一年级语文下册按课文原文填空(最新现行版)

1、《山青青》：

（）青青，（）青青，（）（）鸣（）一声声。

树青青，（）青青，（）（）（）（）笑盈盈。

（）青青，（）青青，春（）春（）绿蒙蒙。

2、《春晓》：

（）眠（）（）（），

（）（）（）啼（）。

（）（）（）（）（），

（）落（）（）（）。

3、《村居》：

（）（）莺飞（）（）（），

拂堤杨柳醉（）烟。

儿童散学归（）（），

（）趁（）（）（）纸鸢。

4、（）年树（），（）年树（）。

5、（）（）光阴（）（）（），（）（）难买（）光阴。

6、一年之计在于（），一日之计在于（），一家之计在于（），一生之计在于（）。

7、鱼儿在水里。

小鸟在雨丝里。

小兔在树林里。

8、《小树谣》：

（）（），在（）（）里摇，（）（）嫩芽，（）（）（）梢。

（）（），在（）（）里摇，（）（）（）蕊，（）（）（）苞。

它（）唤来爱（）（）的（）（），对它说：“等（）（）（）（）（），狂（）（）（）也（）（）倒。你就在我的（）（）（）筑（）（）（）巢。”

9、《小雨点》：

小雨点，（）（）（），落（）（）（）（），（）（）（）（）（）嘴（）。

小雨点，（）（）（），落（）（）塘（），（）（）（）（）摇（）（）。

小雨点，（）（）（），落（）（）野（），（）（）（）（）（）（）拔。

10、《夜色》：

我从前胆子（）（）（）（），（）（）

黑就（）（）（）（）瞧。（）（）（）勇敢的（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）窗（）（）（）乱跳……

（）（）晚（）偏要（）（）（）（）散（），原来（）（）都像（）（）（）（）微（）。（）（）（）黑（）（）的（）（），我也（）（）（）（）（）怎样（）（）（）（）睡觉……

11、（）对雾，（）对霜。（）（）对（）（），朝霞对（）（）。

（）对（），柳对（）。（）（）对（）（），（）（）对（）（）。

12、池塘里有（）（）小蝌蚪，大（）袋，（）（）（）的身子，（）着（）（）（）尾巴，（）（）（）游（）游（）。13、《风》：

解（）（）（）（），

能（）（）（）（）。

（）（）（）（）浪，

（）（）（）（）斜。

14、《登鹳雀楼》：

（）（）（）（）（），

（）（）（）（）（）。

欲穷（）（）（），

（）（）（）（）（）。

15、《古朗月行》：

（）（）（）（）（），

（）（）（）（）（）。

（）疑瑶（）镜，

（）（）（）（）端。

16、（）夏（）（）（），灿烂（）（）长。（）（）（）物博，（）（）（）（）（）。

人教版二年级下册语文课文内容填空(最新整理)

第一单元 1《找春天》 1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。 3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？ 2《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店 白居易杨万里 2、白居易是（）代的大诗人。他写《草》的时候才16 岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（）代诗人。《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、 （ 3《笋芽儿》1、（）、（）、（ ）把笋芽儿唤醒了，（ ）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 ）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊， （）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。 2、春雨姑娘（）着它，（）着它。太阳公公（）着它，（）着它。写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。

4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵（）长大了。他只能（）躺在床上养病。鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（ ）。 《语文园地一》 1、燕子的尾巴像（ （）像扇子。 ）。蘑菇的样子像（）。蜻蜓的样子像（）。 2、杨柳绿千里，（春风放胆来梳柳，（ ）。黄莺鸣翠柳，（ ）。春风一拂千ft绿，（ ）。 ）。 3、（）的春光、（ （）的枝条 ）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。 第二单元 5《泉水》 1泉水流进（）的水池，ft里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的（），画眉鸟在尽情地歌唱。 2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）。

一年级下册语文日积月累(人教版)

一年级语文日积月累 字母表 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh II Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Z z 1.反义词 软—硬高—矮胖—瘦开—关开—谢开—闭开—合分—合有—无多—少老—少对—错粗—细粗心—细心笑—哭里—外脱—穿早—晚男—女黑—白长—短去—来进—出近—远出—入香—臭送—迎借—还弯曲—笔直直—弯真—假动—静新—旧重—轻苦—甜收—放前—后左—右快—慢死—活生—死生—熟是—非沉—浮美—丑明—暗忙—闲天—地这—那爱—恨冷—热输—赢淡—浓饱—饿问—答方—圆东—西南—北古—今虚心—骄傲热情—冷淡诚实—虚伪 2.课本中出现的描写春天的四字词语 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香蒙蒙细雨 3其他四字词语： 万里无云古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语山清水秀 4、ABB的叠词： 亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄红通通黑乎乎紫莹莹白花花黄澄澄金灿灿沉甸甸热腾腾 5、ABAC的叠词： 飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去 又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多 6、ABAB的叠词: 碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地) 雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳) 火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)金黄金黄的落叶(麦田、稻田油菜花)

