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2008年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案-宁夏卷

2008年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案-宁夏卷
2008年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案-宁夏卷

绝密★启用前

2008年普通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷)

语文

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项

1、答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证,并将

条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2、答题时使用0.5 毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整\笔迹清楚.

3、请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.

4、保持卡面清洁,不折叠,不破损.

5、做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑.

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

所谓?变形?,是相对于?常形?而言。?常形?是指显示生活中客观物象的正常自然形态;?变形?是指客观物象反映到艺术中的形态的改变。在现实生活中,由于种种原因,物象的形态有时会出现变异,例如两头蛇、三脚鸡等,这种?变形?虽然怪异,但不是艺术美学研究的对象。艺术美学所研究的,是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化及其美学意义。

艺术上的?变形?氛围广义和狭义两种。从广义上说,任何种类和流派的艺术,不论其创作思想和手法多么不同,它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。从这个意义上说,变形乃是艺术反映生活的一种普遍现象。不过一般地说,艺术上关于?变形?的观念是指狭义的?变形?,它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。

例如杜甫的《古柏行》:?霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。?宋代科学家沈括(字存中)分析道:?四十围乃是径七尺,无乃大细长乎?此亦文章病也。?沈括生得太早一些,他不懂得艺术变形的美学意义。比沈括稍晚的王观国有所不同,他:?‘四十围’、‘二千尺’者,姑言其大且高也。诗人之言当如此,而存中乃拘拘然以尺寸较之,则过矣。?其实,湖带诗歌中这类?变形?甚多,诸如?黄河之水天上来?、?飞流直下三千尺?、?白发三千丈?等等都是。当然古代诗人很懂得运用夸张的手法,可是未必有自觉的?变形?观念。

宋元以来,?变形?的美学观念已经引起了人们的注意。到明清戏曲中,舞曲程式和脸谱等都是对生活常态的改变。

如脸谱中用红表忠诚,白表奸诈,舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发,生离死别时跪步等,这些?变形?大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。

艺术作品中的?变形?是创作者主观感受的一种强化,因此艺术家们常用?变形?来表达自己的思想感情。

例如清初八大山人的《鱼鸭图卷》,鱼、鸭的眼眶变成了圆形,眸子有的画成绿豆小点,有的画成圆弧线,传达出?白眼看天?的蔑视情绪。这种?变形?美学的本质,是对于传统道德,特别是对于理学的反叛,是人性的高标,个性的张扬。

(摘编自曾祖荫、曾新《怪异:明清启蒙美学之特征》)

1.下列关于“变形”的表述,不正确的一项是

A.客观物象在显示中具有正常的自然形态,艺术上所谓的“变形”,是指客观物象在艺术中表现出来的形态的改

变。

B.在现实生活中客观物象的形态偶然会出现变异,由于这一现象不是艺术美学研究的对象,所以人们并不把它称

为“变形”。

C.关于“变形”,艺术美学所研究的是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化,以及这种变化的美学意义。

D.艺术上所说的“变形”往往是指狭义的“变形”,即指在艺术表现中客观物象的几何图形所发生的改变。2.下列理解,不符合原文意思的一项是

A.杜甫诗“黛色参天二千尺”、李白诗“白发三千丈”等,都只是夸张手法,不见得是自觉的“变形”观念。

B.相对于现实生活,明清戏曲中的舞蹈程式和脸谱是一种典型的“变形”,这种“变形”有利于戏曲的发展。

C.艺术上的“变形”是创作者主观感受的强化,艺术家们只有采用这种办法,才能强烈地表达自己的思想感情。

D.清初八大山人的《鱼鸭图卷》表现了一种蔑视情绪,反映了他对于传统道德,特别是对于理学的反叛意识。3.根据原文的内容,下列分析不正确的一项是

A. 艺术上的“变形”是相对于客观物象的“常形”而言的,可以说“变形”来源于“常形”,有时甚至“变形”就

是“常形”。

B. 在艺术上,广义层面上的“变形”是艺术反映生活的普遍现象,而狭义层面上的“变形”只是前者的一种特殊

现象。

C. 王观国认为沈括对于杜甫诗的批评是“拘拘然以尺寸较之,则过矣”,看来王观国已经有了一定的“变形”美学

观念。

D.大致上,中国古代的“变形”美学观念在宋元时代受到人们注意,而到明清时候这种观念在实践中得到了大量的运用。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读,完成4-7题。

嵇绍字延祖,魏中散大夫康之子也。十岁而孤,事母孝谨。以父得罪,靖居私门。山涛领选,启武帝曰:?《康诰》有言‘父子罪不相及。’嵇绍贤侔谷缺,宜加旌命,请为秘书郎。?帝谓涛曰:?如卿所言,乃堪.为丞,何但郎也。?乃发

诏征之,起家为秘书丞。绍入洛,累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颜亦深器之,每曰:?使延祖为吏部尚书,可使天下无

复遗才矣。?沛国戴晞少有才智,时人许.以远致,绍以为必不成器。晞后为司州主簿,以无行被斥,州党称绍有知人之明。元康初,为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠,年少居位,潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍,绍拒而不答。

及谧诛,绍时在省,以不阿经凶族,封弋阳子,迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨,太常奏谥,绍驳曰:?谥号所以垂

.....

之不朽,大行受大名,细行受细名。

................自顷礼宫协情,谥不依本。准谥为过。且谥曰缪。?事下太常。时虽不从,进行惮焉。齐王冏既辅政,大兴第舍,骄奢滋甚,绍以书谏曰:?夏禹以卑室称美,唐虞以茅茨显德,宜省起造之烦,深思谦损之理。?冏虽遂顺以报之,而卒不能用,绍尝诣冏谘事,遇冏宴会,召董艾等共论时政。艾言于冏曰:?嵇侍中善千丝竹,公可令操之。?左右进琴,绍推不受。冏曰:?今日为欢,卿何吝此邪??绍对曰:?公匡复社稷,当轨物作则,垂之于后。绍虽虚鄙,忝备常伯,腰绂冠冕,鸣玉殿省,岂可操执丝竹,以为伶人之事.!?若释公服从私宴,所不敢辞也。

冏.大惭。艾等不自得而退。寻而朝廷复有北征之

....................役,征绍。绍以天子蒙尘,承诏驰诣行在所

...................[.注.].。值王师败绩于荡阴,百官及侍卫莫不溃散,唯绍俨然端冕,以身捍卫,交兵御,飞箭雨集,绍遂被害于帝侧,血溅御服,天子深哀叹之。及事实,左右欲浣衣,帝曰:?此嵇侍中血,勿去。?

(节选自《晋书〃嵇绍传》)[注]行在所:天子所在的地方。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.山涛领选,启.武帝启:禀告。

B.如卿所言,乃堪.为丞堪:能够。

C.尚书左仆射裴颁亦深器.之器:看重。

D.时人许.以远致许:答应。

5.以下各组句子中,全部说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是(3分)

①时人许以致远,绍以为必不成器

②以不阿比凶族,封弋阳子

③自顷礼官协情,谥不依本

④宜省起造之烦,深思谦损之理

⑤当轨物作则,垂之于后

⑥若释公服从私宴,所不敢辞也。

A.①②⑤ B.①③⑥

C. ②④⑥

D.③④⑤

6.下更对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.嵇绍是中散大夫嵇康之子,十岁而孤,与母亲居住在家。山海选拔官员时间武帝说到嵇绍的才能,嵇绍被任为

秘书丞,升迁至汝阴太守,并表现出他的知人之明。

B.侍中贾谧以外戚而受宠信,居于高位,众人趋附。贾谧想与嵇绍交往。嵇绍拒而不答。广陵公陈准死后,太常

上奏谥号,嵇绍反驳说,谥号不合实情,应予改谥。

C.齐王冏辅政,大兴土木,以广宅第,嵇绍不以为然,冏虽心中不悦,但也只能停息其事。齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢,嵇绍却据理拒绝,使齐王冏大感羞惭。

