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湘教版八上政治主观题(归纳版)

八上政治主观题（归纳版）

1.（2012福建厦门中考，26）（11分）

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”——刘伟

10岁时因一场意外而失去双臂，但他努力学会了在生活上自理；12岁学游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺冠。备战奥运时，超强的训练使他患病并危及生命，只得放弃游泳，转为学习用脚弹钢琴。每天七八个小时的练习，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡，艰辛程度超乎常人想象。一年后，钢琴水平达到了专业七级。在《中国达人秀》的舞台上，一曲《梦中的婚礼》，征服了全场观众。他就是被誉为“无臂钢琴师”的刘伟——一个用灵魂演奏生命音符的强者。根据材料回答：

（1）“刘伟——用灵魂演奏生命音符的强者”。你认为“灵魂”包含哪些内容？（2分）

答：直面挫折、身残志坚、热爱生命、自立自信（自强不息）、坚强意志、积极乐观

（2）“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”我们应该怎样向刘伟学习，精彩地活着？（7分）答：①珍爱生命，对自己的身心健康。生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。无论何时何地，无论遇到多大的困难和挫折，都要始终坚持求生的意志，都不要放弃生的希望。尤其是面对突发的不幸，要坚强勇敢，保持积极、乐观、自信的生活态度，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。

②探索人生的意义。保持积极乐观的人生态度，追求积极向上的人生目标；充分利用有限的今天，在劳动创造中实现人生价值。

③提升生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵。每个人都可以通过自己的努力使自己的生命更有价值，让有限的生命拥有无限的内涵。

④要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。

（3）以“生命”和“挫折”为中心词写一句生命箴言。（2分）

答：①踏上生命的旅程吧。前途很远，也许充满挫折，然而不要怕，不怕的人前面才有路。

②面对生命中的挫折，披荆斩棘，勇往直前。

③挫折是生命中的插曲，它可能使人一蹶不振，也可能激发斗志。

2.（2012东营）2012年5月8日，80后女教师张丽莉在失控汽车冲向学生的瞬间，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，双腿高位截肢，她受重伤醒后的第一句话就是：“孩子们没事吧？”。 5月13日，31岁的第二炮兵士官学院参谋沈星路遇落水初中学生，毫不犹豫地跳入水中救人，在成功将该生施救后却因体力耗尽壮烈牺牲，打捞上来时还保持向上推人的姿势。如此壮举铸就他们永恒的“美丽星空”。

（1）他们永恒的“美丽星空”美在何处？（4分）

答：舍己救人，无私奉献的英雄行为。（或珍惜他人的生命胜过自己的生命。）

“美丽星空”的绽放绝不是偶然的。张丽莉热爱学生，深受学生喜爱。尽管收入不高，她却时常资助学生，没做母亲的她，却把这个角色诠释到了最美。她好学上进，备课、授课力求完美。受伤后，她乐观面对人生，积极配合治疗。最近团中央发出通知，要求在广大团员青年中深入开展向张丽莉、沈星同志学习活动。

（2）“美丽星空”的绽放过程体现了张丽莉的哪些优秀品质？（8分）

答：①她关爱怀生，积极承担为人师表的责任。②她热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取。

③她爱别人胜过爱自己。（或人生的价值在于奉献。）④她积极配合治疗，表现了坚强的意志，乐观的人生态度。

3.（2012杭州模拟4）阅读以下材料，回答问题。（共8分）

材料一：以“我们的感动我们的力量”为主题的“中国网事·感动2011”年度网络人物颁奖典礼16日在北京举行。“最美妈妈”吴菊萍等10位草根英雄以自己的爱心和壮举，被近千万网民“顶起”，从无数感动人物中脱颖而出，登上了璀璨舞台。 2012年2月3日晚，CCTV感动中国2011年度人物揭晓，分别是朱光亚：两弹元勋、吴菊萍：最美妈妈、张平宜：跨越海峡的希望之翼、杨善洲：一生奉献给人民的好人、阿里木：烤羊肉串的慈善家、吴孟超：人民医学家、刘伟：身残志坚的精彩人生、孟佩杰：照顾养母12年的孝女、胡忠、谢晓君夫妇：坚守在雪域高原上的支教者、刘金国：两袖清风、一心为公。

材料二：2011年7月，杭城“最美妈妈”吴菊萍感动整个中国。她徒手托出了“生命的奇迹”。在用爱托举生命的感动中，也托起了整座城市“暖意”。

1、你觉得评选《感动中国》年度人物有什么重大意义？（3分）

答：①有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设；②有利于构建社会主义和谐社会；

③有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平；

④有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神。

2、这些英雄模范人物都具有什么共同品质？（2分）

答：乐于助人、无私奉献

3、青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？（3分）

答：①树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；

②增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；

③加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；④自强不息、艰苦奋斗等。

4.（2012河南中考5）中央电视台“感动中国”年度人物评选活动已走过了十年历程，被赞为一部“给人以力量，给人以鼓舞”的主旋律精神品牌。10年来，作为央视的精神品牌栏目，“感动中国”年度人物评选唱响了中华民族英雄楷模的精神赞歌，是“中国人的年度精神史诗”。节目奉献的理念是“我们寻找这样一群人：不论他们有怎样的身份、背景、经历，不管是曾经见诸媒体，还是不为人知，只要他们的所作所为在过去的一年里，感动了我们，感动了中国。他们共同的特质应该是：震撼人心的人格力量。”

阅读上述材料，联系所学知识，思考并回答下列问题：

(1)请总结“感动中国”年度人物所具有的“震撼人心的人格力量”有哪些？（两方面即可，2分）

答：淡泊名利、无私奉献的高尚情操；高度的社会责任感，身残志坚、自尊、自信、自立、自强的优秀品质；热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神；诚实守信，助人为乐，爱岗敬业的传统美德等。

(2)怎样才能让这一“精神品牌”具有持久的生命力，请你来出谋划策。（两方面即可，4分）

答：①公民要关注栏目、积极参与栏目的评选、为栏目献计献策。

②社会要大力宣传和弘扬感动人物的先进事迹和崇高品质，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。

③栏目组要深入群众、深入社会实际，推出一系列具有鲜明时代特征和广泛社会影响的模范人物；要弘扬传统美德，传播先进文化；要坚持与时俱进、不断创新、精益求精，创造出具有长久生命力和影响力的优秀作品。

④国家有关部门要对优秀栏目在物质、人才、技术等方面给予大力扶持。

(3)感动就在身边。当他人感动我们的时候，想一想，我们怎么以实际行动传递这一份感动，成为感动别人的人？（两方面即可，4分）

答：①树立责任意识，自觉承担责任；②发扬奉献精神，不言代价与回报；

③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；④热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会；

⑤发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。

5.材料一：2011年7月2日12时许，杭州滨江区白金海岸小区一位两岁女童突然从10楼坠落，刚好途径此地的阿里巴巴员工吴菊萍奋不顾身地跑过去，用双手接住孩子，自己却左手多处粉碎性骨折。

材料二：您伸出的，是普通而又天使的双手；接住的，是坠落而又未来的沉重；托起的，是低沉而又母亲的伟岸；高昂的，是人性而又光辉的头颅……这是网友天襟地衣微博上的留言。

材料三：2011年9月第三届全国道德模范评选中，吴菊萍被授予全国“见义勇为”模范的崇高荣誉，2012年2月吴菊萍当选2011年感动中国人物，被称为“最美妈妈”。

阅读材料，回答问题：

（1）吴菊萍为什么被评为“最美妈妈”？

答：①当他人生命遭遇危难时，吴菊萍挺身而出、舍己救人、见义勇为、把生的希望最大限度的留给他人。

②她的举动是最英勇的，她的心灵是最美的。

（2）开展“全国道德模范人物评选”、“感动中国人物评选”有什么重要意义？

答：①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；②有利于促进社会主义精神文明建设；

③有利于引导人们树立正确的人生观、世界观、价值观；④有利于弘扬社会主义核心价值体系；

⑤有利于净化社会风气，建设和谐社会；

（3）作为青少年，在日常生活学习中应怎样向“最美妈妈”等先进人物学习？（两个方面即可，4分）

答：①树立责任意识，自觉承担责任；②发扬奉献精神，不言代价与回报；

③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；④要做自尊自信、自立自强的人；

6.近来，一大批“草根英雄”的故事，正通过互联网广泛传播，构成邻人叹为观止的“爱心谱系”——“最美妈妈”吴菊萍。勇救从10楼坠下的女童导致手臂骨折，她因此被评为感动中国人物；“最美奶奶”柴小女，奋力救起3名落水孩子，不幸牺牲；“最美苏州女孩”在大雨中为残疾行乞者撑伞；“最美白衣天使”，跪在滚烫的柏油路面上，对嘴中还在冒血的伤员进行人工呼吸……这些“草根英雄”用实际行动，撑起道德的天空，感动了无数的网友。

