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马克思主义基本原理概论复习提纲

马克思主义基本原理概论

1、什么是马克思主义？

(1)从内涵上：①从认识成果讲，它是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系；

②从阶级属性讲，它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说；

③从研究对象讲，它是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说；

(2)从外延上：①狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创建立的基本理论、基本观点和学说的体系；

②广义上说，它既包括由马克思恩格斯创建立的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段的中国化的马克思主义。

2、马克思主义产生的理论来源

马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。

3、马克思主义是科学性和革命性的统一

①马克思主义最根本的世界观和方法论；②马克思主义在鲜明的政治立场；

③马克思主义最重要的理论品质；④马克思主义最崇高的社会理想。

4、哲学的基本问题及其基本内容

基本问题：思维和存在的关系问题。

基本内容：①物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；

②思维能否认识或正确认识存在的问题。

5、认识和把握哲学基本问题的意义

意义：是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题，才能为在实践中理解世界的本质，把握世界的联系和发展，认识包括人类社会发展基本规律在内的整个世界的规律奠定基础。

6、划分唯物主义和唯心主义的标准及其二者各自的发展形态

划分标准：社会存在与社会意识的关系。

唯物主义的发展形态：

唯心主义的发展形态：

7、哲学当中的两种斗争及其关系

两种斗争：①唯物主义和唯心主义的斗争；②辩证法和“形而上学”的斗争。关系：①二者是最根本的斗争；

②辩证法和“形而上学”的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争。

8、正确的认识和理解马克思主义哲学的物质概念

物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉存在，为我们的感觉所复写、摄像、反映。

①哲学的物质概念和具体科学物质概念，是共性和个性的关系；

②物质的唯一特性是客观实在性；

③不仅自然界是物质的，而且人类社会及其实践也是物质的；

④物质是可以认识和反映的。

9、认识马克思主义物质观的伟大意义

意义：①坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；②坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；③体现了唯物主义和辩证法的统一；④体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

10、物质和运动的关系、运动和静止的关系

物质和运动的关系：①物质是运动着的物质，没有不运动的物质；

②运动是物质的运动，运动时物质的主体。

运动和静止的关系：①静止是相对的，运动时绝对的、无条件的；

②绝对运动中存在着相对静止，相对静止中存在着绝对运

动，即动中有静，静中有动，动不舍静，静中含动。

11、实践的概念及其特点

实践：是人类能动地改造世界的客观物质性活动。

特点：①实践是物质性的活动，具有直接现实性；

②实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性；

③实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。

12、如何理解“实践是社会生活的本质”？

①实践是社会关系形成的基础；②实践形成了社会生活的基本领域；③实践构成了社会发展的动力。总之，全部社会生活在本质上是实践的。

13、发展的实质

发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

14、为什么“新生事物是不可战胜的”？

①与环境关系而言，新事物之所以新，时候因为有新的结构和功能，它适应已

经变化了的环境和条件；

②与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的，它既否

定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新内容；

③在社会领域内，新事物是社会上先进的，富有创造力的人们创造性活动的产

物，它从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，因而必然战胜旧事物。

15、为什么对立统一规律是唯物主义辩证法的实质和核心？

①对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根

本上回答了事物为什么会发展的问题；

②它是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线

索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；

③它提供了人们认识世界和改造世界的根本方法---矛盾分析法。

16、矛盾的两个基本属性及其对事物发展的主要作用

基本属性：同一性和斗争性。

同一性的主要作用：①是事物存在和发展的前提；②使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展；③规定着事物转化的可能和发展的趋势，有规律的向自己的对立面转化。

斗争性的主要作用：①矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，为对立面的转化、事物的质变创造条件；②矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾

统一体过渡的决定力量。

17、事物的质、量、度的概念及其认识度的意义

质：是一事物区别于其他事物的内在规定性。

量：是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。

度：是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。

认识度的意义：要掌握适度，防止过犹不及。

18、辩证否定观的基本内容

①否定是事物的自我否定；②否定是事物发展的环节；③否定是新旧事物联系的环节；④辩证否定的实质是“扬弃”。

19、意识的本质、作用是什么？

本质：意识是人脑的机能；是客观世界的主观映象。

作用：①意识是能动的，具有目的性和计划性；

②意识活动具有创造性；

③意识具有指导实践、改造客观世界的作用；

④意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

20、客观规律性和主观能动性的关系

关系：①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；

②发挥主观能动性是认识、利用客观规律的条件；

③从客观实际出发是发挥意识能动作用的前提和出发点。

21、认识的主体和客体各是什么？

主体：是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。

客体：是指实践和认识活动所指向的对象。

22、如何理解“实践是认识的基础”？

(1)实践和认识的主体与客体：①实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程；②主体和客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。

(2)实践在认识中的决定作用：①实践产生了认识的需要；②实践为认识提供了可能；③实践使认识得以产生和发展；④实践是检验认识的真理性的唯一标准。

23、直接经验与间接经验的关系

二者是源与流的关系：①没有直接经验就谈不上分析、检验而得到的间接经验；

②没有间接经验，我们就不能高度归纳与整理，我们所取得的直接经验。

24、认识过程的两次飞跃及其条件

第一次飞跃：从实践到认识。条件：①勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料；②必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工。

第二次飞跃：从认识到实践。条件：①必须从实践出发，做的理论联系实际；②需要经过一定的路线、方针、政策等中介环节；③必须为群众所掌握；④要有正确的实践方法。

25、真理的客观性含义、真理的绝对性和相对性及其辩证关系

真理的客观性：①真理的内容是客观的；②检验真理的标准也是客观的。

真理的绝对性：即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。

真理的相对性：即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。

真理的绝对性和相对性的辩证关系：①二者是相互渗透和相互包含的；②二者又是辩证转化的；③它们不是两个真理，而是同一个真理的两种不同属性。

26、在实践中我们应该怎样对待真理？

在实践中，我们应认识和发展真理。

27、划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准

划分标准：社会存在与社会意识的关系

28、唯心史观的基本观点和主要缺陷是什么？

基本观点：①从社会意识决定社会存在出发，否认人类社会历史发展的客观规律，把精神看成是人类社会历史发展的决定力量；②夸大个别英雄人物的作用，否认人民群众在人类社会发展中的决定作用。

主要缺陷：①至多考察了人们活动的思想动机，而没有进一步考究思想动机背后的物质动因和经济根源；②根本否认社会历史的客观规律；③根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。

