社会学作业

第一章：

1、什么是社会学，他有什么特征？

从整体上研究社会，社会发展和社会问题的一门综合性学科，其基本特点是整体性，综合性。

2、社会学产生的历史条件。

（一）社会物质条件

（二）思想理论渊源（法国的空想社会主义）

（三）各门学科从哲学中分离出来

（四）社会调查统计社会科学的发展为社会学研究方法提供了方便

3、孔德的社会学思想

孔德认为科学的任务在于发现一切事实和现象间的规律，它的发展也是随着人类理智的发展而逐渐成熟的，按照顺序依次为天文学，物理学，化学，生物学，最后成熟的是社会学，也叫社会物理学，孔德按照物理学的分类方法把社会学分为社会动力学和社会静力学，社会动力学是从社会变迁的连续阶段和相互关系的过程来研究社会发展和进步的规律，社会静力学旨在研究社会各个不同组成部分的结构关系及其相互作用。

4、社会学发展过程中分为几个阶段？时间、阶段、代表人物

初创时期：19世纪30年代代表人物：斯宾赛

形成时期：19世纪末20世纪初马科斯韦伯

现代或当代：代表人物帕克帕森斯霍布斯

5、各个社会学时期的代表人物

6、中国社会学发展的五个阶段，记住每个阶段的特点

（1）中国社会学的开创时期（19世纪末—1925年）

以传入和介绍西方社会学为主

（2）中国社会学的建设时期（1926年—1938年）

以研究人口、农村问题为主

（3）中国社会学进一步发展时期（1936年——1949年）

社会学研究主要集中在重庆、成都、昆明三大城市

（4）中国社会学的停止时期（1950年—1978年）

社会学领域的问题成为禁忌

（5）中国社会学的重建时期（1979年—至今）

对社会学的重要性进行重新认识

7、社会学的社会作用

（1）认识作用

1/通过对社会学的宏观研究，让我们在宏观上认识社会所产生发展和变化规律，帮助人们正确认识社会

2/通过从微观上的研究让我们更好的从微观角度认识社

3/通过经验研究为认识社会通过方法，技术，帮助，为我们更好的认识世界，改造客观社会有重大作用

(2)实践作用

1/他以科学系统的社会调查和科学预测为全国和各个地区制定社会经济发展计划和对社会做出的各种规划，提供可靠的资料与数据或者提供必要的科学咨询，使这些计划和规划切实可行、

2/他以各种社会现象和社会问题的深入研究，帮助党和国家进行决策

3/他以对社会实行科学的管理的中提供各个方面的实际知识和建议并在对社会成员的社会行为的引导和控制以及对各种社会问题和社会工作的实际解决上发挥出别的学科无法取代的作用

（3）有思想、政治教育和意识形态方面的作用

1/可以提供广大人民群众和干部进行思想教育理论和知识，帮助人们正确认识自己在社会中所处的地位，承担的义务和应该采取的态度，并能帮助人们确立正确的社会理想情操和生活方式

第二章：

1、记清楚什么是社会，什么是社会特征

概念：社会不但是个人的堆积或简单的想家，他是人们联系或关系是人们相互交往的产物是全部社会关系的总和。

特征：①社会是由人群组成的，认识社会系统最基本要素。

②社会是以人与人之间的交往为纽带的。

③社会是有文化有组织的系统

④社会是以人们的物质生产活动为基础的

⑤社会系统具有心理的精神联系。

2、要记住社会的功能

（一）整合功能：社会将无数个耽搁的人组织起来形成一股合力调整种种矛盾，冲突与对立并将其控制在一定范围内维护统一的局面。

（二）交流的功能：通过语言没文字符号等交往工具，使个人之间家庭之间，群体之间，国家之间交往成为可能。

（三）导向功能：有一整套的行为规范来维持正常的社会秩序，调整人们之间的关系，规范和指导人们的思想。

第三章：

1、文化：广义、狭义、中义的概念

广义：人类社会在漫长的发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

狭义：指社会意识形态：政治、艺术等。

中义：社会意识形态同人们的衣食住行等物质生活，社会关系结合在一起的文化。

2、文化的特征，文化的功能

文化的功能：（1）是社会或民族分离了的标志

（2）文化使社会有了系统的行为规范

（3）文化使社会有了团结的基础

（4）文化塑造了社会人

文化的特征：（1）文化具有超生理性和个人性

（2）文化的复合性

（3）文化的象征性

（4）文化的传递性

（5）文化的变迁性

第四章：

1、什么是社会化？类型？

广义：舍无人转化为一个社会人

狭义：是一个内化社会价值标准，学习角色技能，适应社会生活的过程，它贯穿于人的一生类型：(1)初级社会化：发生在生命周期的社会化

（2）预期社会化：人们在此过程中，学习将来要扮演的角色而进行学习的过程

（3）发展社会化：维克适应新时期提出的角色要求而进行学习的过程

（4）逆向社会化

（5）再社会化：全面放弃原来已经学来的价值标准和行为规范，重新建立心的价值标准和行为规范。

2、社会化的个体条件？（环境也要看一下）

（一）社会化的个体生物条件：

①个体天赋的生理条件：遗传素质，手脚并用，发达的大脑

②人具有社会化潜在的能力条件：有较强的学习能力，人又很强的适应能力，有很强的语言表达能力

③有较长的生活依赖期

（二）社会化的社会环境条件：家庭道德观，学校，邻里，工作单位，大众传播媒介

3、社会代差的问题

什么是代差：两人之间在思想价值观念，生活态度以及兴趣爱好的差异

正确对待代差：①承认代差存在于任何社会

②对不同的代差做具体分析

③对待不同的代差采取不同的措施

第五章：

1、社会互动概念、特征、构成要素

概念：社会上个人与人，个体与群体，群体与群体之间为达到某种目的遵循一定社会规范，通过某种某饥饿，相互间进行心理和行为交往的活动。

特征：

构成要素：1行动者，在两个或两个以上的人之间

2、相互作用，直接或间接的接触。

3、目标与规范

4、行动者所处的社会环境

2、社会互动竞争的形式：

社会上人与人之间，群体与群体之间对于一个目标进行的争夺

特点：1）竞争的双方必须有一个共同的目标2）竞争的结果只能使一方或者一部分人获胜3)被追求的目标是比较少或者是比较难的4）竞争的目的在于实现自己的目标，而不是在于反对其他竞争者5）双方必须遵守一定的规则

冲突：人与人之间，群体与群体之间为了某种目标或者价值观念而进行相互斗争的方式或过程

合作：人与人之间，群体与群体之间为了达到对互动各方都有益处的共同目标而彼此相互配合的联合行动

成功合作具备的条件

@目标一致@认识接近@相互信任和配合@共事成果

3、社会角色的概念、特征、类型

概念：与人们的某种社会地位，身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对特定身份人的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础。

特征：①社会角色是社会地位的外在表现

②社会角色是一整套权利、规范、义务和行为模式

③对处于特定地位上的人们的行为期待

类型：①天赋角色与自致角色

②总觉角色与不自觉角色

③规定性角色与开放性角色

4、社会角色的定义，特征及分类

社会角色:它是一种与人们的某种社会地位，身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具体特定身份人的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础