为构建和谐校园，我校准备以“学习草根英雄”为内容办一期板报，请你参与进来，共同完成下列问题。

（1）请你设计一个板报主题。（2分）

答：草根英雄道德楷模；强化责任意识，共建和谐社会；承担责任，从我做起。

（2）请分析这些“草根英雄”感动无数网友的原因。（4分）

答：在他们身上体现出了中华民族助人为乐、见义勇为、爱岗敬业的传统美德；他们具有强烈的社会责任感；他们用实际行动弘扬了社会正气，在奉献中实现了人生的价值。

（3）请你谈谈办这期板报后的收获和今后的打算。（4分）

答：增强了自己的责任意识和奉献意识。今后要以这些“草根英雄”为榜样，勤奋学习，关心集体，乐于助人，积极参加社会公益活动，为构建和谐社会做出自己的贡献。

7.（盐城市初级中学）女，汉族，20岁，山西师范大学学生。5岁时父亲去世，母亲重病，将她送人领养；5岁的孟佩杰由养母刘芳英照顾，后养母因病瘫痪，8岁的孟佩杰承担起侍奉瘫痪养母的重任。每天在上学之余要买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹褥疮药膏，一直悉心照料养母。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母，一直坚持12年，被国人誉为“最美女孩”，当选为第三届“全国道德模范”、“2011年度感动中国人物”。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：

⑴孟佩杰能被评选为“全国道德模范”、“2011年度感动中国人物”说明了什么？（4分）

答：①孟佩杰品德高尚，事迹感人至深；②人民群众对孟佩杰的事迹给予充分肯定；

③爱心、良知和道德是社会和时代的要求，是人们心灵的呼唤；

④承担责任往往伴随着获得回报的权利，受到人民群众的赞同；

⑤我国公民的思想道德素质有了很大提高；⑥社会主义精神文明取得巨大成就等。

⑵你打算如何向孟佩杰学习，将感动化作行动？（3分）

答：①树立崇高理想，积极承担责任，做一个负责任的人（增强社会责任感）；

②从生活中的小事做起，孝敬父母、回报父母；③珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务；

④要知恩图报，做一个感恩的人；⑤要自尊自信、自立自强，做一个意志坚强的人(磨砺坚强意志)；

⑥要积极应对挫折；⑦要关爱他人、奉献社会，富有爱心等。

8．在过去的一年里，一些温暖人心的人物让我们体会着正义的力量与良知的温暖，他们用勇敢与坚守，用最平凡的事为人们树起了榜样。感动我们的人有：

心系病人的吴孟超：他是一位优秀的肝脏科临床医生，眼里看的是病，心里装的是人；他是不知疲倦的老马，把病人一个一个驮过河．

公仆本色的杨善洲：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓：清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天．

孝女当家的孟佩杰：从8岁起，她承担起侍奉瘫痪养母的重任，在艰难的日子里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节．

请问这些人身上有哪些共同的优秀品质感动了我们?(6分)

答：①高度的社会责任感，勇于承担责任；②关爱社会，关心他人；③无私的奉献精神；④勤劳勇敢，艰苦奋斗。（提升生命的价值的品质）

9．材料一：2012年，中国迈入“5亿网民”时代，网络成为人们获取信息的重要渠道。但也有一些人利用网络编造、传播谣言。如“保定252医院确认一例‘非典”、受日本核辐射影响，国内盐产量将出现短缺”、“山西一些地区要发生地震”等谣言。这些谣言一度引发民众恐慌，产生了恶劣的社会影响。为此，国家加大了对编造、传播网络谣言行为的打击力度。一批散布，传播谣言的互联网站被依法查处，公安机关也对恶意编造、传播谣言者进行了相应地处罚。

材料二：一位网友说：“微博降低民众言论门槛，各种言论都有其表达空间。然而，自由不能滥用，无论将来怎样发展，我们都希望看到一个更干净、更真实的网络世界。”

(1)请你从法律的角度分析材料一说明了什么?(4分)

答：①网络谣言会影响社会稳定，损害公众利益，扰乱社会正常秩序；

②编造并传播网络谣言是违反法律的行为，应该受到法律的制裁：

③要遵循法律而生活，法律禁止的坚决不做。

(2)结合材料一，运用相关知识分析国家整治网络谣言有什么作用?(4分)

答：①有利于营造健康文明的网络环境，推动互联网行业健康有序发展；

② 有利于形成良好的社会风尚，构建社会主义和谐社会；

③有利于创造良好的社会文化环境，保护未成年人健康成长；

④是实施依法治国基本方略的必然要求。

(3)为了营造“一个更干净、更真实的网络世界”，你应该怎样做?(2分)

答：①认真学法，自觉守法，树立法律意识，认识到权利与义务的一致性：

②增强社会责任感，不捏造不传播谣言；

③当发现有编造、传播网络谣言的行为时要及时举报。

10．（6分）为防范发生校车安全事故，各级政府积极采取各种应对措施加强校车安全管理。2012年4月，国务院公布了《校车安全管理条例》，将校车安全管理问题正式纳入法制轨道。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：

(1)将校车安全管理问题正式纳入法制轨道体现我国实行什么基本方略？（2分）

答：依法治国

(2)《校车安全管理条例》的实施对未成年人的健康成长有何重要意义？（4分）

答：①使校车安全管理有法可依（或：为校车安全管理提供了必要的法律保障）。

②有利于创造校车安全管理良好的社会环境，有利于保障未成年人的生命健康权。

11．（8分）喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动’下面是他在活动中收集的部分资料。请运用所学知识回答下列问题：

（1）【抵制谣言·我思考】毛毛摘录了这样一段话：“我国目前网民数量超过4.85亿，仅微博

用户每天发布的信息量高达2亿条……”面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？（2分）

答：①要学会“信息节食”，注重浏览、寻找与学习有关的信息，不应该在无关信息前停留。

②要正确认识网络信息的两面性，学会抵制网络上的不良诱惑，用其所长，避其所短。

（2）【抵制谣言·我透析】右边是毛毛收集到的漫画《打的就是你》，你从中可以得到哪些启

示？（4分）

答：①政府及行业有关部门应加强对网络谣言的监管和打击力度，维护良好的网络环境。

②作为网民，要遵守网络规则，既要遵守道德，学会自我约束更要遵守法律，树立依法行事的意识，不做违法的事。（或“正确行使权力”角度；或：“公民权力与义务的一致性角度”；或：“忠实履行义务”角度。）

③网民要自觉做到不造谣、不信谣、不传谣，发现网络谣言及时举报。

（3）【抵制谣言·我宣誓】活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。（2分）

12.2011年，我担任初中班主任，所带班级仅留守孩子(指父母双方或一方外出务工留在农村生活的孩子)就有20多人。比起前几年，孩子们是幸运的，因为通过“三结合教育”，已形成“家长学生常沟通，代理‘家长’共履责;学习生活得关照，生生结对互帮扶;八方资金齐支持，各界人士献关爱”的良性局面。

请运用法律知识分析：

(1)这些留守孩子得到了哪几种保护?(3分)

答：这些留守孩子受到了家庭保护，学校保护和社会保护。

(2)形成这种良性局面有何重要意义?(写出三点，3分)

答：①有助于维护留守孩子的受教育权。②有助于保护留守孩子的合法权益。

③有助于实现教育公平。④有助于为留守孩子健康成长提供良好的环境等。(从相关法律知识中列出三点即可)

13．（2012河南）治病的药反而成了致病的药！2012年4月15日，中央电视台“每周质量报告”曝光：一些厂家用皮革下脚料制药用胶囊，9家药厂生产的13个批次的药品，含有不可食用的工业明胶，其中铬含量严重超标。铬是一种毒性很大的重金属，进入人体后，容易对肝、肾等器官和DNA造成损伤，在人体内积蓄具有致癌性并可能诱发基因突变。

上述“毒胶囊”事件被曝光后，有关部门高度重视，快速行动：4月16日，国家食品药品监督管理局发出紧急通知，要求对涉嫌铬超标的全部产品暂停销售和使用；4月22日，公安部公布，已立案7起，逮捕9人，刑拘45人，查封非法生产“空心胶囊”、工业明胶生产线80条。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）治病的药反而成了致病的药，原因何在？（两个方面即可。4分）

答：有关企业没有诚信生产、诚信经营；有关企业缺乏社会责任感；有关企业没有严格遵守国家法律和制度；有关企业为追求高利润、高效益铤而走险；有关企业不能担当尊重和保护公民生命健康权的责任；有关企业缺乏良知；有关经营者没有做到尊重消费者合法权益；国家有关部门监管不力；国家的相关法律法规不够完善；国家相关部门执法不严；国家对相关违法行为的惩治力度不够大；

