课前五分钟的作文小练笔经验谈

2008-05-26 20:49

4 课前五分钟的作文小练笔经验谈

课前五分钟的作文小练笔经验谈

每逢周五作文，进入课堂，一说作文，学生们唉声叹气，无精打采：“唉，作文，又是作文，真是头疼！”这样的情景反复上演，不禁引起我的思考：作文教学的问题在哪里，科学有效的方法又是什么？带着这样的疑问，我不断摸索，实践，总结，终于找到了这样一种方法——化整为零：即将每周一次的大作文改为课前五分钟的作文小练笔。然后结合每两周一次的大作文进行训练，收效较大。

这种小练笔本着多鼓励引导的原则，主要目的是激发学生的写作兴趣和信心。因此，在尊重学生写作权利的前提下，我将小练笔分成三步：

第一步：字数不拘多少，内容不分好孬，能写就是成功，就可以记优，目的是鼓励动笔。

这个方法一施行，深得民心。每次上课前，科代表将一张16k的方格纸发下去，铃声一响，学生们纷纷动笔写作。当然，刚开始时，那些习惯于作文前抓耳挠腮的学生仍有少许停顿，但看到其他同学在低头刷刷写作，他们也开始动笔。等五分钟的时间一到，学生们全部上交，写的少的两三行，多的甚至写满纸。在第一周内，不论学生写的多少，由教师点评，点评时力求从每个学生的练笔中都找出闪光点——即智慧语言。小至一个词语、句子的用法，大至一个段落甚至整篇练笔的构思与内容，让每个学生都有一种写作的满足感与成就感，树立自信心与写作兴趣，调动其写作的积极性与主动性。从第二周开始，由教师点评改为学生在小组内自由浏览，采用十分制打分，打分时好词、好句、好段按2：3：5的比例打，由小组长列出本组成员的作文“优点单”，一周一总结，多鼓励，多表扬，让学生体会到点滴的进步，享受到成功的欢乐。

第二步：坚持练笔一段时间后，让学生在规定的时间内，达到一定的字数。一般在五六分钟内达到200字以上，目的是引导一气呵成。

这时候的练笔，有的学生仍是想到哪便写到哪，任意识流动，任思绪飞扬。但也有部分学生因平时认真观察周围，仔细体验生活，将生活小事入文已渐成章法，开始讲究遣词造句及布局谋篇。但不论是“天马行空文”，还是“渐成章法文”，教师与小组长都及时总结表扬。

第三步：在规定的时间与字数内逐步写的清楚具体，用词贴切，语言优美。

这时候，教师将打分比例略作调整：把好句、好段、好的布局按2：3：5的比例打。仍由小组长列出本组成员的“优点单”，一周一总结，以鼓励表扬为主。

因为这样的小练笔，没有话题作文的框子，随心所欲，天马行空，形式多样，内容灵活，学生们的写作热情很高：有的谈学习中的困惑，有的串改自己喜欢的歌词，有的对电视剧发表感想，有的谈社会热点问题，有的以日记连载的形式倾吐心曲，有的对自己读过的文章提出与作者相左的观点……古今中外，天文地理，五花八门，想说的话，想写的字都进入视野，汇进那一张薄薄的作文纸。学生逐步养成了勤于观察，善于思考的习惯，而且归纳、加工、表达能力逐步提高，真正体会到了“处处留心皆文章”的真理。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”。课前5分钟的作文小练笔，成了学生心灵自由展示的舞台，成了学生品格随意显现的园地，成了学生喜怒哀乐自由披露的沃土，成了学生素材积累的仓库。

精彩的课前五分钟

“联系课堂内外，采撷百科精华。提高综合素养，成就品位人生——这里是《课前五分钟》！”在全班同学响亮的开场白和热烈的掌声中，一位女生从容走上讲台对自己的“交友之道”侃侃而谈。这是安化二中谌勇老师所任教的高二年级713班语文课前综合活动的一个场景。

活动中，教师引导学生大胆突破课本局限，扩宽视野，关注和走进火热的现实生活，学习最生动活泼的语文。“汉字该不该废简复繁”、“汽车下乡拉动内需好事如何做得更好”、“高考该不该取消英语考试”、“雷锋精神要不要申报非物质文化遗产”、“如何评价在武大校园樱花树下穿和服拍照的母女被学生轰赶”等等涉及政治、文化、道德、法律各方面的热点问题无不能成为师生热议的话题。在这里，思想由于碰撞而生出火花、观点因为交锋而变得鲜明，认识有了交流而得到提高。

这是安化二中高二语文组充分利用现代教育技术平台，努力践行新课程理念，拓宽语文教学视界，致力提高学生语文综合素质所带来的课堂新气象。活动开展以来，同学们兴趣盎然，普遍觉得自己的演讲能力、认识能力、分析综合能力都有了显著提高。

作文练笔

四年级下学期作文训练题 【作文练笔一】 每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以" 的爱"为题，写一篇文章。 【作文练笔二】 俗话说得好："失败乃成功之母"。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以"我成功了"为题，写一篇作文。 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以"我爱（横线上写动物名）"为话题，写一篇文章。 【作文练笔四】 "发现"是一个充满新奇的话题。学会"发现"，善于"发现"，是我们青少年必备的素质。请以"我发现了 "为题完成一篇习作。 【作文练笔五】 成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以"我错了"为题，写一篇文章。 【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。

