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四校联考-高二地理(试卷)

四校联考-高二地理(试卷)
四校联考-高二地理(试卷)

1

青藏地区

西部干旱半干旱

2013~2014学年度第一学期马鞍山市四校期中联考

高二年级地理试题

(本卷满分100分,限时105分钟)

命题人:任玲(22中) 审核人:程东生(22中)

一、单项选择题(2×25)50分,请将选项填在答题卡内

区域内部具有一定的同一性,而区域与区域之间则存在着差异性。我国地域辽阔,各地自然地理环境差异明显。在自然环境方面,我国形成了特点各异的三大自然区(如图1)。据此,回答1—2题: 1.我国形成三大自然区的主要因素是 A .气候、地形 B .气候、水文 C .土壤、植被 D .植被、自然带 2.以下关于三大自然区的叙述正确的是

A .东部季风区从南向北民居的屋顶坡度逐渐增大

B .西北干旱半干旱区受人类活动的影响是三大区域中最微弱的

C .三大自然区的边界具有过渡性质

D .西北干旱半干旱区的土地利用方式以种植业为主

3. 今年第23号强台风“菲特”于10月7日01时15分在福建省福鼎市沙埕镇沿海登陆。其主要特点有:登陆强度大、风大雨强、影响大、损失重。实时监测和预报台风灾情所运用的地理信息技术

A .全球定位系统、数字地球

B .遥感技术、地理信息系统 C

.地理信息系统、数字地球 D 遥感技术、全球定位系统 4. 关于长江中下游平原不同时期影响经济发展的主要条件因素的叙述,正确的是 A .开发早期,稠密的水系成为人们交通的便利条件;黏重的土壤则使人们开垦困难 B .农业大发展时期,优越的自然条件,使其成为我国粮食的主要产地

C .稠密的水网,使耕地分散破碎,不利于农业机械化、规模化的推广,但由于水稻单产很高,使其商品率高,仍是我国最重要的商品粮基地

D .多水而黏重的土壤一直是限制农业发展的因素

5.针对该国面临的突出生态环境问题,应采取的主要防治措施是 A. 调整农作物熟制 B. 大面积营造水土保持林

C. 广泛建设人工水域

D. 实施林草结合的防风固沙工程 湿地与森林、海洋被并称为全球三大生态系统.其在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益,被誉为地球之“肾”。回答6-7题。

6.下列地理事物中都属于湿地的是 ①纳木错 ②滩涂 ③黄河 ④渤海 ⑤水稻田 A .①②③④ B .②③④⑤ C .①③④⑤ D .①②③⑤ 7.长江中下游湿地破坏严重,主要是因为该地区 A .用水增多,地表水减少 B .围湖造田,泥沙淤积 C .城市化进程加快,占用大量湿地 D .大片湿地改建为鱼塘

8.读我国新疆(土地总面积166.48万平方千米)荒漠化情况统计数据表。回答8~9题。

表1 新疆的荒漠化土地类型(万平方千米)

8.关于新疆土地荒漠化的叙述,正确的是

A.荒漠化土地面积小于非荒漠化土地面积

B.荒漠化主要是滥伐林木造成的

C.荒漠化一定发生在有人类活动的地区

山峰 城市

河流 国界 年等降水量线( mm )

湖泊 图 2

图2为亚洲某国年降水量分布图。读图回答第5题。

图1

D.保护草地,合理利用草场资源是治理荒漠化的主要任务

9.关于新疆土地荒漠化形成的叙述,正确的是

A.荒漠化形成的主要动力是风力,其次是流水

B.控制人类活动的规模和强度对防御荒漠化效果不明显

C.荒漠化形成的主要原因是农田灌溉不合理

D.只要改变了粗放经营的活动方式,就不会形成荒漠化

日本的森林覆盖率将近70%,森林资源极其丰富,但日本却每年进口大量木材,特别是一次性筷子几乎全靠进口,其中96﹪来自中国。日本还成立了“树木银行”,在工程建设中需要砍伐的树必须存入“银行”,等工程完工后,再种植至少等量的树木,否则将受到法律制裁。据此回答10~11题。

10.日本大量进口木材和一次性筷子是因为

A.日本木材消费量大,国内无法提供那么多木材

B.一次性筷子是劳动力密集型工业,日本不能大量生产

C.日本的林木质量太次,不能利用

D.日本是为了大力保护本国的森林资源

11.从以上资料可以推断,日本的一次性筷子使用后,最可能的处理方式是

A.卫生填埋 B.烧掉 C.做为造纸原料 D.随意丢弃

12热带雨林的脆弱性表现在

A.生物残体分解快 B.植物生长速度快 C.养分几乎全部储存在地上的植物体内 D.群落以高大的乔木为主

13.下列能源中,既属于可再生能源又属于新能源的是

A.风能B.生物能 C.天然气D.水能

14.山西能源资源丰富,但改革开放初期经济在全国中的地位并不领先,其中原因有

A.能源开发规模不大

B.我国能源需求量不大,能源丰富难以发挥出优势

C.石油取代煤成为我国主要能源,煤炭开采不足

D.结构单一,生产链简短,能源的综合利用程度和附加价值不高

15.下列不属于梯级开发对田纳西河上游流域带来的有利影响的是

A.有利于通航能力的提高

B.有利于大范围的扩大灌溉面积,使田纳西河流域内耕地面积大增

C.有利于有效地调节径流,起到防洪的效益

D.有利于充分利用流域的水能资源,建成全国的电力供应基地

攀枝花是新中国成立后,依靠丰富的铁矿资源发展起来的我国重要的钢铁基地。它位于中国西南川滇交界处的横断山区,攀枝花北距成都749km,南接昆明351km,读图3完成16~18题。

16.该地区矿产资源开发的有利条件有

A.铁矿储量大,矿产组合好

B.在两河交汇处,航运便利

C.临近铁路枢纽,交通便利

D.接近钢铁产品的消费市场

17.该区域矿产资源的开发,对区域经济发

展的促进作用是

A.带动第一、三产业比重的提高

B.推动钢铁及相关工业的发展

C.促进人口迁移和民族团结

D.促进社会治安的改善

18.伴随矿产资源的开发,该区域可持续发展中应克服的主要

问题是

A.用地紧张和交通拥堵问题 B.能源资源短缺问题

C.生态破坏与环境污染问题 D.水资源不足问题

读图4,完成19~22题。

19.与太湖平原、珠江三角洲

等地区相比,图示平原地区作为商品

粮生产基地的优势是

A.单位面积产量高

B.人均耕地面积大

C.交通发达

D.水热条件好

20.城市Q某家具厂生产的实木家具

销往全国许多地方。影响该厂布局的主导因素是

A.原料产地 B.消费市场 C.廉价劳动力 D.高素质的技术开发人员

21.限制该地所在农业生产基地发展的重大生态问题是

A.草场退化和土地沙化 B.干旱缺水和低洼易涝

C.水土流失和土壤酸化 D.黑土流失和湿地退化

22.下列关于东北农业基地今后发展方向的叙述中,错误的是

A、平原地区农业强化商品粮、豆等大宗农产品的生产

B、西部草原区大力发展生态农业和舍饲养畜牧业

C、山区以森林资源保育为核心,多元开发特色农产品,加快森林的砍伐速度,

以满足国家的需要。

D、中西部地区建立了密切的协作关系,形成有机联系的产业链条,各自的优势

得到充分发挥

图3

图4

2

3

读我国两个三角洲图(下图),并回答23-24题:

