2011年高考备考物理复习两大技巧

2011年高考备考物理复习两大技巧

北京四中龙涛

一、重视各章节的典型物理过程的分析，体会基本物理思想

高考物理试题要求对物理知识有正确的理解并能熟练灵活的运用，特别要求能把所学的有关知识和规律应用到运动和变化的物理过程中。中学物理课程中，典型的物理过程总共约60个。

例如在《相互作用》一章中有“力三角”、“动态平衡”、“斜面上分析静摩擦力”等典型情景，在《牛顿运动定律》一章中有“瞬时加速度”、“斜面”、“连接体问题”、“传送带”、“临界状态”、“小球落在竖直弹簧上”等典型情景；《电磁感应》一章中有“导轨上有导体棒切割磁感线”、“线框穿磁场”、“闭合线框中磁场随时间变化”、“二次感应”、“在地磁场中做切割磁感线运动”等一些典型情景。

在大量习题泛滥的题海之中，要抓往少而精的反映典型物理过程的重要例题，认真做，重复做，边做边认真体会其中的物理思想和掌握处理问题的方法。

在总复习中，只要抓住这些典型的物理过程，对它的各方面的细节进行深入详细的分析，就可以抓住解决这一类的一系列问题的共同线索，有利于举一反三，提高能力。在对典型物理过程的分析中，特别要注意易混易错的问题，如物体受力情况和运动性质的判断、守恒定律应用的条件等。

复习中要注意体会基本物理思想，例如对于形象化的物理图景的想象和感受；简化的物理模型；恰当选择参照系；重视进行定性分析；重视估算；把握对称性、可逆性、特殊点等等。处理问题的基本方法例如受力分析的具体方法；矢量的合成和分解的方法；怎样选择和变换研究对象；怎样正确使用整体法和隔离法；怎样用图象表达物理过程的方法；逆向思维的方法等等。

二、要重视规范化的研究方法和解题程序，养成多方面的良好习惯

解题首先要通过审题，搞清题目描述的物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

在搞清楚物理过程之后，应把每一个物理过程用所学过的定理定律加以描述。我们学过的“运动学公式”、“动能定理”、“机械能守恒定律”、“动量守恒定律”“动量定理”都可以用来描述一个过程，当然要注意守恒定律的条件；还要注意衔接各个过程的状态，比如“速度”这个物理量一般不发生突变，它既是上一阶段的末速度，又是下一阶段的初速度，针对状态来研究，一般是用牛顿第二定律；一般的，即使是一道综合题，也可以根据将物体运动分成的若干状态来求解，往往写出描述每一状态的方程，题就有解了。

高三复习题量大，时间紧。要准确而迅速地解题，必须在学习和复习中养成多方面的良好习惯。

例如独立思考的习惯；整理学习资料；有问题和同学老师交流讨论的习惯；做题完之后“想一想”的习惯；还应指出的是，解计算题时，须注意书写表达的规范，例如设定字母符号的意义；指明研究对象；规律应用的条件；图景的几何关系和方向的说明；单位的规定等等。

新人教版中考仿写语言表达技巧习题训练含解析

新人教版中考仿写语言表达技巧习题训练含解析 一、中考语文专项练习：仿写语言表达 1．仿照例句，学写小诗，请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。 例句：墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地就小了。 【答案】天空的鸟，你展翅高飞时，世界就“阔”了。 【解析】【分析】本题是考查学生仿写的能力。这里是要仿写一首小诗，要注意对仿写内在要求的审读。比如仿写时所选事物在句式形式上要与例句一致，同时要用到拟人的修辞手法。在意境上，也要体现出一种人生的哲理。比如“天空的鸟，你展翅高飞时，世界就“阔”了。” 【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。 2．阅读下面材料，按要求作答。 自2月18日在央视开播以来，被赞为文化清流节目的《朗读者》引发巨大反响，以声传情，享受文字魅力的理念也在观众中传播。节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭，鼓励大家进去朗读心爱的文字。近日，朗读亭来到了广州，从省立中山图书馆，到沙西步行街、广州购书中心、海心沙，朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方，让路过的市民在小小的空间里独处，回想哪一段文字影响了生命的成长，表达感情。 （1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。 ________ （2）如果你来到了朗读亭，你会选择读什么？仿照划线例句，写出相应的内容，使之构成排比。 选择是一个人生重塑的过程。我读《我与地坛》：身残志坚的史铁生，选择了坚强，我读《文化苦旅》：风尘仆仆的余秋雨，选择了思考；________：________，________。一个个选择，一次次阅读，不断完善和滋养我们的生命。 【答案】（1）《朗读者》引发巨大反响/广泛关注，朗读亭落户广州。 （2）我读《史记》；惨受宫刑的司马迁；选择了坚持（或：我读《东坡全集》；屡遭贬谪的苏轼；选择了乐观） 【解析】【分析】（1）通读材料我们可以搜集到“《朗读者》引发巨大反响”，“朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方”。据此概括作答。 （2）在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。仿照句式“我读……，……的某某，选择了……”，结合名著知识完成即可。示例：我读《假如给我三天光明》，渴望光明的海伦?凯勒，选择了乐观。我读《海底两万里》，勇于探险的尼摩船长，选择了无畏。 故答案为：⑴《朗读者》引发巨大反响/广泛关注，朗读亭落户广州； ⑵我读《史记》；惨受宫刑的司马迁；选择了坚持（或：我读《东坡全集》；屡遭贬谪的