【作文练笔七】 夏天是我们再熟悉不过的季节了，夏天有什么，是暴雨还是大风，是雷电还是炎热？请试着以"夏天"为内容，完成一篇习作，题目自拟。 【作文练笔八】 看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的"球星"。有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以"精彩的我"为题，写一篇精彩的习作。 【作文练笔九】 你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着"做家务"完成一篇习作。 【作文练笔十】 每个人都有许许多多的第一次。比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业……想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧！写的时候，要注意把事情写清楚，写出自己的感受。题目可以用"第一次"，也可以根据内容自己拟题。 【作文练笔十一】 在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深深的印记，让人一想起来，还颇有感触，如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事，以"一件令我 的事"为题写一篇记叙文。

课前一分钟演讲稿故事

课前一分钟演讲稿故事 篇一 奢华绚丽的水晶吊灯下，无数酒杯中盛满了透明无色的白酒“叮叮当当”的碰撞声， 觥筹交错间，一杯杯洋溢着酒香的液体尽数滑进嘴里，顷刻间杯中早已滴酒不剩。我一怔，是白酒吧，还是矿泉水呢?看着那一桌上的父亲和姑父他们一群人，谈笑间白酒灰飞烟灭，神色自得。还记得曾几何时，晚饭时，父亲那一小盅白酒，我也嚷着要喝，“咕咚”灌了 一大口，即便那灼烧的感觉便从舌尖一路蔓延，从喉咙中叫嚣着，火焰直至在胃中燃烧， 又好像停留在脸颊上，脸上不禁被辣的红了，眼泪不知不觉模糊了眼，泪眼模糊中，听见 父亲的大笑声以及满意知足的咂嘴声。 七八岁时，也曾随父亲外出聚餐，父亲和朋友们也是这样喝着酒，吃着饭，时不时地 爆发出一阵阵欢笑声。那笑声真是美好，仿佛是从心底迸发出来的，没什么可以熄灭这样 的快乐，我那时常想，让人不禁扬起嘴角的快乐。偶尔端起酒杯，满意的咋上一口，快乐 的眯起眼睛，一副心满意足，怡然自得的样子，微微的醉意，深化了父亲的快乐。那是的 父亲坐在大排档里，却真心的快乐。 时至今日，父亲又在喝酒，我还是这样坐在侧旁瞧着，却是截然不同的场景了。我不 曾觉得丝毫的开心，竟反觉得只有触目惊心了，那一大杯白酒就这样灌进肚内，是什么不 一样了，我常想。看着父亲漫不经心，带着漠然的笑容，机械的举起酒杯一饮而尽，再机 械的倒满，一刻也未曾空暇，旁边姑父似乎已有些不胜酒力了，妹妹在旁大呼小叫，不停 地让姑父别喝了，更欲夺下姑父的酒杯，她眼中似乎盛满了不舍和惊奇，我也是同样的心 惊肉跳，却沉默着。 是了，我终于明白是什么不一样了，是父亲不一样了，他喝酒不再快乐，只是尽一项 义务一般。姑父很少有应酬，妹妹似乎从未见他喝成这样，内心是无限的恐惧和无奈。而 对我们家来说，是从什么时候开始习惯了父亲的三天两头的应酬和晚归，我是从何时开始 从担心到习惯母亲深夜焦急无奈的身影，憔悴的神色，又是如何娴熟的搀扶着父亲 ，看着他难受地扣嗓子眼只为呕出那些“毒药”，而我们由手忙脚乱到娴熟的完成这 一切，由心疼到习惯和麻木，这是一个多么残忍的过程啊。 当我们扶着烂醉如泥的父亲和姑父走进宾馆的房间，妈妈和姑妈留下照顾，我和奶奶 妹妹回了房间，刚松了一口气睡下，一阵急促的敲门声唤醒了朦胧中的我们，打开门是姑 妈心急如焚的脸：“他呕的不行，现在满头大汗，脸色很差啊。”奶奶急急地起身，陪了 姑妈去看姑父，妹妹急忙跟出，被奶奶一把拉住，“你留着，小孩子添乱，你姐陪了你先睡，没事的……”话音未断，门已匆忙关上了。 我轻轻的叹了口气，也不急着劝妹妹睡觉，我明白现在无论如何她是睡不着的。我看 着她的眼睛，她的眼睛里是一片茫然，那恐惧和无措一齐涌出，她的眼睛中泛起一层薄雾，我抚着她的背，“先躺下吧，奶奶没拿房卡，我要等给她开门。”曾几何时，我也是感同

课前三分钟小故事演讲稿三篇

课前三分钟小故事演讲稿三篇 篇一 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家好，我是xx小学xx班的xxx。今天我想给大家讲述的，是一个真实的故事。 2005年的夏天，一个偏僻的小村庄的贫困家庭里，有个小女孩出生了。孩子出生后，亲戚们在那个刚刚诞生了一个新生命的妈妈脸上看到的，除了欣慰，还有一丝丝的愁容。是啊，她的出生，真的给这个家庭带来了很多欢乐，但同时也增加了这个本不富裕的家庭的负担。 但是，这个家里的每一个人都没有放弃。在小女孩两个月大的时候，为了生活，女孩的母亲开始四处打零工，维持家用，照顾孩子生活的重任就落在了父亲一个人身上。在这个陋巷的小屋里，一家三口相依相伴。 爸爸想给她最温暖的照顾，温饱的生活，可却总会因为生活的贫困而倍感无助。家里买不起奶粉，爸爸就用饼干一点点把她喂大。从她记事起，她就知道爸爸只能坐在轮椅上

