2017年中级实务考前绝密押题班--主观题押题必做

2017年中级会计实务考前绝密押题背诵讲义主观计算题

考点押题—画重点

要求：每个考点，在轻松过关一或者你之前学习的基础班讲义中，用红笔标出！！！没问题的考点标写已会。务必搞明白自己不会的地方，确保考点背后分录要会默写（数字要会计算），题目可以独立做对。

考试分数：以下内容考计算题预计55分

请重点掌握综合题部分，虽然有难度，但一定要攻破。

讲义中出现的页码，为押题老师编写讲义时参考的页码！一品

教育学员不用去看！直接看我们圈画出的考点！

计算分析题部分（2 大题 10+12=22 分）

专题 1 投资性房地产（重点）

基础分录默写：P54 表格后续计量 P55 模式转换 P57 表格转换 P59 处置分录易错点：处置（要求分录必须写平，数字要会计算）

考前押题班讲义修订参考书籍：P62 计算题1. 专题 2 无

形资产资本化、费用化与所得税会计（重点）基础分录

默写：P108 分录

易错点：是否确定递延？不确认

考前押题班讲义修订参考书籍：

【例题·计算分析题】2013年1月1日，甲公司董事会批准研发某项新产品专利技术，有关资料如下：

（1）截至2013年7月3日，该研发项目共发生支出5000万元，其中费用化支出

1000万元，该项新产品专利技术于当日达到预定用途。公司预计该新产品专利技术的使用寿命为10年，该专利的法律保护期限为10年，采用直线法摊销；税法规定该项无形资产采用直线法摊销，摊销年限与会计相同。

（2）其他资料：

①按照税法规定企业为开发新技术、新产品、新工艺发生的研究开发费用，未形成无形资产计入当期损益的，在按照规定据实扣除的基础上，按照研究开发费用的50%加计扣除；

形成无形资产的，按照无形资产成本的150%摊销。甲公司该研究开发项目符合上述税法规定。

②假定甲公司每年的税前利润总额均为10000万元；甲公司适用的所得税税率为

25%。

③假定甲公司2013年年初不存在暂时性差异。

【要求及答案】计算2013年年末无形资产的账面价值、计税基础、递延所得税资产、应交所得税，并编制会计分录。

账面价值＝4000－4000/10×6/12=3800（万元）

计税基础＝4000×150%－4000×150%/10×6/12＝5700（万元）

可抵扣暂时性差异＝1900（万元）

不需要确认递延所得税资产。

应纳税所得额

＝10000－1000×50%＋4000/10×6/12－4000×150%/10×6/12＝9400（万元）

应交所得税＝9400×25%＝2350（万元）

相关会计分录为：

借：所得税费用 2350

贷：应交税费——应交所得税 2350

【例题·计算分析题】甲公司2012年实现利润总额3 640万元，当年度发生的部分交易或事项如下：

(1)自3月20日起自行研发一项新技术。2012年以银行存款支付研发支出共计680万元，其中研究阶段支出220万元，开发阶段符合资本化条件前的支出60万元，符合资本化条件后的支出400万元。研发活动至2012年底仍在进行中。税法规定，企业为开发新技术、新产品、新工艺发生的研究开发费用，未形成资产计入损益的，在按规定据实扣除的基础上，可以按研究开发费用的50%加计扣除；形成无形资产的，按照无形资产成本的150%摊销。

要求：

（1）对甲公司2012年自行研发新技术发生的支出进行会计处理，计算2012年12月

31日所形成开发支出的计税基础，判断是否确认递延所得税并说明理由。

【答案及解析】

（1）甲公司针对该项开发支出的会计处理为：借：研发支出——资本化支出

400

——费用化支出 280

贷：银行存款 680

借：管理费用 280

贷：研发支出——费用化支出 280

2012年12月31日所形成开发支出的计税基础＝400×150%＝600（万元）。

甲公司不需要确认递延所得税。理由：对于无形资产的加计摊销虽然形成暂时性差异，但是属于初始确认时产生的，既不影响会计利润也不影响应纳税所得额，所以不需要确认递延所得税。

专题3 资产减值（重点）

基础思路：1）资产组的减值测试一般需要两次分摊 P136考点8 例题16（最重要）

2）总部资产的减值测试一般需要根据尚可使用年限计算加权权重（多一步）P137 考点9 例题17

3）商誉的减值测试

专题4 金融资产（重点）基础思路：1）交易性金融资产（初始确认

后续计量处置基础分录）

2）持有至到期投资（初始确认后续计量处置基础分录）

3）可供出售金融资产-股票类（初始确认后续计量处置基础分录减值）

可供出售金融资产-债券类（初始确认后续计量处置基础分录）4）重分类

易错点：过渡性科目？处置分录要编平？主观题计算数据时看好题干问的是什么?

考前押题班讲义修订参考书籍：P160 例题20（重分类） P162 例题23（可供和交易性对比）P164 例题26（可供和持有至对比）P174 计算题1-2 P167 例题28（可供

股票减值）专题5 股

份支付

基础思路：重点掌握权益结算的股份支付（P181 股份支付的具体处理）易错点：不重视，分录不会默写，万一考了就傻眼

考前押题班讲义修订参考书籍：P182 例题5 专题6 借款

费用

专题7 债务重组和非货币性资产交换

基础思路：资产章节的处置环节专题

8 或有事项（重点）

基础思路:未决诉讼、债务担保、产品质量保证、亏损合同专题

9 所得税（重点）

基础思路：P310 考点1 P319 资产总结表格 P325负债总结表格 P332 表格易错点：税率的选择？是否确认递延？税法和会计两条线

综合题部分（2题 15+18=33分）

专题1：长期股权投资（重点掌握增资处理）（非常重要）（多听课，随便哪个老师）

基础思路：P69 初始计量 P73-P82 后续计量（重点是权益法） P82-87 转换 P429-P437

专题2：收入或有事项政府补助与差错更正和日后事项（非常重要）（多听课）专题3：合并报表

2017 年中级会计实务考前绝密押题班主观计算题考点

押题

第一部分（教材01-13 章主观题）重点做下面的题目即

可。

该部题目十分重要，考场中容易出现原题或类似真题请一品教育学员在7.28-8.10全部看完！

基础资产模块一

1.（固定资产）甲公司属于增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17％。甲公司

2×10年至2×13年与固定资产有关的业务资料如下：

（1）2×10年11月1日，甲公司在生产经营期间以自营方式建造一条生产线。

购入工程物资，取得的增值税专用发票上注明的价款为2 200万元，增值税税额为374万元；发生保险费78万元，款项均以银行存款支付；工程物资已经入库。

（2）2×10年11月15日，甲公司开始以自营方式建造该生产线。工程领用工程物资2 278万元。安装期间领用生产用原材料实际成本为100万元，发生安装工人薪酬70.4万元，没有发生其他相关税费。该原材料未计提存货跌价准备。

工程建造过程中，由于非正常原因造成部分毁损，该部分工程实际成本为50万元（不考虑增值税），未计提在建工程减值准备；应从保险公司收取赔偿款10万元，该赔偿款尚未收到。　工程达到预定可使用状态前进行试运转，领用生产用原材料实际成本为20万元。未对该批原材料计提存货跌价准备。工程试运转生产的产品完工转为库存商品，该库存商品的估计售价（不含增值税）为40万元。

（3）2×10年12月31日，该生产线达到预定可使用状态，当日投入使用。该生产线预计使用年限为6年，预计净残值为26.4万元，采用年限平均法计提折旧。

（4）2×11年12月31日，甲公司在对该生产线进行检查时发现其已经发生减值。甲公司预计该生产线在未来4年内每年产生的现金流量净额分别为200万元、300万元、400万元、600万元，2×16年产生的现金流量净额以及该生产线使用寿命结束时处置形成的现金流量净额合计为400万元；假定按照5％的折现率和相应期间的时间价值系数计算该生产线未来现金流量的现值；该生产线的公允价值减去处置费用后净额为1 500万元。

（5）2×12年1月1日，该生产线的预计尚可使用年限为5年，预计净残值为25.12万元，采用年限平均法计提折旧。

（6）2×12年6月30日，甲公司采用出包方式对该生产线进行改良。当日，该生产线停止使用，开始进行改良。在改良过程中，甲公司以银行存款支付工程总价款243.88万

元。

（7）2×12年8月20日，改良工程完工验收合格并于当日投入使用，预计尚可使用年限为8年，预计净残值为20万元，采用年限平均法计提折旧。2×12年12月31日，该生产线未发生减值。