7、AABB的叠词： 高兴—高高兴兴大小—大大小小多少—多多少少红火—红红火火 许多—许许多多来往—来来往往干净—干干净净明白—明明白白 8、词语搭配 (1)鸟蛋凉凉的—凉凉的鸟蛋小路长长的—长长的小 杨树高高的—高高的杨树 (2)地：懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地说兴冲冲地走进来气冲冲地跑过来 得：飞得高跑得快说得好唱得响蹦得高玩得开心哭得响亮 的：青青的假山青青的草地绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子 弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船有趣的问题难忘的日子 满意的笑容美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳高远的蓝天 挺拔的松树茂密的树林会心的微笑淘气的娃娃美丽的夏夜 可口的松果闷热的天气多彩的季节金黄的稻子快乐的时光 雪白的棉花碧绿的菜地碧绿的荷叶宽宽的街道高高的楼房 绿油油的荷叶亮晶晶的眼睛鲜艳的红领巾美丽的衣裳 快乐的时光长长的房子轻巧的桥了不起的创举大大的脑袋 碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天 寒冷的冬天 （3）把地翻松把窗户打开把地扫好把门关上把包拿来把作业写好 9 量词 一棵柳树一阵春雨一只春燕一片柳絮一群小朋友一群小鸟一个问题一丛树木一枝杜鹃花一个日子一个树坑一棵柏树苗一处风景一场球赛一个秘一张画一张棉被一张被子一双棉鞋一个艳阳天一条长长的小路一辆小车一条小路一双眼睛一双小手一张小嘴几位同学一朵水花 一只蚂蚁一根水草一只萤火虫一座花坛一口大水缸一块石头一堵墙 一头大象四根柱子一杆大称一块稻田一方鱼塘一道小溪 一孔石桥一竿翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一片欢笑一个村子 一个塑料袋一口井一块石碑一片菜地一匹骏马一车白菜

五年级语文上册按课文内容填空

班级：姓名： 一、第一单元。单元主题：（） 1、《窃读记》的作者是（），代表作是《》。课文以（）为线索。表现了（）。 2、我（）进店门，暗喜没人注意。我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短发（）乱了，没关系，我总算（）到里面来了。 3、急忙打开书，一页，两页，我像（），（）地读着。我很（），也很 （），这种（）。我快乐是因为（），我惧怕是因为（).我总会想起国文老师鼓励我们的话：（）！这句话的意思是（）。从这可以看出“我”对读书的（）和对知识的（）。 4、我国的四大名著及作者是：（ ）。 5、我知道关于读书、学习的成语，如：（） 6、《小苗和大叔的对话》小苗指（）。大树指（）。季老先生告诉苗苗，读书要（）贯通，（）贯通，（）贯通，想写好文章，只有（），用杜甫的话说就是（）。 7、所以，我愿意坐在自己的船里，（）地读那本书。（）我会（），故事中的人（），作家为什么要写这个故事。（），我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来（）我最

（）的一些片段，并问问自己（），我还会再读（）部分，并从中找到我以前（）的东西。做完这些，我会把书中学到的东西（）。（），我会想象作者是什么样的，他会有怎样的（）……一本你喜爱的书就是（），也是一处（）。一本你喜爱的书就是（），也是（）。 8、莎士比亚说：（）。像这样的与读书有关的名言还有：。 《我的“长生果”》作者是（），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（），其次，作文要写（）。 二、第二单元。单元主题：（） 1、《泊船瓜洲》的作者是（）代诗人（）。这首诗的名句是（），此句表达了诗人（）。 2、《秋思》的作者是（）代诗人（）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（）。诗人抒情方法是（）。这首诗表达了作者（）。 3、《长相思》是一首（），（）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的（）。山一程，（），（），（）。风一更，（），（），（）。 4、《梅花魂》的魂指（）。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：①教“我”读唐诗宋词。②（）；③无法回国而哭泣；④（）

人教版小学语文一年级上册按课文内容填空

根据课文内容填空 （一）一去二三里（二）画 去里，远看有色， 烟村家。近听声。 亭台座，春去花还在， 枝花。来惊。 （三）、四季 草芽尖尖，他对鸟说：“我是春。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏。” ”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋” 雪肚挺，他顽皮的说：。” （四）、小小竹排画中游 小竹排，顺水流，鸟唱，鱼游。 两岸树密，苗绿油油。 江南鱼乡，小小竹排画游。 （五）、哪座房子最漂亮 座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的的窗。 座房，座房，房前花果香，屋后树成行。 哪座房最漂亮？要数我们的学堂。 （六）、画鸡 头红冠用裁，满身雪白走将来。 平生叫

