机械基础测试卷(摩擦轮传动和带传动)

机械基础测试卷（摩擦轮传动和带传动）

一、判断（每小题1分，共19分）满分：150分

1、整体式连杆既是构件也是零件。（）

2、轴和滑动轴承组成高副，固定床身的螺栓和螺母组成螺旋副。（）

3、运动副是联接，联接也就是运动副。（）

4、构件都是可动的。（）

5、自行车运动时，轮子运动，故轮上钢丝也在运动，钢丝是构件。（）

6、工厂中生产的最小产吕是构件。（）

7、机构的机构的构件之间必定具有确定的相对运动。（）

8、一根轴上用键连接一个齿轮，它们组成一个构件。（）

9、高副由于是点、线接触，故单位面积承载小，不易磨损。（）

10、构件可以是单一整体，也可以是几个相互之间没有相对运动的物体组合。（）

11、机构是用来传递运动和力的构件系统。（）

12、多个构件组成多个运动副，一个构件组成一个运动副。（）

13、火车在行驶中，车轮与铁轨构成了转动副。（）

14、摩擦轮传动中，通常将轮面较软的轮作为从动轮，以防止从动轮的轮面遭受局部严重磨损。

（）

15、摩擦轮传动的打滑是不可避免的。（）

16、摩擦力由压紧力产生，因此摩擦轮传动的压紧力越大越好。（）

17、两个相互压紧的轮子就能组成摩擦轮传动装置。（）

18、两轴平行的摩擦轮传动，其旋转方向相同。（）

19、摩擦力的方向总是与该物体滑动或滑动趋势的方向相反。（）

二、选择（每小题2分，共44分）

1、车床上的主轴属于机器的（）

A动力部分B传动部分C工作部分D自动控制部分

2、以下不属于机器的是（）

A电动自行车B数控机床C飞机D千斤顶

3、下列关于构件概念的最正确表述是（）

A构件是工厂的制造单元B构件是机器的运动单元

C构件一定由若干零件组合而成D构件是机器的装配单元

4、如图螺旋传动机构是由_______________个构件组成。

A 2

B 3

C 4

D 5

5、单缸内燃机中，活塞与连杆之间的连接属于（）

A 移动副

B 螺旋副

C 转动副

D 高副

6、 如图所示机构是由（）个运动副组成。

A 5

B 6

C 7

D 8

7、近代机器的雏形从古代的（）机械上可以看到。

A 指南车

B 记里鼓车

C 水碾

D 水排

8、 判断运动副具体类型的依据是（）

A 接触形式

B 运动形式

C 接触形式和运动形式

D 以上选项都不对

9、 以下能传递较复杂运动的运动副接触形式是（）

A 尖顶从动件与凸轮接触

B 三角带与带轮接触

C 车床上丝杠与螺母接触

D 内燃机中活塞与缸壁接触

10、 高副中高的含义是（）

A 产生压力高

B 传动效率高

C 结构复杂

D 无

11、圆锥摩擦轮传动适用于________________场合。

A 两轴平行

B 两轴相交

C 两轴交错

D 两轴垂直交错

12、当摩擦轮传动没有相对滑动时，两摩擦轮传动比与转速及直径的关系为（）

A i 12=

21n n =21D D B i 12=12n n =2

1D D C i 12=12n n =12D D D i 12=21n n =12D D 13、摩擦轮传动打滑时，________________ 静止不动。

A 主动轮

B 从动轮

C 主从动轮

D 不动轮

14、滚动平盘式变速机构的特点为（）

A 变速无范围

B 仅在一定范围内变速

C 不能在运转中变速度向

D 传动时噪声大

15、若带传动比i ≠1，打滑主要发生在________________上。

A 小带轮

B 大带轮

C 张紧轮

D 电动机

16、若带速小于5m/s ，带传动能力（）

A 与初拉力有关

B 增大

C 减小

D 不变

17、平带传动具有（）

A 工作噪音大

B 传动比准确

C 适合于峡谷轴中心距较近的传动

D 安全保护作用

18、一般选用的V 带带轮槽角为（）

A360 B400 C200 D450

19、V 带的传动性能主要取决于（）

A 伸张层

B 强力层

C 压缩层

D 包布层

20、带传动使用张紧轮的目的是（）

A 调节带的张紧力

B 提高带的速度

C 提高带的使用寿命

D 改变带的运动方向

21、一般动力机械中，主要采用____________带传动。

A 平带

B 三角带

C 同步齿形带

D 多楔带

22、三角带的直径是指（）

A带轮的外径B带轮的底径C与带中性层相切圆的直径D带轮的中径

三、填空（每空1分，共44分）

1、组成构件的相互之间__________________相对运动的部分，叫__________________，它是

__________________单元。

2、机构的主要功用是__________________，机器的主要功用是__________________。

3、机器的工作部分是直接完成机器__________________的部分，处于整个传动装置的

__________________，其结构形式取决于机器的__________________。

4、现代机器与近代器组成部分的区别在__________________部分，其他部分相似。

5、低副构件间的运动摩擦属于__________________摩擦。

6、机构中静体的功用是__________________。

7、任何机器的传动终端都是机器的__________________部分。

8、家用缝纫机的踏板运动是__________________在接触处所允许的相对运动。

9、从__________________和__________________观点来看，机器和机构是相同的。

10、现代工业中主要应用的传动方式有__________________、__________________、

__________________、__________________等四种。

11、摩擦轮传动利用传动构件接触处的________________传递运动和动力，该类传动中由于可

能会出现________________，因而过载时具有________________作用。

12、在摩擦轮传动中增大摩擦力的途径一是________________，二是________________。

13、摩擦轮传动装置中，从动轮能正常连续传动的条件是________________。

14、摩擦轮传动主要用于两轴中心距________________的传动，适用于________________速、

________________功率的场合。

15、摩擦轮传动装置的传动效率________________。

16、压印在V带表面的A2500表示____________。

17、V带的截面形状是____________，工作面是____________，夹角等于____________。

18、在相同的条件下，普通V带的传动能力为平带的____________倍。

19、在机床的传动系统中，高速级采用带传动的主要目的是____________。

20、在平型带传动中，传动能力的大小与____________带轮的____________大小有关。

21、带传动的α越大，带与带轮的包围弧____________，摩擦力____________，因而影响了带传动的承载能力；小带轮的D越小，____________愈大，对带的____________不利，故应加以限制。