图5

23. 长江三角洲自1990年浦东开放以后,外资大量涌入,经济增长迅猛,城市化速度快,大中小城市数目多,被称为世界第六大城市圈。促进该地区外商大量投资的主导因素是

A.丰富、廉价的劳动力资源 B .雄厚的工业基础 C.便利的交通运输条件 D.清洁优美的环境 24.下列关于两个三角洲工业化与城市化叙述正确的是 A.珠江三角洲是城市协调发展体现最好的地区

B.长江三角洲对外资的吸引力正在下降

C.珠江三角洲国内腹地范围较小是由于秦岭的阻隔

D.长江三角洲和珠江三角洲都存在“水质性”缺水问题 25.针对珠江三角洲工业化和城市化存在的问题,采取的对策是

A .加强城市间的相互分工与合作,构建以香港、广州、珠海为核心的大珠江三角洲城市群

B .各城市制定了发展规划,加强交通、通信、环保等基础设施建设和环境污染的治理

C .以广州市为基地,发展石化、钢铁、电子、造船等原材料工业和装备制造业

D 继续加强、加大劳动密集型产业的建设

答题卷

二、综合题 50分

26.读 “黄河流域示意图”和材料,回答下列问题。(30分)

图1

材料:

在河与海的交汇处,孕育出这片神奇的土地——黄河三角洲湿地,她是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统,是东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁移重要的中转站。作为大自然丰厚馈赠的她,如珍珠般撒落在共和国最年轻的土地上。为了让这片丰饶的土地永远繁盛,黄河口人为了她的微笑一直在努力 。

(1)黄河上游地区重点开发的能源资源是________,其形成的有利自然条件是_ _____________________________________________________________________。 (2)为了加快黄河中游地区煤炭资源的开发和利用,把资源优势转化为经济优势,地方政府提出了下列两套方案(见下图)。你赞同哪套方案并说出理由?要保证煤炭资源的合理开发与区域可持续发展,还应注意采取哪些措施?

(3)作为煤炭输出地的晋、陕、内蒙古面临哪些环境问题?应采取什么有效措施?

(4)以下对于黄河三角洲的开发利用的做法哪些是正确的()

①加强湿地改造,建设商品粮基地,②利用湿地风貌和动植物资源,发展生态旅游③加强湿地的保护和宣传,提高人们的环保意识④大规模开发石油资源,以缓解我国石油供应紧张状况

A.①② B.②④ C.①③ D.②③

27.读“我国海南岛地形图”、“东方与海口的气温降水统计图”和材料答题(20分)

材料1:海南省探索订单农业之路,始于冬季瓜菜,起步于1998年,大面积推广于2000年。时下,海南全省种植反季节瓜菜近170多万亩,与农民签订保价放种订单达重30多万吨,形成独特的订单农业海南模式。海南八成以上反季节瓜菜销往岛外,产销衔接,全靠订单,为此,铁道部门还开通了从广东湛江至乌鲁木齐、哈尔滨等地的“果菜专列”,随着“南菜北调”的发展,海南岛已成为我国最大的反季节蔬菜生产基地。

材料2 : 海南岛的地形由山地、丘陵、台地、平原组成,山地位于中央,丘陵、台地、平原依次环绕四周。受地势高低起伏和距海海洋远近的影响,自然环境呈环带状分布,土地利用类型多样。海南岛中部山区不仅是我国陆地11个具有全球意义的物种和特有种丰富及生物多样性关键性区之一,也是海南岛主要江河源头区及重要水源涵养区,在全岛生态环境保护中具有重要地位。

材料3 在陆路交通,海南岛“十一五”将建设高速公路、高速铁路两条运输线。建成海口、三亚绕城高速公路,完善配套岛上现有的东、西高速公路;届时将开通三亚至北京、三亚至上海铁路运输;目前海南岛约有一百一十多个商业泊位,年吞吐量二千五百多万吨。海南还要推进琼州海峡跨海隧道的前期研究。

(1)据图、材料1回答:海南推行“订单农业”,大面积发展反季节瓜菜的有利条件有哪些?

(3)根据材料2、材料3和相关知识请你对海南岛不同地形区的农业发展方向作出规划并说明理由

中部山地地区:

沿海平原地区:

4

河北省高二上学期地理期末考试试卷(I)卷

河北省高二上学期地理期末考试试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题;共44分) 1. (4分) (2019高三上·万州月考) 下图为我国南方局部区域地形图,图中河谷低地是当地耕地的主要分布区。据此回答下面小题。 (1)该地区近期拟设立一个建制镇,应选择在哪个村落() A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 (2)从可持续发展的角度看,甲、乙、丙、丁四村落的产业发展比较合理的是() A . 甲村发展水稻种植业 B . 乙村发展水果种植业 C . 丙村修建梯田种植小麦 D . 丁村发展户外攀岩运动 2. (4分) (2019高二下·龙海期末) 读“某河流干流和流域范围示意图”。回答下列小题。

(1)图中河流的甲—乙河段流域范围非常狭窄,其主要原因是() A . 泥沙淤积使河床过高,支流难以汇入 B . 河流两岸被高山束缚,山高谷深 C . 上游气候寒冷干燥,支流稀少 D . 河流落差大,水流湍急 (2)下列关于图中丙地区气候叙述,正确的是() A . 气温年较差小,降水量季节变化明显 B . 夏季受赤道低压带控制,冬季受东北信风带控制 C . 地势起伏大,气候垂直变化显著 D . 寒潮、台风等气象灾害频繁发生 (3)该河流中、下游平原是重要农业区,影响其农业生产的优势社会经济条件是() ①人口稠密,劳动力充足②水、陆交通发达,便于粮食大量出口③历史悠久,种植经验丰富④地广人稀,土地租金低⑤科技发达,机械化水平高⑥人多地少,粮食需求量大 A . ①②④ B . ①③⑥

