2015年嘉兴市青少年信息学(计算机)竞赛(小学组)试卷

最新中小学信息学竞赛活动开展工作总结

中小学信息学竞赛活动开展工作总结 中小学信息学竞赛活动开展工作总结 今年10月下旬，局领导明确中小学生的信息学竞赛由我站负责。我们当时觉得接受这个任务压力重大，这是因为我区的这一块工作与其他县（市、区）相比，差距较大，而且离开明年市赛只有四个多月的时间。当时的情况是邱隘中心小学有一定基础，华泰小学刚刚起步，其余小学都没有开展，就连前几年在这方面开展相对较好的咸祥镇中心小学也正处在停顿状态。我们设想如果经过100分的努力，也只能是刚刚接近三等奖，这在明年竞赛中还是反映不出成绩来。针对上述情况，我们确定了小学突破、初中紧跟的工作措施。具体小结如下： 一、小学生竞赛辅导起动快，成效显著。 1：统一认识、落实措施 我们迅速分别召开了愿意加入本项活动的小学正职校长及负责教学的校级领导会议。会上大家统一了认识，树立了信心，校长们表示一定会按排好工作，落实好切实可行的措施。 2：师生同学、共同进步

我区小学信息学老师多数是中师毕业，在校没有系统学过PASCAL 语言，带学生参加竞赛有较大难度，如果按常规先办教师培训班，学成后再去辅导学生，至少是一年以后的事情了。为了早出成绩，我们采取了师生同学的办法，教师现学现教，一边教一边学。自1月3日将举行***区小学生信息学竞赛，想利用这次比赛，进一步提高我区小学生信息学竞赛水平，赛后还将全区前30名学生集中起来，举办冬令营。 二、初中生竞赛工作方向确定，措施落实。 1：组织比武，了解师能 为了解掌握我区初中信息学教师的知识水平和教学能力，经教育局同意，组织了初中信息学教师信息学竞赛辅导水平比武活动，比武分初赛和复赛（初赛为笔试，笔试成绩不理想），月底将评出一、二、三等奖。 2：确定训点，强力推动 在了解掌握初中信息学教师师能的基础上，并给合小学竞赛活动开展情况，确定初中信息学竞赛培训点，同时出台相关政策，推

中小学信息学程序设计竞赛细则

中小学信息学程序设计竞赛细则 一、竞赛组织 1．由武汉市中小学信息技术创新与实践活动组委会负责全市的竞赛组织工作，竞赛由全市统一命题，各区按全市统一要求负责考务工作。 2．活动分为二个阶段，第一阶段为初赛阶段，竞赛以笔试闭卷形式，按小学组、初中组和高中组三个学段同时进行，由各区具体负责实施。第二阶段为复赛阶段，竞赛以上机形式，按小学组、初中组和高中组三个学段进行。复赛由市统一命题，统一安排考场，地点待定。 二、竞赛的报名和办法 1．报名费每生20元。 2．竞赛报名以区为单位，统一组织学生报名。 3．3月20日（星期五）前各区、系统集中到市教科院信息技术教育中心（6012室）报名，过时不再补报。 4．各区、系统向市报名时，只需按组别和语种、各校报名人数、指导教师姓名等要求填好的初赛报名表，以及缴纳相应的报名费，无须交具体参赛名单。初赛报名表如下： 三、竞赛日期和时间 1．初赛时间：待定 2．复赛时间：待定 四、竞赛形式及试题类型 小学组（LOGO或BASIC）中学组（C或PASCAL） 复赛：全卷满分100分，考试时间小学80分钟、中学120分钟。中学采用的程序设计语言：C和PASCAL。小学采用的程序设计语言：LOGO或BASIC。 竞赛分组：小学组，BASIC、LOGO任选。中学分初中组和高中组，C、PASCAL任选。

附件：武汉市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛内容及要求： A、小学组 一、初赛内容与要求 1．计算机的基本知识 ★诞生与发展★特点★计算机网络、病毒等基本常识 ★在现代社会中的应用★计算机的基本组成及其相互联系 ★计算机软件知识★计算机中的数的表示 2．计算机的基本操作 ★MS—DOS与Windos98操作系统使用基础知识（启动、命令格式、常用格式） ★常用输入/输出设备的种类、功能、特性、使用和维护 ★汉字输入/输出方法和设备★常用计算机屏幕信息 3．程序设计基本知识 （1）程序的表示 ★自然语言的描述★QBASIC和LOGO4. 0语言描述 （2）数据结构的类型 ★简单数据的类型；整型、实型、字符型 ★构造类型；数组、字符串 （3）程序设计 ★结构化程序设计的基本概念★阅读程序的能力 ★具有完成下列过程的能力 现实世界（问题）：指知识范畴的问题—信息世界（表述解法）—计算机世界（将解法用计算机能够实现的数据结构和算法述出来） （4）基本算法处理 ★字串处理★排序★查找 二、复赛内容与要求 在初赛的内容上增加以下一些内容： （1）计算机软件： ★操作系统的基本知识 （2）程序设计： ★设计测试数据的能力★编写文档资料的能力 （3）算法处理 ★简单搜索★统计★分类★递归算法 三、有关分组内容及难度的说明 （1）LOGO语言 A．熟练掌握尾归和多层递归，对中间递归有一定的了解，熟练掌握字表处理基本命令。 B．掌握取整、随机、随机化、求商取整、求商取余函数的使用方法。 （2）BASIC语言 A．BASIC语言的一维数组：正确定义一个数组，掌握数组中各元素间的相互关系，熟练掌握对数组中各元素的赋值和引用，其中包括对数组所进行的几种基本处理，如选数列中最大、最小数，对有序数列的插入，对数列进行排序、查找等。 B．BASIC语言的函数：熟练地掌握数值函数的运用（如取整函数、随机函数、绝对值函数等）。 B、中学组

