高校图书馆阅读推广实践探析

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高校图书馆阅读推广实践探析

作者：郑红

来源：《中小企业管理与科技·中旬刊》2016年第06期

摘要：在新的信息技术和移动阅读发展趋势下，高校图书馆应及时调整阅读推广策略，

向广大师生倡导热爱读书的风尚，营造校园浓郁的读书氛围，引导读者养成终身阅读的习惯，打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。

关键词：高校图书馆；阅读推广；全民阅读

中图分类号： G252.17 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）17-21-2

0 引言

阅读推广是推进全民阅读、提升国民整体素质、构建学习型社会的主要途径，也是国家文化建设的重点内容之一。在竞争日益激烈的全球化经济环境下，全民阅读水平在很大程度上决定着一个民族的整体发展水平，高校图书馆作为现代教育的重要辅助力量，拥有丰富的知识信息资源，在引导当代学生及人民群众参与阅读活动方面发挥着重要的作用。众所周知，知识阅读作为社会文化交流的桥梁和纽带，是提高公民素质和国家整体实力的重要指标之一。图书馆作为高校的文化信息资源中心，是学校广大师生热爱阅读、汲取知识和提高素养的重要场所。作为高校图书馆，要运用创新思维模式不断丰富阅读推广宣传活动的内容和形式，不断培养师生良好的终身学习和阅读习惯，营造浓郁的学习阅读氛围，大力促进书香校园和书香社会的建设，引领和发展社会主义先进文化，建设社会主义文化强国。

1 阅读推广的内涵解析

随着我国将倡导全民阅读纳入国家战略的高度，人们对学习阅读的兴趣与日俱增，也越来越多地关注各类阅读推广活动，很多学术研究者也在试图解析与阐释“阅读推广”的概念与内涵。

张怀涛在《阅读推广的概念与实施》一文中指出，阅读推广也被称为阅读促进，其释义与导读、阅读宣传、阅读指导、读书辅导等概念有类似之处。[1]万行明在《阅读推广：助推图

书馆腾飞的另一支翅膀》一文中提出，阅读推广就是图书馆等社会相关团体和个人为培养广大读者的阅读习惯，激发大家的阅读兴趣，不断提升阅读水平，进一步促进和推动全民阅读所从事的一切工作的总称。[2]张超在《基于创新推广理论的青少年阅读网络资源建设》一文中说到，阅读推广作为一个目标，是体现阅读这一富含动态特征的思维活动行为，再通过某种特定方式或者途径，从而改变阅读的功能区域和影响范畴，使它的作用对象可以更加容易的接受和便捷的参与其中。[3]