22、摩擦传动可分为____________传动和____________传动两种。

23、通常带传动的张紧方法有____________和使用张紧轮两种方法。

四、问答题：

1、根据下图回答：

（1）仅产生相对转动的运动副为__________________图；仅产生相对移动的运动副为__________________图；两构件产生相对移动和转动的运动副为__________________图。（2）制造和维修较困难的运动副为__________________图。

（3）从动件运动规律由主动轮轮廓决定的是__________________图。

（4）传动效率低的运动副形式有__________________图，原因是构件间为__________________接触，产生的__________________大。

（5）运动副的各种形式按__________________区别。

2、一对外接圆柱摩擦轮传动，已知主动轮D1=120mm，从动轮转速n2=800r/min，传动比i=4。试求：（1）D2、n1；

（2）摩擦轮圆周线速度v。

3、一对内接圆柱摩擦轮传动，要求两轴中心距a=30mm，传动比i=2，试计算：（1）D1，D2；（2）

若n1=300r/min，则v为多少？

4、一对圆柱摩轮传动，已知D1=100mm，D2=300mm，n1=1200r/min。试计算：（1）i12；（2）n2。

5、如图所示带传动，已知d d1=80mm，d d2=200mm，a=800mm。

据图回答下列问题：

（1）试验算小带轮包角是否符合要求，________________（填符合或不符合），若包角不符合要求，可考虑适当增大________________给予调整。

（2）小带轮直径应根据________________选定，限定其最小直径的目的是减小带的________________提高________________和延长________________。

（3）V带带轮的轮槽角应________________（填“略小于400”、“等于400”或“略大于400”），且大带轮取________________值（填“较大”或“较小”），小带轮取________________取（填“较大”或“较小”）。

（4）若使张紧轮张紧时，其应安装在_______________处。（填A、B、C、D、E、F、G、H）7、如图所示为两级带传动。已知电机转速n1=1440r/min，各带轮直径分别为D1=125mm，D2=375mm，

D3=80mm，D4=320mm。试解答：

（1）主轴转速；

（2）传动比i14；

（3）带传动第一级采用____________传动，第二级采用____________传动，其中第____________级可采用V带传动。

（4）能否将两级传动简化为一级平带传动？为什么？

8、已知一级带传动，主动带轮直径D1=140mm，转速n1=1440r/min，从动轮转速n2=720r/min，工

作中心距a=1000mm，试求：

（1）传动比i12;

（2）从动轮直径D2；

（3）验算包角α；

（4）计算带长L；

9、若主动轮输入功率P=5kw，传动装置的总效率η=0.8，求从动轴的输出功率P c。

10、一V带传动，已知小带轮基准直径d d1=160mm，转速n1=1400r/min，传动比i12=2，工作中

要求a=1000mm。求：

（1）大带轮的基准直径d d2;

（2）从动轮的转速n2;

（3）验算带轮的包角α1及带速v.

11、根据图回答下列问题：

（1）采用调整中心距进行张紧的是____________图；使用张紧轮进行张紧的时____________图。（2）在小功率的传动中，通常采用____________图进行张紧。

（3）D是____________带传动，这样安装张紧轮的目的是____________。

（4）E是____________带传动，这样安装张紧轮的目的是____________。

（5）属于低副机构的是___________________图。

12、如图所示三级带传动，已知n1=1440r/min，主轴n6=144r/min，D3=120mm，D4=240mm，i56=2.5，

试求：

（1）第一级采用___________________传动；第二级采用___________________传动；第三级采用___________________传动。

（2）i16，i12；

（3）若D1=80mm，则D2为多少？并验算v1是否合适。

机械传动性能综合实验指导书

机械传动系统设计综合 实验指导书 目录 一、实验目的 (2) 二、实验内容 (2)

三、实验设备介绍 (2) 1. 实验设备的总体布局 (2) 2. 实验台各部分的安装连线 (3) 3. 实验台组成部件的主要技术参数 (5) 四、实验台的使用与操作 (5) 五、测试软件介绍 (7) 1.数据操作面板 (8) 2.电机控制操作面板 (8) 3.下拉菜单 (9) 六、实验注意事项 (14) 附录1：机械传动方案设计和性能测试综合实验任务卡 (15) 附录2：机械传动方案设计和性能测试综合实验方案书 (16) 附录3：机械传动方案设计和性能测试综合实验报告 (16) 附录4：实验系统各模块展示 (17) 附录5：转矩转速传感器介绍 (25) 一、实验目的 1.了解机械传动性能综合测试的工作原理和方法及计算机辅助实验的新方法； 2.掌握机械传动合理布置的基本要求和机械传动方案设计的一般方法；

