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七年级上册生物第一次月考试卷

七年级上册生物第一次月考试题

姓名：___________班级：___________得分：___________

评卷人得分

一、选择题（本题共25题，每小题2 分，共50分）

）

A.合作

B.捕食

C.竞争

D.寄生

2.观察口腔上皮细胞临时装片时，我们看到细胞中染色最深的是( )

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

3.去年5月广东发现大量湖南产的含镉毒大米．人长期食用含镉的食物会引起痛痛病．引发大米镉污染的原因不可能是（）

A.大气污染

B.水污染

C.水稻基因

D.土壤污染

4.下列不属于保护色对生物作用的是（）

A.引起敌害警觉而被吓跑

B.不易被其他动物发现

C.有利于躲避敌害

D.有利于捕食猎物

5.在制作人的口腔上皮细胞时，要用0.9%的生理盐水，其作用是（）

A.杀死细胞

B.消毒

C.保持细胞的形状

D.避免细胞死亡

6.属于生物基本特征的是（）

A.生物都能快速运动

B.生物都是由细胞构成的

C.生物都能进行光合作用

D.生物都能生长和繁殖

7.生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的．下列说法与该观点不符的是（）

A.鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活

B.海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区

C.青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活

D.家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行

8.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳．”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）

A.土壤

B.空气

C.温度

D.阳光

9.下列关于显微镜操作的描述，错误的是（）

A.下降镜筒时，眼睛一定要注视目镜内

B.装片向左移动，物像将向右移动

C.换用大光圈，可使视野变得更明亮

D.转动粗准焦螺旋，可使镜筒上升或下降

10.下图是某农田生态系统中部分生物构成的食物网，该食物网中包含了几条食物链？

A．2条 B．4 条Ｃ．５条Ｄ．６条

11.植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（）

A. 细胞

B. 组织

C. 器官

D. 系统

12.生物的遗传信息中心是

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞质

D.细胞壁

13.某个学习小组探究蚂蚁爱吃什么食物，实验结束后正确的处理方法是（）

A．把蚂蚁随意扔掉 B．把蚂蚁全部杀死然后埋掉C．把蚂蚁全部放回它们原来的生活环境中 D．以上做法都不对

14.“江北温泉城”深州盛产桃、苹果和梨，但不宜栽种柑橘，影响因素主要是（）

A．温度 B．水 C．阳光 D．土壤

15.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明

A. 生态系统无调节能力

B. 生态系统的调节能力是无限的

C. 只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力

D. 生态系统调节能力是有限的

16.在—个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中，苦消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会

A．直线上升 B．直线下降 C．保持不变 D．先上升后下降

17.取一个成熟的番茄果实，用开水烫过后就会在其表面撕下一层皮，这层皮属于

A．机械组织 B．保护组织 C．输导组织 D．营养组织

18.下列生态系统中，自动调节能力差，最容易被破坏的是（）

A．森林生态系统 B．湿地生态系统

C．海洋生态系统 D．城市生态系统

19.下列关于下图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是( )

A. 该食物网中D是最高营养级，有毒物质积累最多

B. A可以进行光合作用制造有机物和维持空气中碳-氧气平衡

C. 最长食物链A→C→E→D，这些生物的细胞中都有线粒体和叶绿体

D. 该食物网中的能量归根结底是来自A固定的太阳能

20.在测量裸地、草地、灌丛湿度的过程中，下列哪些数据能够横比

A. 裸地的早上湿度和草地的中午湿度

B. 草地的早、中、晚湿度

C. 裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度

D. 裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度

21.人的细胞核中有染色体的46条，2个人体细胞经过2次分裂，得到的细胞数和每个细胞中的染色体数目是（）

A. 4个、92条

B. 4个、46条

C. 8个、23条

D. 8个、46条

22.下列是生物圈中的一些常见的生物，其中全部属于生产者的是（）

A.月季和蜜蜂

B.水稻和小麦

C.蝗虫和玉米

D.酵母菌和蘑菇

23.盖片时必须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻盖下，其目的是（）

A.避免出现气泡

B.防止水溢出

C.增加透明度

D.防止材料移动

24.制作口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，而不是涂抹到清水中，目的是（）

A.防止细菌在装片中繁殖

B.防止细胞吸水过多而胀破

C.迅速杀死细胞便于观察

D.生理盐水的黏性很强，可将细胞黏住

25.草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是（）

①草履虫细胞结构没有细胞壁②草履虫能自由运动

③草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物④草履虫对外界刺激反应很灵敏

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①④

二、综合题（本题共3题，共50分）

（1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的，属

于器官．

（2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属

于组织，表皮以内的果肉属于组织．

（3）小陈想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴水，然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住缓缓地放在液滴上，防止装片上出现．

