四指四张点钞法教案

手持式四指四张点钞法

一、任务目标：

1.能力目标：学会四指四张点钞法的基本操作技能，能在规定时间内对一把练功劵进行清点、扎把、盖印。

2、知识目标：掌握四指四张点钞的基本要领

3.情感态度价值观：让学生学会自我评价以及促使学生的专业技能在各自的基础上得到进一步提高；培养学生严谨认真、准确规范的职业道德素质。

二、任务准备

点钞纸、图章、水盒、腰条。

三．学习方法

观察法、任务驱动法、练习法、比赛法。

四、时间安排：1课时

五、任务过程

（一）、任务描述

点钞是财会专业学生应该学习的一项专业技术，也是从事财会、金融、商品经营等工作必须具备的基本技能，点钞方法很多，仅仅学会单指单张还是不行的，要想速度快、效率高，还必须学习四指四张点钞法。

（二）、任务分析

这课内容以实操为主，为了能让学生对点钞更直观，更易掌握点钞的基本操作技能，充分调动学生积极性和主动性，培养学生严谨认真、准确规范的职业道德素质，从而采用视频教学和教师示范的方法。

（三）、任务实施

A概念及优缺点：手持式四指拨动点钞也称四指四张点钞法或手持式四指扒点法。它适用于收款、付款和整点工作，是一种适用广泛，比较适合柜面收付款业务的点钞方法。它的优点是速度快、效率高。由于每指点一张，票面可视幅度较大，看得较为清楚，有利于识别假币和挑剔损伤券。

B 操作方法

1.持钞

钞券横立，左手持钞。持钞时，手心朝胸前，手指向下，中指在票前，食指、无名指、小指在后，将钞券夹紧；以中指为轴心五指自然弯曲，中指第二关节顶住钞券，向外用力，小指、无名指、食指、拇指同时向手心方向方向用力，将钞券压成“U”形，“U”口朝里；这里要注意食指和拇指要从右上侧将钞券往里下方轻压，打开微扇；手腕向里转动90度，使钞券的凹面向左但略朝里，凸面朝外向右；中指和无名指夹住钞券，食指移到钞券外侧面，用指尖管住钞券，以防下滑，大拇指轻轻按住钞券外上侧，既防钞券下滑又要配合右手清点。最后，左手将钞券移至胸前约20公分的位置，右手五指同时沾水，作好清点准备。

2.清点

两只手摆放要自然。一般左手持钞略低，右手手腕抬起高于左手。清点时，右手拇指轻轻托住内上角里侧的少量钞券；其余四指自然并拢，弯曲成弓形；食指在上，中指、无名指、小指依次略低，四个指尖呈一条斜线。然后从小指开始，四个指尖依次顺序各捻下一张，四指共捻四张。接着以同样的方法清点，循环往复，点完25次即点完100张。用这种方法清点要注意这样几个方面：一是捻钞券时动作要连续，下张时一次一次连续不断，当食指捻下本次最后一张时，小指要紧紧跟上，每次之间不要间歇。二是捻钞的幅度要小，手指离票面不要过远，四个指头要一起动作，加快往返速度。三是四个指头与票面接触面要小，应用指尖接触票面进行捻动。四是右手拇指随着钞券的不断下捻向前移动，托住钞券，但不能离开钞券。五是在右手捻钞的同时左手要配合动作，每当右手捻下一次钞券，左手拇指就要推动一次，二指同时松开，使捻出的钞券自然下落，再按住未点的钞，往复动作，使下钞顺畅自如。

3.记数

采用分组记数法。以四个指头顺序捻下四张为一次，每次为一组，25次即25组即为100张。

4. 扎把与盖章

扎把与盖章的方法手持式单指单张相同。采用手持式四指拨动法点钞，清点前不必先折纸条，只要捆扎钞券的腰条纸挪移到钞券四分之一处就可以开始清点，发现问题可保持原状，便于追查。清点完毕后，初点不用勾断腰条纸，复点完时顺便将腰条纸勾断，重新扎把盖章。

（四）强化训练：

（1）学生练习（2）课堂游戏（3）小组竞赛

(五)任务验收：

考核标准

* 优秀： 5分钟多指多张600张；* 良好： 5分钟多指多张400张；* 及格： 5分钟多指多张300张；（六）任务反思

点钞技能课件

点钞技能训练 （一）点钞的基本要求 点钞的基本要求是准、快、好。“准”，就是票币清点不错不乱，准确无误。“快”，是指在准的前提下，加快点钞速度，提高工作效率。“好”，就是清点的票币要符合“五好”钱捆的要求，即点准、挑净、墩齐、捆紧、盖章清楚。 （二）点钞的基本程序 整点票币，一般经过拆把持钞、清点记数、墩齐扎把、盖章等工序：1、拆把持钞：把待点的成把票币的封条拆掉，并快速按正确的姿势持钞。 2、清点记数：手点钞，脑记数，点准一百张。 3、墩齐扎把：把点准的一百张票币墩齐，用腰条扎紧。 4、盖章：在扎好的票币的腰条上加盖经办人名章，以明确责任。（三）点钞的基本要领 1、坐姿端正 点钞的坐姿直接影响点钞技术的发挥和提高。正确的坐姿应该是直腰挺胸，身体自然，肌肉放松，双肘自然放在桌上，持票的左手腕部接触桌面，右手腕部稍抬起，整点票币轻松持久，活动自如。 2、用品定位 点钞时使用的印泥、图章、水盒、腰条等要按使用顺序固定位置放好，以便点钞时使用顺手。 3、开扇均匀

使用各种点钞方法时，都应将票币打开成微扇形或坡形，便于捻动并可防止夹张，能提高点钞的速度和准确性。 4、点数准确 点钞的关键是“准”，清点和记数的准确是点钞的基本要求。点数准确一要精神集中，二要定型操作，三要手点、脑记，手、眼、脑紧密配合。 5、票币墩齐 票币点好必须墩齐后（四条边水平，不露头，卷角拉平）才能扎把。 6、扎把捆紧 扎小把，以提起把中第一张票币不被抽出为准。 7、盖章清晰 腰条上的名章，是分清责任的标志，票币整点后都要盖章，图章要清晰可辨。 8、动作连贯 动作连贯是保证点钞质量和提高效率的必要条件，点钞过程的各个环节必须密切配合，环环相扣。清点中双手动作要协调，速度要均匀，要注意减少不必要的小动作。 （四）点钞基本功训练 1、练手 手指活动要灵活，接触的感觉要灵敏，动作的幅度要小，捻钞不重张，以提高捻钞速度。 2、练眼力