3.加深对常见机械传动装置传动性能的认识和理解； 4.培养学生根据机械传动实验任务，进行自主实验的能力。 二、实验内容 1.从附录1中选择3～4个实验任务，自主设计满足要求的机械传动系统，并参照 附录2写出实验方案书； 2.按照所设计传动系统的组成方案在综合实验台上搭接机械传动性能综合测试系 统，并进行主电机转速一定载荷变化的性能测试及绘制性能参数曲线（转速曲线、 转矩曲线、传动比曲线、功率曲线及效率曲线等）； 3.根据测试结果分析传动系统设计方案。 三、实验设备介绍 1.实验设备的总体布局 “机械传动性能综合测试实验台”由变频电机、联轴器、机械传动装置、加载装置（磁粉制动器）、转矩转速传感器和工控机等硬件模块及测试软件组成，如下图所示。变频电机、机械传动装置、加载装置（磁粉制动器）、转矩转速传感器之间用联轴器连接；两转矩转速传感器的信号线分别与安装在工控机主板上的两块转矩转速测试卡联接，两转矩转速传感器的信号由此传入工控机，系统性能参数的测量通过测试软件控制。学生可以根据不同的设计任务，设计相应的实验方案，选用不同机械传动装置，在此实验台上进行各种不同传动系统的搭建、安装调试和传动系统的各种性能测试，并分析系统传动性能，完成设计性实验、综合性实验或创新性实验。

《机械运动》单元测试题及答案

《机械运动》单元测试题及答案 一、单选题（每小题2分，共30分） 1、正常人平时步行的速度大约是（） A、1．2 m/s B、12 m/s C、1．2 cm/s D、1．2 km/s 2、坐在顺水漂流的船中的乘客，我们说他静止是以哪个物体为参照物的：（） 3．某学生在记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是“厘米”的是：（） A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2 C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.75 4、一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是：（） A、7 m/s B、9 m/s C、10 m/s D、11 m/s 5.小轿车在笔直的高速公路上行驶，通过前一半路程的平均速度为30m/s，通过后一半路程的平均速度为20m/s，则小轿车通过全程的平均速度是（） A．50m/s B．25m/s C．24m/s D．10m/s 6.在匀速直线运动中，下列关于公式v=S/t的说法中正确的是（） A．速度v与路程S成正比 B．速度v的大小与路程S、时间t都没有关系 C．当速度v一定时，路程S与时间t成反比 D．速度v与时间t成反比 7．做直线运动的物体，在开始5秒钟内通过5米的路程，接着静止5秒，再在5秒钟内通过10米的路程，物体在这15秒内的平均速度是（） A. 1米/秒 B. 15米/秒 C. 2米/秒 D. 1.5米/秒 8.卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，下列有关它们的说法中，正确的是（） A.相对于地面来说，联合收割机是静止的 B.选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C.相对于收割机来说，卡车在运动 D.选地面为参照物，卡车是静止的 9．下列单位换算正确的是（） A.12.56 cm=12.56×10-2 m=0.125 m B.12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.125 m C.12.56 cm=12.56÷102 m=0.125 m D.12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.125 m 10．下列有关误差的说法中，正确的是（） A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 11．大海同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（） A.18.77 cm B.18.76 cm C.18.74 cm D.18.89 cm 12．用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（） A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起 C.读数时，视线应与尺面垂直 D.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位 13下列说法中正确的是（） A、根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大 B、根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大 C、物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大 D、物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大 14．小明为了测自己步行的速度，他从400 m跑道的起点从8时10分0秒开始记时，沿着跑道走一圈到终点（即起点），表针指到8时18分20秒，则小明的平均速度是（） A．1．25 m/s B．0．73 m/s C．0．67 m/s D．0．8 m/s 15．如果一个物体作匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（） A．20m/s B. 10m/s C. 5m/s D. 无法确定 二、填空题（每空1分，共22分） 16、“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以_______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应 是________的。 17、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是：______ m/s，这个物体在前10 s经过的路程是：_______ m。 18．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句是以______为参照物；后一句是以_______为参照物。

机械设计实验报告带传动

实验一 带传动性能分析实验 一、实验目的 1、了解带传动试验台的结构和工作原理。 2、掌握转矩、转速、转速差的测量方法，熟悉其操作步骤。 3、观察带传动的弹性滑动及打滑现象。 4、了解改变预紧力对带传动能力的影响。 二、实验内容与要求 1、测试带传动转速n 1、n 2和扭矩T 1、T 2。 2、计算输入功率P 1、输出功率P 2、滑动率ε、效率η。 3、绘制滑动率曲线ε—P 2和效率曲线η—P 2。 三、带传动实验台的结构及工作原理 传动实验台是由机械部分、负载和测量系统三部分组成。如图1-1所示。 1直流电机 2主动带轮 3、7力传感器 4轨道 5砝码 6灯泡 8从动轮 9 直流发电机 10皮带 图1-1 带传动实验台结构图 1、机械部分 带传动实验台是一个装有平带的传动装置。主电机1是直流电动机，装在滑座上，可沿滑座滑动，电机轴上装有主动轮2，通过平带10带动从动轮8，从动轮装在直流发电机9的轴上，在直流发电机的输出电路上，并接了八个灯泡，每个40瓦，作为发电机的负载。砝码通过尼龙绳、定滑轮拉紧滑座，从而使带张紧，并保证一定的预拉力。随着负载增大，带的受力增大，两边拉力差也增大，带的弹性滑动逐步增加。当带的有效拉力达到最大有效圆周力时，带开始打滑，当负载继续增加时则完全打滑。 2、测量系统 测量系统由转速测定装置和扭矩测量装置两部分组成。 （1）转速测定装置 用硅整流装置供给电动机电枢以不同的端电压实现无级调速，转动操纵面板上“调速”旋钮，即可实现无级调速，电动机无级调速范围为0～1500r/min ；两电机转速由光电测速装置测出，将转速传感器（红外光电传感器）分别安装在带轮背后的“U ”形糟中，由此可获得转速信号，经电路处理即可得到主、从动轮上的转速n 1、n 2。 （2）扭矩测量装置 电动机输出转矩1T (主动轮转矩)、和发电机输入转矩2T (从动轮转矩)采用平衡电机外壳（定子）的方法来测定。电动机和发电机的外壳支承在支座的滚动轴承中，并可绕转子的轴线摆动。当电动机通过带传动带动发电机转动后，由于受转子转矩的反作用，电动机定子将向转子旋转的相反方向倾倒，发电机的定子将向转子旋转的相同方向倾倒，翻转力的大小可通过力传感器测得，经过计算电路计算可得到作用于电机和发电机定子的转矩，其大小与主、从动轮上的转矩1T 、2T 相等。

