电视节目策划复习题
一、填空题
1．从主体形态来看，中国电视经历了从以制作人（为核心）——制片人（为核
心）——策划人（为核心）的历程。
2．电视策划的外延从节目客观形态来看，可分为节目策划、栏目策划、频道策
划直至整体形象策划几个层次。
3．电视节目策划要注重精品化观念。
4. 电视频道策划要注重专业化观念。
6. 电视新闻的选题标准是新鲜性、时效性、典型性、独家性和_可操作性
。
7. 新闻现场直播策划的题材主要有仪式性的新闻直播报道
和事件性新闻直播报道。
8. 仪式性的新闻直播报道和事件性新闻直播报道的直播原因不同、直播流程不同、直播功能不同、直播表达方式不同
9. 大故事指涉及国家、社会和人类命运等宏大题材的叙事，属于宏观叙事的范畴。
10. 小故事是指涉及个体、团体和公众生活的微观题材，属于微观叙事的范畴。
11. 新闻节目中的嘉宾包括两类人，一类是以专家、名流为代表的社会精英人士，另一类是以新闻当事人为代表的社会各阶层人士，尤其是中下层人士。
12. 谈话类节目确定选题分为选题搜集阶段和选题筛选阶段两个步骤。
13. 电视谈话类节目按照参与谈话的对象划分为有现场观众参与的电视谈话节目和无现场观众参与的电视谈话节目。
14. 电视谈话类节目的观众选择途径大致有三种：一是通过观众来信、来电、发电子邮件自荐参与，二是通过外联人员组织观众，三是委托专门的公司来选择观众。
15. 游戏娱乐类节目以明星+游戏为基本模式，纯粹的益智类节目是以知识+财富为基本模式。
16. 电视综艺娱乐栏目设计包括栏目模式（版式）、单元、元素三个方面的策划。
17. 电视综艺娱乐栏目的结构大体分为拼盘型、递进型、混合型三种。
18. 电视晚会节目策划包括晚会节目方案策划及晚会行进方案策划两个方面。
19. “主持人主权”：包括对节目整个创作过程的参与权、语言表达的主动权和现场调度的控制权
20. 电视节目主持人策划是以人为研究对象、设计对象的一项工作，是为了实现主持人最大价值体现的一种创意、一种思路和一种方法。
二、不定项选择题（在下列每题的四个选项中，有一个或多个选项是符合试题要求的。请把答案填入答题框中相应的题号下。）
1．电视媒体的整体定位包括：（ABC）
A．内容定位 B．形象定位
C．文化品格与与审美品格定位 D．栏目定位
2．栏目的风格和样式策划包括：（ABCD）
A．主持人的风格样式 B．从内容上体现风格样式
C．从包装上体现风格样式 D．从拍摄制作方面体现风格样式
3．对电视新闻节目的采访策划中有关换位意识这一问题理解错误的是：（A） A．指采访记者与被采访对象身份的换位
B．指采访记者与被采访对象之间思想、情感的互动与交流
C．指采访记者与假想的镜头背后的电视观众之间思想、情感的互动与交流D．采访记者与电视观众之间的换位，是由记者在经验与想像中完成的
4. 电视新闻现场直播的特点是：（BC）
A．新闻事件往往承载着某种象征意义
B．一次性不可重复的创作过程
C．事件进程的突发性和不可预测性
D．程序由某组织机构单独组织或直播单位媒介参与发起
5.电视节目主持人整体提升的战术调整包括：(ABCD)
A.形象调整
B.角色调整
C.表述方式调整
D.服饰配件调整
6. 叙事文本的策划要点是：（BCD）
A. 利用人物突出故事
B. 利用悬念推动故事
C. 利用节奏修饰故事
D. 利用冲突架构故事
7. 专业性频道的策划和设计主要包括：（ABC）
A. 内容设计
B. 品格定位
C. 形象设计
D. 个性设计
8. 电视谈话类节目按谈话形式可划分为以下几类。（ABD）
A. 辩论式谈话节目
B. 群言讨论式谈话节目
C. 娱乐式谈话节目
D. 个案类叙述式谈话节目
9. 电视谈话类节目选题初选应遵循的原则是：（ABCD）
A. 根据栏目自身定位和收视群体来确定选题
B. 根据制作团队的特点来选择话题
C. 根据选题的可操作性来选择话题
D. 根据选题的性质，寻找独特点
10. 电视节目主持人管理群体机制中的行业规范和标准（他律）包括：（AD）
A. 建立相应的竞争机制
B. 规划宏伟蓝图
C. 加强危机意识
D. 辟出相应的管理空间
11.电视新闻节目嘉宾策划的原则是：（BCD）
A.自荐原则
B.对应原则
C.权威原则
D. 知情原则
12. 电视综艺娱乐节目按播出样式可分为：（CD）
A.娱乐资讯类节目
B. 综艺表演类节目
C.电视综艺娱乐栏目
D.电视综艺晚会
13. 电视综艺娱乐栏目的特别策划包括：（ABC）
A.主题策划
B.特别策划
C.系列策划
D.综艺策划
14. 属于电视节目主持人策划基本原则的是：（ABCD）
A.统一性原则
B.契合性原则
C.协调性原则
D.贴近性原则
15. 有关电视节目主持人策划中个性化建立的说法错误的是：（CD）
A. 放大潜质、挖掘个性
B. 抓住时机，突出个性
C. 个性化即等于个人化
D. 个性化即千篇一律、一成不变
三、名词解释（每题4分,共16分）
1．电视策划：电视策划，顾名思义，是对于电视的策划。对于电视的某一种行为，借助特定电视媒体信息、素材，为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。
2．电视新闻：电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音，画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。2
3. 电视谈话节目（狭义）：电视谈话节目是指在自发即兴的语境中，以两个以上面对面地双向口语传播为基础，视听语言相结合的大众传播活动。
4. 电视综艺娱乐节目：电视综艺娱乐节目是以娱乐大众为目的，运用各种电视化手段，对各种文艺样式以及相关可提供娱乐的内容进行二度加工与创作，并以晚会、栏目或活动的方式予以屏幕表现的节目形态。
5.电视综艺晚会：是指在舞台空间演出并由电视传播的、为取得某种广大的社会影响而举办的综合性文艺节目。
6..电视节目主持人策划:以专业化频道的整体定位为基础，以栏目的内容、样式、对象等为依据，以观众可能的审美期待为参照，对电视节目主持人进行当下形象设计和未来形象规划的一种活动。
四、简答题
1．如果对某电视媒体进行策划，应从哪些视角分析其生存环境？
政治视角；市场视角；文化视角；社会视角；科技视角
2．电视栏目策划与设计的八个环节是什么？
栏目的宗旨；栏目的定位；栏目的策划（人）；栏目的选题；栏目的版式；栏目的运作方式；栏目的风格与样式；栏目的活动与宣传
3. 电视新闻节目编排策划应遵循的原则是什么？编排原则：
1、重要性原则
2、贴近性原则
3、同类原则
4、间隔原则