四指四张点钞法教案修订稿

四指四张点钞法教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

手持式四指四张点钞法 一、任务目标： 1.能力目标：学会四指四张点钞法的基本操作技能，能在规定时间内对一把练功劵进行清点、扎把、盖印。 2、知识目标：掌握四指四张点钞的基本要领 3.情感态度价值观：让学生学会自我评价以及促使学生的专业技能在各自的基础上得到进一步提高；培养学生严谨认真、准确规范的职业道德素质。 二、任务准备 点钞纸、图章、水盒、腰条。 三．学习方法 观察法、任务驱动法、练习法、比赛法。 四、时间安排：1课时 五、任务过程 （一）、任务描述 点钞是财会专业学生应该学习的一项专业技术，也是从事财会、金融、商品经营等工作必须具备的基本技能，点钞方法很多，仅仅学会单指单张还是不行的，要想速度快、效率高，还必须学习四指四张点钞法。 （二）、任务分析 这课内容以实操为主，为了能让学生对点钞更直观，更易掌握点钞的基本操作技能，充分调动学生积极性和主动性，培养学生严谨认真、准确规范的职业道德素质，从而采用视频教学和教师示范的方法。 （三）、任务实施 A概念及优缺点：手持式四指拨动点钞也称四指四张点钞法或手持式四指扒点法。它适用于收款、付款和整点工作，是一种适用广泛，比较适合柜面收付款业务的点钞方法。它的优点是速度快、效率高。由于每指点一张，票面可视幅度较大，看得较为清楚，有利于识别假币和挑剔损伤券。 B操作方法 1.持钞 钞券横立，左手持钞。持钞时，手心朝胸前，手指向下，中指在票前，食指、无名指、小指在后，将钞券夹紧；以中指为轴心五指自然弯曲，中指第二关节顶住钞券，向外用力，小指、无名指、食指、拇指同时向手心方向方向用力，将钞券压成“U”形，“U”口朝里；这里要注意食指和拇指要从右上侧将钞券往里下方轻压，打开微扇；手腕向里转动90度，使钞券的凹面向左但略朝里，凸面朝外向右；中指和无名指夹住钞券，食指移到钞券外侧面，用指尖管住钞券，以防下滑，大拇指轻轻按住钞券外上侧，既防钞券下滑又要配合右手清点。最后，左手将钞券移至胸前约20公分的位置，右手五指同时沾水，作好清点准备。 2.清点 两只手摆放要自然。一般左手持钞略低，右手手腕抬起高于左手。清点时，右手拇指轻轻托住内上角里侧的少量钞券；其余四指自然并拢，弯曲成弓形；食指在上，中指、无名指、小指依次略低，四个指尖呈一条斜线。然后从

《点钞》教案

第一讲人民币常识 一、人民币发行: 人民币就是中国人民银行于1948年12月1日成立时开始发行得,至今已发行了五套。 1、第一套人民币于1948年12月1日发行,1955年5月10日全面停止流通。第一套人民币得设计生产,就是在中国人民解放战争转入战略进攻以后,经中共中央批准,以各解放区印钞厂为基础,人民解放军打到哪里,人民币就跟到哪里。这套人民币共设计生产了12种面值、62种版别。第一套人民币共有12种面额,62种版面,即1元券2种、5元券4种、10元券4种,20元券7种、50元券7种、100元券10种、200元券5种、500元券6种、1000元券6种、5000元券5种、10000元券4种、50000元券2种。 2、第二套人民币与第一套人民币折合比率为:第二套人民币1元等于第一套人民币1万元。第二套人民币从1955年3月1日起开始发行,共发行了11种面额,16种版面,即1分券(币)2种、2分券(币)2种,5分券(币)2种,1角券1种,2角券1种,5角券1种,1元券2种,2元券1种,3元券1种,5元券2种,10元券1种。每种券别版面均印有汉、藏、蒙、维吾尔四种文字。 3、第三套人民币从1962年4月15日开始发行,共发行了7种面额,13种版别,即1角券(币)4种,2角券(币)2种,5角券(币)2种,1元券(币)2种,2元券1种,5元券1种,10元券1种。 4、第四套人民币从1987年4月27日开始发行,共发行了9种面额,17种版别,即1角券(币)2种,2角券(币)1种,5角券(币)2种,1元券(币)4种,2元券2种,5元券1种,10元券1种,50元券2种,100元券2种。 5、第五套人民币从1999年10月1日开始发行,共发行了8种面额,8种版别,即1角券(币)1种,5角券(币)1种,1元券(币)1种,5元券1种,10元券1种,20元券1种,50元券1种,100元券1种。 二、第五套人民币100元券得主要特征 主色调为红色,票幅长155 mm、宽77mm。正面右侧主景为毛泽东头像,左侧为椭圆形梅花图案与汉字、阿拉伯数字面值。票面左上方为中华人民共与国“国徽”图案与中国人民银行行名,右下方为盲文面额标记、背面中间主景为“人民大会堂”图案,左侧为人民大会堂内圆柱图案,上方衬以人民大会堂主会场天花板图,右下方印有年号“1999年”,票面右上方为“中国人民银行”汉语拼音字母与蒙、藏、维、壮4种民族文字得“中国人民银行”字样与面额。 第五套人民币100元券在防伪技术上采用了多种技术,主要有: (1)固定人像水印:位于正面左侧空白处,迎光透视,可见与主景人像相向、立体感很强得毛泽东头像水印。 (2)红、蓝彩色纤维在票面得空白处。可瞧到纸张中有红色与蓝色纤维。 (3)磁性微文字安全线。钞票纸中得安全线,迎光观察,可见“RMB100”微小文字,仪器检测有磁性。 (4)手工雕刻图像:正面主景毛泽东头像,采用手工雕刻凹版印刷工艺,形象逼真、传神,凹凸感强,易于识别。 (5)隐形面额数字:正面右上方有一椭圆形图案,将钞票置于与眼睛接近平行得位置,面对光源作平面旋转45度或90度角,即可瞧到面额“100”字样。 (6)胶印缩微文字:正面上方椭圆形图案中,多处印有胶印缩微文字,在放大镜下可瞧到“RMB”与“RMB100”字样。