C . ②④⑤ D . ③⑤⑥ 3. (4分) (2020高一上·上海期末) 下列水域中,任何国家都对其有捕捞和铺设海底电缆的自由的海域是() A . 领海 B . 专属经济区 C . 公海 D . 20海里以外的区域 4. (4分) (2018高三上·牡丹江期中) 下图为南亚某区域等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角),回答下列问题。 (1)图中关于地形特征的描述正确的是() A . 图中地势东部较高,西部较低 B . 图中甲地区和乙地区地势均和缓 C . 图中丙地区相对高度差别最小 D . 图中丁地区地势起伏大 (2)下列说法符合图中各地地理特征的是() A . 河流B段大量沉积从A段带来的泥沙 B . 可用GPS系统直接绘制此地图 C . 乙地附近为山地迎风坡,降水较多

浙江省丽水四校联考高三政治9月阶段性考试试题

浙江省丽水四校联考高三政治9月阶段性考试试题 考生须知: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。 4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。 一、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分。判断下列说法是否正确,正确的请在 答题卷相应题号后填写T,错误的请在答题卷相应题号后填写F) 1.公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础。 2.在国际交往中,国家间的共同利益是国际关系的决定性因素。 3.建设社会主义文化强国,我们应传承“大道之行、天下为公”的中华美德。 4.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”强调了整体功能大于部分功能。 5.在一定条件下,矛盾的同一性和斗争性可以相互转化。 二、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 6.“点点客”是国内唯一打通微信、微博、支付宝等多个移动社交平台实现同步营销的网络平台,强调以客户为中心,在正确的时间把正确的信息传递给正确的人,从而取得了较大的成功。这启示企业应 ①以满足消费者的需求为目的②要自主创新形成自己的竞争优势 ③创新销售模式,减少传统销售方式④制定正确的营销策略,坚持诚信经营 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 7.2018年初,中国化工集团以10亿美元收购了在橡塑化工领域处于世界领先地位的德国老牌机械制造企业克劳斯玛菲集团。这次成功收购可能会 ①拓宽我国化工业的发展空间②提高我国利用外资的总体效益 ③加剧全球化经济的不稳定性④增强我国化工业的国际竞争力 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

最新高二地理月考试卷分析复习课程

高二文科地理月考试卷分析 一、试卷分析 (一)试卷的基本特点 1、反映教材内容的全面性。 这次考试考察的内容比较全面,《世界地理》每节内容都有涉及。 2、重视地理知识的实际应用。 这次考试共31题,选择题28道。地理高考尤其关注地理事物的区域性和区域特征。区域地理试题突显地理学科特点,利用区域地图作为载体可以考查考生的空间定位能力、提取有效信息能力、逻辑推理能力、综合分析能力和文字表述能力等 3、突出地理学科特点,重视图表的应用。 综合题考试共3题,每道题都有图,需要学生认真分析地图和统计图表才能找到答案,同时问题也涉及课本上的简单概念和语句考查。 二、阅卷报告 (一)成绩分析 (二)主要失分问题 1.基础知识不扎实。表现在一是知识的全面把握不够,二是对

知识的理解不够,特别是课本上的知识的失分。说明考生对基础知识掌握不够。 2.运用知识能力不强。学生由于基础知识不扎实,特别是对一些区域图有效信息的提取较差,说明运用能力相对来说比较弱。 3.答题不规范。地理术语运用上不够精确,书写不认真。 5.基础知识落实不到位。表现在选择题其他题目和综合题的简单问答上。试卷上很多平时多次强调的重点知识点,有部分学生没有记忆落实,更不用说理解和迁移。 6.学生对区域地图的判认以及定位,仍然是难点。地图的掌握和应用能力欠缺,表现在综合题读图识图、地理事物空间定位上,模糊不清或者空白。 (二)改进教学建议 1.重视基础。对学生应以基础知识和基础能力为主,狠抓课堂内容的落实,新课、习题课同等对待,重要知识点要求学生背诵。定期把学生的学道和练习册收起来检查,看看落实情况。并定期抽查学生的背书情况,检查学生对基础知识的掌握情况。 2.注重能力训练。学生的应试能力是后天练习得来的,因此要今后剩下时间的复习中加强对练习的训练,特别是图表题的练习,尽可能提高学生的解题能力。 3. 注重规范。老师上课用语规范,对学生强调答题的规范性,特别是作业的规范书写。 兰州市第二十八中学

精选-20182019学第一学期期末考试高二地理试卷

第 1 页 濉溪县2019-2019学年度第一学期期末考试 高 二 地 理 试 卷 一、选择题(在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题2分,共60分) 1.图1为局部经纬网图,关于图中各地的叙述正确的是 A .①、②两地均位于中纬度 B .③、④两地均位于东经度 C .①地位于a 区域的东南 D .④地位于②地的西北方向 2.据报道,欧盟将发射30颗卫星,建立全球定位系统。 图2分别是卫星甲和卫星乙在某一时刻所覆盖的区域, 下列说法正确的是 A.甲小于乙,收集的到数据较详细 B.甲大于乙,收集到的数据较详细 C.甲小于乙,收集到的数据较简略 D.甲大于乙,收集到的数据较简略 3.读北半球某陆地局部图(图3),图中X 、Y 为等高线(等 高距为100米),L 为河流,对角线为经线。图中河流 L 的流向为 A .从东流向西 B .从西南流向东北 C .从西流向东 D .从东北流向西南 4.读等高线图(图4),已知等高距为25米,AB 为一空中索道。 下列叙述正确的是 A. A 、B 、E 三地中,B 处是建火情瞭望哨最佳地点 B. 若要在B 或E 附近选一处建寺庙,B 比 E 更合适 C. B 处是欣赏瀑布比较理想的地点 D. 若图示区域将可能发生泥石流,正在欣赏瀑布的游客应 往南逃走 5.读等值线图(图5),其中a <b <c ,下列说法正确的是: A .若为等高线图,②处可能发育有河流 B .若为等压线图,①可能形成锋面 C .若为海洋等温线图,甲处附近受寒流影响,乙处附近 受暖流影响 D .若为等降水线,乙处降水比甲大 6.图6是某地实测的海拔高度(单位:米),关于图中甲、 乙、丙、丁四地的说法错误的是 A .甲地位于山地陡坡 B .乙地位于山间盆地 C .丙地位于山前平原 D .丁地位于鞍部

