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辅导员学生工作座谈会发言稿

一、为期两年的辅导员培训

学校组织的为期两年的辅导员培训，内容丰富，形式多样。既有专家授课、也有辅导员讲课，既有外出学习，也有素质拓展。既有体现辅导员职业化要求的管理、教育、心理、军事、文学、党团、网络等比较宽泛的基础知识；也有体现辅导员专业化要求的比较专业的学生工作知识；还有体现辅导员专家化要求的科研知识。我个人参加完辅导员培训，收获很大。拓宽了自己的知识面，提高了分析问题、解决问题的能力，最重要的一点事看到了自身的差距，认识了自身的不足，理清了以后的努力方向，真正的认识到辅导员需要树立“终身学习”的理念。

二、下一步辅导员培训的建议

1、下一次培训可不可以跟第一轮培训中间隔一段时间。

2、形式上：可以灵活一些，多增加一些网络学习和个人学习。（我们高年级有的时候来不了，学生从见习点实习点回来一趟不容易。）

3、内容上。多增加一些最新的网络教育平台方面的东西，就像上次于处长讲的云时代的学生工作。比如微博写作等，提高辅导员的微博写作能力，掌握最新的教育工具，求得最好的教育效果。

三、对录制学生工作专题讲座视频的看法和建议

想法很好，很创新。但是实施起来难度应该很大。

四、结合本院实际，谈谈家庭经济困难学生认定中存在的突出问题，如何更加客观，公正突出问题：1、现在包括我们学校在内很多高校往往实行班级民主投票选举贫困学生的方法。这种方法往往会把平时注重搞好人际关系的学生推上了“贫困榜”，而家庭真正困难、不善交际、性格内向或者不方便向其他同学透露其经济情况的学生却没有享受到国家的资助。按照《医学院学生手册》程序，《医学院学生及家庭情况调查表》和当地乡镇出具生源地证明材料的贫困证明。2、由于各种原因，个别家庭经济十分困难的学生往往无法拿到相关的证明，相反极少部分的学生，他们往往不费吹灰之力就能拿到相关的证明。由于程序的原因，辅导员往往也是左右为难。实际情况是辅导员不能过多的去干涉，最终的结果是辅导员避免自己担责任，往往按照班里投票的结果来。这两种现象对家庭经济困难学生的认定工作产生了很大的负面影响，同时也对家庭经济困难学生造成了沉重的打击。

加强诚信教育和家庭调查相结合。有的时候，学生申请困难生，得看人品，也就是个人诚信。所以，在学生申请家庭经济困难之前，要以班级为单位加强对大学生进行诚信教育，从思想上杜绝弄虚作假的行为。其次，坚持“没有调查就没有发言权”的标准。这也就提示在做家庭经济困难工作必须脚踏实地进行调研。我国在贫困生资助工作中尚未建立统一协调的管理体系，政府、学校、社会等都在参与贫困生资助，但彼此之间缺乏沟通与联系，多维一体的认定体系尚未建立，就更需要采用从源头和过程中把关，避免非贫困生占用贫困生资助资源的措施。安排老师不定期抽查贫困生档案库，上门家访、集中问卷调查等形式，面对面、直观地了解学生的家庭经济情况，准确掌握学生的第一手资料。同时，对弄虚作假的学生一定要严肃处理，对其他同学可以形成一定的警示作用。只有加强诚信教育和家庭调查相结合的方式，才能真正保证资助工作公开、公平、公正。

五、如何促进学生主人翁精神的发挥，推动学生更好的参与校园管理

一：转变观念，培养主人翁意识。要引导学生克服个人本位的观念，树立主人翁意识。

1、明确职责，摆正与学生的关系。尊重学生，肯定学生，平等的对待每一位学生，

使他们切身感受到自己是学校的一份子，是集体中的一员，认识到自身的价值，

认识到学校的发展与个人的利益息息相关，才能自觉的维护集体利益，积极参

与校园管理。

2、培养责任感，提高参与意识。学生现在自我意识、自尊心、自信心特别强力，

遇到具体问题，往往会以自我为中心，抱怨社会、无视集体。所以，计划和管

理目标的制定，要采取的重大措施及重大决策，都要认真的、诚恳的征求学生

的意见，取得大多数同学的认同。充分听取学生的声音，充分采纳其正确的意

见，给予肯定和支持。比如微信平台。

二、让学生积极参与管理实践。引导学生参与学校管理。实践锻炼是推动学生参与管理

的重要手段和机制，比如已经开展的辅导员助理工作。下一步可以在不同的层面，

以不同的方式，为学生提供更多的实践岗位，让更多的同学有真正当家作主的实

践机会。让他们在参与管理的过程中，从本位主义的小我提高到集体中的大我即

主人翁的姿态去考虑问题，形成强烈的责任感和使命感。在学校管理中发挥积极

的作用。

主人翁意识和参与管理两者是相辅相成的，一旦学生们有了当家作主的意识，他们就积极参与学校的各项管理活动，优化学校的决策、管理；同时，学生在积极参与管理的过程中，他们的主人翁意识也会不断增强。这两者能得到良性互动，必将大大促进学校的各项工作的顺利开展。

六、目前本院系学生工作助理工作情况，如何进行有效的管理和考核

七、“五星级宿舍”在个人综合测评和班级综合测评如何加分

八、结合工作实际，谈谈本年度学生工作创新性做法或想法。

本年度，我们年级将继续创新性的

1、年前，临床学院制定了《临床学院见习队长、副队长实行目标责任制管理办法》，这个学期开始正式实施。通过管理办法，进一步增强见实习队长的管理能力和责任心，充分发挥见实习队长在学生后期管理中的积极作用，进一步明确职责、促进工作。。