（2）怎样才能让治病的药不再致病？（三个方面即可。6分）

答：国家要加强社会信用体系建设；国家要进一步加强公民思想道德建设；国家有关部门要加强对药品生产的监督管理；执法机关要严惩药品生产经营领域的违法犯罪行为；企业要增强诚信经营意识；企业要做到依法生产、依法经营；企业要增强社会责任感；全社会要共同营造诚实守信的良好环境；新闻媒体要充分发挥舆论监督作用；消费者要增强依法维权意识；公民要积极行使监督权，及时举报企业的违法行为；

14.（2012黑龙江鸡西）活动二·食品安全

2012年3月15日是第30个国际消费者权益日，中国的主题确定为“消费与安全”。为此，该校打算举办一次以“食品消费与安全”为主题的实践活动。请你参与到活动中，完成下列要求（10分）

活动准备（1）请提供一种方法，调查本校学生在食品消费方面存在的问题。（1分）

答：①问卷调查法②走访调查法③座谈法等

宣传展示（2）为了营造活动氛围，请你围绕主题设计一条宣传标语。（1分）

答：筑牢食品安全防线，让你我安心放心等

生活妙招（3）当你购买食品时，应该注意哪些事项？（3分）

答：①尽量要到正规商场购物，确保食品质量②购买蔬菜、瓜果时，要选择新鲜的、无公害的

③看食品外包装的标识，看清厂家、厂址、生产日期、保质期等④购买食品一定索要有效购物凭证，防患于未然

⑤遇到问题食品时，要及时向有关部门举报

亮出自我（4）如果你的合法权益受到侵犯，正确的态度是什么？（2分）

答：①运用法律武器维护自身合法权益②积极维护自身合法权益③决不能忍气吞声④积极同各种侵权行为作斗争等感悟提升（5）下面是学生小王当天在微博上的留言，请帮他完成留言。（3分）

答：①参加本次活动，增强了食品安全意识②懂得了应该养成健康、安全的食品消费观念

③知道了一定要学以致用，将所学食品安全知识用于生活当中④增强了维权意识

⑤明确了购买商品前要多了解商品信息，多积累消费知识⑥提高了自己的实践能力等

15.（2012年山东滨州）（10分）【观察社会依法维权】

观察漫画《冰火两重天》，完成下列问题：

⑴漫画反映了当前社会的一种什么现象？（2分）

答：漫画反映了社会中存在消费者合法权益被侵害的现象。

⑵假如你是漫画中的“退货者”，你将会怎样做？（4分）

答：首先，与商场直接协商，在自愿互谅的基础上解决争议；当与商场协商和解无效

时，请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。

⑶不轻信广告宣传；不盲目追随其他消费者；从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品；向经营者索要发票并注意保存等。（4分）

（评分说明：第一问回答“消费者自主选择权受到侵害”、或“消费者公平交易权受到侵害”都可得2分；第三问每推荐一种正确的方法得2分，推荐两种及以上都可得4分。）

16.如今市场上“打折、让利、甩卖……”等词语很受消费者青睐，为此，一些精明的商家巧用打折吸引顾客欺骗顾客。这类商家主要是在促销活动开始前先虚构促销商品的价格，再通过相对低的折扣吸引消费者。请问：

（1）商家侵犯了消费者的什么权益？ (3 分)

答：消费者的公平交易权。

（2）为避免自身合法权益受到侵害，作为消费者应怎样正确看待“打折”现象？（5分）

答：价格游戏是不法商人最基本的欺骗方式，是某些经营者针对顾客追求便宜或者说贪图便宜的心理而设置的陷阱。在促销活动中，商家往往会采取虚报价格、将商品明升暗降等手段，给消费者以确实降价的错觉，引导消费者盲目消费作为消费者，应警惕这类价格陷阱，维护自身的合法权益。

17.（杭州） (原创)（8分）材料一：2011年5月31日，省政府公布了2011年全省严厉打击食品非法添加行为和滥用食品添加剂专项工作实施方案，将在未来一段时间对食品安全问题进行严打。产品出现问题的，所属公司必须立即暂停本企业所有同类产品销售，并及时向社会公告和召回问题产品。

⑴问题食品侵犯了消费者的什么权利？为什么消费者权利屡遭侵犯？（5分）

答：（1）问题奶粉事件侵犯了消费者的安全权、知情权和公平交易权。(3分)

（2）消费者权利屡遭侵犯，是因为：①在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位。

②少数经营者见利忘义，利用自己所处的地位损害消费者的利益。③有关职能部门监管不力。

⑵运用所学知识，从国家和社会的角度谈谈应当怎样保障消费者权益？（2分）

答：国家：①健全和完善食品方面的法律法规；

②加强法制宣传教育，提高生产者和经营者的质量意识和公德意识；③执法部门加大执法力度等。

社会：①社会各界要齐心协力，努力营造安全健康的消费环境；

②媒体要利用各种途径加大宣传力度，加强舆论监督等。

材料二：2011年6月26日开始，安徽省池州市第一中学不少学生出现腹泻、呕吐等不适症状。至27日14时，共有87名学生被送往当地两家大医院进行治疗，多数学生经治疗陆续出院。池州市卫生局、教育局等相关部门已经对此展开调查，初步排除了学生们食物中毒的可能。

（3）看了这个信息报告后，小华想制作一个“如何防范群体性食物中毒”的宣传页分别从餐饮企业（或集体食堂）、消费者的角度列出一些注意事项。请你帮他完成下列表格。（4分）

主体注意事项

餐饮企业（或集体食堂）加强卫生管理；购买原料时要认真检验，不使用来历不明的原料及超过保质期限和腐

败变质的食物；加工和贮存食品要生熟分开，不混用加工工具和容器，并认真消毒等。

消费者注意环境卫生和个人卫生，养成饭前便后洗手的好习惯；不暴饮暴食；不食用野外捡

拾的畜禽、水产品；不食用超过保质期限和腐败变质的食物；等等。（每个方面1分，

满分2分）

18.（2012广州）（8分）阅读下表，回答问题。某学校中学生消费维权现状

项目内容比例（%）

选择各种消费维权的途径拨打12315热线和到消协投诉 43.2

和经营者协商 28.4 与经营者争吵耍横 4.5 自认倒霉懒得较真 8 在媒体或网上发帖曝光 12.5

到法院起诉 3.4

消费后索要发票会 13 偶尔会 27 不会 60

（1）表中数据反映了该校中学生消费维权的什么特点？

答：①维权意识不断增强，能够利用多种维权途径来保护自己的合法权益，依法依规维权已得到绝大多数的认同。

②维权的证据（发票）意识淡薄。

（2）根据上述中学生消费维权的特点，请你为依法维护中学生消费者的合法权益提出两条建议。答：建议示例：①学习相关法律知识，增强自己的依法维权意识和自我保护意识。

②拓展多种正当的、合法的维权途径，解决侵权问题。

③理智维权，努力避免非理性的维权行为。④注意保存维权的证据。

19.（2012黑龙江鸡西）【擦亮双眼】观察下面漫画，结合所学知识回答问题（5分）

（1）漫画反映了什么现象？（1分）

答：利用网络制造谣言、传播谣言的现象

（2）这种现象会产生哪些危害？（2分）

答：①破坏社会秩序 ②侵犯公民合法权益 ③破坏和谐的网络环境

④破坏社会的和谐稳定⑤导致人们失去对社会的信任，出现信任危机等

（3）针对漫画《真假难辨》所反映的现象，网民应该怎样做？（2分）

答：①不相信谣言、不传播谣言 ②同各种制造谣言、传播谣言的行为作斗争

③发现制造谣言、传播谣言的行为及时举报等

20. （2012济宁）安全重于泰山！在学校生活中通常会遇到这样或那样危害青少年身心健康的安全事件。请结合下列情境，将解决问题的正确做法或理由填在表格中。(8分)

安全因素情境正确做法理由

人身安全鲁宁因拒绝高年级学生王某收取“保护费”而遭殴打，便想从社会上找人报复王某。寻求老师和家长的帮助，按照法律的要求讨回公道。 (1)公民的合法权利受到侵害时，有权

