复习必修四Unit1-2

必修四Unit1

1. 按正确形式填空

1. The book is _________ (intend) for children.

2. She devoted _________ to her career, but her son devoted much time to _________ (play) com puter games.

3. To help children _________ (mean) helping yourself.

4. There was story after story of how Lin Qiaozhi, tired _________ a day’s work, went late at nigh t to deliver _________ baby to a poor family who could not pay her.

5. We have decided to take no _________ (far) action.

6. The first question was difficult, but the rest _________ pretty easy.

7. The patients in hospital were _________ (observe) over a period of several months.

8. It was hard work and determination as well as her good nature _________ had got her into medi cal school.

9. Mr. Lin is a much loved and highly _________ (respect) teacher.

10. I can never repay your many ____________ (kind) to me.

11. It was a remarkable ____________ for such a young teacher. (achieve)

12. His __________ towards me was becoming more and more aggressive. (behave)

13. Poor people can only afford the most basic _________ treatment. (medicine)

14. She is always polite and _________ towards her employees. (consideration)

15. He is one of Hilary’s staunchest __________. (support)

16. The suspect is being kept under _________. (observe)

17. This is an ___________ and disappointing campaign. (inspire)

18. We promise to _________ within 48 hours. (delivery)

19. Betty spoke __________ to them. (kindness)

20. She is a __________ in Japanese history. (special)

II. 介词填空

1. Tom looks down _________ anyone who hasn’t had a college education.

2. Dolphins use sound to communicate _________ each other.

3. Mary cared _________ her father all through his long illness.

4. The nurses had decided to dress _________ clowns for Halloween.

5. Students worked _________ pairs on the project.

2. 选择填空

1．It is the farmers who provide us with food, yet they are __________ by some citizens. A．looked forward to B．looked down upon

C．looked back upon D．looked up to

2．—We’ve cut down our price by 40%!

—But your price is still too high if taking quality into __________.

A．consideration B．application C．occupation D．explanation

3.We had wanted to finish our task by noon, but it didn’t quite __________.

A．find out B．give out C．hand out D．work out

4．Lucy has_______all of the goals she set for herself in high school and is ready for new challenges at university.

A．acquired B．finished C．concluded D．achieved

5．On his way to the airport, it_______him all of a sudden that he had forgotten his passport.

A．hit B．knocked C．occurred D．beat

6．Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to _______ a good researcher. A．make B．turn C．get D．grow

7．Mr. Su is on his way to power with constant election _______ around the streets in Taipei. A．battles B．campaigns C．wars D．fights

8．As teachers, we should be _______ of our students’ feelings. And then they will trust us. A．anxious B．afraid C．delighted D．considerate

9． Some of the students have already learned enough English to _________ a conversation with a native English speaker.

A．carry on B．keep on C．go on D．hold on

10．When they got there, they found the people suffering the storm were __________ food

and water supplies.

A．in want of B．in praise of C．in honour of D．in place of

11．I don’t think it is ______taking the trouble to explain the question to him.

A. worth

B. worthy

C. worth of

D. worthwhile

12．You’d better ______ your behaviors in public places, or you are likely to get a ticket.

A. watch

B. see

C. observe

D. notice

13. With courage and determination, she set out to _____ her childhood dream: to become a world famous actress. Which of the following is NOT OK?

A. realize

B. achieve

C. come true

D. live

14. Everybody showed great respect to the old doctor, who devoted everything he had to _____ the poor conditions of the local hospital.

A. improving

B. improve

C. to improve

D. being improved

15. No matter what you have achieved, you have no reasons to ______others in your filed.

A. look on

B. look up to

C. look forward to

D. look down upon

16. When forbidden to surf the Internet, teenagers often _____it, saying that it provides them with colorful entertainments, a convenient means of communication as well as useful information

A. argue about

B. argue with

C. argue for

D. argue against

17. In the old days, his father was not able to earn enough money to ______ his family.

A. raise

B. bring up

C. make

D. support

18. The doctors in the medical institute wrote several articles, explaining in detail the steps of how to _____ a baby.

A. give

B. deliver

C. have

D. give birth to

19. In my opinion, an organization should be set up to study the______ a child’s personality and

his living environment.

A. relation to

B. connection with

C. link of

D. connection between

20. A modest person always ______modestly, no matter how great he is.

A. does

B. behaves

C. looks

D. appears

21. After years of careful observation in the wild, Jane Goodall was finally able to _____ the social system of chimps.

A. carry out

B. pick out

C. look out

D. work out

22. It is impossible to ________one’s goal without working hard.

A. achieve

B. get

C. arrive

D. make

23. Would you ________a walk with me after supper?

A. care about

B. care for

C. care with

D. care taking

24. It is everyone’s duty to ______the rules of our school.

A. watch

B. see

C. notice

D. observe

25. China is developing at such an astonishing _______that it takes on a new look every day.

A. altitude

B. achievement

C. direction

D. rate

26. How would you like to ______your failure in the examination?

A. count on

B. account for

C. count in

D. count with

27. What he saw in the remote mountain village _______ him to write a book about the country life there.

A. encouraged

B. increased

C. inspired

D. engaged

28. Never before has the ________ been faced with such a threat as has happened in the past five decades

A. human race

B. people

C. mankind

D. man

29. Fears of being punished in various possible ways kept _______her, which worried her a great deal.

A. coming to

B. crowding in

C. crowding in on

D. crowded with

30. I strongly suggest the person that ________ out and explain all that has happened.

A. was referred to standing

B. was referred to stand

C. referred to stand

D. referred to standing

31. The book, which ____ for children under 10 when _____, are popular with adult readers.

A. intended; written

B. was intended; being written

C. intended; writing

D. was intended; written

32. Whether we can get the money we need for the project or not, we will ____ it to the end.

A. carry on with

B. move on with

C. come on with

D. take on with

33. When he was doing the software development project, he ______ many problems that he had to solve on his own.

A. came up with

B. came through

C. came across

D. came out

34. Ever since I became a first aider twenty years ago, which was totally _______, I have been __ ____my life on the go, dealing with cases of emergency.

