河流

第三章第四节中国的河流和湖泊

第一课时

知识目标：

1．使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记住我国主要湖泊等。

2．使学生能够熟练地在地图上查找主要河流和湖泊。

能力目标：

学会在中国河湖分布图上查找外流区、内流区及主要河湖;

德育目标：

使学生通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。

教学重点：

主要河流和湖泊的名称、位置。

教学难点：无

教学准备：景观图片、挂图等

教学过程：

展示多幅有关黄河、长江、漓江、松花江、青海湖等的景象图片，你们知道这些图片展现的是我国的哪些河流和湖泊吗？除了这些河湖外，你还知道我国有哪些河流和湖泊？学生活动：学生交流讨论并举例说出我国的一些河流和湖泊。

讲授新课：

一、中国主要的河流和湖泊

１、主要的河流

读图：同学们讲的很好，今天就让我们一起学习一下我国的河流和湖泊。请同学们看《中国的水系》图，查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。

启发提问：这些大河各注入哪个大洋，河流流向与地势有什么关系?（大部分河流注入太平洋，只有额尔齐斯河注入北冰洋，澜沧江、怒江等注入印度洋；大部分河流自西向东流，这主要是因为国的地势西高东低。）

读图：再在《中国的水系》图查找出塔里木河、弱水河。

启发提问：这两条河流最终流到哪里? （塔里木河没有注入大洋）

总结：我们把这些最终流人海洋的河流，叫做外流河。最终未流人海洋的河流，叫做内流河。外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。

转折过渡：那内流区和外流区是如何划分的呢?

读图：在《中国的内流区和外流区》图上找出外流区和内流区

启发提问：如果把整个流域面积分三份的话，内外流区的面积大约各占几份？（外流区约占2/3，内流区约占1/3）

读图：让学生对照《中国的内流区和外流区》和《中国季风区和非季风区》图。

启发提问：内流区和外流区的分界线与我们讲过的哪些气候分界线位置相似?

（内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线，400毫米等降水量线位置相似，大致经过大兴安岭南部、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。）

总结：外流区受夏季风影响，降水多，水量大；内流区受夏季风影响不明显，降水少，水量小。

过渡：我国的河流众多，如果说河流就象大地的动脉源远流长，那湖泊就象一颗颗明珠镶嵌

在祖国的大地上。下面我们来了解我国的主要湖泊。

２、主要的湖泊

让学生在《中国的水系》图查找出鄱阳湖、太湖、青海湖。

讲述：位于内流区的湖泊称为内流湖，例如：青海湖，内流湖基本上是咸水湖，位于外流区的湖泊称为外流湖，外流湖是淡水湖，例如：鄱阳湖。

过渡：我国的河湖众多，还有许多人工开凿的河流，例如京航运河、灵渠等。请同学们阅读教材 P９０阅读材料《京杭运河》，说说京杭运河的作用？流经哪些省区？

课堂小结：河流是大地的血脉，为我们提供了灌溉，航运、水产、水能之利。我国有许多大江大河，源远流长，奔腾不息，浩浩荡荡，注人海洋；也有许多小溪小河，穿过原野，绕过山岗，—一路欢歌，悠悠流淌……”我们祖国山河自然美，我们要热爱我们的山河。

布置作业：

板书设计：1. 我国第一长河是_________。我国第二长河是________。我国最大的湖泊是_______省（简称青）的________湖〈咸水湖〉。我国最大的淡水湖是________省（简称赣）的_________ 湖。我国第二大淡水湖是_______省〈简称湘〉的_________。世界上最长的运河是_________。我国最长的内流河是_________自治区〈简称新，首府乌鲁木齐〉境内的_________。2.黄河、长江的发源地、注入海洋、河段划分黄河发源于__________高原的

__________山脉，最后注入________海。长江发源于________高原的

_________山脉，最后注入_______海。黄河上、中、下游分界点：________自治区（简称________）的__________、_________省（简称________）的_________________省（简称_________）的_________、________省（简称________）的_________。 3.黄河各河段主要特点？上游：流经我国地势第_______、_______级阶梯分界地带，

________资源丰富。中游：流经__________高原，水土流失严重。下游：形成“地上河”。4.治理黄河的关键在于做好中游_________高原地区的_________保持工作。…………………………

第三章第四节中国的河流和湖泊

一、中国主要的河流和湖泊

１、主要的河流

２、主要的湖泊

３、京杭运河世界上最长的人工河

第三章第四节中国的河流和湖泊

第二课时

教学目标：

知识目标：

１、知道黄河是我国第二大河。

２、了解黄河的源流概况（发源地、长度、支流、分段等）。

３、了解黄河的忧患与治理。

能力目标：

１、通过阅读地图，了解黄河的概况，培养学生的读图能力。

２、通过报道、地图、图片及资料的分析，能够解释黄河下游河段产生灾害的原因。

德育目标：

１、通过了解黄河的概况培养学生的民族自豪感和民族自信心。

２、通过对黄河的治理的探讨，培养学生的创新能力，唤起学生对治理黄河、保护黄

河的责任感。

３、逐步树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。

教学重点：

１、了解黄河的源流概况；

２、黄河下游河段治理

教学难点：

１、黄河水系的空间分布；

２、黄河下游河段的治理。

教学方法：

读图分析法、小组讨论法等

教学准备：有关黄河图片等

教学过程：

引入新课：展示有关黄河图片，让学生根据画面判断这是我国哪一条河流，以激发学生的学习兴趣。

过渡：今天就让我们走进黄河，先来了解黄河的概况。

读图：让学生读《黄河流域》图找出黄河的发源地和注入地？（黄河发源于巴颜喀拉山脉，注入渤海。）

活动：指导学生在课本中找出黄河长度、面积，得出“中国第二长河”结论。（全长5464千米。）

读图：读《中国地形》图，让学生描出黄河干流，指导学生分析黄河流向，找出干流依次流经地形区（黄河干流流经的地形区，按从上游至下游的顺序是：青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原）

读图：读《中国行政区划》图，让学生描出黄河干流，指导学生读出长江干流依次流经的省级行政单位（黄河流经九个省区。）

活动：指导学生用彩色笔在 P96 中找出分界点：内蒙古的河口、河南省的旧孟津。

活动：指出黄河干流的主要支流，指导学生用彩色笔在图中沿支流流向描绘支流，并圈出内蒙古的河口、河南省的旧孟津。

活动：读《黄河水系主要水电站的分布》图。并用彩色笔勾画出龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡、小浪底等著名水电站，了解其大致位置。

提问：偌多水电站集中在哪个河段呢？（上游）

过渡：千百年来黄河就像慈祥的母亲哺育着两岸的人民，我们称它母亲河，可有人说它是害河，这是怎么回事呢？下面我们来看课本M图，难怪人家说黄河“一石水，六斗泥”？请同学们根据图片分析黄河为什么多沙。（黄河在中游经过黄土高原）

讨论：治理黄河的关键是什么？（做好黄土高原的水土保持工作，重要防洪工程——河南小

读图；读课本Ｐ图思考黄河在下游河段出现什么现象？（黄河下游出现“地上河” 现象）讨论：为什么会黄河在下游河段出现这种现象？（原因：黄河下游流速减慢，泥沙沉积，河床抬高而成。）

