【备战2013】高考地理6年经典题精解精析 专题18 环境保护(教师版)

【备战2013】高考地理6年经典题精解精析专题18 环境保护（教师版）

【2012年高考题】

(2012上海卷)（十二）阅读关于PM2.5的资料，回答问题。（18分）

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝的1/20，又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。世界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中，PM2.5为每立方米10微克。

我国华北某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度

26. 污染

物可能的主要来源。（4分）

27. 一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？（6分〉

28. 大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响?（4分）

29. 为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措?（4分）

【答案】

26.机动车尾气排放；企业和居民燃煤。

27.大气中PM2.5浓度还与风速、气温、降水等因素有关。（任答两个因素即可）

风速：风速较大时，可以降低PM2.5浓度；反之，PM2.5容易积聚。

气温：近地面气温较高时，大气对流作用加剧，可以降低PM2.5浓度；反之，大气出现逆温层时，PM2.5不易扩散。

降水：降水有利于降低PM2.5浓度。（任答两个因素即可）

28.利于水汽凝结，形成云雾和降水；削弱部分太阳辐射和阻挡地面辐射，影响气温；污染

大气，降低能见度。（任答两点即可）

29.借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准；

提高汽车尾气排放标准；积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率。（任答四点即可）

【解析】

(2012海南卷)表1为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积。图5示意该区域1999～2007年土地覆被类型面积变化率，正值表示增长，负值表示减少。该区域生态环境已呈退化趋势。据此完成14～15题。

表1

14. 改善该区域生态环境首先应（ ）

A. 治理盐碱地

B. 退耕还草

C. 保护沼泽地

D. 植树造林

15. 该区域可能位于（ ）

A. 云贵高原东部

B. 松嫩平原中部

C. 黄土高原中部

D. 内蒙古高原西部

【答案】14.B 15.D

【解析】

14.根据表中数据，可知该地区以沙地为主，其次是草地，植被稀少，且草地下降最快，耕地增加，草地退化严重，该区域生态环境已呈退化趋势，退耕还草是改善该区域生态环境首土地覆被类型

面积/万hm 2 沙 地

468.7 草 地

58.8 盐碱地

32.1 耕 地

16.6 沼泽地

10.7 建设用地 1.4 耕地 草地 沙地 建设用地 盐碱地 沼泽地 -8 -6 -4 -2 % 6 4 2 0 图5

要选择。

15. 该地区以沙地为主，其次是草地，植被稀少，可知该区域可能位于内蒙古高原西部。【考点定位】该题组考查中国地理和荒漠化的治理。

(2012广东卷)2．海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能（）

A．缓解全球变暖 B．缩小臭氧层空洞

C．减轻酸雨污染 D．加快洋流流速

【答案】A

【解析】本题主要考查了环境问题的成因。此题关键是对海洋“生物泵”的理解，能够对大气中CO2浓度进行调节，可能增加或减少CO2浓度，则该作用可能缓解全球变暖。

【考点定位】该题考查植物的大气中CO2浓度进行调节作用。

(2012福建卷)C.[选修6——环境保护]

图17为2000年中国南北方城市生活垃圾的成分构成。读图回答下列问题。

（1）指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成的地区差异，并从气候角度说明其成因。（9分）

（2）简述城市生活垃圾产生的主要危害。（6分）

【答案】

（1）地域差异：无机物的比重北方多于南方，有机物的比重南方多于北方。

原因：北方冬季气温低，需要燃煤取暖，产生大量煤灰等；南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等生活垃圾多。

（2）堆放垃圾占用土地或水域；污染地下水、土壤和大气；危害人体健康。

【解析】

（1）对比中国南北方城市生活垃圾的成分构成，可知无机物的比重北方多于南方，有机物的比重南方多于北方；结合南北方城市生活垃圾成分构成的不同，注意审题“气候角度”，北方冬季气温低，需要燃煤取暖，产生大量煤灰等，而南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等生活垃圾多。

（2）城市生活垃圾产生的主要危害是带来大气、水、固体废弃物污染，危害人体健康。

【考点定位】该题考查城市生活垃圾的构成、成因以及带来的危害。

（2012四川卷）图2为亚洲某国年降水量分布图。读图回答3-5题

3.据图示信息推断，甲乙丙丁四个城市中，人口数量最多的应该是（）

A.甲城市

B.乙城市

C.丙城市

D.丁城市

4.针对该国面临的突出生态环境问题，应采取的主要防治措施是（）

A.调整农作物熟制

B.大面积营造水土保持林

C.广泛建设人工水域

D.实施林草结合的防风固沙工程

5.下列结论的依据，所用图示信息正确的是（）

A.河流稀少，有内流河，所以该国为内陆国

B.中、东部城市分布较多，故该国中、东部为平原

C.位于温带地区，导致该国1月平均气温在0℃以下

D.降水量稀少且呈条带状分布，使该国植被呈现东西延伸、南北更替

【答案】3.C 4.D 5.D

【解析】3.人口数量最多的城市应位于自然条件最好的地点。从图可知四地相比，丙地海拔最低，热量条件最好，地形平坦开阔，靠近河流，水源充足为自然条件最优越的地区。4.从图中的经纬度判断为该地位于中亚地区，地处内陆，降水少，主要的生态问题是土地荒漠化，防治措施是防风固沙工程。

5.有内流河不是判断内陆国的依据，是否临近海洋才是判断内陆国的依据，A错；水源的丰富程度是影响人口、城市分布的主要因素，B错；图中没有温度的信息，C错；图中的降水信息表现为东西向延伸，南北向更替，将使该国植被呈现东西延伸、南北更替，D正确。【考点定位】该题组考查中亚地区的城市人口的分布和生态环境问题。

(2012海南卷)26.（10分）环境保护

城市涝灾（内涝）和城市水资源短缺并存，已成为我国部分城市的新环境问题。收集拦

蓄雨水为城市所用被称为城市雨水资源化。城市雨水资源化可同时缓解城市涝灾和水资源短缺的问题。

根据资料，提出实现城市雨水资源化应采取的措施。

【答案】

建设雨水收集、储存设施，收集储存雨水；建设蓄洪系统，拦截雨水；将收集和拦蓄的雨水回灌补给地下水或灌溉绿地、喷洒路面等；增加城市地表透水面积，提高雨水入渗量；制定雨水资源化的法律法规。（答出一项三分得3分，答出三项即可得满分。其他合理答案酌情给分）

【解析】根据资料中提示“收集拦蓄雨水为城市所用被称为城市雨水资源化”，并具备“缓解城市涝灾和水资源短缺的问题”作用，可知实现城市雨水资源化应采取的措施主要是能实现收集拦蓄雨水，并能缓解城市涝灾和水资源短缺的各种措施。

【考点定位】该题考查城市的新环境问题城市内涝和城市水资源短缺。

(2012江苏卷)D．【环境保护】图2l是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图。读图回答下列问题。(10分)

(1)我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是、。(2分) a．位于地势二、三级阶梯的交界处 b．气温年较差大

c．降水集中 d．植被破坏严重

(2)以流水作用为主的侵蚀区界线以西的主要外力作用是。(1分)