高抛低吸八大技巧

高抛低吸八大技巧 一、高抛低吸是做股票的核心秘诀 1、高抛低吸当分成高、抛、低、吸四个字解读。 ①高，相对低来说，是指高位，即顶部。 ②抛，是讲卖出股票的动作。 ③低，有低价格，低位的意思，但是真正的意思是低位，就是底部的意思。 ④吸，是一种买入的动作，因为底部人气低迷，交投惨淡，成交量一般很小，所以只能用吸，而不是大口的喝。吸，像吸管吸奶茶一样，像蚊子吸血一样，很享受，很残忍。 2、高抛低吸最重要的是把握波段节奏操作。 ①无论牛市或熊市，市场都会有这样的机会，而市场的机会总是提供给那些反应敏捷、判断正确的投资者，提供给那些善于把握好波段的人。在大盘尚未连续放出上攻的成交量时，逢顶背离卖出是较理性的抉择。 ②波段操作的最大特点是不能满仓操作。在大盘尚未反转之前，只能当一名“游击队员”。在平衡市的短线资金可控制在30%左右，在市场反复走强时可增加至50%以上，如果近期股指放量突破短期箱体上沿一线，则可继续追加仓位。 ③波段操作是针对目前国内股市呈波段性运行特征的有效的操作方法，波段操作虽然不是赚钱最多的方式，但始终是一种成功率比较高的方式。这种灵活应变的操作方式还可以有效回避市场风险，保存资金实力和培养市场感觉。 ④波段操作比找黑马更为重要，在每一年的行情中都有主峰和主谷，峰顶是卖出的机会;波谷是买入的机会。波段操作很容易把握，这是对于大盘而言。很多个股具有一定的波段，我们对一些个股进行仔细研判，再去确定个股的价值区域，远远高离价值区域后，市场会出现回调的压力，这时候再卖出;当股价进入价值低估区域后，再在低位买入，耐心持有，等待机会，这样一般都会获取较大收益。 3、高抛低吸是股票投资的有效战术，高抛低吸几乎成了投资者炒股的座右铭，然而成功者寥寥无几。何以如此呢?是操作技术难度太大?非也，而是人性的弱点贪婪所致。 4、一般说来，低位吸筹安全系数较高，获利的概率较大，但等待最佳吸纳机会需要耐心，而且要经得住煎熬;这时，应该坚定自己的信念，再漫长的黑夜总会被灿烂的黎明所取代，再痛苦的煎熬总会有尽头。

高考语文文言文的四大表达技巧

高考语文文言文的四大表达技巧 文学作品的表达技巧，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和 表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运 用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。 从高考试题来看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要 求赏析其表达的作用。 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现 实比较灵活自由。 1.顺叙：能按某一顺序时间或空间较清楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结 构更加严密，内容更加充实丰满。 4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，指叙述两件或多件同时发生的事使头绪清楚，照应得体。 总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。 ③交代人物活动的自然及社会环境。 1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛， 更好地表现人物。 4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故 事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。 1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 2.比拟：给物赋予人的形态情感指拟人，描写生动形象，表意丰富。

2013年高考湖北数学理科试题及答案(全word版)

2013年湖北省理科数学高考试题 一．选择题 1．在复平面内，复数21i z i = +（i 为虚数单位）的共轭复数对应的点位于（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2．已知全集为R ，集合112x A x ??? ???=≤?? ?????? ? ，{}2|680B x x x =-+≤，则R A C B = （ ） A.{}|0x x ≤ B.{}|24x x ≤≤ C. {}|024x x x ≤<>或 D.{}|024x x x <≤≥或 3．在一次跳伞训练中，甲．乙两位学员各跳一次，设命题p 是“甲降落在指定范围”，q 是“乙降落在指定范围”，则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为（ ） A.()()p q ?∨? B. ()p q ∨? C. ()()p q ?∧? D.p q ∨ 4．将函数()sin y x x x R = +∈的图像向左平移()0m m >个长度单位后，所得到的图像关于y 轴 对称，则m 的最小值是（ ） A. 12 π B. 6 π C. 3 π D. 56 π 5．已知04 π θ<<，则双曲线22122:1cos sin x y C θθ-=与22 2222:1sin sin tan y x C θθθ-=的（ ） A.实轴长相等 B.虚轴长相等 C.焦距相等 D. 离心率相等 6．已知点()1,1A -．()1,2B ．()2,1C --．()3,4D ，则向量AB 在CD 方向上的投影为（ ） A. C. - D.7．一辆汽车在高速公路上行驶，由于遇到紧急情况而刹车，以速度()25 731v t t t =-+ +（t 的单位：s ，v 的单位：/m s ）行驶至停止。在此期间汽车继续行驶的距离（单位;m ）是（ ） A. 125ln 5+ B. 11 825ln 3 + C. 425ln 5+ D. 450ln 2+ 8．一个几何体的三视图如图所示，该几何体从上到下由四个简单几何体组成，其体积分别记为1V ，2V ，3V ，4V ，上面两个简单几何体均为旋转体，下面两个简单几何体均为多面体，则有（ ） A. 1243V V V V <<< B. 1324V V V V <<< C. 2134V V V V <<< D. 2314V V V V <<<