4. 电视新闻现场直播的策划要点有哪几个方面？现场感的充分再现；为动态信息预留空间；电视纪实手段的充分运用；重视对现场细节捕捉；直播内容的主题设计；多种手段的组合报道形式；直播过程中悬念设置
5. 谈话类节目中如何选择嘉宾？
（一）谈话嘉宾应具有的一般素质要求：
（二）与嘉宾的沟通
（三）沟通中的一次性原则
（四）尊重嘉宾的知情权
（五）掌握嘉宾观点的平衡
6. 电视综艺娱乐栏目改版策划主要包括哪些方面？
一、调整板块
二、改进环节
三、增加元素/手段
7. 节目型电视晚会如何进行主题创意策划？
1、主题的提炼与归纳的基本要求：
要鲜明；有内涵。
2、主题策划的思路：
（１）捕捉社会潮流与热点，提炼具有一定高度和前瞻性的主题。
（２）掌握节日、假日与主题日的特点，提炼与时俱进的新鲜主题。
（３）把握主办方的目的与意愿，提炼适合电视表现的主题。
8. 电视节目主持人形象定位的运作原则是什么？
１、主持人外在形象与栏目的契合
２、主持人言语表达方式与栏目的契合
３、主持人个性气质与栏目的契合
４、主持人文化内涵与栏目的契合
9.主持人名人效应的运作策略是什么？
1、高品质繁衍；
2、形象片展示；
3、多媒体整合；
4、大张旗鼓造势；
5、多种礼物馈赠；
6、出席社会活动；
7、写书出版发行
五、节目策划：
谈话类节目：虚拟一栏目，并对栏目宗旨和定位进行简单介绍，而后为此栏目策划一期节目。着重介绍本期节目嘉宾和现场观众的选择策划、本期节目谈话的主题、基本结构及内容、对谈话现场的设计。
六、栏目名称、背景和宗旨。
2. 定位及风格
3.具体介绍每个板块的名称、时长及内容
电视综艺节目策划范文
电视综艺节目策划范文 电视节目应该聚焦青年，透析青年群体心理，设抓住现代年轻人的心理，解决根本问题。本文是整理的电视综艺节目策划范文，欢迎参阅。 电视综艺节目策划范文1 这是一档倡导聪明+勤奋+勇气=成功的职业理念，鼓励人们用科学的职场视角剖析自己，用积极的态度改变自己职业生涯的职业励志节目。 这是一次最有生命力的真人秀节目尝试，无论从内容到形式依然突出绝对挑战核心理念的节目，其绝对之处体现在精心设计的商场上智商和情商的较量把电视节目的游戏成分淡化了下来，应该算是迄今为止最贴近生活最有生活原型素材的纪实秀。与虚构游戏类真人秀不同，现实的商业特性锻造了更高级别真人秀的节目特性。 这是挑战专业类节目收视率瓶颈的一次积极尝试。统计得知，良好的系列节目中的故事特性和悬念特性能有效的积累收视，将稳定的专业节目收视人群改变为专业加戏剧的收视人群对《绝对挑战》未来的收视环境有非常好的突破作用。 这是一次对节目整合营销的一次有益尝试 一、节目的立足点《绝对挑战》不得不做的改变 1、传承真实，保证收视源动力 《绝对挑战》的职业梦想很高，但绝对真实。它涵
盖的内容最实际：职业机会、地位、金钱、社会认可、精神欲望，所以，当我们强化这个梦想并为这个梦想提供更具含金量机会的时候，没有人会不注目。我们将严格保持原有节目的绝对真实：真实的企业参与，真实的高职位、真实的应聘者、真实的招聘结果，谁会实现这个梦想呢，要实现这样的梦想需要具备什么条件呢?如何通过实际的努力实现这个梦想?这些真实的心理对位构成了最强劲的收视源动力，这是和别的游戏类真人秀最大的不同。 2、强化戏剧表现打破专业类节目的收视平庸现状 《绝对挑战》进入今年，收视大幅攀升，几乎是去年收视分额的两倍，大家的努力为节目赢得了可喜的收视基础。但同时，节目制作水平的日益精良并没有最大限度的弥补节目专业性带来的收视不利，导致收视横向比较平庸。在调查中，我们发现观众更期待在周末看到一个真实的戏剧。《绝对挑战》系列节目更象一部城市幸存者，每一个测试项目中都包括了团队合作，个人贡献，领导才能，压力对抗等等办公室必备的基本因素和戏剧冲突，而复杂的多的人物关系和悬念设置很大程度上迎合了收视特性，情节和情绪成为捕捉的主体。如果职场里表现的可以代表普遍意义的商业的话，那么它就是第一部商业影像日记。节目的最高目标是利用职场平台，描绘实现职业梦想的过程，回答大多数人在职场和人生中都可能面对的问题，核心是职业人的命运。那么，
电视节目策划复习题汇编
一、填空题 1．从主体形态来看，中国电视经历了从以制作人（为核心）——制片人（为核 心）——策划人（为核心）的历程。 2．电视策划的外延从节目客观形态来看，可分为节目策划、栏目策划、频道策 划直至整体形象策划几个层次。 3．电视节目策划要注重精品化观念。 4. 电视频道策划要注重专业化观念。 6. 电视新闻的选题标准是新鲜性、时效性、典型性、独家性和_可操作性 。 7. 新闻现场直播策划的题材主要有仪式性的新闻直播报道 和事件性新闻直播报道。 8. 仪式性的新闻直播报道和事件性新闻直播报道的直播原因不同、直播流程不同、直播功能不同、直播表达方式不同 9. 大故事指涉及国家、社会和人类命运等宏大题材的叙事，属于宏观叙事的范畴。 10. 小故事是指涉及个体、团体和公众生活的微观题材，属于微观叙事的范畴。 11. 新闻节目中的嘉宾包括两类人，一类是以专家、名流为代表的社会精英人士，另一类是以新闻当事人为代表的社会各阶层人士，尤其是中下层人士。 12. 谈话类节目确定选题分为选题搜集阶段和选题筛选阶段两个步骤。 13. 电视谈话类节目按照参与谈话的对象划分为有现场观众参与的电视谈话节目和无现场观众参与的电视谈话节目。 14. 电视谈话类节目的观众选择途径大致有三种：一是通过观众来信、来电、发电子邮件自荐参与，二是通过外联人员组织观众，三是委托专门的公司来选择观众。 15. 游戏娱乐类节目以明星+游戏为基本模式，纯粹的益智类节目是以知识+财富为基本模式。 16. 电视综艺娱乐栏目设计包括栏目模式（版式）、单元、元素三个方面的策划。 17. 电视综艺娱乐栏目的结构大体分为拼盘型、递进型、混合型三种。 18. 电视晚会节目策划包括晚会节目方案策划及晚会行进方案策划两个方面。 19. “主持人主权”：包括对节目整个创作过程的参与权、语言表达的主动权和现场调度的控制权 20. 电视节目主持人策划是以人为研究对象、设计对象的一项工作，是为了实现主持人最大价值体现的一种创意、一种思路和一种方法。 二、不定项选择题（在下列每题的四个选项中，有一个或多个选项是符合试题要求的。请把答案填入答题框中相应的题号下。）
电视节目策划学最全复习资料