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2019学年第一学期丽水四校高三政治测试 考生须知 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分。判断下列说法是否正确,正确的请在答题卷相应题号后填写T,错误的请在答题卷相应题号后填写F) 1.公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础。 2.在国际交往中,国家间的共同利益是国际关系的决定性因素。 3.建设社会主义文化强国,我们应传承“大道之行、天下为公”的中华美德。 4.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”强调了整体功能大于部分功能。 5.在一定条件下,矛盾的同一性和斗争性可以相互转化。 二、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 6.“点点客”是国内唯一打通微信、微博、支付宝等多个移动社交平台实现同步营销的网络平台,强调以客户为中心,在正确的时间把正确的信息传递给正确的人,从而取得了较大的成功。这启示企业应 ①以满足消费者的需求为目的②要自主创新形成自己的竞争优势 ③创新销售模式,减少传统销售方式④制定正确的营销策略,坚持诚信经营 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 7.2018年初,中国化工集团以10亿美元收购了在橡塑化工领域处于世界领先地位的德国老牌机械制造企业克劳斯玛菲集团。这次成功收购可能会 ①拓宽我国化工业的发展空间②提高我国利用外资的总体效益 ③加剧全球化经济的不稳定性④增强我国化工业的国际竞争力 A.①③B.②③C.①④ D.②④ 8.在浙江省十二届人大五次会议上,代省长车俊提出,“全面推进简政放权,力争做到让企业和群众到政府办事最多跑一次”。这项改革落地,必将 ①切实保障公民的基本民主权利②使政府和公民的关系更趋和谐 ③提高政府为民服务的能力水平④从根本上杜绝政府的“庸政、懒政” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.随着互联网用户日益增多,人们在享受互联网带来便利的同时,也在遭遇网络欺诈犯罪、

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表崎岖,峰林丛立 3. 下图为中国某区域图,图中R县适宜毛杜鹃等花卉的生长,特别是桂花种植已有百年历史。早在20世纪80年代末,该县就开始发展花卉产业,近年来花卉种植面积不断增加,并提出“建设乡土特色花卉基地”的区域规划目标。图中虚线为我国规划建设的沿海高速铁路在本区的分布。据此完成下面小题。 (1)R县20世纪80年代以后快速发展的主要影响因素是() A . 政策、地形 B . 河流、地形 C . 资源、交通 D . 地理位置、政策 (2)R县建设花卉生产基地的优势条件是() ①花卉种植历史悠久,经验丰富②气候冬暖夏凉,花卉四季皆可生长 ③交通便利,距离国际市场近④人口稠密,劳动力充足 A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③ (3)图示规划高铁建设施工的有利条件是() ①沿海地形平坦②经济发达,原有交通基础较好 ③城市众多,高铁利用率高④与海岸线平行,便于工程人员乘船往来 A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④ 4. 下图为新疆维吾尔自治区简图。据此完成下面小题。

最新2020学年高二地理下学期期末考试试题(含解析)

2019学年高二地理下学期期末考试试题(含解析) 一、选择题:本卷共24小题。每小题2分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 山西历山自然保护区是著名的旅游景区,在游客步行上山的游览路径两侧,生物多样性发生变化。某中学地理兴趣小组到历山舜王坪草甸(2100~2358m)进行野外地理实践活动,分别在距离游览路径两侧0m、4m、8m、12m处设置样带,调查物种丰富度(植物种类的数量)、物种均匀度(不同种类植物的数量差异)的变化。物种均匀度与优势物种关系密切。下图为舜王坪山地草甸物种丰富度与物种均匀度变化示意图。读图完成下面小题。 1. 推测影响舜王坪山地草甸物种丰富度变化的主要因素是() A. 人类活动 B. 海拔高度 C. 地势起伏 D. 坡面朝向 2. 舜王坪山地草甸物种均匀度呈现单峰规律。对该分布规律成因解释合理的是() A. 0m处人类干扰最大,植物生存自然环境恶劣 B. 4m处人类干扰较大,少数耐性较强植物优势较大 C. 8m处人类干扰较小,植物种类较多 D. 12m处人类干扰最小,少数植物通过竞争获得优势 【答案】1. A 2. D 【解析】 【1题详解】 据材料可知,在游客步行上山的游览路径两侧,生物多样性发生变化。说明影响舜王坪山地草甸物种丰富度变化的主要因素是人类活动。故选D。 【2题详解】 据材料可知,物种均匀度与优势物种关系密切。物种均匀度越高的地区优势物种越不明显。

据图可知,4m处物种均匀度最高,因此优势物种最不明显。故选B。 【3题详解】 人类干扰越大,物种越均匀。据图可知,4m处物种均匀度高,说明人类干扰最大,12m处人类干扰最小,少数植物通过竞争获得优势,均匀度最低。故选D。 最新研究发现,鸟粪可以影响北极气温变化。每年迁徙至北极地区的鸟类产生的鸟粪被微生物分解后,会释放约4万公吨的氨,氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后,形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒。这些尘埃颗粒物不仅集中在鸟群附近,在整个北极均有分布。下图示意大气受热过程。据此完成下面小题。 3. 鸟粪对北极地区气温的影响及其原理是() A. 升高,④增强 B. 升高,③增强 C. 降低,②增强 D. 降低,①增强 4. 该影响最明显的季节是() A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 【答案】3. D 4. B 【解析】 试题考查大气的受热过程 【3题详解】 由材料可知鸟粪被微生物分解后,最终形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒,结合图可知尘埃颗粒增强了大气对太阳辐射的吸收和反射①作用,使到达地面的太阳辐射减少,从而使北极地区气温降低,D正确。 【4题详解】 由材料可知鸟粪被微生物分解后,最终形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒,影响北极地区的温度,夏季北极地区气温高,微生物分解作用强,因此该影响最明显的季节是夏季,B正确。负积温是冬季日平均气温小于0℃的累加,是重要的农业气候生态指标之一。一个地区负积温的高低,制约着当地农作物和果树的安全越冬,影响农业病虫害的发生蔓延和农药施用量。

浙江省台州市2020届高三四校联考政治试题(无答案)新人教版

台州市2020届高三四校联考政治试题 总分:100分考试时间:90分钟 卷Ⅰ 一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共50分) 1.诺贝尔经济学奖获得者刘易斯在其成名作《劳动力无限供给条件下的经济发展》中提出,国家的国民经济由两类性质不同的部门即传统经济部门和现代经济部门构成,即城乡二元经济结构,模型简化如下表。 此模型对我国实现城乡之间均衡发展的启示主要是 A.促进传统产业科技进步B.用高新技术改造传统产业C.建立以工促农的长效机制D.促进生产要素在城乡间自由流动2.企业流动性资金缺乏→扩大再生产困难→企业发展不良→资金紧张加剧,这种恶性循环是对小型、微型企业遭受融资难陷入困境的鲜明写照。受可贷资金规模限制,商业银行总是优先满足大中型企业的贷款需求。下列措施属于国家采用经济手段解决该问题的是 ①银监会出台《关于支持商业银行进一步改进小型微型企业金融服务的通知》 ②财政部公布对金融机构与小型微型企业签订的借款合同免征印花税 ③中国人民银行降低存款准备金率,增加商业银行对应的贷款投放量 ④中国农业银行增加年度信贷投放,满足小型和微型企业合理融资需求 A.①②B.②③C.①③D.②④3.据国家有关部门统计,2020年国内汽车维修人才的需求量至少存在100万的缺口。据悉,汽车维修企业里的高级技师底薪都在6000元以上,月收入高的则能