部编人教版七年级上册语言表达练习技巧习题训练及解析

部编人教版七年级上册语言表达练习技巧习题训练及解析 一、部编语文七年级上册语言表达练习 1．书香校园文化节开始了，初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。请你在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。 示例：想当初俺老猪被贬下凡，在高老庄幸得师父点化；如今是那取经路上知错能政的猪悟能。 【答案】想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。 【解析】【分析】明确要求：孙悟空、沙和尚中一个人物；仿照句式，想当初…如今；和人物经历相关。示范：想当初俺沙僧被贬下凡，在流沙河幸得师父点化；如今是那取经路上任劳任怨的沙悟净。 故答案为：想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。 【点评】本题考查句子的仿写，注意在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。 2．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。 人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如________，________；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如________，________。 【答案】寒夜里的一团火焰；为我送来温暖；沙漠里的一片绿洲；为我带来希望 【解析】【分析】在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。示例：如大海里的一座灯塔，为我带来希望。如饥渴中的一泓清流，为我送来甘甜。 故答案为：寒夜里的一团火焰；为我送来温暖；沙漠里的一片绿洲；为我带来希望 【点评】本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。 3．阅读下面的材料，并用一句话概括材料的主要内容，不超过20字。 （央视网消息）广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行。来自内地和港澳地区的艺术家们演绎了《美丽大湾区》、《澳门一九九七》、《七子之歌》等经典曲目，用歌声共同祝福澳门明天更美好。 【答案】广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。 【解析】【分析】明确要求：概括材料内容；20字以内。新闻的题目和导语都具有概括新闻内容的作用，导语一般是新闻的第一二句话，故概括时可以结合导语。结合“广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行”可概括为：广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。 故答案为：广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。 【点评】本题考查材料内容的概述，注意通读材料，把握主要内容，抓住重点句子概述。

分时实战技巧教程之主力打压洗盘与高抛低吸相结合的手法分析

分时实战技巧教程之主力打压洗盘与高抛低吸相结 合的手法分析 实战中出货和洗盘如何区分？要回答这个问题很困难。主力操盘时经常进行高抛低吸做差价，降低持仓成本，出货和洗盘往往同时进行，因此很难具体区分。 控盘主力一般实力雄厚，操盘时可以通过各种各样的手段引导股价往自己希望的方向走,他能够直接通过盘中大量交易去左右股价的涨跌。强大的实力是主力操盘的坚实后盾，无论进货、出货、洗盘，他都有较大的自主权。主力可以根据自己的实际情况决定实施洗盘的时间和价格。 洗盘的方式很多，最常见的是打压洗盘. 打压洗盘又可以分两大类： 一.盘中直接砸盘式恐吓洗盘。 二.盘中慢慢往下一步一个价位打压威逼式洗盘。 盘中直接砸盘式恐吓洗盘,日K线上表现形态一般是下跌大阴线;盘中慢慢往下一步一个价位打压威逼式洗盘,日K线上表现形态一般是长上影日K线。 以前的主力打压洗盘时，其目的一般就是把部分获利筹码清洗出去.现在的主力操盘行为更为复杂,在展开打压股价洗盘时往往还隐藏另外一个目的:高抛低吸获取差价,降低成本！在打压前或者打压时尽量在相对高位减掉部分筹码,等股价下跌后再逢低补回。因此洗盘与高抛低吸做差价的动作一展开,庄家实施打

压洗盘的同时也就是高位进行减仓出货的操作。此时的盘口表现纯粹就是机构在大量减仓出货。除了主力清楚外，其他人难以琢磨！现时相当多的主力在展开打压洗盘的同时实施高抛低吸做差价。洗盘盘口又是出货盘口，如此一来投资者想通过盘面技术分析，区分个股出现明显放量下跌的走势是庄家打压洗盘，还是在减仓出货，显然是相当难的!当然，也并不是完全没有办法区分两者。 根据下跌后短期内目标股票后续走势去区分，个股前期的下跌是庄家打压洗盘还是减仓出货，这是一种分析思路。 个股出现明显打压出货盘口，如果此举属于主力大规模出货行为,该股在后市相当一段时间内整体表现都是震荡下跌的,主力的出货行为将主导股价的持续走低。 个股出现明显的打压出货盘口，如属主力刻意打压股价洗盘行为，那么该股经历短暂洗盘下跌后，短期内股价立即就会出现快速放量拉起并一路上升。 上述分析思路整体上是相当有效，但也不是一般人所能轻松掌握。打压后什么时间内快速拉起？拉高的幅度要达到多少?明确的时间期限，和拉升幅度大小，因为每个股票的情况都不同，这些数据都没有明确的定义。所以分析判断时分析者多靠经验去判断。

2011年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(湖北卷)