29、社会存在及其构成

社会存在：是指社会物质生活的过程，是社会物质生活条件的总和。

构成：物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。

30、社会意识的相对独立性表现在哪些方面？

①社会意识与社会存在发展的不平衡；

②社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性；

③社会意识对社会存在的能动的反作用。

31、经济基础和上层建筑的辩证关系

二者是辩证统一的：①经济基础决定上层建筑；②上层建筑对经济基础具有反作用；③经济基础与上层建筑相互作用构成二者的矛盾运动；④经济基础与上层建筑相互作用的矛盾规律，就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

32、社会历史发展的动力

(1)社会基本矛盾是社会发展的动力：①生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾；②社会基本矛盾是社会发展的动力；

(2)阶级斗争在阶级社会发展中的作用：①阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象；②阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力；③马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法；

(3)革命在社会发展中的作用：①社会革命的实质和根源：A、实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用新的社会制度代替旧的社会制度，解放生产力，推动社会发展；B、根源于社会基本矛盾的尖锐化；②革命对社会发展的巨大作用：A、社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节；B、社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用；C、社会革命不否认和排斥社会改良的作用。总之，社会革命是“历史的火车头”；

(4)改革在社会发展中的作用：①巩固现有的社会制度，促进生产力的发展和社会的进步；②为新的社会制度的诞生作准备；

(5)科学技术在社会发展中的作用：①科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆；②科学技术的社会作用具有两重性。

33、党的群众观点和群众路线

群众观点：坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。

群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线。34、商品的二因素、生产商品的劳动二重性之间的关系

商品的二因素是指价值和使用价值。

生产商品的劳动二重性之间的关系即具体劳动和抽象劳动之间的关系：

①具体劳动和抽象劳动不是各自独立存在的两种劳动或两次劳动，它们在时间

上和空间上是统一的，是商品生产者的同一劳动过程的不可分割的两个方面；

②具体劳动所反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性，而抽象劳动所

反映的是商品生产者的社会关系，它是劳动的社会属性。

35、商品的价值量与劳动生产率的关系

关系：劳动生产率越高，单位时间内生产的商品数量越多，生产每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就越小，反之，就越大。

36、价值规律的基本内容、表现形式和作用分别是什么？

基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。

表现形式：价格围绕价值上下波动。

作用：①自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例；

②自发地刺激社会生产力的发展；

③自发地调节社会收入的分配。

37、货币的本质和职能

本质：是固定充当一般等价物的商品。

职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。

社会工作概论期末复习(DOC)

第一章——第二章单选题 1、社会工作价值观的核心是（ D ）。 A、为人民服务 B、慈善和爱心 C、科学知识 D、利他主义 2、社会工作的最终目的是（ C ）。 A、尊重案主 B、引导案主 C、助人自助 D、为案主提供服务 3、下列对专业意义上的社会工作的含义理解正确的是（D ）。 A、把社会工作视为一种个人慈善事业 B、社会工作是社会中的中上层成员出于人道主义或宗教信仰的驱使，对社会上贫苦及不幸者的施舍 C、社会工作是对被救助者物质上的扶助 D、社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的服务活动 4、关于社会工作助人过程的不对称性，下列说法错误的是（ B ）。 A、表现为互动效果上的不对称 B、社会工作者的助人过程是双方面的 C、合作的促成力量不对称 D、助人过程是社会工作者同受助者相互配合的过程 5、关于社会工作的直接功能下列说法错误的是（ C ）。 A、预防 B、促进个人的发展 C、推进社会公平 D、治疗 6、在中国，接受他人的帮助是很有讲究的。一般来说，人们总是先接受“自家人”的帮助，实在行不通了才会选择接受“外人”的帮助。接受“外人”的帮助对讲“面子”的中国人来说可不是一件小事，因为这会欠下很大一笔人情债。由此，在开始与案主接触阶段，下列社会工作者要注意的问题中哪个是错误的？（ D ） A、建立信任 B、扮演的社会角色 C、平等的地位 D、协助案主运用其自身的内部资源 7、社会工作者的工作对象是形形色色的人，他们有着不同的成长经历，不同的个性和不同的背景，他们有着各种各样的价值观和行为方式，他们身上可能有很多缺点，有适应和不适应的品质，有建设性和非建设性的态度和行为，但不管怎样，他有权成为他自己，他有权这样去想这样去做。这意味着（ A ）。 A、社会工作者应接纳案主 B、社会工作者有责任和义务对案主的信息进行保密

电子商务专业数据安全复习提纲(含答案)

数据安全复习提纲一、选择题 1、以下（D）不属于实现数据库系统安全性的主要技术和方法。 A. 存取控制技术 B. 视图技术 C. 审计技术 D. 出入机房登记和加锁 2、SQL中的视图提高了数据库系统的（D）。 A. 完整性 B. 并发控制 C. 隔离性 D. 安全性 3、SQL语言的GRANT和REMOVE语句主要是用来维护数据库的（C）。 4、 A. 完整性 B. 可靠性 C. 安全性 D. 一致性 4、在数据库的安全性控制中，授权的数据对象的（A），授权子系统就越灵活。 A. 范围越小 B. 约束越细致 C. 范围越大 D. 约束范围大 5、SQL中的视图机制提高了数据库系统的（ D ）。 A．完整性 B．并发控制 C．隔离性 D．安全性 6、SQL语言的GRANT和REVOKE语句主要是用来维护数据库的（C ）。 A．完整性 B．可靠性 C．安全性 D．一致性 7 、安全性控制的防范对象是（B），防止他们对数据库数据的存取。 A．不合语义的数据 B．非法用户 C．不正确的数据 D．不符合约束数据 8、找出下面SQL命令中的数据控制命令（ A ）。 A．GRANT B．COMMIT C．UPDATE D．SELECT 9. 以下（D）不属于实现数据库系统安全性的主要技术和方法。 A. 存取控制技术 B. 视图技术 C. 审计技术 D. 出入机房登记和加锁 10．SQL中的视图提高了数据库系统的（D ）。 A. 完整性 B. 并发控制 C. 隔离性 D. 安全性二、填空题 1、数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的_数据泄露、数据更改或数据破坏_。 2、计算机系统有三类安全性问题，即_技术安全_ 、_管理安全_和 _政策法规_。 3、用户标识和鉴别的方法有很多种，而且在一个系统中往往是多种方法并举，以获得更强的安全性。常用的方法有通过输入_用户标识__和 _口令_来鉴别用户。 4、用户权限是由两个要素组成的：_数据对象_ 和 _操作类型_ 。 5、在数据库系统中，定义存取权限称为_授权_ 。SQL语言用_GRANT_语句向用户授予对数据的操作权限，用_REVOKE_语句收回授予的权限。 6、数据库角色是被命名的一组与_数据库操作_ 相关的权限，角色是__权限_的集合。 7、数据库安全最重要的一点就是确保只授权给有资格的用户访问数据库的权限，同时令所有未授权的人员无法接近数据，这主要通过数据库系统的存取控制机制实现；存取控制机制主要包括两部分：（1）、定义用户权限，并将用户权限登记到数据字典中，（2）、合法权限检查。 8、常用的数据库安全控制的方法和技术有用户标识与鉴别、存取控制、视图机制、审计和数据加密等。 9、在存取控制机制中，定义存取权限称为授权；在强制存取控制（MAC）中，仅当主体的许可证级别大于或等于客体的密级时，该主体才能读取对应的客体；仅当主体的许可证级别等于客体的密级时，该主体才能写相应的客体。

