《教育方法概论》模拟练习题二
《教育方法概论》模拟练习题二
一、是非判断题
1、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的“善喻”的教学思想是《学记》提出的。（√）
2、赞科夫所认为的“一般发展”是特指儿童智力的发展。（ ）
3、巴班斯基的“最优化教学”思想最优化的核心是建立教学过程的最佳方案。（√）
4、加涅认为教学就是有目的、有计划地发动、激化、维持和提高学生学习的一整套条件。（√）
5、在布鲁姆的掌握教学中，教师要使用诊断性评价、形成性评价、终结性评价来进行反馈和纠正。（√）
6、《大教学论》是由德国教育家赫尔巴特写的。（ ）
7、教师职业道德将成为教师专业化发展成败的关键。（√）
8、微格教学中的教案与日常教学活动中的教案是相似的，都是对教学活动过程的详尽描述。（ ）
9、教学不仅是知识传递的过程，而且是师生情感交流和一起成长的过程。（√）
10、“S—R”强调学习的本质是行为的变化，即学习活动发生后，学习者要由可观察、可测量的外在变化，这是认知论学习观的观点。（ ）
11、针对注入式教学造成了小学语文的“呆板、繁琐、片面、低效”的弊端，特级教师李吉林提出了“形真”、“情切”、“意远”、“理蕴”为特点的情景教学。（√）
12、CIPP是由内容评价content evaluation、输入评价input evaluation、过程评价process evaluation、成果评价product evaluation这四种评价名称的英文第一个字母组成的缩略语。（ ）
13、心理学家鲍尔和希尔加德认为，学习的实质不是外在行为的变化，而是内在能力或倾向的变化。（√）
14、接受学习和机械学习、发现学习和有意义的学习是等同的两组概念。（ ）
15、有意义接受学习是学生将已有的知识、经验、判断等作为“工具”去理解新问题、实施新任务的过程，学生亲自参与，自行完成从“工具”到任务的策略性整合，从中获得知识和体验。（ ）
16、现代学者用“知识的冰山模型”说明，只有借助于默会知识的力量，人类所有的明确知识才有可能，人类的知识创新才有可能。默会知识是明确知识的“向导”和“主人”。（√）17、情感上易于冲动的孩子，往往选择推迟满足；而善于控制冲动的孩子，往往选择即时满足。（ ）
18、《学会关心》的宣言是由联合国教科文组织提出来的。（√）
19、循序渐进型学习者倾向于用有层次的步骤和严格的逻辑来理解课程材料；总体统揽型学习者倾向于以跳跃式，几乎不关注概念间的联系。（√）
20、学生的竞争可以分为学生个体之间的竞争、学生个体和学生群体之间的竞争。（ ）
21、教学的科学性和艺术性是教学的“两翼”，只有和谐地统一起来，才能成功地迈向理想的彼岸。（√）
22、马蹄式的坐位编排方式，全体学生面向教师，教师最易于控制全班。（ ）
23、广义的教学环境是指班级内影响教学的全部条件，包括班级规模、座位模式、班级气氛、师生关系等。（ ）
24、角色扮演模式是属于人格发展的教学模式。（ ）
25、行为控制教学模式依据的主要是人本主义心理学理论。（ ）
26、衍枝式程序同样把学习材料分成小的逻辑单元，但每一步比直线式程序的步子要大。（√）
27、教学的本质即为交往，师生关系就是通过师生交往实现的。（√）
28、教师对学生应抱有积极的期望，正确地说就是对学生要有高期望。（ ）
29、在提问策略分析模型中，教师第一个问题回答后等待提出第二个问题的时间称为“等待时间1”，提出一个问题后，等待学生回答的时间称为“等待时间2”。（ ）
30、课程与教学的关系主要是一种二元论模式。（ ）
31、目标游离评价模式只考虑到预期效应，忽视了非预期的效应（或称为“副效应”、“第二效应”）。（ ）
32、把课程等同于所教的科目，往往容易忽视学生的心智发展、情感陶冶、创造性表现、个性培养，以及师生互动等对学生成长的影响作用。（√）
33、目前我国部分学校实施的“显性课程计划”与“隐性课程计划”两套课程计划有利于创造性人才的培养。（√）
34、延长提问等待时间的教学技巧是教师应该掌握的，但它一般不适用于记忆性问题的提问。（√）
35、人文主义取向或自然主义取向的人认为实验是无法接受的，因为社会现象是很复杂的，各种事物都是相互关联的，我们不可能把它切割开来分别加以研究。（√）
36、目的游离评价模式主张把评价的重点放在“课程计划预期的结果”上。（ ）
37、早期教育评价的目的是“为了选拔适合教育的儿童”，故教育评价偏重鉴定、选拔功能，所以，在评价方法上偏重于实施绝对评价、形成性评价。（ ）
38、传统评价从评价的标准看，追求的是科学范式下的量化。（ ）
39、档案袋评定就是把学生的一些作业收集起来放在一起。（ ）
40、信息技术与课程整合有两种形式：一是纵向整合，即通过技术促进多学科综合；二是横向整合，即将技术融合于一门课程。（对）
二、单项选择题
1、陶行知提出了“五大解放”来培养儿童的创造力，“五大解放”分别是解放儿童的双手、儿童的嘴、儿童的时间、儿童的空间和（C）。
（A）解放儿童的眼（B）解放儿童的脚（C）解放儿童的脑（D）解放儿童的思维
2、我们经常使用的计算机中的Word属于文字处理软件，那么VisualFoxPro，Access2000是属于（A）。
（A）数据库管理软件（B）网页制作软件（C）动画制作软件（D）多媒体开发软件
注意3、将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（B）。
（A）杜威（B）夸美纽斯（C）布卢姆（D）布鲁纳
注意4、倡导“以学生为中心、良好的师生关系与意义学习”思想的是（D）。
（A）加涅（B）布鲁纳（C）巴班斯基（D）罗杰斯
注意5、“没有无行动的研究，也没有无研究的行动”这一思想强调了行动与研究间的密切联系，它是由（A）提出来的。
（A）勒温（B）斯金纳（C）布卢姆（D）斯腾浩斯
6、按本教材的分类“偏才、怪才、退学生”是属于（A）。
（A）另类学生（B）学习困难学生（C）好学生（D）优等生
7、产生良好的课堂交往的重要基础是（A）。
（A）师生间的情感（B）教室环境（C）教师的教学水平（D）教材
注意8、哪位心理学家的信息加工模型是最有代表性的学习与记忆信息加工模型（D）。（A）鲍尔（B）希尔加德（C）华生（D）加涅
注意9、巴班斯基提出的教学最优化是教师有目的地选择一套教学过程的最佳方案，保证在规定时间内解决（B）的任务，并取得最大效果。
（A）教学（B）教养和教育学生（C）促进学生个性发展（D）知识传授
10、在课堂观察中，主要可以围绕教师和学生之间的关系来进行，对学生来说可以围绕参与状态、思维状况、情绪状态和（A）。
（A）交往状况（B）回答问题的准确性（C）上课的坐姿（D）课堂气氛
11、根据皮亚杰的思想和当代信息加工心理学的观点，贮存于个体外的知识是（C）。
（A）个体的知识（B）群体的知识（C）社会的知识（D）间接知识
12、“业精于勤荒于嬉、行成于思毁于随”是出自于中古代哪一部著作（D）。
（A）《学记》（B）《师说》（C）《颜氏家训》（D）《进学解》
13、从明确知识向默会知识转化必须通过（B）。
（A）言传（讲授的方式为主）（B）内化（融会贯通的方式为主）
（C）外显（逐步清晰化的方法为主）（D）意会（做中学的方式为主）。
14、儿童语言的学习和（D）的发展，是智力准备状况的主要标志。
（A）思维能力（B）联想能力（C）记忆能力（D）推理能力
15、相对而言，更擅长于抽象与数学推理的学习者是属于（D）。
（A）积极主动型（B）深思熟虑型（C）感觉型（D）直觉型
16、在处境不明、难以作出抉择时，倾向于仔细考虑观察到的现象和面临的问题、与经验相联系、使思维更广阔和系统、行动前致力于把问题考虑清楚的认知风格是（A）。
