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作业

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1-1 配置在混凝土截面受拉区钢筋的作用是什么?

1-2 试解释一下名词:混凝土立方体抗压强度;混凝土轴心抗压强度;混凝土抗拉强度;混凝土劈裂抗拉强度。

1-3 混凝土轴心受压的应力—应变曲线有何特点?影响混凝土轴心受压应力—应变曲线有哪几个因素?

1-4 什么叫混凝土的徐变?影响徐变有哪些主要原因?

1-5 混凝土的徐变和收缩变形都是随时间而增长的变形,两者有和不同之处?

1-7 什么是钢筋和混凝土之间粘结应力和粘结强度?为保证钢筋和混凝土之间有足够的粘结力要采取哪些措施?

2-1 桥梁结构的功能包括哪几方面的内容?何谓结构的可靠性? 2-2 结构的设计基准期和使用寿命有何区别?

2-3 什么叫极限状态?我国《公路桥规》规定了哪两类结构的极限状态?

2-4 试解释一下名词:作用、直接作用、间接作用、抗力。 2-5我国《公路桥规》规定了结构设计哪三种状况?

2-6结构承载能力极限状态和正常使用极限状态设计计算原则是什么?

2-7什么叫材料强度的标准值和设计值?

2-8作用分为几类?什么叫作用的标准值,可变作用的准永久值可变作用的频遇值?

2-9钢筋混凝土梁的支点截面处,结构重力产生的剪力标准值187.01G k V kN =;汽车荷载产生的剪力标准值1261.76Q k V kN =;冲击系数(1) 1.19μ+=;人群荷载产生的剪力标准值257.2Q k

V

kN

=;温度

梯度作用产生的剪力标准值341.5Q k V kN =,参照例题2-3,试进行正常使用极限状态设计时的作用效应组合计算。

3.1、试比较图3-4和3-5,说明钢筋混凝土板和钢筋混凝土梁钢筋布置的特点。

3-2什么叫受弯构件纵向受拉钢筋的配筋率?配筋率的表达式中,0

h 含

义是什么?

3-3为什么钢筋要有足够的混凝土保护层厚度?钢筋的最小混凝土保护层厚度的选择应考虑哪些因素?

3-4、参照图3-7,试说明规定各主钢筋横向净距和层与层之间的竖向净距的原因。

3-5钢筋混凝土适筋梁正截面受力全过程可划分为几个阶段?各阶段受力主要特点是什么?

3-6 什么叫钢筋混凝土少筋梁、适筋梁和超筋梁?各自有什么样的破坏形态?为什么吧少筋梁和超筋梁都成为脆性破坏?

3-7钢筋混凝土适筋梁当受拉钢筋屈服后能否再增加荷载?为什么?少筋梁能否这样?

3-8钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算有哪些假定?其中的“平截面假定”与均质弹性材料(例如钢)受弯构件计算的平截面假定情况有何不同?

3-9 什么叫做钢筋混凝土受弯构件的截面相对受压区高度和相对界限

受压区高度b ξ?b ξ在正截面承载力计算中起什么作用?b ξ取值与

哪些因素有关?

3-16截面尺寸b*h=200mm*500mm 的钢筋混凝土矩形截面梁,采用C25混凝土和HRB335级钢筋,I 类环境条件,安全等级为二级,最大弯矩组合设计值Md=145KNM,是分别采用基本公式法和查表法进行截面设计(单筋截面)。

3-17截面尺寸b*h=200mm*450mm 的钢筋混凝土矩形截面梁,采用C20混凝土和HRB335级钢筋(3

16),截面构造如图,弯矩计算

值M=66KNM,复核截面是否安全?

3-18如图为一钢筋混凝土悬臂板,试画出受力主钢筋位置示意图。悬臂板根部截面高度为140mm ,C25混凝土和HRB335级钢筋;|类环境条件,安全等级为二级;悬臂板根部截面最大弯矩组合设计值Md=-12.9KNm

3-19截面尺寸b*h=200mm*500mm 的钢筋混凝土矩形截面梁,采用C20混凝土,HRB335级钢筋,一类环境条件,一类安全等级,最大弯矩组合设计值Md=190KNm ,试按双筋截面求所需的钢筋面积并进行截面布置

3-21如图所示为装配式T 形截面简支梁桥横向布置图,简支梁的计算跨径为24.20m ,试求边梁和中梁受压翼板的有效宽度bf 。

3-22两类钢筋混凝土T 形截面梁如何判断?为什么第一类T 形截面可按

'

f b *h 的矩形截面计算

3-23计算跨径L=12.6m 的钢筋混凝土简支梁,中梁间距为2.1m ,截面尺寸及钢筋截面布置如图,C25混凝土,HRB335级钢筋,一类环境条件,安全等级为二级,截面最大弯矩组合设计值Md=1187KNm ,试

3-24钢筋混凝土空心板的截面尺寸如图,

试做出其等效的工字形截面。

第四章

4-1钢筋混凝土受弯构件沿斜截面破坏的形态有几种?各在什么情况下发生?

4-2 影响钢筋混凝土受弯构件斜截面抗弯能力的主要因素有哪些? 4-3 钢筋混凝土受弯构件斜截面抗弯承载力基本公式的适用范围是什么?公式的上下限物理意义是什么?

4-5 解释以下术语:剪跨比,配筋率,剪压破坏,斜截面投影长度,充分利用点,不需要点,弯矩包络图,抵抗弯矩图 4-6 钢筋混凝土抗剪承载力复核时,如何选择复核截面? 4-7 试述纵向钢筋在支座处锚固有哪些规定?

4-9计算跨径L=4.8m 的钢筋混凝土矩形截面简支梁,

b*h=200mm*500mm ,C20混凝土,一类环境条件,安全等级为二级,已知简支梁跨中截面弯矩组合设计值Md,l/2=147KNm,支点处剪力组合设计值Vd,0=124.8KN ,跨中出剪力组合设计值Vd,l/2=25.2KN ,试求所需的纵向受拉钢筋As(HRB335级钢筋)和仅配置箍筋(R235级)时

St

画出

第六章

6-1配有纵向钢筋和普通钢筋的轴心受压短柱与长注的破坏形态有何不同?什么叫作柱的稳定系数??影响稳定系数?的主要因素有哪

些?