2021年普通高等学校招生全国统一考试理科数学（湖北卷） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（2011?湖北）i 为虚数单位，则（）2011=（ ） A ．﹣i B ．﹣1 C ．i D ．1 2．已知U={y|y=log 2x ，x ＞1}，P={y|y=，x ＞2}，则U P =（ ） A ．[，+∞） B ．（0，） C ．（0，+∞） D ．（﹣∞，0）∪（，+∞） 3．（2011?湖北）已知函数f （x ）=sinx ﹣cosx ，x ∈R ，若f （x ）≥1，则x 的取值范围为（ ） A ．{x|kπ+≤x≤kπ+π，k ∈Z} B ．{x|2kπ+≤x≤2kπ+π，k ∈Z} C ．{x|kπ+≤x≤kπ+，k ∈Z} D ．{x|2kπ+≤x≤2kπ+，k ∈Z} 4．（2011?湖北）将两个顶点在抛物线y 2=2px （p ＞0）上，另一个顶点是此抛物线焦点的正三角形个数记为n ，则（ ） A ．n=0 B ．n=1 C ．n=2 D ．n≥3 5．已知随机变量ξ服从正态分布( )2 2,N σ， 且(4)0.8P ξ<=，则(02)P ξ<<=（ ） A ．0.6 B ．0.4 C ．0.3 D ．0.2 6．（2011?湖北）已知定义在R 上的奇函数f （x ）和偶函数g （x ）满足f （x ）+g （x ）=a x ﹣a ﹣ x +2（a ＞0，且a≠0）．若g （a ）=a ，则f （a ）=（ ） A ．2 B ． C ． D ．a 2 7．如图，用K 、A 1、A 2三类不同的元件连接成一个系统．当K 正常工作且A 1、A 2至少有一个正常工作时，系统正常工作，已知K 、A 1、A 2正常工作的概率依次是0.9、0.8、0.8，则系统正常工作的概率为（ ） A ．0.960 B ．0.864 C ．0.720 D ．0.576 8．已知向量=（x+z ，3），=（2，y ﹣z ），且⊥，若x ，y 满足不等式|x|+|y|≤1，则z 的取值范围为（ ） A ．[﹣2，2] B ．[﹣2，3] C ．[﹣3，2] D ．[﹣3，3]

主持人语言表达技巧的四种训练方法

主持人语言表达技巧的四种训练方法 第一种主持人表达技巧：展开情景再现练习 情景再现是主持人进行播音中，最重要的手段，也是相当具有重要术语，当然，情景再现也是要在稿件提供的原型基础上，脱稿讲述。 第二种主持人表达技巧：内在语的训练 内在语其实是指话里有话、弦外之音的训练，当然，要揭示语句本质和语言链条。 第三种主持人表达技巧：对象感的训练 主持人对着屏幕，虽然是“目中无人”的环境，但是却要做到“心中有人”的状态，这样才能使思想感情处于运动的状态，也是 属于联想的技巧。 第四种主持人表达技巧：停连、重音 主持人在语言表达时，一定要有停顿、有连接，这样才能更好的传神达意，当然这也是主持人训练的技巧之一。 别看荧屏上的主持人那么的风光，其实她们也是经过自己的努力，以及训练技巧，才达到这样的水平。 一、语音常见问题 语音方面常见的问题主要在于“咬字”和“吐字”两方面。前者主要是“咬字不准”，后者则较为复杂一点。 1.字音不准 2.吐字无力

播音初学者往往唇舌无力，字头不清晰，使整个字音松散。可结合用气练习声母发音，提高唇舌力量和气息力度。 3.吐字含混 吐字含混不清往往是韵母发音不准造成的。适当扩大i、a、u三个元音在口腔中的三点距离，使元音对比加强，可改善这一状况。 4.吐字不圆润 复合元音韵母发音时加大舌的动程可增加吐字圆润感。即使单元音韵母，在发音时，舌头也应在本音位范围内做适当滑动，以增加 字音的流动感。另外，归音不到位及声调幅度过小，也会影响吐字 圆润。 二、语言表达的常见问题 语言表达方面的常见问题为重音、语速和语调三个方面。 1.重点不突出 我们常常说某个人说话“不得要领”，这主要指，整篇稿件在播读过程中，整段话在讲述过程中，缺少重点，听起来语言目的不明确。 2.速度不当 指表达时语言速度过快或过慢。播音主持和主持人在播讲时，其内心时钟节奏对语言速度有较大影响。初学者会因紧张等因素造成 内心节奏加快;而过于沉稳同样也会破坏正常的内心节奏，两者都会 使播讲速度与播讲者自我感觉不一致，造成速度过快或过慢。 速度过快和过慢往往与播讲者日常口语习惯速度、播讲者的性格心性有关。播音主持和主持人应当通过实践，逐步“校正”自己的 内心时钟节奏。此外，由于播讲所面对的多半是具体的听众或观众，不同的听众或观众总会有不同的理解能力，播讲者应针对对象的不 同来调整自己的播讲速度。 3.语言表达单调

高抛低吸的实战技巧

高抛低吸的实战技巧 “高抛低吸”作为一个股票投资者，相信是再熟悉不过的名词了。在很多人的认知里，高抛低吸通俗易懂就是“低位买入，高位卖出”。的确是可以这样理解，可是如何做好高抛低吸就成为非常关键的了。下面跟大家分享一下笔者长时间研究得到的方法。 高抛低吸原则 1、只选取主要趋势向上，正处于上升通道的股票进行操作，决不理会重要趋势明显处于下降通道的股票进行冒险；买进时最好选择在主要上升趋势良好，在中级上升趋势向上的拐点刚刚出现的第一时间介入，在主要趋势上轨遇阻回落的第一时间卖出；个股长期在低位横盘的股票，在放量向上启动的第一时间介入是比较安全的。 2、大盘是个股的风向标，买进卖出时必须注意大盘的脸色，大盘的主要趋势和次要趋势均朝下时最好停止波段操作，确实有中长期上升趋势向上可以买进的股票时仓位也应该比较轻。买进整个大市处于大跌的时候，一定要暂停这种操作；不过，大市大跌数天之后，你瞅准机会迅速来一下波段式操作，所赚必然更丰。 高抛低吸实战技巧 1、指标高抛低吸法 根据技术指标所发出的买卖信号进行高抛低吸的方法，根据两个或者是三个短线技术指标的组合研判，找出高抛点和低吸点进行买卖操作，这样可以做到抛在相对高位，进在相对低位，从而降低成本扩大利润。 2、均线高抛低吸法 根据股价和均线所处的位置股价离开均线的空间而进行的买卖的操作，一般情况下是以5日线和10线为参考，当股价远离5日

