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Unit6重点短语测试

Unit6重点短语测试

1. 成长;长大

3. 对……有把握

对做某事有把握

4. 确信;务必

5. 把某物寄给某人

6. ……的意思

7. 打算做某事

8. 练习做某事

9. .不断地做某事

10. 学会做某事

11. 做完某事

12. 许诺去做某事

13. 许诺去做某事

14. 向某人许诺

15. .帮助某人做某事

21. .记住做某事

22. 同意做某事

23. 喜爱做某事

24. 想要做某事

25. 搬到上海

26. 在北京工作

27.

海明威的老人与海

28. 擅长做某事

29. 不必担心30. 尽某人最大努力做某事

31. 上表演课

32. 上吉他课

33. 进行大量的锻炼

34.

制定决心

35. 去烹饪学校上学

36. 来年九月

37. 写文章

38. 在一所大学里学医学

39. 新年决心

40. 成为足球队一员

41. 能做

42. 一种决心

43. 大多数时间

44. 放学回来

45.

在一年的开始

46. 明年的计划

47. 不同种类的

48. 写下;记下

49. 关于;与……有关系

50. 开始做;学着做

51. 几乎不;很少

52. 太……而不能……

53. 足以做某事

54. 如此。。。以致于

55. 告诉某人某事

56.

为作业制定一个周计划

57. 遵守诺言

58. 违背诺言

59. 忘记某事

60. 由于这个原因

61. 使你成为一个更好的

62. 使你的生活更容易

63. 使你笑

64. 制定决心的含义

65. 决心的意义

66.

这个单词什么意思?

67.上大学

软件测试技术知识点整理

一、软件测试的定义 软件测试是一个过程或一系列过程,用来确认计算机代码完成了其应该完成的功能,不执行其不该有的操作。 1.软件测试与调试的区别 (1)测试是为了发现软件中存在的错误;调试是为证明软件开发的正确性。 (2)测试以已知条件开始,使用预先定义的程序,且有预知的结果,不可预见的仅是程序是否通过测试;调试一般是以不可知的内部条件开始,除统计性调试外,结果是不可预见的。(3)测试是有计划的,需要进行测试设计;调试是不受时间约束的。 (4)测试经历发现错误、改正错误、重新测试的过程;调试是一个推理过程。 (5)测试的执行是有规程的;调试的执行往往要求开发人员进行必要推理以至知觉的"飞跃"。 (6)测试经常是由独立的测试组在不了解软件设计的条件下完成的;调试必须由了解详细设计的开发人员完成。 (7)大多数测试的执行和设计可以由工具支持;调式时,开发人员能利用的工具主要是调试器。 2.对软件测试的理解 软件测试就是说要去根据客户的要求完善它.即要把这个软件还没有符合的或者是和客户要求不一样的,或者是客户要求还没有完全达到要求的部分找出来。 (1)首先要锻炼自己软件测试能力,包括需求的分析能力,提取能力,逻辑化思想能力,即就是给你一个系统的时候,能够把整个业务流程很清晰的理出。 (2)学习测试理论知识并与你锻炼的能力相结合。 (3)想和做。想就是说你看到任何的系统都要有习惯性的思考;做就是把实际去做练习,然后提取经验。 总结测试用例,测试计划固然重要,但能力和思想一旦到位了,才能成为一名合格的软件测试工程师。 二、软件测试的分类 1.按照测试技术划分 (1)白盒测试:通过对程序内部结构的分析、检测来寻找问题。检查是否所有的结构及逻辑都是正确的,检查软件内部动作是否按照设计说明的规定正常进行。--结构测试 (2)黑盒测试:通过软件的外部表现来发现错误,是在程序界面处进行测试,只是检查是否按照需求规格说明书的规定正常实现。--性能测试 (3)灰盒测试:介于白盒测试与黑盒测试之间的测试。