2017年南海区信息学竞赛c++试题(小学甲组)

2017年南海区青少年信息学奥林匹克竞赛试题 (小学甲组) 注意事项： 1.本次测试为上机闭卷考试，考生不能带任何相关资料，要遵守考试纪律独立作答。 2.测试开始前考生要先完成以下的操作： （1）在监考老师指定的盘上建立自己的程序文件夹，并按“<考号><姓名>”的规则命名（如“XJ432张大海”）。 （2）将随试题下发的“XX程序清单.txt”文件复制到个人程序文件夹中，并将其中的“XX”改为自己的考号及姓名（如“XJ432张大海程序清单.txt”）。 3.本次测试由软件对cpp程序或pas程序评分，因此考生要按规范要求参加测试，程序要编写完整、正确，否则该题可能得不到任何分。 4.所有文件按试卷指定的文件名命名，每题要利用文件严格按题目要求的格式进行输入输出，否则将被判为错误而不得分。 5.在每个程序代码的开头要用注释写清楚参赛选手的考号。如考号为“XJ432”的选手C++程序加注释为“//XJ432”，pascal程序加注释为“｛XJ432｝” 6.在比赛结束交卷前，选手要确保： （1）所有要上交的程序均已在个人程序文件夹中，个人文件夹下不再含子文件夹； （2）在程序清单文件（.txt）中输入你要上交的程序文件名（含扩展名），每个文件名占一行，左端不留空格。 7. 现场编程150分钟，每测评点时限1 秒、内存限制256M,每题50 分,总分300 分。 8. 各题程序及数据文件名规定如下: 题号第一题第二题第三题第四题第五题第六题试题名称吃西瓜最小的球比分吃鱼折纸分萝卜 程序文件名watermelon.cpp /pas ball.cpp /pas score.cpp /pas fish.cpp /pas paper.cpp /pas eat.cpp/ pas 输入文件名watermelon.in ball.in score.in fish.in paper.in eat.in 输出文件名watermelon.out ball.out score.out fish.out paper.out eat.out 第一题吃西瓜（watermelon） 问题描述: 炎热的夏天来的可真快，小花猫和编程兔决定去买一个又大又甜的西瓜。可是小花和编程兔是两只非常奇怪的动物，都是偶数的爱好者，它们希望把西瓜切成两半后，每一部分的重量都是2的倍数公斤（大于0）。当然有编程兔在，它们很快就决定了买哪个瓜。小朋友你知道要不要买这个瓜吗？ 输入格式： 第一行只有一个正整数，表示西瓜的重量w（单位是公斤）。 输出格式： 如果能达到要求，就输出YES，否则就输出NO。(注意区分大小写)

2015小学生信息学竞赛试题

中山市第七届小学生信息学邀请赛试题 比赛时间：2015年4月19日上午9：00-12：00 题目一览 试题名称连续零爱吃桃子的琳琳合法方案螺旋方阵捡石头提交文件 1.pas/cpp/c 2.pas/cpp/c 3.pas/cpp/c 4.pas/cpp/c 5.pas/cpp/c 输入文件名lxl.in peach.in hffa.in lxfz.in stone.in 输出文件名lxl.out peach.out hffa.out lxfz.out stone.out 满分100 100 100 100 100 测试点数10 10 10 10 10 时间限制1秒1秒1秒1秒1秒空间限制128M 128M 128M 128M 128M 注意事项： 1.提交要求：首先在电脑的E盘下建立一个文件夹，名字为你的中文姓名，在该文件夹下建立一 个文本文件，名字也是你的中文姓名，把你所在学校、姓名、班级、家庭联系电话写在该文本文件中，最终你要提交的PAS文件或CPP文件也必须放在以你的中文姓名命名的文件夹下。如你的名字叫张三，一共有5道题，题目的文件名分别是1,2, 3, 4, 5,那么张三同学提交的目录结构如下： E:\ ---张三 (以姓名命名的文件夹) ---张三.TXT (以姓名为文件名的文本文件，内容包括学校、姓名、班级、电话) --- 1.PAS或1.CPP或1.c (题目1的源程序) --- 2.PAS或2.CPP或2.c (题目2的源程序) --- 3.PAS或3.CPP或3.c (题目3的源程序) --- 4.PAS或4.CPP或4.c (题目4的源程序) --- 5.PAS或5.CPP或5.c (题目5的源程序) 1.严格按照题目所要求的格式进行输入、输出，否则严重影响得分。 1.题目测试数据有严格的时间限制，超时不得分。 2.输入文件格式不用判错；输入输出文件名均已给定，不用键盘输入。 3.程序完成后，要按指定的文件名提交源文件。 2.三个小时完成。 3.本次竞赛的最终解释权归中山市教育教学研究室信息技术科所有。

2014年第29届宁波市信息学复赛小学组题目

宁波市第29届中小学生计算机程序设计竞赛 复赛试题（小学组） 比赛时间：2014年3月29日下午1:30—4:00 题目一览 注意： 一、关于竞赛中编程语言使用的规定参照中国计算机学会公布的《关于NOI系列赛编程语言使用限制的规定》。 二、评测环境为windows。