课堂小结：同学们，这堂课你们学到了什么？（由学生总结以强化学习）

布置作业：

１、指导学生手绘黄河水系图。如图：

２、读图题：读黄河水系图，回答下列问题：

（1）图中①是_汾_河，②是_渭_河，它们都位于黄河的__中_游。

（2）黄河水能集中在_上中__河段。为了开发这些水能资源，国家修建了水利枢纽和水电站,其中最大的水利枢纽工程是_小浪底__ 。

板书设计：

第三章第四节中国的河流和湖泊

一、黄河概况：

1. 源头：巴颜喀拉山脉，注入渤海，全长5464千米。

2.. 地形区：青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原

3. 省区：九个省区

4. 支流：

二、水能资源：上游

三、忧患

第三章第四节中国的河流和湖泊

第三课时

教学目标：

知识目标：

１、知道长江是我国第一大河。

２、了解长江的源流概况（发源地、长度、支流、分段等）。

３、了解长江在水能、航运方面的巨大水利资源及开发利用现状。

４、了解长江的洪水危害和防洪措施。

能力目标：

１、进一步提高学生的读图能力。

２、培养学生的综合分析能力。

德育目标：

１、通过建国后我国对长江的开发、利用等方面所取得的成就的展示，激发学生爱祖国、爱长江的热情；同时激励学生要更加努力学习，将来能用自己的本领为祖国建设做贡献。

教学重点：

１、长江的源流特点；巨大的水能及开发利用；

２、长江的航运（黄金水道）。

教学难点：

１、长江水系的空间分布；

２、长江的防洪。

教学方法：

读图分析法、小组讨论法等

教学准备：

《长江之歌》歌曲录音磁带及录音机、“金沙江畔的哭泣” 组图等

教学过程：

播放《长江之歌》刚才我们听到旋律优美、抒情的歌曲，请问这些内容都展现的是我国的哪条河流呢？（长江）今天就让我们进一步走向长江、认识长江、热爱长江吧！

有感情地朗读《长江之歌》歌词；“你从雪山走来”“你向东海奔去”“你用健美的臂膀，挽起高山大海”告诉了我们长江的起源和归宿，你能在图中找到这两个地方吗？让学生在《长江流域》图，找出唐古拉山、东海。

活动：指导学生在课本中找出长江长度，得出“中国第一长河”结论；

读图：读《长江流域》图，在课本中找出其面积，得出“中国流域面积第一”结论。

读图：读《中国地形》图，让学生描出长江干流，指导学生分析长江流向，找出干流依次流经地形区（青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原）及阶梯分布状况（青藏高原－第一阶梯、云贵高原和四川盆地第二阶梯、长江中下游平原第三阶梯）。

思考：黄河、长江都流经的地形区。（黄河、长江都流经的地形区有青藏高原）

读图：读《中国行政区划》图，让学生描出长江干流，指导学生读出长江干流依次流经的省级行政单位（ 11 个：青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪），指导分析川、藏分界线（金沙江）。

思考：黄河、长江都流经的省区（黄河、长江都流经的省区有青海省、四川省．）

读图：读《长江流域》图，指出从源头到终点不同河段的名称，强调金沙江、川江、荆江等都是指长江干流而非支流。

活动：指导学生用彩色笔在 P96 中找出分界点：湖北宜昌、江西湖口，猜猜湖口名称位置特点――鄱阳湖湖口。说出四川、重庆位于哪一段（上游）。

活动：指出自北向南汇入长江干流的四大支流（雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江）和由南向北汇入长江干流的三大支流（乌江、湘江、赣江），指导学生用彩色笔在图中沿支流流向描绘七大支流，并圈出宜宾、重庆、武汉，观察其位置特点（江流汇合处往往形成城市。），再找到两大淡水湖名称及位置（湘江－洞庭湖；赣江－鄱阳湖）。

讨论：长江干流南北地势大致特征（长江以北，北高南低；长江以南，南高北低）

过渡：万里长江，支流又何止这七条，而支流的支流又成百上千，百千大大小小的支流涌向干流，江水哗哗，滔滔不绝。我们可看出长江很多河段地势较低平（四川盆地、长江中下游平原），这为哪种交通运输提供了有利的条件呢？

读图：读Ｔ图。引导学生思考长江的航运价值。出示长江干支流通航里程数 7 万多千米，内河航运里程占全国 65% ，得出长江美誉“黄金水道”。

过渡：滔滔长江水跨越三级阶梯滚滚东逝汇入大海，你知道这其中还蕴含了丰富的水能资源。

活动：读《长江水系主要水电站的分布》图。指导学生在 P97 图中框画出长江干支流水电站分布最密集的两大区域，并用彩色笔勾画出二滩、龚嘴、铜街子、三峡、葛洲坝等著名水电站，了解其大致位置。

提问：为什么偌多水电站集中在这两大地区呢？

展示：长江水系流经地形图，学生读图分析、讨论。

结论：这两大密集区长江干支流水系发育水量剧增；同时分别为我国地势一二阶梯和二三阶梯交界处，故河流落差大，水流湍急，所以水能资源巨大。

比较：长江水能与黄河水能大小（长江水能资源远大于黄河，因为长江水量远大于黄河）。

欣赏：长江三峡工程图片资料，领略其宏伟与深远意义。

过渡：古人云“水能载舟，亦能覆舟”。任何事物也往往有两面性，正如黄河有母亲河的奉献，也有含沙量大、地上河等忧患，我们的长江给我们提供黄金水道、提供巨大的水能的同时，也把另一道难题摆在我们面前。

展示：“金沙江畔的哭泣”一组图片，提问：长江的含沙量为什么在增加？

结论：植被破坏，水土流失加重。

活动：读“武汉：沉痛的记忆”有关长江洪水泛滥资料给学生听。

讨论：

1. 长江中下游为什么容易形成洪灾？（地势低平，支流多，水量大）

2. 读图 P98 长江河流流量与降水关系图，洪灾最容易发生在哪个季节？（夏季，降水多，

水量大）

3. 防洪措施：读地图册中长江的防洪措施。（上游—植树造林、中游—加固江堤、下游—

疏浚河道）

小结：长江，这条传承了中华灿烂文化的母亲河，从唐古拉一路风尘走来，孕育了不朽的生命奇迹，谱写了源源流长的千古佳句诗篇，今天，生生不息的长江人，必将开创人与自然更加辉煌绚烂的未来！

布置作业：指导学生手绘长江水系图。如图：

一、概况：

1. 源头：唐古拉山，入东海，长 6300 千米。

2.. 地形区：青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原

3. 省区：青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪

4. 支流：雅、岷、嘉、汉、乌、湘（洞庭湖）、赣（鄱阳湖）

二、航运价值—黄金水道

1. 水量大

2. 地势低平

三、水能资源巨大

1. 河流落差大

2. 水量大

四、忧患

1. 上游：水土流失

2. 中下游：洪涝

３.治理：

（1）加固江防大堤

（2）兴建分洪，蓄洪工程

（3）修建水库

（4）植树造林

附：课后推荐学生观看中央电视台摄制的《再说长江》节目。

河流与地理环境相互作用

河流与地理环境的相 互作用 河流是流域内自然地理要素综合作用的产物。在诸要素中，气候起主导作用。例如，降水的形式、总量、强度、过程及其空间分布，对河川径流的形成和变化有着直接的影响；而蒸发的强弱又制约着降水转变为径流量的多少。上述降水和蒸发又与气温、大气温度和风等因素有关。因此，这些因素实际上对河川径流起着间接的作用。通常．气温湿润地区大气降水多．河网密集，径流充沛；而气候干燥地区降水少，河网稀疏．蒸发强烈，径流贫乏。这说明气候状况严