生活，不能工作。渐渐地她懂事了，听大人们说，爸爸是因为车祸高位截瘫了，是妈妈守护爸爸两年多，不顾家里人反对嫁给了爸爸。从此，每当听大人们说她妈妈是多么不容易的时候，她的眼睛里都会泛起泪花。 普通的妈妈没能给她物质优裕的生活，但却用自己的行为告诉了她什么是爱，什么是无悔的付出，而这些，都是无价的精神财富。 小女孩从小乖巧懂事，非常听话。她从小就帮助妈妈干一些力所能及的家务活，妈妈白天上班时，她就承担起照顾爸爸的责任。每次放学，小女孩总要比别的同学走的更匆忙一些，因为她放心不下家里生活不能自理的爸爸，她要快些回家照顾他。由于女孩的爸爸大小便失禁，每天需要洗很多尿布。到了冬天，寒风刺骨，滴水成冰，女孩家里没有炉子。她只能在冰冷的凉水中，用柔弱的小手为爸爸一遍遍细心地洗着尿布。爸爸看见她的小手冻得通红，哭着说：”孩子，是爸爸对不起你啊！爸爸以后再也不喝水了，为了爸爸不能冻坏你的小手啊！”女孩却笑了笑说：”只要和爸爸在一起，我从来没觉得冷过。”这是在安慰爸爸，也是自己真实的心声。这个家里，从来不缺少的就是爱的温暖，又怎么会觉得冷呢？ 夏天来了，一天傍晚，天空突然下起了大雨，哎呀！女

五年级心理描写小练笔

心理描写小练笔 1、你有没有过特别恐怖的经历呢在害怕的时候，你都有哪些感受呢 我最害怕的一次是： 当时我的感受是： 当时我是这样做的： 事后想起来： 2、当你犯了错被发现的时候，一定也很害怕吧因为不知道大人会怎么惩罚自己，所以特别忐忑不安。你觉得这样的害怕和小作者作文里写到的恐惧有什么不一样呢 让我最难忘的一次犯错是： 我的错误是这样被发现的： 我觉得自己会遭受这些惩罚： 当时我的心理活动是： 事情过去之后，我的感受是： 第六层楼的恐惧 我住的那栋房屋有六层，我家住在最顶层，也就是第六层。

那层楼黑黢黢的，我家门口的路灯早就坏了，多年来一直没换；隔壁家的路灯没坏，但他们很少开，顶多是出门拿东西的时候开灯，回家时就关了。因为黑，每次到了家门口我都会害怕。我最怕鬼了，鬼不都是从黑暗中出现的吗 一天晚上，我照例在楼道铁门前等老妈回家开门。因为怕鬼，我闭着眼睛。“你回来啦。”一个低沉而冷静的声音忽然响起，我吓得浑身直哆嗦，好不容易才鼓起勇气睁开眼睛——是隔壁的叔叔。“嗯。”我回答。叔叔开了门，我赶紧回家，把门关得紧紧的。这位叔叔怎么走路没有声音呀声音又低沉，莫非。。。。。。 又一天傍晚。“我今天忙，你自己到婆婆家拿了钥匙先回家吧。”妈妈在电话里说。唉，又要自己回家了。 在婆婆家吃完饭，我磨磨蹭蹭地往家走。上到第六层，腿有点儿抖了。好不容易到了家门中，我却不敢开门。周围是那么静，那么黑，有个小说里描写的情节忽然在我的脑海里出现：主人公回家时路灯坏了，他开门后，发现家里有一个黑影。主人公被告吓住了，迟迟不敢进屋。忽然，那个黑影向他走来。。。。。天哪，我已经不敢想了！ 我在门口挨了半天，觉得这么下去也不是办法。算了，我没做亏心事，干吗要害怕我自己安慰自己。我一咬牙，终于打开了门。家里当然没有什么黑影，但我还是一口气打开所有

课前三分钟演讲稿故事(共6篇)

篇一：课前三分钟演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。 小男孩很委屈地哭了。 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。 是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败! 人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。 篇二：课前三分钟演讲稿 老师、同学们： 大家好！ 今天的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。 终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。 同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。 绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。 谢谢大家！ 篇三：课前三分钟演讲 课前三分钟演讲 一、什么是演讲 三、课前三分钟演讲的好处“课前三分钟”，就是利用每节语文课前三分钟左右的时间，通过学生说话的方式，以提高学生语言组织和表达能力，锻炼胆魄，充分体现新课程“一切

