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小学二年级语文精题选做VI (8)

小学语文练习作业

前事不忘，后事之师。——《战国策》

部编版二年级下册语文园地八

语文乐园八教学目标： 1、认字识词，了解金木水火土作为偏旁部首的用法。 2、积累表示时间的词语。 3、充分发挥想象，创设情境写句子。 4、探索发现汉字偏旁与词意的联系。 5、朗读背诵古诗，培养阅读兴趣。教学重难点：重点：发现汉字偏旁与字意之间的紧密联系。难点：发挥想象创设情境，写句子；积累古诗，理解古诗的内容。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、偏旁部首与字意（一）识字加油站 1、出示生字卡，教师领读生字，学生跟读。 2、开小火车读生字，检查生字认读情况。 3、把生字带入词语中，学生自由读词语，一个词语读三遍。教师指名读词语，校音指导。

4、教师：这五组词都分别与金、木、水、火、土有关。请你仔细观察字形特点，说说你的发现。指导：“金”字旁的字都跟金属有关；木字旁的字都与植物木头有关；三点水的字都与水有关；火字旁的字都与光亮有关；提土旁的字都与土地有关。（二）我的发现 1、出示第一组字“神、祖、礼、福”，学生字形观察这组字，说说你有什么发现。指导：这一组字都是“礻”字旁，都与般与神（包括对神的崇拜活动和心理）有关。 2、出示其他三组字。小组讨论，说说你有什么发现。 3、指名小组代表，说出自己小组的讨论结果。指导：“冰、冷、冻、凉”这四个字都是两点水，都表示气温低。 “补、袜、衫、被”这四个字都是衣字旁，都与布料有关。 “海、流、洒、滴”三点水的字，都与水有关。 4、方法小结。我们遇到不认识的字时，可以通过分析字的偏旁结构来猜测字意，从而理解这个词或者句子的意思，要学会归纳总结，找到汉字的共性和特点，以便扩大我们的识字量。二、字词句运用 1、出示关于时间的词语，学生自由读词语。 2、理解词意。教师出示相关语境，让学生来选词填空。

部编版小学语文二年级上册“选词填空”练习

小学语文二年级上册“选词填空”练习自豪骄傲 1.我们班在运动会中得了第一名，大家感到十分（）。 2.小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘，真（）。嫩绿的静静地 1. 春天来了，柳树长出了（）的叶子。 2. 教师里，同学们在（）写作业。感动感谢 1. 英雄们的事迹深深（）了我。 2. 我紧紧地握住那位同学的手，连连表示（）。发明发现发行 1.妈妈自豪地说：“纸是中国（）的。 2.我（）地上有一支笔。 3.阿切尔是一位（）家。 4.鲁班（）小草的叶子上有许多小齿，后来就（）了锯。 5.无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（）了电风扇；最早（）的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来个有心人，用自己的劳动和

智慧去（），去创造吧！ 6.我（）蜻蜓低飞就要下雨。 7. 科学家的（），为人民作出了伟大的贡献。仍然忽然果然 1.三个小朋友正说着，（）吹来一阵风，画中的景物好像在动。 2.过了几百年，邮票打孔机到现在（）在使用。 3.北斗七星（）绕着北极星在慢慢地转动。 4.尽管我已经爬得没有力气了，可是我（）坚持爬到山顶。 5.上午天气还好好的，下午怎么（）下起雨来了呢？提高问题 1.小红的成绩（）很快。 2.这个（）很复杂。鲜艳新鲜 1.这里的空气很（）。 2.（）的五星红旗高高地飘扬在广场上空。提题 1.上课时，我们要积极动脑，（）出有价值的问（）。

2.毛主席为雷锋同志（）词：向雷锋同志学习！忠实老实诚实 1.太阳能告诉我们方向，真是个（）的向导。 2.勇于承认错误是个（）的孩子。 3.他是个（）巴交的农民。常常往常经常时常平常 1.（）妈妈送我上学，今天是爸爸送我上学。 2.奶奶（）到老年公园锻炼身体。 3.放学后，他（）到操场打球。 4.班长的学习成绩非常好，她（）得到老师的表扬。 5.我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。 6.他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。果然当然不然 1.下课时间到了，我们（）应该放松一下了。 2.她看清楚了，前面走来的（）是一位解放军叔叔。 3.你快做作业吧，（）又完不成作业了。传染污染 1.地球是我们共同的家园，我们不能使它受（）。