特征：@社会角色是社会地位的外在表现@每个社会角色是人们一整套权利义务的规范和行为模式@社会角色是人们对处于特定地位上的人们的行为期待@是构成社会群体或组织的基础

角色分类：@先赋角色和自致角色@自觉角色和不自觉角色@规定性角色和开放性角色4，社会角色失调的表现

@角色冲突（角色紧张）@角色不清@角色中断@角色失败

5、集体行为（流行）

定义：流行是一个时期内，在社会上流传很广，盛行一时的外表和行为的风格，是一时间内被人们广为崇尚的生活模式。

领域：服饰、音乐、娱乐、生活

特点：新奇性，消费性，周期性，选择性

方式：滴流、横流、逆流

第六章：

1、群体概念、特征

概念：广义：一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体。

狭义：有持续的直接交往的联系起来的具有共同利益的人群。

特征：（1）有明确的成员关系

（2）有持续的社会交往

（3）有一致的群体意识和规范

（4）有一定的分工和协作

（5）有一致行动的能力

2、群体凝聚力和影响群体凝聚力的因素

概念：群体喜迎成员并把成员凝集于群体中，并整合为一体的力量。

影响因素：①群体自身是否对其成员具有吸引力，和成员是否感到这种吸引力

②成员和群体利益是否保持一致

③成员与群体间是否遵循一致性原则和互补性原则

④群体城花园是否了解和信任起现在领导的才能以及领导资格取得是否具有合法性，领导个人是否具有魅力。

⑤群体内部是否存在分裂因素

3、什么是初级群体、它的特征

概念：只群体成员见得亲密的面对面的合作和接触。

特征：①成员有限

②成员间有直接的经常的面对面的互动。

③成员间相互扮演多重角色表现全部个性

④成员间的交往富于感情

⑤成员难以代替

4、初级群体形成的条件

①活动空间接近

②接触时间长

③相互交往比较自由

④交往各方角色地位差异小

5、什么是家庭，它有什么特征

概念：家庭是婚姻血缘收养关系联系在一起的一群人。

特征：①由特殊关系联系一群人的组成

②他们要长期生活在一起

③他们中的成年人要对小孩儿负责

④常常以一个群体单位出现

6、分析家庭的功能

①满足两性的社会结合

②繁衍后代和抚育后代

③抚养和敬老

④休息和娱乐

第八章：

1、什么是社会制度，它有什么特征

概念：制度是指在特定的社会活动领域围绕着一定目标而形成的具有普遍意义的比较稳定的和正式的社会规范体系。

特征：（一）强制性：①采取立法形式，需要执法机构保护其执行的制度（最强）

②由主管机构明文规定并由其监督执行的制度（次之）

③由社会成员共同山顶采取协议、乡规、民约的制度。（再次之）

④通过人们的习俗而形成的许多制度。（更弱）

（二）社会历史性：①不同的社会形态有不同的社会制度

②社会制度是由统治阶级制定的

③社会制度具有普遍性

④社会制度具有相对稳定性

2、社会制度的功能（正功能、负功能）

正功能：①行为导向功能

②满足人类社会生活的需要

③对社会起整合作用

④传递文化，促进社会发展

⑤社会控制功能

⑥满足社会化的功能

负功能：①制度惰性

②社会制度存在的价值失去作用

③社会关系失调

④社会制度体系的内部出现某些混乱

3、教育制度的全部内容（教育制度，教育功能，社会转型）

教育是一个或一群人把知识，技能和价值观念有意识地系统地，正规地传授给另一个或另一群人的过程。在这一过程中所确立的原则，规范体系和组织体系，设施等就是教育制度

教育的功能

老师：1）传授知识与技能，传播文化2）它是使个人成为合格成员的重要手段3)它是个体通向事业或经济成功的重要途径4）增强社会的凝聚力5）教育和教育制度扩大整个民族的文化遗产

此外书上还有@推动社会经济发展@发展自我@筛选人才@发明创造@潜在功能（一，促进社会融合和政治融合，有利于社会稳定二，社会控制三，小学教育起到了照看孩子的作用，中学大学和研究生教育起到了婚姻市场的作用）、

特点：1，双重性（要按统治阶级需要，反映阶级利益的要求愿望来制定，他又必须根据传授科学文化知识，培养人才规律来制定）

与社会转型

1，教育必须适应社会发展需要

2，大力发展职业教育

3，加强教育质量监管

4、社会控制的概念和一般特征

概念：广义：社会组织体系运用社会规范以及与之相适应的手段和方法对社会成员的社会行为以及价值观念进行指导和约束，对各类社会关系进行调节和制约的过程

狭义：对社会越轨者施予社会惩罚和重新教育的过程。

特征：①普遍性和阶级性

②统一性和强制性

③多重性和闭环性

5、分析社会控制的功能

①为社会成员提供符合社会目标的社会价值观念和社会行为模式，调试人际关系，制约和指导社会成员的社会行为。

②规定各社会群体或社会集团的社会地位、社会权力和义务，限制他们之间的利益竞争范围，调整他们之间的利益关系，修正他们之间的运行轨道，控制他的运行方向和运行速率，使他们运行与社会各运行同步，促使社会出现良性运行状态。

6、什么是越轨，分析它产生的原因

概念：社会成员偏离或者违反规定的行为

原因：生物学解释

心理学解释

社会学解释：社会环境，社会关系，社会结构变化

第九章：

1、什么是变迁？它的类型？

概念：泛指一切社会现象的变化，又特指社会结构的重大变化，既是社会变化的过程又是社会变化的结果。

类型：（一）：①整体变迁：指整个社会结构体系的变化

②局部变迁：社会各个构成要素以及他们之间部分关系的变化

（二）进步的变迁与倒退的变迁：①进步：指符合人类社会发展规律的，促进社会良性运行和协调发展的变迁。②倒退：指不符合人类社会发展规律的，阻碍社会良性运行和协调发展的变迁。

（三）进化的变迁与革命的变迁：①进化的变迁：社会进化，社会系统社会结构的内部关系，以及与外界环境的相对均衡。

②革命的变迁：飞跃式的变迁也叫社会革命，社会，系统，社会结构的相对均衡状态彻底打破、生产力和生产关系的相对关系遭到彻底破坏，社会经济社会政治意识形态以及社会生活各方面都发生了根本变化。

（四）自发的变迁与计划的变迁：①自发变迁：农民起义

②三峡工程建设

2、规范真空：是指由于社会结构转变加剧，社会价值与社会行为方式也发生了变化，产生了许多新的价值观和行为方式，这些新的价值观和行为方式超出了原有的社会规范的约束范围，因而出现了没有相应的社会规范约束的现状

控制失灵：是指在社会转型中，由于原有的社会规范正在逐渐失去约束力，不再具有引导与制约的社会价值观与社会运行的功能而与新的社会形式相适应的社会规范又未建立或虽然建立但是无相应的约束力出现社会规范失去控制作用的状况。、