《环境科学概论》考试复习资料

第一章：1、什么是环境及环境的组成？对于环境科学而言“环境”的定义是以人类社会为主体的外部世界的总称。这里所说的外部世界主要指：人类已认识到，直接或间接影响人类生存与社会发展的周围事物。它既包括未经人类改进的自然界众多要素，如阳光，空气，陆地（山地，平原等），土壤，水体（河流，湖泊，海洋等），天然森林和草原，野生生物等；又包括经过人类社会加工改造过的自然界，如城市，村落，水库，港口，公路，铁路，空港，园林等。它既包括这些物质性的要素，又包括由这些要素所构成的系统及其所呈现出的状态。 2.什么是环境要素及其特征。环境要素：构成环境整体的各个独立的，性质不同而又服从总体演化规律的基本物质组分称为环境要素，亦称为环境基质，环境要素分为自然环境要素和社会环境要素，目前研究较多的是自然环境要素，故环境要素同城是指自然环境要素。环境要素的属性：最差（小）限制律：整体环境的质量，不能由环境诸要素的平均状态决定，而是受环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要素所控制；等值性：是指各个环境要素，无论它们本身在规模上或数量上如何的不相同，但只要是一个独立的要素，那么对于环境质量的限制作用并无质的差别；整体性大于个体和：是指环境诸要素互相联系、互相作用产生的集体效应，是个体效应基础上质的飞跃；出现先后，互相联系，互相依赖：是指环境诸要素在地球演化史上的出现，具有先后之别，但它们又是相互联系，相互依赖的3、什么是环境问题及环境问题发展过程。环境问题：广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。狭义：由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。发展过程：1、根据环境问题发生的先后和轻重程度，可大致分为三个阶段：（1）环境问题的产生与生态环境早期破坏。包括人类出现以后直至产业革命的漫长时期，又称早期环境问题。（2）城市环境问题突出和“公害”加剧。从产业革命到1984年发现南极臭氧空洞止，又称近代城市环境问题阶段。（3）全球性环境问题，即当代环境问题阶段。它始于1984年英国科学家发现，1985年美国科学家证实南极上空出现“臭氧空洞”。这一阶段的核心是“全球变暖”、“臭氧层破坏”和“酸沉降”三大全球性大气环境问题。2、三个阶段的核心问题：①.“第一次浪潮”的环境问题：土地人口的大量增加；原始植被的大量破坏②.“第二次浪潮”的环境问题：环境污染五十年代前后出现的“八大公害事件”（马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件、洛杉矶光化学烟雾事件、水俣事件、富山事件、四日事件、米糠油事件）近年来六大公害事件（意大利塞维索化学厂二恶英扩散事件、美国三里岛核电厂泄漏事件、墨西哥城液化气罐爆炸事件、印度博帕市农药厂化学品泄漏、苏联切尔诺贝利核电站泄漏、瑞士巴塞士桑多斯化学公司火灾）③.“第三次浪潮”的环境问题：转移；全球环境问题 4、环境科学的主要研究任务是什么？抓住人类与环境这一矛盾的实质，研究其间的对立统一规律，掌握其发展规律，以便能动地改造环境并积极调节其间的物质和能量的交换过程，促使环境朝着有利于人类的方向演化。具体化的研究任务：全球范围内环境演化规律；人类活动同自然环境之间的关系；环境变化对人类生存的影响；区域环境污染综合防治技术措施和管理措施 5、次重要的国际会议：联合国人类环境会议、联合国环境与发展大会、世界可持续发展大会，上网查资料总结三次会议召开时间、地点、会议主题、发表的宣言或形成文件。 6、简述我国召开的环境会议。第二章：大气污染：是指大气中一些物质的含量达到有害的程度，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象．二次污染物：由一次污染物在大气中互相作用，经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物。大气污染源：是指向大气排放有害物质或对大气环境产生有害影响的场所、设备和装置。大气污染物：由于人类活动或自然过程排入大气的并对环境或人产生有害影响的物质。一次污染物：直接从污染源排放的污染物质，如SO2、NO、CO和颗粒物等。可吸入粒子（IP）：总悬浮颗粒物（TSP）：TSP－用标准大容量颗粒样皿（流量在1.1～1.7立方米/每分钟）在虑膜上所收集到的

环境科学概论考试试题全

名词解释 1. 环境问题の概念广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类の生存和发展の一切客观存在の问题。狭义：由于人类の生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展の一切问题。2. 大气恒定组分：在地球表面上任何地方（约90 km以下の低层大气）其组成几乎是可以看成不变の成分。主要由氮（78.09％）、氧（20.94％）、氩（0.93％）组成，这三者共占大气总体积の99.96％。此外，还有氖、氦、氪、氙、氡等少量の稀有气体。 3.大气污染：大气中一些物质の含量超过正常本底含量，以至破坏人和生态系统の正常生存和发展，对人、生态和材料造成危害の现象。 4.TSP：总悬浮颗粒物，悬浮于空中，粒径为0.02~100μmの颗粒物。 5.PM2.5：可入肺颗粒物，悬浮于空中，粒径小于等于2.5μmの颗粒物。6．干洁空气：自然大气（不包括不定组分）中除去水汽、液体和固体杂质外の整个混合气体，即大气组成中の恒定组分和可变组分中の二氧化碳和臭氧，简称干空气 7.光化学反应：一个原子、分子、自由基或离子吸收一个光子引起の反应。 8. 水体：地表水圈の重要组成部分，指の是以相对稳定の陆地为边界の天然水域，包括有一定流速の沟渠、江河和相对静止の塘堰、水库、湖泊、沼泽，以及受潮汐影响の三角洲与海洋。 9.水体污染：污染物进入水体中，其含量超过水体の自然净化能力，使水质变坏，水の用途受到影响。

