党员发展对象民意调查表

党员发展对象民意调查问卷

请你根据＿＿＿＿同学日常一贯的表现，认真客观地在下列问题中进行选择，在所选项前□中画√，如有其他意见请写在第十题号下面，谢谢！（您的意见很重要，请认真阅读后填写）

一、入党动机：

□动机端正□动机较端正,思想仍需提高

□动机隐晦,不清楚□动机不纯,有错误思想

二、理论学习情况：

□偶尔学习理论，较关心时政□不太关心时政，看不到学习理论。

□思想进步，经常关心时事，读书看报，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

三、学习态度：

□态度端正，勤奋刻苦。□有明确目标，但不太努力。

□没有明确目标，积极性不高□态度不正确，根本不用功。

四、学习成绩：

□成绩优秀□成绩良好□成绩中等□不理想□很差

五、为同学服务，体现党的宗旨方面：

□热心为同学服务，团结同学。□团结同学，但为同学服务的热心不够

□只和个别人交往，同学关系一般□只顾自己的事，不关心同学和集体的事。

六、工作状况：

□认真负责，有能力，有号召力。□工作能力有限，但工作积极负责，方法正确□有能力，有热情，当工作方法不当。□利用职权，谋取私利。

□工作不负责，工作效果差□不是干部谈不上工作状况。

七、日常言行：

□讲话有原则，注意分寸，不偏激。□说话不负责，有过激言行。

□注意自身言行，没有违纪行为。□见风使舵，言行不一致。

□言行不检点，有违纪行为。

八、为人处世：

□诚实守信、稳重朴实□老好人□对人冷淡，不爱交流□为人狡猾，圆滑

九、模范作用：

□模范作用突出□有一些模范作用□基本没有模范作用

十、你个人的意见是：

□完全同意他（她）为入党发展对象。□建议继续考察一段时间为妥。

□不同意他（她）入党。□对他（她）不了解，说不清楚。

十一、若你还有话想对我们讲，请写在下面。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

材料与建筑工程学院党建中心纪检部

二○一○年十月二十日

表-6-发展对象民主测评表

序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。

序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 入党积极分子/预备党员民主测评情况汇总 2015 年5 月7 日，中共开明村党支部召开关于确定张治国肖娟同志为发展对象的民主测评会议，支部共有党员107 人，其中正式党员106 人，预备党员 1 人；应到会的党员（含预备党员）45 人，群众代表15 人，实到会的党员代表（含预备党员）45 人，因事请假0 人，到会群众15 人（参会人数要符合“党员代表不少于支部党员总数的1/3，群众代表不少于参会党员代表的1/3”要求）。民主测评结果：张治国同志得优秀票26张，合格票34 张，不合格票0 张，优秀率为43.3 %，同意将其推荐为发展对象。肖娟同志得优秀票10张，合格票50 张，不合格票0张，优秀率为16.7%，同意将其推荐为发展对象。 中共开明村党支部（盖章） 2015年5月7日

民意测评表

民意调查表 本次调研是为了了解各部门员工对公司及其部门负责人工作的意见、建议及看法。此调查表提供给您一个表达您建设性意见的机会，您的见解对帮助公司正确地评估管理的效益，从而进一步改进管理模式、管理方法是具有价值的。 调查采取不记名形式，请不要在问卷答题纸上署名或以任何方式说明您的身份。调查部门不会根据回收的问卷去追究任何个人，坦率和自由地表达您的观点对公司的发展是最有帮助的。 请从下面题目中选取最能说明您所处的环境和表达您感受的其中一项： 1.您认为您的上级的综合工作能力（） A很差B较差C一般D较好E非常好2.您部门同事间的影响（） A极大地降低你的工作积极性B降低你的工作积极性C对你没什么影响 D极大地提高你的工作积极性E提高你的工作积极性 3.您所在部门的综合环境（硬件条件、人文环境等）对您的工作态度有何影响（）A非常不利B不利C没有影响D有利E很有利 4.您对您的工作强度持何种态度（） A非常不满B不满C一般D满意E很满意5.您所在的部门内部同事间的人际关系（） A矛盾迭出B矛盾较多C存在矛盾D矛盾很少E几乎没有矛盾 6.上级对待您的方式如何影响您的整体工作态度（）