机械设计基础习题及答案10带、链传动

习题与参考答案 一、单项选择题(从给出的A 、B 、C 、D 中选一个答案) 1 带传动是依靠 B 来传递运动和功率的。 A. 带与带轮接触面之间的正压力 B. 带与带轮接触面之间的摩擦力 C. 带的紧边拉力 D. 带的松边拉力 2 带张紧的目的是 D 。 A. 减轻带的弹性滑动 B. 提高带的寿命 C. 改变带的运动方向 D. 使带具有一定的初拉力 3 与链传动相比较，带传动的优点是 A 。 A. 工作平稳，基本无噪声 B. 承载能力大 C. 传动效率高 D. 使用寿命长 4 与平带传动相比较，V 带传动的优点是 D 。 A. 传动效率高 B. 带的寿命长 C. 带的价格便宜 D. 承载能力大 5 选取V 带型号，主要取决于 A 。 A. 带传递的功率和小带轮转速 B. 带的线速度 C. 带的紧边拉力 D. 带的松边拉力 6 V 带传动中，小带轮直径的选取取决于 C 。 A. 传动比 B. 带的线速度 C. 带的型号 D. 带传递的功率 7 中心距一定的带传动，小带轮上包角的大小主要由 D 决定。 A. 小带轮直径 B. 大带轮直径 C. 两带轮直径之和 D. 两带轮直径之差 8 两带轮直径一定时，减小中心距将引起 D 。 A. 带的弹性滑动加剧 B. 带传动效率降低 C. 带工作噪声增大 D. 小带轮上的包角减小 9 带传动的中心距过大时，会导致 D 。 A. 带的寿命缩短 B. 带的弹性滑动加剧 C. 带的工作噪声增大 D. 带在工作时出现颤动 10 若忽略离心力影响时，刚开始打滑前，带传动传递的极限有效拉力F elim 与初拉力F 0之间的关系为 C 。 A. F elim )1/(20-=ααv f v f e e F B. F elim )1/()1(20-+=ααv f v f e e F C. F elim )1/()1(20+-=ααv f v f e e F D. F elim ααv f v f e e F /)1(20+= 11 设计V 带传动时，为防止 A ，应限制小带轮的最小直径。

第一章 机械运动单元测试题(含答案)

第一章机械运动 一、单选题 1.小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾．关于火车与汽车的运动情况，不可能的是() A．火车静止，汽车运动 B．火车运动，汽车静止 C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度 D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度 2.张强同学骑自行车从家到学校所用的时间是5 min，已知他家到学校的路程为1 500 m，则他骑车的平均速度是() A． 300 m/s B． 30 m/s C． 10 m/s D． 5 m/s 3.在时速达300 km/h匀速行驶的“和谐号”动车组车厢中，座位上的乘客将装满水的纸杯放置于身前的桌面上，杯中水都不会溢出，此时，选择什么为参照物，纸杯的速度也是300 km/h？() A．车厢 B．桌面 C．乘客 D．铁轨 4.下列情况不属于机械运动的是() A．小鸟在空中飞行 B．河水流动 C．水凝固成冰

D．雨滴下落 5.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1 min时间的长短，小翔同学描述正确的是() A．中学生用较快的速度读书，1 min时间只能读50个字 B．健康人的脉搏，1 min时间跳动70次左右 C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1 min D．中学生骑自行车上学，1 min时间正常能骑行600 m 6.下列属于时间单位的是() A．光年 B．岁月 C．旭日 D．小时 7.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断() A． 0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/s B． 0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m/s C． 2s～5 s内，小车做匀速直线运动 D． 5s～7 s内，小车做加速直线运动 8.关于机械运动，下列说法正确的是() A．机械运动就是物质的一切运动 B．机械运动与参照物的选择无关

机械传动实验指导书

机械设计制造及自动化专业实验 机械传动系统方案设计和性能测试 实验指导书 2012-10-10 机械工程学院 实践技能及培训中心

目录 一、实验目的 (1) 二、实验设备介绍 (1) 三、实验任务 (3) 四、实验台的使用与操作 (3) 1．实验台各部分的安装连线 (4) 2．实验前的准备及实验操作 (4) 五、实验步骤 (5) 六、测试软件介绍 (6) 1．界面总览 (6) ２．数据操作面板 (6) ３．电机控制操作面板 (6) ４．下拉菜单 (7) 附录1机械传动方案设计和性能测试综合实验报告错误！未定义书签。 附录2实验系统各模块展示 (17) 附录3转矩转速传感器介绍 (18) 附录4实验注意事项 (26)

一、实验目的 1. 掌握机械传动合理布置的基本要求，机械传动方案设计的一般方法，并利用机械 传动综合实验台对机械传动系统组成方案的性能进行测试，分析组成方案的特点； 2. 通过实验掌握机械传动性能综合测试的工作原理和方法，掌握计算机辅助实验的 新方法。 3. 测试常用机械传动装置（如带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动等）在传递运 动与动力过程中的参数曲线(速度曲线、转矩曲线、传动比曲线、功率曲线及效率曲线等)，加深对常见机械传动性能的认识和理解； 二、实验设备介绍 1 实验台系统组成 “机械传动性能综合测试实验台”由机械传动装置、联轴器、变频电机、加载装置和工控机几个模块组成，另外还有实验软件支持。系统性能参数的测量通过测试软件控制，安装在工控机主板上的两块转矩转速测试卡和转矩转速传感器联接，如图1和图2所示。 图1 机械传动测试系统组成示意图 变频电机 ZJ 扭矩传感器 被试传 动机构 ZJ 扭矩传感器 负载 工控机 转速调节 负载调节 扭矩测量卡 扭矩测量卡 D/A 转换卡