（A）反省性认知（B）场独立性认知（C）分析性思维（D）直觉性思维
17、CIPP评价模式的主要缺陷是（B）。
（A）没有一套完整的评价程序（B）操作过程复杂
（C）只考虑到预期效应，忽视了非预期的效应（D）目标的合理性判断难以进行
18、在认知领域的教学目标分类中，第三层级的主成分以（C）为主要标志。
（A）记忆因素（B）理解因素（C）判断因素（D）应用因素
19、同等智力水平下，造成学习成绩显著差异的是（D）。
（A）知识结构（B）智力水平（C）遗传（D）情意品质
20、学生在学习活动中具有主动性、独立性和创造性说明学生是（A）。
（A）学习的主体（B）既有受动的一面，也有主动的一面
（C）自我教育的主体（D）发展性主体
21、合作教学的空间是（A）。
（A）教材的难度略高于儿童现有的发展水平（B）克服困难
（C）强烈的认知欲望（D）发挥学生的聪明才智
22、学徒制是适合于手工操作的技术教育形式，它的出现为人类社会的进步作出了贡献。但这一些教育形式也存在不足，以下列举了它的一些缺陷，但不包括（D）。
（A）偏重实际操作，忽视基础理论知识的传授
（B）限于小范围的教学，效率低，不利于大批量培养人才
（C）通过师傅传徒弟的形式，师傅个人文化水平的限制将不容易适应新技术变化
（D）口传身授的形式不易于传递默会知识
23、教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考，所以，教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的（D）功能。
（A）构造（B）解释（C）启发（D）推断
24、（C）不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。
（A）确定课程目标（B）根据目标选择课程内容
（C）设计控制影响因素的方式（D）根据目标评价课程
25、教学模式的核心要素是（D）。
（A）教学程序（B）教学策略（C）教学评价（D）教学目标
26、探究训练模式是属于（A）。
（A）着眼于信息处理的教学模式（B）着眼于人际关系的教学模式
（C）着眼于人格发展的教学模式（D）着眼于行为控制的教学模式
27、着眼于人格发展的教学模式，其中最为典型是（D）。
（A）创造历程模式（B）意识训练模式（C）课堂会议模式（D）非指导性教学模式
28、顾泠沅主持进行的“青浦实验”的主要成果是（D）。
（A）尝试教学（B）自学辅导教学（C）情境教学（D）尝试指导－效果回授29、清晰、成功的教学，还必须以特定的概念或术语来实现师生对具体内容的共同理解，这样，才能最终达到认知交往地理解。这种交往是（C）的过程。
（A）认知、情感沟通（B）信息交流（C）符号交流（D）多维度
30、在人种志交往研究模型中，常用的方法有录音录像、访谈、调查问卷和（A）。
（A）实地笔记（B）测试（C）训话（D）向家长告状
31、获取学生各方面的信息、经常与学生沟通和建立积极的教师期望是有效课堂交往情感领域策略中的（A）。
（A）合适的期望（B）少说不（少否定）（C）增加非语言交往行为（D）鼓励学生自治、树立自尊心
32、（B）被后人称为“划时代的教育评价宣言”，通常人们以此为现代教育评价诞生的标志。
（A）《泰勒—史密斯报告》（B）《史密斯—泰勒报告》
（C）《艾钦—泰勒报告》（D）《泰勒—艾钦报告》
33、布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类，分为（B）。
（A）认知领域－情感领域－个性领域（B）认知领域－情感领域－动作技能领域
（C）情感领域－学习领域－教学领域（D）动作技能领域－情感领域－个性领域
34、一些学者认为，课程不应该指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（C）。
（A）课程即教学科目（B）课程即有计划的教学活动
（C）课程即预期的学习结果（D）课程即社会改造
35、“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（B）。（A）以学科为中心的设计（B）以学生为中心的设计
（C）以问题为中心的设计（D）以案例为中心的课程设计
36、关于学生是教学活动的主体，下列说法不正确的是（D）。
（A）教学活动要围绕学生的身心发展来进行（B）教师应充分尊重学生的自主独立性
（C）学生是有主动探索和自主学习的权利，有权选择适宜的学习方式
（D）学生完全可以进行自我学习，自我控制，形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范，不需要教师进行管理。
37、在教育评价的功能中，教育评价使评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力，是指教育评价的（C）。
（A）导向功能（B）教育功能（C）管理功能（D）激励功能
38、在教育评价的类型中，其主要目的是甄别优劣、鉴定分等、为各级决策人员提供参考依据的评价是指（C）。
（A）诊断性评价（B）形成性评价（C）总结性评价（D）个体内差异评价39、另类评价在传统的评价主要目的，可解释性、监控、安置的基础上增添了另外一个目的是（B）。
（A）进行整体判断（B）提供榜样（C）培养良好的教与学（D）为检测而教40、以计算机为基础的现代教学媒体主要指（B）。
（A）计算机、多媒体、计算机网络（B）多媒体计算机、校园网、教室网络、英特网
（C）电视机、录像机、投影仪、计算机（D）互联网、计算机
三、多项选择题
1、《学记》是我国最早的一本专门论述教育教学问题的论著，提出了许多有价值的教育方法，它们是（ABCD）。
（A）善喻（B）及时施教（C）循序渐进（D）长善救失
2、斯腾伯格所提出的三元智力理论主要指的是（ACE）。
（A）分析性智力（B）运动性智力（C）创造性智力（D）内省性智力（E）实践性智力
3、从教育目标来看，下列属于学生发展的内容有（ABCD）。
（A）道德素养的发展（B）身体素质的发展（C）认知能力的发展（D）情感的发展
4、布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（AC）。
（A）合理安排教学序列（B）学生的认知特点、教材的难度
（C）注意适时强化（D）为掌握而学、为掌握而教
5、行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是（AC）。
（A）从经验中学习（B）民主讨论（C）实践者是研究者（D）集体研究（E）
运用和反思
6、奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（ABC）。
（A）先行组织者（B）不断分化（C）综合贯通（D）发现式学习
7、罗杰斯在《学习的自由》一书中强调“充分发挥作用的人”具有（ABCE）显著特征。（A）有洞察力（B）有创造性（C）有建设性（D）有抱负心（E）有选择性
8、默会知识远远多于明确知识，且有不同于明确知识的显著特征是（ABD）。
（A）不能通过语言、文字或符号进行逻辑说明（B）不能以正规形式加以传递
（C）不能转化为明确知识（D）不能加以批判性反思（E）主要是事实和原理的知识
9、课程大范围设计有如下缺点（ABC）。
（A）它为学生提供的只是各门科目中分散的信息，缺乏深度
（B）某种程度上它也是破碎的，脱离现实世界，无力培养学生的经验和兴趣
（C）倾向于强调的目标是内容覆盖面以及信息获得，很少提供机会来实现认知或情感的过程目标
（D）它给学生呈现的是破碎的课程，而没有提供知识一体化课程