最新初三英语短语总结

九年级英语常用短语 1.It’s time for sth. 该到做某事的时间了. 2.It’s time to do sth.(It’s time for sb. to do sth) 该到(某人)做某事的时间了. 3. 2. can’t wait to do sth. 迫不及待地要求做某事. 4. 3. ask (tell)sb. (not )to do sth . 请(告诉)某人(不)做某事. 5. 4. make/let sb. do sth. 让某人做某事. 6. 5. hear/see/sb. do sth 听见/看见某人做某事. 7. 6. had better(not )do sth 最好不做某事. 8.7. It’s better to do sth最好做某事 9.8. It’s best to do sth最好做某事 10.9. enjoy 喜欢做某事 11.10. finish 结束做某事 12.11. keep 继续做某事 13.12. keep on doing sth. 继续做某事 14.13. carry on 继续做某事 15.14. go on 继续做某事 16.15. feel like 喜欢做某事 17.16. stop to do sth 与stop doing sth 停下来去做某事(与)停止做某事. 18.17. forget/remember to do 与forget/remember doing sth.忘记/记得去做某事(与) 忘记/记得曾经做过事. 19.18. keep(precent,stop)sb. from doing sth阻止/防止/阻栏栽人做某事 20.19. prefer….to ……喜欢…..胜过…… 21.20. prefer to do sth. rather than do ath.宁愿做某事,而不原做某事. 22.21. used to do sth.过去常常做某事. 23.22. What’s wong with……? …..出了问题(事)? 24.23. have nothing to do with….. 与…..无关 25.24. be busy doing sth . 在忙于做某事 26.25. too…..to….. 太……以致知于不…… 27.26. so ……that ….. 如此….. 以致知于不…… 28.27. such…..that…… 如此….. 以致知于不…… 29.28. It take sb. some time to do sth .某人做某事用了一些时间. 30.29. spend …..on sth.(doing sth.)花钱/时间做某事. 31.30. pay…..for sth.花费(钱)买某物. 32.31. What /how about……? …….怎么样(好吗)? 33.32. would like to do sth .想要/愿意做某事.. 34.33. I don’t think that我认为……不….. 35.34. Why not do sth.? Why don’t you do sth .?为什么不做某事呢?

00-2019深圳牛津版英语七年级上Unit6知识点整理及练习

2019深圳牛津版英语七年级上Unit 6知识点整理及练习 Unit 6 Traveling around Asia 一、四会词(看英文写中文) 1. sightseeing 2. building/build 3. direction/direct 4. beauty/beautiful/beautifully 5. center/middle 6. Asia/Asian 7. guide 8. area 9. bridge 10. pond 11. dumpling 12. traditional/tradition 13. natural/nature 14. modern 15. light 16. across/cross/through 17. outside/inside 二、四会词组 1. place of interest 2. in the center of 3. light up 4. in the north of… 5. one of… 6. look up 7. get a bird’s eye view 8. go sightseeing 9. watch a dolphin show 10. walk…along 11. on the internet 12. at night/in the evening 13. be away from school 14. call sb. 15. in every direction = all directions 16. find out/find 三、必背句子 1. Shanghai is one of the largest cities in the world. 2. It is a large public area with green grass, fountains and birds. 3. If you visit People’s Square, you can also see famous buildings around it, such as the Shanghai Grand Theatre and the Shanghai Museum. 4. The Bund is where old Shanghai meets new Shanghai. 5. If you walk along the Bund, you will see many old buildings. 6. At night, these tall buildings light up the sky in every direction. 7. If you enjoy history and natural beauty, you will love this garden. 8. There are many beautiful buildings, bridges and ponds. 9. It sounds great! 四、单元语法 If 引导的条件状语从句(注意“主将从现”原则) 五、语言点 1. My head was made there. *be made in +地点:在某地生产 be made of+ 材料:由….材料制成(看得出原材料) be made from+ 材料:由….材料制成(看不出原材料) The watch is made in China. The desk is made of trees. Paper is made from trees. *there/ here/ home 前面的介词省略