A. in accident; living

B. by chance; led

C. by chance; lived

D. by accident; leading

35. The lecturer _______before the audience could _______any questions to him.

A. moved off; raise

B. moved away; come up with

C. moved out; bring up

D. moved up; put up

必修四Unit2

. 单项选择

1. It is advised by health experts that windows should be opened now and then for air to _____, which makes the air in your room fresher.

A. go though

B. get through

C. circulate

D. spread around

2. --What do you think of bacteria, _____good or bad?

--_____ to say, but one thing is certain: without bacteria, the world would be quite different from what it is.

A. Are they; hard

B. Is it; hardly

C. Is it; hard

D. Are they; hardly

3. The widespread of super-hybrid rice around the world ______the lives of millions and millions of people suffering from hunger to a great level.

A. improved

B. is improving

C. has improved

D. has been improving

4. Look! What has happened. I’d rather you ______ her about the bad news.

A. would not tell

B. hadn’t told

C. didn’t tell

D. hasn’t told

5. Though the professor tried his best to explain the difficult question, the students still looked __ ___.

A. confusing

B. being confused

C. to confuse

D. confused

6. You are given only half an hour to finish your speech on the subject, so you’d better not _____ it too far.

A. expand

B. extend

C. enlarge

D. increase

7. Though famous all over the world, Yuan Longping, sunburnt, ______ with his simple life and _ ___ in plain clothes, is still busy with his experiment to improve his super-hybrid rice.

A. being satisfied; being dressed

B. satisfying; dressing

C. satisfied; dressed

D. to be satisfied; to be dressed

8. Organic food is produced from crops _____ chemicals, pests and so on. In one word, it is free from pollution of any kind.

A. that is free from

B. free of

C. free with

D. which are free of

9. ---―Tom spends too much and I am going to rid him _____ his pocket money.‖ the father said

angrily.

---―No, No, you can’t but you can _____ the amount.‖

A. from; cut down

B. of; reduce

C. with; lessen

D. for; decrease

10. Famous as he is, he still _____ a simple life, riding his motorcycle to do farm work and entertaining himself with his violin in his spare time. Which of the following is not OK?

A. leads

B. lives

C. has

D. makes

11. It is generally believed that ______a piece of field is, ______ it produces.

A. the more fertile; the higher output of grain

B. more fertile; more output of grain

C. the fertile; the higher output of grain

D. the fertile; the more grain output

12. The father has been ____ for many years in order that his only son can be ____ with higher education.

A. fighting; served

B. struggling; equipped

C. working; offered

D. laboring; received

13. –What do you think of the bottled water?

--I don’t like it at all. It is reported that much nutrition, including some minerals, _____ while it is being processed.

A. are ridded of

B. are gotten rid of

C. gets rid of

D. is ridded of

14. Statistics show that in the past three decades grain production around the world has ______ sharply but it still can’t ______ the rapid growth of population, as a result, a lot of people in unde veloped countries have to go hungry.

A. expanded; keep in touch with

B. increased; keep pace with

C. grown; keep up with

D. accumulated; catch up with

15. I regret ______ you that my daughter has already regretted ______ out with you. So leave her alone and don’t bother her any more.

A. telling; dating

B. to tell; to date

C. to tell; dating

D. telling; to date

16. It was reported that the plane I was to have taken crashed soon after it took off. _______ the traffic jam, I was five minutes late for the plane.

A. As a result of

B. Thanks to

C. Because of

D. on account of

17. The operation room in every hospital has to _______bacteria of any kind so that the patient being operated on doesn’t get infected.

A. keep free from

B. make it free from

C. to be made free with

D. be kept free from

18. In his summary of the causes that _______the Industrial Revolution in England in the 18th century, he said it was the accumulated capital that played the most important part.

A. resulted from

B. led to

C. happened

D. took place

19. Just as exercise helps _______our bodies, reading helps _____ our mind, broadening our vision into the world

A. found; found

B. to put up; to put up

C. to build up; to build up

D. to set up; to set up

20. ---Would you like to ______the performance of newly developed energy-saving device?

---Sorry, but I am not in the position to ______.

A. make a comment on; comment

B. have a comment with; comment on

C. build up comments on; comment on

D. come up with a comment on; comment

21. ---I don’t know how to write the article assigned by our professor on international trade. --You should have ______ your attention on the lecture that ______ how international

situation affects exports and imports across the globe.

A. put; concentrate on

B. paid; talked about

C. fixed; dealt on

D. focused; focused on

22. People often make a mistake about my nationality. I was born of Chinese parents , _____, I look ______ but I was born and grew up in America, so I am an American.

A. however; Chinese

B. therefore; Chinese

C. so; the Chinese

D. therefore; a Chinese

23. It is really disturbing to me that my once best friend _______ to me recently. Worse still, I don’t know what I have done wrong.

A. avoids to talk

B. escapes talking

C. stops to talk

D. avoids talking

24. Parents in China often choose universities or university majors for their will-be-university-stu -dent children ________ future occupation, expecting them to make a lot of money and live a hap py life.