D.朝廷北征时大败于荡阴,百官及侍卫全都溃散,只有嵇绍奋命捍卫,最终被害于皇帝之侧。事件平定后,有人欲为皇帝洗衣,皇帝说,是嵇侍中的血,不要洗去。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)谥号所以垂之不朽,大行受大名,细行受细名。

(2)寻而朝廷复有北征之役,征绍。绍以天子蒙尘,承诺驰诣行在所。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗,完成8~9题。

题李世南画扇①蔡肇②

野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。

逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。

[注]①李世南:北宋著名画家,擅画山水。②蔡肇(?—1119):字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮:这里指水瓮。④坞:地势周围高而中央凹的地方。这里指山坞。

8.请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?(5分)

9.古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣,你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣?这样写有什么好处?(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列各篇名句中的空缺部分。

(1)淇水汤汤,渐车帷裳,士戴其行。。

二三其德。(《诗经·氓》)

(2)锦瑟无端五十弦,____________________。_____________________,望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)

(3)烟笼寒水月笼沙,_____________________。商女不知亡国恨,____________________。(杜牧《泊秦淮》)

(4)醉翁之意不在酒,______________________。山水之乐,_________________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

乙选考题

请从以下三、四两大题中选定一大题作答,不得选做另一大题内的小题。考生作答时,用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

三、文学类文本阅读(25分)

阅读下面的文字,完成11~14题。

二十年以后欧〃亨利

纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点,街上的人寥寥无几了。

在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。

?这儿没有出什么事,警官先生。?看见警察向自己走来,那个男子很快地说,?我只是在这儿等一位朋友罢了。?男了划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。

?这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话,我来给你讲讲。大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆……?男子继续说,?我和吉米〃维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦,吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间,情同手足。当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候,我俩约定:20年后的同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。??你在西部混得不错吧??警察问道。

?当然啰!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊,实在不容易啊!这些年来,我一直不得不东奔西跑……?又是一阵冷飕飕的风穿街而过,接着,一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿,警察准备离开这里。

?我得走了,?他对那个男子说,?我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来,你会离开这儿吗???不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧,再见,警察先生。?

?再见,先生。?警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。

男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。

?你是鲍勃吗??来人问道。

?你是吉米〃维尔斯??站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。

来人握住了男子的双手。?不错,你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧,啧,啧!20年是个不短的时间啊!你看,鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃,你在西部的情况怎么样??

?哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧??

?一般,一般。我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。?这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了,商店里的灯还在亮着。来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。

突然间,那个从西部来的男子停住了脚步。

?你不是吉米〃维尔斯。?他说,?20年的时间虽然不短,但它不足以使一个人变得容貌全非。?从他说话的声调中可以听出,他在怀疑对方。

?然而,20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。?高个子说,?你被捕了,鲍勃。在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你的朋友写给你的。?

鲍勃接过便条。读着读着,他微微地颤抖起来。便条上写着:

鲍勃:刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时,我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的,我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事。

11.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是(5分)

A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”,表现了他在和老友见面前的愉快心情。

B.鲍勃说“这些年来,我一直不得不东奔西跑”,反映出他负罪在逃的窘迫之状。

C.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起,是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。

D.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米,便把衣领向上翻着,盖到耳朵。

E.鲍勃读便条时微微颤抖,表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。

12.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”,有什么作用?(6分)

13.小说中的鲍勃具有什么样的性格?请简要分析。(6分)

14.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事,在“情与法”的冲突中,两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情,有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守,有人说他背叛了友谊。你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

阅读下面文字,完成15~18题。

盛宣怀的教育思想和办学实践

?办大事,作高官?是李鸿章对盛宣怀一针见血的刻画,也可以说是对他一生发展道路

的指引。盛宣怀是按照这条道路和程序走的,李鸿章也是照此方针培植他的。盛宣怀所经营

的近代企业及与之相应的新式教育事业,在当时都是无先例可循的?大事?,但因为有李鸿

章的大力支持而取得成功,并被李鸿章多次保举,直至官拜邮传部尚书。他因办?大事?卓

有成效而至?高官?,反过来又利用?高官?的地位和权力来促进?大事?的发展。可以说,

盛宣怀是处非常之世、走非常之路、做非常之事的非常之人。

经过近三十年的苦心经营,到19世纪90年代中后期,盛宣怀实际上已经全部或部分地控制了一批关系到国计民生的轮船、电报、铁厂、铁路、矿务、纺织、银行等大型企业。他在披荆斩棘、奋力开拓的过程中,深深体会到新式人才十分重要,没有与这些新兴企业相适应的新式人才,将一事无成。那些皓首穷经的学究们绝不可能去搞机器技术和企业管理,科举所取之士对此一窍不通。那么,新式人才从何而来?盛宣怀认为,必须立足于自己培养,聘用洋师只是暂时的、短期的。之所以如此,煤铁矿藏?实以开采为大利所在,未便使外人久与其事?。基于这种认识,盛宣怀在经营企业的过程中,往往创办附设于企业的带有训练班性质的学堂。比如办电报局时,他在天津、上海等地办有电报学堂;督办汉阳铁厂时,也办有附设的学堂。这些学堂在学制、课程等方面都只注重实用,理论和基础知识则不求系统,属于非正规的训练班。盛宣怀是一个有心人,?精细为群僚之冠?,他对这些训练班及时总结经验,作为以后办正规学堂的准备。

1895年秋,盛宣怀得到直隶总督王文韶的批准和支持,在其权力和经济能力许可的情况下,创办了中国第一所大学――北洋大学堂。同他办实业一样,盛宣怀在办教育时也以?学以致用?为准则。他给北洋大学堂订了两条规则:其一是不许?躐等?。他说:中国过去学西学的学生成绩不显著的原因之一,就是?学无次序,浅尝辄止?,本大学堂的学员必须循序渐进,不许中途他骛,直至完成学业。其二是要学习专门科学技术,文字语言不过是工具。

盛宣怀这一观点的形成,不仅源于他汲取了过去同文馆只学外语因而用途不广的教训,也是他自己在办实业的过程中不断提高认识的结果。也正因为这样,后来当他的天津海关道继任者李少东请求将60名学生分别改学法语、德语和日语时,他毫不留情地加以阻止了。

1896年春,盛宣怀禀明两江总督刘坤一,请求?如津学之制而损益之,设立南洋公学?。他非常慷慨地提出?学堂基地由臣捐购?,常年经费也由他所经营的轮、电两局岁捐十万两。此时正是盛宣怀大展宏宏图之际,因而主张南洋公学?取国政之义,以行达成之实。于此次钦定专科,实居内政、外交、理财三事?。显然,南洋公学是全国性的以培养政法人才为主的、由盛宣怀直接控制的正规学校。盛宣怀办学思想的可贵之处,还在于他非常重视基础教育。他说:?师范、小学,尤为学堂一事先务中之先务。?所以南洋公学陆续设立了师范院、外院(附属小学)、中院(中学)、上学(大学)和特班。郑观应赞誉说:?此乃东半球未有之事,其非常不朽之功业也。?