10、为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（AB）。
（A）经常与学生沟通，增进亲近感（B）相信每一个学生
（C）多给差生以同情和表扬，而少批评惩罚（D）加强言语交流，减少动作等非言语行为
11、王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（ABD）教学思想。
（A）学思（习）相资（B）因材施教（C）温故知新（D）积渐不息
12、教学水平的三个层次分别为（ABC）。
（A）记忆水平（B）解释性理解水平（C）探究性理解水平（D）应用水平（E）评价与判断水平
13、三层级的教学目标中第二层级的教学目标是培养以理解为主的基本能力，相当于布鲁姆目标分类的（BCDE）。
（A）评价（B）理解（C）应用（D）分析（E）综合
14、在问题解决的不同阶段有四种水平的问题，它们是（ABDE）。
（A）解释（B）推断（C）理解（D）概括（E）辨认
15、影响课堂交往的因素主要是（ACD）。
（A）生理因素（B）班级规模（C）心理因素（D）环境因素（E）社会因素
16、以下呈互补关系的是（ABC）。
（A）分课课程与活动课程（B）核心课程与外围课程
（C）显性课程与隐性课程（D）核心课程与活动课程
17、教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在（BD）。
（A）教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体
（B）教学科学是教学艺术的基础，教学艺术必须符合教学科学揭示的规律
（C）教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的
（D）教学艺术是教学科学实验的生命力
18、传统评价的弊端是（ACD）。
（A）教育评价的价值标准单一化、片面化（B）造成大量的成功者（C）教育评价的指标体系不够科学
（D）教育评价的目的、功能极端狭隘化（E）过分强调形成性评价
19、社会本位论的教育价值观的代表人物有（BD）。
（A）卢梭（B）康德（C）裴斯泰洛奇（D）涂尔干
20、信息技术对教育的挑战主要是（ABCE）。
（A）学习方式革命（B）学习时空革命（C）学习内容个性化（D）资源共享（E）自主学习成为可能
Cabda aadya cdbdd abcda addcd addca abbcb dccbb abcd ace abcd ac ac ab abce abd abc abc abd abc bcde abde acd abc abcd acd bd ac
《小学综合素质》模拟试卷及答案(二)
《小学综合素质》模拟试卷及答案(二) 一、单项选择题(共25小题，每小题2分) 1．素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 ①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同 A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．①②③④⑤ 2．胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和()者。” A．学习 B．点拨 C．引导 D．创造 3．当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过 程中他属于()。 A．关注情境阶段 B．关注生存阶段 C．关注学生阶段 D．关注教学阶段 4．良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。 A．前提条件 B．基本保证 C．必然要求 D．必然结果 5．男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将短信内容向全班 同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交给学校德育处。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权；②批评的话语侵犯了学生的人格权；③收缴手机侵犯了学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6．教学原则反映了()。 A．教育现象 B．教学规律 C．教学现象 D．师生关系 7．孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为()。 A．走路身体一定要端正 B．对学生下命令一定要正确 C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D．教师应该以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 8．对违法犯罪的未成年人，实行()的方针。 A．教育、感化、挽救 B．批评、教育、惩罚 C．说理、劝服、感化 D．教育、劝服、挽救 9．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。 A．依法治国 B．以德治国 C．以人为本 D．均衡发展 10．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。 A．放弃对家长配合自己工作的期望 B．督促家长，让家长成为自己的“助教” C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D．在孩子面前嘲笑这些家长 11．按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。A．学校 B．教育主管部门 C．家长 D．公安机关 12．下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是()。 A．儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子 B．道家的代表人物是老子、庄子 C．法家的代表人物是墨子、商鞅
二年级上册英语试题-期末测试卷人教新起点(含答案)
小学英语人教新起点二年级上册期末达标检测卷一、慧眼识珠。 ( ) l. father A. B. C. ( ) 2. ruler A. B. C. ( ) 3. lake A. B. C. ( ) 4. New Year A. B. C. ( ) 5. bird A. B. C. ( ) 6. car A. B. C.