6-5配有纵向钢筋和普通箍筋的轴心受压构件的截面尺寸为b*h=250mm*250mm ,构建的计算长度l 。=4.3m,C20混凝土,HRB335级钢筋,纵向钢筋面积s

A

等级为二级,轴向压力组合设计值Nd=560KNm ,试进行构件承载力校核。

6-7配有纵向钢筋和螺旋箍筋的轴心受压构件的截面为圆形,直径

d=450mm ,构件计算长度l 。=3m ,C25混凝土,纵向钢筋HRB335级钢筋,箍筋采用R235级钢筋,二类环境条件,安全等级为一级,轴向压力组合设计值Nd=1560KN ,试进行构件的截面设计和承载力复核。

第七章

7-2试简述钢筋混凝土偏心受压构件的破坏形态和破坏类型。 7-3由式(7-2)偏心距增大系数与哪些因素有关?

7-4钢筋混凝土矩形截面偏心受压构件的截面设计和截面复核中,如何判断是大偏心受压还是小偏心受压?

7-5写出矩形截面偏心受压构件非对称配筋的计算流程图和截面复核的计算流程图

7-6矩形截面偏心受压构件的截面尺寸b*h=300mm*600mm ,弯矩平

面内的构件计算长度l 。=6m ,C25混凝土,HRB335级钢筋,一类环境条件,安全等级为二级,轴向力组合设计值Nd=542.8KN ,相应弯矩组合设计值Md=326.6KNm,试按截面非对称布筋进行截面设计 7-7矩形截面偏心受压构件的截面尺寸b*h=300mm*400mm ,弯矩平面内的构件计算长度l 。=4m ,C20混凝土,HRB335级钢筋,一类环境条件,安全等级为二级,轴向力组合设计值Nd=188KN

,相应弯矩组合设计值Md=120KNm,(单排,)试计算所需的受拉钢筋面积s

A ,并选择与布置受拉钢筋。

7-8如图,矩形截面偏心受压构件的截面尺寸b*h=300mm*450mm ,弯矩平面内的构件计算长度l 。x=3.5m ,垂直于弯矩作用平面方向的计算长度l 。Y=6m.C20混凝土,HRB335级钢筋,一类环境条件,安全

等级为二级,截面钢筋布置如图,

s

A =339mm 2'

s

A

Nd=174KN ,相应弯矩

组合设计值

Md=54.8KNm,试进行截面复核。

7-9矩形截面偏心受压构件的截面尺寸b*h=300mm*600mm ,弯矩平面内和垂直于弯矩作用平面的的计算长度l 。=6m ,C20混凝土,HRB335级钢筋,一类环境条件,安全等级为一级,轴向力组合设计值Nd=2645KN ,相应弯矩组合设计值Md=119KNm,试按截面非对称

布筋进行截面设计和截面复核。

7-10 与非对称布筋的矩形截面偏心受压构件相比,对称布筋设计时的大、小偏心受压的判别方法有何不同之处?

久状况承载能力极限状态计算有何不同之处?

作业提交系统的设计与实现资料讲解

毕业设计说明书作业提交系统的设计与实现 院(系)、部: 学生姓名: 指导教师: 专业: 班级: 完成时间:

摘要 作业提交系统是基于B/S结构,使用ASP与ACCESS开发的。主要目的是解决学生提交作业和教师批改作业都得靠纸质交流,或者是用单一的上传,拷贝等方法交流不方便的问题。系统分了管理员模块和学生模块,学生提交作业采用在线提交方式,根据选择教师来选择作业,在教师公布标准答案之后查看作业标准答案。系统具有操作简便,界面友好的特性。管理员能够对用户信息和权限进行方便的修改和管理。论文详细阐述了本系统的开发背景、研究意义,开发环境以及系统的需求分析,详细说明了数据库的设计,以及系统各功能的实现。 作业提交系统有着很好的应用前景,用来代替传统的作业提交方式,实现在线作业提交方式的网络化管理。随着计算机技术和网络技术的发展,它的功能将会得到不断的发展和完善。 关键词:ASP,作业提交系统;ACCESS; Abstract The chief purpose of the work submission system is to solve the inconvenient questions of exchanging, that is, the students hand in the work and the teacher corrects students' papers, but all the communication has to depend on the paper. The system has the manager module and the student module. It has a perfect characteristic that the operation will be simple and has the friendly surface. The paper has explained the background, significance, developing environment and requirements analysis of system, it also describes the database design and system functions detailedly. The system is based on the B/S structure, using ASP and ACCESS as the platform. The system has a bright future. It will replace the traditional the ways of handing in homework and realize the ways of handing in homework’s network management. Key words:The work submission system;ASP;ACCESS;

品种法作业及答案(供参考)

品种法大作业 某工业企业,设有一个基本生产车间和供电锅炉两个辅助生产车间,基本生产车间大量大批生产甲乙两种产品,辅助生产车间提供电力蒸汽服务。根据生产特点和管理要求,该企业采用品种法计算产品成本。 供电车间本月供电64000度,其中:锅炉车间用电4000度,产品生产用电40000度(甲产品用电24000度,乙产品用电16000度),基本生产车间一般用电8000度,厂部管理部门用电12000度.锅炉车间本月供汽12000立方米,其中:供电车间用2000立方米,基本生产车间用9000立方米,厂部管理部门用1000立方米。 该企业生产两种产品所需原材料均于生产开始时一次投入,7月份甲产品月初在产品成本为87000元,其中直接材料59000元,直接人工21500元,制造费用6500元;乙产品无月初在产品。 该企业工资费用,制造费用按甲乙两种产品耗用的生产工时比例分配,辅助生产费用采用直接分配法分配。 本月有关部门生产费用的部分经济业务和有关部门成本计算资料如下: (1)本月发出材料汇总表如表2所示: 表5-2 发出材料汇总表 (2)根据本月职工工资结算凭证,各车间部门的工资及福利费汇总表如表5-3所示: 表5-3 工资及福利费汇总表