格制约着河流的发育和地理分布。因此，有些学者认为．河流是气候的产物。 此外．其他自然地理要素，诸如地质、地貌、土壤、植被、湖泊、沼泽等下垫面状况也对河川径流施加影响，使大气降水产生再分配。反过来，河流对自然地理环境也有多方面的影响。河流是陆地水的全体．水圈的重要组成部分，也是全球水分循环中一个重要环节．尤其外流河是实现海陆·之间水分循环的重要纽带。通过水分循环．全球水量达到平衡状态．使物质和能量得以交换．全球自然环境构成一个完整的统一体系。 河流对人类社会的发展也具有重要意义，无论是世界古代文明．还是当今地区经济的发展多与河流有密切关系。因为它不仅提供人类所需要的淡水资源，而且还提供灌溉、航运、发电之利。当然。洪水泛滥也给人类带来生命财产的损失和生态环境的破坏。 河流会影响周围环境,同时周围环境也会影响到河流的 河流会侵蚀岩石,增加周围空气湿度,影响空气

质量,灌溉作物,影响生物。 环境会影响水质,山体会影响河流走向。 河流作为地理环境的重要组成部分和其他地理要素以及人类活动之间密切联系，相互影响，相互制约，相互渗透。 一、河流与自然地理环境要素之间的关系 （一）河流与岩石图的相互作用 1.河流对岩石圈的作用 （1）河流侵蚀地貌 l 河流上游段以侵蚀作用为主，形成v型谷、峡谷地貌，河流溯源侵蚀，加之岩层有软硬差别，常形成陡崖和瀑布景观。 l 在河流中下游地区，河流以侧蚀作用为主，使河面展

2020届高三地理复习讲解：我国主要河流和湖泊

2020届高三地理复习讲解：我国主要河流和湖泊 一、知识讲解 1.河流 ①注入海洋：绝大部分河流自西向东注入太平洋，注入北冰洋的河流是额尔齐斯河，注入印度洋的河流是雅鲁藏布江和怒江。 ②水文特征的地区差异。 (2)京杭运河：自北向南贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，在南水北调工程中作为东线的输水通道。 (3)主要湖泊：主要分布于青藏高原湖区和东部平原湖区。青海湖是我国最大的湖泊，鄱阳湖是我国最大的淡水湖。 (4)如何判断一条河流是否有凌汛？ 河流有凌汛，一般符合下列两个条件：①有冰期；②由低纬流向高纬。 二、高考试题 (2016·新课标全国Ⅱ，9～11)某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。下图示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的河床断面。1964年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型水闸。据此完成(1)～(3)题。 (1)河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在() A．1～3月B．3～6月

C．6～9月D．9～12月 (2)水库竣工后，水库下游河流() A．径流量增大B．河道淤积 C．流速加快D．河床展宽 (3)在该河河口修建大型水闸的主要作用是() A．切断潮流泥沙补给B．加速汛期洪水下泄 C．提高潮流冲淤能力D．拦截河流入海泥沙 解析第(1)题，根据材料可知，枯水期，河床以潮流带来的泥沙淤积为主，河床较高、较宽；汛期，由于上游下泄的径流冲刷河床，河床变深、变窄。河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在枯水期，结合该河流位于浙江东部，9～12月期间降水较少。故选D。第(2)题，河流上游水库建成后，水库下游河流径流量会减小，海水潮流带来的泥沙淤积会加剧，会导致河道淤积。故选B。第(3)题，由上面分析可推知河口修建水闸，主要目的是为了防止海水倒灌和潮流带来的泥沙对河道的淤积。故选A。 答案(1)D(2)B(3)A 三、命题点我国主要河流的特征分析 读黄河干流沿线年径流量和含沙量的变化图，回答（1）~（2）题。 （1）含沙量变化图中，正确反映黄河含沙量沿程变化的折线是 A．折线① B．折线② C．③折线 D．折线④ （2）“人在水下走，船在天上行”是图中黄河哪一河段的自然景观 A．源地—兰州 B．兰州—河口 C．河口—龙门 D．旧孟津—利津 【解析】第（1）题，由图可知，河口以上河段即黄河上游河段植被覆盖较好，水土流失较轻，河流含沙量小；中游河段流经黄土高原，水土流失严重，河流含沙量最大；下游河段含沙量仅次于中游，④折线符合题意。第（2）题，“人在水下走，船在天上行”描述的是黄河地上河河段，即旧孟津—利津河段。 【答案】（1）D（2）D 三、跟踪训练

关于国内河流污染及治理措施的综述

关于国内河流污染及治理措施的综述 一. 国内河流简介 在中国960万平方千米的辽阔土地上，河川纵横，水网密布。据统计，全国有流域面积大于100平方千米的河流5万多条，其中流域面积大于1000平方千米的河流有1500多条，流域面积大于10000平方千米的河流有79条，流域面积大于10万平方千米的河流18条。由于气候、地理等条件的差异，中国河流分布的总体格局是东南部多、西北部少。从东北到华南，中国的大江大河主要有松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江等七大水系，每一水系的干流都分出无数个支流。 正是因为这数以万计的大小河流奔腾不息，才孕育了数千年华夏文明，滋养着伟大的中华民族。然而，我国工业化的快速发展，却造成了河流越来越严重的污染。一首关于河流水体污染的民谣广为流传,它唱到:“50 年代淘米洗菜,60 年代洗衣灌溉,70 年代水质变坏,80 年代鱼虾绝代,90 年代不洗马桶盖”。 二主要河流污染现状、危害及原因 1.现状: 全国的主要河流普遍存在有机污染, 面源污染日益突出。据统计,我国的河流、河段有1/ 4 以上因污染而不能满足最基本的灌溉用水(我国Ⅴ类水质标准) 要求；单就河段来说，水质污染严重而不能用于灌溉（即劣于Ⅴ类）的河段约占10.6%，水体己丧失使用价值，受到污染（相当于Ⅳ、Ⅴ类）的河段约占46.5%。 以下是截止到2006年七大水系的污染情况： （1）长江水系：长江水系总体水质良好，主要污染指标为石油类、氨氮和五日生化需氧量。103 个地表水国控监测断面中，Ⅰ～Ⅲ类，Ⅳ、Ⅴ类和劣Ⅴ类水质的断面比例分别为76%、17%和7%。长江干流总体水质为优。长江支流总体属轻度污染。劣ⅴ类水主要发生在干支流主要城市近岸污染严重的水域。 （2）黄河水系：黄河水系属中度污染，主要污染指标为石油类、氨氮和五日生化需氧量。 44 个地表水国控监测断面中，Ⅱ、Ⅲ类，Ⅳ类和劣Ⅴ类水质的断面比例分别为50%、25%和25%。黄河干流属轻度污染，支流总体为重度污染。 （3）珠江水系：珠江水系总体水质良好，主要污染指标为石油类和氨氮。33 个地表水国控监测断面中，Ⅰ～Ⅲ类、Ⅳ类和劣Ⅴ类水质的断面比例分别为82%、15%和3%。珠江干流、支流总体水质均良好。

(经典)2019-2020高考地理 选考 区域地理 第三部分 第20课时 中国的自然环境——河流和湖泊课时练习(三)