线时可高抛(低吸)当股价返回到10附近时可低吸(高抛)，这是根据均线操作的高抛低吸的方法。 3、量能高抛低吸法 根据量能的变化做出高抛低吸的操作，股价持续增量上行时当某一天突然放出高于前面的量很大的量柱是意味着多空开始出现分歧，这时就是高抛的时机。当持续缩量股价回落到一定程度时股价拒绝下而量柱从缩减到走平再到有所增量时就是低吸的时机 4、T+0高手MACD五分钟高抛低吸 操作周期切换到5分钟周期； 调度MACD指标； 把MACD参数改成(6，38，6)； 金叉买进，死叉卖出。 高抛低吸法在具体操作时应注意以下问题 1、这种方法比较适合于股性比较好的循环股 只有那种股性比较活的循环庄股，才能保证当大盘上涨时有足够的把握跟随大盘上涨，且强于大盘；而当大盘跌时又会跟随大盘下跌，且回调幅度较深。这样才会有较大的差价可做，从而达到高抛低吸做差价以求解套的目的。 2、应把握好高抛低吸的节奏和时机 高抛低吸法的关键所在，就是把握好高抛和低吸的时机和节奏。股价上涨见顶时应及时抛售，然后耐心等待股价下跌，当股价确实跌不动并有底部反弹迹象时买入。 3、高抛低吸法在实际操作中有一定难度 原因主要有两个，其一是准确判断股价的顶与底本身就很不容易，关于这一点本身也就是股市投资员难解决的问题。其二是投资者的心理因素的干扰，使得高抛低吸很不容易做到。

2011年湖北省高考数学试卷答案及解析

2011年湖北省高考数学试卷（理科） 一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分） 1．（5分）（2011?湖北）i为虚数单位，则（）2011=（） A．﹣i B．﹣1C．i D．1 2．（5分）（2011?湖北）已知U={y|y=log2x，x＞1}，P={y|y=，x＞2}，则C u P=（） A．[，+∞）B．（0，）C．（0，+∞）D．（﹣∞，0）∪（，+∞） 3．（5分）（2011?湖北）已知函数f（x）=sinx﹣cosx，x∈R，若f（x）≥1，则x的取值范围为（） A．{x|kπ+≤x≤kπ+π，k∈Z}B．{x|2kπ+≤x≤2kπ+π，k∈Z} C．{x|kπ+≤x≤kπ+，k∈Z}D．{x|2kπ+≤x≤2kπ+，k∈Z} 4．（5分）（2011?湖北）将两个顶点在抛物线y2=2px（p＞0）上，另一个顶点是此抛物线焦点的正三角形个数记为n，则（） A．n=0B．n=1C．n=2D．n≥3 5．（5分）（2011?湖北）已知随机变量ξ服从正态分布N（2，a2），且P（ξ＜4）=，则P（0＜ξ＜2）=（）A．B．C．D． 6．（5分）（2011?湖北）已知定义在R上的奇函数f（x）和偶函数g（x）满足f（x）+g（x）=a x﹣a﹣x+2（a＞0，且a≠0）．若g（a）=a，则f（a）=（） A．2B．C．D．a2 7．（5分）（2011?湖北）如图，用K、A1、A2三类不同的元件连接成一个系统．当K正常工作且A1、A2至少有一个正常工作时，系统正常工作，已知K、A1、A2正常工作的概率依次是、、，则系统正常工作的概率为（） A．B．C．D． 8．（5分）（2011?湖北）已知向量∵=（x+z，3），=（2，y﹣z），且⊥，若x，y满足不等式|x|+|y|≤1，则z的取值范围为（） A．[﹣2，2]B．[﹣2，3]C．[﹣3，2]D．[﹣3，3] 9．（5分）（2011?湖北）若实数a，b满足a≥0，b≥0，且ab=0，则称a与b互补，记φ（a，b）=﹣a﹣b那么φ（a，b）=0是a与b互补的（） A．必要不充分条件B．充分不必要的条件 C．充要条件D．既不充分也不必要条件 10．（5分）（2011?湖北）放射性元素由于不断有原子放射出微粒子而变成其他元素，其含量不断减少，这种现象称为衰变．假设在放射性同位素铯137的衰变过程中，其含量M（单位：太贝克）与时间t（单位：年）满足函数关系：M（t）=M0，其中M0为t=0时铯137的含量．已知t=30时，铯137含量的变化率是﹣10In2（太贝克/年），则M （60）=（） A．5太贝克B．75In2太贝克C．150In2太贝克D．150太贝克 二、填空题（共5小题，每小题5分，满分25分） 11．（5分）（2011?湖北）（x﹣）18的展开式中含x15的项的系数为_________ ．（结果用数值表示）