英语课前五分钟小故事演讲

英语课前五分钟小故事演讲 英语不是自己的母语，要演讲起来，绝对不是一件容易的事，五分钟，用来表达自己的中心意思，会不会够?下面是小编分享的几篇英语课前五分钟小故事演讲，一起来看看吧。 英语课前五分钟小故事演讲篇一 feeling of youth no young man believes he shall ever die. it was a saying of my brothers, and a fine one. there is a feeling of eternity in youth, which makes us amend for everything. to be young is to be as one of the immortal gods. one half of time indeed is flown-the other half remains in store for us with all its countletreasures; for there is no line drawn, and we see no limit to our hopes and wishes. we make the coming age our own- the vast, the unbounded prospect lies before us. death. old age. are words without a meaning. that paby us like the idea air which we regard not. others may have undergone, or may still be liable to them-w e "bear a charmed life“, which laughs

小学三年级作文练笔范文

自我介绍 我，一头乌黑的头发和一双明亮的眼睛，充满了自信与活力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，“我能行”是我前进的动力。雷锋那钉子精神令我敬佩。 上学时，我是大家的好同学。放假时，我是大家的好玩伴。每当我的同学遇到困难时我都会尽我所能帮忙解决困难。别忘了我每次期末考试都是前十名的双优生谁也别想把我挤到十名后。 我的体育也是出类拔萃的比如说：篮球、乒乓球、急性跳远等等。。。。。。在运动的时候我还曾在急性跳远的项目上夺得第二名的佳绩。我还参加了篮球队，打篮球是要天天锻炼，要长得高、跳得远所以我每天都在学校打篮球，打篮球还可以锻炼身体强壮体魄呢! 我不单单喜欢篮球，另外还喜欢游泳。我还在暑假和周末的时间去练习游泳因为游泳也可以锻炼身体而且在水里泡着还十分舒服。。 爱拼才会赢，我就一定行! 公交车见闻 俗话说：秀才遇到兵，有理说不清!今天，我目睹了整个过程。 今天因为爸爸要去上班，所以我和妈妈只好顶着烈日去理工学校，说夸张了，其实是坐公交车。在公交车上，发生了一件让我十分不解的事。 公交车上一开始十分安静，后业一声“医院有下吗?”打破了这夏日的宁静。话后，又是一阵寂静，眼看医院站就要过去了，一声有力 的“有下”声传来，公交车当时已在主车道上，司机非常生气，大声骂了那个人几句，还是开了门，让他下车。 我十分不解地问妈妈：“停个车，有必要发这么大的火吗?”妈妈笑了笑，说：“傻孩子，这都不知道，如果司机在主车道让乘客下车的话，不但违反了规定，而且还可能被罚款，如果后面有车来，还有可能撞车，如果两辆车飞快地行驶，前面的车突然刹车，那后面的车不就撞到了吗?” “可后面的车可以刹车啊?”我不解地问。 “后面的车怎么能知道前面的车要停，快速地行驶，怎么可以一下就刹得住呢”妈妈一本正经地说。 “那它可以转弯啊?”我问 “如果旁边有车呢?转弯不就撞到了，即使旁边没有车，高速行驶的快车一下子就转弯，很容易翻车!”

部编版五年级语文下册小练笔(小作文)教学设计

部编版五年级语文下册小练笔（小作文）教学设计 第一单元 大作内容及要求： 写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。 小作内容及要求： 根据《四时田园杂兴》和《稚子弄冰》的内容，展开想象，选择其中一首改写成短文，要把事情的经过写具体。 训练结合点： 学会把一件事的重点部分写具体。 简要指导过程： 一、阅读要求，明确内容 二、回顾课文，加深体会 读读《四时田园杂兴》和《稚子弄冰》这两首诗，说说两首诗的大意。 三、引入情境，展开想象 想象两首诗描绘的情景，用生动的语言描述自己想象到的画面，重点想象儿童的神态、动作、心理等。 四、学生练说，教师点拨 提示：1.把古诗的意思说完整； 2.适当加入自己的想象，想象儿童的神态、动作、心理等。 五、学生写作，教师巡视 六、师生交流、自主评改 例文： 天微微亮，淘气的孩子们早早地穿好衣服，迫不及待地冲向盆边，欣赏着自己的杰作。盆里的水已实实在在地结成了冰疙瘩，孩子们欣喜若狂，拿出热水壶朝着中间浇去，浇出了一个圆圆的小洞，又找来鲜艳的彩线穿起来，这就做成了一件精美的“乐器”。大家来到约好的小树林里开始有节奏地敲起来。他们一边跑着，一边敲着，此起彼伏叮叮当当的响声，奏成了一曲响彻树林的动人的歌。突然“啪”的一声，传来玉器碎地的声音，小朋友们你看看我，我看看你，一脸惊愕。仔细寻找，原来是“小淘气”的“乐器”被敲碎了，“哈哈哈”大家不约而同笑得前仰后合，开心极了！此时，太阳也从云朵中探出

头来，伸伸懒腰，露出温和的笑脸。 第二单元 大作内容及要求： 选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍文章或书的内容，再重点介绍印象最深的部分。选择一两处感触最深的内容写出自己的感想，感想要真实具体。 小作内容及要求： 结合本单元课文，说说哪篇课文中的哪个人物给你留下深刻的印象，结合故事情节谈谈你对这个人物的看法。 训练结合点： 学习写读后感，能简要介绍文章或书的内容。 简要指导过程： 一、阅读要求，明确内容 二、回顾课文，加深体会 1.回顾本单元课文，说说自己印象深刻的人物。 2.课文中哪些情节最能反映这个人物的特点，到课文中找一找，再和同桌说一说。 三、学生练说，教师点拨 四、学生写作，教师巡视 五、师生交流，自主评改 例文： 早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。学习了《草船借箭》这篇课文，我发现诸葛亮的确是一个足智多谋、善于思考的人。在这篇课文中，他上知天文，下晓地理，推测出第三天有大雾，料定敌军摸不清虚实，便会以射箭来应对，使两边的草人都插满了箭。他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军来不及追……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他知道曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只敢叫弓弩手射箭；他也知道鲁肃是个老实、厚道的人，所以才敢将妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜。，为了能联吴抗曹，他顾全大局，明知周瑜设计了圈套，还往里面钻，最后用自己的智慧巧妙地化解了周瑜的计策。 第三单元