达到1.2万元—2万元,但日渐红火的汽修业却处于维修人才匮乏、中高级技工紧缺的状态。这说明 A.我国劳动力市场整体供大于求的局面已经改变 B.我国劳动者素质与经济发展需求还不完全适应 C.我国劳动力市场不完善,就业信息不畅通 D.劳动者改变择业观念有助于解决就业问题 当我们还在津津乐道“韩国从总统到平民都喜欢在脸上动刀”时,不经意间美容机构、化妆品也走入了我们的生活。据此回答4-6题。 4.美容化妆品行业在我国正成为新的消费热点。这说明 A.美容消费将为生产创造新的劳动力B.美容消费将带动相关新兴产业的出现和成长 C.我国居民已进入享受性消费的时代D.生产决定消费的方式,为消费创造动力 5.随着美容消费服务品种的不断增加、价格的不断下调,进行美容消费的人群也越来越庞大。这说明 A.消费具有生产功能B.生存消费的比重逐步增大C.生产决定消费D.消费是生产的目的和动力6.这里的美容消费属于 A.有形商品消费B.劳务消费C.生存资料消费D.发展资料消费 7.酝酿四年之久的阶梯电价,已于2020年7月1日起试行。根据目前确定的方案,居民阶梯电价分为三档:第一档为基础电量,要求覆盖80%居民家庭用电,保障这些家庭用电价格不上涨;第二档用电量要求覆盖95%的家庭,每度电价上涨5分钱;第三档则是剩下的5%用电量最高的家庭,每度电价上调3毛钱。这一政策的实施将会 ①对电力的供求关系产生一定的影响②调节居民的消费行为 ③促进电力企业经济效益的提高④改善居民的消费结构

地理月考考试质量分析

2011 —2012学年度第一学期 七年级地理一次月考试卷分析 一试卷的基本特点 1、试卷命题科学性的分析 试卷紧课程标准和教材命题,做到了不出偏题怪题,考查内容覆盖面较广,题型结构比较合理,体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求,不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律,理论联系实际,兼顾知识、能力、情感的考查。 2、命题的知识和考点的分析 在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求,考查了学生应用地理原理,分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查,并注意了地理知识和认知地理能力的统一。如综合题27题的第(6)题,考查学生考试这一天地球公转的位置,让学生更多地把所学的地理知识结合生活实践来掌握。试题突出教材重点,适当兼顾覆盖面。试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点,各部分比例力求与课时要求保持一致,对重点知识有所倾斜,重要图表都有所涉猎,所以覆盖面较大。重点强调基础,考查最基本能力,会运用所学知识简单分析问题如选择题的24题。 付表:命题的知识和考点 3、试卷题型、卷面的分析 本次考试试卷共分为两个大题型,选择题和综合题。各类题型的数量比例比较合理,突出重点,如经线和纬线、地球的运动”这两知识点是重点内容,所以题型数量所占的比例大。同时突出对考生读图、识图、用图能力的考查。地图是培养学生能力的重要载体,是地理学科的第二语言,地理试题可谓无图不成题,如综合题主要是通过读图分析解决问题,一个图涉及多个知识点,要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析。 卷面的设计合理,试题的覆盖面较广,且大部分题目都力求达到课本知识的再现,以便更多地检测学生对基础知识的掌握情况,并注重学科主干知识体系知识认知层次的考查,有利于引导学生全面掌握地理知识,为学生的进一步学习打好基础,提高文化素养。试题以基础题为主,注重对地理学基本知识、基本能力、基本方法的考查。 第1页共5页

高二地理期末试卷分析08

2008-2009学年下学期高二地理 期末考试试卷分析 一、试题命题思想及分析 根据市教育局教研室指导精神,高二年级期末地理考试范围为高考文综所涉及到的《世界地理》和《中国地理》及选修一内容。 1.考查地理基础知识、基本技能、基本思维。 地理思维能力应建立在一定地理基础知识、地理基本技能和地理思维品质的基础上,所以对于高二学生,强调基本知识的学习,强调教材知识的落实尤为重要,本卷命题强调了这一理念。如第一组题目(1、2题)考查的是地图及“三要素”的基本概念;第二组题目(3、4题)考查等高线的基础知识;第三组题目(5、6题)通过判断某地的位置和两地相对方位考查经纬网基本知识;第四组(7题)考查在经纬网图上计算两地之间的距离;第五组题目(10、11题)考查世界各大陆的面积、平均海拔高度、濒临大洋;综合题32题(1)考海域和河流的名称等。 2.考查学生获取地理信息的能力 本次试题针对高考能力的要求,提供了比较丰富的信息,强调了信息的获取。如3、4题的指向标和海拔高度数值;7~9题的经纬度、运河和等高线等;20、21题的太阳高度变化及该地经度、海域等信息,并且要判读出该题并没有强调一定是在北半球或南半球等不确定性因素;综合题中都为回答问题提供了充足的信息,如34题第(1)小题中的“欧洲西部”、“运河及自然河流组成的河网”就蕴含了经济、气候、地形、河网四通八达等信息。 3.考查学生调动和运用知识的能力 如1、2题,地图的“三要素”可以说人人会说,但是否能把地图“三要素”知识与台州市地图和卫星照片结合起来;12、13题,要求学生把有关气温、降水等有关地理要素在地球表面分布规矩掌握了,才能判读出图中三条曲线,而降水的纬度分布规律又需要和气压带、风带的分布有机结合起来;31题,考查“水能知识”、“筑港条件”及“经济部门”,需要学生把获取到的图中信息与已经掌握的知识结合起来,正确分析原因;32题,有关美国东北部工业区的区位因素及衰落(锈带)形成的原因分析,教材上对这个区域的这部分知识讲述甚少,但对德国鲁尔区的工业区位因素在湘教版必修Ⅲ中有重点讲述,需要学生把已经学到的知识与考试题目有机结合;33题(2)(3)题,考查的区域是非常陌生的地方,需要学生把已经学过的评价工厂区位因素和区域经济发展特点分析知识与题目有机结合。 4.考查学生描述和阐释事物的能力 此项能力也可以通俗地概括为“看图说话”。 如32(2),就是要求根据图中“气压、风速、降水量曲线”说出甲地“气压低;风速(或力)大(或狂风);阴(或阴云密布)、降水量大(或暴雨)”这些天气特点。33(3)