3、影响社会变迁的因素，变迁的规律，变迁的形式

影响因素：（1）环境因素：社会环境、自然环境

（2）人口因素：数量，质量

（3）社会制度因素

（4）社会价值观念与生活方式因素

（5）科学技术因素

（6）社会经济因素

变迁规律：一切社会形态的变迁，首先都是从经济领域开始的，并通过一种体现下一社会发展阶段的经济关系产生表现出来的，然后才在上述变化基础上在社会的其他领域产生相应的变化。

形式：1）渐变式（是指事物逐渐地缓慢的从上而下的演变过程）特点：1在演变过程中既包括量的积累也包括质的变化2这种演变不会带来社会系统震荡，能在平稳发展中逐步实现社会变迁3 在变迁过程中新旧事物交替时间较长

2）突变式（它是通过革命阶级夺取政权而实现的社会变革）特点：1它是一种显著的突变过程2变迁的使显示以新旧阶级政权的易首为标志的

4、什么是流动？类型？

概念：指社会成员患在社会关系的空间中由某个社会位置向其他社会位置的转移或流动，它既表现为个人社会地位的变更也表现为个人社会角色的转换，其实质是社会关系的转变。类型：（1）水平流动和垂直流动

（2）一生中的流动与代际流动

（3）自由流动与结构性流动

4、影响人们社会流动的因素

（一）个人因素：①物质因素（最主要因素）②精神因素

（二）社会因素：①就业制度

②就业机会

③文化价值观念

社会学概论作业参考答案(1-4全)

作业一 一、填空题 1．孙中山写下了“天下为公”、“世界大同”的座右铭，康有为在青年时代就撰写了具有历史意义的《大同书》。 2．19世纪30年代末，法国实证主义哲学家孔德在其名著《___实证哲学教程_》中首次提出“社会学”这个名词以及建立这门新学科的思想体系。 3．在中国第一个讲解社会学的是康有为，在1891年。 4．社会学把社会作为一个系统整体__来看待。 5．经济发展的最终目标，是为了满足人民的各种物质需求和精神需求___。 6．马克思主义认为，___需要____是人的本性。 7．马克思主义认为：“任何人如果不同时为了自己的某种需要和为了这种需要的器官而做事， 他就什么也不能做。” 8．社会需要是人们的___社会关系____基础。 9．西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的_需要层次论_______。 10．人类生存的环境包括自然环境和社会环境。 11．人类的成长是一个不断提升的过程。在这个过程中，___自我意识___的获得是一个关键环节。 12．社会交往是人们之间的相互作用、相互影响的活动。 13．___社会关系____是人们在社会交往中形成的、较为普遍的联系或行为模式。 14． ____语言___是人们相互传递信息、感情的象征性符号之一。 15．巴甫洛夫的信号刺激分为第一信号系统、第二信号系统。 二、单项选择题 1．“社会”一词源于（ A ）。 A．中国 B．美国 C．英国 D．德国 2．文化是指（ D ）。 A．人类创造的物质财富 B．人类学到的科学知识 C．人类遵循的行为规范 D．人类创造的所有财富 3．“工作安定”属于（ B ）需要。 A．生理的 B．安全的 C．归属的 D．自尊的 4．“镜中自我”是（ B ）提出来的。 A．米德 B．库利 C．布卢默 D．托马斯 5．一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（ B ）。

社会学概论试题及答案

社会学概论试题及答案一、名词解释（每小题6分，共30分） 1．社会学 2．社区 3．社会控制 4．社会分层 5．社会现代化 二、简答题（每小题10分，共40分） 1. 简述群体的一般功能。 2. 简述文化的一般特征。 3. 简述社会问题产生的原因。 4.社会变迁的形式。 三、论述题(一题，共30分） 联系实际说明我国现阶段个人社会流动的变化

参考答案 一、名词解释 1. 社会学是从社会整体出发，综合研究社会关系及其变化发展规律的一门社会科学。 2. 社区人是人们在一定的地域内形成一个个区域性的生活共同体，整个社会就是由这些大大小小的地区性生活共同体结合而成的。这种聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体，在社会学上称之为“社区”。， 3. 社会控制指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。 4. 是按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。“分层”原为地质学家分析地质结构时使用的名词，是指地质构造的不同层面。社会学家发现社会存在着不平等，人与人之间、集团与集团之间，也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次，因而借用地质学上的概念来分析社会结构，形成了“社会分层”这一社会学范畴。 5. 社会现代化是有计划地社会整体变迁，它以人口经济发展为核心，涉及政治法律、社会结构、心理、文化等人类活动和思想—切领域的全方位转换过程。 二．简答题 1. 简述群体的一般功能。 群体是个人与社会的中介，把群体作为一个整体来考察，其一般功能概括起来主要表现在两个方面： —方面，群体是个人活动的基本单位：因此它能全面满足人的各种社会需要，并且对人的社会化发生作用。（2分）另一方面，群体是社会存在的基本单位。因此它在实现社会组织目标，完成社会各项任务，维护社会秩序，促进社会发展等方面，都发挥着重要的作用。 当然，不同类型、结构的群体，其具体功能各有侧重，不尽相同，因此在分析群体功能时，我们心须区分群体的不同类型、结构，并注意认识其外显功能和潜在功能，准确把握不同群体的社会作用： 2. 简述文化的一般特征。 （1）文化是在人类社会共同生活过程中衍生出来或创造出来的，凡人类有意无意创造出来的东西都是文化。 （2）文化不是天生的，而是后天学来的。 （3）文化是一个群体或社会全体成员共同享有的，个别人的特殊习惯和行为模式不被社会承认的不能成为这个社会的文化。

北理工《社会学》在线作业1答案

北理工《社会学》在线作业-0002 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共10 道试题,共30 分) 1.在社会学的功能中，那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究是( )。 A.规范性功能 B.描述性功能 C.解释性功能 D.预测性功能 正确答案:B 2.（）是指把复杂的社会现象变为可以度量、计算、比较的数字、数据、符号。 A.统计 B.社会指标 C.假设检验 D.变量 正确答案:B 3.（）一定社会中占主导地位的，为大多数人所接受的文化。 A.主文化 B.亚文化 C.反文化 D.文化 正确答案:A 4.（）提出社会学术语，区别于思辨的社会哲学或历史哲学。 A.马克思 B.斯宾塞 C.韦伯 D.孔德 正确答案:D 5.（）占次要地位的，仅为一部分社会成员所接受的或为某一群体所特有的文化。不与主文化抵触或对抗。 A.主文化 B.亚文化 C.反文化 D.文化 正确答案:B

6.（）是将社会中的同一类现象和过程以及共同特征抽出来加以概括。 A.抽样 B.总体 C.变量 D.概念 正确答案:D 7.互联网技术带动了（）的出现，它发展是对传统日常生存方式和生活观念进行消解和重构的过程。 A.论坛 B.微博 C.网络虚拟社区 D.博客 正确答案:C 8.不属于社区构成要素的是（）。 A.人口 B.区位 C.经济 D.政治 正确答案:D 9.（）是中国计划经济时期形成的一种特殊的社会组织，他以那些企事业组织为单位，承担政府的社会分工目标，对其成员承担多种责任并对其进行全面管理的企事业组织。 A.单位组织 B.政府 C.企业 D.非政府组织 正确答案:A 10.（）是一个复杂的综合体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员获得的各种能力和习惯。 A.文化 B.文明 C.社会规范 D.制度 正确答案:A 二、多选题(共10 道试题,共40 分)

社会学概论作业总

A. B. C. D. A. B. C. D. 3、城市社区的社会关系以（ A. B. C. D. 4、以下哪种方式可以表现社会角色？（） A.

B. C. D. 5、交换理论研究的主题是（ A. B. C. D. 6、初级群体的概念最早是由（ A. B. C. D. 、在社会角色的扮演中，角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行，这是：A. B. C. D. 8、当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时就是：（ A. B.