第一章 一.按照节目类型分： 电视新闻节目策划 电视谈话节目策划 电视综艺节目策划 电视广告策划 电视剧策划 二.电视策划的方法和程序 （一）分析电视媒体的生存环境 1.政治视角/嗅觉：对电视的整体定位、办台理念的策划，必须根据政治环境的可能性、必要性和可行性有针对性地设计电视媒体的发展路径。 2.市场视角/嗅觉：一方面，电视媒体在影响市场方面有积极作用；另一方面，电视媒体也受制于特定市场环境的具体形势。 3.文化视角/嗅觉：电视媒体的策划与设计，必须考虑其文化影响力的强与弱、大与小、雅与俗、正面与负面、全球化与本土化。 4.社会视角/嗅觉：一个社会的风尚、习性、开放度、宽容度，尤其是社会伦理层面的具体情形，对电视媒体的策划会产生深刻影响。 5.科技视角/嗅觉：一系列的科技进步都对电视的生产、制作、传播的方式乃至电视的内容变化产生着直接的、决定性的影响。 （二）电视栏目策划：个性化观念 电视栏目的定义：是指拥有一定宗旨追求，关注相同内容，保持一致的叙事风格，在固定的时段系列播出的电视节目。 电视栏目的特性 1.综合性： 多种电视要素的综合：图像与声音 多种传递方式的综合：录播、直播、转播 多种多样的内容综合：
多个工种的综合：策划、导演、制片、摄像、编辑、录音、灯光、化妆、字幕 2.直观现场性：电视节目和电视机，彻底改变了家庭空间的意义 3.互动性：大众的参与意识迫使电视节目的“讯息”传播者与接受者互动起来 4.连续固定性：固定性是节目存在的前提，是节目成熟的标志. （三）电视栏目的策划与设计 1.策划背景：即在什么情况下做的这份策划（政治、经济、文化背景）。 2.栏目宗旨：是栏目的灵魂，是栏目核心价值的集中体现。栏目宗旨设计的水平将直接影响栏目的生命力，关系到栏目可持续发展的影响力、号召力和凝聚力。 3.栏目定位 （1）内容定位：做什么？ （2）对象定位：给谁看？ 4.栏目选题：栏目和节目有所区别，做一个节目可以单独考虑一个选题，做栏目则要批量地考虑选题。所以，“有主题，成系列”是电视栏目常规生产的方法。 5.栏目版式 （1）通版型：在时长、标识等统一的前提下，每期栏目为一个相对完整的节目，栏目内不再进行版块分割。如《今日说法》、 （2）杂志型：按照节目内容、性质分割为几个小版块，共同构成栏目。如《东方时空》、《为您服务》等； （3）大时段型：把性质相似或相近的几个栏目组合成一个较大的时段（通常在50分钟以上），各个小栏目既相对独立，又有共性，在栏目包装和串联上相互照应，保持统一。如CCTV1将《世界报道》、《国内新闻》、《体育新闻》三个小栏目组合成一个晚间新闻“大时段”。 6.栏目的运作方式 （1）编导核心制：编导拿着经费操办节目，这种运作方式最为普遍。 （2）制片人核心制：制片人掌握人、财、物的权力，控制整个栏目的版式和形态，各个编导作为他的部下去体现他的意图。 （3）主持人核心制：一个主持人就是一种形象，后面有庞大的制片、编导、策划队伍。这种方式在中国还不存在，有少数主持人身兼编导、制片人，但还不能说是真正的“核心”，但这是一种趋势。
电视节目策划书范文
新闻节目策划书范文 一、栏目类型：新闻类报道 二、栏目名称：《一周播报》 三、栏目宗旨 整理一周来校园内发生的事情以及国内外的重大事件，对这些消息进行回顾和某一程度上的深度报道。宣传学院领导以及各系领导和老师的最新工作动态， 关注同学们的学习生活状态，整顿学风，提高同学们的思想觉悟，活跃校园氛围，建立良好的舆论监督制度，争创和谐校园。 四、栏目定位及受众分析 1、主要以报道北院的活动为主。因为距离、交通等因素，再加上校园电视 台刚成立不久，我们没有更多的能力兼顾南北两院，所以主要以报道北院的活动为主。在此基础上再报道发生在南院的具有重大意义的事件。 2、主要以报道校园新闻为主。包括院党委、团委、学生会、学社联、各学 生社团以及各系部举办的各项活动，教研组举办的各项专业汇报等活动，在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人、组织或事件。其次报道国内外重大时事政治、经济、文化、社会等新闻。 3、受众包括学院领导以及广大师生。作为新闻栏目很有必要成为领导、老 师与同学们之间的桥梁，每期节目尽量做到多视角、多方位的报道。 五、栏目风格及内容 1、栏目风格 （1）整体风格：正式、严肃，又不乏人文关怀。 （2）主持人风格：富有清新、自然、亲切、学生气质。 （3）串联词风格：栏目分版块进行，版块之间分工明确。串联词根据这些 版块来组织语言，要求语言正式、通俗易懂。 2、栏目内容及要求 分版块进行，具体如下：
（1）艺苑新闻。这一版块在栏目中所占时长为二分之一至三分之二。内容 包括院党委、团委、学生会、学社联、各学生社团以及各系部举办的各项活动， 教研组举办的各项专业汇报等活动，在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影 响的个人、组织或事件。提倡内容积极向上，能有良好的带动作用。要求新闻通 俗易懂，在传播了基本的信息之后根据新闻的具体情况进行某一程度上的深度报 道；每一期的新闻能够全面的站在不同身份、视角去报道，做到雅俗共赏。 （2）艺苑视角。这一版块作为新闻特写出现，充分体现本栏目的人文关怀。主要报道在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人或组织，宣传积极向上的精神，在广大学生中起到模范带头作用。要求被报道对象是在同期节目新闻中出现，并取得优异成绩的个人或组织。这一版块最重要的一点是一定要贴近广大师生，对于学生这一受众群体来说，这也是本节目得到肯定的关键。 （3）其他新闻。以简讯的形式出现。考虑到实际情况，素材的来源主要以 网上下载的视频和图片为主，然后配以播音员的解说词。在前期筛选素材时，以跟本校、老师、学生的利益相关的新闻优先。 A．省内简讯。囊括最近省内发生的重大时事政治、经济、文化、社会等新 闻，从多方位、多角度去搜集新闻。以跟本校、老师、学生的利益相关的新闻为主。 B．国内简讯。囊括最近国内发生的重大时事政治、经济、文化、社会等新 闻，从多方位、多角度去搜集新闻。以建设和谐社会、增强民族自豪感的新闻为主。 C．国际简讯。囊括最近国际上发生的重大时事政治、经济、文化、社会等 新闻，从多方位、多角度去搜集新闻。 （4）滚动新闻。在每期栏目的下方不间断的播放滚动新闻，包括本期栏目 的新闻回放以及新闻预告，参与或目睹新闻事件的人物对事件的认识、感受。 六、工作人员的设置与要求 1、播音员两名。一男一女。具体要求如下： （1）不断加强业务学习, 提高播音水平, 走采编播相结合复合型主持人的道路。 (2) 调整、保证最佳播音状态, 服装得体、语言流畅。 (3) 严格遵守岗位时间。工作时间内不得擅自离岗。
《电视节目策划》课程教学大纲
《电视节目策划》课程教学大纲、课程基本信息 二、教学内容及要求 第一章电视节目策划基础 第一节电视节目制作流程