新初中七年级 语文语言表达解题方法和技巧及习题训练

新初中七年级语文语言表达解题方法和技巧及习题训练 一、部编七年级语文下册语言表达 1．阅读下列材料并回答问题 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。 （2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。 【答案】（1）天下兴亡，匹夫有责。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （2）略 【解析】【分析】（1）本题考查名人名言的掌握。爱国名言有：天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等。 （2）①作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本的情感。作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。②我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻，要有抵御外辱的心态。对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。③立足现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。《最后一课》中学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国之心。 答案： （1）天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等。 （2）①作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本的情感。作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。②我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻，要有抵御外辱的心态。对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。③立足现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。《最后一课》中学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国之心。⑴⑵ 故答案为：⑴天下兴亡，匹夫有责。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁； ⑵略。 【点评】⑴名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写； ⑵本题考查自由表面观点的能力。此类题目一般不设统一答案，只要言之成理即可。 2．综合性学习 “爱国主义教育”综合性学习活动。

高抛低吸T+O操作技巧

精心整理 一、首先下面介绍的是我们短线波段功能是做高抛低 吸的最有利的工具 二、粉丝圈内（红色多方线上穿绿色空方线为买点）绿色圈内（红色多方线下 穿绿色空方线为卖点） 三、简单直接是做高抛低吸的有利的工具，从图中可以看到在这两个波段下跌 行情中可以规避10%的风险，在上涨阶段中获利20% 四、详细的短线波段介绍在群共享中也有体现，大家可以下载研读 下面是技术面高抛低吸技巧的介绍，大家也可以看一下 弱市A ?目前的弱市行情的走势， 我们为什么不能采用这种战术呢外？ ?其实T+0 ?T+0的交易规则外，目前实行了T+1的交易规则，即 “擦边球”，灵活应用交易规则，可以快速在底部买入成交，并在高位及时卖出套现。 ?大的前提是必须是震荡市，首先要有一个股票主仓，然后进行当日再买入小于或等于主仓的数量，进行T+0的操作。如主仓为3000手，当日买入的股数只要不大于3000手，当日有波段利润的情况下，可以将当日的买入股数全部卖出。

至于是一次性买入卖出还是分多次，要根据个人的资金情况灵活把握。当股价横盘或当日振辐较小时就不能成功，所以要选择时机，不是每天都可以做的，做得不好，也有再度被套或踏空买不回来，还要结合一些别的战略战术来综合运用。 T+0的操作时机要果断把握，不然时机出现了，把握不了。没有出现机会时要耐心等待，不要盲目出击。 ?通常在强势上升过程中， 序，做个书面计划。 ? ? ? 跌了也许并不会卖出，或许还会补仓。 ?原因很简单，都是没有冷静分析，只是看到了表面的涨与跌。所以，建议在弱市行情下，进行T+0的操作，以此来降低持仓成本。

?操作时，应该选择比较凶悍的，多庄控制的中小盘个股，也就是K线形态呈现上下影线较长的，每天最高和最低价相差大的，振幅大的个股，然后加以反复操作，直到将个股送到强势上升阶段后，T+0操作阶段也就完成了。 ?手头没有现金的，操作时则不需要增加现金，即使满仓被套也可以实施交易。 ?当持有一定数量被套股票后，某天该股受突发利好消息刺激，股价大幅高开 次的高卖低买，来获取差价利润。 ?T+0 握。 势中必须要有见利就走的准备，因为你不能保证反弹什么时候会结束。 T+0操作的风险大小，完全取决于选股的好坏，分析的细节上首先看个股的成交量的情况，从成交量上判断股性是否开始活跃，不论上涨或下跌，总要有一个比较大的空间才值得参与，接着看形态，将要形成多头排列和暴跌阶段刚过，一定有短线的操作机会。

2008年高考数学试卷(湖北.文)含详解

绝密★启用前 2008年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷） 数 学（文史类） 本试卷共4页，满分150分，考试时间120分钟. ★祝考试顺利★ 注间事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上指定位置 2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效. 3.填空题和解答题用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效. 4.考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交. 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.设(1,2),(3,4),(3,2),(2)a b c a b c =-=-=+=则 A.(15,12)- B.0 C.-3 D.-11 2. 3 21 (2)2x x - 的展开式中常数项是 A.210 B.1052 C.1 4 D.-105 3.若集合{1,2,3,4},{05,},P Q x x x R ==<<∈则 A. “x R ∈”是“x Q ∈”的充分条件但不是必要条件 B. “x R ∈”是“x Q ∈”的必要条件但不是充分条件 C. “x R ∈”是“x Q ∈”的充要条件 D. “x R ∈”既不是“x Q ∈”的充分条件也不是“x Q ∈”的必要条件 4.用与球必距离为1的平面去截面面积为π，则球的体积为 A. 323 π B.83π C. D. 3 5.在平面直角坐标系xOy 中，满足不等式组, 1 x y x ?≤????的点(,)x y 的集合用阴影表示为下列

高抛低吸股票差价合约操作技巧

下面是我们短线波段功能是做高抛低吸的最有利的工具 一、粉丝圈内（红色多方线上穿绿色空方线为买点）绿色 圈内（红色多方线下穿绿色空方线为卖点） 二、简单直接是做高抛低吸的有利的工具，从图中可以看 到在这两个波段下跌行情中可以规避10%的风险， 在上涨阶段中获利20% 目前的弱市行情的走势，大盘股指大起大落，个股振幅很高，游资主力之所以能战胜强大于自己几倍的国有主力，就是采用了