2、继续走访各见习医院，加强与教学医院沟通和联系，了解学生的见习、实习情况，对见习学生进行正面引导和教育。

3、在各见习点、实习点开展“你好我的医院”征文活动，加强见实习学生的“三自”观念、培养见实习学生的感恩意识、促进见实习医院的沟通交流、强化见实习学生后期管理。。

4、继续开展临床学院见习、实习队长管理经验交流会，及时了解见实习同学状况，帮助同学解决见习实习中的困难，促进见习班长、实习队长的管理能力。

辅导员工作会议上的发言

会议发言是辅导员工作会议上的发言各位领导、老师：大家好!首先，很感谢系部在开学初组织这样一次让辅导员相互交流与学习的机会。在此，我想向各位领导和同仁汇报自己担任学生辅导员一个多学期来的工作情况、认识和一些思考，恳请批评指正。上个学期，我把自己的各方面工作总结为“三步曲”，即第一步“学习与提升”，第二步“实践与探索”，第三步“反思与研究”。一、学习与提升： 1.加强政治理论学习。我认为，一个不断学习与提升、实践与探索、反思与研究的辅导员有可能培养出具有同样品质的学生。这大概就是所谓的“什么样的将军带出什么样的兵”的理论吧!同时，一个缺乏思想和政治理论修养的辅导员是干不好辅导员工作的。因此，上个学期，我有意识地培养自己的相关品质，进一步加强政治理论学习，经常性阅读党报党刊等，关注关心时政和社会热点话题，并把新的政策和好的思想及时传达给学生。 2.加强业务知识的学习与能力的锻炼。通过学习《包涵心语》、《大学生心理健康教育与指导》等系列书籍，我深刻体会到了“爱心”、“责任心”与“智慧”对于一个辅导员的重要性，也学到了一些做大学生思想和心理健康教育的方法与途径，并尝试着将所学运用到实际工作当中去。上学期，我及时并妥善处理了突发事件两起，解决学生思想困惑近10次。评估期间，感谢学院领导和系领导的信任，给了我一次学习锻炼的机会。作为院接待联络小组的成员，从评估资料的学习、接待联络工作的部署到陪同评估专家、参加评估晚会的演出直到评估工作结束，虽然只有短短近两周的时间，但紧张而有序的联络员工作让我深刻体会到了评估专家的优秀和我院全体师生的凝聚力，更看到了学院发展的希望。我想，对于我这个初到学院来的新人来说，是一次很好的爱校教育。同时，我的思维方式和工作能力也得到了一定的锻炼。二、实践与探索：自我学习与提升是为了给实践与探索打下理论和思想基础。在我看来，三年内要培养出预期目标的高素质的学生，大一学年是非常重要的，它将直接影响到三年后学生的状况。因此，第一学期的“养成教育”和第二学期的“思想政治与心理健康教育”是我不同阶段的不同工作重点。 1.抓住工作要点，找准切入点。新生军训工作、班级制度建设工作和班干部队伍建设是大一新生班级建设的突破口，这将直接影响到班级管理和辅导员工作是否有效。 2.突出工作重点，提升工作亮点。上个学期，我班学生的“养成教育”主要从意识教育(即思想教育)、班级文化建设、学风建设和寝室建设等四个方面开展，并在扎实做好基础工作的同时，努力探索与提升工作亮点。①军训《成长集》，迈出学生大学生涯规划的第一步。它是54位同学在跨入大学校门后参加军训过程中的成长的见证。②依据专业特点，打造班级特色。“快乐英语系列”、“英语答疑本”、“英语角”、“英语手抄报”、“英语模仿秀”、“英语早自习”等系列专业特色活动，在班级营造了良好的学习氛围，打造了班级特色。③活动“承办制”，人人能做主。在班级活动开展方面，为了锻炼给每一位同学锻炼的机会、并充分调动大家的积极性，一系列由寝室承办的班级活动，如主题班会、“英语角”、“辩论赛”、“圣诞晚会”等，受到广大学生的一致好评。

新学期辅导员讲话稿

新学期辅导员讲话稿大家好!经过了一个平安、祥和、愉快的寒假，我们怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又回到了熟悉而幸福的乐园。2015,一个孕育着美好理想、满怀希望的一年。在这里，请先允许我代表全体行政衷心的祝愿老师们、同学们新学期快乐，工作顺利!学习进步! 我们满怀着喜悦的心情，伴随着春天的脚步，又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。在新学期开学之际，李老师给全体队员、团员们提出以下几点要求：第一，必须调整好精神状态和作息时间，争当勤奋学习的好学生。松散的寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来。来学校之前要先检查一下自己的仪容仪表，要把长长的头发和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴校牌和好红领巾，让自己显得更精神。课堂上专心听好每一节课，积极开动脑筋，多举手发言。放学回家要一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。学习要学就学个认真，

做事要做就做得漂亮。第二，学会感恩，奉献爱心。感恩是做人的起码修养。作为一名小学生，我们除了奉献爱心外，就更要珍惜我们现在所拥有的环境和条件，好好学习，感恩父母，感恩社会，回报祖国。在家我们要做一个孝顺的孩子，努力学习回报父母，感恩老师，需要我们听老师的话，感恩学校，需要我们尊规守纪，做一名文明合格的小学生。第三，争做文明守纪的好孩子。同学们在行为习惯上，要继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在纪律规范养成活动中，班干部要起带头作用，在自觉遵守纪律的同时，积极配合学校大队部，开展各项活动。没有纪律就没有正常的学习和生活秩序,纪律不是锁链,相反,它应当是同学们的保护伞,没有纪律,走廊会拥挤得让我们无法通过，没有纪律，教室将喧闹得让我们无法学习。因此，我们要转变坏习惯，养成好习惯，要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。这样既为自己争气，也不拖班级的后腿。第四，要时刻把安全牢记心中，要增强自身的安全意识，大家要时时刻刻把“安全”两字牢记于心。在学校里要做到课堂有纪律，课间集合讲秩序，不做危险的游戏不在教室或

