文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 初二物理国庆假期作业(二)2014.9.26

初二物理国庆假期作业(二)2014.9.26

初二物理国庆假期作业(二)2014.9.26
初二物理国庆假期作业(二)2014.9.26

初二物理国庆假期作业(二)

编写:邱志红

审核:

一、选择题:

1、下列措施中,能使蒸发变快的是( )

A 、把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱

B 、给墨水瓶加盖

C 、用热吹风机将湿头发吹干

D 、把新鲜的柑橘装入塑料袋 2、下列事物中不属于声源的是( )

A 、挥动的手臂

B 、挂在胸前的哨子

C 、夜间飞行的蝙蝠

D 、被鼓槌敲打的鼓面

3、酒精瓶和温度计中装的酒精都是25℃,酒精瓶中插有一只温度计,当把温度计从酒精瓶中取出后,将会看到( ) A 、温度计示数仍然是25℃

B 、温度计的示数会下降,过一段时间才又恢复到25℃

C 、温度计的示数会上升

D 、三种情况都可能

4、医生为病人检查牙齿时,拿一个带金属把的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再

放入病人的口腔中,这样做的目的是

A .只是为了给小镜子消毒

B .使小镜子升温,防止口中水蒸气液化

C .使小镜子升温,防止口中空气液化

D .使小镜子升温,防止口中水滴凝固 5、.如右图所示,某同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,

观察图中情景可知,该同学主要研究蒸发快慢是否与

A .水的温度有关

B .水的表面积有关

C .水上方空气的流速有关

D .上述三个因素都有关 6、夏天,打开冰棒的包装纸,常常会看到冰棒在冒“白气”,这是( )

A 、冰棒熔化后产生的小水滴

B 、冰棒周围的水蒸气,遇冷液化而成的小水滴

C 、冰棒周围的空气遇冷放热液化而成的

D 、冰棒熔化后蒸发,产生的水蒸气

7、把盛有水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为( )

A 、水能够灭火,所以纸盒不会烧着

B 、火焰的温度较低,低于纸的着火温度

C 、纸的着火温度较高,高于水的沸点

D 、水善于将热量迅速向外散发,所以纸盒不会烧着

8、运动会的百米赛跑,终点计时员应选择如下的哪种方式开始计时( )

A 、听到枪声时

B 、听到发令员的哨声时

C 、看到运动员起跑时

D 、看到发令枪冒烟时

9、如图4所示,烧杯内盛有水,玻璃试管内盛有下表所列的一种液体,在1个标准大气压下,

若对烧杯的底部持续加热,最终发现试管内的液体发生沸腾,则试管内盛的液体是( )

A 、酒精

B 、水

C 、煤油

D 、酒精或水

10、若某天室内温度为200

C ,此时小丽同学用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图5中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化( )

11、“随身听”播放英语磁带时,用“快放”比正常播放时( )

A 、音调提高

B 、响度变大

C 、音色变好

D 、没有区别 12、根据下表所提供的数据(标准大气压),在标准大气压下,以下判断正确的是( ) A 、80℃的酒精是液态

B 、气温接近-50℃时,应选用水银温度计

C 、铅的凝固点是-328℃

D 、-39℃的水银吸热,温度可能不变

二、填空题:

13、在炎热的夏天,小明发现一名中暑病人后,立即把病人扶到通风处并在患者身上擦酒精以缓解症状。小明用到的主要的物理知识是:

⑴____________________________;⑵____________________________。

14、一杯密封着的酒精,放在室内较长时间后,杯内酒精的温度_________室温;若打开杯盖,

酒精不断蒸发,则杯内酒精的温度_________室温。(填“高于”、“低于”或“等于”) 15、请同学们描述一下沸腾现象,看谁说得全面

(1)水中气泡在沸腾前________,沸腾时________。 (2)水的声音在沸腾前________,沸腾时________ (3)沸腾时水从液态变为______。

(4)物质由液态变为气态的现象叫做______

(5)沸腾是在液体______和_____同时发生的剧烈的汽化现象。

(6)液体沸腾的温度称做______,在标准大气压下,水的沸点是_____。

16、对于小手术的麻醉,医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液体氯乙烷,把 准备施行手术的地方“冻结”起来。这里医生利用了液体氯乙烷________时需 要______热的原理。

17、用水壶烧水时,壶嘴附近会出现上升的“白气”,这些“白气”实质上是_______,它是由于发生__________而形成的。当“白气”上升到一定程度时就不见了,这是由于________________________________________________________。