二、小小翻译家。 1. classmate ________ 2. 高兴的________ 3. girl ________ 4. 新的________ 5. Christmas ________ 6. 谢谢你________ 7. pencil ________ 8. 英俊的________ 9. the supermarket ________ 10. 在动物园________ 三、各就各位。（给下列单词分类，写序号） (1) Christmas (2) supermarket (3) cat (4) hill (5) ruler (6) father (7) school (8) pencil (9) New Year (10) tree (11) dog (12) sister (13) hospital (14) car (15) brother (16) schoolbag (17) monkey (18) lake (19) grass (20) flower 节日: ________________________________________________________________ 家庭成员: ____________________________________________________________ 交通工具: ____________________________________________________________ 景物类: ______________________________________________________________文具类: ______________________________________________________________ 动物类: ______________________________________________________________ 公共设施: ____________________________________________________________ 四、问句答语连线。 (1) Who is he? A. Yes, I do. (2) What does he look like? B. He is my father. (3) Where is my book? C. I’m going to the Beihai Park. (4) Where are you going? D. He is tall. (5) Do you like the plane? E. It is in your schoolbag.
初二下英语期末模拟试题(二)
初二下学期期末模拟测试题（二） 一、单选题（20分） ( )1. Running every day is good __________your health. A .for B.of C.to D.at ( )2 ---.________do you go hiking? -----Once a month A. How much B. How often C. How long D. How soon ( )3 Mr White goes to work ___________ every day. A. on bus B. by a bus C. take the bus D. by bus ( ) 4. -- ____________? --I’ve a sore throat. A. What’s the matter B. What was the weather like today C. Can I help you D. What are you doing for your vacation ( )5. This time I am going to do______________. A. interesting something B. something interesting C. anything interesting D. interesting nothing ( ) 6. -- When was he born? -- He was born _________ January 7th, 1991. A. in B. on C. at D. / ( )7. A: Can you come to my party on weekend? B: ______________. A. Sure, I’d love to B. Yes, I would love C. No, I wouldn’t D. Yes, but I have no time ( ) 8. --- ________ there any sharks in the aquarium? --- No, we didn’t see any. A. Did B. Had C. Have D. Were ( ) 9. He’s than his sister . A、more outgoing B、much outgoing C、outgoinger D、more outgoinger ( ) 10. Mr. Bean always makes us ___________. A. to laugh B. laughs C. laughing D. laugh ( )11. --- . ______to Africa next week? A. Are you going B. Do you go C. Did you go D. Do you going ( ) 12. The woman is _______ hungry ___________ do the dishes. A. to…too B. very… to C. too… to D. so… to ( ) 13. What he last Sunday? He played soccer with Tom . A、did , did B、do , did C、did , do D、does , did ( ) 14. She’s a sore throat .She ne eds a cup of hot tea ___________ honey. A. has B. with C. for D. there is ( ) 15. Students always have________________ homework to do every day. A. too much B. much too C. too many D. many Ⅴ：完形填空（每小题1分，共10分） Most American families like to take a vacation 1 summer .Summer is a good season 2 vacation. It is very hot during the months of July and August .Children do not go to school during these 3 months .Some 4 like
模拟电子技术基础第二章练习题
注意：答案仅供参考！ 一、填空题 1. 半导体三极管属于电流控制器件，而场效应管属于 电压控制器件。 2. 放大器有两种不同性质的失真，分别是 线性 失真和 非线性 失真。 3. 共射极放大电路中三极管集电极静态电流增大时，其电压增益将变 大； 若负载电阻R L 变小时，其电压增益将变 小。 4. 单级共射极放大电路产生截止失真的原因是 静态lc 偏小;产生饱和失真 的原因是lc 偏大；若两种失真同时产生，其原因是 输入信号太大 。 5. 静态工作点Q 点一般选择在 交流 负载线的中央。 6. 静态工作点Q 点选得过低会导致 截止 失真；Q 点选得过高会导致 饱和 失真。 7. 对于下图所示电路，设 V cc =12V ，R b =510k Q, R=8 k Q ，V B E =0.7V ，V C E （sat ）=0.3V, 当B =50,静态电流I BG 22卩A ，I CQ F 1.1mA ，管压降V C E = 3.2V ;若换 上一个当B =80,静态电流 I BCF 22卩A ， lcd=2mA V C E =4V,则电路中的 R= 282.5 k Q T —v cc 汁A 叫 l cc= 1.46mA ，管压降 V C EC F V cc =12V ，三级管B =50，V B E =0.7V ，若要求静态电流 ，R= 4 k Q o 8.对于下图所示电路，设 饱和状态。