(摘编自夏东元《盛宣怀传》)

15.下列对传记的分析和概括,不正确的两项是(5分)

A.经过近三十年的苦心经营与奋力开拓,到19世纪90年代中后期,关系国计民生的许多大型企业,都已处于盛宣

怀的全面或部分掌控之中。

B.盛宣怀认为,开采矿藏能够带来巨大的经济利益,一旦让外国人插手其间,将使中国的矿藏资源大量外流,因而

主张完全自主开采。

C.盛宣怀在天津、上海等地办的电报学堂和在汉阳铁厂时办的学堂,学员的实际动手能力普遍较强,而理论和基础

知识则相对薄弱。

D.盛宣怀认识到培养新式人才的重要性,认为科学所取之士不可能去搞机器技术和企业管理,必须通过新式教育培

养所需要的人才。

E.传记通过对盛宣怀教育思想及办学实践的记述,表现了他作为实业教育家的远见卓识,也反映了我国近代学校创

办前后的社会背景。

16.盛宣怀在创办北洋大学堂时提出了哪些主张?反映了他什么样的教育思想的教育说明。

(6分)

17.盛宣怀创办并直接控制的南洋公学有什么特色?反映了他什么样的办学目的?请简要分析。(6分)

18.盛宣怀办学成功的主要原因,有人认为是他有丰富的办学经验,有人认为是他教育思想先进,有人认为是他经济实力强,有人认为是要鸿章的培植。你的看法呢?请就你认同的一种原因进行探究。(8分)

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用(20分)

19.下列各名中,加点的词语使用不恰当的一项是(3分)

A.鸽子能利用地球磁场来导向,相映成趣

....的是,研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场,这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。

B.热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友,便拉着小王的手全神贯注

....地跟她拉起了家常,一直聊到深夜,害得小王都没赶上末班车。

C.专家指出,只要采取“绿色生活方式”,使家里的每件物品都物尽其用

....,就可将家庭产生的垃圾量降低25%,化学洗涤用品的使用量减少三分之二。

D.这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁

....,而是在政府扶持下尝试走市场化的道路,丰富文化市场,让本地群

众享受到原法原味的本土文化。

20.下列各名中,没有语病的一名是(3分)

A.城关中学的学生在老师的带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,

弥补了当地交通发展的局限。

B.馨园社区居委会在展示的普法板报中,用能俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中

领略到法律精神的独特魅力。

C.粮食不同于其他产品,其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转,因而储备

粮食以备不时之需十分重要。

D.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外高墙体遮挡,这是成为楼顶覆冰融化时容易整体

滑落砸到过路人的原因之一。

21.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(3分)

明式家具,崇尚简约、天然之美,②,④,③,牢固结实;不过多地进行装饰,不过多地渲染技艺,不过多地雕琢,①,⑤,⑥。

①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美

③加工工艺精密

④简洁而典雅

⑤用榫铆接合得天衣天缝

⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣

22.下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将现丰的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。(5分)

注重学英语是好事,同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放,学习汉语的名国人越来越多,我们自己应该学好汉语,用好汉语。某些人以能讲英语为荣,说话时夹上许多?洋文?,而母语的使用白字连篇,真是出尽?洋相?。

①总要②却是③更④但⑤随着

23.仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。(6分)

苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。

六、写作(60分)

24.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌,看小鸟飞翔。母女俩第一次养鸟,母亲忙,女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了。第二次养鸟,母女相约要好好对待小鸟,这次养了一个月,小鸟长得很好。但是朋友说,你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利,母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟,是因为收到一封参加放生活动的邀请函。信函说,放生活动又环保又慈善。母女俩买了两对小鸟,兴高采烈地去参加放生活动。爬上山头,看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响起,千鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人虔诚合十。母女下山后,听见花鸟市场的老板兴奋地说,自从有了放生活动,鸟儿的需求量大增,要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

绝密★启用前

2008年普通高等学校招生全国统一考试

语文试题参考答案和评分参考

一、(9分)

1.(3分)B

2.(3分)C

3.(3分)A

二、(36分)

(一)(19分)

4. (3分)D

5. (3分)D 6(3分)C

7.(10分)

(1)(4分)谥号是用来流传后世永不磨灭的,大的德行得到好的名号,小的德行得到差的名号。

译出大意给2分:“所以”、“大名”两处,每译对一处给1分。

(2)(6分)不久朝廷又有北伐之举,征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外,受诏令奔赴天子所在的地方。

译出大意给3分:“寻而”、“蒙尘”、“承诏”三处,每译对一处给1分。

(二)(11分)

8.(5分)

画面大概是:有条小溪从两山之间流出,树林里树叶飘落,一个人抱着瓮在路上(或在溪边),山谷那边隐约露出寺庙。

这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。

画面中应有小溪、山(山坞)、树林(落叶)、人、瓮、寺庙等六种景物。描述出一至二种景物的,给1分;三至四种景物的,给2分;五至六种景物的,给3分。答出画面呈现出什么样气氛的,给2分。

意思答对即可。

3.(6分)

①“水潺潺”声音的描写,②“秋风瑟瑟”声音的描写,③联想到附近有个村庄的描写,④远处寺庙传来“钟”声的描写,都表现了画面以外的景和趣。

这样写的好处是:①使画面上静止的景物活动了起来,变得有声有色;②拓展了画面,使之更显丰富多彩。

能答出作者加入“水潺潺”声、“秋风瑟瑟”声、“钟”声并联想到附近有村庄的,给4分,每答对一点给1分;能答出好处的,给2分,每答对一点给1分。

意思答对即可。

(三)(6分)

10.(6分)(1)女也不爽士也罔极

(2)一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶

(3)夜泊秦淮近酒家隔江犹唱后庭花

(4)在乎山水之间也得之心而寓之酒也

每答对一空给1分,有错别字则该空不给分。

如做了四题,按前三题评分。

三、(25分)

11.(5分)A C

答对一项给2分,答对两项给5分。

12.(6分)

①第一次,烘托环境,展开情节;②第二次,渲染气氛,转换情节。

每答对一点给3分。

意思答对即可。

13.(6分)

①重视友情,信守诺言;②乐观开朗,心直口快;③企图逃避法律。

每答对一点给2分。

意思答对即可。

14.(8分)

①鲍勃值得同情,因为他重情守信;②鲍勃罪有应得,因为他是通缉犯;③吉米忠于职守,因为他不徇私情;④吉米背叛了友谊,因为他抓捕了朋友。

不要求面面俱到,只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。

观点明确给2分,论述合理给6分。

四、(25分)

15.(5分)B C

答对一项给2分,答对两项给5分

16. (6分)

第一问(4分):

①学员必须循序渐进,不许中途他鹜,直至完成学业;②重在学习专门科学技术,文字语言只不过是工具。

每答对一点给2分。

第二问(2分):

体现了盛宣怀“学以致用”的办学理念。

意思答对即可。

17. (6分)

第一问(4分):

①以内政、外交、理财等文科专业为主;②设有师范、小学、中学和大学。

每答对一点给2分。

第二问(2分):

①为国家培养政法人才;②为新式人才打下扎实基础。

每答对一点给1分。

意思答对即可。

18.(8分)

①有丰富的办学经验,办训练班、北洋大学堂、南洋公学;②教育思想先进,学以致用,重视基础教育;③经济实力强,控制许多大型企业;④李鸿章的培植,保举做高官,支持办学。

不要求面面俱到,只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。

观点明确给2分,论述合理给6分。

五、(20分)

19. (3分)B

20. (3分)C

21. (3分)③①⑤②④⑥

每答对两处给1分;答对一处不给分,以此类推。

22. (5分)

①(总要)夹上②(却是)白字连篇③(更)应该

④(单)同时⑤(随着)中国

每插对一项给1分;如有其他答案,可根据表达效果酌情给分。

23. (6分)

内容贴切,给2分;语言通顺,给2分;形成排比,给2分。

24.写作(略)

全国-现代汉语y试卷(精品)

现代汉语 总分:100 一、单选题(共20题,共20分) 1、声母相同的是()(1分) A:南、劳 B:见、欠 C:兵、奔 D:是、思 2、属于成词语素的是()(1分) A:蛛 B:蝴蝶 C:蜘 D:语 3、属于单纯词的是()(1分) A:美好 B:高大 C:骆驼 D:驼毛 4、属于音译词的是()(1分) A:伏特加 B:美德 C:心疼 D:深浅 5、“六书”中,促使汉字字量大大增加的结构方式是()(1分) A:会意字 B:形声字 C:象形字 D:假借字 6、词性不同的同义词是()(1分) A:邂逅、碰到 B:纸、纸张 C:偶然、偶尔 D:悲伤、悲痛 7、属于前鼻音韵母的是()(1分) A:欧 B:灯 C:恩 D:微