C. D. 9、把社区分为城市社区和农村社区是根据（ A. B. C. D. 、根据群体成员之间关系的密切程度，可以将群体划分为（ A. B. C. D. 11、严格限制农村农业户口居民迁入城市的《中华人民共和国户口登记条例》是在（ A.1951 B.1954 C.1956 D.1958 12、为社区这一概念加上地域含义的学者是（ A. B. C.

D. 13、霍桑实验提出了（ A. B. C. D. 14、有一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭称这为（ A. B. C. D. 15、研究表明，一个群体的组合式的规模是（ A. B. C. D. 16、社会制度最基本的特征是（） A. B. C. D.

A. B. C. D. 18、社会制度最基本的构成要素是（） A. B. C. D. 19、截止到 A.28.9% B.41.8% C.52.3% D.70.6% 20、邻里群体的结成是以（ A. B. C. D. 21、建立在下级对上级的个人效忠、服从和信赖基础上的管理方式是（

社会学概论网上作业题目(有答案)

任务1 单项选择 1/32)、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）(2分) A、冲突 B、顺应 C、竞争 D、合作 (2/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（）。(2分) A、语言 B、直立行走 C、思维 D、劳动 (3/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。(2分) A、主观因素B、社会因素C、客观条件D、自然环境 (4/32)、社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人的累加而是（）。(2分) A、数量规模的体现 B、个人关系的总和 C、结构的总和 D、关系的集合 (5/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。(2分) A、19世纪30年代 B、19世纪60年代 C、19世纪40年代 D、19世纪50年代 ( 6/32)、“工作安定”属于哪种需要。（）(2分) A、生理的 B、自尊的 C、安全的 D、归属的与爱的 (7/32)、文化是指（）。(2分) A、人类创造的物质财富 B、人类创造的所有财富 C、人类学到的科学知识 D、人类遵循的行为规范 (8/32)、（）翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。(2分) A、康有为 B、严复 C、吴文藻 D、费孝通 (9/32)、马克思认为，（）是其他一切交往的基础。(2分) A、经济交往 B、国际交往 C、政治交往 D、人际交往 (10/32)、人的社会需要产生的最基础、最原始的条件是人的（）。(2分) A、物质需求 B、生存需要 C、生理需求 D、规则需求 (11/32)、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。(2分) A、需要层次论 B、宏观需求理论 C、激励理论 D、社会需求理论 (12/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。(2分) A、感知运动阶段 B、形式运算阶段或命题运算阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段

(2014版)社会学概论网上作业题参考答案

社会学网上作业题参考答案 第一章参考答案 一、填空 1、孔德《实证哲学教程》 2、社会管理和社会控制功能社会批评功能教育功能 二、选择 D 三、名词解释 社会学：它是指关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性的具体科学。 四、简答 答：社会学的认识功能： （1）向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么、为什么和 将来怎么样。 （2）社会学不仅提供现成的社会知识，而且通过提供社会学的视角、 社会学的方法，帮助人们获得新的社会知识。 社会学的实践功能： （1）社会学在帮助人们掌握科学的社会知识基础上，进而帮助人们维护 和改善现存的社会结构、社会制度、改革那些不利于社会发展的 社会体制方面从而避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更 加合理，更加符合规律性。 （2）社会学以自己的研究成果，对科学的管理社会和制定正确的社会政 策提供有根据的、经过论证的实际建议，为改革开放服务，为发展 社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行和协调发展。 第二章参考答案 一、选择 1、B 2、B 3、B 4、A 5、C 6、B 7、B 8、C 二、填空 1、指导与被指导 2、圣西门 3、整合 4、传统型权威个人魅力型法理型 5、托夫勒奈斯比特 三、名词解释 社会学“本土化”：就是社会学中国化，也就是建立以马克思主义毛泽东思想为指导的，为社会主义事业服务的、

具有中国特色的社会学。 四、简答 1、韦伯提出划分社会分层结构的三重标准： (1)经济标准，指个人在经济市场中的机会，即收入和财富的多少。 (2)政治标准，即权力。 (3)社会标准，即声望。 2、(1)研究理论的模式化； (2)研究过程的程序化； (3)测量工具的精确化。 五、论述 (1)情感方面：情感性——情感中立。 (2)义务方面：扩散性——专一性。 (3)规范方面：特殊性——普遍性。 (4)地位方面：先赋性——自致性。 (5)利益方面：集体——个人。 第三章参考答案 一、选择 1、C 2、B 3、A 4、C 5、B 6、B 7、C 8、A 9、D 10、A 11、ABCD 12、C 13、D 二、填空 人口环境文化劳动 三、名词解释 1、社会制度：它是建立在一定生产方式之上的社会结构，它反映一定的社会关系及其模式和规则，是社会行为的规范体系。 2、文化濡化：由于传播使两种或两种以上的文化元素相互接触，其中一种文化吸收或采纳了另一种文化元素，并且使之与主文化协调起来，最终成为主体文化中的一部分。 3、人际关系：是人与人之间依靠某种媒介，通过个体交往形成的信息和情感、能量和物质、思想和行为交流的有机渠道。 四、简答 1、（1）他认为个人应服从社会，社会必须制约个人的需要。 (2)人的欲望是无止境的，人和其他动物不同，并不仅仅满足于生理上的需要。因为满足不会解决需求，只激起更大的欲望。 (3)在协调运行的社会中，社会对个人倾向施加限制。这样所有社会成员就有了共同的目标，社会得以稳定有序。 (4)如果打乱社会秩序，社会对个人意愿的控制就会失效，社会就会放任个人自行其是。涂尔干将此称为“失范”。 (5)失范的存在和发展对社会的安定和发展是不利的。 2、(1)从历史上看，最原始和最早出现的关系是人们在满足物质生活资料的生产和自身生命生产中产生的关系，这就是家庭中的关系。家庭中的关系是最典型的初级社会关系。