（8）2×13年4月20日，甲公司与丁公司达成协议，将该固定资产出售给丁公司，价款为

2 000万元，增值税税额为340万元。2×13年4月30日，甲公司与丁公司办理完毕财

产移交手续，开出增值税发票并收到价款，不考虑其他相关税费。

（9）已知部分时间价值系数如下：

1年2年3年4年5年5％的复利

0.9524 0.9070 0.8638 0.8227 0.7835

现值系数

要求：　

（1）编制2×10年11月1日购入工程物资的会计分录。

（2）编制2×10年建造生产线有关会计分录。

（3）编制2×10年12月31日该生产线达到预定可使用状态的会计分录。

（4）计算2×11年度该生产线计提折旧额。

（5）计算2×11年12月31日该生产线的可收回金额。

（6）计算2×11年12月31日该生产线应计提的固定资产减值准备金额，并编制相应的会计分录。

（7）计算2×12年度该生产线改良前计提的折旧额。

（8）编制2×12年6月30日该生产线转入改良时的会计分录。

（9）计算2×12年8月20日改良工程达到预定可使用状态后该生产线的成本。

（10）计算2×12年度该生产线改良后计提的折旧额。

（11）编制2×13年4月30日出售该生产线相关的会计分录。

1.【答案】

（1）

借：工程物资 2278（2 200＋78）

应交税费——应交增值税（进项税额） 374

贷：银行存款 2652

（2）

借：在建工程 2278

贷：工程物资 2278

借：在建工程 100

贷：原材料 100

借：在建工程 70.4

贷：应付职工薪酬 70.4

借：营业外支出 40

其他应收款 10

贷：在建工程 50

借：在建工程 20

20

贷：原材料

借：库存商品 40

贷：在建工程 40

（3）借：固定资产　（2278＋100＋70.4－50＋20－40）2 378.4

贷：在建工程 2 378.4

（4） 2×11年折旧额＝（2378.4－26.4）÷6＝392（万元）。

（5）未来现金流量现值

＝200×0.9524＋300×0.9070＋400×0.8638＋600×0.8227＋400×0.7835＝1 615.12（万元）。

公允价值减去处置费用后净额为1 500万元，所以，该生产线可收回金额为1 615.12 万元。

（6）应计提减值准备金额＝（2378.4－392）－1615.12＝371.28（万元）。

借：资产减值损失 371.28

贷：固定资产减值准备 371.28

（7） 2×12年改良前计提的折旧额＝（1 615.12－25.12）÷5×1/2＝159（万元）。

（8）借：在建工程 1456.12

累计折旧 551（392＋159）

固定资产减值准备 371.28

贷：固定资产 2378.4

（9） 2×12年8月20日改良工程达到预定可使用状态后该生产线的成本＝1

456.12＋243.88＝1 700（万元）。

（10） 2×12年改良后应计提折旧额＝（1 700－20）÷8×4/12＝70（万元）。

（11）账面价值＝1700－70×2＝1 560（万元）

借：固定资产清理 1 560（1 700－70×2）

累计折旧 140

贷：固定资产 1700

借：银行存款 2 340

贷：固定资产清理 2000

应交税费—应交增值税（销项税额）340（2000×17％）

借：固定资产清理 440

贷：营业外收入 440（2000-1560）

2.（固定资产）某企业2010年12月1日购入一项固定资产。该固定资产原价为505 万元，预计使用年限为10年，预计净残值为5万元，按直线法计提折旧。2014年12月31 日已经与受让方签订了不可撤销的转让协议，于2015年7月31日转让该项资产价款250 万元，相关的处置费用为10万元。

要求：计算固定资产持有待售前每期计提的折旧额并作出相关会计分录；并作出转为持有待售时的相关处理。

【答案】2011年～2014年12月31日按年计提折旧：借：管理费用

50

贷：累计折旧 50 2014年12月31

日预计净残值=250-10=240（万元）原

账面价值=505-200=305（万元）借：

资产减值损失 65

贷：固定资产减值准备65

【例题·单选题】甲公司计划出售一项固定资产，该固定资产于20×7年6月30日被划分为持有待售固定资产，公允价值为320万元，预计处置费用为5万元。该固定资产购买于20×0年12月11日，原值为1000万元，预计净残值为零，预计使用寿命为10年，采用年限平均法计提折旧，取得时已达到预定可使用状态。不考虑其他因素，该固定资产

20×7年6月30日应予列报的金额是（ ）。

A.315万元

B.320万元

C.345万元

D.350万元

【答案】A

【解析】该固定资产20×7年6月30日划归为持有待售固定资产前的账面价值=1 000- 1 000/10×6.5=350（万元），20×7年6月30日划归为持有待售固定资产的公允价值减去处置费用后的金额为315万元（320-5），划归为持有待售固定资产时按两者孰低计量，即按照315万元列报。

3.（投资性房地产）2010 年12 月16 日，甲公司与乙公司签订了一项租赁协议，将一栋经营管理用写字楼出租给乙公司，租赁期为 3 年，租赁期开始日为2011 年 1 月 1 日，年租金为240 万元，于每年年初收取。相关资料如下：

（1）2010 年12 月31 日，甲公司将该写字楼停止自用，准备出租给乙公司，拟采用成本模式进行后续计量，预计尚可使用46 年，预计净现值为20 万元，采用年限平均法计提折旧，不存在减值迹象。该写字楼于2006 年12 月31 日达到预定可使用状态时的账面原价为1970 万元，预计使用年限为50 年，预计净残值为20 万元，采用年限平均法计提折旧。

（2）2011 年 1 月 1 日，预收当年租金240 万元，款项已收存银行。甲公司按月将租金收入确认为其他业务收入，并结转相关成本。

（3）2012 年12 月31 日，甲公司考虑到所在城市存在活跃的房地产市场，并且能够合理估计该写字楼的公允价值，为提供更相关的会计信息，将投资性房地产的后续计量从成本模式转换为公允价值模式，当日，该写字楼的公允价值为2000 万元。

（4）2013 年12 月31 日，该写字楼的公允价值为2150 万元。

（5）2014 年 1 月 1 日，租赁合同到期，甲公司为解决资金周转困难，将该写字楼出售给丙企业，价款为2100 万元，款项已收存银行。

甲公司按净利润的10%提取法定盈余公积，不考虑其他因素。

要求：

（1）编制甲公司2010 年12 月31 日将该写字楼转换为投资性房地产的会计分录。

（2）编制甲公司2011 年 1 月 1 日收取租金、1 月31 日确认租金收入和结转相关成本的会计分录。

（3）编制甲公司2012 年12 月31 日将该投资性房地产的后续计量由成本模式转换为公允价值模式的相关会计分录。

（4）编制甲公司2013 年12 月31 日确认公允价值变动损益的相关会计分录。

（5）编制甲公司2014 年 1 月 1 日处置该投资性房地产时的相关会计分录。

（采用公允价值模式进行后续计量的投资性房地产应写出必要的明细科目；答案中的金额单位用万元表示）

3.【答案】

（1）2010 年12 月31

借：投资性房地产 1 970

　累计折旧 156

贷：固定资产 1 970

投资性房地产累计折旧 156[（1970-20）/50×4]

（2）2011 年 1 月 1 日预收租金

借：银行存款 240

　贷：预收账款 240

　2011 年 1 月31 日

　每月确认租金收入=240/12=20（万元）

　每月计提的折旧额=（1 970-20）/50/12=3.25（万元）

　借：预收账款 20

贷：其他业务收入 20（240/12）

　借：其他业务成本 3.25

贷：投资性房地产累计折旧 3.25　（3）2012 年12 月31 日

借：投资性房地产--成本 2 000

投资性房地产累计折旧 234[（1 970-20）/50×6]

贷：投资性房地产 1 970

盈余公积 26.4

利润分配--未分配利润 237.6

（4）2013 年12 月31 日

借：投资性房地产--公允价值变动损益 150

贷：公允价值变动损益 150

（5）2014 年 1 月 1 日

借：银行存款 2 100

贷：其他业务收入 2 100

借：其他业务成本 2 150

贷：投资性房地产--成本 2 000

--公允价值变动 150

借：公允价值变动损益 150

贷：其他业务成本 150

4.（投资性房地产处置）甲公司2009年度至2014年度发生的与一栋办公楼有关的业务资料如下：

（1）2009年1月1日，甲公司与乙公司签订合同，委托乙公司为其建造一栋办公楼。合同约定，该办公楼的总造价为5 000万元，建造期为12个月，甲公司于2009年1月1 日向乙公司预付20%的工程款，7月1日和12月31日分别根据工程进度与乙公司进行工程款结算。

（2）2009年1月1日，为建造该办公楼，甲公司向银行专门借款2 000万元，期限为2年，合同年利率与实际年利率均为8%，每年利息于次年1月1日支付，到期一次还本。专门借款中尚未动用部分全部存入银行，年利率1%，假定甲公司每年年末计提借款利息费用，存贷款利息全年按360天计算，每月按30天计算。

（3）2009年1月1日，该办公楼的建造活动正式开始，甲公司通过银行向乙公司预付工程款1 000万元；7月1日，甲公司根据完工进度与乙公司结算上半年工程款2 250万元，扣除全部预付工程款后，余款以银行存款支付给乙公司。

（4）2009年12月31日，该办公楼如期完工，达到预定可使用状态并于当日投入使用，甲公司以银行存款向乙公司支付工程款2 750万元。该办公楼预计使用年限为50年，预计净残值为155万元，采用年限平均法计提折旧。

（5）2012年11月，甲公司因生产经营战略调整，决定将该办公楼停止自用，改为出租以获取租金收益。2012年12月20日，甲公司与丙公司签订租赁协议，约定将该办公楼以经营租赁的方式租给丙公司，租赁期为2年，租赁开始日为2012年12月31日，甲公司对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量，2012年12月31日该办公楼的公允价值为5 100万元。