8、下列加点词属于兼类词的是()(1分) A:白颜色|白跑一趟 B:态度很端正|端正了态度 C:人老了|别老哭啊 D:盐的结晶|这是他十年心血的结晶 9、属于述补短语的是()(1分) A:身材魁梧 B:称他为老同志 C:学懂 D:金子似的 10、属于谓词性短语的是()(1分) A:十年前 B:妈妈的微笑 C:有资格晋升 D:一百个 11、近2000年来,汉字的标准字体都是()(1分) A:隶书 B:楷书 C:篆书 D:行书 12、不属于主谓句的是()(1分) A:谁? B:书我买来了。 C:我把柳条编花篮儿了。 D:事情已经落实了。 13、我国历史上第一次汉字规范化的产物是()(1分) A:小篆 B:大篆 C:隶书 D:金文 14、属于疑问语气的是()(1分) A:这样说是可以的。 B:你今天不走,是吧? C:哼,做梦! D:请稍等。 15、韵头、韵腹、韵尾俱全的是()(1分) A:鸟 B:娃

2018年HSK汉语水平考试二级模拟测试题

2018年HSK汉语水平考试二级模拟测试题 二、语法结构(30题20分钟) 第一部分 说明:51—60题,在每一个句子后面(括号内)都有一个指定词语,句中A B C D是供选择的四个不同位置,请判断这一词语放在句子中哪个位置上恰当。 51、这种A 用耳朵听别人B 读书C 方法可以叫做“耳读”D 法。(的) A、B、C、D、 52、他走A 进屋子,指B 桌子上的书对C 我说D :“这是刚从书店买的。”(着) A、B、C、D、 53、两个小时后,A 接线员B 焦急不安C 心烦意乱地D 张林接通了电话。(为) A、B、C、D、 54、A 丈夫B 一死,一大家人C 分成D 四家。(马上) A、B、C、D、 55、A 人B 可能C 再回头D 看到五十年前的事呢?(怎么) A、B、C、D、 56、A 物质、文化生活B 水平的提高,C 不同类型的健身器械D 相继进入家庭。(随着) A、B、C、D、 57、我们A 用B 实事求是的C 科学态度来看待部分专业户的D 破产。(必须) A、B、C、D、 58、他A 拍着女儿,低声B 说着C 他自己D 都不明白的安慰话。(连) A、B、C、D、 59、我A 知道,B 你C 能D 找到这种鸟。(一定)

A、B、C、D、 60、我昨天骑A 车进城B 买C 一双山东生产D 的布鞋。(了) A、B、C、D、 第二部分 说明:61—80题,每个句子中有一个或两个空儿,请在A B C D 四个答案中确定唯一恰当的选择。 61、他给我寄来了一_____图片。 A、张 B、个 C、封 D、篇 62、赵树理虽然进了城,但他身上_____保持着家乡的泥土气。 A、再 B、也 C、又 D、仍 63、作完手术,刘大夫的手都肿了,_____他心里是高兴的。 A、却 B、就 C、可 D、所以 64、中华民族是一个_____许多民族逐渐融合而成的整体。 A、由 B、因 C、被 D、从 65、他_____图纸献给了贫穷的山区人民。 A、为 B、把 C、用 D、以 66、像这样一直努力_____,相信你一定能成功的。 A、出来 B、上去 C、上来 D、下去 67、我想去北京大学看一个朋友,但是今天作业太多,只好明天_____去。 A、再 B、又 C、还 D、也 68、这部小说难_____难,可是很有意思。 A、一 B、了 C、不 D、是 69、_____时间不够,我们只去了中国历史博物馆。

2011年高考宁夏语文试题发布-作文

2011年高考宁夏语文试题(发布) 年普通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷)语文一、现代文阅读(分,第小题分)阅读下面的文字,完成~题。 《诗经》原来是诗,不是"经",这在咱们今天是很明确的。 但在封建社会里,诗三百篇却被尊为"经",统治阶级拿它来做封建教化的工具。 从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。 这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。 另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。 例如周代有一种"献诗陈志"的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的。 还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。 应该说明,"献诗陈志"是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士"献诗"宗和"替献曲"或"睃贼"、"曚诵"并提。 在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。 古代史传中还有一些不在三百篇之内的"徒歌",例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。

这样的歌,从性质上说和"献诗陈志"没有什么区别。 不过士大夫献诗,是特地做了给乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶级的耳中。 在外交宴会等场合,宾主各方往往通过"贼诗"来表达愿望和态度。 "贼诗"时点出现成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫"贼诗言志"。 这种"贼诗"往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻成暗示,所以是一种典型的断章取义。 《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。 《将仲子》本来是一首爱情诗,这当中有"人之多言,亦可畏也"的话,是说女的爱着男的,又怕旁人说闲话;子展却借用来说,晋侯纵然有理由,但"人言可畏",别人看来总是为一个叛臣。 诗三百篇到了孔子的时代,由于新声代替古乐,造成了诗与乐的分家,诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语文言文艺术了,"赋诗""献曲"也不大见到了。 诗三百篇在社会上的实际用途缩小了,封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。

中国语文复习题及答案

中国语文试题(A) 一、多项选择 1. 对“海水朝朝朝朝朝朝朝落”句读合理的分别是:(1)(2) (1)海水朝朝。朝朝朝,朝朝落。 (2)海水朝。朝朝朝,朝朝朝落。 (3)海水朝朝朝,朝朝朝朝落。 (4)海水朝,朝朝。朝朝朝朝落。 2. 下列句子有歧义的是:(1)(2)(3)(4) (1)身长等于头长和尾长的一半。 (2)你说不过他也得说。 (3)我在教室里发现了他。 (4)这份报告我写不好。 3. 词语“恐龙”指称的是生活在中生代时期的爬行动物,但在网络语言中,所表达的意思却是“相貌比较难看的女孩”。比较合理的解释是:(2)(4) (1)拟人。 (2)拟物。 (3)对比。 (4)夸张。 二、指出下列句子的病因,并提出修改意见: 1. 学校组织参观了汉代新出土的文物。 病因:语序不当。 修改:“汉代”和“新出土的”对调。 2. 修改文章的时候,要删去那些多余的废话。 病因:成分多余。 修改:“多余”和“废”重复,删去“多余的”,或删去“废”。 1、(黑话)是一种特殊的社会方言,它具有强烈的排他性。 三、填空: 2、(洋泾浜)是外语在本族语的影响下产生的变种,其特点是词汇量少,采用迂回的说法指称事物,外语语音经过当地语的改造,外语语法不系统,带有本地语法特征。 3、在语言符号中,语音和意义的结合是(约定俗成)的。 4、仰韶文化时期的(几何符号),大汶口时期的(图象符号),在文字发展中起了过渡作用。 5、(押韵)就是把同韵的两个或更多的字放在同一位置上。常放句尾,故又叫“(韵脚)”。 6、依照词谱所规定的字数、平仄以及其他格式来写词,叫做“(填词)”。