(3)本月应提折旧费43000,其中:基本生产车间30 000元,供电车间3000元,锅炉车间2000元,厂部管理部门8000元。 (4)本月应摊待摊费用(修理费)3500元,其中基本生产车间2000元,供电车间200元,锅炉车间300元,厂部管理部门1000元。 (5)本月以现金支付的费用为方便用4850元,其中基本生产车间办公费1090元,供电车间办公费560元,锅炉车间办公费200元,厂部管理部门办公费600元,差旅费2400元。 (6)本月以银行存款支付的费用为14000元,其中:基本生产车间水费500元,办公费1000元,供电车间外购电力和水费5000元,锅炉车间水费3500元,厂部管理部门办公费1800元,差旅费2000元,招待费200元。 要求:(1)根据上述资料,开设辅助生产成本明细帐和甲乙产品生产成本明细帐。 (2)根据上述资料,编制分配表,分配各项要素费用。 (3)根据上述资料, 编制分配表,分配跨期费用, 辅助生产费用和制造费用。 (4)将生产费用采用约当产量法在完工产品和月末在产品之间进行分配,结转完工产品成本。 (5)编制成本核算中的相关会计分录。 ①根据甲乙两种产品直接耗用原材料比例分配共同用材料费用,根据发料汇总 表和分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ②根据甲乙两种产品的实际生产工时分配产品生产工人工资和福利费,根据应 付工资和福利费汇总表及分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ③编制计提本月折旧的会计分录并记入有关帐户。 ④编制本月分摊待摊费用的会计分录并记入有关帐户。 ⑤编制本月以现金支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑥编制本月以银行存款支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑦编制辅助生产费用分配表分配辅助生产费用,编制会计分录并记入有关帐户。 ⑧编制基本生产车间制造费用分配表(生产工时分配法)分配制造费用,编制会计 分录并记入有关帐户。 ⑨采用约当产量法计算月末在产品成本,编制结转甲乙两种产品完工产品成本 的会计分录。

网上作业提交系统

目录 引言 (1) 1.问题定义及内容简介 (3) 1.1问题的定义 (3) 1.2 内容简介 (3) 2.研究背景与研究意义 (4) 2.1 研究背景 (4) 2.2 研究意义 (4) 3.开发平台与语言简介 (4) 3.1 ASP 简介 (4) 3.2 Access简介 (5) 4.系统需求分析及可行性分析 (5) 4.1 系统需求分析 (5) 4.1.1 系统功能体系图 (5) 4.1.2 目标 (5) 4.1.3 用户的特点 (5) 4.1.4 假定与约束 (6) 4.1.5 基本功能 (6) 4.1.6 对性能的规定 (6) 4.1.7 限制条件 (6) 4.2 系统难点分析 (6) 5.总体设计 (7) 5.1 数据库设计 (7) 5.1.1 数据表 (7) 5.1.2 数据库各表的描述说明 (8) 5.2 主要功能的界面及编码 (8) 5.2.1 管理员添加用户的界面与编码 (8) 5.2.2 用户管理界面 (10) 5.2.3 教师添加班级的界面与编码 (13) 5.2.4 教师布置作业的界面与编码 (15) 5.2.5 教师下载及批改作业的界面与编码 (19) 5.2.6 学生用户注册的界面与编码 (20) 5.2.7 学生上传作业的界面与编码 (20) 5.2.8 学生查看自己作业提交情况及得分的界面与编码 (20) 6.结束语 (24) 6.1本系统的优点 (24) 6.2本系统的不足之处及发展意见 (24) 6.3在系统设计与实现过程中的收获 (24) 7.参考文献 (24)

引言 本作业提交系统是基于B/S结构,在IIS平台上使用ASP与ACCESS开发的,主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器,然后对学生用户设置一个专门的帐号,只允许对作业进行上传,然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面,传统方式无法解决的问题有:不能防止学生乱上传作业,不能防止学生找错班级文件夹,不能对作业进行限制如大小,类型,上传时间等,教师布置作业要通过黑板写字,教师打分之后只能记在本子上,不能通过局域网发布出来让学生看,教师下载作业必须到服务器上拷贝。而这套系统正是出于这个目的,为了解决上面的问题而设计的。系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。系统分了管理员、教师、学生用户,管理员须要的操作只是添加专业,添加班级,添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。而教师无须向以前那样,只需要发布作业,对作业的要求进行限制,不必去服务器上建文件夹来存放你的作业,并且程序自动创建目录。下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来,在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。学生则再也不会将作业上传错,上传到别的班级中,也不允许上传非法的文件,对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作,比如对文件夹的创建等,所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成,非常简单实用。

软件工程课程设计----作业提交系统

作业提交系统 1、引言 1.1 问题定义 解决传统的FTP服务器不能够满足作业上传的要求下: 1.教师发布作业必须到服务器上建立文件夹 2.教师发布作业由在黑板上写的形式改为在网页上写再发布 3.教师不能对作业进行限制如大小,类型,过期时间 4.教师下载作业的必须到服务器去下载改为在局域网内任何一台计算机都可以下载5.教师无法发布成绩改为通过网页发布成绩 6.学生一次未完成的作业可以先上传再下载,完成之后再上传。 7.学生上传作业只须点一个按钮,无须选择要上传的目录 2、开发环境 2.1 Visual Studio 2005概述 Visual Studio.2008是.NET平台下最为强大的开发工具,无论是软件服务商,还是企业应用程序的部署与发布,Visual https://www.wendangku.net/doc/dd10791211.html,都可以提供近乎完美的解决方案。VisuaStudio.2008提供了包括设计、编码、编译调试、数据库连接操作等基本功能和基于开放架构的服务器组件开发平台、企业开发工具和应用程序重新发布工具以及性能评测报告等高级功能。 2.2 C# 简介 C#是一种先进,面向对象的语言,通过C#可以让开发人员快速的建立大范围的基于MS 网络平台的应用,并且提供大量的开发工具和服务帮助开发人员开发基于计算和通信的各种应用。由于C#是一种面向对象的开发语言,所以C#可以大范围的适用于高层商业应用和底层系统的开发。即使是通过简单的C#构造也可以使各种组件方便的转变为基于WEB的应用,并且能够通过Internet被各种系统或是其他开发语言所开发的应用程序调用。 2.3 ASP简介 ASP是Active Server Page的缩写,意为“动态服务器页面”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互,是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp,现在常用于各种动态网站中。ASP是一种服务器端脚本编写环境,可以用来创建和运行动态网页或Web应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web 应用程序。 2.4 Server SQL Microsoft简介 Microsoft SQL Server 2008是一个高性能的客户端/服务器结构的关系数据库管理系统(RDBMS,Relational Database Management System)。SQL Server 2008是为了支持高容量的事务处理(比如在线订购录入、存货目录、记帐或制造)以及数据仓库和决策支持系统(比如销售分析应用)而设计的。它运行在Microsoft Windows NT4或Microsoft Windows 20008 Server上——基于intel处理器的网络。可以把SQL Server 2008作为一种个人桌面数据库系统安装在运行Window NT Workstation 4、Windows 2008 Professional、Windows98和Windows Millennium Edition(Me)的机器上。

