我国武术馆校研究梳理与评鉴

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我国武术馆校研究梳理与评鉴

作者：顿纪德张鹏飞张长念

来源：《体育时空》2018年第05期

中图分类号：G852 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）05-191-01

摘要武术馆校是培养我国武术人才的摇篮，对武术馆校的研究是推动武术发展的重要途径。以全国武术馆校为调查对象，并对全国武术馆校的不同地区进行比较，归纳总结不同学校之间的异同，提出合理的意见和对策。建议我国武术馆校加强管理部门的管理体系建设，对教师队伍进行集中培训和学习。增加对学生的文化课和思想教育的课程。进而对我国今后武术学校的发展提供宝贵的参考资料。

关键词武术馆校武术学校武馆

一、引言

随着武术的发展，武术学校诞生也随之诞生，并在我国迅速发展。当下，对于武术学校的研究成果做一梳理总结，既可以回顾我国武术学校的发展变迁历程，呈现相关研究中有价值的内容，又可以对这些研究的缺失做出反思，为进一步全面深入的研究奠定基础。

二、有关武术学校教师方面的研究

武术学校的教师是武术学校发展壮大的重要环节，教师队伍的建设是与学校的生死存亡有着密不可分的联系。吕墨竹在《辽宁省地方武术学校套路教练员现状调查与分析》中指出：“学校教练员的年龄的结构分布比较合理，但教练员的接受文化教育的层次很低，直接导致科研方面的能力非常欠缺，不能进行创新性的教学，知识的储备不够，接受新事物的能力比较薄弱，从而导致不能与外界进行很好的沟通交流与不断学习蓄电，对教学水平的提高会受到很大的局限性。”

武术学校的教师教学水平较低，主要是不能正视自己在教学中的不足，经验主义思想严重，缺乏自我剖析的思考，没有勇于面对新事物的勇气和接受新事物的魄力，总是根据学校的教学任务去完成教学，没有创新精神，在温室中逐渐腐蚀这自己的心灵，而这也正是学校管理方面需要认真去研究的地方。

三、有关武术学校学生方面的研究

武术学校里的学生是学校的主体，也是学校基数最大的组成部分，学生水平的高低就是对武术学校的最真实的写照。安宏在《周口市武术学校学生状况调查》一文中指出武术学校的学生大部分不是来自城市，学校的教学水平很低，学校的生源情况非常不稳定，学生对学习武术