事迹材料标题汇总
努力发挥党支部先进性全面推动新农村建设
科学发展全面推进新农村建设建设新农村享受新生活创品牌快致富
科技种水果水果富村民
勇于创新当好新农村建设的领头人开拓思路促致富，科学规划谋发展践行科学发展观做好致富先锋小女人大智慧开新路带致富
科学发展第一要义生态平衡构建和谐
殚精竭虑带领村民走向幸福生活
推动社区经济发展建设社会主义新农村走科学发展之路创富裕和谐陆村“经济能人”带领全村走向致富
深扎稳打肯劳肯干发动群众努力致富村民心中的好支书踏实做事好支书
传承“古”文化促进新扬美和谐发展科学发展创建西瓜品牌之乡民主党建助发展科学致富促和谐
完善基层队伍建设做共同致富的引路人做村民进取致富的舵手助白山村腾飞走农业产业化之路建设社会主义新农村“三敢精神”树典型“四个战略”谋发展为民着想办实事廖锡标“造城”
发展的领头羊建设的先行者带领群众建设新农村新面貌那宁村建设中的一朵奇葩结合当地实际带领群众致富
发展特色农业带领村民致富为地方创品牌为群众办实事只有党群联动才能共同富裕
不为民众办实事不配为一名村干部不待扬鞭自奋蹄
坚守基层脚踏实地引领发展一切为了人民群众
今日支书昔日致富能手风雨无阻十五载为群众
立足本土资源优势倾心铸就致富路努力打造村民致富之路建设富裕人民新生活
充分发挥党员先锋模范作用带领群众共同致富
巾帼支书胜须眉带领群众共致富农民的好干部瑶族人的骄傲党员领头齐开路领民带村共致富咬定青山不放松敢叫旧貌换新颜踏实肯干一心只为村民谋福谋利情系群众造福一方
找准路子切合实际发展才能有希望带领干部群众建文明社区解决发展根本为村民谋实事
发展新思路打造富裕文明新农村再困难也要把基层工作做好
全村致富有“恒心”精神文明有“信心”心系群众扎实为村民办好事
用事实向人们阐释一个农村党员的价值基层党员好干部科学发展领路人结合科学发展观建设富裕和谐新团阳干群齐协力构建新农村
走科学发展之路行党员带头之风
勤勤恳恳为民办实事认认真真为民理好财
15年村党支部书记 15年风雨兼程桃李不言下自成蹊农村领头雁致富新能手致富领头人老百姓的好书记科学发展服务民众平等村致富“牛人”
继往开来求发展锐意进取创繁荣科学发展把实体经济作为致富的引擎心系村民的致富领路人灵马致富领头人
社会主义新农村建设的带头人
贫困村要敢于做新农村建设的排头兵
按党的方针路线宣传切切实实为群众办事甘做社会主义新农村建设的“领头雁”养猪养出来的致富路大山深处的一束阳光
坚持社会主义新农村建设文明小康村屯
15年如一日勤政为民民利大于天
因地制宜才能求发展
带领村民发家致富的好书记在平凡的岗位上默默奉献
全心全意为村民一心一意搞党建充分发挥党群力量积极推进定军发展做村民的脊梁搭建致富的桥梁
贯彻落实科学发展观争当改革致富的领头羊
敢吃螃蟹的榜样支书
发展集体经济带领群众致富加强基础设施建设引领发展致富人民的福星学习的榜样
一个自治区级贫困村的涅磐重生打造辣椒品牌带领全村共同致富农村致富路上的领跑者
做农村科学发展的领路人带领群众走向共同富裕
注重地方优势资源发展地方特色经济勤恳踏实为民生和谐民主促发展
柳州市
在第一战线燃烧的科学发展观
发挥党员先锋模范作用指引群众走向致富路
立足本村优势带领群众和谐致富
充分利用本村优势资源探索研究致富路村民心目中的“菜篮子支书”一心勤政为民做致富领路人
“村民的富裕就是我最大的快乐”因地制宜谋发展贴心为民好干部
打造知青旅游品牌多渠道带领群众增收尽力办实事尽心为村民尽职搞建设
山清水秀出英才挖掘潜力促增收凝心聚力突出重点打造新隆水让肯洛村沐浴在新农村的阳光下殷殷乡情“香”飘万里抓机遇促发展构建新黄宜
下尧为民“一把手”群众放心跟着走
做活“土地流转”文章破解城中村发展难题
抓好党建工作带领群众走致富路“有一份光发一份热”
从植树先行者到北隆村发展的领路人
走在发展大道上的“玉藕之乡”强班子活路子带民齐致富
结合实际知难而进加快经济发展“葡萄村”的致富先锋致富奔小康的领头雁
用“韧劲闯劲灵劲”构建新广实孺子牛耕耘白沙山水富民强村好书记
努力践行科学发展观不断推进新农村建设立足实际齐心协力全力打造生态石碑坪身先士卒做发展特色经济的领路人奏响新农村建设的和谐乐章
找准路子踩对步子积极构建新坭桥闯“四关”走致富路探索研究为村民走在致富前列引领全村发展全心全意为一方谋发展的带头人
化帮扶为力量带领村民脱贫致富奔小康因地制宜发展立体农业招商引资谋致富新路做群众信任服务群众的贴心人
立足科学发展观带领群众走上致富路
只求群众信任勤劳朴实的领头人因地制宜带领村民发展“甜蜜事业”推进农村基层民主建设营造和谐干群关系加强基层党建工作构建和谐富强三界苗山里的指路人发展特色经济开创农村新局面
科学引导技术服务思想连线建设新农村繁荣集体经济加快新村建设基层好公仆捍卫沃土保绿土洞乡美名蓄势待发
能为村民办实事的好支书
优化产业结构建设和谐新农村推动经济发展推进新农村建设十年的宽度与广度
党建工作先行者脱贫致富领路人
满腔热血建家乡
农村建设基石忘我工作的好支书心系群众因地制宜谋发展
示范带动科学发展公开公正办事实敢于担当、苦干实干、奋勇而上的领头人
章德雄：德雄兼备的实干家发展基层经济党员带头是关键带头致富创建和谐新农村敢于创新为民办事的好书记
当好致富“领头雁”带领村民创增收苗山绿色关不住颗颗红椒惹人来村民好公仆科学领发展山沟沟里飞出侗家金凤凰
创新致富领路人甘做群众孺子牛党员带头领衔保和新的发展
齐头并进力创美丽新农村
全心为民做实事力做人民好公仆战斗在最基层的“战士”
用以科教兴村领农民走致富路加强队伍建设当致富领路人七个“得”带领群众奔小康
建设社会主义新农村，累累硕果满侗村农村基层的“半边天”村官中的巾帼英雄三江县良口乡和里村的“风雨桥”山清水秀绕苗寨为苗寨人民谋幸福
科学致富可爱寨大显生机引领科学发展一心为民办实事发展产业带领农民富起来党员受教育群众得实惠科技进村入户农民共同致富
桂林市
农民要致富首先在干部
结合实际做工作全心全意促发展勇做致富带头人
魅力湘水畔科学新农村
打造田园化特色做到民主为民人民的公仆做该做的事
邓吉党建“六个好”经济建设出新招走进平山村探其科学发展之路勇于创新自主创业带领百姓共同致富村民为他竖起大拇指
群众称他是一面旗帜瑶山青青党旗红
科学发展带动西岭新飞跃喜民之所喜忧民之所忧引致富之新风换龙窝之新貌
甘做社会主义新农村建设的奠基石“萝卜书记”的致富经发展特色敢于领先
为百姓做事为党组织尽力
践行科学发展观物质精神双丰收
湘江河畔飞凤凰
用“黑珍珠”带领人民致富的孺子牛善于学习敢于决策与民阔步三农新路新模式新路子新农村心为民所系平凡不平庸
新形势提新要求新干部创新天地走创新发展之路做发家致富之人发挥党的先进性带领群众巧致富新时代敢为新女性致富路勇验科学观老百姓的引路人
践行科学发展观造福两江山口人谋事实干一片赤诚为乡亲
大力推行山林改革带领群众脱贫致富重视技术发展经济完善党建为民服务引党政新风入平乐之源落实干部责任切实抓好民生勤恳朴诚谱写和谐发展新篇章贯彻落实科学发展观构建社会主义新农村树立科学理念落实具体工作一个为民谋福祉的实干者
旧貌换新颜群干协力建家园
认真学习科学发展观携手实现共同富裕深入学习科学发展观群干携手共建新农村民主治村带头创富
一步一个脚印做好群众带头人发展生态旅游构建和谐新农村科学模式促发展勤恳实干出成绩勇于探索新村发展焕发生机
“四个要一个抓”大步迈向新农村一心为民谋发展艰苦创业聚民心
围绕经济抓党建抓好党建促发展激流勇进实实在在为民谋利益低下头做人抬起头做事
以党建带动经济发展干群共创和谐新农村努力探索科学发展新农村
推进农村发展建设为实现小康而奋斗踏踏实实办实事兢兢业业党支部带头创业谋发展呕心沥血为民富一切为了老百姓
三十六载坚持不懈谱写劳动致富歌
十年坚持尽心尽责
“轮滚支书”叶成林“滚”出的新生活大瑶村里的巾帼英雄共同致富和谐先行
党的好干部群众的好书记群众主心骨致富带头人
创建先进党支部打造魅力新堡里低调为民办实事带领村民共富裕打造广西新农村建设示范村统筹规划展望茶城乡美好明天
官民齐努力共建社会主义新农村
桂姜桔三足鼎立打造富裕和谐新农村让百姓得实惠才是好“村官”“得民心者得天下”
默默耕耘是无闻还是伟大服务群众的贴心人用心为民办实事
十年磨一剑“罗汉果之父”造福百姓身上一杆担心中一份爱
加强党内村务管理诚心为民办实事
心系群众肩担责鞠躬尽瘁一心为民协兴村的好干部
实践科学发展观为群众办实事办好事立足实际发挥优势推动科学致富路科学发展打造粉山新特色
农业科学的头雁农民致富的创先走进基层服务百姓荒地里种出了“金子”的“葛根王”牢记党员干部之责书写为民效力之绩
励精图治谋八坊新发展科学发展共同富裕
上下求索科学发展的领路人
带领群众建设新农村发挥党战斗堡垒作用平凡岗位育出不凡成就