成本会计作业1-4答案

《成本会计》形成性考核册及参考答案 作业一 (第1章至第5章) 、单项选择题(每小题1分,共10 分) 、多项选择题(每小题2分,共20 分) 四、简答题 1、正确计算产品成本应该正确划清哪些方面的费用界限。 答:(1)正确划分应否计入生产费用、期间费用的界限。(2)正确划分生产费用与期间费用的界限。(3)正确划分各个月份的生产费用和期间费用的界限。(4)正确划分各种产品的生产费用界限。(5)正确划分完工产品与在产品的生产费用界限。以上五个方面费用界限的划分过程,也是产品成本的计算过程。 2、请简要回答对辅助生产费用核算需要设置的账户以及辅助生产费用归集的程序。 答:辅助生产费用的归集和分配是通过“辅助生产成本”账户进行的。该账户一般按辅助生产车间、车间下按产品或劳务种类设置明细账,账户按成本项目或费用项目设专栏进行明细核算。辅助生产费用的发生应记入该账户借方进行归集。 辅助生产费用的归集程序有两种,相应地“辅助生产成本”明细账设置方式也有两种。两者的区别在于辅助生产制造费用归集程序不同。 在一般情况下,辅助生产车间制造费用先通过“制造费用一辅助生产车间” 账户进行单独归集,然后将其转入相应的“辅助生产成本”明细账,从而计入辅助生产产品或劳务成本,在这种情况下应设置“辅助生产成本”明细账和“制造

费用一辅助生产车间”明细账核算。 在辅助生产车间规模小、制造费用少而且辅助生产又不对外提供商品情况 下,为了简化核算工作辅助生产制造费用可以不通过“制造费用”单独归集,而 直接记入“辅助生产成本”明细账。这时将产品成本项目和制造费用项目结合设 置“辅助生产成本”明细账。 五、计算及分析题 1、某企业2002年6月份应付工资为135650元,其中产品生产工人工资是123750 元,车间管理人员工资是3000元,厂部管理人员工资是8900元;本月生产的甲、乙、丙三种产品,实际生产工时分别为5000、9500和15500小时。本月职工福利费计提比例为14% 要求:(1)采用生产工人工时比例分配法分配生产工人工资及提取的职工福 利费,并填入下列表中;(2)根据上述资料及分配结果编制工资和福利费分配的会计分录。 直接人工费用分配表 直接人工费用分配表

大作业-计算机网络

大作业要求 ****(单位、公司、工厂或学校)为背景,设计一个网络建设方案。 方案中应该包括: 根据****(单位、公司、工厂或学校)的组织结构、业务需求完成网络需求分析,确定拓扑方案,完成设备选型,注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格,基本确定方案的预算。 要求: 1.完成建网进行需求分析,提交需求分析报告; 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等,划分子网,设计子网地址、掩码和网关,为每个子网中的计算机指定IP地址; 3、根据条件进行设备选型,决定各类硬件和软件的配置和经费预算方案; 4、创建局域网内的DNS服务器,配置相关文件,可以对局域网内的主机作域名解析。 ○参□考□样◇例

1、需求分析 随着信息时代的到来,校园网已经成为现代教育背景下的必要基础设施,成为学校提高水平的重要途径。校园网络的主干所承担的信息流量很大,校园网络的建设的目标是在校园内实现多媒体教学、教务管理、通信、双向视频点播(VOD)等信息共享功能,能实现办公的自动化、无纸化。能通过与Internet的互联,为全校师生提供国际互联网上的各种服务。教师可以制作多媒体课件以及在网上保存和查询教学资源,能对学生进行多媒体教学和通过网络对学生进行指导与考查等。学生也可以通过在网上浏览和查询网上学习资源,从而可以更好地进行学习,校园网能为学校的信息化建设打下基础。 根据本校园实际情况主要应用需求分析如下: 用户的应用需求:所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的学习资源,通过WWW服务器、电子邮件服务器、文件服务服务器、远程登录等实现远程学习,此外为教务处提供教务管理、学籍管理、办公管理等。 通信需求:通过E-mail及网上BBS以及其它网络功能满足全院师生的通信与信息交换的要求,提供文件数据共享、电子邮箱服务等。 信息点和用户需求:按照要求本校园网内信息点总数为531个, 其中办公区需要的信息点为(111个):教务处(25),各院系办公区(26),图书馆(60);教学区为(400个):除机房需要120个信息点外,其余各系部大楼及教学楼(包括设计艺术系楼、建筑工程系楼、一号楼、大学生活动中心楼、教学主楼、B、C楼等)各需设置信息点的个数为40;生活区为(20个):20个宿舍楼区、食堂等各设置1个信息点。电子邮件服务器、文件服务服务器等为内部单位服务,WWW服务器、远程登录等实现远程学习,从外部网站获得资源。 性能需求:此校园网络支持学校的日常办公和管理,包括:办公自动化、图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等。支持网络多媒体学习的信息传输要求。 安全与管理需求:学生基本信息档案和重要的工作文件要求对数据存储、传输的安全性的性能较高,如图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等可以通过分布式、集中式相集合的方法进行管理。网络安全对于网络系统来说是十分重要的,它直接关系到网络的正常使用。由于校园网与外部网进行互联特别是