最新高二地理月考质量分析范文

高二地理月考质量分析范文 高二地理月考质量分析篇一 一.试题评价 本次测试,共分两大部分,其中卷Ⅰ为选择题,共30小题60分,卷Ⅱ为综合题,共4个小题40分,总计100分。 本次测试试题,体现几个特征: 1.突出基础知识要求 从选择题部分看,考查了各种自然灾害的分布、成因、危害,以及防灾、减灾措施等基础知识。 从综合题看,考查了学生对气象灾害、地质灾害、涝渍灾害的发生原因、分布、对当地影响、防治措施等基础知识。 2、突出基础能力要求 第一方面,要求学生阅读图文材料,获取信息,并应用相关知识作答。在选择题部分,只有3到4个小题是知识本身直问式,其他都有相关材料。综合题部分,都有图表及文本材料作依托,要求学生有一定解读图能力和获取信息能力,并要求在此基础上理论联系实际进行分析。 3、难度、梯度适中 选择题,平均得分42左右,难度系数较小;综合题平均得分14分,相对难度系数较高。 二.学生答题情况分析 总体上,学生基本掌握基础知识,具备一定的获取信息、分析材料的能力,具备正确的情感态度价值观。但从学生答题情况看差别很大,存在的主要问题有: 1、基础知识相对欠缺,学科术语缺乏 在选择题中,有部分学生失分,说明这部分学生基础知识相对欠缺。综合题学生失分较多,除了学生审题角度偏差的问题外,有部分学生读图能力薄弱,学科术语严重缺乏。如32题,对西南地区多地质灾害的原因的分析缺乏学科语言。 2、审题破题能力较弱,缺乏整合能力 在客观题中,如33题,读图分析我国涝渍灾害空间分布的形成原因,以及如何有效预防涝渍灾害,学生可以根据洪涝灾害与平原地区不合理灌溉引起的盐渍化内容确定答案,但有部分学生缺乏相关能力而失分。 学生审题不严密,答题指向不明,有的只抓住设问的片言只语或离开材料只写相关理论知识。 如32题列举长征途经云、贵、川接壤地带已发生的地质灾害,问题很明确,也有部分学生没有依据问题作答,除了答出地震、滑坡、泥石流等地质灾害,还写出了洪涝、干旱、台风等非地质灾害,造成失分。对多发地质灾害只谈板块活动强烈或本地的地域特征等某一方面,答题角度单一,分析不全面造成失分是普遍的现象。 三、教学建议 1、关注生活实际,挖掘教学资源,培养学生理论联系实际的能力。 滴水石穿非一日之功,要提高学生理论联系实际,功夫主要在平时教学过程中。在新课程教学中,落实“三五五”教学的几个环节,发挥学生的主体作用以及教师的引导、帮助作用,这就要由教师主动提供教学情景,即教师理论联系实际,对学生而言则是激发学习热情了,再让学生举一反三,让学生举些实际事例,即进行发现问题、分析问题到解决问题。如果认为教学内容难度偏大、学生离相关实际偏远,教师可以预先准备些事例。 2、依据新课程标准、学科指导意见开展教学 在新课程教学中,学科课时紧张,除了教学内容本身偏多,还有教师“大补”的原因。长

高二下学期地理期末考试试卷含答案

高二年级下学期期末考试 地理试卷 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,只需将答题卡交回,本试卷请各位同学妥善保存,以备老师评讲试卷之用。满分100分,考试用时120分钟。 第Ⅰ卷(选择题 40分) 本卷共20个小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项只有一个最符合题意要求。 图1为欧洲部分地区略图,图中四条线是重要的地理界线。完成1~2题。 1.哪一条界线可能是1月0℃等温线?影响其分布的主要因素是 A.甲;盛行风、洋流B.乙;纬度、地形 C.丙;经度、地形D.丁;盛行风、纬度 2.“这里地质活动活跃,石灰岩层受板块挤压而变质成大理岩”,此叙述所指的地区,可能接近的界线是A.甲B.乙C.丙D.丁 图1 图2为2015年5月1日14时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图回答3~4题。 图2

3.该日,下列地区可能 A.江苏大部分地区遭受冻害B.重庆发生滑坡泥石流 C.青海大部分地区普降暴雨D.浙江沿海受台风袭击 4.图中锋面系统过境前后,江苏天气变化与下列图示相符的是 图3是非洲乍得湖流域图。读图,回答第5~6题。 图3 5.乍得湖流域 A.河流径流量的季节变化小B.河水主要来源于冰雪融水 C.地表径流参与海陆间水循环D.水面蒸发参与陆地内水循环6.根据图中信息可以判断 A.流域面积缩小B.湖泊水位总体下降 C.流域主体位于热带荒漠D.1963年时湖底东南高,西北低图4为“某地区部分港口分布示意图”。完成7~8题。 图4

7.导致a港口解冻日期比其他港口晚的主要因素是 A.地形B.经度C.纬度D.洋流 8.b、c、d三港口封冻期由长到短排序正确的是 A.c>d>b B.d>c>b C.c>b>d D.b>c>d 图5为伏尔加河主要流经地区示意图。完成9~10题。 图5 9.从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河 ①流域内总体上蒸发旺盛②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地内循环④使东欧平原总体趋于高低不平⑤促进里海的水分和热量平衡 A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤ 10.图中所示石油、天然气 A.与伏尔加河水能的能量来源不同B.直接形成于伏尔加河的沉积作用 C.开发得益于伏尔加河水资源丰富D.输出主要通过伏尔加河运往西欧 北京时间2015年2月19日零点钟声敲响时,某工程师在南极长城站参与了中央电视台春节联欢晚会微信抢红包活动。图6为长城站位置示意图。读图回答11~12题。 图6

高二地理期末试卷分析

2016-2017学年上学期高二地理 期末考试试卷分析 地理组王利娟 一、试题命题思想及分析 1.考查地理基础知识、基本技能、基本思维。 地理思维能力应建立在一定地理基础知识、地理基本技能和地理思维品质的基础上,所以对于高二学生,强调基本知识的学习,强调教材知识的落实尤为重要,本卷命题强调了这一理念。 2.考查学生获取地理信息的能力 本次试题针对高考能力的要求,提供了比较丰富的信息,强调了信息的获取。如3、4题的指向标和海拔高度以及相对高度的计算;5~6题利用图表分析其数据等;7、8题的太阳高度变化及该地经度、海域等信息,并且根据题意计算该地日出时间;综合题中都为回答问题提供了充足的信息,如26题中的材料就蕴含了卤虫的生长的地理环境特征等信息。 3.考查学生调动和运用知识的能力 如7、8题,结合题意判断日出时间的计算;9、10题,要求学生把我国各区域的农业人口、耕地面积还有粮食商品率掌握了,才能判读出表中的各个区域;27题,考查俄罗斯沼泽及其河流含沙量等特征,需要学生把获取到的图中信息与已经掌握的知识结合起来,正确分析原因。 4.考查学生描述和阐释事物的能力 此项能力也可以通俗地概括为“看图说话”。 如1题,就是要求根据图中“经纬度位置”说出甲地“常年受西风带影响”这些气候成因。28题(4)“根据图2,分析该地区降水量存在差异的原因”,就是要求学生对图中的降水曲线进行定性描述。二、学生成绩和答题分析 (一)学生成绩情况统计 1.选择题答题情况(每小题2分)