切实履行党的使命成功脱贫共同致富美丽银杏之乡的人民公仆权为民用的好书记坚持科学发展构建和谐新村二十八年风雨路带头致富有建树
科学发展实现社水的腾飞
求真务实谋发展明白踏实搞民生发挥党员带头作用建设和谐新溶江踏实工作服务瓜里乡民
实实在在为民服务模范村支书团结奋进共创三皇新农村建设佳绩恪尽职守兢兢业业勇当“带头人”实施科学规划坚持科学发展大寨人的骄傲
“瑶王”手舞指挥棒全民合唱“新农村”
党的好儿子群众的贴心人小支书立大志为群众做实事云雾缭绕出深山支书领军得致富努力开创致富路柑橘映红乐江村开石致富建和谐新农村任劳任怨实实在在为群众巾帼不让须眉创造一片新天地为了群众就要肯于吃亏
人大代表黎科仁是个“多面手”引领科学发展巾帼不让须眉
东岸村的当家人大家的好公仆情系南乡村为民办实事新农村这不只是传说
改善干群关系倾听民众心声深潭跃蛟龙山窝出凤凰聚三江之灵气借党政之新风致富能人一品支书
因地制宜谋发展积极构建新农村
一心为民终身奉献
积极发挥党员先锋模范作用构建和谐新农村
勤恳为民带领群众奔共富
贯彻落实科学发展观做好科学发展的领路人
学习实践科学发展观夯实农村基层组织建设
贯彻落实科学发展观带领群众走共富五抓五促促灵源新发展服务村民十年如一云
雾东山“雷公”惠民什么奖励都不如让村民满意为民谋出路打造经济强村
时代尖兵平凡岗位创造不平凡人生
打造和谐新农村为民致富普新篇
梧州市
创新党建路发展走共富发展特色农业打造旅游品牌
努力拓宽致富渠道始终不渝关注民生
因势利导因地制宜全面建设富裕和谐新农村
开拓创新做好群众致富领路人“既然大家信任我，我就要干出点样子来！”思民之所
思忧民之所忧
创新思路谋发展与民同心建新村大力发展特色产业做好农村党建工作深化科学发展
观做好农村党建
全心全意为民众鞠躬尽瘁谋发展
不断前行的实干者带领群众奔向致富路发展地方特色经济带领群众共同致富青春无
悔扎农村十年支书放光辉大力发展农村经济带领村民发家致富一个人一颗心一条路理论联系实际发展农村经济科学发展主心骨群众致富带头人
促进发展构建和谐带领群众脱贫致富一个党支部就是一面旗帜真诚为群众办实事
闪耀在基层的智慧
扎实工作凝心聚力争做致富带头人爱岗敬业真情奉献群众致富的领路人“三个一”
——党建工作与经济发展的互动双赢
鞠躬尽瘁一心一意为为民谋发展孜孜不倦谋求发展默默无闻甘心奉献结合本村实情
广开致富门路勤劳致富领跑人耕耘大地果飘香党和群众的利益高于一切
先锋带新路村民共致富茶香情更浓
旗帜飘扬下的社会主义新农村建设“建设新农村我有新点子”群众冷暖时刻系心间科
学发展勇拓未来
淳朴善良的新廉人打造幸福和谐新廉村真情为百姓构建新农村
抓住机遇建设富裕和谐新农村新农村的领路人村民的知心人
弯曲的山路耿直的人心真情为百姓构建新农村
砂桔育民一相逢便引人民致富谋福利是我的责任心系群众服务群众
创建“五个好”村支部建设和谐新双贤科技致富奔小康筑巢引凤促发展创新党建路
和谐共致富
走向富裕不是梦非凡腾跃看水汶
建设社会主义新农村谱写新农村华丽篇章
党在基层新农村建设的领导模范集中精力抓经济一心一谋发展群众走上致富路杨垌
旧貌换新颜依山傍水建设和谐新农村勤能服众廉能生威
抓党风树村风切实际谋发展从群众中来到群众中去都梅村的致富领路人
带领村民脱贫致富的乡村企业家山旮旯里的撑旗人篇二：个人先进事迹材料2014(最
新) 工会工作先进个人事迹材料
xx同志平时善于学习，关心时事，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在行政事务多、
人员紧、工作异常繁忙的情况下，积极投身工会和女工工作。在本职岗位上任劳任怨，兢兢
业业，出色完成领导交办的各项工作。
她始终坚持以“提高、参与、维护”作为工作的指导思想，以“自尊、自爱、自珍、自重”的“四自”为做人根本，以“政治强有责任，思想好有精神、业务强有技能，形象佳有内涵”的“四有”为动力，紧紧围绕大队的中心工作，立足本职开展各项工作。
一、以身作则，加强思想政治教育，努力提高综合素质。她始终把学习放在首要位置，贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时她还认真学习管理所工会制度，配合工会主席充分调动其他职工的学习积极性和主动性，提高了职工队伍的整体素质，有效提
高了管理所工作水平和工作效率。
二、围绕中心，充分协助工会主席发挥工会职能作用。积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节日等，她都能做到提示工作，并提供亲自上门探望、慰问等好的建议。今年11月份，她协助工会组织管理所辅助工进行了体检工作，保障了职工身体健康。二是关心职工，开展“交心谈心”活动。管理所所处的工作环境和性质导致“三远离”现象，给年轻的职工带来了很多不适，针对大家的问题和思想，她协助工会开展“交心谈心”活动，做好记录，认真传达职工需求，争取给大家解决实际问题，办实事，使职工全力工作无后顾之忧。在工会主席的带领下还积极参加了“送温暖”活动，向贫困农户送去了科技信息和文化用品。她坚持扎实苦干，保证后勤工作正常次序，使各项任务保质保量的完成。
三、积极参加活动，不断丰富文化生活。
在“三八”节期间，她参加了“看望航天英雄老母亲”的活动。“五一”期间，参加象棋、跳棋、羽毛球和乒乓球比赛，不仅丰富了文化生活，还增强身体素质，潜意识中培养了顽强拼搏、积极向上的作风。她无论是在工作中还是在生活中都受到了领导和职工的称赞和好评。
工会工作先进个人事迹材料
工会工作先进个人冯水廷同志先进事迹材料
该同志自担任县社机关工会主席以来，一方面认真学习《工会法》及相关的政策法规、工作原则，另一方面积极主动与老领导及县总工会的领导干部请教学习，同时调动工会会员积极参与工会组织开展的各项活动，充分发挥了县社机关工会组织的作用。
今年以来，作为县社机关工会主席，他首先是狠抓了干部职工的理论素质和政治思想教育提高工作，一是以党的政治理论和国内外重大事件为学习重点，教育职工坚定信心，保持正确的政治观点和立场，强化干部职工的理想信念、宗旨意识。二是因地制宜，制定符合政府机关工会实际的学习制度,每周五的学习几乎做到了雷打不动。三是充分调动干部职工参加学习的积极性和主动性，增强学习效果。四是加强职业道德教育，鼓励职工爱岗敬业，在工作中鼓足干劲，争先创优。通过加强政治思想教育，显著提高了职工队伍的整体素质，为开展工会工作奠定了坚实的思想基础。
其次积极组织开展了各项活动，丰富了干部职工的业余
文化生活。创造性地将政府机关精神文明建设和工会的创建活动结合起来，积极组织机关职工开展各种形式的文化体育活动，凡是县上举办的各项活动都能积极组织职工参加，既增强了职工的体质，又培养了职工顽强拼搏、积极向上的作风。在行政领导的大力支持下，建立了工会活动室，购置了活动器材，每周五下午向职工开放，并有意识地开展一些比赛活动，通过活动的开展，凝聚了人心、增强了合力。
三、通过为职工办实事办好事、实施送温暖活动维护职工合法权益。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事以及职工生病等，都能亲自上门探望、慰问,并将慰问退休老职工定为政府机关工会的一项制度。通过这些活动的开展使机关各族职工和睦相处、团结友爱，充分体现了大家庭的温暖。二是积极创造条件，丰富职工的业余生活，组织办公室职工和离
退休人员外出旅游、参观。三是关心困难职工，开展“送温暖”活动。在各种节日期间，开展慰问走访活动，竭尽所能的为职工搞好福利，帮助职工排忧解难，使职工全力工作无后顾之忧。
四、狠抓了基础工作。为使各项工作做到有始有终，从年初的计划、各个时期的总结及检查，都能做到亲自过问、亲自督查落实。
五、积极协调各方面的关系，争取工会工作经费。由于财政拨付的工会经费一直不能到位，为保证工作开展，他通过多方协调，争取资金1万元。保证了工会的必要经费。
区教育工会主席个人先进事迹
文章标题：区教育工会主席个人先进事迹
自××年月担任区教育工会主席以来同志一心一意谋工会发展聚注会神搞工会建设明确“参与不干预、配合不附合、独立不孤立、有权不越权”的工作定位，工作中紧紧把握工会工作的重点、把握党政领导工作的着力点、把握工会工作与服务全局的结合点、把握维权工作的难点、把握教职工关注的热点，开创了朝阳区教育工会工作新局面，使工会工作在教职工中更加有威信，在全局工作中更加有地位，在基层单位中更加有形象，在社会上更加有影响。