10．水体富营养化：通常是指湖泊、水库和海湾等封闭性或半封闭性水体，由于生物营养元素の增加，促进藻类等浮游生物の异常增殖，使水质恶化の现象，是一种生态异常现象。这种现象在江河、湖泊中称为“水华”，在海洋上称为“赤潮”。 11.生物化学需氧量(BOD) 定义：在好氧条件下，水中有机物由好氧微生物进行生物氧化，一定时间内单位体积水中有机污染物所消耗の氧量，测定结果以氧含量表示，单位为mg/L。 12.化学需氧量(COD) 定义：在一定条件下，由强氧化剂（重铬酸钾）对水中有机物进行氧化，1升水样中还原性物质所消耗の氧化剂量换算成氧气量即为化学需氧量，测定结果以氧含量表示，单位为mg/L。 13.氧垂曲线：水体受到污染后，水体中の溶解氧逐渐被消耗，到临界点后又逐步回升の变化过程。 14.环境背景值：环境中诸要素，如大气、水体、土壤以及植物、动物和人体组织等在正常情况下，化学元素の含量及其赋存形态。 15.土壤净化：土壤本身通过吸附、分解、迁移、转化，而使土壤中污染物の浓度降低或消失の过程。 16．潜性酸度：指土壤中交换性氢离子、铝离子、羟基铝离子被交换进入溶液后引起の酸度,以100g烘干土中H+の摩尔数表示，包括交换酸和水解酸。 17.土壤污染：污染物进入土壤并在土壤中不断累积，当其达到一定数量

社会工作概论复习资料

社会工作概论复习资料一、什么是社会工作？社会工作构成要素是什么？概念：社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的职业性的助人服务活动。构成要素：社会工作者、服务对象、价值观、助人方法、助人活动。二、谈谈你对社会工作的基本对象和扩大印象的理解 1、社会工作的基本对象主要是指贫困群体、脆弱群体和其它弱势群体。贫困群体主要是指物质生活陷于极度困境者，他们缺乏基本的、正常的生活物资条件，甚至难以维持自己的生命。脆弱群体是遇到社会问题冲击时缺乏应对能力而易于遭受挫折和伤害的群体。弱势群体是指在社会结构和群体关系中处于弱势、其权利和利益后搜到严重伤害的群体。 2、社会工作的扩大群体是指有需要的人群，即其基本的合理需要得不到满足，从而日常生活和发展遇到严重困难的人群，就是指向所有遇到自己不能客观克服的困难而陷入危机状态的人。三、社会工作者在工作中扮演哪些角色？请说明其中4种角色的承担工作内容。角色：服务提供者、支持者、治疗者、倡导者、教育者、行政管理者、资源获取者、调解者、政策影响者、调研者。承担的工作内容：（1）服务提供者：社会工作这的基本职责就是向有需要的人提供服务、这里的服务包括提供心理咨询和意见咨询，也包括物质帮助和劳务服务。（2）支持者：社会工作者面对求助者不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励受助者在可能的情况下自强自立、克服困难，即助人自助。因此，社会工作者应该成为受助者积极反应的支持者，鼓励者，并应尽量创造条件让受助者自立或自我发展。（3）调解者：调解者的角色就是以最具建设性的方法和途径去化解纷争，目的是帮助处于冲突中的各方对于冲突问题达到共识。对于作为调解者的社会工作者来说，他是处在中立的立场上，站在第三者的角度，而对于冲突的对方以及达成的共识没有任何既得利益。（4）资源获取者：在许多情况下，社会工作者为了有效助人，常常需要联系其它社会工作者、福利服务机构、政府部门和广大社会，向他们争取受助者所需要的资源，并将它们传递到受助者手中，为服务的顺利开展争取资源是社会工作者的重要责任。四、联系实际，谈谈社会工作的基本功能。 1、治疗功能：社会工作的治疗功能就是消除那些导致问题产生和使社会功能丧失的个人或环境因素，对失去的社会功能予以恢复和重建，获得适当的社会调适模式或产生新的替代模式，从而使服务对象发挥正常的社会功能。 2、预防功能：那些能够防止危险发生，减少某些特定的社会问题，在已经出现征兆时延缓或控制问题的生产的所有活动。总之，预防就是指先期对有害于个人或系统、组织的任何因素的发现与消除。 3、发展功能：社会工作的发展功能是指社会工作者发掘和充分利用社会资源，激发个人或

《信息安全概论》考试大纲

《信息安全概论》考试大纲一、信息安全概述 1、掌握信息安全的基本概念； 2、熟悉信息安全的威胁； 3、掌握信息安全技术体系； 4、掌握信息安全模型。二、密码技术 1、掌握古典密码； 2、掌握序列密码的特点及代表算法； 3、掌握分组密码的特点及代表算法； 4、掌握公钥密码的特点、代表算法、用途； 5、了解杂凑函数的特点； 6、熟悉消息认证码与分组密码的关系； 7、掌握密钥管理的方式。三、标识与认证技术 1、掌握标识； 2、熟悉口令与挑战-响应技术； 3、掌握在线认证服务技术； 4、掌握公钥认证技术； 5、掌握PKI技术。四、授权与访问控制技术 1、熟悉授权和访问控制策略的概念； 2、掌握自主访问控制； 3、掌握强制访问控制； 4、了解基于角色的访问控制。五、信息隐藏技术 1、掌握隐藏信息的基本方法； 2、掌握数字水印； 3、了解数字隐写。六、网络与系统攻击技术 1、掌握网络与系统攻击技术的主要类型； 2、掌握拒绝服务攻击的基本原理； 3、掌握缓冲区溢出攻击的原理。七、网络与系统安全防护与应急响应技术 1、掌握防火墙技术原理；