根据阅卷情况反馈、分析研究,学生答题还主要存在以下问题: 1.基础知识不是太扎实,地理的基本原理不清。学生对知识的掌握浮于表面,没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2.综合分析问题的能力较欠缺。表现在学生不能灵活地运用知识,学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。 3.语言表达能力有待于进一步提高。 4.答题条理不清。往往表述时文字很多但真正涉及要点的较少,整个综合题的解答都存在类似问题; 5.读图分析问题、解决问题的能力较差,特别是对如何读图,如何从图中获取有效信息(含显形和隐性),然后运用这些信息,结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在一定的问题。 四、今后努力方向 1. 注重基本概念、基本规律、基本方法的训练。 今后教学中,仍要注重立足课本,夯实基础,该记的内容必须扎实过关,强调基础知识细节的掌握;可用专题训练形式来纠错,降低学生错别字率。 2.继续加强区域地理学习,强化地理空间定位训练。 要加强中国各国土整治区域、我国周边毗邻的国家和地区及世界热点地区地理特征的认识和学习。对这些地区:一要从经纬度位置、海陆位置及其它相关信息(区域轮廓、地势剖面、特征事物)等,建立起地理事像空间定位的参照体系;二要把重点区域的分层设色地形图转变为等值线(地形、温度、降水)图进行判读训练;三要加强重点区域地理基础知识的整合,综合推断和概括区域特征,如水文、气候、地形、经济、人文状况等。四要注意区域对比训练。运用比较法首先要确定比较的内容,其次是归类所要比较的地理事象,第三要抽象重点比较的内容。不能面面俱到。 3.熟练掌握地图语言,加强地理图表判读的训练。 区域地图的训练主要包括审读地图、填绘地图、分析地图。在复习每一个区域地理知识后,可以发给学生相关的空白地图,指导学生将教材中的文字尽量转换在地图上,力求地理事物分布的清晰性。另外,教师还可设计不同区域交界处的空白地图,建立区域之间的联系。如:国家交界处、地区交界处、中国和邻国交界处、不同地形区交界处等。

高二期末中国地理试卷

高二期末中国地理试卷

中国地理期末练习1 1.下列关于我国河流的叙述,正确的是()A. 受地势的影响,我国的外流河全部从西向东流入 太平洋 B. 内流河多分布在非季风区,河流水量没有季节变化 C. 北方河流水量丰富,汛期长,含沙量多,无结冰期 D. 南方河流水量丰富,汛期长,含沙量少,无结冰期 2.下面是我国东部地区夏季雨带位置图(阴影部分表示雨带),读图回答下题 当江淮地区出现伏旱天气时,雨带位于图中的() A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3.读下图,回答问题。一般情况下,河流R() A. 只有春汛 B. 只有夏汛 C. 春季和夏季各有一个汛期 D. 只有秋汛 读“我国某河流域略图”,完成下列各题。 4.图中甲河是() A. 渭河 B. 汉江 C. 西江 D. 闽江5.甲河干流的南北支流相比较,南岸支流() A. 流程长,较稀疏 B. 水质清,无结冰 C. 流经地区坡度较大 D. 流经地区多为红壤6.上图中虚线不可能是() A. 年800mm等降水量线 B. 一月均温0℃等温线 第2页共 12 页

C. 长江流域与黄河流域的分界 D. 长江流域与珠江流域的分界 右图沿左图(相邻经线或纬线的间隔均为5°)某剖面线的地形剖面示意图,完成下列各题。 7.右图依据的剖面线是左图中的( ) A. L3 B. L4 C. L1 D. L2 8.右图所示剖面两侧大致上是我国的( ) A. 第二级阶梯和第三级阶梯 B. 半湿润区和半干旱区 C. 人口稠密区和人口稀疏区 D. 季风区和非季风区 9.乙地区冬季气温比同纬度我国其他地区偏高的主要原因是( ) A. 丙地形区阻挡冬季风 B. 甲地形区阻挡冬季风 C. 日照时间较长 D. 海拔较低 10.下图为我国四座重要山脉,读后请回答下题。 属于我国地势阶梯分界线的山脉有 ( ) A. 甲乙 B. 甲丙 C. 乙丁 D. 丙丁 11.下列各组地域单元中,区域划分依据相同的是A. 珠江流域、长江三角洲地区、干旱地区 B. 云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 C. 中纬度、亚欧大陆、华北平原 D. 非洲、南京市、湿润地区 12.从我国的温度带和干湿地区划分,吉林省属于() A. 寒温带、湿润半湿润地区 B. 亚热带、湿润半湿润地区 C. 暖温带、干旱半干旱地区 D. 中温带、湿润 第3页共 12 页

高中高二地理下期末考试试卷分析

高中高二地理下期末考试试卷分析 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 高中高二地理下册期末考试试卷分析 [编辑推荐]高中学生在学习中或多或少有一些困惑,中国()的编辑为大家总结了高中高二地理下册期末考试试卷分析,各位考生可以参考。 一、选择题 下表是我国长江中游、黄河中游、西南地区、西北地区三种货运方式在全国所占百分比比较表。读表回答1~2题。 地区铁路水路公路 ① ② ③ ④ 1.③地区是 A.黄河中游 B.长江中游

c.西南地区D.西北地区 解析:③地区的铁路和水路运输所占比重都较小,而对自然环境适应能力较强的公路所占比重最大,这最可能是我国地势起伏较大的西南地区。 答案: c 2.①地区铁路运输的大宗货物最主要是 A.木材 B.煤炭 c.粮食D.铁矿 解析:①地区以铁路和公路运输为主,水路运输所占比重较小,这最可能是我国北方的黄河中游地区,该地区是我国重要的煤炭基地,故铁路运输的大宗货物最主要是煤炭。 答案: B 铁路定线是在地形图或地面上选定线路的方向,确定线路的空间位置,并布置各种建筑物,是铁路勘测设计中决定全局的重要工作。下图铁路定线是线路起止点和必须经过的城市A、B、c。完成3~4题。

3.综合考虑城市位置、工程量、资源分布、工农业布局和自然条件等因素,下列选线最合理的是 →B→→D→B→H→c →G→B→I→→B→H→c 4.图中铁路修通以后,城市区域地位提升最慢的是 解析:第3题,A→B→c选线经过不良地质地段、多次跨越大河、还要穿过山峰工程量大;B→H→c比B→I→c 路程要长且要跨越河流。第4题,铁路修通后,A和c成为铁路枢纽,E成为水陆交通交汇点,B是铁路线经过的一个城镇,交通枢纽发展要快。 答案: 川藏铁路已经列入国家中长期建设规划,成都至拉萨运输距离为1629千米,全线贯通后到拉萨只需8个多小时。结合下图回答5~6题。 5.川藏铁路起止地所在地区发展农业生产的主要制约因素分别是 A.地形、水源 B.水源、热量