辅导员座谈会发言提纲

辅导员工作座谈会发言提纲 1、最大的困难是政治信仰和价值观教育缺乏有效的平台，特别是校外实践教育的平台缺乏。大学生接受信息越发多元化，传统的价值观教育因为内容以及方式上的问题，在具体实践过程中效果跟以前相比有所减弱。校内进行这方面教育的途径多是通过思想政治教育课程以及在生活园区开展的各类学生活动进行，大学生越来越多的走出校外进行社会体验，但是有针对性的有系统性教育内涵的校外实践平台缺乏，学生开展校外实践活动依旧处于一种无序自发状态，我们对学生在校外实践的效果也难以把握。可否给学生创造一些活动发展的实践平台，要从政策上给予支持、经费上给予支持，让学生真切感受社会发展的成果以及变化，感受党领导带来的好处，让学生在校外能够锻炼自己的能力，同时也保证大学生思想政治教育的效果。 2、网络对大学生思想的影响大于实践感触。随着新媒体的发展，网络安全很难掌握，网络上信息传播的真实性难以控制，学生容易来源多样的信息干扰，也容易在网上发布一些未经确认的信息从而造成辅导员开展工作时的困扰。现在学生更倾向于相信网上流传的信息而不是课堂上或者官方媒体所宣传的内容，特别是在突发事件以及敏感节点上网络思政的难度和挑战与日俱增。上面刚刚提到的大学生生活园区的建设和发展，其实我们现在缺乏的是对网上虚拟生活社区的教育和引导，上海市大力发展的易班的确给同学们提供了交流互动的平台，但是人人网、新浪微博、各类论坛的影响力还是相当巨大的。很多学生把易班当做另外一个官方发布的渠道，而不是真正活动的网络家园，他们更倾向于使用人人网和微

博沟通交流，如何引导利用网络媒体这一虚拟空间，是我们现在急需解决的问题。 3、对于少数民族学生的管理建议有一个统一的管理规章。针对少数名族学生有一个专题的培训制度。提高辅导员的工作能力和业务水平。 4、辅导员的队伍建设问题。（1）选拔辅导员时学历水平、科研能力很难与工作能力达到有效统一。入门硬门槛是学历，软的是水平；工作后硬的是科研，软是的工作能力。现在要求辅导员队伍结构要均衡，学科背景要多元化，招聘辅导员的时候对专业要求限制不多，开展工作上的确有一定的帮助。但学历和工作能力不统一的问题在现实工作中的确存在，辅导员的最基本的工作是事务性的常规工作，但是学历高和能力高不匹配的现象存在。（2）考核方面。目前所列的考核内容里面都是对于辅导员常规工作的考察，辅导员专业化发展是要评副高职称，对专业学术的要求很高，如果辅导员属于教师序列，是不是在考核方面明确科研这方面的具体考核内容。这就造成了部分辅导员着重关注自身学术发展，对本职工作只抱着不出错的态度工作，对另外一部分踏实开展学生工作的辅导员来讲有负面影响。所学专业非思想政治教育的辅导员在学术水平能力提升，申报课题等方面有一定的困难，即便他工作能力很强，但涉及到个人专业发展方面就会吃亏。（3）个人发展方面。缺乏辅导员的研究平台，特别是缺乏一级学科指导。经常辅导员处于单打独斗的状态。没有前景，过渡性岗位。应择优选送一些辅导员进行学历培训（博士学位学习）。否则无法突破岗位瓶

【发言稿】优秀辅导员代表发言稿

优秀辅导员代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好! 今天，我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。借这个机会，衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身体健康，阖家欢乐，万事如意! 做为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基矗我们的新校园建立才两年，这两年中我们实小教师齐心协力，在“科学认读――培养儿童阅读素养” 课题的引领下，在全面实施新课改的过程中，深钻业务，苦练基本功，扎实工作，力求创新，在各自的教学领域取得了可喜可贺的成绩。班级管理独具特色，活动开展有声有色，深受社会好评。我们将再接再厉，立足本岗，再创佳绩。悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了十多个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信心。让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。俗话说得好――“严师出高徒” ，“教不严，师之隋”。做为教育工作者在一定范围内不严，就等于放纵学生，是不利于学生良好习惯的养成，不利于学生健康发展的。作为教育者，我认识到了习惯的重要，习惯决定孩子的命运。正如威廉?詹姆士所说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。” 作为一名教育者、一名班级的管理者，

我把培养学生良好的习惯当成工作的重要组成部分。从课堂常规到课间活动，从出排队做操到吃饭放血，我都对学生严格要求。当然严不是随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，而是要做到严中有度，使学生对老师敬而爱之。特别是对“问题生”，不歧视不排挤，努力去发现他们的闪光点，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起前进的勇气。我们班有个孩子老把裤子尿湿了，其实有时是由于他不会褪裤子导致的，这样的事情在班上瞒是瞒不住的，我便在班上请小朋友们一起来寻找这位同学的优点，看他的成长、进步，我和小朋友们一起发现这个同学其实进步真不小：写字不用老师手把手教了，作业能自己做完交给组长了，能自己整理书包了，中午吃饭不再是最后一个了……我说：“同学们，上小学以前×××是被爷爷奶奶宠惯了，什么都不会，我们得给他学习、成长的时间。”从此，再没有小朋友笑他尿裤子了，而他尿裤子的次数也真的很少了。赵××，一个文静又有点好动的可爱女生，父母离异，跟着奶奶过日子。最近她作业老不认真，字迹潦草，错误率也自然提升，找她谈了几次话不太奏效。建了班级公示栏后，我开辟了“班级之星”一栏，只要有进步，或在某一方面有突出表现，就可以将你的名字挂上去，并标明你的成就，来来往往的家长、同学都可以看到，那可是无上的光荣埃这一方宝地极大的鼓舞了同学们的斗志。一天放学后我悄悄跟赵××说：“明天老师要评选作业做得棒的班级之星，老师觉得你写字蛮老练的，很会运笔，又爱动脑筋，今天的作业你要格外认真，我希望明天班级之星的名单中能有你的名字。”她非常乐意地点点头，那天的作业做得特别棒，当之无愧的班级之星。不用我再多说什么，她的家庭作业不再马虎了，得当同学们的榜样埃