第三部分第20课时中国的自然环境——河流和湖泊 一、选择题 下面是我国两地潜水埋藏深度年变化曲线图。读图回答1～2题。 1．图中①、②两地可能分别位于 A．东北平原、长江三角洲 B．江南丘陵、华北平原 C．珠江三角洲、黄土高原 D．云贵高原、准噶尔盆地 2．图中M处 A．受台风影响，降水多，潜水埋藏浅 B．受准静止锋影响，降水多，潜水水位高 C．受副高影响，降水少，潜水水位低 D．受冬季风影响，降水少，潜水埋藏深 下面两幅图中A为我国塔里木盆地的某内陆湖，B为湖边的一处绿洲。读图回答3～4题。 3.图中湖泊水位最高的季节及补给来源分别是 A．春季潜水 B．夏季高山冰雪融水 C．秋季湖泊水 D．冬季大气降水 4．A湖泊主要参与的水循环类型及潜水补给湖水的时间分别是 A．海陆间循环7月～10月 B．陆地内循环10月～次年3月 C．海上内循环3月～7月 D．陆地内循环3月～10月 据研究发现，1970－2000年，青藏高原13个面积较大的湖泊中，有8个面积持续缩小，3个面积增加，另外两个面积基本维持不变。然而，自2003年起，藏南、藏东、藏西、藏东北均发现湖面扩大现象。除范围越来越广之外，单个湖泊水面扩张速度也不断加快。据气象资料显示，青藏高原气温逐步升高且远远高于全球变暖的平均速度，冬季升温尤为强烈。自1998年起，青藏高原的降水量就开始增多，同时，大气云层的覆盖度也不断增加，使得湖面的蒸发量降低。据此回答5～7题。 5．青藏高原的湖泊大多数属于

A．① B．② C．③ D．④ 6．青藏高原往日“口渴”，今日却“过饱”，下列关于造成今日“过饱”的直接原因分析，不可信的是A．冰川融化 B．降水增加 C．蒸发减少 D．气温升高 7．有关青藏高原湖面扩大可能带来影响的叙述，正确的是 A．解决了农业的用水问题，使干旱的气候得以缓解 B．不断上涨的湖面可能淹没部分肥沃的草场 C．冰川的消融最终将导致后期水量的减少 D．湖面扩大，对地下水的补给增多，对农业生产会更有利 读图，回答8～9题。 8.我国主要入海河流年总输沙量变化可能是由于 A．水土流失现象加剧 B．河流沿岸大规模挖沙 C．修建水库数量增多 D．近十年降水持续偏多 9．据图推断，近年我国 A．滨海盐碱化趋势减弱 B．台风破坏程度明显降低 C．沿岸湿地的面积缩小 D．河口附近海岸侵蚀后退 “中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明，但其身体上也存在许多“病症”。读图回答10～11题。 10.黄河各河段“病症”的成因及对症的“药方”组合正确的是 A．“大量脱发”—气候寒冷干旱—加高、加固堤坝 B．“腹泻”—地表植被遭到破坏—退耕还林、还草 C．“脚肿”—黄土结构疏松，地表崎岖—在下游修筑梯田 D．“动脉阻塞”—过度放牧与垦殖—建立自然保护区 11．黄河上游进行梯级开发的有利条件是 A．地处我国阶梯交界处，河流落差大 B．属于亚热带季风气候，年降水量大 C．地势平坦，水量大，水流平缓 D．地处北方地区，气温高，蒸发旺盛 读图甲“某区域水系图”和图乙“沿汉中—西安一线剖面图”，回答12～13题。

河流黑臭的原因及机理

河流黑臭的原因及机理．河流黑臭的原因及机理

所谓黑臭是水体有机污染的一种极端现象，是由于水体缺氧，有机物腐败而造成的。水体黑臭的直接原因是由于DO不足造成的，而污染物的排放是造成水体黑臭的根源。 有关河流黑臭的原因，LAZARO指出河流黑臭现象其实是一种生物化学现象，水体中有机物质的厌气分解。认为水体中的有机物质在分解过程中耗氧大于复氧，造成缺氧环境，厌

氧微生物分解有机物产生大量的臭味气体逸出水面进入大气，致使水体黑臭。ROMMANO在1963年指出表征水体黑臭的指示物质是由放线菌在有机污染物存在下所产生的乔 司脒、萘烷醇类和2-MIB，而乔司脒的浓度可以定量描述水体黑臭的程度。 1黑臭的原因 1.1水体有机污染 城市河流不仅供水，同时也已成为城市工业废水、居民生活污水的主要排放场所。随着工业废水和生活污水的大量排放，河流中有机碳污染物(COD、BOD)、有机氮污染物(NH-N) 以及含磷化合物负荷不断加大。有机污染物在分解3过程中 耗氧大于复氧，造成水体缺氧，厌氧微生物大量繁殖并分解有机物产生大量有臭气体如甲烷（CH、硫化氢）4． (HS）、氨(NH)等逸出水面进入大气使水体发臭。有机物主32要是指糖类、蛋白质、油脂、氨基酸、酯类等。 这些物质以悬浮态或溶解态存在于污废水中。排入水体

后能在微生物作用下分解成CO2和水等简单无机物，同时消耗大量的氧。除此之外，当水体中受到有机碳与有机氮以及有机磷污染物污染时，无论其中是否有充分的DO，在适合的水温下都将受到好氧放线菌或厌氧微生物的降解，排放出不同种类发臭物质，引起水体不同程度的黑臭。 在《黄浦江水体黑臭的由来》一文中，认为造成水体黑臭的根本原因是有机污染日益严重，黄浦江水体稀释自净能力的

河流环境污染调查报告

河流环境污染调查报告 河流环境污染调查报告 调查调研河流环境污染调查报告调查报告环境污染河流 关于河流污染的调查报告 调查对象： 乡村各河流 调查目的： 为了更好的了解河流污染情况，并确切的对此努力改善，行动起来改变环境污染现状，贡献自己的一份力。 调查201X-08 有人说，地球的颜色是绿色的，她孕育着生命，预示着人类的诞生和未来。我说，她是生命的摇篮，人类的母亲，她把全部的爱无私地奉献给人类的子子。她的确很大，幅员辽阔，但不是无边无际;她的确很美，山青水秀，但不是青春永远;她的确很富，资源广博，但不是取之不尽，用之不竭。 如今，地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。河流污染是指直接或间接排入河流的污染物造成河水水质恶化的现象。其主要特点： ①污染程度随径流量而变化。在排污量相同的情况下，河流径流量愈大，污染程度愈低;径流量的季节性变化，带来污染程度的时间上的差异。

②污染物扩散快。河流的流动性，使污染的影响围不限于污染发生区，上游遭受污染会很快影响到下游，甚至一段河流的污染，可以波及整个河道的生态环境。 ③污染危害大。河水是主要的饮用水源，污染物通过饮水可直接毒害人体，也可通过食物链和灌溉农田间接危及人身健康。 然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。当水中的有害物质超出了水体的自净能力，这就会产生污染。这些有害物质包括农药，重金属及其化合物等有毒物质，各种废气物和放射性物质等。 河流污染总况 水污源的来源主要是未加工的处理的工业废水，生活废水。 死亡有机污染它来源于未经处理的城市生活污水、造纸污水、农业污水及都市垃圾。死亡有机质能消耗水中溶解的氧气，危及鱼类的生存;还能导致水中缺氧，致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物能够分解有机质，维持着河流、小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是： 河流和溪流发黑、变臭，毒素积累，伤害人畜。 有机和无机化学药品污染这些化学药品来源于化工厂、药厂、造纸厂、印染厂和制革厂的废水，以及建筑装修、干洗行业、化学洗剂、农用杀虫剂、除草剂等。绝大部分有机品会积累在水生生物体，致使人食用后中毒。被有机化学药品污染的水难以得到净化，人类的饮水安全和健康受到威胁。 人类生产活动造成的水体污染中。工业引起的水体污染最严重。如工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难。