课前一分钟演讲小故事_适合1分钟演讲的小故事

课前一分钟演讲小故事_适合1分钟演讲的小故事 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 课前一分钟演讲小故事1:捡拾与抓挠一位禅师问他的徒弟：“这个房间里你最喜欢什么?” 机灵的徒弟指指酒杯。酒杯是以黄金和大理石制成的，价值肯定不菲。 “那好，拿他走吧。”禅师说。 徒弟不等禅师吩咐第二遍，立刻用右手紧紧抓住了那个酒杯。 “你不想放开它吗?”禅师接着问，“没有别的你喜欢的了吗?”徒弟承认，桌上那个胀鼓鼓的钱袋，也不惹他讨厌。 “没关系，你也拿去吧。”禅师说道。 于是徒弟又欣喜地用左手夺过钱袋。“现在呢?”他有点紧张地问禅师。 “现在你挠挠自己看。” 他当然做不到。除非他能放下自己紧抱的东西!我们紧抓住的东西，也用它的方式把我们抓住了。 我们不反对赚钱，也不反对收集好东西，但我们所拥有的东西，同时也在占有着我们。 生活远比我们预想的复杂，因为双手不仅要用来捡拾，还要用来

抓挠和抚摸。我们除了相信要“做自己想做的事”，还要“给自己一份好生活”。 课前一分钟演讲小故事2:孔子的叹息有一次，孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。有一天中午，他的弟子颜回讨来一些米煮稀饭。饭快要熟的时侯，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭在吃。 孔子故意装作没有看到，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：“刚才梦见祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自已先吃呢?”颜回一听，连忙解释说：“夫子误会了。刚才我是看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。” 孔子叹息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时侯，所可依靠的是心......。” 点击下页查看更多>>>课前一分钟演讲小故事课前一分钟演讲小故事3:青色的壳干燥而辽阔的大沙漠中间有一块湿地，它也许是整个沙漠世界中最古老的地方。许多年前，这里到处都是森林，可风沙一点一点吞噬着绿色。湿地因为刚好被几块巨大的岩石遮挡着而保存下来，它的范围很小，像大自然形成的一口深深的井。 蜗牛以前就和妈妈住在湿地里，如今，除了青苔他是整个世界上唯一的生命。沙漠，即使对于最敏捷的猎豹来说，都是无限辽阔的。对于行动缓慢的蜗牛来说，就等于完全不属于它。它不可以离开，因为妈妈告诫，蜗牛只能在潮湿阴暗处生存，在烈日下灭亡。而且沙地对于蜗牛的身体更是危险，干燥的沙子会在片刻间渗入蜗牛黏滑柔软

小学生课前三分钟演讲小故事

小学生课前三分钟演讲小故事 小学生课前三分钟演讲小故事 小故事里也有大哲理哦。下面是作者为你整理的几篇课前三分钟演讲小故事大道理，希望能帮到你哟。 课前三分钟演讲小故事大道理 自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。 有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢?乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛!”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。 这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行了呢?“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听了恍然大悟。 是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因而我们要懂得因时因地制宜! 课前三分钟演讲小故事大道理 一个炎热的下午，天空万里无云。树叶、小草大都卷起了叶片，小狗热的伸出了舌头，路上的行人都打着太阳伞急冲冲地走着。 小猴毛毛拿着一只棉花糖边吃边走来到池塘边，想找小金鱼玩。 小猴兴高采烈来到池塘边，小猴惊讶的发现，池塘的水快干了，小金鱼快渴死了，小金鱼有气无力地喊着：快来救救我们吧，我们快要渴死了!

课前三分钟励志小故事精选

课前三分钟励志小故事 【习惯人生】 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。 到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!” 牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 【天使】 有几个小孩听多了关于天使的故事，一心也想当天使，于是就求助于上帝。 上帝给他们一人一个烛台，叫他们保持烛台光亮，说只有这样才能够成为天使。孩子们很高兴，都仔仔细细地将烛台擦得很干净。 结果几天过去了，上帝一直没有来。几乎所有的小孩都不再擦拭烛台。 有一天上帝突然造访，他们每个人的烛台上都蒙上了厚厚的灰尘，只有一个小孩，大家都叫他笨小孩，因为上帝没来，他也每天都擦拭。 结果这个笨小孩成了天使。 大道理：机遇只会垂青那些有准备的头脑。只有为愿望而努力去做，才是达到目标的惟一途径，懒惰与投机者绝对无法享受成功的欢乐。 【小老虎种花】 有一只小老虎时时都想干出一番大事业，以便有资本获得百兽们的尊重和崇拜。但它整天游手好闲，不做任何事，只一门心思地考虑着如何才能出人头地，惹得百兽们背地里都叫它“空想家”。 后来，小老虎闲逛到山脚下的老山羊家，老山羊见它成天不做事，忍不住就