北邮《成本会计》阶段作业二

一、多项选择题(共5道小题,共50.0分) 1.按原材料定额消耗量比例分配原材料费用,其计算分配的程序是(ABCD)。 A.计算各种产品原材料定额消耗量;D.讲算出各种产品应分配的原材料实际费用。 B.计算原材料消耗量分配率; C.计算出各种产品应分配的原材料实际消耗量; 2.成本报表分析方法包括(ABCD)。 A.比较分析法 B.比率分析法 C.连环替代法 D.差额分析法 3.标准成本的制定包括(ABCD)。 A.直接材料标准成本的制定 B.直接人工标准成本的制定 C.变动制造费用标准成本的制定 D.固定制造费用标准成本的制定 4.平行结转分步法的特点包括(ABCD)。 A.各生产步骤不计算半成品成本,只计算本步骤所发生的生产费用。 B.各步骤之间不结转半成品成本,半成品成本不随实物转移而结转 C.将每一生产步骤发生的费用划分为耗用于产成品部分和尚未最后制成的在产品部分。这里的在产品是就整个企业而言的广义在产品 D.将各步骤费用中应计入产成品的份额平行结转、汇总,计算该种产成品的总成本和单位成本 5.下列属于品种法成本核算主要特点的是(ABC)。 A.成本核算对象是产品品种 B.一般每月月末定期计算产品成本 C.一般月末要将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配 D.成本核算期与产品生产周期一致 二、单项选择题(共5道小题,共50.0分) 1.月末在产品数量较大,各月末之间变化也较大,同时产品成本中直接材料费用和加工费用比重相差不多的产品,其在产品成本计算应采用(C )。 A.定额成本法 B.定额比例法 C.约当产量法 D. 按固定成本计价法 2.采用辅助生产费用分配的交互分配法对外分配费用总额是(D )。 A.交互分配前费用 D.交互分配前费用再加上交互分配转入费用减去交互分配转出费用 B.交互分配前费用加上交互分配转入费用 C.交互分配前费用减去交互分配转出费用 3.分步法的成本核算对象为(D )。 A.产品品种 B.产品类别 C.批别或订单 D.生产步骤 4.分批法适用的生产组织方式是(B )。 A.大量大批生产 B.小批单件生产 C.大量小批生产 D.单件成批生产 5.品种法适用于(D )。 A.单件、小批生产的企业 B.新产品试制或试验生产 C.大量大批多步骤生产企业 D.单步骤、大量生产企业

网络大作业

北京联合大学信息学院 《网络集成与维护》 大作业 组长:吴迪 组员:胡方晨孙威龙刘禹 班级:计算机1101B 专业:计算机科学与技术

目录 0.摘要 (1) 1.校园网设计思路 (2) 2.设备选型 (2) 3.信息点 (4) 4.校园网visio 图................................... (4) 5.校园网拓扑图 (5) 6.命令配置及结果 (6) 7.小组分工 (11) 8.总结 (11)

摘要 随着互联网技术的蓬勃发展,设计一个切实可行并具有很好的安全性的校园网络是一件富有挑战性的工作。校园网属于局域网,它是局域网技术的综合应用,本校园网在组建过程中,选择以太网(Ethernet)作为主干技术,以太网是当今网络的主流技术,应用非常广泛。在校园网拓扑结构设计上选用树状结构,它是星状结构的拓展,具有灵活的可扩展性、较高的可靠性、且安装方便、易管理、投资小。各楼宇之间的传输介质选用多模光纤,楼宇内部选用五类UTP或六类UTP,大大提高内部网络的实用性。布线技术采用结构化布线系统,有良好的可扩展性、很高的灵活性和可靠性。楼宇内部交换机采用了三层交换技术,可提高网络的运行速度和效率。 本文面地介绍了校园网设计与实现的组网背景及目的意义,重点描述了在组网过程中对局域网技术的一些应用,包括网络拓扑结构的设计、技术选型、设备选购等方面,结合学校的实际情况及组网需求,对校园网的设计与实现中的各个环节进行综合阐述和详细分析。 关键字:校园网,ipv4 ipv6 ,DNS服务器,WEB服务器

1.校园网设计思路: 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源,进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理,同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换,实现网上信息采集和处理的自动化,实现信息和设备资源的共享,因此,校园网的建设必须有明确的建设目标。校园网的总体设计原则是:开放性采用开放性的网络体系,以方便网络的升级、扩展和互联;同时在选择服务器、网络产品时,强调产品支持的网络协议的国际标准化; 可扩充性从主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构,以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面,来保证网络系统的可扩充性; 可管理性利用图形化的管理界面和简洁的操作方式,合理地网络规划策略,提供强大的网络管理功能;使日常的维护和操作变得直观,便捷和高效; 安全性内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联,利用VLAN/ELAN、防火墙等对访问进行控制,确保网络的安全; 投资保护选用性能价格比高的网络设备和服务器;采用的网络架构和设备充分考虑到易升级换代,并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资; 易用性应用软件系统必须强调易用性,用户界友好,带有帮助和查询功能,用户可以通过Web查询。 校园网的组网技术一般有以下选择: 主干网技术的选择 主要选择千兆(适合于高校)或百兆以太网技术来构建校园网络,对两层结点和桌面微机的接入也采用快速以太网,建立一个基于多层、全交换的虚拟园区网。 校园网在设计上应具备以下特性才能够满足需求,并保证建成后的网络在一个较长的时间内具有较强的可用性和一定的先进性。 1、高性能与技术先进性 校园网网络系统要求具有较高的数据通信能力和较大的带宽;并在主干网上提供较强的可扩展性。为了及时、迅速地处理网络上传送的数据,网络应有较高的网络主干速度。 2、高可靠性 网络要求具有高可靠性,高稳定性和足够的冗余,提供拓扑结构及设备的冗余和备份,为了防止局部故障引起整个网络系统的瘫痪,要避免网络出现单点失效。在网络骨干上要提供备份链路,提供冗余路由。在网络设备上要提供冗余配置,设备在发生故障时能以热插拔的方式在最短时间内进行恢复,把故障对网络系统的影响减少到最小,避免由于网络故障造成用户损失; 3、安全性 校园网作为一个支持众多用户、同时和INTERNET/CERNET存在连接的网络,网络安全性在整个网络中是个很重要的问题,应该采用一定手段控制网络的安全性,以保证网络正常运行。网络中应采取多种技术从内部和外部同时控制用户对网络资源的访问。网络系统还应具备高度的数据安全性和保密性,能够防止非法

