2018冀教版六年级科学复习题十一课—十三课

冀教版六年级科学复习题十一课—十三课

十一课小瓶子,大学问

1.地球上除生物圈外,还有水圈、大气圈、岩石等其他圈层。生物圈是所有圈层交会的大生态系统。包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素,生物圈是地球上所有生物的家。它为人类提供了生存的基本条件。

2.能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的农作物被称为生产者;牛、猪、鸡等不能自己制造食物,以谷物、农作物秸秆、小虫等为食的动物被称为消费者;能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物,被称为分解者。

3.举例说明人和生物圈的关系。

答:生物圈是地球上所有生物的家,它为人类提供了生存的基本条件。如人的衣、食、住、行都来自于生物圈。人呼吸所需要的氧气也来自生物圈。

4、有些鸟类吃昆虫,大多数昆虫吃植物,植物通过光合作用制造营养物质并放出氧气,土壤里的细菌分解着动植物的尸体。周围的温度、土壤、空气、水分等与生物也有着密切的联系,形成一个相对稳定的状况,这就是我们常说的生态平衡。

5、地球表面所有较小的、较简单的生态系统组成了一个最大的、最复杂的生态系统,就是生物圈。

十二课小行为,大环境

1.为了保护地球的生态环境,我们应该怎么做?

答:为了保护地球的生态环境,我们承诺:

(1)生命离不开水。我们不但要节约用水,而且要保护水不受污染。

(2)废弃物对生态系统有致命的伤害。我们要减少废弃物,并尽量回收利用。

(3)农药和汽车尾气污染大气。要尽量少使用农药,短距离的路途尽量不乘汽车。

(4)有些能源的开发利用会破坏环境。所以我们要节约能源,合理开发利用能源。

(5)植物能保持水土,有些植物的叶子还能净化空气。所以我们要保护植物,多植树造林。(6)动物是我们人类的朋友,我们要保护动物。

2.某化肥厂把污水排放到附近的一条河里,这种行为对生态系统的平衡会造成什么影响?应该怎样做?

答:会使河里的鱼、虾、水生植物受到危害,打破生态系统平衡。

严禁向河里排放污水,污水必须经过处理。

3.为什么说保护生物圈就是保护我们自己?

答:生物圈是地球上较大的生态系统,生物圈是无法代替的,它是人类赖以生存的唯一家园。所以说保护生物圈就是保护我们自己。

4.“生物圈2号”告诉了我们什么?

答:“生物圈2号”试验用事实告诉我们,地球才是人类和其他生物惟一的家园。

十三课浩瀚的宇宙

1.在晴朗的夜晚,仰望星空,看到一条长长的、白色的光带横跨天空,那就是银河星系。2.从宇宙中看,银河系就像一个不断旋转的大铁饼。

3.从地球上看,银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子。

4.从侧面看,银河系就象一只织布的梭子。

5.银河系由大约500亿颗恒星,2000亿颗行星组成。我们所看到的太阳系只是银河系中一颗普通的恒星。而我们居住的地球只是太阳系中的一颗行星。

6.科学家用光年来表示星球之间的距离,1光年就是光在一年内所走的距离。大约10万亿千米。我们所处的银河系直径约10万光年,厚约2000光年。如果以光速飞行,从地球到银

河系的中心大约需要2.8万年。

7.我们能看到的星系只是宇宙中极小的一部分,宇宙中存在着几十亿,上百亿银河系那样的星系。

8.天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。

9.让我们用自己的方式来描述地球,太阳,银河系和宇宙之间的关系。

答:地球是太阳系的一员,太阳系是银河系的一员,银河系和几十亿,上百亿象银河系那样的星系组成宇宙。

10.给宇宙飞船命名:

命名说明

我给宇宙飞船命名:钱学森号宇宙飞船

用这个名字命名的理由:

钱学森爷爷是我国著名科学家,他为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越的的贡献。为表彰钱学森爷爷在航空工程、喷气推进,工程控制论等技术科学领域做出的开创性贡献,1991年,国务院、中央军委授予他“杰出贡献科学家”荣誉称号。

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