A非常不利B不利C没有实质的影响D有利E很有利7.相对于工作职责而言，您如何看待您的报酬（） A得到的报酬极不公正B得到的报酬是不公正的C得到了公正的报酬D报酬比较丰厚E报酬非常丰厚 8.您认为您所在部门的考核公平、公正程度怎样（） A考核很随意B不太公平C一般D较公平基本依据制度执行E很公平依制度执行 9.您是否同意“我不打算轻易离开公司”（） A不同意B不太同意C中立D同意E非常赞同 10.您所在的部门与其它部门之间的工作配合程度（） A非常不好B不好C一般D好E很好11. （1）您所在的生产厂（事业部）的厂长（经理）是否经常下车间了解一线员工工作情况，并找一线员工谈话（请生产员工回答）（） A从不下车间或找员工谈话B两月一次C一月一次D一月两次以上E经常（2）您所在的销售中心的经理是否经常走访市场或找员工谈话（请销售员工回答）（） A从不主动找员工谈话B两月一次C一月一次D一月两次以上E经常（3）您所在部门的领导是否经常与员工沟通，了解员工工作情况（请行政部门员工回答）（） A从不主动找员工谈话B两月一次C一月一次D一月两次以上E经常12.对于您认为应该了解的事情，您的上级（）

部门管理人员测评表

管理人员测评表（下级） 被测评人时间得分总计 我们通过下面的调查问卷，对管理人员的各项能力和素质及工作表现进行评价，期待能够以此来客观的反映出管理人员的真实水平，并且从中发现一些问题，以帮助其改善不足之处，促进管理人员提高管理能力和素质。 说明： 1．以下评价项目都有四个选项，其中“优秀”代表您所评价管理人员在这个项目上表现的很好（5分）；“良好”代表其在这个项目上表现的还算好（4分）；“及格”代表其在这个项目上表现的有些差（3分）；“不及格”代表其在这个项目上表现的极差（2分）。 2．请秉承客观、真实严肃的原则填写，严禁弄虚作假，一经发现，严惩不贷。评价项目： 1．作为一个合格的部门负责人，首先应该做到以身作则、严格自律，处处起到表率作用，被测评人做的怎么样？ 优秀良好及格不及格 是否还想再说几句或者说说为什么做出了上面的选择。 2．一位好领导要公平对待下属、处理问题要公正，被测评人做到了吗？ 优秀良好及格不及格 能不能说说是什么事情让你做出了上面的选择。 3.统筹和协调组织能力也是一名管理者应该具备的，将下属的工作合理分配， 并协调好下属之间的工作配合，才能使工作井井有条、忙而不乱的进行。被测评人是一位好的组织者吗？ 优秀良好及格不及格 如果有不满意的地方或是有什么建议，可以提出来。 4.一个好的管理者管理理念先进，管理技巧强，处理问题、化解矛盾，游刃有 余，被测评人具备吗？ 优秀良好及格不及格 有没有让您印象比较深的事例？ 5.一个部门的工作氛围很重要，部门经理的作用至关重要。被测评人是否在部 门内营造出和谐、愉快的工作氛围呢？ 良好及格不及格 优秀 用文字描述一下您所感受到的部门内的工作氛围

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。

序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。

主管级管理人员民意测评情况分析报告

宏昌公司基层门店主管级管理人员民意测评情况分析报告 为了加强对公司主管级以上管理干部的管理，充分调动员工和管理干部的积极性，不断提升管理干部的业务素质和管理水平，行政人事部于2013年9月12日至10月25日对公司所有基层门店主管级的管理干部进行了民意测评。在对基层门店主管级管理干部(各门店店长)的民意测评调查工作中，通过大范围深入门店，长时间与基层员工、同仁们交流，深有感触，很有收获。根据此次基层门店主管级管理人员(各门店店长)的民意测评情况，有针对性地进行了分析，现就分析情况作如下报告： 一、基本情况 本次民意测评活动共向公司基层(28家)门店、发放问卷765份，截止至10月25日共收回问卷763份，回收率为99.73%。测评调查内容包括勇于承担责任、管理经验、内部信息流通、工作分配的合理性、绩效考核、个人管理、工作氛围、创新精神、对下属的关注、专业知识等十个方面。根据对问卷的回收统计分析，本次测评总体满意度为75.95%。 二、评议结果分析 总的来看，乡镇店员工对主管级管理人员(店长)满意度比较高，满意度都在92%以上，其中2个门店员工对主管级管理人员(店长)测评均为满意。在提出详尽意见和建议的同时，有的员工还对此次测评工作给予了高度评价，这反映出公司不断强化工作举措，加强管理工作的监管，取得明明成就。 部分员工提出了中肯的意见和建议。详尽建议集中在：①有的门店主管级管理人员(店长)对下属的关注不够，没有认真贯彻公司“人性化管人、制度化管事”人文关怀政策；②门店员工绩效考核，存在不合理现象，这充分说明了门店主管级管理人员(店长)没有正确理解绩效管理工作的严重意义；③部分主管级管理人员(店长)创新意识欠缺。 三、工作启示 （一）基层员工方面。