教训了它几句。 小老虎说：“我不是不想干事，而是想干大事，因为我要出人头地，可一直找不到出人头地的方法。” 老山羊带着小老虎来到院子后的花园里，然后从口袋里拿出一包种子说：“这是九月菊的种子，现在你想个办法让它们早点开花，并让它们的花朵鲜艳夺目、出人头地吧。” “想让它们在花中出人头地，还不简单么?咱们把它埋进土里，它就会生根发芽，钻出土壤，在秋天开出美丽的花朵。”说完，小老虎便刨土准备种下种子。 “你这样做是不是埋没了它们?”老山羊笑着问。 “可是，如果不经过埋没阶段，它们怎么可能发芽破土而出呢?” “孩子，看来你早就知道出人头地的方法呀。” “您是说……”小老虎有所感悟。 大道理：惟有埋头，才能出头。一个人如果急于出人头地，除了自寻苦恼之外，不会真正得到什么。人只有埋头做事，才能有所作为，最后出人头地。

小学生作文练笔

小学生作文练笔 【作文练笔一】 每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以“的爱”为题，写一篇文章。 【作文练笔二】 俗话说得好：“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题，写一篇作文。 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱（横线上写动物名）”为话题，写一篇文章。

【作文练笔四】 “发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”，善于“发现”，是我们青少年必备的素质。请以“我发现了”为题完成一篇习作。 【作文练笔五】 成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以“我错了”为题，写一篇文章。 【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。 【作文练笔七】 夏天是我们再熟悉不过的季节了，夏天有什么，是暴雨还

是大风，是雷电还是炎热？请试着以“夏天”为内容，完成一篇习作，题目自拟。 【作文练笔八】 看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题，写一篇精彩的习作。 【作文练笔九】 你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着“做家务”完成一篇习作。 【作文练笔十】 每个人都有许许多多的第一次。比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业……想

一分钟课前演讲小故事文档6篇

一分钟课前演讲小故事文档6篇One minute lecture before class 编订：JinTai College

一分钟课前演讲小故事文档6篇 小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体 态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见 解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便 于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：一分钟课前演讲小故事文档 2、篇章2：一分钟课前演讲小故事文档 3、篇章3：一分钟课前演讲小故事文档 4、篇章4：英语课前演讲一分钟初中文档 5、篇章5：英语课前演讲一分钟初中文档 6、篇章6：英语课前演讲一分钟初中文档 语文教育之中,课堂时间是决定教育质量的重中之重。如 何有效利用课堂时间,成为语文教学之中的难题。下面是小泰 为你整理的几篇一分钟课前演讲小故事，希望能帮到你哟。 篇章1:一分钟课前演讲小故事文档

在这人世间，泪为何物，直叫人心乱如麻 大地的眼泪是泉，苍天的眼泪是雨，而养母的眼泪是宽恕。 听说，我是妈捡来的，小时候别人对我议论纷纷，有些同龄人跟在我身后说我是被母亲捡来的，当时，还不知道什么叫做捡来的，便跑回家问妈，妈听完后就非常恼怒，问我这句话是谁说的，我看着盛怒的妈妈心里害怕极了，便大哭起来，后来妈妈哄着我说：“轩儿，你还小，有些事情你还不懂，但你要相信妈妈，妈妈是不会骗你的，你的的确确是我十月怀胎生出来的，这件事是任何人也无法改变的事实。怀着对妈妈的信任，我不再为了这句话而跑去问她了。 随着我慢慢地长大，我该入学了，可是在我即将入学的那几个夜里，我都会看见妈妈背着我在偷偷抹眼泪，我当时想也许是沙子吹进眼睛里了。 在我成长的这几年里我和妈妈受尽了人们的白眼，和我同龄的小孩子不和我玩，大人们对我们指指点点，这段日子里是我和妈妈最难过的日子，好在日子总算过来了，同村的人在和妈的接触后，都说以前是错相信别人的话了，看见妈妈满脸笑容，我开心的笑了，在母亲的咳嗽声中，我又开始埋怨了，