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读《乡土中国》有感 前不久读了费孝通先生的《乡土中国》，由于是浅读，所以无法完全领悟本书的真正内涵，在这里只能浅谈一下自己的一些感受。 本书写于二十世纪四十年代，是一本通俗易懂的社会学著作。虽然全书不足五万字，但是它所表达的内涵却并非那么简短。这里讲的乡土中国，并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面。本书从乡土本色、文字下乡、再论文字下乡、差序格局、维系着私人的道德、家族、男女有别、礼治秩序、无讼、无为政治、长老统治、地缘与血缘、名实的分离、从欲望到需要等方面展开叙述，生动全面地展现了乡土中国的面貌。读每一章时都有很多感触，在这里就抽取几个方面简要谈谈自己的一些感受。 乡土社会的物质基础 土地，无论何时都是中国乡土社会的物质基础。关于“土”的思考“我们说乡下人土气，虽则似乎带着几分藐视的意味，但这个土字却用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法”。诚然，当今社会，城里人习惯用土里土气、土头土脑来藐视乡下人，然而只有靠种地谋生的人才明白泥土的可贵，土是他们的命根子，是一种宝贵的象征，一种质朴的感觉，一种返璞归真的踏实和厚重。我们的民族与泥土是分不开的，几千年来，从土里长出过光荣的历史，土地在我们的文化中占有特殊的位置，从一定意义上说，我们现在的一切归根结底是来自土地。我们怎能不尊重乡土，不尊重我们世代休养生息土地，不尊重农民，不尊重自己古老的文化呢？ 中国有数千年的农业文明，乡土性成为我们民族血液的一部分，天然地产生了对土地的依赖，从而形成了相对稳定的社会关系。我想这也是因为土地是中国乡土社会的物质基础所造成的，一般而言，在一个相对稳定的乡土社会中，血缘是其存在和发展的基础，就像墓碑上粗略地描绘出该社群的家谱一般。中国乡土社会的稳定性也造就了中国的乡土人生于此、长于此、死于此，安土重迁的传统观念。尽管时光飞逝，沧海桑田，中国人大多还是有着“落叶归根”的思想，这些都是乡土性的表现。

社会学大作业

《社会学大作业》论社会化主体在个人社会化过程中所起到的重要作用 姓名： 学号： 班级：

社会化主体在个人社会化过程中所起到的重要作用。 什么是社会化？百度百科中说到社会化就是由自然人到社会人的转变过程，每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的。就我的理解来看，社会化大体是涉及两个方面的：一是社会对个体进行教化的过程；二是与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。 我们都生活在这个社会当中，那么在日常生活中会接触很多不同的个体、群体和组织，在这些当中，对人的社会化影响最大的最重要影响的就叫做社会化主体。个体社会化的主体很多：就人的方面来说，有我们的父母、老师、小伙伴、我们的同学、公司的同事、领导等;就物的方面来说,我们日常生活中随处可见的电视、电影、广播、报纸、杂志、书籍等等这些都是。这些媒介对人的社会化起着交互作用，并且随着儿童年龄的增长，社会化媒介的主次有所不同。 儿童在学龄前，社会化媒介主要是家庭（主要是父母）、托儿所和幼儿园（主要指教师和同龄小伙伴）、社会（指除了家庭、托儿所、幼儿园以外的其他社会环境中的人和事）。儿童入学后，社会化媒介主要是学校（主要指教师和同学）、家庭和社会（指除了家庭、学校以外的其他社会环境中的人和事）。离开学校后，社会化的媒介主要是社会和家庭。美国B·C·罗林斯等1979年研究了父母教育儿童的方法与社会化的关系，发现父母对儿童一般采用诱导训练法和强制训练法两种教育方法，诱导训练法比强制训练法的效果好。早期教育对人的社会化起着极其重要的作用。早期教育不仅要在家庭而且要在托儿所、幼儿园中进行。电视、电影、广播、报纸、杂志、书籍等大众传播工具也是社会化的重要媒介。从心理学的角度来分析，电视和电影既包括视觉学习又包括听觉学习，广播只是一种听觉学习，报纸、杂志、书籍都只是视觉学习，所以电视、电影的作用大于其他大众传播工具。美国A.班杜拉1963年研究了电视、电影中残暴行为对观看电影、电视儿童的影响，发现看了有残暴行为的电影的儿童，以后有侵犯行为者，是未看过有残暴行为的电影的儿童后来有侵犯行为的2倍。但美国S·费许巴奇等1971年的研究认为，看有残暴行为的电视节目未必导致侵犯行为。当然，观看有残暴行为的电视节目是否导致侵犯行为，还要考虑看电视者的动机因素。 社会学中《个人社会化》中的五种社会化主体即家庭、学校、同辈群体、工作单位、大众传播媒体，社会化主体在个人社会化过程中所起到的很重要的作用。现对个人的影响做出以下分别加以论述： 第一，家庭。在各环境要素中，家庭是个人社会化的第一要素。因为，童年期是人生社会化的奠基时期，这一时期的社会化主要通过家庭来进行；一是家庭是个人社会化的开端，对个人的一生发生影响。家庭的种族、阶层、宗教、经济收入、生活方式、文化教养等都对家庭有着重要影响。二是对儿童感情和爱的培养。三是父母的权威对儿童社会化具有重大影响。父母权威对心理和观念具有强大的渗透力和塑造力。个人首先通过家庭获得社会地位；家庭成员状况深刻影响个体的行为模式；父母施教是最初的社会化途径。 主要的社会化主体一直都是家庭。但家庭以外的主体已变得非常有影响了。可能原因：父母因为工业化，现代化，长期在外；社会化的需求层次提高，家庭

兰大网络教育社会学概论作业及答案

内容: 个人社会化的特点是（） A、主动性 B、自觉性 C、互动性 D、强制性 学员答案:D 正确性:正确 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 岗前培训是( )的重要表现 A、预期社会化 B、继续社会化 C、发展社会化 D、再社会化 学员答案:A 正确性:正确 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( ) A、正向社会化 B、负向社会化 C、非社会化 D、特殊社会化 学员答案:B 正确性:正确 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是（）。 A、渐进主义模型 B、理性主义模型 C、规范最佳模型 D、政治系统模型 学员答案:A 正确性:正确

内容: 交际场合一般人们之间的距离应保持（ ) A、18英寸以内 B、18英寸到4英尺 C、4英尺到12英尺 D、12英尺以上 学员答案:C 正确性:正确 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 个性的中心内容及形成和发展水平的标志是( ) A、人格的完善程度 B、自我的完善程度 C、道德的完善程度 D、学习的多少 学员答案:B 正确性:正确 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: ( )首先修正了理性决策模型中的绝对最优标准，提出了具有相对性的满意化决策准则，从而提出了被人们称为有限理性的决策模型。 A、查尔斯.林德布洛姆 B、戴维.伊斯顿 C、拉斯韦尔 D、西蒙 学员答案:D 正确性:正确 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: （）是社会教化的起点，是个体遇到的第一个社会化的执行者，也是极其重要的执行者，个体社会化成功与否与家庭的父母教化有直接的关系。 A、家庭 B、学校 C、同辈群体 D、大众传播 学员答案:A