一、多学习，勤思考，努力当好知识型的工会主席自主持工会工作以来，面对全新的工作领域，意识到，理论是实践的基础，必须要扎扎实实学习，用理论武装自己的头脑，才能理清思路，认清努力方向。为此，他把学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神作为自己的必修课，自觉把加强政治理论学习与教育的改革与发展、与工会工作的开展相结合，努力使自己做到胸怀大局、把握有度，提高政治理论素养和政治辨别力。同时，对于《工会法》以及工会业务有关知识的学习毫不放松，虚心向富有经验的工会干篇三：先进事迹材料写法
先进事迹材料写法
写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。
(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o (2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一
些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，
特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材
料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明
确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级
组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，
以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：
(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的
写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的
简单重复，可以说就是典型经验的主题。
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、
社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突
出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材
料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般
是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务
于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地
处在一个统一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上
的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生
命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反
映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼
凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的先进事迹和经验写入材料。如果确实一
时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型
和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与
周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要
注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作
用。
(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求
在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或
言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较
少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。篇四：先进事迹材料题目(一号华文中宋加黑居中) 先进事迹材料题目（一号华文中宋加黑居中）——2008届优秀毕业生事迹
材料（三号仿宋加黑居中）
姓名
班级
太原科技大学华科学院系
2008年4月
先进事迹材料题目
（正文中标题格式用标题二、居中、不加黑）
——2008届优秀毕业生事迹材料
（小三号仿宋加黑居中）
（正文部分用四号仿宋行距22磅。纸型a4，所有页面设置为上下边距
2.2厘米，左右边距2.5厘米）篇五：谈谈撰写先进典型事迹材料的几点技巧
谈谈撰写先进典型事迹材料的几点技巧
今年《******************表彰奖励工作实施细则》出台后，对于进一步健全竞争激励机制，提高***积极性，促进***全面建设具有十分重要意义。如何挖掘先进事迹，写好典型事迹材料，极为重要。而我们当中有些同志一提起写材料十分头疼，写起来不得要领，不懂得怎样写？常常会把先进集体事迹材料写成工作总结，把先进个人事迹堆砌起来做成“流水帐”。一些单位工作干得很不错，但是事迹材料写不好，没有起到典型示范引路的作用。其实笔者认为，写先进事迹材料亦有“窍门”，要从以下几个方面把握：
一、掌握先进事迹材料的概念、分类及组成
1、概念：将先进人物或先进集体的先进、典型事迹，系统、全面、实事求是地用书面形式反映出来，就是先进事迹材料。
2、分类：先进个人材料和先进集体材料；也可分为上报性先进事迹和下发性先进事迹。
3、组成：由标题、导语（基本情况简介）、正文（主要事迹）等部分组成。
（1）标题。通常用“×××同志先进事迹”、“××中队先进事迹”作为标题。也可以用副标题法，正题揭示料的中心内容，副标题写明先进集体名称或先进个人姓名。
（2）导语。
①简介先进者基本情况。个人材料要介绍所在单位、性别、
出生年月、参加工作时间、文化程度、政治面貌、职务警衔、现实表现、曾获荣誉。集体材料要简介组建时间、级别、编制人员、工作职责、突出亮点、曾获荣誉；
②概括申报理由。在什么工作中取得了什么成绩，作出了什么贡献。
（3）正文。这是先进事迹的中心内容，要求根据需要选择突出事迹叙述。
二、掌握写先进事迹材料要应该注意的三个环节
（一）撰写前，应该做好三手准备：
1、要广泛调研，全面收集事迹资料；要全面掌握先进事迹的背景资料以及全貌，一定要做到心中有数，特别是对其中关键环节和重要过程，一定要知深知细。
2、要细心交流，注意挖掘***闪光点；要和当事***进行面对面的谈话交流，通过***谈其在案件或事件中的感想体会，注意发现****身上的闪光点。通过和****之间的交流，力争达到共鸣。带着感情写材料，写作时才会有感觉，写出的材料才会生动感人。
3、要认真构思，搭起文章的框架；写作前，先拟好文章的提纲，搭好材料的框架，对行文无疑会起到事半功倍的效果。不管是写的是整件事，还是某个具体行为，都可以分为几个层次来写。在拟提纲时，要重点注意三个问题：
（1）是层次要清楚，整体要协调。打个比方，就要像台阶一样，层次分明，不要像慢坡，缓而无节；要像套餐，有主有次，
不要像杂烩菜，糊涂一锅。也就好比“搭架子”，要先把想写的东西计划一下，先写什么，后写什么，安排个合适的次序。这个次序可以是前中后的次序，可以是大中小，也可以是相互并列的次序。
（2）是主题要明显，重点要突出。主题是指材料的中心思想、主要意图；重点是指事迹中主要、关键的内容。相对其它材料，这一点对于事迹材料显得尤为重要，事迹材料的主题和重点是否明显和突出，在很大程度上决定了整篇材料的说服力。
(3）是结构要严谨，首尾要呼应。文章的内容决定形式，形式反作用于内容，结构对文
章内容的表达有着不可忽视的意义。文章的结构要在正确反映客观事物的内在联系和固有规律的基础上，做到完整、严谨、匀称。完整即首尾圆合，好比有开头，就需有结尾，不能让文章构成残缺不全；严谨指各部分要联结紧密，匀称指层次和段落大小要得当，主次详略要得体，各个部分要搭配相当。这样才能使文章重点更突出，主题得到更充分有力的表现。
（二）撰写中要遵循四条原则。
1、事迹真实的原则。所写出的先进事迹必须与被表彰的单位或个人事迹相符，内容实事求是，数据准确，不得人为的“拔高”或“虚构不存在的事实”。