A. with the view of

B. with the hope of

C. with the account of

D. with the opinion of

高中政治必修四《生活与哲学》知识点

高中政治必修四《生活与哲学》 第一单元：生活智慧与时代精神 第一课：美好生活的向导 1、哲学智慧的产生与起源：（1）哲学源于生活。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2）哲学指导生活。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧 3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界 4、什么是哲学：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观;学是世界观和方法论的统一;学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 5、世界观、方法论的含义和关系：（1）a世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。b方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法. 区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 关系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 （2）哲学是世界观与方法论的统一：有什么样的世界观就有什么样的方法

论。，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。 （4）哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第二课：百舸争流的思想 1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？ 含义：是思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题） 内容：①思维和存在何者为第一性的问题。②思维和存在有没有同一性的问题。 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ ①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。 3、哲学的两大基本派别是什么？他们的根本分歧是什么？ 两大基本派别：唯物主义和唯心主义； 根本分歧 ．．．．：围绕物质和意识谁是本原的问题展开。 4、唯物主义和唯心主义的基本观点： 唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 5、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答。

高中政治必修二第二单元知识点详解

第二单元为人民服务的政府

第三课我国政府是人民的政府 一、政府的职能：管理与服务 1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 2、政府的主要职能： （1）保障人民民主和维护国家长治久安； （2）组织社会主义经济建设； （3）组织社会主义文化建设； （4）加强社会建设。 （5）推进生态文明建设。 3、政府的作用： （1）人们的公共生活受到政府的管理； （2）人们又享受着政府提供的服务。 4、了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监 督政府行为，使我们的公民意识和政治素养的体现。 二、政府的责任：对人民负责 1、我国政府的宗旨：为人民服务。 政府工作工作的基本原则：对人民负责。 2、具体要求： （1）坚持为人民服务的工作态度。（必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。） （2）树立求真务实的工作作风。（真抓实干；工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上） （3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 3、我国政府在不断提高行政效率，增强服务意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。 4、公民求助或投诉的途径：开设热线电话；设立信访部门；发展电子政务；依法建立行政仲裁，行政复议 和行政诉讼制度。 5、公民学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政 府不断改进工作。 第四课我国政府受人民的监督 一、政府的权力：依法行使 政府依法行政 1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。 2、政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。 3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。 4、依法行政的意义： （1）有利于保障人民群众的权力和自由； （2）有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。 （3）有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。 （4）有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。 5、为什么依法行政建设法制政府？ ①由国家性质以及政府性质决定，对人民负责，为人民服务 ②有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

高中政治必修二政治生活第四单元复习提纲

高中政治必修二政治生活复习提纲 第四单元当代国际社会 第八课走近国际社会 1、主权国家： ①地位：国际社会最基本成员，是国际关系的主要参加者； ②分类：A、按国家性质分为社会主义国家和资本主义国家； B、按经济发展程度分为发达国家和发展中国家； ③构成因素：人口、领土、政权和主权。其中，主权最重要，它是一个国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂； ④基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权； ⑤基本义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决其国际争端。 2、国际组织： ①含义：一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议建立的有一定规章制度的团体； ②分类：A、按成员性质分为政府间和非政府间； B、按地理范围分为全球性和区域性； ③作用：（积极方面）促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端；缓解国家间的矛盾，维护世界和平。 3、联合国： ①性质：当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织； ②宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展； ③原则：各会员国主权平等；履行宪章规定的义务；以和平方式解决国际争端；集体协作；不干涉任何国家内政； ④作用：A、维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用；B、也有局限性。 4、中国在联合国中的作用： 中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵守联合国的宗旨和原则。积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。在一系列全球问题上发挥重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。 5、国际关系： ①含义：国家之间（最主要）、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系； ②内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等； ③基本形式：竞争、合作、冲突。 6、国际关系的决定性因素：国家利益 ①表现：国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源； ②重要性：国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点； ③要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。 7、我国国家利益的主要内容： 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一；我国宪法确立的国家政治制度和社会大局

必修4《生活与哲学》：教学目标、重点、难点、方法、课时总汇(写教案实用)

必修4《生活与哲学》：教学目标、重点、难点、方法、课时总汇（写教案实用） 第一课美好生活的向导 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记：(1)哲学的含义 (2)世界观和方法论的含义 (3)哲学与世界观的关系 (4)哲学与方法论的关系 ◇理解：(1)哲学就在我们身边 (2)哲学的本义和任务 (3)哲学与具体科学的关系 ◇分析：(1)联系身边的生活分析其中的哲学思想 (2)列举人们具体的世界观并分析哲学的含义 (3)用史实分析哲学与具体科学的相互关系 (4)分析马克思、恩格斯、黑格尔等哲学家的哲学思想 2、能力目标： (1)通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力 (2)通过对哲学思想的历史渊源的分析，培养跨学科的综合能力 (3)通过对哲学与世界观、方法论、具体知识三对关系的分析，培养辩证思维的能力 (4)通过对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培养分析问题的能力 3、情感、态度、价值观目标： (1)通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同 (2)通过对哲学概念、世界观概念的分析，激发自觉树立科学世界 观、自觉增强哲学修养的热情 (3)通过对哲学与具体知识的学习，增强我们以哲学为指导，学好具体知识的自觉性 二、【重点、难点】： 1、哲学与爱智之学 2、哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考 3、世界观和方法论是统一的 三、【教学方法】： (1)运用比较法，理解哲学与世界观的关系。