1.小李数星星 (star.cpp/pas/c) 【题目描述】 小李在农村长大，那时候大家喜欢晚饭过后在院子里纳凉，听不懂大人在说什么的小李喜欢抬头看天空，尤其是夏天的夜晚，天上的星星又多又亮。 长大后小李进城打工，每当想家的时他还是喜欢抬头看看天，寻找另一边故乡的记忆。 可是大城市里空气质量太差了，雾霾天气横行，天上能看到的星星也越来越少了。 小李每次用一个正方形去覆盖自己所能看到的星星，随着日子的推移，这个正方形越来越小了，悲伤的小李希望你能告诉他这个正方形的面积。为了让问题变得简单，小李每次只会使用水平放置的正方形来覆盖（不会旋转），具体参照样例解释。 【输入】 第一行一个整数n，表示星星的数量。 接下来共n行，每行2个正整数(a,b)，表示该星星到X轴距离为b，到Y轴距离为a，这些星星只会位于X轴的上方，Y轴的右方。 输入数据保证存在一个合法的正方形（面积非零）去覆盖这些星星 【输出】 一个整数，表示能覆盖所有星星的最小正方形的面积。 【样例输入】 3 1 1 2 1 2 2 【样例输出】 1 【样例说明】 【数据规模】 80%的数据，3<=n<=20, 1<=x<=100, 1<=y<=100

100%的数据，3<=n<=1000, 1<=x<=100000, 1<=y<=100000

小学生信息学奥林匹克竞赛试题

武进区小学生信息学奥林匹克竞赛试题 BASIC 语言二小时完成 一．选择一个正确答案代码（A/B/C/D）,填入每题的括号内 (每题1分,共20分) 1.在计算机内部，一切信息存取、处理和传递的形式是( ) A)ASCII码 B)BCD码 C)二进制 D)十六进制 2.在树型目录结构中，不允许两个文件名相同主要指的是( ) A)同一个磁盘的不同目录下B)不同磁盘的同一个目录下 C)不同磁盘的不同目录下 D)同一个磁盘的同一个目录下 3.WORD是一种( ) A)操作系统 B)文字处理软件 C)多媒体制作软件 D)网络浏览器 4. 计算机病毒传染的必要条件是：( )。 A）在内存中运行病毒程序 B）对磁盘进行读写操作 C）在内存中运行含有病毒的可执行程序 D）复制文件 5. 在Windows 98中，通过查找命令查找文件时，若输入 F*.？，则下列文件( )可以被查到。 A） F.BAS B）FABC.BAS C） F.C D） EF.C 6.断电后计算机信息依然存在的部件为( ) A)寄存器 B)RAM存储器 C)ROM存储D)运算器 7.2KB的内存能存储( )个汉字的机内码 A)1024 B)516 C)2048 D)218 8.若我们说一个微机的CPU是用的PII300，此处的300确切指的是( ) A)CPU的主时钟频率 B)CPU产品的系列号 C)每秒执行300百万条指令 D)此种CPU允许最大内存容量 9. 资源管理器的目录前图标中增加“+”号，这个符号的意思是（）。 A）该目录下的子目录已经展开 B）该目录下还有子目录未展开 C）该目录下没有子目录 D）该目录为空目录 10.E-mail邮件本质上是一个( ) A)文件 B)电报 C)电话D)传真 11．一台计算机的内存容量是128MB，那么128MB=（）字节。 A）128*1000 B）128*1024 C）128*1024*1024 D）128 12.若已知一个栈的入栈顺序是1，2，3，…，n，其输出序列为P1，P2，P3，…，Pn，若

小学信息学奥赛模拟试卷21

小学信息学奥赛模拟试卷（一） 班级姓名 一、选择题（每题2分，共40分） 1．在二进制下，1101111 + （）=1111100。 A) 1011 B) 1101 C) 1010 D) 1111 2．字符“0”的ASCII吗为48，则字符“9”的ASCII吗为（）。 A)39 B)57 C)120 D)视具体的计算机而定。 3．一片容量为8GB的SD卡能存储大约（）张大小为2MB的数码相片。 A) 1600 B)2000 C) 4000 D) 16000 4. 一个正整数在二进制下有100位，则他在十六进制下有（）位。 A）7 B）13 C）25 D）不能确定 5．下列著名人物中，没在计算机相关技术和理论领域做出过杰出共享的人是（）。A) 王选B)图灵C) 冯诺依曼D)陈景润 6．扫描仪、绘图仪、触摸屏、音箱当中有（）个具有输出功能。 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 7．程序设计的三种基本结构是（）。 A）主程序、函数、过程B）顺序、选择、循环 C）程序首部、说明总分、执行部分D）for、while、repeat 8．互联网上最常用的浏览器称为（）。 A）word B）QQ C）IE D）PPT 9．Integer类型的数据范围是（）。 A）-32767～32767 B）0～32767 C）-32768～32767 D）0～65535 10．执行语句writeln(‘12*3=’, 12*3)的结果为（）。 A）36=36 B）12*3=36 C）‘12*3=’36 D）‘12*3=’,12*3 11．英特尔公司是生产（）半导体巨头，称于2012年已经开始了7纳米、5纳米工艺的研发工作的远景规划，将使该产品的速度更快。 A）显示器B)CPU C）内存D）硬盘12．下列可执行文件的扩展各为（）。 A）.COM与.DOC B）.COM与.TXT C）.COM与.EXE D）.WPS与.BAT 13．word2003中的“剪贴板”是（）。A）硬盘中的一块区域B）内存中的一块区域 C）Cache中的一块区域D）CPU中的一块区域 14．二十世纪末，人类社会进入（）。 A）电子时代B）农业时代C）信息时代D）工业时代 15．关于信息的说法，下列说法正确的是（）。 A）收录机就是一种信息B）一本书就是信息 C）一张报纸就是信息D）报上登载的足球赛的消息就是信息 16．计算机病毒的特点是（）。 A）传播性．潜伏性．易读性与隐蔽性B）破坏性．传播性．潜伏性与安全性 C）传播性．潜伏性．破坏性与隐蔽性D）传播性．潜伏性．破坏性与易读性 17．有一3*3的方格棋盘(每个格子长宽都为1)，共有多少个正方形( )。 A）12 B）14 C）16 D）18 18．下列图中，能用“一笔画”画出（经过每条边一次且只经过一次）的图是（）。 19．从ENIAC到当前最先进的计算机，冯诺依曼体系始终占有重要的低位。冯诺依曼体系结构的核心内容是（）。 A）采用开关电路B）采用半导体器件 C）采用存储程序和程序控制原理D）采用键盘输入 20．有人认为，在个人电脑送修前，将文件放入回收站中就是将其删除。这种想法（）。 A）正确的，将文件放入回收站意味着彻底删除，无法恢复。 B）不正确，只有将回收站清空后，才意味着彻底删除，无法恢复。