第二节电视节目策划概念 第三节电视节目策划过程 第四节电视节目策划案的内容 第五节电视节目策划策略 基本要求：本章阐述了电视策划的界定、意义、方法以及近年来电视策划的三大趋势，以便同学更好的了解电视策划的相关知识。 第二章电视节目策划人 第一节策划人的类型 第二节电视策划人的基本素质 第三节电视策划人的基本技巧 第四节电视策划人成功的着眼点 第五节汇报策划方案的技巧 基本要求：电视节目策划人是一种职业，要求从业者具备一些专业素质，本章从专业科学的角度指导学生成为一名合格的策划人。 第三章电视新闻节目策划 第一节电视新闻和电视新闻策划的概念 第二节电视新闻的“客观报道” 第三节电视新闻节目类型 第四节电视新闻的策划要素 实践讨论内容及基本要求：根据本章所学习的内容学生要分组进行课堂讨论，以小组的形式策划一档新闻节目，并撰写策划书。完成后以小组为单位进行课堂展示，其他小组要对其策划进行评判并提出问题或建议。学生应通过集体讨论学会创意产生和实施的方法，并在实际操作过程中熟练电视节目策划的过程和内容。 第四章电视谈话节目策划 第一节谈话节目的概念 第二节电视谈话节目的形式 第三节电视谈话节目策划的意义 第四节谈话节目策划的重点 第五节人物访谈节目的策划流程 第六节谈话路径的设计 第七节现场谈话的设计 第八节国内外优秀谈话节目策划分析 基本要求：本章阐述了电视谈话节目的界定、分类、选题、策划设计，方便学生掌握电视谈话节目的具体策划工作。 第五章电视综艺娱乐节目策划 第一节电视综艺娱乐节目的概念 第二节电视综艺娱乐节目分类 第三节电视综艺娱乐节目策划特性 第四节电视综艺娱乐节目策划策略 第五节电视综艺娱乐节目策划流程第六节电视综艺娱乐节目的本土化实践讨论内容与基本要求：学生以小组为单位对案例进行讨论分析，并合作策划一档综艺娱乐节目，进行课堂展示交流。要求学生通过本次策划，培养策划较大型电视节目的能力。 第六章电视文艺专题节目 第一节电视文艺专题节目的概念和类型 第二节纪实性文艺专题节目的真实性与艺术性 第三节纪实性文艺专题节目的策划 第四节纪实性文艺专题节目解说词创作 第五节《岁月如歌》节目赏析 第六节《春晚二十年》节目赏析 基本要求：电视文艺专题一直是最主要的电视节目形式之一，也是提升大众审美水平、传播美好情操的重要途径。对这类节目
电视节目策划案修订稿
电视节目策划案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
职业体验大型真人秀节目：《》 一节目创意背景和来源 作为芸芸众生中的个体，面对现实生活的挤压、裹挟，曾经的那些美好的人生图景已经逐渐变得苍白，慢慢消隐在人生之路上，偶尔回望那些闪光的梦，也许会有回忆，有遗憾，更多的可能是无可奈何的叹息。绝大多数普通人目前的生活是否符合他们曾经的人生规划他们是否对现在的人生满意他们曾经的闪删发光的梦想是否依然明亮还是早已熄灭假如获得一次重新选择的机会，他们会做出怎样的抉择曾经渴望的人生轨迹是否符合他们心里的想象 可是，我们注定只是普通人中的一员，如珍珠般闪光的梦大多遗失在了现实的海浪里，销声匿迹。大多数人一生当中搬演的角色总是被固定了下来，除了演员和骗子，其余的人大都生活在自己单一的社会角色里，无法去体会不同人生的多彩感受，所以从古至今总能听到人生苦短的哀叹，苦短的不只是生命的长度，更多时候，生命那窄窄的空间更让人痛苦和无奈。根据一项问卷调查显示，国人对自身职业的满意程度全亚洲22个国家中排名垫底，仅有49%的国人对自己所从事的职业表示“基本满意”。这项调查表明有一多半的国人对自己的职业并不满意，但是出于各种原因，他们仍然每天做着自己并不喜欢但是依靠其生存的工作。随着中国城市化的进程的逐步加快，大多数上班族的生活节奏和职业压力同样在增强，设想一下，全国至少有一半的人每天带着不高兴的情绪在做着劳动量日益强化的工作，是一件很可怕的事，但确实是事实。 出于对上述情况的分析，一档以职业角色的互换或者体验为核心内容的真人秀节目的推出还是十分有必要，而且能够迎合多数人关于曾经人生规划的回忆，贴合职业者的心理状态,对年轻人的择业观和职业观起到较好的引导作用。
电视节目策划书模板
电视节目策划书模板 篇一：电视栏目策划书 《暮色童年》电视节目策划案 一、节目创意背景 童年是世界上最美好的东西。对大人来说，它是最珍贵的玻璃球，漂亮但容易溜走；对 孩子来说，它是最模糊的薄雾，很想抛弃它，很想快快长大，但其实对它的价值一无所知。 许多人也许不知道自己的童年是什么时候结束的一起退滑板车，一起打架，一起偷地 瓜，一起带红领巾，一起吃饭，一起抓鱼，一起相互吵架。每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.。 然而，并不是每个人的童年都充满了甜蜜的回味。在我们的生活中，毕竟还有一部分人 的童年是在阴影中渡过的。他们没有从父母长者那得到他所应得到的爱，他们过早地体会到人生的悲凉和痛楚。所以每一个人的童年都不一样，有笑语，也有哭泣。童年影响着我们今后的人生将朝向何方行进。
二、节目定位及宗旨 节目功能定位：一个人，无论如何阅尽世事，童年的画面总是会在脑海里不断浮现；一 个人，无论如何看遍红尘，童年的纯真总是会在生活的河流里静静沉淀。无论是达官显贵还是平民百姓，不管是贫穷还是富贵，每个人都经历过专属于自己的童年。而本节目旨在发掘社会各阶层人士人士的童年生活，走亲民化路线，贴近每个人的实际生活，不以新奇的事件去满足观众的猎奇心理，选取典型具有普遍意义的事件，真正帮助人们回忆童年、审视童年继而反思自己。快乐也好、灰色也罢，在他们对童年的回忆中，由此定位童年对一个人发展的重大影响力。 节目内容定位：童年经历对一个人的发展产生了决定性影响，这是毫无疑问的。基于童 年这个特殊的人生阶段。不论是高高在上的成功人士还是那些处于社会底层的罪犯，他们的童年对于我们现在的成人，对于我们的儿童都有一个很好的教育借鉴作用。因此，本栏目旨在以真实而又温暖的情感为脉搏，来讲述他们的童年，讲述童年对他们的影响。 而与此同时，本节目的宗旨为：追忆逝去的经典、铭记曾经的感动、放飞童年的梦想。 童年渐渐地淡去，但穿梭于高楼大厦之间的我们却仍然怀念童年，那永远不能重来也永远只属于那个年代的童年??在节目之中，有儿时的经典零食、最爱看的动画片、各种好玩的难忘游戏。不仅老一代人可以去重温童年的温馨，也可以让孩子们学会珍惜和了解自己的童年生
电视节目策略复习重点