高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习

高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习 1、河流的基本特点 2、 定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定） （1）不同地区外流河的水文特征和成因：

3、 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰，干流沿途流经青海，西藏，四川，云南，重庆，湖北，湖南，江西，安徽，江苏，上海11个省（市，区）。注入东海，为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。其中自源头到湖北宜昌为上游，主要流经了我国地势的第一、二级阶梯，接纳了大量支流，水量大增，落差大，水力资源丰富；自宜昌到江西湖口为中游，长江中游流经平原区接纳了鄱阳湖，洞庭湖，汉江等水系，水量大增，荆江河段九曲回肠，易泛滥成灾；江西湖口以下为下游，下游流经平原地区河流支流已不多，但由于水量大，地势低平，防洪任务艰巨，长江重要的支流有：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等，其中汉江是长江最大的支流。已建成的大型水利工程有葛洲坝（三峡的上游干流）、丹江口（汉江）、安康、二滩（雅砻江）、龚嘴（岷江支流大渡河），隔河岩（清江）、五强溪（沅江）、乌江渡（乌江）、在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。 （1）防洪与灌溉

4 黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓，流经9个省级政区（青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁），注入渤海，长度与流域面积均居我国第二，但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游，黄河上游青海省境内，流经青藏高原，水量不大，水流平缓，河水清澈；自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段，水能资源丰富；在宁夏，内蒙古境内，黄河流经平缓的地形区，水流平缓，气候干旱，加上宁夏平原，河套平原大量引水灌溉，水量有所减少；河口镇至河南孟津为中游，流经黄土高原，接纳了汾河，渭河等支流，水量增加，特别是河水含沙量大增（90%黄河泥沙来于此）；孟津以下为下游，流经华北平原，由于长期人工筑堤束水，黄河下游河床高于两岸地面数米，形成“地上河”，所以黄河下游沿途水量渐少，支流很少，且易发洪涝灾害。而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大，造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。 黄河主要的支流有：上游河段有洮河和湟水，中游段有无定河、延河、汾河和渭河（其支流有泾河、洛河）等。 （1）母亲河的奉献

河流污染原因分析及管理对策

河流污染原因分析及管理对策 【摘要】当前，随着社会经济的不断发展与进步，工业化进程也随之迅速发展，人口也增加迅猛，环境问题越来越受到关注与重视。河流的污染情况与人口的关系比较密切。坚持走可持续发展道路，转变先污染后治理的传统观点，积极落实总量控制制度，彻底解决水环境污染问题。 【关键词】水污染；环境污染；污染防治；管理 概述 目前，我国的水体污染便得越加严重，多数河流有不同程度的污染现象。近三四十年，国家已经制定和颁布和很多相关的水环境治理的相关法律法规，不过这种污染的问题仍然没有得到特别有效的管控。有些河流流经城市会遭到生活污水以及工业废水的污染，大部分的污染物都是人为造成的，主要是生活和工业垃圾等，同时也存在一些无机污染物。上述这些污染物质导致这些内河会呈现比较严重的有机污染，这种现象在大型的城市更加明显，这样便会使得河流整体质量受到影响，不利于社会经济的可持续发展，并且一旦这些河流受到污染，势必会对我们的饮用水造成不同程度的破坏，对居民的饮水安全与健康也带来隐患。 1、河流水污染现状 目前，我国的水体污染问题比较严重，河流已经受到绝大多数的不同程度的污染，并且这种污染日益严重。环保相关部门在全国的几百条河流做质量测试与评估工作，特别是一些经过城市的河流，污染更是严重。数据表明，类似的城市河流已经有将近百分之七十的受到比较严重的污染，即四类水和五类水。在我国47个环保重点监测断面中，有百分之29属于五类水。海河流域、淮河流域、辽河流域地表水水质是全国水质最差的几个河段。黄河流域与松花江流域的水体质量较差，而珠江，长江水体质量总体良好。 2、河水污染成因分析 2.1自然河流的环境容量较小，水体质量差 自然河流受到各种因素的影响与限制，其容量以及水体质量也得不到有效的保证，这些因素主要涵盖：降水量少，水土流失严重，拦水大坝上游水库等。并且，一些城市由于管理和治理不善，很多工业以及生活污水任意过量排放，造成一部分河流失去可使用的价值。这些污染中，有机物造成的污染会使得好氧微生物快速分解，这就需要造成氧气的大量消耗。一旦河流被污水污染，那么其中含氧量会呈现急剧下降的趋势。 2.2严重的水土流失加剧了水质的恶化

最新河流与地理环境的相互作用

河流与地理环境的相 互作用

河流是流域内自然地理要素综合作用的产物。在诸要素中，气候起主导作用。例如，降水的形式、总量、强度、过程及其空间分布，对河川径流的形成和变化有着直接的影响；而蒸发的强弱又制约着降水转变为径流量的多少。上述降水和蒸发又与气温、大气温度和风等因素有关。因此，这些因素实际上对河川径流起着间接的作用。通常．气温湿润地区大气降水多．河网密集，径流充沛；而气候干燥地区降水少，河网稀疏．蒸发强烈，径流贫乏。这说明气候状况严格制约着河流的发育和地理分布。因此，有些学者认为．河流是气候的产物。 此外．其他自然地理要素，诸如地质、地貌、土壤、植被、湖泊、沼泽等下垫面状况也对河川径流施加影响，使大气降水产生再分配。反过来，河流对自然地理环境也有多方面的影响。河流是陆地水的全体．水圈的重要组成部分，也是全球水分循环中一个重要环节．尤其外流河是实现海陆·之间水分循环的重要纽带。通过水分循环．全球水量达到平衡状态．使物质和能量得以交换．全球自然环境构成一个完整的统一体系。

河流对人类社会的发展也具有重要意义，无论是世界古代文明．还是当今地区经济的发展多与河流有密切关系。因为它不仅提供人类所需要的淡水资源，而且还提供灌溉、航运、发电之利。当然。洪水泛滥也给人类带来生命财产的损失和生态环境的破坏。 河流会影响周围环境,同时周围环境也会影响到河流的 河流会侵蚀岩石,增加周围空气湿度,影响空气质量,灌溉作物,影响生物; 环境会影响水质,山体会影响河流走向。 河流作为地理环境的重要组成部分和其他地理要素以及人类活动之间密切联系，相互影响，相互制约，相互渗透。 一、河流与自然地理环境要素之间的关系

地理专题：中国的河流和湖泊

地理专题：中国的河流和湖泊 一、河流 1、河流的基本特点 2、内外流河及其水文特征。（延伸内流湖） ［注意］河流水文特征分析： ①水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定）； ②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大）； ③含沙量（决定于流域内地面植被状况）； ④结冰期有无或长短（最冷月月均温）；

⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定）（1）不同地区外流河的水文特征和成因：

补充：河流水系特征指：河流的发源地、流向（地势高低、河道大小来判断）、河流长度（距海的远近）、流域面积、支流多少及其分布、河流的形状（如树枝状、辐射状、辐合状水系、平行状或称为梳状水系、格子状和网状等）、河道宽窄曲直（上游山区河段切割作用显著，河谷成V字形；下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原或三角洲）等。基本上受地形地势影响（相对高度、倾斜方向、山脉走向、表层岩性）如： ①树枝状水系:是最常见的水系形式。它常见于原始地形平坦、岩性均一的地区，如平原区和黄土高原区。如长江。 ②平行状水系:以各级河流相互平行排列为特点。常见于有适当的坡斜，或坡度较陡的地区。平行水系不仅见于由于掀斜式构造上升区域，如云南西部横断山区的平行峡谷区，及单斜区顺岩层倾向的斜坡上，甚至发育在大片缓斜的泛滥平原上，如淮河在豫、皖两省黄泛区的各支流也见到这种水系。 ③放射状水系:以高地为中心，河流呈放射状向四周外流，构成放射状水系，常见于穹窿山地和火山锥分布区。若各河由四周山地向盆地中心流注，则构成向心状辐合水系。 ④环状水系:在穹窿山地外围和火山周围，发育环状水系。 ⑤辫状水系指发育在三角洲、冲洪积扇、山前倾斜平原上，由许多汊流构成的水流交错、形似发辫的水系。如沱沱河，黄河三角洲、阿拉斯加育空河、北美普拉特河、新西兰、印度布拉马普特拉河辫状水系；例如描述中南半岛：北部地势高峻，高山（系属横断山脉余脉）大河自北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的形势。上游山区河段切割作用显著，河谷成V字形、两岸高山耸立、水流湍急、蕴藏着丰富的水力资源；下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原、其中湄公河平原是本区最大平原。 （2）内流河的水文特征和成因：

第二章 中国的自然环境(河流)

第二章中国的自然环境 第三节中国的河流导学案 课型：习题训练课 编写人：高建凤张继芳审核人：张继芳高建凤 【课前延伸】 1、学习目标： （1）掌握内流区和外流区的划分和内流河、外流河的分布。 （2）学会分析我国内流河、外流河的水文特征。 （3）知道我国主要淡水湖、咸水湖、京杭大运河的名称及分布。 （4）能够说出长江的源流概况、各河段特征。 （5）知道长江开发利用现状及综合治理。 （6）能够说出黄河的源流概况、各河段特征。 （7）知道黄河的开发利用现状及综合治理。 2、知识回顾： (1)外流河：最终流入海洋的河流。其所在区域称________。 我国的河流主要流入洋，如、、、、、等；怒江、雅鲁藏布江等流入洋；惟一流入北冰洋的河流是河。 (2)内流河：最终未流入海洋的河流。其所在区域称________。河我国最大的内流河。 （3）河流水文特征从、、、等方面来分析。 （4）湖泊的分布：①湖区：世界最大的高原湖泊区，占我国湖泊面积的一半。湖是我国最大湖泊和最大内陆湖，湖是最高的湖泊。②东部平原湖区：主要分布在平原、下游和省的南部，是我国水湖最集中的地区。 (5)．长江源自__________山。长江注入的海洋______。长江干流先后流经____个省区，长江全长______千米，仅次于世界上的_________河和_________河，是我国第____长河， (6)长江各河段特征： ①上游：多峡谷，落差___，水流湍急，_______资源丰富。 ②中游：地势_____，水面宽阔，流速_____，河道弯曲。(其中______河段有“九曲回肠”之称) ③下游：地势更______，江面更宽阔，水网如织，水乡泽国。 （7）．黄河源自__________山。长江和黄河的分水岭是_________。黄河注入的海洋________。黄河全长______千米，为我国第二_____河。黄河干流先后流经______个省区， (8)黄河各河段特征： ①上游：流经地势第___、___级阶梯交界处，多峡谷、落差___，______资源丰富，尤其是龙羊峡至青铜峡河段。黄河出青铜峡后，塑造的两大平原是___________、___________。 ②中游：黄河中游流经______高原，该地区存在的环境问题是_________严重，导致河流多泥沙， 塑造了我国的第二大平原_________。以黄河中游干流作为界线的两个省是_______、______。 ③下游：流经________平原，河床宽坦，水流缓慢，泥沙淤积，河床抬高，形成“________”。 【课内探究】 1、限时训练 （1）黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小的主要原因是 ( ) A气温低、降水多 B地形平坦、水流平稳 C气候湿润、森林茂密 D大陆性气候强 （2）我国外流区域和内流区域的河流，丰水期都在夏季，其主要原因是 ( ) A受气温的影响，夏季全国普遍高温 B受季风影响，全国大部分地区雨热同期 C全国大多地区降水集中于夏季 D东部季风区受夏季风影响，西部受夏季高温的影响

关于河流污染的调查报告

关于河流污染的调查报告 调查对象：乡村各河流 调查目的：为了更好的了解河流污染情况，并确切的对此努力改善，行动起来改变环境污染现状，贡献自己的一份力。 调查时间：2009-08 如今，地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。河流污染是指直接或间接排入河流的污染物造成河水水质恶化的现象。其主要特点：①污染程度随径流量而变化。在排污量相同的情况下，河流径流量愈大，污染程度愈低；径流量的季节性变化，带来污染程度的时间上的差异。②污染物扩散快。河流的流动性，使污染的影响范围不限于污染发生区，上游遭受污染会很快影响到下游，甚至一段河流的污染，可以波及整个河道的生态环境（考虑到鱼的洄游等）。③污染危害大。河水是主要的饮用水源，污染物通过饮水可直接毒害人体，也可通过食物链和灌溉农田间接危及人身健康。 然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。当水中的有害物质超出了水体的自净能力，这就会产生污染。这些有害物质包括农药，重金属及其化合物等有毒物质，各种废气物和放射性物质等。 （一）河流污染总况 水污源的来源主要是未加工的处理的工业废水，生活废水。 死亡有机污染它来源于未经处理的城市生活污水、造纸污水、农业污水及都市垃圾。死亡有机质能消耗水中溶解的氧气，危及鱼类的生存；还能导致水中缺氧，致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物能够分解有机质，维持着河流、小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是：河流和溪流发黑、变臭，毒素积累，伤害人畜。 有机和无机化学药品污染这些化学药品来源于化工厂、药厂、造纸厂、印染厂和制革厂的废水，以及建筑装修、干洗行业、化学洗剂、农用杀虫剂、除草剂等。绝大部分有机品会积累在水生生物体内，致使人食用后中毒。被有机化学药品污染的水难以得到净化，人类的饮水安全和健康受到威胁。 人类生产活动造成的水体污染中。工业引起的水体污染最严重。如工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难。 工业废水，是工业污染引起水体污染的最重要的原因。它占工业排出的污染物的大部分。工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别，即使是同类工厂，生产过程不同，其所含污染物的质和量也不一样。工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外，固体废物和废气也会污染水体?? 农业污染首先是由于耕作或开荒使土地表面疏松，在土壤和地形还未稳定时降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的悬浮物。 还有一个重要原因是近年来农药、化肥的使用量日益增多，而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染。 城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和废气引起水体污染造成的。城市污染源对水体的污染主要是生活污水，它是人们日常生活中产生的各种污水的混合液，其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水。 世界上仅城市地区一年排出的工业和生活废水就多达500立方公里，而每一滴污水将污染数倍乃至数十倍的水体。 大量的污染物首先排入河流，造成内陆水域污染。80年代初我国对5.3万公里的河段进行调查，水污染不能灌溉的约占23.3%，水质合乎饮水标准仅占14%。湖泊和海湾的污染也相当严重。就连地下水也难逃此劫。