机械基础考试题带标准答案

第1页，共4页 第2页，共4页 ………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○……学校： 班级： 姓名： 东方技校 2011——2012 学年 第一学期 机械基础 科目试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空：（每空1分，共10分） 1、现代工业中主要应用的传动方式有： 、 、气动传动和电气传动等四种。 2、带传动的张紧装置常采用 和 两种方法。 3、螺纹按照其用途不同，一般可分为 和 两大类。 4、轮系可以方便的实现 和 。 5、一般机器是由 、 和传动装置三部分组成。 二、判断：（每个1分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、轴和滚动轴承组成移动副。 2、构件是加工制造的单元，零件是运动的单元。 3、机构中所有运动副均为高副的机构才是高副机构。 4、带传动属于摩擦传动。 5、一切摩擦传动的传动比都不准确。 6、普通V 带的工作表面是带的两侧面。 7、1≠i 的带传动，两带轮直径不变，中心距越大，小带轮上的包角就越大。 8、考虑V 带弯曲时横截面的变形，带轮的槽角?应小于V 带横截面的楔角α。 9、两个相互配合的蜗轮蜗杆，其旋向相同。 10、差动螺旋传动可以产生极小的位移，因此可方便地实现微量调节。 11、普通螺旋传动，从动件的直线运动（位移）方向，与螺纹的回转方向有关，与螺纹的 旋向无关。 12、普通螺旋传动和差动螺旋传动中的运动副是低副，滚珠螺旋传动中的运动副是高副。 13、基圆相同，渐开线形状相同；基圆越大，渐开线越弯曲。 14、螺旋角越小，斜齿轮传动越平稳。 15、链传动能保证准确的瞬时传动比，传动精度高，传动平稳性好。 16、齿面点蚀、齿面胶合、齿面磨损、齿面塑性变形、轮齿折断是齿轮常见的失效形式。 17、蜗杆传动具有传动比大、承载能力大、传动效率高的特点。 18、两个相互配合的螺纹，其旋向相同。 19、轮系如果存在惰轮，只改变首末两轮的回转方向，而不改变轮系的传动比大小。 20、轮系的末端一般不用螺旋传动。 三、选择：（每个1分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项

机械运动单元测试题[1]

《机械运动》测试题 班级__________ 姓名___________ 成绩____________ 一、选择题（每题2分，共40分） 1．下面哪个部位最接近1cm（） A．成人食指指甲的宽度B．成人拳头的宽度C．成人裤带的宽度D．成人眉毛的长度2．用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是（） A．在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值 B．测量时只能从刻度尺的零刻度线读起 C．读数时，视线要与尺面垂直D．记录时，必须在数字后面加上单位 3．关于速度，下列说法正确的是（） A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动时间的物理量 C．速度是表示物体运动快慢的物理量D．物体通过的路程越长，速度就越大 4．关于参照物，下列说法错误的是（） A．只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物 B．判断一个物体是静止还是运动，与参照物的选择有关 C．一个物体是运动还是静止，都是相对于所选定的参照物而言的 D．研究地面上物体的运动，常选地面或固定在地面上不动的物体为参照物 5．用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，下列记录中正确的是（） A．24.3cm B．24cm C．24.30cm D．2.43dm 6．关于误差，下列说法中正确的是（） A．误差是由于测量方法不正确造成的B．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，不能消灭 C．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差D．以上说法都正确 7．有一个做匀速直线运动的物体，5s内通过了35m，则该物体在第3s内的路程为（）A．6m B．7m C．14m D．21m 8．一个做直线运动的物体，如果它在每1min内通过的路程相等，那么这个物体所做的运动（） A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动 C．可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动D．既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动 9．下列单位换算正确的是（） A．1.5m=1.5×100=150cm B．1.5m=1.5m×100=150cm C．1.5m=1.5×100cm=150cm D．1.5m=1.5m×100cm=150cm 10．测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是（） A．刻度尺B．刻度尺和三角板C．细线和刻度尺D．量角器和刻度尺 11．甲、乙两列火车，以甲为参照物，得出乙向东运动的结论，若以地面为参照物，乙车的运动情况是（） A．向东运动B．向西运动C．静止不动D以上三种情况都可能．12．下列现象不属于机械运动的是（） A．麦浪滚滚B．江水奔流C．“五四运动”D．寒风呼啸 13.下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（）

机械基础试卷带答案

《机械基础》试卷 一、填空题(每小题1分，共20分) 机器是执行的装置，用来变换或传递能量、物料与信息。 2.一般机器是由部分、传动部分、控制部分和执行部分四部分组成。 3.按两构件的接触形式的不同，运动副可分为和高副。 4.低副是指两构件以接触的运动副，高副是指两构件以点、线接触的运动副。 5.齿轮的啮合属于副。 6.铰链四杆机构有__________机构、双曲柄机构和双摇杆机构三种基本类型。 7.在曲柄摇杆机构中，摇杆位于两极限位置时，曲柄所夹的锐角称为极位夹角，当θ等于零时，机构无急回特性；当θ_______时，机构具有急回特性。 8.铰链四杆机构中最短杆与最长杆长度之和大于其他两杆长度之和时，则不论取哪一杆作为机架，均只能构成__________机构。 9.带传动以带作为中间连接件，利用带与带轮之间的来传递运动和动力。 10.V带的工作面为，它的楔角α一般为40°。 11.普通V带中Y型截面积最，而E型最大。 12.V带传动安装带轮时，两带轮轴线应_________，两带轮相对应V形槽的对称面应对正。 13.V带传动的下面是边，上面是松边，目的是增大有效拉力。 14.螺纹按照其用途不同，一般可分为螺纹和传动螺纹。 15.普通螺纹的公称直径是指螺纹的。 16.对于单线螺纹来说，导程和螺距的关系是相等；对于双线螺纹来说，导程和螺距的关系是 ____________ 。 17.圆柱齿轮副的正确啮合条件是：两齿轮的必须相等；两齿轮分度圆上的压力角必须相等。 18.模数越大，轮齿越大，齿轮所承受的载荷越。 19.蜗轮蜗杆传动中，通常是主动件，蜗轮是从动件。