(3)对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是、

(填图中代号)。①工程所在区域的主要生态环境问题是。(3分)

(4)分别从地形和气候两方面比较分析①、④建设防护林的条件。 (4分) 【答案】

（1）c d （2）风力作用（3）③⑤土地荒漠化

（4）①地形起伏小，气候干旱；④地形起伏较大，气候湿热

【解析】

（1）结合已学知识，造成水土流失的原因主要有自然和人为两个方面即地形落差大，降水集中且多暴雨，植被破坏，题目所给的四个选项中a不属于共同原因，b不是造成水土流失严重的原因。

（2）我国西部由于气候相对干旱，外力侵蚀作用主要表现为风力侵蚀；防御洪涝灾害在河流中下游主要措施为修建水库和植树造林。

（3）根据图中生态安全战略工程的位置分布，对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是③和⑤，①工程所在区域降水较少，是我国土地荒漠化最严重地区。

（4）①、④建设防护林的条件分别表现为气候较干旱，地形起伏相对较小（植树造林防治荒漠化）、地形起伏较大，降水较充足（植树造林防治水土流失）。

【考点定位】本题考查生态环境问题分布、成因和保护治理措施。

(2012山东卷)34．（10分）【地理——环境保护】

表3为我国西北某区域三个年份各类盐渍化土壤面积统计表。读表回答问题。

表3 （单位：km2）

（1

（2）指出该区域农业生产中防治土壤盐渍化应采取的措施。（4分）

【答案】

（1）中度、重度盐渍土面积增大，轻度盐渍土面积减少；盐渍土总面积增大；土壤盐渍化越来越严重。

（2）合理灌溉；修建排水工程；禁止盲目垦荒，退耕还草。（答对两点即可）

【解析】

（1）从图表中即可读出土壤盐渍化的变化特点，在分析时需要抓住从整体、纵向、横向分别分析其特点；

（2）防止土壤盐渍化一般需要从其形成原因入手分析采取相应解决措施。

【考点定位】本题主要考查从图表中获取信息的能力及其土壤盐渍化的防止措施。

(2012全国新课标卷)44.（10分）环境保护

阅读图文资料，完成下列要求。

近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化；1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改至黄浦江中、上游，到2010年改至长江青草沙（见图13）。

（1）分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。（4分）

（2）提出保护城市水源地应采取的措施。（6分）

【答案】

（1）水环境污染严重；城市需水量增加。

（2）控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众环境保护意识；强化水资源管理等。

【解析】

（1）关键是从材料中找出上海市饮用水主要水源地变化的特点，从而分析其原因，根据材料可知，上海市饮用水主要水源地逐步远离城区，说明原来的水源地污染越来越严重，由苏州河、黄浦江到长江，水源地的河流流量不断变大，说明上海市需水量不断增加。

（2）由第（1）问可知城市水源地污染严重，保护城市水源地应采取的措施主要从控制污染源、防止水污染、建立应急处理方案、加强环境教育，增强环护意识、强化管理等方面来考虑。

【考点定位】该题考查水资源的利用和保护。

【2011年高考题】

（2011年高考上海卷）（六）臭氧在大气中的含量虽少，但对地球生命至关重要。

15.臭氧层对地球生命起到保护作用，这是因为臭氧层能够（）

A.降低大气温带

B.吸收太阳紫外线辐射

C.促发光化学反应

D.分解人类活动排放的废气

【答案】B

【解析】考查臭氧对地球“保护伞”的作用原理，臭氧吸收太阳紫外线辐射，对地球生命起到保护作用。

16.据观侧，地球上空臭氧空洞现象最为严重的地方出现在（）

A.青藏高原上空

B.北极附近上空

C.南极附近上空

D.北美大陆上空

【答案】C

【解析】考查南极目前臭氧空洞地理事实，地球上空臭氧空洞现象最为严重的地方南极附近上空。

（2011年高考新课标卷）44．(10分)环境保护

某区域内湿地呈斑块状分布。表1中的数据反映该区域湿地的变化。

表1

阅读资料，分析该区域不同时段湿地变化的特点，说明湿地变化对环境的不利影响。【答案】

结合湿地的生态环境效益，可知湿地减少对环境产生不利影响有：涵养水源能力减弱；小气候变差；植被覆盖率下降；土壤侵蚀加剧；生态平衡破坏；生物栖息地减少；生物种类（数量）减少等

（2011年高考北京卷）40.（23分）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974

年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。

20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。

2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”

森林在自然地理环境中的作用示例表

【答案】增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气候，增加降水，涵养水源，保持水土，保护生物多样性。

【解析】森林的这些生态效应在图表资料中都有体现，考生通过对图表资料阅读后，进行分析概括就可以得出结论。根据森林对“大气”的作用“吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳”可得出“增加碳储量”的结论，根据“降低风速、吸附飘尘”可得出“净化空气、防风固沙”的结论，根据对“水文”的作用“蒸腾水汽一半以上重新参与水循环”可得出“增加降水的结论，根据对“土壤”的作用“根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定水量”可得出“涵养水源，保持水土”的结论，根据对“生物”的作用“为半数以上的物种提供栖息地”可得出“保护生物多样性”的结论。

（2011年高考山东卷）32.【地理-环境保护】

图13为我国区域示意图。A为水库，是B城市的唯一水源，C处为山地。读图回答问题

（1）应采取什么措施来保护B城市的水源？

（2）某企业拟在C处山坡上开辟采石场，指出其可能对该处造成的生态破坏。

【答案】（1）退耕还林、还草（减少农药和化肥的使用量）；禁止向湖泊、河流排污（禁止在湖泊养殖）；保护森林 (2)破坏植被，生物多样性减少；破坏山体，水土流失加剧。【解析】

（1）合理规划、统筹安排，因地制宜调整产业结构，退耕还林草，禁止上游乱砍乱伐，倡导植树造林，发展生态农业，减少化肥农药除草剂的使用和排放

（2）破坏植被，生物多样性受损，引发滑坡泥石流水土流失等灾害，加剧校友的洪涝灾害，造成下游水资源紧张。

（2011年高考福建卷）C．【选修6——环境保护】

图21 示意1986-2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图回答下列问题。

（1）指出1986-2002年该地区地面沉降的空间变化特点，并分析其人为原因。（9分）（2）简述地面沉降的防治措施。（6分）

【答案】(1)沉降面积不断扩大，深度不断加深。

该地区城市规模不断扩大，生产、生活需水量加大，过度开采地下水。

（2）合理开采地下水等管理措施；植树种草等生物措施；人工回灌等工程措施。

【解析】（1）读图21可知，从1986到2002年，沉降面积不断扩大，深度不断加深。这种变化的人为原因是我国长江三角洲该地区城市规模不断扩大，人口密度不断增大，生产、生活需水量加大，过度开采地下水造成的。