2、掌握入侵检测技术原理； 3、了解应急响应技术。八、安全审计与责任认定技术 1、掌握审计系统； 2、掌握事件分析与追踪； 3、掌握数字取证； 4、熟悉数字指纹与追踪码。九、主机系统安全技术 1、了解操作系统安全技术； 2、了解数据库安全技术； 3、掌握操作系统和数据库安全技术的异同点； 4、熟悉可信计算技术的相关基本概念。十、网络安全技术 1、掌握OSI 安全体系结构； 2、熟悉SSL/TLS协议及主要解决的问题； 3、熟悉IPSec 协议及主要解决的问题。十一、恶意代码检测与防范技术 1、熟悉常见的恶意代码； 2、掌握恶意代码的机理。十二、内容安全及信息安全测评技术 1、熟悉内容安全的概念及其常见技术； 2、掌握评估准则及其主要模型与方法。十三、信息安全管理技术 1、了解信息安全规划； 2、掌握信息安全风险评估； 3、熟悉物理安全保障措施； 4、掌握信息安全等级保护； 5、熟悉ISO信息安全管理标准； 6、掌握信息安全法规。参考书目：《信息安全技术概论》，冯登国、赵险峰编著，电子工业出版社，2009年4月版。

社会工作概论复习整理

社会工作概论复习整理一、名词解释社会工作：是一种一助人为乐为宗旨，运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专门职业，是确保现代社会和谐稳定的重要制度人道主义：是以人为中心或为本位的哲学价值理念。其本质是反对神学，提倡人学，反对神权，提倡人权，反对神性，提倡人性，反对愚昧，提倡理性，反对迷信，提倡科学，反对神道，提倡人道。人格理论：人格由三个主要系统构成，“本我”、“自我”、“超我” 本我的目的在于追求快乐，自我的目的在于追求现实，超我的目的在于追求完美精神分析理论：它认为人的行为是由本能所驱使，有人格结构中的自我与超我所控制的。不良行为的产生源于各种本能集合而成的本我和自我，超我之间关系的失衡。认知理论：它认为人的行为主要是受制于理性思考，而不是潜意识中的本能。不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维的缺乏。行为主义理论：这一理论不再关注人的内心世界，而是转向关注人的外在的行为表现，集中关注那些可观察的行为，认为那些潜藏的思想或意识是非常不明智的。社会工作就是要帮助服务对象学习和掌握恰当的反应模式。社会系统理论：它把人与生活环境看作是由功能上相互依赖的各种元素所组成的系统整体，即在特定的系统之中，社会工作者要想对其工作对象进行治疗就必须关注他所生活的环境。标签理论：这是以社会学家勒麦特和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。它认为许多人之所以成为有问题的人，是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关。沟通理论：它认为当我们采取某种行动的时候，我们总是为了响应某些获得的信息，强调人际沟通的重要性。根据理论，社会工作的一个基本任务就是帮助案主消除这些沟通过程中的障碍（1）帮助案主获取信息（2）帮助案主作出反馈（3）。。。发出信息（4）。。。删选，整理，改变来自外界的信息增权理论：主张在宏观的社会变革未发生之前，社会工作者应协助服务对象为了他们的利益向现存的社会结构争取权利，促使现存的社会结构做出一些有利于服务对象的制度或政策安排。社会保障：是由国家和社会依法保障社会成员的基本生活的社会制度。其目的是保障社会成员不因基本生活受损而招致危险，并进一步达到社会的稳定。社会福利：从广义上讲社会福利是指同改善公民生活素质、促进社会发展与提高社会总体文明相关的一切物质、活动与相关服务。从狭义上讲，社会福利则是国家（或政府）针对社会中有特殊需要的个人和群体提供的津贴、物质和社会服务。社会服务：是以劳务为主要形式向有困难的社会成员，特别是社会弱者提供

【南开】20春学期《信息安全概论》在线作业-复习资料附答案1

南开20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《信息安全概论》在线作业注：资料为2020年南开作业复习辅导专用材料，只做参考复习使用，不作它用！！！每科有多套试卷，请核实本套与您的试卷是否一致。一、单选题(共30 道试题,共60 分) 1.什么是容错、容灾以及数据恢复的重要保障? [-A-]隔离 [-B-]检测 [-C-]杀毒 [-D-]备份 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:D 2.《计算机信息系统安全保护等级划分准则》最高的安全等级是什么? [-A-]访问验证级 [-B-]结构化保护级 [-C-]系统审计级保护级 [-D-]用户自主保护级 --[E]安全标记保护级 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:A 3.根据生日悖论,目前安全的消息摘要长度不应该小于多少位? [-A-]512 [-B-]256 [-C-]128 [-D-]1024 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:C 4.以下哪项是Windows系统中账户或账户组的安全标识符? [-A-]SRM [-B-]SID [-C-]SAM [-D-]LSA [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:B 5.Diffie-Hellman算法可以用来进行以下哪项操作? [-A-]身份认证 [-B-]密钥交换

[-C-]信息解密 [-D-]信息加密 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:B 6.以下哪一项标准是信息技术安全性评估通用准则? [-A-]SSE-CMM [-B-]ISO/IEC 13355 [-C-]CC [-D-]BS 17799 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:C 7.Bot病毒又称为什么? [-A-]网络欺骗 [-B-]木马病毒 [-C-]拒绝服务 [-D-]僵尸病毒 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:D 8.以下哪一项标准是信息安全管理体系标准? [-A-]SSE-CMM [-B-]ISO/IEC 13355 [-C-]CC [-D-]BS 17799 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:D 9.DES算法的分组长度为多少位? [-A-]64 [-B-]256 [-C-]192 [-D-]128 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:A 10.以下哪项不是访问控制模型? [-A-]RBAC [-B-]MAC [-C-]HASH [-D-]DAC [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择