品种法作业及答案

品种法作业及答案

品种法大作业 某工业企业,设有一个基本生产车间和供电锅炉两个辅助生产车间,基本生产车间大量大批生产甲乙两种产品,辅助生产车间提供电力蒸汽服务。根据生产特点和管理要求,该企业采用品种法计算产品成本。 供电车间本月供电64000度,其中:锅炉车间用电4000度,产品生产用电40000度(甲产品用电24000度,乙产品用电16000度),基本生产车间一般用电8000度,厂部管理部门用电12000度.锅炉车间本月供汽12000立方米,其中:供电车间用2000立方米,基本生产车间用9000立方米,厂部管理部门用1000立方米。 该企业生产两种产品所需原材料均于生产开始时一次投入,7月份甲产品月初在产品成本为87000元,其中直接材料59000元,直接人工21500元,制造费用6500元;乙产品无月初在产品。 该企业工资费用,制造费用按甲乙两种产品耗用的生产工时比例分配,辅助生产费用采用直接分配法分配。 本月有关部门生产费用的部分经济业务和有关部门成本计算资料如下: (1)本月发出材料汇总表如表2所示: 表5-2 发出材料汇总表 (2)根据本月职工工资结算凭证,各车间部门的工资及福利费汇总表如表5-3所示:

表5-3 工资及福利费汇总表 (3)本月应提折旧费43000,其中:基本生产车间30 000元,供电车间3000元,锅炉车间2000元,厂部管理部门8000元。 (4)本月应摊待摊费用(修理费)3500元,其中基本生产车间2000元,供电车间200元,锅炉车间300元,厂部管理部门1000元。 (5)本月以现金支付的费用为方便用4850元,其中基本生产车间办公费1090元,供电车间办公费560元,锅炉车间办公费200元,厂部管理部门办公费600元,差旅费2400元。 (6)本月以银行存款支付的费用为14000元,其中:基本生产车间水费500元,办公费1000元,供电车间外购电力和水费5000元,锅炉车间水费3500元,厂部管理部门办公费1800元,差旅费2000元,招待费200元。 要求:(1)根据上述资料,开设辅助生产成本明细帐和甲乙产品生产成本明细帐。 (2)根据上述资料,编制分配表,分配各项要素费用。 (3)根据上述资料, 编制分配表,分配跨期费用, 辅助生产费用和制造费用。 (4)将生产费用采用约当产量法在完工产品和月末在产品之间进行分配,结转 完工产品成本。 (5)编制成本核算中的相关会计分录。 ①根据甲乙两种产品直接耗用原材料比例分配共同用材料费用,根据发料汇总 表和分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ②根据甲乙两种产品的实际生产工时分配产品生产工人工资和福利费,根据应 付工资和福利费汇总表及分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ③编制计提本月折旧的会计分录并记入有关帐户。 ④编制本月分摊待摊费用的会计分录并记入有关帐户。 ⑤编制本月以现金支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑥编制本月以银行存款支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑦编制辅助生产费用分配表分配辅助生产费用,编制会计分录并记入有关帐户。 ⑧编制基本生产车间制造费用分配表(生产工时分配法)分配制造费用,编制会计 分录并记入有关帐户。

网络技术基础大作业

网络技术基础大作业 大作业内容如下: 一、单选题(每小题2分,计40分) 1、OSI参考模型是由( D )组织提出的。 A、IEEE B、ANSI C、EIA/TIA D、ISO 2、拓扑结构是( B )的具有点到点配置的特点。 A、总线 B、星型 C、环型 D、都不对 3、IEEE802是( A )体系结构标准。 A、LAN B、MAN C、WAN D、以上都不是 4、基带传输系统是使用( B )进行传输的。 A、模拟信号 B、数字信号 C、多路模拟信号 D、模拟和数字信号 5、调幅(AM)和调频(FM)以及调相(PM)是( D )调制的例子。 A、模拟—数字 B、数字—模拟 C、数字—数字 D、模拟—模拟 6、异步传输中,字节间的时间间隙是( B )。 A、固定不变 B、可变的 C、0 D、数据速率的函数 7、对于( A ),警戒频带多占用了带宽。 A、FDM B、TDM C、STDM D、以上都是 8、在数据链路层是通过( B )找到本地网络上主机的。 A、端口号 B、MAC地址 C、默认网关 D、逻辑网络地址 9、在基于广播的以太网中,所有的工作站都可以接收到发送到网上的( C )。 A、电信号 B、比特流 C、广播帧 D、数据包 10、下面关于CSMA/CD叙述正确的是( D )。 A、信号都是以点到点方式发送的 B、一个节点的数据发往最近的路由器,路由器将数据直接发到目的地 C、如果源节点知道目的地的IP和MAC地址的话,信号便直接送往目的地 D、任何一个节点的通信数据要通过整个网络,且每个节点都接收并验证该数据 11、关于共享式以太网,下列不正确的说法是( D )。 A、需要进行冲突检测 B、仅能实现半双工流量控制 C、利用CSMA/CD介质访问机制 D、可以缩小冲突域 12、数据分段是在OSI/RM中的( C )完成的。 A、物理层 B、网络层 C、传输层 D、应用层 13、OSI/RM的( C )关心路由寻址和数据包转发。 A、物理层 B、数据链路层 C、网络层 D、传输层 14、路由器并不具备( B )功能。

简单作业提交系统(全)

软件工程实验报告题目:作业提交系统 学院:计算机科学与技术学院 专业:07级计算机科学与技术 队名:桃园2203 小组成员:陈钦(E10714016) 方彬(E10714088) 曹春阳(E10714078) 夏志菁(E10714084) 指导教师:韩莉 完成日期:2009-12-8 成绩:

摘要 作业提交系统2.0是基于b/s结构,在IIS平台上使用ASP与Microsoft SQL 2000开发的,主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器,然后对学生用户设置一个专门的帐号,只允许对作业进行上传,然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面,传统方式无法解决的问题有:不能防止学生乱上传作业,不能防止学生找错班级文件夹,不能对作业进行限制如大小,类型,上传时间等,教师布置作业要通过黑板写字,教师打分之后只能记在本子上,不能通过局域网发布出来让学生看,教师下载作业必须到服务器上拷贝。而这套系统正是出于这个目的,为了解决上面的问题而设计的。系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。系统分了管理员、教师、学生用户,管理员须要的操作只是添加专业,添加班级,添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。而教师无须向以前那样,只需要发布作业,对作业的要求进行限制,不必去服务器上建文件夹来存放你的作业,并且程序自动创建目录。下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来,在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。学生则再也不会将作业上传错,上传到别的班级中,也不允许上传非法的文件,对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作,比如对文件夹的创建等,所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成,非常简单实用。

作业提交系统界面设计

作业提交系统界面设计 1管理员添加用户的界面与编码 代码: <%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%> <%constneed_purview=3%> <%response.expires=0%> 添加管理组成员

成本会计作业(品种法、分批法、分步法)

成本会计习题集 一、品种法 湘沙工厂设有一个基本生产车间,大量生产A、B两种产品,还设有供电、机修两个辅助生产车间,该厂实行一级成本核算,由厂部财会部门集中按产品品种计算成本。有关资料如下: 3、各项费用分配方法 (1)A、B两产品共同耗用的原材料费用按各产品直接耗用材料比例进行分配。 (2)基本生产车间生产工人工资及提取的福利费按A、B两产品本月实际生产工时分配。 (3)辅助生产费用按计划成本分配,每度电计划成本为1元,机修车间每小时计划成本为4元,成本差异全部由管理费用列支。 (A、B产品生产共同耗电按产品实际工时分配) (4)制造费用按A、B产品实际工时分配。 (5)月末在产品按约当产量法计算,A、B两产品原材料均系生产开始时一次投入,月末在产品完工程度均按50%计算。 (6)辅助生产车间的间接费用不通过“制造费用”账户核算。 4、本期生产费用发生情况如下: (1)根据本月份现金付款凭证,汇总各部门发生的生产费用如下:

单位:元 会计分录: (2)根据本月份银行存款付款凭证汇总各部门发生的生产费用如下: 会计分录:

(3)根据本月份工资结算汇总表,汇总各车间、部门工资及其他薪酬费用如下: 单位:元 会计分录: (4)各车间、部门计提的折旧费如下:

会计分录: (5)根据发料凭证汇总表,汇总各部门耗用材料如下: 直接材料费用分配表单位:元 会计分录: (6)本月应摊销的费用

会计分录: 会计分录: 制造费用分配表单位:元

会计分录: 生产成本——辅助生产成本——供电生产成本——辅助生产成本——机修制造费用生产成本——基本生产成本 完工:200件 A产品成本计算单单位:元期末在产品:60件

上海交大18春网络技术基础大作业

大作业内容如下: 一、单选题(每小题2分,计40分) 1、OSI参考模型是由( D )组织提出的。 A、IEEE B、ANSI C、EIA/TIA D、ISO 2、拓扑结构是( A )的具有点到点配置的特点。 A、总线 B、星型 C、环型 D、都不对 3、IEEE802是( A )体系结构标准。 A、LAN B、MAN C、WAN D、以上都不是 4、基带传输系统是使用( A )进行传输的。 A、模拟信号 B、数字信号 C、多路模拟信号 D、模拟和数字信号 5、调幅(AM)和调频(FM)以及调相(PM)是( D )调制的例子。 A、模拟—数字 B、数字—模拟 C、数字—数字 D、模拟—模拟 6、异步传输中,字节间的时间间隙是( B )。 A、固定不变 B、可变的 C、0 D、数据速率的函数 7、对于( A ),警戒频带多占用了带宽。 A、FDM B、TDM C、STDM D、以上都是 8、在数据链路层是通过( B )找到本地网络上主机的。 A、端口号 B、MAC地址 C、默认网关 D、逻辑网络地址 9、在基于广播的以太网中,所有的工作站都可以接收到发送到网上的( C )。 A、电信号 B、比特流 C、广播帧 D、数据包 10、下面关于CSMA/CD叙述正确的是( D )。 A、信号都是以点到点方式发送的 B、一个节点的数据发往最近的路由器,路由器将数据直接发到目的地 C、如果源节点知道目的地的IP和MAC地址的话,信号便直接送往目的地 D、任何一个节点的通信数据要通过整个网络,且每个节点都接收并验证该数据 11、关于共享式以太网,下列不正确的说法是( B )。 A、需要进行冲突检测 B、仅能实现半双工流量控制 C、利用CSMA/CD介质访问机制 D、可以缩小冲突域 12、数据分段是在OSI/RM中的( C )完成的。 A、物理层 B、网络层 C、传输层 D、应用层 13、OSI/RM的( B )关心路由寻址和数据包转发。 A、物理层 B、数据链路层 C、网络层 D、传输层

计算机网络大作业答案

一、单项选择题(每个2分,共30分) 1、下列有关计算机网络叙述错误的是__D____。 A:利用Internet网可以使用远程的超级计算中心的计算机资源 B:计算机网络是在通信协议控制下实现的计算机互联 C:建立计算机网络的最主要目的是实现资源共享 D:以接入的计算机多少可以将网络划分为广域网、城域网和局域网 2、计算机网络的基本分类方法主要有两种:一种是根据网络所使用的传输技术;另一种是根据__C____。 A:网络协议 B:网络操作系统类型 C:覆盖范围与规模 D:网络服务器类型与规模 3、如果某局域网的拓扑结构是___A___,则局域网中任何一个节点出现故障都不会影响整个网络的工作。 A:总线型结构 B:树型结构 C:环型结构 D:星型结构 4、在Internet中,用于文件传输的协议是___C___。 A:HTML B:SMTP C:FTP D:POP 5、利用FTP(文件传输协议)的最大优点是可以实现__C____。 A:同一操作系统之间的文件传输 B:异种机上同一操作系统间的文件传输 C:异种机和异种操作系统之间的文件传输 D:同一机型上不同操作系统之间的文件传输 6、当你登录在某网站已注册的邮箱,页面上的"发件箱"文件夹一般保存着的是__B____。A:你已经抛弃的邮件 B:你已经撰写好,但是还没有发送的邮件 C:包含有不合时宜想法的邮件 D:包含有不礼貌(outrageous)语句的邮件 7、在FTP中,传输一个文本文件时,通常选用的传输类型是__A____。 A:ASCII B:二进制流 C:Unicode D:GB码 8、下列四种文件格式中,属于音频文件的格式是__A____。 A:WAV格式 B:JPG格式 C:DAT格式 D:MIC格式 9、下列四个选项中,最常用的三维动画制作软件工具是__A____。