中国语文试题(B) 一、多项选择 1. 对“浮云长长长长长长长长长消”句读合理的分别是:(1)(2)(3)(4) (1)浮云长长,长长长长。长长长消。 (2)浮云长,长长长。长长,长长长消。 (3)浮云长长长长。长长长,长长消。 (4)浮云长长长长。长长,长长长消。 2. 下列句子有歧义的是:(1)(2)(3)(4) (1)三个报社的记者来这里采访。 (2)这个人头发长得有些怪。 (3)休息了一会儿,他想起来了。 (4)他走了一天。 3. 词语“酱紫”指称的是一种颜色,但在网络语言中,所表达的意思却是“这样子”。比较合理的解释是:(1)(2)(3) (1)语音弱化。 (2)语音脱落。 (3)谐音。 (4)比较。 二、指出下列句子的病因,并提出修改意见: 1. 听了张三的报告,给了我很大的启发和教育。 病因:主语残缺。 修改:删去“听了”。 2. 在会上发言的,有三个学校的代表。 病因:句子有歧义。 修改:“三个”改为“三所”,或改为“三位”。 三、填空: 1、当(洋泾浜)在一定条件下成为社会的交际工具,并成为孩子们的母语时,就发生了克里奥尔化,形成克里奥尔语。 2、在现代汉语中,(声调)是音节中能够区别意义的音高变化。 3、现代汉语的标音方法有(汉语拼音方案)和(国际音标)。 4、现在公认各民族文字都从(图画)发展而来。 5、从格律上看,诗可分为(古体诗)和(近体诗)。 6、乐府产生于(汉代)。 中国语文考试试题卷(B卷)(闭卷) (说明:答案一律写在答题纸上,否则无效,且答题卷与试题卷分开交) 一、多项选择题(每题2分,共7题14分,多选、少选、错选一律不得分)

汉语基础期末测试题及答案

汉语基础期末测试 一、选题(每题3分,共计30分)(总分30.00) 1. 下列各组成语中,加点的词读音相同的是( B )。(注:由于平台的关系,下列选项中有加点的字,无法显示,请同学们选择每组相同的字进行比较) A. 自怨自艾、方兴未艾 B. 一知半解、庖丁解牛 C. 秦晋之好、好为人师 D. 度德量力、度日如年 2. 从偏旁和字音字义的联系情况看,下列各组汉字只有( C )是形声字 A. 汉地使拴 B. 赵看部路 C. 赶妈想视 D. 庙春鸡叹 3. 下列各组中,每个成员都带有定位语素的是( A )。

A. 舌头、对头、想头 B. 老鼠、老爷、老家 C. 健儿、孩子、女儿 D. 变化、西化、简化 4. 鸟、鱼、刀、牛等字在“六书”中属于( B)字 A. 形声 B. 象形 C. 指事 D. 会意 5. ( A )是汉字发展史上的一个转折点 A. 隶书 B. 篆书 C. 金文 D. 甲骨文 6. 下列句子中,( B )是复句

A. 因为性格方面的不同,在相处了三年后,他们最终还是分手了。 B. 因为明天有可能下雨,郊游活动延期了。 C. 由于这方面的原因,我们的工作进展很不顺利。 D. 只有热爱生活的人,才能得到生活的真谛。 7. 疑问句可以分成许多类型,下面哪两句属于同一类型?( A )(1)你喜欢汉语吗? (2)你喜欢汉语还是喜欢日语? (3)你喜欢不喜欢汉语?(4)谁买了汉语课本? (5)你什么时候去上汉语课呢? A. (4)、(5) B. (2)、(4) C. (3)、(5) D. (1)、(2) 8. 从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( D )。

宁夏高考语文模拟试题

宁夏高考语文模拟试题 2016年宁夏高考语文模拟试题及答案 一、名句名篇默写(6分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)芳与泽其杂糅兮,________________________。(屈原《离骚》) (2)________________________,列坐其次。(王羲之《兰亭集序》) (3)舞幽壑之潜蛟,________________________。(苏轼《赤壁赋》) (4)________________________,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (5)________________________;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) (6)________________________,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

答案(1)唯昭质其犹未亏(2)引以为流觞曲水 (3)泣孤舟之嫠妇(4)城阙辅三秦(5)居庙堂之高则忧其民(6)山气日夕佳 二、语言文字运用(15分) 2.阅读下面的文字,完成后面的题目。(4分) ①世界文学________(cuǐ càn)的星空中又一颗巨星陨落了!②马尔克斯的去世引发了互联网世界几乎是排山倒海般的缅怀。③但这似乎与逝者没有多大关系,因为真正能打开《百年孤独》沉下心读完全书的人恐怕只是凤毛鳞角。④而纪念一个作家的方式莫过于亲近他的作品,从这个意义上说,通过马尔克斯离世这件事,让人们更加意识到自己的感情已变得多么空洞苍白。 (1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分) (2)文中有一个错别字,请指出并加以修改。(1分) 答:

(3)材料中有一处语病,请写出序号并加以改正。(2分) 序号:________ 修改:答案(1)璀璨(2)“鳞”应改为“麟”(3)④“通过”和“让”删去其一。 解析(1)“璀璨”一词笔画繁多,结构复杂,书写时应注意不要写错。 (2)“凤毛麟角”的“麟”指的是麒麟,所以不能用“鱼鳞”的“鳞”。(3)“通过”与“让”连用,句子缺少主语,可删去“通过”或“让”。 3.在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(2分)( ) ①要彻底根治“中国式过马路”的陋习,仅仅寄希望于运动式的治理并不________,倡导交通文明,增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根本途径。 ②近年来,学生中的各种越轨行为日益严重,乃至对同伴、亲友的生命________,连基本的出于人道的社会责任感都丧失殆尽……所有这一切决不是危言耸听! ③21日上午,在四川省博物院“大篷车”流动博物馆走进眉山的活动现

全国-现代汉语s试卷(最新)

0607-全国-现代汉语 总分:96 一、单选题(共18题,共18分) 1、下列划线词在句中表示比喻义的是()(1分) A:比赛已经进入尾声 B:文章揭开了犯罪团伙的黑幕 C:潺潺的水声犹如美妙的音乐 D:秦岭是四川盆地北面的一道屏障 2、下列合成词跟“冰凉”结构方式相同的是()(1分) A:地震 B:笔直 C:花朵 D:冰雪 3、全是成词语素的一组字是()(1分) A:美、真、梦、言 B:缘、圆、阿、苹 C:机、语、写、憾 D:水、又、不、吗 4、现代汉民族共同语的基础方言是()(1分) A:所有方言 B:北京话 C:北方方言 D:普通话 5、加粗的词属于介词的是()(1分) A:大路朝天,一人半边 B:团结起来,一致对外 C:和他聊天,我没兴趣 D:谁说我跟错人了 6、下列短语中,有错别字的是()(1分) A:偃旗息鼓 B:贻笑大方 C:举世振惊 D:嘘寒问暖 7、下列各组词中,属于反义词的一组是()(1分) A:有权——无权 B:白色——漆黑 C:庞大——弱小 D:积累——消费

8、与“即将”词性相同的是()(1分) A:过去 B:现在 C:正在 D:将来 9、“苹果”这个词可以指称大小、色泽、味道各不相同的任何一个苹果,是因为词义具有()(1分) A:概括性 B:民族性 C:模糊性 D:客观性 10、两个音节声母的发音部位和发音方法完全相同的是()(1分) A:纯粹 B:船舱 C:誓词 D:杉树 11、最后一个音节不念轻声的是()(1分) A:面子 B:莲子 C:叶子 D:爪子 12、下列疑问句中属于特指问的是()(1分) A:明天他来不? B:是光我一个人呢,还是另有别人? C:你真要带我走? D:你在这儿做什么? 13、下列形声字中,形旁相同的一组是()(1分) A:闻、阔 B:臂、脏 C:贼、赌 D:誓、唁 14、跟“鲁迅骨头最硬。”句型相同的是()(1分) A:峨眉山的风景很秀丽。 B:张老师学术水平非常高。 C:张老师,您好! D:我们公司最棒。 15、下列句子中的宾语属于受事的是()(1分) A:我写钢笔 B:他修钢笔