（6）2013年12月31日，该办公楼公允价值为5000万元。

（7）2014年12月31日，租赁合同到期，甲公司将该办公楼以4 800万元的价格售出，款项已存银行，假定不考虑相关税费。

要求：

（1）根据资料（3），编制甲公司2009年1月1日预付工程款和2009年7月1日与乙公司结算工程款的会计分录。

（2）根据资料（1）至（4）,计算甲公司2009年专门借款利息应予资本化的金额,并编制相应的会计分录。

（3）根据资料(4),计算甲公司2009年12月31日该办公楼完工作为固定资产入账的金额以及2010年度应计提折旧的金额。

（4）根据资料（5），编制甲公司将该办公楼由自用转为出租的会计分录。

（5）根据资料（6），编制甲公司2013年12月31日对该办公楼进行期末计量的会计分录。

（6）根据资料（7），编制甲公司2014年12月31日售出办公楼的会计分录。

（“投资性房地产”科目要求写出二级明细科目，答案中的金额单位用万元表示）

4.【答案】

（1）借：预付账款 1000

贷：银行存款 1000 借：在建工程

2250

贷：预付账款1000 银行存款

1250

（2）资本化利息=2000×8%-（2000-1000）×1%×6/12=155（万元）借：在建工程155

应收利息 5

贷：应付利息 160

（3）固定资产入账金额=2250+2750+155=5155（万元）

2010年度应计提折旧的金额=（5155-155）÷50=100（万元）

（4）借：投资性房地产——成本 5100

累计折旧 300（100×3）

贷：固定资产 5155 其他综

合收益245（倒挤）

（5）借：公允价值变动损益 100（5100-5000）贷：投资性房地产——公允价值变动100

（6）借：银行存款 4800

贷：其他业务收入 4800 借：其他业务成

本 5000

投资性房地产—公允价值变动 100

贷：投资性房地产—成本 5100 借：其他综合收

益 245

贷：其他业务成本 245 借：其他业务成

本 100

贷：公允价值变动损益 100

非货币性与债务重组模块二：

5.（非货币性与收入）（2013年）甲公司、乙公司和丙公司均为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%。有关资料如下：假定有关交易均具有商业实质，不考虑非专利技术的增值税及所得税等其他因素。

（1） 2012年10月12日，经与丙公司协商，甲公司以一项非专利技术和对丁公司股权投资（划分为可供出售金融资产）换入丙公司持有的对戊公司长期股权投资。

甲公司非专利技术的原价为1 200万元，已摊销200万元，已计提减值准备100元，

公允价值为1 000万元；对丁公司股权投资账面价值和公允价值均为400万元。其中，成

本为350万元，公允价值变动为50万元。甲公司换入的对戊公司长期股权投资采用成本法

核算。

丙公司对戊公司长期股权投资的账面价值为1 100万元。未计提减值准备，公允价值为1 200万元。丙公司另以银行存款向甲公司支付补价200万元。

（2） 2012年12月13日，甲公司获悉乙公司发生财务困难，对应收向乙公司销售商品的款项2 340万元计提坏账准备280万元，此前未对该款项计提坏账准备。

（3） 2013年1月1日，考虑到乙公司近期可能难以按时偿还前欠货款2 340万元，经协商，甲公司同意免去乙公司400万元债务，剩余款项应在2013年5月31日前支付；同时约定，乙公司如果截至5月31日经营状况好转，现金流量比较充裕，应再偿还甲公司

100万元。当日，乙公司估计截至5月31日经营状况好转的可能性为60%。

（4） 2013年5月31日，乙公司经营状况好转，现金流量较为充裕，按约定偿还了

对甲公司的重组债务。

要求：

（1）分析判断甲公司和丙公司之间的资产交换是否属于非货币性资产交换。

（2）计算甲公司换出非专利技术应确认的损益，并编制甲公司有关业务的会计分录。

（3）编制甲公司与确认坏账准备有关的会计分录。

（4）计算甲公司重组后应收账款的账面价值和重组损益，并编制甲公司有关业务的会计分录。

（5）计算乙公司重组后应付账款的账面价值和重组损益，并编制乙公司有关业务的会计分录。

（6）分别编制甲公司、乙公司2013年5月31日结清重组后债权债务的会计分录。

（答案中的金额单位用万元表示）

5.【答案】

（1）对甲公司而言：

收到的货币性资产/换出资产公允价值=200/（1 000 +400）=14.29%<25%，所以属于

非货币性资产交换；对丙公司而言：

支付的货币性资产/换入资产公允价值=200/（1 000 +400）=14.29<25%，所以属于非货币性资产交换。

（2）甲公司换出非专利技术应确认的损益=1 000-（1 200-200-100）=100（万元）。

会计处理为：

借：长期股权投资 1 200 无形资产减

值准备 100

累计摊销 200

银行存款 200

　贷：无形资产 1 200

营业外收入 100

可供出售金融资产—成本 350

—公允价值变动　50 借：其他综合收益 50

贷：投资收益 50

（3）

借：资产减值损失 280

　贷：坏账准备 280

（4）甲公司重组后应收账款的账面价值=2 340-400=1 940（万元）甲公司重

组损失=（2 340-280）-1 940=120（万元）借：应收账款—债务重组

1 940

坏账准备 280

营业外支出—债务重组损失 120

　贷：应收账款 2 340

（5）乙公司重组后应付账款的账面价值=2 340-400=1 940（万元）乙公司

重组收益=2 340-1 940-100=300（万元）借：应付账款

2 340 贷：应付账款——债务重组 1 940 预计负债

100

营业外收入——债务重组收益 300

（6） 2013年5月31日

甲公司：

借：银行存款 2 040 贷：应收账款—债务

重组 1 940

营业外支出（或营业外收入） 100 乙公

司：

借：应付账款——债务重组 1 940 预

计负债 100

　贷：银行存款 2 040

6.（各种方式的债务重组）（2016年）甲公司和乙公司均系增值税一般纳税人，20

15年6月10日，甲公司按合同向乙公司赊销一批产品，价税合计3510万元，信用期为6 个

月，2015年12月10日，乙公司因发生严重财务困难无法按约付款，2015年12月31日

，甲公司对该笔应收账款计提了351万元的坏账准备，2016年1月31日，甲公司经与乙公司

协商，通过以下方式进行债务重组，并办妥相关手续。

资料一，乙公司以一栋作为固定资产核算的办公楼抵偿部分债务，2016年1月31日

，该办公楼的公允价值为1000万元，原价为2000万元，已计提折旧1200万元，甲公司将该

办公楼作为固定资产核算。

资料二，乙公司以一批产品抵偿部分债务。该批产品的公允价值为400 万元，生产成本

为300 万元，乙公司向甲公司开具的增值税专用发票上注明的价款为400 万元，增值税税额

为68 万元，甲公司将收到的该批产品作为库存商品核算。

资料三，乙公司向甲公司定向发行每股面值为 1 元，公允价值为 3 元的200 万股普通

股股票抵偿部分债务，甲公司将收到的乙公司股票作为可供出售金融资产核算。

资料四，甲公司免去乙公司债务400 万元，其余债务延期至2017 年12 月31 日。

假定不考虑货币时间价值和其他因素。

要求：

（1）计算甲公司2016 年 1 月31 日债务重组后的剩余债权的入账价值和债务重组损失。

（2）编制甲公司2016 年 1 月31 日债务重组的会计分录。

（3）计算乙公司2016 年 1 月31 日债务重组中应计入营业外收入的金额。

（4）编制乙公司2016 年 1 月31 日债务重组的会计分录。

6.【答案】

　（1）甲公司债务重组后应收账款入账价值=3510-1000-400-68-200×3-400=1042(万元)。 甲公司债务重组损失=(3510-351)-1042-(1000+400+68+200×3)=49(万元)。

　（2）

借：应收账款——债务重组 1042

固定资产 1000

库存商品 400

应交税费——应交增值税(进项税额) 68

可供出售金融资产-成本 600

坏账准备 351

营业外支出——债务重组损失49

贷：应收账款 3510

（3）乙公司因债务重组应计入营业外收入的金额=(3510-1000-400-68-600-1042)+[100 0-(2000-1200)]=600(万元)。

或：乙公司因债务重组应计入营业外收入的金额=债务豁免金额400+固定资产处置利得[1000-(2000-1200)]=600(万元)。

（4）　

借：固定资产清理 800

累计折旧 1200

贷：固定资产 2000

借：应付账款 3510

贷：固定资产清理 1000

主营业务收入 400

应交税费——应交增值税(销项税额) 68

股本 200

资本公积——股本溢价400

应付账款——债务重组 1042

营业外收入——债务重组利得 400

借：固定资产清理200

贷：营业外收入——处置非流动资产利得 200

借：主营业务成本 300

贷：库存商品 300

资产减值模块三：

7.（资产组减值）（2012 年）甲公司拥有A、B、C 三家工厂，分别位于国内、美国和英国，假定各工厂除生产设备外无其他固定资产，2011 年受国内外经济发展趋缓的影响，甲公司产品销量下降30%，各工厂的生产设备可能发生减值，该公司2011 年12 月31 日对其进行减值测试，有关资料如下：

（1）A 工厂负责加工半成品，年生产能力为100 万件，完工后按照内部转移价格全部发往B、C 工厂进行组装，但B、C 工厂每年各自最多只能将其中的60 万件半成品组装成最终产品，并各自负责其组装完工的产品于当地销售。甲公司根据市场需求的地区分布和