18、为了缓解五一期间炎热,世博园内启动了一种降温设施,这种“降温明星” 就是低压两相流喷雾降温技术,整个世博园的雾喷区域约18万平方米,喷雾 后15分钟内,3米范围内温度会降低6℃,经过喷雾降温,园区比上海市区凉 爽3℃-5℃。请问:这些“白雾”怎样形成的 (填物态变化); 喷雾降温是利用“白雾” 原理来降温的。

图11 1标准大气压下

图4 图5

19、“响鼓需要重锤敲”,这句话说明声源 越大,声音的 越大. 20、指出下列过程中,物态变化的名称及热放或吸热.

(1)在40℃时打开乙醚的瓶盖子(乙醚的沸点为35℃): 、 ;

(2)阴雨天,水缸穿裙(即在水缸外表面,齐着水面所在位置往下,出现了一层均匀分布的小水珠): 、 ;

21、初中阶段的男生都要经历“变声期”,此后,男、女同学的声带有了明显的区别,男生

的声带厚而长,女生的声带薄而短,因此男生发声时声带的振动频率比女生 ,由此可认为男生的“变声期”是 发生了变化。

22、小丽同学多才多艺,不仅钢琴弹得好,小提琴拉得也很棒。当她用不

同的力弹钢琴时,钢琴发出声音的_________ 不同;她弹钢琴、拉小提琴时,你是依据_________的不同来分辨琴声的;有一次她用收音机听钢琴曲时,索性拆开了收音机做了如图6所示的实验,她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”,这说明声音

是由物体__ _ 产生的;她又猜想如果把此实验拿到月球上面去做,在月球上________(填“能”或“不能”)听到钢琴声。

23、噪声是当代社会的公害之一,有资料显示,噪声每经过一块100m 宽的林带可降低20~25

分贝,阜益线(阜宁到益林)的两侧种植着许多树木,这是在_____________减弱噪声的。 24、冬天..

上课时紧闭门窗,开启教室空凋,由于室内外温差大,玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧,还是在室外一侧?请写出你的合理..猜想及你猜想的依据。 我的猜想:呈在______________侧(选填“室内”或“室外”)。 猜想的依据是:___________________________________________。 25、如图8所示,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取

下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。再向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是 现象(填物态变化名称),需要 热(填“吸”或“放”)然后推动活塞,可观察到又有液态乙醚出现,这表明用 方法可以使气体液化。

26、夏天的早晨,在草叶上出现的“露珠”是水蒸气 而成的;白天在阳光的照射下,

露或雾消失,这是属于 现象.

27、吹气和哈气,都是从人口中出来的气,夏天“吹气”使开水变凉,这是因为“吹气”加

速了开水上方空气流动,使 加快,温度降低;冬天对着手“哈气”可以使手变暖,这是因为水蒸气 ,使手的表面温度升高。

28、如图所示,烧瓶内的水已沸腾,现将玻璃管插入试管并置于水槽的冷水中;

(1)观察发现,烧瓶内的水量不断 (增加/减少/不变), 试管中的水量不断 (增加/减少/不变)。温度计C 示数 ________(升高/降低/不变)。

(2)由试管中的水量及温度计C 示数变化情况, 说明 ..

29、一位同学在作文中写道“红日从东方冉冉升起,我坐在奔驰的火车里,静靠在椅背上,

欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速地向后退去……我和妈妈来到了海边,放眼望去大海是那样宽广,不过海面出现了一层“白雾”,我换好泳衣,跳入大海,开始实现我

的梦想……在大海里游泳……上岸了经海风一吹,浑身凉爽极了……我躺在沙滩上闭上

眼睛,波涛声,游客的欢歌笑语声,声声入耳……”。

30、为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声

讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花。 (1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论_______________。

(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: 。

(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想: ①声音要传播出去,需要东西做媒介;

②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介; 究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验: 如图9所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越_______。 (填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想_______是正确的。 (4)探究问题的过程通常有下列步骤:

A 、提出猜想假设;

B 、得出结论;

C 、分析归纳;

D 、实验研究;

E 、发现并提出问题。

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 。(填字母序号)

31、如图所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会

被________,这个实验说明一切正在发声的物体都在________.该装置还

能探究声音的 和______的关系。

32、观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论.

结论:例:声音在不同介质中传播速度是不同的。

(1)______________________________________________________________________ (2)______________________________________________________________________

图6

图8 图9

抽气

相关文档