小学语文二年级竞赛题

小学语文二年级竞赛题一、我会看，我会写。（8分） gūniáng xiūxīyǔzhòu bōlàng （）( ) （) ( ) huān qìng zǐxìzāi hài yōng bào （）（）（）（）二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）兴（xīng xìng）奋欢乐（layua）淹没（mòm?i）漂（piào piāo）流弯曲（qūqǔ）好（hǎo hào）奇上当（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bai）课文三、比一比，再组词。（8分）休( ) 吸( ) 可( ) 京( ) 体( ) 极( ) 河( ) 景( ) 四、我会填写正确的字。（8分）一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服一把（）一盘（）一张（）一头（）五、我会写意思相反的词语。（4分）爱—丑—伤心—虚假— 多—黑—饥寒—复杂— 六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分）例：连忙—赶紧著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（）七、我能补充成语。（8分） ( )高( )淡( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏( )军( )马十( )十( ) 无( )无( ) 八、我会连。（12分） 1、学电脑梳理羽毛做图案观赏旗帜拼作业挥舞风景 2、欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话九、我会给句子加上正确的标点。（3分） 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（） 2、明天你能和我一起去小刚家吗（） 3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）十、我能照样子写句子。（6分） 1、湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 __________是______________，__________也是________________。 3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

(选字填空部分)二年级语文上册复习资料

二年级第一学期语文期末复习（选字填空部分）嫩肥飞吹春风（）蝴蝶（）麦苗儿多（）桑叶正（）壮状 1、祖国有（）丽的山河。 2黄山奇石形（）各异。伴拌 1、熊哥哥和熊弟弟正在（）嘴。 2、我最好的小伙（）是丽丽。酪落 1、熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶（）。 2、秋天到了，树叶（）了。飘漂 1、红旗在空中（）。 2、小船在水里（）。 3、树叶随水（）流。 4、头发随风（）动。一、选择合适的词填空： 1、娃洼蛙挂哇 (1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（）！” (2) 荷叶上蹲着一只小青（）。 (3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）。 (4) 苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（）。 2、清青请晴睛 (1) 今天是个大（）天。 (2) （）草上落着几只蝴蝶。 (3) 姐姐，（）问去少年宫怎么走？

(4) 我们要保护好自己的眼（）。 (5) 木桥下的河水真（）呀！ 3、做作坐座 (1) 小丽（）在（）位上写（）文。 (2) 妈妈在工（），我在（）（）业。 4、飘浮飘扬飘荡漂流 (1) 一面红旗在空中（）。 (2) 在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（）在空中。 (3) 山顶上再也看不到（）的风筝，小溪里再也看不到（）的纸船了。 5、拨拔破坡泼 (1) 萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（），才（）出来，再（）算盘一算，哟，整整５斤重。 (2) 小红走了很多的路，鞋都穿（）破了。 (3) 王二小在山（）上放牛。 (4) 看，这些小朋友是多么的活（）呀！ 6、进近 (1) （）处的小河里有不少鱼。

(2) 小猫（）房间，打开台灯，开始复习。 7、功工公 (1) 爸爸在（）司里（）作很认真。 (2) 运动会上，小猴的（）劳最大。 8、支枝只 (1) 两（）小黄莺停在树（）上，正唱着一（）动听的歌。 9、呢吗吧呀 (1) 你吃饭了（）？ (2) 今天，你怎么有空出来玩（）？ (3) 下雨了，你快回家（）！ (4) 妈妈正忙着做家务事（）！ (5) 你的听写本（）？ (6)你的听写是全对（）？ (7)我们一起做游戏（）！ 10、觉教叫 (1) 小熊在（）里认真的做作业，连小兔（）他都没听到。晚上八点，小熊上床睡（）了。

(完整版)小学二年级语文知识竞赛试题

小学二年级语文知识竞赛试题一、古诗填空（11分）（一）、在（）里填上动物名。 1、但使（龙）城飞将在，不教胡（马）度阴山。 2、旧时王谢堂前（燕），飞入寻常百姓家。 3、两岸（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。（二）在（）里填上数字。 1、（两）岸青山相对出，孤帆（一）片日边来。 2、可怜（九）月初（三）夜，露似珍珠月似弓。 3、朝辞白帝彩云间，（千）里江陵（一）日还。 4、故人西辞黄鹤楼，烟花（三）月下扬州。二、读一读，连一连（10分）《望天门山》王昌龄相煎何太急《七步诗》白居易一道残阳铺水中《枫桥夜泊》李白江枫渔火对愁眠《出塞》曹植碧水东流至此回《暮江吟》张继秦时明月汉时关三、按要求默写古诗并注明作者。（10分）《望庐山瀑布》《登幽州台歌》