B、C 工厂的装配能力，将A 工厂的半成品在B、C 工厂之间进行分配。

（2）12 月31 日，A、B、C 工厂生产设备的预计尚可使用年限均为8 年，账面价值分别为人民币 6 000 万元、4 800 万元和 5 200 万元，以前年度均未计提固定资产减值准备。

（3）由于半成品不存在活跃市场，A 工厂的生产设备无法产生独立的现金流量。12 月

31 日，估计该工厂生产设备的公允价值减去处置费用后的净额为人民币5 000 万元。

（4）12 月31 日，甲公司无法估计B、C 工厂生产设备的公允价值减去处置费用后的净额以及未来现金流量的现值，也无法合理估计A、B、C 三家工厂生产设备在总体上的公允价值减去处置费用后的净额，但根据未来8 年最终产品的销量及恰当的折现率得到的预计未来现金流量的现值为人民币13 000 万元。

要求：

（1（为减值测试目的，甲公司应当如何确认资产组？请说明理由。

（2（分析计算甲公司2011 年12 月31 日A、B、C 三家工厂生产设备各应计提的减值准备以及计提减值准备后的账面价值，请将相关计算过程的结果填列在答题卡指定位置的表格中（不需列出计算过程）

工厂

工厂B工厂C甲公司

A

账面价值

可收回金额

总的资产减值

减值损失分摊比例

首次分摊的损失

首次分摊后账面价值

尚未分摊的减值

二次分摊比例

二次分摊减值损失

二次分摊后应确认的

减值损失总额

二次分摊后账面价值

（3（编制甲公司2011 年12 月31 日对A、B、C 三家工厂生产设备计提减值准备的会计分录。

7.【答案】应该将ABC 作为一个资产组核算，因为A、B、C 组成一个独立的产销单元，A 将产品发往B、C 装配，并且考虑B、C 的装配能力分配，自己并不能单独对外销售取得现金流量，即只有A、B、C 组合在一起能单独产生现金流量，认定为一个资产组。

单位：万元

工厂A工厂B工厂C甲公司账面价值60004800520016000

可收回金额500013000

总的资产减

值

3000

减值损失分摊比例

37.5%

【6000/16000×10

0%=37.5%】

30%

【4800/16000×100%=3

0%】

32.5%

【5200/16000×100%

=32.5%】

100%

首次分摊的损失

1000【6000-

5000】

900【3000×30%

=900】

975【3000×32.

5%=975】

2875

首次分摊后账面价值5000

3900【4800-

900=3900】

4225【5200-

975=4225】

13125

尚未分摊的减值

125[3000

×37.5%-1000]

二次分摊比例A

B

【4800/(4800+520

0)×100%=48%】

C

【5200/(4800+5

200)×100%=52%】

100%

二次分摊减值损失

60【125×48%=6

0】

65【125×52%=

65】

125

二次分摊后

应确认的减值损失

总额

1000960【900+60】1040【975+65】3000

二次分摊后账面价值5000

3840【4800-900-

60=3840】

4160【5200-

975-65=4160】13000

（3）借：资产减值损失 3 000 贷：固定资产减值准备——A 1 000 ——B 960 ——C 1 040

8.（各种资产减值核算）甲公司为我国境内注册的上市公司，2×12年发生的有关交易或事项

如下：

（1）甲公司2×10年3月2日自证券市场购入乙公司发行的股票100万股，共支付价款1 500万元（包含已宣告尚未发放的现金股利20万元），另支付交易费用5万元。甲公司将其划分为可供出售金融资产核算。2×10年12月31日，该股票的公允价值为1 600 万元。2×11年12月31日，该股票的公允价值为1 300万元。甲公司预计该股票价格的下跌是暂时的。因受到外界不利因素的影响，2×12年12月31日，该股票的公允价值严重下跌至600万元。

（2） 2×12年12月31日，甲公司一项在建工程的账面价值为4 500万元。该项目以前未计提减值准备。由于市场出现了与其相类似的项目，甲公司于年末对该项目进行减值测试，经测试表明：扣除继续建造所需投入因素预计未来现金流量现值为3 700万元。

2×12年12月31日，该项目的市场出售价格减去相关费用后的净额为3 800万元。

（3） 2×12年12月31日甲公司某项专利权出现减值迹象，预计可收回金额为72万元。该专利权自2×10年年初开始自行研究开发，2×10年发生相关研发支出70万元，符合资本化条件前发生的开发支出为30万元，符合资本化条件后发生的开发支出为40万元；

2×11年至无形资产达到预定用途前发生开发支出105万元（全部符合资本化条件），

2×11年7月30日专利技术获得成功达到预定用途并专门用于生产A产品。申请专利权发生注册费用5万元，为运行该项无形资产发生的培训支出4万元。该项专利权的法律保护期限为15年，甲公司预计运用该项专利权生产的产品在未来10年内会为企业带来经济利益。W公司向甲公司承诺在5年后以30万元购买该项专利权。甲公司管理层计划在5年后将其出售给W公司。甲公司采用直线法摊销无形资产。

（4） 2×11年12月31日，甲公司以银行存款4200万元从二级市场购入丙公司80％的有表决权股份，能够控制丙公司。当日，丙公司可辨认净资产的公允价值和账面价值均为4000万元，假定丙公司没有负债和或有负债；甲公司在合并财务报表层面确认的商誉为1000万元。甲公司将丙公司的所有资产认定为一个资产组。

2×12年12月31日，甲公司对丙公司投资的账面价值仍为4200万元，在活跃市场中的报价为4080万元，预计处置费用为20万元，该项投资的未来现金流量的现值为4000 万元；甲公司在合并财务报表层面确定的丙公司可辨认净资产的账面价值为5400万元，丙公司可收回金额为6000万元。

本题不考虑其他因素。

要求：务必加Q278813868防止课件停止更新

（1）根据资料（1），不考虑所得税因素，计算甲公司该项金融资产对2×12年度利润表资产减值损失项目的影响金额，并编制甲公司2×12年与该项金融资产有关的会计分录。

（2）根据资料（2），计算甲公司于2×12年末对在建工程项目应确认的减值损失金额。

（3）根据资料（3），计算甲公司2×12年无形资产摊销金额及计提减值准备的金额并编制相关会计分录。

（4）根据资料（4），计算甲公司2×12年12月31日对丙公司的长期股权投资应确认的减值损失金额，并编制有关甲公司该项长期股权投资及甲公司合并报表中商誉计提减值准备的会计分录。