20140228辅导员座谈会发言稿

发言稿尊敬的各位领导、各位同事：我是来自公路学院辅导员张晓峰，来我们学院已经6年了。首先感谢徐书记一直以来对学生工作关心，对我们辅导员队伍的关怀，其次我想针对目前校园安全隐患谈一些自己的看法：第一个方面我想谈一下宿舍管理与学生安全，鉴于我院东校区位置的特殊性，宿舍也是广大学生活动的主要场所，也是管理的重点难点区域，也是各种矛盾和隐患集中体现的地方，目前，我通过多方面的了解，主要问题有1、对外来人员进出宿舍的监控管理不到位导致失窃事件以及外来人员和本校学生之间的一些矛盾纠纷；2、对学生夜间特别是周六、周日管理不到位，目前仅局限于值班老师和学生会的管理，精力有限，难免管理不到，特别是周六周日有学生忘记带钥匙从隔壁宿舍翻越的；3、宿舍用电的安全管理，限电以后不少同学利用楼道的应急灯插座使用大功率电器，甚至有些楼层照明灯长时间损坏失修；4、教学楼、宿舍楼高空抛物，学校道路阴井盖长期不盖，女生宿舍楼花坛解决方法的思考，可不可以尝试辅导员专职管理与区域性专人负责相结合的办法，在教学区强化任课老师的课堂管理的职责，在宿舍区赋予宿舍楼管一定的管理职责，强化的节假日和夜间的管理。第二个方面我想谈一下校园医疗安全保障问题，随着东校区学生人数的增加以及东校区所处位置远离市区，学生就医以及突发性疾病的救治都存在一定问题，一是缺少专一救护车辆的保障，二是应急救治设备和应急方案保障不足。目前，遇到突发性疾病事件都是辅导员老师在处理，要么打120送往中牟县医院，要么自行开车送往市区医院，我们公路学院大多数辅导员不止一次的开自家车送学生去医院，虽然这些事情都得到了最终的解决，但是由于辅导员老师毕竟缺乏医疗维护的专业性，突遇特殊情况的话难免处理不当，易造成严重后果。另一方面，我院新生目前都在开学之初就参加了郑州市城镇医疗保险，但是该保险都是从第二年的元月1号才生效，存在半学期的保险空挡，学生在此期间发生的意外伤害无法得到医疗保障。希望学院领导能够重视学校医疗保障工作，提高保障能力，完善保障制度，确保校园突发性疾病都能够得到妥善的医治。第三个方面我想谈一下校园的交通安全，一是机动车的安全，目前机动车停放混乱，学院虽然划定了停车区域，但是大多数都没有按照指定位置停放，校园内没有明确的区域划分，好的是广大教职员工能自觉维持低车速，未发生过安全事故，但是，外来车辆以及一些后勤保障人员的车辆存在车速过快的现象，存在一定的安全隐患；二是非机动车现状比较混乱，学生自行车、电动车以及后勤人员的三轮车在校园内乱停乱放，好多学生怕丢失将自行车停放在宿舍内，另外非机动车车速过高，存在安全隐患；解决问题的思考，规范机动车的停放，在学生活动区设桩禁止机动车通行，设置减速带控制车辆速度，设置非机动车停放专区。

新教师座谈会发言稿

新教师座谈会发言稿【篇一：新聘教师座谈会发言稿】在学校新聘教师座谈会上的讲话各位老师,大家好：今天，我们在这里举行一个座谈会，新聘老师坐在一起交流，欢迎你们进入我们这个老师圈子,尽快融入这个圈子。下面，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，希望大家畅所欲言，有什么希望和想法，都可以表达的。一、岗位不分好坏，素养决定境界在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，只有分工不同；每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作。这样，我们的技艺就会不断提高。也只有这样，才表明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样达到这一境界的。我的答案就是我有着强烈的责任感，我尽我最大能力做到最好。二、环境不论优劣，态度决定高度在这里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最后实现我们职业生涯的成功。从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是知道该怎么教的阶段；二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步形成自己的教学风格；三是成名阶段，在初步形成教学风格的基

少先队辅导员发言稿范文(精选4篇)

少先队辅导员发言稿范文（精选4篇）少先队辅导员发言稿范文在充满活力，日益开放的今天，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是为大家整理的少先队辅导员发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。少先队辅导员发言稿1尊敬的各位领导、老师，可爱的孩子们：大家好！今天的大地，歌声如潮，鲜花似海，“六一”儿童节在我们热切的期盼中即将姗姗而来！在此，我代表全体辅导员向一直关心支持少先队员成长的各位领导、各位老师表示衷心的感谢，向全体少先队员表示节日的祝贺！大象无形，我们追求内涵发展；天道酬勤，我们永远奋进激昂。蜀新苑小学的莘莘学子，在校园里书写着美丽的梦想；在教室里演绎着动听的乐章。在老师的耐心教育下，你们生活上更为独立，学习上更加勤奋。你们的每一次欢笑都使我们怦然心动，你们的每一次进步都让我们倍感欣慰。今天，当我再一次审视你们一张张天真的笑脸，心中无比激动和自豪！我仿佛听到中队辅导员用激情书写的一句句青春的诗行，用心灵谱写的一曲曲动人的乐章，我仿佛看到你们已长成参天大树，撑起