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《社会学概论》作业１答案 一、名词解释 1、社会：是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的 劳动和生活的需要，，创造性地结合成不同社会关系，进行不同社会活动 的生活共同体。 2 社会学：从变动的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 3 社会需要：就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。 4 本能：先天遗传的固定性的行为倾向和行为模式。 5 社会交往：是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。7 6 合作：是不同个人或团体为了达到统一目的而互相配合的相互合作方式。 7 社会化：就是指一个从出生，从一个不知不识的生物个体的人，经过不断地学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会型，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。 8 个性：是指一个人在他的生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。 二、简答： 1 社会学的基本特征答：（1）社会学把社会作为一个系统整体来看待。 （2）社会学的研究从社会生活中人们之间的相互关系和社会行为入手。（3）社会学研究方法上的综合性。（4）社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。（5）社会学非常重视社会调查研究。 2 马克思主义的需要理论：答：（1）需要是人的本性。 （2）人与动物、人性与兽性既有区别又有联系。 （3）生存、享受、发展是人类需要历史发展的三阶段。 3 影响人际关系的因素答：首先，双方需求的互补性影响了个人之间的交往。第二，态度的类似性。双方对待某些事情的相似的态度，更容易使双方走到一起。 第三，双方距离的远近。较近的距离更有利于双方的交往。 第四，交往频率。偶尔的交往不能建立起固定的关系，人际关系只有通过频繁的交往才能建立起来。 4、社会化对个性形成的影响" 人的个性的形成和发展，从出生到青年期的二十年间，先后经过社会化的三种不同场所，这就是家庭、学校和邻里社会。这三个场所虽有先后，也有区别，但互相配合，互相重合，牵连在一起。人们的个性主要就是在这样的场所中，逐步形

社会学概论试题及答案

《社会学概论》复习资料 基本题型包括：单项选择题，多项选择题，简答题，名词解释，论述题等，考试题型任选四种。 复习依据：《社会学概论》学习指导书，各题答案均以指导书给出的为准 一、单选题请参见学习指导书各章内容 1．本世纪40-50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（C ） A．“生物有机体”说B．社会进化论 C．社会均衡论D．“文化类型”说 2．社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点（A ） A．社会进化论B．历史循环论C．社会均衡论D．历史三阶段说 3．一位工厂的工程师调到大学里任教师，这种流动称作（D ） A．个人流动B．代内流动C．向上流动D．水平流动4．社会保险是（ B ） A．社会救助B．社会保障的一项内容C．社会福利D．人身、人寿保险 5．（C ）问题成为世界性的问题，引起世界的高度重视。 A．人口问题B．失业问题C．环境问题D．贫穷问题 6．对贫穷问题更具有操作性和描述性的解释是（A） A．经济学定义B．政治学定义C．社会文化的定义D．环境学定义 7．把越轨行为的原因归结为社会结构各部分之间的不整合、不一致，这是哪种越轨行为理论（B ） A．社会失范论B．标签论C．亚文化群体论D．弗洛伊德的人格理论 8．手段－目的论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”。此是（ B ） A．逃避行为B．形式主义C．创新D．反叛９．“不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（B ） A．冲突B．竞争C．合作D．顺应１０．一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（B ） A．复式角色B．角色丛C．实际角色D．自致角色 11．社会组织与外部环境的关系是（A ） A．交换关系B．索取关系C．对立关系D．奉献关系 12．在许多发达国家，出现了的大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（C ） A．过度城市化B．逆城市化C．郊区化D．城乡融合 13．整合作用是指（C ） A．一个社会的整体作用B．将各部分合在一起C．各部分协调成一个整体D．一个社会的稳定 14．有人借改革，假公济私，所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（C ） A．制度化优先B．制度化冲突C．制度化逃避

社会学概论作业参考答案1 4全

作业一 一、填空题 1. 孙中山 写下了 “天下为公”、“世界大同”的座右铭, 撰写了 具有历史意义的《大同书》。 2. 19世纪30年代末，法国实证主义哲学家孔德在其名著《 次提出 “社会学”这个名词以及建立这门新学科的思想体系。 3 ?在中国第一个讲解社会学的是 康有为，在1891年。 4 ?社会学把社会作为一个系统整体 __来看待。 5?经济发展的最终目标，是为了满足人民的各种 6 ?马克思主义认为，—需要 _________ 是人的本性。 7.马克思主义认为：“任何人如果不同时为了 器官而做事 ， 他就什么也不能做。 &社会需要是人们的 —社会关系 _________ 基础。 9?西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的 一需要层次论 10.人类生存的环境包括 自然环境 和 社会环境 。 11 ?人类的成长是一个不断提升的过程。 在这个过程中，___自我意识___的获得是一个 关键环节。 12 ?社会交往是人们之间的 相互作用 、 相互影响 的活动。 13 ? 社会关系 是人们在社会交往中形成的、较为普遍的联系或行为模式。 14 ? _ _语言—是人们相互传递信息、感情的象征性符号之一。 15?巴甫洛夫的信号刺激分为 二、单项选择题 1 ?“社会” 一词源于（ A A.中国 B 第一信号系统 、 第二信号系统 。 德国 ）。 ?美国 C ?英国 D . 2. 文化是指（D ）。 A.人类创造的物质财富 B ?人类学到的科学知识 C.人类遵循的行为规范 D ?人类创造的所有财富 3. “工作安定”属于（B 丿需^＜。 A.生理的 B ?安全的 C .归属的 D . 自尊的 4. “镜中自我”是（B ）提出来的。 A.米德 B .库利 C .布卢默 D . 托马斯 5?—位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系， 叫做（B ）。 康有为 在青年时代就 —实证哲学教程_》中首 物质需求和精神需求 自己的某种需要和为了这种需要的

社会学第三套作业及答案

目前，在社区研究中常见的研究方法具体包括：（ABC）。 A: 人类生态学方法 B: 人类学方法 C: 社会体系方法 D: 人类系统学方法 （B）是指由网络衍生出来的、因众多网民在电子网络空间上进行频繁的社会互动所形成的具有的文化认同感的共同体及其活动场所。 A: 城市社区 B: 虚拟社区 C: 农村社区 D: 实在社区 农村社区的特征包括：（ABCD）。 A: 居民生活自给性强 B: 居民生活简朴 C: 居民观念比较保守 D: 居民的同质性高 对社区发展理论和方法作了比较详细概述和总结的是美国社会学家（CD）。 A: F·法林顿 B: J·斯坦纳 C: 桑德斯 D: 波尔斯 虚拟社区与实在社区最大的区别表现在：（C）。 A: 超时空性 B: 身份自由选择 C: 地域空间的界定 D: 话语权利平等 虚拟社区与实在社区的联系在于：（ABCD）。 A: 虚拟社区是对实在社区的反映和重构 B: 实在社区中的生活方式和观念会影响到虚拟社区的建构 C: 虚拟社区会反作用于实在社区 D: 虚拟社区和实在社区在功能上具有互补性 （D）认为，文化包括物质文化和非物质文化，物质文化总是先于非物质文化而发展，之后非物质文化会发生适应性变化，二者的变化在时间上是有差距的。 A: 汤恩比 B: 索罗金 C: 熊彼特 D: 奥格本