中级汉语测试题

中级汉语测试题 一、选择恰当的词语填入空格,完成句子。(每题1分,共10分)不管除了不是光根据关于实在还面临由于 1、有些中国小孩喜欢吃的_______中国饺子而是美国的快餐。 2、许多企业正______着经济危机带来的困难。 3、_______要别人尊重你以外,你也应该尊重别人。 4、_______白天还是晚上,留学生宿舍都有热水供应。 5、每个人都有讲不完的_______母亲的故事。 6、_______我的观察,我觉得她性格很好。 7、他说他也没有办法,_______太想出国了,找了这么多年才找到这么一个门路。 8、这一课的练习真难,_______翻译就花了我一个半小时。 9、他连交通规则都不懂,_______开出租汽车呢! 10、_________受到西方文化的影响,中国人现在过生日也吃蛋糕了。 二、词汇练习(共30分) (一)画线连词(每题5分,共10分) 1、不近小节 2、保险不长 不拘意思地理教学 不好人情好景公司 不是人员课堂工人 工作滋味建筑结构 (二)给下列动词搭配上补语(每空1分,共10分) 1、负担_________ 2、公布_________ 3、瞒___________ 4、对照_________ 5、教训_________ 6、培养__________ 7、考验_________ 8、忍____________ 9、藏___________ 10、清除__________ (三)解释下列带()的词语(每题2分,共10分) 1、她没了(主意),不觉推着车子往前走了几步。 2、他用一首歌(唱红)了全国。 3、爱是什么?(说白了),爱就是心痛。 4、同志,您别(多心),他就这样,跟谁都(瞎逗) 5、李莉觉得周围(一下子)亮起来,沮丧、(恐惧)、(一股脑)没了。 三、组句题(每题2分,共10分) 1、我北京一个人去朋友看 2、我们绘画对兴趣很感

2019年宁夏银川市银川一中高三第四次模拟语文试题

2019年宁夏银川市银川一中高三第四次模拟语文试 题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字,完成下列小题。 比较文明是个新课题。之所以新,是因为我们刚开始习惯以世界为关心对象。 比较文明的目的是理解文明。个体研究固然有其合理性,然而无视整体的结果一定是盲人摸象。比较研究是整体下的个体与个体的比较,或个体与整体关系的钩沉。从中国的视角来看世界以及从世界的维度理解中国,是出和入、间离和沉浸的关系,是辩证发展的关系,是螺旋上升的关系。有了“从周边看中国”,对中国的认识才会更完整,更接近真实。 比较文明研究是有伦理的。有些比较无益甚或有害,伦理就是约束。比如“汤显祖”和“莎士比亚”,比人生轨迹,没什么好比,但在创造文学形象的维度比较,不但有益而且必需。有些比较无意义,并非学术前提出了问题,而是回答不了“然后呢”这个问题。 比较文明是有方法的。文明离不开人,物作为文明的见证,也很重要。物是实实在在的,罐就是罐,盆就是盆。当年瑞典人安特生在西北见到彩陶就一眼看出它和世界各地彩陶文化的联系,后来我们批判“中国文明西来说”,把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己的彩陶。彩陶西来与否和中国的正当性其实毫无关系。 文明比较有宏观和微观两个层面。制度比较属于宏观的文明比较。因为有文献,制度很容易比较,但也有缺陷,一是文献资料有太多不可信的成分。二是制度大概未必属于文明的范畴,它更像是文明的副产品,其本质是制度的制定者对受制度约束的人实践优势的工具。如今的民主制度在柏拉图那里未必多么理想,同理,当年的“君臣父子”也未必全然“反动”。 微观的文明比较主要在这两个范畴:从具体的物到生活方式、思维方式;从核心价值观念到具体的物。前者受时空约束,它是已然的,找出异同作出解释,能改变的很有限。后者则有超越时空的启发和引领意义:罗马人的沃伦杯与两千年后的中国电影《霸王别姬》同样在叙述欲望与爱的故事;静穆而伟大的希腊石头与北齐佛造像都是人类最伟大的气质与精神的外化,存在于所有不朽的艺术品之中;敦煌的鹿王本生与圣艾格尼斯杯主题都是牺牲……

2018年语文全国统一考试 (Ⅰ卷)含答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试 (新课标 Ⅰ卷) 语 文 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 一、 现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成1-3题 诸于之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学“,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾,反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想文化传统与西方的思想文化传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的新子学“,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离,从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演讲过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继思想提供理论之源,在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便 此卷只装订 不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

汉语水平测测试卷(附标准答案)

一、选择题(每题1分,共30分) 1.按照普通话的语音标准,跟“为了”的“为”同音的是()。 A.“因为”的“为”B.“为所欲为”中的两个“为” C.“已为上级所采纳”的“为”D.“为消费者所欢迎”的“为” 2.下列句中的冒号用得妥当的一句是()。 A.参加国庆献礼的影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,将在各大城市放映。B.他也说过:“文学史稿编制太草率”,“挂漏滋多”的话。 C.张华考上了大学,李涛进了中专,我在百货公司当营业员:我们都有美好的前途。D.影片结尾,在外国间谍谢尔丘克被逐的同时,不速之客彼得洛夫出现。形象地表明:敌人亡我之心不死,斗争仍在继续,从而丰富了影片的思想内容。 3.下列读音完全正确的一组是()。 A.坚忍(rěn)不拔、强(qiáng)词夺理、惴(zhuì)惴不安 B.参(cēn)差(cī)不齐、窈(yǎo)窕(tiǎo)淑女、忍俊不禁(jìn) C.乌烟瘴(zhàng)气、鱼目混(hùn)珠、望风披靡(mǐ) D.繁文缛(rù)节、弦(xián)外之音、各奔(bēn)前程 4.没有错别字的一组是()。 A.醉翁之义不在酒、偷鸡不成蚀把米、掉书袋 B.眼不见为净、情人眼里出西施、莫需有 C.黄粱梦、雁雀安知鸿鹄之志、无立椎之地 D.一人做事一人当、上梁不正下梁歪、千里之堤溃于蚁穴 5.很多时候击败我们的不是别人,而是自己对自己丧失了信心,熄灭了心中那片有如火山般的光。 A.沉寂B.寂寞 C.炙热D.冷漠 6.依次填入下面两句话中横线上的词语恰当的一项是()。 小河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒,____,造化的神功又一次使人们惊异了。阳光融化了河水,细雨润泽了山色,____,造化的神功又一次使人们惊异了。 ①柳枝被春风吹绿②柳枝在春风中染绿 ③春风吹绿了柳枝④春风把柳枝染绿 A.①④B.②③ C.①③D.②④ 7.下文空缺处,依次填写的关联词语,最恰当的一项是()。 你学习和研究什么东西,专心致志,痛下功夫,不断地努力,一定会有收获,最怕的是不能坚持学习和研究,抓一阵子又放松了,这就是“作辍”的状态,必须注意克服。 A.尽管如果就或或B.无论即使也且且 C.哪怕除非才且且D.不管只要就或或

2020届宁夏高考模拟语文试卷(加精)