管理人员民意调查表

湖南省达美包装有限公司 管理人员民意调查表 姓名：得分： 为调查本公司管理人员工作，请大家认真，公平、公正的给予评价，请在相应的□内打√，选第一项：满分9分；选第二项：分；选第三项：6分；选第四项4分。 问题1：工作态度（9分） □品德廉洁，言行诚信，刚正不阿，足为楷模 □品行诚实，言行规矩，平易近人 □言行品性较正直，不易与人相处 □私事多，经常上班处理私人事务 问题2：责任心（10分） □责任心强善于开动脑筋，不折不扣完成工作任务，可放心交待工作 □有责任心，能保质保量及时完成任务 □责任心一般，需有人督促方可完成任务 □责任心差，工作拖拉、推诿，态度消沉 问题3：工作思路和计划性（9分） □工作思路非常清晰，计划性强 □工作思路较清晰，有一定的计划性 □工作思路一般，计划性不强，经常需要指导帮助 □工作无思路，无计划性 问题4：执行力（9分） □工作执行力强，不折不扣完成工作任务 □工作执行力较强，需在督促下完成工作任务 □工作执行力一般，需在帮助下完成工作任务 □工作执行力差，很随意 问题5：工作绩效（9分） □工作效率高，具有卓越创意 □能胜任工作，交待工作按时保质保量完成 □工作不误期，勉强符合标准 □勉强胜任工作，时有差错 问题6：部门沟通与协作能力（9分） □善于上下沟通，协调，能自发与人合作 □乐于与人沟通，协调，顺利达成目标 □尚能与人合作，达到工作要求 □调不善，工作开展困难 问题7：岗位专业技能及（9分） □业务能力强，知识面广，在本岗位工作中游刃有余 □业务能力较强，知识面尚可，能满足岗位需要 □业务能力一般，知识面有待拓展，能力还需在岗位上锻炼培养 □业务能力差，知识面狭窄，与岗位要求有差距 问题8：指导下属协助下属达成工作目标（9分）□积极传授工作知识善于授权和积极引导下属完成目标任务，部门成员成长快 □分配工作灵活，能有效地带领下属完成目标任务，部门成员有进步 □尚能顺利分配工作，带领指导下属完成目标任务 □欠缺工作分配及指导下属的方法，内部时有抱怨，部门成员培养不力 问题9：处理问题情况（9分） □能站在公司角度积极有效处理各类异常问题，从未有任何

党员发展对象民主评议表

土木工程学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致（10分） 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 （10分） 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争（10分） 有较强的集 体观念，能 积极参加劳 动和集体活 动（10分） 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良（10分） 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 （10分） 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 （10分） 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况（10分） 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用（10分） 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 （10分） 最后 得分 说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。 土木工程学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致（10分） 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 （10分） 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争（10分） 有较强的集 体观念，能 积极参加劳 动和集体活 动（10分） 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良（10分） 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 （10分） 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 （10分） 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况（10分） 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用（10分） 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 （10分） 最后 得分 说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。

党员发展对象民主评议表

城市与环境学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致（10分） 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 （10分） 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争（10分） 有较强的集 体观念，能 积极参加劳 动和集体活 动（10分） 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良（10分） 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 （10分） 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 （10分） 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况（10分） 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用（10分） 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 （10分） 最后 得分 说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。 城市与环境学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致（10分） 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 （10分） 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争（10分） 有较强的集 体观念，能 积极参加劳 动和集体活 动（10分） 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良（10分） 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 （10分） 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 （10分） 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况（10分） 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用（10分） 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 （10分） 最后 得分 说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。