手持式单指单张点钞法教案

点钞技术 授课教案 班级：课程：点钞授课日期：年月日第周课题序号项目二授课形式讲授+练习 课题名称 项目二单指单张点钞方法 任务一手持式单指单张点钞法（一） 课时 2 教学目标知识 目标 1. 了解点钞方法的种类 2. 理解手持式单指单张点钞法的操作规范；能力 目标能基本掌握手持式单指单张点钞法的操作规范素质 目标培养坚忍不拔、刻苦训练的学习精神。 教学 重点 手持式单指单张点钞法的操作规范 教学 难点 手持式单指单张点钞法的操作规范 教学内容 调整 补充：练功券的保管 学生知识与 能力准备 准备点钞券、点钞蜡 课后拓展 练习 练习点钞 教学 反思 教研室 审核

教学过程设计 教学步骤 教学内容 任务一手持式单指单张点钞法（一） 学生 活动 手段方法 时间分配 导入新课：同学们是怎样数钞票的呢？请学生展示数钱的方法今天，我们来学习规范的点钞方法。讨论 展示 5 讲授新课： 讲解示范 一、点钞的方法 1、手工点钞：清点硬币、整点纸币 2、机器点钞：点钞机 听讲 35

讲解 讲解 讲解 播放视频示范教学详细讲解二、手工点钞--整点纸币 根据持票姿势不同 1、手按式点钞方法 手按式点钞方法，是将钞票放在台面上操作手持式 点钞方法 2、手持式点钞方法 是将钞票放在手上操作手持式点钞方法 手持式点钞方法是在手按式点钞方法的基础上发展 面来的，其速度远比手按式点钞方法快，因此，手 持式点钞方法在全国各地应用比较普遍。本课讲的 也是手持式点钞。 三、手持式点钞法的种类 手持式点钞根据指法不同又可分为： （1)单指单张点钞法（重点--实用型） （2）单指多张点钞法（略） （3）多指多张点钞法（次重点） （4）扇面点钞法（略） 四、手持式单指单张点钞法 1 概念 用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法。 这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法， 使用范围较广，频率较高。 2、适用范围： 它适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。 3、优缺点： （1）优点：这种点钞方法由于持票面小，能看到票 面的四分之三，容易发现假钞票及残破票。 （2）缺点：是点一张记一个数，比较费力 五、操作规范 1、夹：左手持钞，中指、无名指要夹紧 图一： 听讲 听讲 展示 练习

手持式四指四张点钞教案

课题：手持式四指四张点钞法 一、任务目标： 1.能力目标：学会四指四张点钞法的基本操作技能，能在规定时间内对一把练功劵进行清点、扎把、盖印。 2、知识目标：掌握四指四张点钞的基本要领 3.情感态度价值观：让学生学会自我评价以及促使学生的专业技能在各自的基础上得到进一步提高；培养学生严谨认真、准确规范的职业道德素质。 二、任务准备 点钞纸、腰条。 三．学习方法 观察法、任务驱动法、练习法 教学内容： 【环节一】复习导入 复习手持式单指单张点钞法（5分钟）练习法检查学生课余练习情况。要求学生在30秒之内准确完成清点。 【环节二】讲授内容 一、模拟练习（用时5分钟左右） 播放手持式多指多张点钞法的视频 二、分解示范练习（用时15分钟左右） 第一步：点钞要求 1操作定型，用品定位2 坐姿端正3动作连贯4点数准确5钞票墩

齐6扎把捆紧7盖章清晰 教师边讲边演示，并用多媒体播放演示持钞的动作 第二步：持钞指法 教师示范和多媒体视频演示同时进行。 第三步：清点 1、用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇指在钞票的右上角外面，将钞票推成小扇面，然后手腕向里转，使钞票的右里角抬起，右手五指准备清点 2、右手腕抬起，拇指贴在钞票的右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指开始每指捻动一张钞票，依次下滑 四个手指，每一次下滑动作捻下四张钞票，循环操作，直至点完100张。 3、记数：采用分组记数法。 【环节三】小结 1、讨论今天训练的感想、收获或体会，然后请小组代表发言。 2、要求学生运用正确指法，在求速度的基础上提高准确率。 票的面积越小，点钞速度越快。点钞时，左手拇指应随着钞票的捻动向后移动。 【环节四】作业 结合本节课学习，练习正确的指法。每天练习1小时。 【环节五】任务考核

银行点钞大全技能操作基础训练

第三章手工点钞项目 一、项目简介 手工点钞是银行员工的基本功之一，也成为世界吉尼斯、中国达人秀和各地人行的竞技比赛项目。点钞是针对营业网点柜员岗位、出纳岗位和司库岗位等人员设计的测评项目，用10分钟时间，以单指单张或多指多张的点钞方法完成测评。为培养大家对点钞的兴趣，下面分别为大家演示多种点钞方法，以及比较实用的测评点钞方法。 二、操作流程 （一）多种花式点钞方法 1、接二连三：把钞立于桌面，左手夹住，右手大拇指顶住钞的尾部，用右手的食指和中指向左上方拨点，两根手指可以拨起三张，故名“接二连三”。 2、二指轮：把钞置于桌面，左手按压并把钞卡在左手里，右手拇指与食指，一左一右来回拨点，两个指头轮番数，两指两张，故名“二指轮”。 3、波浪翻：把钞置于桌面，左手按压住，右手大拇指顶住钞的尾部，其余四指由小拇指开始，依次各点一张，四指四张，点出来的形状似波浪一样，故名“波浪翻”。波浪翻的计数方法，1,2,3,4,5,左手食指上前卡住钞券，2,2,3,4,5,食指上前卡住，3,2,3,4,5,，4,2,3,4,5,，5,2,3,4,5,每数完一个5，食指上前卡住，这种数法是方便计数错误时的回点。 4、单指扣：把钞置于左手中指与无名指之间夹住，拇指扶住钞的边缘，用右手大拇指的小指肚接触钞的很小的一部分，向右下方搓点，一指一张，故名“单指扣”。