电视节目策划学复习重点 第一章电视策划概要 从客观形态来说，中国电视经历了从节目建设阶段—栏目建设阶段—频道建设阶段的历程;从主体形态来看，中国电视经历了从以制作人--制片人—策划人的历程。中国电视正处于专业频道建设阶段，而其核心是策划人。? 1、电视策划定义： 就是对于电视的某一种行为，借助特定电视媒体信息、素材，为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。? 2、电视策划的意义: 电视策划一方面为电视提供了新概念、新思路、新方法，给实践以明确而有力的指导；另一方面也给电视避免大的决策失误、行为误区以及资源浪费等，提供了成功的保障。? 3、中国电视形成了对电视节目、电视栏目和电视频道的较为成熟的观念。从整体上看，可以表述 为节目精品化、栏目个性化以及频道专业化观念的逐步确立和成熟的过程。 4、精品电视节目被概括为思想深刻、艺术精湛、具有强烈的吸引力和感染力、在社会和群众中产生广泛影响的优秀作品，是融思想性、艺术性、可视性、知识性、趣味性于一身的“寓教于乐”的 节目。? 5、电视精品节目的主要标志是： （1）导向正确?（2）思想性强?（3）艺术水平高? （4）富有民族特色?（5）技术质量一流?（6）社会效益好? 6、精品的主要要求应包括以下要求： （1）思想精深?（2）艺术精湛?（3）制作精良?（4）社会效益好? 7、栏目的个性化： 就是指栏目拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式，进而拥有自己独特的风格。? 8、中国电视业对于栏目的策划与设计形成了较为成熟的认识体现在电视栏目策划与设计的八个环 节中。 （1）栏目的宗旨：栏目宗旨是一个栏目的灵魂，是一个栏目核心价值的集中体现，栏目宗旨也是一个栏目的旗帜，是一个栏目赖以生存发展的根本保障。 （2）栏目的定位：电视栏目的定位有两个方面，一是内容的定位，二是对象的定位。 （3）栏目的策划（人）：1）跟栏目内容相关的专家2）电视方面的专家 （4）栏目的选题：有主题，成系列，是电视栏目常规节目生产、节目选题的行之有效的思路和方 法。 （5）栏目的版式：栏目的版式或板块设计目前主要有三类:通版型、杂志型、大时段型。 （6）栏目的运作方式：从世界上看，大概有三种： 1）是编导核心制2）是制片人核心制3）是主持人核心制? （7）栏目的风格和样式，至少涉及四个方面的内容： 1）是从内容上体现风格方式 2）是从包装上体现风格样式 3）是主持人的风格样式 4）是从拍摄制作方面体现风格样式 （8）栏目的活动与宣传：栏目策划当中比较重要的一个环节，也是树立栏目形象的一个重要手段。? 1）是通过自己组织的特色活动来展开活动和宣传。 2）是栏目自身的纪念性活动。 3）是借助社会的特定纪念日来推出活动，进行栏目宣传，四是媒介合作。? 9、频道专业化的界定：
电视节目策划答案
A卷答案 回答问题总体原则不设置标准答案，回答问题能自圆其说者均为合格，有观点创新者为优秀。下面为建议答案与评分细则。 一、谈谈你对电视新闻节目策划要素的理解。 从选题策划、采访策划、嘉宾策划、编排与播出策划、报道形式策划等几个方面去论述。五个方面齐全的得15分，论述精彩深入的得满分。 二、谈谈如何选择与设计嘉宾与观众 嘉宾的选择与设计占15分，观众的选择与设计占5分。其中嘉宾的选择分为原则、沟通、一次性原则、嘉宾的知情权与观点平衡各占3分。 三、谈谈你对电视综艺娱乐栏目设计的认识 分模式、单元与元素三部分去回答问题，模式占5分，单元10分，元素5分。 如何选择与打造一名电视节目主持人？ 四、从选拔途径、形象定位与运作须知等三个方面去回答。其中选拔途径占5分、形象定位占10分，运作须知占5分。 五、在本学期“青春飞扬”电视栏目策划中，你在哪些方面还需要提升？ 答案略 B卷答案 回答问题总体原则不设置标准答案，回答问题能自圆其说者均为合格，有观点创新者为优秀。下面为建议答案与评分细则。 一、如何策划电视新闻现场直播节目？ 1．现场感的充分再现 2．为动态信息预留空间 3.电视纪实手段的充分运用 4.重视对现场细节的捕捉 5.直播内容的主题设计 6.多种手段的组合报道形式 7.直播过程中悬念的设置 回答出4个要点即为满分，少于其中四个，每少一个扣5分。 二、现场谈话的设计应注意哪些方面？ 1.谈话路径 2.谈话现场的设计 3.影像资料的运用 4.背景介绍 5.文案的要求 每点4分，共20分。 三、谈谈你对电视综艺娱乐栏目改版的认识。 1.调整板块5分 2.改进环节5分 3.增加元素与手段10分 四、如何培养与提升一名电视节目主持人？ 1.个性化培育5分 2.主体性建立5分 3.整体性提高5分 4.管理与制约5分
电视节目策划学考试要点
电视节目策划学考试要点 电视节目策划概述 头脑风暴： 美国创造学家阿历克斯.奥斯本 原为精神病理学术语，指精神病患者头脑的错乱状态。其核心是高度自由联想，一般是通过小型会议，让与会者提出各种构思，相互诱导、追求产生一种创造性的意念。它要求会上禁止批评，鼓励无所顾忌，多产生一些构想并善于将这些构想有目的地选择或者重新组合。这种方法适合于各种社会策划活动，具有一定代表性。 应确立电视媒体的整体定位： 1、电视策划与媒体定位 定位：就是关于一家电视媒体的性质、基本观念、基本理念或经营宗旨的科学界定。 2、定位的依据 媒体自身的基本情况、媒体所处的环境、受众需要 电视策划的理念 （一）精品化观念 （二）栏目个性化 所谓栏目的个性化，就是指栏目拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式，进而拥有自己独特的风格。 电视栏目的策划与设计： 1、栏目的宗旨 2、栏目定位 3、栏目策划者 4、栏目的选题 5、栏目版式 6、栏目运作方式 7、栏目的风格与样式 8、栏目的活动与宣传：一是通过自己组织的特色活动来展开活动和宣传。二是 栏目自身的纪念性活动。三是借助社会的特定纪念日来推出活动。四是媒介合作。 策划者应具备的基本素养;（记大点） (一)培养超前思维意识 在节目策划中的实用价值 （1）节目策划的遇见功能 （2）节目策划的改进功能 （3）节目策划的创新功能 （二）树立节目品牌意识 1节目品牌的定义 2电视节目品牌带来的市场优势 （1）磁场效应 （2）连带效应 （3）垄断效应 （4）潮流效应
（三）树立节目经营意识 （四）专业的策划知识和能力 （五）多种知识和能力的培养 电视节目策划的程序（记大点） 一、搜集信息 1、环境信息 2、竞争信息 3、自身信息 4、市场信息 5、预测信息 二、（解读）项目评估 1、发现价值 2、创造卖点 3、发现问题 三、确定策略 四、编制方案 （一）方案设计 1、确定主题 2、确定节目内容 3、选择形式 4、选择节目对象 5、组织队伍 6、估算经费 7、后勤调动 五、实施计划 （一）方案的实施原则 （二）方案实施中的细节 六、策划效果的总结 （一）策划效果的市场评估 （二）信息反馈的总结完善 电视新闻节目策划 电视新闻节目策划的内容： （一）选题策划 1、独家新闻意识 独家新闻：原是西方新闻学的术语，是指抢先刊载或者先发布独自一家报道的新闻 2、成熟的电视新闻栏目都有比较成熟的选题标准，通行的选题标准主要包括这样几个要求：新鲜性、时效性、典型性、独家性、可操作性 3、新闻消息类报道的选题策划主要表现在连续报道和系列报道这两种节目形态中，另外是综合性电视新闻节目的策划 4、对于现场直播类报道，选题的策划重点不再是去报道什么而是如何报道（二）采访策划 （三）新闻由头策划