初三英语Unit1,2重点短语

Unit 2重点 一重点短语 put on增加体重be going to 打算from...to..从...到.... In two weeks两周后sound like 听起来像be similar to 与...相似throw...at ...朝...扔wash away 洗掉for centuries几世纪以来in the shape of...呈....的形状carry....to...把...带到... shoot down射下live forever 永生plan to do sth计划做某事call out 大声喊refuse to do sth拒绝做某事fly up to... 飞上... so...that...如此...以至于... lay out 摆开 come back (to)回到.... Admire the moon赏月the most touching最感人的 one ...and the other...一个是...另一个是.... Dress up穿上盛装turn off关掉turn on 打开turn down调小turn up 调大the importance of ... ...的重要性written by+人名由...而写named=called名叫people in need有需要的人们 as a result 结果give birth to 产生look forward to期待 give out 分发 care about doing sth 在乎做某事 used to do sth 过去常常做某事 be used to doing sth习惯做某事 be used to do sth被用来做某事 warn sb(not)to do sth 警告某人(不要)做某事 expect sb to do sth 期待某人做某事 remind sb of sth使某人想起...decide to do sth决定做某事 promise to do sth承诺做某事 the spirit of... ...的精神/真理 not only ....but also.... 不但...而且...(遵循就近原则)between... and.....两者之间among 三者或者三者以上的之间die, death, dead 的用法,看笔记 语法记忆内容:感叹句,宾语从句

人教版九年级英语短语句型归纳

九年级人教版英语各单元重点短语及句型Unit1 How can we become good learners? 一.重点短语 ask sb. for help improve one`s speaking skills spoken English=oral English make word cards listen to tapes the secret to language learning be afraid to do sth. fall in love with.. . body language take notes make mistakes in grammar learning habits have sth. in common pay attention to connect…with… write down key words in class after class be interested in… do sth. on one’s own worry about depend on=rely on good learners work with friends study for a test have conversations with speaking skills the secret to......, the meaning of be patient 请求某人的帮助 提髙某人说的能力英语口语 制作单词卡片 听磁带 语言学习的诀窍 不敢'做某事 爱上 肢体语言 记笔记 犯语法错误 学习习惯有...共同点 注意 把....与....联系起来 摘抄重点词 在课堂上 课后 对.......感兴趣 独立做某事 为...而担忧 依赖;取决于 优秀的学习者 和朋友一起学习 备考 与……交谈 口语技巧.......的秘诀 ……的意思 耐心点儿 二.用法集萃 by doing sth 通过做某事 find .it +be+adj+to do sth 发现做某事是……finish doing sth 完成某事 what about doing sth?做某事怎么样?try to do sth 尽力做某事

检测技术知识点总结

1、检测技术:完成检测过程所采取的技术措施。 2、检测的含义:对各种参数或物理量进行检查和测量,从而获得必 要的信息。 3、检测技术的作用:①检测技术是产品检验和质量控制的重要手段 ②检测技术在大型设备安全经济运行检测中得到广泛应用③检测技 术和装置是自动化系统中不可缺少的组成部分④检测技术的完善和 发展推动着现代科学技术的进步 4、检测系统的组成:①传感器②测量电路③现实记录装置 5、非电学亮点测量的特点:①能够连续、自动对被测量进行测量和 记录②电子装置精度高、频率响应好,不仅能适用与静态测量,选 用适当的传感器和记录装置还可以进行动态测量甚至瞬态测量③电 信号可以远距离传输,便于实现远距离测量和集中控制④电子测量 装置能方便地改变量程,因此测量的范围广⑤可以方便地与计算机 相连,进行数据的自动运算、分析和处理。 6、测量过程包括:比较示差平衡读数 7、测量方法;①按照测量手续可以将测量方法分为直接测量和间接 测量。②按照获得测量值得方式可以分为偏差式测量,零位式测量 和微差式测量,③根据传感器是否与被测对象直接接触,可区分为 接触式测量和非接触式测量 8、模拟仪表分辨率= 最小刻度值风格值的一半数字仪表的分辨率 =最后一位数字为1所代表的值 九、灵敏度是指传感器或检测系统在稳态下输出量变化的输入量变化的 比值 s=dy/dx 整个灵敏度可谓s=s1s2s3。 十、分辨率是指检测仪表能够精确检测出被测量的最小变化的能力 十一、测量误差:在检测过程中,被测对象、检测系统、检测方法和检测人员受到各种变动因素的影响,对被测量的转换,偶尔也会改变被测对象原有的状态,造成了检测结果和被测量的客观值之间存在一定的差别,这个差值称为测量误差。 十二、测量误差的主要来源可以概括为工具误差、环境误差、方法误差和人员误差等 十三、误差分类:按照误差的方法可以分为绝对误差和相对误差;按照误差出现的规律,可以分系统误差、随机误差和粗大误差;按照被测量与时间的关系,可以分为静态误差和动态误差。 十四、绝对误差;指示值x与被测量的真值x0之间的差值 =x—x0 十五、相对误差;仪表指示值得绝对误差与被测量值x0的比值r=(x-x0/x0)x100%