（七）、秋叶飘飘 ，在空翔，在舞蹈。不 是蝴蝶，不是报， 告诉我们秋已经到。 （八）、静夜思 床前明光，疑似地霜。举望明思故乡。（九）小小的船 弯弯的的船 的船里坐，只看闪闪的星星蓝蓝的。 （十）阳光 阳光像金，洒遍野、高河。 苗，因为有阳光，更绿的 为有阳光，更高的锦缎了。 早晨，我拉我的家。 谁捉住阳光，阳光是家的。 阳光像金更宝贵。 （十一）、影子 影在前，影在后，影黑狗。 影子在，影子常常陪着我，他是我的好朋友。 （十二）、比尾巴 谁的尾？谁的尾短？谁的尾好像把伞？

猴的尾。兔的尾短。松鼠的尾好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？ 的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。 （十三）、东西南北 早晨起来，面向太阳。前面是，后面是， 是南。 （十四）、悯农 锄当午，汗滴。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。 （十五）、我多想去看看 妈妈告诉我，沿着弯弯的路，就能 有座安，场旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。 （十六）、自己去吧 鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的深， 去游吧。 小鹰说：“妈妈，我想去那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“ 边”过了，小鹰学会了翔。（十七）、雪地里的小画家 雪啦！雪地群画家。小鸡画竹 叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小颜料 笔，幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦。

人教版语文二年级上册按课文内容填空(完整)

识字1 （）（）层林尽染叠翠流金（）淡大雁（）（）爽（）（）登（）（）（）藏1.秋天的图画 （）来啦，（）来啦，山野就是（）。梨树（），苹果露出（）的脸颊，稻海翻起（），高粱举起燃烧的（）。谁使（）？看，（）的大雁做出了（），它们排成（）“人”字，（）在说，勤劳的人们画出（）。 2.黄山奇石 就说“仙桃石”吧，它好像（），落在（）石盘上。 “仙人指路”就更有趣了！（）望去，那（）真像 （）站在（）的山峰上，（）手臂（）。 每当（），有（）山峰上的（），就变成了 （）的雄鸡。它（）脖子，对着天都峰（）啼叫。

黄山的（），像“（）望（）”“狮（）”“（）”……那些（）岩石，正等着你去给他们起名字呢！ 3.植物妈妈有办法 孩子（），就得（），（）。（）有脚，（）有翅膀，植物要旅行靠的什么（）？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。 （）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。 苍耳妈妈有个（），她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的（），孩子们就能去田野、（）。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（）底下。 啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。 那里有（）的（），粗心的（）却得不到它。识字2 练（）（）（） （）（）（） 栽（）喂鸽子（） （）模（）脑（） 5.一株紫丁香 踮（）脚尖儿，（），（）一株紫丁香，栽在（）窗前。

（），（），就让它（），（），（）。 老师-----（）沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。 老师-----（）盛开的花儿，那是（），感谢您（）。 （）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。 识字3 （）神（），称（）夏，（），（）入（）。 （）奔，（）涌，（），珠峰耸。（）湾岛，隔海峡，（），（）。（），（）奋（），（）朝（），（）。 9.欢庆 田野献上( ) ，( )举起( )，( )鸽子，( ）奏起（)。( )孩子( )这( )， ( )—— ( )。

人教版一年级语文下册课文(完整版)

人教版一年级语文下册课文(完整版) 1柳树醒了 春雷跟柳树说话了. 说着说着. 小柳树呀.醒了. 春雨给柳树洗澡了. 洗着洗着. 小柳枝哟.软了. 春风给柳树梳头了. 梳着梳着. 小柳枝啊.绿了. 春风跟柳树捉迷藏了. 藏着藏着. 小柳絮啊.飞了. 2春雨的色彩 春雨.像春姑娘纺出的线.轻轻地落到地上.沙沙沙.沙沙沙…… 田野里.一群小鸟正在争论一个有趣的问题.春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的.你们瞧.春雨落到草地上.草就绿了.春雨淋在柳树上.柳枝也绿了.” 麻雀说：“不对.春雨是红色的.你们瞧.春雨洒在桃树上.桃花红了.春雨滴在杜鹃从中.杜鹃花也红了.” 小黄莺说：“不对.不对.春雨是黄色的.你们瞧.春雨落在油菜地里.油菜花黄了.春雨落在蒲公英上.蒲公英花也黄了.” 春雨听了大家的争论.下的更欢了.沙沙沙.沙沙沙…… 3邓小平爷爷植树 1985年的植树节是个令人难忘的日子. 这天.万里无云春风拂面.在天坛公园植树的人群里.81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目.只见他手握