祖国的万里晴空。崭新的时代，神圣的使命，我们全体辅导员将会一如既往地献身于少先队事业，激情作笔，心灵写诗，努力为祖国的明天播种希望！少年强则国强，同学们，理想是人生的太阳，指引我们勇往直前。少年有志，祖国有望。国家和民族的希望寄托在你们身上，你们只有增强责任感，志存高远，勤奋学习，创新进取，才能实现国家的繁荣富强。亲爱的同学们，努力拼搏吧！优异的成绩、老师的笑容、父母的期待，都是我们人生画面上最灵动的音符！我们相信：只要努力，每一位同学都是栋梁之才；只要拼搏，每一位同学都能放射出耀眼的光彩！最后祝全体少先队员学习进步、茁壮成长，愿快乐永远与你们同行！谢谢大家！少先队辅导员发言稿2尊敬的各位领导、老师们、来宾们，亲爱的同学们：大家好！今天是“六一”国际儿童节，在这喜庆的日子里我们欢聚一堂，在此，我代表全体少先队辅导员老师们向少先队员们表示节日的问候！祝你们节日快乐！同时，借此机会向关心支持我校工作的领导表示衷心的感谢。少先队员们，你们是祖国的希望，我们辅导员老师为大家取得的

辅导员在班主任会上讲话稿

2014年12月班主任工作会发言稿各位老师们大家好：首先非常感谢学校领导的信任让我本期开始担任少先队大队辅导员工作，由于我是初次接手学校的少先队工作，在很多方面缺乏经验，所以开学时的第一次班主任工作会我也是一头雾水，通过半期的学习和实践摸索，在赵校长的带领下也开展了一些工作，对少先队工作有了深入的了解，在这个过程中得到了大家在工作中给予我的理解和支持，首先在这里对大家表示十二分感谢！如果有做得不对的地方，希望大家及时的批评指教。本期少先队工作大多数日常工作都沿袭原来的方式基本保持不变，今天在这里要跟大家交流的是关于少先队这一块，我在担任班主任期间不是很清晰，包括现在还有一部分班主任不是很明确的部分做一下说明，以及目前学校的一些日常工作的变化做一下强调。一、我先说说2个常规的检查内容的具体要求：（一）、每逢单周的主题队会检查。主要从几个方面评比，队会不同于班会。在班会上是班主任，起主导作用；班会由班主任根据学校布置的任务或者根据近期学生的学习生活状况，为了培养学生某一方面的能力或者解决某一方面的问题而组织的有目的、有计划的班级活动。在队会上，辅导员起参谋（辅导）作用。一般队会主题要符合队员的兴趣和愿望。因此队会活动主题主要是靠学生自己设计，由队干部自己主持，队员是活动的主人。当然，它同时也需要辅导员的启发和指导，并且提供必要的建议和帮助，主题队会具有规范的仪式，辅导员需佩戴红领巾，队礼、队歌、呼号也是队会区别与班会的明显标志。每逢单周检查的就是主题队会的开展情况，因为队员

是活动的主人，班主任出差的话，由副班主任辅导队员开展活动。我们的标准都是一样的。（二）、红领巾和校服的检查。鉴于以前因为要求不明导致检查时标准不一评比困难。本期综合了各位老师的意见，经过王校长的同意，红领巾的检查从本期开始，做了如下规定： 1、每年除去6、7、9、10月因为天气炎热，全校学生佩戴少先队队徽外，其余时间都佩戴红领巾。 2、12月份天气开始变得寒冷，校服又较单薄，所以从本周起，除去有重大活动通知穿校服外，集会时不硬性要求学生穿着校服。二、升旗仪式要求及流程： 1、（学习方案）升降旗制度的实施也在校园分了区域督促和检查，要说明的是不是为了考核老师们而安排检查，而是为了达到教育学生的目的，看到各位老师的工作过程。行政领导检查督导区域将不定时的抽查：北门（肖主任）、东门（谭园长）、厨房及乒乓球场（祁主任）、舞台（赵宏英校长）、内花园（赵昌勇校长）。 2、国旗班。请四五六年级每班选出3名品学兼优的同学作为光荣升旗手以年级组为单位把名单于会后交给我，各位班主任通知其下周星期一中午在少先队活动室参加升旗仪式的培训。

2020年辅导员交流会发言稿

辅导员交流会发言稿大家好！作为一名年轻的辅导员，能够有机会汇报自己短时间从事辅导员工作以来的心得体会深感荣幸，在座的各位很多是我曾经的老师，在此衷心的希望继续得到老师们的帮助和指导。我交流的题目是：虚心学习，扎实工作，与学生一同成长 xx年3月份，我成为了一名辅导员，在三年多的时间里，在各位领导、老师们的帮助和支持下，圆满地完成了工作任务，同时得到了磨练和提高，使我逐步地成长和成熟起来。一、准确定位自己，虚心学习，树立形象，为工作开展打下坚实基础刚参加工作，我担任了03级三个班的辅导员，共有176名同学，当时同学们中年龄比我大的有3名同学，最大的大三岁，和我同岁的有14名同学，从学长转为他们的辅导员，无论是他们面对我，还是我面对他们总有一些不自在，幸好在毕业前担任学生干部时与他们之间形成的良好关系给了我很大的帮助。那时我没有明确的工作思路，不知道工作从哪儿做起，甚至有时遇到点小问题就乱了阵脚，只能在其他老师的指点下开展工作。为改变这种局面，我学习辅导员工作的理论知识和思想政治教育基本原理，虚心向其他老师请教，主动接受他们的指导，争取用理论指导工作，并且逐渐树立了如何把理论知识与学生实际情况相结合的意识，根据学生的情况变换、调整自己的工作方式。

