统计学试题未打印

一、最佳选择题

1.为了由样本推断总体,样本应该是

A.总体中任意的一部分

B.总体中的典型部分

C.总体中有意义的部分

D.总体中有价值的一部分

E.总体中有代表性的一部分

2.有一组数据如下:3,5,4,6,9,14,2,9,19。该资料的中位数为

A.9 B.14 C.11.5 D.6 E.7.5

3.抽样误差是指

A.不同样本指标之间的差别

B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别

C.样本中每个个体之间的差别

D.由于抽样产生的观测值之间的差别

E.测量误差与过失误差之间的差别

4.描述一组正偏态分布的资料的变异程度的大小,宜采用

A.标准误B.标准差C.全距D.四分位数间距E.离均差之和5.表示正态分布资料个体变异程度常用的指标是

A.标准误B.标准差C.全距D.方差E.极差

二、简答题

1.为什么要对b 和r进行显著性检验?

2.正常值范围和总体均数的可信区间有何不同?

3.多个样本均数的比较为什么不能用t检验?

三、应用题

1、某医院用某种中草药治疗高血压病人10名,治疗前后舒张压的变化如下表,问该中草药对于降低舒张压有无作用。(不必计算)

表1 某地10名高血压病人用某种中草药治疗前后的舒张压的变化治疗前后舒张期血压(mmHg)

治疗前115 110 129 109 110 116 106 116 120 104

治疗后116 90 108 87 92 90 110 120 88 96

请回答下列问题:

(1)该资料属于何种类型的资料?

(2)若要了解该中草药对于降低舒张压有无作用应采用何种检验方法?写出检验假设、显著性水准及公式。

(3)该统计量在什么范围内差别有统计学意义?

2、试以下表资料比较10岁小学生与20岁青年患龋齿率有无不同?(不必计算)

10岁小学生与20岁青年患龋齿率比较

年龄(岁)检查人数患龋齿人数患龋率(%)

10~ 50 35 70

20~ 60 30 50

(1)该资料属于何种类型的资料?

(2)若要了解10岁小学生与20岁青年患龋齿率是否不同,应采用何种检验方法?写出检验假设、显著性水准及公式。

(3)该统计量在什么范围内差别有统计学意义?

患龋率(%)

年龄(岁)检查人数患龋齿

人数

10~ 50 35 70

20~ 60 30 50

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