社会学从（ABC）等角度来解释越轨行为何以发生。 A: 社会结构 B: 社会文化 C: 社会变迁 D: 个人特性 关于社会控制的论述正确的是：（ABCD）。 A: 社会控制主要表现为外在社会力量的施加 B: 社会控制建立在既定的社会规范基础上 C: 社会控制不排除个人内在约束力的发挥 D: 社会控制是运用社会力量对人们的行为实行制约和限制 “社会政策”一词最先源于（D）。 A: 中国 B: 美国 C: 法国 D: 德国 谋财害命属于哪种越轨行为（BD）。 A: 正向越轨 B: 负向越轨 C: 违纪行为 D: 犯罪行为 （C）是指国家或政府为解决社会问题、改善社会环境、促进社会公正与社会进步而采取的各种原则或方针。 A: 社会制度 B: 社会控制 C: 社会政策 D: 社会规范 （D）从社会结构中寻找越轨的原因，强调社会越轨的相对性。 A: 社会失范论 B: 文化冲突理论 C: 亚文化群理论 D: 标签理论 下列论述错误的是：（B）。 A: 组织控制手段与制度控制手段颁布的名义不同 B: 组织控制手段与制度控制手段的控制范围相同 C: 政权的实施借助于军队等国家专政工具 D: 法律具有权威性和有效性 撤职属于（BC）。

2019电大社会学概论形成性作业答案

2011电大社会学概论形成性作业答案 社会学概论作业1 名词解释 1,社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会结构,功能,发生,发展规律的一门综合性的社会科学. 2.优势需要:指人在同一状态下可能会有多种需要,但其中只有一种需要占据主导地位,对人的行为起主导作用,我们把这种需要称之为优势需要. 3.社会交往:指个人与个人,个人与团体,团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用,相互影响的活动与过程.社会交往也称社会相互作用或社会互动. 4.心理上的断乳:是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫"第二次诞生".生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯,是一次生理危机,而青年走入社会也是重大的转变,又一次形成危机,可以认为是心理上的断乳. 二,填空题 1,孔德2,群学肆言3,哲学基础4,普遍的社会现象5,社会性6,1943 7,情景主义8,情感性9,相互发展10,条件反射学 三,选择题 1,A 2,C 3,B 4,D 5,B 6,A 7,B 8,B 9,B 10,D 四,简答题 1,马克思主义著作里对社会的解释主要分三点:他认为一是社会是人们交互作用的产物,是社会关系的总和;二是人类社会区别于动物社会的特征是劳动.人类通过生产劳动,创造了人类的自身,创造了一定的社会关系和文化,组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会;三是人类社会是长期发展的产物,是与自然界有重大

区别的特殊领域. 2,社会需要在社会生活中处于非常关键的位置,表现在:一是需要是人的行为动力.人的行为追求一定的目的,包括物质利益,成长条件,社会关系和精神食粮,这些目的构成人们行为的动力,构成人们向自然和社会进取的,积极的动力源泉.二是社会需要是人们社会关系构成的基础.三是社会需要与人的劳动,实践相结合,相辅相成,推动着社会的发展. 3,社会交往的意义表现在:一是人类离不开交往.二是社会交往是个人成长的重要条件,个人通过社会交往习得知识,形成自我概念并认识自己.三是社会交往是文化传播的手段,同代人交往可以扩大文化的享用范围,不同世代间的交往可以传递社会文化.四是社会交往是社会构成与发展的基础,人们通过交往而形成社会关系,进而形成社会.人们的共同活动或交往推动着社会的发展. 4,一是传授生活技能.包括基本生活的各种动作技巧,社会交往技能,即学习语言和其他文化,谋求一定职业所需的专业知识技能.二是教导社会规范.社会规范是社会成员的行为准则,它约束人们的行为,调整人们的关系,维持整个社会的秩序,规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能同他人交往共事.三是指点生活目标,生活目标即人生观,一个人的人生观对于他的一生有重大影响,如何通过社会化指点青年人生观的健康发展, 是一个十分重要的问题.四是提供角色人选,通过人的社会化过程,其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选. 五,论述题 人的个性是个人社会化的产物,是随着个人社会化进程而逐步发展和形成的.一个人的个性形成和发展,受以下条件的限制:一,个性的形成有其生理,心理基础.先天的遗传,人的身体方面的因素对个性形成是有影响的.二,一个人的个性形成和发

(完整word版)2019秋季东师社会学概论作业及答案

离线作业考核 《社会学概论》 满分100分 一、名词解释题（每题5分，共20分） 1、社会越轨 答：社会越轨是指违反某个群体或社会的重要规范的行为。 2、社会互动 答：社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动。社会互动是人类一切活动的基础，从本质上说，人类的一切活动都起源于社会互动，通过社会互动构成各种社会过程。 3、社会分化 答：社会分化是指原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象，即功能专一化与地位多样化。 4、科层制 答：科层制是现代社会组织管理的典型方式。它是以正式规则为主体，以系统的权力划分为基础，具有专业化功能、权威分层和固定规程的管理方式。 二、简答题（每题10分，共40分） 1、社会保障的基本内容有哪些。 答：第一，社会救助。是指国家通过国民收入的再分配，对那些因自然灾害、经济社会、个人生理和心理等原因而造成生活困难，以致无法维持最低生活水平的社会成员给予物质帮助，以保障其最低生活水平的一种社会保障制度。包括生活救助，医疗救助，生产救助，住房社会救助，教育社会救助，灾害社会救助等。 第二，社会保险。是指国家在既定的社会政策下，通过立法手段，建立社会保险基金，在劳动者因年老、疾病、伤残、失业、生育及死亡等原因，暂时或永久性失去劳动能力或劳动机会，从而全部或部分失去生活来源时，由国家或社会对本人及其家属给予一定的物质帮助的社会保障制度。主要包括养老保险、失业保险、医疗保险、生育保险、工伤保险、护理保险、残障保险等。 第三，社会福利。广义的社会福利是指由政府举办或资助的社会福利事业，其宗旨是改善全体人民的物质和精神生活，保证人们在文化和教育、医疗和健康、就业和住宅以及养老等方面的需要得到满足。概括的说，是指国家和社会为改善和提高全体社会成员的物质生活和精神生活而采取的政策措施和提供的福

《社会学概论》作业1参考答案

《社会学概论》形成性考核册 《社会学概论》作业1参考答案 一、名词解释 1、是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 2、是指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。 3、是指个人与个人，个人与团体，团体与团体之间为了满足某种需要而互相作用，相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。 4、是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。 二、填空题 1、孔德 2、群学肄言 3、哲学基础 4、普遍的社会现象 5、社会性 6、1943 7、情景主义 8、情感性 9、相互发展10、条件反射学说 三、选择题 1．A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.D 四、简答题 1、马克思主义著作是对社会的解释，主要有： （1）马克思主义认为：社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和。 （2）马克思主义对“社会”的第二个论点是：人类社会区别于动物社会的特征是劳动。人类通过生产劳动，创造了人类的自身，创造了一定的社会关系和文化，组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会。 （3）马克思主义对“社会”的第三个论点是：人类社会是长期发展的产物，是与自然界有重大区别的特别领域。 2、社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在： （1）需要是人的行为动力。人的行为追求一定的目的，包括物质利益，成长条件，社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的积极的动力源泉。 （2）社会需要是人们社会关系构成的基础。 （3）社会需要与人的劳动，实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。 3、社会交往的意义：①人类离不开交往。②社会交往是个人成长的条件，个人通过社会交往可得知识，形成自我概念并认识自己。③社会交往是文化传播的手段，同代人交往可以扩大文化的享用范围，不同世代间的交往可以传递社会文化。④社会交往是社会构成与发展的基础。人们通过交往而形成社会关系，进而形成社会。人们的共同活动或交往推动着社会发展。 4、社会化的基本内容有：①传授生活技能。②教导社会规范。③指点生活目标④提供角色人选 五、论述题 人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步发展和形成的。一个人的个性形成和发展，受以下条件的限制： （1）个性的形成有其生理、心理基础。先天的遗传，人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。 （2）一个人的个性形成和发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此，人的个性