对于我们年轻辅导员来讲，得到同学们的信任决定着我们工作效果的好坏。工作初期，很多同学对我们的工作经验，工作能力都持有一定的怀疑态度，难以完全信任我们。但工作职责促使着我必须得到同学们的信任。为此，我摆正自己心态的同时采取了两个方面的小策略。第一，在不同的场所突显出自己不同的角色。在办公室和教室突显出自己是一名教师，保持严肃而平和，具有亲和力而不失端庄的心态，与学生交谈用目光正视学生，充满自信，通过自己端庄的姿态和语言让学生感受到了我这名老师的尊严。但在公寓或其他活动场所，却以朋友的身份和心理主动参与同学们的活动，拉近自己与同学之间的距离，渐渐地成为了他们的知心朋友。第二，在适当的场合、适当的时候展示自己的才华和能力，尽量让学生了解自己，如第一次给学生开会，准备了一段精彩的发言，很漂亮地处理好第一件学生事务等，给学生留下了很好的印象，在学生中树立了很高的威信。二、了解学生，扎实工作，为同学们的成长成材服务我深知辅导员工作的复杂性和重要性，从参加工作的第一天起下定了扎实工作，为同学们成长成材服务好的决心。无论是服务于学生还是管理学生，充分了解学生是工作开展的前提。为了了解学生，我给自己订立了一个计划，就是找我所带班级的学生谈一遍话，每天走访一下我班学生的所有宿舍。在每次谈话前，我都准备好话题，在和学生们聊天的过程中，在很轻松的气氛中，在他们不觉的情况下就了解了情况。通过频繁的交谈，不仅很快了解了同学们的基本情况，特别是对个别学习积极性不高，经常旷课的同学，对他们校外经常活动

中队辅导员讲话稿.

中队辅导员讲话稿尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们: 大家好！今天,作为中队辅导员代表在此发言，我感到十分荣幸．首先我代表全体中队辅导员老师向刚刚被光荣地评选为八一小学大队队干的同学们表示热烈的祝贺! 沐浴着和煦的春风,此时此刻我心中有许多感想。古人言：千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生,生命的辉煌在这里奠基,繁荣昌盛的美好前景在召唤着你们.作为少先队员的你们是继往开来的一代，是一群展翅欲飞的雏鹰,肩负着振兴中华、再造辉煌的历史使命.正因此,让作为中队辅导员的我们更觉责任重大。在这里，我要给大家讲一个故事。曾经有个单位,从外面运来一大车木头,打算为食堂作柴烧，但领导突发奇想,让工人们在一堆木头里挑出自己认为有用的。大家挑来拣去,都觉得没有什么可用的。接着，这位领导又找来一个木匠，让他来挑,没想到木匠说:“那还用挑吗?每一块我都要了，大点的作椅面，长点的椅腿,小点的作木楔。”这个故事折射出的，正是我们做老师的心。同学们爱好不同,性格不一，但是,老师相信你们每一个都是有用之材,老师们愿意做辛勤的木匠．回顾这两年的工作实践，我认为我们中队辅导员的工作要点可以归纳为“四勤”,即：脑勤、眼勤、嘴勤、手脚勤。

一是“脑勤”。也就是要勤于思考,勤于动脑。点子多才能让少先队活动不断推陈出新，才能让少先队组织产生强大的凝聚力。同时,“脑勤"还要求我们要勤于学习,既要不断更新知识,也要与时俱进,及时更新教育理念。二是眼勤．不管是中队辅导员还是中队委员都要善于用眼睛去观察世界,去发现队员身上的闪光点和随时可能出现的一些细微的变化,然后再择其善者而扬之,择其“恶”者而除之。三是“嘴勤＂．嘴勤就是勤汇报、勤交流、多沟通.要把自己的设想及时与领导、同事交流，听取他们的意见、建议,及时修正、完善自己的教育方法. 四是“手脚勤"。辅导员工作不是懒汉能做的工作,它需要辅导员老师付出无数的精力和汗水。俗话说“琐事无功,累死长工".一直以来学校经费都十分紧张，办公经费尚难落实，何况要开展活动，缺少了物力要想把活动搞得红红火火，真是很难很难.这样一来,辅导员老师往往就成了学校的多面手。我们除了要担任繁重的教育教学任务以外,已少有精力投入到少先队工作中来。因此，手脚不勤快就无法胜任辅导员工作。所以，我觉得作为辅导员老师,只有具备了“四勤＂，才能把少先队工作做得更好.今天，全新的校大队部成立了，我想,通过本学期的发展壮大，我校的少先队工作一定会上一个新的台阶。展望未来,任重道远.我们一定不辜负各级领导对我们的殷切希望。我们会一如既往地热爱少先队工作，切实加强少年儿童思想教育,大力培养他们的创新精神和

优秀辅导员发言稿

优秀辅导员发言稿 **农业职业技术学院信息技术分院尊敬的领导，亲爱的同仁：大家上午好!今天能够以优秀辅导员的身份在这发言，我感到非常荣幸。首先非常感谢各位领导、同事给我这个荣誉，感谢我的学生们帮我创造了这个荣誉。思来想去我总觉得自己所做的事情很平凡、都是我应该做的，谈不上什么经验，所以今天在这我只想跟大家分享我的一些感受。第一、热爱学生工作、做学生的知心朋友辅导员的工作是繁琐的、是充满挑战的。要成为一个合格的辅导员，首先要热爱这份工作，做学生的知心朋友，不能高高在上，要深入了解学生。其次要把握好度，拿捏好宠与训，在学生中既要有亲和力、也要有威信。做学生的知心朋友，就要真心诚意关心爱护学生，用父母之心、兄弟姐妹之情、师生之爱去呵护学生，成为学生信任的老师和知心朋友。通过四年多的辅导员生涯，我已养成了一个习惯，每天不管是否轮到我住楼，都会在回家前进一趟学生公寓楼，去看看学生宿舍的卫生情况，与需要帮助的学生做个交流、看望生病同学等等。对于生活中碰到困难的学生，我愿意做一名听众，耐心聆听，并引导和帮助学生解决问题。同时要特别关注特殊学生群体，对思想偏激、有心理障碍、学习困难、经济困难的同学给予更多的帮助和关心。第二、在工作中多找方法在学生工作中要注意发挥学生干部和辅导员助理的作用。在工作中培养1-2名辅导员助理，在锻炼了学生的同时，也大大提高了我的工作效率。加强学生的心理健康教育，由于我们现在在校的学生，基本上都是90 后，这一代的学生在其自身成长过程中很少遇到挫折和磨难，对于生活、工作、学习、爱情等各个方面充满理想主义色