四、请在下面的括号中填上合适的数词，将成语补充完整。（10分）例：（十）（万）火急（六）神无主（八）仙过海（九）龙戏珠（九）死（一）生（三）头（六）臂（四）分（五）裂不（三）不（四）（五）花（八）门（十）拿（九）稳（千）言（万）语五、请在括号里填上与人体有关的词，将成语补充完整。（10分）例：（胆）胆小如鼠出人（头）地刮（目）相看七嘴八（舌）（首）屈一指（胸）有成竹了如（指）掌（手）忙脚乱明目张（胆）心直（口）快得（心）应手六、请你将下列方位词填进括号里，组成成语。（5分）东南西北上下左右前后七（上）八（下）（东）张（西）望（前）仆（后）继（南）腔（北）调（前）顾（后）盼七、把下列句子排成一段通顺的话。（7分） ( )雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。 ( )雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。 ( )渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 ( )雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 ( )忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

部编本小学语文二年级上册语文园地一(1)

部编本人教版语文二年级上册语文园地一【学习目标】 1.初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。 2.通过“识字加油站”认识9个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养自主识字能力。 3.积累词汇，辨析词语的意思，学会在句子中恰当地使用字词。 4.养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写生字。 5.朗读背诵古诗《梅花》。 6.了解绕口令的特点，能正确读准“鸭”和“霞”的字音。了解学习普通话的重要性，并从中发现乐趣。 7.向学生推荐《没头脑和不高兴》这本书，带领学生初步了解书的内容，调动学生阅读的兴趣。【学习重点】 1.培养学生良好的倾听习惯，训练倾听的注意力，能听清楚别人讲话的内容，乐于发表自己的看法。 2.认识9个生字，正确认读词语。 3.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确地使用。 4.引导学生发现汉字的结构特点，掌握正确书写汉字的方法。 5.能正确、流利地朗读绕口令。 6.对学生进行阅读方法的指导，使学生有效地开展课外阅读。【学前准备】 1.了解本次“口语交际”的内容，观察,调查或查阅相关资料,了解一些动物的知识（学生） 2.制作课件，生字词卡片（教师）【课时安排】三课时【教学环节】第一课时（口语交际）一、创设交际情境，导入课题 1.出示一组动物图片，让学生说说它们的名称，学学它们的样子。

2.揭示课题有趣的动物，板书课题。二、小组内交流 1.分组交流。（1）四人为一小组，展示并介绍自己最喜欢的动物，说明它有趣的地方，同学间互相交流。（2）相互提问或补充，给出建议。 2.推选各组的代表在全班演讲。（1）各小组准备讲稿，学生在小组内练习演讲。（2）各组推选最佳讲解员参加全班比赛。三、全班交流 1.小组代表在班上讲解自己喜欢的有趣的动物时，要求站姿端正，声音响亮，表达清楚。 2.听的同学要注意仔细倾听，听后进行评价。四、小结归纳，拓展延伸 1.评一评谁讲的内容有趣，谁说得好。 2.听了同学们介绍自己喜欢的有趣的动物，你有什么想法？第二课时（识字加油站、字词句运用、书写提示）一、识字加油站 1.谈话引入：去野外观察大自然，你会准备些什么？ 2.出示生字词卡片，老师带读。 3.教师引导：大致理解词义。 4.学生自由认读，同桌互相指读，开火车读。 5.老师指名读，检查认字情况。 6.根据主题扩展词语，比比谁的词汇量多。二、字词句运用 1.字词运用。（1）教师范读，学生跟读。（2）课件展示词语和图片，学生连一连，大致理解词义。（3）学生分组演示词语，体会加点字词的不同含义。