人教版-七年级上册-英语知识点-全--第六单元--unit-6-知识点

Unit 6 谈论对食物的喜恶; 1、重点词汇: banana, hamburger, tomato, ice-cream, salad, strawberry, pear, milk, bread, birthday ,dinner, week, burger, vegetable, fruit, right, apple, then, egg, carrot, chicken, breakfast, lunch, star, eat, well, habit, healthy, really, question, want, be, fat 2、可数名词和不可数名词: 1)food n.仅仅指“食物,食品”时,是不可数名词;强调食物的种类时就是可数名 词。 e.g. I’m hungry. I need some food.(不可数)/ There are all kings of foods on the table.(可数) 2)fruit n.水果。表示水果总称时,无复数形式,但表示种类时有复数形式。 Do you have much fruit? / There are many fruits in the basket. 3)ice-cream, salad, chicken这几个名词,当表示物质的时候是不可数名词,但当表 示个体的时候是可数的。e.g. Let’s have some ice-cream.中ice-cream是泛指,强调“冰激凌”这类物质,而非它的数量。How many ice-creams do you want?中是要询问对方想要的数量,即几份。可以回答an ice-cream或two ice-creams. 3、短语归纳: John’s birthday dinner 约翰的生日晚餐 next week 下周 think about 思考,考虑 how about 怎么样 some fruit 一些水果 his birthday 他的生日 sport star 体育明星 eating habits 饮食习惯 for breakfast 作为早餐 for dinner 作为晚餐

人教版九年级英语unit1词组

unit1 1 by making word cards 通过做单词卡 2 have conversations with sb. 与...谈话 3 the secret to doing sth... 做...的诀窍 4 be born with 天生具有 5 learn from... 向...学习;从...中学习 6 even if=even though 即使 7 ask sb for help 向某人寻求帮助 8 what about doing sth? 做…怎么样呢? 9 in that way 用那种方法 10 be afraid to do sth 害怕做某事 11 fall in love with 爱上 12 as well 也;另外 13 look up…in a dictionary 在词典中寻找… 14 take notes 做笔记 15 make mistakes 犯错误 16 depend on 依靠;依赖 17 have…in common 有…共同点 18 pay attention to doing sth 注意;关注 19 connect ..with…把…和…联系起来 20 explain sth to sb 向某人解释某事 21 find out 查明;找出 22 on one's own 单独地;独自 23 bit by bit 一点一点地 24 instead of 代替;而不是 25 prepare for 为…做准备 26 over and over again 一次又一次 27 work with a group 小组学习 28 read aloud 大声读 29 too….to …太……而不能做…… 30 finish doing sth 做完某事 31 give a report 作报告 32 word by word 逐字地 33 be patient with sb 对某人有耐心的 34 be patient to do sth 做某事有耐心 35 the+比较级+主+谓,the+比较级+主+谓越……,就越…… 36 make mistakes 犯错误 37 depend on 依赖;取决于 38 Practice makes perfect 熟能生巧 39 be stressed out 焦虑的;紧张的