(2)运用辩证的方法，全面地理解哲学与具体知识的关系。 (3)利用网络平台，搜集、整理哲理故事。 (4)理论联系实际，用科学的世界观自觉地指导学生的学习。 四、【教学课时】： 2节 五、【教学过程及主要内容】 第二课百舸争流的思想 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记： (1)哲学的基本问题 (2)唯物主义及其表现形式 (3)唯心主义及其表现形式 ◇理解: (1)解释哲学的基本问题 (2)正确认识唯物主义的三种基本形态 (3)区分主观唯心主义和客观唯心主义 ◇分析: (1)援引经典作家的言论，说明对世界的不同看法形成不同的哲学 (2)从古今中外著名思想家的著作、论断来分析唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的斗争 (3)从现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义 2、能力目标: (1)提高明辨是非的能力 (2)比较、分析的能力 (3)抽象思维能力 3、态度、价值观目标 本课学习，了解哲学发展的历史，明确哲学与我们的生活息息相关，要求我们在实际工作、生活、学习中自觉坚持唯物主义，反对唯心主义 二、【重点、难点】： 1、哲学的基本问题 2、唯物主义和唯心主义的根本分歧 三、【教学方法】： (1)列举古代思想家的著名言论，进行分析、判断。 (2)从日常生活中人们的具体做法来区分唯物主义和唯心主义。

高中英语必修二第四单元总结复习知识分享

必修二Unit 4 Wildlife Protection ——单元总结课导学案 编写人：王克娜审核人：王丽娜【Learning aims】复习巩固并正确运用本单元所学知识【Important points】重点词汇和语法的正确运用 【Difficult points】重点词汇和语法 一．重点短语再现 1. 根据……所说 2. 形成；产生 3. 如释重负 4. 突然笑起来 5. 和平地 6. 灭亡；逐渐消失 7 保护……不受……（危害） 8. 注意 9. 在危险中 10.. 确信 二．典型句式运用 1.It shows the importance of wildlife protection,but I’d like to help as the WWF suggests.这表明了野生动植物保护的重要性，不过，我还想按照世界野生生物基金会的建议来帮助你们。 注意Would you like...?或Would you like to...?是一种委婉客气的语气，因此常用Yes,please.或Sorry,I’m afraid not.等比较婉转的回答。 2.But what an experience!但是这是一次（多么奇妙的）经历啊！ 3.What must be done if wildlife protection is to succeed?野生动物保护要想成功，我们必须做些什么？ is to succeed是一个“be+动词不定式”结构，此处表示的打算。 4.This is the only home of the red Colobus monkey but there are very few left.这是红色疣猴的唯一栖息地，但是现在所剩无几了。 三．单项填空 1．He had a son and a daughter，________taught at the same school. A．that B．both of whom C．neither of them D．both of them 2．This book________ 18 articles，________ three written by my father. A．contains；includes B．includes；containing C．contains；including D．includes；contained

政治必修四生活与哲学必背要点

《生活与哲学》重点哲理（必背） 1、探索世界与追求真理 （1）规律的客观性和普遍性原理及方法论：①规律具有客观性和普遍性，要求我们要尊重规律，按规律办事，这是发挥主观能动性的前提和基础。②人具有主观能动性，能认识、把握、利用规律，改造世界，造福人类，要求我们在尊重规律基础上，充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，坚持实事求是的原则。 （2）物质与意识关系原理及方法论：①物质决定意识，意识是对物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。②意识对物质具有反作用，正确意识对事物发展起促进作用，要求我们要发挥主观能动性，树立正确意识，坚持求真务实精神，使主观与客观达到具体的历史的统一。 （3）意识的能动作用原理及方法论：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，催人向上，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观，丧失斗志。要求我们一定要重视意识的作用，发挥主观能动性，树立正确意识，克服错误思想意识。 （4）实践与认识关系原理及方法论：①实践决定认识，实践是认识的来源和基础，是认识发展的根本动力，是检验真理的唯一标准，是认识的目的和归宿，要求我们要立足实践，调查研究，从实际出发，实事求是。②认识对实践具有反作用，科学理论对人的实践活动有巨大推动作用，要求我们要用科学理论指导实践，坚持理论和实践相结合，达到具体的历史的统一。 （5）认识过程原理及方法论：认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，不断深化认识、扩展认识、将认识向前推移。 （6）真理原理及方法论：真理具有客观性、具体性、条件性，要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。 （7）实践的特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性 2、思想方法与创新意识 ——唯物辩证法：①总特征——联系观、发展观②实质与核心——矛盾观 （1）联系观原理及方法论：①联系具有普遍性(3句)、客观性(2句)、多样性，要求我们用联系观点看问题；根据事物固有联系，发挥主观能动性，建立新的具体联系；必须分析和把握各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。②整体和部分关系原理及方法