3.4确定发展对象民主测评方案

附件6 确定发展对象民主测评、民主推荐方案 一、适用范围 入党积极分子经过党支部一年以上的培养考察，在确定为发展对象前，必须由所在党支部召开民主测评和民主推荐大会，组织全体党员和本单位群众代表对其表现进行民主测评，对发展对象进行民主推荐。 二、测评和推荐标准 对入党申请人的表现进行民主测评，衡量的标准：一是《党章》规定的党员标准；二是从本单位实际情况出发，党员应达到的具体要求。 三、基本步骤 1、准备阶段 （1）党支部准备每个测评和推荐对象的基本情况等有关材料。 （2）支委会研究确定与会群众代表名单。如村里群众代表一般应为村委会成员，村民代表，村民小组长，本村的各级人大代表、政协委员，村群团组织负责人。

（3）党支部根据参加测评人数和测评对象名单制作《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》及《入党积极分子民主测评汇总表》、《发展对象民主推荐汇总表》。 2、测评和推荐程序 （1）清点到会党员和群众代表人数（到会党员数应超过本支部有表决权党员50%，到会群众代表数可根据实际情况确定）。会议主持人宣布会议的主要议题和程序。 （2）支委会介绍测评和推荐对象的有关情况和党支部培养考察情况，培养联系人补充介绍。 （3）与会人员讨论酝酿，充分发表意见。工作人员做好会议记录。 （4）分发《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，会议主持人作填表说明。 （5）与会人员填写《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》。 （6）收回《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，会议结束。 （7）会后，支委会汇总《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，填写有关栏目，盖党支部公章。《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》由党支部封存，保存期限三年。

公司企业高层管理人员民意测评表

公司企业高层管理人员 民意测评表 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

民意调查表 本次调研是为了了解各部门员工对公司及其部门负责人工作的意见、建议及看法。此调查表提供给您一个表达您建设性意见的机会，您的见解对帮助公司正确地评估管理的效益，从而进一步改进管理模式、管理方法是具有价值的。 调查采取不记名形式，请不要在问卷答题纸上署名或以任何方式说明您的身份。调查部门不会根据回收的问卷去追究任何个人，坦率和自由地表达您的观点对公司的发展是最有帮助的。 请从下面题目中选取最能说明您所处的环境和表达您感受的其中一项： 1.您认为您的上级的综合工作能力（） A很差 B较差 C一般 D较好 E非常好 2.您部门同事间的影响（） A极大地降低你的工作积极性 B降低你的工作积极性 C对你没什么影响 D极大地提高你的工作积极性 E提高你的工作积极性 3.您所在部门的综合环境（硬件条件、人文环境等）对您的工作态度有何影响（）A非常不利 B不利 C没有影响 D有利 E很有利 4.您对您的工作强度持何种态度（） A非常不满 B不满 C一般 D满意 E很满意 5.您所在的部门内部同事间的人际关系（） A矛盾迭出 B矛盾较多 C存在矛盾 D矛盾很少 E几乎没有矛盾 6.上级对待您的方式如何影响您的整体工作态度（） A非常不利 B不利 C没有实质的影响 D有利 E很有利 7.相对于工作职责而言，您如何看待您的报酬（） A得到的报酬极不公正 B得到的报酬是不公正的 C得到了公正的报酬 D报酬比较丰厚 E报酬非常丰厚