环境科学概论期末复习资料整理

环境科学概论期末复习资料整理（一）绪论（老师说看小结） 1.环境的概念和类型环境：环境科学中所研究的环境是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，包括自然环境和人工环境。环境类型掌握：人工环境按功能分：聚落环境、生产环境、交通环境、文化环境； 2.环境的特性：环境的多样性、整体性、区域性、相对稳定性、变化滞后性、脆弱性；相对稳定性：环境中物流、能流、信息流不断变化，环境本身具有一定的抗干扰自我调节能力，在一定的干扰强度范围内，环境的结构和功能基本不变。变化滞后性：环境受到外界影响后，环境发生变化时间要滞后于外界干扰的时间。如：臭氧层空洞的形成。 3.环境的研究对象和研究目的：研究对象：环境科学以“人类—环境”这一矛盾体为其特定的研究对象，研究“人类—环境之间”的对立统一关系。研究目的：探讨人类社会持续发展对环境的影响，以及环境质量的变化规律，从而通过调整人类自身的行为，来保护和改善环境，为社会、经济和环境的可持续发展提供科学依据。环境的研究目的就是协调人类与环境的关系。

4.环境科学思想与方法：整体性、系统性、综合性、复杂性 5.环境承载力（上课说过）： ①是环境系统对人类社会发展活动的支持能力； ②是指“某一时期，某种状态下某一区域环境对人类社会经济活动的支持能力的阈值”；实质是：在维持人与环境和谐的前提下，人类—环境系统所能承受的人类活动的阈值。（二）自然环境（小结+大地女神Gaia假说） 1. 自然环境的圈层结构自然环境可以分为大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈。 (1)大气圈大气圈是地球外圈中最外部的气体圈层，大气圈包围着海洋和陆地。大气圈的物质组成：气体：N2 (78%)、O2 (21%)、Ar(氩，%)、CO2 等水汽：表面水的蒸发和植物蒸腾大气颗粒物：悬浮在大气中的固体、液体微粒，如烟尘等。大气圈的垂直结构：对流层、平流层、中间层、热成层、逸散层。对人类的意义：调解并维持适宜环境，生命基础条件。主要的环境问题：气候变化 (2)水圈由大气圈、海洋、陆地水体（河流、湖泊、冰川）、土壤和岩石孔隙以及生物体中的气、液、固各态水组成的连续的圈层称为水圈。总水圈：豪恩 (3)岩石圈水的重要性：生命组成成分（约70%），营养物质的载体岩石圈组成：由地壳和地幔圈中上，地幔顶部组成厚度33-35km。对人类的价值：能源和资源主要问题：能源和资源短缺与耗竭

环境科学概论题库(优选.)

《环境科学概论》题库一、名词解释（1）生物多样性：生物多样性是指地球上所有生物（包括植物、动物、微生物、真菌、病毒等）及其所构成的综合体。包括了三个层次：物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性。（2）生态破坏：外界的压力和冲力超过生态系统的阀值（自我调节能力的极一次污染物限值）导致生态系统的结构和功能失调，从而威胁到人类的生存和发展。（3）人口容量：是在不损害生物圈或者不耗尽可合理利用的不可更新的资源条件下，世界资源在长期稳定状态基础上能供应的人口数量的多少。（4）自然保护区：是指对有代表性的自然系统、珍惜濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹保护对象所在的陆地、陆地水体或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。（5）环境污染：是指有害物质或因子进入环境，使环境系统的结构和功能发生变化，以及由此衍生的各种环境效应（如温室效应、酸雨和臭氧层破坏等），从而对人类和生物的生存与发展产生不利影响的现象。（6）大气污染：是指大气污染物达到了一定的浓度，并持续足够长的时间，以致对公众健康、动植物、大气特性以及环境美学因素等产生可以测量的影响。（7）PM10：是指粒径小于十微米的大气悬浮物的总称。（8）光化学烟雾；大气中的碳氢化合物和NOX等一次污染物，在阳光作用下发生光化学反应，生成臭氧、醛类、酮类、过氧乙酰硝酸酯（PAN）等二次污染物。这类光化学反应的反应物（一次污染物）和生成物（二次污染物）形成的特殊混合物，即称为光化学烟雾。（9）水体污染：污染物进入河流、海洋、湖泊或地下水等水体后，使其水质和沉积物的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，从而降低了水体的使用价值和使用功能，并达到了影响人类的正常生产、生活以及影响生态系统平衡的现象。（10）生物化学需氧量（BOD）：在人工控制条件下，使水样中的有机物在微生物作用下进行生物氧化，在一定时间内所消耗的溶解氧的数量，可以间接的反应出有机物的含量，以每升水消耗氧的毫升数表示(mg/L) （11）化学需氧量（COD）：指化学氧化剂氧化水中有机污染物时所需的氧量，以每升水消耗的氧的毫克数表示（mg/L），常用的氧化剂有高锰酸钾（KMnO4）和重铬酸钾（K2Cr2O7）. （12）生物富集/生物浓缩/生物放大：生物有机体从周围环境中吸收某种元素或稳定不易分解的化合物，在体内积累，使生物体内该元素（或化合物）的浓度超过了环境中

奥鹏华中师范大学2020年3月课程考试《社会工作概论》考前练兵资料及答案.doc

单选题 1.以下（）不属于社会个案工作的原则。 A.个别化原则 B.承认原则 C.评判原则 D.接纳原则答案: C 2.下面（）体现了社会工作的预防功能。 A.协调邻里矛盾 B.解决家庭冲突 C.人际疏导 D.婚前咨询答案: D 3.以下对社会团体工作的特点描述不正确的是（）。 A.社会团体工作适用于各种类型的团体 B.社会团体的社工参与并指导团体的活动 C.以团体情境与团体互动作为个人发展与治疗的基础 D.社会团体工作不是普适于一切团体的方法答案: B 4.某社区中，一位孤寡老人符合条件领取最低生活保证金，但是这位老人根本不知道这个政策，社会工作者帮助老人了解政策并申请下来最低生活保障。这种做法属于（）。 A.老年社会救助 B.老年生活服务 C.老年家庭关系处理 D.老年心理辅导答案: A

5.在罗斯曼1979年提出的社区工作的三大模式中，适用于比较简单的社区模式的是（）。 A.社会计划模式 B.社会行动模式 C.地区发展模式 D.政策实务模式答案: C 6.下列陈述与社会个案工作的特点不一致的是（）。 A.采用直接的面对面的交流 B.是一对一的工作方法 C.协助案主完善人格和自我 D.调整和改善社会关系答案: D 7.以下属于社会工作间接工作方法的是（）。 A.社会行政工作 B.社会团体工作 C.社会个案工作 D.社区社会工作。答案: A 8.现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是( ) A.职业化 B.专业化 C.社会化 D.本土化答案: B 9.下面不属于小组社会工作的工作模式的是（） A.社会目标模式 B.认知行为模式 C.治疗模式 D.交互模式