T+0的快进快出战略战术，而我们为什么不能采用这种战术呢外？ 其实T+0战术不仅在下跌时作为解套的方法，而在牛市上升的格局中依然可以作为减少风险。如果合理把握时机，可以获得不错的波段差价。我们没有主力雄厚的资金来对股价进行方向性操控，却有着船小好调头的优势，只要我们心态平稳头脑冷静、胆大心细，完全可以跟上主力的脚步与庄共舞。 除了权证股票还实行T+0的交易规则外，目前实行了T+1的交易规则，即当日买进的股票，必须要到下一个交易日才能卖出。我们完全可以打“擦边球”，灵活应用交易规则，可以快速在底部买入成交，并在高位及时卖出套现。 大的前提是必须是震荡市，首先要有一个股票主仓，然后进行当日再买入小于或等于主仓的数量，进行T+0的操作。如主仓为3000手，当日买入的股数只要不大于3000手，当日有波段利润的情况下，可以将当日的买入股数全部卖出。 至于是一次性买入卖出还是分多次，要根据个人的资金情况灵活把握。当股价横盘或当日振辐较小时就不能成功，所以要选择时机，不是每天都可以做的，做得不好，也有再度被套或踏空买不回来，还要结合一些别的战略战术来综合运用。

T+0的操作时机要果断把握，不然时机出现了，把握不了。没有出现机会时要耐心等待，不要盲目出击。 通常在强势上升过程中，开盘高开也许是最佳的卖出时机；在振荡上扬的过程中，急跌也许是最佳的买入时机；实施超短操作时，要讲究先买还是先卖的次序，做个书面计划。 如果你对次日的判断是下跌，次日的操作是先在高点出，后在低点进。 如果你对次日的判断是反弹，则次日的操作是先在底点进，后在高点出。 在买入方面，最好是分批进行，当天第一次买入后，如果继续下跌，没有出现较大的差价时，最好不要继续买入，否则在真正的机会出现后，反而出现资金不足的现象。 通常有人短线买入后，跌了就认为被套，马上进行割肉。而如果在长线股上，跌了也许并不会卖出，或许还会补仓。 原因很简单，都是没有冷静分析，只是看到了表面的涨与跌。所以，建议在弱市行情下，进行T+0的操作，以此来降低持仓成本。 操作时，应该选择比较凶悍的，多庄控制的中小盘个股，也就是K线形态呈现上下影线较长的，每天最高和最低价相差大的，

表达技巧是指文章运用了哪些写作原理

表达技巧是指文章运用了哪些写作原理、规律和方法来表现文章内容的。对表达技巧的评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等。鉴赏的核心是审美，即挖掘作品中的美感因素，达到某种美感享受。对照表达技巧的分析鉴赏，不同的文体应从不同的角度考虑。 记叙文（包括散文）应从以下方面去分析： ①从表达方式角度：各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒插叙手法的运用及作用；描写的特点（白描细描、细腻生动），心理描写、细节描写、景物描写等的作用。 ②从选材剪裁角度：看材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。 ③从表现手法角度：是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法。 ④从结构安排角度：是否开头结尾，各有特色；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。 ⑤从语言运用角度：语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。 小说还应从人物塑造是否丰满、典型，情节的安排是否合理、严密、变化、曲折等方面来考虑。 议论文主要从论证方法来考虑，特别是比喻论证、类比论证、引申论证等手法及其作用。说明文主要看是否突出了事物的特点功用，顺序安排是否适当等。 表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。 记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。 写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。 分辨记叙、说明、议论、描写、抒情几种不同的表达方式，并分析其表达作用：

高抛低吸实战技巧

高抛低吸实战技巧 作为一个股民，最常见的就是被套，几乎所有人都又被套的经验。被套有两种方式解决，一，割肉认栽。二，想法赚回来，相信很多人都想赚回来，下面就介绍一个被套高抛低吸的一个小技巧---量能划线。如下图： 其实我们高抛低吸的机会很多，关键是我们自己怎么把握。高位被套是我们常有的事，第一时间我们想的都是割肉和补仓。但是我们没有想到既然我们选择这一只股肯定有一个上涨的理由，那我们第一时间考虑的是这个上涨的理由是否充分，是否还能继续。那如果还能继续我们要怎么做才能赚钱，为什么当下跌了。弄清这些问题不难。 咱们第一时间可以划一下重要K线，一般最多只需要3根K线即可。根据找到的量能画出对应K线的标价线。

找量能变化 找最大成交量很简单，周期在6个月以内，当我们的周期已经走出震荡区间向上或者向下的时候，我们可以从前面的次高成交量来找重要K线，一般3个成交量就够了，震荡比较标准基本都是一根K线足以。划线的价格是最大成交量所对应的最高价和最低价，当区间比较小，可以考虑再找一条。这样就比较准确。记住当找不到合适的就要从前面找。因为后市的涨跌是根据前期筹码分布来决定上涨和下跌的。 这是震荡的过程中的个股机会，但是有的个股是上涨过程的中的回调，这样就不好办，只能算出大致区间，那子阳还有妙招，江恩角度线。就拿上图来举例。有很多地方就是跌不下去，但是却没有到支撑