彩，心理承受能力较低，一旦遇到困难和挫折就会形成较大的心理压力。因此，我们要重视心理健康教育。要积极主动的关注身边同学的心理障碍征兆，做到及早发现、及早干预、及早治疗。要做到这一点，一方面要具备一定的亲和力，一定的专业咨询知识和技巧，做学生的朋友，让学生觉得自己是一个正确的倾诉对象;另一方面，辅导员也要与班集体中的学生干部搞好关系，一旦学生中有异常的心理现象，自己可以马上得到这方面的消息。第三、工作要有责任心 1、学生的学籍管理和档案管理我认为学生的学籍、档案管理要做到及时性，准确性、全面性、完整性。 2、就业指导作为管理就业的辅导员认真积极落实学院就业工作，做到了加强与广大毕业生的联系，强化就业指导服务意识，促使广大毕业生尽早就业，顺利毕业。我分院20**届毕业生100%就业。为了积极做好就业工作，在20**年我去36家企业调研、检查学生就业实习;为了做好就业信息的及时发布，信息及时交流，信息技术分院建立就业QQ群1个、信息员群1个、创业群1个、企业群1个;为了让优秀的校友把自己的经验介绍给在校学生，让在校同学们早做就业准备，20**年我组织优秀校友与在校学生代表座谈4场，收集优秀毕业生感言20余篇，收集赴北信学生感言10篇等。总之，我所做的，只是一个普通辅导员的平凡小事。成绩和荣誉属于过去，今后我会与学生共同体验成长的艰辛与欢乐，踏踏实实做好自己的本职工作，努力让我们今天为之奋斗的，成为明天美好而珍贵的回忆。以上就是我工作几年来的一些感受和一些浅薄的看法，希望得到大家的指导批评指正，多多给我提出宝贵的意见，谢谢大家!最

辅导员新生见面会讲话稿

辅导员新生见面会讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天非常高兴我们××人有这个机会聚在一起。首先，我做个自我介绍。我叫××，今年25岁。高中毕业于××省××中学，高三加入了中国共产党。本科毕业于××××大学，硕士毕业于××××大学，学习的是国际农业发展。XX年上半年，我以访问研究学者的身份赴××××大学完成了硕士论文。回国后，通过应聘，选择了在××大学××学园做一名辅导员。了解我经历的人，经常会问我：“为什么不继续读博？为什么不留在国外？”等等问题。甚至有人心里还在想，我这只海龟是不是已经成了海带，找不到工资待遇更好的工作，所以选择了辅导员这个职业。我可以向同学们透露，今年6月份，我从××回来的两周之内，就已经有了三个offer，最终选择了××，并不是为了在这里说明选择辅导员这个职业有多么高尚，而是为了和大家分享我今天想说的主题：选我所爱，爱我所选。人生是一个不断选择的过程。面对选择，你自身的情况只有自己最清楚。无论选择什么专业或职业，一定要符合自己的兴趣和能力，这样才能最大限度的发挥自己的潜能。从小到大，我担任了十几年的主要学生干部，享受这种为同学们服务的成就感，也喜欢这种充实而多彩的生活，所以我热爱从事学生工作。大家都熟悉保尔的一段名言：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们的只有一次。人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”所以我们要做的就是跟着自己的想法走，选你所爱，让自己的一生过得精彩和充实。但有句俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。作为一名刚工作不久的辅导员老师来说，面对的工作强度和烦琐程度还是不小的。然而，××学园其他老师们的真切关怀，以及学长对待工作认真负责的精神，让我收获的是感动！特别是学长组的成员们，为了迎新工作，他们多少次忙得忘记吃饭，多少次热得汗流浃背。在此，我建议，我们把今天最热烈的掌声送给他

大队辅导员讲话稿

大队辅导员讲话稿篇一：少先队大队辅导员讲话稿诗人咏若兰少先队大队辅导员讲话稿尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们大家好！六月的大地，歌如潮，花似海，2009年的“六一”国际儿童节在我们热切的期盼中姗姗而来！在此，我代表全体辅导员老师向一直关心支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬意和衷心的感谢，我也代表全体少先队员向辅导员老师付出的辛勤劳动表示衷心感谢!我代表所有家长朋友和全体教师祝在座的全体同学平安健康，学习进步，节日快乐！借此机会，我还要向辛勤工作的老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢！感谢你们为学校少先队工作所做的一切！今天，又有167名新队员佩戴上了鲜艳的红领巾，老师祝贺你们，你们已经成为一名光荣的少先队员了，用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！全体辅导员老师们，播种明天的希望，我们重任在肩！我们将会一如既往地钟情少先队事业，不断学习和进取，积极实施体验教育、养成教育，充分发挥少先队的组织优势，切实加强学生的思想道德建设，致力于教育创新和新课程改革，用一颗蓬勃、年轻的心，成就人生最珍贵的追求！