小学二年级趣味语文知识竞赛试题集锦

一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。20 东边日出西边雨要留清白在人间欲穷千里目春风花草香粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君春眠不觉晓更上一层楼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知随风潜入夜处处闻啼鸟两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情迟日江山丽只是近黄昏莫愁前路无知己一行白鹭上青天夕阳无限好润物细无声二、快乐歇后语 (选择正确答案的序号）。20 1、哑巴吃黄连——（） 2、肉包子打狗——（） 3、铁公鸡——（） 4、隔着门缝看人——（） 5、小葱拌豆腐——（） 6、飞蛾扑火—— （） 7、黄鼠狼给鸡拜年——（）8、老虎屁股——（） 9、大姑娘上轿——（） 10、外甥打灯笼——（）三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。12 （）心（）意（）刀（）断不（）不（）（）面（）方（）颜（）色（）嘴（）舌（）拿（）稳（）钧（）发（）全（）美（）方（）计（）军（）马（）上（）下四、叠罗汉（照样子写词语）。13

例：黄澄澄（ABB）绿（）红（）白（）黑（）金（）例：高高兴兴（AABB）例：商量商量（ABAB） ———————————————————————————————— 五、智慧“谜”宫（猜字谜）。15 1、两人土上谈心。————（） 2、相见。———— （） 3、上面正差一横，下面少去一点。（） 4、林字多一半，不作森字猜。（） 5、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（）六、博览群书。（请根据你课外读书知识填空。）（20分）（1－3题每空1分，4－7题每空2分） 1、中国四大古典名著是《》，《》，《》，《》。 2、中国古代所说的文房四宝是：（），（），（），（）。 3、我国的四个直辖市是：（），（），（），（）。 4、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：《》 5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是：《》 6、有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：《》 7、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活

人教版小学二年级语文单元测试题

华罗庚数学家要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。
因为语文天生重要。
不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。
苏步青数学家如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个
基础的基础。
理科界的前辈都让我们要好好学习语文，我们还有什么资格在平
时学习中只重视数理化加英语而忽略了我们最为重要的语文呢？一、
拼一拼，写一写
12
分
ōɡòāɡàǔùáíīūíáɡīěǎóɡììíàáɡēèǐ 二、你
会打乒乓球吗?10 分三、你能正确写出下面的数量词吗?6 分一闪电一
电灯一雨一厚书一册一岩石四、比一比，再组词。
8 分埋岭积逃理铃织跳底红银护低虹很炉五一字开花。
9 分心开心关心用心指别方六、照样子，按要求完成 6 分例红虹
彩虹跳护拍七、读一读，连一连 10 分八、给下面的句子加上标点。
4 分 1、这件衣服真漂亮呀 2、哪里有书呢 3、大自然会帮你辨别
方向 4、多么美丽的秋天啊九、按课文内容，在里填上意思相反的词。
6 分 1、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶的一面是南方，枝叶的一面是北方。
2、雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得，哪边的雪化得，就可以分辨北方和南方。
3、`太阳是忠实的向导，它在天空给你指点方向中午的时候它在
边，地上的树影正指着方。

十、背一背，写一写 9 分 1，疑是银河落九天。 2 窗含西岭，门。 3 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，是个忠实的向导，是盏指路灯。 4 春雨惊春，夏暑芒。 5 寒霜降，小大寒。十一、阅读下面短文。 10 分多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着，鸟妈妈往小鸟嘴里喂食，小草钻出地面，还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上，不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。 1，这段话共有句话。 1 分 2 这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?2 分 3 短文中选择恰当的词语填空。 5 分的早晨的绿叶地叫着的露珠的树枝 4 照样子写词语。 2 分 1 光秃秃 2 嫩嫩的十二、写一写 10 分把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。【人教版小学二年级语文单元测试题】