铁锹.兴致勃勃地挖着树坑.额头已经布满汗珠.仍不肯休息. 一个树坑挖好了.邓爷爷挑选了一棵柏树苗.小心地移人树坑.又挥锹填了几锹土.他站到几步以外仔细看看.觉得不很直.连声说：“不行.不行！”又走上前把树苗扶正. 一棵绿油油的小柏树栽好了.就像战士一样笔直到站在那里.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容. 今天.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了.“小平树”成了天坛一处美丽的风景. 5看电视 每天.我们全家人都看电视. 我家看电视.真有些奇妙—— 爸爸是明明个足球迷. 却把一场精彩的球赛关掉. 不知为啥换成了京剧. 咿咿呀呀的.唱个没完没了. 只有奶奶听得入迷. 我和爸爸都在打盹睡觉. 奶奶啥时换了频道. 球员们正在球场上飞跑. “好球.好球.快射门！” 我和爸爸了乐得直叫. 奶奶不看电视只看我们. 和我们一起拍手欢笑. 妈妈从书房走了出来. 她在修改最近写的文稿. 看者没一脸的疲劳 我们都提议不在看球赛. 让妈妈听音乐.看看舞蹈. 每天.我们全家人都看电视. 我家看电视.可真有些奇妙！

一年级语文下册课文内容填空()

一年级语文下册课文内容填空(最新) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一年级下册按课文填空 1、春（），（）物复苏，柳（），莺歌燕舞，冰雪融（），泉水（），（放），（）争鸣。 2、柳树醒了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。 3、小燕子说春雨是( )的，麻雀说春雨是( )的，小黄莺说春雨是( )的。 4、春雨落到草地上，草就( )了，春雨洒在桃树上，桃花( )了，春雨落在油菜地里，油菜花( )了。 5、《春晓》孟浩然春眠不觉晓，( )闻啼鸟。 夜来( )，花落( )。 6、《村居》高鼎（）莺（），拂堤杨柳醉（）烟。 （）散（）归（），（）趁（）纸鸢。 7、( )和( )是两首描写春天的古诗， 两首描写夏天的古诗是( )和( )。 8、我们村种了许多果树。春天，果树（）。梨花开了，（）花也开了。我们村成了（）。秋天，果子成熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了（）。 9、（）对雾，雪（）霜。（）细（），朝霞（）。

花对（），蝶（）蜂，蓝（）对碧野，（）紫对（）。 桃对（），柳对杨，山清对（），鸟语对（）。 10、小小的鸟蛋（）的，拿在手上（）。妈妈（）了，说：“两只鸟蛋就是（），鸟妈妈这会儿（）焦急（）！”我（）地捧着鸟蛋，（），轻轻地把鸟蛋（）。我仿佛（），抬起头来，把（）投（）高（）的蓝天。 11、我( )捧着鸟蛋，( )树边，( )地把鸟蛋( )。 12、《所见》袁枚牧（）骑（），歌（）振（）樾。 （）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。 13、《小池》杨万里泉眼（）惜细流，（）阴（）柔， （）荷（）露（），（）蜻蜓（）。 14、荷叶圆圆的，（）的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着（）的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓（）荷叶上，展（）透（）的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（）歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的（） 伞。”小鱼儿在荷叶下游（）游（），捧（）。 15、一个人，两个人，（）。团结（），（）离群。

苏教版一年级下册课文全

苏教版一年级下册课文 课文1:春笋 一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。 课文2:雨点 雨点落进池塘里,在池塘里睡觉。雨点落进小溪里,在小溪里散步。 雨点落进江河里,在江河里奔跑。雨点落进海洋里,在海洋里跳跃。 课文3:小池塘 春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。 明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。 课文4:春到梅花山 早春,寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了。盛开的梅花,您挨着我,我挨着您,像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。 人们喜爱报春的梅花。一到休息日,通往梅花山的大道上,便涌动着瞧花的人流,梅花山成了欢乐的海洋。 课文5:草原的早晨 “啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。 一只只羊儿涌出了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上的骏马,追赶那欢乐的羊群。 远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。 课文6:蘑菇该奖给谁

清晨,兔妈妈出门采蘑菇,临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。 晚上,兔妈妈提着一大篮蘑菇回来,对她们说:“您们今天谁跑得最出色？我奖给她一个最大的蘑菇！” 小黑兔得意地说:“今天我参加跑步比赛,得了第一名！” 小白兔难为情地说:“今天我参加跑步比赛,落在后面了。” “您们今天都跟谁比赛啦？”兔妈妈问。 “我跟乌龟赛跑,所有的乌龟都跑不过我！”小黑兔说。 “我跟骏马赛跑,她们都跑得比我快。”小白兔说。 “我的好孩子,”兔妈妈亲了亲小白兔,从篮子里挑出一个最大的蘑菇,“这就是给您的奖品！” 小黑兔不服气的问:“我今天得了冠军,为什么把大蘑菇给小白兔？” 兔妈妈说:“因为她敢与高手比呀！” 课文7:骑牛比赛 南美洲人特别爱瞧骑牛比赛。 一天,赛场周围挤满了人,大家在兴致勃勃地观瞧比赛。好几个骑手骑在野性大发的公牛背上,只两三秒就摔了下来。只有一个骑手技艺高超,尽管公牛疯狂地上下蹦跳,她还就是牢牢地骑在牛背上。全场响起了热烈的掌声。 一个小姑娘跑过去,给这位骑手献上一束鲜花。她问骑手:“您怎么没从牛背上摔下来呢？”骑手说:“小姑娘,您不知道,我曾经从牛背上摔下来上千次！” 课文8:小松树与大松树 山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。 小松树对大松树说:“喂,朋友,您瞧我长得多高哇！我能瞧到很远很远的地方,您呢？”大松树没有回答。