课前三分钟励志小故事

课前三分钟励志小故事 课前三分钟励志小故事课前花三分钟的时间来讲故事也是一个不错的教学方法。下面来看课前三分钟励志小故事。 【习惯人生】父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。 到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!” 牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 【天使】有几个小孩听多了关于天使的故事，一心也想当天使，于是就求助于上帝。 上帝给他们一人一个烛台，叫他们保持烛台光亮，说只有这样才能够成为天使。孩子们很高兴，都仔仔细细地将烛台擦得很干净。 结果几天过去了，上帝一直没有来。几乎所有的小孩都不再擦拭烛台。 有一天上帝突然造访，他们每个人的烛台上都蒙上了厚厚的灰尘，只有一个小孩，大家都叫他笨小孩，因为上帝没来，他也每天都擦拭。 结果这个笨小孩成了天使。 大道理：机遇只会垂青那些有准备的头脑。只有为愿望而努力去做，才是达到目标的惟一途径，懒惰与投机者绝对无法享受成功的欢乐。 【小老虎种花】有一只小老虎时时都想干出一番大事业，以便有资本获得百兽们的尊重和崇拜。但它整天游手好闲，不做任何事，只一门心思地考虑着如何才能出人头地，惹得百兽们背地里都叫它“空想家”。 后来，小老虎闲逛到山脚下的老山羊家，老山羊见它成天不做事，忍不住就教训了它几句。 小老虎说：“我不是不想干事，而是想干大事，因为我要出人头地，可一直找不到出人头地的方法。” 老山羊带着小老虎来到院子后的花园里，然后从口袋里拿出一包种子说：“这是九月菊的种子，现在你想个办法让它们早点开花，并让它们的花朵鲜艳夺目、出人头地吧。” “想让它们在花中出人头地，还不简单么?咱们把它埋进土里，它就会生根发芽，钻出土壤，在秋天开出美丽的花朵。”说完，小老虎便刨土准备种下种子。 “你这样做是不是埋没了它们?”老山羊笑着问。 “可是，如果不经过埋没阶段，它们怎么可能发芽破土而出呢?” “孩子，看来你早就知道出人头地的方法呀。” “您是说……”小老虎有所感悟。 大道理：惟有埋头，才能出头。一个人如果急于出人头地，除了自寻苦恼之外，不会真正得到什么。人只有埋头做事，才能有所作为，最后出人头地。 开头和结尾都很自然，可以参考。 1

课前一分钟演讲稿故事文档

2020 课前一分钟演讲稿故事文档 SPEECH DRAFT

课前一分钟演讲稿故事文档 前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要 手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解 和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发 挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！ 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 课前一分钟演讲稿故事篇一课前一分钟故事篇一 奢华绚丽的水晶吊灯下，无数酒杯中盛满了透明无色的白酒“叮叮当当”的碰撞声，觥筹交错间，一杯杯洋溢着酒香的液体尽数滑进嘴里，顷刻间杯中早已滴酒不剩。我一怔，是白酒吧，还是矿泉水呢?看着那一桌上的父亲和姑父他们一群人，谈笑间白酒灰飞烟灭，神色自得。还记得曾几何时，晚饭时，父亲那一小盅白酒，我也嚷着要喝，“咕咚”灌了一大口，即便那灼烧的感觉便从舌尖一路蔓延，从喉咙中叫嚣着，火焰直至在胃中燃烧，又好像停留在脸颊上，脸上不禁被辣的红了，眼泪不知不觉模糊了眼，泪眼模糊中，听见父亲的大笑声以及满意知足的咂嘴声。 七八岁时，也曾随父亲外出聚餐，父亲和朋友们也是这样喝着酒，吃着饭，时不时地爆发出一阵阵欢笑声。那笑声真是美好，仿佛是从心底迸发出来的，没什么可以熄灭这样的快乐，我那时常想，让人不禁扬起嘴角的快乐。偶尔端起酒杯，满意的咋上一

口，快乐的眯起眼睛，一副心满意足，怡然自得的样子，微微的醉意，深化了父亲的快乐。那是的父亲坐在大排档里，却真心的快乐。 时至今日，父亲又在喝酒，我还是这样坐在侧旁瞧着，却是截然不同的场景了。我不曾觉得丝毫的开心，竟反觉得只有触目惊心了，那一大杯白酒就这样灌进肚内，是什么不一样了，我常想。看着父亲漫不经心，带着漠然的笑容，机械的举起酒杯一饮而尽，再机械的倒满，一刻也未曾空暇，旁边姑父似乎已有些不胜酒力了，妹妹在旁大呼小叫，不停地让姑父别喝了，更欲夺下姑父的酒杯，她眼中似乎盛满了不舍和惊奇，我也是同样的心惊肉跳，却沉默着。 是了，我终于明白是什么不一样了，是父亲不一样了，他喝酒不再快乐，只是尽一项义务一般。姑父很少有应酬，妹妹似乎从未见他喝成这样，内心是无限的恐惧和无奈。而对我们家来说，是从什么时候开始习惯了父亲的三天两头的应酬和晚归，我是从何时开始从担心到习惯母亲深夜焦急无奈的身影，憔悴的神色，又是如何娴熟的搀扶着父亲 ，看着他难受地扣嗓子眼只为呕出那些“毒药”，而我们由手忙脚乱到娴熟的完成这一切，由心疼到习惯和麻木，这是一个多么残忍的过程啊。 当我们扶着烂醉如泥的父亲和姑父走进宾馆的房间，妈妈和姑妈留下照顾，我和奶奶妹妹回了房间，刚松了一口气睡下，一阵急促的敲门声唤醒了朦胧中的我们，打开门是姑妈心急如焚的

小学生课前演讲5分钟

小学生课前演讲5分钟 小学生课前演讲1 各位老师、各位同学： 大家好! 前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福…… 王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。 与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐! 谢谢大家! 小学生课前演讲2 亲爱的老师、同学们： 大家下午好!今天，我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学识的中华少年》。 春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、政治家和教育家，被人们尊称为最有学问的“圣人”。为什么孔子会有如此渊博的知识

课前三分钟小故事演讲稿

课前三分钟小故事演讲稿 【第一篇】课前三分钟：困境即是赐予 大家好!今天课前三分钟由我来演讲，题目是《困境即是赐予》。 有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。”天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气?”大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡

鸣声对我还算是有益处呢?” 这个故事告诉我们，一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。 【第二篇】课前三分钟：生命的价值 不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色! 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境

【小学优秀范文】六年级作文小练笔

小练笔 生命似一首诗，生活像一曲歌，边走边唱，不亦乐乎。在漫漫无际的成长道路中有酸、有苦、也有甜。在长满荆棘的草地上肯定有两个人扶着你驶向远方。那就是父亲和母亲，父亲就像是黑暗中的一盏启明灯，告诉你前进的方向。母亲就是你坚强的后盾，顶着你越走越长。这两者缺一不可，不然你生活的小船就会侧向一方。 记得，一年级时我考了两个百分。我拿着两张试卷乐颠颠地跑回家。回家后我便马上拿出试卷给爸爸妈妈看。妈妈刚一看完就慈爱地抚摸着我的头，还一把把我抱进怀中说：“小小年纪就得个百分真不错…”赞扬声雨点般落在我的身上，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云，马上就要飞上天空。这时在一旁拿着试卷端详了好一阵的爸爸发话了：“取得了一点小小的成绩就骄傲得不得了，要是以后再取得一点成绩还不得飞上天啊！”那是什么都还不懂的我还不知道爸爸说这句话的真正含义。我“哇”地一声大哭起来，妈妈 “我不明白，你这么宠她，以后还不得形成骄傲自满的性格？” 我的耳边不时传父母的争吵声，我的心情一下子从※推荐※下载※

高上跌倒了万丈深渊下。那朵幸福的云早已消失得无影无踪。 还记得一次，在我六岁那年，我学着替妈妈操持简单家务。我洗完，拿起一个碗，我拿着洗碗布仔细地洗着，不留一点污垢。我一次次地重新擦拭。终于经过两个多小时的仔细洗拭，一个个沾满油垢的碗经过我的手变成了一个个身穿白衣的小天使。我的心情溢于颜表。但是爸爸检查时，他又一次地打击了我，这时又是妈妈给予了我信心，力量。 从牙牙学语到现在，是你们告诉了我做人的道理。不管是爸爸严厉的责骂也好，还是妈妈温柔的抚摸也好，都有一个共同的出发点那就是——爱，他们也有一个共同的终点那就是——把我养育成栋梁。在他们爱的屏障下，我努力地向前驶去。 ※推荐※下载※

课前三分钟演讲小故事3分钟

课前三分钟演讲小故事3分钟平时多看一些有哲理的书籍，多读有哲理的小故事，能陶冶我们的情操哦。以下是xx收集整理的课前三分钟演讲小故事，希望对你有帮助。 课前三分钟演讲小故事1:你错过了什么一个猎人带儿子去打猎，在林子里活捉了一只小山羊。 儿子非常高兴，要求饲养这只小山羊，父亲答应了，将猎物交给儿子，要他先带回家去。 儿子挎着枪，牵着羊，沿着小河回家。 中途，羊在喝水的时候忽然挣脱绳子，小猎人紧追慢赶，最终没抓住，到手的猎物就这么飞走了。 小猎人既恼火又伤心，坐在河边一块大石头后哭泣，满腔懊悔，不知道如何向父亲交代。 糊里糊涂等到傍晚，看见父亲沿河流走来了，小猎人站起来，告诉父亲失羊一事。 父亲非常惊讶，问：“那你就一直这么坐在大石头后面吗?” 小猎人赶忙为自己辩解：“我没能追赶上它，也四处找了，没有踪影。” 父亲摇摇头，指着河岸泥地上一些凌乱的新鲜脚印：“看，那是什么?” 小猎人仔细察看后，问：“刚刚来过几只鹿吗?”

父亲点点头：“就是!为了那只小山羊，你错过了整整一群鹿啊!” 课前三分钟演讲小故事2:抛到河里的石子故事发生在19世纪，有一个英国姑娘叫邓嘉思，她父亲欠了某商人一笔巨债，无力偿还。根据当时法律，欠债到期不还就要坐牢。那商人一心想得到漂亮的邓嘉思，就提出用摸彩的方法来解决债务问题：姑娘如果在口袋中摸到了黑石子，就嫁给他;摸到了白石子呢，债务则一笔勾销。邓嘉思发觉，狡猾的商人放进口袋的两颗石子，竟都是黑色的。这就意味着，不管摸到哪一颗石子，她都得嫁给商人!而对于这个心怀不轨的商人，她只有满腔的厌恶。如果戳穿他的把戏，债务问题就难以解决，父亲还得去坐牢。 怎么办呢?她呆望着眼前的河流，急中生智，伸手从口袋里摸了一颗石子，一扬手就抛到了河里。商人目瞪口呆，姑娘微微一笑：“尊敬的先生，我只是想搞一个有趣的游戏。”因商人口袋里剩下的是黑石子，结果只能判明姑娘扔掉的是白石子。商人有口难辩，只好认输。邓嘉思大获全胜，同父亲欣欣然回家了。 面对棘手的难题，邓嘉思没有只思考“怎么办”;而是积极应对，转入“如何办才好”的思考。她把所思问题从“要取什么石子”，巧妙转换成了“可留下什么石子”。这一转换，奸商的小聪明反而使邓嘉思抓住了反败为胜的良机，最