新人教版小学二年级语文竞赛试题

一、 1．在大写字母后的括号里写上小写字母。2．在大写字母后的括号里写上小写字母。 Z( ) X( ) C( ) V( ) B( ) N( ) M( ) L( ) K( ) J( ) H( ) G( ) F( ) Q( ) W( ) E( ) R( ) T( ) Y( ) U( ) I( ) O( ) P( ) A( ) S( ) D( ) 二、写出下面各字的笔画笔顺。 (1)、(2)、灰＿＿＿＿＿＿＿姨＿＿＿＿＿＿＿曹＿＿＿＿＿＿稀＿＿＿＿＿＿追＿＿＿＿＿＿＿亏＿＿＿＿＿＿＿懒＿＿＿＿＿＿蒙＿＿＿＿＿＿争＿＿＿＿＿＿＿离＿＿＿＿＿＿＿臼＿＿＿＿＿＿踏＿＿＿＿＿＿三、形近字组词。迎( )赵( )捕( )闭( )今( )状( )蜜( )建( ) 柳( )赶( )铺( )闪( )令( )壮( )密( )健( ) 挣( )澡( )禁( )板( )思( )淡( )披( )敲( ) 睁( )站( )梦( )饭( )恩( )谈( )坡( )鼓( ) 四、将下面的句子补充完整，并加上标点符号。 (1)、卡佳是(6)、＿＿＿＿＿＿＿＿＿多美啊 (2)、同学之间要(7)、小青跑得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)、春雨洒在(8)、＿＿＿＿＿＿＿＿＿有这本书吗 (4) 看着心疼(9)、＿＿＿＿月亮＿＿＿＿＿＿＿在天上 (5)、正在(10)、＿＿＿＿＿＿摸着我的＿＿＿＿＿＿＿五、用下丰的字组词并写一句话。 ①丑( ) ②游( )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿梦( ) 较( )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿微( ) 悠( )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿演( ) 订( )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿盼( ) 貌( )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿夺( ) 翎( )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 ①( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。②( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。( )春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上( )我和爸爸正在菜园里拔草。向日葵。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。( )每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草。 ( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴的笑了。七、按课文填空。

小学二年级语文试卷

小学二年级语文试卷（冀教版） y?ng gěi xià lia jiā diǎn de zì xuǎn z? zhang qua dú yīn 一、用“√”给下列加点的字选择正确读音（9分）便．宜（pián biàn）挣．扎（zhang zhēng）树梢．（xiāo shāo）增．添（zēng zhēng）应．该（yīn yīng）胳膊．（bo b?）扁．担（biǎn piān）兄．弟（xiōng xōng）因为．（wai w?i）kàn pīn yīng xiě hàn zì 二、看拼音写汉字（22分） hūrán qíguài zhǔn bai huāng máng （忽然）（奇怪）（准备）（慌忙）jǐng fēn fāng lǐwùxíng zhuàng （景）色（芬芳）（礼物）（形状）dì ta bi?zhēn guìzhǐhuī（第）一（特别）（珍贵）（指挥） chāo xiě xià miàn de zì yào bǎ zìxiě hǎo kàn 三、抄写下面的字，要把字写好看（5分）弯紧脚愿洲 zhào yang zi xiān zǔ zì zài zǔ cí yǔ 四、照样子，先组字，再组词语（8分）例：氵海大海女礻辶扌

bǎ xià lia piān pang xiāng tong de zì xiě zài yì qǐ 五、把下列偏旁相同的字写在一起（8分）松炉担总校拉烟烂扑柱息灯抽忽枝志 yùn y?ng chá zì diǎn de zhī shí tián k?ng 六、运用查字典的知识填空（6分）要查的字要查的大写字母要查的音节组词店收 yùn y?ng xu? gu? de zhī shí tián k?ng 七、运用学过的知识填空（22分） zài ku? hào li tián shàng h? shì de cí yǔ 1.在括号里填上合适的词语（6分）一（）海洋（）的小鸟欢快地（）一（）队伍（）的天空年轻的（） xuǎn z? h? shì de zì tián k?ng 2.选择合适的字填空（6分）带代 ①花木兰（）替爸爸上战场，（）领将士杀敌。在再 ②蚯蚓（）地下能吃掉地下的垃圾，（）把它变成肥料。到道 ③我走在弯弯曲曲的小（）上，看（）树上的叶子都落光了。 àn yuán w?n tián k?ng

部编二年级语文上册选字填空

二年级第一学期语文期末复习（选字填空）嫩肥飞吹春风（）蝴蝶（）麦苗儿多（）桑叶正（）壮状 1、祖国有（）丽的山河 2 黄山奇石形（）各异。伴拌 1、熊哥哥和熊弟弟正在（）嘴 2、我最好的小伙（）是丽丽。酪落 1、熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶（） 2、秋天到了，树叶（）了 1、红旗在空中（）。 2、小船在水里（）。 3、树叶随水（）流 4、头发随风（）动、选择合适的词填空： 1、娃洼蛙挂哇（1）小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（）！” （2）荷叶上蹲着一只小青（）。（3）妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）。（4）苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（） 2、清青请晴睛（1）今天是个大（）天。（2）（）草上落着几只蝴蝶。（3）姐姐，（）问去少年宫怎么走？