《移动互联网开发技术》大作业报告

XXX大学 《移动互联网开发技术》大作业报告题目:电子书APP-《书屋》 学生姓名:学号: 学院:专业班级: 完成日期:2020年10 月20 日 成绩(百分制): 授课教师:

目录 目录 (2) 1功能描述 (1) 1.1总体界面 (1) 1.2书架模块 (2) 1.2.1显示目录 (3) 1.2.2设置主题 (3) 1.2.3设置翻页效果 (4) 1.2.4设置字体样式 (4) 1.2.5调节字体大小 (5) 1.2.6设置字体颜色 (6) 1.2.7添加书签 (6) 1.2.8显示书签列表 (7) 1.2.9清空书签列表 (7) 1.3用户模块 (8) 1.3.1用户注册 (8) 1.3.2用户登录 (9) 2程序结构 (10) 2.1整个工程包含的所有JA V A文件 (10) 2.2整个工程包含的所有布局文件 (11) 3详细设计 (12) 3.1主模块设计 (12) 3.1.1主模块流程图 (12) 3.1.2主模块关键代码 (12) 3.2书架模块设计 (13) 3.2.1书架模块流程图 (13) 3.2.2书架模块关键代码 (13) 3.3用户模块设计 (17) 3.1.1用户模块流程图 (17) 3.1.2用户模块关键代码 (18) 3.4数据库设计 (20) 4运行效果 (22) 5总结 (30)

1功能描述 这款电子书APP主要有三个大模块,我的、书城、书架。分别的功能是用户中心,网上书城,我的书架。 APP截图: 图1.1 电子书APP运行在手机上的效果 1.1总体界面 书城:可阅读网上的电子书 图1.2 APP整体样式

作业提交系统的实验报告

作业提交系统的实验报告 题目:作业提交系统 1.1.项目背景: 随着现代社会发展的日新月异,学生交作业的系统越来越多,但是因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器,然后对学生用户设置一个专门的帐号,只允许对作业进行上传,然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面,传统方式无法解决的问题有:不能防止学生乱上传作业,不能防止学生找错班级文件夹,不能对作业进行限制如大小,类型,上传时间等,教师布置作业要通过黑板写字,教师打分之后只能记在本子上,不能通过局域网发布出来让学生看,教师下载作业必须到服务器上拷贝。而这套系统正是出于这个目的,为了解决上面的问题而设计的。系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。系统分了管理员、教师、学生用户,管理员须要的操作只是添加专业,添加班级,添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。而教师无须向以前那样,只需要发布作业,对作业的要求进行限制,不必去服务器上建文件夹来存放你的作业,并且程序自动创建目录。下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来,在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。学生则再也不会将作业上传错,上传到别的班级中,也不允许上传非法的文件,对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作,比如对文件夹的创建等,所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成,非常简单实用。 1.2 可行性分析的前提 系统是基于b/s结构,在IIS平台上使用ASP与Microsoft SQL 2008开发的,主要使用本地计算机进行测试和使用,完全可以运行。 1.3 产品需求规格说明

经济学原理作业提交3

作业提交3 1. 关于国生产总值,下列说确的是( )。 (A) 国生产总值测度的是最终产品而不是中间产品的价值 (B) 国生产总值指的仅仅是一个时期生产的最终产品的价值,而不是一定时期所出售的最终产品价值 (C) 国生产总值是一个市场价值概念 (D) 国生产总值仅仅是 一定时期生产的价值,故包含时间因素 [参考答案:ABCD] 分值:5 2. 消费可能线又称预算线或等支出线,它是一条表明在消费者收入与商品价格既定条件下, 消费者所能买到的( )商品数量最大组合的曲线。 (A) 一种 (B) 两种 (C) 三种 (D) 四种 [参考答案:B] 分值:5 3. 等产量线的特点包括( )。 (A) 在同一条平面上有无数条等产量线 (B) 等产量线凸向原点 (C) 在同一平面图上的任意两条等产量线不能相交 (D) 等产量线经过原点 [参考答案:ABC] 分值:5 4. 劳动投入从平均产量最高点增到总产量极大值之间的生产为( )。 (A) 第Ⅲ阶段 (B) 第Ⅱ阶段 (C) 第Ⅰ阶段 (D) 第IV 阶段 [参考答案:B] 分值:5

5. 弹性理论根据引起因变量变化的原因不同可以分为()等。 (A) 需求价格弹性 (B) 收入弹性 (C) 交叉弹性 (D) 意愿弹性 [参考答案:ABC] 分值:5 6. 寡头垄断市场的特征为:为数不多的几家垄断厂商在市场容量中占有很大份额,寡头垄断 者之间的行为的()。 (A) 相互独立 (B) 相互依存性 (C) 相互竞争 (D) 相互破坏 [参考答案:B] 分值:5 7. 失业会产生诸多影响,一般可将其分成两种() (A) 社会影响 (B) 经济影响 (C) 成本影响 (D) 利润影响 [参考答案:AB] 分值:5 8. 需求的价格弹性的影响因素()。 (A) 替代品数量和替代程度 (B) 商品用途的多少和时间的长短 (C) 消费者对商品的需要程度 (D) 商品支出占收入的比重 [参考答案:ABCD] 分值:5 9. 所谓(),指的是一定时期(通常是一年),一个国家在其领土围所生产的全部最终产

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