运用合法的方式、按照法定程序依法维

权，不能采取非法手段。

药品安全鲁宁感冒了，而他正在服用的(2) 及时举报；与生产销售消费者要增强防范意识，提高识别假冒

感冒胶囊，却是省食药监局通

报的不合格批次。

商协商解决；要求生产销售商退换；依法求偿等。伪劣商品的能力，并积极同破坏社会经济秩序的各类违法犯罪行为作斗争。网络安全看到有人在校园论坛上传播

“近期发生地震”的虚假信

息，鲁宁感到十分恐慌。

(3)做到文明上网，不发布、不传播谣言，不信谣、不传谣，依法同制造网络谣言的行为作斗争。公民要在法律允许的范围内行使权利，我国法律依法制裁传播网络谣言的行为。

校车安全为了节省开支，爸爸安排鲁宁他们乘坐有安全隐患的“黑校车”。

拒绝乘坐，并将上述情况反馈给学校和上级有关部门。 (4)我国法律对未成年人进行特殊保

护，依法保护未成年人的生命健康权。

21.（2012鸡西）【牵手安全】未成年人的安全问题，越来越成为全社会关注的焦点。我市某校决定，在学生中开展安全教育系列活动。

活动一·校车安全：九年级（一）班，打算以“我与校车安全”为主题开展一次实践活动。请你参与到活动中，完成下列要求（10分）

时政播报

热点一：2012年全国两会,“校车安全”首次写入政府工作报告。

热点二：2012年4月10日，国务院公布《校车安全管理条例》，将校车安全问题纳入法制轨道。

(1)以上时事资料可以通过查阅报纸、______等途径搜集。（1分）

答：①听广播 ②看报纸 ③上网查询 ④查找音像资料等方式。

时政点评(2)请对上述播报的时政热点进行点评。（3分）

答：①青少年是祖国的未来、民族的希望，所以党和政府高度重视校车安全问题

②体现了对未成年人的社会保护 ③有利于社会稳定 ④是落实依法治国方略的体现

⑤是党落实“以人为本”科学发展观的体现 ⑥有利于维护学生的生命健康权 ⑦有利于维护校园和谐等

共同责任(3)保障校车安全，各方有责。请填写下列表格。（3分）

(4)安全重于泰山。为保证自身乘车安全，你应该怎么做？（3分）

答：①文明乘车 ②车上不打闹 ③拒乘超载车 ④劝说其他同学不乘坐超载车 ⑤不将头、手臂伸出车窗外

⑥不携带易燃易爆等危险品乘车 ⑦发现有超载及其它违规行为要及时举报等。

(5)如果你是校园安全宣传活动的宣传员，可能用到哪些法律法规？（3分）

答：义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法等

22.（12分）材料一：2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致21死43伤。2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故致15人死亡。

材料二：2011年11月27日，温家宝总理在第五次全国妇女儿童工人作会议上强调：要通过中央、地方和社会各界共同努力，使校车成学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。2011年12月11日，国务院法制办公布《校车安全条例（征求意见稿）》，面向社会各界征求意见。请你回答：

（1这两起严重交通事故给我们带来了怎样的启示？（3分）

答：安全问题必须警钟长鸣，常抓不懈；社会、学校、家庭要各尽其职，切实保障青少年的生命安全和身心健康，确保不发生恶性事故；未成年人自身要加强自我保护，掌握安全自救常识。

（2）温总理为什么说要“为孩子们建立起安全无忧的绿色通道”？（3分）

答：未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任和。然而，未成年人的生理、心理都还不成熟，缺乏自我保护的意识和能力。所以，国家要制定专门的法律，采取必要的举措，保护未成年人的合法权益，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。

角色

应承担责任生产厂家

①认真履行社会保护职责 ②生产出符合安全标准的校车 ③生产出质量合格的校车等校车司机

①认真履行社会保护职责 ②遵守交通规则 ③安全驾驶 ④不酒后驾车 ⑤不超载等家长 ①认真履行家庭保护职责 ②为孩子选择安全的校车 ③加强对孩子的乘车安全教育等

（3）为了建立起“安全无忧的绿色通道”，防止此类事件的发生，请你写出一份倡议书的倡议提纲（提示：从国家、社会、学校、家庭和个人任选三方面作答）。（6分）

答：国家：建立健全相关的法律法规，以此规范学校的不规范行为。

社会：积极监督，对于违规违章的校车要敢于举报。

学校：学校应加强管理，完善相应的安全措施，加强对学生的安全教育。

家庭：要尽到对未成年人的监护义务，同时加强对未成年人的安全教育。

学生：学生应努力学习，提高自身素质；在危险面前，提高警惕，提高自我保护意识。

（4）为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择? （至少两方面,4分）

答：①生命是地球上最珍贵的财富，但生命属于每个人只有一次。或者生命健康权是公民最根本的人身权利。

②世界因生命而精彩。生命是顽强的，也是脆弱的。

③每个人的生命都是有价值的，我们在珍爱自己生命的同时，也要肯定、尊重他人的生命。

（5）面对诸多校车安全事故，你想对乘坐校车上下学

．．．．．．？当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么

．．．．．．．．的学生说些什么

办？（2分）

答：①增强安全意识，勇敢拒绝“黑校车”，并劝说其他同学避免乘坐该车辆；②乘车时不打闹嬉戏；

③有序上下车；④发现超载及时向有关部门举报，并且宣传其危害性；

23.（2012·江苏省连云港市灌南县模拟）某市很多中小学上学、放学高峰时期校园周边或门前道路上，汽车、摩托车、电动车、自行车与学生争道、抢道，造成交通堵塞和安全事故时常发生。更令人担忧的是许多中小学生在这种环境下仍然比赛骑车、并行骑车、双手离把玩车技，急拐弯等，给校园周边的安全带来诸多隐患。

面对此情况，九年级2班确定“校园周边和门前交通安全问题”的社会实践活动。请结合自己平时的社会实践活动经验完成下列任务：

（1）如果你是班长你打算将同学们分成多少个小组去进行调查。（4分）

答：将全班同学分成四个小组：

第一小组搞实地调查；

第2小组上网调查该问题的有关信息和资料；

第3小组到图书馆或新华书店查找该问题的相关法律文件和相关信息材料；

第4小组到人大、政府等主管或相关的行政部门调查咨询。

（2）如果为这个问题举行听证会，你们班将准备对这个问题陈述哪些内容？（4分）

答：在模拟听证会之前，除了将全班同学搜集的资料、数据、信息资料整理好外，还将分四个小组准备以下四个展板作为陈述该问题的主要材料：①我们的问题；②检讨公共政策；③制定我们自己的公共政策；④制定行动计划。（3）如果你是制定行动计划组的组员，请列出你们制定的行动计划的要点。（4分）

答：应包括以下要点：①向有关的行政主管部门施加影响使他们采取切实行动或采用同学们制定的公共政策。

②对校园周边或门前道路上的过往市民宣传交通安全的有关法规和相关知识，劝说他们在学生上学、放学高峰时期自觉遵守交通部门的禁止性规定提示等。

③写一封倡议书，倡议全体或全校同学自觉遵守交通规则，文明骑车，增强遵守交通规则的自觉性。

④搞万人签名活动等等。

24.（2012·江苏省连云港市灌南县）热点聚焦：为全面了解我县校车运营管理情况，确保学生人身安全，促进中小学生健康成长，某校九（1）班同学围绕“关于全县校车运营情况的调查研究”开展了深入扎实的公民教育实践活动。假如你是这个调查研究小组的主要成员，请你参与：

（1）追根究底：请你简要阐述党和政府高度重视“加强校车安全管理”这一问题的重要性，写出其要点。(3分) 答：①有利于保护青少年的生命健康，维护社会和谐稳定。②有利于加强对青少年的特殊保护。

③有利于依法保护青少年健康成长。④有利于体现三个代表重要思想和科学发展观。

⑤有利于体现法律代表全体中国人民的利益，维护公民的合法权利。

（2）互助合作：如果调查小组想就“加强校车安全运营管理”这一主题设计一份问卷调查，请你帮助他们设计调查问

题。（不少于两个）(2分)

答：①你认为这些问题有何危害？②请问你知道国家对此有哪些规定？③你认为是什么原因导致此问题如此严重？

④对解决此问题你有何好的建议？⑤目前政府正采取什么政策处理这一问题？

（3）行动方案：为了获得多方力量的支持，保证中小学生乘坐校车的安全，研究小组应该做好哪些方面的工作(3分) 答：①课题小组可以给政府部门写建议信或发电子邮件。②可以给当地的人大代表写信。

③可以在社会上开展一些关于校车安全运营管理的相关知识和意义的宣传活动。

④可以请社会上一些有威望的人士出面帮助说服政府等。

（4）成果展示：为了展示研究小组的研究成果，同学们打算召开一次听证会，请你和同学们编制好班级方案。（方案内容包括演示部分和文献资料，只要写出演示部分即可。）(4分)

答：第一小组:解释问题。为什么这个问题重要，政府部门为什么要解决这个问题。

第二小组:评价处理此问题的法律或有关政策。

第三小组:编制班级的公共政策，并为该政策进行辨护。

第四小组:编制行动计划，获得公众的支持和政府的接受。

评析面对不法行为的几种态度

态度表现后果

忍气吞声（算了）这是法律意识和维权意识淡薄的表现不仅不能维护权利，而且会助长违法分子的嚣张气焰以暴制暴（打击报复）这是法律意识和维权意识淡薄的表现不仅不能维护权利，还要承担相应的法律责任