（4）我们要保护好自己的眼（）（5）木桥下的河水真（）呀！ 3、做作坐座（1）小丽（）在（）位上写（）文。（2）妈妈在工（），我在（）（）业。 4、飘浮飘扬飘荡漂流（1）一面红旗在空中（）。（2）在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（）（3）山顶上再也看不到（）的风筝，小溪里再也看不到（ 5、拨拔破坡泼（1）萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（），才再（）算盘一算，哟，整整５斤重。（2）小红走了很多的路，鞋都穿（）破了。（3）王二小在山（）上放牛。（4）看，这些小朋友是多么的活（）呀！ 6、进近（1）（）处的小河里有不少鱼。在空中。）的纸船了。（）出来，

（2）小猫（）房间，打开台灯，开始复习。 7、功工公（1）爸爸在（）司里（）作很认真。（2）运动会上，小猴的（）劳最大。 8、支枝只（1）两（）小黄莺停在树（）上，正唱着 9、呢吗吧呀（1）你吃饭了（）？（2）今天，你怎么有空出来玩（）？（3）下雨了，你快回家（）！（4）妈妈正忙着做家务事（）！（5）你的听写本（）？（6）你的听写是全对（）？（7）我们一起做游戏（）！ 10、觉教叫（1）小熊在（）里认真的做作业，连小兔（小熊上床睡（）动听的歌）他都没听到。晚上八点，）了

小学二年级语文作业练习题

小学二年级语文作业练习题一、读拼音，写词语。 qiūshōu bǎobèi zhùyuànānnínɡxīwànɡ jīngchánɡjiānbǎnɡchénɡshíyóuxìqíɡuài 二、比一比，在组成词语。平（）拍（）乖（）采（）苹（）伯（）乘（）彩（）晴（）言（）盯（）旦（）睛（）信（）钉（）担（）三、读句子，在带点字的准确读音上打“√”。 1、秋天，天气转（zhuǎnzhuàn）凉了。 2、一行（hángxíng）大雁往南飞。 3、枫叶比朝（zhāocháo）霞还红，比玫瑰还红。四、组字小魔术。功﹣（工）﹢（厂）=历（日历）苦﹣（）﹢（）=（）阳﹣（）﹢（）=（）怎﹣（）﹢（）=（）洋﹣（）﹢（）=（）五、在括号里填上恰当的词语。

（）的枫叶（）的手掌（）的老师（）的朝霞（）的雨丝（）的伞群（）的鲜花（）的风景（）的画（）的娃娃六、选择恰当的词语填空。漂浮、飘扬 1、我是一朵云，在空中（）。 2、她胸前的红领巾轻轻（）。高明、高级 1、这位医生的艺术很（）。 2、这是一家五（）宾馆。技术、技艺 1、这件作品真是（）高超。 2、他修车的（）很高。准备、必备 1、小松鼠过冬食物是（）的。 2、小松鼠做好了过冬的（）。【篇二】小学二年级语文作业练习题一、我会拼，还会写。 huīxīn tiányěqiāoqiāo zhītóu hūhuàn zuótiān shànɡkècǎoyuán 二、我会。

要查的字结构部首共几画指定笔画照第十一画（）柳第六画（）野第七画（）探第六画（）三、我会选。（在准确读音下画“”）弹奏（tándàn）乐曲（lèyuè）长短（chánɡzhǎnɡ）睡觉（jiàojué）碧玉妆成一（yīyí）树高。二月春风似（sìshì）剪刀。四、我会写。（辨字组词）棵（）作（）洒（）课（）昨（）酒（）深（）借（）惝（）探（）惜（）淌（）五、我会填。（填上搭配适当词语）悄悄地（）（）的世界轻声地（）（）的桑叶满意地（）（）的太阳呜呜地（）（）的野花六、我会排。（把词语排成通顺的句子。）

人教版小学二年级语文上册《语文园地一》教案

人教版小学二年级语文上册《语文园地一》教案《语文园地一》是由“我会读”和“读读背背”组成，下面是人教版小学二年级语文上册《语文园地一》教案，为大家提供参考。一、我的发现这一项安排了两组汉字，每组的前一个字都是学过的熟字，后一个字都是要学习的生字，而后一个字都是前一个字表示读音的部分。教学时应引导学生辨一辨，从中发现规律——利用形声字声旁识字的方法。在“我会读”中应采用多种形式进行巩固，记住生字。在“我会写”中引导学生写出带有“木、月、艹、宀”偏旁的字，从中加以巩固和运用识字方法。过程建议：我会认 1、学生看拼音读字、读词，在词语中认读生字。 2、辩字形，让学生自己去找出每组中两个字的异同。— 3、组词语，区别每组两个字的意思。 4、书中的学习小伙伴是用什么方法学会生字的呢？你能帮她告诉大家吗？（形声字声旁识字的方法或熟字减一减的方法。） 5、出示“我会认”中生字，读准字音。重点指导：翘舌音“支”，后鼻韵“龙”。 6、扩词练习。引导学生采取多种方式扩词。