8.【答案】

（1）该项金融资产取得成本＝1500-20+5＝1485（万元），2×10年公允价值上升，增加其他综合收益（1600-1485）115万元。

借：可供出售金融资产-公允价值变动 115 贷；其他综合

收益 115

2×11年公允价值下降，减少其他综合收益（1600-1300）300万元，2×11年12月

31日的账面价值为1300万元。借：其他综合收益

300

贷：可供出售金融资产-公允价值变动300

2×12年12月31日确认资产减值损失【（1500-20+5）-600】885万元。

借：资产减值损失885 贷：其他综合收益

185（300-115）可供出售金融资产-减值准备

700

（2）该在建工程应确认的减值损失＝4 500－3 800＝700（万元）。即按照扣除继续开

发所需投入因素预计的未来现金流量3700万元与该项目的市场出售价格减去相关费用后的净

额为3800万元比较，确定该项目的可收回金额为3800万元，所以该开发项目的应确认的减

值损失＝4500-3800＝700（万元）。

（3）该项专利权的入账价值＝40＋105＋5＝150（万元），2×12年无形资产摊销金额

＝（150-30）÷5=24（万元），2×12年年末应计提无形资产减值准备

={150－（150－30）∕60×18}-72=42（万元）。

借：生产成本24

贷：累计摊销24 借：资产减值损失42

贷：无形资产减值准备42

（4）①对丙公司长期股权投资的公允价值减去处置费用后的净额＝4 080-20＝4

060（万元），该项投资的未来现金流量的现值为4000万元，可收回金额＝4 060（万元），所

以应计提的减值准备=4 200-4 060=140（万元）。

甲公司2×12年个别报表中计提长期股权投资减值准备的会计分录如下：借：资产减值损失 140

贷：长期股权投资减值准备 140

②所以包括归属于少数股东权益的商誉在内的资产组丙公司的账面价值总额

=5400+1000/80％=5400+1250=6650（万元），资产组丙公司的可收回金额为6000万元，所以

该资产组发生的减值损失=6650-6000=650（万元）。

甲公司2×12年合并报表中应确认商誉减值损失=650×80%=520（万元）。

甲公司2×12年合并报表中计提商誉减值准备的会计分录如下：借：资产减值损失 520

贷：商誉减值准备 520

负债模块：

9.（一般借款的掌握）ABC 公司于2017 年 1 月 1 日正式动工兴建一幢厂房，工期预计

为 1 年零 6 个月，工程采用出包方式，分别于2017 年 1 月 1 日、2017 年8 月 1 日、

2017 年12 月1 日和2018 年1 月1 日支付工程进度款。

ABC 公司为建造厂房于2017 年1 月1 日向银行借入专门借款3000 万元，借款期限为3

年，年利率为8%；剩余专门借款的月收益率为1%，不考虑一般借款闲置资金收益。

ABC 公司于2017 年1 月1 日向银行借入一般借款2000 万元，借款期限为5 年；年利率为

6%；

ABC 公司于2017 年1 月1 日向银行借入一般借款4000 万元，借款期限为5 年；年利率为

7%。

借款利息按年支付。（名义利率与实际利率均相同）

工程建设期间2017 年 4 月 1 日—2017 年7 月31 日（非正常中断）厂

房于2018 年 6 月30 日完工，达到预定可使用状态。

ABC 公司为建造该厂房的支出金额如表所示。

ABC 公司单位：万元

日期每期资产支出金额累计资产支出金额2017 年1 月1 日 1 500 1 500

2017 年8 月1 日 2 000 3 500

2017 年12 月1 日 2 000 5 500

2017 年12 月31 日合计 5 500 5 500

2018 年1 月1 日 4 0009 500

2018 年6 月30 日合计9 5009 500

【说明】实际支付的工程款+可以资本化的利息金额=构成固定资产的入账价值。要求：

（1）计算2017 年专门借款利息资本化金额；

（2）计算2017 年专门借款利息费用化金额；

（3）计算2018 年专门借款利息资本化金额；

（4）计算2018 年专门借款利息费用化金额；

（5）计算2017 年一般借款平均资本化率；（结果保留小数点后两位）

（6）计算2017 年一般借款利息资本化金额；

（7）计算2017 年一般借款利息费用化金额；

（8）计算2018 年一般借款利息资本化金额；

（9）计算2018 年一般借款利息费用化金额；

（10）分别作出上述相关会计处理，利息收益均确认为应收利息核算。

【分析】（做题宝典）专门借款VS一般借款。

项目计算顺序

1.工程支出先专门借款、再一般借款、最后自有资金；

2.利息计算专门借款按照专门借款计算；一般按照一般计算；自有资金不算利息；

3.锁定期间开始资本化-暂停资本化-停止资本化；

4.专门借款利息资本化金额利息费用化金额（1）原则资本化期间资本化费用化期间费用化

（2）计算借款额×实际利率-资本化期间利息

收入

借款额×实际利率-费用化期间利息收入

（3）处理借：在建工程（倒挤）

应收利息等（利息收入）贷：应付利

息等（借款额×实际利率）借：财务费用（倒挤）

应收利息等（利息收入）

贷：应付利息等（借款额×实际利率）

5.一般借款计算思路

（1）原则资本化期间有条件资本化，费用化期间均费用化（2）思路先计算资本化期间的资本化金额，再倒挤出费用化金额

2017年下半年中小学教师资格考试小学综合素质

2017年下半年中小学教师资格考试小学综合素质 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、A.分析原因，修改计划2、A.让学生自己寻找问题产生的原因3、 D.扬长避短，告诉小峰不... 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、A.分析原因，修改计划 2、A.让学生自己寻找问题产生的原因 3、D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩 4、A.同伴互助 5、B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 6、B.应由公安机关给予治安管理处罚 7、C.学校 8、C.行政处分 9、B.县级人民政府教育行政部门 10、C.不合法。父母不得擅自拆阅孩子的信件 11、D.不正确。父母对未成年人的法制教育负有直接责任 12、B.学校 13、D.缺乏教育目标 14、A.维护教师权威 15、C.尊重关爱学生的情怀 16、D.忽视学生的个性发展 17、B.快速进入电梯下行逃生 18、B.汉字激光照排系统 19、C.爱迪生 20、C.侏罗纪 21、A.“星云”假说 22、B.《骑鹅旅行记》 23、A.庖丁解牛 24、D.小号 25、D 26C.人为编制的恶意编码 27、D.将剪贴板中的内容复制到当前插入点处

28C. 29、A.没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛 二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分) 30.材料： 新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己的班里。开学时，张老师在班会上举行了**而隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活泼热情的新成员---小强，加入我们这个大家庭。。。”随后，张老师又对小强的家进行了家访。 一开始，小强有所改变，上课搞乱的情况几乎看不到了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：遵守纪律，积极参与课堂的互动，可好景不长，一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。张老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗?”“3乘0等于?”“0!”小强回答得干脆利落，“10乘50，再乘0?”“0”….小强的回答一次比一次声小，“老师，0和任何数相乘都得0,”这时，张老师说：“你刚才做的题目里，有些数相乘可以得到一个更大的数，可因为0的存在，他们最终的结果都是0，你愿意做这个0吗?”，“老师，我不想当这个0”，小强急躁的说，一改刚开始无所谓的态度，“每个同学都应该为班级争光添彩，做一个有益的数，你说对吗?”，小强点点头…….. 在随后的一段时间里，张老师特别注意观察小强，还根据小强的优势，让其担任了数学课代表，有时，他还常常向其他科任老师了解情况，大家反映从小强的课堂表现中，看到…… 答案： 张老师的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。学生观要求教育要做到教育公正，要求面向全体学生，要求教师要平等地对待每一个学生，不放弃每一个学生。首先，学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。材料中，张老师并没有因为小强的调皮捣蛋就放弃他，而是从学习方法、学习兴趣和自信心等方面逐步提高小强的学习成绩，增强小强学习的积极性。其次，学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教，才能够产生更好的教学效果。材料中张老师根据小强的学习数学的优势，因势利导，让其担任数学课代表，体现了张老师把小强同学看作是独特的人的理念。再次，学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，作为教师要调动学生学习的积极性和主动性。材料中，张老师通过方法的引导和自信心的确立，激发起小强学习数学的兴趣，从而大幅度地提高了小强的数学成绩，同时也促进了其他学科的进步，体现了张老师把小强同学看作是学习主体的理念。因此，作为教师，在面对像小强这样的后进生时，要结合“以人为本”的学生观，积极地促进学生的全面发展。 31.材料： 这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，***参加比赛。 我们班会老师是一个比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都要力争好成绩，大家熟练的班级的韵律对我这个刚来的新手来说*****，***向余老师建议，不让我参加比赛，我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来，但是余老师没有同意，在班上说:“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少!“我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。 眼见比赛日渐临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我一定能行，一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作，余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动弯腰时，总是咬着牙，我更是认真的操练，在老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的韵律操。

16级6班2017年上学期期中考试语文试题

2017年上学期期中考试语文试题 一、选择题 1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（） A.单薄（ ．．báo）游说． (shuō) 相濡．以沫(rú) B.枯．萎(gǔ) 嗤．笑 (chī) 精神抖擞．(s．．ǒ．u)．． C.迥．异(jiòng) 磕．绊(kē) 自艾．自怜(ài) D.黯．淡(àn) 给．予(jǐ) 门当．户对(dāng) 2.下列词语的书写，完全正确的一项是（） A.古色古香不速之客不以为然同病相怜 B.汗流夹背胡思乱想提心吊胆风吹雨打 C.惊弓之鸟怨天忧人凄风苦雨安居乐业 D.不毛之地望眼欲穿幸灾乐祸明木张胆 3.下列句子中，不含通假字的一项是（） A.古者富贵而名摩灭者 B.此人皆意有所郁结 C.大底圣贤发愤之所为作也 D.网罗天下放失旧闻 4.下列加点的传统礼貌称谓，使用正确的一项是（） A.这是您家母 ．．托我买的，您直接交给老人家就行了。 B.令媛 ．．这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激您。 C.我们家家教很严，令尊 ．．常常告诉我们，什么时候都要清清白白做人。 D.令郎 ．．不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 5.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.嗫嚅．(rú) 抚恤．(xù) 奢侈．(chǐ) 寒伧．(chen) B.打烊．(yàng)绾．发(wǎn) 两靥．(yè)敕．造(shè) C.忐忑．(tè) 斟．满(zhēn) 佳肴．(yáo)辍．学(zhuì) D.惊骇．(hài) 尴尬．(gà)忖．度(cǔn) 摇曳．(zhuài) 6.依次填入下面四条横线上的关联词语，最恰当的一组是（） 我常见些但愿不如所料，以为未必如所料的事，每每恰如所料的起来，很恐怕这事也一律。 A.由于却竟因为 B.因为却竟所以 C.由于竟却因为 D.因为竟却所以 7.依次填入下面括号内的词语，最恰当的一项是（） ①玛蒂尔德不像他丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把请柬（）在桌上。 ②所有的男宾都（）她，打听她的姓名，求人给介绍...... ③她觉得她生来就是为着过（）和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。 A.丢注视高雅 B.扔盯着雅致 C.抛瞧着典雅 D.放打量优雅 8.下列对作品及人物的理解，不正确的一项是（） A.黛玉初见宝玉觉得?像在哪里见过一般?，宝玉见黛玉也觉得?这个妹妹我曾见过的?。作者这样写既表现了宝玉和黛玉一见如故，心灵相通，为他们后来的爱情奠定了基础。 B.《项链》中玛蒂尔德从逆境到顺境，然后再坠入逆境的曲折经历，反映了当时法国社会中小人物的苦痛，让人感慨人性的弱点和社会的不平。