人教版小学五年级的语文上册按课文内容填空练习题.doc

第一部分：按课文内容填空 急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。我很快乐，也很 ______——这种 ____________________。 师 _______我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”国文老师鼓励我们的这句话的意思是： _______________________________________________________________________________ 所以，我愿意坐在自己的船里，____________________读那本书。首先我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么__________________。然后，我会在脑子里______把这个故事_________，回过头来 __________________，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读 ______________，并从中找到我以前_______________。做完这些，我会把从书中学到的东西 __________。最后，我会想象作者是什么样的，他会有 __________________这真像________________。 一本你喜欢的书就是 __________，也是一处。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用_____________读同一本书。 6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。 这梅花，是 ______________的花。旁的花，_________春暖才开花，她 ____________，愈是 ______，愈是 _____________，花 _______________，愈 ______。她是 _____________ 、 ______________、______________的！几千年来，我们 __________ 出了许多 ________ 的人物，他们不管______________________ ，不管_____________________ ，从来都是___________ ，__________________。他们就像这梅花一样。一个中国人，______在怎样的 _________，______有梅花的 ______才好！ 多少年过去了，我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______，就想到，这不只是 ____，而且是 ________________老人一颗 __________________。 9《鲸》 鲸生活在 _______，因为 ______像鱼，许多人管它叫 ______。其实它 ______鱼类，而是 _______________。 鲸的种类很多，总的来说可以分为两类：一类是 ______，没有牙齿；一类是 ________，有_______ 的牙齿。 鲸跟牛羊一样用 ____呼吸，这也说明它不______鱼类。鲸的鼻孔长在 ______顶上，呼气的时候 浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的_____一样不同种类的鲸，喷出的气 形成的水柱也不一样；_______的水柱是 ______，又 ___又____；_______的水柱是 ________，又 ____ 又 ____。有经验的人根据水柱的形状，就可以______鲸的种类和大小。 鲸是 _______的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明_______________。 11《新型玻璃》 《新型玻璃》题目中的“新型”的意思是____________。课文先向我们介绍了可以自动报警的“____________________”，人们主要用它来_______；接着介绍了非常坚硬的“_____________”，它可以安装在_______建筑上；再介绍被称为“自动窗帘”的“_____________”，它可以调节 _________________；然后介绍了“ ____________”，它的作用是 ______________________；最后 介绍了消除 ______的能手“ ___________________”。 13《钓鱼的启示》 在人生的 _______中，我却 __________地遇到了与那条大鲈鱼相似的 ______的“鱼”。当我一次次地面临 _______________的时候，就会想起父亲 ___________的话：道德只是个简单的 ___________ 问题，_______起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人 ______从小受到这样的 _______的教育的话，就会 ____________________的()和()。 三十四年前那个 _________的夜晚，给我留下了 ___________和___________。 15《落花生》作者_________，笔名___________ 花生的好处很多，有一样最_______；它的果实埋在地里，不像桃子、______、苹果那样，把 _____________的果实（）挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它 __________ 长在地上，等到 ______了，也不能 ______________它有没有果实， ________________才知道

一年级语文课文内容填空

仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共5 页

一年级语文按课文内容填空 第一单元： 1. （）（）（）（）（），金木（）（）土。（）地分（）下，（）月照今古。 2. （）对雨，雪对风。花对树，鸟对（）。（）（）对水秀，（）（）对桃红。 3. （）片（）片（）（）片，（）片（）片（）（）片。（）片（）片无数片，飞入（）中都（）见。 4. 鹅鹅鹅，曲项向（）歌。（）毛浮绿（），红掌拨清波。 第二单元 1.填入序号①沙沙②呱呱③喵喵④哗哗⑤咕咕⑥嘎嘎 1）小溪流说话2）小青蛙说话3）小鸭子说话 4）小雨点说话5）小鸽子说话6）小花猫说话 2. 填入序号①山路②月儿③大河④小溪 1）弯弯流入海2）弯弯挂蓝天 3）弯弯到校园4）弯弯出青山 3. 填入序号①泥土②蓝天③小河④树林⑤祖国 1）是种子的家2）是小鸟的家。3）是白云的家4）是鱼儿的家 5）就是我们的家 4. 按课文内容填空，写出相对应的拼音 1）小溪流说话2）小青蛙说话3）小鸭子说话 4）小雨点说话5）小鸽子说话6）小花猫说话 5. 按课文内容填空，写出相对应的拼音 1）弯弯流入海2）弯弯挂蓝天 3）弯弯到校园4）弯弯出青山 6. 按课文内容填空，写出相对应的拼音 1）是种子的家2）是小鸟的家。 3）是白云的家4）是鱼儿的家 5）就是我们的家 第三单元 1. 天气凉（），树叶黄（），一片片叶（）从树（）落下来。 2. 天空那么（），那么（）。一群（）雁往南飞，一会儿排成个（）字，一会儿排成个（）字。 3. 弯弯的（）（）（）（）的船，（）（）的船（）两 第2 页共5 页