协商、报警、起诉等这是法律意识和维权意识强的表现能依法维护自身的合法权利

初中八年级上册政治思品第三单元关注经济生活湘教版习题精选

初中八年级上册政治思品第三单元关注经济生活湘教版习题精选第1题【单选题】王强在微信上发表反动言论，被公安机关拘留。这说明( ) A、言论自由是无限制的绝对自由 B、法律制裁人的行为 C、滥用言论自由都要受到刑事处罚 D、公民要在法律允许的范围内行使权利【答案】：【解析】：第2题【单选题】青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确做法是( )①以牙还牙进行报复②向有关部门、团体寻求帮助，以解决问题③运用法律武器维护自己的合法权益④忍气吞声，忍一时风平浪静 A、①② B、②③ C、②④ D、①③ 【答案】：【解析】：

第3题【单选题】 2012年9月中旬，全国多个大中城市因日本“购岛”闹剧发起游行，有人打着“抵制日货”的口号进行“打砸抢烧”，这种行为受到人们的谴责。这说明，公民在行使权利时( ) ①可以随心所欲 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人合法的权利 ③要在法律允许的范围内行使 ④要以合法的方式行使 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列行为不属于正确行使公民权利的是( ) A、小东拒绝父母让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 B、小明打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 C、受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 D、小梅在患病后，及时医治，健康成长【答案】：【解析】：

第5题【单选题】公民应该如何正确行使权力( ) ①要尊重他人权利②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③要在道德允许的范围内行使权利④要以合法方式行使权利 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】：【解析】：第6题【单选题】 2016天猫双十一全球狂欢节总交易额超1207亿元，再创世界纪录，但狂欢过后，很多人出现图中现象，这启示我们要( ) A、盲目消费 B、绿色消费 C、合理消费 D、拒绝消费

湘教版初中数学知识点归纳

湘教版初中数学知识点归纳七年级上册第一章有理数 1.1 具有相反意义的量 1.2 数轴、相反数与绝对值 1.3 有理数大小的比较 1.4 有理数的加法和减法 1.5 有理数的乘法和除法 1.6 有理数的乘方 1.7 有理数的混合运算第二章代数式 2.1 用字母表示数 2.2 列代数式 2.3 代数式的值 2.4 整式 2.5 整式的加法和减法第三章一元一次方程 3.1 建立一元一次方程模型 3.2 等式的性质 3.3 一元一次方程的解法 3.4 一元一次方程模型的应用第四章图形的认识 4.1 几何图形 4.2 线段、射线、直线 4.3 角第五章数据的收集与统计 5.1 数据的收集与抽样 5.2 统计图七年级下册第一章二元一次方程组 1.1 建立二元一次方程组 1.2 二元一次方程组的解法 1.3 二元一次方程组的应用 1.4 三元一次方程组第二章整式的乘法 2.1 整式的乘法

2.2 乘法公式第三章因式分解 3.1 多项式的因式分解 3.2 提公因式法 3.3 公式法第四章相交线与平行线 4.1 平面上两条直线的位置 4.2 平移 4.3 平行线的性质 4.4平行线的判定 4.5垂线 4.6 两条平行线间的距离第五章轴对称与旋转 5.1 轴对称 5.2 旋转 5.3 图形变换的简单应用八年级上册第一章分式 1.1 分式 1.2 分式的乘法和除法 1.3 整数指数幂 1.4 分式的加法和减法 1.5 可化为一元一次方程的分式方程第二章三角形 2.1 三角形 2.2 命题与证明 2.3 等腰三角形 2.4 线段的垂直平分线 2.5 全等三角形 2.6 用尺规作图第三章实数 3.1 平方根 3.2 立方根 3.3 实数第四章一元一次不等式（组） 4.1 不等式 4.2 不等式的基本性质 4.3 一元一次不等式的解法

政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中湘教版知识点练习

政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中湘教版知识点练习第1题【单选题】 “你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦”，与这句话意义不相符的是( ) A、权利是为自己的，义务是为他人的 B、公民要在法律允许的范围内行使权利 C、作为公民要增强法律意识 D、公民的权利和义务是一致的【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于我国公民基本权利的是( ) ①政治权利和自由②文化教育方面的权利 ③遵纪守法和遵守社会公德④宗教信仰自由 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 【答案】：【解析】：第3题【单选题】宪法规定的公民权利是公民的基本权利。这是因为宪法规定的公民权利是公民的( )

①最根本的权利②最基本的权利 ③最主要的权利④最重要的权利 A、①③ B、②④ C、①② D、③④ 【答案】：【解析】：第4题【单选题】在生活中我们会面对一些意外的发生，当我们不小心溺水时，下列做法正确的有( ) ①落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒②冷静地将头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸 ③呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救④将手上举或拼命挣扎，以吸引别人的注意 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【答案】：【解析】：第5题【单选题】

某初级中学学生王刚因吃了某米粉店不洁的米粉，出现了中毒症状，在医院治疗期间花去医疗费820元。他在向店老板索赔未果的情况下，可以向人民法院提起( ) A、行政裁决 B、刑事诉讼 C、民事诉讼 D、行政诉讼【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图中“小烟民”的行为( ) A、是追求时尚的表现 B、不会影响青少年的健康成长 C、是沉迷不良诱惑的表现 D、是个人行为，危害不大【答案】：【解析】：第7题【单选题】

2019-2020年政治思品八年级上册第三单元关注经济生活第二节我们的财产权利湘教版复习特训四十六

2019-2020年政治思品八年级上册第三单元关注经济生活第二节我们的财产权利湘教版复习特训四十六第1题【单选题】广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击告诫我们( )①公民行使权利不受任何限制②公民在行使权利时要尊重他人权利③公民要以合法方式行使权利④纯属个人行为，他人无权干涉 A、①③ B、②③ C、①② D、③④ 【答案】：【解析】：第2题【单选题】 2015 年5 月，因集体土地被政府“征用”引发争议，某村民小组把衢州市人民政府告上法庭，副市长赵某出庭应诉。衢州人民告别了“告官不见官” 的现象，下列分析正确的是( ) ①此案属于行政诉讼②此案体现社会主义法制在完善 ③村民理性依法维权④此案激化了政府和人民的矛盾 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【答案】：【解析】：

第3题【单选题】张老汉有一个不争气的儿子，整天好吃懒做，参与赌博，还经常对不能满足其经济要求的父母非打即骂。有一天，儿子又去抢张老汉仅有的一点粮食，张老汉实在忍无可忍，抄起铁锨打向儿子，结果导致其儿子当场死亡。张老汉的行为属于( ) A、运用正当手段维护了自己的合法权益 B、为民除害，利人利己 C、家庭内部纠纷，别人无权过问 D、采用非法手段维权，结果导致犯罪【答案】：【解析】：第4题【单选题】手机给人们的生活和工作带来诸多方便，但是也有人利用手机偷拍他人隐私，发送侮辱恐吓信息等，给人们的生活带来不少麻烦。新实施的《治安管理处罚法》将这些行为列入治安管理处罚的范围。这表明( ) ①公民在行使权利时，不得损害其他公民的权利 ②公民行使权利应在法律允许范围内 ③公民行使权利要做到权利与义务的统一 ④公民发短信不应该受到任何限制 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 【答案】：

湘教版七年级数学上知识点总结

第一章：有理数总复习一、有理数的基本概念 1.正数：大于0的数叫做正数；负数：小于0的数叫做负数。备注：在正数前面加“-”的数是负数；“0”既不是正数，也不是负数。 2.有理数：整数和分数统称有理数。 3.数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。性质：（1）在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大；（2）正数都大于0,负数都小于0；正数大于一切负数；（3）所有有理数都可以用数轴上的点表示。 4.相反数：只有符号不同的两个数，其中一个是另一个的相反数。性质：（1）数a 的相反数是-a （a 是任意一个有理数）；（2）0的相反数是0；（3）若a 、b 互为相反数，则a+b=0；若a 、b 互为相反数且a 、b 都不等于零，则1-=b a ； 5.倒数：乘积是1的两个数互为倒数。性质：（1）a 的倒数是（a ≠0）；（2）0没有倒数；（3）若a 与b 互为倒数，则ab=1；若a 与b 互为负倒数，则ab=-1。倒数与相反数的区别和联系：（1）a 与-a 互为相反数； a 与a 1（a ≠ 0）互为倒数；（2）符号上：互为相反数（除0外）的两数的符号相反；互为倒数的两数符号相同；（3）a 、b 互为相反数 →→ a+b=0；a 、b 互为倒数 →→ ab=1；（4）相反数是本身的数是0，倒数是本身的数是±1 。 6.绝对值：一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离。性质：（1）数a 的绝对值记作︱a ︱；（2）若a ＞0，则︱a ︱= a ；若a ＜0，则︱a ︱= -a ；若a =0，则︱a ︱=0；（3）对任何有理数a,总有︱a ︱≥0. 7.有理数大小的比较:（1）可通过数轴比较：在数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；正数都大于0，负数都小于0；正数大于一切负数；（2）两个负数，绝对值大的反而小。即:若a ＜0,b ＜0,且︱a ︱＞︱b ︱,则a ＜ b. 8.科学记数法：把一个绝对值大于10的数记成a ×10n 的形式，其中a 是整数数位只有一位的数，这种记数法叫做科学记数法。其中1≤|a|＜10，n 为正整数， n=原数的整数位数-1。二、有理数的运算 1、运算法则：（1）有理数加法法则：① 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加；② 异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两数相加得0； ③ 一个数同0相加,仍得这个数。