少年朋友们，沐浴着六月的阳光，我们一起走过。红领巾飘在胸前，更飘扬在理想的天空。我坚信，明天的你们都将是参天的大树，祖国的栋梁！最后祝各位领导、各位老师身心愉快，万事如意！祝全体少先队员学习进步，快乐永远与你们同行！谢谢大家！ 2009年6月1日篇二：大队辅导员在大队委就职仪式上的讲话大队辅导员在大队委就职仪式上的讲话老师们、同学们：大家早上好！上周星期三，在学校领导和全体老师的大力支持下，在全体少先队员的积极参与下，我们举行了我校新一届大队委竞选活动。本次活动首先由4-6年级各班推选1名大队委候选人，参加学校的现场竞选。在现场竞选时，24名候选人通过竞职演讲和才艺表演来展示他们自身的素质，表达他们参与少先队工作、为队员们服务的热切愿望。最后通过全体少先队员以举手表决的方式，选出了这12名优秀的队员担任新一届大队委。让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们！新一届大队委担负着为全体少先队员服务的重要使命。希望你们用自己的实际行动检验你们的宣言，勤奋学习，积极工作，在实践中磨砺意志，不断进取，为同学，为少先队、为学校做出贡献。同时也希望，我校的少先队员在新一届大队委的带领下，积极地开展各项丰富多彩的活

五四青年节座谈会发言稿

五四青年节座谈会发言稿五四青年节座谈会发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先感谢团市委领导给了我这次和大家共同学习交流的机会，我作为年青教师、少先队工作者，教书育人、立德树人是我的职责和使命，也是我的本职工作。要想承担起这个历史使命，自己就要有强烈的求知欲望，不断探索工作的新思路、新方法。下面，我就对我工作中的几点做法向各位领导和同仁汇报如下：一、加强学习，提升能力。首先，不断加强理论学习，提高理论水平。认真学习《党的十八大会议精神》、《未成年人思想道德建设》等内容，不断提升自己的认识和境界，以此来指导自己的工作。其次，积极参加业务培训，提高业务水平。为提高自身素质，我积极参加名师培训工程、辅导员培训、远程研修等培训活动，珍惜每一次学习机会，通过学习不断完善自己，提高自己的业务水平和实践能力。同时，精心上好每一节课，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，较好地提高了教学的效率和效果。二、大胆实践，勇于创新。（一）结合学校的“大质量观”办学理念，我积极探索，着力做好“五大主题”教育活动。一是学生养成教育。良好的行为习惯是学校“大质量观”的重要培养目标。本着贴近学生生活、知行统一的原则，我起草制定了《学生在校一日常规》，设立“红领巾监督岗”、“环保小卫士”、“纪律监督员”、“卫生监督员”、“安全监督员”等岗位，充分发挥小干部的带头作用，参与班级、学校管理。通过国旗下讲话，让队干部在升旗仪式上对一周来表现好的同学提出表杨，树立榜样。通过制度的约束、榜样的引领，培养全体队员的良好行为习惯意识。二是爱国主义教育。利用升旗仪式、宣传栏、黑板报、手抄报、演讲比赛等形式，对学生进行爱国主义宣传教育。利用“周恩来诞辰纪念日”、“学雷锋活动月”、

优秀辅导员交流发言稿

优秀辅导员交流发言稿优秀辅导员经验交流发言稿，大学辅导员是负责学生们的学习，日常宿舍生活或者一些活动的安排，以下由精心整理优秀辅导员交流发言稿：更多出色文章请查阅：https://www.wendangku.net/doc/d110336094.html, 优秀辅导员经验交流发言稿，大学辅导员是负责学生们的学习，日常宿舍生活或者一些活动的安排，以下由整理一位优秀的辅导员谈如何承担辅导员的各项任务的经验材料，本范文从难，爱，学，管四个字来谈个人感受。优秀辅导员经验交流发言稿时光荏苒，在电大担任辅导员已将近两年。回头看去，两年前的身影仿佛就在眼前，那时的我对辅导员工作充满了激情与好奇，两年过去了，如今的我除了保留着当初的那份热情，更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任之重大。在学校领导和任课老师的帮助和支持下,我比较圆满地完成了自己所承担的辅导员的各项工作任务。以下是我对辅导员工作的四点体会。我的第一个体会是“难”字作为一名开放教育的辅导员，我不仅要成为学员的朋友，也要作为一名合格的管理者、引导者，而且这种选择是单向的、无条件的。也就是说，我必须如是对待我的每一位学员，无法像平时一样根据自己感情的好恶去选择交友的对

象，只要他是你的学员你就必须对其承担教育与管理的责任。与此同时，作为开放教育的辅导员，所接触的学员类型、层次、来源也更为广泛，学员都来自不同的工作岗位，学员的爱好、年龄、性格、生活习惯也都各不相同，个人思想迥异，这都为辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难度。没有克服不了的困难，所以我必须走入他们的中间，深入了解他们的想法，掌握他们的思想动态，做到有的放矢，使自己的教育和引导工作更有针对性。期间，身边发生了许多让我难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，使我的自身素质有所提高。我的第二个体会是“爱”字。我们的学员来自各个岗位，家庭教育的背景各不相同，年龄差距也很大，我的眼睛更应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点。虽然大家都是成人了，但我觉得他们需要更多的关爱，上了一天的班，本已身心疲惫的他们，下班后原可以轻松地躺在沙发上看看电视或杂志什么的，但现在却选择了来电大学习，有的学员已为人父母，除了上班，回家还要带小孩，在这种前提下，他们能静下心来坐在课堂上学习，有的时候我真的很敬佩他们，觉得他们真的很不容易。如果换成是自己，我是否也能坚持到底呢?经常这样换位思考，我觉得更有责任为他们创造一个良好的学习氛围。为了更好地为学员提供“一站式”的服务，除了每次上课前短信通知