普通高等学校招生全国统一考试模拟 语文 (宁夏) 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域(黑色线框)内作答,写出草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。 4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。 5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成1~3题。(9分,每小题3分) 书法:彰显中华文化独特魅力 书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同,它不仅仅是艺术,因为书法首先是中国的文字。文字是一个国家文化发展的母体和载体,独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。 我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。中华文明和中国艺术独特性的代表之一,就是我们自古沿用下来的书法。中国的书法拥有五千年的发展历史,它是历代书法家精神的结晶,是我国宝贵的文化遗产,更是中国人智慧的“舍利子”。一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。回顾历史,作为文字的书法,是完全实用性的,是人们生活、交往、奏事不可缺少的;但作为艺术,中国古代书家追求法度,追求书卷气、文人气,使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际手段,更用书法来体现文人的才情和学养,所谓“字如其人”、“书为心画”。一部书法史,就是一部中国文化发展史,书法艺术延续了近三千年的辉煌,正是中国文化的魅力所在。 从二十世纪初西方的钢笔进入中国以来近半个世纪,硬笔代替了毛笔,使中国书法渐渐不再具有实用性。尤其是近十多年来,随着电脑的高度发展和普及,这一代年轻人不要说写毛笔字了,甚至即将远离硬笔,进入一个无纸无笔的键盘时代。过去,古人入私塾读书,识字、吟诵、书写三者是合而为一的,是一个不可分拆的整体。但是,在现代教育兴起之后,中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解:文字、音韵、书法,成为不同专业;文字归于中文,吟诵归于表演,而书法归于美术。识字作为必修课,书法却成为选修课。而今研究中文的,往往不了解书法;美术学院学书法的,并未开设文字、音韵的课程。 可见,书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化,书法之“法”对于使用毛笔的人来说,越来越隔膜,正因为如此,人们对于书法的认识也越来越混乱。尤其是经历了上个世纪的战乱与运动,书法传统的脉被人为地割裂了,直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断地泛化甚至是丧失。 书法不仅是写字,其深层所蕴含的,是中国古人认知世界的一种睿智的方式,是中国文化的一个重要标杆。文化不能遗传和移植,也不能复制和再生,必须从小培养,必须要不断坚持,少

中国语文考试大纲

中国语文考试大纲 Ⅰ、考试性质与目的 设置本考试的目的是为了进一步提高本科学生的语文应用能力,以适应社会实际工作的需要。通过学习汉语知识,提高汉语写作能力和母语素养;通过阅读古今文学、文化经典,提高文学鉴赏能力和文化素养。以学习和考试的形式,培养学生对于传承不绝的汉语文学和文化的亲近感,获取对于博大精深的汉语文学和文化的初步认知。 武汉理工大学从2010级年开始,本科学生需通过中国语文考试,取得相应学分方能毕业。 Ⅱ、考试内容与要求 中国语文考试内容分为知识和认识、阅读和理解等两个部分。具体考试内容和要求如下: (一)对于汉语文学的整体认知 1.对于传统文学体裁及其发展的认识 2.对于历朝历代文学创作特点的认识 3.对于作家创作风格及其追求的认识 (二)对于汉语文学作品的理解 1.培养区分和认识传统文学体裁的基本能力 2.培养理解作品主题和思想内涵的初步能力 3.培养对文学和史学等相关学科的贯通能力 (三)关于文学和文化 文化不是抽象的概念,它是由众多具体的元素组成的,文学——包括作品和作家——即是其一。在学习过程中,通过对文学现象的整体把握和理解,可以获知初步的关于中国文化的基本概念。因此,考试内容会涉及教材或辅导材料没有直接写明的汉语文化知识。 (四)关于阅读和背诵 熟读、背诵经典文学作品,是最常见,也是最有效、最必须的语文学习手段之一。只有在熟悉的基础上,才能对文学作品、现象有进一步理解,才能融会贯通,才能对我们的日常学习和写作产生真正的有益的影响。本大纲提倡学生以熟读、背诵经典的,或喜爱的文学作品为荣,这不仅是考试的要求,也是培养素质和气质的需要。 (五)关于学习能力和主动性

中级汉语期末考试测试题

对外汉语教学概论作业 内容: 中级汉语期末考试测试题 --------------------------------- 文学与新闻传播学院 08对外汉语1班 0810******* 张胜男

一、听力 (一)听下面五段对话对话,回答问题。(每段对话读一遍) 1、李亚男喜欢吃什么? A烧鸡B北京烤鸭C火锅D肉火烧 2、顾客喜欢什么颜色? A红色B黑色C白色D蓝色 3、明天是星期几? A星期三B星期六C星期四D星期二 4、这条裤子多少钱? A110元B1110元C90元D对话没有说明 5、对话中的两个人是什么关系? A父女B情侣C母子D陌生人 (二)听下面几段对话,每段对话后有几个小题,根据你所听到的对话回答相应的问题。(每段对话读两遍) 听下面一段对话,回答第6—8题 6、今天谁来的最早? A张明B王宁C李敏D刘丽 7、李敏迟到的理由是什么? A闹钟没有响B路上堵车C没有手表D没有赶上公交车 8、今天英语课换成了什么课? A数学B语文C历史D生物 听下面一段对话,回答第9--11题 9、梁璐一家什么时候回国? A星期四B星期六C星期一D不确定 10、他们什么时候去的美国? A去年B今年五月C不知道D四年前 11、梁璐一家下一站去哪里? A德国B英国C瑞士D南非 听下面一段对话,回答第12--13题 12、赵阳怎么了? A感冒B头疼C胃疼D发烧 13、医生有什么建议? A卧床休息B吃药后休息C加强身体锻炼D不知道 (三)听下面一段对话,在横线处填上你听到的词语或句子。(此段对话读两遍) 他不是那种思维迅速,反应灵敏,而且全面发展的孩子。但是他的语言能力常常让我14。他两岁的时候,有一天我和他散步15,快到家时,他拿在手里的球突然16了,他显然17了一大跳,下意识的叫了一声后扭头对我说“吓了我两大跳!……是吓了我18大跳!这

宁夏中考英语试题分类分析

宁夏中考英语试题分类分析 2008、2009、2010年宁夏中考英语试题分类分析 应部分学校毕业班英语教师的要求,现将2008、2009、2010年宁夏中考英语试题分类提供你们,以便帮助教师了解命题规律,做好中考辅导工作。 一、听力部分 1、《课标》中对中考英语听力的测试目标(五级) 1)能根据语调和重音理解说话者的意图; 2)能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点; 3)能借助语境克服生词障碍、理解大意; 4)能听懂接近正常语速的故事和记叙文,理解故事的因果关系; 5)能在听的过程中用适当方式做出反应; 6)能针对所听语段的6:25分/6:55分/7:15(考查时间的用法) 7. 山峰/人物/铁搭(考查人物国籍的用法) 8. 骆驼/大象/袋鼠(考查动物名称的用法) 9. 教师/护士/演员(考查人物的职业) 10. 看电视/读书/听收音机(考查学生的学习方式) 6-10题是09年试题听力部分中的第一题,在考查考生的观图能力和捕捉具体信息技能的基础上,主要考查时间、国籍、动物名称、职业、学习方式等。 11. 小汽车/摩托车/公共汽车(考查交通工具名称的用法) 12. 教师/演员/医生(考查人物的职业) 13. 梨/香蕉/西瓜(考查水果名称的用法) 14. 晴天/风天/雨天(考查天气名称的用法) 15. 滑冰/打高尔夫球/跑步(考查体育活动名称的用法) 11-15题是10年试题听力部分中的第一题,在考查考生的观图能力和捕捉信息的能力基础上,考查交通工具、职业、水果、天气、体育活动名称的用法。 点评:综观三年的试题,该题主要考查考生的观图能力和捕捉信息的能力,图画设计清楚、选项比较明确, B.Yes, I would. C. I think so. 2. A. He’s new. B. He started last week. C. He seems OK. 3. A. You’re welcome. B. That’s OK. C. Sure, no problem. 4. A. I will. B. Thank you. C. It’s so fresh. 5. A. No, who are you? B. I’m not 80653267. C. Sorry, you have the wrong number. 1-5题是08年试题听力部分中的第二题,主要考查考生在口语交际情景中的语言反应能力, B. No, you can’t get there. C. No, it’s only about ten minutes’walk. 7. A. Thank you. B. No, it’s not good. C. I don’t think so. 8. A. He likes music. B. He is tall and fat. C. He’s very friendly. 9. A. Yes, please. B. Yes, I’d love to. C. Coffee, please. 10. A. Sure. Go ahead. B. Why not? C. One minute, please. 6-10题是09年试题听力部分中的第二题,主要考查考生在日常生活中询问路程、称赞他人、询问外貌、征求意见和请求允许等功能项目的应变能力。