A.机器 B.机构 C.机械 D.机床 2.机床的主轴是机器的（）。 A.动力部分 B.工作部分 C.传动部分 D.自动控制部分 3.金属的（）越好，则它的锻造性能就越好。 A.强度 B.塑性 C.硬度 D.韧性 4.下列关于合力与分力的描述哪一个是正确的（）。 A.合力一定大于分力 B.合力等于分力 C.合力不一定大于分力 D.合力等于各分力的标量和 5.只受两个力的作用而（不考虑自重）保持平衡的刚体称为（）。 A.平衡体 B.二力构件 C.平衡刚体 D.力系 6.在作低碳钢拉伸试验时，应力与应变成正比，该阶段属于（）。 A.弹性阶段 B.屈服阶段 C.强化阶段 D.局部变形阶段 7.静止在水平地面上的物体受到重力G和支持力F N的作用，物体对地面的压力为F，则以下说法中正确的是（）。 A.F和F N是一对平衡力 B.G和F N是一对作用力和反作用力 C.F N和F的性质相同，都是弹力 D.G和F N是一对平衡力 8.灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸铁中，力学性能最好的是（）。 A.球墨铸铁 B.蠕墨铸铁 C.灰铸铁 D.可锻铸铁 9.钢与铸铁分界点,碳的质量分数是（）。 A.0.77% B.2.11% C.4.3% D.3.5% 10.力偶等效只要满足（）。 A.力偶矩大小相等 B.力偶矩转向相同 C.力偶作用面相同 D.力偶矩大小、转向、作用面均相等 11.平面连杆机构的急回特性系数K （）时，机构有急回特性。 A. >1 B. <1 C. =1 D. =0 12.曲柄摇杆机构（） A.不能用于连续工作的摆动装置 B.连杆作整周回转，摇杆作往复摆动 C.只能将连续转动变成往复摆动 D.可将往复摆动变成连续转动 13.在有曲柄存在的条件下，若取最短边的邻边为机架，则形成（）。 A.曲柄摇杆机构 B.双曲柄机构 C. 双摇杆机构 D. 曲柄滑块机构 14.下列机构中具有急回特性的是（）。 A.曲柄摇杆机构 B.双曲柄机构 C. 双摇杆机构 D.对心曲柄滑块机构 15.与盘形凸轮接触面积较大，易于形成油膜润滑，磨损较小的是（）。 A.尖顶 B.直动 C.平底 D.滚子 16.铰链四杆机构中各构件用（）相连。 A.移动副 B.转动副 C.螺旋副 D.高副 17.缝纫机踏板机构是（）。 A.曲柄摇杆机构 B.双曲柄机构 C.双摇杆机构 D.曲柄滑块机构 18.内燃机中的活塞与气缸壁组成（）。 A.转动副 B.移动副 C.螺旋副 D.高副 19. 机械设备常利用（）的惯性来通过机构的“死点”位置。

人教版八年级物理上册第一章机械运动单元测试题及答案

图 2 人教版物理八年级上 第一章 机械运动测试卷及答案 (45分钟，100分) 一、选择题（每题2分，共计16分） 1．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm ( ) A ．普通课本一张纸的厚度是7 B ．茶杯的高度是10 C ．物理书的长度是252 D ．他自己的身高是16.7 2.在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是 ( ) A.分度值是1cm 、量程为5m 的皮卷尺 B ．分度值是1mm 的1.5m 钢卷尺 C 分度值是1mm 的米尺 D ．自制一根分度值是1cm 、量程为3m 的硬杆长尺 3.(2013，福建泉州)古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物（ ） A.船 B.山 C.河岸 D.树木 4.(江西)如图1所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（ ） 5.(湖北宜昌)2012年6月18日“神舟九号”飞船与“天宫一号” 实施自动交会对接。图2所示为即将对接时的模拟图, 成功对接 后，“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球 在缓缓转动，则航天员选择的参照物是（ ） A.太阳 B.地球、 C. “天宫一号” D ．“神舟九号” 6.（南宁）2012年11月23日，国产歼-15舰载机首次在航空母舰“辽宁号”上成 功起降。如图3所示，飞机起飞时，若说该飞机上的飞行员是静止的，所选的参照 物是（ ）21·世纪*教育网 A ．航母 B ．该飞行员驾驶的飞机 C ．海水 D ．航母上的工作人员 7.（上海崇明县二模）甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t 图象分别如图4（A ）和（B ）所示。则下列说法正确的是 （ ） A ．甲车速度小于乙车速度 B ．甲车速度是4米/秒 C ．甲车运动4秒后路程是1.5米 D ．10秒两车相距3米 8. 小明和小华进行百米赛跑，每次小明都要比小华提前5m 到达终点，若小明将起点向后远离原起点5m, 小华仍在起点处与小明同时起跑，他们仍按原来的平均速度奔跑，则（ ） 小明先到终点 B ．小华先到终点 图3 图4 图1

机械传动方案实验报告

机械传动系统方案检测实验报告 院、系机械与电气工程学院机械系专业班级机械122 姓名 同组人 实验日期2014 年12 月17 日 功能目标1、认识组成机械系统常用的零部件及安装方式。 2、根据负载的形式设计不同传动比、不同传动路径的传动系统方案，并对系统方案进行评价。 3、组合装配机械传动系统和平面机构执行系统。 4、利用检测系统检测实际系统的传动效率。 5、对系统输入、输出的传动速度变化及系统效率变化进行分析。 动力学、运动学 曲线 系统流程图 结论 输出转矩以及输出速率则保持稳定不变，传动效率也随输入扭矩变化而稍有波动。输出转速明显小于输入转速，该套装置起了减速作用。

