浅谈如何强化技师学院学生安全教育

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浅谈如何强化技师学院学生安全教育

作者：刘小榴

来源：《职业》2017年第05期

从现状来看，技师学院学生的安全意识不容乐观。究其原因，主要是学院层面上没有对安全教育给予足够的重视，一味地要求学生掌握专业知识与技能，忽视学生自我保护、防范危险的安全教育。安全意识教育也是实施素质教育的需要，因此，把对学生的安全意识教育提到日程上来，加强学生的安全意识教育是非常重要的。笔者认为应重点对学生进行以下几方面的安全教育。

一、学校安全

学校是学生学习生活的主要场所，与全校师生息息相关。由此可见，学校安全要引起足够的重视，不能有半点松懈。要提高学生的个人思想素质。班主任在平时的工作当中，就要注意要求学生增强团队意识，不能因为点滴小事便产生矛盾，营造出和谐、融洽的氛围，一旦发生纠纷，班主任要控制好局面，避免矛盾升级。

二、实训安全

技师学院比较注重学生动手能力的训练，因此，具有众多实训设备的实验教室中的安全工作也非常重要。在这里，笔者认为广西玉林技师学院采用“6S”管理方法非常值得借鉴。“6S”管理是在日本5S的基础上演变而来的，这种先进的管理理念自问世以来，受到了许多企业的青睐，这种管理方法善于发现各个流程潜在的安全隐患，在保证秩序和安全的前提下，使环境趋于整洁，提高工作效率。这种理念在学院的安全教育中同样适用。“6S”的内容分别是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。“6S”管理体系各个板块的内容环环相扣、具有极强的关联性，发挥出关键性作用的是“清洁”和“素养”。“清洁”，指的是借助制度的约束作用来规范学生的行为，使他们自觉遵守安全制度；而“素养”则是在遵守规则的前提下，付诸于行动，并养成安全的行为习惯。“6S”管理法在学院安全工作中极易实施，但要想长期维持，需要全院师生的共同努力。

三、交通安全

学生每周的上学、放学都要重复同一路线，但正是这并不复杂的路线，却隐藏着许多安全隐患。因为沿途可能有繁华的闹市，可能有人员密集的医院，交通活动极其频繁。而学生出行的时间段，恰恰与上下班时间冲突，各种车辆云集于马路上，交通环境极不安全，如果不遵守交通规则极容易发生交通事故。因此，加强学生交通安全教育，提高交通安全意识具有重要的意义。一定要教导学生上学、放学时要有秩序地靠右走，熟记各项交通规则。同时，要集中精神行走，切记不在途中看书、嬉戏、玩耍，更不能追赶车辆，和同学一起行走时，要自觉排成一路纵队。并且，学院也可派值周老师到学生出行的各大交通路口进行协调，以保证学生的交