5、弹琵琶：把钞置于桌面，左手按压并把钞卡在左手里，拇指与食指扣住，右手大拇指向外部方向拨一张，另外四指向内部方向由食指开始分别运用，四指四张，连接起来五指五张，5张数一下，数20下，速度放快，就像弹琵琶一样，故名“弹琵琶”。 6、喜刷刷：左手卡住钞，使钞立于桌面，右手由无名指开始，接着中指，食指分别向钞的后外方向拨点，三指三张，3张点完计数为1，33单1，点起来节奏明确，声音清脆，故名“喜刷刷”。 7、一指禅：钞以弧形的状态置于左手，左手按住钞的中间，指扣住钞的边缘，右手食指向桌面的方向一指一张往下拨，故名“一指禅”。 8、四指滑：把钞置于桌面，左手按压并把钞卡以弧形的形状卡在左手里，右手由小拇指开始，向外下方向拨钞，小指无名指中指食指分别向下滑钞，四指四张，故名“四指滑”。 9、飘三页：把钞平置于桌面，左手按压住，右手由食指开始左上方拨点，中指无名指分别跟上，三指三张，点过去的钞纸像飘过去一样，故名“飘三页”。 10、拇指秀：把钞置于桌面，左手按压并把钞卡在左手里，右手大拇指向外下方向拨点，一指一张，故名“拇指秀”。 11、侧单点：把钞平置于桌面，微侧，传统数传票的方法一样，左手按压住钞，右手臂抬起，食指向后搓点，一指一张，故名“侧单点”。 12、一指五张。把钞置于桌面，左手按压钞的左半部，右手由下托起，食指放在平面钞的右上角，右手大拇指由下向上使用小力搓起5张，左手拇指顺势卡住并食指上前，5

《点钞》教案教学提纲

《点钞》教案

第一讲人民币常识 一、人民币发行: 人民币是中国人民银行于1948年12月1日成立时开始发行的，至今已发行了五套。 1、第一套人民币于1948年12月1日发行，1955年5月10日全面停止流通。第一套人民币的设计生产，是在中国人民解放战争转入战略进攻以后，经中共中央批准，以各解放区印钞厂为基础，人民解放军打到哪里，人民币就跟到哪里。这套人民币共设计生产了 12种面值、62种版别。第一套人民币共有12种面额，62种版面，即1元券2种、5元券4种、10元券4种，20元券7种、50元券7种、100元券10种、200元券5种、500元券6种、1000元券6种、5000元券5种、10000元券4种、50000元券2种。 2、第二套人民币和第一套人民币折合比率为：第二套人民币1元等于第一套人民币1万元。第二套人民币从1955年3月1日起开始发行，共发行了11种面额，16种版面，即1分券（币）2种、2分券（币）2种，5分券（币）2种，1角券1种，2角券1种，5角券1种，1元券2种，2元券1种，3元券1种，5元券2种，10元券1种。每种券别版面均印有汉、藏、蒙、维吾尔四种文字。 3、第三套人民币从1962年4月15日开始发行，共发行了7种面额，13种版别，即1角券（币）4种，2角券（币）2种，5角券（币）2种，1元券（币）2种，2元券1种，5元券1种，10元券1种。 4、第四套人民币从1987年4月27日开始发行，共发行了9种面额，17种版别，即1角券（币）2种，2角券（币）1种，5角券（币）2种，1元券（币）4种，2元券2种，5元券1种，10元券1种，50元券2种，100元券2种。 5、第五套人民币从1999年10月1日开始发行，共发行了8种面额，8种版别，即1角券（币）1种，5角券（币）1种，1元券（币）1种，5元券1种，10元券1种，20元券1种，50元券1种，100元券1种。 二、第五套人民币100元券的主要特征 主色调为红色，票幅长155 mm、宽77mm。正面右侧主景为毛泽东头像，左侧为椭圆形梅花图案和汉字、阿拉伯数字面值。票面左上方为中华人民共和国“国徽”图案和中国人民银行行名，右下方为盲文面额标记、背面中间主景为“人民大会堂”图案，左侧为人民大会堂内圆柱图案，上方衬以人民大会堂主会场天花板图，右下方印有年号“1999年”，票面右上方为“中国人民银行”汉语拼音字母和蒙、藏、维、壮4种民族文字的“中国人民银行”字样和面额。 第五套人民币100元券在防伪技术上采用了多种技术，主要有： （1）固定人像水印：位于正面左侧空白处，迎光透视，可见与主景人像相向、立体感很强的毛泽东头像水印。

指四张点钞法教案

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手持式四指四张点钞法 一、任务目标： 1.能力目标：学会四指四张点钞法的基本操作技能，能在规定时间内对一把练功劵进行清点、扎把、盖印。 2、知识目标：掌握四指四张点钞的基本要领 3.情感态度价值观：让学生学会自我评价以及促使学生的专业技能在各自的基础上得到进一步提高；培养学生严谨认真、准确规范的职业道德素质。 二、任务准备 点钞纸、图章、水盒、腰条。 三．学习方法 观察法、任务驱动法、练习法、比赛法。 四、时间安排：1课时 五、任务过程 （一）、任务描述 点钞是财会专业学生应该学习的一项专业技术，也是从事财会、金融、商品经营等工作必须具备的基本技能，点钞方法很多，仅仅学会单指单张还是不行的，要想速度快、效率高，还必须学习四指四张点钞法。 （二）、任务分析 这课内容以实操为主，为了能让学生对点钞更直观，更易掌握点钞的基本操作技能，充分调动学生积极性和主动性，培养学生严谨认真、准确规范的职业道德素质，从而采用视频教学和教师示范的方法。 （三）、任务实施 A概念及优缺点：手持式四指拨动点钞也称四指四张点钞法或手持式四指扒点法。它适用于收款、付款和整点工作，是一种适用广泛，比较适合柜面收付款业务的点钞方法。它的优点是速度快、效率高。由于每指点一张，票面可视幅度较大，看得较为清楚，有利于识别假币和挑剔损伤券。 B 操作方法 1.持钞 钞券横立，左手持钞。持钞时，手心朝胸前，手指向下，中指在票前，食指、无名指、小指在后，将钞券夹紧；以中指为轴心五指自然弯曲，中指第二关节顶住钞券，向外用力，小指、无名指、食指、拇指同时向手心方向方向用力，将钞券压成“U”形，“U”口朝里；这里要注意食指和拇指要从右上侧将钞券往里下方轻压，打开微扇；手腕向里转动90度，使钞券的凹面向左但略朝里，凸面朝外向右；中指和无名指夹住钞券，食指移到钞券外侧面，用指尖管住钞券，以防下滑，大拇指轻轻按住钞券外上侧，既防钞券下滑又要配合右手清点。最后，左手将钞券移至胸前约20公分的位置，右手五指同时沾水，作好清点准备。 2.清点 两只手摆放要自然。一般左手持钞略低，右手手腕抬起高于左手。清点时，右手拇指轻轻托住内上角里侧的少量钞券；其余四指自然并拢，弯曲成弓形；食指在上，中指、无名指、小指依次略低，四个指尖呈一条斜线。然后从小指开始，四个指尖依次顺序各捻下一张，四指共捻四张。接着以同样的方法清点，循环往复，点完25次即点完100张。用这种方法清点要注意这样几个方