信息安全概论考试复习资料

一、概述 1.五类安全服务：鉴别服务、访问控制、数据完整性、数据保密性、抗抵赖。 2.六类安全机制：加密、数字签名、访问控制、数据完整性、鉴别交换机制、通信业务填充机制。二、密码学基本概念 1.密码系统：由密码算法、明文空间、密文空间和密钥组成。 2.对称密码体制：加密密钥与解密密钥相同。 3.非对称密码体制：加密密钥与解密密钥不同。 4.分组密码：将明文分成很多块，每次加密一个块。 5.流密码：一次加密明文中的一个位。 6.混淆：为了保证密文中不反映出明文线索，防止密码分析者从密文中找到规律或模式从而推导出相应的明文。 7.扩散：为了增加明文的冗余度。 8.数据加密标准DES加密流程： 1)利用置换函数IP对64比特明文块进行初始置换； 2)将初始置换的输出分为两半L0和R0； 3)进行16次迭代运算，L i = R i，R i = L i-1^f(R i-1,K i)，迭代包含5步（密钥变换、扩展置换、S盒替换、P盒替换、异或和交换）； 4)逆置换IP-1。 9.DES解密过程：与加密过程算法相同，只是子密钥使用顺序相反。 10.RSA算法原理： 1)通信实体Bob选择两个大素数p,q； 2)计算n=pq，Ф(n)=(p-1)(q-1)； 3)选择e使得e远小于Ф(n),并且e和Ф(n)互素； 4)求d，使得e*d%Ф(n) = 1； 5)公钥为(n,e)，私钥为d。 6)通信实体从权威机构获得Bob的公钥（n,e）； 7)将明文比特串分组，使得每个分组十进制数小于n； 8)对每个明文分组m作加密运算，c≡m e % n，c即为密文； 9)通过网络将密文发给Bob； 10)明文m=c d%m。 11.ECC点加：k = ( Y Q - Y P)/( X Q–X p)，P+Q=(X R，-Y R)=(k2-Xp-X Q，-Y P+k(X P-X R)) 12.ECC倍点：k=(3X P2+a)/2Y P，2P=(k2-2X p，-Y P+k(X P-X R)) 三、数字签名与身份认证 1.数字签名：用于识别签名人身份并表名签名人认可其中的内容的数据。 2.机密性：确保信息不暴露给未授权实体。 3.完整性：信息不能被未授权的第三方修改。 4.不可抵赖性：所有参与者都不可能否认或抵赖曾今完成的操作或承诺。

环境科学概论复习重点知识点汇总

第一章绪论第一节环境及其组成一、环境是指与中心事物有关的周围客观事物的总和。环境科学所研究的环境：是以人类为主体，与人类密切相关的外部世界，即是人类生存、繁衍所必需的、相适应的环境。环境问题：环境问题是指由于自然界或人类的活动，使环境质量下降或生态系统失调，对人类的社会经济发展、健康和生命产生有害影响的现象。

环境问题分类：环境污染、生态破坏、环境干扰（1）环境污染是由于人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类（8大公害中有几个对人体健康产生了有害影响？）及其他生物的生存和发展（如水体污染导致农作物死亡）的现象。（2）生态破坏是由于人类对自然资源的不合理开发利用而引起的生态系统破坏，造成了生态系统功能失调，生物的多样性和生产量下降。（3）环境干扰是人类活动所排出的能量进入环境，达到一定的程度，产生对人类不良影响的现象。环境本底值是指在不受污染的情况下，处于原有状态时，环境中的水、大气、土壤、生物等环境要素在自然界存在和发展过程中，其本身具有的基本化学组成和能量分布状况环境容量是指人群健康和自然生态不致受危害的前提下，自然环境或其中的某一要素对污染物的最大容纳量。环境自净能力是指已被污染的环境，在物理、化学和生物的作用下，能消除污染物，达到自然净化的自我调节机制。污染源污染源：凡是产生物理的（声、光、热、振动、辐射、噪声等）、化学的（有机物、无机物）、生物的（霉菌、病菌、病毒、寄生虫卵等）有毒有害物质或因素的设备、装置、场所等，都称为污染源。第二章全球环境问题全球环境问题：是指对全球产生直接影响或具有普遍性，并对全球造成危害的环境问题，也是引起全球范围内生态环境退化的问题 1）是地球上不同国家和地区普遍存在的 2）虽然是某些国家和地区的环境问题，但其影响和危害具有跨国、跨地区的结果全球环境问题的共同特点：人为性隐蔽性危害性移动性加速性可变性全球环境问题的分布特点：区域差异性、区域集中性、全球集中分布、国家内部集中分布、生态环境集中分布、工业污染问题的集中分布、多灾区与国家