10发展对象民主测评结果统计表

A．60日 B．一年 C．自劳动关系终止之日起一年内 D．无任何限制 2008年《人力资源管理》考试真题参考答案及详解 一、单项选择题 1. D [解析] 本题考查马斯洛的需要层次理论。自我实现的需要属于高级需要，所以选项D错误。 2. B [解析] 本题考查三重需要理论。麦克里兰认为出色经理人往往都有较高的权力欲望，以希望获得更高的职位；在成就需要动机方面，杰出经理们为了关心下属以提高他们的业绩，就会降低自己的成就需要；在亲和需要动机方面，杰出经理们为了避免由于亲和下属可能导致管理效力的下降，会自觉降低自己的亲和需要。因此选B。 3. C [解析] 本题考查弗罗姆的期望理论。弗罗姆认为：效价×期望×工具＝动机。其中①效价：指个体对所获报酬的偏好程度，用数量表示。②期望：指员工对努力工作能够完成任务的信念强度，是对绩效的估计值，用概率表示。③工具：指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。因此选C。 4. C [解析] 本题考查质量监督小组的内容。质量监督小组提出的各种建议，管理层有最后决定权。因此选C。 5. B [解析] 本题考查目标—路径理论。如果下属的工作是结构化的，支持型的领导可以带来高的绩效和满意度。因此选B。 6. C [解析] 本题考查魅力型领导理论。当追随者显示出更高水平的自我意识和自我管理时，魅力型领导者的效果将会得到进一步强化，特别是在观察魅力型领导者们的行为和活动的时候。因此选C。 7. C [解析] 本题考查领导者的活动。领导者的行为活动有四种：日常沟通、传统的管理（指计划、决策和监控）、人力资源管理、社交活动。对于成功的管理者（晋升速度快）而言，社交活动非常重要，相对来说，人力资源活动起到的作用最小。但对于组织来说，更需要的是有效的管理者，其主要参加的活动是日常交流和人力资源管理，相对来说，传统管理活动比例较小，而社交活动是最少的。因此选C。

管理人员满意度调查表

员工满意度调查表 填写日期：年月日为了提高员工的工作积极性，完善公司各方面管理制度，并达到有的放矢的目的，现对我公司员工进行此次记名或不记名调查。不管您对公司的评价如何，我们都希望您从公司及自身的利益出发，认真、详实、客观、积极配合地填写该调查表。您对公司的评价有助于我们改进今后的工作，使我们不断地提高和进步。我们将积极采纳您的建议或意见，改进不足。同时为您能在百忙之中抽空填写调查表表示感谢！ 第二部分车间管理人员部分 姓名（可不填）：性别：籍贯： 年龄：文化程度： 工龄：车间： 正确填写方法：选择题直接在选项上打勾，如 A ；填空题直接填在横线上 1、您觉得我们的工作环境舒适吗？ A、很舒适 B、舒适 C、一般 D、不舒适 E、很不舒适 2、您觉得我们的生活环境舒适吗？ A、很舒适 B、舒适 C、一般 D、不舒适 E、很不舒适 3、您觉得您最需要哪些方面的培训？（可多选） A、企业文化 B、专业技能 C、文化知识 D、专业知识 E、沟通能力 F、领导技巧 G、如何用人方面 H、人际关系 I、思想道德 J、其他管理知识（请注明）： 4、培训对您的实际工作能力有帮助吗？

A、很有帮助 B、有帮助 C、没有帮助 D、没有一点帮助 5、您觉得哪些因素影响了车间的工作效率？（可多选） A、设备性能太差 B、人手不够用 C、原材料供应不上 D、流程安排不合理 E、西装款式太难做 F、其他（请注明）： 6、您对目前的待遇满意吗？ A、很满意 B、较满意 C、一般 D、较不满意 E、很不满意 7、除新酬外，您最看重的是： A、能学到东西，提高自己能力的机会 B、好的工作环境 C、和谐的人际关系 D、工作的成就感 E、其他（请注明）： 8、您觉得各个车间的合作是否融洽？ A、很融洽 B、较融洽 C、一般 D、较不融洽 E、很不融洽 9、您经常由于员工进步而鼓励或由于员工犯错而批评您的员工吗？ A、经常 B、偶尔 C、从未 10、您的工作职责是否明确？ A、是 B、不是 主任一天的工作： 副主任一天的工作： 11、您重视员工提供的意见或建议吗？ A、很重视 B、重视 C、一般 D、不重视 E、很不重视 12、您认为公司目前的工作时间安排是否合理？ A、很合理 B、合理 C、一般 D、不合理 E、很不合理 13、您觉得公司的晋升制度合理吗？ A、很合理 B、较合理 C、一般 D、不合理 E、很不合理 F、根本就没有

入党积极分子民主测评征求意见表

入党积极分子民主测评征求意见表

入党积极分子民主测评及征求意见汇总表

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部发展预备党员 表决票 （此处党支部盖章或书记签名） 发展对象姓名按姓氏笔画顺序排列 写票说明： 1、本选票应盖党支部印章或支部书记亲笔签名，否则视为废票； 2、写票时，赞成发展对象为预备党员的，在其姓名左侧的小方格内画一个“○”；反对的，在其姓名左侧的小方格内画一个“×”；如弃权，不作任何符号。对同一对象表达两种或两种以上的为无效票。