高二地理第二学期期中考试试卷分析

高二地理第二学期期中考试试卷分析 一、试卷结构、特点、难易程度 1、试卷结构 试卷分为两部分:第一部分为选题择,27小题共54分;第二部分为综合题4小题共46分。 2、试卷特点 注重基础:试题的考点覆盖了高一所学的重要知识点,对重点章节有所倾斜、重要图表都有所涉猎。重点强调基础,考查基本能力,会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识,重视分析问题能力的培养。 结合实际,培养学生的创新意识:创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。试题考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 反映学科特色,突出地图的重要性:地图、地理图表是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。 转换提问的角度,考查学生的反应能力和理解能力:教学中强调尽量避免机械地记忆知识,这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。试题中的呈现方式新颖、灵活,联系学生的生活体验和生产生活实际。 二、考试情况 从本次地理阅卷情况看,学生答题存在以下问题:一是基础知识掌握不牢固,基本概念和原理混淆不清;二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确;三是审题时不善于抓住“关键词语”;四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合;五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范;六是答题时不善于运用地理术语,答不到点子上;七是部分学生字迹潦草。

三、学生学习中存在问题 题1.学生的基础知识掌握不扎实,对问题的迁移能力比较差。 2.地理图文转换能力欠缺,找不出分析解决问题的衔接点。 3.对地理现象或成因的叙述不规范或者是抓不住问题的关键点所在。 4.学习方法不当,学习习惯不良。不少学生生在初中阶段就没有养成良好的学习习惯,不知道怎样学更科学、更有效,没有掌握基本的学习策略,因为不会学因而学不好,由学不好到不愿意学。 5.学习的认知能力水平较低。相当一部分学生对学习过程、学习活动和自己的学习习惯缺少必要的反思自省意识,不懂得科学合理地安排学习时间,不懂得如何分析学习成败上的原因。 四、教学中存在的问题 1.地理必修二所涵盖的内容主要为人文地理的基础知识,在教学过程中容易出现讲的多练得少的情况,学生对知识理解不透,单凭死记硬背去学习。 2.文科班学生的基础普遍较差,没要牢固的地理基础、良好的地理思维品质、地理素养较低。给课堂教学带来了较大的阻力。 3.由于地理教师所教班级较多,导致对每位学生的关注减少。 五、今后的教学措施 1. 降低教学难度,立足基础,发展能力 基础知识是学生认识问题、分析问题的基础,也是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念,加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。 2.应注意培养学生读图、分析图的能力 地理图表是地理学的“语言”,是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养,要能读懂各种地理示意图,明白其含义。 3.加强集体备课

高二上学期地理期末考试试卷第54套真题

高二上学期地理期末考试试卷 一、单选题 1. 根据环境承载能力、现有开发密度和发展潜力,统筹考虑未来人口分布、经济布局、城镇化布局等,可将我国国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。 据此并结合所学知识完成下列各题。 (1)这种划分是按划分的。 A . 单一指标 B . 综合指标 C . 自然指标 D . 地理位置 (2)下列区域有明确边界的是() ①行政区 ②自然带 ③热量带 ④干湿地区⑤西安市蓝田县 A . ②③ B . ③④ C . ①⑤ D . ④⑤ (3)下列区域中,属于禁止开发区域的是() A . 黄淮海平原 B . 三江源自然保护区 C . 长江三角洲 D . 云贵高原 2. 遥感(RS)、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)等地理信息技术,已广泛应用于国民经济的各个部门,也逐渐走进普通人的生活。 据此完成下列各题。 (1)不同的地物和地物的不同状况都有不同的反射率,根据这一原理,可以利用遥感工作的有()

A . 估算工业生产总值 B . 判断人口分布 C . 预测商业分布 D . 判断水体污染 (2)要想随时知道自己所处的地理位置,需要拥有() A . GPS 信号接收机 B . 数字地球 C . GIS D . RS 3. 美国田纳西河流域是国际上小流域综合开发与治理的成功典范。读“美国田纳西河流域示意图”,完成下列各题。 (1)田纳西河流域() A . 地形以平原为主 B . 水能资源丰富 C . 气候炎热干燥 D . 矿产资源贫乏 (2)在田纳西河流域的治理开发中,农业发展注重了() A . 以种植业为主 B . 以畜牧业为主 C . 以渔业为主 D . 农林牧渔综合发展 (3)田纳西河修建水坝对河流下游地理环境有利的影响是() ①减轻旱涝灾害的威胁②增加年径流量③改善枯水期水质④增加土壤肥力 A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①② 4. 读“美国农业带(区)分布示意图(下图)”,完成下列各题。 (1)图中农业带(区)的分布体现了农业生产的() A . 专门化 B . 工业化 C . 科技化 D . 机械化 (2)图中②③④农业带的农业发展方向是()

高中地理考试试卷分析

20XX届高二地理11月月考试卷分析 高二地理组 按照年级组的安排,20XX届高二年级组于12月2、3日这两天进行了11月月考暨期中考试。本次考试中,地理科目的考试试题由曾令民老师出题,由苏星奕老师审题。现对本次考试的试题进行如下分析: 一、试题分析 1.命题依据 本次月考命题紧扣《20XX年贵州省普通高中学业水平考试大纲》的要求,试题题量标准,内容覆盖面广,难度适中,充分体现了普通高中学业水平考试的指导思想。 2.试题结构 全卷由单项选择题和多项选择题两个部分组成,其中单项选择题有38个小题,每小题3分,多项选择题有9个小题,每小题4分,全卷共150分,考试时间为90分钟与会考纲要的要求一致。 3.试题对教材的覆盖情况 见表:

4.试题存在的不足之处 20XX年11月月考的地理试卷试题总体来看是瑕不掩瑜,不过也有值得商榷之处,主要表现在:选择题的题干表述过于直接、简单,材料性选择题几乎没有,直接再显性的题目太多,分析应用性的题目较少,这样不利于学生掌握基本技能;试题内容与生产、生活的联系不够具体,没有涉及近期所发生与地理有关的现实事件。 二、答卷分析 今年高二年级21个班1360名考生参加了高二地理11月月考。 高二地理考试整体平均分98.78,最高分为144分,最低分为24分,及格率为74.5%,各分数段的情况如下表: 从上表中,不难看出,高分段相对较少,主要集中在90-120分之间,这说明对基础知识的考查是成功的,取得了预期的效果。 总之,考生对教材中知识的简单理解和运用掌握得较好,而对地理知识和原理的深刻理解、掌握以及迁移知识的能力,获取并解读地理信息(包括地图、图表、文字资料、具体案例)的能力还有欠缺。综合分析能力和表达能力较弱。 三、对今后教学的建议 1.注重双基,夯实基础

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