政治必修四生活与哲学 易混易错知识点小结

【政治必修四生活与哲学易混易错知识点小结】 第一单元生活智慧与时代精神 1.哲学的来源： 哲学来源于社会实践（生活），不是凭空产生的。常见错误说法“哲学是哲学家头脑里自发产生的”。 2.哲学的定义： ①本意角度：爱智慧。注意爱智慧≠智慧本身。哲学给人以智慧，使人变聪明，而不是等同于智慧本身。 ②世界观角度：哲学是系统理论化的世界观。注意：从主体角度看——世界观人人都有，而哲学是哲学家，并非人人；从特点角度看——世界观是零散的、不系统的、朴素的、不自觉的，而哲学是系统化、理论化的。 ③方法论角度：哲学是也是关于方法论的学说。哲学是世界观和方法的统一，而不是仅包含其中的某一个方面。 ④具体科学角度：哲学是对具体科学的概括和总结。注意具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 常见错误说法： 第一种情况颠倒二者的顺序，如哲学是具体的基础，或是具体科学以哲学为基础； 第二种情况乱加定语，如“哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导”，能提供科学的世界观和方法论的直能是马克思主义哲学。哲学从性质上来看，有科学和非科学之分，非科学的哲学不能提供科学的世界观和方法论的指导。故而，简单的说哲学能促进社会或是人的发展的说法都是错误的。 第三种情况混淆关系，误认哲学与具体科学是整体与部分的关系，实际二者是共性与个性一般和个别的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。 此外常见错误说法还有夸大哲学的作用，如哲学=科学、哲学是科学之科学、哲学可以取代具体科学、哲学与具体科学互为前提、没有哲学就没有具体的产生或发展等等。 ⑤时代精神角度：哲学是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代精神上的精华。注意不是任何哲学都是时代的精神，只有正确反映时代任务和要求、牢牢把握时代脉搏、正确总结和概括时代实践经验和认识成果的哲学才是真正的哲学。但是，任何哲学都是对一定社会和时代的经济政治的反映。此外还要注意真正的哲学≠马哲，在不同的时代，真正的哲学是不同的，而在当下，马哲就是真正的哲学，所以说“真正的哲学就是马哲”说法错误，说“马哲是真正的哲学”说法正确。 3.世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。常见错误将二者的位置颠倒，注意哲学有科学和非科学之分，世界观也有科学和非科学之分，所起的作用也是双重的，正确的促进、错误的阻碍（即正促错阻）。 4.哲学的基本问题： 思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。思维——存在、物质——意识，这两组词语是固定搭配，不能混着用如“思维——物质、存在——意识”。 5.哲学基本问题≠哲学基本观点 哲学的基本问题包含两个方面，一思维和存在何为本原问题，二思维和存在有无同一性问题。第一方面是划分哲学基本派别的标准，第二方面是划分可知论和不可知论的标准。哲学的基本观点就是物质和意识谁是世界的本原，即哲学基本问题的第一个方面，哲学基本问题≠哲学基本观点。 6.思维和存在的关系问题≠思维和存在的辩证关系问题 关系问题包含思维和存在何为本原问题，以及思维和存在有无同一性问题。而思维和存在的辩证关系问题属于马哲的范畴，其内容为存在决定思维，思维对存在具有能动作用。 7.不能简单的认为凡是唯物主义的都是正确的，凡是唯心主义的都是错误的。 唯物主义分为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。 古代朴素唯物主义，将世界本原复杂问题简单化，认为世界的本原是具体的物质形态，是一种可贵的猜测没有科学依据，但本质是正确的坚持了唯物主义这个大方向。 近代形而上学唯物主义，是半截子唯物主义，在自然观上坚持了唯物主义，认为世界的本原是自然学科意义上的原子，在历史观上犯了唯心主义错误，认为社会意识决定社会存在，总体来说具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等缺点。 辩证唯物主义和历史唯物主义，在自然观赏认为世界的本原是物质的，在历史观上坚持实践的观点，是科学的世界观和方法论。 综上所述，古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义本质正确同时也有缺陷不足，所以不能一概而论进行简单定性。 唯心主义分为客观唯心主义和主观唯心主义两种基本形态。 主观唯心主义认为人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）是世界的本原；客观唯心主义认为客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）是世界的本原。 正确区分主观精神和客观精神，关键在于理解这种精神是在人自身之内，还是在人自身以外。对该部分知识的考察通常是通过古人的话来分析属于哪一种派别。常常容易犯错的如下： ①存在即被感知——某一事物存在与否取决于是否为人所感觉到，这是主观唯心主义。类似比如“我思故我在”、“心想事成”、“吾心即宇宙”、“心外无物”等等。 ②未有此气，先有此理——认为理是世界的本原，这里的“理”是客观精神。常见的如“生死有命，富贵在天”、“谋事在人，成事在天”、“理生万物”、“理在气先”、“理在事先”、“道生一，一生二，二生三，三生万物”等等。 ③气者，理之依也——与“理在气先”截然相反的观点，认为世界的本原是“气”，“气”一种具体的物质形态，属于古代朴素唯物主义。类似举例，如“形者，有生之本”（王安石认为先天的心理能力是从物质产生的，这种物质就是形体）、“形存则神存，形谢则神灭”、“水者，何也？万物之本原也。”、“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先”、“世界是一团永恒燃烧的活火”、“天地和而万物生，阴阳接而变化起”等等。 特别提醒： ①唯物主义和唯心主义是根本对立的，从根本观点上看，唯物主义是正确的，唯心主义是错误的，这里一定要注意是“从根本观点上看”。 ②既不能对所有的唯物主义一律提倡，也不能对所有的唯心主义全盘否定。 ③不能把追求物质满足看成是唯物主义，也不能把追求精神满足看成是唯心主义。 ④不能认为一切唯物主义者都是不可知论者，都否认思维和存在的同一性。

必修4《生活与哲学》知识点整理汇总

必修4《生活与哲学》核心知识点归纳 第一单元：生活智慧与时代精神 1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世 界的思考。 2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧 3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界 4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 （1）世界观、方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观 （2）哲学是世界观与方法论的统一： （3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。 （4）哲学与具体科学的关系：具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法 论的指导。 5、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？ 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容：①思维和存在何者是本原问题。②思维和存在有没有同一性的问题。 6、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ ①哲学的基本问题与我们的生活息息相关 ②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。 7、唯物主义和唯心主义的基本观点： 唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。 8、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性： 唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物 主义。 理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义 的根本方向，本质上正确。局限性——这些观点是一种可贵猜测，没有科学依据；它把物质归结为 具体的物质形态（金、木、水、火、土、气） ②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局 限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属 性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界基本规律，反映了社会历史发展的客观要 求，反映了最广大人民群众根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法 论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 9、唯心主义的两种基本形态：主观唯心（我、吾、人、心、感觉、感知、知觉） 客观唯心（上帝、神、理、理性、绝对精神） 10、辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争；唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别 11、哲学与经济政治的关系：哲学是经济、政治在精神上的反映。 12、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？①正确地反映了时代的任务和要求。②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。