银行点钞方法

银行点钱的方法 点钞的方法和技巧 （一）单指单张点钞法： 用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法（动作图）。这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法，使用范围较广，频率较高，适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。这种点钞方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易发现假钞票及残破票，缺点是点一张记一个数，比较费力。具体操作方法： 1、持票 左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形，左手将钞票从桌面上擦过，拇指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右手拇指、食指作点钞准备。 2、清点 左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右上角，捻动幅度要小，不要抬得过高。要轻捻，食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要注意轻点快弹。 3、记数 与清点同时进行。在点数速度快的情况下，往往由于记数迟缓而影响点钞的效率，因此记数应该采用分组记数法。把10作1记，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1（即10），1、2、3、4、5、6、7、8、9、2（即20），以此类推，数到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10（即100）。采用这种记数法记数既简单又快捷，省力又好记。但记数时机默记，不要念出声，做到脑、眼、手密切配合，既准又快。 （二）单指多张点钞法： 点钞时，一指同时点两张或两张以上的方法叫单指多张点钞法（见图）。它适用于收款、付款和各种券别的整点工作。点钞时记数简单省力，效率高。但也有缺点，就是在一指捻几张时，由于不能看到中间几张的全部票面，所以假钞和残破票不易发现。 这种点钞法除了记数和清点外，其他均与单指单张点钞法相同。 1、持票 （同单指单张）。 2、清点 清点时，右手食指放在钞票背面右上角，拇指肚放在正面右上角，拇指尖超出票面，用拇指肚先捻钞。单指双张点钞法，拇指肚先捻第一张，拇指尖捻第二张。单指多张点钞法，拇指用力要均衡，捻的幅度不要太大，食指、中指在票后面配合捻动，拇指捻张，无名指向怀里弹。在右手拇指往下捻动的同时，左手拇指稍抬，使票面拱起，从侧边分层错开，便于看清张数，左手拇指往下拨钞票，右手拇指抬起让钞票下落，左手拇指在拨钞的同时下按其余钞票，左右两手拇指一起一落协调动作，如此循环，直至点完。 3、记数 采用分组记数法。如：点双数，两张为一组记一个数，50组就是100张。 （三）多指多张点钞法： 多指多张点钞法是指：点钞时用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，一次清点四张钞票的方法，也叫四指四张点钞法。这种点钞法适用于收款、付款和整点工作，这种点钞方法不仅省力、省脑，而且效率高。能够逐张识别假钞票和挑剔残破钞票。 1、持票 用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇

点钞技能 答案

点钞技能答案 课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 以下关于机器点钞的操作程序正确的是？√ A持票拆把--点数--计数--扎钞--盖章 B点数--持票拆把--计数--扎钞--盖章 C计数--点数--持票拆把--扎钞--盖章 D持票拆把--计数--点数--扎钞--盖章 正确答案： A 2. 以下关于内置式扎钞法步骤，描述错误的是？√ A使钞券侧立在桌面上 B将腰条的一段插入钞券分开的缝隙中，然后将钞券捏紧抬起，使钞券成弧形 C将钞条绕到钞券背面中间，用左手食指横向压住腰条，然后将钞券扎紧 D右手持钞，大拇指在前，食指将钞券从中间分开，其余三脂在后，右手取腰条正确答案： D 3. 扎钞-钞后压条法中钞券腰条应扎在票面中间（）处，偏左5毫米的位置√ A三分之一 B四分之一 C二分之一 D五分之一 正确答案： C 多选题 4. 由于钞券较或者出钞歪斜，容易出现机器吃钞现象，应该如何处理呢？√ A调整好面板和螺丝，使下钞流畅、整齐

B当出现梳钞紊乱、挤张时，要重新清点一遍 C出现吃钞，要检查机器底部和前后输钞轴是否有钞券夹住 D把练功券捆起来等都压平了然后再点钞 正确答案： A B C 5. 点钞的常用手法有（）√ A手持式单指单张点钞法 B钞后压条法 C机器点钞法 D内置式扎钞法 正确答案： A C 6. 关于盖章的说法正确的是？√ A左手夹住全部钞把，摆放整齐，右手从桌面上拿起名章盖章 B将名章盖在侧面腰条上 C可以同时盖两个腰条，以节约时间 D印章要盖得工整清晰 正确答案： A B D 7. 手持式单指单张点钞法的特点有哪些？√ A基本常用的点钞法 B公认的先进点钞法 C姿势优美，操作轻松 D便于识别真假钞和挑剔残破券 正确答案： A B C D 8. 扎钞的常用方法有哪些？√ A钞后压条法

财经基本技能与出纳实务 模块三 点钞与验钞(教案)

授课教案 适用班级：授课日期：年月日第周课题序号模块三点钞与验钞授课形式讲授+练习 课题名称模块三点钞与验钞 任务一手持式单指单张点钞 课时 4 教学目标知识 目标 1. 了解点钞方法的种类 2. 理解手持式单指单张点钞法的操作规范； 能力 目标 能基本掌握手持式单指单张点钞法的操作规范 素质 目标 培养坚忍不拔、刻苦训练的学习精神。 教学 重点 手持式单指单张点钞法的操作规范 教学 难点 手持式单指单张点钞法的操作规范 教学内容 调整 补充：练功券的保管 学生知识与 能力准备 准备点钞券、点钞蜡 课后拓展 练习 练习点钞 教学 反思