（2）根据上问的原因，可知合理开采地下水等管理措施；植树种草等生物措施；人工回灌等工程措施，可知减弱地面沉降。

（2011年高考江苏卷）D．【环境保护】重金属污染物对人体健康危害巨大。图26为重金属污染物进入人体的路径示意图，图27为某高速公路两侧土壤中铅、镉浓度分布示意图。读图回答问题（10分）

（1）产生重金属污染物的生产活动有_________________和_________________。重金属污染物进入人体的途径有_________________和_________________。（4分）

（2）下列示意图①、②、③能正确表示重金属元素在环境中循环过程的是_________（2分）

（3）高速公路两侧土壤中重金属污染物浓度的分布特点是

______________________________；其主要来源是______________________________（2分）（4）降低高速公路两侧土壤重金属污染物浓度的有效措施主要有

_________________________________（2分）

【答案】（1）化石燃料燃烧有色金属冶炼从环境摄取摄食

（2）③

（3）距高速公路越远，浓度越低汽车尾气

（4）使用无铅汽油；推广新能源汽车；发展汽车节能技术

【解析】

（1）读图26可知，产生重金属污染物的生产活动有化石燃料燃烧和有色金属冶炼，重金属污染物进入人体的途径有从环境摄取和摄食。

（2）重金属元素在环境中循环过程，可以在大气圈和岩石圈、大气圈和生物圈相互转化，所以③满足。

（3）读图27可知，距高速公路越远，土壤中重金属污染物浓度越低，则说明汽车尾气是汽土壤中重金属污染物的主要来源。

（4）根据第（3）问，可知降低高速公路两侧土壤重金属污染物浓度就是要减少汽车尾气中重金属的含量，因而使用无铅汽油、推广新能源汽车、发展汽车节能技术是降低高速公路两侧土壤重金属污染物浓度的有效措施。

【2010年高考题】

（2010上海卷）（九）工业化对代．人类社会对环境的影响越来越显著，环境的变化影响人类的生活。

21.我国云南某地的大理石雕像．天长口久变得“面目残破”。这主要是因为（）

A.酸雨淋蚀加剧B．紫外线辐射强烈

C．沙尘暴频繁肆虐D．大气二氧化碳含量增加

22.最近墨西哥湾出现了严重的石油泄漏污染事件，利用RS和GPS技术可以监测（）

①石油污染的海区范围②海底漏油点的石油日泄漏量

③石油污染物扩散的速度④污染海区海洋生物种类的变化

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

【解析】考查环境问题（酸雨）危害以及3S技术在环境问题治理中的应用。大理石的主要成分是碳酸钙易被酸雨淋蚀，并且在我国西南地区也是酸雨的多发区。GPS全球定位系统可监测染物扩散的速度，RS遥感技术可监测石油污染的海区范围。

【答案】21.A 22.C

（2010海南卷）高速公路属于全封闭的带状人工建筑物，当其通过自然保护区时，对野生动物的影响很大。试述高速公路对自然保护区野生动物的不利影响，并提出减少其不利影响的合理建议。

【答案】不利影响：野生动物栖息地和食物源减少、迁徙通道受阻、活动区域缩小等；噪声干扰动物的生活。(干扰动物的择偶、产仔、哺乳等行为)。(6分)(只要答案合理可酌情评分，但得分不超过6分)

建议：修建生态走廊或生物通道；采用隧道、架桥等通过方式。(4分)(只要答案合理可酌情评分，但不得分不超过6分）

（2010江苏卷）大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化。已成为全球关注的热点问题。图l2为地球热量平衡示意图。读图回答23～24题。

23．二氧化碳含量增多．导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有（）

A．① B．② C．③ D．④

24．全球气候变化会对粮食生产产生较大影响．其主要原因是（）

A．作物的生长发育受到影响 B．旱涝灾害增多 C．某些物种灭绝 D．土壤肥力下降

【答案】23．AC 24．AB

【解析】第23题，二氧化碳含量增加后，吸收地面辐射的能力增强了，即①增强；大气吸收地面辐射增加，则大气逆辐射也会增强，即③变大。

第24题：全球气候变化对农作物的在于改变了原有的干湿状况，影响植物的生长发育，乃至于会影响一个地区的农业结构；全球气候变化对农业影响的另一个方面在于加重自然灾害，自然灾害频繁发生。

（2010安徽卷）目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。完成27～28题。

28.图示区域铁矿开采引发的生态环境问题主题要是（）

A.森林锐减

B. 土地沙漠化

C.土地盐渍化

D.物种灭绝

【答案】B

【解析】此题考查区域生态问题。由于此区域地处南回归线附近，气候干燥，对铁矿石开采会破坏植被，导致土地沙漠化。

（2010广东卷）9. 沙尘暴对地理环境的影响是多方面的。华北地区沙尘暴的降尘会（）

A. 导致气候变暖

B. 引发草场退化

C. 引起地表水体酸化

D. 增加土壤肥力

【答案】B

【解析】本题要重视沙尘暴的“降尘”对地理环境的影响。“降尘”会导致土地沙化。故选B。

（2010福建卷）苏州河是上海的一条城市内河（贯穿城区的河流），其沿岸土地利用类型的变化，对河流水质产生了明显的影响。

图16示意苏州河沿岸土地利用类型和水质的变化趋势（水质污染综合指数高表示污染严重）。读图，结合有关知识，完成下列各题。

（1）指出1989--2006年苏州河水质变化的总体趋势，并分析原因。（7分）

（2）简述改善城市内河水质的主要措施。（8分）

【答案】（1）总体趋势：水质有所转好。原因：工业用地面积大量减少，并主要转化为居住用地和城市绿地，污染源减少；城市绿地面积增加，改善了水质。

（2）打捞漂浮垃圾；清除河床淤泥，引水冲淤；沿岸绿化；禁止工业废水和生活污水直接排放。

【解析】（1）从图中可以看出水质污染曲线在下降，说明了水质有所转好。从图中可以看出这得益于工业用地面积大量减少，城市绿地的增加，使得污染源减少，水质得到了改善。（2）此问考查河流综合整治的措施。结合图中信息，可以从河流的污染源头进行治理，清理污染物，禁止新的污染等。

（2010新课标卷）甘肃民勤是我国沙尘暴多发地区之一。1998-2006年间平均每年发生沙尘暴11次，分析甘肃民勤沙尘暴多发的地理因素。

【答案】民勤周围沙漠广布（沙漠丰富制备少），春季升温快、降水少，地表干燥，易起沙；气旋与冷空气活动频繁（恰位于寒潮南下的路径上），多大风天气。受地形影响（狭管效应），地面风速增强。

【解析】此题考查学生结合材料、读图对地理现象成因方面的探究分析能力。答题思路，沙

尘暴的形成应从沙源、形成沙尘暴的气象条件，地形条件等自然要素分析。读图可知该地沙漠广布为形成沙尘暴的形成提供了物质基础。气象气候条件条件，春季升温快、降水少，地表干燥，易起沙；气旋与冷空气活动频繁（恰位于寒潮南下的路径上），多大风天气。由可判断该地位于走廊地区，受此地形影响产生狭管效应，地面风速增强。