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部发展预备党员计票结果报告 今天实到党员××名，发出发展预备党员表决票××张，回收表决票××张，其中有效票××张。 发展对象得赞成票如下： （按姓名笔画为排序） ××得××票； ××得××票； ××得××票； ××得××票； 以上计票结果，经审核无误，特此报告。 监票人（签名）： 年月日

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部预备党员转正 表决票 （此处党支部盖章或书记签名） 发展对象姓名按姓氏笔画顺序排列 写票说明： 1、本选票应盖党支部印章或支部书记亲笔签名，否则视为废票； 2、写票时，赞成发展对象为预备党员的，在其姓名左侧的小方格内画一个“○”；反对的，在其姓名左侧的小方格内画一个“×”；如弃权，不作任何符号。对同一对象表达两种或两种以上的为无效票。

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部预备党员转正计票结果报告 今天实到党员××名，发出预备党员转正表决票××张，回收表决票××张，其中有效票××张。 发展对象得赞成票如下： （按姓名笔画为排序） ××得××票； ××得××票； ××得××票； ××得××票； 以上计票结果，经审核无误，特此报告。 监票人（签名）： 年月日

党员发展对象民主评议

xx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一个积极上进的人，不怕苦不怕困难。学习认真刻苦，科研能力强，他在学习期间，按质按量的完成了自己的学习和工作上的任务，不仅如此，还在给我的学习工作提供了很多帮助。认真学习“三个代表”“八荣八耻”，理解深刻。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，同意推荐xx列为发展对象。 xx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。用党章党规的标准全面衡量xx同学，我认为他已具备了共产党员的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学学习认真刻苦，表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个很随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为xx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学乐于助人、肯于奉献，是一名合格的道德公民。初出茅庐，面对崭新的集体、陌生的老师，我感觉到有些不适应。而在这时，xx细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学，是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动，他都任劳任怨；每次活动，他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部，更因为他有一颗拳拳赤子之心！同意推荐xx列为发展对象。 xx同学思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治，是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓：剩余价值理论、唯物主义史观、科学社会

管理层满意度调查问卷

****中心 部门经理满意度调查表 为帮助**中心改进工作，加强领导班子建设。请根据您的真实感受，在每个问题后面的序号上填上反映您看法的答案。 注：每项必选，请不要漏题。 一、基本信息题 1．所属部门 …… 2．岗位级别 …… 3. 入职时间 A、6个月以内 B、半年—1年 C、1年—2年 D、2年以上 二、选择题 1.你是否清楚自己的岗位职责？ A.入职后部门经理告诉过我，非常清楚自己应该干什么 B.经理给我说了一个大概，比较清楚自己的主要职责 C.不太清楚自己的职责，需要询问老员工才知道那个是重点 D.不清楚自己的工作职责 2.你是否清楚自己的晋级标准？ A.入职后部门经理告诉过我，非常清楚晋级标准 B.经理给我说了一个大概，还是比较清楚地

C.经理没怎么说过，但是老员工告诉过我 D.没有人告诉过我，所以不太清楚 3.经理是否经常与你沟通，了解你的想法及困难？ A.经理会经常找我沟通，询问我工作中是否有问题 B.经理偶尔会找我沟通，有问题我也会主动找经理 C.经理很少找我沟通，沟通只了解工作情况 D.基本没有什么沟通 4.当绩效完成困难时，经理能否想到有效解决办法？ A.经理总是能想出解决方法，并且比较有效 B.大多数能想出办法，还是比较有效的 C.能想出一些解决办法，勉强有效 D.能想出办法，但是绩效还是没太大改进 5.经理是否能及时传达每月工作任务？ A.经理拿到部门任务时，能立即下发给我们 B.经理拿到部门任务时，每月上旬我们能知道工作任务 C.一般中旬时我们才知道工作任务 D.需要我们主动问经理，才知道自己的当月工作任务 6.经理传达最新业务指标后，你是否清楚每月工作重点？ A.经理说的通俗易懂，自己清楚工作重点 B.经理说的比较清楚，自己基本清楚重点工作 C.经理说的有点含糊，大概清楚工作重点 D.经理说的不是很明白，自己不太清楚重点