教学过程设计 教学步骤 教学内容 任务一手持式单指单张点钞 学生 活动 手段方法 时间分配 导入新课：同学们是怎样数钞票的呢？请学生展示数钱的方法今天，我们来学习规范的点钞方法。讨论 展示 5 讲授新课： 讲解示范 一、点钞的方法 1、手工点钞：清点硬币、整点纸币 2、机器点钞：点钞机 听讲 35

讲解 讲解 讲解 播放视频示范教学详细讲解二、手工点钞--整点纸币 根据持票姿势不同 1、手按式点钞方法 手按式点钞方法，是将钞票放在台面上操作手持式 点钞方法 2、手持式点钞方法 是将钞票放在手上操作手持式点钞方法 手持式点钞方法是在手按式点钞方法的基础上发展 面来的，其速度远比手按式点钞方法快，因此，手 持式点钞方法在全国各地应用比较普遍。本课讲的 也是手持式点钞。 三、手持式点钞法的种类 手持式点钞根据指法不同又可分为： （1)单指单张点钞法（重点--实用型） （2）单指多张点钞法（略） （3）多指多张点钞法（次重点） （4）扇面点钞法（略） 四、手持式单指单张点钞法 1 概念 用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法。 这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法， 使用范围较广，频率较高。 2、适用范围： 它适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。 3、优缺点： （1）优点：这种点钞方法由于持票面小，能看到票 面的四分之三，容易发现假钞票及残破票。 （2）缺点：是点一张记一个数，比较费力 五、操作规范 1、夹：左手持钞，中指、无名指要夹紧 图一： 听讲 听讲 展示 练习

点钞实训报告

中国地质大学江城学院 点钞实训报告 姓名：王奕 专业：会计电算化 班级： 学号： 指导教师：李雪讲师 一、实训目的 1.能掌握手工点钞的规范方法，能够达到40秒1把的技能要求。 2.能够准确的鉴别人民币的真伪。 3.了解点钞的基本知识，熟练掌握实用型点钞（单指单张）的技能技巧，通过自觉不断的训练和及时考核，达到行业技能要求标准。 二﹑实训内容及过程 在点钞实训课上，老师在电脑上播放的视频，里面的银行点钞员那高超的点钞技能，让我惊诧不已，原来钞票还可以这样的四指拨动，只见她们那熟练地用左手手指固定好点钞券，右手四指如飞，一次四张，让人目瞪口呆。课中，我如法炮制，不过十来次，手有微酸。问及老师点的如此高超，传授技能技巧和经验时，老师看了我点钞四指手法时说，你指法拨的已经对了。我反问，那你拨的如此之快，有何捷径？老师面有微笑：“熟能生巧。”在未学习之前每到银行来办业务看到人家快速又准确的点钞我总羡慕不以。我觉定学好点钞这门基本功，因为在实际操作中为客户办理业务，点钞的快慢直接影响到客户对你个人甚至整个单

位形象的看法。 在课上老师给我们看了不少关于点钞的视频，但其中我印象最深刻的不仅仅是银行点钞人员的点钞速度还有点钞人员的点钞方法，虽然我们学的方法并不多，但我比较喜欢其中单指单张，也就是我们考试的方法。直到现在我仍然记得单指单张的步骤，用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法。这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法，使用范围较广，频率较高，适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。这种点钞方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易发现假钞票及残破票，缺点是点一张记一个数，比较费力。具体操作方法：左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形，左手将钞票从桌面上擦过，拇指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右手拇指、食指作点钞准备。左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右上角，捻动幅度要小，不要抬得过高。要轻捻，食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要注意轻点快弹。与清点同时进行。在点数速度快的情况下，往往由于记数迟缓而影响点钞的效率，因此记数应该采用分组记数法。把10作1记，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1（即10），1、2、3、4、5、6、7、8、9、2（即20），以此类推，数到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10（即100）。采用这种记数法记数既简单又快捷，省力又好记。但记数时机默记，不要念出声，做到脑、眼、手密切配合，既准又快。还记得人工点钞的基本步骤：拆把、点数、扎把、盖章。

商业银行临柜业务技能点钞技术教案

点钞技术教案 领会和掌握点钞的基本要领，熟悉点钞的基本环节；能掌握手持式单指单张弹点法、食指拨点法常用手工单指单张点钞法和四指齐下捻点法、手按式推动点钞法、翻点法等常用手工多指多张点钞法。 1、点钞的基本要领 出纳人员在办理现金的收付与整点时，要做到准、快、好。“准”，就是钞券清点不错不乱，准确无误。“快”，是指在准的前提下，加快点钞速度，提高工作效率。“好”，就是清点的钞券要符合“五好钱捆”(即点准、挑净、墩齐、扎紧、盖章清楚)的要求。“准”，是做好现金收付和整点工作的基础和前提，“快”和“好”，是商业银行加速货币流通、提高服务质量的必要条件。 学习点钞，首先要掌握基本要领。基本要领对于哪一种方法都适用。点钞的基本要领大致可概括为以下几点： （1）肌肉要放松 点钞时，两手各部位的肌肉要放松。肌肉放松，能够使双手活动自如，动作协调，并减轻劳动强度。否则，会使手指僵硬，动作不准确，既影响点钞速度，又消耗体力。正确的姿势是，肌肉放松，双肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接触桌面，右手手腕稍抬起。（2）钞券要墩齐 待清点的钞券必须清理整齐、平直。这是点准钞券的前提，钞券不齐不易点准。对折角、弯折、揉搓过的钞券要将其弄直、抚平，明显破裂、质软的钞券要先挑出来。清理好后，将钞券在桌面上墩