社会学概论作业

《社会学概论》课程形成性考核册 学校名称: _______________________ 姓名: _______________________ 学号: _______________________ 班级: _______________________ 江苏广播电视大学

平时作业一 一、填空题（10分） 1、中国社会学起始于1903年严复翻译出版斯宾塞的《》一书。 2、是人的行为动力，是人们活动的积极的动力源泉。 3、库利的理论认为，人们是通过与他人交往并借助他人的反映来认识自己。 4、社会环境就是人所生活着的具体社会，包括社会结构、以及社会关系与活动诸要素。 5、初级社会群体一般包括家庭、和儿童游戏群体三种主要形式。 6、社会组织利益受到社会利益及组织成员的影响。 7、竟争和成为古典人文区学分析社区的两个重要概念。 8、是社会分化的一个最重要形式。 9、官僚主义是封建社会的一种官制，社会学中称为。 10、社会舆论有，自下而上两种形成方式。 11、人文环境失调包括社会关系失调、失调。 12、我国面临的就业问题主要来自两个方面：新增劳动力的就业问题和 的问题。 13、社会工作方法主要包括个案工作、团体工作和。 14、关于社会变迁的几种理论中，我国战国时期的邹衍提出说。 二、选择题 1、“工作安定”属于那种需要（）。 A. 生理的需要 B. 安全的需要 C. 归属的需要 D. 自尊的需要 2、以下那种活动属于社会交往（）。 A. 朋友谈心 B. 观众看电影 C. 顾客的摩肩擦背 D. 乘客之间前拥后挤 3、“社会”一词源于（）。 A. 中国 B. 美国 C. 英国 D. 德国 4、文化是指（）。 A. 人类创造的物质财富 B. 人类学到的科学知识 C. 人类遵循的行为规范 D. 人类创造的所有财富

社会学概论作业一至作业四标准答案

1 社会学概论 单选题：（共10道试题，每题2分） 1．“老年保险”属于哪种需要（ ） A ． 归属与爱的需要 B ． 生理的需要 C ． 安全的需要 D ． 自尊的需要 2．第二次断乳是指青少年（ ） A ． 心理上的矛盾 B ． 心理上脱离各方面的监护 C ． 心理上的紧张 D ． 心理上与父母对立 3．以下哪一种活动不是集体行为（ ） A ． 同事一起春游 B ． 赶时髦 C ． 抢购 D ． 球迷闹事 4．人的一生都在不断学习、不断更新知识技能的社会化，称作（ ） A ． 继续社会化 B ． 再社会化 5．由父母和未婚子女组成的家庭是（ ） A ． 主干家庭 B ． 联合家庭 C ． 核心家庭 D ． 其他家庭 6．符号相互作用论的开创者是（ ） A ． 库利 B ． 林顿 C ． 托马斯 D ． 米德 7．文化是指（ ） A ． 人类创造的物质财富 B ． 人类学到的科学知识 C ． 人类遵循的行为规范 D ． 人类创造的所有财富 8．马斯洛认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的，支配力量最大的那种需要叫（ ） A ． 生理需要 B ． 安全需要

9．中国社会学的起始人是（ ） A ． 严复 B ． 康有为 C ． 梁启超 D ． 陈千秋 10．人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做（ ） A ． 角色丛 B ． 复式角色 C ． 先赋角色 D ． 实际角色 单选题：（共10道试题，每题2分） 1．可以称为社会群体的是（ ） A ． 交通事故围观的人群 B ． 火车上的乘客 C ． 青少年 D ． 学校 2．提出人文区位学的分析框架是（）。 A ． 芝加哥学派 B ． 社会进化论学派 D ． 哈佛大学学派 3．兄弟姐妹分别结婚后仍在一起生活组成的家庭是（ ） A ． 主干家庭 B ． 联合家庭 C ． 核心家庭 D ． 其他家庭 4．社会组织与外部环境的关系是（ ） A ． 奉献关系 B ． 索取关系 C ． 对立关系 D ． 交换关系 5．以下制度中不属于派生的社会制度有（ ） A ． 经济制度 B ． 宗教制度 C ． 教育制度 D ． 政治制度

社会学概论第四次作业及答案

社会学概论第四次作业 及答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

注：请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 15小题，每小题2分，共30分。（总分） 1.有关越轨的分析视角，“强调社会结构、社会制度在越轨中的作用”，这 是( )的解释。（分） A. 心理学 B. 生物学 C. 社会学 D. 经济学 2.( )不是从客观条件上去探讨社会问题，而是侧重于在主观方面探讨社会问 题。（分） A. 偏差行为理论 B. 标签论 C. 社会解组论 D. 价值冲突论 3.按社会问题产生的根源来划分，可将其分为（分） A. 政治性社会问题、经济性社会问题、文化性社会问题和日常生活中 的社会问题 B. 结构失调性社会问题与功能失调性社会问题 C. 人口问题、环境问题、劳工问题、贫困问题、教育问题、家庭问 题、交通问题、犯罪问题 D. 普遍性社会问题与特殊性社会问题 4.长期以来主宰社会学研究的是（分） A. “主体一客体”二元结构 B. “主体一主体”二元结构 C. “主体一客体一客体”三级结构 D. “主体一客体一主体”三级结构 5.西欧现代化的“内生”性，决定了其现代化的主要推动者来自（分） A. 政治变革 B. 政府 C. 社会精英 D. 民间 6.成功的社会运动的最后阶段是( )。（分） A. 制度化阶段 B. 正式组织阶段

C. 预备阶段 D. 非制度化阶段 7.“资本主义之所以具有巨大的全球性影响，正是由于它是一种经济秩序，而不是一种政治秩序”，持这一观点的理论是（分） A. 查尔斯泰勒的本土化理论 B. 吉登斯的现代性后果理论 C. 罗伯森的全球场理论 D. 沃勒斯坦的世界体系理论 8.( )认为，社会问题产生的根源是不平等、不合理的社会制度。（分） A. 偏差行为理论 B. 批判理论 C. 社会建构主义 D. 社会病理学 9.在后发外生型现代化中出现的“经济上的消费超前现象”属于（分） A. 两难现象 B. 畸变现象 C. 错位现象 D. 失衡现象 10.社会中的贫困现象主要是各种社会资源(特别是权力资源)分配不平等的结果，持这一观点的理论是（分） A. 结构主义理论 B. 贫困文化论 C. 建构主义的观点 D. 个体主义观点 11.早发内生性现代化的主要手段是（分） A. 创新 B. 管理 C. 改革 D. 采借 12.较少带有政治色彩，几乎不直接触及社会结构的社会运动是（分） A. 抵抗运动 B. 表意运动 C. 改革运动 D. 革命运动