电视节目策划 答案
电视节目策划答案 一、名词解释（每题5分，共15分） 1、电视策划：是对于电视的策划，是借助特定电视媒体信息、素材，为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。 2、电视综艺娱乐节目：以娱乐大众为目的，运用各种电视化手段，对各种文艺样式以及相关可提供娱乐的内容进行二度加工与创作，并以晚会、栏目或活动的方式予以屏幕化表现的节目形态。 3、收视率：一定时段内收看某一节目的人数（或家户数）占观众人数（或家户数）总体的百分比。 二、简答（每题15分，共30分） 1．新闻的定义、要素和界定。 新闻是对新近已经发生和正在发生，或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 新闻五要素（五个“W”）：何时、何地、何人、何事、为何。 狭义新闻专指“消息”，即对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报到。种类较多：动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯和报告文学。 2．新闻消息类节目中的系列报道与连续报道的区别。 系列报道：对重大事件或现象从不同侧面、不同角度做立体化、全方位的多次报道，具有大规模、成系列的特点，主题集中、深刻，内容广博。如：《青海玉树强震系列报道》、《20年巨变》 连续报道：对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道。报道以时间为顺序，随着事件的发生、发展的进程而展开。如：神舟七号飞船载人飞行并作太空行走、上海世博会、山西王家岭煤矿透水事故。连续报道多为“现在进行时”的事件，所以常采用现场直播的方式。 三、论述策划（共55分） 1、从传播方式、题材、观众特点等方面分析中国电视剧的收视特点，以及在进行策划过程中应该注意的问题。（25分） 一、收视特点 （一）传播方式 1、传播渠道或传播媒介：电视机和网络。分别阐述电视机与网络不同的传播特点，主要以电视机为主。另外需要说明电视机与电脑屏幕这种小画面与电影银幕的大画面之间的区别。 2、传播空间：相对电影院来说电视的传播具有更开放的空间。从观看电视剧过程与观看电影过程的区别进行阐述。 3、传播方式：电视剧在传播上具有时间上的延续性。 （二）题材 1、传播媒介与电影的差别，就造成了题材上的差别，由传播方式中的第一个要点引申而来，即电影追求奇观，电视剧追求贴近生活，并列举相应的案例。
《电视节目策划》教案共13页
《电视节目策划》教案 编制：新闻系编导教研室许海潮 适用于三年制普通高职层次传媒策划与管理专业和编导专业一．课程的性质和任务 《电视节目策划》是传媒策划与管理专业和编导专业的一门职业技术能力模块的必修课程。其任务是培养学生利用节目策划的基本理论进行电视栏目的项目策划。 二．课程的目标 通过本课程的学习，应使学生达到下列要求： （一）了解电视节目的基本组成和作用 （二）掌握策划的基本理论 （三）掌握各种类型的电视栏目策划 三．教材与参考书目 《电视节目策划学》胡智锋主编复旦大学出版社 《电视策划教程》游洁著中国传媒大学出版社 四．考试方式和要求 《电视节目策划》为考试课，理论考核占40%，实践考核占60%。 五. 教学课时分配表
六. 教学内容和要求 第一章策划概述 （一）教学目的 1．了解电视节目的基本组成和作用 2．我国策划业的现状和发展趋势 （二）教学时数：8 （三）教学内容 1．策划的概念 1）什么是策划 借助一定的信息素材，为达到特定的目的、目标而进行设计、筹划，为具体的可操作性行为提供创意、思路、方法与对策。 2）什么是电视策划 对于电视的某一种行为，借助特定电视媒体信息、素材，为实现电 视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。 2．电视策划的意义
1）为电视提供了新观念，给实践以指导 2）避免大的决策失误和资源浪费，提供了成功的保障。3．电视策划的方法 1）分析电视媒体的生存环境（政治，市场，文化，社会，科技五个视角） 2）确立电视媒体的整体定位（内容，文化品格与审美品格，形象定位） 3）制定符合实际的战略性对策（频道专业化，品牌战略，媒资管理，信息处理） 4．电视节目策划：精品化观念 1）什么是精品 有较高的品质、内容精到、形式精美的文化产品。 2）电视节目精品战略的成果体现 a 新闻节目 b 社教节目 c 综艺节目 d 电视剧 5．电视栏目策划：个性化观念 1）什么是栏目的个性化 栏目拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式，进而拥有自己独特的风格。 2）电视栏目的策划与设计
学院电视台节目策划书
由于电视台受众定位是在校大学生，为了保证收视率，我们的节目更要贴近大学生生活，引起他们共鸣。因此，综艺娱乐节目一定要保质保量。《今天我逃课》及《寝室那点事儿》就是专门贴合学生生活而设的栏目，务求以风趣幽默的节目风格，新奇有趣的节目内容吸引观众，作为电视台的招牌栏目推广开去。而生活服务类的《我是女生》及《天气预报》也采取比较轻松的方式进行。校园情景剧《校园笑口组》也是一个娱乐性极强的节目。 在校园里，学习永远是主旋律。因此对于一个校内媒体而言，教育类节目必不可少，但是一定要避免落入俗套，一味说教。《Show Time》是一个英语学习节目，主持人要双语主持。《我们爱学习》则是综合类的教育节目，注重趣味性与学术性融为一体。 另外，根据我们学校女多男少的实际情况及师范院校的特点，设了专栏节目《我是女生》、《我是老师我怕谁》。主要面向广大女生和师范生群体，有针对性地传播资讯。
《今天我逃课》电视节目策划书 一、背景分析 据调查显示：大学校园里，有超过60%的同学偶尔逃课，超过30%的同学经常逃课，只有不到5%的同学不逃课。所逃的课程基本上是选修课和公共课，但也有部分专业课难逃此逃。 有人说，不会逃课的大学生不是称职的大学生，不逃课的大学是不完整的大学。在这个特立独行崇尚个性的80后甚至是90后大行其道的大学校园，逃课成了大学生的家常便饭。到高校的论坛随便逛一逛，都可以发现无数个版本的逃课理由，豆瓣上甚至还有好几个以“逃课互助旅行”、“我逃课是为了拯救世界”、“逃课帮”等为名的逃课小组，集结了无数高校里以逃课为乐的同学。