9. 对于下图所示电路，已知V C C=12V,嘉=27 k Q, R=2 k Q ,R e=1 k Q ,V BE=0.7V,现要求静态电流l cd=3mA贝U F b2= 12 k Q 。 10. 已知图示的放大电路中的三级管B =40, V BE=0.7V,稳压管的稳定电压V Z=6V, 则静态电流I B Q= 0.275mA ，I c(= 11mA ，管压降V C E= 3V 。 11. 当环境温度升高时，三极管的下列参数变化的趋势是：电流放大系数 大_，穿透电流I CEO增加：当I B不变时，发射结正向压降|U BE|减小。 12. 若下图所示放大电路在冬天调试时能正常工作，当到了夏天后，发现输出波 形失真，且幅度增大，这时发生的失真是饱和失真,失真的主要原因是由于夏天室温升高后，三级管的l CBO、V BE和B 三个参数的变化,引起工作点上移；输出波形幅度增大，则是因为B 参数随温度升高而增大所造成，输出波形幅度增大也是引起失真的一个原因。
综合模拟试卷
综合模拟试卷(一) 一、单项选择题 下列各题，只有一个符合题意的正确答案，将你选定的正确答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共 分，每小题 分。不选、错选或多选，本小题均不得分 有借必有贷，借贷必相等 的记账规则适用于 。 单式记账法 收付记账法 借贷记账法 增减记账法 属于资产类账户的是 。 利润分配 制造费用 预付账款 预收账款 从银行提取现金，一般应填制 。 现金收款凭证 现金付款凭证 银行存款收款凭证 银行存款付款凭证 现金日记账的外表形式一般为 。 订本式 活页式 卡片式 多栏式 会计平衡公式的是 。 资产 负债 所有者权益 资产 负债 所有者权益 （收入 费用） 利润 收入 费用 资产 负债 所有者权益 （收入 费用） 各会计核算程序的根本区别是 。 登记总账的依据不同 登记日记账的依据不同 登记明细账的依据不同 编制会计报表的依据不同 假设某企业第 笔转账业务需填制三张记账凭证，则第二张记账凭证的正确编号是 。 转 字 号 转 字 号 转 字 号 转 字 号 科目汇总表核算程序的缺点是 。 不利于会计核算分工 不能进行试算平衡 反映不出账户的对应关系 会计科目数量受限制 在途物资 账户的期末借方余额表示 。 在途材料物资的采购成本 已验收入库的材料实际成本 发出材料的实际成本 企业购入材料物资的采购成本 生产车间的固定资产损耗，应计入 。 管理费用 制造费用 营业外支出 其他应收款
属于所有者权益类账户的是 。 累计折旧 利润分配 应付账款 管理费用 某企业 年度利润总额为 万元，年末结账后资产总额 万元，负债总额 万元，资本公积 万元，盈余公积 万元，未分配利润 万元，则实收资本为 万元。 资产负债表反映资产、负债和所有者权益各项目的 。 年初数、期末数 期末余额、年初余额 本期数、本年累计数 本期金额、上期金额 不正确的表述是 。 会计账户是根据会计科目开设的 会计账户是具有一定的结构 会计账户是会计科目的具体运用 会计账户和会计科目核算内容 不一样 某企业 应收账款 账户所属 、 、 三个明细账户的期末余额分别为： 明细账户借方余额 元， 明细账户贷方余额 元， 明细账户借方余额 元。按照平行登记原则， 应收账款 总账账户期末余额应为 元。 记账凭证按适用内容不同可分为 。 单式凭证和复式凭证 收款凭证、付款凭证和转账凭证 原始凭证和外来凭证 一次凭证、汇总凭证和累计凭证 会计的基本职能 。 决策、分析 控制、考核 核算、监督 反馈、控制 记账凭证填制完毕加计合计数以后，如有空行应 。 空置不填 画线注销 盖章注销 签字注销 属于自制原始凭证 。 领料单 发票 银行对账单 合同书 企业常用的收款凭证、付款凭证和转账凭证均属于 。 单式记账凭证 复式记账凭证 一次凭证 通用凭证 计提本月折旧，应贷记 账户。 固定资产 累计折旧 财务费用 制造费用 银行存款日记账属于 。 普通日记账 特种日记账 联合日记账 分录日记账 年度结账时，应在 本年累计 行下画 。
小学二年级英语练习题
个英文单词 Hand Nose Car Jet Ear Foot Grapes Apple Ice-cream Dog Kite Zipper Star Book Umbrella Pencil Queen Rain Mouth Teeth Orange Violin
Watch X’mas Christmas Yolk Lemon 1.课前复习 狼羊水 lair hungry Stream thirsty 一、找出划线部分读音与众不同的单词。(10分) ( )1. A. big D. miss ( )2. A. work C. whose D. watch ( )3. A. sorry C. some D. does ( )4. A. yesterday B. family C. day D. Monday ( )5. A. hear D. near ( )6. A. map D. cat ( )7. A. three D. these ( )8. A. food C. book D. good ( )9. A. not D. ant ( ). names B. apples C. faces D. balls 二、请你按要求完成下列各题。(10分) (I)1. shoes(单数)__________2. bus(复数)_________ 3. don't(完全形式)__________ 4. me(主格) __________ 5. too(同音词) __________ 6. he(物主代词) __________
7. 努力工作(译成英语) __________8. let us(缩写形式) __________ 9. short(反义词) __________10. over there(汉语意思)__________ (II)翻译下面的短语 1. 二瓶果汁___________ 2. 到这来___________ 3. 在树下___________ 4. 双胞胎兄弟___________ 5. how much ___________ 6. thanks a lot ___________ 7. look after ___________8. put on ___________ 9. 在天空中___________10. 穿红衣服的女孩 ___________ 三、根据题意，用所给词的适当形式填空。(10分) 1. Can I have ______(a) orange? 2. She _____(like) to play the flute. 3. He _____(have) got a skipping rope. 4. Please give _____(I) a cup of tea. 5. Let's go _____(shop) with my mother! 6. Da Ming comes from China，he is _____(China). 7. How many _____(hour) are there in a day? 8. Lucy _____(look) like her father. 9. "Here you are. ""_____(thank)." 10. She ______(watch) TV every evening. 四、根据提供的情景，选择正确的句子，将其标号填在题前的括号内。(8分)
初二英语期末模拟试卷.