齐，要求钞券四条边水平。 （3）开扇要均匀 钞券清点前，都要将票面打开成微扇形或小扇形，使钞券有一个坡度，便于捻动。开扇均匀是指每张钞券的间隔距离必须一致，使之在捻钞过程中不易夹张。因此，扇面开得是否均匀，决定着点钞是否准确。 （4）手指触面要小 手工点钞时，捻钞的手指与钞券的接触面要小，一般用指尖捻钞。如果手指接触面大，手指往返动作的幅度随之增大，从而使手指频率减慢，影响点钞速度。 （5）捻钞的幅度要小 手工点钞时，捻钞的手指离票面不宜过远，即捻钞的幅度要小，从而加快往返速度。 （6）动作要连贯 点钞时各个动作之间相互连贯是加快点钞速度的必要条件之一。动作要连贯包括两方面的要求：一是指点钞过程的各个环节必须紧张协调，环环扣紧。如点完100张墩齐钞券后，左手持票，右手取腰条纸，同时左手的钞券跟上去，迅速扎好此把；在右手放票的同时，左手取另一把钞券准备清点，而右手顺手沾水清点等等。这样使扎把和持票及清点各环节紧密地衔接起来。二是指清点时的各个动作要连贯，即第一组动作和第二组动作之间，要尽量缩短和不留空隙时间，当第一组的最后一个动作即将完毕时，第二组动作的连

点钞技能大赛主持词范文

点钞技能大赛主持词范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《点钞技能大赛主持词范文》的内容，具体内容：手工点钞作为财务领域中大量的、重要的、技术性很强的工作，始终无法被机器点钞完全替代，其重要性不言而喻。下面就是我给大家整理的点钞技能大赛主持词，仅供参考。(一)(男)尊敬的评委嘉宾(女)亲... 手工点钞作为财务领域中大量的、重要的、技术性很强的工作，始终无法被机器点钞完全替代，其重要性不言而喻。下面就是我给大家整理的点钞技能大赛主持词，仅供参考。 (一) (男)尊敬的评委嘉宾 (女)亲爱的同学们 (合)大家中午好 (男)我是本次大赛的主持人 (女)我是本次大赛的主持人 (男)为帮助20xx、13、14级同学了解更多关于财务工作的知识，增添学习专业技能的机会。 (女)为提高大学生综合素质营造良好的校园文化气息，让同学们能够到社会中尽早适应飞速发展的时代。 (男)今天，我们欢聚一堂，隆重举行大学生经贸协会第二届"金手指"点钞技能大赛。

(女)今天，将有支队伍名队员在这里现场竞技秀专业素养。 (男)计量今天的财富，创造明天的价值。 (女)专业技能点钞赛，龙外学子展风采。 (男)首先，请允许我介绍出席并担任本次大赛的评委嘉宾，他们是 (女)其次，请允许我介绍下大赛环节：此次大赛共分4轮，第一轮：限时速度点钞，第二轮：限时速度盲点钞，第三轮：限时速度干扰点钞，第四轮：混合点钞法， (男)以上环节都凭借点钞准确率及用时长短晋级，第一轮后晋级人，第二轮后晋级人，第三轮后晋级人 第四轮后晋级及获奖选手人 (女)下面有请本次大赛裁判员代表及裁判员做大赛宣誓。 (男)现在我宣布，黑龙江外国语学院大学生经贸协会第二届"金手指"点钞技能大赛正式开始! (女)现在进行大赛第一项：限时速度点钞，有请裁判代表及裁判员就位，参赛选手 (男)下一组做准备 (女)第二组 (男)下一组做准备 (女)第三组 (男)下一组做准备 (女)现在进行大赛第二项：限时速度盲点钞，有请裁判代表及裁判员就位，参赛选手做准备

银行点钞大全技能操作基础训练

银行点钞大全技能操作 基础训练 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

第三章手工点钞项目 一、项目简介 手工点钞是银行员工的基本功之一，也成为世界吉尼斯、中国达人秀和各地人行的竞技比赛项目。点钞是针对营业网点柜员岗位、出纳岗位和司库岗位等人员设计的测评项目，用10分钟时间，以单指单张或多指多张的点钞方法完成测评。为培养大家对点钞的兴趣，下面分别为大家演示多种点钞方法，以及比较实用的测评点钞方法。 二、操作流程 （一）多种花式点钞方法 1、接二连三：把钞立于桌面，左手夹住，右手大拇指顶住钞的尾部，用右手的食指和中指向左上方拨点，两根手指可以拨起三张，故名“接二连三”。 2、二指轮：把钞置于桌面，左手按压并把钞卡在左手里，右手拇指与食指，一左一右来回拨点，两个指头轮番数，两指两张，故名“二指轮”。 3、波浪翻：把钞置于桌面，左手按压住，右手大拇指顶住钞的尾部，其余四指由小拇指开始，依次各点一张，四指四张，点出来的形状似波浪一样，故名“波浪翻”。波浪翻的计数方法，1,2,3,4,5,左手食指上前卡住钞券，2,2,3,4,5,食指上前卡住，3,2,3,4,5,，4,2,3,4,5,， 5,2,3,4,5,每数完一个5，食指上前卡住，这种数法是方便计数错误时的回点。

4、单指扣：把钞置于左手中指与无名指之间夹住，拇指扶住钞的边缘，用右手大拇指的小指肚接触钞的很小的一部分，向右下方搓点，一指一张，故名“单指扣”。 5、弹琵琶：把钞置于桌面，左手按压并把钞卡在左手里，拇指与食指扣住，右手大拇指向外部方向拨一张，另外四指向内部方向由食指开始分别运用，四指四张，连接起来五指五张，5张数一下，数20下，速度放快，就像弹琵琶一样，故名“弹琵琶”。 6、喜刷刷：左手卡住钞，使钞立于桌面，右手由无名指开始，接着中指，食指分别向钞的后外方向拨点，三指三张，3张点完计数为1，33单1，点起来节奏明确，声音清脆，故名“喜刷刷”。 7、一指禅：钞以弧形的状态置于左手，左手按住钞的中间，指扣住钞的边缘，右手食指向桌面的方向一指一张往下拨，故名“一指禅”。 8、四指滑：把钞置于桌面，左手按压并把钞卡以弧形的形状卡在左手里，右手由小拇指开始，向外下方向拨钞，小指无名指中指食指分别向下滑钞，四指四张，故名“四指滑”。 9、飘三页：把钞平置于桌面，左手按压住，右手由食指开始左上方拨点，中指无名指分别跟上，三指三张，点过去的钞纸像飘过去一样，故名“飘三页”。 10、拇指秀：把钞置于桌面，左手按压并把钞卡在左手里，右手大拇指向外下方向拨点，一指一张，故名“拇指秀”。