（2010山东卷）图15为某流域示意图。读图回答问题。

（1）指出A支流的主要污水来源，并分析这些污水排入河流所产生的危害。（6分）

（2）分析B流域中农业土地利用整体布局所产生的生态效益。（4分）

【答案】

（1）工业废水；生活污水水质下降；破坏河流生态系统

（2）涵养水源，保持水土；减轻水污染：调节小气候

（2010江苏卷）D．【环境保护】图21为生态系统中的硫循环示意图，图22为我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。读图回答问题。(10分)

（1）大气中的硫主要来源于、和。(3分)

（2）影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是。(2分)

（3）我国北方二氧化硫排放量高于南方，而南方的酸雨却比北方严重，产生这种差异的主要因素是。(2分)

（4）酸雨的危害有。(3分)

【答案】

(1)化石燃料无机硫硫化物 (2)煤炭消费量 (3)降水

(4)河湖水酸化，影响鱼类的生长繁殖；土壤酸化，影响森林和农作物的生长；危害人体健康；腐蚀建筑物

【解析】本题主要考查我国酸雨的污染来源、危害以及南北方的差异，南方的二氧化硫排放量虽然不及北方，但南方多降水。从图示能源消费情况，结合中国的能源消费结构和能源现状，不难看出中国硫化物的主要来源是煤炭。

【2009年高考题】

(2009广东卷)37.2007年7月，我国颁布实施了新的饮用水国家标准。目前，饮用水安全问题依然存在。根据下列资料，结合所学知识，回答(1)-(4)题。(10分)

资料一：见图24。

资料二：见图25。

(1)从污染物来源分析，我国饮用水安全威胁主要来自________、________等。(2分)

(2)关于我国饮用水污染事故的发生环节，下列叙述正确的是________。(多选题，填选项字母)(3分)

A．蓄水池防护出现的问题最少

B．水源污染是最主要的环节

C．饮用水污染事故发生环节的构成单一

D．自来水管网出现的问题不到1／5

E．水源和自来水管网出现的问题超过了70％

(3)分析饮用水污染造成的主要危害。(2分)

(4)提出饮用水污染事故的防控措施。(3分)

【解题】

第（1）问，题目提示“从污染物来源分析”，从图24中可以找出与解题有直接关系的信息，提取关键信息我国饮用水污染事故的污染物类型构成，各类污染中所占比例最大的2种是生活污染和工业污染，我国饮用水安全威胁主要来自生活污染和工业污染。

第（2）问，从图25中提取关键信息，蓄水池防护出现的问题不是最少，水源污染占56.6%，是最主要的环节，饮用水污染事故发生环节的构成也有多环节综合引起的，自来水管网问题占17.1%，不到1／5，水源和自来水管网出现的问题两者相加达到73.7%，超过了70％。

第（3）问，是带有发散思维性质的问题，联系生活，要凭自己掌握的知识和看法组织答案。第（4）问，应联系结合图24中饮用水污染事故的污染物类型构成和图25中饮用水污染事故的发生环节构成，进行联想、比较和分析，再联系教材内容。这样，分析中以具体问题为线索进行联系，将具体问题上升到理论和整体的高度去分析，解答带有普遍性的问题，使答题既有事实的根据，又有理论的依据，答案将会更加丰富。

【答案】

（1）生活污染工业污染

（2）B D E

（3）主要危害：①影响居民的正常生活②危害居民身体健康。

（4）防控措施：①水源取水口周围应划定水源保护区②加强供水体系的日常管理和维护③建立应对水污染等突发事件的应急方案④加强监督管理和加强执法力度⑤提高公众环保意识和切实保护饮用水源的自觉行动。

【考点定位】本题主要考查考生获取图表信息、运用相关地理知识、原理，分析和解决地理环境问题的能力。以与生活密切相关的饮用水为背景材料来命题，重点考查饮用水污染的来源、主要危害和防控措施。

（2009江苏卷）D．[环境保护]图19是20世纪80年代洞庭湖示意图。图20是洞庭湖1825-2006年间同水位湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。(10分)

(1)洞庭湖面积变化的趋势是，主要原因是、。(3分)

(2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其、等生态价值和、等经济价值。(4分)

(3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题?(3分)

【答案】

（1）变小围湖造田；泥沙淤积

（2）调蓄洪水、生物多样性、调节气候供水（蓄水）、水产业、航运

（3）退田还湖；搞好水土保持；防治污染。

【解析】本题主要考查考生对图表的分析能力、洞庭湖面积变小的主要原因、湖泊湿地的主

要功能价值以及保护湿地生态环境需要注意的问题。

（2009全国Ⅱ卷）近期研制出利用玉米叶片加工，编织购物袋的技术，这种购物袋易分解且物美价廉。据此完成1-3题：1.这种购物袋的生产厂应接近A．原料产地B 销售市场 C能源基地D研发基地2．以这种购物袋替代目前广使用的同类用品，对环境保护的直接作用是A.减轻大气污染 B.减轻“白色 C.促生物多样性D.减轻酸雨危害3．这种购物袋的生产原料在我国的最大产地是A.河南省 B.山东省 C.四川省 D.吉林省

作物的分布。

（2009山东卷）【地理一环境保护】图13是2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。读图回答下列问题．

(1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。（4分）

(2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。（6分）

【答案】

(1)低纬度或热带国家；岛屿或临海国家。

(2)物种丰富，火山、地震、森林火灾等自然灾害多；人类过度采伐、毁林破坏了其生存环境；人类过度捕杀。

高考地理-环境保护-专题练习(一)(含答案与解析)

高考地理专题练习（一） 环境保护 综合题（10小题，共100分） 1．阅读下列材料回答问题。 材料一 “APEC蓝”是形容2014年11月APEC会议期间北京蓝蓝的天空的网络新词，它是政府用超常规手段治理出来的环境。 材料二 据观测，北京大气污染七成来自本地，图1是本地污染来源构成，图2是北京某区某年各月大气指数变化图。 （1）指出北京空气污染指数最高的季节并简要分析原因。 （2）从长远来看，要保持北京大气质量良好，可采取哪些措施？ 2．佛罗里达州位于美国东南部，为热带、亚热带气候，降雨集中于夏季。受厄尔尼诺影响，2016年1．2月份该州大量降水。该州沿海和内河渔业发达，农业、旅游业、制造业为其经济三大支柱。2016年3月，该州甲地(主要蔬菜种植区)陷入空前的渔业危机，当地鱼类由于水体富营养化而大量死亡。下图是美国佛罗里达州局部图和甲地区域简图。 分析此次渔业危机发生的原因及其对当地的影响。 3．（2016厦门质检）山区道路建设中常因边坡深挖、隧洞建设产生大量弃渣，需要合理选择弃渣场，并采