（4）他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光

镜（平/凹）面聚光．这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往方移动，这个细胞就到视野中央了．小陈看到的细胞是放大了的（正/倒）像．

27.下图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题。

（1）这个生态系统中的能量最终来源于____________。

（2）该生态系统的生物部分除了图中的生物以外，还应包括________。

（3）图中有________条食物链，请写出其中最短的一条：________。

（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是________，这可能导致生态平衡被破坏

28.请用所学生物学知识填空：

（1）埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的______________的遗体形成的。

（2）肥料的作用主要是给植物提供___________，植物生长需要量最多的是_________，_________，_________，如果施肥应当以_________为主，配合使用_________。

（3）植物茎的不断长高主要因为芽中的___________组织细胞分裂和分化，而小麦、竹子等还会拔节急剧长高，这主要是它们具有_______________组织。（4）木本植物不但表现纵向的长高，还能够长粗，这主要是____________细胞不断分裂向外形成____________，向内形成______________。

（5）“不知细叶谁裁出”，其实万千枝条及其绿叶，都是有_________发育成的。根据着生的位置不同可以分为_________和_________。

（6）秋天在收获玉米时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是________不足，为了避免这种现象的发生，可以采用_____________方法来弥补。

答案

1.B

2.D

3.C

4.A

5.C

6.D

7.C

8.C

9.A

10.C

11.D

12.B

13.C

14.A

15.D

16.D

17.B

18.D

19.C

20.D

21.D

22.B

23.A

24.B

25.A

26.

（1）种子；生殖

（2）保护；营养

（3）清；盖玻片；气泡

（4）凹；左下；倒

27. 太阳能或光能细菌和真菌或分解者5草→鼠→蛇或草→食草昆虫→食虫鸟增多

28. 蕨类植物无机盐氮磷钾农家肥化肥分生居间分生形成层韧皮部木质部芽顶芽侧芽传粉人工辅助授粉

七年级生物上册第二次月考试卷及答案

七年级生物上册第二次月考试卷（时间60分钟，分值100分）一、选择题：（每题2分，共40分） 1．构成生物体的结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2．下列能构成一个完整食物链的是 A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼 C. 绿色植物→蛇→鹰 D. 绿色植物→兔→狐 3．下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动 A.草履虫 B.人的成熟红细胞 C. 根毛细胞 D. 人的口腔上皮细胞 4．动物细胞中的能量转换器是 A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 5．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是 A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中 C. 都能进行光合作用，用孢子繁殖 D. 体内都有输导组织 6．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？ A. 铁、镁、钙 B. 氮、磷、钾 C. 氮、铁、锌 D. 硫、锌、硼 7．与根的生长发育有关的部位是 A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区 C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区 8．构成染色体的物质主要是 A.DNA和蛋白质 B.DNA和糖类 C.蛋白质和糖类 D.DNA和脂类 9．按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是 A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→器官→个体 C.细胞→器官→组织→个体 D.细胞→组织→系统→器官→个体10．一株绿色开花植物的营养器官包括 A.花,果实和种子 B.根,叶和种子 C.根,花和种子 D .根,茎和叶 11．二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。下列可作为检测空气中二氧化硫“指示植物”的是 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 12．右图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？