7、改变语境，在不同语境中巩固生字。出示下列词语，学生认读。交朋友交通支招一支笔九龙坡龙头巨龙龙舟要求请求凡人凡是平凡利用利益有利 ~ 我会写： 1、出示四组字引导学生认读。 2、引导学生发现每组字的相同点。回忆一下部首木字旁、月字旁、草字头代表的意思。 3、书中的学习小伙伴还能写出几个这样的字，你也能吗？木字旁：树、林、枝、枫、样、杨、梅、柳月字旁：明、肚、脸、胆、腿、脚、脑草字头：草、花、蓝、苗、苹、苦、荷宝盖头：宝、它、安、完、家、定 ) 二、日积月累这部分是由“我会读”和“读读背背”组成。“我会读”是本组教材中所学生字的复现，帮助学生加以巩固。“读读背背”是一首表现秋天丰收景象的儿歌，与“我会读”共同起到促进学生对语言积累的作用。过程建议我会读：

部编人教版二年级上册语文选词填空练习及答案

部编人教版二年级上册语文选词填空练习及答案一、选词填空。缓缓地渐渐地默默地轻轻地 1.河水（______）向前流着，四周一片安宁。 2.妈妈（______）打开房门。 3.雷声（______）小了，雨也停了。 4.老师在自己的岗位上（______）工作着，无怨无悔。敬爱的心爱的 5.我最（______）玩具是变形金刚。 6.这一年，傣族人民特别高兴，因为（______）周恩来总理和他们一起过泼水节。二、选词填空一幅一副 (1)妈妈给我买了（_____）漂亮的手套。 (2)玲玲画了（_____）画。端详打量 (3)玲玲得意地（_______）着自己画的《我家的一角》。 (4)老师仔细地（______）着眼前的这个姑娘，她长得跟妈妈一模一样。三、选择合适的字填空。祖组 1．我们的（______）国物产丰富。 2．小红是我们的（______）长。纺织编织 3．我的妈妈在（______）厂上班。热闹热情 4．这个地方人来人往，非常（______）。

四、选词填空。团结团圆 1．春节是全家（______）的日子，是个喜庆的日子。 2．老师经常教导我们，同学之间要（______），要相互帮助。热闹吵闹 3．国庆节的广场上人山人海，（______）极了。 4．夜晚，（______）了一天的弟弟累了，很快就睡着了。五、选词填空。带领穿戴（1）星期天，同学们（_____）整齐，在老师的（_____）下，跟着老师一起去公园玩。已经以后（2）我匆匆忙忙到了学校（_____），发现同学们（_____）在教室里认真读书了。正在再见（3）今天风和日丽，是个大（_______），小明的（_______）特别好，边走边唱。六、我能把下面几个学过的词填入句子中。弯弯的蒙蒙的温暖的晶莹的年迈的 1．大雨打弯了小草，它挂着（__________）泪珠挺直了身体。 2．妈妈为（__________）奶奶送去新衣。 3．在（_________）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。 4．桃树在（_________）阳光下张开了笑脸。 5．沿着（_________）小路，小山羊爬到了山顶。七、句子闯关。

小学二年级语文上册期末考试试题

二年级语文试题（卷）一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) t?nɡ nián shí yàn pán xuán hu? zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ hu? yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分）火：（）（）（）心:（）（）（）纟：（）（）（）车:（）（）（）三、多音字组词。（6分） m?i( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 m?( ) bai( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分）生----（）单----（）紧----（）坏----（）沉----（）慢----（）安静---（）干净---（）上涨---（）五、填上合适的词。（10分）（）的霞光（）的羽毛（）的发现（）的故事（）的洪水（）的作用（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________