取有效的防护措施。下图示意太行山区和顺至邢台铁路工程建设中某弃渣场防护措施布局。 简述该处弃渣场为防止水土流失所采取的措施，并说明原因。 4．（四川省成都外国语学校2017届高三11月月考）（10分）环境保护 我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池（如下图），高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾，养虾过程中要投饵料，换海水，废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、接水过程都有渗漏。 分析高位虾池对当地环境的不利影响。 5．棕地是被遗弃、闲置或不再使用的前工业、矿业、交通、商业甚至垃圾处理场等用地及设施，这些地区的扩展或开发会受到环境污染等的影响，利用率低。棕地可以被转化为多种用途的土地，如房地产、商业、绿地(景观公园)、工业遗产旅游、轻型无污染工业区以及交通枢纽站等。 说明棕地产生的原因及治理开发棕地的意义。 6．1958年以来，海河某支流上游陆续建成134座水库，总库容量大于该支流年径流总量。下图示意海河流域平原主要河道干涸、断流情况。读图回答下列问题。 （1）指出图中所反映的环境问题，并分析其人为原因。 （2）简述为改善海河流域环境可采取的措施。 7．（江西省九江第一中学2017届高三上学期第三次月考）（10分）阅读图文材料，完成下列要求。 波波湖是玻利维亚第二大湖，位于玻利维亚西南部的阿尔蒂普拉诺草原。波波湖是一个高原湖泊，湖

高考地理 《环境保护》知识点总结

2012高考地理《环境保护》的一些知识点总结 第一章：环境与环境问题 环境的概念及分类 ▲环境问题的表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化 ▲环境问题产生的原因 （1）自然原因自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有的自然灾害 （2）人为原因 1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）。2．短期经济利益与长远环境效益的矛盾。3．局部利益与整体利益的矛盾。4．个人行为和大众利益的矛盾。解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模。 当代环境问题的特点 1．两种不同的环境观 可持续发展的概念和内涵：（1）概念：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。（2）基本思想：①鼓励经济增长；②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境；③谋求社会的全面进步。（3）中国的可持续发展——《中国21世纪议程》。 危害的不可预见性：举例2．过程的不可逆性：举例3．规模的全球性第二章：环境污染与防治 地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。

▲环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染。自净机理：物理净化，化学净化，生物净化。 重金属污染的污染物：各种重金属。污染过程及危害：通过水体或食物链造成人或动物中毒。 ▲水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮” 1．形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱。2．污染物：氮磷等植物营养元素。3．污染源：工业废水、生活污水、农业废水。4．危害——①水生植物和鱼类死亡，②水质变坏，③湖泊变沼泽。5．湖泊沼泽化本身是一种自然现象，进程缓慢。人类活动（水体富营养化与围湖造田）加快了这一进程。 海洋石油污染 污染源：近海石油的开采、加工和运输，海上油轮泄漏污染物：石油。 危害。直接危害：油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的光合作用，底栖动物则还要受沉降到海底的石油的影响。间接危害：石油在氧化分解过程中，因大量消耗水中的溶解氧，也会间接地对生物造成危害。 怎样清除石油？①分散：喷洒强效洗涤剂，不宜在近岸或渔场使用②沉降：撒粉状石灰，危害海底生物③吸收：利用麦秆等吸收石油，静水环境④围栏：小面积油污，静水环境⑤放任：任其自然分解⑥燃烧：油层达2mm，造成大气污染。

高考地理规范答题模板--18种

高考地理规范答题模板——18类题型 各位同学:现将高考地理中常见的一些问答题的规范答题模板印发给你们，希望各位同学要认真识记，并在平时的做题中对应答题模板，规范答题、严格运用地理术语、书写规范、字迹清晰、条例明确，减少不必要的失分。争取在高考中取得理想的成绩。 一、地形特征描述型问题答题模板 特征描述型按对象可分为对地理事物特征的描述、对地理事物分布特征的描述和对地理事物发展变化过程特点的描述，是高考中的常设题型。地形特征描述类题目，虽然难度不大，但考生答题经常出现抓不住重点，失分较多的情况。 【答题建模】 地形特征要点特征描述判断依据 地形类型及分布地形以平原（盆地、丘陵、高原、 山地等）为主。它主要分布在×× 地区。 海拔<200米的为平原；200～500米的为丘陵；>500 米的为山地；四周高中间低的为盆地；海拔一般>1000 米的且四周等高线密集，中间稀疏的为高原。 地势特征 地势××高××低，或地势由×× ×向×××倾斜。 从等高线的数值变化，河流流向等方面判断。 海岸线特征及分布 海岸线平直，半岛岛屿少或海岸线 曲折，多半岛岛屿、海湾等 直接从图中海岸线分布上判断。 二、气候特征类题目的答题模板 气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地（种）气候类型的特征；二是分析造成某地（种）气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一定要注意从气温和降水两个角度考虑。 【答题建模】 1.气候特征的分析和描述方法 （1）气温特征：主要分析最高月气温，最低月气温和气温年温差。气温年较差大于15℃可以认为大陆性较强，气温季节变化大；小于10℃表明海洋性显著，气温季节变化小。 （2）降水特征：主要读取各月降水量，分析降水季节变化，估算降水总量。一般来说，月降水量低于10mm描述时称为稀少，10-50mm为少雨，50-100mm为多雨，大于100mm为丰富。 （3）气温和降水配合情况：对上述气温和降水特征的分析结果进行比较，并对气温和降水配合情况进行描述，如7月均温大于22℃、降水量超过50mm，可描述为“高温多雨”。 2.气温和降水的影响因素 （1）气温的影响因素：在分析距离很远的南北方向两个地点的气温差异时，一般考虑纬度因素；在分析距离很远的东西方向的两点气温差异时，一般会考虑海陆分布因素；在分析较近两点气温差异时，一般会考虑地形因素；在分析大陆两岸气温差异时，一般会考虑洋流因素的影响。 （2）降水的影响因素：首先考虑大气环流的影响；如果较近两点存在明显的降水差异，一般会考虑地形对降水的影响；在分析大陆东西两岸降水的差异时，一般会考虑寒暖流的影响。

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高考地理答题万能模板 ☆如何描述地形特征： 1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等） 2.地势起伏状况 3.（多种地形条件下）主要地形分布 4.（剖面图中）重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素： 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等） 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方） 6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流（气压带、风带、季风） 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置（距海远近） 5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动；改变下垫面影响降水 ☆描述河流的水文特征： 1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关 ☆描述河流的水系特征： 1.长度 2.流向 3.流域面积大小 4.落差大小（水能） 5.河道曲直情况 6.支流多少 7.河流支流排列形状（扇形、树枝状） ☆影响太阳辐射的因素： 1.纬度（决定正午太阳高度、昼长） 2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞ 3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞ 4.空气密度

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高中地理大题万能答题模板 ☆如何描述地形特征： 1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等） 2.地势起伏状况 3.（多种地形条件下）主要地形分布 4.（剖面图中）重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素： 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等） 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方） 6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）