2、表述清楚的原则。语言表述要清楚，多用叙述性语言，主张用事实说话，少下结论，更不能做“自我评价”。
3、语言平实的原则。用朴实的语言，叙述或描述所要反映典型事迹；
4、逻辑合理的原则。叙述要符合逻辑性，不能前后矛盾或次序颠倒。
（三）材料写完之后，要反复修改并应注意三个问题。
1、材料的行文表述是否清楚；
2、材料的写作目的是否完成；
3、材料的表达效果是否达到。
三、掌握几种常用材料的写法和注意要点
（一）集体事迹材料
集体事迹材料主要分为两类：一类是一个时期集体的全面工作事迹，如“基层建设先进单位事迹材料”；另一类是集体在单项工作中的事迹，如“****参加社会重大抢险救援活动事迹”。基本写法：首先用一段话简介集体的基本情况、主要工作举措、所获取的荣誉或成绩，然后分几个部分重点写集体的主要事迹，详细介绍工作做法，最后用一句话或一段话收尾。
要点：事迹内容要全面具体，每个部分要有概括性的小标题，每个部分之间要有内在联系，要相互关联。其段落可按照工作的几个方面，也可以按照事物发展的顺序、规律来进行划分。
（二）立功材料
大家接触较多的立功材料主要是****在灭火救援、防火监督活动及参加消防业务比武竞赛等方面的突出事迹。
基本写法：首先是简介****的基本情况、事迹概括、先进事迹中所体现出的精神等情况，然后分段重点详细描写****事迹，最后是所在单位党支部的报奖意见。叙述过程要用细节说话，通过细节反映工作感染读者，叙述要完整。
（三）嘉奖材料
嘉奖材料在事迹材料中属于较简单的一类材料，也是大家日常工作中遇到最多的一类材料。按照嘉奖的种类，可分为基础工作、专项技术、安全保卫、专业工作等方面的表彰。
基本写法：首先一句话对****事迹进行概括，然后重点描写****事迹行为，最后是所在单位党支部的报奖意见，“根据以上事迹，经党支部研究决定，特向支队报请×××同志支队嘉奖一次”。
要点：嘉奖材料篇幅较短，字数500左右，因此要求语言精练简洁，意思清楚明白。在材料中要写清楚事迹基本情况、抓事情经过，重点是****在抓事情中所起的关键作用、在“基础工作”材料中，要重点写****的工作举措和经验做法，以及在为民服务方面的典型事例等情况；在“安全保卫”及“专项工作”材料中，要介绍该项工作的背景和具体内容，并重点写清楚该****在这项工作中所起的作用、具体的工作做法以及取得成绩等情况。
先进个人主要事迹标题
先进个人主要事迹标题 先进个人主要事迹标题 1.集思广益勇于创新 2.脚踏实地勇攀高峰 3.深入基层勇于实践大胆创新再做贡献 4.勤恳实干创新奉献 5.创新源于实干效益源于创新 个人先进事迹材料 在19年的教学生涯中，我当过语文教师、数学教师、劳技教师、体育教师、美术教师、思品教师……虽然有些科目我并不擅长，但我都会尽心去教。实施新课程之后，我从常识教师过渡到科学教师，此后开始专心于这一门课程。尽管因学校课务安排还教过数学、信息技术等学科，但我一直把自己定位为科学兼数学或其他。沉浸科学教学教研时间久了，我益发对科学这门学科有了比较深刻的认识：这是一门重要却没有被足够重视的学科，在大家都认真的前提下，教科学绝对是最辛苦的。 我要用自己的付出，让学生喜欢科学课，让大家了解科学课。以今年为例，我任教的是六年级科学，我不仅仔细钻研教材，还认真制作了每课课件。说实话，做课件是很辛苦的事儿，从研读教材内容到参阅他人的课件资料，从思考作业本的题目到网上搜索图片，而我
又比较要求完美，完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课，当然少不了做实验，而最让科学教师觉得辛苦的，就是准备实验器材。本学年，我和学生把书上的主要实验基本上都做了，而且一般都是进行分组实验，让每个学生都有参与的机会和权利。我喜欢在课堂上用相机记录学生活动的精彩时刻，看着学生那一张张开心或专注的脸庞，我体会到工作的价值。 三年前，我组建了“科学俱乐部”社团，把热爱科技、乐于探究的学生聚集在一起，在教师的有效指导下展开科学探索活动，与科学进行零距离的接触，在实践中体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，提高自身的科学素质和综合能力。今年的科学俱乐部成员共20人，跨越了四到六年级三个年龄段，其中有老队员也有新队员个人先进事迹材料题目个人先进事迹材料题目。为了能让学生喜欢和有收获，我真的是绞尽脑汁，从确定主题、设计教案到准备材料，其中的辛劳旁人是难以想象的。如今，依托科学俱乐部开展的主题科普活动已成为我校的科技特色，多次在丽水市电视台展播。今年就有“畅想太空”、“趣味实验课堂”和“陀螺大赛”三个活动在市电视台“欢乐天地”栏目播放。 20xx年9月13日，莲都区教育网公告出第一批学科基地名单，我校成为全区唯一的一个科学学科基地。学科基地的称号，既是一项荣誉更是一份责任，而每一项实质工作，都要靠身为教研组长的我去落实。20xx年xx月10日下午，我组织了莲都区小学科学学科专题研讨会暨学科基地展示活动，主题为“小学科学教学质量的有效监
如何写先进事迹材料
如何写先进事迹材料 写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。 要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o 正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。 然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，
就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。 为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。 最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。 写作典型经验材料-般包括以下几部分：
典型事迹材料汇报格式(精选多篇)
典型事迹材料格式(精选多篇) 第一篇：典型事迹材料 本人任教九年级历史、政治，八年级历史等学科，能够全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则。始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。 只要学生有困难，本人会竭尽所能主动地帮助。对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮淘气与否，从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。对家长，无论其地位高低，也无论其穷富，他总是以礼相待，从不轻慢。 工作中，积极服从领导安排。毕业班教学任务繁重，本人担任历史、政治教学工作及班主任工作，从不埋怨。今年，这个班底子不是很好，后进生多，本人热心对待这些学生，本着从不放弃，也绝不能放弃一个的原则。也是老师赢得了学生的尊重，对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回
来，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。有的学生的学习信心不足，学习中遇到的困难也不敢问。积极找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。 生活上，一直在照顾有困难的学生，在我任教的两年里，学校多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活情况，这些学生自己带菜中午在校搭伙，看见学生们天天吃咸菜和冷菜，本人经常给学生烧热水，询问生活情况，给予力所能及的帮助。比如我们班的崔登霞同学，因为家中无人，是留守学生，本人又有胃病在身，身边没人照顾，作为班主任随时观察她的动向，看到她有不对的时候，或身体不舒服的情况下，带她去医院，给予特殊的照顾，开药，吊针等，给予一些经济上的帮助等。为了对留守儿童的情况更加了解，经常和他们的家长电话交流，和学生的祖父母、外祖父母们交流、谈心，让身在千里之外的家长们对自己的孩子放心，让他们时刻了解自己孩子在学校的动向。对留守学生时常进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮助学生及他们的家庭解决困难。又比如我们班的孔祥辉同学，2014年开校初，不小心让自己的腿骨骨折了，家里没人，不能得到及时的医治，老师及时的联系周围的邻居送他去医院，并交纳住院费，知道他的父母从外地回来等