2017年海淀区信息学竞赛小学组试卷

2017年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛 小学组竞赛试题（每题100分，共700分) 答题注意事项： （1）请使用QBASIC（BC7.0版本）或C/C++（DEVC++5.11版本）语言编程环境；（2）以各自题目要求的名称（如：isbn.bas/或isbn.c/或isbn.cpp）命名保存源文件； （3）输入输出均采用文件读写，将写好的源文件保存入D:\TEST文件夹中按要求提交。 如：D:\TEST isbn.cpp number.cpp id.cpp stick.cpp ……… 1、ISBN码（100分） （源文件名称：isbn.cpp/isbn.c/isbn.bas） 【题目描述】 每一本正式出版的图书都有一个ISBN码与之对应，ISBN码包括9位数字、1位识别码和3个分隔符，其规定格式如“x-xxx-xxxxx-x”，其中符号“-”就是分隔符（键盘上的减号），最后一位是识别码，例如0-670-82162-4就是一个标准的ISBN码。ISBN码的首位数字表示书籍的出版语言，例如0代表英语；第一个分隔符“-”之后的三位数字代表出版社，例如670代表维京出版社；第二个分隔符后的五位数字代表该书在该出版社的编号；最后一位为识别码。识别码的计算方法如下：首位数字乘以1，加上次位数字乘以2，……，以此类推，第九位数字乘以9，最后用所得的结果mod 11，所得的余数即为识别码，如果余数为10，则识别码为大写字母X。例如ISBN号码0-670-82162-4中的识别码4是这样得到的：对067082162这9个数字，从左至右，分别乘以1，2，...,9,再求和，即0×1+6×2+……+2×9=158，然后取158 mod 11的结果4作为识别码。 你的任务是编写程序判断输入的ISBN码中识别码是否正确，如果正确，则仅输出“Right”；如果错误，则输出你认为是正确的ISBN码。 【输入文件】文件名为：isbn.in 仅一行，一个字符串，表示一本书的ISBN码（输入保证符合ISBN码的格式要求）。 【输出文件】文件名为：isbn.out 共一行，假如输入的ISBN码的识别码正确，就输出“Right”，否则，按照规定的格式，输出正确的ISBN码（包括分隔符“-”）。 【样例输入】0-670-82162-0 【样例输出】0-670-82162-4

2015年第30届宁波市信息学复赛小学组复赛题目

宁波市第30届中小学生计算机程序设计竞赛 复赛试题（小学组） 比赛时间：2015年3月28日下午1:30—4:00 题目一览 注意： 一、关于竞赛中编程语言使用的规定参照中国计算机学会公布的《关于NOI系列赛编程语言使用限制的规定》。 二、评测环境为windows。

1.幸运数字 (lucky.cpp/pas/c) 【题目描述】 小李非常喜欢数字4和7，看到一个数字他就想快速计算出因子里面分别有几个4和7，但是智商捉急的他总是要算很久，喜欢编程的你能够帮助他吗？ 【输入】 第一行一个整数n，表示给定的数字。 【输出】 两个用空格隔开的数字，分别表示给定数字的因子中4和7的个数。 【样例输入】 112 【样例输出】 2 1 【样例说明】 112=4*4*7 【数据规模】 50%的数据，3<=n<=230 100%的数据，3<=n<=260

2.英雄卡 (card.cpp/pas/c) 【题目描述】 小李非常迷恋收集各种干脆面里面的英雄卡，为此他曾经连续一个月都只吃干脆面这一种零食，但是有些稀有英雄卡真的是太难收集到了。后来某商场搞了一次英雄卡兑换活动，只要你有三张编号连续的英雄卡，你就可以换任意编号的英雄卡。小李想知道他最多可以换到几张英雄卡（新换来的英雄卡不可以再次兑换）。 【输入】 第一行，共一个整数n，表示小李拥有的英雄卡数。 第二行，共n个空格隔开的数字a i，表示英雄卡的编号。 【输出】 输出仅有一行，共1个整数，表示小李最多可以换到的英雄卡。 【样例输入】 6 3 1 2 4 4 5 【样例输出】 1 【样例说明】 1 2 3三张编号连续，可以换一张，换完后剩下4 4 5，不符合兑换规则，无法继续兑换。【数据规模】 70%数据，1<=n<=1000 100%数据，1<=n<=10000，1<=a i<=100000