在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢？逃课背后他们是习惯成自然，还是迫不得已？他们的做法是否应该有个是非公断？作为一个校内媒体，应当关注这个逐渐突出的群体，了解现代大学生的生存现状。 二、企划动机：基于上述背景分析，我们策划这个节目，深入了解大学生群体的生存状态。 三、节目名称：今天我逃课 四、节目类别：综艺娱乐节目 五、节目宗旨：关注当代大学生的大学生活现状，了解大学生群体的思想现状。 六、节目目标：目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出我们当代大学教育现状，让人们通过对当代大学生生活状态的观察和了解，不只对这个人群有更深层次的了解和认识，也对自己的生活做出一定的思考。
电视策划期末考试题
14编导电视策划期末考试题(开卷独立完成） 学号；姓名；班级；成绩； 电视栏目策划网上习题 一、填空题 1．从主体形态来看，中国电视经历了从以制作人（为核心）——制片人（为核心）——策划人（为核心）的历程。 2．电视策划的外延从节目客观形态来看，可分为节目策划、栏目策划、频道策划直至整体形象策划几个层次。 3．电视节目策划要注重精品化观念。 4. 电视频道策划要注重专业化观念。 6. 电视新闻的选题标准是新鲜性、时效性、典型性、独家性和_可操作性。 7. 新闻现场直播策划的题材主要有仪式性的新闻直播报道和事件性新闻直播报道。 11. 新闻节目中的嘉宾包括两类人，一类是以专家、名流为代表的社会精英人士，另一类是以新闻当事人为代表的社会各阶层人士，尤其是中下层人士。 12. 谈话类节目确定选题分为选题搜集阶段和选题筛选阶段两个步骤。 13. 电视谈话类节目按照参与谈话的对象划分为有现场观众参与的电视谈话节目和无现场观众参与的电视谈话节目。 14. 电视谈话类节目的观众选择途径大致有三种：一是通过观众来信、来电、发电子邮件自荐参与，二是通过外联人员组织观众，三是委托专门的公司来选择观众。 15. 游戏娱乐类节目以明星+游戏为基本模式，纯粹的益智类节目是以知识+财富为基本模式。 16. 电视综艺娱乐栏目设计包括栏目模式（版式）、单元、元素三个方面的策划。 17. 电视综艺娱乐栏目的结构大体分为拼盘型、递进型、混合型三种。 18. 电视晚会节目策划包括晚会节目方案策划及晚会行进方案策划两个方面。 21.栏目的版式主要有三类：通版型、杂志型、大时段型。 22. 策划要素包括：选题策划、采访策划、嘉宾策划、节目形式策划、编排与播出策划。 23. 电视新闻类节目的采访要求记者具备四种意识：换位意识、无知意识、怀疑意识、现场意识。 24. 在实际的节目策划过程中，嘉宾策划主要遵循几条原则:知情原则、对应原则、权威原则27.电视策划从节目客体形态来看，可分为节目策划、栏目策划、频道策划、媒体整体形象策划。28. 专业化频道在1993年之前就已经出现。90年代中期以来，电视媒体的频道专业化意识开始加强。 29. 电视综艺娱乐节目包含以下五个方面的内涵：节目宗旨、节目对象、节目手段、节目内容、节目样式。 31.从无到有的设计一个电视综艺娱乐节目，至少应该考虑三个方面的内容模式：模式、单元、元素。 32.电视综艺娱乐栏目特别策划的手段有：主题策划、特别策划、系列策划。 二、不定项选择题（在下列每题的四个选项中，有一个或多个选项是符合试题要求的。请把答案填入答题框中相应的题号下。） 1．电视媒体的整体定位包括：（ABC） A．内容定位 B．形象定位 C．文化品格与与审美品格定位 D．栏目定位 2．栏目的风格和样式策划包括：（ABCD） A．主持人的风格样式 B．从内容上体现风格样式 C．从包装上体现风格样式 D．从拍摄制作方面体现风格样式
电视节目策划教案模板
电视节目策划教案
《电视节目策划》教案 编制: 新闻系编导教研室许海潮 适用于三年制普通高职层次传媒策划与管理专业和编导专业 一．课程的性质和任务 《电视节目策划》是传媒策划与管理专业和编导专业的一门职业技术能力模块的必修课程。其任务是培养学生利用节目策划的基本理论进行电视栏目的项目策划。 二．课程的目标 经过本课程的学习, 应使学生达到下列要求: （一）了解电视节目的基本组成和作用 （二）掌握策划的基本理论 （三）掌握各种类型的电视栏目策划 三．教材与参考书目 《电视节目策划学》胡智锋主编复旦大学出版社 《电视策划教程》游洁著中国传媒大学出版社 四．考试方式和要求 《电视节目策划》为考试课, 理论考核占40%, 实践考核占60%。
五. 教学课时分配表 六. 教学内容和要求 第一章策划概述 （一）教学目的 1．了解电视节目的基本组成和作用 2．中国策划业的现状和发展趋势 （二）教学时数: 8 （三）教学内容 1．策划的概念 1）什么是策划 借助一定的信息素材, 为达到特定的目的、目标而进行设 计、筹划, 为具体的可操作性行为提供创意、思路、方法 与对策。
2）什么是电视策划 对于电视的某一种行为, 借助特定电视媒体信息、素材, 为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。 2．电视策划的意义 1）为电视提供了新观念, 给实践以指导 2）避免大的决策失误和资源浪费, 提供了成功的保障。3．电视策划的方法 1）分析电视媒体的生存环境( 政治, 市场, 文化, 社会, 科技五个视角) 2）确立电视媒体的整体定位( 内容, 文化品格与审美品格, 形象定位) 3）制定符合实际的战略性对策( 频道专业化, 品牌战略, 媒资管理, 信息处理) 4．电视节目策划: 精品化观念 1）什么是精品 有较高的品质、内容精到、形式精美的文化产品。 2）电视节目精品战略的成果体现 a 新闻节目 b 社教节目 c 综艺节目 d 电视剧
关于大型校园综艺电视节目策划方案
关于大型校园综艺电视节目策划方案 节目设置 1、节目名称：《ReadyGo!》 2、节目类别：大型综艺电视节目 3、节目主旨：立体展示学生才艺，凸显校园文化氛围，大力推进素质教育，加快校园文化建设步伐。 4、节目目标：通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的双赢。 5、节目内容：每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代表一队，按节目版块设置进行规定内容比赛，得分多者为优胜队，现场颁奖。 6、节目特色：以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体PK为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参与性。 7、节目形式：《ReadyGo!》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的PK，既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。 8、节目特点：根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终，表现与正确引导当今校园的一些流行元素，凸显流行性与时代感。 9、节目风格：文明，健康，轻松，互动。