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高考地理环境保护专题复习

专题一:环境污染与防治 知识点梳理: 一、大气污染 大气污染物以可吸入颗粒物为主的北城市的原因(以北京为例 ①北降水少,天气干燥,多大风,有些地区荒漠化重,导致自然降尘多 ②燃煤③机动车尾气④建筑工地扬尘 2. 大气污染物的可吸入颗粒物污染的治理 ①使用清洁能源,代替燃煤②制定汽车尾气排放标准,达标排放 ③扩大绿化面积。建筑工地控制扬尘④加大对污染企业的治理力度,减少污染物排放,达标排放。 3. 酸雨。污染源:自然污染源:火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体 人为污染源:工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、油、天然气,向大气中排放酸性气体 酸雨危害:①使河湖水酸化 , ②使土壤酸化 , 农作物减产③腐蚀树叶 , 毁坏森林 ④腐蚀材 , 钢材 , 造成建筑物损坏 4. 怎样防治酸雨 ①建立酸雨控制区和 SO2污染控制区②限制高硫煤的开采 ③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术④调整能源结构,开发利用新能源、清洁能源 ⑤加强废气中 SO2的回收与利用

5. 大气污染防治措施: ①提高能源效率和节能②开发洁净煤技术③开发清洁能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染⑤其它,如调整产业结构,合理生产布局,植树造林,控制地面扬尘 二、水污染 1. 水体富营养化 :(1 、污染物:氮磷等植物营养元素 (2 、污染源:工业废水、生活污水、农业废水 (3 、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽 2. 海洋油污染 (1怎样清除油 ①分散:喷洒强效洗涤剂,不宜在近岸或渔场使用②沉降:撒粉状灰,危害海底生物 ③吸收:利用麦秆等吸收油,在静水环境④围栏:小面积油污,静水环境 ⑤放任:任其自然分解⑥燃烧:油层达 2mm ,造成大气污染 3. 水污染的危害: ①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量 ④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失 4. 水污染的防治措施 (1 工业水污染防治对策:1. 优化产业结构与工业结构。 2. 积极推行清洁生产,提高工业用水重复利

【高考夺分】高考地理全面答题实用模板

自然地理答题模板： 1、简述地形特征： 地形特征：①地表形态特征：如地形以平原；或以山地丘陵为主等。 ②地势高低起伏：如地势西高东低等 简述云贵高原地形特征：喀斯特地形广布，地形崎岖，多山间坝子；地势从西北向东南倾斜。 2、分析或比较气候特征及形成原因 （1）气候特征：①气候类型 ②该气候类型的气温季节分布特点，如：夏季高温冬季低温（寒冷） 最冷月平均气温特点； 气温的年、日较差大小（表现海洋性和大陆性特点） ③该气候类型的年降水量大小 降水的季节变化特点，如全年多雨；夏秋多雨，冬春少雨。 降水集中的时间和长短等 （2）影响气候的主要因素： 纬度：主要影响该地的气温状况，纬度越低，气温越高 大气环流：气压带风带主要考虑影响降水情况 季风：夏季风，来自海洋，温暖湿润，降水丰富 冬季风，来自陆，寒冷干燥，降水稀少 地形地势：对气温的影响是每上升1000米气温降低6℃，同时考虑阳坡和阴坡对气温的影响 对降水的影响：迎风坡降水多，背风坡降水少 海陆分布：临海迎风岸，年、日较差小，海洋性较强，降水较多

临海离风岸或陆地区，受海洋影响较小，年、日较差大，大陆性较强，降水较少洋流影响：暖流，对沿岸地区有增温增湿作用，降水较多，如遇迎风岸，降水丰富寒流，对沿岸地区有降温减湿作用，降水较少，如遇离风岸，降水稀少 3、河流的水文特征及开发利用 水文特征：（以雨水补给为主的河流为例） 流量：流量受流域年降水量的影响，流域年降水量大的河流，流量大 水位（季节变化）：受流域地区降水季节变化的影响，降水季节变化大，流量季节变化也大汛期：受流域雨季的长短和雨量大小影响 含沙量：受流域植被覆盖率的大小影响，还要受流域地形条件影响 结冰期：受流域最冷月平均气温的影响，最冷月平均气温在0℃以下，河流有结冰期 凌汛：如果河流流向从较低纬度流向较高纬度，该河段在初冬结冰时或初春融冰时有凌讯现象。 河流的开发条件：（水力资源、河航运等） 水力资源丰富的原因： ①流域气候湿润，降水丰富，水量充足，河流流量大。 ②流域地形起伏大，地处地形落差大的地区，所以水力资源丰富。 航运开发条件： ①流域气候湿润，降水丰富，水量充足，河流流量大。

2020年高考地理答题模板：万能的答题技巧别错过

2020年高考地理答题模板：万能的答题技巧别错 过 ☆如何描述地形特征： 1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等) 2.地势起伏状况 3.(多种地形条件下)主要地形分布 4.(剖面图中)重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素： 2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等) 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿) 5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方) 6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、 年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流(气压带、风带、季风) 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值

4.海陆位置(距海远近) 5.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿) 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动;改变下垫面影响降水 ☆描述河流的水文特征： 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 5.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关 1、一定要保持题量训练 在最后阶段的复习中，考生还要保持一定题量的训练，通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。通过做题，考生一方面可以提 升自己的答题速度和技巧，另一方面，通过对近年高考真题的研究，还可以熟悉高考命题思路。但需要注意的是，做题不能盲目，而应 该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练，并且结合课本对 这些典型题目中的知识点进行总结、归纳，以加强自己对相关知识 点的掌握程度。 高考试题中所考的知识点，全都来源于课本和教材，考生一定要对课本这个解决问题的“万能钥匙”给予足够的重视。 2、提高和培养地理技能 在这一阶段的复习中，考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能： 3、做选择题可用排除法 对于大部分考生来说，普遍存在的问题还是基础不够牢固。部分考生的知识迁移能力较差，在知识点的活学活用上十分欠缺，做题 时很容易被一些干扰项所误导;基础不牢导致能力也发挥不出来，发

高考地理答题模板

高考地理大题答题模板汇编 第一版块基础概览 一、农业小专题： ⑴ 茶叶生长的有利条件：① 气候湿润多雨；② 排水良好的坡地。 ⑵ 青藏高原生产青稞的自然条件：地势高，气温低，温差大，降水少，光照充足. ⑶ 尼罗河三角洲（南疆）盛产长绒棉的原因：夏季光照充足，降水稀少，土壤肥沃，灌溉条件便利 ⑷ 澳大利亚畜牧业发展的有利条件：①有大面积干旱半干旱区域，草原优良；② 自流井多，可供牲畜饮水；③无大型野生肉食动物. ⑸ 西欧（美国东北部）发展乳畜业的有利条件：①纬度高，气温低，云量大，雨天多，光照弱，土壤贫瘠，不适宜发展种植业，适宜多汁牧草的生长.（自然条件）② 人口、城市密集，市场需求量大，交通便利，经济发达.（社会经济条件） ⑹ 季风气候对农业发展的影响： 利：雨热同期，利于农作物生长. 弊：旱涝灾害频繁. 变式：温带季风气候（黄淮海平原）发展棉花种植的有利条件： ①夏季高温多雨，雨热同期，利于棉花生长； ② 秋季雨水少，天气晴朗，利于棉花的后期生长和收摘。 ⑺中亚地区农业以荒漠畜牧业和灌溉农业为主，原因：