2016年嘉兴市青少年信息学(计算机)竞赛(小学组)试卷

2016年嘉兴市青少年信息学（计算机）竞赛（小学组）试卷 （90分钟内完成第五大题请注意选做相应模块） ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上，写在试卷纸上一律无效●● 一、单项选择题（共20题，每题2分，共计40分。每题有且仅有一个正确答案。） 1．二进制是计算技术中广泛采用的一种数制，进位规则是“逢二进一”。已知十进制数5所对应的二进制数是101，那么十进制数6所对应的二进制数为（▲ ）。 A．1011B．110C．100D．102 2．通常，计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五个逻辑部件组成。请问下列设备中属于输出设备 ．．．．的是（▲ ）。 ①手写笔②蓝牙耳机③投影仪④扫描仪⑤打印机 A．②③⑤B．①③④C．②③④⑤D．①②③④ 3．在WIN7中，使用“开始菜单”打开PowerPoint 2010软件，正确的步骤是（▲ ）。 ①单击“Microsoft Office”②单击“PowerPoint 2010” ③单击“开始按钮” ④单击“所有程序” A．④③②①B．③④①②C．③②④①D．①②③④ 4．某同学新购入计算机一台，它的主要硬件配置如下：Intel 酷睿i7 4790K /金士顿骇客神条8GB DDR3 1600/华硕圣骑士R9 290X-DC2OC-4GD5/三星SSD 850 EVO（500GB），请问上述配置中提到的Intel 酷睿i7 4790K和三星SSD 850 EVO（500GB）分别是（▲）。 A．CPU，硬盘B．CPU，内存C．硬盘，内存D．硬盘，U盘5．Word 2010中可以插入图片、剪贴画等图形对象，当插入图片后，如右图， 图片上方的绿圆点可以使图片（▲ ）。 A．扩大B．缩小C．翻转D．旋转 6．计算机软件总体分为系统软件与应用软件两大类，以下几款软件中属于应用软件 ．．．．分类的有（▲ ）。 ① Android（安卓）②金山画王③ Windows 7 ④美图秀秀⑤ ACDSee A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①②④ 7．某同学在网易免费邮网站（https://www.wendangku.net/doc/d212335364.html,）申请了一个电子邮箱，他的邮箱地址有可能是（▲ ）。 A．qbcde123@163com B．https://www.wendangku.net/doc/d212335364.html, C．qbcde123@https://www.wendangku.net/doc/d212335364.html, D．qbcde123.163@com 8.在ACDSee 9编辑任务工具栏中，下列图标的名称为（▲ ）。 A．裁剪、曝光、调整大小、打印B．曝光、裁剪、调整大小、打印 C．曝光、裁剪、打印、调整大小D．调整大小、裁剪、曝光、打印 9．在Word 2010中，工具栏上可以（▲ ）。 A．在文字上加个上标B．增大字体 C．缩小字体D．在文字上加个下标

信息学奥赛试题

第19届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克BASIC 试题说明： 请考生注意，所有试题的答案要求全部做在答题纸上。 一、基础知识单项选择题（共10题，每小题3分，共计30分） 1、存储容量2GB相当于（） A、2000KB B、2000MB C、2048MB D、2048KB 2、输入一个数（可能是小数），再按原样输出，则程序中处理此数的变量最好使用（） A、字符串类型 B、整数类型 C、实数类型 D、数组类型 3、下列关于计算机病毒的说法错误的是（） A、尽量做到使用正版软件，是预防计算机病毒的有效措施。 B、用强效杀毒软件将U盘杀毒后，U盘就再也不会感染病毒了。 C、未知来源的程序很可能携带有计算机病毒。 D、计算机病毒通常需要一定的条件才能被激活。 4、国标码的“中国”二字在计算机内占（）个字节。 A、2 B、4 C、8 D、16 5、在计算机中，ASCⅡ码是( )位二进制代码。 A、8 B、7 C、12 D、16 6、将十进制数2013转换成二进制数是( )。 A、11111011100 B、11111001101 C、11111011101 D、11111101101 7、现有30枚硬币(其中有一枚假币，重量较轻)和一架天平，请问最少需要称几次，才能找出假币( )。 A、3 B、4 C、5 D、6 8、下列计算机设备中，不是输出设备的是（）。 A、显示器 B、音箱 C、打印机 D、扫描仪 9、在windows窗口操作时，能使窗口大小恢复原状的操作是（） A、单击“最小化”按钮 B、单击“关闭”按钮 C、双击窗口标题栏 D、单击“最大化”按钮 10、世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国，它是出于（）的需要。 A、军事 B、工业 C、农业 D、教学二、问题求解（共2题，每小题5分，共计10分） 1、请观察如下形式的等边三角形： 边长为 2 边长为4 当边长为２时，有4个小三角形。 问：当边长为6时，有________个小三角形。 当边长为n时，有________个小三角形。 2、A、B、C三人中一位是工人，一位是教师，一位是律师。已知：C比律师年龄大，A和教师不同岁，B比教师年龄小。问：A、B、C分别是什么身分？ 答：是工人，是教师，是律师。 三、阅读程序写结果（共4题，每小题8分，共计32分） 1、REM Test31 FOR I =1 TO 30 S=S+I\5 NEXT I PRINT S END 本题的运行结果是：( １) 2、REM Test32 FOR I =1 TO 4 PRINT TAB (13-3*I)； N=0 FOR J =1 TO 2*I-1 N=N+1 PRINT N； NEXT J PRINT NEXT I END 本题的运行结果是：( ２)

小学生信息学奥赛模拟试题及思路(Qbasic)