总结报告-典型事迹材料 特色标题 精品
典型事迹材料特色标题 材料之所以典型，说明了与众不同。我是这样理解的：别人没有的，我们有;别人 做的偏的，我做的准;别人粗放的，我们精细;别人浮躁的，我们扎实。从这个角度上 来说，写典型材料一定要显出与别的单位不同来，不要面面俱到和多方面罗列，而要 的是围绕一个中心点的材料梳理、顺畅和观点鲜明。 要做到观点鲜明和材料典型，首先一定要梳理好自己的思路。如果你自己都不知 道怎样把材料编织成一条缜密的线，那这个材料没写的时候就注定了写不好。所以要 围绕着自己理解好的一句话来写，比如说写一所教学质量差的学校怎样转变成好学校的，这就要求从差的方面说起，再说明领导班子怎样思考的，树立独特的办学思想的，然后通过什么样的措施使这个办学思想转化为办学思路，再说怎样把这个办学思路贯 彻落实下去的。围绕这些方面做了哪些工作，遇到了什么样的困难(这个一定要写，不 遇到困难就能解决问题的那不是现实，那是神话)，怎样迎难而上，克服困难的，最后 把创新的措施写完，就可以成效了，最后点出自己的经验所得。 一定要做到：有理念、有措施、有落实、有成效。这四个有，这是经验之谈! 还有一点非常关键，按照自己的思路去写，就算还有更好的思路，也要把它变成 自己的思路，切不可心理一团乱麻，写到哪里就写到哪里，这样写不好材料。 其实，面面俱到的材料有时候不用全删掉，好的方面可以想方设法变成围绕自己 写作思路的材料。就是说，要学会材料的转化和引证，让好材料为自己的写作思路服务。 另外一方面，无论是写典型材料，还是新闻信息的时候，标题一定要新颖、突出，特别是要符合社会发展主旋律。几个月前的新闻自我感觉写得不错，而且不少人也认 为我写的不错，可投稿的时候总是难以发在报刊上，这几天颇有所感，给几个新闻标 题起了新颖的、符合社会正面风气的、符合时代潮流的标题，而其中的内容与之前毫 无差别，可居然连续发了2篇，其中一篇的标题居然是头版主标题，让我大跌眼镜， 看样正文内容不但要精炼、流畅，标题的好坏也起到了画龙点睛的作用，在向报刊投 稿的过程中，甚至是起到了至关重要的作用。 关于教育的标题，现在的主旋律是校园安全、阳光教育、素质教育、学生习惯养成、综合实践课、课堂改革等方面，撰写新闻时也一定要紧紧围绕这些方面来写。 医院骨科主任典型事迹 学习型家庭典型事迹材料 农村指导员工作典型事迹
个人事迹材料标题_1
个人事迹材料标题 篇一：个人先进事迹材料20XX(最新) 工会工作先进个人事迹材料 XX同志平时善于学习，关心时事，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在行政事务多、人员紧、工作异常繁忙的情况下，积极投身工会和女工工作。在本职岗位上任劳任怨，兢兢业业，出色完成领导交办的各项工作。 她始终坚持以“提高、参与、维护”作为工作的指导思想，以“自尊、自爱、自珍、自重”的“四自”为做人根本，以“政治强有责任，思想好有精神、业务强有技能，形象佳有内涵”的“四有”为动力，紧紧围绕大队的中心工作，立足本职开展各项工作。 一、以身作则，加强思想政治教育，努力提高综合素质。她始终把学习放在首要位置，贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时她还认真学习管理所工会制度，配合工会主席充分调动其他职工的学习积极性和主动性，提高了职工队伍的整体素质，有效提 高了管理所工作水平和工作效率。 二、围绕中心，充分协助工会主席发挥工会职能作用。积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节
日等，她都能做到提示工作，并提供亲自上门探望、慰问等好的建议。今年11月份，她协助工会组织管理所辅助工进行了体检工作，保障了职工身体健康。二是关心职工，开展“交心谈心”活动。管理所所处的工作环境和性质导致“三远离”现象，给年轻的职工带来了很多不适，针对大家的问题和思想，她协助工会开展“交心谈心”活动，做好记录，认真传达职工需求，争取给大家解决实际问题，办实事，使职工全力工作无后顾之忧。在工会主席的带领下还积极参加了“送温暖”活动，向贫困农户送去了科技信息和文化用品。她坚持扎实苦干，保证后勤工作正常次序，使各项任务保质保量的完成。 三、积极参加活动，不断丰富文化生活。 在“三八”节期间，她参加了“看望航天英雄老母亲”的活动。“五一”期间，参加象棋、跳棋、羽毛球和乒乓球比赛，不仅丰富了文化生活，还增强身体素质，潜意识中培养了顽 强拼搏、积极向上的作风。她无论是在工作中还是在生活中都受到了领导和职工的称赞和好评。 工会工作先进个人事迹材料 工会工作先进个人冯水廷同志先进事迹材料 该同志自担任县社机关工会主席以来，一方面认真学习《工会法》及相关的政策法规、工作原则，另一方面积极主动与老领导及县总工会的领导干部请教学习，同时调动工会会员积极参与工会组织开展的各项活动，充分发挥了县社机关工会组织的作用。 今年以来，作为县社机关工会主席，他首先是狠抓了干部职工的理论
先进个人事迹材料的格式
先进个人事迹材料的格式 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。 构成 事迹材料由标题，前言，正文，结尾，落款五部分组成。 标题 通常有两种形式。单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如，《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括文章的主旨，副题标明先进对象。如，《一心为乡亲倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》前言 开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。
主体 事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。 结尾 结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心；或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬；或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。 落款 一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。 写先进事迹材料注意问题 (1) 事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进
新整理事迹材料标题怎么写
事迹材料标题怎么写 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：事迹材料标题第二篇：典型事迹材料特色标题第三篇：个人事迹材料怎么写第四篇：典型事迹材料怎么写第五篇：先进事迹材料怎么写更多相关范文 正文第一篇：事迹材料标题在撰写个人先进事迹材料中，标题的构思通往是一件伤脑筋的事情，个人事迹的标题往往是一篇事迹材料的眼睛，有画龙点睛，切入主题的作用，同时，也应该具有一定的欣赏性，既要做到简明扼要，恰到其处，又要有一定的文采。因此，要形成一个好的标题，必须有一定的文字功底和写作经验才能如愿以偿。 为了帮助广大朋友在撰写个人先进事迹材料时顺利构思一个好的标题，下面，我就从各种媒体、杂志、书籍等资料收集部分优秀的个人事迹材料标题，供大家写作时参考： 一个勤政为民、清正廉明的好公仆 记茂名市法制局局长卢忠仁 中国建筑结构施工行业的领军者 记中建三局股份钢结构公司总经理工科、党委 副书记王宏 一切为了群众
记广东省粤旅集团公司刘力军 倾情诠释真善美 记党的十七大代表、阳西县程村镇红光村党支部书记谢爱珠 开启一村昌盛 记汕头市全平区基层社区干部杨静娟 社区防范保平安真心为民建和谐 倾情诠释真善美 记广州市花都区花山镇小布村党总支 部书记江启昌 楷模背后的楷模 孔繁森夫人王庆艺 风雨同舟情更深 刘少奇夫人黄光美 把爱和革命交织在一起 周恩来夫人邓颖超 光明磊落勤俭质朴 朱德夫人康克清 县委书记家属的榜样 焦祫禄夫人徐俊雅 家庭纪律书记 郑培民夫人杨力求
