新人教版八年级数学下册《平行四边形的判定(1)》导学案 3.培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题.
化过程中,它一直是一个平行四边形吗?
AD=BC,
,
∵ AB=又∵ AC=AC (公共边)
∴ AB∥CD
已知