位。 正因为划线的圈圈里就是刚好沿着江恩角度线的上升趋势线的支撑， 所以两根小阳线后就开始涨，但是这是短期行情，多以快进快出为妙。 怎样划线江恩角度线？ 要找到当下行情的低点，然后找到上涨的第一波高点，从低点开始划线。当趋势没有按照趋势线来走，就需要往后面找下一个低点和高峰。

2011湖北高考数学试题及答案(理科)

试卷类型：A 2010年普通咼等学校招生全国统一考试（湖北卷） 数学（理工类） 本试卷共4页，三大题21小题，全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1 ?答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡 上。并将准考证号条形码横贴在答题卡的指定位置。在用 2B 铅笔将答题卡上试卷 类型A 后的方框涂黑。 2 ?选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项 的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试 题卷、草稿纸上无效。 3. 填空题和解答题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上对应的答 题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 A.- i B.-1 C. i D.1 2. 已知 U = ： y | y = log 2 x, x 1,P= y|y= —, x 2 ,则 C U P = L x J 3.已知函数f （x ）z ；3s in r-cosf,x ?R ，若f （x ）_1，则x 的取值范围为 { Tl l JI l A. x|k 二 _x _k 「？,k Z B. x 12 k 二 _ x _ 2k 二：k Z I 3 J I 3 J i 5 i i 5 i C. {x|k x_k ,k = Z} D. {x|2k x_2k ,k ^ Z} 6 6 6 6 1. i 为虚数单位，贝U (-二 A.［丄，：：） B. 2 C. 0, ：： D. 1 ,0][^^::) 1 1-1

课堂教学语言表达技巧

课堂教学语言表达技巧 第一节教学语言表达的要求 教学是一门艺术。 教学过程属于精神生产劳动；教学感染力的基础是教学艺术。 课堂教学艺术的三种基本功是：语言表达艺术、文字表达艺术、情态表达艺术。 学校青年教师教学基本能力培训——课堂教学语言表达考核指标（权重15%）： A级：用学科的专业术语讲授；语言表达符合普通话语法规范，无语病，逻辑性强；语言干净利索，无废话，无赘语，语言连贯流畅；嗓音宏亮，吐字清晰，节奏感强，语调变化有序；语音准确。 C级：基本用学科的专业术语讲授；语言表达基本符合普通话语法规范，无语病，逻辑性较强；语言较干净利索；嗓音较响亮，吐字较清晰，语流较连贯，节奏感较好，注意语调的变化；语音较准确。 课堂教学语言表达主要训练吐字、节奏，强调语调的作用，避免粘、拖、弱、错。 一、研究教学语言表达的意义 教学语言是教学时使用的语言，是教师完成教学任务的主要手段。尽管各种现代教学技术使用得越来越多，但教学语言的功能和作用是任何传播手段也取代不了的。教师良好的教学语言修养与表达技巧，常常使教学艺术锦上添花。相反，教师教学语言表达不清，往往导致教学的失败，直接影响教学的效果。因此，掌握良好的教学语言表达艺术应该成为教师自觉的追求。 1、教学语言表达影响教学效果 在教学中，大部分信息都是通过教学语言传递的，教师的教学素质和能力也通过语言方式表现出来，可以这样说，教学语言表达是教师全部教学素养的综合体现，它影响和制约着教师教学的效果。一般而言，教学语言的清晰度和严密度对教学效果影响较大，教师的讲解水平与学生的学习成绩成正相关。教学语言清晰度指的是语言表达得是否清晰流畅。教学语言的严密度是教师语言表达的内在

高抛低吸T+O操作技巧

一、首先下面介绍的是我们短线波段功能是做 高抛低吸的最有利的工具 二、粉丝圈内（红色多方线上穿绿色空方线为买点）绿色圈 内（红色多方线下穿绿色空方线为卖点） 三、简单直接是做高抛低吸的有利的工具，从图中可以看到 在这两个波段下跌行情中可以规避10%的风险，在上涨阶 段中获利20% 四、详细的短线波段介绍在群共享中也有体现，大家可以下 载研读

下面是技术面高抛低吸技巧的介绍，大家也可以看 一下 弱市A股T+0操作技巧 目前的弱市行情的走势，大盘股指大起大落，个股振幅很高，游资主力之所以能战胜强大于自己几倍的国有主力，就是采

用了T+0的快进快出战略战术，而我们为什么不能采用这种战术呢外 其实T+0战术不仅在下跌时作为解套的方法，而在牛市上升的格局中依然可以作为减少风险。如果合理把握时机，可以获得不错的波段差价。我们没有主力雄厚的资金来对股价进行方向性操控，却有着船小好调头的优势，只要我们心态平稳头脑冷静、胆大心细，完全可以跟上主力的脚步与庄共舞。 除了权证股票还实行T+0的交易规则外，目前实行了T+1的交易规则，即当日买进的股票，必须要到下一个交易日才能卖出。我们完全可以打“擦边球”，灵活应用交易规则，可以快速在底部买入成交，并在高位及时卖出套现。 大的前提是必须是震荡市，首先要有一个股票主仓，然后进行当日再买入小于或等于主仓的数量，进行T+0的操作。如主仓为3000手，当日买入的股数只要不大于3000手，当日有波段利润的情况下，可以将当日的买入股数全部卖出。 至于是一次性买入卖出还是分多次，要根据个人的资金情况灵活把握。当股价横盘或当日振辐较小时就不能成功，所以要选择时机，不是每天都可以做的，做得不好，也有再度被套或踏空买不回来，还要结合一些别的战略战术来综合运用。