小学二年级语文测试卷

小学二年级语文测试卷一、我能拼，我会写。（10分） shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ （）（）（）（）（）ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou （）（）（）（）（）二、我会连。（6分） nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng 荆罐警撞囊嫩三、我会组词。（10分）烧（）喊（）静（）同（）脱（）浇（）减（）净（）冈（）说（）刨（）趴（）逃（）密（）鸭（）跑（）叭（）挑（）蜜（）鹅（）四、我的发现。（12分）（美好）的春光一（件）衣服（胖乎乎）（高高兴兴）（）的阳光一（）玫瑰（）（）（）的溪水一（）微风（）（）（）的枝条一（）野兔（）（）五、我能想，我会说。（9分）

燕子的尾巴像降落伞的形状像六、我会找朋友。（6分）心爱疼爱喜爱 1．包里就是没有我（）的裙子。 2．我有一支漂亮的钢笔，我很（）。 3．我很（）我的弟弟。七、我会填。（14分） 1、雪（）（）碳（）（）夺目其义（）（）再写几个四字词可以吗？——————————2．你能写出本学期学过的两句谚语吗？（1）（2）八、我会背的诗歌。（10分）离离原上草，。儿童急走追黄蝶，。黄莺翠柳，紫燕剪。，疑是银河落九天。窗含西岭，门泊东吴。九、我会给句子排排队。（5分）（）过了几天，菜苗长出来了。

（）星期天下午，大家来到一块荒地上。（）不到半天，就把地整好了。（）我们在新翻的土地上，撒上菜籽。（）大同学拔草、刨地，小同学捡石头。十、我会阅读。（8分）一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。 1、短文共有句话。（1分） 2、读了短文，我知道了。（2分） 3、文中的哪句话是比喻句？请用“—————”划出来。（2分） 4、照样子，填空。一块块、、（3分）十一、、我是模仿大师。（23分） 1、宽——窄稀——（）喜欢——（）谦虚——（） 2、材财（产）组（）锋（）读（） 3、（名）胜（古）迹舍（）逐（）众（）成（） 4、水池——池水（）——（）（）——（） 5、祖国—→国家—→（）—→（）—→（）

部编版二年级语文下册《语文园地一》教学设计

部编版二年级语文下册《语文园地一》教学设计拥有帝国一切，皆有可能。欢迎访问语文园地一【教学目标】 1.在生活中识字，规范书写汉字。 2.由字到词，由词到句综合运用，并根据提示重读句子不同的地方，体会重读的作用。 3.积累古诗。 4.阅读《笋芽儿》，学习快乐读书吧。【教学重点】 1.在生活中识字，规范书写汉字。 2.由字到词，由词到句综合运用，并根据提示重读句子不同的地方，体会重读的作用。【教学难点】根据提示重读句子不同的地方，体会重读的作用。【教学素材】多媒体课件。【教学课时】3课时【教学流程】第一课时课时目标

1.认识生字，书写生字。 2.字词句综合运用第一部分。教具准备生字卡片、多媒体课件。教学过程一、情境导入。星期天，小明和妈妈一起去公园游玩，（出示导游图），看看小明他们游玩了哪些地方。二、认字写字。（课件出示） ɡuǎnlǐtínɡcèbǎotǎzīxúncān 管理处湖心亭厕所宝塔咨询处餐厅 1.学生齐读词语。 2.开火车读词语。 3.去掉拼音读词。 4.读句子，巩固认字。（课件出示）星期天，我和爸爸来到湖心亭公园去玩，爸爸带着我，先到管理处买票，然后到咨询处询问路线，我们还登上了宝塔，满园的景色尽收眼底。下了宝塔之后，我们上了厕所，洗手出来，时间已经到了十二点，我们就来到公园的餐厅吃午餐。 5.测试。用线将拼音和汉字连起来。（课件出示）

ɡuǎnzītínɡcètǎxúncānlǐbǎo 管塔亭理宝咨餐厕询 6.书写汉字。（课件出示）底原处递书写提示：这几个汉字都是半包围结构的汉字。底、原是左上包围的字，在收发室时包围部分的撇要写得伸展，能够包住里面的部分。处、递是左下包围的字，书写时捺要写得伸展，能够托住里面的部分。学生练习三、字词句运用。（课件出示） 1.补充合适的词语。（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风（）的柳条（）的草坪学生试着填写。汇报交流。提示：天空：从颜色上可以填蓝蓝的天空；从空间范围来填，可以填一望无际的天空；从距离来填，可以填高高的天空阳光：从温度来填，可以填温暖的阳光、灿烂的阳