七年级生物上册测试题

七年级生物上册测试题Prepared on 21 November 2021

六年级生物（上）第一单元测试题一、： 1．下列除哪项外，都是生命特征的表现() A．蜻蜓点水?B．种子萌发?C．森林着火?D．人的呼吸 2．下列哪个区域不属于生物圈的范围( ) A．大气圈的上部?B．大气圈的底部?C．整个水圈?D．岩石圈的上层 3．地球上最大的生态系统是( ) A．海洋生态系统B．生物圈?C．陆地生态系统D．湿地生态系统 4．在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素( ) A．阳光?B．温度?C．狼?D．水 5．“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系( ) A．捕食?B．竞争?C．合作?D．追逐 6．发现DNA双螺旋结构的科学家是( ) A．达尔文?B．哈维?C．林奈?D．沃森和克里克 7．现代生物学研究的重要方法是( ) A．调查法?B．实验法?C．比较法?D．观察法

8．下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件( ) A．阴暗、明亮?B．潮湿、干燥?C．温暖、寒冷?D．食物多、食物少 9．苹果、梨等果树不能在热带地区栽种，主要受下列哪项因素的限制( ) A．温度B．湿度?C．阳光?D．水分 10．骆驼刺的地下根比地上部分长很多，因此适于生活在( ) A．极地?B．水中?C．荒漠中?D．高山上 11．下列生态因素中，属于生物因素的是( ) A．适宜的温度?B．土壤中的微生物?C．水分?D．阳光 12．在下列生态系统中，自动调节能力最强的是( ) A．温带草原?B．热带雨林?C．北方针叶林?D．南方阔叶林 13．玉米和水稻不能间作套种，起限制作用的生态因素是( ) A．阳光?B．空气?C．水分?D．温度 14．影响小麦产量的生态因素不包括( ) A．阳光和温度?B．植物高度和开花时间?C．水分和土壤肥力 D．害虫和田间杂草 15．骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明(

人教版七年级上册生物期末试题及答案

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2017年人教版七年级上册生物期末试题及答案(2) 在考试之前做好每一个试卷的，对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是学习啦小编整理的2017年人教版上册期末试题，希望对你有用。 2017年人教版七年级上册生物期末试题 Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题：(本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中。只有一个选项符合题目要求。) 1、菜豆种子中贮藏物质的结构是有什么发育来的 A、卵细胞 B、胚珠 C、子房壁 D、受精卵 2、下面所列各项中都属于生物的一项是---------------------- --------------( ) ①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇 A.①②⑤⑦ B.①②③④ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦ 3、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活：----------( ) A.光 B.温度 C.水 D.空气 4、体进行光合作用和作用的主要场所分别是------------------ -----------( )

A、叶绿体和线粒体 B、线粒体和叶绿体 C、都是叶绿体 D、都是线粒体 5、与洋葱细胞相比，家兔细胞缺少的结构是------------------------------------( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核 6、近来市场上盛行一种绿色食品——桑椹，它是桑树的果实;在生物结构层次上它属于---------------------------( ) A.组织 B.器官 C. 系统 D. 植物体 7、没有成熟的青苹果，味道很酸，这是因为苹果的果肉细胞中的( )中含有酸性物质 A.细胞质 B.细胞膜 C.液泡 D. 叶绿体 8、在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是------------------------------------( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 9、对于植物繁殖后代来说，花的结构中最重要的是------------------------------------( ) ... A.花托和花萼 B.花瓣和花托 C.雌蕊和雄蕊 D.花萼和花瓣 10、桃花凋谢后不久，结出了桃子。发育成桃子的是桃花的----------( ) A.花瓣 B.花药 C. 花柱 D.子房 11.男性生殖系统中，能够产生精子的是( )

人教版七年级上册生物测试题

第一单元测试题（时间：50分钟满分：100分）班级：小组：姓名：一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.下列物体中属于生物的是 ( ) ①蝴蝶②珊瑚虫③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星 A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②④⑥ D.④⑥ 2.济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是( ) A.都能生长和繁殖 B.都能排出体内产生的废物 C.都是由细胞构成的 D.都能自己制造有机物 3.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应( ) A.鸟产卵 B.老鼠发现猫后迅速逃跑 C.松鼠不断寻找食物吃 D.动物的呼吸需要从空气中吸收氧气 4.小敏在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的绿色小体，心想：这是生物吗？于是她取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于( ) A.调查 B.观察 C.实验 D.推论 5.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、荷花、水鸭、螃蟹等归为一类，而将松、柏、苍蝇、麻雀、玫瑰归为一类。则他们是按照什么标准归类的( ) A.按照生物的形态结构特点 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境 6.神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”，但把它移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了( ) A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 D.环境能适应生物 7.设计对照实验时，应遵循的原则是( ) A.除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同 C.所有变量都不同 D.所有变量都相同 8.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是( ) A.“西湖春色归，春水绿于染” B.“雨露滋润禾苗壮” C.“草盛豆苗稀” D.“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声” 9.下列能构成一个生态系统的是( ) A.资江河及河内的所有生物 B.南县万亩梨园内的全部梨树 C.植物园内的所有荷花 D.秀峰公园内的所有植物 10.下列各项中,属于生产者与消费者关系的是( ) A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠 C.青蛙吃昆虫 D.蝗虫吃庄稼 11.下列食物链中，表述正确的是( )