湘教版八年级上册数学教案(全套)

湘教版八年级上册数学教案（全套）八年级（上）数学科计划一、指导思想以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；

应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。二、学生情况分析。本期任教八年级数学，共有学生67人。2010年上期学生总体来看，成绩较差。学生到八年级对学习数学的兴趣表现为：基础好的同学学习兴趣大，进取心强，学习自觉主动；而基础较差的同学学习兴趣不浓，上课爱走神，参与意识弱，不愿动脑筋，对自己缺乏信心；处于中等成绩的学生学习缺乏主动，需要不时鞭策、激励。八年级的学生处于一个认为自己已经长大了，有叛逆心理，自尊心强，初步展露自己个性的时期。学生学习基础分析七年级上学期学习了有理数，这学期将学习无理数，有理数和无理数通称实数；在七年级上学期学习了用字母表示数，这学期将学习用字母表示变量，学习用来描述现实世界中一些量之间确定性依赖关系的数学模型――函数，着重学习描述均匀变化现象的数学模型――一次函数；在七年级下学期学习了平移和轴反射，这学期将学习旋转，并且运用平移、轴

湘教版八年级数学上册期末考试卷及答案

八年级上期末数学教学目标检测试卷学校姓名准考证号 _______________ 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1 ．计算2的结果是（） A ． 2 B ．2± C ． 4 D ． 4± 2. 分式2 2+-x x 有意义，则x 的取值范围为（） A ． 2x ≠± B ．2x = C ．2x ≠- D ． 2x ≠ 3．不等式226x +<的解集在数轴上表示正确的是（） 4. 若一个三角形三个内角度数的比为2︰3︰4，那么这个三角形的一个内角的度数是（） A . 20? B . 40? C . 90? D . 120? 5．在实数0，，3 2-，｜－2｜中，最小的是（） B D A C

出租车从甲地到乙地共付车费19元，那么甲地到乙地路程的最大值是（） A.5千米 B.7千米 C.8千米 D.15千米 10．我们常用的数是十进制数，计算机程序使用的是二进制数（只有数码0和1），它们两者之间可以互相换算，如将(101)2,(1011)2换算成十进制数应为： 5104212021)101(0122=++=?+?+?=； 32102(1011)12021212802111 =?+?+?+?=+++=. 按此方式，将二进制(1001)2换算成十进制数和将十进制数13转化为二进制的结果分别为 ( ) Ａ．9，2(1101) Ｂ．9，2(1110) Ｃ．17，2 (1101) Ｄ．17， 2 (1110) 二、填空题: (本大题共8小题，每题3分，共24分. 请把答案填在题中横线上.) 11．使23-+x x 有意义的x 的取值范围是． 12. 5-与x 的差不小于3-，用不等式表示为_____________． 13．计算：24－18×13 ＝________． 14．命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是． 15. 以长为13cm 、10cm 、5cm 、7cm 的四条线段中的三

八年级政治上册《感悟生命珍爱生命》知识点归纳(湘教版)

八年级政治上册《感悟生命珍爱生命》知识点归纳（湘教版）八年级政治上册《感悟生命珍爱生命》知识点归纳（湘教版）第二单元感悟生命珍爱生命考试说明要求 1．知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 2．知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值。考点研读第一节感悟生命考点1生命的特征有哪些？生命是可爱的、可敬的、可贵的，世界因生命而精彩。考点2为什么说生命是可爱的？ (1)每个生命都充满活力。 (2)每个生命都有不同的生存方式。 (3)生命都是可爱的，因为可爱而美丽。考点3为什么说生命是可敬的？生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的。

(1)世界上没有两片完全相同的树叶。 (2)不同物种间的样貌差别更为明显，也正是这种差别才显现出世界上物种的多样性。 (3)对于人说，不同的相貌、性别、年龄、性格等，都能体现出个体生命的独特性。考点4为什么说生命是可贵的？ (1)每个生命都之不易。 (2)每一个生命都在顽强地表现自己。 (3)对大多数个体说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。考点世界因生命而精彩，我们该如何认识人与大自然的关系？(1)地球上有动物、植物和微生物，各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。 (2)人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每一种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值。 (3)当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把我们自身孤立了起。 (4)人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。第二节珍爱我们的生命考点6与其他生命相比，人的生命有什么不同？人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生

新湘教版初中七年级数学上知识点总结-

新湘教版七年级数学上册知识点总结第一章：有理数总复习一、有理数的基本概念 1.正数：大于0的数叫做正数；例如：3， 32 ，0.32 负数：小于0的数叫做负数。例如：51 ,04.0,2--- 备注：在正数前面加“-”的数是负数；“0”既不是正数，也不是负数。（我们把正数和0统称为非负数） 2.有理数：整数和分数统称有理数。（有理数是指有限小数和无限循环小数。切记：不是有理数π） 3.数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。性质：（1）在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大；（2）正数都大于0,负数都小于0；正数大于一切负数；（3）所有有理数都可以用数轴上的点表示。 4.相反数：只有符号不同的两个数，其中一个是另一个的相反数。例如：5与－5 。性质：（1）数a 的相反数是-a （a 是任意一个有理数）。例如： )1()1+-+x x 的相反数是（（2）0的相反数是0；（3）若a 、b 互为相反数，则a+b=0； 5.倒数：乘积是1的两个数互为倒数。性质：（1）a 的倒数是（a ≠0）；（2）0没有倒数；（3）若a 与b 互为倒数，则ab=1； 6、倒数与相反数的区别和联系：（1）a 与-a 互为相反数； a 与a 1（a ≠ 0）互为倒数；（2）符号上：互为相反数（除0外）的两数的符号相反；互为倒数的两数符号相同；（3）a 、b 互为相反数，则 a+b=0；a 、b 互为倒数则 ab=1；

（4）相反数是本身的数是0，倒数是本身的数是±1 。 7.绝对值：一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离。性质：（1）数a 的绝对值记作︱a ︱。例如：1212－的绝对值表示为- （2）若a ＞0，则︱a ︱= a ；即正数的绝对值是它本身。若a ＜0，则︱a ︱= -a ；负数的绝对值是它的相反数；若a =0，则︱a ︱=0；0的绝对值是0. （3）对任何有理数a,总有︱a ︱≥0. 8.有理数大小的比较: （1）可通过数轴比较：在数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；正数都大于0，负数都小于0；正数大于一切负数；（2）两个负数，绝对值大的反而小。例如：9 5,95,99;55->-<=-=-所以－－因为 9.科学记数法：把一个绝对值大于10的数记成a ×10n 的形式，其中a 是整数数位只有一位的数，这种记数法叫做科学记数法。其中1≤|a|＜10，n 为正整数， n 等于原数的整数位数减去1。例如：7102.332000000?-=- 二、有理数的运算 1、运算法则：（1）有理数加法法则：① 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加；② 异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两数相加得0； ③ 一个数同0相加,仍得这个数。（即：任意两个数相加，符号看大数字的。符号相同，数字相加；符号不同，数字相减。）（2）有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。（3）有理数的乘法法则：两个数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同0相乘，都得0。规律：① 几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。② 几个数相乘，有一个因数为0，积就为0。（4）有理数除法法则：①除以一个数等于乘上这个数的倒数；即b a b a 1?=÷ (b ≠0)； ② 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除； 0除以任何一个不等于0的数,都得0。（5）有理数的乘方 ①求n 个相同因数的积的运算,叫做乘方。即a ·a ·a · ··· ·a= a n （注意：)0(1;01≠==a a a a