①中亚深居内陆，属温带大陆性气候，降水稀少，植被以草原、荒漠为主，适宜发展荒漠畜牧业； ② 境内有额尔齐斯河、阿姆河、锡尔河等河流，宜发展灌溉农业. ⑻ 热带经济作物经营方式：企业化种植园 . 生产特点：生产规模大，商品率高 .主要分布：南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲 所在国经济结构特点：以热带企业化种植园为主的单一经济 所在国如何发展经济：① 继续发挥优势，抓好热带经济作物生产；②狠抓粮食生产，努力增产粮食； ③ 调整产业结构，建立独立的、完整的工业体系和国民经济体系；④加强"南南合作"；⑤ 加强"南北对话"，建立国际经济新秩序。 ⑼非洲粮食问题突出的原因：①人口自然增长率高；② 自然条件恶劣；③ 乱垦滥伐，过度放牧，加剧了干旱和土地沙漠化； ⑽ 新加坡缺水、缺粮的原因：① 国土面积狭小，虽地处热带雨林区，但无大河，径流量小；② 国土面积狭小，耕地面积小，粮食产量低. ⑾ 复种指数问题：① 俄罗斯复种指数和产量低的原因：纬度较高，农业生产热量不足 ② 澳大利亚复种指数问题：纬度较低，但复种指数较低的原因是：与农业经济结构有关，其混合农业区是小麦和牧羊交替进行，小麦复种指数低，且有大量的休耕地. 复种指数低对土地的有利影响是：有利于土壤肥力的恢复 ③ 中国复种指数高的原因：纬度低，人均耕地少 ⑿ 美国印度国土面积小于中国，但耕地面积远大于中国，原因是：（从气候和地形两方面分析）

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二．气温日较差与年较差规律： 气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。 ①气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。 原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。 ②气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。 ③气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。 ④气温日较差与海拔的关系：山顶的气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。 气温年较差：一年中月平均气温的最高值和最低值之差，称为气温年较差，或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。 ①气温年较差与纬度的关系：纬度越高，年较差越大。 原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。 ②气温年较差与海陆的关系：离海越远，年较差越大。 原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高；冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。 ③地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年较差愈小。 如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较，气温年较差小。这是因为：青藏高原属于中低纬的大高原，夏季因其海拔高，气温不太高；冬季因纬度低，地势高，寒冷的冬季风影响弱，气温不太低。 ④天气：晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区，如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。 ⑤植被：植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。 3降水多少的影响因素分析： ①大气环流因素——决定降水多少的因素 季风控制区夏秋季多，冬春季少；副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干；赤道低压带控制区降水丰沛；西风带降水多，信风带降水少。（要注意风的来向：迎岸风往往多雨；离岸风则少雨） ②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多，高压中心和高压脊部位降水少；锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨；气旋过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季；反气旋过境降水少，如伏旱；台风过境降水多。 ③洋流因素：沿海暖流流经区降水多；沿海寒流流经区降水少。 ④海陆位置：一般沿海降水多；内陆降水少。 ⑤地形地势：暖湿气流在山脉迎风坡降水多，背风坡降水少(焚风效应)。 4某两地气候特点比较： ①气温（最冷月气温，气温的年较差和日较差） ②降水（降水量总量大小，季节分配情况及雨季长短）。5西风带的风力夏季弱冬季强： （可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一）因为冬季高低纬度间的温差大，气压差大，水平气压梯度力大。夏季反之。 6大陆性气候的特征： ①气温年较差和日较差大。②降水少。②冬季寒冷，夏季炎热。 7海洋性气候特征： ①气温年较差和日较差小，冬暖夏凉。②降水丰富且季节分配均匀，年际变化小。8干湿度影响因素： 降水量和蒸发量共同决定。 9雾、霜的影响因素： 1.湿度（河流湖泊附近、水库附近）； 2.地形（低洼地、山坳里）； 3.尘埃（道路边、市区内、建筑工地、矿区） 10风力的影响因素： 1.气压梯度力大小； 2.距高压中心远近； 3.摩擦力大小（地面平坦开阔、海面上）； 4.植被多少； 5.地形（山谷口的狭管效应、高原上） 河流1河流的水文特征： 1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无及其长短 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关 6.有无凌汛现象 2河流的水系特征： 1.发源地、长度、入海口； 2.流向； 3.流域面积大小； 4.落差大小（水能）； 5.河道曲直情况； 6.支流和支流形状； 7.有无湖泊沟通。 3河流水量大的原因： ①地处什么气候区，降水丰富；②流域面积大，集水区广。③支流众多，水系庞大。 4河流的补给： 雨水（大气降水）、冰川融水、湖泊水、地下水。 5河流与地下水和湖泊水的补给关系： 丰水期河水补给给地下水和湖泊水，枯水期反之。 6以冰雪融水补给为主的河流： 流量变化与气温有关，季节变化大，年际变化小。 7河流有凌汛的条件： ①由低纬向高纬流。②最冷月气温在0℃以下

关于高考地理 主观题答题模板

高考地理——主观题答题模板 答题总的原则——掌握基础知识是前提+审题（圈关键词） 1.在不特殊指明的情况下: (1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想，一是自然原因，二是人为原因。 自然因素包括位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候（光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、能源（燃料）、土地、气压带和风带、大气环流等；人为因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。 (2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。 (3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。 2.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。 3.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。 4.学会看分值，多角度答题 答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。 要熟记的地图——做题的基础。 1、经纬网，各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图， 2、世界地形图——主要地形区的地形剖面图。 3、世界气候分布图。 4、世界海陆轮廓图——河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。 5、世界洋流分布图。 6、世界自然带分布图。 7、板块构造图。 8、世界各地主要城市及其气候类型。 9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。 10、中国各地形区的经纬度。（东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区）。

2021高考地理必备38个答题模板

2021高考地理必备38个答题模板 1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌 (1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置) (2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区) 【引申题型】——地理位置进行评价 (1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟质) (2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发) (3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等) (4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地。 (5)经济位置——吸引资金、技术引进；科研，技术发展；国际协作和分工 (6)政治位置——政治中心或区域行政中心 2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌 (1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主

(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低 (3)主要地形类型的分布 (4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等 【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市 3.等值线题目的五读法——秒杀选择题 (1)读图名——明确等值线的类型 (2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方 (3)读懂疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等) (4)读懂凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西

旅游地理答题模板

旅游地理简答题思路模板 胡亚琪整理 一、旅游业对区域发展的意义： 1.拉动经济发展： a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入 b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径 c.带动相关产业的发展（如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业） d.促进区域经济的发展（但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素） 2.旅游业对社会的影响： a.促进国民素质和生活质量的提高（总体促进社会发展） b.提供大量就业机会 c.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便 3.旅游业对文化的影响： a.促进文化交流（①促进民族文化精华的提炼，使民族文化更有特色和 吸引力②促进民族文化与外来文化的融合） b.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值 4.影响区域环境： a.旅游对环境保护具有促进作用（促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复） b.旅游与环境的关系不处理好，过多游客造成旅游环境的混乱、污染，降低了旅游质量 二、旅游资源游览价值的评价 1、评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。 ①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因 ②科学价值 ③历史文化价值——主要指人文景观而言 ④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 2、旅游资源的集群状况 3、景观的地域组合状况 三、旅游资源开发条件的评价 1．旅游资源的游览价值：旅游资源的质量（优质、独特，具备较高的审美或历史文化价值）、旅游资源的集群状况、景观的地域组合状况 2．交通位置及其通达度 3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。 4．旅游地的接待能力 5．旅游地的环境容量