宁夏银川市2020届高三4月普通高中学科教学质量检测(一模)语文试题答案

2020年银川市统测考试高三语文答案及评分标准 1.B(3分)原文中是“后世文人”,不是“后人”;“受到赞叹”是《聂隐娘》《虬髯客传》等一小部分唐宋豪侠小说,而非全部;“主要原因”不符合文意,原文中有“不只是因其大快人心的行侠故事,更因其不可多得的‘文采与意想’”的表述。 2.C(3分)论述类文本中,案例和文献的使用,最主要的是为了增强文章的说服力。 3.D(3分)“游侠始终没有获得官方的认可”于文无据,文中提到了《汉书》作为官修史书是有记载的。“普通民众”的热情文中也没有提及。 4.C(3分)(A.以偏概全,原因有很多种,“颠覆性的设计”仅是其中之一;B.扩大范围,原文是“结尾的几个大特效段落仅测试时间都在3个月左右”,而不是全部“每个桥段”;D,曲解文意,“按件计酬”现象是宫崎骏来华后观察到的现象,和这部电影的成功没有必然联系;) 5.B(3分)(A.扩大范围,原文只是说《哪吒》的技术制作方面与好莱坞相比毫不逊色。C,曲解文意,首先,静态的“传统文化”不能“帮助”中国动画走出迷茫期;其次,“关键”的说法于文无据;D,强加联系;) 6.(6分)创作者方面:要有创新精神;注重娱乐性;赋予动画角色时代气息,触动观众共鸣; 技术制作方面:提升动漫的技术含量;精益求精,追求工匠精神; 挖掘传统文化方面:充分挖掘传统文化的内核;坚持民族风格,建立文化自信; 政府方面:高度重视,把动漫输出提升到文化战略的高度;创作经典形象,吸引各国青少年;设立国际动漫奖,掌握话语权、标准制定权。 (每一方面2分,答出三方面得6分,有其他答案言之成理,可酌情给分。) 7.B(3分)(“彻底理解”对文意理解不准确。文中明确说“我们都是子贡,不知天之高地之厚,而且坚信混得好比天高地厚更重要”。) 8.(3分)答案要点: ①幽默诙谐,亦庄亦谐。(语言风格) ②文白夹杂,大量引用古文,并加以现代词语的解读。(表现手法) ③夹叙夹议。(表达方式) (必须答出三点,每点中语言特点1分,分析1分;应从表达方式、语言风格、表现手法、修辞等角度入手;如有其它言之成理、有理有据的观点,可酌情给分。) 9.(6分)①.在战争和困厄中,孔子依然鼓瑟而歌,保持着潇洒从容,保持着乐观坚强。 ②.临难不失其德,恪守着坚定的理想信念,有失败、穷困和软弱所不能侵蚀的精神尊严。 ③.内省不改于道,真理不会因为外在环境而变化,生命的意义就在于对真理的认识和实践。 ④.孔子在困厄的考验下,知行合一,使他的文明实现了精神的升华。 ⑤.孔子的抉择和坚守,是我们文明的关键时刻,对中国人来讲至关重要,是每个中国人都必须面对的主题,永远都有启示和教育价值。 (每点2分,答出3点即可。如有其它言之成理、有理有据的观点,可酌情给分。)

中国语文达标考试

中国语文达标考试 一、多项选择题: 1、《左传》是先秦时期的一部编年体历史散文著作。它的记事特点有(A b) A、艳而富 B、善于描写战争 C、善于描写行人辞令 D、富于浪漫主义色彩 2、鲁迅先生曾说:“我以为一切好诗,到唐已被做完。”(《鲁迅全集》第10卷第224页,人民文学出版社1957年版)。唐诗空前繁荣的原因有哪些?(ABCD) A、唐代空前的繁荣和强大营造了良好的物质、社会文化环境 B、唐代的科举取士制度包含有诗、赋一项 C、前代文学成就为唐代诗歌的发展带奠定了基础 D、各种艺术的繁荣对文学、诗歌的繁荣起到了一定的推动作用 3、为什么说“自有《红楼梦》以来,传统的思想和写法都打破了”(语出鲁迅《中国小说的历史变迁》)?(Ab c) A、《红楼梦》对爱情主题的深刻发掘。打破了从前“洞房花烛、金榜题名”之类才子佳人小说的旧套路;是一部打破大团圆式结局的传统思想和手法、反映一对封建主义叛逆者的爱情悲剧。 B、艺术结构严密精细,是既有宏伟的立体框架又有细腻的工笔描写的网式结构。 C、描写逼真求实。人物是立体的“圆形”的人物,性格丰满,栩栩如生,如同真事真人。 D、在结构上用粗线条、单线发展的手法描写广阔的社会生活。 4、关于唐代新乐府诗歌运动,下面的说法正确的有:(abd) A、“新乐府”这个名称最初是由白居易提出来的。 B、白居易提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的主张。 C、新乐府运动提倡诗歌应首要注重其文学艺术性。

D、元稹与白居易共同倡导了新乐府运动。 5、律诗的格律特点包括(abd)。 A、每首限定八句 B、押平声韵 C、押仄声韵 D、每篇必有对仗 6、下列各种说法(bc)不正确。 A、音素可分声母和韵母两大类 B、音节可分元音和辅音两大类 C、音位可分元音和辅音两大类 D、音素可分元音和辅音两大类 7、下列短语中有歧义的是(abc)。 A、一家人要吃饭 B、他要炒菜 C、小王要做手术 D、我们要迟到了 8、中国古代散文最远可追溯到(BD)。 A、结绳记事 B、甲骨卜辞 C、岩画 D、铜器铭文 9、文学史上建安风骨的内涵包括(ABCD)。 A、功业意识 B、慷慨文风 C、生命意识 D、悲凉文风 10、“五四”时期出现了散文创作的盛况,其时产生了(AC)等散文名家。 A、郁达夫 B、邹韬奋 C、周作人 D、张承志 11、(BC)属于90年代“文化散文”。 A、林语堂的《纽约钓鱼》 B、余秋雨的《文明的碎片》 C、史铁生的《我与地坛》 D、范长江的《塞上行》 12、语言发展的一般规律包括(ABC)。 A、渐变性 B、不平衡性 C、社会制约性 D、任意性 13、中古汉语的声调包括(ABCD)。

宁夏英语中考试题及答案.doc

宁夏2003年高中阶段招生试题 英语 试卷总分100分,答题时间120分钟。 选择题(共65分) 一、单项填空(共20小题。计分20分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 1. Anne has a son. _______name is Edward. A. Her B. His C. Hers D. Him 2. I don’t like this shirt,so I want to see so me______. A. other B. the other C. others D. another 3. Don’t make so much noise. We______to the music. A. are listening B. listen C. listened D. have listened 4. He______ in Ningxia since 1958. A. is B. was C. lives D. has been 5. Another new library______ last month in my hometown. A. built B. was built C. has been built D. is built 6. His sister had a bad cough,______ she? A. wasn't B. doesn't C. hadn't D. didn't 7. You’d better go and ask Mr Yang. He______ know how to search the Internet. A. can B. may C. would D. could 8. She used not to like playing yo— yo,______ now she’s v ery fond of it. A. but B. and C. or D. so 9. The teacher asked me______ I needed any help. A. what B. that C. whether D. which 10. She's already______ her brother. A. so tall than B. as tall than C. so tall as D. as tall as 11. Everyone except Tom and John______ there when the meeting began. A. are B. is C. was D. were 12. No matter______ busy he is, he won't give up his hobby. A. where B. how C. what D. who 13. Hawaii is famous______ its beautiful beaches. A. of B. in C. for D. with 14. We should do something to stop sandstorms______ happening again and again. A. from B. on C. by D. to 15. A: What's the date today? B: ______. A. It's Thursday B. The third, I think

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