小学美术人教版三年级下册第3课《曲曲直直》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术人教版三年级下册第3课《曲曲直直》比赛获奖

教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

教学目标:

1.能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。

2.能够通过音乐、图片、视频等感受到并说出曲线与直线带给人们的不同的美感。

3.能够用绘画、剪贴等方法表现曲直结合的画面或者单独的曲线和直线的画面。

4.通过不同的材料进行创作,培养学生留心生活细节与自主创新意识。

2学情分析

学情分析:

一切源于自然、源于生活,在挖掘教材的过程中,由浅入深,以自己设计并手绘的卡通形象和故事串联始终,激发学生的兴趣,先让学生找生活中的直线和自然中的曲线,引导学生从身边发现曲线和直线。再通过音乐、建筑以及画家作品和学生作品感受到曲线和直线的特点及魅力,鼓励学生大胆说出感受,根据学生的认知水平层层递进,再由连线游戏确定学生对曲线和直线的特点是否掌握。整个过程始终从学生的角度出发,服务学生。通过“曲曲”和“直直”比美、较量,最后学生认识到“曲曲”“直直”各有优点,并且想让它们成为好朋友。最后由小组合作的形式完成创作。整节课通过“情景拓展导入素材”“知识结构梳理”、“基础知识自主评价”、“学习小结”等环节,给学生创设有趣和谐的氛围,让每个人都有话想说、有事要做,成为学习的主人,教师则是促进者和引导者,全心全意为学生服务。

3重点难点

教学重难点:

1.是否能够大胆说出曲线和直线在自然界中以及艺术作品中的不同美感。

2.引导学生通过反复欣赏、观察、认识直线曲线在画面中的美感。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1

4.1.2教学活动

活动1【导入】音乐导入并利用曲线和直线画出曲曲直直

一.音乐导入(引导学生从音乐中感受曲线和直线)。