初二英语期末模拟试卷 听力部分（20分）一．听录音，根据问题选择正确的图片。(5分) （） 1.What did Jack do last weekend? A ( ) 2.Whom did Mary visit last night? ( ) 3.Which animal is the tallest? A ( ) 4.What can Amy do? A ( ) 5. Where has Ken been? 二．听对话，选择正确的答案。(10分) ( ) 1. A. 11 B. 12 C. 13 ( ) 2. A . Yes, he did. B. No, he wasn’t. C. No, he didn’t. ( ) 3. A. She’s cleaned her room. B. She’s finished her homework. C. She’s written a letter to her grandmother. ( ) 4. A. Must be quiet. B. Mustn’t borrow books. C. Mustn’t eat or drinks. ( ) 5. A. David looks sad. B. David looks happy. C. David looks angry （）6. A.Yes, he does. B. No, he doesn’t. C. Sorry, I don’t know. （）7. A. In a bank B. In an office. C.In a shop. （）8. A. He’s short with curly hair. B. He’s tall with black hair.
综合模拟系列习题(二)
模拟题 模拟题仅供学员检验知识掌握程度，答案供 参考 1、制订企业经营目标的部门是：（B ）。 A、总经理 B、企业董事会 C、企划部 D、各级部门 2、销售预测必须由：（ B ）。 A、财务人员来做 B、第一线业务员来做 C、财务经理来做 D、企业负责人来做 3、销售预测调整的频率最好是：（ C ）。 A、一周一次 B、一月一次 C、一季一次 D、一年一次 4、每个月在预算执行和控制中间，最重要的是控制（ C ）。 A、现金流 B、支出 C、费用和资金 D、资本支出 5、在管理会计中，用于概括与企业日常业务直接相关、具有实质性的基本活动的一系列预 算的概念是：（ B ）。 A、专门决策预算 B、业务预算 C、财务预算 D、销售预算 6、预计期初存货50件，期末存货40件，本期销售250件，则本期生产量为：（B ）。本期期末数=本期期初+本期生产-本期销售 本期生产=本期期末数-本期期初+本期销售 =40-50+250=240 A、250 B、240 C、260 D、230 7、下列预算中，属于专门决策预算的是。（C ）。 A、财务费用预算 B、直接人工预算 C、资本支出预算 D、产品成本预算 8、变动生产成本不包括以下哪个选项：（ D ）。 A、直接人工 B、直接材料 C、变动性制造费用 D、制造费用 9、下面哪种表述不属于变动成本法的优点：（ A ）。 A、变动成本法的产品成本观念符合会计准则 B、揭示利润和业务量之间的正常关系，促进企业重视销售工作 C、提供的成本信息有利于科学的进行成本分析和控制 D、提供的成本、收益资料便于企业进行短期经营决策 10、在进行销售预测时应考虑外部因素和内部因素，外部因素不包括：（D ）。 A、企业的市场占有率 B、市场需求变化 C、经济发展趋势 D、信用政策 11、由于生产能力利用程度不同而形成的成本差异，称为：（ C ）。 A、增量成本 B、重置成本 C、边际成本 D、付现成本 12、已知某产品的单位变动成本为12元，固定成本为20000元，销售量为8000件，目标利润为12000元，则实现目标利润的单价为：（ C ） A、13.5元 B、14.5元 C、16元 D、18元 【解析】目标利润=（单价-单位变动成本）*销量-固定成本，单价=（12000+20000）/8000+12=16
初二英语期末考试试题
玄武区2014～2015学年度第一学期期末调研试卷 八年级英语 第Ⅰ卷选择题（50分） 一、听力部分（15分） I．听对话选择图片（每小题1分, 共5分） 本部分共有5道小题，每道小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目，听完后你将有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。( ) 1. What kind of animal are they talking about? A. B. C. ( A． B. C. ( ) 3. Where will the man go the coming holiday? A. C. ( ) 4. What will the weather be like tomorrow? A. B. C. ( ) 5. What are the children doing? A. B. C. —1 —
II. 听对话或短文回答问题（每小题1分, 共10分） 你将听到两段对话和一篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟。听完后，你将有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。 听一段对话，回答6-7小题。 ( )6. Where are the speakers? A. By the lake. B. On the road. C. In the lake. ( )7.What will the man do in the end? A. Jump into the lake. B. Call the nearest hospital. C. Find someone for help. ( )11. Who did Betty go to the farm with? A. Her father. B. Her mother. C. Her cousin. ( )12. What fruit did betty like picking? A. Strawberries. B. Apples. C. Pears. ( )13. What was the weather like? A. Cold. B. Warm. C. Hot. ( )14. When did betty get home? A. At about 9:00 a.m. B. At about 11:00 a.m. C. At about 1:00 p.m. ( )15. Why didn’t Betty feel hungry? A. Because she was very tired in the afternoon. B. Because she ate a lot and had some cold drinks on the farm. C. Because she was happy to tell her father about their work. 二、单项选择（每小题1分，共10分） ( )16. ---What a heavy rain it was last night! ---Yes, but I love ______ air after the rain. It smells so fresh. A. a B. the C. an D. / ( )17. Every year, _________ visitors go to the wetland park to watch the birds. A. thousand of B. thousands of C. two thousands D. two thousands of ( )18. It’s foggy now. You should drive the car as_________ as possible. A. careful B. more careful C. carefully D. more carefully ( )19. You had better ask the children ________ with water in the garden. —2 —
《综合英语四》模拟试卷二