新员工点钞技能课件

点钞技能训练 清点钞票是一项比较重要的、技术性很强的工作，要求达到迅速、准确并能鉴别真假，掌握过硬的点钞技能，是每个信用社员工必须具备的业务素质。 （一）点钞的基本要求 点钞的基本要求是准、快、好。“准”，就是票币清点不错不乱，准确无误。“快”，是指在准的前提下，加快点钞速度，提高工作效率。“好”，就是清点的票币要符合“五好”钱捆的要求，即点准、挑净、墩齐、捆紧、盖章清楚。 （二）点钞的基本程序 整点票币，一般经过拆把持钞、清点记数、墩齐扎把、盖章等工序： 1、拆把持钞：把待点的成把票币的封条拆掉，并快速按正确的姿势持钞。 2、清点记数：手点钞，脑记数，点准一百张。 3、墩齐扎把：把点准的一百张票币墩齐，用腰条扎紧。 4、盖章：在扎好的票币的腰条上加盖经办人名章，以明确责任。 （三）点钞的基本要领 1、坐姿端正 点钞的坐姿直接影响点钞技术的发挥和提高。正确的坐姿应该是直腰挺胸，身体自然，肌肉放松，双肘自然放在桌上，持票的左手腕部接触桌面，右手腕部稍抬起，整点票币轻松持久，活动自如。 2、用品定位 点钞时使用的印泥、图章、水盒、腰条等要按使用顺序固定位置放好，以便点钞时使用顺手。 3、开扇均匀 使用各种点钞方法时，都应将票币打开成微扇形或坡形，便于捻动并可防止夹张，能提高点钞的速度和准确性。 4、点数准确 点钞的关键是“准”，清点和记数的准确是点钞的基本要求。点数准确一要精神集中，二要定型操作，三要手点、脑记，手、眼、脑紧密配合。 5、票币墩齐 票币点好必须墩齐后（四条边水平，不露头，卷角拉平）才能扎把。 6、扎把捆紧 扎小把，以提起把中第一张票币不被抽出为准。按“#”字形捆扎的大捆，以用力推不变型，抽不出票把为准。 7、盖章清晰 腰条上的名章，是分清责任的标志，票币整点后都要盖章，图章要清晰可辨。 8、动作连贯 动作连贯是保证点钞质量和提高效率的必要条件，点钞过程的各个环节必须密切配合，环环相扣。清点中双手动作要协调，速度要均匀，要注意减少不必要的小动作。 （四）点钞基本功训练 1、练手 手指活动要灵活，接触的感觉要灵敏，动作的幅度要小，捻钞不重张，以提高捻钞速度。2、练眼力 眼睛与手相配合，在手指迅速捻动票币的过程中，能辨别张数、面额、花纹、色彩。 3、练记数 大脑与手、眼协作，时刻掌握清点的张数。在清点票币的同时要记数。由于单指单张每次只捻一张钞券，记数也必须一张一张地记，直至记到100张。从“1”到“100”的数中，绝大

点钞的方法与技巧

点钞的方法与技巧（一）单指单张点钞法：用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法（动作图）。这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法，使用范围较广，频率较高，适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。这种点钞方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易发现假钞票及残破票，缺点是点一张记一个数，比较费力。具体操作方法： 1、持票左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形，左手将钞票从桌面上擦过，拇指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右手拇指、食指作点钞准备。 2、清点左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右上角，捻动幅度要小，不要抬得过高。要轻捻，食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要注意轻点快弹。 3、记数与清点同时进行。在点数速度快的情况下，往往由于记数迟缓而影响点钞的效率，因此记数应该采用分组记数法。把10作1记，即1、2、3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、1（即10），1、2、3、4、5、6、7、8、9、2（即20），以此类推，数到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10（即100）。采用这种记数法记数既简单又快捷，省力又好记。但记数时机默记，不要念出声，做到脑、眼、手密切配合，既准又快。（二）单指多张点钞法：点钞时，一指同时点两张或两张以上的方法叫单指多张点钞法（见图）。它适用于收款、付款和各种券别的整点工作。点钞时记数简单省力，效率高。但也有缺点，就是在一指捻几张时，由于不能看到中间几张的全部票面，所以假钞和残破票不易发现。这种点钞法除了记数和清点外，其他均与单指单张点钞法相同。 1、持票（同单指单张）。 2、清点清点时，右手食指放在钞票背面右上角，拇指肚放在正面右上角，拇指尖超出票面，用拇指肚先捻钞。单指双张点钞法，拇指肚先捻第一张，拇指尖捻第二张。单指多张点钞法，拇指用力要均衡，捻的幅度不要太大，食指、中指在票后面配合捻动，拇指捻张，无名指向怀里弹。在右手拇指往下捻动的同时，左手拇指稍抬，使票面拱起，从侧边分层错开，便于看清张数，左手拇指往下拨钞票，右手拇指抬起让钞票下落，左手拇指在拨钞的同时下按其余钞票，左右两手拇指一起一落协调动作，如此循环，直至点完。 3、记数采用分组记数法。如：点双数，两张为一组记一个数，50组就是100张。（三）多指多张点钞法：多指多张点钞法是指：点钞时用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，一次清点四张钞票的方法，也叫四指四张点钞法。这种点钞法适用于收款、付款和整点工作，这种点钞方法不仅省力、省脑，而且效率高。能够逐张识别假钞票和挑剔残破钞票。 1、持票用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇指在钞票的右上角外面，将钞票推成小扇面，然后手腕向里转，使钞票的右里角抬起，右手五指准备清点。 2、清点右手腕抬起，拇指贴在钞票的右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指开始每指捻动一张钞票，依次下滑四个手指，每一次下滑动作捻下四张钞票，循环操作，直至点完100张。 3、记数采用分组记数法。每次点四张为一组，记满25组为100张。 第一，正确的姿势。点钞前，选择适当高度的座位，两手肘放在在桌面上转动自如，身体挺直，肌肉放松，两腿分开于肩膀相近，胸部挺起，不要紧靠桌沿，眼睛和钞票保持一定距离，