减速器装拆与测绘实验报告 院、系机械与电气工程学院机械系专业班级机械122 姓名 同组人 实验日期2014 年12 月17 日 一、绘制简图 1、根据自己所拆装的减速器，任选一根轴，注明所拆装减速器的类型及所画的是哪根轴。仔细绘制轴系部件的结构示意图。 圆锥圆柱齿轮减速器锥齿轮所在的轴

二、回答下列问题 （1）减速器的齿轮和蜗杆传动以及滚动轴承各采用什么样的润滑方式？为什么？在什么情况下需要开设油槽？ 减速器的齿轮和蜗杆传动以及滚动轴承都采用油浴式润滑。 因为：1、机械传动中油浴式的润滑方式效率最好； 2、减速器是有壳机械，具备封闭和循环条件。 开设油槽的目的是为了能使浴油进入死角和相对封闭的局部。 （2）定位销、起盖螺钉、油面指示器、放油塞、窥视孔和通气塞各起什么作用？ 1.定位销：为安装方便，箱座和箱盖用圆锥定位销定位并用螺栓连接

固紧 2.起盖螺钉：为了便于揭开箱盖，所以常在箱盖凸缘上装有起盖螺钉 3.油面指标器：观察液面情况的情况，以防油箱里的油过少而影响各个部件的运动 4.窥视孔：打开窥视孔盖板，通过窥视孔可以检查齿轮啮合情况及向箱内注 5.放油塞：箱座下部设有放油孔，换油时通过放油孔排放污油和清洗剂平时用放油塞堵住 6.通气塞：减速器工作时由于箱内温度升高，空气膨胀压力增大为使箱内受热膨胀的空气能自动排出，以保持箱内压力平衡，不致使润滑油沿剖分面等处渗漏，因此在箱盖上的观察孔盖板上装有通气塞。（3）减速器箱体有些地方为什么要加筋？为什么有些地方有凸台? 从减速箱的功能及结构工艺性方面考虑： 首先解决后面的问题，由于减速箱的功能就是为减速器提供一个支架及良好润滑冷却及防尘的外环境，其凸台及凹坑是因为内部的齿轮及轴类零件的安装及结构需要而设计成这样的，同时加强筋是为了提高箱体的刚度及防止变形的作用

机械运动单元测试题精修订

机械运动单元测试题 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

第一章机械运动单元测试题 班级____________姓名____________分数____________ 一、选择题 1.下列情况不属于机械运动的是（）A.小鸟在空中飞行 B.河水流动 C.水凝固成冰 D.雨滴下落 2．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm ( ) A．一支铅笔的直径是7 B．茶杯的高度是10 C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.7 3.关于速度下列说法中，正确的是（） A.速度是表示物体通过路程长短的物理量 B.速度是表示物体运动时间的物理量 C.速度是表示物体运动快慢的物理量 D.物体通过的路程越长，速度就越大 4.一个成年人正常步行的速度最接近于（） 5．坐在行驶的船中的乘客，我们说他们是静止的，选择的参照物是（）。 A．船舱 B．河水 C．河岸上的树 D．迎面驶来的船

6．关于误差，下列说法正确的是（）。 A．实验中的错误叫误差 B．认真测量可以避免误差 C．产生误差是由于未遵守操作规则 D．多次测量求平均值，可以减小误差 7．一个物体沿平直公路第1 s运动了10 m的路程，第2 s、第3 s所通过的路程都是10 m，则该物体在3 s内的运动（）。 A．一定是匀速直线运动 B．一定是变速直线运动 C．A，B选项中两种运动都有可能 D．可能是匀速曲线运动 8．一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步。以行人为参照物，汽车（）。 A．向东运动 B．向西运动 C．静止不动 D．无法确定

188 机械传动多功能试验台(含全套说明书和CAD图纸)解析

摘要 实验设备对于加深学生对理论知识的理解，锻炼学生的实践、创新能力具有十分重要的意义，在教学体系中占有举足轻重的地位。目前，我国大部分高校的实验设备存在陈旧、落后的问题，而实验设备开发与实验教学应用严重脱节，导致实验设备无法满足教学发展的要求。因此，迫切地需要通过新型实验设备的自主设计研制，来改进实验设备现状、提高实验教学水平。 关键词：机械传动，运动学，动力学，实验台，仿真，测试

ABSTRACT The experimental facilities have the very important function for the understanding of the academic knowledge, exercises student's practice, ability of creation. At present, problems of obsolete and backward facilities exist in majority of the universities.Because of the disjoint between the development of the experimental facilities and the experimental teaching application, the experimental facilities can not suit for the development of teaching. Therefore, it is urgent to develop the new experimental facilities, to improve the test installation present situation, the enhancement experiment teaching level. Keyword: Mechanical Transmission , Kinematics, Dynamics, Laboratory Bench, Simulation, Test