《综合英语四》模拟试卷二 考试形式：闭卷考试时间：120分钟 I.Multiple Choice (20%) Directions: Each problem below consists of a sentence in which one word or phrase is omitted. Four words or phrases, marked (A), (B), (C), (D), are given beneath the sentence. You are to choose the ONE word or phrase that will best complete the sentence. Then, on your answer sheet, find the number of the problem and mark your answer. 1 Heat often ____ pain. A. gleams B. blinks C. alleviates D. quivers 2 In California alone there are about half a million ____ laborers from Mexico to pick grapes in every fall. A. transient B. transferable C. unworthy D. unacceptable 3 The market ____ of the last few weeks have shaken the world. A. situations B. magnanimities C. consanguinities D. convulsions 4 The _____ Earth, as one might say, beat like the heart of Man A. variable B. antiquated C. hierarchical D. laud 5 I gave my assent ____ the plan. A. for B. to C. with D. on 6 The air is ____ by a smell of smoking. A. pervaded B. exhorted C. glued D. inversed 7 Bill failed to ____ the scene as it was described, even though it was not a hard job,. A. uprear B. scuffle C. gape D. visualize 8 The dean insisted that this violence be just a family matter beyond the school's____. A. institution B. constitution C jurisdiction. D. jurisprudence 9 Don't be so ____ ; I'm not telling you what I've promised not to say. A. inquisitive B. ineligible C. explicable D. unwieldy 10 They want to sit apart and ____ or something, and the plot is concerned at their lack of public spirit. A. disclaim B. brood C. confess D. illumine
2020小学二年级英语期末考试练习题
2016小学二年级英语期末考试练习题 一、给单词归类（1点×10=10点） duck shorts noddles monkey sweater draw shirt write bread drink 1.动词---，---，--- 2动物---，---，--- 3食品---，---，--- 4衣服---，---，--- 二、单项选择（2点×10=20点） （）1.A:What are you doing？ B:We are making_____cake. A.a B.an C.the D./ （）2.Please ____quiet！Your father is working. A.is B.am C.be D.are （）3. Children，please go ____your room！ A.in B.to C.and D.for （）4.It‘s hard____English people to use chopsticks. A.with B.to C.for D.of （）5.Do you use chopsticks____England？ A.from B.in C.for D.to （）6.Amy is a girl.She is playing _____flute. A.she B.her C.hers D./ （）7.My father is listening _____music. A.to B.for C.at D.in （）8.Tom is doing _____homework. A.he B.his C.him D./ （）9.Mum ____watching TV now. A.am B.are C.is D.be
八年级英语上册新题型期末模拟试卷
明德中学2015下学期八年级英语期末模拟试卷 （满分120分） 第I卷选择题(共80分) 一、听力理解（共20小题，计20分） A) 听音辩图。听下面5个简短对话，每个对话后有一个小题，从每小题的A、 B、C 3幅图片中，选出与你所听到的内容的相关图片。（5分） 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. B) 对话理解。听下面几段对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、 C三个选项中选出正确答案回答问题。 听第6段对话，回答第6小题。 6. What do we know about Victor? A. He'll go fishing next weekend. B. He is interested in fishing. C. He knows Professor Smith well. 听第7段对话，回答第7小题。 7. What kind of film is Rush Hour?
A. It's an action movie. B. It's a cartoon. C. It's a comedy. 听第8段对话，回答第8小题。 8. What subject(s) does Daniel like better? A. Maths. B. Science and art. C. History and geography. 听第9段对话，回答第9小题。 9. What kind of animals does Liz like best? A. Monkeys. B. Dogs. C. Pandas, elephants and cats. 听第10段对话，回答第10小题。 10. What does Mike mean? A. Mike reads books quickly. B. It's easy to read a book in one morning. C. Mike can read a lot when he's interested. 听下面较长对话，回答第11-12小题。 11. What are they talking about? A. Jobs. B. Hobbies. C. Stars. 12. Why does Nick want to be a teacher? A. Because his father wants him to be. B. Because he loves children and enjoys teaching. C. Because he likes singing。 听下面较长对话，回答第13-14小题。 13.What is Ted going to do this year? . A. Make a New Year's resolution. B. Make a soccer team. C. Join a soccer club. 14. How is Ted going to achieve his dream? A. Play soccer every day in the camp. B. Practice basketball every day. C. Work hard in the football team. 听下面较长对话，回答第15-17小题。 15. What day is it today? . A. Sunday. B. Saturday. C. Friday. 16. Is Zhao Wei going shopping tomorrow? A. No, she's free. B. No, she isn't. C. Yes, she is. 17.When is Li Fei going? . A. At eight o'clock. B. At six o'clock. C. At nine o'clock.