现代热物理测试技术一些知识点总结

第13章:红外气体分析 分子光谱: 分子从一种能态改变到另一种能态时的吸收或发射光谱(可包括从紫外到远红外直至微波谱). E E E E ?=?+?+?电子振动转动 . 气体特征吸收带: 气体:1~25μ m 近、中红外 . 红外吸收的前提: 存在偶极距(对称分子无法分析)、频率满足要求 . 非分光红外(色散型)原理、特点 : 原理:课本P195 特点: 优点:灵敏度高、选择性好、不改变组分、连续稳定、维护简单寿命长. 缺点:无法检测对称分子气体(如O 2,H 2,N 2.)、测量组分受探头限制. 烟气预处理的作用 :滤除固液杂质(3224SO H O H SO +=)、冷凝保护(1.酸露点温度达 155℃ 2.冷凝器 )、 去除水气影响(1.红外吸收干扰 2.气体溶解干扰 ). 分光红外原理: ? (三棱镜分光原理) 傅立叶分光原理(属于分光红外常用一种)、特点 : 原理:光束进入干涉仪后被一分为二:一束透射到动镜(T),另一束反射到定镜(R)。透射到动镜的红外光被反射到分束器后分成两部分, 一部分透射返回光源(TT), 另一部分经反射到达样品(TR);反射到定镜的光再经过定镜的反射作用到达分束器,一部分经过分束器的反射作用返回光源(RR), 另一部分透过分束器到达样品(RT)。也就是说,在干涉仪的输出部分有两束光,这两束相干光被加和, 移动动镜可改变两光束的光程差,从而产生干涉,得到干涉图,做出此干涉图函数的傅立叶余弦变化即得光谱, 这就是人们所熟悉的傅立叶变换. 特点:优点:测试时间短、同时测多组分、可测未知组分;而且,分辨能力高、具有极低的杂散辐射、适于微少试样的研究、研究很宽的光谱范围、辐射通量大、扫描时间极快. 第12章:色谱法 色谱法的发明和命名、色谱法原理 : P173-174 色谱系统的组成:分析对象、固定相、流动相 气相色谱与液相色谱的区别 :气相色谱法系采用气体为流动相(载气)流经装有填充剂的色谱柱进行分离测定的色谱方法。物质或其衍生物气化后,被载气带入色谱柱进行分离,各组分先后进入检测器,用记录仪、积分仪或数据处理系统记录色谱信号。高效液相色谱法是用高压输液泵将具有不同极性的单一溶剂或不同比例的混合溶剂、缓冲液等流动相泵入装有固定相的色谱柱,经进样阀注入供试品,由流动相带入柱内,在柱内各成分被分离后,依次进入检测器,色谱信号由记录仪或积分仪记录。 气相色谱和液相色谱优缺点:1、气相色谱采用气体作为流动相,由于物质在气相中的流速比在液相中快得多,气体又比液体的渗透性强,因而相比液相色谱,气相色谱柱阻力小,可以采用长柱,例如毛细管柱,所以分离效率高。2、由于气相色谱毋需使用有机溶剂和价格昂贵的高压泵,因此气相色谱仪的价格和运行费用较低,且不易出故障。3、能和气相色谱分离相匹配的检测器种类很多,因而可用于各种物质的分离与检测。特别是当使用质谱仪作为检测器时,气相色谱很容易把分离分析与定性鉴定结合起来,成为未知物质剖析的有力工具。4、气相色谱不能分析在柱工作温度下不汽化的组分,例如,各种离子状态的化合物和许多高分子化合物。气相色谱也不能分析在高温下不稳定的化合物,例如蛋白质等。5、液相色谱则不能分析在色谱条件下为气体的物质,但却能分离不挥发、在某溶剂中具有一定溶解度的化合物,例如高分子化合物、各种离子型化合物以及受热不稳定的化合物(蛋白质、核酸及其它生化物质)。 色谱系统组成及各部分作用: 载气、进样、温控、分离、检测 (P176) 温控的作用:P178

最新初三下册英语短语知识点

最新初三下册英语短语知识点 go past=pass by经过;路过 come on来吧,加油 on one’s way to在某人去…的路上 pardon me抱歉;对不起;请再说一遍 from time to time时常;有时 such a great idea如此好的一个主意 take up sth.开始从事某事 deal with应对;处理 not…anymore=no longer=no more不再 all the time总是,一直 get tons of attention得到大量的关注 fight on继续奋斗 a number of大量,许多,后接可数名词 a lot of=lots of=plenty of 大量,许多,后接可数或不可数名词 at least至少 in public公开地;在公众面前 on the soccer team在足球队里

be absent from classes逃课send…to…把…送到… send for派人去请 send out发出,发送 make friends with sb.与某人交朋友 be friends with sb.成为某人的朋友 in person亲身;亲自 even though=even if尽管;即使;纵然take pride in=be proud of为…感到自豪 be made of/from由…制造/制作(材料) be made in在…制造/制作(地点) be made into被制成(成品) be made by被....制作(人) be famous for以……而 be known for以…闻名;为人知晓 as far as I know据我所知 pick by hand手工采摘 all over the world=around the world全世界no matter不论;无论