八年级政治上册第二单元感悟生命珍爱生命复习题(无答案) 湘教版

第二单元感悟生命珍爱生命第一节感悟生命生命的特点： ①生命是的，因为可爱，生命更加。 ②生命是的，地球上的每一个生命都是的。世界上的物种具有性，而不同的人则体现出个体生命的性。 ③生命是的，因为每个生命都；生命是的，因为每个生命都在顽强地表现自己；生命只有，一旦失去就无法复生。 ④世界因而精彩，每一种生命都有独特的价值，人类并不是大自然的，而是大自然的。第二节珍爱我们的生命 1.原因： ①人是世界上独特的生命个体，最具有，人可凭借自身的智慧过一种的生活。 ②每个人的生命都是的，每个人对生命的体验也是的。 ③每个人的生命存在本身就是一种。人的是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的。 ④因为生命是一种权利，珍爱生命也就成了一种。每个人的生命属于自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对不负责任的表现。 2.怎样珍爱生命？（方法、途径）（1）学会爱，是源于对生命本身的崇敬和珍重。（2）用来看待生命，我们就会发现，其实，平凡的生命也是如此的丰富多彩。（3）不管我们面对的是，还是一时的，我们都将珍爱自己的生命，自己的生命。 3、尊重他人的生命原因？（1）珍爱自己的生命并不是要求每一个人地活着。就如同珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生命。（2）生命和健康的权利对每一个人来说都是的。（3）在社会中，尊重、关爱的生命，也意味着更好地关爱我们的生命。第三节创造生命的价值方法、途径（3大点）：（1）珍惜时间原因、意义：珍惜时间就是珍惜自己的。爱惜时间，可以最大限度地发掘自我生命的。（2）勇于创造原因、意义：创造能挖掘人的，展现生命的，尽显生命的。富于创造的生活，记我们拥有的生命，让我们生命的价值。方法：可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的中进行创造。（3）乐于奉献原因、意义：我们的生命与我们周围的生命，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。课堂练习： 1、近年来，各大动物园逐一将“肉可食，骨可做药，毛皮可做褥垫和地毯”之类的字眼从

湘教版八年级上册数学期末试卷

湘教版数学八年级上册期末测试卷姓名：组号：（共１20分) 一、选一选，看完四个选项再做决定!（每小题3分,共３０分) 1.为了实现街巷硬化工程高质量“全覆盖”,我省今年１～4月公路建设累计投资9 2.7亿元，该数据用科学记数法可表示为（ ) Ａ． B ．Ｃ．Ｄ. 2．(x 2+1）2的算术平方根是( ）Ａ.ｘ2+1 ?B ．(x ２＋１)２ C ．(x ２ +1）4 ?Ｄ．±（x 2+１) ３.如果2 3303x y ??++-= ? ??? ,则（xy ）３等于（ ) A.3 B ．－３??C ．１ D.－１ 4．如果ａ与３互为相反数，则｜a -3｜的倒数等于( ) Ａ.0 B ．6- C. 16 ?D ．16 - ５．3、若分式3 21 22---b b b 的值为0,则b 的值为（? ) A. １? B ． -1 C.±１ D.2 6．要使分式11 x +有意义,则x 应满足的条件是（ ) A ．1x ≠?? B.1x ≠-? C.0x ≠ ? D ．1x > 7.在下列长度的四根木棒中,能与长为４ｃm ，９ cm 的两根木棒钉成一个三角形的是（ ) Ａ．４ cm ? Ｂ.5 ｃm C.9 ｃm D ．13 ｃm 8．将分式2 x x y +中的x 、y 的值同时扩大2倍,则分式的值（ ) A ．扩大为原来的2倍 B.缩小到原来的 2 1 C.保持不变 D.无法确定 9.如图2，ＯD ＝ＯC ，BD =ＡC ，∠O ＝70度，∠C ＝30度，则∠BED 等于（ ) Ａ．４５度??B ．５０度 ?C ．55度??D.60度 10.如图3,E 、F 在线段B Ｃ上，AB =DC ，AE =D Ｆ,BF =ＣE .下列问题不一定成立的是（ ) A ．∠B ＝∠C ? B ．AF ∥DE Ｃ.AE ＝DE ??D ．AB ∥DC 二、填一填,要相信自己的能力!（每小题3分，共３0分） 1．化简:2 (73)-= . 2．如果有:210x y -++=,则ｘ= ，y = . 3.若38.9 6.24=， 3.89 1.97=,则0.00389= ． 4.已知方程组24 20x ky x y +=?? -=? 有正数解,则k 的取值范围是 . 5．当1-=x 时,____________1 12 =-+x x 。 6．计算:() ____________3 2=-a 。 7．化简： =+--2 693x x x 。 8.如图４,△AB Ｃ中，D 是AC 的中点,延长ＢD 到E ，使DE = ，则△DAE ≌△DCB ． 9.等腰三角形的两条边长分别是5cm 和7cm ，则该三角形的周长为＿＿_＿______＿＿。 10．若解分式方程 4 41+=+-x m x x 产生增根，则______＿. 三、做一做,要注意认真审题！(本大题共60分） 1.(６分）求下列各式中x 的值： ①(ｘ-2）2 =25 ② -8(1－ｘ）3＝27 ２．(６分）解下列不等式组，并把解集在数轴上表示出来。 ⑴()4321213 x x x x -<-?? ?++>? ? （2) ()2 1.55261x x x x ≤+???->-??

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节珍爱我们的生命习题精选五

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节珍爱我们的生命习题精选五第1题【单选题】 2016年7月25日成都商报报道：近日，一名怀孕4个月的孕妇在南京地铁内喝柠檬水被开出罚单，原因是《南京轨道交通条例》规定乘客禁止在地铁内饮食。这告诉我们( ) A、喝饮料的行为是民事违法行为 B、任何违法行为都要受到刑事处罚 C、公民的权利和义务是对立的 D、公民要正确行使权利，自觉履行义务【答案】：【解析】：第2题【单选题】官东在2015年6月2日“东方之星”沉船救援现场的潜水救援行动中，凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，成功救出两名幸存者。关键时刻，他把潜水装备给了被困人员，自己险些被暗流冲走。对此，下列说法正确的有( ) ①人生的价值在于奉献②他用责任、勇敢书写了自己的生命价值 ③承担责任必须付出生命的代价④他高度关切他人的生命 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 【答案】：

【解析】：第3题【单选题】事故发生后人们积极参与救援给我们的启迪是( ) A、每个人的生命都是独特的，都是无可取代的 B、当别人的生命受到威胁时，我们要不惜一切代价去帮助别人 C、无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望 D、当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手【答案】：【解析】：第4题【单选题】 “天眼之父”的行为( ) ①做到了承担责任不言代价与回报②诠释了人生的价值在于奉献社会 ③生命的意义在于获取更多的荣誉④是社会主义核心价值观的践行者 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】：【解析】：

第5题【单选题】 A、①②④ B、①②③④ C、③④ D、①②③ 【答案】：【解析】：第6题【单选题】歌德说过：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”对这句话理解正确的是( )①人生的价值是体现在对他人，对社会的奉献之中的②创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求③社会要进步发展，需要人们有所贡献④实现价值就是干自己想干的事情 A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①②④ 【答案】：【解析】：

湘教版八年级下册数学复习归纳

c b a C B A P F E D C B 2 1A P E D C B A E D C B A 新湘教版八年级下册数学复习知识点梳理一、直角三角形 1、角平分线：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等如图，∵AD 是∠BAC 的平分线（或∠1=∠2）， PE ⊥AC ，PF ⊥AB ∴PE=PF ·如图，在ΔABC 中，∠C=90°∠ABC 的平分线BD 交AC 于点D, 若BD=10厘米，BC=8厘米，DC=6厘米，则点D 到直线AB 的距离是________厘米。 ·如图：在△ABC 中，，O 是∠ABC 与∠ACB 的平分线的交点。求证：点O 在∠A 的平分线上。 2、线段垂直平分线：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。如图，∵CD 是线段AB 的垂直平分线， ∴PA=PB ·如图，△ABC 中，DE 是AB 的垂直平分线，AE=4cm ，△ABC 的周长是18 cm ，则△BDC 的周长是＿＿。 ·已知：如图，求作点P ，使点P 到A 、B 两点的距离相等，且P 到∠MON 两边的距离也相等． 3、勾股定理及其逆定理 ①勾股定理：直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方，即222 a b c +=。求斜边，则c 求直角边，则a b = ·如图是拉线电线杆的示意图。已知CD ⊥AB ，， ∠CAD=60°，则拉线AC 的长是________m 。 O C B A O N M · · A B