路，在他脚下延伸 记第二届河南省十大杰出青年工匠张飞 第二篇：典型事迹材料特色标题材料之所以典型，说明了与众不同。我是这样理解的：别人没有的，我们有;别人做的偏的，我做的准;别人粗放的，我们精细;别人浮躁的，我们扎实。从这个角度上来说，写典型材料一定要显出与别的单位不同来，不要面面俱到和多方面罗列，而要的是围绕一个中心点的材料梳理、顺畅和观点鲜明。 要做到观点鲜明和材料典型，首先一定要梳理好自己的思路。如果你自己都不知道怎样把材料编织成一条缜密的线，那这个材料没写的时候就注定了写不好。所以要围绕着自己理解好的一句话来写，比如说写一所教学质量差的学校怎样转变成好学校的，这就要求从差的方面说起，再说明领导班子怎样思考的，树立独特的办学思想的，然后通过什么样的措施使这个办学思想转化为办学思路，再说怎样把这个办学思路贯彻落实下去的。围绕这些方面做了哪些工作，遇到了什么样的困难(这个一定要写，不遇到困难就能解决问题的那不是现实，那是神话)，怎样迎难而上，克服困难的，最后把创新的措施写完，就可以成效了，最后点出自己的经验所得。 一定要做到：有理念、有措施、有落实、有成效。这四个有，这是经验之谈! 还有一点非常关键，按照自己的思路去写，就算还有更好的
事迹材料标题怎么写
事迹材料标题怎么写 特色标题材料之所以典型，说明了与众不同。我是这样理解的：别人没有的，我们有;别人做的偏的，我做的准;别人粗放的，我们精细;别人浮躁的，我们扎实。从这个角度上来说，写典型材料一定要显出与别的单位不同来，不要面面俱到和多方面罗列，而要的是围绕一个中心点的材料梳理、顺畅和观点鲜明。要做到观点鲜明和材料典型，首先一定要梳理好自己的思路。如果你自己都不知道怎样把材料编织成一条缜密的线，那这个材料没写的时候就注定了写不好。所以要围绕着自己理解好的一句话来写，比如说写一所教学质量差的学校怎样转变成好学校的，这就要求从差的方面说起，再说明领导班子怎样思考的，树立独特的办学思想的，然后通过什么样的措施使这个办学思想转化为办学思路，再说怎样把这个办学思路贯彻落实下去的。围绕这些方面做了哪些工作，遇到了什么样的困难，怎样迎难而上，克服困难的，最后把创新的措施写完，就可以成效了，最后点出自己的经验所得。一定要做到：有理念、有措施、有落实、有成效。这四个有，这是经验之谈!还有一点非常关键，按照自己的思路去写，就算还有更好的思路，也要把它变成自己的思路，切不可心理一团乱麻，写到哪里就写到哪里，这样写不好材料。其实，面面俱到的材料有时候不用全删掉，好的方面可以想方设法变成围绕自己写作思路的材料。就是说，要学会材料的转化和引证，让好材料为自己的写作思路服务。另外一方面，无论是写典型材料，还是新闻信息的时候，标题
一定要新颖、突出，特别是要符合社会发展主旋律。几个月前的新闻自我感觉写得不错，而且不少人也认为我写的不错，可投稿的时候总是难以发在报刊上，这几天颇有所感，给几个新闻标题起了新颖的、符合社会正面风气的、符合时代潮流的标题，而其中的内容与之前毫无差别，可居然连续发了2篇，其中一篇的标题居然是头版主标题，让我大跌眼镜，看样正文内容不但要精炼、流畅，标题的好坏也起到了画龙点睛的作用，在向报刊投稿的过程中，甚至是起到了至关重要的作用。关于教育的标题，现在的主旋律是校园安全、阳光教育、素质教育、学生习惯养成、综合实践课、课堂改革等方面，撰写新闻时也一定要紧紧围绕这些方面来写。第三篇：个人事迹材料怎么写 一、加强自身建设提高整体素质操作维护队是在无人值班变电站的建设以后，公司结合变电站的实际情况，在变电所下设的新机构，主要承担着城网开关、调度大楼配电室、无人值班变电站的操作维护以及各变电站的日常维护工作，工作内容比较复杂，且无规律性可言。面对这些困难，我们认为，只有靠加强自身素质，提高工作效率，才能圆满完成各项工作任务。于是，我们全体成员就如何强化操作队自身的素质作了讨论，最后大家一致认为，要达到以上目的，就要做到两个提高， 一是思想政治素质要提高; 二是专业技术素质要提高。围绕着这两个目标，在所领导的大力支持下，操作维护队全体成员加强了思想政治学习，主要以学习特色理论和三个代表思想来提高队员政治思想素质。在业务技术素质
先进集体事迹材料范文(优秀篇)
先进集体事迹材料范文(优秀篇) 范文1:先进集体事迹材料 xx年,xxx矿综采队围绕“高产、高效、安全、和谐”的工作目标,在环境艰苦、生产条件特别困难的情况下,以敢为人先的拚搏精神,突出高产创效益,狠抓质量保安全,强化培训提素质,生产运行严 管理,创造性地开展工作,使全队的整体工作实现了跨跃式发展,全队 杜绝轻伤以上事故,消除了严重“三违”现象,实现安全生产 252.203万吨,切实发挥了主采队的作用. (一)规范机制,强化落实,以严细管理贯穿安全生产全过程. 按照公司严制度、严管理的要求,综采队始终坚持从严治队的思路,以加强基础管理为重点,不断修订完善队管理机制,制定了一整套 切实可行的管理和考核办法,并逐步加以修改完善,提高了可操作性、合理性和实效性.在制度的执行上,坚持公平公正公开,严格考核奖惩,区队管理步入规范化、制度化、严细化的轨道,实现了工作质量、效率、效益和安全水平的新提升. (二)加强管理,提高设备完好率和开机率. 在采场地质构造复杂、现场环境恶劣的条件下,针对综机设备管 理难度大和检修工作量增大的实际,坚持以有效协调安排、加快检修 节奏、提高工作效率的措施保证检修质量,坚持注重细节,从润滑、 紧固、冷却、过滤、清洁、防尘等细小环节抓起,认真检查问题,及 时整改问题,严禁设备带病运转,有效降低了事故率,提高了设备运行 质量和开机率.机电设备事故万吨影响生产时间始终控制在2分钟以内,为实现稳产高产提供了强有力的保证. (三)严细管理,力保全年安全生产. 随着工作面不断向深部开采,大断层、地垒等恶劣地质变化也不 断出现,由于该面地质条件复杂多变,自然断层多、顶板破碎且落差
先进事迹材料格式和写法
先进事迹材料格式和写法 先进事迹材料格式和写法 一、先进事迹材料定义：指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于应用写作范畴。(应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。体例体现了其规范性和严肃性。一般叙述方式是：做了什么，为什么这样做，做的结果是什么) 二、先进事迹材料特点：鲜明地体现特定的时代精神;以叙写先进事例为旨要;具有较强的触发力和感染力。(以本校为例：当突出“油魂”教育的理念，油魂，即：大庆精神、铁人精神。事迹材料应紧紧围绕大庆精神、铁人精神浸润下教师的学习、工作、生活等。中心提出了“12543”发展工程，从与时俱进、落实科学发展观的方面来说，作者应该吃透它的内容和实质，然后把自己的事迹融入到其中的一点或几点，深入阐述，以点带面，既要叙述事实，又要提升到一定的理论高度、思想高度) 三、先进事迹材料写作目的：为了引导读者认识先进，学习先
进。要吸引读者，感染读者。 四、先进事迹材料格式和写法： 1、标题。要拟定恰当的标题。标题是一片文章的文眼，要让读者一目了然的通过标题了解到该同志的整个精神风貌。它包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。 例如：恪尽职守、真情育人春风化雨滋润桃李芬芳副标题：记ⅹⅹ教师先进事迹 2、正文。分三部分： a、正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、毕业院校、学历、参加工作时间、职称、现工作岗位等自然状况。 b、写明各级各类单位授予的荣誉称号，或给予哪种形式的奖励、要写明时间、授予部门、荣誉或获奖的等级、按先后时间顺序排列。要写主要的荣誉获奖励，根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。 c、先进人物的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。在写这些先进事迹时，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。(例如：宋金燕老师的爱生如子、孙刚老师积极投身数字化的教学，其白板的运用等。)为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条
劳模事迹材料标题