小学生信息学奥赛模拟试题及思路(Qbasic) 建立文件夹 本次模拟赛的考号即为选手发送答案用的邮箱“@”符号之前的部分（例如，如果你用fx@https://www.wendangku.net/doc/d212335364.html,这个邮箱发送答案，那么你的考号即为fx）。 请你用考号建立一个文件夹，并在这个文件夹中为本次竞赛的每个题目建立一个子文件夹，这些子文件夹的名字分别是：ARCH、RANK、QUEUE、HIDE、FOURCOL。 每建立一个正确的文件夹可以得到2分。本部分共10分（不包括考号文件夹）。 提交答案时，请将每个题目的代码文件分别放入各自的文件夹中，放在其它位置不计分。题目文件夹中，除了代码文件之外，请不要有其它文件。将自己的考号文件夹压缩为rar格式后，将此rar文件作为附件发送到bjnoi@https://www.wendangku.net/doc/d212335364.html,，主题请写“小学生模拟题答卷”，并请在邮件正文中写明如下信息：姓名、性别、年龄、学校、年级。10：10前提交的答案有效。 本次模拟赛每个题目有10个测试点，每个测试点2分，每个题满分20分。本次模拟赛满分110分。 注：本套题目难度等级（*：送分，**：容易,***:中等，****：较难，*****：难） 阿基米德特性（*） 至少该做对的题目：1，2，3 应该做对的题目：1，2，3，4 ARCH.BAS / ARCH.C / ARCH.CPP / ARCH.PAS 【问题描述】 所谓“阿基米德特性”是这样的一条性质：对任意两个整数、，保证，总存在整数，使得。 请编写一个程序，对输入的、，输出最小的。 【输入文件】 文件名：ARCH.IN 文件中只有两个整数、，且有。 【输出文件】 文件名：ARCH.OUT 文件中只有一个整数，表示使得的最小的整数。 【样例输入】 2 9 【样例输出】 5 思路： 1. 选择结构实现，第二个数整除第一个数+1(见参考程序ARCH.BAS) 2. 循环结构实现（while形式） m=1 do while a*m<=b m=m+1 loop print m 允许并列的排名（**）

07年北京市信息学奥林匹克竞赛小学组试题

07年北京市信息学奥林匹克竞赛小学组试题 2008-06-18 11:00:00 来源：巨人科技教育中心作者：佚名 [打印] [评论] 建立文件夹 请你在指定位置用自己的考号建立一个文件夹,并在这个文件夹中为本次竞赛的每个题目建立一个子文件夹,这些子文件夹的名字分别是:CHANGE 、FAST、QUEUE、HOME、ORCHARD。 每建立一个正确的文件夹可以得到2分。本部分共12分（包括考号文件夹） 提交答案时，请将每个题目的程序分别放入各自的文件夹中，放在其它位置不计分。 本次竞赛每个题目有10个测试点，每个测试点2分，每个题满分20分。本次竞赛满分112分 单位换算 CHANGE。BAS 【问题描述】 目前最常用的长度单位有英制（例如英里、英寸）和公制（例如公里、米）两种。你肯定对公制的单位更熟悉一些。 英制的长度单位其实也是经常会遇到的。比如，你听大人们说：“这辆自行车是二八的。。。。。。”这句话的意思其实就是指那辆自行车的轮子的直径是28英寸。 已知1英寸==25。4毫米，请你写出一个方便的小工具，可以将英寸数换算成厘米数。 【输入文件】 文件名：CHANGE。IN 文件中只有一个整数，表示英寸数，已经这个数字不超过10000000。

【输出文件】 文件名：CHANGE。OUT 文件中只有一个整数，表示相应的厘米数，由精确数四舍五入得来。 【样例输入】 28 【样例输出】 71 谁是跑得最快的兔子 FAST。BAS 【问题描述】 几只兔子正在讨论谁跑得最快的问题。一个说：“我跑10米只用了4秒钟！够快吧？”另一个说：“我跑17米才用 6秒还是我快！”旁边的一个说话了：“上次，有只狼赶我，我跑100米也只用了22秒钟!就是这样你一句我一句地争个不停，可是，谁也说服不了谁 一只灰兔说：“你们都别争啦。这样，把你们的名字和最好纪录都告诉我，我输入电脑，一下子就知道谁是最快的了。”然后，她就写了一个可以完成这个功能的程序。。。。。。作为一个出色的小学生，你是不是也可以完成这个程序呢？不要输给灰免啊。。。。。。【输入文件】 文件名：FAST。IN 文件第一行是一个整数n(1<=n<=100),表示参与讨论的兔子个数.后面3n行,每3行是一只

2014年小学信息学竞赛模拟上机试题

2014年小学信息学竞赛模拟上机试题 试题名称输入文 件名 输出文 件名 内存限制时限甜蜜的烦恼冰壶比赛分数统计平方数 space.inCurling.incount.insquare.inspace.outCurling.outcount.outsquare.out128 MB128 MB128 MB128 MB1秒1秒关于竞赛中不同语言使用限制的说明 一．关于使用Pascal语言与编译结果的说明 1．对于Pascal语言的程序，当使用IDE和fpc编译结果不一致时，以fpc 的编译结果为准。 2．允许使用数学库(uses math子句)，以及ansistring。但不允许使用编译开关（最后测试时pascal的范围检查开关默认关闭： {$R-,Q-,S-}），也不支持与优化相关的选项。 二．关于C++语言中模板使用的限制说明 1．允许使用的部分： 标准容器中的xx集合，迭代器，串，流。 相关的头文件： 2．禁止使用的部分： 序列： vector，list，deque