10、主持风格：活泼、时尚、幽默、风趣。 11、受众群：主要针对学生，理想实现“一拖三”(同学好友、父母亲朋、祖父祖母) 12、节目时长：45分钟 13、节目构成：选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行PK(后详)。 14、首播时间：经济生活频道周五晚6:30 15、播出次数：经济生活频道周六、周日晚6:30重播。 16、节目集数：每周一集，全年52集 17、制作方式：联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景拍摄。 18、合作方式：由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。 19、节目演播：依学校场地情况、节目编排需要而定。 二、版块设计 由五个模块组成，从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采，凸显节目主题。 模块一VCR 介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮，时间为五分钟以内。 模块二TEAMWORK(团队精神) 默契大比拼! 以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼，(游戏可根据学校具体情况，经常变换推出)例如：快乐传真、集体大跳绳等。
电视栏目策划、习题
电视栏目策划网上习题 一、填空题 1．从主体形态来看，中国电视经历了从以制作人（为核心）——制片人（为核心）——策划人（为核心）的历程。 2．电视策划的外延从节目客观形态来看，可分为节目策划、栏目策划、频道策划直至整体形象策划几个层次。 3．电视节目策划要注重精品化观念。 4. 电视频道策划要注重专业化观念。 6. 电视新闻的选题标准是新鲜性、时效性、典型性、独家性和_可操作性。 7. 新闻现场直播策划的题材主要有仪式性的新闻直播报道和事件性新闻直播报道。 11. 新闻节目中的嘉宾包括两类人，一类是以专家、名流为代表的社会精英人士，另一类是以新闻当事人为代表的社会各阶层人士，尤其是中下层人士。 12. 谈话类节目确定选题分为选题搜集阶段和选题筛选阶段两个步骤。 13. 电视谈话类节目按照参与谈话的对象划分为有现场观众参与的电视谈话节目和无现场观众参与的电视谈话节目。 14. 电视谈话类节目的观众选择途径大致有三种：一是通过观众来信、来电、发电子邮件自荐参与，二是通过外联人员组织观众，三是委托专门的公司来选择观众。 15. 游戏娱乐类节目以明星+游戏为基本模式，纯粹的益智类节目是以知识+财富为基本模式。 16. 电视综艺娱乐栏目设计包括栏目模式（版式）、单元、元素三个方面的策划。 17. 电视综艺娱乐栏目的结构大体分为拼盘型、递进型、混合型三种。 18. 电视晚会节目策划包括晚会节目方案策划及晚会行进方案策划两个方面。 21.栏目的版式主要有三类：通版型、杂志型、大时段型。 22.策划要素包括：选题策划、采访策划、嘉宾策划、节目形式策划、编排与播出策划。 23.电视新闻类节目的采访要求记者具备四种意识：换位意识、无知意识、怀疑意识、现场意识。 24. 在实际的节目策划过程中，嘉宾策划主要遵循几条原则:知情原则、对应原则、权威原则 27.电视策划从节目客体形态来看，可分为节目策划、栏目策划、频道策划、媒体整体形象策划。
电视节目策划例文
一、栏目定位 随着无锡旅游业发展再次提升到一个新的高度，打造一个集新奇性、观赏性、知识性、趣味性、服务性于一体的全新旅游类节目显得尤为重要，本栏目本着立足无锡、宣传无锡、辐射周边，引领旅游时尚消费，关注旅游市场需求，点击旅游热线话题，提供旅游咨询服务的理念，旨在向锡城百姓提供多样化、对象化、个性化的综合服务栏目，让业内人士与观众之间架起一座交流沟通的桥梁，达到对内打造旅游品牌，对外树立良好形象的目的。受众通过观看该栏目，可以了解无锡的优美风景、生活休闲、消费水平等，并可通过节目的播出选择适合自己的旅游线路，解决旅游中各方面的问题。通过对国内各电视台同类电视栏目的分析对比，我们认为《精彩无锡精彩旅游》栏目必将成为宣传无锡的窗口，成为最受无锡老百姓欢迎的电视节目。 二、栏目特色 1、新奇性。人们外出旅游、休闲度假、文化娱乐，往往对旅游线路、旅游景点和娱乐项目有着较高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鲜越好。所以《精彩无锡精彩旅游》尽量满足人们求新求异的心理，把最新最好的游览项目、线路展现给观众。 2、观赏性。人们外出旅游就是为了开阔视野、饱览名山大川，去体味名胜古迹的历史文化内涵，从而得到心灵上的审美和精神上的愉悦。所以，《精彩无锡精彩旅游》从内容上、视角上入手，尽量把优美的画面展现给观众，让观众能在电视荧屏前一饱眼福，得到美的享受。 3、知识性。人们游览名山大川就是为了丰富自己的阅历，了解更多的历史文化知识和现代的精神文化内涵，因此，《精彩无锡精彩旅游》在提供旅游信息、报道旅游动态的同时，还自觉传播国内各民族的文化历史，民俗风情，让观众陶冶情操，增长见识。 4、趣味性。旅游是现代人借游览山水风物，寻求精神寄托，释放心情，陶冶情操的一种良好方法。所以在《精彩无锡精彩旅游》中除了增强电视新闻的可视性外，还要把报道做得引人入胜，饶有情趣，丰富了人们的审美情趣。 5、服务性。人们出门旅游，不外乎吃、住、行、娱乐、购物，最需要的就是周到的服务。《精彩无锡精彩旅游》会在强化服务性方面狠下功夫，及时为观众介绍旅游景点良好的服务设施和服务项目，使想要去旅游的观众对旅游景点有更全面的了解。 三、栏目宣传语 我旅游我快乐 四、栏目目标 立足无锡、宣传无锡、辐射周边，引领旅游时尚消费，关注旅游市场需求，点击旅游热线话题，提供旅游咨询服务的理念，旨在向锡城百姓提供多样化、对象化、个性化的综合服务栏目，让业内人士与观众之间架起一座交流沟通的桥梁，达到对内打造旅游品牌，对外树立良好形象的目的。打造服务型与艺术性于一体的一流电视旅游栏目 五、栏目板块设置 序号 板块名称 板块简介 备注 1 新闻大聚焦 本版块以无锡本土旅游新闻为主、发布国内旅游政策及景区新闻为主；