[高一政治必修二第四单元练习题及其答案解析]高一上册政治练习题

[高一政治必修二第四单元练习题及其答案解析] 高一上册政治练习题 1.虽然华西村村民基本生活资料实行了按需分配，但是按劳分配仍是其主要分配形式。这主要是因为() ①华西村不存在多种分配方式 ②公有制是华西村所有制结构的主体 ③华西村生产力没有高度发达，劳动产品没有极大丰富 ④劳动还是华西村村民谋生的手段 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [答案]D [解析]①不符合实际，不选;②③④分别从生产资料所有制、生产力水平和劳动的特点等方面，正确指出了按劳分配是华西村主要分配形式的原因，故选D项。 2.华西村村民除按劳分配取得的收入外，每年还可以按股进行分红。按股分红取得的收益() ①属于按资本要素的分配 ②是对以往几千年剥削制度的根本否定 ③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌现 ④属于按生产要素分配 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

[答案]C [解析]②是对按劳分配的认识，不符合题意，不选;按股分红是 凭借资本所有权取得的收益，属于按生产要素中的资本要素分配， 它有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌现，因此①③④符合题意，入选。 3.某经济学家在北京大学召开的中国经济展望论坛圆桌会议上指出，中国经济陷入“投资增长过快导致产能过剩”的怪圈，而收入 分配不均是“经济怪圈”的根源。这说明() A.分配政策影响财政收入 B.要维护市场经济秩序 C.分配方式对生产的发展有重要影响 D.我国应实行按劳分配方式 [答案]C [解析]消费、投资、出口是拉动经济增长的三驾马车。分配不均，特别是收入差距拉大影响了我国居民消费水平的提高，制约了消费 对生产的拉动作用，所以国家有时会增加投资以拉动经济增长，但“投资增长过快导致产能过剩”，这说明分配方式对生产的发展有 重要影响，故答案是C。 4.改革开放30多年来，“一部分人先富起来”的口号有效激发 了中国人追求财富的热情，也在客观上推动了经济社会的整体发展。然而，随着社会财富的不断积累，分配不均又成了一个十分紧迫的 问题，深刻影响着中国未来的进一步发展。下列说法中有利于解决 这一问题的有() ①降低中低收入者的税收负担 ②逐步提高最低工资标准和社会保障标准 ③降低垄断行业过高的工资水平 ④增加居民消费信心，降低居民储蓄率

高中政治生活必修二第四单元试题及答案

第四单元当代国际社会 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1．钓鱼岛是中国的固有领土。2012年日本政府不顾中方反对，与所谓的土地所有者签订“购岛”合同。日本政府此举，侵犯了我国的( ) ①主权②领土③人口④政权 A．①②B．①④C．②③D．③④ 2．(2012年全国卷)2010年12月23日，商务部根据《中华人民共和国反倾销条例》的规定，对原产于欧盟、美国和日本的进口相纸产品进行反倾销立案调查。根据调查结果和有关规定，中国政府做出决定，自2012年3月23日起，对原产于欧盟、美国和日本的进口相纸产品征收反倾销税。从上述材料可以看出( ) ①竞争、合作和冲突已成为当今时代的主题 ②中国与西方国家既有合作，又存在竞争和冲突 ③维护国家利益是我国发展对外关系的出发点 ④贸易冲突的实质是我国与西方国家的综合国力较量 A．①②B．②③C．①④D．③④ 3．(2012年浙江卷)黄岩岛自古以来就是中国的领土，但菲律宾政府无视历史事实，一再制造事端，企图侵占黄岩岛。对此，中国政府做出了强烈反应。上述事实表明( ) ①国家利益是国际关系的决定性因素②领土是一个国家的生命和灵魂 ③利益对立是国家冲突的根源④干涉别国内政是非正义的、错误的 A．①②B．③④C．①③D．②④ 4．(2012年浙江卷)2012年2月4日，在联合国安理会上中国和俄罗斯一起否决了阿盟和西方国家共同起草的有关叙利亚的提案。这份提案要求总统阿萨德移交权力、与反对派共同组建民族联合政府。我国政府的这一外交行为是正确的，因为( ) ①联合国各会员国主权平等 ②叙利亚与中国有密切的政治经济关系 ③联合国不是一个权威性的政府间国际组织 ④联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务 A．①②B．③④C．②③D．①④

人教版高中语文必修二 第四单元复习题

单元复习(四) 1.了解演讲辞的特点,把握演讲辞优美的文辞和多样化的表现手法。 2.抓住文章的主旨,明确作者的主要观点,理清文章结构,把握说理方法。 3.诵读课文,揣摩其深刻的思想、严密的逻辑和独特的语言风格。 4.学习演讲的技巧,体会演讲的魅力,提高演讲的能力,发挥自己的个性和潜能。 1.文学常识填空。 (1)《就任北京大学校长之演说》的作者,浙江绍兴人,现代家。曾在1917—1928年间任北京大学校长。北京大学前身为,是戊戌变法的产物。 (2)《我有一个梦想》的作者是,美国领袖,1964年获诺贝尔和平奖。 (3)《在马克思墓前的讲话》的作者,是的领袖和导师,马克思的挚友。 2.从《就任北京大学校长之演说》中,你感受到作者哪些教育思想和高尚的道德境界?

3.《在马克思墓前的讲话》第4段中,作者运用了什么论证方法?有何作用? 1.从《我有一个梦想》中,可以看出马丁·路德·金什么样的斗争策略?