劳模事迹材料标题 题目是一篇文章的核心，选好题目能使得文章更加有内涵，有档次。下面小编为大伙儿整理的劳模事迹材料标题，欢迎阅读借鉴! 劳模事迹材料标题一 ***同志现为省公路治理局货物储运总站沥青库主任，男，中共党员，***年参加工作，***同志长年在生产一线工作，先后任地沟操作工、中控班长、沥青库副主任、主任等职。 ***同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想为指导，仔细降实科学进展观，思想上、行动上同党中央持续一致，严格遵守党和国家的法律、法令和政策。 ***同志工作上能严格要求自我，时时间刻以自我的榜样行动妨碍职工，为职工做表率，做到吃苦在前、享受在后，深受群众爱戴，他具有较强的吃苦精神，工作中从别怕苦累，别论遇到什么困难，他都能透过自我努力克服，按时完成总站交给的任务。 ***同志具有较强的组织观念和纪律观念，长期以来，他一贯坚持以工作为主，一心为工作着想，对总站下达的任务他从别斤斤计较，总是尽自我最大努力完成，工作勤勤恳恳、任劳任怨、仔细负责、专心肯干，从别计较个人得失。工作中善于开动脑筋，合理安排好本部门的工作。 今年沥青库沥青供应、中转任务十分艰巨，景鹰高速公路、武吉高速公路沥青中转数量很大，并且，还要力保完成昌九高速公路、宜安公路、大万公路的沥青供应，为确保及时完成沥青供应任务，***同志经常加班加点，放下节假日歇息时光，经常持续与业务科的联系，加强沟通，并依照供应工作需要，安排好加温品种、加温时光，落低了生产成本，增加了经济效益。 沥青库进行第二期扩容改造工程时，建设了24500m3容量的沥青储罐，为配合罐区建设，***同志仔细组织库区人员专心参与工艺管道运用操作，熟悉操作规程，为新储罐建成投入使用后高效运转做好了充分预备，沥青储罐建成一具投产一具，最大限度地满脚了沥青用户的需求，确保了高速公路沥青及时供应。 在工作中，***同志注重抓好成本核算，从每一件小的材料开始都精打细算，本着节省的原则，能省则省，个性是在柴油、煤等消耗材料采购使用中，更是从采购价格、采购时光都严格把关，幸免白费。 作为一名干部，***同志在工作中敢于坚持原则，大胆治理，为了工作，他别循私情，敢于同一些违纪行为作斗争，对一些在工作存在别脚的同志进行大胆批判，维护单位利益和规章制度。 作为一名长期在一线从事生产、治理的同志，他刻苦钻研专业技术知识，熟练掌握沥青供应生产技术流程，熟悉机械设备的使用、维护、保养，了解罐体保温性能，在生产治理方面，也摸索出一套行之有效的治理办法。 ***同志作为一名治理干部，十分重视产品质量和优质服务，多年来，他严把产品质量关，坚持每一批沥青都要经过化验，每发出一车沥青都要检查合格证，以确保质量，取得了用户的信任，并且，处处为用户着想，开展礼貌窗口建设和优质服务工作，在工程大忙季节，坚持24小时发油，确保重点建设工程需要。 他十分重视安全生产和综合管理工作，作为一具基层部门的干部，他时间把这两个一票否决放在心上，经常检查，发觉咨询题和隐患及时处理，确保了南昌沥青库生产安全和治安安全。 ***同志深知，要做好自我的工作，务必要取得总站各部门的支持，协调好与其他部门的工作，在这方面，他十分主动，需要与其他部门协调的，他主动上门协助、帮忙其他部门工作的他毫无二话、专心支持和配合。
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【推荐】典型事迹材料特色标题-word范文 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 典型事迹材料特色标题 材料之所以典型，说明了与众不同。我是这样理解的：别人没 有的，我们有;别人做的偏的，我做的准;别人粗放的，我们精细;别人浮躁的，我们扎实。从这个角度上来说，写典型材料一定要显出与别的单位不同来，不要面面俱到和多方面罗列，而要的是围绕一个中心点的材料梳理、顺畅和观点鲜明。 要做到观点鲜明和材料典型，首先一定要梳理好自己的思路。如果你自己都不知道怎样把材料编织成一条缜密的线，那这个材料没写的时候就注定了写不好。所以要围绕着自己理解好的一句话来写，比如说写一所教学质量差的学校怎样转变成好学校的，这就要求从差的方面说起，再说明领导班子怎样思考的，树立独特的办学思想的，然后通过什么样的措施使这个办学思想转化为办学思路，再说怎样把这个办学思路贯彻落实下去的。围绕这些方面做了哪些工作，遇到了什么样的困难(这个一定要写，不遇到困难就能解决问题的那不是现实，那是神话)，怎样迎难而上，克服困难的，最后把创新的措施写完，就可以成效了，最后点出自己的经验所得。 一定要做到：有理念、有措施、有落实、有成效。这四个有，这是经验之谈! 还有一点非常关键，按照自己的思路去写，就算还有更好的思路，也要把它变成自己的思路，切不可心理一团乱麻，写到哪里就写到哪里，这样写不好材料。 其实，面面俱到的材料有时候不用全删掉，好的方面可以想方设法变成围绕自己写作思路的材料。就是说，要学会材料的转化和引证，让好材料为自己的写作思路服务。
小学优秀教师先进事迹材料题目
小学优秀教师先进事迹材料题目 一、激情满怀，无私奉献 我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀! 二、率先垂范，身教感染 在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我
要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济，教书育人 班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误
典型事迹材料格式(完整版)
典型事迹材料格式 典型事迹材料格式 当群众议论到官庄乡卫生院时,话题肯定要问到:?哪个科室最忙?哪个人领的钱最多?哪个人的工作最清闲,大家不由的会同时想到一个人-----闪金亮,一个科室最忙的负责人,一个领工资较低的人,一个空闲时间最少的人。 凡是了解他的人知道他不善言语，不会应酬，不会阿谀奉承的人，他只会一件事，完美的完成自己的本质工作。 凡是了解他的人会知道他是一个勤勤恳恳，不讲条件，不求回报的人。 凡是了解他的人会知道他是一个心地良善，没有心机的人，他会用自己的宽容大度去感化对他有成见的人。 凡是了解他的人会知道他是一个不善张扬，默默无闻的付出，不求功名利禄的人。 和他接触过的同事，或者患者，都能说出关于他的三两件事，虽然这些小事很平凡，很微不足道，但正是这些一般人做不到的小事，却彰显出他的人格光辉，之所以平凡见伟大，就是一个人能持之以恒的做某件事，某个信仰，某些善举，他坚持了二十年。 记得是他工作的第三年头，院领导看他平时表现突出，勤恳细致，性格温良，提拔他担任医院药房负责人的重任，当时工作经验算不上丰富的他，猛地接受这么重的担子，从心里底感觉没有底气，多次想找领导推辞这幅担子，但又害怕辜负领导对他的信任，不善言语的他，在没向领导提出任何条件的情况下，接受了这幅重担。
按当时的院情，药房是医院日常工作中一个极其重要的环节，医院的经济来源中药品收入占到80%的比重，一个医院发展的好坏全看药品收入的多少，全院职工的工资也全凭药品收入来维持。但是，药房又是一个不好管理的科室，人员较多，素质又比较低，又是一个直接面对群众的服务窗口，工资又比较低，业务比较忙的二十四小时值班科室。闪金亮同志首先召开一个全体科室人员参加的会议，重新宣读经过完善和修改的工作制度，杜绝一切人情药，特殊情况必须有院领导的签字，科室人员及其家属吃药一律按手续办理，不准出现吃药不打钱，不办手续不记账的情况，一经发现，报院领导严肃处理。每月对药品进行盘存，亏损的药品除去正常损耗后，由药房所有人员承担，保证医院经济不受损失。 经过半年的管理，药房所有人员的积极性都得到空前的提高，工作效率大幅度提高，和患者发生口角的现象越老越少，患者满意度也得到提高，社会影响越来越好。医院的药品不再出现亏空，回归到良性发展上来。 随着国家新农合政策的实施，乡镇卫生院又迎来了一个新的春天，发展的步伐明显的加快，经济出现跨越式发展，且如火如荼。我院的患者就诊率越来越高，每天患者都有二百多人次，甚至三百多人次，从早晨七点多到下午七点，病人一直是络绎不绝，一天下来要不停的忙十多个小时，躺倒床上全身无力，腰酸背痛。闪金亮总是第一个到医院的人，又是最后一个踏着黄昏离开医院的人，每每有人问他： ‘你整天忙的，累不累啊？’，他总是笑呵呵的说： ?小意思，不在话
典型事迹材料 特色标题文档
典型事迹材料特色标题文档 Typical story material characteristic Title Document 编订：JinTai College