2020高考地理大题答题模板

2020高考地理大题答题模板必背高考地理大题答题模板 农业生产特征： ①农业地域类型 ②农作物种类及分布 ③农业各部门结构(所占比重) ④生产水平(机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率) 1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文(河流、湖泊)、 植被(自然带) 2.地形特征： ①主要地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲 积扇、三角洲); ②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域 极值(地势最高、低值); ③主要地形区及其分布。 高考地理必背知识点 1.水库大坝建设选择在河流峡谷处原因：①地处峡谷处，利 于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大。

2.交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 3.确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势 中间低，四周高。 4.引水工程选择某地原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。 5.盐度最高的是红海，原因：①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛.②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入. 6.盐度最低的是波罗的海原因：①地处较高纬度，气温低， 蒸发弱。②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入. 7.巴尔喀什湖东咸西淡的原因：①东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛;缺少河流注入.②西部：有河流注入，起稀释作用.③中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。 高考地理必背答题模板 1.南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油)，说明：南 极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移 至此，这是板块构造学说的有力佐证. 2.刚果盆地的形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳 抬升，河流下切，湖水外泻而成.

最新高考地理简答题答题万能模版

2017高考地理简答题答题万能模版，一．综合题分析方法和技巧

（5）书写答案。“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。 二．综合题的常见答题模板 ☆地理位置分析：绝对位置+相对位置 1.海陆位置； 2.经纬度位置； 3.大洲交界或国界位置； 4.交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）； 5.经济和军事位置； 6.相邻地区（经济发达区） ☆描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③地势特征（哪里高哪里低）。 ☆描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。或地势起伏大或山河相间，山高谷深。 ☆某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别） ☆判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）☆我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑。⑤横断山区：山高谷深，山河相间…… ☆分析某区域地形地貌成因： （1）流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布、丹霞地貌（广东）。（2）水对可溶性岩石（石灰岩）的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌（桂、贵、云）。

（3）流水的冲积（堆积或沉积）作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛（冲积岛） （4）风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。 （5）风力的沉积作用：沙丘（沙漠）、黄土高原。 （6）冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾（U形谷、冰斗、角峰）和五大湖，欧洲的许多湖泊（千湖之国芬兰的湖泊）。欧洲的地形 （7）地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。 （8）岩层断裂上升（块状山）：泰山、庐山、华山等。 （9）板块相撞：高大山脉（喜马拉雅山脉等）和高大年轻的高原（如青藏高原）、海沟、地震、太平洋中的岛弧。 （10）板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。 （11）由珊瑚的遗体堆积而成（珊瑚岛）：马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。（12）由火山的喷发物堆积而成（火山岛）：夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。 （13）背斜成谷：背斜顶部受张力作用，岩层易被侵蚀。 （14）向斜成山：向斜槽部的岩层受挤压，坚实不易被侵蚀。 （15）渭河平原的成因：地壳断裂下陷，流水的沉积作用。 ☆影响气温的因素： 1.纬度高低（决定因素）。具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形地势。阴坡阳坡，海拔高度 3.海陆位置：距海远近，大陆性海洋性 4.洋流。（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 5.大气环流和天气状况。（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）

高考地理提分秘籍——大题答题模版(超全面经典打印版)

高考地理万能答题模板（超级全面打印版） 一、答题总纲： 1．审题干（审“考查方式”、审“考察内容”）；2．定思路（构建答题模板）；3．整语言（地理术语、要点顺序） 二、具体解题思路如下： 1.获取和解读地理信息，明确试题的考查意图、方法，精准审题是目的。 （1）审“考查方式”，明确回答问题方式，注意关键词，如：描述、指出、简述、分析、说明等。 （2）审“考查内容”，明确考什么。 ①审“空间”，明确图示地区在哪儿。②审“内容”，明确有什么，如：地形区的分布状况、河流流向、水文特征、年降水量分布特点、农业生产、自然因素、改造利用方式、社会经济因素。③审“时间”，明确“在何时”，如：近10年来等。④其他：要注意限制性、转变、原因等通用语言。 2. 根据材料、设问，参考分值等，运用所学知识与技能等，确定答题思路。 （1）调：有而优（高质量的知识、技能贮备是关键）。 （2）用：结合具体情况（资料、设问、分值等），调用或建构答题思维模板。 3. 组织语言，全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。 （1）要点全面：不遗漏、无多余（2）顺序合理：先主要后次要；先自然后人文 （3）富有逻辑：有因有果、先因后果（4）点面结合：提出论点、结合实际 （5）地理术语：使用地理专业词语-地理名词（6）简洁精炼：不啰嗦、不重复 （7）书写工整：格式整齐，不涂画（8）格式整齐：编“序号”或用“分号”（分点作答）三．一定切忌： 1.针对一点，反复啰嗦 2.违背地理原理违背该地状况 3.自然和人文混杂不清 4.前后矛盾，不通顺 5.“口头语”、“大白话” 6.书写凌乱，字体潦草，错别字 四．特别提示 1.地理综合题常规答题思路整理： （1）成因（自然原因、人为原因）（2）条件（有利条件、不利条件）（3）影响（正面影响、负面影响）（4）区位（自然、社会经济条件）（5）效益（经济、社会、环境）（6）措施（生物、工程、技术）（7）评价( 积极、消积) （8）要素（总量、结构） （9）重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防)

2020年高考新课标高考地理答题模板

2020年地理综合题答题思路归纳 ☆如何描述地形特征： 1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等） 2.地势起伏状况 3.（多种地形条件下）主要地形分布 4.（剖面图中）重要地形剖面特征 ☆自然地理环境特征：从地形、气候、水文、生物、（植被）、土壤五大组成要素分析。 ☆人文地理特征：包括农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等状况 ☆位置特征：纬度位置、海陆位置、相对位置（如：东西南北位置、河海交汇处，沿河流分布，沿交通线分布）、半球位置 ☆影响气温的因素： 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等） 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方） 6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流（气压带、风带、季风） 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置（距海远近） 5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动；改变下垫面影响降水 ☆描述河流的水文特征： 1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的

高考历史万能答题模板

高考历史万能答题模板 一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……) ⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景=思想、宗教科技教育…… 二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 三、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因) ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 四、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) ⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等 三者既有层次区别，又有联系渗透，如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。 五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… 答题思路 1、答题的文字表达方式

基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 2、如何分析变法或改革成败的原因： 基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 3、外显比较式问答题的解题思路 基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4、内隐比较式问答题的解题方法 基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 5、比较项的确定方法 基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。 6、分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路 基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。 7、分析经济特征型问答题的解题方法 基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。 8、历史问答题表述中的归纳概括方法