七年级上册生物知识点汇总

七年级上册生物复习提纲（人教版）第一单元认识生命第一章生命的世界生物圈：是生物共有的家园范围：在海平面以下约11000m和海平面以上约10000m之间，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。第一节形形色色的生物一、生物的多样性物种多样性例如：生物包含植物、动物、真菌、细菌、病毒等。遗传多样性例如：各个金鱼品种，各个菊花品种。生态系统多样性例如：一片森林、一个池塘、一块草地，一块农田都可称为生态系统（种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响，相互作用，构成了生态系统。）生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。沙漠生态系统荒漠生态系统盐碱土荒漠生态系统陆地生态系统草原生态系统森林生态系统生物圈湿地生态系统海洋生态系统二、生物的特征：应激性例如：向日葵的花盘随着太阳转动生长例如：幼苗长成大树繁殖例如：蜻蜓点水新陈代谢例如：绿色植物进行光合作用 1、应激性：生物在遇到外界刺激时，能够作出的规律性反应。应激性是生物具有的普遍特性，能使生物“趋利避害”例：向日葵花的向日性，含羞草等 2、生长发育：是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加。例：种子萌发，幼苗生长等 3、繁殖和遗传：例：母鸡生蛋、熊猫产仔等 4、新陈代谢：是生物最基本的特征是生命的标志，是生物与非生物的本质区别，在此基础上才有生长、繁殖、应激性等。新陈代谢：绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和尿液，这些现象

都是新陈代谢。第二节生物与环境的相互影响生物的生存空间统称为环境。生物的生存离不开环境，要受到环境的影响。生物适应环境，也能影响和改变环境。一、环境对生物的影响生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素。非生物因素例如：阳光、空气、水分、土壤、湿度等。生态因素相互帮助（如企鹅孵卵）同种生物之间的影响相互斗争（如雄鹿之间的生物因素争斗）互惠互利（海葵与蟹）不同种生物之间的影响捕食关系（狮子与鹿）根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地） 2、种间关系：寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟）二、生物对环境的影响有利的：如蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节气候。有害的：如蝗虫啃食庄稼；蚊蝇传播疾病；化肥等流入湖泊后，一些浮游生物急剧繁殖，导致水质恶化。第二章探索生命第一节生物学是探索生命的科学一、林奈与生物分类分类学之父---林奈分类方式：界、门、纲、目、科、属、种等。二、达尔文与生物进化论达尔文是生物进化理论的创始人，他认为人类是由猿类演化而来，促进了人们对生物发展史的理解。三、哈维与血液循环的发现：用结扎和剖切血管放血的实验方法，研究血液流动方向。从而发现了血液循环。四、DNA螺旋结构的发现与人类基因组计划：沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构，使生物学的研究进入到分子生物学阶段。今天生物学研究的基础是：林奈对生物的描述和分类。今天分子生物学的基础是：建立在沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构的基础上的。生物学是研究生物的科学，是自然科学中一门以实验为基础的基础科学。它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。生物学的研究对象是生命现象。是一门基础科学是一门实验科学第二节生物学研究的基本方法生物学主要研究方法：观察、调查、分类、实验等。实验法研究一般包括以下几个步骤：