G F E D C B A ·若一个直角三角形的两边长分别为6和10，那么这个三角形的第三条边长是______。 ②逆定理如果三角形的三边长a 、b 、c 有关系222a b c +=，那么这个三角形是直角三角形。分别计算“2 2 a b +”和“2 c ”，相等就是Rt ?，不相等就不是Rt ?。 ·在Rt △ABC 中，若， AB=3，则下列结论中正确的是（）。 A ．∠C=90° B ．∠B=90° C ．△ABC 是锐角三角形 D ．△ABC 是钝角三角形 ·若一个三角形三边满足ab c b a 2)(22=-+，则这个三角形是三角形. ·一块木板如图所示，已知AB =4，BC =3，DC =12，AD =13， 90B ∠=?，木板的面积为 . ·某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物园，如图所示，∠ACB=90°，AC=80米，BC=60米，若线段CD 是一条小渠，且D 点在边AB 上，?已知水渠的造价为10元/米，问D 点在距A 点多远处时，水渠的造价最低？最低造价是多少？ 4、直角三角形全等方法：SAS 、ASA 、SSS 、AAS 、HL 。 ·如图，在ΔABC 中，D 为BC 的中点，DE ⊥BC 交∠BAC 的平分线AE 于点E ，EF ⊥AB 于点F ，EG ⊥AC 的延长线于点G 。求证：BF=CG 。 A D B C

新湘教版八年级数学上册期末总复习题

八年级数学上册练习题一、细心填一填 1. 下列有理式中① 2，② x y，③ 1，④ 1中分式有（）（填序号）。 x 5 2 a 1 2. 如果把分式10x中的x、y都扩大10倍，则分式的值（）。 xy 2 3. 将分式122x x2化简的结果是（）。 x 2 1 4. 计算2a22b 2b的结果是（）。 b2 a a 5.若x 3 0 2 3x 6 2有意义，则x的取值范围是（）。 6.方程 1 1 x 1 去分母后的结果是（）。 x 2x 7.学生有m 个，若每n 个人分配 1 间宿舍，则还有一人没有地方住，则宿舍的间数为（）间． 8.若关于x 的方程m 1 x0有增根，则m的值是（） x 1 x 1 9.某市为处理污水需要铺设一条长为4000 米的管道，为了尽量减少施工对交通所造成的影响，实际施工时每天比原计划多铺设10 米，结果提前20天完成任务。设原计划每天铺设管道x 米，则可得方程（） 10.当x ___ 时，分式x有意义，当x= _时，分式x的值等于0； x 1 x 1 11. 计算：2m2n 3 mn 2m2n 等于_______ 。 12. 用四舍五入法，对0.0070991 取近似值，若要求保留三个有效数字，?并用科学记数法表示，则该数的近似值为。 13. 计算x2y 2y 得。 y x x 14. 若方程2 3 的解是x=5，则a= _______ 。 a（x 1）亲爱的同学，坚持每天练习 5 个题，成绩每天进步一点点！第1页

15. 若关于x 的分式方程x a 31无解，则 a 。 x 1 x 16 16 若 a 1 5 ，则a2 12= _________ 。 aa

湘教版中考数学知识点总结归纳Word版

初中数学知识点总结一、基本知识㈠、数与代数 A、数与式： 1、有理数有理数：①整数→正整数/0/负整数 ②分数→正分数/负分数数轴：①画一条水平直线，在直线上取一点表示0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。正数大于0，负数小于0，正数大于负数。绝对值：①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。有理数的运算：加法：①同号相加，取相同的符号，把绝对值相加。②异号相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。乘法：①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。除法：①除以一个数等于乘以一个数的倒数。 ②0不能作除数。乘方：求N个相同因数A的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，A叫底数，N叫次数。混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的。 2、实数

无理数：无限不循环小数叫无理数平方根：①如果一个正数X的平方等于A，那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X 的平方等于A，那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。 ④求一个数A的平方根运算，叫做开平方，其中A叫做被开方数。立方根：①如果一个数X的立方等于A，那么这个数X就叫做A的立方根。②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数A的立方根的运算叫开立方，其中A叫做被开方数。实数：①实数分有理数和无理数。②在实数范围内，相反数，倒数，绝对值的意义和有理数范围内的相反数，倒数，绝对值的意义完全一样。③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。 3、代数式代数式：单独一个数或者一个字母也是代数式。合并同类项：①所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。②把同类项合并成一项就叫做合并同类项。③在合并同类项时，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。 4、整式与分式整式：①数与字母的乘积的代数式叫单项式，几个单项式的和叫多项式，单项式和多项式统称整式。 ②一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。③一个多项式中，次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。整式运算：加减运算时，如果遇到括号先去括号，再合并同类项。幂的运算：AM+AN=A（M+N）（AM）N=AMN （A/B）N=AN/BN 除法一样。整式的乘法：①单项式与单项式相乘，把他们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式。②单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。③多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项，再把所得的积相加。

(完整版)湘教版八年级数学上册复习提纲

八年级数学上册复习提纲第一章实数 1。平方根和算术平方根的概念及其性质： (1) 概念：如果x 2 a ,那么x 是a 的平方根，记作： Ji ；其中而叫做a 的算术平方根。 (2) 性质：①当a >0时，Ji > 0 ；当a v o 时，ja 无意义； ② 4a = a ;③ Va2 a 。 2。立方根的概念及其性质： (1) 概念：若x 3 a ,那么x 是a 的立方根，记作：3a ；一 .3 _ _ (2) 性质：①§a a ；②湿 a ；③^~a ^a 3。实数的概念及其分类： (1) 概念：实数是有理数和无理数的统称； (2) 分类：按定义分为有理数可分为整数的分数；按性质分为正数、负数和零。无理数就是无限不循环小数；小数可分为有限小数、无限循环小数和无限不循环小数；其中有限小数和无限循环小数称为分数。(书上有图) 4。无理数：无限不循环小数算术平方根定义如果一个非负数 x 的平方等于a,即x 2 a 那么这个非负数x 就叫做a 的算术平方根，记为石, 算术平方根为非负数 a 0 正数的平方根有￡个，它们互为相反数平方根 0的平方根是 0 负数没有平方根 2. 无理数的表示定义：如果一个数的平方等于 a,即x 2 a,那么这个数就叫做a 的平方根，记为焰正数的立方根是正数立方根负数的立方根是负数 0的立方根是0 定义：如果一个数x 的立方等于a,即x 3 a,那么这个数x 就叫做 a 的立方根，记为 3 a. 5。与实数有关的概念：在实数范围内，相反数，倒数，绝对值的意义与有理数范围内的意义完全一致；在实数范围内，有理数的运算法则和运算律同样成立。每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数，即实数和数轴上的点是 -------------------------------------- 对应的。因此，数轴正好可以被实数填满。概念有理数和无理数统称实数 …有理数, 分类十苗皿或无理数绝对值、相反数、倒数的意义同有理数实数与数轴上的点是—对应实数的运算法则、运算规律与有理数的运算法则运算规律相同。正数 0 负数 3.实数及其相关概念

八年级政治上册复习资料湘教版

2014八年级政治上册复习资料（湘教版）八年级上册第一单元让青春充满活力 1、青春期生生理变化：身高迅速增长；体重增加很快；第二性征的出现；大脑发育日趋完善；内脏机能不断增强。心理变化：男生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻，变得更加成熟懂事了。影响：使人感到新奇、神秘，同时也带来了烦恼和困惑。怎样面对：需要我们珍惜和保护好男女同学之间的友情，但同时也需要我们理智、正确地对待。 2、怎样调节青春期的烦恼：①学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，及时解除不必要的烦恼的心理负担。②培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野、广交朋友、减少青春期的烦恼。③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。 3、青春期闭锁心理产生的原因？一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。其危害：它不仅会使中学生觉得太累，而且会对中学生的心理发展产生有害的影响。容易形成自我封闭、自我孤僻的性格，甚至会导致悲观厌世和轻生的念头。怎样走出闭锁心理？①我们要学会正确

认识自我，分析和把握自身的身心变化；②主动开放自我，多参加集体活动；③乐于关心他人，在帮助他人的同时充实自我；④学会用正确的方式调节不良情绪；⑤树立远大理想，确立生活目标；⑥到学校或社会专业心理咨询机构咨询。 4、男女生正常交往对我们成长有什么帮助？①有利于心理健康。②可以相互取长补短，促进自我完善。③能激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。 ④可以扩大交往范围，提高交往能力。⑤可以建立纯真的异性友谊。男女生该怎样正常交往？①遵循交往的规则，相互尊重、相互理解。②既要活泼开朗、热情大方；又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便。③态度要自然大方，故做姿态让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。第二单元感悟生命珍爱生命 1、感悟生命：①生命是可爱的②生命是可敬的③生命是可贵的（④世界因生命而精彩，要求我们要善待生命，善待大自然，做自然的看护者，而不是自然的主宰者。 2、人类生命的特殊性表现在哪里？①人类的生命最具有特殊性；②人可以凭借智慧过一种创造性的生活。 3、生命是一种权利表现在：①生命权是与生俱来的最神圣的权利，是其他所有权利的源泉和基础；②法律保护个人的生命权神圣不可侵犯。