2017---2018学年度第一学期期中考试试题及答案

2017---2018学年度第一学期七年级生物期中考试试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 1．有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞，这种现象叫…（）A．新陈代谢 B．生长 C．应激性 D．繁殖 2．沙蒿能在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙。这个实例说明( ) A. 生物能够对环境造成一定的影响 B. 生物对环境具有依赖性 C. 生物首先要适应环境 D. 生物能适应环境，也能影响环境 3．在显微镜的视野中，如果发现物像偏向右上方，应向什么方向移动玻片标本才能使物像到达视野中央（） A. 右上方 B. 左上方 C. 右下方 D. 左下方 4．如图是在显微镜下观察到的物像，将图甲转换成图乙的过程中，操作有误的是( ) A. 首先将玻片标本向右上方移动，使要观察的物像移至中央 B. 然后转动转换器，换成高倍物镜 C. 此时光线变亮，可以调节遮光器，选择小光圈，使光线变暗 D. 最后调节细准焦螺旋，使物像更清晰 5．用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都不能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 6.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮时，视野中看到细胞数目最少的目镜和物镜的组合是（） A.15×，40× B.5×，10× C.15×，10× D.10×，40× 7．菠菜叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是 ①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核 A. ①③⑤⑦ B. ①②④⑥ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑤⑥ 8．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体，载玻片上滴加的液体，染色用的液体分别是（） A. 饮料、生理盐水、碘液 B. 凉开水、生理盐水、碘液 C. 生理盐水、饮料、碘液 D. 碘液、生理盐水、凉开水 9．以色列科学家用干细胞成功培育形成了心脏细胞，这种转变的原因最可能是干细胞（） A. 分裂的结果 B. 分化的结果 C. 生长的结果 D. 成熟的结果 10．以下关于细胞分裂和细胞分化描述正确的是 A. 刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B. 所有的细胞长到一定程度后都能进行分裂 C. 细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D. 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化

2017年下半年小学综合素质真题解析

2017年下半年教师资格证考试 《综合素质》（小学）真题及答案解析 注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”。将其拒之门外。作为指导教师应（）。 A．分析原因，修改计划 B．指责门卫素质差 C．安慰学生，劝其放弃 D．埋怨学生能力差 1．【答案】A。解析：学生进行“我市文化市场现状”的研究是有意义的，即使遭到门卫的回绝，也应继续下去。此时，指导老师应该分析出现这一状况的原因，并修改计划，继续进行研究。故正确答案为A。 2．张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次称重为100克，第二次为80克。学生问道：为什么会这样呢?对此，张老师恰当的做法是（）。 A．让学生自己寻找问题产生的原因 B．告诉学生不必在意 C．向学生解释这是天平本身的误差 D．不予理睬继续上课 2．【答案】A。解析：在教学过程中，学生针对老师的操作提出疑问。教师要因势利导，引导学生积极思考，认真观察，善于动脑，寻找问题的原因，可以很好的促进教学。这样做也有利于学生对知识更深刻的理解，同时也能提高学生的学习兴趣。故正确答案为A。 3．小峰经常迟到、旷课，多门功课“亮红灯”，不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校

2017-2018学年秋季学期七年级英语期中考试卷

六盘水外国语实验学校2017秋季学期期中考试 初一年级英语试卷 （考试时间：120分钟，满分：150分） 姓名班级成绩 第一部分：听力部分（25分） Ⅰ. 听句子选择图片：（你将听到五个句子，请你根据听到的内容，选择相应的图片。每个句子后你有5秒钟的答题时间。听一遍。共5题，计5分。） A B C D E F 1. _________ 2. ________ 3. ________ 4. _________ 5. _________ II. 听对话回答问题：（你将听到六段对话，每段对话之后你将看到一个或几个问题。请根据听到的对 话内容，选择能回答所提问题的最佳答案。每段对话之后你有5至10秒钟的答题时间。听两遍。共 10小题，计10分。） 请听第一段对话，回答第6小题。 ( ) 6. What does the girl lose? A. Her bag. B. Her radio. C. Her ring. 请听第二段对话，回答第7小题。 ( ) 7. What does the boy find? A. A watch. B. A box. C. A pen. 请听第三段对话，回答第8小题。 ( ) 8. Where is the boy’s hat? A. On the desk. B. On the sofa. C. On the bed. 请听第四段对话，回答第9至第10两个小题。 ( ) 9. The man is Cindy’s ________. A. father B. uncle C. brother ( ) 10. Cindy is ________. A. eight B. seven C. six 请听第五段对话，回答第11至第12两个小题。 ( ) 11. Where’s Julia’s pencil? A. It’s in her schoolbag. B. It’s in her pencil box. C. It’s in the bookcase. ( ) 12. What is Dave’s last name? A. Brown. B. Hand. C. Miller. 请听第六段对话，回答第13至第15三个小题。 ( ) 13. ________ things are in the picture. A. Two B. Three C. Four ( ) 14. What color is the cup? A. Green. B. Black. C. Blue. ( ) 15. What’s Mike’s ph one number? A. 780-4351. B. 780-3415. C. 780-3451. III. 听短文选择答案：（你将听到一段短文，然后你将看到5个问题。请根据听到的短文内容选择能 回答所提问题的最佳答案。听完短文之后你有1分钟的答题时间。听两遍。共5小题，计5分。） ( ) 16. What can NOT you see in the boy’s room? A. A table. B. A chair. C. A sofa. ( ) 17. Where’re the boy’s books? A. Under the table. B. On the sofa. C. On the table. ( ) 18. Where’s the basketball(篮球)? A. Under the chair. B. Under the desk. C. Under the bed. ( ) 19. What’s the name of his dog? A. Jim. B. Philip. C. Tom. ( ) 20. Who’s Philip’s friend? A. A plane. B. A baseball. C. A hat. IV. 听短文填写表格：你将听到一段短文，请根据听到的短文内容完成表格中的有关信息。听完短文 之后你有1分钟的答题时间。听三遍。共5小题，计5分。 Red and (23) __________

2017年《案例分析》真题及答案

2017年一级消防工程师考试《消防安全案例分析》真题及答案 回答1-8题 某居住小区由4座建筑高度为69.0m的23层单元式住宅楼和4座建筑高度为54.0m的18层单元式住宅楼组成。设备机房设地下一层（标高－5.0m）。小区南北侧市政道路上各有一家DN300 的市政给水管，供水压力为0.25MPa，小区所在地区冰冻线深度为0.85m。住宅楼的室外消火栓设计流量为15L/s,23层住宅楼和18层住宅楼的室内消火栓设计流量分别为20L/s、10L/s：火灾延续时间为2h。小区消防给水与生活用水共用，采用两路进水环状管网供水，在管网上设置了室外消火栓。室内采用湿式临时高压消防给水系统，其消防水池、消防水泵房设置在一座住宅楼的地下一层，高位消防水箱设置在其中一座23层高的住宅楼屋顶。消防水池两路进水，火灾时考虑补水，每条进水管的补水量为50m3/h。消防水泵控制柜与消防水泵设置在同一房间。系统管网泄露量测试结果为0.75L/s，高位消防水箱出水管上设置流量开关，动作流量设定值为1.75L/s。消防水泵性能和控制柜性能合格，室内外消火栓系统系统验收合格。竣工验收一年后，在对系统进行季度检查时，打开试水阀，高位消防水箱出水管上的流量开关动作，消防水泵无法自动启动；消防控制中心值班人员按下于动专用线路按钮后，消防水泵仍不启动。值班人员到消防水泵房操作机械应急开关后，消防水泵启动。经维修消防控制柜后，恢复正常。 在竣工验收三年后的日常运行中，消防水泵经常发生误动作。勘查原因后发现，高位消防水箱的补水量与竣工验收时相比，增加了1倍。

根据以上材料，回答下列问题（共16分，每题2分。每题的备选项中，有2个或者2个以上符合题意，至少有一个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0. 5分） ）。1[不定项选择题] 两路补水时，下列消防水池符合现行国家标准的有（ A.有效容积为4m3的消防水池 B.有效容积为24m3的消防水池 C.有效容积为44m3的消防水池 D.有效容积为55m3的消防水池 E.有效容积为60m3 的消防水池 参考答案：D,E ）2[不定项选择题] 下列室外埋地消防给水管道的设计管顶覆土深度中，符合国家标准的有（ A.070m B.100m C.1.05m D.1.15m E.1.25m 参考答案：D,E 3[不定项选择题] 下列室外消火栓的设置中，符合现行国家标准的有（） A.保护半径150m B.间距120m C.扑救面一侧不宜小于2个

2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题

2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题 一、单项选择题 1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。 A.善于因材施教 B.注重学生的全面性 C.善于激发学生的自信 D.注重学生的差异性 2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是( )。 A.要求小磊向小成道歉 B.教育小磊要尊重同学 C.告诉小成尽量远离小磊 D.帮助小成学会悦纳自己 3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。 A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论 4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有( ) A.课程资源开发的意识与能力

B.自我反思的意识与能力 C.教育科学研究的意识与能力 D.自主发展的意识与能力 5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是( )。 A.实行县域内教师交流制度 B.减少设立重点学校 C.实行县域内校长交流制度 D.加快薄弱学校改造 6.【题干】某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长( )。 A.给予行政处分 B.给予强制措施 C.给予刑事处罚 D.给予治安处罚 7.【题干】某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于( )。 A.批准之日 B.批准次日 C.登记注册之日 D.登记注册次日 8.【题干】小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法( )。