七年级生物上册第一次月考试卷

七年级生物上册第一次月考试卷班级 ____________ 姓名 ____________________ 座号 ___________ 一、选择题：（在每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求。每小题 2分，共50分） 1. 钟乳石能够由小长大，但钟乳石不属于生物，这是因为 A. 钟乳石的生长速度极慢，有的几百年才长一厘米 B. 钟乳石不能自由运动 C. 钟乳石不能合成有机物供自己应用 D. 钟乳石不能进行新陈代谢，也不具有其他生物的基本特征 2. 沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的很小，毛也很多，有利于保温。导致它们形体差别的最重要因此，你认为是： A.阳光 B.水分 3. 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌 A.温度 B.光照下列哪个区域不属于生物圈的范围（ 8. 黄山迎客松的探伸姿态是受下列哪种因素影响的结果（） A .情感 B .风 C .湿度 D .温度 9. 蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力一一这说明（） A .生物能适应环境，并能主宰环境 B .生物能适应环境，环境能适应生物 C .生物只能适应环境，不能影响环境 D .生物能适应一定的环境，也能影响环境 10. 发现DNA 双螺旋结构的科学家是（） A .达尔文 B .哈维 C .林奈 D .沃森和克里克 C.空气 D.温度这主要是什么因素影响了霉菌的 C.空气 D.水 4. 5. 6. A .大气圈的上部 B .大气圈的底部下列不属于生态系统的是（） A .一片农田 B .一块草地 C .整个水圈 D .岩石圈的上层 C . 一片森林（ D .一群羊在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素 A .阳光 B .温度 C .狼 D .水 7.某高山植物沿高山分布，从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是（） A .阳光 B .水分 C .温度 D .海拔高度

七年级上册生物期末测试题(带答案)

七年级期末生物试题 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是 A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫 2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是 A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花 C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋 3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，你认为描写的主要非生物因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度

5.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民 6.一个完整的生态系统包括 A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者 7.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫 A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力 C.食物链和食物网 D.生态系统 8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是 A.目镜5×，物镜8× B.目镜10×，物镜40×

C.目镜15×，物镜10× D.目镜20×，物镜15× 9. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞 12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于 A.细胞壁具有保护细胞的功能

新人教版七年级上册生物知识点归纳

七年级上册生物知识点第一单元生物和生物圈第一章第一节认识生物 1、生物的特征：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内产生的废物（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖（6）生物都有遗传和变异的特性（7）除病毒外生物都是由细胞构成第二节调查周边环境中的生物 1、调查的一般方法：首先要明确调查目的和调查对象、制定合理的调查方案、有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果进行整理和分析。 2、生物的分类（1）按照形态结构分：动物、植物、其他生物；（2）按照生活环境分：陆生生物、水生生物（3）按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物第二章第一节生物与环境的关系 1、生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。 2、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。 3、生态因素分为两类：（1）非生物因素——光、温、水等；（2）生物因素 4、探究实验的一般步骤：（1）提出问题（2）作出假设（3）制定计划（4）实施计划（5）得出结论（6）表达和交流。 5、在研究一种条件对研究对象的影响时，只有一种条件不同，其它条件都保持相同，这种不同的条件就是实验中的变量。像这样的实验就叫做对照实验。 6、探究非生物因素对某种动物的影响时，（1）提出的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？（2）作出的假设是：光会影响鼠妇的分布。（3）为什么要用多只鼠妇做实验？避免偶然性，减小误差。（4）为什么计算全班平均值？使实验结果更准确。 7、生物与生物之间，最常见的是捕食关系，还有竞争、合作、寄生。 8、生物能适应环境（海豹皮下脂肪很厚），也能影响环境（蚯蚓可使土壤疏松）。第二节生物与环境组成生态系统 1、生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 2、生态系统的组成有两部分：（1）生物部分：生产者——植物、消费者——动物、分解者——细菌和真菌（2）非生物部分：阳光、水、空气、温度等

