容与主题。小说利用荒诞不经的情节，反讽俏皮的语言，描写人难以摆脱的困境，揭示了现实生活的荒诞不经，在笑声中嘲笑了社会，但是饱含着辛酸与无奈。小说成功塑造了“反英雄”形象；通过“人像展览式”的戏剧性结构构建了一个荒诞的世界，整体上显得凌乱破碎，但呼应了小说的荒诞氛围。 3．《德国，一个冬天的童话》答：《德国，一个冬天的童话》是德国诗人亨利希·海涅创作的政治讽刺长诗。作者于

1843年深秋在离开德国12年后重回祖国的旅行，是创作这首长诗的基础。他认为，德国现存制度是那样腐朽和落后，而反动政府企图用假象、伪善和诡辩来掩盖自己的腐朽，这只能是一个不切实际的童话般的幻想。诗人用一切生机都已死灭萧条的冬天来象征德国社会的昏睡和停滞，所以“童话”前又冠以“冬天”。海涅在作品运用了多种讽刺手法，把自己的批判融合在讽刺艺术中，使其称为一部思想性与艺术性完美结合的伟大作品。 4．威塞克斯小说答：威塞克斯小说是指19世纪英国小说家哈代创作的以家乡为背景的小说。威塞克斯是作家的故乡英国西南部多塞特郡的占称。哈代用威塞克斯作为同一背景，将不同小说联系在一起．所以这些小说因而得名。这些小说描绘了资本主义的入侵对宗法制农村社会和农民生活的毁灭性影响，展现了威塞克斯农村社会的悲剧性历史。其中，小说对宗法制农村社会的怀念之情，对家乡自然风光、人情风俗的描写，使得威塞克斯在小说中具有了生命。这些作品包括《绿荫下》、《远离尘嚣》、《还乡》、《卡斯特桥市长》、《林地居民》、《德伯家的苔丝》和《无名的裘德》等。 5．《旧约》答：《旧约》是犹太教圣经，也是希伯来民族文学遗产的总汇。《旧约》原文为希伯来文，其内容主线是讲上帝与其子民希伯来人之间的相互关系及其故事。后来从犹太教直接诞生了世界三大宗教中的两个——基督教和伊斯兰教，并随这两大宗教的传播，旧约全书被翻译成世界各国文字，对世界政治、经济、历史和文化产生极其深远的影响。二、简答题（70分，每题14分）

首都师范大学古代文学考研经验

学（一）初试 1、专业课古代文学参考书一共12本，四本文学史，六本作品选，一本古代汉语，一本文学批评方法与案例，现在要做的就是把这些书好好看一遍。看书要细，第一遍基础很重要，如果可以，做一些笔记，不简不繁的那种。然后就是重复看，争取在暑假之前文学史看两遍，作品选浏览一遍，古代汉语看两遍，文学批评方法与案例看一遍。暑假的时候，把之前看过的再看一遍，重点有二：一是总结真题答案，真题很重要很重要，要学会找规律，比如古代文学喜欢重复出题，喜欢考杜甫等等；二是背重要文学史知识点以及作品选中的有名诗篇及诗句。暑假是整个复习阶段非常重要的时期，复习的好，基本问题就不大了，建议大家留校复习，充分利用时间。开学之后还是复习之前看过的东西，这个时候学校也有很多事，争取做到以下两点，一，文学史继续看，背诵真题答案及古诗词名句，二，尝试写一些文学评论给老师看，让你的老师帮助你进步，多写一点就会有感觉，重点掌握形式主义和新批评两个主要的批评方法。当然，不要放弃古代汉语的复习，那本书我当时就是每天读一篇，重复读了好多遍。考研之前，背诵你笔记上的文学史重要知识点以及真题答案，诗词名句，作品作者，大概就差不多了。给大家一个小建议，考研公共课全国统考，大家复习的资料都一样，成绩也不会有太大差距，但专业课不一样只能按照报考学校和专业的重点、风格来复习，千万别走错了路，自己埋头复习了大半才发现套路根本不对，那就后悔死了，我当时就怕自己消息太闭塞背了半天却走错了路，用错了答题思路，就多方打听有没有在北京的专门做首师大考研专业课辅导的机构，最后发现只有爱考机构的专业课老师是根据学生报考院校和专业来配备的，而且他们专业做首师大专业课好多年了，信息很多，经验也丰富，事实证明真心很好，那的老师会直接帮我删掉不需要准备的篇章，（说一下，大家是不是觉得虽然跨专业但专业知识都是那么多，只要我全都背下来了考哪个学校都没问题，那你就大错特错了，别说你根本无法将全部知识点背下来，就算背下来了，你的思路和对知识理解的方面跟学院不一样那都肯定没分，更何况每个学校在专业的研究领域的侧重点都不一样，招考时的考试重点肯定有那么几个）。 2、英语北京这一片对英语很重视，所以要足够重视，不要觉得你英语底子好句可以少花些时间。当时我基本每天下午的时间都贡献给了英语。至于复习方法，每个人都有不同，我也没有什么捷径。但是我觉得，做好的最踏实的无非就是背单词、做题加分析。单词每天背，阅读做的多，分析的透，大概也就没什么问题了。我用的是张剑的阅读理解150篇两本和真题解析，王若平的长难句，阅读理解。感觉张的书很好，分析的很到位，有点难度，王的书偏简单，大家根据自己的情况自由选择，还有其他参考书我也不甚清楚，可以问问其他人。到考试之前，背作文范文、做几套模拟题就差不多了。 3、政治我是暑假之后才开始看得，就一本大纲解析。我想说书不在多，把一本书看的透就很好了。当然，各人有各人的方法，只要能把基本的知识点记住，那就达到目的了。看完大纲两遍以后，做肖秀荣的1000题，我觉得这本书很好，我做了两遍，对基础知识的巩固很有效果。然后就是背了，政治的主要方法就是背吧。考研之前一个多月就开始背的吧，当时我很多同学都把嗓子背坏了。不过，如果之前看的熟背起来要快很多的。背也有方法，你要是默背德效果好就默背，这样嗓子就舒服多了。实在要出声读才能记住，那就备一点西瓜霜什么的，不要太辛苦。考试之前会有20题、30题之类的大题背诵版，可以背背。政治的关键是选择题，多多练习。