一年级下册语文

部编一年级语文下册第一单元基础过关训练一、我会瞧拼音写词语。 二、汉字变魔术。 弓+长=( ) 木+子=( ) 古+月=( ) 口+天=( ) 日+青=( ) 小+土=( ) 言+午=( ) 子+小=( ) 云+力=( ) 日+寸=( ) 女+生=( ) 又+又=( ) 三、火眼金睛。(辨字组词) 入( ) 风( ) 东( )

人( ) 月( ) 冬( ) 回( ) 雪( ) 气( ) 红( ) 国( ) 花( ) 飞( ) 江( ) 青( ) 清( ) 晴( ) 请( ) 请( ) 情( ) 王( ) 千( ) 会( ) 方( ) 生( ) 动( ) 万( ) 四、对号入座。 晴情睛清请 眼( ) ( )问( )水( )天心( ) ( )坐 五、把下列词语补充完整。 春( )( )地( )( )齐放 ( )( )争鸣柳绿( )( ) ( )物复苏泉( )叮咚 春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( ) 六、我会写反义词。 出--( ) 降--( ) 小--( ) 来--( ) 无--( ) 左--( ) 阴--( ) 七、我会默写26个字母得大写。 部编一年级语文下册第二单元基础过关训练 一、照样子,写出小写字母。 N B H L Q R V F P W ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择加点字得正确读音,画“√”。 接着(jiējī) 温暖(luǎn nuǎn) 颜色(yán yánɡ) 告诉(sùshù) 三、瞧拼音,写词语。 四。我会写量词 一( )水井一( )书一( )小树一( ) 铅笔 一( )小鸡一( )石碑一( )车一( )石子 一( )飞机一( )明月 五、词语搭配。 ( )得小路( )得北京城美丽得( ) 壮观得( ) ( )得雪莲( )得天安门洁白得( ) 可爱得( ) 六、根据课文内容填空。 1、( )就是个多彩得季节。 2、吃水不忘( ),( )想念毛主席。 3、夜来风雨声,( )。 4、阳光像金子,( )。

一年级下语文,课文填空(背)

按课文原文填空 识字1 ( ）( ）( ）( ） ( ）物复苏 柳 ( ）( ）( ）莺( ）燕舞 （）（）融（）泉（）（）（） ( ）花 ( ）( ） ( ）（）争鸣 1 柳树醒了 （）( ）（）柳树（）（）了， ( ）( ）（）（）， 小柳树呀，醒了。 （）（）( ）柳树（）( ）( ）， ( )( )( )( ), 小柳枝哟，软了。 （）（）( ）柳树梳头了， 梳着梳着， 小柳梢啊，（）( ）。 春燕跟柳树捉迷藏了， 藏着藏着， 小柳絮呀，（）( ）。 柳树( ）（）（）（）（）耍了， （）( ）（）( ）， ( ）（）（）（），（）（）了……

4 古诗两首 ( ）晓村居 孟浩然高鼎 （）眠（）觉晓，（）（）莺( ）( ）( ）( ) ( ）( )闻啼鸟。拂堤杨柳醉（）烟。 夜（）（）( ）（）， ( )( )散学归( )( ), （）落（）（）（）。 ( )趁( )( )( )纸鸢。 语文园地一 （）暖（）（）（）( )拂面（）颜（）色 （）（）( ）云（）（）盛（）欢歌（）（） 花园果园 ( )( )村（）( ）（）（）( ）( ）。 ( ) ( ），果树( ）( ）( ）。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了（）（）。 （）( ），（）( )熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了（）（）。 识字2 ( ）（）（），（）（）( ），尊（）辈，懂礼貌。 （）（）教，（）（）（），做错事，即改（）。 （）辈错，（）提醒，态度( )，( )( )诚。 ( )务事，愿承担，( )碗筷，( )庭院。 ( )( )( )，( ）( ）( ），( )( )( )，( ）( ）夸。

一下语文按课文内容填空

部编版一下语文复习资料 一、按照课文内容填空。 1、( )( )吹夏( )落( )霜降( )( )飘池( )( ) 山( )( ) ( )出( ) ( )( )林 2、你姓什么？我姓( )。什么( )？( )( )( )。 他姓什么？他姓( )。什么( )？( )( )( )。 ( )( )胡，( )( )吴，双人( )，言午( )。 3、河水( )( )天气( )，小小( )蛙大眼( )。 保护( )( )( )害( )，做了不少( )事( )。 ( )你( )护小( )蛙，好让( )( )不( )( )。 4、春回( )( ) ( )物复苏柳绿( )( ) 莺( )燕舞( )( )融化泉( )叮咚( )( )齐放( )( )争鸣 5、( )( )不忘挖( )( )，( )刻想念( )( )席。 6、我画了个( )( )的太阳，送给夏天；我画了个( )( )的太阳，送给秋天；我画了个( )( )的太阳，送给冬天；我画了个( )( )的太阳，送给春天。 7、( )眠( )觉晓，( )( )闻啼鸟。夜来( )( )( )，( )落知( )( )。 8、厨(chú)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。 漂(piào)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。 踪(zōng)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。 9、( )( )乘舟将欲( )，忽闻岸( )踏歌( )。( )( )潭水