序列适配器： stack,que,priority_que xx容器： map,multimap,set,multiset 拟容器： valarray 散列容器： hash_map,hash_set,hash_multimap,hash_multiset 所有的标准库算法 相关头文件：

青少年信息学计算机竞赛小学组模拟试卷

青少年信息学（计算机）竞赛（小学组）模拟试卷 一、单项选择题（共20题，每题2分，共计40分。每题有且仅有一个正确答案。） 1.在Windowsxp中，窗口最大化后不能进行的操作是（）。 （A）恢复（B）最小化（C）移动（D）关闭 2.计算机硬件系统中最核心的部件是（）。 （A）主板（B）CPU（C）内存储器（D）I/O设备 3.在Internet Explorer浏览器中，下列关于“主页设置”的描述不正确的是（）。（A）可以设置任何的网页作为主页 （B）只能将网站的首页设置为主页 （C）可以使用“空白页”作为主页 （D）单击“主页”按钮，就可以打开所设置的主页 4.要使微型计算机成功运行，必须安装的软件是（）。 （A）操作系统（B）辅助设计系统（C）财务分析系统（D）文字处理系统 5.下列不属于字处理软件的是（）。 （A）记事本（B）写字板（C）Word（D）画图 6.在系统默认的情况下，输入法的转换除了用鼠标外，还可以用的方法是（）。 （A）Ctrl+Shift（B）Ctrl+Alt（C）Alt+Shift（D）Tab+Shift 7.下列关于“剪贴板”的叙述错误的是（）。 （A）凡是进行“剪切”或“复制”操作时，都可以把选取的信息送到剪贴板中 （B）剪贴板中的信息关机后会自动消失 （C）剪贴板不仅能存入文字，还能存放图片等 （D）剪贴板中的信息可以自动保存成磁盘文件并长期保存 8.计算机病毒是指（）。 （A）一种可传染的细菌 （B）一种人为制造的破坏计算机系统的程序 （C）一种由操作者传染给计算机的病毒 （D）一种由计算机本身产生的破坏程序 9.在WORD中，由样式、字体、字号、粗体、下划线等按钮组成的是（）。 （A）菜单栏（B）格式工具栏（C）绘图工具栏（D）常用工具栏 10.要输入数字键“8”上面的“*”号，必须首先按住下列哪个键，再按此数字键（）。（A）Ctrl键（B）Alt键（C）Shift键（D）ESC键 11.在Windows中，默认的切换中英文输入的方法是（）。 （A）CTRL+空格（B）CTRL+SHIFT（C）SHIFT+ALT+CTRL（D）ALT+空格 12.第一台电脑ENIAC诞生在（）。 （A）英国（B）美国（C）德国（D）中国 13 .PowerPoint演示稿的扩展名是( ) 。 A．xls B．ppt C．doc D．htm 14.一个完整的计算机系统包括（）。 （A）硬件和软件（B）主机和外部设备（C）主机和实用程序（D）运算器、存储器和控制器15. 、幻灯片中插入的图片有八个控点，那是用来（） A．控制色彩的 B．调节色彩的 C．调节画面尺寸和旋转的 D．什么也不是 16.在Internet Explorer浏览器，“收藏夹”收藏的是（）。

2015年小学组信息学奥赛试卷(正式)

2015年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛 小学组竞赛试题（每题100分，共700分) 姓名________年级_________学校____________准考号________成绩_____ 说明：（1）请同学们运行QBASIC语言环境（BC7.0版本）或C/C++语言环境； （2）以各自题目要求的名称，例如：tongji.bas/或tongji.c/或tongji.cpp，将源文件存盘；（3）输入输出均采用文件读写，将最后写好的源文件，存入D:\TEST文件夹中。 如：D:\TEST tongji.bas tuxing.bas jisuan.bas zfc.bas ……… 一、成绩统计（题目名称:tongji.bas/ tongji.c/ tongji.cpp）(100分) 【题目描述】六年级一班举办数学小竞赛。考试结束后，班主任老师让张红同学用计算机编程的方法，来统计一下班里N名同学在这次数学竞赛中，成绩在以下各类 别的人数。 要求：分数为整数，用变量F表示，以百分制作为记分标准。成绩在（90 ≤F≤100）分数之间,用“you”来标识; 成绩在（80≤F≤89）分数之间,用 “liang”来标识; 成绩在（60≤F≤79）分数之间，用“zhong”来标识;成绩在 60分以下，则用“cha”来标识。 【输入文件】文件名：tongji.in 文件中共有两行： 第一行：包含一个整数N，表示学生的数量（其中1≤N≤30）; 第二行：是N个用1个空格隔开的学生的分数（分数为整数）。 【输出文件】文件名：tongji.out 文件中共有四行：每行包括两项，第一项是标识符，第二项是统计该类别人 数的数量，两项之间用1个空格隔开。 【要求】按高分到低分的顺序来统计，每一行输出数据都从第一列开始。 【样例输入】tongji.in的内容为： 10 92 78 80 95 100 87 64 56 52 98 （备注：数据之间有1个空格） 【样例输出】tongji.out的内容为： You 4（备注：每行数据之间有1个空格） Liang 2 Zhong 2 Cha 2

信息学奥赛基础知识习题(标准答案版)

