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量化考核实施细则

量化考核实施细则【1】

一、指导思想：

为了进一步加强学校精神文明建设，弘扬“勤奋、求真、敬业、创新”的

良好校风，充分调动全体学生在学习、工作、生活等方面的积极性、主动性和

自觉性，逐步形成有条不紊的教学秩序，奋发向上的精神面貌，勤奋求知的读

书风气，尊师爱生的和谐气象，文明礼貌的行为习惯，创新进取的竞争意识，

根据《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，制定本细则，对学生品德操

行打分是学校管理工作重要措施，是学生德育成绩的量化。

在一定程度上反映了学生在校期间思想品德行为方面的表现。

二、考核办法：

每个学生每学期操行分起点定为70分，再结合平时表现给予奖分和罚分。

以操行分高低为依据，期末进行操行等第评定。

操行评定分为四个等次：优秀(A)、良好(B)、合格(C)、不合格(D)，并分别记入学生成绩报告单和学生个人档案，作为永久档案。

操行等次为不合格者，初三级将给予延迟毕业或不予毕业处理。

初一初二普通班学生在注册时必须携家长一同注册，并作试读生处理。

(一) 加分部分：