深( )( )，不及汪伦( )( )( )。 10、( )( )( )( )( )，疑是( )( )霜。举( )望( )( )，( )( )( )( )( )。 11、松( )( )童子，( )师( )药去。( )( )此( )( )，( )深( )( )( )。 12、古对( )，圆对( )。春暖对( )( )，和风对( )( )，朝霞对( )( )。桃对( )，( )( )对花香。 二、读一读，连一连。 蝴蝶土里展翅飞 蜘蛛池中捉迷藏 蝌蚪半空造宫殿 蚯蚓地上运食粮 蜻蜓房前游得欢 蚂蚁花间结网忙 人之初习相近玉不琢不知义 教之道性乃迁子不学老何为 性相近贵以专人不学不成器 苟不教性本善幼不学非所宜 芝麻开花一清(青)二白 十五个吊桶打水一场空 小葱拌豆腐七上八下 竹篮子打水节节高

一年级下册课文

春回大地万物复苏 柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水丁冬 百花齐放百鸟争鸣 柳树醒了 春雷跟柳树说话了, 说着说着小柳树呀，醒了。 春雨给柳树洗澡了, 小柳枝哟，软了。 春风给柳树熟透了， 梳着梳着， 小柳梢啊，绿了。 春燕跟柳树捉迷藏了， 藏着藏着，小柳絮呀，飞了 柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着小朋友们长高了 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙....... 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色

的？ 小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… 邓小平爷爷植树 1985 年的植树节，是个令人难忘的日子。 这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”有走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景古诗两首 春晓 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 语文园地一 哥一歌直一植平一评（评论）星一醒古一故方一访（访问） 丁一灯鸟一鸣齐一挤（挤满） 底一低（低头）油一邮（邮局）桥一轿（轿车）线一钱（花钱）春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语 花园果园 我们村种了许多果树。春天，果树开花了，梨花开了，苹果花也开了。 我们村成了花园。秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。 我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每 一个人 小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。 父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态 度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家

五年级语文上册根据课文内容填空

根据课文内容填空（部编版五年级上册） 一、《白鹭》 那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。 二、《落花生》 我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。” 三、《桂花雨》 1.桂花盛开的时候，不说（），（）前后十几家邻居，（）浸在花香里的。 2.桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在（），过年时还可以（）。全年，整个村子都（）在桂花的香气里。 日积月累（一） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（），字（），被誉为（）。 故人（）（）（）（）（），烟花（）（）（）（）（）。（）（）（）（）碧空尽，（）（）（）（）天际流。 默写《蝉》

日积月累（二） 1.（），一日难再晨。（），岁月不待人。 2.莫等闲，（），（）。 3.（），一寸光阴不可轻。 4.多少事，（）；天地转，（）。一万年太久，（）。 日积月累（三） 1.写出与之对应的四字词语。 2.（1）鼻子都气歪了。（）（2）前怕狼后怕虎。（）（3）一个巴掌拍不响。（）（4）打开天窗说亮话。（）（5）吃水不忘打井人。（）（6）进也不是退也不是。（） 2.《乞巧》的诗人是（）（朝代）的（）。 3.七夕（）看（），牵牛（）渡（）。家家（）望（），穿尽（）几（）。 九、《古诗三首》 1.《示儿》的诗人是（）（朝代）的（）。 2.《题临安邸》的诗人是（）（朝代）的（）， 3.《己亥杂诗》的诗人是（）（朝代）的（）， 4.默写《示儿》。

十、《少年中国说》 1.故今日之（），不在（），而全在我（）。 2.红日初升，（）。河出伏流，（）。（）鳞爪飞扬。（），百兽震惶。鹰隼试翼，（）。奇花初胎，（）。干将发硎，（）。天戴其苍，（）。纵有千古，（）。前途似海，（）。 3.美哉，我（），（）！壮哉，我（），（）！ 日积月累（四） 1.把下面词语补充完整。 举世（）（）兴高（）（）足（）多（）（）心（）血臭名（）（）得意（）（）（）计多（）处心（）（）众星（）（）太平（）（）国（）（）安（）衣（）食（）（）乐业（）（）人和（）（）年丰夜不（）（）路不（）（）多事（）（）兵（）马（）（）（）失所生灵（）（）（）（）遍野民不（）（）内（）外（）日积月累（六） 1.夫君子之行，（），（）。