模拟练习题2--有答案
模拟练习2 1 BCH的传输时间间隔是：A：10msB：20ms；C：40ms；D：80ms C 2 信道映射的顺序是： C A：PDSCH，PDCCH，PHICH，固定位置信道 B：PHICH、PDSCH、PDCCH、固定位置信道 C：固定位置信道，PHICH，PDCCH，PDSCH D：固定位置信道，PDSCH，PHICH，PDCCH 3 组内ID的最大取值为：A：1；B：2；C：3；D： 4 B 4 PDSCH资源分配时，对于20M带宽，RBGSize的取值为： D A：1；B：2；C：3；D：4 5 PBCH支持的调制方式是： B A：BPSK；B：QPSK；C：16QAM；D：32QAM 6 上行功控中，PRACH只有： A A：开环功控；B：闭环功控；C：内环功控；D：外环功控 7 SIB1的传输时间间隔是： D A：10ms；B：20ms；C：40ms；D：80ms 8 LTE共支持（）个终端等级： C A：1；B：2；C：5；D：15 9 TTIbundling也称为子帧捆绑，是LTE系统中一种特殊的调度方 A 式，它是针对处于小区边缘的VoIP用户而设计的。TTIbundling 仅用于： A：上行；B：下行；C：上下行均用；D：以上都不对 10 TTIbundling支持的调制方式为：A：BPSK；B：QPSK；C：16QAM； B D：64QAM 11 FFR中的中心用户CCU和边缘用户CEU是通过测量的（）与预先 A 设定的门限值进行比较或服务小区和干扰小区的路损比值来区 分： A：RSRP(参考信号接收功率)；B：RSRQ；C：SINR；D：C/I
综合测试模拟试卷(二)
第三部分：综合测试模拟试卷 综合测试模拟试卷( 二 ) 一、填空题。(32分) 1．把一个圆柱体侧面展开，量得长是6.28厘米，宽是3.14厘米，这个圆柱体底面半径是______。 2．把15 千克的茶平均包成4包，每包是15 千克的______，每包重______千克。 3．一个正方形的边长增加110 ，面积增加______%，周长增加______%。 4．。有周长是48厘米的正方形和同样周长的长方形，长方形的宽是长的17 ，这个长方形面积是正方形面积的______。 5．一段体积是52.8立方分米的圆柱体木料，切削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是______立方分米。 6．甲、乙、丙三数的平均数是17，甲、乙平均数是15，丙数是______。 7．若最小自然数为a ，最小质数是b ，最小合数是c ，则a 2+b 2+c 2=______。 8．某班有20人参加了语文竞赛，18人参加了英语竞赛，同时参加语文、英语两门竞赛的有6人，这个班参加语、英竞赛的共有______人。 9．有甲、乙两只桶，把甲桶的半桶水倒入空的乙桶，刚好装了乙桶的25 ，再把乙桶里的水倒出全桶的16 后，还剩15千克水，则甲桶可装水______千克。 10．一个两位数除425，余数是40的这样的两位数最小是______。 11．分数值等于37 ，而分母小于70且大于40的所有分数的和是______。 12．甲、乙两地相距360千米，客车和货车同时从甲地出发驶向乙地，货车速度每小时60千米，客车速度 每小时40千米，货车到达乙地后停留12 小时，又以原速返回甲地，从甲地出发后______小时两车相遇。 13．六（1）班有48人，女生占全班的38 ，转来______名女生后，女生占全班的25 。 14．一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底边长也相等，三角形的高是10厘米，平行四边形的高是______厘米。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。(5分) 1．如果男生人数占全班人数的56.25%，则女生人数比男生少29 。 （ ） 2．一个分数的分子与分母同时加上一个相同的自然数，所得新分数一定不大于原分数。 （ ） 3．将一个正方体木块削成一个最大的圆柱体，则它们的体积比恰好等于它们的表面积之比。 （ ） 4．用一把剪刀在一堆乱麻上任剪一刀，如果剪出偶数个断口，则乱麻被分成的段数有可能是偶数。 （ ） 5．19492002 不能分成两个不同的分数单位的和。 （ ） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）。(5分) 1．两个质数相加的和是（ ） A ．质数 B ．合数 C ．偶数 D ．质数或合数 2．某人在计算45 、56 、67 、78 这四个分数的平均值时，误将其中一个分数看成了它的倒数，他计算出的平均值与正确的结果最多相差（ ） A ．980 B ．11120 C ．13168 D ．15224 3．用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（ ） A ．成正比例 B ．成反比例 C ．不成比例 D ．无法确定
二年级英语上册期末测试题
二年级英语上册期末测试题 一、按顺序填入所缺字母的大小写的形式。（20分） Aa Bb _____Dd Ee _____ Gg____Ii Jj____Ll______Nn 二、把下面的单词和对应的图片连起来。（20分） book orange monkey box eeg flower fish boat light tree 三、把下面英语句子和汉语意思相对应的连起来。（25分）
（）1. thank you. A 这是给你的。 （）2. This is for you. B 莉莉在哪？ （）3. Where is Lily? C 她是谁？ （）4. Who is she? D 圣诞快乐。 （）5. Merry Christmas! E 谢谢你。 四、把下面的日常用语中英语和汉语意思相同的连在一起。（15分）（）1.我们是朋友。 A I’m sorry. （）2.对不起。 B we are friends. （）3.我喜欢鸟。 C Happy new year. （）4.新年快乐。 D My family. （）5.我的家庭。 E I like birds. 五、根据汉语提示选单词。（15分） 1.I’m going to the ______(公园). A. park B. zoo 2.His is _______(高). A. tall B. short 3.She is a ________(女孩). A. boy B. girl 4.There is a ______(尺子) on the desk. A. pencils B. ruler 5._______(谁) is he? A. Who B. Where 六、找出不同类的单词。(5分) ( ) 1.A. sister B. short C. brother. ( ) 2. A. zoo B. park C. grass ( ) 3. A. girl B. flower C. tree ( ) 4. A. thin B. tall C. man ( ) 5. A. woman B. classmate C. friend.