典型事迹材料特色标题文档 小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进， 推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实 践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 材料之所以典型，说明了与众不同。我是这样理解的： 别人没有的，我们有;别人做的偏的，我做的准;别人粗放的，我们精细;别人浮躁的，我们扎实。从这个角度上来说，写典 型材料一定要显出与别的单位不同来，不要面面俱到和多方面罗列，而要的是围绕一个中心点的材料梳理、顺畅和观点鲜明。 要做到观点鲜明和材料典型，首先一定要梳理好自己的 思路。如果你自己都不知道怎样把材料编织成一条缜密的线，那这个材料没写的时候就注定了写不好。所以要围绕着自己理解好的一句话来写，比如说写一所教学质量差的学校怎样转变成好学校的，这就要求从差的方面说起，再说明领导班子怎样思考的，树立独特的办学思想的，然后通过什么样的措施使这个办学思想转化为办学思路，再说怎样把这个办学思路贯彻落实下去的。围绕这些方面做了哪些工作，遇到了什么样的困难
（这个一定要写，不遇到困难就能解决问题的那不是现实，那是神话），怎样迎难而上，克服困难的，最后把创新的措施写完，就可以成效了，最后点出自己的经验所得。 一定要做到：有理念、有措施、有落实、有成效。这四 个有，这是经验之谈! 还有一点非常关键，按照自己的思路去写，就算还有更 好的思路，也要把它变成自己的思路，切不可心理一团乱麻，写到哪里就写到哪里，这样写不好材料。 其实，面面俱到的材料有时候不用全删掉，好的方面可 以想方设法变成围绕自己写作思路的材料。就是说，要学会材料的转化和引证，让好材料为自己的写作思路服务。 另外一方面，无论是写典型材料，还是新闻信息的时候，标题一定要新颖、突出，特别是要符合社会发展主旋律。几个月前的新闻自我感觉写得不错，而且不少人也认为我写的不错，可投稿的时候总是难以发在报刊上，这几天颇有所感，给几个新闻标题起了新颖的、符合社会正面风气的、符合时代潮流的标题，而其中的内容与之前毫无差别，可居然连续发了2篇，其中一篇的标题居然是头版主标题，让我大跌眼镜，看样正文
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优秀教师事迹材料题目 【篇一：优秀教师事迹材料】 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 “有的人走下讲台，就再也不会走上去；而我走上讲台，就再也不准备走下来。”这是***老师在自己的报告中说过的话。他走上教育岗位尽管只有15年，却创造了12次送毕业班的辉煌，其中2005-2012 更是8年连续送毕业班。*老师用行动诠释了新时期教师存在的意义。 立志教育，辛勤耕耘 *** 男，中学高级教师，1997年大学毕业后到****任教。参加工作以来，先后获得**县优秀教师，县骨干教师、教学能手，县职工创新能手，****首届模范教师。他用精湛的业务和高尚的师德教书育人，培养了一批又一批优秀学生，不但出色地完成了自己的本职工作而且胜任学校交给的其他各项任务，赢得了学校师生的广泛赞誉。 1997年，*老师刚刚来到**一中，就因出色的成绩和踏实的表现被直接聘任为高二的任课教师；但是*老师并没有在被重用的光环中迷失，而是迅速进入角色，脚踏实地的开始了自己的育人生涯。 “想交给学生一杯水，自己必须有一盆水”，为了对的起学生们渴求知识的眼神，**老师放弃了休息，熟读教材、查阅教辅、精研问题、熟记重点，提前把要讲给学生的课程烂熟于心。新教师往往锐气有余而经验不足。为了能够及时妥善的解决学生在课堂上的突发问题；他不仅非常注重与同事交流，与备课组内的老师团结协作，虚心 向其他老师请教，还特意把自己的课调到老教师后面，坚持先听后上。并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。 就这样，一个拿着听课记录的年轻人的身影每天奔波在老教师的课堂之中，聆听着、记录着、课下认真的听老教师分析着??从一个小伙
个人先进事迹标题
竭诚为您提供优质文档/双击可除 个人先进事迹标题 篇一：个人先进事迹材料20XX(最新) 工会工作先进个人事迹材料 xx同志平时善于学习，关心时事，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在行政事务多、人员紧、工作异常繁忙的情况下，积极投身工会和女工工作。在本职岗位上任劳任怨，兢兢业业，出色完成领导交办的各项工作。 她始终坚持以“提高、参与、维护”作为工作的指导思想，以“自尊、自爱、自珍、自重”的“四自”为做人根本，以“政治强有责任，思想好有精神、业务强有技能，形象佳有内涵”的“四有”为动力，紧紧围绕大队的中心工作，立足本职开展各项工作。 一、以身作则，加强思想政治教育，努力提高综合素质。她始终把学习放在首要位置，贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时她还认真学习管理所工会制度，配合工会主席充分调动其他职工的学习积极性和主动性，提高了职工队伍的整体素质，有效提
高了管理所工作水平和工作效率。 二、围绕中心，充分协助工会主席发挥工会职能作用。积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节日等，她都能做到提示工作，并提供亲自上门探望、慰问等好的建议。今年11月份，她协助工会组织管理所辅助工进行了体检工作，保障了职工身体健康。二是关心职工，开展“交心谈心”活动。管理所所处的工作环境和性质导致“三远离”现象，给年轻的职工带来了很多不适，针对大家的问题和思想，她协助工会开展“交心谈心”活动，做好记录，认真传达职工需求，争取给大家解决实际问题，办实事，使职工全力工作无后顾之忧。在工会主席的带领下还积极参加了“送温暖”活动，向贫困农户送去了科技信息和文化用品。她坚持扎实苦干，保证后勤工作正常次序，使各项任务保质保量的完成。 三、积极参加活动，不断丰富文化生活。 在“三八”节期间，她参加了“看望航天英雄老母亲”的活动。“五一”期间，参加象棋、跳棋、羽毛球和乒乓球比赛，不仅丰富了文化生活，还增强身体素质，潜意识中培养了顽 强拼搏、积极向上的作风。她无论是在工作中还是在生活中都受到了领导和职工的称赞和好评。
事迹材料格式范文
事迹材料格式范文 第一篇：事迹材料第二篇：事迹材料第三篇：事迹材料第四篇：事迹材料第五篇：事迹材料更多相关范文 十佳青年志愿者事迹材料 外国语学院08级1班孙臣香 孙臣香，女，汉族，中共党员，1988年9月出生于河南省信阳市固始县，现推荐该生参加我校“十佳青年志愿者”的评选活动。该生自入学以来，勤奋好学，谦虚向上，注重全面发展个人素质，综合素质得到全面发展和提高，并在各项志愿活动中起到了带头表率作用。 一、在思想方面 该生始终坚持学习马列主义、 * 思想、 * 理论、“ * ”重要思想和科学发展观，用科学理论武装自己的头脑，坚持四项基本原则，拥护党的领导，不断从思想上、行动上以一名中共党员的标准严格要求自己，在xx年6月发展成为 * 正式党员，从此，在各方面更加严格要求自己。不仅自我要求严格，该生也注意带动周围同学积极向党组织靠拢，争取为党组织吸收更多优秀的人才和后备党团干部。在校期间，该生在各项志愿活动中认真实践党建理论知识，以身作则，为院系师生树立了良好榜样。 二、在学习方面 该生在校期间一直刻苦努力，注重提高学习效率，课余时间抓紧利用时间弥补功课缺漏部分，在繁忙的学生工作和兼职工作中取得较好的平衡，既在工作中得到了锻炼，又在兼职过程中解决了自己大部
分生活费用，同时在学习中取得了良好成绩。一份耕耘，一分收获，该生在大一期间文化课名列前茅，并在大二学年度获得国家励志奖学金。 三、在工作方面 该生大一期间在校社团联合会担任外联部干事，在系会担任社会实践部干事。在日常工作中注意学习其他部门成功经验，提高自己人际交往能力，发展与其他院系师生良好的互动关系，大二期间在社团联合会任外联部副部长，在班级任班长。大三期间担任院系学生会副主席、班长，并在前半学年度兼任社联外联部部长。通过长期学生工作锻炼，该生已具备一名学生干部应具备的各项素质。 四、在社会实践方面 该生自入学后参加大学生志愿社、春蕾志愿社等公益服务社团，先后参加多次公益志愿活动。大一期间参加活动有：赴阳光家庭看望慰问孤儿；协助南阳交警大队义务执勤维持交通；赴白河参加义务植树活动；赴汉画馆义务打扫等。在多次活动中，该生表现积极，起到很好的模范带头作用。 大二期间该生继续关注志愿服务活动，为爱心社募得价值1000元得爱心物品，解决了近50名学生的短期生活问题。参加了由爱心之家发起的暑期赴贵州支教活动。经过层层选拔，该生顺利通过考核，于xx年7月14日至8月20日代表爱心之家南阳站赴贵州毕节支教。支教前期该生通过竞选当选为旧寨小学支教队队长，为支教活动顺利进行做出了贡献。一个月的支教生活中，该生对外联系当地教育、行