城市河道环境综合整治方案

为扎实做好城市河道环境综合整治工作，努力消除城市黑臭河道，改善城市河道水环境质量，特制定本工作方案： 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，认真贯彻市第四次党代会关于“生态名城”建设的部署要求，进一步落实城市河道环境综合整治的属地管理责任，着力构建“地方政府负责、全社会参与、公众监督”的工作格局，统筹推进控源截污、环境整治、清淤疏浚、调水引流、生态修复等工作，全面提升城市河道环境质量，确保到20xx年底，市区城市河道水生态环境质量有较大改善，到20xx年6月，全面消除城市黑臭河道，为建成国家生态市奠定坚实基础。 二、重点工作 1、控源截污。认真做好河道沿岸污水的收集和处理，加快污水处理设施和配套管网建设，提高污水收集率。加强污水处理厂的运行管理，确保达标排放。 2、河道整治。规范垃圾收运清理，做好河岸与河道保洁，解决因脏乱差、垃圾入河导致的水环境恶化问题。加强沿河养殖管理，取缔非法捕鱼行为。着手开展初期雨水污染治理和资源化利用研究。 3、疏浚活水。针对重点河段开展清淤疏浚，削减河道内源污染负荷。加快水系沟通、引清活水，提高环境容量。 4、生态修复。做好驳岸生态化改造、沿岸绿化及景观建设，加快氮磷拦截吸收、曝气充氧等生态工程建设，促进水质提升及生态美化，恢复与重建河道良性生态系统。 三、实施步骤 按照“摸清底数、分类指导、分步实施、持续改进”的要求，重点抓好三个阶段工作： （一）调查摸底，明确治理范围。（7月上旬） 各地要对照建成区地理信息系统，对天然河流及人工河道进行彻底排查，建立城市河道基础台账，评估筛选，逐一建立黑臭河道档案，并提出综合整治计划，报送市环委会办公室，市环委会办公室对各地上报的黑臭河道名单进行核查，督促各地进一步补充完善，确定河道综合整治计划。 （二）专题部署，制定整治方案。（7月中旬） 各地要对列入20xx年整治的黑臭河道进行认真调查和研究，按照“一河一策”的要求，分解落实年度整治任务，制定综合整治方案，报送市环委会办公室，同时在当地媒体公布。 （三）明确责任，推动工作开展。（7月下旬-11月底）

我国主要河流

我国主要河流 一、长江 1.源流概况 （1）发源地——青海省唐古拉山主峰各拉丹冬 （2）流经11个省市区，注入东海；流经青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原五大地形区。 （3）长度（6300 km）、水量（1万亿m3）、流域面积（180万km2）均为全国之最。（4）上中下游的划分： 2.长江的开发——主要开发长江的水能资源和天然航道 （1）长江巨大的水能资源 ①水能资源集中在上游河段 a.原因——处于阶梯交界处，河流落差大；亚热带湿润气候区，水量丰富 b.水能具体集中在两段——源头～宜宾段；长江三峡段。 注：长江三峡的形成原因：地壳上升，江水强烈下切形成。 ②主要水电站——二滩、三峡、葛洲坝

（2）长江优越的天然航道——“黄金水道” Ⅰ.长江航运发达的原因 ①自然条件：流量大，江阔水深；水位季节变化较小；冬季不冻；支流众多。 ②社会经济条件：a.流域内资源丰富，工农业发达，人口众多，客货流运输量大；b.干流航线与铁路、公路、京杭运河等相交织，形成庞大的水陆运输网；c.水运与铁路运输相比，具有运量大、投资省、成本低等优点。 Ⅱ.新中国对长江航道的治理 治理的主要河段——川江段（滩多流急）和荆江段（“九曲回肠”） 附：荆江的治理 ①千里长江，险在荆江。原因是：河道特别弯曲， 水流不畅。 ②治理措施——a.裁弯取直；b.修建分洪工程； c.加固荆江大堤。 3.长江的防洪——综合治理长江的首要任务 （1）防洪的重点在中下游地区 （2）中下游洪水的来源：①上游的干支流；②南 面的洞庭湖、鄱阳湖两大水系；③北面的汉江。 （3）中下游地区易出现洪灾的原因 ①自然原因：a.亚热带季风气候，夏季降水丰沛，尤其个别年份，流域内普降暴雨，上游河段与中游南北支流的洪水同时汇入干流；b.中下游地势低平、河道弯曲。 ②人为原因：上中游过度砍伐植被，水土流失加剧，使中下游河道淤塞，泄洪能力降低；中下游围湖造田，湖泊减少，调节水量的功能下降。 （4）防洪措施 ①上中游植树造林，保持水土——“长江中上游防护林工程” ②中下游加固江堤；兴建分洪、蓄洪工程；裁弯取直；退耕还湖 二、黄河

中国河流大全

中国河流大全 中国河流大全 一、黑龙江： 名称：黑龙江Heilongjiang Province 长度：4478 km 平均流量：10,800 m³/s 流域面积：1,855,000 km&sup2 源头：蒙古国肯特山脉 注入：鞑靼海峡 流经国家：蒙古、俄罗斯、中国 亦称阿穆尔河(Amur River)；亦作Hei-lung Chiang或Heilong Jiang，蒙古语作Kharamuren。 东亚大河。形成东南西伯利亚与中国之间的部分边界。发源于中国东北、内蒙古北部与西伯利亚之间的边界，并大体沿这条边界向东和东南方向流往西伯利亚城市哈巴罗夫斯克(Khabarovsk)，然後再从那里掉头朝东北方向流去，注入鞑靼海峡，将西伯利亚与库叶岛分开；为北亚最长的河流。 总长度约4478公里（以海拉尔河为源头计算），发源于蒙古肯特山东麓，在石喀勒河与额尔古纳河交汇处形成。经过中国黑龙江省北界与俄罗斯哈巴罗夫斯克区（Khabarovsk Krai）东南界，流到鄂霍次克海的鞑靼海峡（Tatarskiy Proliv）。中国方面认为，黑龙江本是中国的内河，19世纪中后期沙俄强

行占领中国黑龙江以北、乌苏里江以东大片领土之后，才成为中俄界河。黑龙江是中国三大河流之一、世界十大河之一（有些资料计为第六），黑龙江沿线曾盛产沙金，在清朝达到繁荣，为带动当地经济发展起到了重要作用。2004年，中华人民共和国和俄罗斯联邦签署最后边界协定，将两国国界以黑龙江为基本界限划清。 二、松花江 松花江在中国境内的最大支流。由嫩江和第二松花江汇合而成。满州语松花意为「天河」。发源于中、朝交界的长白山天池，流向西北在扶余县三岔河附近与嫩江汇合，後折向东流始称松花江。在同江附近汇入黑龙江。全长1,927公里(1,197哩)，流域面积约550,000平方公里(212,000平方哩)，跨越黑龙江、吉林和内蒙古三省、区。支流有嫩江、呼兰河、牡丹江等。牡丹江上火山熔岩堰塞河道，形成镜泊湖，建有水电站。1932年洪水漫进哈尔滨市。每年通航期约200天，哈尔滨以下可通航千吨以上江轮。冬季河流封冻，但江面冰厚，可通行汽车、牵引机，交通便利。佳木斯以下为松花江、黑龙江和乌苏里江冲积成的三江平原，地势低平，湖泊沼泽广布。现已建设为中国重要的商品粮基地之一。全流域有大小水库1,800多座，蓄水量为200亿立方公尺，其中第二松花江上的丰满水电站库容107亿立方公尺，装机容量554,000瓩。