党员发展对象民意调查表

党员发展对象民意调查问卷 请你根据＿＿＿＿同学日常一贯的表现，认真客观地在下列问题中进行选择，在所选项前□中画√，如有其他意见请写在第十题号下面，谢谢！（您的意见很重要，请认真阅读后填写） 一、入党动机： □动机端正□动机较端正,思想仍需提高 □动机隐晦,不清楚□动机不纯,有错误思想 二、理论学习情况： □偶尔学习理论，较关心时政□不太关心时政，看不到学习理论。 □思想进步，经常关心时事，读书看报，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。 三、学习态度： □态度端正，勤奋刻苦。□有明确目标，但不太努力。 □没有明确目标，积极性不高□态度不正确，根本不用功。 四、学习成绩： □成绩优秀□成绩良好□成绩中等□不理想□很差 五、为同学服务，体现党的宗旨方面： □热心为同学服务，团结同学。□团结同学，但为同学服务的热心不够 □只和个别人交往，同学关系一般□只顾自己的事，不关心同学和集体的事。 六、工作状况： □认真负责，有能力，有号召力。□工作能力有限，但工作积极负责，方法正确□有能力，有热情，当工作方法不当。□利用职权，谋取私利。 □工作不负责，工作效果差□不是干部谈不上工作状况。 七、日常言行： □讲话有原则，注意分寸，不偏激。□说话不负责，有过激言行。 □注意自身言行，没有违纪行为。□见风使舵，言行不一致。 □言行不检点，有违纪行为。 八、为人处世： □诚实守信、稳重朴实□老好人□对人冷淡，不爱交流□为人狡猾，圆滑 九、模范作用： □模范作用突出□有一些模范作用□基本没有模范作用 十、你个人的意见是： □完全同意他（她）为入党发展对象。□建议继续考察一段时间为妥。 □不同意他（她）入党。□对他（她）不了解，说不清楚。 十一、若你还有话想对我们讲，请写在下面。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 材料与建筑工程学院党建中心纪检部 二○一○年十月二十日

2016年公司(企业)高层管理人员民意测评表

精心整理 民意调查表 本次调研是为了了解各部门员工对公司及其部门负责人工作的意见、建议及看法。此调查表提供给您一个表达您建设性意见的机会，您的见解对帮助公司正确地评估管理的效益，从而进一步改进管理模式、管理方法是具有价值的。 1. A 2. A D 3. A 4. A 5.您所在的部门内部同事间的人际关系（） A矛盾迭出B矛盾较多C存在矛盾D矛盾很少E几乎没有矛盾 6.上级对待您的方式如何影响您的整体工作态度（） A非常不利B不利C没有实质的影响D有利E很有利

7.相对于工作职责而言，您如何看待您的报酬（） A得到的报酬极不公正B得到的报酬是不公正的C得到了公正的报酬D报酬比较丰厚E报酬非常丰厚 8.您认为您所在部门的考核公平、公正程度怎样（） A考核很随意B不太公平C一般D较公平基本依据制度执行E很公平依制度执行9. A 10. A 11. A 12. A 13. A 14. A 15.您认为您所做的工作（） A远远少于您的全部工作份额B少于您的全部工作份额C仅完成您的全部工作份额D超过您的全部工作份额E工作量适中 16.您的时间是否经常因不必要的重复工作而浪费（） A非常普遍B经常C有时D极少E几乎没有

17.为了工作，您所需要的资源和供给（） A几乎总是不能及时供应B经常不能及时供应C有时能够及时供应 D经常能够及时供应E几乎总是能够及时供应 18.您是否同意“公司各部门领导对员工面临的实际问题有着深刻的认识”（） A不同意B不太同意C中立D同意E非常赞同 19. A 20. A 21 A 22. A 23. A 24. A很低 25. 方法等方面对您的部门负责人做客观评价，并对其综合能力给出评价，评价等级分为：优秀、良好、称职、需改善、不足五个层次。（此题占本卷成绩的30%）恭喜您完成了这份调查表，谢谢合作! 本卷采取百分制打分：1至25题选A记1分，选B记2分，选C记3分，选D记4分，选E记5分，请将各题得分进行加权后除以1.25折合为百分制，选择题