人教版七年级上册生物期末测试题

七年级上册生物期末综合测试题一、选择题（每小题2分，共40分） 1．【08常德】下列属于生命现象的是（ C ） A．火山爆发 B．开水沸腾 C．雨后春笋 D．潮起潮落 2．你想调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（ D ）A．一株不漏的数草的株数 B．划格后逐格计算累计C．大体估计 D．选点抽样调查，求平均值3．【07广安】原鸡是家鸡的祖先, 家鸡和原鸡有很多相似的特征, 但家鸡的产蛋量高．人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡, 是因为生物有（C ） A．生殖和发育的特征 B．生长的特征 C．遗传和变异的特征 D．新陈代谢的特征 4．葵花子的食用部分在植物的结构上属于（ D ） A．果实 B．营养组织 C．营养器官 D．生殖器官 5．若用同一显微镜同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。其中视野最暗的是（ C ） 6．【06莱芜】用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（C ） A．多个，均大小相等，缓缓移动 B．两个，大小相等，但交替收缩 C．多个，均缓缓移动，逐渐变小 D．多个，均大小相等，相对静止 7．自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（D ） A．能量的收支随季节波动 B．具有复杂的营养结构 C．物质循环和能量流动反复进行 D．生态系统具有一定的自动调节能力 8．【08济宁】下列关于染色体的叙述，错误的一项是（B ）A．每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成 B．每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体 C．每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质

D．每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色 9．下列属于裸子植物的特征的是（ C ） ①有花、果实和种子②种子裸露③种子不裸露④有果皮⑤无果皮A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤ D．②④10．【06青岛】一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（B ） A．减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用 B．降低了环境的温度,减缓呼吸作用 C．降低了环境的温度,加快呼吸作用 D．减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用 11．细胞中的染色体对生物体的意义是（ D ） A．能够将光能转化成化学能 B．能够合成有机物 C．能够控制物质的进出 D．能够将有机物中的化学能释放出来 12．有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是（ C ） A．藻类植物 B．苔藓植物C．蕨类植物 D．种子植物13．【08深圳】深圳红树林生态系统中，属于生产者的是（B ）A．鸟B．红树林C．水D．鱼14．我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（D ） A．光照的不同 B．气温的不同 C．土壤条件的不同 D．降水量的不同 15．【07济宁】小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ B） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长发育 D．秸秆的生长发育 16．如下图所示，下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素（B） 17．检验绿色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的实验条件是

七年级上册生物测试题附答案

七年级生物上册第一单元测试题（认识生命）班级姓名分数一、我能填：请将正确答案的序号填入下表的答题框中（每题3分，共 1、下列属于生物的是（） A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（） A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 3、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）Ａ、丁Ｂ、丙Ｃ、乙Ｄ、甲 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（） A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网 5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（） A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 6、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（） A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸 7、下列关于生物的描述中正确的是（） A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物

C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的 8、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是（）Ａ、观察法Ｂ、调查法Ｃ、实验法Ｄ、分类法 9、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是（）Ａ、裸地＞草地＞茂密的灌丛Ｂ、茂密的灌丛＞草地＞裸地Ｃ、草地＞茂密的灌丛＞裸地Ｄ、茂密的灌丛=草地＞裸地 10、生物的多样性不包括（） A、生物数量的多样性 B、生物基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物种类的多样性 11、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因 A、森林面积减少 B、环境污染 C、生物进化 D、生物入侵 12、到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（）Ａ、杨树和柳树不适应寒冷的环境Ｂ、松柏比杨柳更适应寒冷的环境Ｃ、松柏和杨柳进行着生存斗争Ｄ、它们都能适应寒冷的环境 13、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（） ①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟Ａ、①②⑤⑥Ｂ、③④⑦⑧Ｃ、①③④⑥Ｄ、 ②⑤⑦⑧ 14、下列不能作为一个生态系统的是（）Ａ、一棵桃树Ｂ、一片果园Ｃ、一条小溪Ｄ、一块稻田 15、小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是（）Ａ、生活环境Ｂ、形态结构Ｃ、生物用途Ｄ、个体大小 16、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是

七年级上册生物学知识点总结

精心整理七年级上册生物学知识点总结第一单元生物和生物圈 1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2、生物具有区别于非生物的特征。（1）生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐、和二氧化碳，通过光合作用自造自身 3、用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。 4、临时装片制作过程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“吸” 5、动物细胞与植物细胞的区别植物细胞的结构动物细胞的结构都有细胞膜、细胞质和细胞核，都有线粒体。植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。