小学一年级语文课文填空

一年级语文下册课文填空（1） 班级姓名学号成绩 1、（）（）来了，（）（）吹绿了（）（），吹开了梨花、（）（）、（）（）。（）（）从南方飞回来了，（）（）也快乐地唱起了歌。看到这些我能想到这些成语：、、、 2、（）（）莺（）二月天，拂堤杨柳醉（）烟。儿童（）（）归（）（），忙趁（）（）（）纸鸢。这首诗是（）朝的诗人写的。 3、春笋（）（）泥土，掀翻（）（），（）（）（）（）从地里冒出来。它们（）着（）（），在（）（）（）（），在（）（）里（）。 4、雨点在（）（）里睡（），在小溪里（）（），在（）（）里（）（），在（）（）里（）（）。 5、（）（）倒映在（）（）里，像（）（）白鹅。（）（）倒映在（）（）里，像（）（）（）（）的气球。 6、（）（）的（）（）（），美丽的（）（）（），映出（）（）五彩的世界。 7、（）（），满山的梅花就（）（）了。盛开的梅花，你（）（）我（）（）你，像蓝天下的（）（）彩云。 8、（）（）（）（）（），通往梅花山的大道上，便涌动着（）（）的人流，梅花山（）（）（）（）的（）（）。 9、一（）（）（）（）涌出了圈（），蹦跳着（）（）（）（）的（）（）。（）（）（）跨上骏马，追赶那（）（）的（）（）。（）（），一（）（）（）（）像朵朵（）（）在飘动，蓝天下回荡着（）（）人的歌声。 10、（）（）之计在（）晨，（）年之计在（）（）。一寸（）（）一寸

（），寸（）难买寸（）（）。 11、兔妈妈把蘑菇奖给（）（）（），因为他敢（）（）（）（）。 12、小松树能看得远，不是他（）得（），而是靠。 13、百折（）（）愚（）移（）勇（）直（） （）（）琢，（）（）器。（）（）（），不知义。 14、（）水不（）挖（）人，（）刻想念（）（）席。这句话也可以用这 个词表示：。 15、先生要（）（）（）先用纸蒙着字帖描，等练熟了，（）照着字帖写。（）（）写字，（）（）（）爷爷都能按先生的要求去做。 16、陈毅（）（）洗衣服，（）（）跟（）（）谈家常。陈毅说给（）（）洗洗衣服是（）（）的呀！ 一边，一边 17、奶奶笑着说：“这白发，（）（）是你（）（）（）的，（）（）是你（）（）。”我说：“奶奶，要是我（）（）（）（）操心，这白发（）（）（）（）（）？” 18、我有一个（）（）的爸爸，最近一（）（）（）（），就夹着包往外走，说是“充电”去。“充电”就是（）（）（）。 19、（）（）浮（）（），红掌拨（）（）。这首诗是（）朝的写的。 20、夏天来了，( )风大，( )雨多。和都成熟了。花和花都开了。我还知道天上有各种星星，它们是、、。 21、( ) ( )的鲜花比天上的( ) ( ) ( ) ( )。 ( ) ( )的星星真比( ) ( )的( ) ( ) ( ) ( )。

六上语文课文内容填空

苏教版六（上）课文内容填空专项复习 培养良好的学习习惯(11) 本学期，我们学习的良好的学习习惯是：和。 1、我们爱你啊，中国 1、当__________跳出_____________，______________依然是____________ 当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！这段话选自课文，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的以及、，全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的。 2、我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国_______________。 3、我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。 4、我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。从这节中可以感受到。 5、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从不同的侧面赞美了祖国、、、、，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：、、、。 2、郑成功 1、明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民。 2、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功) 、的伟大功业，歌颂了郑成功的和。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：。 3、从_______来到______的，有不少________读书人，郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来，____族和_____族的关系________了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 民族英雄郑成功________、伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起作用。 4、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 3、把我的心脏带回祖国 1、“把我的心脏带回祖国”是（国籍）音乐家弥留之际的请求，表达了他。我国也有这样的音乐家，如： 。 2、这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是_____的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。 3、弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把 __________带回去，我要_____________。”“弥留之际”的意思是 ，肖邦对姐姐说的话表达了他________________________________的情感。 4、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了______。在城郊，马车突然被一大群人拦住，

最新部编人教版一年级语文下册课文word版

最新部编人教版一年级语文下册课文word版 第一单元识字 1、春夏秋冬 春风 夏雨秋霜 冬雪 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟 池草青山花红鱼出水鸟入林 2、姓氏歌 你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李，

周，吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳…… 3、小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 4、猜字谜 （一） 左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。 （二） “言”来互相尊重，“心”至令人感动，

“日”出万里无云， “水”到纯净透明。 第二单元 1、吃水不忘挖井人 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2、我多想去看看 王宝柱 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！ 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！

3、一个接一个 日本金子美铃 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ 正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？