2017年春季仁爱英语八年级下册 Unit 6 topic 2 重点知识点总结

Topic 2 How about exploring Tian’anmen Square? 一.重点句型。 Section A 1. I’d like to speak to Michael. 我想找迈克尔接电话。 打电话时的常用语。也可以这样说:May I speak to Michael? 找迈克尔接电话好吗? e.g. Hello! May I speak to Helen? 你好!找海伦接电话可以吗? 2.Glad to receive your postcard. 很高兴收到你的明信片。 这是一种简略的说法,完整的说法是:I’m glad to receive your postcard. 类似的说法有:Nice to meet you. = I’m nice to meet you. 很高兴见到你。 3.While you were enjoying your trip to Mount Tai, I was busy preparing for my exams.当你在享受旅游泰山之乐时,我正忙着准备考试。 1)A. 这是一个由连词w h i l e 引导的时间状语从句。当一个动作正在进行时,另一个动作也同时在发生,有对比的意味,一般主从句都用现在进行时或过去进行时。 e.g. I was doing my homework while mom was cooking. 妈妈做饭时,我在做作业。 B. 时间状语从句可以放在主句之前,也可以放在主句之后。 e.g. While mom was cooking, I was doing my homework. 妈妈做饭时,我在做作业。 需要注意的是:从句在前面时,主从句之间要用逗号隔开。 2)be busy doing sth.忙于做某事,后面还可接名词,即be busy with sth.忙于某事。 e.g. I am busy doing my homework. = I am busy with my homework. 我忙于做作业。 3)prepare for(doing)sth 准备(做)某事; e.g. The students are preparing for the coming exams. 学生正在准备即将到来的考试。 4.I’m looking forward to meeting him. 我盼着与他见面。 look forward to 意为“期待,盼望”,to 是介词,后面可加名词、代词或动名词; e.g. He is looking forward to going abroad. 他期待去国外。 5.Would you help me make a plan to explore Beijing before he comes? 在他来之前,你能帮我制订一个探索北京的计划吗? 1)Would you 比will you 语气更加客气,委婉, 类似还有:could you.......? e.g. Could you come along with us ? 你要和我们一起吗? 2)A. make a plan to do sth.制订计划做某事; e.g. The boy made a plan to visit around the world. 男孩制订了一个环游全世界的计划。 B. make a plan for sth.为某事制订计划; e.g. I made a plan for my summer vacation. 我为我的暑假制订了一个计划。 3)explore 动词,意为“考察(某地区),探险,勘察”; e.g. He went out to explore.他出去考察了。 扩展:explorer 名词,意为“探险家,探测者”; e.g. She want to be an explorer when she grows up. 当她长大后,她想成为一名探险家。 6. That would be very interesting. 那将会很有趣。 would意为“一定会;就会”,是情态动词,后接动词原形,表示猜测。 e.g. She would look nice with short hair. 她留短发会很好看。 7.Would you help me plan a trip ? 请你帮我定个旅行计划好吗? 1)A. Would 与you 连用表示请求或要求;won’t you加强邀请的语气。但would 比will 语气更加客气,委婉。 e.g. Will you come this way, please? 请这边走好吗?

九年级英语unit1短语

(九年级英语) Unit 1短语 study for a test 备考 work with friends 和朋友们一起工作/学习 make flashcards 制作抽认卡 read the textbook 读教材 make vocabulary lists 制作单词表 listen to tapes 听磁带 ask sb. for help 向某人寻求帮助 by doing sth. 通过……方式 work with a group 小组学习 watch English-language videos 看英语录像 practice conversations with friends 和朋友们练习对话read aloud 朗读 practice pronunciation 练习发音 learn a lot that way 用那种方法收获很大 speaking skills 讲话的技巧 I think it helps 我认为有帮助 ask sb. about sth. 就某事询问某人 the best way(s) to do sth. 做某事的最好办法 specific suggestions 具体建议 learn new words 学习新单词 study grammar 学习语法 read English magazines 看英语杂志 memorize the words of pop songs 记忆流行歌曲里的单词help a little 有一点帮助 feel differently 感觉不同 a great way to learn a language 学习一门语言的好办法watch sb. do/doing sth. 观看某人做某事 find doing sth. frustrating发现做某事令人沮丧 speak too quickly 讲得太快 improve one’s English提高某人的英语 get lots of practice得到大量练习 be not helpful at all一点也没有用 get excited about对……感到兴奋 end up sth./doing sth. 结束(做)某事 do a survey about做一个关于……的调查 keep an English notebook 保留英语笔记 ways of learning English 学习英语的方法 spoken English 口语 make a mistake /make mistakes犯错误 in grammar在语法方面 get the pronunciation right 正确地发音 get much writing practice 得到很多写作练习 why don’t you do sth. 你为什么不……?