机械运动单元测试题及答案.docx

第一章《机械运动》单元测试题 姓名：_________ 考号：_________________ 、单选题（每小题2分，共30 分） 题次 123456789101112131415答案 示，图9中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（） 速度是11m∕s ,如果他的成绩是10s ,则他全程的平均速度是: &卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，下列有关它们的说法中，正确的是: A. 相对于地面来说，联合收割机是静止的 B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C. 相对于收割机来说，卡车在运动 D. 选地面为参照物，卡车是静止的 A. 河岸上的树 B ?河水C?迎面驶来的船 D ?河岸 3. 某学生在记录测量结果时忘记写单位, F列数据的单位是“厘米”的是: A. 支铅笔的直径是7.1 B?茶杯的高度是11.2 C. 物理书的长度是2.52.他自己的身高是16.75 4、著名运动员在100米赛跑中，起跑时速度是9m∕s,中途的速度是7m∕s ,最后冲刺的 A 7 m/s B、9 m/s C 、10 m/s D 、11 m/s 5.小轿车在笔直的高速公路上行驶，通过前一半路程的平均速度为30m∕s ,通过后一半路程的平均速度为20m∕s ,则小轿车通过全程的平均速度是 A. 50m∕s B . 25m∕s C . 24m∕s D . 10m∕s 6.在匀速直线运动中，下列关于公式v=S∕t的说法中正确的是（ A速度V与路程S成正比.速度V的大小与路程S、时间t都没有关系 C速度V与时间t成反比?当速度V 一定时，路程S与时间t成反比 7.做直线运动的物体，在开始5秒钟内通过5米的路程，接着静止5秒，再在5秒钟内通 过10米的路程，物体在这15秒内的平均速度是（ A. 1米/秒 B. 15 米/秒 C. 2米/秒 D. 1.5 米/秒 坐在顺水漂流的船中的乘客，我们说他静止是以哪个物体为参照物的: ( ） 2 、

机械传动系统综合实验

实验五机械传动系统组合实验 实验项目性质：综合性 实验计划学时：1 一、实验目的 1. 了解带传动、链传动、齿轮传动的构成及其应用特点，认识其组成元件； 2．了解不同类型及其在工程实际中的应用； 3．了解几种常见传动设计、组成、制作、安装与校准方法； 4．能将几种传动形式组合，并完成安装调试工作； 5．掌握齿轮传动系统中的多轴、混轴传动系统设计、安装及校准方法。 二、实验设备 主要应用的设备为JCY—C创意组合机械系统综合实验系统，关于实验系统做如下说明：1．系统的主要组成 存储面板 传动系统 控制板 工作面 存储单元 图5-1 JCY—C创意组合机械系统综合实验系统 JCY-C机械驱动系统如图1所示，此系统包括一个活动的工作站，用于装配机械系统的的标准工作台板，存储面板，储存组件的存储单元。工作台板包含四块金属板，每一个工作台板都设计有用于装配组件的狭槽和孔，工作站还包括一个电动机控制单元。 2．存储面板组件： 轴面板1、轴面板2、带面板、链面板；齿轮面板1、齿轮面板2、不合格件面板、机构

面板；这些面板装配在工作台的头顶上方架子上。 3．组件存储单元（抽屉） 抽屉存储单元中含有以下类别的物品：测量仪器、垫片和按键；带、链；装配器具、紧固标准件。 系统主要安装部件及测量与校正零件：常转速电机、齿轮电机、电机支座、带式制动器、转速计；支撑座制动器、数字转速表及常用工具 图5-2存储零件面板 图5-3常用安装部件及工具

三、实验方法 1．单一传动系统类实验题目： 2．传动系统综合运用类实验题目： 3．实验要求： 同学在规定的学时，从实验题目中选择至少2项以上，同学自主完成设计并塔接；根据实验项目的要求，制定实验初步方案，在实验台所提供的硬件系统中，选择零配件，并完成

机械综合实验与创新设计-机械传动系统创意组合搭接综合实验-开题报告

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 机械传动系统创意组合搭接综合实验 开题报告 学院：机械工程学院 专业：机械设计制造及自动化(卓越) 班级： 姓名： 指导教师： 20年04月25日

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 目录 第一章立论依据......................................................................................................................... - 1 - 1.1 背景意义....................................................................................................................... - 1 - 1.2 现状分析和发展趋势................................................................................................... - 2 - ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 1.3 参考文献....................................................................................................................... - 2 - 第二章设计研究......................................................................................................................... - 3 - 2.1研究目标........................................................................................................................ - 3 - 2.2研究内容........................................................................................................................ - 3 - ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。第三章研究方案、技术路线..................................................................................................... - 4 - 3.1键连接的安装与测量.................................................................................................... - 4 - 3.2带式制动器安装与扭矩测量........................................................................................ - 4 - 3.3V带传动装置装配和校准.............................................................................................. - 4 - 3.4链传动装置装配和校准................................................................................................ - 4 - 3.5掌握轴承的安装与校准方法........................................................................................ - 4 - 3.6掌握联轴器的安装与校准方法.................................................................................... - 4 - 3.7掌握齿轮传动比、齿轮传动系统中轴的转速及力矩的计算方法 ............................ - 4 - 3.8掌握直齿圆柱齿轮传动系统的安装及校准方法，掌握齿侧间隙的概念及意义 .... - 4 - 3.9掌握齿侧间隙的确定及测量方法................................................................................ - 4 - 3.10机械传动系统组合搭接试验系统.............................................................................. - 5 - 第四章主要创新......................................................................................................................... - 5 - 第五章可行性分析..................................................................................................................... - 5 - 5.1人力资源........................................................................................................................ - 5 - 5.2实验条件........................................................................................................................ - 5 - 5.3辅助资源........................................................................................................................ - 5 - 5.4理论基础........................................................................................................................ - 5 - 第六章预期成果......................................................................................................................... - 5 - 第七章研究计划......................................................................................................................... - 6 - 第一章立论依据 1.1 背景意义 随着科技的进步，机械向着高效率、高速度、高精度发展，对机械传动的性能和功能要求也逐渐提高。机器的使用寿命，能源消耗，工作噪声等都很大程度上取决于传动系统的性能，因此我们应该重视起来传动系统的研究。机械系统是由原动机、传动系统和执行系统组成。其中，传动系统（机器中的传动部分）是置于原动机与执行机构之间，将原动机产生的机械能传动到（执行）机构上去的中间装置。它的作用是将原动机的运动参数、运动形式和动力参数变换为执行机