2.高考《考试大纲》在作文“发展等级”“有创新”中有一条要求:“推理想象有独到之处。”那么,怎样才能使“想象有独到之处”呢?请结合具体例子,谈谈你的看法。

阅读下面的文字,完成后面的题目。 悠着点,慢着点 ——“贫富”与“欲望”漫谈 莫言 ①中国的圣人孔夫子说过:“富与贵,人之所欲也;贫与贱,人之所恶也。”贫困者羡慕并希望得到富贵,这是人之常情,也是正当的欲望,但不用正当的方法得到的富贵是不应该享受的。贫困是人人厌恶的,但不用正当的手段摆脱贫困是不可取的。 ②时至今日,圣人两千多年前的教导,早已变成了老百姓的常识,但现实生活中,用不正当的方式脱贫致富的人比比皆是,用不正当的方式脱贫致富但没受到惩罚的人比比皆是。 ③人类的欲望是填不满的黑洞。渔夫的老婆起初的欲望只是想要一只新木盆,但得到了新木盆后,她马上就要木房子……她甚至让那条能满足她欲望的金鱼做她的奴仆,这就越过了界限,如同吹肥皂泡,吹得过大,必然爆破。凡事总有限度,一旦过度,必受惩罚,这是朴素的人生哲学,也是自然界诸多事物的规律。民间流传的许多具有劝诫意义的故事都在提醒人们克制自己的欲望。据说印度人为捕捉猴子,制作一种木笼,笼中放着食物。猴子伸进手去,抓住食物,手就拿不出来。要想拿出手来,必须放下食物,但猴子绝对不肯放下食物。猴子没 有“放下”的智慧。人有“放下 ．．”的智慧吗?有的人能抵挡金钱的诱惑但未必能抵挡美女的诱惑,有的人能抵挡金钱美女的诱惑,但未必能抵挡权力的诱惑,人总是会有一些舍不得放下的东西,这就是人的弱点,也是人的丰富性所在。

必修四生活与哲学课程纲要

高中政治必修4《生活与哲学》 课程类型：必修4 教材：人民教育出版社的《生活与哲学》 授课时间：43课时 设计：郑州市第七中学高三年级政治备课组 授课对象：高三年级 课程目标 通过本模块的学习，你将能： 1、 阐明马克思主义哲学的基本原理，学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会和人生的发展； 2、说明实践是检验真理的唯一标准，坚持解放思想、实事求是、与时俱进； 3、能够在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。 课程内容与安排 [课时1]始业教育：解读本模块的《课程纲要》、学案的结构及使用方法。 第一单元 生活智慧与时代精神 ◆　内容标准：思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观 的学问，能够开启人的智慧。援引经典作家的言论，说明对世界的不同看法形成不同的哲学；解释哲学的基本问题。分析实例，说明真正的哲学是时代精神的精华，明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。 [课时2]第一课：生活处处有哲学。 [课时3]关于世界观的学说。 [课时4] 课后跟进练习及课时作业的处理。 [课时5] 第二课：百舸争流的思想：哲学的基本问题。 [课时6] 唯物主义和唯心主义 [课时7] 课后跟进练习及课时作业的处理。

[课时８]第三课：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 [课时９] 哲学史上的伟大变革 [课时11] 课时作业的处理及课后跟进练习。 [课时12] 单元检测及讲评。 第二单元探究世界与追求真理 ◆内容标准：辨析实例，说明世界是物质的，物质是运动的，运动 是有规律的，阐述坚持从实际出发、“实事求是”的意义。解析客 观规律是可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基 础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。列举现实生 活中的实例，阐明实践是认识的基础，揭示实践在发现真理、检 验真理、发展真理过程中的重要作用，确信追求真理要与时俱 进。 [课时13]第四课：世界的物质性。 [课时14] 认识运动，把握规律。 [课时15] 课时作业的处理及课后跟进练习。 [课时16]第五课：意识的本质 [课时17] 意识的作用。 [课时18课时作业的处理及课后跟进练习。 [课时19] 第六课：人的认识从何而来。 [课时20]在实践中追求和发展真理。 [课时21] 课时作业的处理及课后跟进练习。 [课时22] 单元检测及讲评。 第三单元思想方法与创新意识 ◆内容标准：观察社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，学会 用联系的观点看问题；解析事物整体和部分的关系，尝试用系统优化的方法安排工作。 剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒发展的，学会用发展的观点看问题。运用生活中的事例，说明事物自身“对立统 一”的辩证关系；理解矛盾分析方法的普遍意义，具体问题进行具

高中政治必修二第四单元知识点总结

高中政治必修二第四单元总结 一、国际社会的主要成员 1.主权国家 （1）构成要素：人口、领土、政权和主权。其中最重要的是主权。 （2）基本权利：独立权，平等权，自卫权，管辖权 （3）基本义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。 2.国际组织 （1）分类：世界性的和区域性的；政府间和非政府间的。 （2）积极作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治，经济关系；调解国际争端，缓解国家之间的矛盾，维护世界和平。 3.联合国 （1）宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。 （2）积极作用：维护世界和平与安全；促进经济、社会的发展；实行人道主义援助。（3）中国与联合国的关系：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作。 二、处理国际关系的决定性因素 1.国际关系及其决定性因素 （1）基本形式：竞争，合作与冲突。 （2）决定性因素：国家利益。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突根源 2.维护我国的国家利益 （1）内容：国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，经济社会可持续发展的保障。（2）要求：我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 三、世界政治经济发展的基本趋势 1.时代的主题 （1）和平与发展是当今时代的主题 （2）解决世界和平与发展问题的主要障碍：霸权主义与强权政治。 （3）有效措施：建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平发展的国际新秩序。2.世界多极化在曲折中发展 （1）意义：世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的，有利于世界和平与发展。 （2）国际竞争：实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 四、我国独立自主的和平外交政策 1.我国的外交政策 （1）决定因素：我国的国家性质和国家利益。 （2）基本内容：宗旨就是维护世界和平，促进共同发展；基本目标是维护我国主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；基本立场是独立自主；基本准则是和平共处五项原则。