材料测试技术复习知识点

判断题: 滤波片的K吸收限应大于或小于Kα和Kβ。(×) 满足布拉格方程时,各晶面的散射线相互干涉加强形成衍射线。(√) 当物平面与物镜后焦平面重合时,可看到形貌像。(×) 原子序数Z越大的原子,其对入射电子的散射的弹性散射部分越小。(×) TG曲线上基本不变的部分叫基线。(√) 有λ0的X射线光子的能量最大。(√) 衍射指数可以表示方位相同但晶面间距不同的一组晶面。() 调节中间镜的焦距,使其物平面与物镜的像平面重合,叫衍射方式操作。(×) 蒙脱石脱层间水后,晶格破坏,晶面间距增加。(对) 当高速电子的能量全部转换为x射线光子能量时产生λ0,此时强度最大,能量最高。(×) 弦中点法是按衍射峰的若干弦的中点连线进行外推,与衍射峰曲线相交的点。(×) 减弱中间镜的电流,增大其物距,使其物平面与物镜的后焦平面重合,叫衍射方式操作。(√) SEM一般是采用二次电子成像,这种工作方式叫发射方式。(√) 基线是ΔΤ=0的直线。(×) 连续X射谱中,随V增大,短波极限值增大。(×) 凡是符合布拉格方程的晶面族都能产生衍射线。(×) 色差是由于能量非单一性引起的。(√) 当中间镜的物平面与物镜背焦平面重合时,可看到形貌像。(×) 非晶质体重结晶时DTA曲线上产生放热峰。(√) 填空题: 请按波长由短到长的顺序对X射线,可见光,红外线,紫外线进行排练:X射线<紫外线<可见光<红外线。 X射线本质上是一种电磁波。 波可以绕过障碍物继续传播,这种现象叫做波的衍射。 相对于波长而言,障碍物的尺寸越大,衍射现象越不明显。 系统消光包括点阵消光和结构消光。 X射线衍射分析时,晶胞的形状和尺寸与衍射线的分布规律有关;原子的种类及其在晶胞中的位置与衍射线的强度有关。X射线衍射分析时,衍射线的低角度线和高角度线中比较重要的是低角度线,强线和弱线更重要的是强线。 在扫描电镜中,可以利用会聚透镜和电磁透镜两种透镜对电子进行会聚。 在波谱仪和能谱仪中,能同时测量所有元素的是能谱仪,定量分析准确度高的是波谱仪。 扫描电镜的二次电子像和背散射电子像中,分辨率较高的是二次电子像,形成原序数衬度的是背散射电子像。 吸收限的应用主要是:合理的选用滤波片材料害人辐射源的波长(即选阳极靶材料)以便获得优质的花样衍射。