信息学奥赛基础知识习题(答案版） 一、选择题（下列各题仅有一个正确答案，请将你认为是正确的答案填在相应的横线上) 1. 我们把计算机硬件系统和软件系统总称为 C 。 (A)计算机CPU （B）固 件 (C）计算机系统 (Ｄ）微处理机 2．硬件系统是指 D 。 (A）控制器,器运算 (B）存储器,控制器 (C)接口电路,I/O设备（D)包括(A)、(B）、(C） 3．计算机软件系统包括 B 。 A) 操作系统、网络软件Ｂ）系统软件、应用软件 C）客户端应用软件、服务器端系统软件 D) 操作系统、应用软件和网络软件 4.计算机硬件能直接识别和执行的只有Ｄ。 (A)高级语言(B)符号语言 (Ｃ)汇编语言(D)机器语言 5.硬盘工作时应特别注意避免Ｂ。 (A)噪声 (B)震动 (C)潮 湿（Ｄ)日光 6．计算机中数据的表示形式是Ｃ。

（Ａ)八进制(B)十进制 (C)二进 制 (D)十六进制 ７．下列四个不同数制表示的数中，数值最大的是 A 。 （A）二进制数11０11１01 （B）八进制数３３4 (C）十进制数２１９（D)十六进制数DA 8.Wｉnｄowｓ９ｘ操作系统是一个 A 。 (Ａ)单用户多任务操作系统(Ｂ)单用户单任务操作系统 （C)多用户单任务操作系统 (D）多用户多任务操作系统 ９．局域网中的计算机为了相互通信,必须安装_＿＿B__。 (A）调制解调器(B)网卡(Ｃ)声卡（Ｄ)电视卡 １0．域名后缀为ｅdu的主页一般属于_＿A____。 (A）教育机构(B）军事部门（C）政府部门（D）商业组织 １1．香港在世界上注册的顶级域名是_＿A____。 （A)ｈk(B)ｃn(Ｃ）tw(D）cｏm 12.计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图进行运行的最基本思想是（ D )。 （A）采用超大规模集成电路 (B)采用CPＵ作为中央核心部件 （C)采用操作系统（D)存储程序和程序控制 1３.设桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以 C 。

dfs_service_2013年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛)——小学组试题

2013年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛 小学组竞赛试题（每题100分，共700分) 姓名________年级______学校_________准考号________成绩__________ 说明：（1）请同学们运行QBASIC语言环境（BC7.0版本）或C语言环境； （2）以各自题目的名称，例如：shulie.bas/或shulie.c/或shulie.cpp，将源文件存盘； （3）建立文件读写，将最后写好的源文件，存入D:\TEST文件夹中。 如：D:\TEST feiyong.bas shulie.bas tuxing.bas pfang.bas ………. ………. 一、乘车费用（题目名称:feiyong.bas/ feiyong.c/ feiyong.cpp） (100分) 【题目描述】星期天上午小红乘出租车去本市的奶奶家。出租车计价方案为：3公里以内（包括3公里）起步价是13元，超过3公里之后按2.3元/公里计价， 整个乘车途中另加1元钱的燃油费。已知：小红到奶奶家的路程为N公里， 请你计算一下小红到奶奶家的出租车费用是多少元? 【输入文件】文件名：feiyong.in 文件中只有一行，包含1个整数N(其中1<=N<=30)表示路程， 单位：公里。 【输出文件】文件名：feiyong.out 文件中只有一行，包含1个整数，表示乘车N公里后，出租车的费用（要 求四舍五入保留整数），单位：元。 【要求】输出数据从第一列开始。 【样例输入1】 feiyong.in的内容为： 2 【样例输出1】 feiyong.out的内容为： 14 【样例输入2】 feiyong.in的内容为： 15 【样例输出2】 feiyong.out的内容为： 42 #include #include using namespace std; ifstream cin("feiyong.in"); ofstream cout("feiyong.out");

小学信息学奥赛基础知识

信息学竞赛基础知识 第一章计算机的概念、诞生与发展、应用、分类 一、计算机的概念： 是一种能迅速而高效的自动完成信息处理的电子设备，它能按照程序对信息进行加工、处理、存储。 阶段时间逻辑器件应用范围 第一代1946——1958 真空电子管科学计算、军事研究 第二代1959——1964 晶体管数据处理、事物处理 第三代1965——1970 中小规模集成电路包括工业控制的各个领 域 第四代1971——至今大规模或超大规模集成电路应用到了各个领域 三、计算机的主要特点 1、惊人的运算速度； 2、很高的计算机精度； 3、超强的存储能力； 4、准确的逻辑判断能力； 5、自动控制能力。 四、计算机的主要应用： 1、数值计算： 2、数据和信息处理：其特点是数据量大，但计算相对简单。其中数据泛指计算机能处理的各种数字、图形、文字，以及声音、图像等信息。数据处理指对数据的收集、存储、加工、分析和传送的全过程。 3、过程控制：是生产自动化的重要技术内容和手段，是由计算机对所采集到的数据按一定方法经过计算，然后输出到指定执行机构去控制生产的过程。 4、计算机辅助系统：是指利用计算机帮助人们完成各种任务，包括计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助测试(CAT)、计算机辅助教学(CAI)等。 CAD：即Computer Aided Design的缩写，名称为：计算机辅助设计。 CAM：即Computer Aided Manufacturing的缩写,名称为：计算机辅助制造。 CAI：Computer Aided Instruction的缩写，名称为：计算机辅助教学。 CAT：即Computer Aided Testing的缩写，名称为：计算机辅助测试。 CAE：即Computer Aided Engineering的缩写，名称为：计算机辅助工程。 5、人工智能：是指用计算机模拟人脑的思维过程，是计算机应用的重要领域。 五、计算机分类： 1、按规模分：巨型、大型、中型、小型、微型计算机。