高中政治必修4《生活与哲学》知识点总结

高中政治必修4《生活与哲学》知识点总结 一、生活智慧与时代精神1、什么是哲学？（1）哲学是系统化理论化的世界观（2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2、什么是世界观和方法论？两者的关系如何？（1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。（2）方法论（3）关系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 3、哲学与具体科学的关系是什么？（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 4、哲学的基本问题是什么？是思维和存在的关系问题：一是思维和存在何者为第一性的问题。对此问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对此问题的不同回答，划分了可知论和不可知论。 5、哲学的两大基本派别是什么？他们的根本分歧是什么？两大基本派别：唯物主义和唯心主义；根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开。 6、唯物主义的基本观点唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 7、唯心主义的基本观点唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 8、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答。 9、什么是真正的哲学？是自己时代精神上的精华：（1）是时代精神的总结和升华；（2）是社会变革的先导10、马克思主义哲学的产生（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展（2）自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论（3）理论来源：德国古典哲学，其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。11、马克思主义中国化的三大理论成果（1）毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果；（2）邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展；（3）“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。二、探索世界与追求真理1、辨证唯物主义的物质概念物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。2、世界的本质是什么？世界的本质是物质。 3、为什么说世界的真正统一性在于物质性？（1）自然界是物质的；（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性；（3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的（4）因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 4、什么是运动？指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 5、物质和运动的关系（1）世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；（2）世界上不

英语人教版必修二第四单元复习

Distance 距离 In the distance 在不远处 The furthest distance in the world On the decrease /increase Die out 灭绝死光 Die off 相继死去 Hunger for Long for Long to do sth 渴望 Be eager for sth Be eager to do sth Be longing for Risk Risk doing sth Run the risk of doing sth 冒险做某事 Be at risk 处于危险中 The dog is ___,and you are ___.

Reserve n./v.保护区保护Reserve v.保留预定Reservation . N. 预定，预约，保留意见 I will call the restaurant to reserve a room. To make a reservation . He telephoned the travel agency to ___three air tickets to London. A order B arrange C take D reserve Reserved adj.保守的 Deserve v 值得 应该deserve to do Deserve doing /to be done

Observe v. 庆祝，观察，遵守Responsibility n. 责任 Respond vi 回答响应+ to Response n. 回答响应 I knocked at the door , but there was no response . Responsible .adj. 负责人的 Be responsible for 为。。。负责任Take responsibility for Be to blame for Answer for react to Jerry , how did Tom ___the news ? He said nothing . A reply B contact to C answer to D respond to He smiled at me ___my help ,

(完整版)人教版高中政治必修四生活与哲学易错易混知识点汇总分析

《生活与哲学》易错易混知识点汇总分析 第一单元 1.哲学是科学的世界观和方法论。（提醒：哲学是关于世界观和方法论的学说（问），只有马克思哲学才是科学的世界观和方法论。） 2. 哲学来源于人们形成的世界观。（提醒：哲学来源于实践，源于人们在实践中对世界的追问和思考。） 3.哲学是科学之科学。（提醒：哲学有科学与非科学之分。） 4.哲学是具体科学的基础。（提醒：具体科学是哲学的基础。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导） 5.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。（提醒：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性关系。） 6.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。（提醒：哲学基本问题的第一方面思维和存在何者为世界本源是划分唯物主义和唯心主义的依据。哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。） 7.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。（提醒：二者不能等同。哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。） 8. 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。（提醒：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。） 9.哲学仅指世界观，不包括方法论（提醒：哲学是世界观与方法论的统一。） 10.马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。（提醒：马哲产生前就存在了。） 11.任何哲学都是自己时代精神上的精华。（提醒：只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。） 12.唯物主义和唯心主义是哲学的“两个对子”。（提醒：唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学是哲学史上“两个对子”。） 13.承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。（提醒：承认物质决定意识是唯物主义，但辩证唯物主义包括以下两方面的内容：既承认是物质决定意识，又认为意识对物质具有能动的反作用。） 第二单元 14. 自然界是客观存在的，人类社会和人的思维是主观的。（提醒：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的思维和意识是客观事物在人脑中反映。） 15. 征服、改造自然是处理人和自然关系的前提。（提醒：承认自然的客观性是正确处理人和自然关系的前提，要尊重自然，改造自然，做到人和自然和谐相处。） 16. 世界真正统一性就在于它的可知性。（提醒：世界真正统一性就在于它的物质性。） 17. 运动是物质的唯一特性。（提醒：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性。） 18. 运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。（提醒：运动是绝对的；静止是相对的。） 19.静止就是绝对不动。（提醒：静止是运动的一种特殊状态，动中有静，静中有动，世界就是绝对运动和相对静止的统一。） 20. 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。（提醒：应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来，但二者并不总是统一的。） 21.规律是永恒不变的、无条件的。（提醒：当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律的存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。） 22.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。（提醒：颠倒了二者的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。发挥主观能动性不能突破客观规律和客观条件的制约）23.发挥主观能动性可以认识和改造规律。（提醒：人可以认识和利用规律，但不能改造、创造规律。） 24. 意识是大脑的机能。（提醒：意识是人脑的机能。） 25. 正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人为臆造出来的。（提