九年级上册英语词组归纳.doc

九年级短语 1.by介词,“通过…(方式,手段)” by making flashcards 通过做单词抽认卡 by doing sth 通过…..方式(途径)。 例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具例:by bus/car ④在……之前,到……为止。 例:by October在10月前 ⑤被例:English is spoken by many people. 2.read the textbook读/看教科书 3.make vocabulary lists 列生词表 4.listen to tapes听磁带 5.ask sb for help向某人求助 6.study for a test为备考学习 7.watch videos观看录像 8.practice sth练习某事;practice doing sth练习做某事Do you ever practice conversations with friends (与朋友对话)? I have to practice speaking English everyday. 9.read aloud朗读 10.that way=in that way通过那种方式 11.improve my speaking skills 提高我的会话技巧 12. too…to…太….而不能… It’s too hard for me to understand the article. = It’s so hard that I can’t understand the article. 13. for example=for instance 例如 14. ask about询问有关…;ask sb about sth向某人询问/打听有关…. We asked them about the best ways to learn more English. I want to ask about the use of the new machines. 15. watch/see/hear sb do sth观看/看见/听见某人做过某事;watch/see/hear sb doing sth观看/看见/听见某人正在做某事He can watch actors say the words. Can you hear him singing in the room? 16. 辨析:sometime ;sometimes ;some times ;some time ①sometime在将来/过去的某一时间I’ll speak to him about it sometime. 我会找个时间和他谈谈这事. I met her sometime last year.去年的某个时候我见过她. ②sometimes = at times有时,偶尔It is sometimes hot and sometimes cold here. He sometimes writes to me. ③some time A.一些时间:It will take you some time to walk there. B.在未来的某时=sometime: Phone me some time next week下个星期什么时候给我打电话吧. ④some times一些次,几次I've told him the thing some times. 17. join短语:①join sb加入到某人的活动中去②join in+活动项目"参加…活动" I'd like to join in the game. ③join+组织机构"加入到某个组织机构,成为其中的一个成员"join the Party; join the League, The best way to improve your English is to join an English club 18. have fun 玩得高兴 19. not at all 一点也不 20. get excited 高兴、激动 21. end up (vi.) 结束; 告终; 结果; 最后

仁爱英语八年级下册Unit6topic1重点知识点总结及练习

仁爱英语八年级下册Unit 6 Enjoy Cycling Topic 1 We’re going on a three-day visit to Mount Tai. 一.重点句型。 Section A 1.I have some exciting news to tell you. 我有一些激动人心的消息要告诉你们。 to tell you 是动词不定式短语,作定语。动词不定式作定语时常放在被修饰的名词或代词之后。 e.g. I have nothing to talk about. 我没什么要说的。 2.For our spring field trip, we’re going on a three-day visit to Mount Tai. 这次春游活动,我们将要去泰山三天。 1)spring field trip 春游; 2)a three-day visit为期三天的参观。数词+名词的单数构成形容词作定语, 类似的短语还有:girls’ 800-meter race.女子八百米赛跑; 3)go on a visit to.... 去旅游/参观; e.g. We went on a visit to The Great Wall last term. 上学期我们去长城参观了。 3.Sounds exciting ! 听起来太令人激动了! Sounds exciting ! = It sounds exciting ! sound是系动词,后面加形容词,构成系表结构。4.Let’s make the decision together. 让我们一起来做个决定。 make a decision做个决定;decision 作名词,意为“决定”,其的动词是decide。常用结构:decide to do sth. 决定做某事; e.g. He made a decision to look for a new job。= He decided to look for a new job. 他决定去找份新工作。 5. Let’s find out some information about the cost. 让我们去查查有关付费用的资料吧。 1)find out发现,查出真相; e.g. Can you find out the truth about it? 你能查出事情的真相吗? 区分find, find out, look for: A. find找到,发现,通常指找到或发现具体的东西,强调找的结果。 e.g. I can’t find my shoes. 我找不到鞋子了。 B. find out找出,发现,查明,多指通过调查询问、打听、研究之后“搞清楚,弄明白”,通常含有困难曲折的过程。 e.g. We may never find out the truth about what happened. 我们也许永远无法弄清发生了什么事。 C. look for寻找,是有目的地找,强调“寻找”这一动作。 e.g. I’m looking for my keys. I can’t find them. 我在寻找我的钥匙。我找不到它们。 6. I’ll ask the airline over the phone. 我将打电话问问航空公司。 此句还可说成I’ll phone and ask the airline. 这里的phone作动词,意为“打电话”。phone sb. = call sb. = ring sb. up 打电话给某人;phone既可作动词,也可作名词,意为“电话,电话机”。 e.g. May I use the phone in your office? 我可以借用你办公室的电话吗? I will phone you, if I go to the library. 如果我去图书馆,我就打电话给你。 7. Bring your information tomorrow and we’ll decide on the best way to travel on our field trip. 明天把你们查到的资料带来,我们再决定最好的春游方式。

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