叶绿体：进行光合作用，把光能转换为化学能贮存在有机物中。将二氧化碳和水生成有机物，并释放氧气。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。把贮存在有机物中的化学能释放出来供动、植物生活所需。动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体植物结构层次（小到大）：细胞—→组织—→器官—→植物体可以作为水污染的指示植物。 2．苔藓植物有茎、叶，但茎中无导管、叶中无叶脉（没有输导组织）；假根固定植物（不能吸收水分和无机盐，）所以苔藓植物不能脱离开水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 3．蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织。植株高大。孢子是一种生殖细胞。古代的蕨类植物成为煤炭。种子植物 4、菜豆种子结构：种皮、胚（胚芽，胚轴，胚根，两片子叶） 5玉米种子（果实）：果皮和种皮、胚（胚芽，胚轴，胚根，一片子叶）、胚乳 6裸子植物：种子裸露无果皮包被，（例子：银杏、兰等） 7、被子植物：种子外面有果皮包被的植物。根据子叶、叶脉、有无胚乳可以分为单子叶植物（竹

七年级生物上册期末测试题及答案(1)

七年级生物上册期末试题一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了（） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境 7.去年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（） A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是（） A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35×

初一上册生物知识点总结

初一上册生物知识点总结初一生物上册知识点第一单元生物和生物圈一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点” 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计（2）生物因素对生物的影响：

最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系 4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度 7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。

七年级上册生物第三次月考

七年级上册生物第三次月考满分：50分时间：45分钟一、选择题（每题1分，共16分） 1. 生物体的最基本特征是（） A.运动 B. 生命活动 C. 生长现象 D.应激性 2. “蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了 A.环境对生物的影响 B.生物对环境的影响 C.生物利用环境 D.生物适应环境 3.在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（） A.生物群落 B.生态系统 C.生物环境 D.生物圈 4.实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（） ①收集与问题相关的信息②发现并提出问题③实施实验并记录 ④设计实验方案⑤作出假设⑥得出结论⑦分析实验现象 A.①②⑤④③⑦⑥ B.②①⑤④③⑦⑥ C.②①⑤④⑥③⑦ D.②⑤④③①⑦⑥ 5.某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的一种是（） A. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 B. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 C.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 D.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用纸板盖在潮湿土壤的一侧，将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 6.下列哪一组结构是植物细胞特有的（） A.细胞壁、细胞核 B.细胞膜、叶绿体 C. 细胞壁、叶绿体 D. 细胞核、线粒体7.某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片,首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮,接下来的操作的程序应该是（） ①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中②在干净的载玻片上滴一滴清水 ③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮④盖上盖玻片 A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①③②④ 8.右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（） ①转动细准焦螺旋②调节光圈 ③移动装片④转动转换器 A. ③一①一④一② B.④一③一②一① C. ③一①一②一④ D.③一④一②一① 9．打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（）A．心情愉快B．经常体育段炼 C．生活得到改善D．细胞的分裂和生长 10.人体细胞同植物细胞明显的区别是（） A. 有细胞间质 B. 呈圆形 C. 细胞形态差别很大 D. 没有叶绿体11．煤——黑色的金子，是古植物等遗体形成的化石燃料。6月2日，国务院总理温家宝考察了我国正在建设中的世界第一个把煤直接液化制成油的工业化项目。你认为煤中储存的能量来源于（） A．光能B．土壤C．地热D．地壳 12.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央？（） A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片 C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片 13.种子植物的幼苗是由什么发育而来的。（） A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚乳 14．人的耳朵、眼睛、心脏都属于（） A.组织 B.器官 C.系统 D.新细胞 15. 根生长最快的部位是（） A. 分生区 B.成熟区 C.伸长区 D.根冠甲乙