关于河流污染的调查报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关于河流污染的调查报告 关于河水污染的调查报告 一：调查原因 我们生活在一个多姿多彩的世界，每一寸的色彩都需要水的滋养。假如生活中没有水，我们将无法生存下去。虽然我们重庆市并不是一个用水紧张的城市，但是水污染却还是处处存在。我家门前的龙宝河就是这水污染的最好见证。原来这条小河很美丽，河水清澈见底，河底的静卧的鹅卵石和悠闲嬉戏的鱼儿都可以看得一清二楚，一些小朋友在河边嬉戏、打闹。河岸上杨柳依依，倒映在宁静的河面上，为清幽的小河又增添了许多生趣，淡妆浓抹总相宜。那景色人见人爱，现在回想起来真是美丽极了。可现在呢，她已经被污染的不成样子，河边垃圾成堆，臭气熏天,变成了一条黑乎乎、臭烘烘、人见人厌的臭水沟了。失去了原有美丽的容颜，被人们强迫的换上了一副丑恶的外表。不仅如此这样，它直接威胁到我们赖以生存的生态环境。我们只有一个地球，所以，我们必须关注与解决它的现状。因此，我利用今年的寒假来龙宝河好好的调查一下。 二，调查过程 访问久居在此的当地人有关龙宝河的情况，对龙宝河进行实地调查，讨论。 三：水污染的原因： 1 / 25

1：据我组调查所知，在龙宝河的上游有两个工厂，他们把大量的废水不经过专业的处理，直接排入这条河，污染了水资源; 2：在龙宝河的上游有个养鸭场，他们把鸭粪便也直接倒入河中，只是为了自己方便省事; 3：附近的居民往往为了图省事，把垃圾随手丢在小河里，致使水变脏、变臭，也就因此成为了现在的臭水沟。 我们继续沿着河流而上，发现上游河水依旧清澈，特别是有个地方，很适合洗衣服，我们问了当地的居民，他们说几乎每天晚上都会有人来这里洗衣服。可见，养鸭场和工厂是下游河水污染的最直接原因。四：调查分析。 我们认为水污染影响到了当地居民的生活用水;河水污染严重滋生大量蚊虫，容易传播疾病;河水散发阵阵恶臭，严重影响到了当地居民的身心健康。 五：解决方法 1：为了改善河道环境，相关部门应尽快开展对河水、河岸等全方位的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂和养鸭场等把污水、粪渣直接排放到河流中的现象，应先采取集中处理，再排入河中，避免其对河水的污染。然后，将河里的脏水进行打捞处理、清除，将河岸的垃圾及时处理并多栽一些植被和树木。 2：相关部门加快立法进程，做到有法可依，有法必依。执法部门严格执法，做到执法必严，违法必究。 3：对沿岸居民进行环保教育，增强环保意识。对河流的保护，主要

河流污染对环境的危害有哪些

河流污染对环境的危害有哪些 由于我国水环境污染严重，使城乡居民饮水安全受到威胁。据卫生部门的调查统计，我国有65.4%的人口饮用不合标准的水。那么河流污染对环境的危害有哪些? 一是水体感官性污染，包括色泽变化、浊度变化、泡状物、臭味等。 二是水体有机污染，主要是指由城市污水、食品工业和造纸工业等排放含有大量有机物的废水所造成的污染。这些污染物在水中进行生物氧化分解过程中，需消耗大量溶解氧，一旦水体中氧气供应不足，会使氧化作用停止，引起有机物的厌氧发酵，散发出恶臭，污染环境，毒害水生生物。 三是水体无机污染，指酸、碱和无机盐类和水体的污染，首先是使水的ph值发生变化，破坏其自然缓冲作用，抑制微生物生长，阻碍水体自净作用。同时，还会增大水中无机盐类和水的硬度，给工业和生活用水带来不利影响。

四是水体的有毒物质污染，各类有毒物质进入水体后，在高浓度时，会杀死水中生物;在低浓度时，可在生物体内富集，并通过食物链逐级浓缩，最后影响到人体。 五是水体的富营养化污染，含植物营养物质的废水进入水体会造成水体富营养化，使藻类大量繁殖，并大量消耗水中的溶解氧，从而导致鱼类等窒息和死亡。 六是水体油污染，沿海及河口石油的开发、油轮运输、炼油工业废水的排放等，而且当油在水面形成油膜后，影响氧气进入水体，对生物造成危害。此外，油污染还破坏海滩休养地、风景区的景观与鸟类的生存。 七是水体的热污染，热电厂等的冷却水是热污染的主要来源。这种废水直接排入天然水体，可引起水温升高，造成水中溶解氧减少，还会使水中某些毒物的毒性升高。水温升高对鱼类的影响最大，可引起鱼类的种群改变与死亡。

八是水体的病原微生物污染，生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水，含有各类病毒、细菌、寄生虫等病原微生物，流入水体会传播各种疾病。

我国的河流和湖泊

我国的河流和湖泊 （一）描述河流水文特征一般从以下几方面进行描述：①水量大小;②水位季节变化大小； ③汛期及长短；④含沙量大小；⑤有无结冰期、有无凌汛现象；⑥落差及水能。 (二)※河流的补给形式: ⑴雨水补给: 河流最主要的补给形式.如热带雨林气候区.热带草原气候区.季风气候区.地中 海式气候区. 温带海洋性气候区的河流. ⑵地下水补给: 如我国的西南地区的河流.其他喀斯特地形区的河流地下水补给量较大. ⑶ 湖泊水补给: 河流源头湖水补给河水.中下游地区河湖互补.丰水期河水补给湖水.枯水相反. ⑷季节性积雪融水补给: 纬度较高的地区.如我国东北区. ⑸永久性冰雪融水补给: 温带大陆性气候区.如我西北的塔里木河. 提示:大多数河流有多种补给水源.只不过以某种补给为主而已. 从流量过程曲线分析原因 （三）从流量过程曲线分析原因 ①流量是由河水来源决定的。②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地 中海气候区河流刚好相反。③汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。④春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。⑥曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 ☆流向：河流流向由地势特点决定。 影响流域面积大小的因素主要有：(1).地形地势(限制河床宽度);(2).支流数目(影响汇水区域); (3).气候(降水影响河流流量)。 ★河流航运：航运条件分析从以下几个方面 (1).气候，降水影响河流流量和流量的季节变化以及河流水位高低，决定河道的宽度，气温影响冰期，决定河流是否四季通航； (2).地形，落差大小，决定水流是否平稳，主要出于对航行安全的考虑； (3).通航里程的长短； (4).航运价值是否高，还要受其流域或沿岸人口、城市、经济的影响。 莱茵河与长江： 莱茵河：处于温带海洋性气候区，终年温和多雨，河流因补给水源充足而终年流量大且稳定，没有明显的枯水期；主要流经平原地区，流域内落差较小，通航里程长；流域内经济达，航运价值高。 长江：由于长江流域主要地处我国湿润地区，流域内降雨量丰沛，河流水量大，汛期长，一年四季均可通航；多数干支流经地区地势平坦，因而通航里程长；江阔水深，通航条件优越；流域内经济发达，航运价值高，有“黄金水道”之称。 （四）如何分析河流上游段成灾的原因及治理和开发利用的前景？ 由于坡陡流急是所有河流上游段的基本特点，因此河流上游成灾的基本原因也是共同的，即径流不稳定，丰水期水量大、流速快，易造成洪涝灾害；枯水期则因不易保住水分，因此往往发生旱灾。明确了成灾的基本原因，治理、开发措施也就容易得出，即采取措施变不稳定径流为稳定径流，如建造水库，把洪水蓄积起来以备旱季所用，这就能控制洪涝和干旱；植树造林，保持水土，使地表径流流速变缓，水分渗入地下成为稳定的地下水，可有效地缓解水旱灾害及水土流失；此外，水库建成后，随之可利用落差和稳定水源，发展水电事业。