2016 2017春季六年级尖子班第6周

Unit 3 Where did you go?(1) 重点词汇：(动词过去式) [went]________ [k?mp]________ [f??]________ [r??d]________ [h?:t]________ 骑马________________ 骑自行车________________ 去露营 ________________ 去钓鱼________________ 伤到脚________________ fell off________ all right________ look at________ Labour Day________ lots of________ Turpan_______ mule___________ holiday________ till___________ could_________ 重难点句型： 1._________________________________________________________ 我去了新疆。你上周去了哪里？ 2._________________________________________________________ 我骑了自行车。你在那里做了什么？ 语法：一般过去时态——特殊疑问句（一）询问某人过去去了哪里的句型及其答语。主语Where did + + go + 过去时间状语？ ___________________________________________ Eg：你今天去了哪里？ ____________________________________________ Lily上星期四去哪里游泳？. 动词（短语）过去式…+ 过去时间状语答句：主语+ ____________________________________________ Eg：我们去了香港。（二）询问某人过去怎样去某地的句型及其答语？动词（短语）原形+ 其他+ How did + 主语 ____________________________________________ Eg：你们去年怎么去上海？ ) .( 介词by要放在句末答句：主语went + 出行方式 ___________________________________________ 上周二坐飞机去北京。Eg：Sarah （三）询问某人过去何时做某事的句型及其答语? 其他动词（短语）原形+ + When did + 主语 ___________________________________________ Eg: 你的爸妈昨天什么时候 去上班了？ . + 动词（短语）过去式…+ 过去时间状语答句：主语 _______________________________________________ ：他们刚刚吃晚饭了。Eg 页 1 第

2017年四年级数学下册期中考试卷及答案

2017年四年级数学下册期中考试卷及答案

四年级数学下册期中检测试卷 一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。 1. 下列算式中，运用乘法交换律使运算简 便的是（）。 A、64×101 B、125×66× 8 C、352×5×2 2. 一辆汽车一次运大米6吨，增加同样的 汽车4辆，运90吨大米要运（）次。 A、3 B、4 C、15 3. 小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳 286下，（）的速度快。 A、小方 B、小明 C、无法确法 4. 下面哪个算式是正确的。（） A、99+1×23=100×23 B、201×50=200 ×50＋1 C、75+34+66=75+100 5. 大于0.2而小于0.5的小数有

（）。 3. 小数点右边第三位是（）位；0.6 里面有（）个0.1；0.78里面有（） 个0.01。 4. 30与23的和乘46，积是（）， 列式为（）。 1组成，这 5. 一个小数，由3个1和5个 100 个数是（）。 6. 一个数同0相乘，积是（），一 个数加上（），还得原数。 7. 在（）里填上合适的小数或分数 分数：（） 0 1 2 3 4 小数：（） （） 8. 根据运算定律在填数。 125×（8×）=（125×）

×13 9. 在里填上“＞”、“＜”或“=”。 4.23千克 4.32千克 1.68元 1.679元 6.02 6.002 3.5 3.50 四、计算题。（26分） 1. 直接写得数。（8分） 84÷21＝ 300－50÷5＝ 760 －10×50＝ 45÷（3×5）＝ 0÷35＝ 200÷5÷4＝ 35 －5×6＝ 58×0＋987＝ 2. 怎样简便就怎样计算（18分） （1）58×72+28×58 （2）3000÷125÷8

2017年《案例分析》训练试题及答案

2017年《案例分析》训练试题及答案 引导语：案例分析应该分析背景和目标、基本情况、分析所用的理论介绍、分析过程、相关问题讨论和对策探讨、进一步的思考等，以下是小编整理的2017年《案例分析》训练试题及答案，欢迎参考! 案例一： 2014年6月6日，8炼油厂油罐区的2号汽油罐发生火灾爆炸事故，造成1人死亡、3人轻伤，直接经济损失420万元。该油罐为拱顶罐，容量200m。油罐进油管从罐顶接入罐内，但未伸到罐底。罐内原有液位计，因失灵已拆除。 2014年5月20日，油罐完成了清罐检修。6月6日8时，开始给油罐输油，汽油从罐顶输油时进油管内流速为2.3～2.5m/s，导致汽油在罐内发生了剧烈喷溅，随即着火爆炸。爆炸把整个罐顶抛离油罐。现场人员灭火时发现泡沫发生器不出泡沫，匆忙中用水枪灭火，导致火势扩大。 消防队到达后，用泡沫扑灭了火灾。 事故发生后，在事故调查分析时发现，泡沫灭火系统正常，泡沫发生器不出泡沫的原因是现场人员操作不当，开错了阀门。该厂针对此次事故暴露出的问题，加强了员工安全培训，在现场增设了自动监控系统，完善了现场设备、设施的标志和标识，制订了安全生产应急救援预案。 根据以上场景，回答问题(共16分，每小题2分，1～3题为单选题，4～8题为多选题)：1根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，该起事故属于()。 A.一般事故 B.较大事故 C.重大事故 D.特大事故 E.特别重大事故 参考答案：A 2根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，B炼油厂主要负责人在接到此次事故报告后，应在()内，将事故信息以电话快报方式上报其所在地县级人民政府安全生产监管部门。 A.1h B.2h C.24h D.7d E.30d 参考答案：A 3该起火灾爆炸事故的点火源是()。 A.明火 B.静电放电 C.高温烘烤 D.油品含有的杂质 E.接地不良的罐体 参考答案：B 4预防此类火灾爆炸事故发生的安全技术措施包括()。 A.控制油品输入流速，防止喷溅 B.保证罐体可靠接地

2017下半年小学综合素质真题

2017年下半年中小学教师资格考试 综合素质(小学)试题 注意事项： 1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。作为指导老师应（） A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差 C.安慰学生，劝其放弃 D.埋怨学生能力差 2.张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（） A.让学生自己寻找问题的原因 B.告诉学生不必在意 C.向学生解释这是天平的误差 D.不予理睬，继续上课 3.小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。对此，教师的下列做法中不恰当的是（） A.获得信任，寻找恰当教育时机 B.认真分析，了解问题形成的原因 C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩 4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。这表明王老师在专业发展上注重（） A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修 5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略性任务的措施，不正确的是（） A.推进义务教育学校标准化建设 B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 C.建立健全义务教育均衡发展保障措施 D.均衡配置老师、设备、图书，校舍等资源 6.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门。依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（） A.应由乡人民政府给予治安管理处罚 B.应由公安机关给予治安管理处罚 C.应由该中心校给予教育行政处罚 D.应由教育行政部门给予行政拘留 7.教师杨某对学校做出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（） A.校长 B.教育行政部门 C.学校 D.教职工代表大会 8.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失。学校可依法给予徐某（） A.民事制裁 B.行政处罚 C.行政处分 D.刑事处罚

2017寒春高端班补录考试试卷

绝密★启用前 2017年寒春高端班补录考试 三年级 数学 一、 填空题（每题5分，共40分） 1. 计算：20164220166020162?+?-?= 2. 要画出下图，最少需要 笔． 3. 会议室里有一些三条腿的圆凳和四条腿的椅子，现知道圆凳和椅子一共有30张，108 条腿，那么会议室有______张椅子． 4. 工程师打算建造4座大楼，层数分别是3、4、5、6层，高层的楼会把低层的楼挡住．如 下图，从左边箭头方向看去只能看到2座大楼（5层、6层的大楼），从右边箭头方向看去可以看到3座大楼（3层、4层、6层的大楼）．如果想从左边看到3座大楼，从右边看到1座大楼，那么4座大楼从左到右排列的顺序有_________种． 5. 《论语》《孟子》 《大学 ·中庸》这3本书的页数各不相同：《论语》比《孟子》少81页， 《论语》比《大学·中庸》多119页．那么，这3本书中，页数最多的书和页数最少的书相差_________页． 6. 喜洋洋、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊、暖羊羊、慢羊羊和灰太狼一起围成一圈玩报数游 戏，从灰太狼开始按照0，1，2，3，……，一直报到2016停止，结束后，如果灰太狼报了偶数次，那么就会吃掉喜羊羊，如果灰太狼报了奇数次，那么就再也不会出现在羊村，请问灰太狼报了 次． 7. 丫丫、雅雅、牙牙三个人比身高．丫丫最高，有150厘米，雅雅比牙牙高10厘米，而 且三个人的平均身高为140厘米，那么牙牙身高有 厘米．

8.小明做手工，把一根麻线剪成5米一段的若干段，剪了10次还剩3米，这捆麻线长____ 米． 二、填空题（每题8分，共40分） 9.邦邦老师所教的超常班、尖子班、提高班一共有90名学生参加补录测试．已知这些参 加测试的学生中提高班人数比超常班人数多1倍，尖子班人数比提高班人数多10人，尖子班人数有______人． 10.黄小茗同学用灰色和白色两种宽相同的长方形摆了一个“C”字，其中较小的长方形的长 宽分别是4厘米和2厘米，下图的周长是厘米. 11.在下列加法竖式中，相同的汉字表示相同的数字，不同的汉字表示不同的数字，学而思 表示的三位数是． 学而思而思学思学而 思而而学 12.老师买了一些苹果分给大家，若每人分4个，剩余8个苹果；若每人分6个，会有2 人没分到，那么老师一共买了个苹果． 13.学而思2017年寒春补录考试结束，明明、敏敏、闵旻、茗茗4个好朋友的平均成绩为 88分，而且他们的排名各不相同（得分都为整数），现在知道敏敏是第二名，那么她的得分至少是______分．