王思斌社会工作概论复习提纲

第一章社会工作的领域与内涵（重点） 1、西方社会工作产生（19世纪末20世纪初）的社会历史背景：⑴资产阶级革命及人道主义的张扬⑵工业革命及其引发的社会问题①整个社会日益被划分为两大阶级，即资本家阶级和工人阶级②资本主义经济的高度发展打破了封建时代的封闭的农村经济，也迫使农业劳动力转化为大工业生产劳动力的出卖者③资本主义经济的发展及其价值的蔓延冲击着以往的社会关系，它使人与人之间的关系变为赤裸裸的利害关系，利己主义得到充分扩张④社会问题大量出现P3－ 2、社会工作领域的涵义：也称社会工作范围，是指社会工作在社会生活中实施并起作用的范围。P8 3、社会工作领域随着社会进步而扩大：⑴社会进步是人类的永恒追求⑵人类对自己生活质量的关注扩大着社会工作领域P9 4、社会工作的领域：⑴按服务对象的生理和社会特征分类①按服务对象分为：儿童社会工作、少年社会工作、青年社会工作、老年社会工作②按服务对象的生理特征分为：妇女社会工作、残疾人社会工作等⑵按服务对象遇到的困难分类①日常生活方面的问题②就业方面的问题③个人行为方面的问题⑶以社会工作的特点分类：分为救助、帮助和发展三种类型P10 5、社会工作内涵：是根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的活动P11联合国1960年出版《国家社会服务方案的发展》P12 6、社会工作定义：社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。P12 7、社会工作的要素：⑴社会工作者：是服务和帮助的提供者，是社会工作过程的首要的构成部分⑵受助者：也称服务对象、工作对象，也有人称之为案主⑶社会工作价值观：是社会工作者所持有的助人观念，包括对助人活动的看法、对自己及受助者的看法⑷助人活动：是社会工作的关键，它是助人愿望的传导者，同时也是助人和受助的实现过程。P14 8、中国社会工作的发展P8（1986年高校建立专业）当前我国社会工作的类型：⑴在社会上占主流地位的普通社会工作⑵社会福利部门所从事的社会工作⑶新出现的专业意义上的社会工作P15 第二章社会工作的功能（重点） 1、社会工作者：是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。P21 2、助人过程特征：⑴是帮助他人获利的过程⑵是社会工作者同受助者的合作过程⑶是不对称互动①双方在信息占有方面的差异②互动效果上的不对称③合作促成力量的不对称。P22 3、社会工作者担当的角色：服务提供者、支持者、倡导者、管理者、资源获取者、政策影响人P23 4、社会工作的过程模式：是指社会工作者直接提供服务的实务模式，他是对社会工作者提供服务的经验总结。经过环节：接触问题——进一步了解和确认问题——分析和诊断——提供服务——评估服务——终结P29 第三章、社会工作的价值体系（重点） 1、西方社会工作价值的基础：新教理论、人道主义和社会福利观念P44- 2、个案工作者不应该做的事项：⑴说服⑵直接改变当事人的态度和行为或操纵他们⑶做一些为了当事人或针对当事人的事情⑷控制和指导当事人⑸忠告，提供没有恳求的计划⑹为当时人承担责任⑺预先决定结论⑻批准或不批准当事人的行为P50 3、中国社会工作价值体系的建构原材料：⑴西方发达国家社会工作的价值体系⑵中国古代社会工作世间的价值观念⑶当代中国占统治地位的文化价值观念P50

信息安全概论复习提纲

信息安全概论复习提纲第1章绪论 1、信息安全的六个属性性、完整性、可用性、非否认性、真实性、可控性（前三者为经典CIA模型）性：能够确保敏感或数据的传输和存储不遭受未授权的浏览，甚至可以做到不暴露通信的事实。完整性：能够保障被传输、接受或存储的数据是完整的和未被篡改的，在被篡改的情况下能够发现篡改的事实或者篡改的设置。可用性：即在突发事件下，依然能够保障数据和服务的正常使用。非否认性：能够保证信息系统的操作者或信息的处理者不能否认其行为或者处理结果，这可以防止参与某次操作或通信的一方事后否认该事件曾发生过。真实性：真实性也称可认证性，能够确保实体身份或信息、信息来源的真实性。可控性：能够保证掌握和控制信息与信息系统的基本情况，可对信息和信息系统的使用实施可靠的授权、审计、责任认定、传播源追踪和监管等控制。 2、从多个角度看待信息安全问题个人：隐私保护、公害事件企事业单位：知识产权保护、工作效率保障、不正当竞争军队、军工、涉密单位：失泄密、安全的技术强化运营商：网络运行质量、网络带宽占用（P2P流量控制）、大规模安全事件（DDOS、大规模木马病毒传播）、新商业模式冲击（非法VOIP、带宽私接）地方政府机关：敏感信息泄露、失泄密、篡改、与地方相关的网络舆情职能机关：案件侦破、网上反恐、情报收集、社会化管理国家层面：基础网络和重要信息系统的可用性、网上舆情监控与引导、失泄密问题、巩固政权、军事对抗、外交对抗、国际斗争 3、威胁、脆弱点和控制（1）信息安全威胁(threat)：指某人、物、事件、方法或概念等因素对某信息资源或系统的安全使用可能造成的危害。包括信息泄露、篡改、重放、假冒、否认、非授权使用、网络与系统攻击、恶意代码、灾害故障与人为破坏。其他分类：暴露、欺骗、打扰、占用；被动攻击、主动攻击；截取、中断、篡改、伪造。（2）脆弱点（Vulnerability），即缺陷。（3）控制（control），一些动作、装置、程序或技术，消除或减少脆弱点。三者关系：通过控制脆弱点来阻止威胁。控制：保护CIA；消除威胁或者关闭脆弱点；风险：预防、阻止、转移、检测、恢复。

《环境科学概论》复习提纲

《环境科学概论》复习提纲第一章绪论 1、环境的概念（以环境科学的概念为主） 2、环境的分类（按主体分类和按成因分类） 3、自然环境的要素包括哪些？ 4、环境的特性有哪些？ 5、如何理解环境的整体性？ 6、如何理解环境的隐蔽性和滞后性？ 7、什么是环境问题？ 8、环境问题分类？ 9、两次环境问题高潮出现的时间是什么？ 10、两次环境问题高潮时期各具有什么特点？引起的主要原因是什么？ 11、当今世界面临的主要环境问题有哪些？ 12、环境科学研究的对象和目的分别是什么？ 13、环境科学诞生于什么时间？第二章大气环境 1、大气的垂直分层？ 2、大气的组成分类？ 3、大气污染的分类？ 4、大气污染物的分类 5、温室气体 6、酸雨的定义？第三章水体环境 1、水体污染的类型？ 2、水质指标COD,BOD的含义？ 3、城市污水处理分级？第四章土壤环境 1、土壤背景值和土壤环境容量的概念？ 2、土壤污染具有什么特点？ 3、土壤污染物的分类？ 4、土壤污染的类型？第五章固体废物与环境 1、什么是固体废物？ 2、固体废物处理和固体废物处置各是什么意思？ 3、固体废物的分类？ 4、固体废物污染的特点？ 5、控制固体废物污染的技术政策？第六章物理环境 1、噪声污染？ 2、国家《城市区域环境噪声标准》中，明确规定的城市五类区域的环境噪声最高限值分别是多少？

3、噪声控制的原则？ 4、光污染？第七章生物环境 1、生态系统的功能？ 2、生物多样性？ 3、生物多样性丧失的主要原因？ 4、生物多样性保护？第八章环境管理 1、“三同步、三统一”方针？ 2、我国环境管理的三大基本政策是什么？ 3、我国环境管理的基本制度有哪些？第九章环境科学技术与方法 1、环境监测分类？ 2、什么是环境监测？ 3、环境评价？ 4、环境影响评价应遵循的原则？