(完整版)人教版七年级上册生物知识点归纳

十堰市新起点辅导中心七年级上册生物——天才在于勤奋，聪明在于积累第一单元生物和生物圈第一章认识生物、生物的特征（ 8 个）：（1）生物生活需要营养。植物通过光合作用得到，动物与人则通过取食来得到。（ 2）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。（ 3）生物都能排出体内产生的废物。如：人排汗、排尿等；植物的落叶。（4）生物能对外界刺激作出一定的反应。如：含羞草叶片受刺激会合拢；草履虫趋利避害。（5）生物能够生长和繁殖。（ 6）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的；（7）具有遗传和变异的现象。如：长的像父母为遗传；长的与父母不同为变异。（ 8）生物能适应一定的环境，也能影响环境。二、生物归类方法： 1、按形态结构分为：植物、动物和其他生物； 2 、按生活环境分为：水生生物、和陆生生物 3、按用途分为：作物、家禽（如：鸡、鸭、鹅）、家畜（马、牛、羊、猪等）、宠物等。第二章生物圈是所有生物的家一、 1 、概念：地球上所有的生物及其生活环境的总称。生物圈 2 、范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 3、为生物提供的生存条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。 1、大气圈的空气主要由：氮气、氧气、二氧化碳等组成。其中主要是能飞的昆虫和鸟及细菌等生物 2、水圈包括全部的海洋和江河湖泊。但大多数生物生活在水中 150 米以内的范围。 3、岩石圈的表面大多有土壤，是一切陆生生物的“ 立足点 ”。人类可利用器具到达任何圈层。二、影响生物非生物因素：如光、温度、水、空气等生活的环境因素生物因素：影响生物生活的其他生物。生物间的关系有：捕食、竞争、合作等 1、科学探究的 6 步： ①提出问题 ②作出假设 ③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流 2、对照实验中只有 1 个不同的变量，其他的变量如温度、时间、土壤的多少等都应相同。如在探究光线对鼠妇的影响时，变量是光线。而在探究水对鼠妇的影响时，除干燥和潮湿环境不同外，其它条件都应相同。 3、如图：为某兴趣小组在课下设计的探究环境中影响鼠妇生活的因素的探究实验，纸盒被分为 4 个相同大小的区域 ① ②③④。先在左边①③区内放入干土，再在右边②④区放入等量的湿土；在①②区放一黑纸板遮光，在③④区放一无色玻璃板。把 20 只鼠妇放在盒子的中心，观察各区鼠妇的数量 ⑵ ①③或②④对照得出的结论为：鼠妇喜欢阴暗的环境。 ①②或③④对照得出的结论为：鼠妇喜欢潮湿的环境。 ⑶你认为 ② 区的鼠妇最多？ 4 组对照实验说明：鼠妇喜欢阴暗、潮湿的环境 ⑷实验结束后应该怎样处理用过的动物？放回大自然为什么？要关爱生物。对照组实验组变量 ① ② 水 ① ③ 光 ④ ③ 水 ② ④ 光 ⑴图中共有 4 组对照实验，各区的环境特点为： ①阴暗干燥 ②阴暗潮湿 ③明亮干燥 ④明亮潮湿

人教版七年级上册生物期末考试题及答案

2009年上学期期末考试试卷七年级生物学亲爱的同学们：这份试卷包括选择题、判断题、连线题、简答题，共4页。答题前请你将密封线内的项目填写清楚。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟，力争获得100 分，祝你成功！一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内， 3 1．下列各项中，不利于．．．青春期发育的生活习惯是 A．生活有规律 B．加强体育锻炼C．只吃自己喜欢的食物D．注意个人卫生2．人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体将变得 ①温暖②湿润③干燥④清洁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D.③⑧④ 3．人类起源于 A．森林古猿 B．古代类人猿C．现代类人猿 D．大猩猩 4．青春期的男子，喉结突出，长出胡须，引起这种现象的原因是 A．甲状腺激素B．雌性激素C．雄性激素D．促性腺激素 5．“试管婴儿”其晚期胚胎发育的场所是 A.试管 B.子宫 C.输卵管 D.卵巢 6．赵刚在建筑工地发生安全事故，导致失血过多，急需输血。经化验，他的血型为AB型。在正常情况下应该给他输入的血液血型为 A.AB型 B. O型 C. B型 D. A型 7．下列均为呼吸系统的组成器官，其中最主要的呼吸器官是 A．鼻腔 B．肺 C．气管 D．咽 8．我国控制人口增长的具体要求是 A．晚婚B．少生C．晚育D．以上三种都是 9．人的听觉形成的场所是 A. 鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.大脑 10．沉迷于上网或电游，不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕，会导致眼球中的哪一结构凸度增大 A．晶状体B．玻璃体C．巩膜D．视网膜