2017年一年级期中考试试卷

里仁小学2017年小学语文一年一期期中检测卷 班级：姓名： （考试时量40分钟；满分120分，期中笔试题110分，口语测试10分;100分以上为五星级聪明娃，80至99分为四星级聪明娃，60至79分为三星级聪明 一、把拼音宝宝送回家，写在后面的线格上（16分） yue zh i er n eng ri j 声母： 韵母： 音节： 二、圈出小动物的叫声（8分）

三、照样子写音节。（8分） 例：d—iē→（d iē） q—ǜ→（）h—ā→( ) 例：l—(u)—(ān )→(luān) d—u—( )→duǎn j—( )—àn→juàn 四、看拼音写词语，请把汉字写漂亮。（16分） shān shàn g bā shí dà rén rì zi rì yuè kāi kǒu dà huǒ dōn g xi 五、看图写汉字，再按笔顺书写。（11分） 例：

六、照样子，连一连。（14分） 弯弯的船春天谷穗小小的月儿夏天雪人闪闪的天秋天草芽

蓝蓝的星星冬天荷花 七、照样子，变魔术。(8分) 1.例：（人）——（天） 口——（）二——（） 2.例：（南）——北 男——（）（）——关 八、读词语，在同组中找出一个不一样的词语用“O”圈出 来。（10分） （1）铅笔转笔刀尺子苹果 （2）春天冬天秋天四季 九、附加题（19分） 请你认真读一读儿歌，完成练习。 fēi fēi t iào t iào 飞飞，跳跳 x iǎo qīng tíng huìfēi 小蜻蜓，会飞； x iǎo zhà měng huìt iào

小蚱蜢，会跳。 fēi yìfēi t iào yít iào 飞一飞，跳一跳； x iǎo dì dì huì zhǎng ɡāo 小弟弟，会长高。 1.请你用圆圈圈出文中的两个整体认读音节。（5分） 2.短文一共有（）句话。（4分） 3.文中会飞的小昆虫是谁？请在下面正确的答案后面打“√”。（5分） ①小蝌蚪（）②小蜻蜓（）③小蚂蚁（） 4.小朋友，你知道生活中哪些动物会跳吗？请把它们找出来，在括号里打“√”。（5分） ①小蝴蝶（）②小蚱蜢（）③小蜻蜓（） 老师评定：口语测试请老师根据平时朗读、背诵课文、回答问题、说话交流等，得分总分哈哈！我真开心！我是星级聪明娃！

2017年上半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案解析

2017年上半年教师资格证《小学综合素质》真题 一、单项选择题 1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。 A.善于因材施教 B.注重学生的全面性 C.善于激发学生的自信 D.注重学生的差异性 2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是( )。 A.要求小磊向小成道歉 B.教育小磊要尊重同学 C.告诉小成尽量远离小磊 D.帮助小成学会悦纳自己 3.肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。 A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论

4.美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有( ) A.课程资源开发的意识与能力 B.自我反思的意识与能力 C.教育科学研究的意识与能力 D.自主发展的意识与能力 5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是( )。 A.实行县域内教师交流制度 B.减少设立重点学校 C.实行县域内校长交流制度 D.加快薄弱学校改造 6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长( )。 A.给予行政处分 B.给予强制措施 C.给予刑事处罚 D.给予治安处罚 7.某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于( )。 A.批准之日 B.批准次日 C.登记注册之日 D.登记注册次日

2017年消防一《案例分析》真题及答案

2017一消《案例分析》真题及答案（完整版）案例一 某居住小区由4座建筑高度为69.0m的23层单元式住宅楼和4座建筑高度为54.0m的18层单元式住宅楼构成。消防工程师考试真题中设备机房设地下一层（标高-5.0m），小区南北侧市政道路上各有一条DN300的市政给水管。供水压力为0.25MPa。小区所在地区冰冻线深度为0.85m。 住宅楼的室外消火栓设计流量为15L/s，23层住宅楼和18层住宅楼的室内消火栓设计流量分别为20L/s、10L/s，火灾延续时间为2h。小区消防给水与生活用水共用。采用两路进水环状管网供水，在管网上设置了室外消火栓。室内采用湿式临时高压消防给水系统，其消防水池、消防水泵房设置在一座住宅楼的地下一层。高位消防水箱设置在其中一座23层高的住宅楼屋顶。消防水池两路进水。火灾时考虑补水。每条进水管的补水量为50m3/h，消防水泵控制柜与消防水泵设置在同一房间。系统管网泄漏量测试结果为0.75L/s，高位消防水箱出水管上设置流量开关，动作流量设定值为1.75L/s。 消防水泵性能和控制柜性能合格，室内外消火栓系统系统验收合格。 竣工验收一年后，在对系统进行季度检查时，打开试水阀，高位消防水箱出水管上的流量开关动作，消防水泵无法自动启动。消防控制中心值班人员按下手动专用线路按钮后，消防水泵仍不启动。值班人员到消防水泵房操作机械应急开关后，消防水泵启动。经维修消防控制柜后，恢复正常。 在竣工验收三年后的日常运行中，消防水泵经常发生误动作，勘查原因后发现，高位消防水箱的补水量与竣工验收时相比，增加了1倍。 根据以上材料，回答下列问题（共16分，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分） 1.两路补水时，下列消防水池符合现行国家标准的有（） A.有效容积为4m3的消防水池 B.有效容积为24m3的消防水池 C.有效容积为44m3的消防水池 D.有效容积为55m3的消防水池

2016 2017春季六年级尖子班第8周

第 1 页Unit 4 Then and now (1) 重点词汇： ['daini? h?:l]___________ [gra:s]_________ [d?im]__________ [?'g?u]___________ [luk ?p]_______________ [sta:]__________ ['i:zi]__________ ['int?net]__________ 在小山上____________ 在晚上____________ 上个月__________ 去年_____________ 重难点句型： 1.________ ________ ________ ________ in my old school twenty ________ ________. 二十年前，我的学校没有体育馆。 2.________ ________ ________ ________ or ________ in my time. 在我的年代是没有电脑或网络的。 3.One day ________ ________ ________ ________ the moon. 有一天我将要去登月。 4.The Americans ________ ________ five days to ________ ________ in 1969. 1969年，美国人花了大约5天登上月球。 5.I ________ it ________ ________ ________ ________. 我在电脑上搜索。 语法：一般过去时态---There be句型 肯定句：There was + 可数单数名词/ 不可数名词+ 其他. There were + 可数名词复数+ 其他. Eg：十年前这里有棵树。 ____________________________________________ 刚才书桌上有 一些书。____________________________________________ 否定句：There was + not (a/any) / no + 可数单数名词/ 不可数名词+ 其他.

2017-2018学年七年级数学下期中考试卷及答案

2017-2018学年七年级数学下期中考试卷及答案

2017-2018学年七年级数学下期中考试卷及答案 2017—2018学年度第二学期初一年级 数学学科期中检测试卷 （全卷满分150分，答题时间120分钟） 一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分）1．下列图形中，能将其中一个图形平移得到另一个图形的是（▲） A．B．C．D． 2．下列计算正确的是（▲）A．B．C．D． 3．下列长度的3条线段，能首尾依次相接组成三角形的是（▲） A．1cm，2cm，4cm B．8cm，6cm， 4cm C．15cm，5cm，6cm D．1cm ，3cm，4cm 4．下列各式能用平方差公式计算的是（▲）A．B．C．D． 5．若, ，则的值为（▲）

A．6 B．8 C．11 D．18 6．如图，4块完全相同的长方形围成一个正方形. 图中阴影部分的面积可以用不同的代数式 进行表示，由此能验证的等式是（▲） A．B． C．D． 7．当x=﹣6，y= 时，的值为（▲）A．﹣6 B．6 C．D． 8．如图，四边形ABCD中，E、F、G、H依次是各边中点，O是形内一点，若四边形AEOH、四边形BFOE、四边形CGOF的面积分别为7、9、10，则四边形DHOG面积为（▲）A．7 B．8 C．9 D．10 二、填空题（共10小题，每小题3分，共30分） 9．任意五边形的内角和与外角和的差 为度． 10. 已知一粒米的质量是0.000021千克，这个数字用科学记数法表示为．

三、解答题（本大题共有10小题，共96分．请在答题卡指定区域内作答） 19．计算（每小题4分，共16分） （1）（2） （3）（4）（a－b＋1）（a＋b－1） 20. 解方程组（每小题4分，共8分） （1）（2） 21. （本题满分8分）画图并填空：如图，每个小正方形的边长为1个单位，每个小正方形的顶点叫格点. （1）将△ABC向左平移8格，再向下平移1格．请在图中画出平移后的△A′B′C′ （2）利用网格线在图中画出△ABC的中线CD，高线AE；（3）△A′B′C′的面积为_____．22.（本题满分6分）已知：如图，AB∥CD，EF交AB于G，交CD于F，FH平分∠EFD，交AB于H ，∠AGE=40°，求∠BHF的度数．